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三好生获奖情况即简评(汇总20篇)

有了助学金的相伴,我前行的道路变得更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。小编收集了三好生获奖情况即简评,欢迎阅读。

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小学三年级国宝大熊猫获奖

全文共 386 字

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小朋友,你明白吗?大熊猫是我国“国宝”,并为世界人民所喜爱,是世界生物多样性保护的标志与和平友好的象征。它仅分布于我国的的四川、陕西和甘肃三省,野外总数不足100只,80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州几邛崃等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源,凡是到四川的中外宾客,都以一睹大熊猫风采为快。

大熊猫的身子胖胖的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白的,四肢是黑的,它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。

大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖呼呼的身子,走来走去找东西吃。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。你看,它吃得多香啊!

我喜欢大熊猫,因为,它是四川独特而宝贵的自然资源。又是我国的“国宝”。

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篇1:[楚乔传小说燕洵简评]

全文共 1134 字

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“天地苍茫茫一片,月亮从云层中钻出来。燕询的身影消失在地平线下,楚乔望着他消失的方向,恍惚间,似乎又看到了很多年前的那个下午,少年的眼睛闪烁着明媚的阳光,嘴角高傲的挑起,有着意气风发的少年意气。他弯弓搭箭,箭矢如流星般射向自己,擦颈而过,给了她一片重生的艳阳。”

开始时是万般想不到的,那一个笑容清朗的少年居然会成为有着钢铁般意志坚不可摧的开国君王。一些些的嬉戏玩闹,小儿女的情愫慢慢地铺开,暗自想着,或许燕洵会带着楚乔会燕北吧,这肮脏的诸葛大宅乃至整个帝都,都会被远远被地抛在身后。有楚乔助着燕洵,他们不论是在燕北,还是成为逐鹿天下的一支力量,都可进可退。可惜我猜对了结局,却不曾想过程竟惨烈如斯。

九幽高台,父亲的头颅,母亲的自戕,兄长姐妹的血无尽地流淌着。亲人们的鲜血汇聚成一条黑暗幽长的河流,燕洵慢慢地溺毙在其中,终生不得轮回。其实,那时候已经失去幸福的可能了。只是当前生存的残酷掩盖了其余的一切,他们茫然未觉。

七年幽禁,燕洵和楚乔两个失去所依的半大孩子在深宫里挣扎着,用一切方法活下去。一次次靠近死亡,一次次惊险地远离。十年光阴,他们只有彼此,心心念念血洗帝都,杀回燕北。可是,然后呢?

他们说好不隐瞒,不欺骗,坦诚以待,永不怀疑。可这简简单单地16个字,真正做起来,哪有那般容易?多年后楚乔自我反省“她来自另一个世界,所以她把她所认同所崇尚的一些理念当做理所应当,天真的以为别人也会这样想。却不知有些事情就如河道,不经常去疏通,不去维护,定会有决堤的那一天。”宫变那天出城时的一切已经暗埋了结局,他计划抛下已毫无用处成为弃子的守城军队,她不管不顾,决然转身。

尽管高喊着我们在燕北汇合,其实是天南地北,背道而驰。一切,早已注定。

接着便是无可奈何的渐行渐远,他们都努力地想向对方靠近。可是观念的差距,沟通的匮乏终究划下一道道鸿沟。燕洵的恨太深太深了,为了大仇的报,他连自己的命都不在乎,又何况,奴隶制社会里士卒平民的命?隔阂,猜疑接踵而至,楚乔心心念念着回燕北,可回去后的一切让人情何以堪。她一次次地失望,最后选择避世逃离,专心发展备北地经济。可这个乱世,只要活着一天,又怎么可能抽身而出.。等到诸葛玥身死失踪,大同被剿围攻,所有的粉饰太平的自欺都被撕去。我终于失去你。

其实在我看来,燕洵对楚乔,像亲人更多过像爱人。多年的生死相依,他习惯了有她在身旁。总以为,她不会离去的,她一直以来都是那样包容他。总以为,还有很多的时间,他只是暂时专注于最要紧的事情。可是,回首时却发现,身后空空荡荡,那个人已经不在了。既已选择了这条路,那么千山万水,纵使再寂寞,还是要往下走。走下去,终有万人中央天下跪拜的一刻,牺牲掉的一切或许才算值得。只想后果,不问前因。

因为知晓,相见无期。

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篇2:2024年春节高速公路免费时间安排情况

全文共 219 字

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春节期间车流量繁多,高速免费可以适当减少时间,也是一种措施。下面是春节高速公路免费时间,也许对你有帮助哦。

2017年春节高速公路免费时间安排情况

交通运输部明确春节小客车免费通行时间:

年廿九到年初六免费

普通公路以车辆通过收费站收费车道时间为准

高速公路以车辆驶离出口收费车道时间为准

据悉去年春节期间,所有免费高速公路都实行不发卡抬杆放行,大大节省了等待时间,提高出行效率,相信今年也不会例外。

(本站消息仅供参考,具体要以相关部门发放通知为准)

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篇3:获奖影片《我是布莱克》观后感

全文共 1496 字

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布莱克是一个技术精湛的木匠,他患有严重的心脏病,丧失了工作能力。因为妻子在去世前患病多年,布莱克为此花费了很多金钱,所以家中并不余财。无法工作的他必须获得失业救济金才能度过眼前的困境。

在英国完善的福利制度下,布莱克的问题似乎并不是什么问题。在布莱克的眼里,领取失业救济金是他的权利,他不需要去乞求任何人,他只要按照实情填写一些表格,就应该领取这些救济金。

但是英国繁琐冰冷的福利救济程序彻底打击了布莱克的期望和尊严。

首先不愿撒谎,也不肯夸大事实的布莱克没有通过救济中心的疾病认定,他被判定不符合救济条件。

布莱克如果为此上诉的话,他必须等待很长时间才能给他安排上诉的日期。救济中心于是给了他折衷的方法:让他先去申请就业金,再慢慢等待上诉日期的到来。

无法工作的人却要去领取就业金,这本身就是够讽刺的!其实只要布莱克按照就业中心的程序,表示他正在努力的寻找工作,违心的填写一些虚假的表格,他就可以长时间的享受就业金,完全可以在等待漫长的上诉期间衣食无虞。

可是这就是欺骗,这就是丧失尊严!正直诚实的布莱克无法面对自己的良心,他觉得自己本该享受合法的权利,却要被迫接受屈辱的作假!这对于一直诚实做人的布莱克是无法忍受的,他要拒绝继续申领就业金。

即使救济中心那个好心的女士提醒布莱克:“我看过太多这样的例子(因为无法等到上诉日期又失去就业金),正直的好人,最后沦落街头。”布莱克还是拒绝继续申领就业金。

上诉日期依然漫长,虽然布莱克无数次来往就业中心,繁琐的程序依然不会因为布莱克吃不饱穿不暖而加快一丁点步伐。愤怒的布莱克来到就业中心门外,在墙面上愤怒的书写抗议申明:“要求在我饿死之前,安排我的申诉日”。

布莱克抒发了愤怒,赢得了围观者的掌声,却进了警察局,事情依然没有解决。他仍然需要等待……

倔强的布莱克面对冷酷的就业中心,固守着自己诚实的底线。善良的他对于同样处于贫穷困境的单身母亲凯蒂一家,却一直竭力全力帮助母子他们。他替孩子们做玩具,偷偷地把自己不多的金钱拿来垫付他们的水电费,前去阻止因为贫穷出卖自己的凯蒂……他用自己的行动温暖着在贫穷中挣扎着的母子三人的心。

失业的邻居黑人小伙为了生计,倒卖来自中国的假冒产品,梗直的他会为他乱扔垃圾而大声斥责,却不会为这非法的买卖来指责他。他理解他们的行为,毕竟这都是为了生计考虑。但是布莱克却不会为了金钱参与这种非法的活动,他有自己守法的底线。

一生正直诚实的布莱克等来了上诉会议,却倒在了会场,心脏病发而亡。

英国左翼老导演肯.洛奇用写实的笔法,冷峻的剧情继续抨击着英国福利制度的弊病。

一个正直的老实人死于英国福利制度繁琐冰冷的程序之下;

单身母亲无法抚养一双儿女,不得不去卖淫;

无法从正常程序得到失业金的年轻人从事着非法生意;

本应该为穷人服务的福利机构人员面对向他们求助的穷人却冷漠无情,偶而有善良的工作人员为他们提供帮助,却被同事指责为“违反工作程序”;

本应该为了失业人员解决就业问题的课程,教授的却是如何填写花哨的简历……

原本就积重难返的福利制度虽然繁琐冰冷,却至少解决一部分穷人的问题,如今它却面临着被政客们削减40%预算的命运。接下来会如何?

导演肯.洛奇也无法回答这个问题。

附:布莱克本人写的一段话:

我不是委托人,也不是顾客,或是雇主。

我不是懒人或者骗子,也不是乞丐或者小偷。

我不是保险编号的数字,更不是画面中的点。

我没有卑躬屈膝,邻居有难我会帮助他们。

我没有向慈善机构乞求,又或者甚至我压根没有期待过。

我,丹尼尔布莱克,不是一条狗,是一个人!

因此我要求夺回属于我自己的权利,要求得到对人的尊重。

我,丹尼尔布莱克,是一个公民,既不在那之上,也不在那之下。

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篇4:圆梦新时代获奖

全文共 533 字

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人生就像建筑房屋,梦想是它的蓝图。人人都拥有梦想,但不是所有人都能够把梦想变成现实。

所以我们需要筑梦。

筑梦就是你拿起画笔的第一步——树立正确的理想,让它成为你的前进目标,指引你到达成功的彼岸。如果你没有目标,你就会像一只无头苍蝇一样到处乱窜,没有方向。这个目标要结合实际,不要太过短浅,否则你将会失去前进的动力。

追梦犹如一套精致的作图工具,直尺量出距离,不差一丝一亳;画笔描摹出漂亮的轮廓。青少年要追逐自己的理想,前路或许会很艰难,但不经历风雨怎能见彩虹?我们还要努力学习,上课认真听讲,多做一些课后练习,这样你会获得丰富的精神营养。

圆梦相当于染色,颜料多种多样,你需根据自己的需求,染上自己心仪的颜色,你人生的画卷就大功告成了。

但是对你我而言,即使走到圆梦之际,我们需要奋力一搏。譬如中考。考得理想,你内心将会充满自豪感,自己的努力没有付之东流;考得不好,你内心将会失落,成功仿佛在你的全世界路过。

梦想犹如一张蓝图,需要经过筑梦,追梦,圆梦三个过程的步骤才能变成现实。如果你少了当中的一个步骤,你将会一无所有,功亏一篑。失败者怨天尤人,不思进取,只能住小茅屋;成功者努力拼搏,锐意进取,住大别墅。

让我们筑造自己的城堡吧!这样你的生命将会更辉煌,你的生活将会更精彩!

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篇5:我获奖了作文600字

全文共 657 字

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今天,我万万,万万没想到,在我二年级参加的第二十届“语文报杯”全国小学生作文大赛中,我居然获得了特等奖。

下午一上课,李老师就把我叫到办公室,告诉了我这件事,并对我表示祝贺。但是,我已经把二年级的事忘到脑背后了,怎么想也想不起来了。放学后,我问妈妈,妈妈已经知道我获奖的消息了,很为我高兴,可是,那是什么时候的事情呢?

妈妈仔细给我讲了事情的经过,那是我上二年级的时候,李老师通知每个班选一名同学参赛,愿意参加的按要求写篇作文交给老师。最终,李老师选了我参加,并把她的建议写给我。记得那天我发着高烧,写了一遍又一遍,修改过来,修改过去。妈妈一直陪着我,看着我修改,而且,那天我还和陆老师通了电话,陆老师耐心而又仔细的指导我,教我怎么抓住重点,怎么把妈妈说的话突出出来……这一通电话足足打了近一个小时,最终诞生了这篇《我的字会唱歌跳舞》。

周一早上下着小雨,我一进教室,李老师就通知我到学校雏鹰电视台领奖。我匆忙赶到电视台,已经好几位同学在那里等着了,孙静老师给我们颁了奖。我心里很激动,也很紧张,因为我是第一次得奖。我欣喜地接过奖状,感觉沉甸甸的,因为这个特等奖是通过我努力得来的,我也为我自己骄傲,我希望我以后能写出更好的作文来。

我要感谢李老师和陆老师,感谢李老师给我这么好的平台以及给我提出的建议和指导。感谢陆老师的精心指导,没有他的指导,我就抓不住重点,就不会围绕唱歌跳舞来写。感谢我的妈妈,一直默默的支持我陪伴我。没有那么多爱我的人支持,我不会取得那么好的成绩。

今后的日子,我要继续努力。加油!相信自己是最棒的!

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篇6:平安中国建设宣传获奖征文

全文共 968 字

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阿涛是一家美发厅的首席美发师,胖墩幽默,手艺高超。每理发与他天南地北,街头巷尾,甚乐!闲聊钓鱼岛,意见相左,脱口封其“卖国贼”。阿涛笑道:老兄抬举了,一介草民“卖得了国”吗?充其量卖小屋一间,薄田二亩。瞧咱身材卖“身”不易,唯手艺可卖也!

老百姓既卖不了“国”!也卖不了“企”!更卖不了青山绿水,蓝天白云!唯有血水泪水汗水可卖也!“国”和“家”是其生存之基,发展之源。他们无绿卡可持,无外快可捞,无二奶小三牵挂。“爱国爱家爱岗”朴素理念,已融血液。

蛀虫繁衍,岂有净土乎?铁道部和华润集团,不是没有纪委?也不是没开职代会?谁能阻挡丁书苗的“钱色交易”?谁能阻挡宋林的“百亿收购”?谁能阻挡刘铁男的“官商勾结”?群众真情实意的“金点子”,岂能敌得过领导歪门邪道的“鬼点子”?

企业如何“生存和发展”?关键是人企共进。是贪官升官发财,还是企业欣欣向荣?是领导和身边圈子里的“人”更好的生存和发展?还是全体员工享受企业改革发展带来的成果!“做好事业,做好人”——三精制药董事长刘占滨跳楼前微博留言。做好事业难,做好人更难!其实这种会议费用过亿,研发经费每况愈下,“不看疗效,看广告”的发展模式注定要失败!明知山有虎,偏向虎山行。皆是此“广告”模式给权力腐败提供了寻租的空间之故!

《儒林外史》将贪官们刻画得形象逼真:“钱到公事办,火到猪头烂”。观国家能源局煤炭司副司长魏鹏远,家藏亿元;刘志军左膀右臂——铁路运输局局长张曙光,海外存款28亿美金!如此蛀虫,企业之树岂能长青!难怪李克强总理说:“现在触动利益往往比触及灵魂还难”!

最近,广东某国企领导,公然违背上级决定,不服6名亲戚被清退,却让员工表决一场“指鹿为马”的投票闹剧,网民嘲笑:进时“暗箱”悄悄来,退却“民主”求意见。为何如此戏弄群众与制度!关键是“企业兴亡与其无关,而亲属去留利益休戚。”如此领导真该“清场”了!

百姓大害,莫甚于贪官蠢吏。十八大以来“打虎”行动,深得民心。中央反腐绝不放过三类“老虎”——“下山虎”、“上山虎”、“纪检虎”!习近平总书记在兰考指导作风建设指出:要坚持清正严明,形成正气弘扬的大气候,让那些看起来无影无踪的潜规则在党内以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场!

官廉,民之幸;官贪,民之祸。朗朗乾坤,风清气正,仰不愧天,俯不愧地,内不愧心,唯心修合,唯正久远也!

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篇7:学生获奖感言发言稿

全文共 795 字

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敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!

我很荣幸再次获得学校一等奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。

此时此刻我捧着手中的奖学金,心里感慨万千。虽然并不多,但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过,获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。

作为一名初三毕业生,三年的初中生活即将结束,我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考。面对中考,我们除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福,希望你们能在二十二中放飞自己的理想,创出更美的辉煌。

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篇8:焦点3超生“罚款”——哪些情况还得缴纳抚养费?

全文共 289 字

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根据现行人口与计划生育法规定,不符合规定生育子女的公民,“应当缴纳社会抚养费”,即通俗所指的“超生罚款”。全面二孩政策实施后,社会抚养费征收是否会取消,以往超生尤其是超生二孩的社会抚养费是否要返还?

南开大学人口与发展研究所教授原新表示,实施全面二孩并不意味着对计划生育政策的否定,生育权仍然会受到限制,而作为体现违规成本的社会抚养费征收将继续执行。

不少基层计生干部表示,全面二孩放开后,符合政策二孩生育肯定无需征收社会抚养费。但只要是违反政策生育,比如违规生育二胎、三胎情况,仍将征收社会抚养费。此外,对于此前生育二孩被“罚款”的家庭,从现有政策来看返还社会抚养费的可能性不大。

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篇9:第二节项目实施单位的基本情况

全文共 576 字

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钦州市矛尾海旅游开发有限公司始建于20**年5月,是以旅游项目投资开发建设的企业,主营旅游项目的开发建设。注册资金为40万元,具有独立法人资格,是实行独立核算,自主经营、自负盈亏的股份制投资有限公司。公司现有股东成员为:张春兰、廖清正。公司法人由张春兰担任。其中,张春兰占股60%,其或独资或合作等方式多年从事各类项目的投资与开发建设;廖清正占股40%,其参股的广西迅捷物流有限责任公司现有员工100余人,拥有各类可调配的火车、箱式零担车、城市配送车等60多辆,仓促面积2万平米。目前公司发展了苏宁电器、国美电器、新飞电器、安利产品、一心堂药业、金六福酒业、南宁晚报、李宁服装、凉元帅水业、柯达影业等知名品牌干线运输、区内仓储配送等物流业务。

公司现有员工11人,拥有项目开发建设丰富经验,项目开发力量雄厚。公司经多方的考察钦州沙井港后,现已与广西区内南宁、桂林、柳州、百色、梧州等地的十多家知名度高信誉好的旅游公司进行了磋商,基本达成了多项对公司在钦州沙井港投资建设一功能齐全的旅游码头项目后与公司的合作意向。另公司正争取广西区旅游局的支持,积极开发海外旅游(越南等东南亚国家)的海上旅游特色路线。

公司秉承以人为本、信誉至上、质量第一为经营理念,以务实创新高效向上为企业精神,在企业发展的同时,竭诚希望与海内外客户建立长期友好的合作伙伴关系,共创繁荣!

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篇10:难忘的第一次获奖作文篇

全文共 814 字

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在人的一生中,有许多的第一次:第一次走路,它让我们独立迈向生活;第一次写作,它让我们用笔描绘出五彩的生活。无数个第一次,它们是构成美好生活的关键因素。

从小到大,我拥有的只是平平凡凡的第一次,从未得到过重视,如今,我已临近毕业,在不表现一下自己,就无法升入好的中学。

“这次,我定势在必得。”我郑重地向老师报名参加“普陀区国学经典美书法比赛”听到我的话,同学们瞬间爆发出一阵哄笑,反正我早已习惯了同学们这等嘲讽,老师却痛骂了他们一顿。

虽然表面不说,可我的心里却恨不得立刻夺下这“第一名”的桂冠,以向他们证明我的实力。为了练好每一个字,我在书法老师那“奋笔疾书”,即使回到家中也不松懈。

星期天晚上,我放弃练习,准备写作品,墨香快速地从浓到淡,很快用完了,我的一张张作品也都完成了。兴高采烈地拿到书房给爸爸看,原以为他会夸奖我,可谁之,迎来的却是阵阵“蚊蝇之声”。我再也不能忍受了,立刻将怨气释放出来:“为什么你不认可我,我写的明明很好呀!”父亲看我哭哭啼啼个不停,等我好受些后,和蔼地说道:“你这些作品一看就知道是应付了事,你不是要向同学们证明自己的实力,为自己赢得第一个奖项吗?怎么能退缩呢?要知道,人贵立志,事在人为啊。”“是吗?”我微微说道,“我明白了”。

光说不练可不行,我被父亲的话所感动,于是翻阅了古人所写的字,以便获取灵感。翻阅了大量的书法古籍,根据书上说的下笔位置,笔法反复练习,再加上对这种字体的理解,一切准备完毕,简直是“万事俱备,只欠东风”。

终于到了真正奋斗的时刻,我屏住呼吸,放开心态,写下了连自己都称赞的作品。

第二天,我托老师把作品送到教育局,同学们看了作品,简直是赞不绝口。最终结果可想而知,我的作品为我赢定了比赛的桂冠。

在领奖台上,当我看见那闪闪的金牌,感悟颇深:一个人如果想走向成功,就应为每件事做出努力。

如今,我已步入中学,回想当年,终于明白了:人贵立志,事在人为的道理。第一次获奖的经历令我印象颇深。

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篇11:酒店优秀员工年会获奖感言发言稿

全文共 334 字

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大家好!“新春伊始,万象更新”,在这新春佳节来临之际,请允许我用三个词来表达我对酒店的感激之情。

第一词是感谢。首先我要对酒店的各位领导表示深深的感谢,在我来酒店的这一年中,酒店领导不管是在工作中,还是生活上都给予了我很多帮助,在这里,我要对他们说声“谢谢”。

第二词是自豪。人们常说,一粒种子,只有深深的植根于大地泥土之中,才能茁壮成长。我非常自豪自己在人生的灿烂之年来到公司这片沃土,正是因为有了酒店领导以及同事们对我的照顾,小小的我才得以成长。

第三个词是行动。今年是个吉祥好运的一年,为了感谢酒店领导和同事们对我的帮助,我要把这份感谢和感恩化作实际行动回报酒店,在未来的道路上,执着前行,努力做到最好。在此,我由衷的祝福我们酒店全体人员新年新气象,酒店的明天更美好!

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篇12:学会生存作文的简评推荐

全文共 402 字

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1. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

2. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

3. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

4. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

5. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

6. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

7. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

8. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

9. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

10. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

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篇13:获奖的感觉真好作文450字

全文共 437 字

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在一个星期六的上午,我和妈妈还有我的阿姨一起去园区参加钢琴比赛。

我和她们找了好久才找到了“小金钟”钢琴比赛地点,我在那里练了半个多小时才上楼。那里面有三个评委和一个主持人,评委们的后面有着五六行排列整齐的椅子,正前方有着一个大大的舞台,舞台上有一架乌黑发亮的大钢琴。

比赛开始了,我的心立刻紧张了起来。当主持人说到:“接下来有请四号上台!”我的脚和手突然软了,连坐在椅子上都感觉到身体随时可能倒塌,我用纤弱的声音对评委们说:“我要表演的节目是《快板》和《月光》。”

比赛结束后,我和妈妈还有阿姨一起开心地回家了。回到家里,老师立马发来一条微信说:你女儿今天表现得怎么样?我妈妈回道:还行吧,有获奖的可能性。去上钢琴课的时候,老师高兴地说:“陈茗荟,你猜你的比赛成绩怎么样啊?”我有些紧张地回答道:“我……我不知道,我弹得怎……怎么样啊?”“你获得了第三名!”老师笑着说。“那是什么奖励啊?”我激动地问。“是水晶杯和一张证书!”“哇,好丰富啊!”……我和老师谈得几乎要忘了上课……

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篇14:获奖之后作文400字

全文共 416 字

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六天的游学活动结束了,通过投票,我得了小学组的一等奖,我有点意外。我获得了孙老师准备的礼物——星月菩提子项链。

一直以为我来到大西北会很孤独,但我错了,反而来到大西北我交到了许多好朋友。有跟调皮鬼一样的秦嘉雨,有作文写得很好的高格格姐姐,有很幽默的樱子姐姐……她们都说我很可爱,这也让我游玩时添加了几分乐趣。

虽然来到大西北早上很冷,中午很热,每天也要起得很早。但我们一样玩得很开心!来到大西北后我的作文水平也提高了很多,这也要感谢孙老师。

孙老师每天都要为我们每个人改作文已经很辛苦了,然后还要等到凌晨,把我们写出来的文章再在公众平台上发出去。

菩提子项链是孙老师精心挑选的。一颗颗菩提子上都有着密密麻麻的小黑点,中间还隔着红色球子。下面的点缀也是由六颗菩提子串成的,显得格外美丽!

虽然跟我最要好的朋友秦嘉雨一二等奖的差距只有两票,但这并不影响我们之间的友谊。

希望我们的友谊像一座坚固的桥,让我们一起努力,一起进步,一起走向更远的新征程。

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篇15:我的漫画老师小学生获奖作文

全文共 559 字

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老师有许多种,有诙谐幽默的,有严肃沉闷的,有活泼可爱的……,我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁老师。

袁老师是一个如国画中走出来的人,她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等,高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛,藏在长方形的小镜片后面,显得特别年轻,但事实上老师已经71岁了。

袁老师是一个不爱打草稿的人!老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法:一是写意,二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿,她一下笔便入了意境。三笔两笔一划,便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿,直接画线上色,而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样,老师接连获得了很多国家级的大奖。

袁老师说话也不“打草稿”!一次,我画完了老师让我画的画,便随口问:“老师,我画什么?”结果,被专心画画的老师听错了,她惊讶地说:“什么?你想死?文诺,你看咱们的画,画山河,画花鸟,画祖国的美景,你还没有去看过呢!”我刚想纠正,老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好,绘画的技巧,结果越说越远,她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了!逗得同学们哈哈大笑,我也笑了起来。

我这位不爱打草稿的老师,在绘画上不打草稿,是因为她技术高超;在说话上不“打草稿”是因为她心中有丘壑。每每看她专心画画,我便更爱画画了!这就是我的袁老师,可爱的老玩童!

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篇16:我的读书故事征文获奖

全文共 402 字

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跨进家门,我见闪光的屏幕,听见点鼠标的声音,我的心里多了一份留恋。我的目标可不是电脑,而是电脑旁的一本书。这本书是妈妈给我的买的中外名著《三国演义》,这是我最爱看的书,我和它还有一段不为人知的小故事呢。

七八岁时,妈妈见我渐渐长大了,便给我买了一本《三国演义》,当时我很纳闷,心时嘀咕着:这么厚的一本书得看到啥时候啊?

起初,我只是翻翻书中的画页,当我看到第一幅画时,心里不禁产生了疑问,画上的三个人是谁,他们在桃园里干什么?这些疑问和好奇心驱使着我翻开了第一页。等解答了这些疑问后,那如铁链般紧密的故事情节,又令我翻到了下一页,三页,四页,五页……我像一个饥渴难耐的人,不停地吸吮着书中的知识与精华。由于我太入迷了,不一会就来到了三国时期,我和诸葛亮一起运筹帷幄,足智多谋。和赵云一起奋勇杀敌,建功立业。和陆逊一起火烧连营……。读完后,我又读了第二遍,第三遍,每次的收获都不一样,真是常读常新,百读不厌啊!

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篇17:2024年党支部对照检查材料遵守党的政治纪律情况

全文共 6458 字

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党的十八大明确提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。习近平总书记在党的十八届二中全会第二次全体会议上指出:“开展这项活动,最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,不断赢得人民群众的信任和拥护,保持同人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题,切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。”

自学校7月上旬按中央精神和省委、省委教育工委的统一部署开展党的群众路线教育实践活动以来,我严格按院党委和支部活动方案的要求,以高度的思想自觉和行动自觉,积极投身于党的群众路线教育实践活动之中。活动以来,我通过学校统一安排和支部组织的集中学习及业余自学,认真学习了上级有关文件和活动读本,重点学习了《党章》和习总书记的系列讲话精神。同时,通过召开座谈会、走访约访、谈心交心和问卷调查等方式广泛征求服务人民群众和“四风”方面存在的问题和意见、建议,经过认真梳理和反思,认为自己能自觉做到用党章规范自己的一言一行,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,始终坚定正确的政治方向和政治立场,在思想和行动上同党中央保持高度一致。工作中以身作则、率先垂范,坚决拥护党的路线、方针和政策,自觉执行党的各项决定和决议,讲政治、讲团结、讲诚信。作为班子的一员,能带头学习、带头实践,勇于承诺、踏实践诺,与班子成员一道团结带领全处职工,兢兢业业,克己奉公,扎实苦干,全力服务师生员工,努力为学校又好又快的发展,履职尽责。在新校区建设、校园整体置换搬迁及其它各项后勤保障与服务工作中,和同志们一起共同付出了很多的艰辛与努力。

新时期、新阶段,面对新形势、新情况、新任务,我的所思所想、所作所为,离组织的新要求和广大师生员工的新期盼还有很大差距。我深切感受到这次党的群众路线教育实践活动,对我个人来说,既是一次用群众观点、群众立场重新审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好机会,更是让自己进一步增强群众观点,坚持群众立场,改进工作作风,改善工作方法,提高工作效率和群众满意度的再学习、再教育和再实践。对照党章、廉政准则、中央八项规定等党纪法规和为更好地满足与回应广大师生员工的新要求、新期待,身为共产党员不仅要敢于发现自己的缺点和不足,正视自己思想、工作上存在的问题,还要善于分析和找出造成问题的原因及根源,从而对症下药,拟定出切实可行的整改措施,并痛下决心,彻底整改。同时,要敢于拿出批评和自我批评的武器,真诚的开展批评和自我批评,以达到自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的目的。

一、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、学习上不求实效。这主要表现在:

(1)学习的时间不够充分。身为班子成员,虽然能按要求参加学校和部门组织的集中学习,但主观上对学习不能持之以恒,心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解,甚至有厌学情绪,总是觉得事务繁忙,没有时间或不愿意挤出时间进行业余自学。到了今天的知识经济时代,由于学习时间上不能保证,导致难以跟上时代前进的脚步,从而影响了学习上的实效性。

(2)学习的内容缺乏系统性。平时学习,只是按上级布置的政治学习任务抑或按支部政治理论学习计划中指定的内容学,零零碎碎,甚至带有突击性,难以很好的联系实际,缺乏足够的系统性,对马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等重大理论的学习有时只停留在会议上、口头上、本本上,或是停留在宣传报道上,在一定程度上还不能真正做到真学、真懂、真信、真用,从而使学习的实效性打了折扣。

(3)学习的方法不够灵活。在信息技术迅猛发展和知识经济时代,各种新媒体、新媒介层出不穷,人们汲取知识、交流思想的方法呈现多元化趋势,传统的、单一从本本到本本的学习方法难以适应快速发展的社会需要,使之与现代化的学习手段和方法相比,学习效率明显偏低。我们唯有通过学习新知识,掌握和运用现代化的学习手段,采用灵活的学习方法,才能进一步提高学习效率。

2、调查研究不够。这主要表现在:

(1)调查研究不够深入。注重调查研究,是领导干部开展工作、了解实情、解决问题的根本途径。平时工作中,虽也注重调查研究,但总是在工作中遇到实际困难和问题时,带着困难和问题去调研,主动调研不够。调研过程中,只注意听取科室负责人的意见,往往忽视了普通职工的真知灼见,导致调查研究不够深入、解决问题不够彻底。

(2)调查研究不够具体。工作调研时,事先目的虽也很明确,但随着具体调查问题的复杂化,往往在细枝末节的把握上难以具体甄别,处理起来没有具体目标,导致问题的解决比较被动。

3、工作作风还不够严谨扎实。这主要表现在:

(1)工作方式简单,创新不足。工作中,对于分管的主要事务盯的紧、抓的实,相对于日常事务,习惯于按老办法给下属交任务、压担子,缺乏具体指导和检查,导致有些工作流于形式,没什么起色。较为突出就是职工上下考勤督查不力、上班时出勤不出力的情况检查不严,职工请销假制度落实不到位等,虽说是少数极个别现象,但长期下来,会严重影响大多数职工的工作积极性,削弱部门整体工作的战斗力,有损于部门的整体形象。

(2)工作的科学性、预见性和主动性还有待进一步加强。由于自己分管的部分工作,专业上不对口,特别是医疗保健工作的十分特殊性,加上相关专业技术人员缺乏、队伍结构的不匹配,以及校内有关职责的不明晰,还由于自身的专业学习不能及时跟进,疲于应付,工作压力大,害怕担责,导致工作中的科学性、预见性和主动性不够强,工作中有缩手缩脚的现象,有随大流的想法,不求工作上进。

(3)工作中有“唯上”思想。平时除分管工作外,对于全局性工作或重大问题的决策,有“唯上”思想,总以为有主要领导在前面顶着,怕多动脑筋,怕得罪人,不愿作深层次的思考、探讨和交流,一般只作表态性发言和只求领受工作任务。

(二)官僚主义方面

1、工作中时而又命令主义色彩。这主要表现在:平日工作里,一般情况下,都能和职工打成一片,并和他们进行诚恳的谈心交流,虚心倾听他们的意见和建议。但当自己的工作遇到困难或遭受挫折时,特别是面对突击性的工作任务和费尽口舌来化解矛盾,当事人又不听劝解时,容易发号施令,强人所难。

2、深入基层、深入一线不够。这主要表现在:

(1)由于工作繁杂、事务繁多,难免有浮躁心情存在,主观上总认为把手头上的事情办好了工作任务就算完成了,没有时间下基层、到一线。

(2)平时习惯于在办公室处理公务,办公文、忙接待、接电话、听汇报,到工作一线和深入基层与职工、服务对象,特别是与广大的老师和学生直接沟通交流的不多,很难更多的了解工作实情,不容易听到他们的心声,难以真正地把握他们的服务需求,导致某些服务工作难以及时地跟上。

3、主动协调、主动服务的意识不够。这主要表现在:

(1)从分管的工作考虑,许多工作需要争取院领导以及各系、各相关职能部门乃至省厅和地方政府有关部门的理解、关心、支持和帮助,理应主动上门请示、汇报和沟通、协调,但由于思想认识不到位,总感觉这方面还做得不够,有些工作开展的还不够顺心。

(2)工作中习惯于按领导批件办事,被动接受服务的多,较少到各系、各部门开展服务巡查、了解情况、征求意见和建议等工作,主动服务的意识不强,一定程度上也影响了接受服务的部门对总务工作的看法。

(三)享乐主义方面

1、个人生活作风还不够朴实。这主要表现在:工作上不能坚持高标准,生活上不能坚持低标准。工作近三十年,家庭经济条件与过去相比,虽有了一定的改善,但离戴名表、穿名牌、开名车、住豪宅还尚有很大距离,有时在工作、学习与生活中碰到相关情境或谈到类似话题时,的确很是羡慕,这说明内心深处还有享乐主义思想在作祟。

2、办公用房超标。这主要表现在:个人现在的办公用房与本人职位相比,超过了国家规定的标准。

3、随着年龄的增长,工作中有怕吃苦的念头存在。这主要表现在:

(1)由于学校远离城区,寒、署假安排值班有畏难情绪;

(2)义务劳动中,有怕苦怕累的思想。

(四)奢靡之风方面

1、有个别超标准接待现象。这主要表现在:考虑到本部门工作的重要性,涉及到外部联系和协调的部门、单位较多,主观上是想把学校的事尽快办实、办好,好面子、讲排场,想在接待上感动客人,个别情况下有超标准接待的现象。

2、偶尔情况下,参加过工作中有利益关系人的吃请。这主要表现在:平时虽能严格要求自己和下属,但偶尔情况下,耐不住熟人劝说,放松了对自己的约束,参加过有利益关系人的吃请。

二、存在问题的原因剖析

以上个人“四风”方面存在的问题,究其原因,虽有客观方面的因素,但主要还是出自自身主观方面的原因所致。

(一)个人主观上放松了学习,自身政治理论素养和业务知识水平不高,导致了理想信念不够坚定,思想觉悟水平有所滑坡,工作动力不足,往往是被动接受任务,主动服务的意识不强,对工作效率有一定影响。

(二)个人主观上放宽了要求,自身思想上有所麻痹、精神上有所懈怠,导致群众观念淡化,个人主义思想有所抬头,责任意识、服务意识、节约意识和劳动观念不强,有享乐主义倾向和铺张浪费之嫌。个别情况下,在接受吃请上和违反规定超标准接待方面一时放宽了对自己的纪律与制度的约束,有时还有怕苦怕累现象。

(三)个人主观上放低了标准,自身对工作不思进取、不求上进,对业务不精益求精,得过且过,甚至有“无过便是功”的想法,导致工作中的随大流行为以及应付差事的形式主义和官僚主义作风存在,一定程度上影响了师生员工对总务工作满意度的评价。

(四)个人主观上存在一定的惰性,工作忙乱之中,有时存在用潦草应付代替了严谨作风、投机取巧代替苦干实干的现象,导致片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”,以致具体工作虽有很多计划措施周密,实际抓落实不是很到位。

三、努力方向和整改措施

经过以上自我剖析,发现了自身存在问题的原因所在,须对症下药,找到解决问题的具体措施和今后努力的方向,下决心整改,努力提升自己新形势下做好群众工作的能力,让党不断赢得人民群众的拥护和支持,让党领导并开创的中国特色社会主义伟大事业在人民群众中汲取更多的智慧和力量,以早日实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

(一)正确把握学习方向,不断加强理论学习,自觉提高思想素质,切实增强工作本领。

1、政治上的坚定来自于理论上的清醒,勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。马克思主义理论,是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。首先要正确把握学习方向,只有首先学懂马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能心明眼亮,才能深刻认识和准确把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,才能坚定理想信念,才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向。其次要认真学习党的路线方针政策和国家法律法规,这是领导干部开展工作要做的基本准备,也是很重要的政治素养。除此之外,还要学党史、国史,做到知史爱党、知史爱国。工作中,自觉做到以学益智,以学修身,结合工作需要,坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识,努力使自己真正成为行家里手、内行领导。

2、做一名合格的党员领导干部,做到工作和学习并重。面对知识经济的时代,为了把工作做好,无论工作多忙多累,我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要,把学习作为自己人生的组成部分,做到活到老,学到老,改造到老。自我加压,认真学习,勤于思考。每天要挤出不少于一个小时的自学时间,重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,在基本理论的掌握、理解和运用上,做到深入而不肤浅、系统而不零碎、联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点和方法来发现问题、分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉提高思想素质,坚持实事求是的思想路线,更新观念,勇于创新。同时我还应根据工作需要和自身实际,坚持学习相关理论知识和专业管理知识,不断丰富自己的知识体系,主动加快知识更新、优化知识结构,开拓眼界和视野,扩展知识面、加强知识储备,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,克服本领不足、本领恐慌、本领落后的实际问题。

(二)牢记宗旨,坚定信念,一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想,严格执行党的路线、方针和政策,树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观,多做打基础利长远的工作,把服务当作自己的天职,时刻想到师生的需要就是我们的服务。把师生的难处当作自己的难处,始终把师生的呼声作为第一信号,把师生满意作为第一追求,坚持“方便师生、高效运作、规范服务、廉洁办事”的原则,以优质的服务、良好的形象、一流的业绩做好后勤服务与保障工作。一切从群众利益出发,急师生之所急、想师生之所想,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,耐心细致地解释师生员工提出的每一个问题,在保障教学科研和服务师生员工的具体工作中,变消极为积极、变被动为主动,真正使师生员工感受到总务部门办事的效率和透明度,为做好迎评促建工作,更好地促进学校又好又快发展做出自己应有的贡献。

(三)坚决抵制“四风”,切实转变工作作风。工作中,要自觉克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,牢固树立群众观点,经常深入基层和工作一线,牢记群众利益无小事的道理,时刻把师生员工的安危冷暖挂在心上,真正与师生交朋友、听真言、用真心、动真情,诚心诚意为他们办实事、解难事、做好事。平时要与党内同志做诤友、挚友,在与班子成员共事的过程中,要心往一处想、劲往一处使,大事讲原则、小事讲风格,勤沟通、多补台,一把尺子待人、一个标准行事,在坚持党性原则的基础上,不断增强掏心见胆、并肩奋斗的真正团结,提高班子整体合力和领导能力。同时,当好标杆、做好示范,发扬钉钉子的精神,把各项工作落到实处,让作风建设真正取得实实在在的成效。工作中不搞特权,遵纪守法,坚守做人、处事、用权、交友的底线,严守党和人民交给的政治责任和政治生命线,牢记“两个务必”,忠实地执行党的群众路线和民主集中制原则,继承和发扬党的优良传统和作风。与班子成员一道以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓制度建设和党风廉政建设,下大力气改进工作作风,提高工作效能,做到党务、政务公开。特别是在贯彻执行中央八项规定和安徽省委、省政府以及学校有关切实改进工作作风的具体规定中,带头改进文风会风,带头落实清卡清房行动,严格执行公务接待标准,坚持厉行节约、反对铺张浪费,严禁各种假公济私行为,乐于接受群众监督,积极营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围,最大限度的调动广大职工做好本职工作和参与民主决策、民主管理、民主监督积极性。

(四)加强党性修养,搞好廉洁自律。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,是共产党人必须终身修炼的内功,并要通过平时严格的党内生活锻炼来不断增强。工作中要牢记党的宗旨,自觉讲党性,牢固树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。做到不该拿的不拿,不该吃的不吃,明明白白做人,干干净净做事,真正做到自重、自省、自警、自律和自励,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共产党人的政治本色。

我坚信,有各级党组织的亲切关怀与正确指导,有班子成员和同志们的相互关心与共同帮助,有自己的正确认识和不懈努力,在今后的工作中,我一定会知错必改、有错必纠,倍加珍惜党和人民给予的权力,全心全意为人民服务,忘我工作,让党放心、让人民满意。

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篇18:议论文论据素材:课本删除若干名篇的简评

全文共 612 字

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《廉颇蔺相如列传》被删是因为我们很团结,不会有汉奸,和平是世界主流,不能宣扬暴秦论,没有人敢冒天下之大不韪,再怎么着,某些国家也只能在黄海、东海或者大使馆等虚张声势,不敢进入大陆了。

《触龙说赵太后》被删是因为这个时代动之以情,晓之以理办事效率太低,“谁让我不舒服一阵子,我让他不舒服一辈子”的办事效率就特别管用,特别快。

《背影》被删是因为我们从幼儿园到参军,到入党,只需要歌颂母亲,歌颂温柔与慈爱的母亲。

《狼牙山五壮士》被删是因为生命给予人只有一次,需要珍重生命,需要提倡和谐世界,就不要在历史教科书、钓鱼岛等争议上火上浇油了。

《鲁提辖拳打镇关西》被删是因为鲁提辖作为政府人员,忘记了替党说话,还是替人民说话,这是一个极为危险的倾向。

《朱德的扁担》被删是因为朱军长太平易近人了,这样的领导哪里去找啊?谁来保证领导安全?科学发展重任在肩,不办大事理小事,这个导向极其不好。

《牛郎织女》被删是因为当今社会爱情不是稀罕物,只要门当户对,只要利益占优,看看《非诚勿扰》,爱情随处可见,迢迢万里又何妨?

还有《药》、《阿Q正传》、《纪念刘和珍君》等名篇被删除,一个网友说了:被删是因为这个时代害怕出现更多的鲁迅。

直面现实痛苦多,《热爱生命》是鸡汤。呼吁中国人的脊梁还是培植心灵鸡汤软骨症,就不要争论了,一本书不足以祸国殃民,不足以兴邦定国,何况几篇课文?删了就删了吧。大家歇歇吧,腾出更多的精力来建设和谐世界,毕竟建设和谐世界任重道远。

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篇19:描写外形样子和活动情况描写一种小动物

全文共 1580 字

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首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话:

1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文:猴子我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

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篇20:关于“大欺小”、被“社会闲杂人员”欺凌的调查情况

全文共 776 字

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(1)通过调取学校德育处对学生违纪处理登记表发现:从2015年至今(赵鑫2015年入该校念书),全校违反校纪校规被警告以上处分的学生共46人。除其中因偷盗被处分1人外(2016年已毕业),其余是因违规带手机进校、不遵守课堂纪律、同学纠纷等轻微违规行为。通过随机调查同学152名,没有反映出向学生收取保护费的问题。

(2)通过对2015年(赵鑫2015年入该校念书)以来太伏镇派出所接处警登记,以及对住校学生、部分学生家长等进行调查走访,未发现校外闲杂人员对校内学生实施敲诈勒索、强行收取保护费、教唆犯罪等案事件。太伏镇派出所也未接到该校学生涉及此类案事件的报警及求助。

通过对学校管理制度的调查了解,该校住校生是属于封闭式管理,在正常上课期间,住校学生进出校门必须凭假条才能进出。同时,学生寝室只有住校学生进出,上课期间以及每晚10点钟熄灯后,进出寝室的楼梯间均为关锁状态,要进出寝室楼必须经生活老师同意才能开启进出,校外人员不得进入学生寝室。

调查中,没有发现赵鑫有被欺凌的事情发生。同时,赵鑫及其家长也未向班主任和学校反映过被人欺凌的情况

(3)通过对学校班主任老师、校长等人调查证实:网上传出的所谓五个领导的儿子胁迫死者的事情根本不存在,造谣人已被公安机关查获和依法处理。经了解,一方面查明该校校长和德育处主任的女儿(没有儿子)在该校念初一,与死者根本不认识。另一方面该校根本没有所谓县长、镇长、派出所长等领导的儿子在该校念书这一事实,并且当地派出所所长只有一个独生女儿,目前在大学读研,副所长也只有一个年龄才两岁的独生女儿。

此外,在微信群中称“派出所喊农民不要闹了,去派出所签字说学生是跳楼死的,每人就可领50元。”的造谣者黄某已被公安机关查获,经审讯,黄某对其造谣的事实供认不讳,并承认错误,公安机关已依法对其进行了处罚。

三、现场勘验和尸表检验情况

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