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关于“对手”的作文(20篇)

在我们的生活中,通常会遇到一些强大的竞争对手。许多人往往想到的是怎样超越他、战胜他。其实,我们更应该去感恩对手。下面我们来看看关于“对手”的作文,希望对大家有所帮助。

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作文

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我最大的竞争对手

全文共 476 字

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李烨,我有许多话想对你说,可每次想对你说却说不出来。借着这次,我就一吐为快吧!

我们小时候开始就是形影不离的好朋友。那时,我总被人欺负,你帮我出气是常有的事。你总是默默地帮我出气,从不吝啬。我们就像好姐妹一样,每天都在一起玩。

可是,自从上了四年级下学期时,我们却经常为一些小事而吵架。还记得前几个月吗?我有五块钱,你向我借,我不借,你听后,嘴里还吐出“哼,不跟你玩了!”让人听了,头都大了。我很伤心,有不想和你闹僵,就一直冷漠下去。还记得吗?我和林颖正玩得起劲,你拿着长绳,看了就可怕,你叫我和林颖去跳长绳,我们不去,你有吐出那几个字。我和林颖讨论了一下,觉得你最近变得好多。

我不知道你为什么要这样,动不动就发脾气,难道你把我们的友谊看得那么简单吗?生气就那我当出气筒。你有没有顾虑我的感受,你以前可不是这样的啊!

后来我想了想,或许是我有五块钱太自以为是了吧!如果是的话,我一定不会这样了。同时,你如果对我有什么地方不满意的话,我希望你能说出来,我一定改掉。

对于我来说,在生活中,你是我最好的朋友。在学习上,你是我最大的竞争对手。你放心,我不会输给你的。

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篇1:对手的作文

全文共 2914 字

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导语:以己为镜,可以正外之礼,正内之心,可以正确的看见自己的缺点与不同,正确的改正自己。下面是小编给大家介绍的对手的作文,欢迎阅读。

第1篇:对手作文

对手生活中正是因为有了对手,才变得充实有趣,让我充满信心去战胜生活中的困难。所以,我要感谢对手。廖宇,便是我要感谢的对手。当然即是对手,便由他为之自豪的理由,他学习很出色,总是考班级里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他较劲。学习上,我和廖宇始终没有分出高低。今天数学我低1分,明天他听写比我多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来,我们干脆比作业完成的速度与质量,但仍然分不出胜负。我的性格和廖宇截然相反。我的性格活泼开朗,下了课经常跑到楼下去。

廖宇却安静地呆在教室里,可是我们的成绩却不相上下。他是我平生遇到的第一个对手,在小学是无法分出胜负的。再过一年我们就要分道扬镳了,我们有点恋恋不舍,都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说:“既然分不出高下,那么就共同进步吧!”现实生活中,我们总会把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,我们只要仔细想想,拥有一个强劲的对手,反倒也是一种福分,一种造化,一股力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力档,一条警策鞭。一个强劲的对手,会让你时常有危机四伏的感觉,会更加激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难克服一切的艰难和险阻,会让你想方设法去超越,去夺取胜利!正因为如此,我要感谢你——对手!

第2篇:对手作文

对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”:痧。她学习很好,于是决定让我来当男生的“代表”,来和痧作对。我可是第一次当男生的代表,去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲的对我说:“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见他脸憋的红红的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也没理他,就回到了坐位上。

过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,痧看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写。就是因为这件事,还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。

但是也是因为这件事,我的“对手”痧,成为了我的好朋友,我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

第3篇:对手作文

得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”,一张能考98分的试卷,我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”,93.5分。我十分惭愧,心想:我一定要超越刘畅。我开始刻苦学习:多看奥数书,多做数学题,上课认真听讲……不负有心人,在接下来的两次考试,我考得了双百,超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样,但这只是我进步的一个开始,也是我超越刘畅的开始。在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后,我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书,但不知什么原因,我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低,我十分失落。

但一想到还有机会,我的斗志便激昂起来,我又开始更加倍的努力。终于到了6月29日,决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了,我十分小心、细心地答每一道题。做完以后,我一遍又一遍的检查,直到我认为全部作对为止。激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩:“……王玉孝,语文89分,数学92分,总分181分……刘畅,语文91.5分,数学90分,总分181.5分;王其,语文87.5分,数学94.5分,总分182分。”一听到这,我的心里高兴极了,心里美得说不出。我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手,我的成功就没有了意义。少了对手,人生就少了激情;失去对手,生命就失去了光彩。

对手,是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手,就有了无尽的动力,对手不等于敌人,他是你最好的朋友。

第4篇:对手作文

对手是什么?是促使你进步的伙伴,是使你不断树立信心的一道难题,是你想方设法要战胜的对象,还可能是其实,最大的对手是我们自己。

也许,在人生的道路中,我们只是一个过客,跟着很多人走,不会开辟出新的道路。但是不管怎样,我们都应该创造出属于自己的路,让自己成为这条路的主宰。大部分的人都是跟别人作比较。跟强的比,自己显得很卑微。跟弱的比,我们显得很高尚。比穿着,比富裕,比父母,比的都是虚荣心。比学习,比进步,比本事,比的都是实力。争争争都是跟别人争,比比比都是跟别人比。

也许,有的人会说,没有竞争哪来的进步?是的,竞争确实能促使进步,但是,我们总想着去超越别人,总是一根筋的去逞强好胜,这不会进步,甚至会退步。所以最大的对手就是自己,超越自己就是在进步,一个连自己都战胜不了的人,哪里有谈得上去超越别人呢?

你不必是世界上最富有,最华丽,最有智慧的人,只要自己开心就好,不要抱有消极的态度。所以我们不必跟任何人作比较。跟朋友比,无非是较劲。跟别人比,何不跟自己比?人生中最大的对手还是自己,有时候战胜自己比战胜别人更难。

人都是有缺点的,当局者迷,旁观者清,尤其是那些看不到自身缺点的人,战胜别人更是渺茫。如果能虚心改正自身的缺点,才能向前迈进。

给自己点掌声,以自己为对手,不断超越自己,取得进步。

河南信阳息县息县曹黄林乡初级中学初三:陈露铭

第5篇:对手作文

唐太宗曾经说过夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜。但。如果以己为镜结局又将如何呢?

以己为镜,可以正外之礼,正内之心,可以正确的看见自己的缺点与不同,正确的改正自己。

生活是一面镜子,在生活中,你可以知道不同与常人的一面。俗话说;人的敌人只有一个,那就是自己。所谓知己知彼,百战不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。

但你在索取与奉献的边缘徘徊时,你一定要看清楚自己的心,让贪心的自己滚出你的视线,拨开心中的云雾,让自己的心与良知好好看看,什么是你真心想要的。

对手,就是这样,总会在你迷失后,给你一次突然袭击,让你措手不及。

为什么社会上有那么多犯罪的人,因为他们在犯罪与正义的一线之间,一念之间,败给了自己,在那一瞬间,他们迷失了自我,迷失了方向,似乎在手铐套住他们的双手时,他们还未清醒,在法院的审判下来之后,他们的手上已沾满了血腥,这时,一切已成定局,早已无力挽回。

我有一个对手,他的欲念很大,很难完全制服,他的脾气很暴躁,爱无理取闹,是一只倔强的牛儿,背叛与无情将她侵蚀着,她,在慢慢的吞噬着我,害怕了,但我却要鼓起勇气战胜它,自古邪不胜正,正义的我,在召唤着你,你听见了吗?呼唤的我,别害怕,我来了。

对手,挑战来了,我一定会战胜你的。

[对手的 作文

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篇2:向对手致敬

全文共 801 字

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在生态未被破坏的草原上,有健康强壮的鹿群,那是因为有它的对手——狼的存在;高大建筑后的松柏,往往也会长的十分伟岸,那是因为有它的对手——危墙的存在;在运载活沙丁鱼的箱子中加入一只鳐,沙丁鱼会活得很久,那是因为有它的对手——鳐的存在。鹿、松柏、沙丁鱼有了对手,生存就会受到威胁,对手无形中激起它们对生命的欲望,于是它们只有使自己更加强健以求得生存,以求得自身物种的生息与繁衍——它们需要对手。

动植物的世界尚且这样,人类社会又何尝不是呢?古语道:“生于忧患,死于安乐。”对手能激发自己的斗志,使自己在人生路上踏下坚实而又无悔的脚印。

纵观历史,哪一位英雄人物在建功立业时不曾遇到过对手?越王勾践,他的对手是吴王夫差,因为这个对手,使他受辱蒙羞,而也正是这个对手,使他卧薪尝胆十余年,“非其身之所种则不食”,最终一举击溃了夫差;汉高祖刘邦,他面对的是“力拔山兮气盖世”的项羽,而正是这个强有力的对手,使他时刻谨慎小心,出人意料地夺取了胜利;新中国的建立者毛*东,他所挑战的是绝非等闲之辈的蒋*石及一大批反动者,然而,就是在那艰苦卓绝、对手环绕的岁月里,他毅然扛起了解放中国的大旗,击败了一个又一个对手,使中华民族屹立于世界的东方……一个又一个伟人,一件又一件功绩,试想,假若他们没有与其抗衡的对手,他们会披星戴月,废寝忘食的工作吗?若没有对手,他们会有对胜利的渴望吗?若没有对手,他们会珍惜一步步赢得的胜利成果吗?

人生总是充满了这样不可思议的玄妙感:敌强则我强,敌亡则我亡。现实中的我们,也常常因为有对手的竞争而加倍努力;经营中的企业,往往因为有对手的存在而发展壮大——看到我们引以为豪的海尔了吗?它的崛起,世界各国的“强敌”们共不可没啊!不仅仅是个人与企业,大到一个国家,都不能离开对手,“出则无敌国外患者,国恒亡。”

向对手致敬吧!对手是镜子,照出你的不足;对手是警钟,那钟鸣久久在你心头回荡,让你奋勇直前!

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篇3:论对手和朋友作文1000字

全文共 953 字

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自古有句俗话道,棉花堆里磨不出好刀来。我的观点是:没有好对手的竞争,你很难成功。

在我们的学习中、生活中,实在不乏两种人:好对手和好朋友。在我们的前进路途上,他们或给我们增压或给我么激励,都有促进我们学业进步的共性。但,我觉得他们并不相同。一个好对手,能够抵上一打好朋友。好对手比好朋友更加重要。

拥有好朋友固然是一件快乐的事。朋友间相互交流沟通的确能够促使我们进步。可这好比用酒精灯盏蒸面条,水温确实上升了,面条却不容易熟。当你有了好对手时,身上的那股拼搏的狠劲,怕是好朋友的激励不能做到的。相信大家一定都有这样的感受,当自己有了好对手时,我们会不自觉地全身心投入追赶对方。只有对手才能给我们带来目标;带来处于困难之中却依旧不灭的斗志;带来自己的暗下决心,痛改前非。

好对手的作用早已在古代名人身上体现了。千年前的两位名人达芬奇和米开朗基罗就是一对好对手。同样是专注于人体肌肉的研究、同样擅长雕塑绘画的两位巨匠一次又一次的交手。达芬奇的圣母圣婴画像得到了米开朗基罗的回应。他一反达芬奇圣母柔美宁和的特点,反给圣母带上男性的阳刚健朗。《圣家族》成为基督教题材中的一件传世名作。两人互为对手,最终创作出了虽然是草稿却依旧称为战争题材的杰作《昂加里战役》和《卡西纳战役》。可以肯定,如果没有一个好对手,达芬奇或米开朗基罗仅凭个人是无法留下这样的杰作手稿的。由此可见,好对手时我们努力进取的一大动力之源。

对手不但是你前进的标杆,还是你从失败泥淖中爬出来反思改过的借力点。虽然你扯着的是一株荆棘,但它在让你痛苦时拉了你一把。勾践贵为王族,因一次失误致使自己部下几乎覆灭。他本人因此成了吴王夫差的奴仆。是的,他的确败给了对手夫差。但,他韬光养晦,先取得回国权力,后卧薪尝胆下地与民同苦。终于,十年后越王勾践带着他的军队完成了一次浩荡征途。勾践“反杀”夫差!对手使人头脑清醒,使人痛定思痛。对手就是那个逼着你反思改过的人。我想,世上大概没有一个朋友会这样做吧!

诚然,倘若对手太强,我们会在无止境的追赶之中丧失信心。可那只是心理上看待问题的偏差谬误。我不反对我们拥有对手,即使对手很强。况且,我们不是拼命追赶过了吗?好朋友只像咖啡里的糖,为咖啡增味。可真正让你清醒的却是对手这杯苦咖啡呀!

因此,我认为,好对手比好朋友更加重要。

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篇4:以对手为话题的

全文共 714 字

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每个人的身边都有几个对手,这些对手都是你通往成功路上的绊脚石,有的是横在路上的一道天堑。因此,渴望成功的我们为了战胜对手总是煞费苦心,然而好多人最终没有成功。可如果我们能想办法汲取、利用对方的方法与经验,那战胜他们就容易多了。

在我们班里,“小孟”在理科考试中总是位于榜首,而我总是稳坐第二把交椅。因此,我总想超过他,但他就像马奇诺防线一样横在我通向第一名的路上,我始终没有达到目的。所以,我得出的结论是:他比我聪明。

但通过一次“两极”对话,我改变了我的看法,并找到了超过他的办法。

下课了!……

教室里人声鼎沸,笑语满堂。我无意间走到“小孟”的桌旁,我看见他全神贯注,下笔如神地写着刚留的作业,还不时地停下来敲敲笔想一想。这诱发了我的好奇心,我悄悄地来到了他的身后,看看,然后说:“小孟啊,下课了,你还在写作业,不累吗?”他没有搭理我还在写作业。我有点不高兴了。敲了敲他的头又问了他一遍。他还是不理我;这我可生气了,便一手抢走了他的练习册,他才仿佛从梦中醒来,看见我抢了他的练习册,便火冒三丈的冲我嚷道:“你干什么抢我的东西!”说完,他的胳膊就像装了弹簧一样把他的练习册从我手中抢回去了……

我有些惊呆了……

过了一会儿,我才把刚才的话问了他一句,他的脾气变得很快,温和的对我说:“你应该知道早写完作业就能多复习会儿的道理吧!”我这才恍然大悟,说道:“原来你是为了多一些复习时间呀!”他又笑着答道:“对呀!对呀!要么我总是考得比你好呢?”

听完了他的话,我也回到了自己的座位上,看书了。

从此以后,我总是争取在课间写作业,我晚上复习的时间多了。

通过这次谈话,我明白了:要想超过对手,就要付出更多的努力;还要做到知己知彼,取长补短,方能成功。

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篇5:竞争对手

全文共 630 字

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小学五六年级的时候,我的学习成绩还不错,在班中的名词也很靠前,但又一个男生的学习成绩和我不相上下,于是我们便成了竞争对手,都想在考试中超过对方。

他学习地比我努力,于是平时的小测验排名总是比我靠前,于是我便把他当作了我的目标,为了超过他,我更加努力地学习,认真得完成作业。

然而,我的好胜心让我把他只当作了对手,当作了自己的敌人,于是我便刻意疏远了我与他的距离。下课后,我不再与他说笑,见了他也不再打招呼,就这样,我们之间的距离越来越远了。

我们依然互相竞争着,彼此都希望在期末考试中取得好成绩,而我更希望能超越他。

期末考试而至,我们都在二考场,我心想:我一定要超过你。

没想到,命运把我安排在了他的身后,考试第一天,他只转过身来对我微微一笑,并没有说别的什么。但是,第三场考数学时,开考前我发现自己忘记带圆规了,我突然紧张起来,考场里只有他一人我认识,但又不好意思向他借:我这几天这样对他,他会不会不借给我呢?但也没有办法,最后,我只好递给他一张纸条:你用完圆规借我一下,好吗?他没有说什么,只是把纸条塞进了铅笔盒。

考试开始了,我便开始盼望他借给我圆规,一直到了半场他仍无音讯,我只好准备向监考老师寻求帮助,正在这时,他突然把圆规塞了过来,其间还夹着那张纸条,反面写着:我们做朋友好不好?一同学习,一同进步。看到这里,我十分惊讶也非常感激,真没有想到,我那样对他,他却还想和我做朋友。

友谊和竞争是可以并存的,从此,我们在竞争中进步,成了一对互相进步互相帮助的好朋友。

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篇6:感谢对手

全文共 398 字

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说到感谢这个词,我想大家要说的话有无穷无尽。有的人会感谢自己妈妈的养育之恩,有人的会感谢自己的爷爷奶奶,我却要感谢自己不认识的人。你们可能不知为什么,那就接着往下看吧!

一次围棋比赛中,我跟一个人下棋,他一开始只忙着防守。结果不但没防守成反而漏洞百出,我就借此机会大肆进攻杀的他连连败退,片甲不留。结果我赢了。 正当我洋洋得意之时,突然出现了下一个跟我对战的人当时我感觉空气凝结,时间停止我已经感觉到对手的强大。我收住刚才得意的心情平心静气地迎接下一场比赛。

第二局开始了,他还像上一个人只防守不进攻这下我按奈不住性子了。我疯狂地向他发起进攻,一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道还治其人之身可被他反咬一口,更让我形式上火上浇油。那一局让我输的落花流水,让我知道了什么叫人外有人天外有天。也给我了一个惨痛的教训。

我要感谢那些毫不知名的对手,有了他们我才会不断进步不断提高!

[感谢对手的300字作文

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篇7:真正的对手作文

全文共 1134 字

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窗外依然是阴云密布,小南呆呆地望着天空,失落的泪水不住地落了下来。要知道,再过几个周全校的“象棋天王杯”就要开战了,可是平时刻苦学习象棋技术的小南在班上的象棋小测试中还是名列倒数。小南绝望了,最近这几天,小南一直没睡好。表哥知道情况,很是着急。

一天,表哥过来小南家,小南依旧无精打彩。表哥说:“小南啊,表哥知道你近来因为象棋测试的问题闷闷不乐,所以专程来看看你。”小南说:“哦,知道了”表哥见此情景,很有耐心地说道:“小南啊,这次只不过是次测试,考不好不要紧,表哥知道凭你的努力,一定会得冠军的。”小南突然大叫:“不要再说了!你知不知道,赛前测试之后,班上同学怎么笑我?他们说我......我就是个废物!”。表哥说:“小南,你还是缺少实战经验。”说着,表哥把一张光碟拿了出来,接着说:“这里面有一个叫QQ的软件,它里面有一类象棋的游戏,可以和网上的高手对战切磋,还可以讨论象棋经验,还可以......”表哥话还没说完小南就一蹦三尺高:“快安装!快安装!”安装好后,表哥说:“给你注册一个用户,叫‘象棋天王’吧,密码你自己订。表哥还有事,先走了。”

晚上,小南打开了QQ,一看,在线人数还不少。很快,小南就和一个叫“汗血宝马”的网友交战了。下了一盘,两边打和。“汗血宝马”发了一句留言说:“下得不错嘛!”小南回复说:“还行。你是我在QQ上认识的的第一个棋友,我们以后再来下吧。”之后的几天小南每天都至少抽出4个小时和“汗血宝马”一起下棋。他们有胜有败,旗鼓相当。彼此之间还有许多关于象棋的交流。不仅如此,“汗血宝马”还找来了许多棋友来一起下棋,每天如此。几个星期过去了小南的棋艺有了很大的提高。加上“汗血宝马”给予他的无限鼓励,小南对于即将开始的“象棋天王杯”充满了希望。

那一天比赛,小南以自己都难以置信的实力,连克强敌,打入决赛。在决赛

中,他遇到了夺冠最大热门文兵。小南没有胆怯,他想起“汗血宝马”对他的支持和鼓励,在最后危机关头,凭借几步足以制胜的走法,有惊无险地战胜了实力强劲的文兵,夺得了冠军,成了那届比赛的最大“黑马”。

可是就在小南获得冠军后不久,突然传来一个噩耗:表哥由于车祸身亡了。

几个星期后,小南去表哥家上QQ下象棋,他刚刚登陆时居然发现了这么一行小字幕:“‘汗血宝马’你好,欢迎登陆。”小南呆滞了,再看看书桌上的一本本厚厚的象棋书和象棋光碟,小南终于明白了。原来,“汗血宝马”就是表哥。表哥为了小南的比赛,辞了工作,苦苦钻研象棋技术,还找来了他的会下象棋的朋友在网上一同和小南较量。表哥为小南付出这么多,就是为了小南的象棋比赛。

人的一生,可能遇到许多竞争的对手,但是能够与你切磋技艺,同时也能切磋心灵,给你激励,真正伴随你直至成功的对手才算是真正的对手。

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篇8:感谢对手

全文共 548 字

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对手,是和我们在学习上或某事物上与我们竞争的人。大家都觉得对手很讨厌,什么就知道和自己争。但是,我们也应该感谢对手,要是没有对手,我们的生活就会缺少一部分;要是没有对手,我们在学习上就会觉得很无趣很枯燥;要是没有对手,我们就不会觉得这件事情有意义;要是没有对手,我们就不会有强大的上进力。所以说,我们应该感谢对手。

记得三年级的时候,每次考试我都坐第一把交椅。自从我们班转来一位叫田越的同学后,我便开始讨厌他,因为每次都是他考第一,我渐渐开始觉得有压力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,骄傲了起来。结果又一次考试他考了第一名,我只考了第七名,这对我是多大的打击啊,我很不服气,决定开始报复他。也不是什么,只是有时候“不小心”路过他的座位把他的东西碰落地,然后便当作没什么事走开了。不过田越对我的那些报复满不在乎,一次我把他的心爱钢笔踩坏了,他生气地说:“黄钰贻,不就是考了一次第一名吗,有什么好神气的?我告诉你,这个世界不是只有你和我两个竞争者,在这个班级外面还有许多比你我聪明的人,有一百倍,一千倍,一万倍,你记住‘人外有人,天外有天’这句话。”说完,田越一转身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。

对呀,“人外有人,天外有天”,我的对手——田越就告诉了我这个宝贵的道理。

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篇9:感谢对手作文600字

全文共 744 字

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人生路上,有一盏盏明亮的路灯,指引你前进的方向。而这些路灯中,既有辛勤教诲我们的师长,也有激励我们奋斗的对手。而我的对手,不是别人,而是自己!

每当我看到别人在奋斗努力时,我却在嬉戏玩耍时,我就下定决心,一定要打败现在不够上进的自己!为了让自己更快地提升成绩,我给自己定了几个大目标:1、每天晚上做课后练习,外加《举一反三》一页数2、第天睡觉前的十分钟听读英语,并记背下来自3、每天8:00前完成各科作业题4、周一至周五一律不准使用电子产品5、必须在完成作业后,预习下一课内容并复习前面学过的知识。

一开始,我和往常一样九点多钟才能做完作业,为了做课后练习,我整整做到11点钟。有一天,老师布置得少,我早在8:00前完成了学校的作业,接下来做的不是课后练习,而是玩手机!我越玩越沉迷,看到妈妈来催我做课后练习题:”文文,作业做完了吧,课后练习怎么还没做,快点!“

我这才醒悟过来,连忙做了起来。直到11点钟,我才完成了所有的学习任务。我躺在床上,认真地反思着:今天,我没有打败我的对手,而是变回了以前的自己。以后,我不能这样了,我不能向对手低头,要战胜对手!

还有一次,我忘记把预习内容背给妈妈听。就在这时,妈妈突然走了进来,要求我背课文。我一下子脸红了,吞吞吐吐地说:“那个……那个我没背。”妈妈一下子严肃了起来,用手指着我的脑袋说:“你还不快点给我去背。”

我低下头,沉浸在背书中。背完书,我躺在床上,又再次反思:“张曦文,你这是第二次被你自己打败了,你必须给我奋斗起来,放弃以前那个懒惰的自己,跟你自己对战!”

如今,我已经战胜了我自己,学会了自觉和守时。正因为有了对手,才让我知道了自己的不足之处,更好地完善自己。我的对手就是我自己,我是因为不断挑战自我,才取得了进步。

感谢对手,哪怕是自己!

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篇10:我的对手

全文共 587 字

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我的对手,是我原来的同桌------徐林嵘。她是一个十岁的女孩儿,不仅有一双又大又亮的黑眼睛,还有一头不长不短的乌黑头发,我们即使好朋友,也是学习上的对手。

还记得四年级升五年级的期末考试,徐林嵘说要进行一场考试比赛,我们约定谁输了,就得请客买东西吃。“好!一言为定!”我满口答应。既然答应了,复习的时候,我也特别用心,有时复习到十点半才睡觉,很多次我都想:“算了吧,输了就输了。”但一想到我们的约定,还是忍着放弃的心情继续复习着。

第二天早上,我俩早早地来到教室。我说:“我已经复习好了,你呢?”“我也完成了,我会赢你的。”她骄傲地说。发试卷时,我先看了看题目,发现这些数学题很简单,但我还是小心翼翼地在草稿本上打着草稿,根本不敢马虎,前面的题目我答得很顺利,但后面却被几个应用题挡住了去路, 我想了又想,在稿纸上画了又画,还是没做出来。下课了,我怀着既遗憾又无奈的心情交了卷。徐林嵘说:“哈哈!那几题我做到了,你输了。”“语文我会考过你的。”我不服气地说。第二天,是语文考试,我轻松地做完了基础题,作文也写得不错。而徐哥却空了几题。我们打成了平手,不过还有英语考试,我们还有最后的决战。英语战斗开始,凭着每天熟记单词,成功地做完了许多题目。

最后的成绩是:她以九十五的高分赢了我的数学,而我赢了她的语文和英语。根据我们的约定,还是她请客。

怎样,我和我的对手“决战”得很激烈吧!

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篇11:对手作文300字

全文共 433 字

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对手,一个既让人愤怒又让人感恩的名词,愤怒对手总是获胜,感恩对手让自己成长。一种事物,如果和他的天敌在一起,必定会失败。可我认为,对手反而会让我们更强大我和郑文昱从一年级开始就是勾肩搭背的好哥们,在学习上,也是相互竞争的对手,我们的成绩不相上下,每次考试都要一决胜负。

这不,今天第一节课数学老师来了个突击考试,我冷静的填好了考卷,看见郑文昱几乎是同时填完卷子。我向他挥了挥拳头,意思是关键时候到了,你肯定没我高。第二天,我坐在座位上静候我的分数,“王宇轩,87”“郑文昱88”,我竟然没有他高?我下定决心好好练习,下次考过他!从那天以后,我没天都会抓紧时间复习,每次都要做到11点在睡觉,如果不是对手,那么我下次绝对也不会取得好成绩。

这一次,又是考试,我用题海战术复习过,绝对没问题,我信心勃勃得填完了试卷。第二天,老师报了结果:王宇轩99。郑文昱96,耶,我赢了!我高兴急了,最想感谢我的对手,没有了他的压力就没有了我这一次的成绩,感谢对手,让我明白了许多东西和道

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篇12:感谢对手

全文共 900 字

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与我身处同一屋檐下的对手Y,同样有着争强好胜的倔强,不肯承服于对方。一个有着火一样的性格,一个有着冰一般的内心,天地规则是不允许我们相容的。

同样优秀的我们,无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的;身为老师最完美的弟子,谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲,每一次都专注于对方的分数,却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析,她开始不服。

我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我,我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方,但是过于青涩的我们都不曾开口。

我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上,似乎每一个人都一样。Y说:“我们打个赌怎么样?”我笑:“什么赌?”她仰起头说:“你的分数比我高,我就承认你,怎么样?”我一怔,脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她,也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。

考试时,我们都十分仔细。审题、写题、检查,反反复复了好几次,终于确定好,呼出一口气,起身交卷。两人相视一笑,充满了自信。到了口语考试的时候,我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的,Y好像发挥失常,比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑,我曾未想过是Y的问题——我认为是老师。我想找老师理论一下,她拉住了我,淡淡地开口:“不用了。”我疑惑,问道:“为什么?”“因为我比不上你,我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她:“为什么?难道你就因为一次考试,一次考试的分数就放弃我俩的感情吗?”我吼道:“我早就把你当做朋友了啊!”Y没回答我。我想,她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团,塞进她手里,低声说:“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”

Y笑。这次是真正的笑,是解脱的笑,是自信的笑,像以前那般。我感觉到她握紧了我的手,手是温热的,仿佛她的热情也传到了我的身上,燃起一团火焰,一股温暖围绕在我心间。我说:“我期待着你再次站起来。没了你,谁以后来当我的对手?”

对手Y——她既是我的对手,更是我的朋友。她是我记忆中的一条船,曾经如清风般拂过我的心间,又驶进我的心田。

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篇13:以对手为话题的作文:喜欢对手

全文共 933 字

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世界上的事情都是相辅相成的,有对手你才会发奋努力!然而,没有对手会使你缺乏奋斗的激情,丧失斗志;缺少对手甚至会使你沾沾自喜,骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰,还会日渐衰败。所以,对手看似无利,实则大利。

我感谢自我的对手,因为是他时时让我奋发努力,不断看到自我的不足。

新学期开始了,妈妈微笑着对我说:“如果你考试第一,妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”,努力学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手,而且暗暗努力,他在班级管纪律时我在学习,他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时,我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来,我又在家加劲好好复习,心想:“必须要超过自我锁定的这个对手!让妈妈惊讶!”

最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试,在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明,我又这么笨!和他比但是差远了!算了,换下一个目标吧!

突然,一个声音在耳畔响起:“哼!不能够,必须要超过他,不能够放下,都已经努力了这么多天了,如果放下不就前功尽弃了吗?而且就一分之差了!”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决,渐渐地鼓起了我新的斗志,是的,我必须努力超过他!老话说得真对,有志者事竟成,期中考试,我的成绩最后超过了他,宣布成绩那天,我感激地冲他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我个性感谢他,是他让我的成绩提升,让我勤奋努力。

从此以后,我每次考试都能够超过他,而他也似乎彻底地“服”了我,这就让我觉得寡然无味了,就像美味的食物中突然忘了放调料。于是,我只能重新寻找更高的对手!——当然,带着喜欢的目光。是的,我但是真心地喜欢我的对手!

教师评语:你在尝试着一种挑战的快乐!而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味!富有真实体验的描述,使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致,最终用心战胜了消极,你在自我第一次挑战对手失败时,勇于发起第二次挑战,并且获得成功之后,又描绘出自我失去对手时的索然无味,暗示出人如果没有对手就没有了斗志,生活就会变得索然无味的体会!整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象!

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篇14:感谢对手作文400字

全文共 700 字

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有人视对手为成功的绊脚石,我视对手为成功的垫脚石。直视无碍的风景固然一览无余,但这样的风景难以使人荡气回肠。人生的舞台也一样,如果没有遇见众多的对手与阻碍,将会显得苍白无力。因而,我们需要感谢对手。

感谢对手,是对手,赋予了我奋斗的力量。常说“不进则退,逆水行舟。”倘若自己在原地踏步,无数对手就会悄然地超越你。当你发现自己落后与人,才能意识到要加快脚步,奋起直追。每次考试后,我们总爱跟同学攀比成绩。我们会仰慕对手的才华,同时也会欣赏与学习对手的长处。从此下定目标,拥有坚定地信念与强大的力量,不断奋斗。

拥有对手,何尝不是好事?有了他们,我们才有了动力。

感谢对手,是对手,造就了我无数次成功。每当遭遇失败,我们会失去自信,忧伤哀愁。然而,你在为昨天的失败而烦恼痛苦时,别人已在为明天的成功而拼搏努力。这时,你会重拾信心,重燃希望,振作起来。从而永不向命运低头,迎难而上,坚韧不拔,最终收获到丰硕的果实。

拥有对手,何尝不是好事?有了他们,我们才有了进步。

感谢对手,是对手,开辟了我辉煌的人生。站在领奖台上,我们戴上了梦寐以求的光环,阴的了群众的掌声和青睐,取得了同学艳羡的目光。我们都认为自己之所以能这样,是因为自身的付出。我们往往会忽略了身边的人,没有他们,包括亲人、对手等等,我们难以荣获名誉,难以拥有辉煌的人生。

拥有对手,何尝不是好事?有了他们,我们才有了精彩。

我们都说:“滴水之恩,当涌泉相报。”我们要感恩的,不仅是师长,还有对手。感谢众多的对手,让我们不断发现到自己的缺点,不断克服缺点发扬优点,不断努力奋斗,不断取得成功。感谢众多的对手,使我们的人生更有意义,更充满挑战,更焕发闪烁的光辉。

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篇15:感谢对手

全文共 447 字

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对手就要打败,对手就是敌人,而我认为,我们应该感谢对手。

记得是那个星期日,我去盐城参加10秒钟速算比赛,我原本心就忐忑不安,当得知对手是无锡速算少儿组第一名金奖时,我的心是雪上加霜,心里早已凉了半截,这下更是千里冰封。下了车去,我见了对手,她是个内刚的小女孩,我给了她一个下马威,她不屑一顾地昂了昂头,仿佛在向我示威。开赛了,我以“好好教训她”的心理应战,出题老师开始报数了:78、193、47、63。刚报完数,她立马报出了答案,什么,这么快,我很惊讶,我清醒了一下头脑,出题老师又报出了一组数。我三下两下求出了结果,报了出来,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一题来了,老师刚报完得数,她就报出了答案,我心里想。“这下完了。”可她却像故意放水似的,说错了得数,还好,我事先算好了得数,报出了答案,经过不懈比拼,我荣获少儿组单人赛金奖,团体赛银奖。

一直到现在,我还一直记着这个人,记着她那不屑一顾的眼神,记着好快那昂着的头。

是啊,正是因为她的鞭策,我获得了如此荣誉,我要感谢我的对手——李雅。

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篇16:感恩对手作文

全文共 664 字

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谁给与我们成功与失败?谁让我们成长?

老师——他们教会我们如何胜利,却不见得教会我们面对失败,感恩对手作文600字。父母——他们只能给我们鼓励和安慰,却不能给予成功和失败本身。唯一能够给予我们这些的,是我们的对手。

想想看,没有竞争对手的世界真的是天堂吗?有这样一个故事:有一个澳大利亚的神父来到英国看到英国的白兔非常可爱,于是抓了四只带回澳洲放养在自己的花园里,感恩作文《感恩对手作文600字》。不久,白兔疯狂繁殖,很快多得数不胜数,它们,咬断了篱笆,跑到了园子外面。在短时间内白兔遍地都是,它们吃光了所有的草,于是因为缺乏食物开始大量的死亡。澳洲的生物学家经过研究,决定引进一批兔子的天敌——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一个比较平衡的数量,这样才开始在澳大利亚平稳地繁殖。——可见,有对手在身后追赶对于我们的进步甚至是生存有多么重要的意义。

人在这个方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,没有竞争,没人愿意努力,于是人类进步成为空谈。集体是这样,个人同样是这样。如果没有竞争对手的步步紧逼,我们不可能拥有不懈向上的力量。

我忽然想起了那则震撼人心的奥运会广告:

你是我的对手,但不是我的敌人。你的反抗给我力量,你的意志给我勇气,你的精神鼓舞着我。所以我决定要打败你。即使我胜利了,我也不会羞辱你。反而我会因你而骄傲,如果没有你,我不可能完善自己。

这则广告,给我力量,让我振奋。从看到这则广告起我用崭新的态度面对挑战,面对对手。在此,我也希望所有看到这篇文章的人能够感恩你的对手,让人类最伟大的精神,融入你的血液。

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[感恩对手作文两篇

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篇17:以对手主题的

全文共 1016 字

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岂曰无衣?与子同袍,王兴于师,修我戈矛。

——题记

寂静的考场,简直就像布满了沼气的实验室,一个小小的火星儿就能引起爆炸。平日里温暖的阳光,现在仿佛炼狱里的火焰,窗外的老杨树也被烤的低下了头,叶子微微蜷曲着。此刻,只有我们——身在考场答卷子的学子在奋笔疾书。

笔尖在纸上骄傲的一点,完成了它的最后一个飞跃。我长舒了一口气,伸了伸微酸的手臂。背靠着墙,向四周望去,同学们还真是千姿百态:有的手撑额头凝神思索,有的用笔在纸上勾勒着什么,有的目不转睛的审视着面前那张布满密密麻麻答案的考卷,试图在发现什么漏洞……

我注视着前面那个还在忙碌着的紫色身影,呵,那“不到时间不抬头”还真不是夸张呢!瞪了一眼仿佛还在愤愤不平的嗡鸣着的考卷,哼,看你还敢嚣张?!

还记得刚入学时,同桌就在耳边不停的唠叨着那个名字——‘戴娅楠’我还曾经天真的问她“娅楠是谁?”同桌一脸的难以置信“就是7班的那个戴娅楠啊!我们小学同学,门门功课考第一,这次摸底也是一样!”同桌的眼里闪着骄傲的光芒。“那有什么?我照样超过她!”“算了吧,就凭你?”同桌故作老成的摇摇头。我暗暗下定决心,一定要去会会那个戴娅楠,看她到底有什么超人的本领!没想到,那时,竟已被她当作了自己的对手

时间像流水一样过去,月考的日子,转瞬间已经到了。

跟在监考老师身后进了考场,听说这一考场内坐的是年级上都能数的上的学生,心里也不由得暗自得意。趁着老师取卷子的空隙,我正打算“临阵磨枪”却被一个清脆的声音打断了思路。“喂,昕格!”是谁胆敢在此非常时期这般大呼小叫!老虎不发威,你还真当我是hello kitty啊!我抬起头,映入眼帘的是一张白净,天真,可爱的脸庞,一双黑曜石般的眼睛闪烁着兴奋的光芒。此时这个“始作俑者”正趴在距离我还有4排的椅子上,看着我。“是——啊”我拖长了声调,反问“你怎么知道的?”“哦,我们老师常提起你。”她的语气平平淡淡,仿佛只是在谈论今天的天气。嘴角轻轻勾起一个淡淡的春风般笑容,让人惬意。

正出神,“啪”的一声,手中正在旋转的笔落在了桌面上,把我的思绪拉了回来。低头又审视了一遍考卷,就在刚刚进考场之前,她还在问我“你都背了么?”我故意拉长声音“我——都——背——了!”然后愉快的看着她愣愣的表情“啊?!我都没背!”“哈哈!这回你可栽了!”我得意洋洋。

“铃……”清脆的铃儿响起,监考老师已经拿走了我面前的答卷,将试卷递上去的那一刻,我默默想着,等着吧,你的位置,终究会属于我的!

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篇18:寻找对手作文1000字

全文共 902 字

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什么是成功?成功,就是战胜你的对手

就像向日葵追寻太阳一样,人们常常用一生的时间去追寻梦想,勤学苦读,磨练意志,锻炼胆识,但往往到自己垂垂老矣时,还只是在幻想着成功,那是因为他们忘记了:成功,需要寻找一个对手。

正是因为有了夫差,才有了三千越甲可吞吴的勾践;正是因为有了刘邦,才有了力拔山兮气盖世的项羽;正是因为有了周瑜,才有了功盖三分国的诸葛亮。是这一个个实力强劲的对手,成就了这些名垂青史的英雄。

在2001年7月3日的国际奥委会第112次全会上,北京战胜多伦多、巴黎等对手,获得了第29届奥运会的主办权。全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了一句令人难忘的话:"我们要感谢对手。"是的,正是有了巴黎这样强大的对手,北京才有紧迫感、压力感,才使我们的申办工作做得更扎实、更细致。这样的对手,可以使中国更强大,的确值得我们感谢。

避重就轻,避难趋易,这是常人的“天性”。新年祝福,生日许愿,最常见的祝辞就是“一帆风顺”,但我们也清楚地知道“无限风光在险峰”“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香“。世界充满了竞争,只有寻找到自己的对手,才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰,适者生存,这就是竞争,这就是成功的根本原因。自然界也同样存在着残酷的生存竞争:狼和鹿都面临生存的阻碍,因为有狼,鹿才懂得了要跑得更快,超越自我,勇敢地繁衍下去;因为有鹿,狼的本领才得以进化,追上跑的越来越快的鹿群。

狄更斯曾说过:“思想和身体一样,稍有过度的安逸,便会如染瘟疫。”与对手相反,安逸才是我们成功道路上真正的绊脚石。像是孤独求败的中国乒乓球队,他们并没有安于现状,而是积极地盼望着对手的强大,渴望通过强大的对手来提高自己的实力,这才是常胜不败的秘诀。

寻找一个对手,看似在为自己找麻烦,其实是在为自己寻找成功的动力与目标。只要仔细想想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种力量,一副推进器,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你旺盛的精神和斗志,会让你有勇气去克服一切艰难险阻,想方设法去超越、去夺取胜利。

为梦想不歇奔忙的人们,请先放慢你们前进的脚步,思考一个更为重要的问题吧:你,找到对手了吗?

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篇19:与对手一起走过的日子作文700字

全文共 709 字

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对手是一个值得超越的人,也是一个值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中,需要对手就像需要进步,进取一样,所以对手成了人生中不可缺少的一部分。

我们既不能蔑视对手,也不该轻视自己。因为,对手是和我们拥有同样生命重量的人。

在人生的旅途中,我们需要寻找一个能真正使自己进步的对手陪自己走下去。一个和自己势均力敌,能和自己切磋共进的人。平静的海面磨炼不出真正的舵手,只有到惊涛骇浪中去搏击,到险恶的礁石中探索,这些困难便是我们成长的对手,只有不断超越对手,才会取得成长中的进步。

在漫长的人生道路上,我们需要寻找一个和自己有着共同追求、相同信念的人,这就是我们的对手,但与此同时,对手也可以是朋友,但绝不是敌人,对手也能成为我的知音,我的伙伴。我们因为共同的理想而相识相知又因为共同的目标进取、竞争。在这一过程中,不论是自己还是对手都使人生的价值和意义得到提升,而一个闭目塞听的人所不能达到的。

是的,对手是我们一样沉重的生命,他们与我们被放在天平的两端,互相验证着对方生命的价值。

与对手一起走过的日子里,我尝到了成功的喜悦和失败的失落,构成了我丰富多彩的生活,通过对手,我证明了自己的进步与退后。证明了只要付出过汗水,才能结出丰收的果实。一旦失去对手就失去了竞争的动力,可知对手的重要意义。

如果因为对手和我是竞争关系,就不择手段,盲目的与对手竞争会使自己陷于孤立,甚至损害别人的利益,有人曾说:“人总是自私的,我会做的题是不会告诉他人的。”显然,这就是对“对手”的错误的理解,与对手竞争的目的,在于使双方共同促进提高,而不是封闭敌视。纵观历史,有多少人既是朋友,又是对手。

与对手一起走过的日子,有各种酸甜苦辣,但愿我们能更好的共同成长。

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篇20:谢谢你对手作文

全文共 1148 字

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人生路上,每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉,肉中刺,恨不得除掉他。其实,有竞争对手未必不是一件幸事。

暂且叫她Z吧,她坐在我后一排。第一个学期,Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先,卷子发下来后,我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的,不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽,她在我炫耀一番后,拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了,她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。

于是每天课后,我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力:那么笨的头脑,还相信什么“勤能补拙”,真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧!

出乎意料的是,这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时,我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久,我的名字才从老师口中念出,迎接我的,除了刺目的八十分,还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信,怎么会只有八十分呢?至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的,我都没听进去,只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”,可是下课铃响了,Z并没有过来,仍然在安静认真地看着书。

也就一次超过我而已,我这样安慰自己,又愉快地找同伴玩去了,并没有把这次教训当回事。

一次,两次,三次……渐渐地,每一次考试她总是领先我十几分,数学成了她的强项。我的信心动摇了,甚至认为自己根本就没有理科头脑,整天无精打采地,也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒,嫉妒她的成绩越来越好,嫉妒她越来越受老师的宠爱,嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀,现在却给了她,就像一根鱼刺卡在喉咙,既不好拔,又不能咽。

直到有一天,Z告诉我,其实我并不是头脑不好用,只是骄傲,不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病,肯定能超过她。

是Z不计前嫌,在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益,满招损”。

我开始重整旗鼓,我把她作为对手,我要向对手学习,争取早日赶上她!

课间,我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点;回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地,我的数学成绩又有了起色,我在逐渐缩短我和她的分数差距。

后来,班主任微调位置,Z竟成了我的同桌。“一起加油!”坐下的瞬间,她笑着对我说。

于是教室里常常能看到我们一起讨论问题,一起做作业的身影。每次测试后,Z都会主动和我一起分析试卷,看看我的问题在哪儿,然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下,我的成绩在稳步上升。

又是一次数学考试,我和她双双考了满分。她竖起大拇指,喜形于色:“你真棒!”“谢谢你!是你让我重新找回了自信,找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳!”我真诚而谦虚地向她表示感谢。

谢谢你,对手!学习路上,有你这样的对手,是我的幸运!

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