幼儿园中班温馨提示最新20篇

还记得小时候，我刚三岁时就读小班。第一天我就在幼儿园里哭呀闹呀，老师们都没法管我。

那一天，妈妈和蔼地笑着说：“宝贝，今天你就是一个学生了，要去上学，这是妈妈给你买的新书包，高不高兴。”我高兴的点定头，但我没想到幼儿园竟会那么恐怖。校车来了，我在走上校车时，眼睛睁得大大的，望着妈妈，以为妈妈会和我一起上校车，可她没有，我便放开嗓子开始哭，当时我就想跳下校车，我拉开校车的门，想要逃跑，却被老师们拦住了，所以我放弃了“逃跑”，就一个人孤零零地坐在角落里。

到幼儿园了，我走下车，终于忍不住了，我便又开始破开嗓门大叫：“妈妈……我要回家，我要回家！”老师们都不知道该那我怎么办，有一个老师给我一包跳跳糖，非常好吃，我还是第一次吃到这么好吃的糖，渐渐地，我就睡着了。醒来之后，已经中午了，没有看见妈妈，我非常难过，就又开始哭，老师们听到哭声，赶紧跑过来，把我抱在怀里，哄着我，让我继续睡，好像我这一天里只有睡。

终于放学了，我终于可以回家了，校车把我送到家门口时，我看见妈妈在门口等我，我开心得说不出话来，但也有点不开心，下车了，我赶紧跳下车，扑在妈妈的怀里，一边哭一边说着：“妈妈，你为什么不和我我一起坐校车。”妈妈说：“宝贝，慢慢就会习惯的，你要好好学习，知道吗？”我点点头。第二天，我开始勇敢地踏上校车，告诉自己不要哭 ，我笑着和妈妈“告别”，可谁知道笑的背后是什么。每天我都会让自己不要哭，听妈妈的话。

慢慢地，我习惯了这样的生活规律，也不再让自己忍着，因为我不需要忍。

敬爱的徐教师：

您好!

六年前，我们踏入学校的大门，踏入班级的大门，踏入学习的课堂。是您，让我们了解语文，让我们学习语文，更是使我们感受到了语文的魅力。今日，您仍然在这个班级，孜孜不倦地教诲着我们。

记得那是五年级的学期末，十几个人在教师办公室里跑前跑后，为了将那一张三好生申请表上的签字格填满。当时，我的表上只剩下了您所教学的学科——语文的格子没有填满。于是，忐忑的心境走进了您的办公室。

“说几个让我签字的理由先吧。“一走进您的办公室，您就直截了当地对我说。内心紧张的我断断续续的说出了几个不成立的理由，冷汗不断地从背上往下流。

您见了，将椅子转向我：“这学期你举手发言的次数明显的降低了，连以前的一般都不到。”我心一紧，估计是没期望了，“你先答应我几个条件，能做到，就帮你签。“我轻轻地“嗯”了一声。“每次上课举手发言必须超过5次。”我又嗯了一声，您便将我的表格拿了过去，签上了字。

您不像些教师，而是认真严格地对待我们，这一点，我十分敬佩您。

此致

敬礼!

亲爱的宝贝：

你即将成为中班的小哥哥，会交到更多的朋友，学到更多的本领，是不是很开心呢！到了幼儿园你要做什么呢？见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办？我们来想想——是不是可以对新朋友说："你好，我是***，我们一起玩好吗？"还有其它的办法吗？你可以试试，一定很不错喔！

我们现在是中（一）班啦，你一进幼儿园能找到自己的教室吗？你的教室在一进幼儿园右边的教室哦！

新学期开始了，由张老师、李老师还有王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，你们一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……

祝你新学期健康、快乐！

我的家庭成员有：爱运动的爸爸、严厉的妈妈和小小的我。

一、运动健将爸爸

咣当！门被运动健将爸爸撞开了！

爸爸个子很高，差不多在4300px，体重大约90KG。

一股恶臭的汗味朝我房间飘来，在我的床上来回飘动，把睡得正香的我熏醒了。

我告诉你啊，我爸是个体育健将，每天早晨啊，一直在跑步。晚上呢，一直打羽毛球打个不停呢！他的生命就像一场比赛。

二、严厉女王妈妈

我写作文的时候，眼睛一直盯着墙壁发呆，一听到妈妈的叫声或妈妈拖鞋的声音，我就知道灾难已经降临。所以我趁这一刹那的时候苦苦思索。冥思苦想，埋头苦写，我的心“怦怦”跳，心里想：“妈妈不会再说我不想听见的那句话吧。”果然不出所料，妈妈又说了我已经听了一万次的我不想再听的话：“下次一定要写快一点。”

妈妈总是那么严厉，但我知道，她其实是为了我好。

三、小小书虫我

我的生活离不开书，早晨，我早早的起来便轻轻地打开书本，静静地享受宁静的那一刻。晚上，我和书一起静静的入睡。

记得有一次，妈妈给我买了一整套《哈利·波特》，我高兴的合不拢嘴，一屁股坐下来，认真的看到深夜。

这就是我的家庭，就是我温馨幸福的家庭。

蔡嘉兴

记得，大年初一晚上，灯火通明，全家吃过团圆饭，各干各喜欢的事儿去。大人们总喜欢凑在一起，喊道：“三缺一，三缺一！”当凑够四个人之后，一场麻将就开始了，四五只手在麻将桌上胡乱地摸着，等一片白——洗牌结束，便有序地四五成叠，一摞一摞堆成一堆，只留下花花绿绿的图案给自己看，“碰！”“吃！”“我也碰！”喊声一阵接着一阵，最后有人大喊一声“胡啦！”摊开牌，大笑：“承让，承让啊。”再看小孩儿这，手里拿着各式各样的烟花炮竹，另一只手拿着打火机，小兜里又揣着些炮，而另一个小兜里便是红包了。一小孩三步并两步冲出去，打火机“喀嚓”一声，着了，立马将炮甩到远一点的地方，又捂着头和耳朵，弓着腰窜回来，躲在门内，只听一声“啾”，五光十色，绚丽多彩，其他的小孩连叫：“好！好！好！”当钟声敲响，鞭炮点起，巷子内一片火红，燃起了人们新一年前进的动力。

您们好!

愉快的寒假生活结束了。伴随着迎面吹来的和煦春风，我们又迎来了新学期。我们热忱欢迎您的孩子开始幼儿园丰富多彩的学习与生活。为让孩子尽快适应幼儿园新学期生活，以下的温馨提示希望您能够积极配合：

1、入园前几天，少数幼儿可能出现对家庭生活的依恋和对幼儿园生活的不适应，请您多引导孩子回忆幼儿园里和老师、小朋友在一起的愉快游戏，家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜的送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子，以引起他们对幼儿园新生活的向往。

2、进一步培养幼儿生活自理能力，尽量按幼儿园的作息时间安排幼儿的游戏和生活。同时教育他们遵守集体生活规则，鼓励他们在新学期里有更大程度的进步。

3、新学期，如果幼儿的情况和您的联系方式有所变化，请及时与我们沟通，以利于家园之间的密切配合。

4、继续配合本班落实刷卡、晨检、缺勤请假等制度，全方位做好幼儿园的防病防疫工作。

5、继续加强与教师的沟通与交流，有合理化建议请及时向我们反映。只要我们能够做到的一定尽力满足你们。

6、请家长必须坚持天天送孩子上幼儿园，不早到、不迟到、按规定时间入园，如有特殊情况不到园需向老师请假。

幼儿园教育是家庭教育的延伸，孩子的健康发展是我们工作的动力，家长的满意是我们不懈的追求，家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们共同的努力而健康成长。崭新的2017年，我们将更加积极努力地工作，为幼儿和家长提供更加优质的服务。真诚希望各位家长给予我们一如既往的支持和帮助。让我们共同努力，让孩子在新学期里健康、快乐、进步每一天!

2017年幼儿园大班春季开学寄语三冰雪融化，大地复苏，春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻盈而来，在这春意盎然、播种希望的季节里，大家又相会在了这片充满欢歌笑语、孕育着希望的土地上，带着自信，我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们将一如既往的付出所有的热情，用足够的耐心和爱心，呵护每一个孩子的心灵，使其身心得到健康发展、快乐成长。

冬去春又回，可爱的孩子们又长了一岁，看到孩子们茁壮成长是我们最开心和最欣慰的事。在这希望的春天里，在这片孕育希望的土地上，我们已准备好了，在这里，孩子们将学到更多的知识、懂得更多做人的道理。本期我们将继续强化教学常规管理，让孩子们的一日活动渗透于各科教学领域之中，在轻松愉快的学习和生活环境中习得知识，让良好的教学常规成为一种习惯。我们还将继续加强安全工作管理和安全知识教育，使孩子们能在一个安全、和谐温馨的环境中学好、睡好、吃好、玩好，让一直以来对我们的工作给予关心支持、献计献策的家长们放心的把孩子送到我们这个大家庭里。

每天，我们将以饱满的热情迎接每一个孩子的到来!每天，我们将认真记录孩子们的点点开心、点点进步、点点成长!

尊敬的家长们，让我们携起手来，共同呵护孩子的成长，让其拥有一个开心快乐的童年!

可爱的孩子们，让我们共同努力，一起面对、克服成长路上的每一个难题!

大家好，我们新的学期即将开始了 ，首先祝贺你们又长一岁了。希望小朋友们在新的学期不要吵不要闹。在新年里你看到了什么有趣的事，哪些你觉着有意义?

开会了来告诉老师和同学我们一起来分享吧，你们去旅游吗?看冰灯了吗?滑雪了吗?看烟花了吗?它们都是什么样的回来要讲给大家听，我们共同分享你的快乐!在新的学期里我们学校安排了多元智能活动、习惯养成教育、英语、感统、美劳。非常感谢家长朋友在过去和将来对我们的支持和对我们工作的配合，我们期待您的继续参与，让我们共同进步吧。对待自己的孩子不要过于急躁对孩子要耐心的教育不要挫伤孩子的自信心。要看到孩子的闪光点。给孩子们一个宽松愉快的生活环境。让孩子健康成长由一个快乐的童年。

亲爱的家长、小朋友们：新学期好！

开学了，我们相会在这个大家庭，共同迎接又一个新的开始。真诚地祝贺你们升入中班，成为幼儿园里哥哥、姐姐！我们会继续用我们的爱和心血引导孩子们全面发展、健康成长。在中班我们的笑脸愈加灿烂，我们的家温馨快乐，我们生活的色彩将变得更加绚丽！

过了一个暑假，小朋友们一定都长高了，变得更漂亮更聪明了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望早点见到你们。我们班级也以崭新的面貌来欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！度过了一个快乐的假期，小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师，也有很多的快乐要和大家一起分享，到时候你们一定要把快乐分享给大家哦！

在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。老师相信你们一定会有出色的表现！努力吧，孩子们！加油！

同时，在这里，我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，愿我们继续携手共进，走向光辉灿烂的明天！

家庭，总是充满着亲情的温馨，而亲情用金黄色来代表是最好可是了，因为她是阳光，时刻照耀着我，关怀着我。

每一天放学回家，妈妈会立刻迎过来替我拿下书包，我放下重负，挺直了腰，深吸一口饭菜的香气，然后坐到桌旁，爸爸则会用那宽大的手抚摸着我的头，问我，这天过得怎样样，学习还紧张吗，不要有太大的压力哦……此时，我会把心里话都吐出来，快乐与他们共享，烦恼与他们分担。吃完一顿饭，总会觉得神清气爽，又充满了活力。这就是来自亲情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和谐的气氛，一家人的其乐融融，总会觉得温暖、甜蜜，舒心的笑容荡漾在脸上。

母爱就像一首深情的歌，婉转动听；就像一幅山水画，清新自然；就像一缕和煦的风，吹去冬雪的纷飞，带来无限春光。母爱更是一本溢满柔情的书，需耐心、细心、用心才能读懂、悟透。

那天，像往常一样，我被烦人的闹钟吵醒，我侧着身看了看时间，又闭上了眼睛，没事儿，再躺会儿，反正妈妈今天不在家。就在此时，我闻到了一阵熟悉的香味儿。那香味儿钩着我的鼻子，把我拉到了厨房。呀！是妈妈！

“愣在那儿干嘛呢？刷牙了没？快来吃早饭。本来一早要去厂里的，打了个电话说了一下，我给你弄完早饭再去不迟，周末呀，总不能让我宝贝女儿没得吃！”妈妈边忙着煎饼边跟我念叨，“怎么头发这么乱？去扎一下。”我漫不经心地答道：“没事儿，反正在家，先吃了早饭再说吧。”妈妈听了没说话，把饼翻于碗中。我让她别忙了，先吃早饭。我洗了两双筷子的时间，倒不见了她人影。我也没在意，享受起美味的早餐。

妈妈拿着梳子过来了，帮我梳着头发，嘴里又数落我：“你看看你，一个姑娘家的，也不知道打扮，假小子似的，让别人怎么看你？”我自顾自地吃着早饭，任由她的手在我的发间穿梭，感受比春风还轻还柔的抚摸。

猛地，脖子似被什么咯了一下，我伸手摸向脖子，摸到了妈妈的手。记得我小时候妈妈的手多温软啊，现在却一点也不柔嫩，糙糙的，指根处的老茧硬硬的。哎，妈是个勤快人，一年四季跟田地、家务亲密接触，手都像干涸的土地了。不是说手是女人的第二张脸么，我心里那根柔软的弦被轻轻触动了。

我侧仰起头瞧一瞧妈妈。平日里天天在一起，我已习惯安心享受她为我做的一切，却从未仔细端详过自己的妈妈呢。呀，她下巴上的肉都松弛了，鬓角不知何时窜出了白发。爱美的妈妈一定很烦恼吧？妈妈似乎发现了我的不对劲，嗔怪我：“给你这个不省心的丫头操心的，不过也挺好，年轻人都兴染什么‘奶奶灰’，我都不用染，自然美，多好。”

妈妈把我拉到餐厅边上落地镜前。哦，妈妈居然为我扎了个可爱的丸子头，妈妈的手真巧！镜子里一个满眼慈爱的中年女人搂着一个清秀的丸子头姑娘。我慢慢长大，妈妈慢慢老去，岁月并不会饶过一个热爱生活努力生活的母亲啊！

我抓紧妈妈的手，阳光暖暖，风轻轻柔柔，岁月静好，愿时间就停留这温馨美好的一刻！

我的家很温馨、很简朴。虽然没有别墅那样富丽堂皇，但是却是我心目中最温馨、最舒服的家。因为这一个家充满了爱和笑声，所以我特别爱我的家。穿过一条陈旧，却十分热闹的小巷就来到我的家了。我家在三楼。一进门，就看见一个澄亮、温馨的客厅。客厅有书柜，里面摆放着许多名著有《小故事大道理》，有《影响一生的100个人》，还有《假如我有三天光明》等。

在书柜上还陈列着我许多的奖状，还有一些我小时候的照片。每次我一看到照片就想像一下我是多么可爱搞笑。书柜周围还有几张可爱的小凳子围绕着一张桌子。每次妈妈都会把丰盛美味的饭菜摆在桌子上，饭菜的香味就像磁铁一样把我吸了过来。看完客厅就到厨房了。想到这呀，以前总是一阵阵既难闻又呛鼻的烟味飘荡在房子里，使得我们流眼泪。现在可不同了，自从装上了抽油烟机，再也没有闻到过那些呛鼻的气味了。厨房还有冰箱和储存柜。说到储存框，我总喜欢在储存柜里偷东西吃，可每次偷吃完又得听妈妈唠叨了。

最后就到卧室了，里面贴着一些贴纸。一猜就知道是我的房间了。我爱画画，总是把一些漂亮的画贴在墙上当贴得没有余地时，我便开始收藏起来。我最爱我那双人床了。床上摆放一些可爱的布娃娃，显得更加美丽。看！这就是我的家，一个朴素、温馨的家，一个充满爱的家。

寒假即将结束，如何让孩子更快地适应幼稚园生活?成都市教育局邀请知名园长为家长支招，引导孩子做好入园生活的相关准备。

特别列出以下几项生活作息提示和注意事项，以便家长在假期尾声调整好孩子的生活节奏，并尝试引导孩子想念幼稚园，自然地回到幼稚园。

一、节假日饮食提示：逐步健康起来

1、提前给孩子准备分量适宜饭菜，让孩子正餐吃得饱饱的，以免吃过多过杂的零食，招致消化不良。

2、让孩子多吃水果，多喝白开水，少喝饮料。

二、规律作息、行为习惯：尽量保持家园一致

1、坚持早睡早起：保证孩子每天有12～13小时的睡眠时间，其中午饭后应有2小时午睡时间。

2、在天气条件许可的前提下，不妨带孩子进行一些户外活动，例如散步、慢跑、跳绳、打球等等。这些运动有助于提升孩子的睡眠质量，逐渐恢复早睡的习惯。

3、动静交替，室内、户外交替：在家时，家长可以参考幼稚园的活动安排，每天上午、下午给孩子安排1次学习活动，1次游戏活动、1次体育活动，也可根据实际情况自行调节，并尽量少给孩子看电视。

4、行为习惯家园一致：放假时，孩子与家长相处的时间多，易产生依附心理，有些在幼稚园自己能做的事，放了假却需要父母做，等回到幼稚园，孩子的习惯又需重新培养。建议家长努力做到教育目标的一致性，凡是在幼稚园里孩子已经能够做到的事，在家中也应一样要求做到。

三、换个方式“收心”：我想我的朋友了

在开学前一周家长应尽量少安排走亲访友或刺激性强的娱乐活动，让孩子能逐步静下心来。当然想要孩子“收心”，家长当然要先做到，多陪他们一起做些家庭游戏，非常有利于孩子平静情绪。换个方式“收心”，不妨试试这样做：

1、建议孩子将假期里拍的照片进行整理，制作个性化的影集，开学跟小伙伴们一起分享。在孩子对照片进行分类整理的过程中，你或许会惊讶于他们的奇思妙想与观察能力。

2、DIY新年小礼物，开学时送给好朋友一定会是一个大大的惊喜。这个时候你就知道谁是他最要好的朋友了，试试看吧!

3、假期是不是发生了很多很好玩的事情，跟孩子一起用图夹文记录在日记里吧，不要急着“取笑”他的“流水账”，这可能会是一个著名作家的第一本手稿。告诉他，好朋友们很期待他的故事。

对于还没有自制力的学龄前孩子来说，需要家长策略性的引导。家长在回园前一周开始帮助孩子“热身”，以跟他要好的朋友作为吸引点，引导孩子回园时把假期里最好玩、最激动的事情与朋友分享，不失为一个巧妙的好办法。

尊敬的各位家长：

晚上好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长对我们工作的配合与支持，今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点：

本班现有幼儿35人，幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。

一 中班幼儿的年龄特点

1 注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟;

能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

二 班级现状分析

开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。

生活方面：1 现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

3午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

学习方面：

随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。

还有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。

这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子那些事真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：

第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。

第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。

第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。

二、本学期的活动

幼儿工作：

(一)自理方面。

本学期我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

这学期我们将在班级增设数学区，投放一些数学方面可以操作的材料等供幼儿练习，提高孩子的数学能力，为读大班做好铺垫工作，因为中班开始数学作业大量增加，有的孩子有点力不从心，所以还望家长可以再家多督促孩子做做数学练习，写写数字。

(二)解决问题方面。

本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。还有今年我们班的特色活动是口语表达，现在我们着手的是从故事入手，先培养孩子喜欢听故事，模仿故事中人物的对话，再到孩子能讲述简短的故事，到厂的故事，所以这里也要你们家长配合，可以在家也给孩子多讲讲故事，还可以多买故事书与他一起看，也可带到幼儿园与同伴分享故事。(最好是能人手一本换来看)

(三)班级管理方面

中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期五天，每天有4个孩子轮当值日生(每组1个)，轮到的孩子中午帮助老师分饭分菜，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

三、家长工作：

(一)这学期，我们班的特色活动是口语表达，现在我们着手的是从故事入手，先培养孩子喜欢听故事，模仿故事中人物的对话，再到孩子能讲述简短的故事，到长的故事，所以这里也要你们家长配合，可以在家也给孩子多讲讲故事，还可以多买故事书与他一起看，也可带到幼儿园与同伴分享故事。现在幼儿园讲的早期阅读比较多，幼儿看书提到了比较重要的位置，所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书，也没有兴趣，开始我们利用视频投影仪，让部分表达能力强的孩子讲故事，其他孩子可以从电视机里看到投影上去的书上的画面，以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。这个活动没有家长的帮助是没法开展的，所以，家长们要做的：1、孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自己至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。

(二)安全问题：

1、为加强幼儿安全教育、管理，我们希望每天有固定人员接送的话，要是固定人员临时有事，最好请您在早上来园时知会一下老师，如你忙打个电话跟老师联系一下也好，这样我们双方都放心。老师的电话号码张贴在家园栏里面。

2、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告接送孩子的人员，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。玩的时候家长要求也跟幼儿园一样，用正确的姿势玩，以免发生意外。

3、注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。

4、不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品(食物中毒事件)，从小培养孩子勤俭节约的传统美德。

5、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早，应该在7：15以后，这也涉及到了安全问题，可能有家长觉得孩子来早点反正保育员在，但是保育员到园后还要打扫教室外环境卫生，很难顾及到孩子，而我们老师的来园时间也即将调整到7：15，所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园，当然，天气一天天转凉，可能比较好睡，但是也不要过晚。

6、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

(三)关于幼儿吃药

需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一顿的剂量放在药盒里知会老师，如早上这顿没有吃的你要重点说明一下，并在老师答应你以后再离开，虽我们有服药登记表的，但有时早上正好是孩子来源高峰，老师顾及不到你，所以希望你能谅解我们，等上1分钟，我们会给你记录好的，你放心。如果幼儿生病不来上学，请家长在早上8：30之前与老师联系，打电话或发短信都可以。以便我们心里有数，要不我们一直惦记着你的孩子可能会晚到的等。

(四)家长配合。

1、为提高孩子的数学计算能力，我们将在班级增设数学区，投放各种数学教具(家长家里如有这方面的玩具也可带来)等供幼儿练习，如果谁家里有这些材料，可以请孩子带来。

幼儿个人卫生习惯(剪指甲)。我们每周二都有医生来检查。

2、、自然角

为了让孩子们更多地了解自然，丰富他们的知识，平时请家长留意帮助我们一起收集一些孩子感兴趣的动植物或者一些种子、还有用各种果实制作的有趣的动物形象等等，来丰富我们的自然角，让孩子们自由地观察、欣赏。

3、废旧材料的收集

本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，像小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉。

4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求打印在小纸条上，请您来接孩子时注意看一下。

六 教育工作计划

初步让幼儿掌握：1 社会知识;2 自然知识;3 对数的探索;4 音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5 生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6 语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经

历和想象事物，会正确回答别人的问题。

幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。

接下来我来说说本学期每个月我们开展的活动：

九月：

教育主题：

爱幼儿园——我是仓幼好苗苗(结合“教师节”、“中秋节”开展友爱同伴，尊敬老师长辈，尊敬国旗等活动)

1、幼儿生活、卫生、书写、看书等习惯的培养。

2、节日感恩教育——教师节(说、画结合表达对教师爱，感受一家人和睦相处相亲相爱的温暖)。

3、开展推普周活动，主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”(中大班开展童谣诵比赛活动。)

4、9月20日——“国际爱牙日”9月27日——“国际聋人节”，各班开展相应的主题教育活动。

十月：

教育主题：爱国、爱家乡、爱父母长辈——我是孝敬好宝宝(结合“国庆节”、“10月3日中秋节”“10月26日重阳节”开展敬老爱老活动)

1、节日爱国、感恩教育：“国庆节”“重阳节”活动——以班级为单位开展“我是中国娃爱党爱国家”歌唱活动;

2、10月15日——“国际盲人节”，各班开展相应的主题教育活动。

3、幼儿各带一本书或一件玩具来幼儿园与同伴分享。

4、开展了中班组幼儿庆国庆60周年主题绘画展。

十一月：

教育主题：爱艺术——我是小小艺术家(艺术周活动)(第十三周)主要是开展乡土主题的教育活动。

1、组织幼儿秋游，感受农民收获的快乐，培养幼儿尊重劳动人民的情感，和爱惜粮食勤俭节约的美德。

2、幼儿早操比赛(第12周)。

3、11月9日——“119消防宣传日”以年龄段为单位开展活动(如主题绘画、情景表演等)

十二月：

教育主题：爱运动——我是健康好宝宝(开展冬季体育锻炼)

1、各年龄段开展幼儿自我服务能力比赛。

2、迎“元旦”幼儿艺术作品展。

一月：

教育主题：乐分享——我是快乐幸福娃

1、“又大一岁了”系列活动教育。

2、幼儿素养检测。

四、家长反馈时间

感谢各位对我们的帮助，如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通，谢谢。今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。

206是个温馨的数字，206在我的心中留下了永恒的记忆！

辛说，怀念206了，也说206可能永远的消逝了。其实，当你担心它消失时，你何尝不是正在深深的把它忆起呢？

206，在我的心中已经积淀成了一段快乐的记忆，成为了一个友爱的记忆符号。它该是幻化为一种精神，一种积极的信仰了吧！

当我第一次走进206时，我用一节课的时间，记住了所有人的名字，记住了所有人的面孔特征，我为自己的贪婪的主动而窃喜。

在我的印象中，我们该是军训的优秀方队吧！因为我记得我当时的口头禅，便是“良好的开端，是成功的一半”。我们从相聚的第一天起，便有了一种默契，为206集体的荣誉而战！权是位优秀的班长，他带领着我们的集体传承着班级中的友爱精神。同学间相互体谅，同桌间相互关心，运动会上踊跃参与、拼搏，课外活动积极、主动。师生间和谐融洽，同学间和睦相处。

我还清楚的记得，每天早上，朱真一大早便挨个喊醒我们班酣睡的宿舍成员；下雪了，杰带着宿舍的男同学，以及笤帚、簸萁、和铁锹，迅速清理积雪，我们总是第一个清理完毕的班级；早读前，力子总是第一个来到卫生区，帮助每一个小组打扫我们的地段卫生，我们班的卫生评比常常是第一；我们的学习委员和课代表与代课老师那样融洽，我们第一次考试便荣获年级第一，广播操比赛第一，卫生评比第一，我们班被评为先进班集体。

宿舍里有同学生病了，其他同学自觉的为他们打水、打饭和买药；班里有同学身体不适，班干部主动去为她们找医生；有的同学晚上向老师请教问题回家晚了，男同学自觉肩负起送她回家的责任。课堂上，同学们大胆表达自己的认识和思考；课下同学们尽情嬉闹愉悦。我们班里有热爱写作朗诵的，有能歌善舞的，有博览群书的，有热衷强身健体的。我想一枝独秀不算春，百花开放才是春，便该是朝气蓬勃，各具个性，相互取长补短，追求不同程度的进步的群体！

在我们的班级里，没有城乡差异，没有经济悬殊的不良影响，没有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰显着本色的自我，相互欣赏，相互促进。

甚至我偶尔身体不适时，无需向年级主任请假，只是告知我们的班长权一声便安然卧床了。因为，把我们的班级交给权，无需他人担忧，只需高枕便是。

206给我的快乐，太多太多；206给了我尊严、自信、理解、善意……

王莉离开的不舍声声，大家眷恋的不是她的成绩骄人，而是她是我们中间的一员的情谊；姜的奇异之举，大家体现出来的无私的真诚关爱，一双双关切的眼睛中满是焦灼；峰加盟时的热切的掌声，财受伤时的赤赤关心；一棍棍谴责声中的理解，一声声赤诚呼唤的情意。我为我的206感动着，欣喜着，期待着！

206，远去了吗？不，它走来了，它带着一种内敛的精神走进了每一个206人的心灵里！任时光怎样流转，终将被206人铭记、恪守！

[叙事作文：206班的温馨记忆

家，是我们的避风港。在这里，到处充满欢声笑语。爸爸是我的挡风墙；妈妈是我的遮雨伞；而我，则是他们的开心果。

“百科全书”——爸爸

我的爸爸，江湖人称“百科全书”。家里一有问题就找他，可谓是“人到事除”。这不，又有一个问题难住了我，要写出“扬州八怪”。我绞尽脑汁，想了半天也只想出个郑板桥。于是我便去请教爸爸。爸爸说：“这还不简单，郑燮、罗聘、高翔、金农……”一下子就说出了八个名字，把我听得一愣一愣的，对爸爸说：“你是怎么知道的？”爸爸指了指脑袋说：“在这儿搜到的！”说完便哈哈大笑起来。

“童话故事书”——妈妈

我是在妈妈的童话故事里长大的。从小妈妈就给我讲故事。每天晚上，妈妈总会给我读故事。没有妈妈的故事，我就睡不着。听妈妈说，我在刚会说话的时候，每天晚上总会拿着一本书递给她。嘴里不停地说：“书……书……妈妈读……”妈妈的故事，犹如春雨点点，滋润着我幼小的心田。

“美食书”——奶奶。

说起奶奶的厨艺，只要是吃过的人，总会竖起大拇指。奶奶的拿手菜可多了：红烧肉、可乐鸡鸡翅、剁椒鱼头……嘿嘿，说得我口水都流下来啦！你是不是也馋了呢？那就来我家吧！准让你大饱口福。阿姨家的多多在家里吃饭时，爷爷奶奶追着她、哄着她吃，她也不肯吃饭。可是一到我们家，就赖在餐桌上不肯下来。为什么？那还用说，当然是因为我奶奶的红烧肉吸引了她呗！

“开心果”——我

我，是一个十足的调皮蛋，是家里的调味品。家中少了我，可就少了许多欢笑。因为我时常逗大家笑，于是我便有了一个绰号叫“开心果”。

这就是我的家，一个充满温馨的家，我爱我的家。

心灵深处有一条静静流淌的河，掬起一捧河水，涓涓细流从指缝间缓缓渗出，一滴滴，在半空中闪烁出晶莹的光芒，那是回忆中一路碎碎的光阴。——题记

在这个繁荣的城市的边缘，一个只有一条马路贯穿中心的地方，它就像是一个孤独矗立在汪洋大海中的小岛，也像传说中的世外桃源。那里，有我的家，是我真正的故乡。

玻璃窗外

小学时，每天清晨，卧室里那扇雕花的玻璃窗外，浓密如云朵的大樟树间传来的是一阵阵鸟儿的啼鸣，这是我最好的闹钟。而那时的我，总是要赖在床上，睡眼朦胧地看着阳光透过层层树叶映在窗户上斑驳的光影。在那一个个跳跃着的小巧灵动的倩影的呼唤下，在妈妈焦急的等待中打着哈欠起床。踱着慢慢悠悠的步子，哼着不成调的曲子，被妈妈风风火火的推到磨砂窗户边的桌子前，开始有一搭没一搭地咀嚼着面包，眼睛却不住地瞟着窗外护栏上的一片跳跃的黑影。趁着妈妈忙着做家务，偷偷的把窗户打开一条缝，几个小小的灰褐色的喙马上伸了进来——没错，我家窗户的护栏上停着一群早起的鸟儿——黑的、白的、黄的，各种各样的鸟。小心地把几小块面包塞到窗外，赶紧在妈妈发现前关上窗户，能听到窗外立马响起了翅膀扑腾的声音，和琢击护栏发出的“笃、笃”的声音。不只是我，这里几乎每个孩子都“养”着一群小鸟，所以每天早晨，都能看见不少窗户外都停着一些翘首以盼的鸟儿。

小学校园

我就读的小学似乎已经很老了，老到原本米白色的墙壁，已经被蒙上了一层怎么也擦不掉的灰蒙蒙的色调。

教学楼并不高，只有四层，一楼的教室前，有一排石栏围成的小花园，里面种着一大片茉莉花，每到初春，那一丝若有若无的清幽的香气，似乎能让整栋楼漂浮起来，沉浸其中的人们，都有些无法表达的快乐。记得那时候，花丛中总会长出一些惹人讨厌的杂草，老师就挽起袖子，带着我们去除草。然而七八岁的小孩子哪儿有耐心一根一根的拔那些虽然柔弱但是无处不在的杂草呢？我们常常趁老师不留神，一溜烟跑到教室后面的树林里，在自己的天地里自由自在地玩耍。随便爬上一棵树——不管是桂树也好，樟树也好，只要能爬上去，就找一根牢固的树枝，躺在上面，晃着腿，数着那些怎么也数不清的树叶。有的时候，手里会出现几块小糕点，慢慢咬下一小块，就能感觉到那一丝香甜从舌尖慢慢化开，浸入心里。

回家路上

就像龙应台那篇《放学》中的小男孩安安一样，一段短短十分钟的路程，不花上二十分钟，是一定走不到家的。

每天放学，闹哄哄的地拥出校门，便和同路的好朋友先朝着与家相反的方向走一小段，瞧瞧那所装饰得如童话世界般的幼儿园，在心里怀念一番无忧无虑的幼年生活。再走进一家小小的、毫不起眼的小店，从老板娘手里接过两盒新鲜的酸奶，顺便赠送一个甜得几乎溢出来的微笑，和一声“谢谢阿姨”，便收获了一声“真乖”，和几颗小小的大白兔。路边一年四季都有吆喝叫卖的商贩，春天是棉花糖，夏天是凉粉，秋天是豆腐脑，冬天则是烤得香喷喷、热乎乎的红薯……那些时光就像一颗颗五彩斑斓的糖果。

再走一小会儿，就快到家了。依依不舍地和同学们挥手再见，转身奔向办公楼，闯进爸爸的办公室，把书包准确无误地投进扶椅，便开始絮絮叨叨地对爸爸诉说着学校里发生的种种趣事。爸爸总是笑眯眯地看着我，变戏法似的拿出一颗巧克力。那时音响里放的是周璇的《五月的风》，甜美柔和的声音伴随着绿茶的清香，和办公室特有的书墨味儿一起，弥漫在空气中，氤氲在我心里……

那些我曾经习以为常的小事，那些平淡无奇而琐碎的光阴，一点一滴地汇集在一起，形成了那条名为“回忆”的长河。每每当我回忆起这些碎碎的光阴，笼罩着我的，便是一种难以言语的快乐与温馨。

树木内心生命的年轮是对自己人生的怀念，花儿的骄艳是对理想的憧憬，落日余晖是太阳对大地深沉的留恋……生活是丰富多彩的，它就仿佛一幕戏剧，处处存在着人们为之喝彩的一刻，尽管是短暂的，如流星一般炫烂，但对人心灵的震撼却无与伦比。

那年暑假，也是我对生命庸俗之见的升华，在羞愧中怀着对生命的敬仰。接到学校的通知，我喜出望外，差点一蹦三尺之高。我忍受着无尽的煎熬，刻苦努力，终于得到了自己应得的报偿---赴广场参加一年一度的“七彩阳光杯”才艺大赛。我坚信这是我大显身手的时候。随即，镜子中就出现了与众不同的我——身着西式礼服，脚穿闪亮的皮鞋，头发是如此有型，我无比坚信自己无疑是最出色的。

走在前往广场的路上，只见人们络绎不绝地走向广场，这使我不禁心生紧张，然而不久内心又充斥着自信。离广场较近时，广场中的喧闹声使我心生烦躁，但却不知为何。直至来到广场，看到人山人海的景象，这种感觉才如此清晰地显现于我的脑海中。我闪电般奔向候赛室，然而其中的景象却与外面截然不同，于是我便静候着。时间如沙漏般一分一秒地流逝，寂寞使我内心繁杂不堪，于是我便步入那热闹的境界感受人们的热情。穿过簇拥的人群，我来到广场“净心湖”的湖畔。天空的浮云浸在明净的水里，夜幕逐渐交织，晚风吹拂着我的面庞，是那样轻柔而细腻。我内心的苦闷无影无踪，月亮默淡的光被浮动遮掩，多么令人陶醉的景象！忽然，喇叭声将我从梦中唤醒，急匆匆地赶到候赛室，大家都已满怀自信地蓄势待发，也许我的自信置于其间根本不算什么，然而那时的我却认为时间逐渐推动着胜利步伐的前进……

主持人报幕完毕，比赛正式开始了。第一位选手从容镇定地走上舞台，他的指尖随即流动着美妙的音乐，就好像是盛会中人们喜悦之情的洋溢，我却对此不屑一顾。然而很快，我的内心就被蕴意深沉的音乐所折服。我沉浸于美好的音乐之中。选手不仅仅是用轻快的手指在弹奏音乐，更是用往日辛勤的努力与付出的汗水在弹奏着音乐。那音乐，洋溢着高山流水的知己深情，充满家庭生活的温情，虽死犹荣的战争，欢悦畅快的劳动之荣，至今仍回荡于我的耳畔，使我在演奏的过程中忘怀了竞争，而是回忆着往日艰辛的坚持与奋斗，以及父母对我的关爱与支持。

尽管我得到了自己先前所期望得到的东西，并且迈着从容的步伐走上荣誉的高峰，在炫烂的灯光下深受众人仰慕。然而那一刻，我却懂得了许多，这是我生命中温馨之时。

要自信但不能骄傲，否则会一败涂地；你不能只向往远大的目标，而要从小的目标开始；在你付出艰辛的同时，别人也在付出。永远要感恩你生命中的贵人，是他们牺牲自己而把你推上了人生的高峰。在回家的路上，寒冷侵袭着我，然而，内心的温暖却驱散着严寒，最终充溢着我的全身！

有些事，早已消失在记忆的长空中，而有些事，却像阳光一样平凡却又重要。——题记坐在写字台前，难解的数学题让我心烦意乱，阴阴沉的天气，潮湿的空气扑面而来，让我的思绪渐渐飘向远方。

朋友+生日=温馨

记得有一年夏天，那一天特别热，也正好是我的生日。我兴奋的问同桌：“你知道今天是什么日子吗？”同桌深思了一会，想是想到了什么，神情飞舞起来。事实上我比她更兴奋，因为我以为她会记得我生日。“我记起来了，今天是我偶像的生日，你不说我都忘了，谢谢你提醒哈！”心像被浇了一桶凉水般，再去问其他朋友也是一样，顿时心灰意冷。

回到家中，把背包狠狠的摔进沙发，然后打开灯。“生日快乐！”突然一窝蜂的人拥了出来，我震惊极了。为首的那个捧着蛋糕的正是我同桌。我被感动了，幸福的泪水划过我脸颊，心是甜甜的。谢谢你们。

父母+牛奶=温馨

天空中细雨绵绵，使本就寒冷的天气更添上了一层霜。我撑着伞快步赶回家。老远就看见了母亲的背影在等着我放学回家，母亲穿着一件红色的棉袄，在阴冷的环境中增添了新的亮点，也使我的心增了一丝暖意。母亲一见到我就唤我走快点，然后帮我收好雨伞再细心的为我拍打衣物上的雨点。“孩子冷不？快去换鞋，你爸已经惹好牛奶了，喝了暖暖心吧。”我刚换好鞋子，父亲的热牛奶就出现在我视野中，结果牛奶喝了一口，温暖从嘴里流到心头，暖暖的。谢谢你们。

陌生人+提醒=温馨

一次我坐公交车，把钱包落在车上了。下了车，才发现钱包不见了，正当我心急如焚的时候，一个陌生女子出现在我视野中，手里拿着的正是我的钱包：“小妹妹，你的钱包落在车上了，还好我看见了，还给你，以后可要细心点。”接过钱包，心里的石头终于落地了。谢谢你

一阵暖暖的微风徐来，夹杂着淡淡的暖意。天空中的乌云早已不见，出现的是温馨的阳光。突然想起作业还没完成呢，回过头重新看了看那道数学题。奇怪，心情好多了，好像也不是很难了。

尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的小朋友们：

大家好！难忘的2016即将过去，在这辞旧迎新之际，我谨代表幼儿园全体教师向小朋友和家长们致以节日的祝福，恭祝大家新年快乐！

回顾过去的一年，在家长们的大力支持下，在全体老师的团结努力下， 孩子们健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向。通过努力，幼儿园获得一项项荣誉，得到上级多次嘉奖，在这里，作为一个园长，我要向家长们、老师们，尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。

今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子们和老师用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，让我们齐聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地为迎接新年的到来吧！最后，我祝愿孩子们在新的一年里，快快乐乐，健康成长；祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步；祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意；我祝愿并坚信，2017年的七彩天空和阳光大陆，必将属于我们泉秀幼儿园幼儿园！

谢谢大家！

孩子，看着你们现在活泼可爱，又唱又跳的样子，不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景。

从哭哭嚷嚷的要回家，到现在能高高兴兴的来上学；

从吃饭等着老师喂到现在大声地说：“老师，我自己吃！”从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话；

从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画…… 孩子，你们长大了，进步了！老师真为你们高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心，也有幸为你们见证你们的进步，和你们一同成长！更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的童年时光！

转眼间，你们快要升入小学了，老师希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！

孩子，请你记住，你永远是老师的孩子，这儿有爱着你们的老师们，你们也将永远是我们的骄傲！

“一个人认真地去做一件事和不认真地去做一件事，差距是很大的。”这句话几乎可以说是我的座右铭，它起源于我的设计生涯中。但在我的学习生涯以至于整个人生中，设计的次数几乎屈指可数。并不是我不积极，而是完全没有这方面的天赋，对“设计”甚至有些反感。

毕业那一年，学校要求每班老师派几位同学设计好书推荐卡。当我得知这个消息时我并不显得慌张，因为往年从未重用过我，自然我头顶一根避雷针。谁知这个大奖重重地砸在我的头上。虽然老师曾问过我是否同意，但我知道这无异于一种强迫，只是，表达比较委婉罢了。我向老师点点头。

回到家写完作业，本想与平常一样去玩但脑中猛地想起要做好书推荐卡——真烦人！我将一些工具摊在了桌上，又拿了张白纸，便做了起来。在设计间总是心不在焉，随心所欲，往往会在那发呆出神。胡乱设计一番之后，写上文字，“成品”出来了。我满脸笑容：终于可以出去玩了，走你。第二天，我和其他同学交流时发现，彼此竟默契地都没有认真做。我们一同走向老师办公室，见老师还没来，便将推荐卡放在桌上，赶紧逃走。我心中有一丝侥幸：不用单独受骂了。

刚上完早自习，老师就要请我们去喝茶。走进办公室，老师正喝着茶，脸上挂着日常的微笑望了我们一眼，什么也没说，但我们各个心知肚明。整个办公室保持着沉默，语文老师将手边的几个好书推荐卡递给了我们。我们各个瞪大了眼：那艳丽的卡纸，精美的图案，秀丽的字迹，显然不是我们的，但我们也知道这些做得非常完美。顿时，我们带着羞红的脸将头低了下去。终于老师开口了：“我想，你们也知道我想说什么了，我想告诉你们，一个人认真地去做一件事和不认真地去做一件事，差距是很大的。你们今晚认真地重做一份，明天交给我。”我们纷纷点头。这次点头是情愿，老师的话触动着我的心，我顿时心中暖暖的。我回味着老师说的话，就像一次高空跳伞，人在坠落，但心还留在云迹。

回到家，写完作业后我并没有想着去玩，而是准备设计推荐卡。我将一件件工具摆在了桌上，又准备好几张艳丽的卡纸，还精心选择一本好书，并想好推荐内容。在设计前我双目紧闭，又品味了老师那句话。然后，我开始了设计，我认真地去做每一步，全神贯注地去做好每一个细节。我所做的不仅仅是一篇好书推荐卡，也注入了老师对我的关心。

次日早晨，我独自将推荐卡交给老师，我走进办公室，老师已经来了。我将那份经尽我所能做出的推荐卡交给老师，老师没说什么，只是露出了那日常的笑容。此时一束阳光照在她的身上，我依稀看到几根白发，岁月的沧桑在她的脸上表现出来，我顿时鼻子一酸，心头充满了阳光。