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表现和谐的作文【精选20篇】

和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。个人成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处,才有了五彩斑斓;社会正是因为构建和谐才创造了盛世。以下是小编带来表现和谐的作文的相关内容,希望对你有帮助。

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和谐的春天

全文共 399 字

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一年四季,春夏秋冬。你看那夏天,虽然绿树成荫,但骄阳似火,把大地烤得火热火热的;你看那秋天,虽然硕果累累,但没有春天那样似的生机;冬天白雪一片,仿佛到了人间仙境,但寒风刺骨。说到头来,还是春天合人心意啊!

小草,刚从地里探出头来,它微笑着,没日没夜,都微笑着,把它的叶儿都笑绿了!

小花,各种各样,五彩缤纷,充满了生机。它们微笑着。有的笑成了黄色的,有的笑成了红的,有的笑成了粉红色的,有的笑成了白色的……

各种各样的树发芽儿了,哎,你可别看它们只有绿色,却能给人带来一股清爽的感觉呢!

最辛苦的要数太阳公公、大地爷爷和雨露姐姐了!

大地也也给了他们一片“乐园”,太阳公公给了它们无限的温暖,雨露姐姐给了它们充足的水分。

它们三个共同努力,为一切植物营造一个美好的家园,它们三个就是“最佳拍档”!

春天是和谐的,春天是美丽的,春天是生机勃勃的,春天是合人心意的。只要你仔细观察,用心感受,就会发现春天更多的色彩!

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篇1:作文和谐钟塔游记

全文共 585 字

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昨天上午,我们来到了位于赣州水东镇压虎岗村的和谐钟塔游玩

刚到那儿,只见高耸入云的和谐钟塔就映入眼帘,我数了数,一共有9层,但每一层都有它独特的气息,最让人流连忘返的还是第一层——“时间长廊”。因为它是一个钟表博物馆,所以才被称为“时间长廊”。

“时间长廊”里第一个展厅的是古代计时展厅。这里有古代人民用的沙漏计时、香烛计时、影子计时,还有铃铛和星座计时法呢!有几个胆大的同学把铃铛弄得“当——当——当……”直响,我最喜欢的是水计时法:利用水从高往低流的特点,把齿轮冲击得上上下下不停地摆动,使齿轮上的针打圈圈,而每转一圈。就是我们现在的一分钟呢!

接着是机械计时展厅。这儿有用大锤子的摇动来代替秒针的、有利用大锤子的升降来计时的,有让标准钟运行的机器、用旋转来计时的钟,还有一些古人用来计时用的零件呢!有几个同学把转盘弄得不停地转,以至于那面钟也跟着不停地计时。

最后是精密计时展厅,这里有用小人跑步来计时的、用dna的旋转方法来计时的,还有用光来表示的回零指针呢!最让人感兴趣的是球钟:它用小齿轮先把小球运上去,又用一个大齿轮把它们运进“迷宫”里,再运进一个“钢板疏送道”中,最后又回到小齿轮上,以此类推,每经过这样一个轮回,一分钟也就过去了。

· 不知不觉,回家的时间就到了,我们恋恋不舍地离开了和谐钟塔,可这样一次知识性、趣味性的秋游,谁不想再来一次呢?

[作文和谐钟塔游记

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篇2:和谐家庭,我的向往

全文共 761 字

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独坐窗前,银色的月光披在肩上,透着淡淡的寒意。月是如此冷清,散发出嫦娥淡淡的忧愁。想到嫦娥,不由想起奶奶。

已许久没有看见奶奶了。

自从拆迁后,奶奶为了姑姑,向父亲要一套房子,家里的矛盾激化了。父母与奶奶闹得很僵,甚至淡忘了骨肉之情。奶奶坐在姑姑家。

此时,心不觉一阵凄凉,鼻尖忽然触到蚕豆淡淡的清香,寻着香味,向窗外张望。哦!窗下墙根竟长了几株蚕豆,那叶子长得团团簇簇,泛着绿宝石般的光泽。这该是奶奶种的吧!

以前,每到蚕豆成熟的季节,奶奶总要烧上美美的一盘放在我的面前。那是最美味的菜,是我吃过最难忘的味道。每每吃这道菜的时,奶奶总是乐乐地看着我,满脸的皱纹洋溢着说不尽的幸福。每晚,我都会与奶奶坐在门前,看着门外田野里的蚕豆,以防一些小动物偷吃。

月下,我靠在奶奶肩头,听她讲永远也不会结束的故事和她心目中的人生真理。月光抚摸我的脸颊,似奶奶的手。我和奶奶被蚕豆的幸福的芳香包围起来。每当此时,我的身子都似乎漂浮在半空中,每一个细胞都被幸福的气息包裹,似乎已置身仙境。

奶奶看着我酣睡般的神情,总要捋捋我的发梢,轻声地说:“好孩子,准是累了吧!睡吧,睡个好觉吧!”声音像一阵轻柔的风掠过耳边,吹进我的心田,顿时全身充满舒意。

夜深了,起风了,浑身感到丝丝凉意。这是,身上总会感到轻轻地抚摸。睁开眼,身上已披了一件外衣,衣上漂着泥土的香气,是奶奶的外衣。此时,奶奶定在田间忙着摘蚕豆。那些蚕豆上沾着露珠,反射出月光的光泽。奶奶说,这时的蚕豆是最美味的,因为它带着露水的甜气,吸收了月光的精华。

走出往日的回忆,只是孤身一人,窗前的月变得些许昏黄,没有银色的朝气。窗下也只是几株矮小的蚕豆,叶子上沾满尘土。

此时,奶奶定在月下,与我一同期盼往日的温馨。她也定希望父母能理解她,一家人和谐相处。

夜晚,梦中,我与奶奶坐在月下,守望门前的蚕豆。

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篇3:初中关于和谐的

全文共 549 字

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和谐犹如一幅画,和谐好像一首歌,和谐产生美,和谐产生力量。天空的和谐,是身穿一身蓝;森林的和谐是身披一身绿;阳光的和谐,如钻石版耀眼;落日的和谐,是留下了最后灿烂的美丽。

其实,和谐时时刻刻都在我们身边。他就像我们的家人,朋友一样,随时随地都在我们身边。社会中,学校中,家庭中,大自然中,随处都可以看到他美丽的身影,一支红梅,傲雪独立,美在它的独立寒冬,美在它增添了风景的画面;一只雄鹰,冲上云天,美在它的勇猛,美在它冲破云端的刹那间。有人说:“和谐是一幅美丽的画卷”。也有人说:“和谐是一首美妙的音乐”。我说:“和谐就是生活的快乐”。美丽的鲜花,因为有了绿叶的衬托,才显得格外动人;宁静的天空,因为有了云朵的依偎才显得更加安详;辽阔的大地,因为有了外物的爱护,才变得更加富饶。在我看来和谐很简单,爸妈之间没有冲突就和谐了!社会没有弥漫着战争的硝烟,这就是和谐。和不认识的人见面说声“你好”,这更是和谐。

和谐之美绝不容忍名利的束缚,只有淡泊才可以称之为美,老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,它是需要真正的获得快乐的空间;风帆只为乘风破浪闯出一片天地,它是需要真正拥有一片辽阔的海面广阔的天空。

和谐是一种美,和谐给我们带来了亲善的幸福,文明带来和谐,友谊带来和谐,让和谐在我们的生活中处处体现和谐吧!

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篇4:小说艺术表现的作用

全文共 10888 字

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导语:小说,对我國读者来说还是比较陌生的。以下是小编为大家分享的小说艺术表现作用,欢迎借鉴!

一、研究小说艺术形式的重要意义

在文学发展的历史長河中,有过许许多多形形色色的文学样式,随着社会生活的发展而产生,发展、消亡。每一种文学样式,都在一定的历史条件下,为表现当时的社会生活竭尽全力;同时,也在这一过程中完成它自身的生灭。我们有过众多出色的学者,曾对文学发展

做过同样出色的研究,从中总结出很多颇有教益的经验与规律;然而,从艺术形式上,亦即从文学本身的规律上去研究它们,却很少有人去做。至今,在我们这样历史悠久、幅员广阔的國度里,还没有一本完善的《文体学》专著,就是一个明证。

上述情况,有着深远的历史原因。在漫長的封建社会里,文学始终不能登上大雅之堂,除了诗歌可以做为赞颂统治阶级以及上层人士间酬答的工具之外,其余可以说都被视为邪端异说。特别是小说这一样式,向来受到轻慢。如果说对文学样式进行研究,前人还给我们留

下为数不少的“诗话”“词话”的话,而对小说样式的研究的著述,实在是风毛麟角。

从文学发展的历史状况来看,十九世纪以来,小说这种样式得到了极大的发展。在运用语言表达社会生活的文学诸种样式中,已经超群绝伦,人们可以一口气说出几十种乃至上百种列入世界名著的小说来。就中國文学史的情况看,曾经有过几个繁荣时期:唐宋的诗词、

元代的杂剧、明清的小说。可以说,随着人类历史的发展,社会生活日趋繁杂多变,小说正是适应这种情况而完成了它的发展。这充分表明了,小说出于它本身艺术表现上的原因,才能够肩负重任,大显身手。

从艺术形式上去研究小说,不是没有意义的。不错,鲁迅曾否定过“小说作法”,但我们应该历史地、客观地去领会他的这一论断。他否定的是当时草率成篇专为骗钱的“密诀”“入门”之类的书籍,绝不反对对小说艺术进行研究。在鲁迅的著作中,论及小说作法的篇

章很多,假如不是由于斗争紧迫无暇顾及,他倒真会写一部高水平的“小说作法”来呢。

“利其器”向来是做好工作的先决条件,作小说,怎么可以不研究作法呢?

当前,我们正处在建设四化的历史时期,亿万人民高昂的情绪、举國上下沸腾的场面,需要我们调动一切艺术手段去表现它。寸有所長,尺有所短,如果我们在运用各种文学样式时,能够扬其長,弃其短,则必定收到事半功倍的效果。

小说发展的历史,就是小说艺术发展的历史。随着社会生活的发展,对小说提出日益繁难的要求;这要求,成为小说艺术发展的动力,使它完成自身的发展。

中國小说,经历了漫長的发展道路。它从古代神话传说、史传文学吸取了营养,在魏晋六朝志怪、志人小说和唐宋传奇中初具规模,于宋元话本中日趋成熟,至明清小说中达到高峰。在这一发展过程中,中國小说不单在表现社会生活中越来越深刻、广泛,而且与之相适

应在艺术表现上也越来越灵活、有力。

二,小说艺术表现力在逐步提高

从小说发展的历史来看,艺术表现力的逐步提高,表现在如下一些方面:

(一)对人物刻划的手法日趋丰富、多样。

小说反映社会生活,是从记事开始的。魏晋小说,不过是如鲁迅所说的“粗陈梗概”(《中國小说史略>),因为作者们的着眼点是“搜奇记逸”。唐宋传奇,已经在叙述故事力求“宛转”的同时,注意落墨于人物形象。所以,在唐宋传奇中,我们可以看到许多刻划人物的细节和人物内心世界的简单表露。到了宋元话本中,人物已经从故事的演进中凸现出来,得到了多方面的表现。有一个曲折动人的故事,固然是吸引住听众的一个先决条件;但要想真正抓住听众,还需得力于绘声绘形的渲染。这样,说活艺术必须做到:“讲论处不滞搭、不絮烦,敷演处有规模、有收拾,冷淡处拾掇得有家数,热闹处敷演得越久長。(《醉翁谈录,小说开辟》)说到底,故事中人物的命运是听众关注的焦点,说话人的“敷演”就不能不围绕着它来进行。话本中的人物,面貌是清晰可见的,这里有具体的肖象描写;这些人物的身世是清楚的,这里有概括的介绍;这些人物的言谈举止是活灵活现的,这里有语言、动作的简劲描绘;这些人物的内心是可以窥测的,这里有多种方式的心理交代。明清小说,使小说艺术达到了高峰。《红楼梦》一书,单就人物描写的艺术方法而论,可以说无愧于世界名著的称号。在人物描写的手法上,且不说那性格化的语言,也不说那独特性的动作,就那心理描写的多样性来说,也足以使人惊服。这里不但运用了结合人物行为言谈透示心理的传统手法,而且运用了条分缕析的静态剖析的创新手法,也运用了诸如幻境、梦境等等特异手法。有人说,静态剖析的心理描写手法,为19世纪西洋小说所独有,可是我们的伟大作家曹雪芹,在18世纪闭塞的中國却使用了它,恐怕这个手法的“独创权”不该归于外人吧。再说,意识流动,意识交流的写法,在《红楼梦》的幻景、梦境中有所体现,也可以说是“意识流”的较早的应用吧。综上所述,小说艺术在发展中,逐渐把人物描写推到首位,相应地也就促进了人物描写手法的丰富多样。

(二)对故事叙述的方式日趋曲折、多变。

敷演故事,一开始就成为小说着力解决的任务,但由于当时种种条件的限制,在形式上并没有那么复杂多变的手法。志怪、志人小说及传奇,大都叙述简单的故事,而且依自然顺序,平板地叙述交代。到了话本小说里,情况有了大的变化。由于说话人要靠“三寸不烂之舌”吸引住听众,就必须有一个动人而曲折的故事。故事的曲折动人,固然要靠故事本身;但在叙述交代时运用一些技巧,则不但不是多余的,而且是必需的。先提出结局,后交代过程,可以造成悬念;  “花开两朵,各表一枝”,使繁杂的故事得以表现;线索人物、线索物件的使用,使情节可以严谨贯通;“一波未平,一波又起”,使故事能够层层推进。如果仔细考察中國古典小说,就可以发现,短篇向長篇有个过渡时期,这种过渡从《西游记》、《水浒传》等著作中都可以看得出来。先有了精心构制的短篇形式,再用它连环延续,最后才有了通体安排妥切的長篇结构《红楼梦》在安排情节方面,又达到另一个高峰。繁杂的生活琐事,众多的人物行为,是那样如涓涓细流归入大海;而看去平淡的家务事、儿女情,又是那样丝丝入扣、层层相因地依据它自身的逻辑在变化发展。面对《红楼梦》所表现的生活事件,恐怕除了曹雪芹以外的作者,都会束手无策吧。看来,小说艺术的焦点从叙事转向写人,并没有降低对叙事本身的要求,而是使它进一步发展,以适应着力刻划人物的需要。何况,叙事本身,也是小说艺术的一个不可推卸的任务。

(三)对背景、环境的渲染,日趋浓重、炽烈。

由于传奇以前的小说,还只是粗陈梗概,对故事演进的背景、人物活动的环境,还很少交代。这样,那时的小说在表现社会生活的厚度方面,就很受限制。在话本小谠中,情况开始有了变化。说话人为了绘声绘形地表现人物,便不能不连同他们身处其境的社会形势与自然氛围,也加以必要的渲染。但应该看到,这种对背景、环境的交代,还是很简单的,而且有时也流于公式化,如话本、讲史乃至后来小说中的“风景赞”“器物赞”“肖象赞”等等。又是在伟大著作《红楼梦》中,上述写法达到了新的高峰。这部被誉为“封建社会百科全书”的作品,对于当时社会生活提供了那样丰富多采的画面,实在今人惊叹。《红楼梦》中社会背景和自然环境的描写,诸如政治形势的透示,人物关系的显现,世态人情的披露,风俗习惯的点染,山川景物的勾勒,用具器物的描绘,加强了作品的厚度和深度,使后世读者从中得到的东西比从历史学家、经济学家、统计学家那里得到的要多得多。这里要着重指出的是作者在完成上述任务时的技巧,曹雪芹一反过去的那种简单而又刻板的写法,结合人物言淡举止,适应故事的推进演化,或随意点染,或着力铺陈,千姿百态,各尽其巧。

(四)作者对人物、事件的评论抒发,日趋强烈、灵活。

小说的思想,主要靠故事、人物本身去完成;但是,这并不排斥作者的评论抒发。在传奇以前的小说中,还很少出现作者出面表态的情况。话本艺术中,由于有了说话人这一特定的讲述者,就可以随着故事的演进,抒发他的感慨赞叹,也可以对不同人物表示喜厌爱憎。话本中的楔子,内容中很大的因素是警世喻俗的规劝之言。《红楼梦))在这方面,同样攀上高峰。作者的意旨,竟然用了那么多的艺术手段来强调、陈述,实在是后世小说作者的楷模。在这部伟大作品里,表达作者的观点主张,是那样的形式多样,又是那样的方法灵活。这里面有几个次要人物做为作者的代言人,又有假主要人物之口发出的议论,有凭借某些细节显示的哲理,又有随处进行的即兴阐发。

小说形式的发展,原因在于小说本身。社会生活提出要求,这只是提出了文学形式发展的客观要求,能否适应这种要求完成这种发展,则要取决于文学形式本身的主观条件。在文学发展的历史上,不能适应社会生活要求而消亡的文学样式,是并不乏见的,例如中國的宋

词、元曲。那么,为什么在近最几百年间,不是别的文学样式,而恰恰是小说得到充分地发展呢?原因恐怕不难找出。

三,小说艺术表现力的特点

文学是以语言为工具来表现社会生活的,粗粗看来,它似乎不如线条、色彩、音响、造型等等手段那么生动、有力。但是,它的优点,也正在于它的表达条件的简朴。语言,犹如空气和水,无所不在,一当它掌握在巨匠手中,便生出无限的魔力。画一幅万人交战的场面,需要大幅的纸和多量的油彩,而当具体描绘时,则要有千钧的笔力;至于用色彩表现抽象的思维、声音,更是使一般匠人无能为力。在语言艺术领域中,情况则有了不同,尺幅之中可以囊括天下,寸毫之端可以尽洒风情。

社会生活,要求文学去反映它,而这要求似乎是无限的。文学反映社会生活,总是达不到极限,而只能逐步提高这种反映的深度、广度、厚度。

那么,社会生活对文学提出怎样的要求呢?概括说来,就是:对人物刻划的生动、丰满,对人物关系(故事情节)叙述的完整、多变,对人物活动的背景环境描写的细微、广泛,对人物行为的评论的深刻、灵活。

应该看到,在实现上述要求时,小说这一样式,较之诗歌、散文、剧本,有着独特的优越性。也可以说,满足上述要求,恰恰是小说之所長。下面,让我们对此做较为详细的研讨。

(一)小说可以生动、丰满地刻划人物。

“文学是人学”,各种文学作品,都以写人为中心。在人物刻划上,小说的艺术手段是多种多样的。特别应该指出的是:小说在刻划人物形象时,几乎不受什么限制。

这里,我们不妨拿小说与其它文学样式比较一下。诗歌中写人物的叙事诗,在进行人物刻划时,为适应这种凝炼的艺术形式,恐怕很难尽兴;再说,既使找到了那有力的动作、话语,也要屈从于那容量有限的诗行。剧本是供表演用的,它的主人公们,只能靠形诸于外的动作、语言去感染观众;尽管剧作家们创造了例如“独白”之类的揭示人物内心的方式,但要达到探微入细、淋漓尽至,怕也有不小的困难。

小说在这方面是得天独厚的。它可以不受时间、空间限制,或明或暗、或虚或实、或表或里、或分或合地去完成人物刻划。详细地介绍小说刻划人物的方法,不是本文的任务,这里仅就这种刻划的独异性谈谈几点看法。

小说刻划人物,能够做到集中与分散结合。在小说中,一个人物出场了,作者将对他的言淡举止、遭遇命运负责。如果他是一个主要人物,我们则看到作者在他身上浸注的心血。从集中写的角度,有出场后的大段概括介绍,有特定行为的着力描写。而从分散的角度看,

则随时随地都可写他,交代故事时可以点到他,写别的人物时可以想到他;就是在集中的概括介绍中,又何尝不是把很長时间分散的材料集拢到一起的呢。以鲁迅小说《孔乙己》为例,孔乙已出场共两次,是集中写他,这一点在剧本中可以做到;关于他身世的介绍,“有

一回”教“我”认字的描写、“有几回”给孩子们分茴香豆的交代,都是分散写的,时间很不确切,这在剧本中就难办到。

身世,遭遇、性格的概括介绍,是小说刻划人物的独特手段。它可以概括较長时间内人物的行为表现,将分散的(也是在别的样式中无法或很难表现的)材料集中表现出来。类似《阿Q正传》前几章的描写,只能在小说里出现。

小说刻划人物,也可以做到直接与间接结合。人物出场,可以写入物;人物不出场,也可以写入物。间接写入物,可以在叙述故事中捎带提到,也可以在次要人物的议论中得到反映,还可以在两个人物之间相互映衬。同是在

孔乙己身世的交代,“有一天”关于孔乙己被打折了腿的议论,结尾关于孔乙己“大约”“的确’’死了的推测,都是间接写的。这种间接描写,虽然在剧本、叙事诗、散文中也可看到,但都不及在小说中这样自由。

小说刻划人物,还可以做到写形和写神结合。读者阅读作品,为其中的人物命运所吸引,不单要了解他的言淡举止,更重要的是要窥探他的思想灵魂。人物的内心世界,是人物行为的根据;人物形象的深刻、丰满,也源出于此。在文艺发展的进程中,人们不断对此提

出更高的要求,迫使各种祥式不能不在这方面有所研讨。正是在这一点上,小说显示了它在表达上的巨大能量,小说的笔锋,可以深入到人物心灵深处,探奥搜微,似乎一切禁区死角都不存在;小说的笔力,可以梳理纷乱散漫的思绪,条分缕析,似乎一切繁难庞杂都要就范。

在鲁迅的小说中,较多的是采用结合人物行为举止透示心理的方法。仿佛是随意边一笔,竟然使读者得以窥见人物的隐秘,实在令人赞叹。在《祝福》中,几乎没有正面、直接去写祥林嫂的心理活动,然而人们从她那“瞪着”、“间或一轮”、“钉着我、“顺着”、“没有神采”、“旋转眼光”、“围着大黑圈”、“瞪着”、“窈陷下去”的眼睛和眼神中,不是可以看到她的灵魂吗?《阿Q正传》中的阿Q,对“革命”有着他自己的认识与幻想,文中第七章土谷祠的那段心理描写,实在是淋漓尽至。这些,与上述的写法不同,它得力于集中的状写与剖析。

小说的上述心理描写,在其它样式中则是较为困难的。在剧本中,一切都靠“演”出来,不是动作、言语透示,便是做作的自白 ,同时,揭示人物心理又要受到时问、空间的限制,具体些说它只能表现特定时间、地点的人物内心世界,无法像小说那样浮想联翩、思接千载。在散文中,这种以描述生活片断为主要内容的样式,怕也授难在状写人物心理时做刭尽兴,它只好采取以少胜多的写意笔法。这样,在韵味上有所得,而在细微处却有所失。就连电影文学这种新兴的能量颇大的样式,虽然有“主观镜头”、“幻想镜头”、“闪光镜头”、“回忆镜头”等等专门表现人物内心世界的独特手段,但“诉诸视觉”“瞬息即逝”这些大框子却把它套住了。有才能的电影作家,面对托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼*罗兰等人笔下的几页乃至几十页的心理剖析,恐怕也要无能为力吧?

“意识流”手法,把小说揭示人物心灵的功能,发展到了登峰造极的地步;在某些方面,竟然将事物推向它的反面。鉴于小说在心理描写上的独特功能,“意识流”派的作家们,以人的意识、思维活动为描写对象,运用诸如内心独白、幻觉、自由联思、客观心理描写、心理剖析等等手法,以独特的途径反映社会生活。应该看到,从艺术的角度看,意识流手法的出现,是小说形式发展的必然结果。長于心理描写的小说,为什么不在心理描写上大显身手呢?然而,物极必反,任何事物的无限制的伸张,一定要走向它的反面。意识流派作家们,沉迷于小说心理描写的艺术快感,竟然忘记了小说本身。什么是小说?尽管目前还没有一个权威的定义,但从人物、情节、环境三方面去限定这一祥式,总不至于遭到反对。小说是在相应的环境描写基础上,通过一定的故事情节,塑造具有典型性的多种多样的人物形象,用以广泛地深入地反映社会生活的一种文学样式。小说要写人,写心理是写人物的内容的一部分;小说要通过故事写人(这是做为阅读文学的一个先决条件),一旦有什么东西排斥了故事情节,则势必影响艺术效果。意识流派的小说家,用心理描写冲击了一切,也就冲击了小说

本身。心理描写只是小说诸多手法之一,尽管它是有力的手法,但也不能恶性膨胀去代替一切。这正如一个人的双手,人们都希望它壮实有力,但如果它大过了身体,则要造成灾难。

我们欣喜地看到,意识流手法,在我國当代小说中得到了应用。中國作家们,对这种手法加以批判吸收,取其長,弃其短,增强了自己作品的表现力。例如,王蒙的《春之声》、《布礼》,茹志鹃的《剪辑错了的故事》,宗璞的《我是谁》等等,都因此种手法而使作品生色添采。

意识流手法,还不只限于心理描写,它还影响到结构等方面,这里不多谈了。

(二)小说对人物关系(故事情节)的叙述,可以做到完整、多变。

敷演故事,本是小说形成后即着力注意的艺术焦点,所以既使是当它转向偏重刻划人物时,也不能不在这方面积累下大量的经验。何况,小说不管是讲说还是阅读,总是要靠故事情节来吸引听众和读者的。

叙述故事的技巧,历经各代积累,到了当代小说中,有了惊人的发展。本来,人世间的各种人物关系,错综复杂、千头万绪;为了在表现它时与之相适应,逼得小说艺术不能不如影逐形。故事的表述,应该巧妙地做到“事因人生,人以事显”;同时,它本身又该首尾相

贯、摇曳多姿。小说在写人时很少禁区,在叙事时同样无甚障碍。这种叙事表现上的独特优越性,明显地表现在如下几个方面。

小说表现故事,具有极强的适应性。现实生活是丰富多采、错综复杂的,世间的事件千头万绪、繁缛纷纭。从时间的因素看,有些事件绵延数年,源远流長;从空间的因素看,有些事件牵涉几地,场景广阔。俗称“一口难说两家事”,该是文艺家对此难阻发出的慨叹。

小说在这方面,有着自己独占的方便。一椿上下几十年、左右数万里发生的大事件,用剧本表现它,要用许多场次,而场次过多过碎又势必为表演带来困难。诗歌虽可以借助于它独有的跳动式的节奏,在表现时间、空间时一试身手,但总是要给人以凌乱、破碎之感。小说则不然,它可以上溯下延,虽概括漫長的岁月,仍能保持其连贯;它可以左勾右联,虽漫写众多场景,仍能保持其完整。在一个特定的时刻里,可否回忆往事,可否畅想未来,对不同时态中的事件可否交叉进行叙写,其它样式对此望而却步,小说却可以挺身而出。几个相互关联的事件,平行发展又互相制约,进而纠缠绕缭,小说可以对其有条有理地加以叙写,这又为其它样式所不及。能用二、三千字的篇幅写一个人的一生吗?叶圣陶在《一生》中做到了;能够用一只笔写出互相勾联牵涉的大大小小的事件吗?茅盾在《子夜》中完成了。

小说表现故事,具有特殊的灵活性。事件的发生发展,总是依自然顺序进行的。事件发展的自然顺序,显示了事件的内在逻辑,是表述它时不可动摇的主干。然而,总是按部就班地叙写,未免使人感到平板。艺术是用有限的内容去反映那无限的世界,以少胜多是应该遵

循的总的法则。在诸多事件中,难道没有主次吗?一个事件中的各个环节,岂能轻重均等?重要的结局,应该使读者先睹为快;虽属必要但易使人生厌的交代,最好是分散进行。小说叙述故事,可以使其中的情节串动、跳跃、顿宕、隐藏;正是在这诸多技巧中,使故事的表

述生辉。在鲁迅的《祝福》中,祥林嫂的死,由于作者把它倒置在故事的开头,该是多么撼人心弦。在《药》这篇作品中,从第三节到第四节,一下子就跳过了几年,又是何等地筒劲明快。

短篇小说,把上述的灵活性发展到了极点。为什么在生活中撷取一、二场景,竟然上下勾联、左右牵涉地写出在漫長时间、广阔空间发生的人与事,恐怕得力于对小说这种特点的运用。

小说表现故事,具有极大的孕含力。小说以故事为经,以人物活动、场景描绘为纬,交织成一部部生活的书。在小说中,故事的进展恰似流动的河水,载着人物们向前行进。这股河水的容量是巨大的,简直可以负载一切。有才能的小说家,总是那么吝啬,他们不肯轻易地推进情节,这使一般看热闹的外行颇惑失望。随着情节之水的流动,人物做尽了自己的戏,环境也得到了足够的渲染,就连作者的议论阐发也达到了尽兴。在冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》一书中,整整的第一部,花费了十多万字,主人公仍然象开篇那样躺在床上。这在剧本中,怕是不能令人容忍的吧?在托尔斯泰的《战争与和平》中,有整章的议论文字,穿插在故事发展之中,恐怕人们对此也不敢轻易否定。说讲文学,似乎从此点得到启发。一部武松的故事,可以说上几个月;“血溅鸳鸯楼”这在电影、戏剧中只能打上几分钟的事件,说书时竟要费上几天。

中國小说,具有说故事的传统,也积累了大量的经验。外國小说,由于它的发展建立在阅读基础之上,偏重静态的剖析。前者,生动活泼、引入入胜,但不免失之单薄,特别是不利于人物刻划与评论抒发。后者,条分缕析、鞭辟入里,但不免失之沉闷,对习惯看故事的中國读者,不利于普及传播。鲁迅是把这两者结合起来的第一人,他在中國小说的传统技巧基础上,吸收外國小说技巧的宝贵经验,铸造了一种全新的小说技巧。鲁迅的小说,注重在故事的演进中,通过人物自身言谈举止刻划人物,但在关键处所,也不排斥对人物的深入剖析。令人感到婉惜的是,他忙于战斗,转而运用杂文武器,茌小说创作上只是开了个头,就那样戛然而止了。

(三)小说对人物活动背景的描写,可以做到细微、具体。

人物总是生活在一定的背景环境之中的,脱离特定历史条件、政治形势、自然氛围的人物是没有生命的。问题还不限于此,文学作品的背景环境的渲染,还有另外的作用,那就是显示社会生活的时代的、阶级的、地域的、民族的气息。人们会惊异地发现,文学作品中那随意点染的一件器物、一个细节、一片场景、一种气氛,也许与故事演进、人物刻划并无多大直接关系,但却可以从它们身上看到一个特定的时代。这种点染,增强了作品的厚度与深度。后世的历史学家、经济学家、民俗学家、宗教学家、地理学家,乃至推进历史前进的政治领袖人物,都可以从托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、左拉、狄更斯、马克。吐温、曹雪芹、鲁迅等等巨匠的著作中,去吸取营养。一一这些,都是小说家,说小说在这方面具有独特的功能,恐怕不是偏颇之词吧!

小说勾勒环境、点染气氛,有很大的随意性。这里没有丝毫的贬意,“随意”者,随处可行也。在小说中,可以专门介绍形势、描写景物;也可以在人物活动中,就目之所及捎带写出;还可以随着人物心情变化,使景物形态也随之变化。鲁迅的《一件小事》,几处写到

了“风”:人冒着风,风伴着人;事因风起,入以风显。《白光》中,又几处用到了“月”。月伴着人,月衬出心。一一这里的“风”与“月”,是随手点染的,既省力,又讨好,可以说是“召之即来,挥之即去”。这与剧本就大不相同了:剧本中的每一场,景物固定,既不许中途变换,又很难随时添加。

小说勾勒环境、点染气氛,又能做到有深度。一定的场景、气氛、细节、器物,总是有它历史的来龙去脉,有它现实的底蕴根源。如果能从生活中挖掘、选择具有深厚内容的细枝末节,往往起到超乎寻常的作用。这仿佛从肉猪身上割下的一块肉,它联系着周身的血脉与

神经。鲁迅在《孔乙己》中描述了鲁镇酒店的格局,它不单为主人公提供了一个活动的场所,也为我们勾勒了一个旧社会各阶级依照严格界限交往应酬的画面。老舍笔下的北京城,那漫天的黄沙,那酷热的夏日,那皇族的养鱼玩鸟,那军阀的聚宴堂会,那说书的、卖艺的、保镖的、讨饭的、拉车的、算卦的等等三教九流的生活细节的描绘,为我们提供了20世纪初半封建半殖民地中國的完整图景。

(四)小说对人物进行评论抒发,能够做到灵活、深刻。

写任何作品,都是为了表露作者的思想。作者把自己对生活的评价、主张,通过作品中人物表现出来。这种政治倾向,当然主要靠作品的情节与人物“自然地流露出来”;但是,也不排斥必要的评论与抒发。如果在关键症结之处,结合具体描绘,或画龙点睛,或条分缕析,在形象感染的基础上,动之以情,晓之以理,则会大大地提高艺术效果。我们拿小说与剧本比较,就会发现:在小说中作者可以随时随地出场,而在剧本中作者通常却只能退居后台。小说的作者,不单在叙事写人时,把自己的喜怒爱憎,浸注其中,而且,可以象一个万能评沦家随时表态:对事件,他可以予先提示,也可以事后阐发;对人物的言谈举止,他可以赞恶褒贬;对一些细枝末节,他可以充分挖掘它的内在意义;对不同时、地的事物,他可以联系比照,显示出本质和规律。

小说中的抒发评论,是十分灵活的。首先,小说的叙述者,就是一位合法的评论人。叙述人与事,作者先表态,使得读者不能不顺着这个思路走。其次,这种评论取材格外方便,可以就事论理,可以归拢小结,可以联系对比,还可以联想生发。又次,评论的角度是可以变化的,不单以叙述人的身份加以评论,就是以书中人物身份也可以评论;有时,还可以拟设论敌,然后加以论辩。

柳青的巨著《创业史》,在运用小说这抒发评论的手法上,达到了一个高峰。从小说的开卷,到受到干扰勉强完成的二部下卷结尾,通篇充满了论辩的战斗气息。小说的“题叙”,写了一九二九年陕西饥饿史上严酷的一页,这里边写了多少作者的感叹。主人公梁生宝出场了,作者如同一位“尊神”在守护着他,对于他的事业,发出一通又一通赞语;而对于那来自敌对势力的攻击,作者多次挺身而出去抗击;对那来自人民内部的误解,作者不厌其烦地去劝解。合作化这一空前的事业,在它的每一里程上,作者在做出形象反映的同时,又都做了理性的阐发。

小说的抒发评论,可以做到旨远意深。生活中的事物,哪怕是一些细枝末节,都浸透着生活的浆液,能否深入地开掘它,在于作者的才识。小说为这种开掘,提供了方便,只待作者去发挥才力。一包零碎的纸币,在剧本中出现,只不过是件小道具,然而在小说《创业史》第五章中梁生宝的手里出现,却不同凡响。作者先是慨叹道:  “钱对予那里的贫雇农,该是多么困难啊!庄稼人们恨不得把一分钱,掰成两半使唤。”接着,作者对这包零钱做了具体描写:“打开红布小包,又打开他妹子秀兰写过大字的一层纸,才取出那些七凑八凑起来的,用指头捅鸡屁股、锥鞋底子挣来的人民币来……”当梁生宝“拣出最破的一张五分票”付了汤面钱的时候,作者又禁不住感叹了:“这五分票再装下去,就要烂在他手里了。”这里边,并不多费笔墨的抒发评论,表达了作者对中國农民深厚的情意,也表达了他对在合作化大路上奋斗的带头人的由衷敬爱。显然,在其它文学样式中,是很难挖掘出这一细节的生活底蕴。因而也难使这种阐发达到如此的深度的。

通过上节的简略研讨,我们可以发现,小说的艺术表现力,较之其它样式来说,是突出、优异的。围绕着人物形象的塑造,小说表现出那么多的独特技巧,不能不使人重视这种文学样式,以便更好地表现社会生活。然而,正如本文开篇时说的那样,寸有所長,尺有所短,小说在具有强大表现力的同时,也有它的弱点。我们应该正视它,才能弃短就長。

小说的传播途径,主要是靠阅读,为了抓住读者,要有形象。鲜明的人物,具体的场景,为小说所不可少。如果说剧本较为概念,而可以由演出来弥补的话,空洞无物的小说则难以挽回败局。

同样是由于上述原因,小说要有故事。故事恰如一条金线,串起人物、场景、细节等等珠玉,才形成了完整的工艺品。叙事诗如果故事性不强,可以由浓重的描写、抒情来补救,而没有故事的小说,终难取得好的效果。

小说的容量大,它可以容纳那与情节关系并不紧密的次要人物、环境场景、细节器物、抒发议论,但往往由此产生偏差。有的作者随意穿插、尽兴阐发,使小说拖沓臃肿,破坏了作品的有机结构。

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篇5:和谐作文400字

全文共 517 字

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鲜花和绿叶和谐相偎,才显得清纯和鲜润;蓝天和白云和谐相处,才有美力的天空;和谐是一幅画,和谐是一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发力量。

那年冬天,我们单元的供暖不知怎出了什么问题,暖气一点都不热,在家里呆着需要穿羽绒服。晚上在家写作业手都是麻木的,字也写的歪七扭八,天天和爸妈抱怨。

那天,我们单元的邻居们也都耐不住寒冷,纷纷走到单元楼门口商议到底是怎么回事。最终大伙儿说可能是没有打开阀门,阀门在井里,井口没有井盖,只是用一块石板挡着。有人就说:“来几个人帮一下忙,我们把石板抬起来看看下面的情况。”只见几个叔叔不息身上穿的高档西服、脚上的锃亮的皮鞋,嘴里喊着口号“一···二,一···二”随着口号声,厚重的大石板被抬起来了,井里黑黑的,什么都看不见,赵阿姨急忙跑回家拿来手电筒。我想,井那么深要怎么下去呢?里面还很脏。,小王叔叔说:“我下去看看,正好刚下班,工作服还没换呢?”叔叔下去后,拧开阀门。呼呼的热气就往出冒,过了一会儿叔叔又把阀门拧上,然后上来了。这时,张奶奶端来一盆温水让大家把手洗干净了。这天晚上暖气终于热了。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的社会不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!呼唤和谐,让我们的社会更美好。

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篇6:我有一个和谐的家

全文共 407 字

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我有一个和谐。在这个家里,我最喜欢的是哥哥,因为哥哥最能跟我合得来,而且跟我差不多大,只比我大三岁,而且我们有共同话题,每天有说不完的话。其次就是爸爸妈妈了。

妈妈和爸爸每天去工作,爸爸妈妈在外面工作,我和哥哥就在里屋里玩。因为哥哥上学,中午、晚上、星期天放假,所以我们大部分时间是不在一起的。

妈妈对我们很好,经常给我们弄好吃的。爸爸经常给我们一些好玩的。

有一次,我和哥哥在一起聊天,妈妈告诉我们她拿了鸡肉饼。我们很高兴,因为妈妈带了面包,我喜欢面包,这样一来,我们就可以做汉堡包了!

我和哥哥继续聊天,妈妈给我们做了汉堡包,我们吃得很开心。但是哥哥没怎么吃,大部分都是我吃的。妈妈为了让汉堡包更好吃,还在面包里的上下两边涂了两层番茄酱,这样一来,就更好吃了。

爸爸妈妈每天都工作。在生活中,他们经常会因为意见不同而吵架。可是,没多大一会儿,他们又好起来了。他们还经常在一起看我们以前的照片。

这就是我们这个和谐的家!

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篇7:与自然和谐相处的作文

全文共 498 字

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自然是一种美,是一种和谐之美。

大自然很和谐,五彩缤纷,总能给人一种惬意,温暖和谐的氛围,落日晚霞秋夜极光的,一切都是无比自然,这是一种纯净自然之美,也是一切美中最美的一个,自然是美美的自然人难道不也美得自然吗。

做人我们也要讲究一种自然美,一切顺其自然,就如自然界中四季交替生存法则,那么人的自然,从而体现呢,现在手上有部分人喜欢作秀模仿别人,这就是一种不自然,不知在当今社会历史上有不自然的行为,如东施效颦就是非常典型的例子,都是为了使自己变得漂亮,就故意去模仿别人,犯病时捂胸口的样子,结果聪明反被聪明误,人们看到本来就丑的她变得疯疯癫癫,看见她就把门关上,同样邯郸学步也说明这个道理,邯郸市个别人走路姿势很美就去学,结果到后来连走路都不会了。

这一切都充分说明,和谐之美,美的自然,我们要做最真实的自己,即使你是灰姑娘,也不要去找白雪公主,做真实的自己才是最美的,我们的社会不需要那些假的,我们要最自然最和谐的,同时作秀也是一种不自然的表现,在别人面前好像很优秀,其实只是黔驴技穷,最自然的自己才是最后别人被人赞许,才是最和谐的,我们需要这样的自然的创造美。

和谐之美,美的自然,我们需要这种美。

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篇8:和谐之美

全文共 759 字

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那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平与馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出纳五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破,我们又要做新的努力去争取到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容,因为拥有宽容才和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,在爱的保护下茁壮成长。宽容之心是多么伟大,她能熄灭怒火,她能感到邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖,雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。

诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花国之中,她是最美的,美得娇艳欲滴;美得热人新潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的长空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的墙。因此浩瀚的大海给予了它豪装宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!

有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们并存,只是没有人留意到,而我却在无意中发现。我相信大家都听过这句话:亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。

[有关和谐的话题作文

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篇9:与自然和谐相处的作文

全文共 548 字

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自然界的生存法则是自然和谐,生存者适。自然界的物种无限丰富,多到数不清。但每一个物种和自然都是和谐的。虽然有食肉动物猎食食草动物,并且喜欢猎杀其中的幼崽。但食肉动物从未威胁到食草动物物种的繁衍。从总体上看,食肉动物和食草动物相处也是和谐的。

鲸鱼虽然是哺乳动物,用肺呼吸,却能和大海和谐相处。老虎虽然凶猛,却能和森林和谐相处。昆虫虽然无计其数,却能和野花和谐相处。牛羊虽然成群,却能和草原和谐相处。正因为所有物种都能和自然和谐相处,我们才能看到一个物种极其丰富的世界。

生存者适,这里包含两层意思:一是只有生存下来的,才有机会适应环境。二是适应环境可能是为了更舒适,而不是与生存有关。

最强壮的花豹可能由于偶然感染螨虫而死去,而其它较弱的却活了下来。生物体的生存完全是随机的和偶然的。只有生存下来的,才有机会去适应环境。只有生存下来,并且繁育后代的,才有机会使其后代适应环境。死掉的根本就没有适应环境的可能。所以说“生存者适”。

北欧人普遍身材高大,中国南方人身材就比较瘦小。无论是北欧人到中国南方,还是中国南方人到北欧,生存都不是问题。中国南方人身材瘦小,是因为天气炎热,影响人的食欲,进食较少的原因。而瘦小的身材,在中国南方的炎热天气里,却更加舒适。这就是生存者适的第二层意思,适应环境是为了更舒适。

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篇10:和谐作文600字

全文共 601 字

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国庆假日,陪客人在环秀晓筑。两天中,我印象最深的是天颐温泉的温泉浴。

温泉三面环山,风景优美,是一个大型山谷温泉。这里有室内外大小温泉39池,错落有致地散落在假山、瀑布和小桥流水之间,给人们带来不尽的快乐,而最令我难忘的还是亲亲鱼疗池人欢鱼跃的情景。

那是一只长方形的室外浴池,水温大约30度,池中有数不尽的小鱼。小鱼没有牙齿,体长不过两三厘米,是一种热带鱼,学名叫“星子鱼”,人称“亲亲鱼”。

进入池中,不一会儿便有小鱼围拢到我们身体周围。一开始,我被小鱼弄得痒痒的,有些受不了,只好动动身子,小鱼瞬间散开。只有姑父忍耐力最好,一动都不动地躺在水中享受着小鱼的抚摸。服务员叔叔介绍说,小鱼不鱼咬人,只是啃去皮肤上结疤的皮质、细菌和毛孔排泄物。鱼疗对于常见皮肤病、疤痕、脚气有着独特疗效,很受人们喜爱。

于是,我躺在姑父身边,学着他的样子,一动也不动。不一会儿,脚上臂上黑压压一片,小鱼围拢上来,勤勤(亲亲)恳恳(啃啃)地“工作”着,啄食着皮肤上的污物。我坚持着一动也不动,泡着泡着,我不但不觉得痒,反而觉得是一种极为惬意的快乐。

鱼儿在勤恳地工作,人们在享受着健康。人们任凭小鱼在你手心中游来荡去,也决不会去抓捕和伤害一条小鱼。小鱼敬业地亲啃掉人们皮肤上老化的皮质、细菌和毛孔排泄物,决不会误伤人们的健康皮肤。为了一个目标——自由和健康,人鱼欢乐地共处在一池之中。

人鱼互为益友,和谐欢乐的场面,我永远不会忘却。

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篇11:表现自己

全文共 734 字

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春日,柳絮飞舞,表现自己的婀娜;夏日,骄阳四溅,表现自己的热情;秋日:硕果缀枝,表现自己的丰足;冬日,雪花纷飞,表现自己的洒脱;四季,披换彩衣,表现自己的多姿;而我,尽情欢笑,在人生道路表现自我!

赛场上,我是矫健的麋鹿——秀发束于脑后,一身轻装上阵,随着裁判的一声令下,迈开双腿,一场紧张而激烈的比赛开始了……

“加油加油!”同学们的呐喊声简直不容标点的存在,但的的确确,如油般灌入我迟钝的机体。和对方不相上下的我,咬咬牙,一鼓作气,直射终点——尽管已精疲力尽;尽管已如灌铅;尽管两眼蒙黑……“耶!”一陈欢呼响起,但却不是为我。没有泪,没有屑,更没有绝望……“等着,下次,我一定,赢你!”我在心里默默地发誓——这就是我,愿赌服输,但绝不会放弃,在赛场上,勇敢表现自己!

考场上,我是机灵的猕猴——手持水笔,桌上铺卷,随着铃声一响,挥动双手,一场重要的角逐开始了……

数学是弱项,但也毫不怯色,我复习过了的,怕什么!持笔过关斩将,最后杀入最后关卡,呃,这怎么解?始终思绪乱如麻,一点一点寻找过关方法,太棒了,被我制服了!赞自己一下,乐得差点惊动老师。这就是我——好强,坚持不懈,好于钻探。

阅览课上,我是饥饿的小猪——紧握书本,两眼发光,管他们嘀咕什么,看了再说,形形色色的人物,奇妙玄幻的情节,如痴如醉啊……

铃声不知什么时候闯了进来,管他三七二十一,我再看会儿……铃声停了,好友催了,老师逼了,人都走光了,我这才起身回了教室。这就是我——对一切都好奇,慷慨满足自己的精神需求,饿死行,别让我的灵魂缺食……

我不会花枝招展,摆弄骚姿。但在生活中,平凡的我,不吝啬表现自我,展示最真实的自己!

柳絮飞舞得更婀娜;骄阳飞溅的更热情;硕果缀的更丰足;雪花纷飞得更洒脱;而我,笑得更加灿烂!

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篇12:关于和谐社会话题满分

全文共 1221 字

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如今,要求营造和谐美好的社会,这是人类梦寐的追求。从刀耕火种的远古时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求。但是,这对于现在,还只是个梦。那些不文明的行为时时发生在我们周围,给建立和谐社会这个梦想极大的讽刺。正想着白天遇到的一些事情,忽觉有些昏昏欲睡……… Now, it is demanding to create a harmonious and beautiful society, which is the pursuit of human dreams.From the ancient times of knife and fire, to the information civilization of digital aerospace, for thousands of years, human beings have worked hard and begged.However, this is just a dream for now.Those uncivilized behaviors occur around us, which is greatly ironic to the dream of establishing a harmonious society.I was thinking about some things I met during the day, and I felt a little drowsy ...

我出来帮妈妈买东西,天下着倾盆大雨。当我抬头四处张望时,突然,一个“镜头”跳入了我的眼帘:一位中年母亲,低低地打着雨伞,雨伞下护着一个女孩。不用说,她们准是母女俩。我向前紧走了几步,听着母亲和女儿亲昵地交谈。这时,我才发现母亲手中的雨伞,几乎全为女儿撑着,而她自己的右肩,已经湿漉漉的了。可是,母亲全然不顾,雨伞还在不停地向女儿这一边倾斜着,倾斜着………

多么和谐的画面啊!和谐无时不在,无处不有。像空气、水和盐一样,不能把它们都留在未来。在这个世界上,有和谐才能产生幸福。

于是,我连忙“抢拍”了这个“镜头”,并给它取名为“母爱”。

雨,下得越来越大,不得已,我只好乘车回家。车上很挤,一个学生模样的大姐姐手上拿着大包小包上车,好不容易挤到了车上,一位中年男人见状忙站了起来,对那个大姐姐做了个“请”的手势。那大姐姐起初十分不解,后来一想才发现自己手拿着大包小包的,完全不容许有多一只手去捉住那扶栏。

于是,我又“抢拍”了这个“镜头”,给它取名为“关爱”。

窗外好多鸟不停叫着,把我吵醒了。这才发现,原来自己此时此刻仍在家里,那么刚才不过是南柯一梦罢了。

天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽。

琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐。和谐的山水让人心旷神怡。

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篇13:创建和谐社会的

全文共 886 字

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一个美好和谐社会,是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息。

和谐,如春风拂面,使人倍感亲切;和谐,如久旱甘霖,使人心田滋润。

建设一个美好的和谐社会,是你我义不容辞的责任。也许,你不禁要问:建设和谐社会,难道是我们一、两个人就能建造的吗?不,必须大家齐心协力,团结互助才能做到,但是,我要倡议,建设一个美好和谐的社会,请从你我自己做起。

有一首歌这样唱道,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我们身边的楷模,大学生洪战辉,这样一个家贫如洗的莘莘学子,用自己的青春和爱心,收养一个素不相识的小姑娘,帮助她完成学业,用自己的行动诠释人生价值,这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗?如果我们的社会有千千万万个洪战辉,让大家一起互相帮助,使每一个人拥有一颗善良的心,就可以感染更多的人,每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人,和谐社会何愁不能实现!

曾经在我上小学的时候,有一次乘公共汽车回家,在座位旁看见十元钱,我毫不犹豫的就大声寻找失主,车上的人都用莫名的目光注视着我,每个人都翻自己的钱包,之后就平静下来,售票员却在司机的教唆下,不假思索的向我要钱,说他是失主,也许这钱真是他的,也许是因为我的天真,纯洁被人利用,我把钱给了他,但我至今无怨无悔,因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵,感到无比自豪。我们的身边这样的事例很多,只要大家从自身做起,从每一件小事做起,我们的社会就离和谐的目标越来越近。

高尔基说:“人应该尊重彼此之间的互相帮助,这在社会生活中是必不可少的”。是啊!生活中我们每一个人都离不开别人的帮助,而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心,富有同情心的关爱和互助的社会中,我们才能生活得更幸福、更美满,我们的社会才会更加和谐,更加欣欣向荣。

播下一颗种子,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐,风吹不去,雨打不散,如影随形,让我们携手同行,从你做起,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,构建和谐社会,共创美好未来。

[创建和谐社会的作文

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篇14:与自然和谐相处的作文

全文共 662 字

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绿水青山,是自然的馈赠,更是人类与自然和谐共处的一份答卷。

——题记

假日,同父母驱车一个来小时,到了一处河滩旁,举目一望,太山近在眼前。初看太山,郁郁葱葱,一大片斑斑驳驳的绿浑然一体,再细看,山势起伏,山峦远近高低各不相同,如同一片此起彼伏的绿色浪花。我向山中走去。

登山路上并不枯燥。山间的石板路蜿蜒曲折,像一根针线,时而在山崖边穿行,时而刺入山谷,时而又直插山峦顶部,似乎是存心要把太山所有的姿态与风韵都展现出来。一路上,有时耳畔闪过几声清脆的鸟啼,一会儿又有清澈的山泉相伴,还有清凉的微风不时拂过脸颊。一次还在峡谷边沿行走,想要长啸一声,听听山谷中飘来的回音。我想,工作再繁忙的人来到这里,都会忘记自己的工作,流连忘返吧!

不知不觉,已然走进太山深处。山路突然豁然开朗,是一池清水,上面立着一座石板桥,翠绿的青苔攀延其上,像是为石桥织了一件绿纱。再看那翠绿的池水,水面随着清风琉璃一般慢慢滑动,映衬着水中长得正盛的荷叶。池水的绿,荷叶的绿,再添上岸边的绿树,像一幅只经渲染、不经勾勒的水墨画。

正要移步前行,池水中的一个烟头猛地刺入我的眼睛。我顿时大倒胃口,加快了离开的脚步。正要发脾气,却想到自己也曾在景区乱丢垃圾,不禁羞愧难当,自己不经意间就破坏了多少人的兴致。转念一想,这样的行为破坏的岂止是旅游兴致?这一池被烟头污染的水,会毒害多少山中的生物,没有了生灵的太山又会变成什么样子?我不敢想。

生态危机,从来都是进行时;与自然和谐共处,永远没有完成时。为了自然,更是为了我们自己,守护绿水青山,珍惜自然的馈赠,我们义不容辞!

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篇15:远离校园欺凌共建和谐校园

全文共 860 字

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最近几年来,校园暴力一直是市政府和教育局的重视对象。虽然教育局一直在尽力维护校园不良现象的发生,可还是有学生表示经常会看到校园暴力的发生。所谓的校园暴力,轻的只是口角挑衅,严重的会发展成打架、打群架等危害他人生命安全的不良现象。

虽然校园暴力只是个别现象,但是依然要进行管制。随着新闻的播报和人们的口口相传,校园暴力看起来已经非常严重了。有些人怎么也想不通:为什么一些心智都没成熟的人,这些“正常学生”还会去做如此过分的事。新闻里播报的不单单是校园暴力多严重,还揭示了一种新的社会问题:青少年早熟。这种早熟不是指对异性的那种早熟,是指青少年过早接触到了本不应该出现在他们绿色健康的生活里的东西。

男孩子们从小时候开始就接触了血腥暴力的“穿越火线”“生化危机”等靠杀人和打怪通关的游戏。有的男生甚至为了那种第一人称射击游戏投入大把时间精力和钞票。甚至为了“传说级武器”去买所谓的“点卡”,我做过调查,在所有射击游戏中,所谓的“神器”都是论几百元的出售。更何况校园暴力的实施者一般都是学习不好,打架和体育不错的“坏孩子”,受欺负的一般是身体瘦弱,性格内向,体育不好的孩子。这种差异和从小血腥暴力的灌输也奠定了校园暴力的产生。

校园暴力的发起者如果是女生,一般也是学习不太好的,而且家里比较有钱,就会联合这几个“好姐妹”去欺负家境不好的女学生。还有一些女生纯粹是嫉妒别的女生衣服好看或太拔尖却没有抵抗能力。但是女生的校园暴力比较极端:要么是光讽刺几句,或故意孤立她。要么就直接上手扇耳光甚至会有拍照等严重损坏被施暴者心理的残忍方式。那么女生又为什么会施暴呢?这是因为女生拥有表现欲。我们在一个案例里可以看到,宿舍里的五个女生对一人施暴却非要拖到阳台上去打,这是因为女生的表现欲是她们想要成为众人的焦点,想要别人知道她们多“厉害”。也就是说,女生施暴也有一部分是为了施暴给别人看。如果真的是这样,那“女生为什么会校园暴力”也就解开了。

为了学校的宁静和人心间的信任,我们要防治校园暴力的发生,使我们的生活变得健康、向上,时刻充满正能量!

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篇16:和谐是美作文800字

全文共 764 字

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我们曾嘲笑那些因贪享快乐而荒废学业的青年,因为他们太散慢、太自由了;我们也曾痛心那些在父母的高压管制下而成为读书奴隶的青年,因为他们不会调节与解脱。

然而最令我们羡慕的是快乐的且学业有成的青年,羡慕他们面对自由时的镇静,面对管制时的洒脱。其实这并不稀奇,因为他们处理好了自由与秩序的关系。他们深知自由与秩序是一对矛盾,既对立又统一,我们不可偏向任何一方,否则带给我们的将是毁灭性的打击。

我们在自己的学业道路上探求着。在家中,在学校,在生活过的每一个地方,我们总是幻想着“自由”:早上晚起一会儿,能够多玩一会儿,能够看一部电视剧……我们也担心:上学晚了会挨老师批评,今天功课耽误了怎么办,下周又该月考了……我们向往自由,它是每一个人本能的反应,有了它才会有放松,有了它才会产生激情;我们也不厌恶秩序,有了它才有限制,有了它才有约束,使我们不至于偏出自己的人生轨道。在自由和秩序的相互作用下,我们成长着,也找到了发展自我的合适空间。

自由和秩序是航船的左右两桨,要到达目的地,必须两桨同时发力,且在力度与频率上达到一致,才不会偏离航向。倘若将秩序放掉,那么自由就会像癌细胞一样无止境地分裂下去,单桨再用力,船也只能滴溜溜打转不前;倘若将自由抛弃,秩序就会像一根木棍拨水,再用力,船也前行艰难。

自由和秩序又如生物的骨肉,任意自由就会产生赘肉,行动不便;无限秩序又如一架枯骨,死板地支在那,毫无生机与活力,毫无生存的价值。

只有两者和谐统一,生物才具有灵性,生命才焕发光彩。每当自由“潇洒”无边时,秩序就给它提示、限制,让自由有度。

自由与秩序有机结合适用于学校,有了它们我们才得以健康成长;自由与秩序有机结合适用于国家,有了它们国家才可能繁荣富强;自由与秩序有机结合适用于整个世界,有了它们世界才能和平与发展。这种结合是和谐,这个和谐就是美。

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篇17:乡村和谐风景画作文500字

全文共 476 字

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在乡下,人们生活得天真快乐,无忧无虑,自由自在,还带一些纯朴。

进入乡下,肯定会瞧见许多大树种植在乡下。那树下浓浓的绿荫,像妈妈怀抱。印在你身上,你能感到无比的舒服和温暖。

乡下有些人家,在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。早上到鸡窝里去取蛋、给鸡喂食、赶鸡进窝,它们总是那么地“淘气”。从房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡到处觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。那黄得发亮的羽毛,在阳光下格外耀眼。

在遥远处,有一大片田野,田里有一些黄牛和水牛在吃草,大片大片的油菜花,是田野里的“主持人”;蝴蝶翩翩起舞,“舞者”非它莫属;那小草当然是“观众”。大自然的一切显得多么和谐

若是在傍晚出去散步,一阵阵凉风吹得你神清气爽。你身后肯定要跟几只小猫小狗,他们是你们忠实的保镖。

这一切合成了美丽的“乡村和谐风景画”。

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篇18:以和谐为话题的高中作文600字

全文共 550 字

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和谐——什么才是和谐呢?

校园中有和谐,当老师讲课声音沙哑,我们递上一杯水时;当同学不小心碰了你一下说:“对不起,你要说:“没关系”时;当你和同学发生误会或矛盾,要有一颗宽容的心时;当同学们有困难,尽量去帮助他时……等等,虽然,只是小小的三个字,虽然,只是小小的爱心,却能使同学感受到温暖,使老师感到开心。

家庭中有和谐,当你和父母生气顶撞时,应该好好想想,父母工作了一天,已经很累了,疲惫地回到家后,我们还气父母,父母该多伤心啊,我们应该多多体谅父母,努力学习,好让父母放心。

邻里间、社会中有和谐,当邻居老奶奶提不动东西,我伸手帮她,老奶奶说:“真是个懂事的孩子时;当一个小孩子摔倒,我扶他起来他说:“谢谢时;当我们过马路,司机叔叔停下车来,让我们先通过,我们冲他挥手致谢时,等等。虽然,这也许是一个不经意的小动作,一个不引人注意的小手势,一句关心的话语,却能让人感受像似春天………

由此可见,和谐就在我们身边,虽然看似微小,却蕴含着无穷无尽、强大的力量。只要我们在别人困难的时候,伸出一双关心、帮助、体贴的手,在自己困难的时候,别人也会尽自己最大的力量来帮助你。

春雨绵绵,滋润万物,冬雪飘飘,蕴含生机,正是因这四季的变换交替,才促成了这个五彩的世界。只有与自然和谐相处,与人和谐,我们才能生活的更美好!

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篇19:和谐文化

全文共 495 字

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当下的中国人正在为构建社会主义和谐社会努力奋斗。其实,和谐早已作为一种文化元素凝结在中华文化的根系当中,对中华文化和中国人的价值观影响深远。

中国的主要学派,如儒学,道学,佛学都持有和谐思想的价值观,并且和谐思想在这些学派中都处于核心价值观的地位。正是这种多元文化的合力,造就了中华民族文明崇尚和谐的特质。《易经》讲“厚德载物”,孔子提出“中庸”,孟子提出“天时不如地利,地利不如人和”,佛家认为“依正不二”。他们普遍把人与自然,人与社会的和谐看成人类世界的最高法则。

其实,这一和谐思想在民间百姓间也颇有显现,甚至在名胜古迹中也能找到它的身影。泰山上有一幅楹联:海到尽头天做岸,山登绝顶我为峰。这是中国人对山川的一种感受,它讲的不是征服,而是山川对自我的提升,并不是我把山川踩在脚下,而是我自己成为山顶上的一座峰峦。这也正是将自我融于天地,体现了一种天地与我为一的和谐并存思想。

我想这也正是中华文化绵延不绝的原因,自身不与外界相克,总是把持着一种融合,友善的态度。每一个中国人的思想里都会有这种根深蒂固的和谐思想,我想,我们会在和谐思想的支配下,在和谐文化的熏陶下,构建神州大地上的和谐社会。

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篇20:和谐之美美在互助作文600字

全文共 795 字

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“咚咚,咚咚,唉,怎么一直都投不进啊,真是讨厌!”下午,和爱乐园时,一个女孩正抱着篮球小声嘟囔着,发着愁。她就是我,一个篮球超级菜。因为我看到上课的同学们抱着篮球在尽情地挥洒汗水,我也想试一试。可这不,麻烦来了。

教练要求我们每个人要投完十次高篮筐才能离开,听到这个消息,我急得就像热锅上的蚂蚁团团转,一个接一个,我拼命地拿起球向篮筐砸去,可球就像顽皮的孩子一般,总和我作对,一次都没进。球场上的同学慢慢离开了,貌似就只剩我。伤心、委屈、难过,眼泪不争气地滴落,我站在球场上,暗自流泪。突然,一个短发少女——飘微,笑着向我走来,笑着对我说:“怎么了?花花别哭啊,要不要我来教你?”我所有的心事好像都暴露了,点了点头。飘飘轻摸着我的头发,笑眯眯地把我拉起来,轻轻柔柔地教着我。她甜美的嗓音就像三月的和风,又如小溪淙淙的流水,让我心中的不安和焦虑都随风飘去了。

“你瞧,打篮球讲的是力度,拼的是耐心,一定不能焦躁,你盯着我,我来给你示范一下。”听了这话,我立刻多云转晴,脸上挂上灿烂的笑容。”咚!”一声,一个完美的进球,我不禁目瞪口呆,为这位“篮球小将”鼓起掌来。“其实,打篮球真的不难。”飘飘一手转着篮球,一手擦着汗说。我听到这话,瞬间勇气倍增,赶忙拾起球,摆好姿势,做好动。“嗖,咚!”两个声音依次传到我耳朵里。“漂亮,小花,你真聪明,一教就会,棒棒哒!”飘飘惊喜地大叫。篮球像个听话的孩子进入了篮。打累了,我和她坐在球场上休息,聊天。我好奇地问飘飘:“你为什么要帮我啊?我们并不时很熟悉。”飘飘笑着说:“相互帮助是种美德,我当然要把美德传递下去啦!”

夕阳把她被风吹起的发丝衬得越发秀美,眉眼间的笑意更加浓烈,一股暖流在我的心中漾起了涟漪。

互助是一朵七彩花,这朵鲜花在我和飘飘之间盛开,绽放。它开在每个人的心中,在和爱园中,这朵花愈加纯,花儿的芳香、甜蜜荡漾在每个人的心间,流淌在每个人的心田。

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