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看电影日记(通用20篇)

《不许动》是一部搞笑的抗日电影,你是否看过。以下是小编带来看电影日记的相关内容,希望对你有帮助。

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电影《金刚川》观后感

全文共 1455 字

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1953年,朝鲜战争进入尾声。并不如荧幕里武德充沛的牛仔所说——所谓天空是他们的,此刻美国人的勇猛只能发泄在南朝鲜的普通民众和日本国的柔弱女人身上。6月,停战谈判议程协议全部达成,双方即将签订协定。为了将华盛顿继续绑在“北进”的战车上,从而维持自己岌岌可危的统治,李承晚强行扣押了2.7万余中朝战俘,妄图破坏停战。为了惩戒李氏战犯集团,达到“以战止战”的目的,我志愿军决定推迟签字,再次痛击南军。7月13日,志愿军与人民军发起攻势,金城反击战就此打响。

此次战役中,南朝鲜伪军是主要的打击目标。志愿军共出动兵力24万,集中了1000多门火炮和20辆坦克,对金城以南、牙沈里至北汉江间22公里地段的李承晚部展开歼灭。金城战役是我志愿军难得的富裕战,也是整个朝鲜战争期间我军发动规模最大的进攻战役。是役我军的兵力是敌人三倍,地面火力是李部的1.7倍,对敌杀伤也多得益于猛烈的炮战。

7月14日我军奇袭白虎团,国家军事博物馆因此收藏了南朝鲜伪“首都师”的“王牌团”团旗,太阳的后裔缘此没了先人。16日,我军向南推进近200平方公里,随后开始抵挡美军的连续反扑。27日,收复的约180平方公里失地仍在我军坚守之下,金城以南地区的战线向南拉直,5.3万余敌伪军被击毙伤俘。美方随即签署停战协定。

需要辟谣的是,《金刚川》中并无网上所谓的我们和南鲜人作战而美国人当裁判的设定,也未出现能引起所谓美国人放我们一马遐想的剧情。剧尾的人桥,虽然是淮海战役的移花接木,也可以勉强视为一种志愿军不可战胜精神的具象化表达,即便这个表达本身槽点满满。

但我仍如坐针毡。

抗美援朝战争是我国自开蒙以来乃至人类有史以来最伟大的社会革命与斗争事业之一。在这场伟大的卫国战争中,我们对外扶弱锄强,御侮于国门之外,以至弱当至强,打出了仁义之师、威武之师的风采,确立了新生共和国的大国地位,对内进行了深刻的国民精神和民族记忆的重塑、系统而全面的社会变革与组织整合,奠定了我国发展现代化事业必备的思想和物质基础。即以庸俗的攻城略地论,朝鲜战争尚可以说是以三八线为始复以三八线为终,可抗美援朝的开场却实在东北边陲的鸭绿江边。无论从哪个角度,这场战争都为我们的文艺创作提供了无尽的素材宝藏。

我初看过邓超的白马,挺经的防空炮,以及各自为战个人英雄主义的志愿军,以为管导演是受雇抢夺我们舆论阵地的US

NAVY。到后来,看过美国那边同样无组织无纪律的牛仔队长,时而精准时而做做样子的炸弹,以及喀秋莎虽然算得上全片最美的场景,但毕竟正经地表武力最强帝国的火炮阵地轻松松被几波火箭弹整熄火了,我才晓得哥们确实不吹不黑,他令人诟病的叙事其实“非不为也,是不能也”。所以在最后,吃毕锅眼灰,放完轻巧屁,管导演只能把自己的疥蛙腿踩在传统社会体制外的结拜情义上。

李云龙式的草莽英雄,固然缘其魔幻而让人欲呼过瘾,却不是真正的历史,更无法解释我们的先人之所以伟大。以管导演们的叙事见,中国人就是毫无章法地草菅人命才换来了钢铁洪流战无不胜的美国人出离其对生命尊重认知的震撼与因而的却步,中国的国民就是一群没有开蒙、只知盲从赴死的义和拳民,而执政者则是冷血不知悲悯万生的大师兄,我们就这样野蛮地打破了文明人的岁月静好,以至于今日。我无意诋毁义和团,但我们的队伍若还如义和团一样,停留在只具备前工业时代的作战方法和组织方式的程度,那他们大概早同印第安人一道被北美奴隶主匪帮统统割下头皮或者攮进鸭绿江喂鱼,而我们现今仍要继续如蒋记国民政府治下的祖辈一样,挣扎着做好美国总督任意鱼肉的殖民地子民。

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篇1:二电影观后感

全文共 869 字

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这几年,有几部系列影片火了起来,是关于抗日战争时期慰安妇的访问纪录片,几次在各大杂志上面看见过有关介绍,但由于这个话题过于沉重,一直没有忍心去认真地观看一次。在这个周末,闲来无事,便想找部电影来打发时间,结果就搜到了这部《二十二》,于是下定决心去了解一下这部沉重的故事。电影一开始便奠定了沉重的基调。首先映入眼帘的是一场葬礼,葬礼祭奠的主人就是“慰安妇”受害者之一,影片中说大部分的受害者都被残忍的杀死或者不堪凌辱选择自杀,只有其中少数的幸存者活了下来,而直到现在,她们大多都是八十岁了,就在最近几年也接连离开了不少。我很钦佩拍摄这部电影的导演,他能想到以纪录片的方式去悼念这些受辱的人们,去让后人铭记这段历史,即使他也明白这几部电影几乎不能赚钱甚至要赔钱,但他依然去做了,去让我们铭记前辱,不忘国恩。

毕竟自己没有经历过那段惨痛的回忆,所以自己也不能完全明白这些阿婆们提及这段经历的痛苦,可是当我看到他们捂起了自己的脸,痛苦地抹去了眼泪,我明白了那段历史给她们造成了多大的心里负担,即使已经过去了几十年,她们也不能完全忘记那段屈辱的回忆。当她们死里逃生返回家乡时,有些无情的人们非但不为她们高兴,反而却议论纷纷:“都是小鬼子的人了,还回来干什么,真丢人。”正因如此,有些阿婆不得不改姓埋名,背离家乡,她们的一生都活在屈辱与痛苦之中,可是我却不为她们感到可耻,做错的不是她们,而是那些行迹可耻的小鬼子们,她们敢于逃出来返回家乡反而是一种英勇的行为。只是我为她们感到痛心,这么一辈子都是在悲伤中度过,有没有孩子,孤独终老;有的隐形埋名,思念家乡;有的…影片中有几个下暴雨的片段,我认为是一种烘托气氛的手法,当阿婆们在讲述着过去那段沉重的历史时,天上下起了暴雨,也许老天也是在悲悯这些可怜的人儿,在如花似玉的年龄,遭受如此折磨屈辱。在观看过程中,我几度暂停的播放,因为实在不忍心看到年迈沧桑的阿婆们颤抖着抹去眼泪,重新回忆那段不堪的回忆,我想那是一种怎样痛彻心扉的悲伤啊,即使我没有亲身经历,可是只需要看着她们的神情与语气就能彻头彻尾地感受到。

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篇2:年级成长日记600字

全文共 842 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹?”,是啊,不经历风雨磨练的人,难以茁壮成长。成长的过程总是先苦后甜,总要在历练中成长。是畏缩不前,还是鼓起勇气,勇敢面对? "How can you see the rainbow?", Yeah, it is difficult for people who do not experience wind and rain to thrive.The process of growth is always bitter and sweet, and always grows in experience.Is it impossible to shrink, or do you have the courage to face it?

那是刚上初中的那几天,老师布置的作业非常多,我从早上一直做到晚上都做不完,望着面前那还未做完的一大堆作业,我心情倍感焦急,长叹一声:“初中生活怎么这么艰苦啊!”爸爸听了,忍俊不禁地笑了,说:“当你真正接受了这些历练,你才会感受这多么有趣!”什么?这还有趣?我心想我是不是幻听了,这么多试卷,这么多作业,一天压力也这么大,竟被父亲说成有趣?我十分不解。

随着时间的推移,我渐渐地对父亲的话有了深层的理解。那段时间父亲抓的紧,我自己也十分努力,整天刻苦钻研着知识。直到那第二次月考,拿到考卷,我就感觉胸有成竹,答题更是应答入流,考完后,心想自己考得一定不错,可成绩更让我大吃一惊全级第一!当同学和老师对我投来赞美的目光时,我笑了,发自内心的笑了!

如果没有这段时间的刻苦努力,我一定不会成功。如果没有经历这次艰苦的历练,我也不会有所成长,成长的历程总是先苦后甜,没有人能够随随便便成功,当你真正经历了这段历练,你才会发现,收获的是更多的知识与成长。鼓起勇气,挑战自我,才会赢得成功!

同学们,不要畏惧历练,因为历练会使你赢得更多成长。鼓起勇气,战胜困难,在历练中成长。迎接那雨后的彩虹!历练之后的,往往是心灵的成长,是质的飞跃!

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篇3:电影观后感大全心得体会

全文共 1472 字

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在一个淅淅沥沥的雨夜里,我在朋友家里观看了电一影《烛光里的微笑》。影片中的王双玲老师那高大的形象深深地印在我的脑海中,我为她感动,感动得泪流满面、泣不成声;我更敬佩她,敬佩她对工作鞠躬尽瘁、死而后已;为她惋惜,她这样一位伟大而平凡的教师怎么可以英年早逝……我的心久久不能平静,一种复杂、难受的感情在胸中久久难以释放。我想,那场雨似乎是上天在为这电一影中平凡的女教师在哭泣、在哀号。在《烛光里的微笑》这部电一影中,我深深地为王老师那种对学生无私奉献的一爱一所感动、折服。她使教师光辉的形象越加耀眼、熠熠夺目。王老师那种对教育的热忱、对学生的负责、对孩子们的关一爱一与生俱来的,她是最可一爱一的人。当我看到“孩子们为探望病一床一上的王老师一精一心制作的“签名”帆船,孩子齐声说,王老师,您带我们去远航。”这幅画面时,我深深的感动了,眼泪瞬间从心中喷一涌而出,一个平凡的教师,可以得到孩子这样的信任和期待,是多大的荣耀呀!在这帆船的背后她又付出了多少艰辛的努力呀!王老师冒雨寻找不堪忍受母亲殴打的周丽平同学;像一妈一妈一一样关心一爱一护因为父母进监狱而无人管教的.小鹏;鼓励喜欢踢球却腿受重伤的陆明同学重新站起来……我们最可一爱一的王老师用一爱一与责任感化了他们。在感动的同时,我心中的敬佩之情,也油然而生。王老师有心脏一病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还

是坚持去学校上课和家访。她的丈夫曾经说她:“您真傻!”可王老师却说,我愿意!是呀!她忠心于这伟大又平凡的职业,即使为此付出生命,也在所不惜。这才有了后来的故事,刚从病房里出来,就毅然走上了讲台。为了激励孩子们,为了兑现自己的诺言,她陪孩子们爬山,可自己却倒在了山上。伟大的园丁,无怨无悔地将自己的一生奉献给了平凡而又神圣的教育事业上,这不正是我们当今社会所贫乏的吗?这种对工作兢兢业业、无私奉献

的一精一神怎能不让人敬佩呢?在白色的烛光中,孩子们在教室里召开了追悼会,面对老师的遗像孩子说出了自己的心里话。小鹏为老师献上了自己亲手制作的花圈,哭着喊出了“一妈一妈一,你走了,我到哪里去?”因为王老师永远离他而去了,她抛下了这群可一爱一的孩子,走了。我不由自主地想起清华园的一句话:“为祖国健康工作五十年。”一个人如果真正一爱一自己的国家,一爱一自己的事业,他就一定想好好地活着,因为只有活着,并且活得健康有一精一神,做事才会有充沛的一精一力,才会做出更多的事来。影片中的王双玲老师不能不说是对学生充满了一爱一,不能不说对事业鞠躬尽瘁,死而后已。但是她却早早的离开了孩子们,离开了她所热一爱一的教育事业。这不能不说是一种遗憾。对孩子们来说,他们失去了一位对自己像母亲一样充满一爱一的好老师,对我们的教育事业来说,我们失去了一位品德高尚、技艺一精一湛、对事业充满无限热忱的优秀的教师。这种巨大的损失再也无法弥补的。所以,我认为,王双玲老师的一精一神确实值得人尊敬,却不值得的我们提倡,我们每个人都应该为祖国“健康工作五十年”,而不是英年早逝。这电一影是一部扣人心弦的好作品,有着深刻的教育意义,它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面,然我们在艺术的创作中感受真实的社会,体会人生的意义所在。不论是作为一名学生,还

是作为一名教师,亦是我们可亲可敬的父母,这部电一影无疑给了我们一个广阔的思考空间。在当今这个繁杂而又绚烂的世界,家长应该如何来面对孩子,老师应该如何教育学生,以及孩子应该怎样处理好老师与家长的关系?这些都是值得我们重新思考的问题,在这部电一影中我们似乎可以找到答案!

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篇4:开学日记作文300字

全文共 343 字

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今天是开学的第一天,我要上三年级了!

早晨,我走出小区大门时就看见好多学生和家长,那场面真是人山人海!我和妈妈好不容易才挤到学校的校门口。走进校园,我就有种非常熟悉的感觉。当我走进三楼的新教室,看见老师和同学,心里就非常的兴奋。老师对我们说:“来了就先看看语文书。”过了一会儿就到上课时间了。今天第一节课是语文。这节语文课,老师没有教我们语文书上的新课,而是说新学期要注意哪些东西。第二节课还是语文课。不过老师说,下课后,我们要去学校操场上举行开学典礼。我们从三楼下到一楼,来到操场,才过一会儿就听主持人说:“升国旗,唱国歌,少先队员敬礼!”很快,开学典礼就结束了。我们回到教室才几分钟,就开始上信息课了。上完信息课,我们又接着上数学课。上完数学课,我们就放学了。

今天真是个难忘的日子啊!

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篇5:火柴人电影观后感

全文共 621 字

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这是一部很有故事情节的电影。我想先讨论故事情节,再从心理学的角度来分析一下主人公的病症。这原本是一个巨大的骗局,虽然是既被骗钱又被骗情,却看不到被骗后通常会有的咬牙切齿与痛不欲生的悲伤。这倒应了中国古代的两句经典古语:“螳螂捕蝉黄雀在后”以及“不义之财不可取”,结果反而成就了皆大欢喜的结局。火柴人——美国俚语,说的是那种让你掏心掏肺外加掏钱的骗徒??一个厉害的火柴人,即使他手上只有一盒火柴,他都有办法用高段的骗术,夸张火柴的效能,并且让一堆人捧着现金抢着向他买火柴。这就是本部电影名字的来源。从这一点上看,与营销案例中关于“如何把冰卖给爱斯基摩人”颇有些相似之处,因此才有了罗伊的那句话:“我从不使用暴力,人们都是心甘情愿给我钱的!”

罗伊(尼古拉斯·凯奇)是一名患有精神强迫症的骗子,他和野心勃勃的搭档法兰克(山姆·洛克威尔)联手,经营着小打小闹的骗子生涯,依靠罗伊高明的骗术,屡屡有人受骗上当。这次哥儿俩又精心策划着一起新买卖,此时却有一个名叫安吉拉(艾丽森·洛曼)的14岁少女闯入了他们的生活,并彻底搅乱了罗伊原本井井有条的世界。安吉拉自称是罗伊失散多年的女儿,一直备受强迫症折磨的罗伊心里又惊又喜,他努力想成为一个平凡的好爸爸,弥补过往失落的亲情,但安吉拉的出现也让不习惯与人相处的罗伊,几度濒临抓狂边缘。更糟的还在后头,劲爆女儿发现父亲赖以维生的“职业”后,竟对骗徒生涯发生浓厚兴趣,她苦苦哀求父亲让她加入骗子这行,但罗伊拒绝了。

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篇6:电影观后感大全满分精选

全文共 439 字

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今天下午,妈妈带我去看了电影《极速蜗牛》。

它本来是一只普通的蜗牛,一直梦想着成为一名赛车手,可是它实在是太渺小了,连人类的割草机对它来说都是一个庞然大物,所以它的梦想就是空想。一次偶然的.机会,它无意中获得了一种神奇的能量,一下子跑步变得神速了。它一跑起来,身体还会发蓝光,眼睛变成了前车灯,尾部还有了车尾灯,真是一个奇迹啊!

由于它的身体发生了神奇的变化,跑步速度极快,得到了人们的喜爱。后来,在卷饼店伙计的鼓励下,它还参加了赛车比赛。整个比赛非常刺激,真是激动人心,不过当中也出现了一幕幕惊险画面。后来在比赛接近尾声时它受伤了,不能再急速奔跑了,眼看快到终点了,它却失去了坚持下去的勇气。这时,它的一群朋友排除万难,来到了它的身边为它加油打气。它一下子变得信心百倍,用自己那弱小的身体一步一步的向前艰难地爬行着,最终第一个迎向了终点……

看到这里,我的眼睛湿润了,我觉得小蜗牛真是太勇敢了。它为了实现自己的理想,努力拼搏的精神真是值得我去学习。它那勇往直前的精神深深地打动了我。

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篇7:以军训日记话题

全文共 727 字

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我的初中生活不是从校园开始的,而是从军营展开。那短短五天的时间,让我受益匪浅。

因为小学没有参加过军训,所以我还是比较期待的。出发那天,我高高兴兴地与家人告别。拖着沉重的背包离开了温暖的家。在我看来,军训很简单,不就是站站军姿、跑跑步、叠叠被子的事儿嘛,所以我很自信。可是理想很丰满,现实却很骨感。

在这陌生的营地,没有父母唠叨式的关爱,没有家里美味可口的饭菜,没有卧室舒服的大床。吃饭时,在食堂随处可见各种污垢;睡觉时,在床上翻来覆去体会硬式板床。我开始想家,有些懊悔自己之前的胸有成竹,我有点后悔参加这次军训了,心生退却。

可快节奏的军训生活容不得我们抱怨。教官让我们站军姿的时候,不断地的训斥着我们:“背挺直!手别动!别说话”我明白教官也是希望我们像松树一样,无论面对多大的风雨,仍然可以屹立不倒,所以我们每一个都站得笔直。虽然站到后来,腿都僵硬了,甚至连站起来都很费劲,更别说正常走路了,但是我们的精气神因为教官的鼓励,不可同日而语。

那一次要跑3000米,剩最后两圈时,我们已经精疲力尽,我感觉自己随时都有可能晕倒在跑道上。大家的速度越来越慢,有的人走了起来,有的人甚至已经坐在了跑道上。不过,教官并没有像往常一样训斥我们,而是陪着我们一起跑,还用嘶哑的声音给我们加油鼓劲。我的潜能完全被这份鼓励激发出来,一下子有了跑下去的动力,像一只无形的手将我的脚轻轻地托起,我感觉自己浑身充满了力量。我带着这份力量跑完了这最后的两圈,我很开心,因为我成功突破了自己!所有同学都欢呼了起来,因为我们完成了这个看似不可能成功的任务!

军训结束后,我们对教官道别,回到了温暖的家。这五天的训练教会我坚持,教会我协作,教会我不达目的誓不罢休的道理。我感觉我真真正正长大了!

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篇8:雷锋日记读书笔记

全文共 916 字

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有人说

“一颗小小螺丝钉,在一般人眼里似乎算不了什么,但是,雷锋同志却从螺丝钉身上受到深刻的启迪,认识到人生的价值,决心做社会主义大机器上一颗永不生锈的螺丝钉。

还是雷锋在湖南省望城县给县委张书记当公务员的时候。一次,雷锋跟张书记去下乡,一边走一边聊天。走着走着,忽然,雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看,原来是一颗生了锈的螺丝钉,便一脚踢到了路边。张书记问:“你踢的是什么?”雷锋说:“是一颗破螺丝钉。”张书记听了,一声不响,从草丛里捡起那颗螺丝钉,用手帕把螺丝钉擦干净,装进了上衣口袋。雷锋觉得挺奇怪,一个县委书记还拣一颗螺丝钉干什么?

过了几天,雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂,张书记指着轰鸣作响的机床问雷锋:“小雷,你说,这机器为什么会转动?”“接了电。”张书记又问厂长:“如果这机床上少了一颗螺丝钉,机床还会转动吗?”厂长说:“那就要出毛病了!”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。

在回来的路上,张书记说:“雷锋,你瞧,一个小小的螺丝钉,机器上少了它可不行!革命也是这样,我们这些人就是大大小小的螺丝钉,缺了谁都不行。就象你这个公务员,别看职务不高,我们的工作缺了你也不行。所以,党把我们放在哪里,就要在哪里起作用。同时,我们国家的底子还薄,处处要艰苦奋斗,一颗螺丝钉也不能浪费,积少成多啊!”

听了张书记的话,雷锋很受教育。一颗小小的螺丝钉,在雷锋的心里留下了终生难忘的记忆。他在92年3月写的一篇日记中说:“生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。”

雷锋在92年月7日日记中写道:“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”

雷锋叔叔说“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬残酷无情。”是啊,可是如今我们为了一己私利不惜伤害自己的朋友,其实我们静静地想一想这样值得吗?

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篇9:佐罗电影观后感

全文共 743 字

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观看电影《佐罗的面具》时,对“转变”的期待是驱使我跟随剧情发展的动力之一。何谓“转变”,其实就是一种灰姑娘情结:期待着灰头土脸的村妇穿上水晶鞋之后的华丽变身;又或者像是张无忌那样,偶然从老猿腹中解剖出一本《九阳真经》来,练就一身纯阳内力,便可以一敌十;也如同罗格斯一样,被打入一针强化身体的药剂,从一个羸弱青年转变为超级战士“美国队长“。电影中人物的“转变”或言“蜕变”,总能大大地满足观众的期待视野,从而获得愉悦。

这部1998年的动作片《佐罗的面具》,在我看来就算是这样一部有“转变”之美的电影。电影开始,亚历山卓·穆瑞塔还只是一个小偷,他目睹哥哥被杀后,便以酒消愁,借着酒劲冲动地要去复仇,恰好被唐?迪亚哥?德拉维加(老佐罗)所撞见,他胸前戴着佐罗赠送的信物,因此迪亚哥(老佐罗)决心收他为徒,训练这个毛毛躁躁的小偷成为剑侠佐罗。一来迪亚哥(老佐罗)借此可完成自己对唐?拉法尔?蒙特罗的复仇(二十年前,是拉法尔杀死了他的妻子,夺走了他的女儿,并将他投入监狱),二来佐罗这份未尽的事业也能有后人接任。于是,便有了一番剑术传承的戏。但是光有武艺并不足够称之为佐罗,很快,亚历山卓便借着新本领干了偷盗的事,这让迪亚哥非常生气,继而教育他成为一个受苦难的人民的公仆,帮助那些受到压迫的穷苦人,同时提高其文化水平。就这样,一个在精神上和武艺上都已发生质变的新的亚历山卓,终于配得上那一副佐罗的面具了。

电影《佐罗的面具》的复仇主题曾是促使新、老佐罗走到一起的动因,但是很快随着亚历山卓的出师,其所目睹的金矿工人的惨状,使其逐渐从复仇的渴望转到更为高尚的目标:解救被压榨的矿工,捣毁贵族们的阴谋。主题的转变,使得电影重又焕发出英雄电影的那种传奇热血的色彩。正义再一次得到伸张,而邪恶则终食其恶果。

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篇10:小学英语日记

全文共 475 字

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我爱中国菜 I Love Chinese Food

Chinese food is famous all around the world. A lot of foreigners speak

highly of the delicious food when they come to this big country. For me, I like

spicy food, so hot pot is my favorite. I can eat what I like and put the food in

the spicy soup. The hotness makes me feel so cool. No matter where I go, Chinese

food is always my favorite.

中国菜闻名全世界,有很多外国人来到这个大国以后都会赞扬美味的食物。对我来说,我喜欢辣的食物,所以火锅是我的最爱。我可以把我喜欢吃的食物放进辣汤里就可以吃到自己喜欢的食物

了,辣味让我觉得太酷了。无论我去哪里,中国菜永远是我的最爱。

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篇11:笑猫日记从外星球来的孩子读后感 曾宝盈

全文共 239 字

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一天,我在图书馆里看书,无意中看到了这本《从外星来的孩子》。 这本书讲了,笑和胖头在学完钢琴回家 的 路上,遇见了一个“从外星来的孩子”他们发现只有胖头的笑才能让他走出自己的世界。后来,孩子的妈妈把胖头带进他的家。胖头发现了这个孩 一个天生的音乐家和绘画家,让他成为了一个正常孩子。这本书让我知道了;微笑是一种力量。胖头没有音乐细胞,没有节奏感,却比钢琴班中的笑猫弹得好。是因为他有一个优点“专注”。我知道了无论是人,还是猫,只要专注,就能成功。

读完这本书之后,让我受益无穷!

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篇12:看电影的日记200字

全文共 326 字

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星期五,我们到大大的报告厅看电影。我们看的电影是《宝葫芦的秘密》。我想这部电影肯定很精彩。

马上,电影开始了。幸运的事也马上降临了。一个小男孩钓到了一只葫芦,他有手有脚,原来他是宝葫芦。他们俩约定,这件事不能让别人知道。宝葫芦真灵,他想干什么,就干什么。但宝葫芦也给小男孩带来了许多不好的事。有一次,小男孩和他的伙伴在玩中国象棋,小男孩说:要吃“马”。“马”就自动到了小男孩的嘴里。除了这件事,另外,宝葫芦还帮了许多倒忙,一气之下,小男孩把宝葫芦又扔进了河里。但是,小男孩凭自己的力量,天天锻炼,体质非常优秀。小男孩期待的游泳比赛终于到了。一开始,他们小组的三个人都比不过其他小组,但是小男孩一出力,他们队马上就获得了第一名。

这部电影真好看,可惜都是梦。

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篇13:金刚川电影观后感或个人启发

全文共 1638 字

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金刚川》取材于真实的战役。1953年抗美援朝最后大决战金城战役,志愿军燕山部队主力军必须在7月13日早上6点到达金城前线。

故事讲述的是7月12日下午到13日早晨5点,这十几个小时之内发生的事情。为保障大部队必经之路金刚川上的金刚桥畅通无阻,炮兵与炸桥的敌机展开惨烈战斗,修桥工兵在敌机的狂轰乱炸中奋力修桥,志愿军最终用血肉之驱抵挡住了敌人的钢铁炮弹甚至燃烧弹,用牺牲换来了准时抵达前线,发起进攻。

《金刚川》选取的是远离主战场的修桥故事,修桥故事中真正的主角也不是工兵连,而是守护工兵连修桥的炮兵和支援工兵连的步兵。

在开头用纪实影像资料简单交代历史背景后,就进入这个故事步兵视角的讲述,第一部分取名为《士兵》。

这部分的主角是李九霄饰演的八连班长刘浩。这个普通步兵原本是想急着过江去前线,但随部队留下最后过江,支援修桥。

故事以李九霄看到的,听到的和所经历的为主线。在这十几个小时中,他遭遇了敌方远程炮弹的袭击,在山头看到了敌方空军的肆虐,炮兵张译、吴京的惨烈反击。

从地理位置上讲,这是一 种俯视整个战场的视角,使得整个画面以宏观大场面为主,对桥面、空中和炮兵发生的事情是远远看个大概。

李九霄是《金刚川》战场小人物中的一个,他与邓超饰演的高连长之间的兄弟情让人动情,他在桥上拿起机关枪向敌机扫射的愤怒,更是让人同仇敌忾。

第二部分《对手》是美军飞行员的空中视角。这部分确实是电影最弱的一部分,表演浮夸,篇幅过长。但好处是,呈现了空战的诸多细节,犹如放大镜放大细部,让观众了解前因后果。这部分亦是大场面为主。

第三部分《高炮连》是张译、吴京两位炮手浓墨重彩的一部分,两人在前面的戏份属于远观,看不太清楚,在此做了详细的放大,是特写的。

这也是电影最壮烈的部分,人物塑造最生动,最震撼人心的部分。俯冲而下的敌方轰炸机与藏在玉米地里的高射炮手,展开对决。

尤其是张译,这个外表看起来有点孱弱的“张飞”,满脸是打不着飞机看着桥被炸的焦虑。最后他将身上的血性逼出,断手断脚上炮,唱着《三国演义》中张飞的唱词“万古流芳,莽撞人呐”

,与敌军飞行员决一死战的场面,令人潸然泪下。

张译绝对可以凭《金刚川》拿影帝,他的表情、神态与战场氛围浑然一体,当敌机来临时,大银幕上甚至可以看到他耳朵在微微地抽动。

而他与吴京的兄弟情,也是电影的一大泪点,一文一武,虽然时不时会争吵几句,实则都是想替对方牺牲。

《士兵》、《对手》和《高炮班》讲的确实是一个故事,《金刚川》没有采用常规的线形叙事,而是复调叙事。

复调原本是一个音乐学中的概念,后被用于文学创作,也被电影创作者使用。

简单地讲,一个故事有两个以上叙事者就是复调。经典好莱坞电影是一人一事,一个叙事者。《公民凯恩》是多个叙事者讲一个故事,就是复调式叙述。黑泽明导演的《罗生门》不同人物对“武士的死”这一事件的不同描述,也是经典的复调叙事电影。

《金刚川》的重点时刻如B26轰炸桥体、榴弹炮远程轰炸桥体、喀秋莎远程轰炸美方基地、延时炸弹引爆,不断重复出现,步兵、空中、炮兵三个视角互为补充,让这个故事更加立体和悲壮。

一刷时会有点看不太明白,二刷就很明显感受到复调叙事的精巧之处。三部分我中有你,你中有我,不少线索相互呼应,如草蛇灰线一般,需要细细观看,慢慢品味,才能领会创作者的良苦用心。

第四部分《桥》,则是主题升华之处,战士们用血肉之躯筑起了这座摧不毁的生命之桥。由于前面悲壮、惨烈的气氛已经烘托到位,使得这一高潮水到渠成。

纵观整部电影,看得出创作者在艺术表达方面的创新追求,这是难能可贵的。

除了新颖的叙事方式,《金刚川》对战地小人物的塑造是成功的。不同于《八佰》过于戏剧腔,《金刚川》里的人物更真实可信,这其中离不开张译、吴京、李九霄、邓超等演员的精湛演技。

另外,《金刚川》的摄影也很不错,画面宏大,影像充满质感。当然从画面的清晰和亮度上,也可以证明,这绝对是一部花了巨资拍摄的电影。

《金刚川》不是一部套路战争片,从某种程度上讲是一部战争文艺片,值得去影院好好欣赏。

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篇14:电影观后感大全高分选文

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作为祖国母亲的儿子,龙的传人,我更要以身报国,志存高远!同学们,让我们为振兴中华——我们的祖国,而努力拼搏吧!

在地球仪上,一只雄鸡正在昂首挺立,屹立于世界之颠。那就是祖国——我的母亲。你用960万平方公里的胸怀包容了亿万炎黄儿女。

“国家兴亡,匹夫有责”。这是众人皆知的爱国名句,也是我们炎黄子孙爱国的真实写照。此时,在我眼前历历浮现出:九一二运动,那些热血青年为了自己的正义,抛头颅,勇敢地和国民党做斗争;李大钊用自己的文章启发当时的年轻人,积极地参加五四运动;黄继光在敌人火力猛烈扫射,使得大不能行进时,毅然决然地用自己的胸膛堵住了敌人的枪口……这些祖国的优秀儿女,在祖国为难时,他们挺身而出,勇敢地向入侵者挑战,为我们的祖国争光。

这种爱国的传统源远流长,而且伴随着中华民族历史前进的车轮,日益强化并不断注入新的时代,使之不断升华。

你看!一九九八年发生的特大洪灾,英雄的中国人民众志成城,风雨无阻,同舟共济,用自己的臂膀构筑了一道比钢铁还坚固的大堤,谱写了一曲曲感天动地的英雄赞歌;二零零三年的SARS疫情,也没有激倒我们华夏儿女,他们大力弘扬万众一心,众志成城,团结互助,和衷共济,迎难而上,敢于胜利的精神,终于取得了抗非典的胜利!还有今年我国南方地区遭受了历罕见的特大的冰雪,交通堵塞,电网中断,给群众的生活带来很多困难;再有今年五月发生在四川汶川的大地震,使许多人失去了亲人,失去了美丽的家园。此时,我中华儿女齐心协力共抗灾难,共度难关……谱写了一曲曲胜利的凯歌!

作为祖国母亲的儿子,龙的传人,我更要以身报国,志存高远!同学们,让我们为振兴中华——我们的祖国,而努力拼搏吧!

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篇15:国庆节小学英语日记

全文共 808 字

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During the National Day, our family went to Yunfu Mountain Hot Springs.

To the hot springs, we swim for swimsuit. First of all we came to the childrens pool, where there are a lot of fun slides there are things, I did not even do not do the warm-up exercise could not help but jumped out of the pool, "wow, really comfortable." But the water there is too shallow , Do not move. Then we went to the fish treatment pool, I put the feet into, there are many small fish over my feet, very comfortable, but feel a little itch. There are many hot spring pools, there are ice pool, waterfall pool, gold pool, silver pool, pebble pool, surf pool, hydrogen pool, there are many large and small hot spring pool, there is really fun.

We played the whole hot spring, comfortable to leave.

This is my happy national holiday.

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篇16:电影日记

全文共 454 字

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眼看寒假马上过去了,再不好好玩就没时间了!下午,楼上的吴嘉欣姐姐请我去保利国际影城看电影,当我知道的时候好开心。

妈妈马上打电话问今天下午都有哪些影片,答复是《大兵小将》、《阿凡达》、《喜羊羊与灰太狼》之虎虎生威2。因为《阿凡达》已经和哥哥一起看过了,所以我们不能再看《阿凡达》了,既然有六张副

卷,那就连看两场吧!好!

到了那里的时候电影马上就要开始了,《大兵小将》里有三个主要人物:第一是成龙叔叔主演的胆小怕死的小兵(梁国的小人物);第二是王力宏哥哥主演的一个大将军(卫国的大人物,是个太子);

第三是一个不太认识的姐姐主演的漂亮姑娘,她希望天下太平,永远不要打仗。

我们观看的第二部影片是《喜羊羊与灰太狼》,刚进场我就发现来观看这部电影的大都是小朋友。《喜羊羊与灰太狼》电视剧家喻户晓,深受小朋友们的喜爱,看电影效果就更好了。通过看这部电影我

悟出了“天下无敌”就是天下没有敌人,在此之前我理解的“天下无敌”是天下没有我的对手。我真的希望“天下无敌”,世界太平。我还知道一句流行语:嫁人当嫁灰太狼,做人就做懒羊羊。

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篇17:金刚川电影观后感或个人启发

全文共 2683 字

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我来写影评了。刚刚洗澡的时候还在复盘,越想越兴奋,那就记录一下吧!

看之前,其实挺矛盾的,电影在上映之前就是有争议的。关于“赶工之作”、关于导演的屁股(哈哈)等等,同时关注的电影大v看过的都在夸,甚至说是“中国电影工业的最高水平”(是不是很夸张!!)之类的……不过按理来说,导演和演员阵容都是有保证的,不想被剧透,有争议就更有期待,所以今天一下课就跑去观影啦!??

电影院出来,表达能力匮乏的我只有一个评价:中国电影牛!

现在脑内复盘一遍之后,大概可以整理一些自己的感受啦!以下是正文:

看过一些微博豆瓣的影评,很多都是在夸张译老师的演技,影帝啊,演技肯定没话说!而且整部电影演技都在线,反正我没出戏。所以我来夸点别的。

1.叙事手法。

我百度了一下,电影应该是重复线性叙事。(也不确定)“重复线性叙事。整部影片在时间上会有一个重复的时间点,每个故事都会从这个时间点上再次开始。”

《金》是围绕修桥,以三个视角讲述的,叙述的起点都是第一天下午,重点是第二天凌晨四五点。

虽然这几个视角是由不同导演拍摄的,但是不同于《我和我的》系列。电影“士兵”“对手”“高炮班”“桥”四个片段任何一个都不能单独成为一个短片,每一个部分都彼此呼应。印象最深的是“高炮班”片段里张高炮排长和魏工兵连长在桥上对话的场景,那时候吴班长刚刚牺牲。一看到这个镜头就发现这一幕在“士兵”片段里士兵望远镜的镜头里出现过。“士兵”片段有很多事士兵的望远镜视角,看得时候有很多没看懂,后来才发现有很多镜头都是呼应的,只是在前面被一笔带过。“一刷”大概就了解了情节,觉得好多细节没有抓住,是值得“二刷”的电影!

2.叙事角度。

电影前三个片段都是以视角的主人公命名的,“士兵”“对手”“高炮班”;最后“桥”则是交代了结局。

主旋律战争片的意义主要有二:爱国主义教育和反战。我觉得都做到了。

当看到美丽的“喀秋莎”从天空中流星般划过的时候,当看到美空军违抗军令擅自作战时,当看到最后的“人桥”时,“社会主义好”真不知重复了多少遍。(我就是爱国小粉红,咋啦!)尤其是美空军激进的个人主义与中国志愿军社会主义集体主义产生极大的对比时,“对手”和“士兵”“高炮班”这两方面视角的对比真是妙啊!

同时,三个视角和在一起也更加凸显了反战的主题。战争是庞大的。站在后人的角度,我们只关心时间、地点、战争输赢以及战争意义,这是历史书交给我们的。但是,通过各种回忆录,各种角度的信息,我们才能大致完整的了解一些重要的细节,比如做出贡献的重要人物。

我一直在说喜欢这三个视角,因为这个故事很简单,电影通过这三个视角把这个简单的故事解读了三遍,这就不是一个一句话可以说完的了。

首先,站在士兵的角度。他们其实对参与的战争并没有太多的了解,只是在完成一个一个作战任务,战争的快节奏也使他们没有时间去弄明白很多“为什么”,大致知道美空军又轰炸了哪里,侦察机来了需要分散隐蔽。因此,在第一个片段看得其实是比较模糊的,观众就是士兵,只知道连长说什么我们就做什么。也正是这样,有的影评会提到第一个片段很多余,但细细品,很多时候我们在现实生活中也是“士兵”,国家的决策部署我们并不十分了解,可我们却向他们一样义无反顾地维护着、支持着自己的祖国,只因为我们是中国人。

其次,站在“对手”的角度。很多人以为这个片段多余,我以为这三个角度缺了哪个都是不完整的。前面也说,这个片段是起到反衬作用的。除此之外呢,也是证明中国志愿军是无坚不摧的。美军多次炸桥都被志愿军迅速修补,最后美军也是“人桥”的重要见证者。影评人毛尖曾批评过《八佰》等一些战争片中出现的,“你们赢得了我的尊敬”,这一从对手角度发出的自我感动式的超现实话语。我在微博上也看到有人质疑《金》中出现美空流露出对中国志愿军作战能力(包括修桥能力)的惊叹是否也存在同样的问题。不说《八佰》,《金》讲述的是抗美援朝战争中的一次胜利,美军在无法一次性击溃志愿军时,对志愿军同时透露出更加憎恨和些许惊叹的情感也是合情合理的,同时也侧面证明了志愿军的伟大。再说,美军流露出这些许的尊敬也没有转化为对中国军队的仁慈,最后“渡桥”片段,美空军仍对“人桥”发起了猛烈的攻击。

最后,站在“高炮班”角度。这也是最震撼人心的片段,也是收获最对好评的片段;但同时也离不开前两个视角,情绪一点点烘托到这儿了,想不炸都难。这一视角是真真切切地刻画了战争的残酷无情,吴班长被炸裂的躯体,张排长只剩一手一足用意志力作战,还有每一个人牺牲的画面都是足够尺度且令人震惊的。情绪、画面、配乐,都是催泪弹。剩下的是对和平来之不易的感叹,以及电影人将这些呈现在观众面前的感谢。此刻,我们不再只是懵懵懂懂的“士兵”,而是像蒙着被熏坏眼睛一瘸一拐走出来的小郭一样,都是劫后余生;不同的是,小郭受鼓舞献身成为“人桥”的一部分,而我们是在这个新时代在前任筑就的阳光大道上奔赴自己的美丽人生。

3.一些其他

夸一夸电影的取材吧!抗美援朝战争可以讲的很多,全讲呢就容易成为纪录片,刻板的讲一次战争曲曲折折地胜利呢就是没有新意的历史记录,现在这样,可以说是以小见大了。

尤其喜欢“士兵”篇的节奏,同时刻画了隐蔽中的大部队、修桥中的工兵连和特殊的高炮班,刻画了连长、排长、班长、普通士兵的军队群像,有生活的幽默、有作战的紧迫,志愿军不是人样的神,而是神样的人,极富生活气息。有人说战争是高效而残酷的爱国主义教育,身处异国他乡的中国志愿军是没有退路的,既然选择成为志愿军,他们一定知道只有胜利和死亡两个结果,所以志愿军具有非同寻常的凝聚力,都是视死如归的。

要说缺点,我实在没资格说缺点,能想到的有两个。一是重复的镜头确实多了些,如果有充足的拍摄和制作时间应该会更好。电影里“喀秋莎”的出现我觉得处理的比较好,它出现了三次,是三个不同的视角,士兵们的惊喜、对手的惊吓、高炮班的镇定,展示的情绪都是不同的。但我觉得镜头重复没有影响我的观感啊,而且更加方便我理解(可能我比较笨)。二是“渡桥”最后美空军的猛攻居然一点没伤到“人桥”,不知是不是为了突出这一惊险又震撼的画面,但如果被击中了也就不会有志愿军全部渡桥这一说了,还是说真的是美军的仁慈(应该不可能吧),反正这个结局不太喜欢,太理想主义了。

对了,关于低配版“敦刻尔克”的说法,我觉得,我觉得,我觉得不存在模仿一说,电影本来就有很多不同的叙述手法,有更多的尝试才有更大的发展嘛,如果都是正叙也没啥意思啊。而且《金刚川》基本上算献礼片吧,要是叙事再复杂一点,有推理的成分在的话,就有点小众电影的意思啊,受众就变小了……

好了,就夸到这儿了。

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篇18:电影观后感

全文共 855 字

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在看到电影时,很快就猜到结局应该会跟之前看的小说类似,当多年前看的一篇小说变成一部好看的电影,感觉是那么神奇,那么的有意思。

看到《听说》这个电影完全是很偶然的,在这之前,看过不多的台湾电影,印象中的台湾电影,简单自然的台词,夹着很特别的闽南话,景色很美,特别有海边风景的,看了让人很想去台湾生活一把。而这部电影,让我对台湾的电影有了全新的认识,开始发现台湾电影并不只是风景很美的文艺片而已,这部片,应该也是今年看过最喜欢的片了。

看过不少的励志片,大部分会是主角从贫困潦倒到成功的奋斗史,但是比较喜欢的却是描述非正常人的励志片, 《雨人Rain Man》,《阿甘正传Forrest

Gump》《幸福终点站The Terminal》《国王的演讲The Kings Speech》,《自闭历程Temple Grandin》,《亲密治疗The

Sessions》,觉得能用电影去关注一些平时不被关心的人,或者甚至不想去接触的人,很不容易,要考虑观众的接受程度,还要考虑商业结果,特别在我们这个对弱势群体除了无视更是打击的天朝,这种片永远不可能出现,就算有,也肯定是国家机器的宣传工具和经过编造去掉所有不合时宜的说教片。一个社会的进步程度和文明程度,也许不是通过一部电影来体现,但是背后必定有些关联的地方,在这个方面,台湾能有这样的电影,有这样的电影人,就足以证明了差距,台湾还不断出现类似的电影,像《逆光飞翔》,更说明某些社会跟主流社会越走越远,越迷茫越自我。。。

让我觉得很难得的是片中对信仰对的宣传,女主角父亲在火灾后的那一封信,简单却衬出大爱,一个人,能够放下不能照顾自己的孩子,去遥远的非洲传教,应该很难被人所理解所接受吧,但是让我对他们有了另一种的认识。相应的,信仰,在大陆中社会里缺失,在大陆的影视里也根本很难见到。

故事情节也许注定了台词不是必须的,但是却更显的电影的好看,简单而不矫情的台词,显得更为真实,也更让人所接受,视觉上的冲击,已经足够了,女主角当街头艺人那个画面,相信会深深的映入到每个观众的脑海里。

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篇19:冰雪奇缘的电影观后感

全文共 684 字

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今年大年初五,我和爸爸、妈妈去伟东。乐客城看电影。昨天我们看了《爸爸去哪儿》。今天,我们决定看《冰雪奇缘》,这是一部3D影片,我可是第一次看。

这部影片写了妹妹安娜活泼可爱,姐姐丽沙有神奇的冰雪魔法。但是姐姐的魔法在气愤的时候发出的是冰尖;在高兴时发出的是纷纷扬扬的雪花。故事的开始写妹妹安娜找姐姐丽沙玩,缠着姐姐玩跳“雪山”游戏,姐姐玩着玩着,一不小心,没有及时变出“雪山”,安娜跳空了,把头伤了。国王和王后听到丽沙的喊声也来了,看到安娜生命危急,找到地精,地精告诉国王安娜伤的不是心,是头,一会儿可以治好。但是要让姐姐学会控制魔法。丽沙担心再次伤到人,就把自己关了起来。

三年后,宫殿的大门都打开了,丽沙要接管整个国家。妹妹也高兴地跳来跳去,这时她认识了来参加开城仪式的汉斯,被汉斯的花言巧语给迷惑了,安娜想与汉斯结婚。姐姐丽沙不同意,在争执的时候安娜一不小心把姐姐的阻挡魔法的一只手套给抓了下来。丽沙的魔法暴露,逃出了皇宫。丽沙在逃跑的路上,她把脚控到湖中,湖面就结成了冰;她一甩手,一座座冰山就出现了。这时她已不知不觉把整个国家从夏天变成了冬天。安娜要去寻找姐姐回来,把冬天变回夏天。故事情节从此展开了。

影片里有一个搞笑的小人物,它就是“雪宝”。它有一个被安娜用生胡萝卜做成的鼻子,用树枝做的手,它的身体和头经常搞反。“雪宝”的一段比较好玩。经过了许多的波折,故事的最后,安娜为了救姐姐,自己却变成了冰人,姐姐被打动了,搂着妹妹不放,奇迹发生了,冰化了,妹妹复活了,姐姐高兴了。

看完这部影片,我的感受是:爱是能温暖心的,爱是伟大的。我喜欢这部让人感动、搞笑的电影。

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篇20:尊师电影观后感

全文共 422 字

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每个人都有老师。从小学到大学,都会有不同的老师陪伴着我们。尤其是高中,高中是成长的重要时期,也是叛逆的年龄。学生可能对那些种.种的制度和不允许产生反感,但叛逆终究是要爆发的“天不怕地不怕”就会对老师展开报复攻击。慢慢地才发现老师也有人性,也是善良的。才会发现,老师已经成为自己生命中不可或缺的一部分。

正如《老师好》这部电影,从原来学生对老师的恶作剧,对老师的厌烦到最后全心全意的帮助老师喜欢老师,就是一个态度巨大的改变,放弃高考的复习时间,为老师找自行车,让老师重回岗位,却碰上车祸,这一件件充分体现“师生情”的故事,看的催人泪下。

老师,是一个多么高贵的词,老师好!是多么美妙的一句话都说老师是自己的第二父母;老师是上天派来的天使,他们从上帝那里带来最珍贵的财富————知识,送给我们,他们的心是善良的。

什么是“师生情”,是老师对学生的关爱,是学生对老师的尊重,老师对犯错误的学生进行了惩罚不害怕。最可怕最可悲的是这个学生犯了错老师也不理不睬。

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