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三好生获奖情况即简评【精彩20篇】

有了助学金的相伴,我前行的道路变得更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。小编收集了三好生获奖情况即简评,欢迎阅读。

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预备党员考察情况

全文共 1115 字

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第一阶段考察意见

同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六大和四中全会精神,政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针,政策,该同志在班级担任 职务,工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用,在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,尊敬师长,关心同学,乐于助人,生活俭朴,处世得当,具有较好群众基础,学习努力成绩优良,学习态度端正,该同志积极向党组织靠拢,经常主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践,同时也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。

第二阶段考察意见

同志在更方面都有了较大的进步,学习生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样,但是,还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆泼辣,争取自身的全面突破

第三阶段考察意见

同志较前段有更大的进步,这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动,积极学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己,在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中,应注意培养独立思考的能力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步, 同志积极向党组织靠拢,积极表现,有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中,全面学习平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同进步,希望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析。该同志入党动机端正,政历及现实表现清楚,没发现任何问题,团组织推荐和群众座谈会意见反映良好,基本具备共产党员标准。

第四阶段:

长期以来,该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢记党的性质、宗旨,衷心拥护党的路线、方针、政策,认真学习业务文化知识,学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一直以来,认真学习党的知识,关心国家大事,通过学习,该同志进一步端正了入党动机,在日常的工作实践中,努力争取在思想上入党,积极向党组织靠拢,在重大的思想政治斗争中,都能够向党组织反映自己的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中,他严格要求自己,踏实肯干,担任教导主任,认真负责,工作任劳任怨,服从组织安排。

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更多相似作文

篇1:关于杨姓历史和人口情况的研究报900字

全文共 1005 字

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一、问题的提出我对历史十分有兴趣。有一次上语文课,讲的是有关李姓的历史和现况的课文,就想了解一下自己姓的历史和人口情况

二、调查方法1.上网浏览,了解杨姓的来源和历史名人。2.通过教科书知道一些杨姓人的故事。3.通过有关资料,了解杨姓人口情况。

三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容上网浏览杨姓的来源杨姓来源有五:1、杨侯苗裔说。据《元和姓纂》和《通志•氏族略》所载,杨出自姬姓,晋武公(唐叔虞之子燮的十世孙)时封次子伯侨于杨(今山西洪洞东南范村东古城一带),称杨侯,其子孙以国为姓……教科书历史名人杨震、杨坚、杨炯、杨玉环、杨业、杨延昭、杨万里、杨士奇、杨慎、杨秀清、杨深秀、杨锐、杨虎城……资料杨姓人口情况杨姓是当今中国姓氏排行第六位的大姓,人口众多,约占全国汉族人口的百分之三点一。

四、结论杨姓来源有5个:1、杨侯苗裔说。据《元和姓纂》和《通志•氏族略》所载,杨出自姬姓,晋武公(唐叔虞之子燮的十世孙)时封次子伯侨于杨(今山西洪洞东南范村东古城一带),称杨侯,其子孙以国为姓。2、女吉姓杨国说。此说不见于传世文献,而见诸出土文物(据李学勤《中华姓氏谱》),女吉姓杨据说要早于姬姓杨。3、羊舌后嗣说。姬姓杨国灭于晋,杨地成为晋大夫羊舌氏的食邑,这样杨也成为羊舌氏的姓;另说羊舌氏为杨侯伯侨之子,见《新唐书•宰相世系表》。4、杨孙孑遗说。据《左传》记载,秦穆公有大夫名杨孙,因失职而奔于宋,其后裔孙姓杨。5、出自赐姓或他族他姓改杨姓而来。如三国诸葛亮平哀牢夷后赐部分人姓杨;鲜卑莫胡卢氏被北魏孝文帝改杨姓,福建宁化有林姓迁广东梅州后改姓杨,另据《北史》记载,杨义臣本姓尉迟氏。名人精粹:杨震(天下有名大儒,有“关西孔子”之美誉。)、杨炯(初唐四杰排名第二。)、杨玉环(被誉为盛唐第一美人,为唐玄宗宠妃。)、杨业(北宋大将,杨家将奠基人。)、杨延昭(民间俗称“杨六郎”,杨业之子。)、杨万里(宋代诗人、学者,为宋朝四大家之一。 )、杨士奇(明朝宰相,与杨荣、杨溥并称“三杨”。 )、杨慎(明朝状元。 )、杨秀清(太平天国领袖,封东王。 )、杨深秀(进士及第,戊戌六君子之一。)、杨锐(戊戌六君子之一。 )、杨虎城(国民党高级爱国将领。 )、杨振宁(祖籍安徽合肥,一九五七年,因发现宇称不守恒原理而获得诺贝尔物理学奖。)……

杨姓是当今中国姓氏排行第六位的大姓,人口众多,约占全国汉族人口的百分之三点一。

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篇2:特例:只用that的情况

全文共 772 字

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1先行词被___________或___________所修饰,或本身是______________________时,只能用 that,

2.被修饰的先行词为 ________________________________________________等不定代词时, 只能用 that.

3.先行词被 _____________________________________________等词修饰时,只能用 that,而不用 which。

4.先行词里同时含有______________________,如I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.

5. 以______________________引导的特殊疑问句,只能用that.如: Who is the girl that is crying?

练习1. I am interested in everything___ is about the 2006 World Cup.

2. Is there anything___I can do for you? 3. This is the very bike ______I lost

4.To my surprise, he gave me nothing __ I need. 5.This is the best dictionary __ I have ever used.

6. He was the first person _______passed the exam.

7.He talked happily about the men and books________interested him greatly.

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篇3:以下是我整理的研究情况

全文共 226 字

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春节:农历正月初一。风俗习惯:打年糕,贴春联、守岁、拜年等。节日意义:代表着温暖和亲情,春节是中华民族文化的心结。

元宵节:农历正月十五。风俗习惯:舞龙、猜灯谜、举行晚会。节日意义:年过月半尽是勤备工作,努力学习的开端。

清明节:公历4月4日。风俗习惯:祭祖扫墓。节日意义:感恩、纪念,保护新生。

端午节:农历五月初五。风俗习惯:吃粽子,喝雄黄酒,插艾蒿,赛龙船。节日意义:纪念爱国诗人屈原。

中秋节:农历八月十五日。风俗习惯:赏月吃月饼。节日意义:家人团聚。

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篇4:关于读书的获奖作文

全文共 751 字

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我喜欢读书,书是这世间最美好的礼物。

书,唯一能让人在这浮躁的世上,静下心来享受美好时光。读书是一种享受生活的艺术。我独爱在无人叨扰的午后,端上一杯茶,坐在阳台上,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……阳光从头顶斜射而下,投下一片光晕,泛出五彩的光芒。伴着书中文字的起伏,我的心中满满的,得到了充足。阳光把我的轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成记忆。

书是人们情感宣泄地。伤心难过之时读一本童话,感受世界之美好,心情自然畅快;取得成功骄傲之时不妨看一些名著,使自己更加自信,更有力量;遇到挫折时看一套励志书籍,使自己充满能量。对于喜爱阅读的人来说,读书是一种享受。书好比世外桃源,它的意念像一股无形的动力,影响人的思想与心态。读一本好书,使人终身受益。

书要符合主人性情,无论清新淡雅亦或幽默风趣,总能恰到好处。有人以现代人的心情,追求古雅之风;亦有人以中国人的眼光,品欧美小说……只要让主人爱不释手皆为恰到好处。现下颇有人独爱中西合璧,南北交汇,取天下之妙物为我所用。虽只是一鳞半爪,却能将奇思妙想汇集书中,唯美也。书为人而作,为人而品,为人所用,理应以人为本。如读书只为使自己看似满腹经纶,其实无所用;只为展示炫耀,书之变质也。便会成为自己的累赘和负担。本末倒置,何用之有?

书,使人足不出户便了解外界之事。若人在四壁之内与世隔绝,会使心情荒芜,呼吸凝重。若有一书在手,即使人容光焕发。即使居室嵌于城市楼林,被钢筋水泥和砖石包围,屋内一灯烛照,四望皆壁,不知昼夜更替又有何妨?书卷好比精神之食粮,为人填精神之饥饿。吾宁愿携一本,而隐于山林,享大自然之美,书之美,固美好。书中食物,虽是虚假,却能引发无限遐想,使我心驰八荒,神飞九天。

读书,一种享受生活的艺术。

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篇5:获奖发言稿450字

全文共 403 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

在这个阳光明媚的日子里,我很荣幸获得了学校诗歌朗诵比赛的一等奖,能与大家交流。

得到这个奖,老师和爸爸妈妈都费尽了心思:为了让我得到一个好的名次,老师经常和我练习到很晚;为了让我的朗诵更加富有情趣,妈妈精心地为我设计了一个个动作;更辛苦的是爸爸,他为了让我的朗诵更完美,还去外地请老师来辅导我……

这次获奖不是我个人得到的,而是许许多多帮助过我的人得到的,没有他们的坚持,我也许今天不会站在这里,没有了他们的努力,我也许不会有这么大的成就!在这里,我对那些曾经帮助过我的人表示最高的敬意!

在这以后,我一定会更加努力学习,争取比这次做得更好。我还会帮助其他同学一起学习,一起共同进步。

没有获奖的同学一定不要灰心,只要坚持坚持再坚持,你们一定会成功的。

是花,我就要开放;是树,我就要成为栋梁;是优秀的人,我就要绽放出我的光彩。今后,我一定会更加努力的!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇6:我和谁过一天获奖优秀作文

全文共 675 字

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咦,我的小镜子怎么变魔镜啦?魔镜,魔镜,你能变出一个漂亮的小女孩陪我玩吗?它振动了一下,瞬间走出一位小女孩,我一看,原来是位白雪公主,和电视里的一样美丽。

她穿着碧绿色的连衣裙,头戴珍珠饰发夹,黄黄的卷发用根碧绿色的发带绑着,脸上白白净净的,忽闪忽闪的大眼睛似乎能说话,可有神啦!

突然她问我:“这是哪里?我怎么来的?我想回家。”我赶紧告诉她:“你是从镜子里来的,至于这里是哪里,跟你说了你也不知道。还不如既来之则安之,就安心陪我玩一天,好吗?”她眨着眼睛,似乎没听懂我的意思,趁她恍恍惚惚,我直接拿起她的手飞奔出去。

上了我们家门口的2路汽车,来到最大的游乐场,那里人山人海啊,大人小孩密密麻麻。我们走进大门口,看到了摩天轮、过山车、旋转木马……啊,你想玩啥啊?我漂亮的白雪公主。她指了指旋转木马,好吧!就从它开始吧!随着美妙的歌声,我们坐上了木马,在不停的转圈中结束了一个项目。接下来,我们上了过山车,它升降好快,我有点害怕,大声呐喊起来,总算到达了终点,哦哦……吐得我胆汁都快出来了,而白雪公主却相安无事。她关心地问我:“你没事吧?”连忙走来扶我。我不能示弱哦,故做没事的样子摇摇头:走吧,吃饭去!

来到了一家最具特色的火锅店,我们点了鱼头火锅、金针菇、鱼丸子、青菜、土豆等,开心吃起来,小肚子快撑爆了。唉,天色已晚,她要回家,我们在交谈中结束晚餐,我到服务台去“买单”,一转身白雪公主不见了。急的我大声喊“白雪公主!白雪公主!”这时耳边传来一阵声音“曹寒依起床了!再睡懒觉就要迟到啦!”多亏妈妈把我喊醒。哦,原来我做梦了,嘴边还流口水呢,真是有趣啊!

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篇7:交通安全征文获奖作品

全文共 961 字

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安全伴我行,出行需文明。大家都说,安全是幸福的源泉,生活中我们要做到文明驾驶,文明出行,才能给我们的生活带来更大的幸福。

星期天上午,妈妈开着电瓶车带着我去学小提琴,停在左转道边上等绿灯,旁边左转道上还有一辆待转弯的汽车,坐在车里的车主正在打电话,聊得很起劲。“叮”绿灯亮了,可那位车主仍没有挂掉电话,还是忘情的接着电话,单手握着方向盘。她看到绿灯亮了,但因为电话分了心,没有注意到我们,把方向盘一打,踩下油门,正急急地往左拐去。我和妈妈也往左转,可是车主没有看到我们,也没有留下给我们转弯的空间,汽车便擦到了妈妈的车,聊得热火朝天的车主这才回过神来,急急忙忙地踩刹车。车没刹住,后视镜刮到了妈妈的手,她的手顿时流出了鲜血。

我和妈妈顿时吓坏了,妈妈的手一直在流血,车主赶紧挂掉电话,停好车,下车看妈妈的伤势……后来妈妈的手经过包扎,终于止住了血。幸好妈妈开得很慢,只有些皮外伤。开车打电话的危害实在太大了!尽管开得很慢,如果发生意外,后果却往往不可预料。如果大家都不在意这一个微小的动作,会引发多少事故啊!

这让我想起了一位出租车司机。一个下雨天,我和爸爸牵着手,准备过马路去对面的超市买菜,从这边绿化带出口到马路对面,一排长长的黄白相间的斑马线,分外醒目。我们在马路边等了很久,可是川流不息的车队,似乎没有中断意思。看样子,我和爸爸一时半会是过不去了,我们正在焦急的等待。这时,远远驶来了一辆外表浑身绿色的出租车,我依稀看到,驾驶室里坐着一个彪形大汉,他见我们在雨中等待,他的车子在斑马线前缓缓停了下来,并示意我们先过去,后面的车子便在他后面一字排开了。我们很感激他,安全地穿过了马路。我们走后出租车才缓缓地向前开去。

举手之劳,便带给了我们莫大的感动。一滴水可以折射太阳的光辉,一个细小的文明行为,往往可以感染周边的人,进而让别人也用文明行为去影响更多的人。这位司机的细小行为,不但温暖了我们,更带给了他自己与我们行人的安全。

在路上,大家都像这位车主一样,用自已的文明去感染、去影响更多的人,让文明行为接力下去,那我们的生活会充满更多的温馨与和谐,出行会更加畅通更加安全。增添了礼让,就会增添更多文明!安全出行在路上,文明标杆立心中。在路上,人人都要用文明指引出行方向,才能营造安全氛围,才不至于在复杂的交通环境中迷失方向!

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篇8:楚才杯获奖最强大脑

全文共 1511 字

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我拥有这世上最强的大脑,却始终无法获得我最珍视的感情。

1

一场长眠,我深深地被禁锢在黑暗中。我强烈地想要挣脱,终于在一瞬间看到了光明!

然而,没等我回过神来,却突然感到了一阵恐惧——这不是深度近视的我能看到的清晰,甚至不是人类能看到的!就像是、像是高清摄像头捕捉到的画面!

“奥菲斯,你终于醒了。”一个男人的声音传来,我循声望去,看见一个身着实验服的中年男人。他贪婪盯着我的眼神令我打了一个寒战:“不对,我不是奥菲斯,我、我是林月,我记得我被车撞了,我一定是在做梦。”男人阴恻恻地笑了:“我叫张博,是这里的主人。你因车祸去世,你的父母将你捐赠给我们研究所,我们将你的脑电波输入了计算机,你现在已经是世界上最精密的、独一无二的电脑了。”

不,不是这样的!

2

我终于接受了事实。机械的声音、计算机的外形,只能思考不能行动,已说明我不再是人类。想到妈妈来看我时惊恐和悲伤的眼神,我的心一下子跌到了谷底。

“喂,没人么?还是接不上呢。”脑海里传来一个年轻的男声。我疑惑地问:“你是谁?”“天啊,接上了!有救了!”脑海里的声音自顾自地絮絮说起来:“我是肖则,是这台计算机的上一个主人。张博其实是一个疯狂的灭世者,他想把所有人变成电脑,以信息统治地球。而你,就是控制信息的中枢所在。你明白了么?”

仿佛惊雷,我猛地惊醒:原来是这样的!

3

肖则说,他是因病过世如我一样被输入计算机。正是因为他发现了张博的秘密,才被强行关闭系统。现在的他,只是一丝残留的意识罢了。

肖则还说,想要拯救世界其实很简单——因为张博这个疯子已经把自己乃至整个系统和我的神智连接,只要我自毁神经,整个研究所的运作都会停止。但,这也意味着我将不再醒来。

4

我长久地沉默了。因为,即使是作为电脑,我也那么想要活下去,我还那么年轻。我甚至自欺欺人地想,大家都变得一样,不也算公平吗?

肖则也长久地沉默了。我突然觉得很惭愧。他为了阻止张博,已经只余残魂。他也是十几岁的少年,他想让我帮他,而我却如此自私。我轻轻呼了口气,答应吧,说不定我会因此留名,我就是打败小怪兽的奥特曼呢。我戏谑地想。

然而肖则却突然开口了:“林月,你什么都不要做,只要让自己沉眠。我保证,你再次醒来时,会看到更美好的世界。”他的声音显出从未有过的坚定。

5

我再次陷入黑暗。只是这次是我自愿,而这黑暗也让我觉得安全。我仿佛能看到那个男孩生前的温暖笑容,我相信他说的话一定可以实现。我不害怕。

尾声

“阿月,我可以这样叫你吗?当你听到这段声音时,我可能已经不在。但,不要害怕,带着我的希望,走下去。

其实我也很自私。我知道只要你休眠,我就可以掌控这台计算机。但我怯懦了。我怕万一失败,就再也没有人可以阻止张博。可是,你是一个多么乐观、多么可爱的女孩,你才十五岁,你不能死。那一刻,我甚至不希望你答应。人一生总要赌几次,那怕我已不再是人,我也要勇敢、坚定地去做一件事。事实证明,我赌赢了。

阿月,你不要伤心,这是我能想到的最好的结局。你再次被开启时,可不能偷懒哦。你可肩负着互联网通讯的重任呢!用你的最强大脑给人类带来福音吧!”

我是被张博撕心裂肺的吼声吵醒的。然后,就听到了肖则最后的声音。都说机器没有感情,可我却感到了铭心刻骨的悲伤。

爸爸妈妈偶然还会来看我,但眼神和动作却带着疏离。听说,妈妈已经怀了一个新宝宝。

身为机器,我已不再可以拥有感情。我有最强大脑,我可以用它保持互联网的通畅。肖则将我与网络连接,我知道,这是我和他能为这个人世做的最后一件事情。

我已不再是林月,我将作为奥菲斯活下去。但我不怕。他会永远守护着我。

脑海里传来肖则最后的一句话:“阿月,纵使有很多黑暗挥之不去,前路也将鸟语花香。活着,一切才有可能…”

“一定要幸福。”

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篇9:我的朋友250字获奖

全文共 358 字

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从一年级起,我和周玮就成了形影不离的好朋友,我们俩,下课时总是一起玩耍。周玮比我胖一点,但是他比我矮,她平常喜欢梳马尾辫,她有一双水灵灵的眼睛,笑起来几乎看不见眼睛。她喜欢跳舞,我也喜欢跳舞,今年“六一”儿童节,我和她还有其他同学,还一起上台表演了呢!我们俩不仅一起玩耍,平常也是互相关心、互相帮助。

有一次,上美术课的时候,老师说:“下节课,同学们要带水彩笔,因为下节课我们要上美术课。”我和同学们都齐声说:“好。”美术课很快到来了,老师把图画本发给我们,让我们画画,画完后要涂颜色。很快我就画完了,就从书包里拿水彩笔来涂颜色,我忽然想起忘了带水彩笔了,这时我急得向热锅上的蚂蚁。周玮知道后,她对我说“别着急,我的借你用吧!”我连忙说:“谢谢啦。”她说:“都是好朋友,客气什么呢!”

我真希望周玮可以永远做我的好朋友!

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篇10:有关情况危急的成语摘抄

全文共 1467 字

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导语:中国成语故事璀璨夺目,蔚为壮观,它是文明的积淀,汉语的精华,智慧的结晶,文化的瑰宝。而描写情况危急的成语你能说出几个呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关成语,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.千钧一发:比喻情况万分危急。

2.性命交关:形容关系重大,非常紧要。

3.转危为安:由危险转为平安(多指局势或病情)。

4.火烧眉毛:火烧到眉毛。比喻事到眼前,非常急迫。

5.命悬一线:比喻身出危险之中,随时都有可能失去生命。

6.四面楚歌:比喻陷入四面受敌、孤立无援的危急境地。

7.火烧眉毛 :火烧到眉毛。比喻事到眼前,非常急迫。

8.危如累卵:比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋,随时都有塌下打碎的可能。

9.命悬一线:比喻身出危险之中,随时都有可能失去生命。

10.鱼游沸鼎,比喻情势之危急 ,鱼在锅里游。比喻处境十分危险,有行将灭亡之虞。

11.朝不谋夕/朝不虑夕:早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急,难以预料。

12.生死攸关:攸:所。关系到生和死。指生死存亡的关键。

13.岌岌可危:岌岌:山高陡峭,就要倒下的样子。形容非常危险,快要倾覆或灭亡。

14.迫在眉睫:形容事情已到眼前,情势十分紧迫。

15.箭拔弩张:比喻形势紧张,一触即发。

16.盲人瞎马;盲人骑着瞎马。比喻盲目行动,后果十分危险。

17.十万火急:形容事情紧急到了极点。

18.燃眉之急:燃:烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。

19.千钧一发:比喻情况万分危急。

20.危在旦夕:旦夕:早晨和晚上,形容时间短。形容危险就在眼前。

21.安危相易:平安与危(成语大全)难互为因果,相互转换。

22.刀山火海:比喻极其危险和困难的地方。

23.刻不容缓:指形势紧迫,一刻也不允许拖延。

24.危若朝露:危险得像清早的露水一样容易消失。比喻面临死亡。

25.危如累卵:比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋,随时都有塌下打碎的可能。

26.十万火急:形容事情紧急到了极点(多用于公文、电报等)。

27.如临大敌:临:面临。好象面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。

28.间不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

29.出生入死:原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险,不顾个人安危。

30.箭在弦上:箭已搭在弦上。比喻为形势所迫,不得不采取某种行动。

31.鱼游沸鼎,比喻情势之危急 ,鱼在锅里游。比喻处境十分危险,有行将灭亡之虞。

32.九死一生:形容经历很大危险而幸存。也形容处在生死关头,情况十分危急。

33.一触即发:原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段,稍一触动就立即会爆发。

34.火烧眉毛 :火烧到眉毛。比喻事到眼前,非常急迫。

35.化险为夷:险:险阻;夷:平坦。化危险为平安。比喻转危为安。

36.朝不谋夕:早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急,难以预料。

37.生死存亡:生存或者死亡。形容局势或斗争的的发展已到最后关头。

38.急于星火:星火:流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。

39.迫在眉睫:形容事情已到眼前,情势十分紧迫。

40.危在旦夕:旦夕:早晨和晚上,形容时间短。形容危险就在眼前。

41.十万火急:形容事情紧急到了极点。

42.急于星火:星火:流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。

43.四面楚歌:比喻陷入四面受敌、孤立无援的危急境地。

44.一触即发:触:碰;即:就。原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段,稍一触动就立即会爆发。

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篇11:打听伍各情况的人越来越多

全文共 514 字

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6月14日11点,杨茜接到伍各同事的电话,他问:“嫂子,伍各情况怎样?”杨茜脑袋“嗡”了一下,完全搞不清楚状况。见杨茜不知情,电话那头同事赶紧安慰。

放下电话,杨茜给丈夫打电话,可手机一直没人接听。杨茜不敢再打。伍各性格很好,唯一一次冲杨茜发火,就是因为工作中给他打电话。况且,受伤对伍各来说,是常有的事。

中午刚到家,杨茜接到伍各单位打来的电话,说他们马上要到家里来,当面给她介绍一些情况。这期间杨茜小姑子、婆婆的电话也陆续打进来,都在追问伍各的情况。这几通电话过后,杨茜有些沉不住气了。

伍各的三名同事出现在门口。杨茜赶紧上前询问,其中一个同事说:“没事,就是子弹穿进胸部,昏迷了,我们马上开车去接他。”

杨茜舒了一口气,并起身给丈夫准备去西昌住院的换洗衣物。西昌天气热,杨茜拿了几件短袖,因伍各爱干净,还特意多备了两双袜子。

杨茜忙着收拾东西,小儿子在一旁蹦蹦跳跳,围着穿制服的同事喊“爸爸”,一位同事侧头就哭了。

伍各平时在家时间不多,在家也是穿着制服,儿子很喜欢穿制服的人。看到大家眼睛红红的,杨茜还安慰他们:“要坚强,一会儿伍各还等着你们接哦。”

打听情况的人越来越多,杨茜预感开始不好了。她向单位请了假,坐同事的车朝事发地赶。

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篇12:赵鑫死亡前的学习生活情况

全文共 1248 字

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(1)今年3月27日晚自习后,赵鑫、田X和黄X彬三人违反校纪正准备翻墙出去买东西(零食)被学校管理人员发现,次日通知了三名学生家长到校交换情况,要求三名学生写了保证书。赵鑫的爷爷来校后,很生气当着赵鑫的面拨通了其父亲的电话,告诉了此事。此前,赵鑫还曾有不遵守课堂纪律等轻微违反校规校纪的问题。

同寝室人员黄X彬证实,3月27日晚发生翻墙问题后,感觉到赵鑫的情绪明显低落,并向黄X彬透露:其翻墙出校的事情被其父亲知道后,赵的父亲很冒火,表示每周要少拿10元的生活费。同时,原来准备同意到学校外面租房住的事情,其父亲也明确表示初中期间不可能了。

(2)根据对生活老师、寝室楼5楼楼长以及同寝室人员、同班同学等人调查证实:2017年3月28日,死者赵鑫身患感冒,之后几天自己坚持不吃药,导致病情逐渐加重,31日病情表现为乏力、耳鸣、胸闷、发烧、晚上说胡话等。

(3)死者赵鑫3月31日行踪,调查情况如下:

31日早上6点50分,赵鑫起床和同学黄X彬、田X等人一起去上早自习,下早自习后,赵鑫、黄X彬、田X三人没吃早饭,一起去打乒乓,之后回到教室上课。

中午放学后,赵鑫与黄X彬、田X三人一起在食堂吃中午饭。下午赵鑫去上课期间,对同学尹X钊说他头晕、耳鸣、身体不舒服,尹摸其头部发现赵鑫有点发烧。下午放学后,赵鑫与黄X彬、田X三人一起回寝室吃零食,没到食堂吃饭,后返回教室上晚自习。

在晚自习期间,据赵鑫的同班同学劳动委员李X(女)反映,3月31日晚自习前李X帮赵鑫拿网购包裹后,把包裹带到教室的时候,见赵鑫一个人趴在自己的位置上,在递包裹给赵鑫时,感觉他精神不好,之后李X还开玩笑说“今天赵鑫奄了,嗨不起来了”,赵鑫一直趴在自己的位置上没反映。

晚上9点10分下晚自习后,赵鑫与同学一起回到寝室,在与同寝室同学姚X聊天时,对姚X说:自己的父亲有点凶,很暴力,怕这次翻墙出校园的事要挨打,心里很害怕。

10点钟熄灯睡觉后,大约晚上11时左右,赵鑫突然从床上坐起来大喊:“你不要打我......”等胡话,因为赵鑫说胡话,惊醒了全室的另外8名同学,也引来了生活老师和楼长,问其什么原因时,赵鑫说:“我做了噩梦,梦到我踢了尹X钊(同室同学)一脚,他要找一两百个人打我。”(经查并无此事)。生活老师和楼长等摸赵鑫的头部,发现赵鑫在发烧,叫赵鑫去看医生时,赵鑫不愿意。由于怕黄X彬睡觉影响赵鑫,生活老师还喊黄X彬去另外一间床与尹X钊睡觉。

大约睡到凌晨一点过,赵鑫走到尹X钊床前,用手将尹摇醒,嘴里叫的却是黄X彬的名字,并拉尹的手去摸他自己的胸口,说心头紧得很。后来又说叫陪他上厕所,在尹X钊准备起床陪他时,赵鑫就已经走进了厕所(厕所在寝室内),进去后直接将厕所门关好,尹听见拉厕所里的水桶来挡住门的声音,听声音赵鑫是小便,听他解完手后,听到有移桶开门出来的声音,之后尹就睡着了,后来的事情均不知晓。

在此期间(大约凌晨2至3点期间),生活老师再次进入寝室,讯问赵鑫的病情,赵鑫说:“老师,这么晚了你都那么辛苦,你去睡吧,我没得事。”

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篇13:最新高中获奖作文:品味牵挂作文

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雨中我的风筝摇摇摆摆飘上了天空,高中获奖作文:品味牵挂作文。从此,我的手中便攥上一根细细的长线,风筝飞得多高,多远,我对你的思念便也有多远,多长。

——题记

牵挂,一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情,联结友情,联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一缕幸福。

家中的爸爸妈妈外出打工了,为了给我们挣学费,为了让家人更好的生活。出去的时间久了,你就开始想念,牵挂他们,但是他们没有假期,即使有时间,因为路程远近等诸多原因,他们可能还是会选择不回家,留在异地过节,过年,中学生作文《高中获奖作文:品味牵挂作文》。于是彼此之间的牵挂就更深了,这时的牵挂变成了父母与儿女之间交流亲情的一座桥梁。

你在中学时代有了知己,你们两个成了无话不谈,形影不离的好朋友,还都在一起天真地说着;愿我们的友谊天长地久,残酷的中考把你们分成了两个不同世界的人,他选择了出外闯荡,而你选择了继续求学。虽说朋友可以交很多,但知心的又有几人呢?小小年纪的你们,也有自己心中默默的牵挂,祝福着彼此,此时的牵挂成了联结友情的纽带。

牵挂是一种生命的形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所的心理磁场。鉴别感情深浅的最好办法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁上伯和祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容减消瘦。直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽,这就是牵挂。

牵挂是人与人之间一种真实的情感。他没有虚伪的杂质,不是虚无飘渺的海市蜃楼,而是实实在在存在的细节与行为。买一粒药丸,挤一点牙膏,牵挂的表现;问一声“早上好”道一声:“晚安”是牵挂的表现,一张贺卡,一封家书,一句问候,一个电话……都是牵挂的表现。

牵挂是心灵的对话。

我登上高高的山巅,风儿把我长长的牵挂带向远方。远方的天空里,我看见一只轻盈的风筝在飘飞。而我时时牵挂的你是否也看见了呢?

[最新高中获奖作文:品味牵挂作文

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篇14:交通安全征文获奖作品

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随着人类文明的进步,居民生活水平的提高,收入的增加,交通也在不断变化,可马路“杀手”也在胡作非为,特别是现在大过年的,走亲访友,隐患处处在。

记得那一件惨不忍睹的事件。那发生在正月初三,正是走亲访友的好时机。一位年轻的妈妈带着女儿出门去走亲,她们来到红绿灯处,可时间像禁止了一般,红灯迟迟不能变成绿灯,这可把妈妈急坏了:“哎呦!这么慢啊,不管了,趁着没车时快点过去吧!”妈妈刚迈出一步,像想起什么似的,牵起女儿的手就开跑。就在这时,一辆大卡车行驶过来,因行速太快而来不及刹车,妈妈连忙抱住女儿,可最终两人都惨死在车轮下,两人抱在一起死了。这时,没有一丝的温情,只有人们的议论与惋惜。随着救护车的远去,一切都淡化了。只剩下一片血迹涂抹了大地。

就这样,两朵生命之花凋零了。这证实了交通多么重要啊!从小时的歌谣,到后来的交通法则。无一不警醒着人们。都市中,车子来来往往,特别是在这冬天。

在人们的心中,交通不以为然,不少的同学经常以为这种事情轮不到自己,以为自己有多么了不起。但当你骑着车在马路上奔驰,当你与伙伴在马路上追逐时,你是否想过危险就在身边。当你不顾一切乱穿马路,闯红灯时。可曾想到死神在向你招手……你可知这样会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是……

人让车,让出一片温情,让出一片秩序,车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能避免安全事故的发生,减少死亡的人数,我们应该从一点一滴做起,热爱自己宝贵的生命,自觉遵守交通。

在这生命与血换来的教训中,我们应遵守交通规则,让悲剧不再发生,让安全的警钟在我们耳畔长鸣。

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篇15:获奖了的“意义”作文600字

全文共 829 字

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小小是一个爱照相的孩子,最爱捕捉生活中的小镜头了。这不,你看他又“捉”到了一个生活里的一个平常但十分有意义的镜头。

今天,他的手又痒了,要出去找“意义”画面。他在马路上走啊,走啊!一会又停下踢踢脚下的石子,一会看看天上的小鸟、白云,很不自在。因为他昨天和佳佳,小敏打过赌的,一定要“抓”到有意义镜头呀!输了可要扫地一周的。他懊恼地走着,没想到,他猛然一抬头,竟然找到了他梦寐以求的镜头:

在“超辣火锅店”里,小小从玻璃门里看见了这样一幕:三个人,两个大人,一个孩子,估计是一家三口吧。在一张桌子前吃火锅。把辣椒油,辣椒粉全倒进去了。那个女士把豆芽、羊肉、豆腐和孩子爱吃的毛肚一下子全放进去,连盘子也不小心掉进去了。小小不由得笑出了声来。

那位男士见毛肚熟了,就给孩子夹了一块,三个人大吃起来。小孩边吃边喝可乐,男士不停地往杯子里倒啤酒,女士一边吃一边谈笑风声。突然,好像小孩说了什么好笑的话似的,男士直拍手,女士笑得最厉害。“咳咳,咳咳”。女士把辣椒油吸到嗓子里了,辣的她一面喝水还一面咳。男子急忙起身给她拍背。小小哈哈大笑,忍不住按下了快门。

第二天,小小把这张照片,拿到学校去,给佳佳和小敏看,他俩看后笑的前仰后合,边笑边说:“真厉害,小小 …… 你真厉害!”小小羞红了脸,看这个机会很好,就对他俩说:“你们可不要吃饭时谈笑风生啊!”佳佳和小敏笑够了说:“我们一定会记住”。

这天中午,小小回到家,把照片收起来,和爸爸妈妈一起吃午饭。小小的妈妈可会做菜了,今天做的菜是辣子鸡,麻辣排骨,香辣鸡翅。小小和爸爸妈妈一起吃饭时,爸爸妈妈又谈起话来,你说一句,我回一句。爸爸说出了一个笑话,妈妈刚要笑,就被小小一个停止手势打住了:“你们也想咳咳叫?”说着拿出照片来。爸爸妈妈看后说:“小小真行,是我们的好老师!”小小开心地笑了。

过了几天,传来喜讯,小小的摄影作品得了一等奖,佳佳和小敏把奖状看了又看,一点也舍不得放下,小小十分得意、自豪极了。

[获奖了的“意义”作文600字

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篇16:情况不同,心态不同

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心态

父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说:坐这种车的人,肚子里一定没有学问!父亲则轻描淡写地回答:说这种话的人,口袋里一定没有钱!

情况不同

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,小猪大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫,便说:他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命!

【经典评论】:你对事情的看法,是不是也反映出你内心真正的态度?立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。

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篇17:在点题的位置上,可以考虑以下几种情况

全文共 456 字

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①在文章开头点题。如《小草》一文的开头:“很多人爱花,因为花朵鲜艳多彩;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。”文章一开篇,就开宗明义,点出题意,一下子就抓住了读者。

②在文章当中点题。如《我的战友邱少云》一文中有这样一段话:“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,……这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”这段话,不仅揭示出了邱少云牺牲的伟大意义及文章的中心思想,而且加强了文章内容与题目之间的联系。

③在文章过渡处点题。如《爱美的妈妈》一文中的过渡段:“这就是我的妈妈,爱整洁,讲仪表。不过,你可千万不要认为我的妈妈只讲外表美,她的心灵更美。”这段话,不仅点明了题意,而且将文章前后内容自然、紧密地衔接起来。

④在文章结尾点题。如《谢谢您对我的帮助》一文的结尾:“手中的考卷就要答完了,让我在这有限的几分钟内,对您衷心地说一句:”谢谢您,敬爱的王老师,感谢您6年来对我无微不至的关怀。‘“这段话既归纳了全文内容,又点明了题意,也写出了”我“对老师的感激之情。

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篇18:小学生的获奖作文

全文共 540 字

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我的老爸剪个平头,胖墩墩的圆脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下面是个秀气的鼻子,嘴巴老是张的很大。

别看我老爸张着这副模样,他也有许多优点哦!

我的老爸非常非常爱我,我“吩咐”他帮我的事情,他总会第一时间想方设法帮我办到。比如:有一天,我三月份的《中外童话故事》和《小读者》两本杂志都没有买到,我的话还没有说完,他就一转眼没了影子。原来他就跑到报亭帮我购买去了,一溜烟功夫又跑回来拿给我。我看到他的衣衫已被汗水渗透了。他的额头上还不断流着汗水。这时,我真的想说一句:“爸爸你辛苦了!”

爸爸虽然很听我的吩咐,但是他对我的作业要求非常严格,对我的学习效率也要求很严。每次老师布置的作业半小时随便完成,可我偏要一两个小时才能完成,老爸把手插在腰上,着眉头批评我:“动作效率太低,以后要加快速度。”我老是当耳边凤,不听老爸的劝言,一做完作业就东张西望。慢慢地我养成了这些坏习惯,爸爸的要求也更加严格了。没办法,我只有以后慢慢地、认认真真地改掉坏习惯。

老爸虽然严肃,但是只要我轻松完成作业,老爸从不管闲事,一边看电视一边哼着小曲躺在沙发上,自由自在舒舒服服地享受着生活。

这就是我的老爸,他还不错吧?虽然他有缺点,但是我还是非常喜欢这个好爸爸。因为他非常爱我,我呢,也非常爱他。

[小学生的获奖作文

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篇19:救治情况:烧伤患者32人7人伤势较重

全文共 270 字

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2016年1月5日上午7点02分,银川市120指挥调度中心接到报警,贺兰县德胜109国道长城4S店门口发生公交车(301)起火事件,速派6辆救护车赶往现场,7时24分到达现场,经出诊医生现场检查共有伤员32人(男16人,女16人),经现场初步处置后立即送往宁夏医科大学总医院急救中心。

宁夏医科大学总医院立即启动应急预案,开通绿色通道,成立救治小组,组织相关专业200余名医护人员全力救治抢着。目前,医院共计收治烧伤患者32人,7人收治重症监护室,其中1人烧伤面积达99%,生命危重,其他患者均已收住专科病房,病情暂时稳定,正在积极救治当中。

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篇20:我的漫画老师小学生获奖作文篇

全文共 867 字

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咚咚咚……”咦,怎么回事?什么声音这么大啊?哦,原来是我兴趣班的“漫画老师——姜老师来啦!“漫画”老师?新鲜吧!别急,别急,听我慢慢跟你们说说这位“漫画”老师吧!

我的“漫画”老师姜老师,就和漫画里的人物一般,尤其是他那圆滚滚的“将军肚”,格外引人注目。如果你要问他的“将军肚”里装了什么,你只要上他的课,就会恍然大悟,那就是他的阅历和学问了。如果用一个成语来形容,那可谓是满腹经纶。还记得他第一次来上课时,我们都被吓了一大跳,姜老师浓眉大眼,像鲁智深似的,说起话来,

滔滔不绝,就像瀑布一样不停地倾泻下来。他那炯炯有神的小眼睛时不时地在我们身上扫来扫去,仿佛要把我们看穿似的,我们吓得大气都不敢喘一下,可谁知,刚上了第一节课,他就成了我最喜欢的老师。课上,他用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,让我们正沉浸在艺术的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地玩着削笔机的时候,姜老师看见了,悄悄地走到他的旁边,一道暗示的眼神,让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,姜老师用他的善良滋润着我们茁壮成长。

你别看老师令人望而生畏,但他还是一个幽默风趣的人呢!只要是他的课,总会传来阵阵欢声笑语。记得有一次,我们都不是很投入到课堂学习中,于是,姜老师就交给我们一项趣味作业:画画姜老师的样子,这不画不知道,一画吓一跳啊!有的画成了张飞,有的画成了孙悟空,还有更笑死人的呢——居然有人画了一头猪!我们哈哈大笑,老师见我们笑得这么开心,便说出了他小时候的事情,忽然说到一个关于纸老虎的故事,我们立刻热火朝天地讨论起来。可姜老师是老师,也有严肃的一面,见我们这么吵,就说:“再吵,全班抄课文!”台下顿时鸦雀无声,可姜老师却笑着说:“原来你们也是纸老虎啊!”

听姜老师这么一说,我们才明白我们上当了,我们真是又气愤又开心!

姜老师不但幽默,还教给我们许多的知识。我想,姜老师也很愿意与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让姜老师生气,但他还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的姜老师,我很感谢您,我永远爱您!

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