幼儿园中班温馨提示(合集20篇)

一个古灵精怪的小女孩，是一只攥在爸爸妈妈手中的风筝，只能在属于我的那片天空飞翔，妈妈说了，小魔怪可不能太自由哦!

孜，孜孜不倦，简单而优雅的名字是爸爸取的，他希望我能认认真真地做好每一件事。而活泼开朗、性格外向的我时常会令他们不如所愿。

喜欢?我喜欢什么呢?喜欢穿裙子，因为象翻飞的蝴蝶一样美丽;喜欢梳辫子，因为能象音符那样跳跃;静下来的时候喜欢画几个小人，剪剪东西，而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞;喜欢看动画片胡图图，看着看着就会在那里傻笑，有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。

妈妈问我长大了想干什么，我每一次的回答都不一样，蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还是鸭嘛。听了我的介绍，大家也应该都认识我了吧，陈孜就是我。

今天是我脚扭伤之后上学的第一天。

上周二晚上，我参加同学生日聚会，不慎扭伤了脚。由于伤势严重，不能下地，不得已请假休息了三天。担心功课跟不上，今天才勉强让妈妈背我去上学。一路上，妈妈在不停地念叨：“待会上厕所、吃饭可怎么办呢？万一不行你要找同学帮忙，要向老师报告。”

然而，当我们走进教室，才发现妈妈的担心是多余的。同学们见了我先是一楞，接着是一片“吴昊、吴昊”的欢呼声，一张张亲切可爱的笑脸像花一样在我面前绽放。敏捷的张宇珂冲上前来扶我，伶俐的陈悦从妈妈手中接过了书包，细心的陈乐提前把我的椅子拉开。当我整完书包，好朋友郁芊芊又顺手把我的书包放上了书包架。那一刻，我心里热热的，脚的疼痛也轻了许多。

下课了，我想上洗手间，我扶着桌子刚站起身，郁芊芊立刻上来问：“你想上厕所吗？”我不好意思地点点头，郁芊芊大方地说：“没关系，我扶你去。”在好朋友的帮助下，我艰难地进了洗手间。走出洗手间，迎面遇见了张宇珂，一向有点小调皮的他，今天显得特别的可爱，他像“男子汉”一样对我说：“吴昊，我来背你！”说完，他不由分说地把我背了起来，“咚咚咚”地进了教室。

一转眼就到了午饭时间，邱嘉悦扶我去食堂，路上遇见了蔡老师，蔡老师看见我关切地说：“吴昊，你脚伤这么重，明天就不要来食堂了，让同学把饭打到教室里去吃吧。”

吃完午饭，两位热情的“大力士”来到我面前，林涛和沈煜宸两人一前一后，一个抱腿一个抱腰，像抬新娘一样把我抬回了教室。

下午第一节是体育课，按照规定我得当面向体育老师请假，可是班主任舒老师不让，她叫陈美燕代我请了假。

接下来的那几天，我每天都像公主一样被大家背着，抬着，扶着。他们是：张雨科、郁芊芊、陈悦、陈乐、林涛、沈煜宸、何嘉琪、陈子仪、陈美燕、邱嘉悦、何依依、何露欣、陈曼祺、姜柯颖、华鑫蕾、王莉均……

这就是我们的207班，一个充满爱心的班级，一个充满童真的团队。我爱我的同学，我爱我的老师，我爱我的学校。

暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期（中国东北三省除外，其暑假为2个月，寒假为1个月）。

幼儿园暑假致学生家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好！

丰富多彩的暑假生活已经开始，暑假是学生学习与生活的延续和拓展，是学生健康成长的重要环节。暑假为学生广泛接触社会、了解社会，提供了有利的时空条件，也是学生调整身心状态、为新学期学习生活的开始做好充分准备的大好时机。为使学生度过一个“安全、文明、愉快”的暑假，学校希望家长加强对学生假期生活的指导，做好以下工作：

一、安全第一，防范意外。

1.防溺水事故。告诫孩子要做到“四不一举报”：不到水边游玩、不下河洗澡、不盲目涉水过河、不擅自下水施救，遇见青少年儿童下河洗澡要迅速向班主任、家长或直接拨打110进行举报。

2.交通安全。要教育孩子遵守交通规则，禁止中小学生驾驶机动车辆。不攻击或攀爬机动车辆，不乘坐违规车辆或船只。不在公路中或公路两边踢球、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

3.食品卫生安全。教育孩子不要暴饮暴食，不食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，不摘食不明野果，以防食物中毒。不喝生水，不过度吃冷饮，生吃瓜果要清洗干净。

4.防雷雨安全。教育孩子远离带电设备或其他类似金属装置；雷电时不要拨打或接听电话，不使用电话线上网，最好拔掉电话线、闭路电视线，以免引雷入室，发生危险；不到独立的大树、铁塔下或高处避雨。暴雨发生时，不要外出，要远离危房、危墙。

5.其它安全。不要玩火、玩电，不去施工场地等一切危险的地方玩耍、逗留，不在高压线下钓鱼，不与陌生人搭讪、交流，不私自外出、外宿和远游，不参与偷、抢、骗和打架斗殴等活动。

二、合理学习，劳逸结合。

1.督促孩子合理安排暑假生活，制订好暑假学习计划及每天作息时间表，认真独立完成老师布置的暑假作业。督促孩子利用假期梳理所学知识，达到温故而知新的效果，并可根据自身的学习情况，适量开展预习及知识提升活动，以适应新学期学习的要求。

2.根据安庆市教育体育局教基函［20**］2**号《关于开展20**年“快乐阅读，放飞梦想”暑期读书活动的通知》要求，督促孩子利用假期开展读书活动。在认真阅读的基础上写一篇读后感，参加全市“快乐阅读，放飞梦想”的暑期读一本好书读书征文评选，开学后学校将遴选出佳作报安庆市参评。

3、鼓励孩子积极参加暑期教育实践和社会公益活动，提倡自愿参加研学旅行活动，广泛开展知识探究、科技创新、艺体等活动，让学生接触身边人和事，体验生活，了解社会，培育爱祖国，爱学习，爱劳动，积极向上的精神品质。

三、健康生活，快乐成长。

1.要求孩子利用假期进行休整，做到劳逸结合，生活要有规律，不过晚睡觉，不过晚起床。

2.教育孩子上网、看电视时间不宜过长，注意保护视力。教育孩子在家上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站。不让孩子去未成年人不应涉及的娱乐性场所，如“三厅两室两吧”（卡拉OK厅、舞厅、录像厅；电子游戏机室、桌台球室；网吧、酒吧），不涉黄、赌、毒，不参加任何邪教组织和活动。教育孩子不吸烟、不喝酒。做好自我保护，自觉抵制不良诱惑的侵害。

3.教育孩子尊老爱幼，鼓励孩子多做一些力所能及的家务劳动，让他们体会父母的辛劳，学会感恩。

最后，感谢您一学期来对学校工作的大力支持；感谢您与各位老师的密切配合！和您一样，我们为您的孩子的每一点进步而感到由衷欣慰！我们更期待在新的学年里，在学校、家庭的一致努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲！

幼儿园暑假致学生家长的一封信

亲爱的家长朋友：您好！

随着酷暑的临近，幼儿园本学期的工作已圆满结束了。非常感谢你们对幼儿园各项工作给予的大力支持。根据上级有关文件精神规定，我园放暑假的时间为：20**年6月29日开始放暑假。下学期，幼儿报名初步定于8月22日至28日，9月1日上课。

暑假即将开始，正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期，请您做好以下几方面的工作：

1．家里能有专人照顾幼儿，防止溺水和意外事故的发生。避免让孩子单独相处，家长的视线不离开孩子，做好防拐防走失工作，如：不单独把幼儿留在家里或车里，尤其不要让孩子一个人到水边玩耍，以避免溺水事故的发生。

2．在假日期间，养成良好的饮食习惯，饮食要定时定量，注意饮食卫生，减少在外就餐，不买无证摊贩的食品，不要给幼儿吃过小、过硬的东西，如：果冻、瓜子等，如果孩子边玩边吃这些东西，容易吸入气管引起窒息，危急孩子的生命。

3．注意天气的变化，根据气温逐步上升的特点做好防暑降温工作。

4．养成良好的生活作息习惯，早睡早起，避免孩子长时间看电视，保护眼睛，幼儿家长应提供孩子自己做事的机会，培养幼儿的自理能力和独立能力。

5．预防手足口病、红眼病等传染性疾病，尽量减少前往人群稠密、空气不流通的公共场所，同时，家里也要注意空气的流通，常开窗通风。

6．外出期间，请遵守交通规则，注意交通安全，尤其应避免让孩子一个人在马路边玩耍或穿马路。

7．教育孩子不要玩火、玩鞭炮、玩电、玩水，家中的一些危险物品应放在远离孩子的地方，让孩子了解一些粗浅的自我保护知识，避免意外的发生。

8．利用假期探亲访友时机，对孩子进行礼貌、传统文化、礼仪习俗等教育，让孩子过一个文明而有意义的假期。

祝：小朋友度过一个愉快而有意义的暑假,暑假快乐、身体健康、合家幸福！

**幼儿园

二〇**年六月二十九日

流年似水，桃符更新。伴随着新春的第一缕曙光，我们满怀着期望迎来了充满生机与期望的20xx年。值此辞旧迎新之际，我们向一向关心支持我们工作的上级领导表示深深的感谢，向一年来艰苦奋斗在幼儿园工作的全体员工道一声大家辛苦了!新的一年向我们走来，我们总是百感交集、思绪万千。

这一年，我们大家一齐亲眼目睹了幼儿园的发展历程，我们收获了许多快乐，积累了许多的教育经验;我们一齐发生了多少搞笑的故事、又面临了多少突如其来的困难;又有多少难以忘怀的辛酸，总有一种力量让我们大家迈开脚步战胜了困难，迎来了新的期望，时光总有一些追忆让我们为之感动。

回忆起点点滴滴，往事历历在目，却又仿佛在打开尘封已久的日记。这一年虽走来不易，我们仍然感恩和自豪。风雨兼程的路上，我们无法留住时光，我们不会失去记忆，我们不能停止在对岁月的依依不舍。

20xx年，我的生命中有太多就应感谢的人，在心中默默只许下一个愿望——全家人的平安!与我同行姐妹们的平安!幼儿园大家庭的平安!简简单单几个字，包含了我心底全部的祝福。

日子每一天都是新的，世界迅猛发展，在给我们太多色彩和诱惑的同时，更让我们随时面临着竞争和挑战!在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成。新年的阳光洒在身上，新年的春风吹在脸上，我坚信，有你的同行，我们未来的日子会更加精彩!送别刚刚消逝的一年，我依然愿意执著地道一声：20xx，再见!20xx，你好!

尊敬的各位老师：

你们好!

今天是怀着一颗感激之心给你们写这封信的。说到感激是因为：在元旦那天幼稚园老师放弃休假，积极组织并带领孩子和家长一行人前去__参加__电视台举办的第四届青少年才艺电视大赛，并取得了较好的成绩。作为家长，我看到了孩子的每一份成长与进步，同时也非常清楚孩子所取得的每一份成绩都离不开各位老师的辛勤付出!

让孩子参加才艺比赛活动，重在过程，不在获得什么奖。通过这次才艺比赛，我可以清楚的想象在日常教学生活中老师们是如何支持，鼓励孩子们积极参加各种艺术活动不大胆表现，是如何帮助孩子们提高表现的技能和能力。感谢__幼稚园重视教育孩子们的综合素质的培养。感谢__幼稚园给孩子们提供了一个展示和锻炼的平台，不但促进了孩子们表演技巧的提高，更为重要的是充分发挥了孩子们的才艺潜能，增加了孩子的自信心!

孩子入园是以中真正的成长需要，也是孩子必然的人生之路，做为家长都是希望能够给孩子找到一所既能健康成长，又能让家长放心的幼儿园。__幼稚园给了孩子们更多的成长空间，让孩子懂得了很多的道理，使孩子的安全感从家长那里延续到了老师的身上。年轻的老师以自己的耐心和智慧真正蹲下身来和孩子们平等的交流，老师的一个微笑，一个拥抱的眼神。，一句赞扬的话，都会让孩子们感到温暖安全。孩子正是在幼儿园老师的悉心照顾下一天天变化成长!~自入园以来，孩子的改变与进步令我们惊讶不已，她的点点滴滴的进步都是与老师的爱心和辛勤工作所分不开的。在这里特别感谢灿灿老师，感谢鹤立幼稚园每一位老师的专业态度和敬业精神。

最后，我要对__幼稚园全体老师深施一礼：你们辛苦了，有了你们的教育我看到孩子的未来!

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亲爱的小朋友们：

欢迎您们回到幼儿园，老师热烈地祝贺您们升入了中班第二学期，在假期里您们想老师了吗老师很想念您们哦！盼望着早点见到您们呢！我们大家在一齐其乐融融，海马3班就像一个快乐温馨的大家庭，老师在那里张开双臂迎接您们的到来！我们老师和孩子们、家长们一齐度过了一个吉祥而又幸福的虎年，迎来了充满无数期望的兔年！期望我们在兔年里能够收获更多！

在老师眼里您们个个聪明活泼、天真可爱。在本学期里您们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们三位老师会象妈妈一样关心您们、爱护您们，让您们学会独立、学会坚强、学习与同伴友好交往。期望您们在柘林幼儿园这片沃土里健康、快乐地成长。我相信稚嫩的雏鹰必须会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从那里起飞，飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙！

同时，在那里我们也要感谢各位家长，感谢您们一向以来对我们的信任，让您们的孩子能在那里理解启蒙教育。期望家长们能在孩子们入园前做一些准备，尽量按照幼儿园的生活习惯安排孩子的作息时间。便于孩子在新学期里能尽快适应幼儿园群众生活、游戏、学习的环境。孩子是您们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个期望，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们在幼儿园这片土地上展翅翱翔，健康快乐的成长！

愿新学年中，孩子进步，家园合作愉快！

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。

爱无处不在。父母的爱，老师的爱，朋友之间的爱，让我印象深刻的是姐姐的爱，如同温馨的港湾。因为她总是温柔地提醒我，帮助我，关心我。

姐姐和别人姐姐一样，十分平凡。她高高的个子，闪着光似的眼，尤其是她的头发，有时候很凌乱，却让人感觉特别精神，让我感到姐姐奇丽无比。为什么她要这样呢？也许这样更有个性吧！

由于我想经常跟她玩，每到星期五晚上，我和妈妈就会去她家跟她一起玩。

在姐姐家姐姐的书堆得快要成一座山了。她特别爱学习，她也时常把她的各种书给我看，还不忘叮嘱几句：“你要多看书，很多知识都在书上学得到。你还要多听妈妈的话，妈妈说你都是为了你好，这些道理你不是不懂。以后许多东西都是机器控制，不好好读书，环卫工作都很难找到。”不知怎么的，我总是比较爱听姐姐的话，在她面前我说到做到，可能是因为她更加温柔吧！

我每次坐在姐姐整理得一尘不染的沙发上看电视时，姐姐可热情了！她一会儿给你一杯水，一会儿又给我饼干，还有零食说：“多喝水，多吃点东西，你那么瘦。”一会儿又拿来好看的书给我。还不忘提醒我，别看久了电视，让眼睛放松一下。姐姐把我照顾得无微不至的，不让我有一点委屈。有时候写作文有的字不会写，她会一点一点提示或者叫我仔细想想，要么查字典。

姐姐现在已经读初三了，对我照顾也渐渐变少了。她们的作业太多，周末也只能抽到空闲跟我聊聊天。但是她对我保证，放暑假的时候一定要陪我开开心心的玩。

姐姐和我感情一直都很多，我们从不吵架。她有什么好吃的，好玩的，她总是先给我吃，先给我玩，十分大方。我们是永永远远的好姐弟，好朋友。

姐姐，就是我心灵的港湾，她给我的爱是特别的，因为她能让我感觉到十分温馨。

过年了，我们都盼望能吃一顿香甜可口的年夜饭。

我们一家和叔叔一家齐聚在爷爷家里，吃着各式各样的食物，津津有味看着精彩纷呈的春晚节目，王力宏、小沈阳、赵本山等大腕明星都表演了自己的节目。不知不觉，到了放鞭炮的12点，我和妹妹、爸爸拿全了鞭炮和烟花，以最快的速度赶到了篮球场，不一会儿，人越聚越多，烟火齐鸣，鞭炮声接连不断。我们尽兴的玩着，直到人们慢慢地走了，只剩下我们三个。回家后，奶奶已经将热腾腾的水饺端到了餐桌上，我们又大吃了一顿，然后回到了我们的小家，美美地睡了一觉……

写亲情类的,一定要写出真情实感来,因为“亲情”来不得半点虚假。写真情实感要注意以下几点:

①选材要真,要有典型性。我们每一个人对“亲情”并不陌生,在你的身边一定有很多动人的故事,你一定有很多切身的感受、深刻的体验，写这篇不存在“无米之炊”的问题。所以,我们在选材时，一定要精挑细选，好中选好，以一当十。

②“家”这个话题范围较大，在写作时,我们应该化大为小，从小处着手,就写那么一个小点,集中笔力写细写真。

③在写作时,要善于找寻写作的切入点,找到最佳的写作角度。本题文题前的材料,给我们提示了“家”的种种含义,对我们尽快找到切入点很有好处。

记忆深处总有一些放不下的温馨。

我渐渐长大，随着父母去了另一个地方，远离了外婆那往昔温馨的小屋。

一个假期，我回到了外婆家，心中那根尘封已久的琴弦被轻轻拨动。

“咕咕”“咯咯”“汪汪”……笼中的鸽子扑打着翅膀，上蹿下跳，公鸡昂首挺胸，几根红红绿绿、油光发亮的羽毛随着来回踱步左右摇摆，似乎要博得母鸡的欢心；母鸡却头也不抬地啄着撒遍各地的米粒，一旦发现，便像发现了新大陆一般疾跑过去；猫咪被大黄狗追得急了，一下子蹦上几米高的墙院，不急不慢地、高傲地看着地上抓狂的大黄狗……“咪咪！”外婆笑着唤了声小猫，那猫咪便化作乖巧的模样，蹭着外婆，大黄狗见此也向外婆摇着尾巴，打几个滚，吐着舌头，多么欢乐的农家小院！我被这样的画面感染了，呆看着活泼欢快的院子。

外婆慈爱地笑着向我走来，走到跟前，眼睛弯成了月亮，对我说：“毛毛又长高了，都有外婆高了！”我感到无比温暖，向外婆拥去：“外婆——我好想你！”外婆笑了，我也笑了。外婆已有七十高龄，皱纹满布，银丝轻舞，脸上因做农活而晒得黝黑。

……

假期如白驹过隙，转瞬即逝，我与外婆依依不舍地告别，与温馨的农家小院告别，笑着与外婆温暖相拥。

那些放不下的温馨，我好像看到外婆笑着，领着大黄狗向我走来。

尊敬的各位家长：

您好!在您的关心、支持下，我园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作，幼儿园的各项工作得到了进步，在此向您致以衷心的感谢。20__年暑假即将来临，暑假是您与孩子沟通的最佳时期，希望家长帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。故此，请您配合幼儿园做好以下几点：

1、假期安全要注意，电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。同时，我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。

2、暑假正值汛期，因此，严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时，也一定请家长要看护好，以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时，家长也应留心泳池周边安全，以及确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。小朋友们，如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了，该怎么办呢?对了，应赶快打110或去请大人来营救，万万不可自己去救他们，因为你们还太小。记住了吗?

3、注意防电。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并及时报警。成人离开家时，一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。

4、防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用，不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔也来不及。

5、不玩火，发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。

6、自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走。不与机动车辆抢行，不横穿马路，以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线，不追车、扒车、强行拦车，不满12岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车，不乘坐二轮、侧三轮摩托车，骑自行车不互相攀扶，不并排骑车或追逐打闹。我们家长在暑期还要注意以身作则，千万不可酒后驾车。小朋友们，你们都来当小小监督员，管好自己的爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车。好吗?

7、外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识。

8、防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开门，可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩，小朋友，这些都要记牢罗!

9、饮食安全。暑期天气炎热，家长要给孩子干净、卫生的食品，提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育孩子不能采树上的水果，以免食了施药水果造成中毒。总之我们一定要注意饮食卫生，防止病从口入。

10、其它的安全注意事项。(1)家长首先要检查周边地带，确认危险源，主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。(2)家中的剧毒药品，如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方，并尽量上锁，确保不让孩子碰上这些东西。象硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里，以免误饮误喝。(3)孩子在家时，还要引导他们不玩锋利的刀具，如刀、剪刀;电风扇开着时，不用手指或其它物品伸进去。

最后希望每一位小朋友都要记住老师的话，并利用假期学一些自救自护小知识，努力地过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。

让我们共同期待新学期的到来，我们大家将以更饱满的精神对待工作和学习，伴着孩子们的成长共同进步!

为了把保育工作做得更科学、更具体，在本学期我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一个孩子都能够得到全面的发展。使每个幼儿都有进步，特制定班级工作计划如下：

一、班况分析

本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14

名。孩子们经过中班的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面，生活自理能力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面，幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。本班的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。

二、具体工作目标与措施

(一)生活方面

1.开学初，培养让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆板凳、黑板等;

2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁;

3.在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁;

4.开展丰富多彩的体育游戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病;

5.根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽;

6.培养幼儿“随手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关心、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。

(二)教育教学方面

1.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感;

2.教学上采用多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，做好观察分析孩子活动情况、发展幼儿的观察能力、动手操作能力;

3.加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况;

4.环境教育将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参与主题的设想与创设等各环节工作，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径;

5.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台;

6.注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。

(三)卫生保健工作

1.做好卫生消毒工作防止传染病流行，，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁;

2.严格把好晨检关，做好全日观察及的记录工作，加强检查、指导;

3.对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故;

4.做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照顾;

5.根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽;

6.幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己;

7.自我服务能力进一步增强，培养幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。

(四)安全工作

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1.认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，及时发现幼儿的异常情况防止“手足口”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快的接受晨检;

2.每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因;

3.做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动;

4.入厕时，应保证卫生间的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水;

5.教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内;

其次，教育幼儿团结友爱，互相帮助。遇到不安全的情况知道及时向老师汇报.

6.午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告;

7.严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系;

8.对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

(五)家长工作

通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分放资料的方式。

(六)班级管理

1.认真制订好周、日计划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动;

2.认真登记幼儿出勤和交接班记录表;

3.管理好班级财物，每天离园时提醒幼儿带好自己的物品，认真检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电、以免造成不必要的浪费;

4.建立团结、快乐的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、快乐上班”的工作氛围。

总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿快乐成长，和本班教师一起把我的班级工作做好，为孩子创造一个良好的学习环境!

家，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;家，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞;家，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 Home, such as refreshing Ganquan, drink Ganquan, our hearts become clear and bright;The heart becomes pure and spacious; home, such as the hearts of the heart of white snow, appreciate the white snow, our heart becomes quiet and peaceful.

我们一家三口人住在一个不大的套房里，两间卧室一个客厅，厨房不大，厕所很小。虽然房子小，但我和爸爸、妈妈都生活得很快乐。

“哈哈，又是我和女儿赢!”爸爸露出黑黑的牙齿显得很狡猾。这不，我们一家三口闲着没事干正在打“斗地主”。瞧，机会来了!妈妈摸完牌去接电话了。我在爸爸的带领下偷偷地给妈妈的牌做了一些手脚。结果妈妈一出牌就没有再出第二张牌的机会了。

她还特别郁闷地说：“今天手气未免也忒差了吧!都是些烂牌。”我听了捂着嘴巴在偷笑，爸爸倒是故作淡定的样子在一旁洗牌。再看爸爸实在憋不住笑的样子，我更是乐得不行了。可这些都被“火眼金睛”妈妈发现了。没办法啰，我只好又当“叛徒”从实招来了。这下可好了，只要妈妈一摸到牌不好就说我们父女俩作弊，“早知今日，何必当初”呢?真是“搬起石头砸自己的脚”啊!

妈妈做饭总是会有多余的，这怎么办呢?吃呗!可为什么不放进冰箱里呢?不新鲜了呗!于是，聪明的妈妈就想出了一个绝妙的方法——把一个汤勺放在桌子的中间，勺把转到谁，谁就把多余的菜打一大勺去，直到全部吃完才可以停止转动。唉，像我就经常被转到，然后吃到撑。不然，我怎么初一就一米七三了呢?

我们一家三口的分工都很明确，我和爸爸负责洗碗，妈妈收拾桌面“残局”。就因为“洗碗”这看似很小的事，我和爸爸经常发生冲突。因为以“懒猫”为外号的我不想洗碗，而爸爸就更不要说了，他只会找一些乱七八糟的理由来拒绝洗碗。所以，我们只好猜拳决定。三盘两胜是“铁规定”，这下，爸爸就不能在耍花招了，愿赌服输嘛。这点，我和爸爸还是一致遵守的。

虽然我的家不是住大别墅，不是很气派、豪华，但我的家很温馨，很甜蜜。我们一家三口生活得很快乐。你说我能不爱我的家吗?

亲爱的老师们：

你们好!我是幼小衔接班上的___的妈妈。

在此我感谢所有的国清幼儿园的老师，是你们亲切的问候。阳光般的热情，灿烂的微笑迎接每一位宝贝和家长，使孩子在充满关爱而又朝气蓬勃的环境开始一天的生活。作为家长，我们的心里也暖暖的，你们给予孩子的有时我们也做不到。特别是王园长几乎每天都站在门口迎来送往的孩子和家长，并送上亲切得问候。还给孩子口腔消毒，鞠躬和孩子问好。这在其它幼儿园是不曾有过的。我在此向王园长表示深深地感谢，感谢您带出了这么多阳光的有爱心的老师，给孩子创造了那么干净整洁的环境。我相信有付出就有回报，一分耕耘一分收获，你们的付出孩子会记在心里，家长也看在眼里，把孩子交给你们我们放心。我相信缘分，每次孩子在商尝路上或饭店都会碰上老师，孩子都会和老师说好长时间，并高兴半天，这让我也非常的高兴。

最后，我要感谢陈老师和马老师等所有幼小班的老师，感谢你们无私的爱和对孩子无微不至的关怀，像做石膏模型和做汤圆等实践活动孩子长大了也不会忘记的，感谢你们给了孩子这样动手的机会。在此向你们道一声辛苦了!

此致

敬礼

___家长

20__年__月__日

尊敬的家长，亲爱的小朋友你们好：

告别绿色的夏天，迎来金色的秋季，

幼儿园中班新学期寄语

很高兴!我们又共同携手步入了一个新的学期。在新学期开始之际，我们中三班全体老师向新、老家长和小朋友们送上我们诚挚的问候和真心的想念。在这收获的季节里，我们的集体又融入了6个家庭，大家走到一起便是缘分，我们将会以人世间最博大、最无私的爱，最真挚、最朴实的情对待每一个孩子。也希望家长与我们共同携手，让每一个孩子快乐、健康地成长!请家长放心，我们会从以下三方面做好我们的工作：

以培养幼儿的班级情感为基点。我们将通过观察、记录、聆听与谈话等具体方法善于抓住孩子的兴趣中心点，为幼儿安排丰富多彩的一日活动，调动孩子们参与活动的兴趣，引导孩子们感受集体生活的乐趣，并注重环境对孩子的发展作用，利用节日的教育激发幼儿的多种情感，日常活动中为幼儿操作提供时间与空间，构件学习共同体，使孩子的学习不但轻松自然，而且积极有效，从而使孩子们更加热爱幼儿园生活，热爱这个集体，

寄语

以形成幼儿良好的非智力因素为重点。幼儿升入中班，是其交往、合作、行为习惯形成的关键期，因此我们会通过多种形式的活动使幼儿在萌芽时期充分感受和学习。同时也恳切的希望家长们遵守幼儿园的日常常规，按时接送幼儿入离园，主动遵守幼儿园和班级的相关规则，走出幼儿园参与社会活动时为幼儿树立良好的模仿形象。

以教学促进幼儿的全方位发展为突破点。开展丰富多彩的课程：计算机、轮滑、围棋、英语、阅读、科学探究、主题活动等，培养幼儿多方面的兴趣。

本学期在搞好各项工作的同时，我们将会为您提供如下服务措施：

1、详细记录当天的日志，将孩子们的生活状况及时反馈。鼓励幼儿养成在园排便的习惯和夜晚独睡的习惯，确保幼儿健康成长。

2、开展丰富的教育活动，挖掘我们班音乐室的使用功效，为幼儿提供更多的主动学习的机会，每天用校信通的方式发布教育活动内容及相关的配合要求，并利用照片及作品及时展示孩子的日常活动。

3、安排双向预约谈话，有针对性地与家长进行沟通，介绍幼儿的发展状况，听取家长的意见或建议。

4、有针对性地选择教育文章，发布到班级空间，每月更换一次，提供与日常相关的教育指导。

5、每月召开家长会或家委会，通报班级各项工作情况，及月工作重点，汇报孩子在园表现，进一步得到家长对工作的大力支持。

6、每月有相关的主题教育活动

7、本学期进行一次半日开放活动，让家长及时了解幼儿在园内的生活和学习情况及特色课程和先进的教学模式，以便有针对性的一致配合。

8、为每个幼儿提供展示的空间，开展值日生、气象播报、讲故事等活动。

9、真诚的邀请热衷班级工作的家长志愿者，发挥我们的家委会作用。

让我们共同携手，期待在这短短的一个学期里看到孩子们最大限度的发展!希望您能一如既往的支持班级的工作，同时谢绝家长的一切馈赠!

余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最美；回顾过往的事物，我敬大海最阔，回眸成长的足迹，我不忘成长路上的温馨。

温馨，只因为心底铭记着那忙碌的背影。儿时的一个夜晚，天空中乌云密布，像是为一场大雨积蓄雨水，果然不一会儿豆大的雨点伴随着令人心悸的闪电和隆隆雷声坠了下来，此时的我正躺在床上，不知是吃了什么不好的东西还是什么，肚子里犹如这天气一般翻江倒海，疼得我直冒汗。母亲见我这样心急如焚，又是给我揉肚子又是给我喝热水，但都无济于事，“赶紧上医院吧。”母亲坚定地说，一是她背上我，穿上鞋子，顺手抄上一把雨伞直向医院奔去，一路上伞都偏向我这边，雨水夹杂着汗水肆意在她脸上流淌。

到了医院，医生三下五除二就把我治好了。望着我轻松的神情，母亲的脸上也露出一丝笑容，回家的路上雨势转小，母亲给我打着伞，牵着我的小手，我感受到母亲对我的关怀，感受到亲情带给我的温馨。手指间传来的丝丝温暖，让我心底泛起微微的波澜。听着鞋子与雨水触碰的声音，回家的路，格外甜蜜。温馨，只因为那份真诚的关怀。

上初中了，不知不觉我已成长为一名青年，一次篮球比赛中，我摔伤了腰，为了不耽误课程，我坚持上学。中午吃饭时，我刚要起身去取饭，一只手按住了我“你不要动，我帮你拿；放学了，我又要背起书包，又是一只手一把接过书包“我帮你拿。”同学们对我的关照，是我深深的感动。一股暖流涌上心头，深刻第感受道来自友情的温馨。转眼间，初三第一学期期末考试结束了，这次是重要的考试，但我却失利了，我无力地趴在冰冷的课桌上，寒风透过窗缝，给我带来一丝寒意，在这寂静的房间里，一切好像都失去了活力，只有那令我心寒的成绩还在那里给我永无止境的痛苦。

温馨，只因为一声发人深省的叮咛。这几天我上课无精打采，年级组长发现了这点并找我谈心。“怎么，郁闷啦？人不能每次都发挥出色，你应该庆幸这不是中考，这也给你敲响了警钟，现在把自己的疏漏赶紧补上还来得及，加油不要松懈。”她依然有信心地对我说，此时我再扫一眼那考卷，它又变得不是那样难以超越，我不禁豁然开朗。我振作起来，并感到了师生间的温馨。

成长路上充满着荆棘和坎坷，却也不乏温馨。亲人、朋友、老师，他们都会在你困难与迷惘时给予你温馨的关怀和鼓励，扫去蒙在你心头的阴霾，使你战胜伤病，并以乐观的态度去面对人生的种种考验。

1.宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

2.新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。

3.希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话 ，希望老师严加管教

4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

5、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

6、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。

家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。

就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。

没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

望各位指导老师因人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。

谨托。切记!

我的房间是一个温馨小屋，我的房间作文。为什么呢？因为我喜欢粉色，这种颜色看起来让人感觉很温馨。下面我就来细细地介绍一下吧！我的这个房间坐南朝北。一进门，你们会看到一个粉色的墙，中间有一面透明的玻璃，玻璃上还贴着几个小猪猪的粉色的贴画呢！就连窗帘还是个“爱洛”公主的呢！在这个房间的西北角上是个书橱，这是我每天必来的地方（因为偶是一个爱看书的乖乖女哦！我每天都要来这里取书、看书、还书。）房间的东北角上是我所热爱的一门乐器——古筝。我在每个星期六、星期日，都要挤出时间，在这里安静、耐心地在这里弹古筝。挨着古筝，东面是一台电脑，鼠标上是一只狗，名字叫布鲁托（相信大家一定很熟悉吧！）(=^ ^=)鼠标垫是布鲁托的两个它的主人——米奇and米妮。这都是粉红色的呦！接下来，要说说我的床喽！这是我心爱的床。床单是粉色的，中间还有白色和粉红色相间的hallo kitty,怎么样？很可爱吧！床上的被子和床单都是差不多的。我的枕头是粉色猪猪的，只要把中间的纽扣扣起来，就是一只小猪猪啦；如果把中间的纽扣松开来，它就变成枕头啦！床头，还有一些粉色和黄色、白色的毛绒玩具，摸起来可舒服了，因此，我晚上都抱着它们睡觉。西面，那是一个写字桌，我每天都要在那里写作业，桌上还有一朵丝网花，是我和妈妈共同在元宵节晚上做的，很富有纪念意义的。桌上还有两个粉色大箱子，一个是放衣服的，另一个则是放零食的了。忘了告诉大家了，我的小屋壁纸是粉红色的，外加卡通形象米妮的，而地板，是白色与粉色相间的。怎么样？我的小屋漂亮吗？我的小屋温馨吗？那就快来看看吧！我欢迎哦！

我有一个非常温馨的一个家，有十分严厉的爸爸，十分温柔的妈妈，还有慈祥和蔼的爷爷奶奶，就是他们，给我带来了一个幸福的家。

在我遇到困难时，帮我的是我的爸爸，当我考试失利时，鼓励我的是我的妈妈，当我委屈时，安慰我的是我的爷爷奶奶，他们在我的人旅途中偶遇黑暗时，也是他们，照亮我前进的方向。

我很是幸福，因为我有这个温馨而且可爱的家，家人，是他们给我带来的温暖，有了他们的关爱和照顾，让我感到我就是这个世界上最幸福的孩子。哪些没有爸爸妈妈关爱的孤儿和我比起来使我感觉到有父爱和母爱，是多么美好。

记得有一个周末，大概是2008年8月23日8：30分，这个时刻永远让我记忆犹新。这一天晚上，我，妈妈，我的小学同学和他的爸爸妈妈，一起在沃尔玛超市旁散步，我和同学我们两个人，就在旁边的草丛边捉迷藏，玩儿着玩儿着，我感觉我跪在了什么东西上，当时那个地方比较昏暗，那摊液体是淡红色的，我闻了闻，是酒的味道，我想站起来，但我发现我的四肢已经麻木了，我就大声啼哭，哇哇的，妈妈听到后立即赶到，用手纸帮我擦血迹，刚一触碰到伤口，手纸马上被染得殷红，妈妈意识到了事情的严重性，马上把我背往距离这两公里的北京市儿童医院。

大概3个小时候，手术顺利做完，但妈妈的脸，脸色苍白，我顿时热泪盈眶，抱住妈妈嚎啕大哭，妈妈摸着我的头，说：“不怕了，有妈妈在，不怕……”

妈妈的爱像一罐蜜，滋润我们的心田，有了他们，才有了我们的幸福，美好未来。

活动目标

●通过看照片知道自己会渐渐长大。

●了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。

●培养喜爱自己和乐于帮助他人的美好情感。

活动准备

●婴儿时期的照片

●婴儿时期用过的衣物、物品。

●课件PPT

活动过程

●导入部分，激发幼儿长大了的荣誉感

·知道自己是大班的幼儿，有做哥哥姐姐的荣誉感。

——教师：小朋友，你们知道自己是什么班的小朋友吗？（大班）是幼儿园的哥哥姐姐们，今天老教师还带来了几张图片，我们一起来看看图片上都有些什么。

·出示PPT前三张

——教师：小朋友你们知道这些都是什么吗？是谁用的啊？（婴儿）谁愿意来说说你小的时候还用过些什么？（幼儿自由举例）

·出示小的衣服，请幼儿上来试穿

——教师：今天老教师也带来了两样小宝宝的物品，我们一起来看看是什么。

·出示连裤衣

——教师：我们一起来看看老教师带来的是什么，和我们现在穿的有什么不一样的地方？（衣服，裤子连在一起）这是多大的宝宝穿的？（还不会走路的宝宝）有谁愿意上来试着穿一穿吗？（不愿意，因为太小了）

——教师：为什么会嫌小呢?（因为我们的个子长高了）

·请两组幼儿上来进行身高的比较，发现自己个子变高了。（可以由老教师指定和幼儿自由上来）

·出示衬衫

——教师：那这件衣服我们可以给谁来试一试呢？谁愿意自己来穿一穿？（幼儿自由尝试）

——教师：他穿的时候为什么不需要老教师的帮忙？（因为我们的小手变能干了，会自己做事了）谁来说说现在的我们还会做些什么更能干的事呢？（和小的时候进行比较，体现能力变强了，如画画、唱歌等方面）

——教师小结：我们小时候用过的东西，现在我们的身体长高了，所以都穿不上，原来我们不会做的事情现在都可以自己独立完成了，这些都是因为我们长大了！

·出示班级小朋友小时候的照片

——教师：你们还记得自己小时候的样子吗？请大家来猜一猜这是谁？和现在的他有什么不一样的地方？（样子不一样了、皮肤、习惯等）

●用完整的语句表达自己长大了

·谈话“我长大了，我会……”观看PPT

——教师：小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢?

——教师：请用完整的话表述：“我长大了，我会……”（扫地、自己穿衣服、帮助弟弟妹妹等）小朋友长大了，变得更能干了。

·“大带小活动”，观看PPT

——教师：你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢? （为幼儿的谈话记录）

●结束部分

——教师：我们都知道自己已经长大了,会自己做许多事情,并愿意为其他小朋友做一些力所能及的事。真是好样的，那你们愿意把能干的自己画下来吗？

·请幼儿根据自己的想法作画

——教师：用我们能干的小手来画出能干的自己吧！（可以从身高、样貌、能力等方面来体现。）

●延伸活动

·在美术区活动中让幼儿进一步的进行相关绘画活动。