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关于“对手”的作文(精彩20篇)

在我们的生活中,通常会遇到一些强大的竞争对手。许多人往往想到的是怎样超越他、战胜他。其实,我们更应该去感恩对手。下面我们来看看关于“对手”的作文,希望对大家有所帮助。

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面对对手

全文共 501 字

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在我们的学习中,会有很多竞争对手。我们常把竞争对手视为眼中钉,肉中刺。刚开始我也是这样看待自己的竞争对手的。我在学习上,成绩优异,每次考试都名列前茅。后来,慢慢出现了竞争对手,对手学习和我一样, 成绩优异。考试时,我们两个不分上下,不是我分数比他高,就是他分数比我高。我眼看自己被对手超越了,心里很不是好滋味。所以我十分嫉妒对手,对手就好像我成长道路上的一块绊脚石。

一到我考试分数比对手高,我就好好嘲笑对手一番;一到对手考的分数比我高,我自然就没好果子吃了,我恨不的立马把对手除掉。

为此,我为了不让对手嘲笑,开始狂啃书本,下定决心非要超越对手,把对手远远地甩在后面。正是有了竞争对手,我才有了一股动力,这股动力推动我必须努力向前冲,一刻也不能停下,一旦停下,就会被对手超越。于是慢慢地,我改变了看待竞争对手,开始以欣赏的眼光看待对手,因为对手让我懂得了:如果不努力,不完全改变一个全新的自己,就会被对手淘汰出局,就会被对手打败,这就是优胜劣汰。

茫茫的大草原上,羚羊会感谢狮子,因为狮子让羚羊懂得了优胜劣汰;我也要感谢我的对手,因为我的对手也让我懂得了要不断努力,不断的完善自己,否则就会被对手淘汰出局。

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篇1:我的对手作文

全文共 905 字

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自从四年级以来,我们也长大了。老师便觉得,我们已经够大的了,所以将一身本领传授给我们——电脑博客。每当看见班级博客上的各种各样的图片与连篇的文章,我的心里就经常升出一种敬佩与羡慕。老师也经常鼓励我们,多多关注博客里的新动态,也学着自己创一个博客。

创博客这几个新鲜的字眼映入我的眼帘。我闭着眼做起了白日梦:一张张五彩缤纷的照片,一首首动人心弦的歌曲,一篇篇让人陶醉的博文,这就是我梦中的我的博客。我又马上想:老师的要求也太离谱了吧!我们才四年级,连打字的速度都还需要提升,更别说是打作文了。再说了,一篇作文要五百多字,就照我们那蜗牛般的速度,打一篇那得需要多少时间。

但是,我的表姐(叶芸彤)她做了一件震撼我的事情——创了个博客。我光顾了她的博客,各种各样的东西都由电脑为我们准备好了。看着她的博客中,一篇篇博文诞生。我看了既羡慕又嫉妒,生气着我不禁想起了妈妈经常挂在嘴边的话,“你怎么又落后于别人了?”“怎么又比不过她?”一句句质疑驱使着我。我打了个主意,下定了决心,创博客。

说干就干,一个属于自己的博客诞生了。我用一种发法来鼓励自己:刚刚开通的博客就是一间空荡荡的房间,要帮房间摆上家具,也就是为博客多制造些博文。我努力地打博文,每创造一篇,我就十分欣喜。当看见一篇篇博文把空荡荡的空间装饰得那么丰富,博客积分也因此不断增长,我的心中也不在为了流失的时间悲哀。这小小的鼓励渐渐成为了我的拉拉队。

我渐渐开始观察自己开始的榜样,她的博客也不是那么得落后。当看到她一篇篇发表了的博文,我少不了的是借鉴与模仿。我的实力便变得强大。慢慢地,我的水平可以与它相提并论。一对无型的对手已经产生,我们总是:不是她比我多一两篇,就是我比她多个一两篇。就这样漫无边际地比着,我们之间的怒火被我们之间地推来推去给火上添油了。

现在,我们之间的比赛怒火已经呈上升趋势。不是她采纳我的题材,就是我借鉴她的题材。就这样,我们之间的战争似乎还不能速战速决,而我们两个对手都是越战越猛。我们似乎都想速战速决,可都希望对手能向自己投降,不希望自己向对手投降。可我们之间谁又愿意向对手举起手。就这样永远僵持着,这场战争永远不可能再结束。无奈无奈!!

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篇2:我的竞争对手

全文共 513 字

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“哈哈,比你多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

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篇3:对手作文

全文共 538 字

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大象和鸭子在河边认识了,他们经常在一起玩了。

有一天,他们又见面了,小鸭子老远就和大象打招呼。大象走过来,似乎不把鸭子放在眼里:“小家伙,咱们来比比谁的的本领大吧!”大象甩甩长鼻子,显得很得意的样子。小鸭子沉默了一会,点点头答应了。

他俩一起来到河边,鸭子让大象先喝。大象二话没说,长鼻子往水里一身伸,像抽水机一样大口大口喝了起来,不一会儿肚子就胀得圆鼓鼓的,大象不得不停了下来,不过他还是很自信地摸摸肚皮,对着鸭子说:“我喝得够多了吧!”小鸭子笑了笑,没有作声。

轮到小鸭子了,只见他不慌不忙地跳进了水里,扇了扇翅膀,摆了摆尾巴,在水面上跳起了舞。大象有些不耐烦了:“小家伙,是不是认输了?”小鸭子终于把扁扁的嘴巴伸进了水中,开始喝起水来,随着小鸭子的嘴不断地吸水,河水慢慢浅了下去,沙滩渐渐露了出来。

大象看后只好认输。可是他十分不解地问小鸭子:“你的肚子比我的小,可比我喝的水还多,你喝的水装到哪去了呢?”小鸭子抬了抬头,笑着看看大象:原来小鸭子天天在河边生活,早就观察好了喝水涨潮、退潮的时间,比赛时正是退潮时间。大象恍然大悟,脸上火辣辣的,用他那长长的鼻子摸摸小鸭子,表示自己的惭愧。并且表示要向小鸭子学习,不再瞧不起人了,并且要开动脑筋用智慧取胜。

从此他俩成了好朋友。

……

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篇4:感谢你,对手

全文共 757 字

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自从你的出现,便改变了我的一切。人生中有你,是最令我高兴的。

是你,让我觉醒。

那时候,刚踏上初中,我仍旧跟以前一样骄傲自大,无知幼稚。我将自己圈进一个圈子里,被愚昧迷惑了双眼,走不出来,也看不到你的努力,你在进步……

直至考试来临,我依然目中无人,但这一次,我是彻底地失败了。你名列前茅,而我却一落千丈。我嫉妒、羡慕、但更多的是惊讶。我百思不解,向你询问成功之道,答案却如此简单:“你是我的对手,我要超越你!”那一刻,我完全觉醒了:天外有天人外有人,如果自己稍一停滞,必将被人超越,如果在这儿就输给别人,那么到了广阔的社会天地里,又要跟人比什么呢?从那一刻开始,你便成了我的对手,我要靠我的汗水、我的付出来证明:我并不比你差,我是胜利者。

是你,让我追赶。

从此,我便向你看齐,我暗下决心,一定要敢上你。我每天早起晚睡,放弃那些无聊的趣味,为的就是能快点儿赶上你。每当内心动摇时,我总会想起你,我告诫自己:我还没有赶上我的对手,我决不能放弃……

每一次,我跟你交流学习方法,请教难题,你总是很乐意地帮助我。毫无私心;而且还指出了我的毛病,帮我改正。我也将我的学习资料拿出来,与你分享。我发现,你不仅是我的对手,还是我的好朋友。

是你,让我进步。

我渐渐赶上了你,我们的竞争可以说是不相上下,但结果势必要分出高低。每次我失败,身边总少不了你的安慰;而当我超过纳米的时候,你不但不生气,而且还替我高兴。你用你那颗纯洁的心让我读懂了什么是公正、乐观、宽容,有了你,才有了我今天如此大的进步。

一匹马如果没有另匹马在后面追赶着并要超越它,是不可能在草原上疾驰的。如果我是那第一匹马,那么你便是后者了。是你让我进步成功、还让我收获友谊,更让我明理做人。你是助我走向成功的阶梯,是助我望得更高的高手,是助我奔向远方的加速器。

感谢你,我的对手!

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篇5:成长也需要对手作文

全文共 536 字

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一日黄昏,妈妈拉着我们的手走在平坦的大道上。我四处张望,发现路旁的草丛中出现一条小径,于是我挣开妈妈的手,恳求地对妈妈说:“妈妈,我想独自走这条小路。”边说我边指着大路边的小径。妈妈看了看,眼里出现了怀疑的光芒。不一会儿,对我说:“孩子,这条路你走不来的,因为它充满了荆棘与坎坷。一不小心,便会摔得灰头灰脸。要不然,我陪你一起走呀。”

我使劲的摇了摇头,执拗地说道:“不,我一定要自己走。我相信自己能够走好的!”妈妈无可奈何的摇了摇头,之后又微微地点了点头。我欢欣雀跃地走上了那条路。渐渐地,路面变得坑坑洼洼,而且路面长满了荆棘。不一会儿,胳膊上、手上、腿上便划满了伤痕。于是,我想退却了,可是同时想要挑战它的欲望之火也开始熊熊燃烧起来。我愈挫愈勇。渐渐地,可以望到路的尽头了,即将胜利的喜悦使我一鼓作气,冲上了大道……

后来,我曾看见一对母女也走过了那条大路,那个小女孩也提出了像我一样的要求,但是却被母亲一口回绝了。望着那个小女孩失望的眼神,我忽然想起了那日冲上大路时的那种喜悦感,也很怀念那段经历给我带来的启示。有时,成长真的也需要对手——困难。有的人就因为被束缚而失去了一次次锻炼自我的机会,错过了积累经验丰富经历的大好机会。

真的!成长,有时也需要对手——艰难和险阻!

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篇6:感谢对手800字作文

全文共 790 字

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小学时,我与她既是朋友又是竞争对手。平时我俩互帮互助,学习上,我们俩语文旗鼓相当,她数学较好,我英语略胜一筹。

我们是从五年级开始成为朋友与对手的。每次考试我们都要争个高低。

记得那是五年级的期中考试结束后,我得意洋洋地对她说:“我们俩当中数学谁考得比对方低,谁给对方十八张白纸,怎么样?”“行!一言为定!”她十分兴奋地说。我觉得我这次数学考得不错,于是我在心里说:“哈哈,你就好好准备十八张白纸献给我吧!”

突然,我想起我有道判断题好像错了,那可是两分啊!可过了一会儿,我想,她一定扣了不止两分了,以此来安慰自己。

谁知天有不测风云。几天后,成绩出来了。我考了98分,而她考了全班第二,99。5分。这消息简直就像泼了一盆水在我身上,我的心都凉了。没办法,遵守前几天的约定,第二天,我给了她十八张白纸。

此后,我们之间的竞争虽然依旧不断,但我们的友谊也在逐渐坚固。小学毕业那天,她对我说:“记住,我们永远是朋友,也永远是对手。”“对,永远!”

升入初中,我们不在一个班了,我有点惆怅,总觉得缺了点什么。但我想我们的友谊天长地久,便释然了。

适应了中学生活,我也找到了新的竞争对手。巧合的是,我俩竟是同桌。她的数学好,我的英语略好于她,而语文,我俩则是有时你高点,有时我高点。

上学期的其末考试,我想我一定要超过她,抱着这个信念,我结束了初一的第一个学期。

放假回校后,我们俩以对手的眼神对视了一下。谁知那次她数学考得特别好,光数学我便与她相差7分。尽管语文和英语我考得都比她高,但她总分依然比我高2分。她笑着对我说:“呵呵,你还是没考过我。”

我们俩现在依然是对手,既有友谊,也是对手。在这个过程中,我们享受着快乐,在这个过程中,我们共同成长与进步。

感谢对手,让我看到了自己的长处,也看到了自己的不足;感谢对手,让我在竞争中进步。对手又何尝不是使我们成长、进步的一个阶梯呢?

[作文关于感谢对手800字

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篇7:感谢对手

全文共 442 字

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我认为对手是在人的成长中必不可少的一部分,缺少了他们的存在,你的生活将变得乏味,你将永远认为自己的本领是最强大的,但你却不知山外有山,人外有人。你也永远不会知道自己的本领与外人的本领比起来你的本领在一个什么样的地位。所以人的成长中需要对手,有了对手的存在你才会取得更快、更大的进步。

有时候你可能因为对手的存在而感到悲,但更多的是因为他们的存在给了你压力,你将会不求进取,永远只停留在原点。

对手是一面再好不过的镜子,在那面镜子里,你将看到你一切的不足,在那里面还能看到自己的长处、以及自己的进步。那面镜子的最大一个优点就是他能够让你改正自己的缺点,让你取得更大的进步。

有时你将难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手的生活,那将是无聊的、平淡的。所以你应该庆幸在你的身边有这么好的对手。因为对手的让你更加坚强;因为对手的存在,让你飞一般的进步;因为对手的存在,让你觉得有压力,从而你就会去不断完善自己,你就会不断的从一个成功走向另一个成功。

最后,让我们谢谢身边的对手。说一声谢谢吧!

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篇8:真正的对手是自己

全文共 1062 字

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相传古时候中原的一名武将,力拨山兮,气魄非凡,一口气将几十个武艺高强的对手打倒在擂台之上,一夜间以“打败天下无敌手”的显赫名声风靡武林,他也借此荣耀而扬名天下。一天,有人告诉他当世有一人技艺高深,恐怕在他之上。但早已隐居山林,独享悠闲自在。

俗语说:一山难容二虎。虽然那隐士早已隐居田园,但武艺毕竟仍在武将之上,更何况自己已打出“打遍天下无敌手”的旗号,看来,不和那隐士一决高低,武将难以善罢干休。

武林擂台要的就是赢得比赛,寻找适合自己的对手,也许才是真正的刺激。于是,武将只身一人闯入山林,希望有那么一天能和隐士一决雌雄。

武将越过艰难险阻,跋山涉水到山林之中寻找传说的隐士,山林之大,一连半个月也没见到个人,每天他靠猎食野兔采摘野果为生,他也油然而生几分焦虑,到底有没有传说中的隐士呢?

一天,他途经一条小溪,看见一头戴斗笠的老翁在溪边钓鱼,好半天也不见老翁扯起鱼杆,武将好生奇怪,便走过去问那老翁,同时将自己寻找隐士的事告诉了老翁。老翁并没有马上回答他,思忖片刻才对武将说,他认识隐士,同时也愿意将武将的来意转告给隐士,还和武将定了比武之期,老翁临走时扯起鱼杆,武将却发现鱼杆上有线无钩。

比武之期已到,但过了近半个时辰仍不见隐士出现,武将开始着急,一会儿,老翁来了告诉他,说隐士因事劳驾他再多等半个时辰,武将一听不耐烦了,但还是坚持了半个时辰,可仍没见隐士。这时武将简直气晕了,真不知隐士这葫芦里究竟卖的什么药?他让老翁去催催隐士,老翁去后回来告诉他,隐士让他再等半个时辰,说半个时辰之内一定到,武将一听,肺都要气炸了,坐立不安,一会儿用脚猛踢石子,一会儿使劲地攀折树枝,满脸胀红,青筋暴跳,气焰高涨。

眼看半个时辰就要到了,老翁开口说话了,老翁告诉武将他就是武将要找的隐士,武将听后恨不得马上将这老头撕个粉碎,但是又不能毁约,只得硬着头皮,拉开阵势,和老翁展开激战,由于先前武将焦躁不安,这时应战露洞百出,有些力不从心了,不到五个回合,老翁便轻易将隐士打倒在地。

其实,谁都明白,一个威猛高大的武将理应不会轻易地输给一个弱不禁风的老头的,即便是他有再高深的能力,武将不是输给了别人,而是输给了自己。老翁先前不断地拖延比赛时间,就是在考验这武将的耐力,看他是否能够保持沉着、冷静,但武将求胜心切,焦躁不安,将可能取胜的机会,断送了。因此,我们要想打败对方,首先必须战胜自己、战胜自己的胆怯、懦弱、浮躁、战胜自己的种种缺点,以一颗平常的心态,冷静沉着的应战,无论多么强大的对手,在我们眼里也会显得微不足道了。

[真正的对手是自己作文

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篇9:我的对手

全文共 388 字

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他叫林小丹,头发短短的,眼睛小小的,嘴巴能说出一大堆大道理,谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”,很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!

他二年级才来我们学校,从那时开始他就常常登上第一名,我很不服气,我想:“我考他一些问题,他肯定不会,哈哈!”可是,谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了,我会比他差!所以我让他给我出题,有些题我却答不出来。这时,我才对他佩服之至。唉,我真是小看他了!

他是一个班长,哪里有打架那里就有他,因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子,路见不平,他就会施以魔法“拔刀相助”,他就是我们的班长!

同时,他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式,他呀!不到五分钟他就完成了,牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一,就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!

如果要我赞他,我绝对给100个赞!要问他是谁,他就是我们的牛逼班长!

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篇10:我的对手

全文共 699 字

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我有一个不相上下的对手——蒋锦毅。

初见他时,他只是个转学生,长着一副老实憨厚的面容。给我的第一感觉就是这个人不怎么地,因为毕竟每次的新生都没有那个博学多才的,也别提什么全科优秀了。可我,终究还是低估了他。

直到期末考的时候,我听说还有个人数学同我一样考了满分,我凑过去看,竟然是那个新生蒋锦毅。

从此,我和他的竞争生涯就开始了。考试时我们总会比一比谁的成绩更高。每次自然是我的语文成绩高一些,而他,数学总会比我高一分两分的。可能就是因为成绩的缘故,我们一见面就会因为什么小矛盾而争吵起来,这应该就是传说中的冤家路窄吧!不过,其实我总想和他探讨一些关于学习上的问题。或许是因为性别的缘故,次次希望,次次落空。

就拿这次的期中考试来说吧。考卷上考了一题上上个学期学的道德经的内容,我们全班就没有一个对的。而他,轻而易举就写出了答案。听说全年段也只有他一个人对了呢!这次的考试我还是凭作文高了他零点五分而险胜,但是我不得不说,他的作文也是写得十分好的。语言优美、生动,实则不像一个男生的作文,反而像一个女生一般秀气、文雅。

另外,蒋锦毅在课余时间也经常写一些诗歌。什么“相思泪,离情罪”,肯定是什么大诗人之作,可他就这样轻易的写出来了。如果有推荐什么校园小诗人,我一定拱手将我的对手捧上去。

再说说他上课吧!每次上语文课时,我们总是同一时间举手,可是正当有些问题让我绞尽脑汁也想不出时,他总能对应如流哗哗的就将答案说出来,字里行间都透着他独特的思想以及别样的思维。那个时候,我真是恨死他了,但更多的还是敬佩,我敬佩他的脑袋总是能转得那么快。

大家说我这个对手是不是和我旗鼓相当呢?至于这次考试的输赢,成绩出来讲分晓。

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篇11:描写对手作文

全文共 1250 字

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当我跨进幼儿园大门时,还不过只是一个三、四岁的“小不点”,家也还是老房子。刚上幼儿园时,对一切都还没什么记忆。使我渐渐开始有记忆的,还是中班时选班长的那件事了……

“小朋友们,你们知道班长是干什么的吗?”班主任方老师笑眯眯地柔声问到。一听到班长这个词,我心里说不出什么滋味,只觉得很自豪。方老师又说:“我也要在你们当中选出班长来,好吗?”我心里紧张极了,我多么希望我是班长啊!果然,老师点了我的名字,但在我名字之后,又点了一个女生的名字——吴玉婷。

打那以后,我便开始注意她了:她长着一张标准的瓜子脸尖尖的下巴,一对单眼皮下有一双不大的眼睛。两只手软软的。她声音挺好听,脆生生的。她的脸看上去有一种与同龄不相符的严峻,而在我的记忆中,她是不爱笑的。她个头不高,恰巧坐在我前面。

我跟她以前是住在一个小区的。写完作业,我们经常到对方家里去玩,在对方家里吃饭。而且我们幼儿园的吴老师在我们小区有一家杂货店,周末的时候,我们俩经常找父母要几个硬币,去店里买几袋小饼干,或者是几根棒棒糖,然后到离家不远的幼儿园里,坐在滑滑梯或秋千上,一边吃一边玩。

一个夏天的晚上,她和我吃完了晚饭,同父母一起到楼下散步乘凉。那个晚上,天像一块藏青色的帆布,没见月亮的影子,只有满天的繁星闪烁着,它们如同河岸边上满地的透明鹅卵石。我们坐在一棵榕树下,当时已是夏末了,所以乘凉的人并不多。爸爸拿着两瓶汽水,分别给了我们俩。怕我们喝快、凉了胃,便让我们比谁喝得慢。我们一人刁一根吸管,边唱边玩。晚风习习,我们俩欢快地谈着最新的动画片里的故事。到最后,也分不清哪个瓶是谁的了。

本以为我们会一直一起快乐下去,可是有一天,一件不算大的事打破了我们的友谊……

不知从哪一天起,幼儿园开始规定:每天早上必须吃一个鸡蛋。我从小就不爱吃鸡蛋,更何况是水煮蛋!于是大班下学期的一个早上,我拿着吃不下的半个鸡蛋,丢进了洗手间里。这一幕,不知怎么被吴玉婷看见了,而且不顾昔日的友情,硬是告诉了方老师。方老师气极了,她第一次用严厉的语气批评了我。当我得知是吴玉婷“告密”时,我也气坏了。于是我下决心,再不和她玩了!

我说到做到。不过我到今天也没想明白,她为什么会和老师讲。难道是因为我们之间的“比”?的确,我因为她也当了班长,总喜欢处处和她“作对”:我们比谁的小红花多;我们比谁能起来管纪律;我们甚至比谁发的玉米棒大;甚至比谁先到幼儿园……可以说,她——吴玉婷是我小时候最大的竞争对手了。

一直到毕业那天,我们都没说话。

毕业会上,我拉了一首小提琴曲。学二胡的一个同学对我说:“罗xx,你拉得真难听!”我真想揍她!我是一直以我的小提琴为自豪的。我差点哭了出来。这时,吴玉婷走过来,瞪了那人眼:“我觉得她拉得挺好!”我呆住了。一会儿,我们又互相笑了。那不快乐,最终没有定格我们的友谊!

不过,我还得谢谢吴玉婷。是她最后的那句话,救了我们的友谊,即使是我们在一直攀比过的日子,也是记忆中的笑容!

我们有了一个美好的开头,又有了一个美好的结尾。中间的日子,我们一起,牵手走过。

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篇12:感谢对手作文

全文共 725 字

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谢一个人,那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章,写的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,可是有一个缺点,就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍,当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时光,唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在,也就是他们有对手存在,才使鳗鱼得以生存。

孟子以前说过,生于忧患,死于安乐。确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼安于快乐,不思进取,缺少精神,没有斗志,很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会活动起来,反而生存得更好。没有对手,下场是可悲的,就像孟子说的那样,“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器,他迫使你进步。对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,这就帮忙你改正缺点。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。

你难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在,而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自我,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。甜言蜜语的情话

我期望我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活变得更美满。

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篇13:感激对手作文600字

全文共 623 字

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一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两崖的动物时,注意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样,前者繁殖的能力比后者更强,而且奔跑的速度比后者每分钟要快13米。

他感到十分奇怪,既然环境和食物都相同,何以差别如此之大?为了能解开其中之谜。动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验:在两岸分别捉10只羚羊送到对岸生活。结果送到西岸的羚羊发展到14只,而到东岸的羚羊只剩下了3只,另外7只被狼吃掉了。

谜底终于被揭开,原来东岸的羚羊之所以身体强健天天,只因为它们附近住着一个狼群,这使羚羊天天处在一个“竞争氛围”中。为了生存下去,它们变得越来越有“战斗力”。而西岸的羚羊长得弱不禁风,恰恰就是因为缺少天敌,而生存压力差。

生活中有各种各样的笼子,不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。虽然它能让人暂时乐而忘返,但毕竟是笼子。可以设想,最后的结局会和那只秃鹰没有什么两样。生活中出现几个对手]一些压力或一些磨难,的确并不是坏事。一份研究资料说,一年中不患一次感冒的人,得癌症的概率是经常患感冒的6倍。至于俗语“蚌病生珠”,则更说明问题。一粒沙子嵌入蚌的体内后,它将分泌出一种物质来疗伤,时间长了,便会逐渐形成了一颗晶莹的珍珠。

人生中没有危机则是最大的危机。举最简单的例子:家在学校附近的学生常常最迟来学校或出现多次迟到的现象。究其原因,没有危机意识是主要的因素。

教师是一项事业还是一项职业,因人而异。当做项事业来做的人,危机感肯定比职业的人来的重,事业也将做的好。

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篇14:我战胜了对手

全文共 367 字

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说到对手大家一定会想起自己心中的一个人,这个人使自己发奋图强的学习,想要超过他,战胜他。现在的社会竞争十分大,一个人可能会有几个对手。

我也有个对手,她不是我在学校对手,而是我在培训班对手,她不是我在主课对手,而是我在画画上的对手。在我们培训班,在我上课的那个时间段,原本只有我一个人画的最好,等级最高,可莫名其妙的转来了一个新生。我原本以为她是新转来的说不定从来没有画过素描没想到她是在外面学过的,画画水平与我平起平坐,不分上下。

这时我才知道我有对手了,为了打败对手我努力的,认真的画,而她好像从来都不在乎我这个对手,而且现在她上课都没有以前那么认真听讲,在我的努力下我一步一步的超过她,后来,她落了在我后面,但是为了不让她超过我,我继续认真想永远在她的前面。

经过了这件事我知道了有了对手也就有了学习的动力,有了对手就可以使自己进步。

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篇15:对手600字新颖作文

全文共 669 字

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“熊鸣非!怎么作业做得这样潦草?重做!”老师生气地把本子丢给了我。我捧着本子,迟迟不说一句话,泪水一滴一滴往下淌。我垂头丧气地回到座位,心想:“唉!都怪那个贪玩的自我!”记得吴校长曾经说过:“一个人在心中有一个进步的自我,也有一个落后的自我。每个人最大的对手就是那个落后的自我!”这次,我就被自己最大的对手――头脑中那个落后的自我打败了。

那是星期天下午,我正要出去玩,爸爸却要我写作文。我无可奈何地回到房里,不耐烦地写起来。这时,我的对手――那个落后的自我从我脑子里跑了出来。我对自己说:“嗨!看一会儿漫画书吧!”我就看了一下漫画书,看完后刚拿起笔写了几行,我又不耐烦了,又对自己说:“别急,玩一下游戏卡吧!”我禁不住诱惑,就拿出游戏卡玩了一会儿。这时,妈妈在客厅对我喊:“鸣非,作文写完没有?”我急忙写了起来,由于赶时间,所以字写得非常潦草。结果今天就被老师骂了,还要重抄,真是赔了夫人又折兵。

看来,这个贪玩的自我就是我最大的对手,不能战胜它,我就会退步。想要战胜它,就得下一番功夫。想想看,其实我也能战胜它的。

记得有一次,老师布置了作业是默写语文书上的 “日积月累”。放学后,我一个人在图书馆做作业。写着写着,有些词语我一下子想不起来,这时,那个落后的自我仿佛又跑了出来,我对自己说:“干脆翻开书抄吧,又快又不会错。”可是,我又一想:“一个人要讲诚实,怎么能自己欺骗自己呢?”于是,我静下心来,默写完了“日积月累”。结果第二天听写,我得了一百分。

看来,这个落后的自我也不是不可战胜的。只要有决心,我一定能战胜它!

[对手600字新颖作文

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篇16:感谢对手

全文共 539 字

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对手到底是什么呢?不论你身处何时何地,对手总是相伴你左右,一个人如果失去了对手,那么他就会失去前进的动力,如果面对的对手过于强大,那么胆小者就势必会使自己失去信心无法走出失败的“阴影”;而勇敢者,则必会激起斗志,千方百计击败对手,因为在这世上没有绝对的强弱之分,矛盾的双方常常是可以转化的。

1988年,美国陆军最优秀的坦克防护装甲专家乔治·巴顿中校接受了研制M1A2型防护装甲的任务。为了能研制出性能更高、质量更好的坦克,巴顿找来一位搭档———舒马茨。请舒马茨来,并不是要他一起研究,而是要他来搞破坏,因为舒马茨是着名的破坏力专家。起初,巴顿研制出的坦克防护装甲,舒马茨轻而易举地就炸坏了。每当坦克防护装甲被炸坏后,巴顿就会找舒马茨进行交流,找寻问题所在,以便在下一次研制中解决。舒马茨一次次破坏,巴顿一次次修改着自己的设计方案,并一次次更换材料……直到有一天,舒马茨再也想不出办法来破坏巴顿的新坦克防护装甲。于是,巴顿宣布M1A2坦克防护装甲研制成功。

对手,是你成长的助推剂,也是你成功的润滑剂。只要正确对待,有没有对手是大不一样的。感谢对手吧!正是由于他们,你才会认识到自己的缺点,才会激发你的潜能,才能激励你不断进步,才会迫使你奋勇前进,勇攀高峰!

[感谢对手作文500个字

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篇17:笑看对手作文600字

全文共 592 字

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在我们这个当今社会,处处都会有竞争,时时都会有对手,你不战胜对手,对手则毫不留情的战胜你,是残酷的。

我也不例外,在学习中我最大的竞争对手便是熊倪。我与他的差距怎么会这么远呢?我有了一种自卑感。但是我和熊倪还是莫名其妙的分在同一班了,看来上天注定了我和熊倪要决战到底。但熊倪上初中以后突飞猛进,学习成绩直线上升,我不由自主的产生了一种恐惧心理。但是在老师选班委干部以后,我有了强大的自信心。我竟被雷老师选为了学习委员,给了我一个意想不到的惊喜,这个惊喜还是我人心上的发动机,给了我无穷的力量,它时刻提醒着我:你可是学习委员,学习不好怎么行。我开始了全神贯注的学习一丝不苟的做作业,为的就是赶上熊倪,战胜熊倪。

第一次月考给了我机会,我时刻鼓舞着自己:相信你,自己才是最棒的。于是我沉着冷静的答题,一丝不苟的检查。在我交卷的那一刹那,我就意识到这次考试一定不会差。每一科成绩都接近完美,排名也有了较大的进步。由班级第十六名一直上升到第三名,年级排名我更是上升到第六名,整整二十六名的飞跃,让老师和同学们大吃一惊。但美中不足的是我仍没有战胜熊倪,真是不甘心。

这次的中期考试,我又将和熊倪一争高下,看究竟谁能到最后。我和熊倪都充满信心,我相信,凭着我的努力一定会战胜他的。我将借用对手这只手助我勇往直前,直到攀上胜利的高峰。但是我还是希望和熊倪做朋友,毕竟战场上是对手,但场下还是要做朋友嘛!

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篇18:对手高一作文800字

全文共 1011 字

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听。叶子沙沙作响,瑟瑟的秋风催促着叶子又伏又起。远眺窗外,似乎十面埋伏。

几天了,我的心情一直很沉闷,像被这寒风吹过的倔强与任性,向来乖巧的我与父亲发生了争执。

“你总是整天忙于工作,只知道挣钱,钱对于你来说是那么重要,你什么时候问过我怎样?”

父亲木讷地坐在桌旁,没有言语,握着茶杯,轻吹几口,热气腾腾直上,在昏黄的帘灯下,晕出几抹形散的雾气,是他淡淡的无奈。

连个安慰我的借口都没有,我愤然起身,大步走向冷清无声的房间。一声猛摔,透过房门的阳光飞快地消失不见,只留一团黑影笼罩在冰凉的地板上。

我呆呆的坐在漆黑的房间,父亲对我的关爱已逐渐倾向金钱那端。金钱成了我的对手,成了我的真正的对手,我内心略过一丝悲凉。

窗外的寒风依旧呼呼作响,风迷失了自己的方向,到处搜罗着可附着的躯体。我推开房门,骑上自行车,我想与这寒风亲近,取暖。

父亲不再像从前那样把我捧在手心?他真的只知道挣钱,而不顾我的冷暖?

呼呼的寒风吹乱的头发,也打乱我的思绪,背脊倏的滑过阵阵刺骨的凉意。我漫无目的地骑着,虽只骑了百十米,但感觉与那个看似温暖的家隔得好远,好远……

停下来,走走吧。

我停下车,看着街旁的落叶随风起伏。我捕捉风中的落叶,准备找一枚仔细端详,无奈却被风吹向来时的路迹。

它是指意让我回去吗?

我转身望着来时的路,怔住了。他伫立道边,旁边是那辆伴他风吹日晒的旧电动车。似近却远,太模糊又好清晰。他望着我,对,父亲在望着我!他的目光似专注的凝望。

我迎着父亲的目光也望过去,不知何时,他的背影不再是儿时那样高大。我长大了,再看他也就觉得没那么高大了。他的面容经岁月的冲洗与折磨,竟变得如此黯淡,苍老。

此刻,我已然忘却近日以来的种.种不快与烦闷,孤独、悲凉的心灵不知何时多了些许欣喜,一切的迷惑与不解都在这目送中超脱了。

百十米的追随,寒风的吹刮,仍旧阻挡不了他坚定的呵护着我的心。想想他终日的忙碌疲惫后还陪我做作业,陪我聊天,我按捺不住内心的感动,跑过去,紧紧的抱住了他。

无限的言语化作简单的动作。

夕阳放射出光彩,两辆车轱辘转动出悦耳的音响,伴着我们回家的方向。

儿时骑在他的肩头,长大了去拥抱他。关怀渐渐淡化了埋怨,消除了内心的猜疑。我醒悟的不算迟:我的真正对手不是所谓的金钱。我只知道,父亲的双手,付出汗水,撑起了我的幸福的家。

远眺窗外,真的无人与我为敌;近看身旁,满是慈爱的笑脸。那所谓的真正的对手,也并不存在,而只是一次次将我狭小的心灵撑大为宽慰和理解。

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篇19:3感恩对手

全文共 578 字

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落叶从空中慢慢飘落划出一条条美丽的弧线,那是大树对滋养它大地的感恩;洁白的云朵在天空飘荡,组成一幅幅感人的画面,那是对哺育它的天空的感恩。因为感恩这个世界才变得更多彩,因为感恩人才会有真挚的感情。

我们不仅要对父母感恩,对帮助你的人感恩,还要感恩你对手。每个人都有与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性,人们才能获得成功。这种缺点自身是很难克服的,那么是谁帮助我们克服了它,又是谁帮助我们走向成功的彼岸呢?是我们的对手,无时不刻不在威胁着我们的对手。只有对手才能激发我的斗志,只有对手才能鞭笞我们勇敢前行,只有对手才能让我们变的更强大。曾经有人做过一个实验:将200只鹿分在东西两岸,东岸有狼群,而西岸只有一望无际的大草原。原本大家都认为西岸的鹿会比东岸的鹿强,因为它们没有狼的危险,但结果却出乎所有人的意料:东岸的鹿比原来更多了,而且健壮非常;而西岸的鹿却数量锐减,直至消失殆尽。从这个实验我们可以得出一个结论,在某种程度上,对手不但不会给我们带来威胁相反还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手,感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。

因为有了对手,我们才会变得睿智;因为有了对手,我们才会更加努力拼搏;因为有对手,我们才会走向成功。是对手,磨砺了我们的意志;是对手,为我们的生活增色添彩。对对手心怀感恩,感谢他们让我们加快成长。

[有关写感恩对手作文

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篇20:尊重对手作文

全文共 602 字

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朋友,一个亲切的名词,人生在世,谁没有朋友的陪伴?人生路途中,没有朋友,必将是遗憾。身边有了朋友的陪伴,生活才会绚丽多彩,有滋有味。我想,每个人都有许多朋友,,不论是老朋友,新朋友,总会有一个是自己最亲密、最要好的,作为朋友,就要做到彼此尊重,彼此信任,只有这样,朋友之间的友谊才会更深厚,才会地久天长。

我曾经读到过这样一篇文章,一个女孩到车站去等自己的朋友,不了那天下起了倾盆大雨,女孩在车站打着雨伞,默默的等着,这时她看到对面一个小男孩站在雨中,于是她走过去把伞举过他的`头问:“小朋友,你在这里干什么?”小男孩回答说:“我在等我的朋友,我们约好了在这里见面,我们要一起出去玩。”小男孩的脸上露出自豪的表情。时间一分一秒过去了,他俩要等的朋友都没有来,女孩有些失望,但小男孩的脸上依旧是那种自豪快乐的表情,又过了一会儿只见一辆出租车向这里开来,从车里蹦出小男孩的朋友,“看!我的朋友来了!于是,他们奔跑着快乐的消失在雨中,那天,女孩终究没有等到她的朋友,而她的朋友对他的解释只是“哎呀,雨太大,那个……出不去,下次我一定去。”

看完这篇故事,我想,女孩信任她的朋友,但她的朋友却没有尊重女孩对自己的信任。是朋友,有友谊,就要学会信任学会尊重。下点雨算什么,再大的雨也不能淹没朋友间的真正的情谊。

是朋友就请信任我,是朋友就请尊重我,做朋友,彼此间就要做到“我信任朋友,我尊重朋友。

我信任朋友,我尊重朋友。

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