一场精彩足球赛写场景汇总20篇

节日的大街真是热闹非凡。

大街上人山人海，人们像潮水一样从四面八方涌来。有的手里拿着MP3在打游戏；有的在听着音乐情不自禁地跟着音乐唱了起来；有的拎着沉甸甸的大包衣服，虽然很重，但是脸上笑呵呵的。小朋友们手里握着一个冰激凌在细细地享受着它的美味。老年人坐在长椅上窃窃私语。我也融入在这热闹的气氛里了。

大街上到处是来来往往的小轿车、自行车、摩托车、大卡车……排成了一条条长龙。有白色的、黑色的、红色的、黄色的、蓝色的……我看得眼花缭乱。停车场上早已停满了车，有许多车只能停在马路边了。大街上各种汽车的喇叭声、自行车的叮铃铃声、摩托车的突突声交汇在一起奏响了一曲优美的进行曲。大街上成了车的海洋。

街道两旁的商店一家挨着一家，鳞次栉比。老板们都有自己的“独门绝招”：有的在门前放了两个大音响，吵得人们震耳欲聋不得不去那看看、买买；有的在门前挂了几个大气球，上面写着“国庆节大促销，买一百送五十”。路过这里的人们纷纷去抢购。商场里的物品琳琅满目：有精致的珠宝，有漂亮的衣服，有高档的电器……人们在精挑细选。有一个老外看上了一件裘皮大衣，可是价钱太贵正在跟服务员讨价还价呢！

到了夜晚街上成了灯的海洋。有圆的、有方的、还有三角形的。有躲在草丛里五颜六色的灯，有躲在花朵中五彩斑斓的灯，有缠绕着大树美轮美奂的灯。在灯的照耀下，花在展示自己的美丽。在灯的照耀下，大地更加灿烂夺目。每走过一条道路都会出现一个海鸥灯，真是美丽极了！

节日的大街真是热闹非凡。

施雨松

“加油！球进了！”从足球场上传来了阵阵加油助威声。原来是同学们在进行足球比赛呢！让我们一起去现场看看那激烈的场面吧！

下午的第二课，我们班与六（2）班在操场上举行了一场险象环生、激动人心的足球赛。赛前，双方队员摩拳擦掌，跃跃欲试，个个充满了信心，啦啦队员们都对接下来的比赛充满期望，大声为队员们鼓劲，教练站在队员们身旁，商讨他们最终的战术。比赛即将开始，大家拭目以待。

“嘟——”随着一声哨响，比赛开始了。起初，我队旗开得胜，一下子就进了两球。啦啦队员们都欢呼起来，为球员们加油。不过，对方也不甘示弱，很快也扳回了两分，上半场以2比2平告终。我的心提了起来，看来局势不妙。

下半场比赛在短暂的休息后拉开了帷幕。双方交换场地，由我班发球。只见我队主力队员丛管楷一个助跑，右脚乘势往前一挑，黑白相间的足球飞越大半个球场，在空中划出一道美丽的弧线，可惜被对方后卫拦住了。观众席里爆发出一阵叹息声。可他并不气馁。对方队员很快接着球，向我方冲来。丛管楷不愧是我们班上的“足球小将”，他趁对方不注意，一个抢断，然后风驰电掣般冲过中场，又带球过人，躲过了敌方前中锋的追击，来到了禁区外，遭到了后卫的阻拦。他身体后倾，好像要从那里突破。可这只是一个假动作，他灵活地把球用脚一拨，便从那还来不及防守的后卫左侧绕了过去。只剩下守门员了！他飞起一脚，一记猛球如猛虎下山，直冲球门死角。守门员估摸着球的方向，一跃而起，想在门外拦住球。可事实未如其愿，球从他指尖飞了过去，球带生风，有力地打在网上，进了！我欢呼雀跃，对比赛的结果信心十足。接下来，由对方队长发球。他一个“倒挂金钩”，球传到了不知何时深入我后的3号球员。他气势汹汹不怀好意地逼来。空气似乎快凝固了，大家双目圆睁，呼吸沉重。就在他准备射门时，幸好黄鑫伟一个飞铲，球出界了。我长舒了一口气。

经过几轮的角逐，我班以8比2的绝对优势赢得了此局，同学们都兴高采烈，欢庆胜利。绿茵场上，我们挥洒汗水；白云之下，我们努力拼搏。小鸟为我们歌唱，风儿为我们鼓劲，阳光为我们欢呼，蓝天为我们加油！四班，加油！

当蔷薇花爬满枝头，我梦寐以求的足球赛终于在5月5日拉开了序幕。

在所有的比赛中，最令我难忘的是和B5的那场对抗赛。“嘀”裁判员一吹哨子，比赛开始了。我是左前锋，王家霖是右前锋。王家霖把球传给了我，我带球向前，对手的中锋防了上来，我左闪右避，把球传给了王家霖，王家霖向对手球门猛踢一脚，球进了。“嘀”，对方发球。对方一传直接开大脚，踢完大脚迅速跑向前准备射门，我们的守门员陈吉熺说时迟，那时快，直接把球抱在怀里，不愧是我们的王牌守门员。我和王家霖赶紧以猎豹似的速度跑回前场，要知道陈吉禧可是运动会上的投掷冠军，上次和B4比赛，他差点儿把球直接扔进他们的球门里。上场之前，陈老师反复叮咛我和王家霖要和陈吉熺配合，踢快球。机会终于来了，果不其然，陈吉禧扔过来的球飞过大家头顶，直接飞向前场，我把球稳稳地停在了脚下，再传给王家霖，王家霖又传给了我，我向对方球门猛的一脚，球又进了。“欧耶！”场下我们班的拉拉队员欢呼雀跃，那声音响彻云霄。

对手生气了，对方守门员拿着球用力往前一抛，他们的前锋把球稳稳地停在了脚下，左闪右避，瞄准我们守门员左边的空隙，一脚射门，球进了。虽然对方进球了，但是我们一点儿也不害怕，反而更有勇气。因为我们看到了在赛场下给我们加油的同学们；看见了恨不得把围栏推倒，冲进赛场为我们助威的赵彦松和李俞彤；看见了大喊“B奔跑要快，进球要帅，B6最精彩”的家长们；看见了班主任陈老师在场外不停地来回走动，大声为我们指导的陈老师。我们全力以赴，在下半场又踢进了一个球，最终以2：1战胜B5班，以小组第一的身份顺利出线。

这次比赛，我取得了小小的成绩，被班级评为“最佳射手”，被学校评为“优秀运动员”。最重要的是我成长了，进步了。我们班取得了较好的成绩，是球队所有成员团结、协作、努力拼搏的结果，是全班同学、教练、老师、家长共同努力的结果。我要不骄不躁，把这种精神运用到学习中，使学习更上一层楼。

叮叮叮叮……一个天高气爽的下午，一所小学刚放学就从里面冲出几个人，一个人手上还拿着一个足球，他们来到外边一个空一点的地方，展开了一场激烈的足球赛。

观众很多，有支持足球的孩子家长，有足球教练……更多的是路人他们也被吸引住了，居然有老人！他们也爱足球。

传球！足球比赛开始了。观众们全神贯注的看着足球，球在草丛中飞驰，哗，球被一个小孩铲着球立刻跑走了，那个小朋友一直跑一路飞，观众们的心也一路飞跑，死盯着球。射门！真是一个漂亮的球，在天空中射出一道美丽的弧线，守门员身穿黑衣，眼睛盯着球，一跃，他像一个黑旋风，抓住了球，不过他重重的摔在了地上，在右腿膝盖上受了伤，绑上了白纱布。

旁边身穿红衣服的是它的弟弟，他正在为他哥哥加油，守门员用手托着膝盖，很坚强，并顽强地守着门，看他这样，观众们也为他加油，他的队友们也增强了自信，他的队友们将球传来传去，射门！中了！他们高兴的大叫。

之后，一比零的成绩出来了，他们紧紧地抱在一起……

中国有许多传统节日，如中秋节、端午节、重阳节……我最喜欢的是一年中最喜庆、最热闹的节日——春节。

新年还没有到，家家户户就忙了起来。人们不仅会洗衣晒被，还会打扫卫生，好过个干干净净的新年。

除夕这一天，我小心翼翼地把旧的春联撕下来，细心地贴上新的春联。春联寄托了人们对新一年的期待与祝福。我们一家穿上了早就准备好的新衣裳，到亲戚、长辈的家里拜年，他们还会给我们发红包，这包含着长辈对晚辈的关心和真诚的祝福。

晚上，我们一大家人围聚一堂吃团圆饭，菜很丰盛，每一道菜都有寓意：鱼寓意着年年有余，汤圆寓意着团团圆圆……

吃完团圆饭，所有人都在门口放烟花炮竹。烟花包装颜色多样，有红的、黄的、蓝的、绿中带黄的、红中带绿的、粉中带银的……我看着五彩缤纷的烟花快速地冲上了天空，陶醉了。我拿出一根细细的烟花棒子，把它点燃。这根细棒子没有和其它烟花一样冲上天空绽放，而是喷出金黄色的火花，像一根神奇的魔法棒。

喜庆、热闹的春节总能带给我许多温馨、快乐的回忆，我喜欢过春节。

倪箴行

今天，在操场上我们和二（9）班进行了一场足球比赛。

比赛开始了，队员们个个都精神十足、牛气冲天。一开始林博伦踢了一个大脚，可惜没踢进。正当双方势均力敌的时候，比赛结束了。童桢睿踢了最精彩的一球：在最后点球大赛的时候，他用力一踢，球像火箭一样飞进了球门。我们激动地跳了起来。我开心地叫了起来：“加油！加油！我们班是最厉害的！”

可是我的心情马上低落下来，因为林博伦失误了，他们班进了两球。

虽然，我们输了，踢成了2：1，但是我们不气馁要进步，取得更好的成绩。

现在电子产品的更新换代日益加快，行走在大街上，随处可见捧着手机、平板电脑的行人。电子产品已经成为了人们面子的保证，成为了人们衡量“土豪”的标准。在春节期间，聚餐也是各玩各的手机，忽视了与身边人的交流与沟通。

春节，各路亲朋好友都齐聚在我大姨家，但没有一家不带些电子产品，苹果一族算是到齐了。小一辈的各自入迷地玩游戏，我也不例外，抱着ipad就玩了一整天，到了客厅，发现大人们互相一句话都不说，都拿着手机聊qq、微信，对另一头有说有笑的。可能是因为大姨家有无线网的缘故吧。回想起来真觉得悲哀，大人们虽然与好友聊天很高兴，却在无意间疏远了亲人。

几家的老人们凑在一起一桌打麻将，一桌包饺子。偌大的房子里只有这么不到四十平米的的空间透着浓浓的春节喜庆的气息。两年来，电子产品越来越吸引人们的眼球。恐怕只有老一辈的老人们才会秉承中华文化的传统了。

今年的春节联欢晚会听说很好看，但除了几家的老人和大人，我们都没有看。往年我们看春晚，哪怕是扫一眼，听个相声，至少也是参与了传统项目，但今年我们差不多连喝水都懒得去。qq群里聊得热火朝天，微信也是语音不断，我们虽然有说有笑，但却让春节变得失真了。

吃完饺子就该放鞭炮了，但仔细听可以发现，放炮声明显比往年小了许多。新闻上说北京是因为空气质量不好，所以让市民少放烟花，而市民们也看似是这么做了，但我觉得事实应该是这样的——孩子们都在玩游戏，大人们自然也没什么心情放鞭炮了。

科技是柄双刃剑，科技方便了人们的生活，但另一方面——电子游戏与社交软件也摧毁了无数双明亮的眼睛，更让中华文化得不到良好的传承。北京的冬天并不寒冷，可现实却让人们寒心啊!

以上就是小编为大家准备的描写春节场景作文，希望能够帮助到你们。

我有许多爱好：爱骑车、爱下棋、爱钓鱼、爱打台球、爱打三国杀等等，但我有一个最大的爱好——踢球。

踢球，在生活中到处都有我的身影，用滑板踢、用头球顶、在电子游戏中用手踢，可我最喜欢踢现场球赛。

有一次小学足球比赛，我分到B组，当了队长。上场十分钟对方A队状态很好，势如破竹，轻松渗透了我军防线，虽然我方顽强反动，进行阻拦，但还是不敌A队的猛攻，最终被A队一脚凌空抽射以子弹一样的速度迅猛地冲破了我家的球门。

仅仅十分钟我队就失了一分，我顿时吃了一惊，心想：“这么快对方就得分了，那整场40分钟可不3：0、4：0了。”我虽十分惊讶，但马上醒了醒神提醒自己：“一定不要被打倒，要坚持下去!”我立刻从对方半场飞奔回自己的半场，赶忙大喊：“快来”。我们讨论了一下，决定以攻为守。我们立刻重整旗鼓，卷土重来，在上半场，我们很快扭转了局势，逐渐占了上风。转机出现在下半场第二分钟，下半场刚上场，我军势力正盛，我们打起了三角配合，打得对方团团转，使他们成了无头苍蝇，追着球我们乱跑，阵形一下子乱了。我们步步紧逼，让对方堵死在小禁区里，最终，我拿出了天天练的射门招式——雷霆吊射，轻松地攻破了对方的球门。我们终于又站在了同一起跑线上。进球后的我们欢呼雀跃，手舞足蹈，我们开心地满场乱跑，可对方说：“一个球，值得吗?”我们心理不服，加强进攻，很快又得了一分。我那时立马跑到对方半场喊：“值!”我们以2：1小胜A队。下课后，我们再次欢呼雀跃，一起有说有笑，回家途中，有个同学买了饮料，我们为了庆功，一饮而尽!一位同学满嘴残料地说：“这次多亏了马润宇，我们胜利了，那脚太酷了!”我得意洋洋地说：“那是我练了几个月的效果，太轻松了，小菜一碟!”“哈哈，你就吹吧。”我们个个满面春风，月芽似的嘴好像合不笼。

我爱踢足球，因为足球给我带来了无限的欢乐。哥踢的不是球，是快乐!

“我要参加！”“我也要！”“别忘了我，我也要！”原来是我们班要和三班进行一场足球比赛了，我们正在踊跃地报名，不一会儿，名限10人的报名单上挤满了人，我也是人群中的一员。

比赛在下午举行。即将比赛时，操场上挤满了人。我们班的、三班的、其他班的……都聚集在“加油”不绝于耳，我也高兴地一蹦三尺高。（主要原因还是因为少上了一节课）

比赛开始了，只见“裁判员”——胡老师，掏出了一枚硬币，向天上一扔再接住。不错，是我们先踢。“小陆“同学，先轻轻踢了一脚。不好！球被三班同学抢到了原先在球门口的“大陆”同学立马站了起来，准备扑向三班同学准备踢的足球。“小宋”同学犹如从地下钻出来的似的，突然出现在三班同学的面前，飞起一脚。“嗖”，足球从许多人的双腿之间“飞了出去，但可惜的是又被三班的同学接到了，三班同学用力一踢。“啊！”原来那球来踢到了观众席。我们得到了一次“任意球”的机会，郭同学在任意球的地方用力踢了一脚，球被送到了一个离三班球门最近的“小陆”同学那儿，“小陆”同学立马踢向了三班球门，可三班的守门员也不是吃素的呀，他凭借身高优势，捉住了球。但就因为这样，三班的守门员飞踢一脚，让八个人全出、挤在了一起，也不知是哪个“乌龙”把球踢进了自家门里，守门的“大陆”不知球来自那方，不管三七二十一地把球抱了起来。“毕——”我们班将到一次“点球”的攻击。我们班痛失一分。

这一次足球比赛让我明白了团结才会使一个集体强大起来。“千里之堤，毁于蚁穴。”团结就是力量，我们怎么就不能学习蚂蚁般的团结呢？

黄昏时，清脆的下课铃声终于敲响了。同学们如同一只只自由自在快乐的小鸟一样飞出了教室，各自朝着自己的家“飞”了回去。空气中弥漫着饭菜的香味，一切都那么正常。可是贝克和他的朋友们来到一块空地，正准备开始一场精彩的足球赛。

孩子们放下肩上的书包，他们把书包隔开两米当做门柱。这时，正准备回家的低年级的弟弟妹妹看到了这场精彩的足球赛，便来到空地旁的椅子上，他们坐下来准备观看这场精彩的足球赛。一位原先在看书的叔叔也合上了书本，准备观看足球赛。 贝克和他的小伙伴们分成红蓝两队，守门员贝克有一头黄色的头发，那金黄色的头发，在夕阳的照射下格外耀眼。他双腿微微弯曲，身子向前倾，两脚分开。两只眼睛警惕地看着前方，连膝盖的伤也毫不在乎。在他身后穿着红色衣服的后备守门员心想：“什么时候轮到我上场啊？”

足球赛开始了！双方你争我夺，竞争十分激烈。足球像一个顽皮的孩子，在同学们的脚下灵活地穿梭着，观众们眼球也随着足球左右晃动，一个个瞪大了眼睛，生怕错过任何一个精彩的镜头。汤姆抢到了球，他带着球一路过关斩将，躲过对方的重重包围，终于来到了球门前，汤姆要射门了！空气仿佛凝固了，周围的观众也都屏息凝视，一个带着红帽子的小男孩激动地站了起来。只见汤姆猛踢一脚，守门员立刻用左腿向右一弹，用右手把球弹飞了，这时，杰克及时上前，用前额一顶，把球顶进了球门，观众席上一阵欢呼，杰克与他的队友们紧紧地抱在一起。

几个小球迷被这场足球赛吸引了。坐在最边上的小男孩搂着弟弟，他们兄弟俩都目不转睛地看着比赛。前面扎着大红蝴蝶的小女孩，因被前面那个金发的小男孩挡住了视线，索性站起来看。她看得真专注呀！她前面那个金发小男孩伸着脑袋再看，他已经看呆了。

一声清脆的哨声响起，比赛结束了。观众们发出一片赞叹声。夕阳西下，灿烂的阳光照在他们的脸上，大家高兴地回家了。

大家都说“光阴似箭，日月如梭”，依我看，则应 该是“光阴似子弹，日月如火箭”，小学的六年生活转瞬即逝，我们在小学的日子已经不多了。用朱自清的话说就是：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄 雾，被初阳蒸融了。”日子虽然过去了，但有些事情却深深地印在了我的脑海中。

我印象最深的一件事就是六年级上学期的那场足球比赛了。那是一个周三，我们在上体育课的时候有人提议说比赛踢足球，别人积极响应，我也不例外。很 快，队员就分配好了。由于另一队里有班长，所以许多有实力的队员都到那里去了；我们队只有几个臭球篓子和我一个半吊子。但是我们队也有一个优势：就是输得 起。如果我们输掉是正常的事，但我们赢了可就会被别人津津乐道好长时间。相比之下，对手会比我们有更大的压力。

球赛很快就开始了。对方的一员猛将首当其冲地进了一个球。用队友的话来说就是对方进球就像大西洋是一片海洋一样理所当然。对方进了一个球之后士气受 到了很大的鼓舞，在接下来的25分钟里，几乎对方的每个球员都进了球，就连守门员也进了一个。原因是守门员在我们快要进球时一个大脚以一个著名球星的气势 超远距离地把球踢进了我们的“球门”。但这个球倒是引起了很大的争议：那个球在“球门”上方飞了过去。接下来我们就那个球是否算进起了争论：他们说如果有 球网的话球就肯定会被球网挡住；我们则认为如果有立起来的球门的话那球肯定会在球门的上方掠过。最后因为他们对里队员一个个都是人高马大，我们才依了他 们，算那个球为进球。

但接下来的20分钟里上帝好像跟我们开了一个很大的玩笑。对方球员在激烈中一不小心踢了一个乌龙球，随即对方士气萎靡不振，我方则士气高涨。随即我们这个比中国足球队还垃圾的球队里的每个球员都仿佛乔丹附体，噢，是著名的球星梅西附体，一路狂进。

最后我们以11：10获胜。

最有趣的是我们在赢了之后有五个球员不约而同地跪了下来，对天大喊：“老天爷开眼了！”

但我并不认为我们能赢是因为老天爷开眼。我认为最根本的就是他们输不起。所以我发现一个道理：无论在什么时候，都要有一个放得开的心态，轻装上阵，干什么都别背着包袱。

足球是世界第一运动。古代足球最早来源于中国；现代足球来源于英国。古代的时候足球不叫足球，而是叫蹴鞠。这次，我在耕读书院里就蹴鞠了一回。

其实，我在学校里也学足球？，每周二都有两节足球课。一节课用来练习，我们平常一般都是练颠球、传球、停球之类的。第二节课就是打比赛。我认为在班里面，我的技术还差不多吧，我现在的职位是后卫。后卫一般都是卡人或卡球的。

可是，我在书院里踢的时候，我却变成了守门员，这次我发挥的不好，主要是因为害怕，害怕球过来会砸住我的眼镜。下次去的时候，我要将眼镜放在一边，全心全意的去踢。

我们先踢了一场小比赛，好家伙，比赛一开始，所有人一股脑的往前拥。像我们这些会一点的，都在后面，静静的看着他们。不知什么时候，人群已经移到我方阵地了。我赶紧上去卡球，突然，不知道是谁，往我的小腿上踢。用我们语文老师的话来说：“好你乖。”真的，疼死！

缓一会了以后，我们开始练习点球。身为平常射门角度偏离很严重的我，最高兴不过了。我来解释一下，上面这句话，就是说，我向门框的左边踢球，这时候是和各个角度、球都成一条直线的，可是呢，我一脚开过去，球确实是进了，可是是从门框的右边进的。

有时候，事情真的让你想不到……

刚刚去游学营的时候，我看见了一个小朋友，就想和他做朋友，一路上，我都在想怎么搭话，到现在才发现，我俩可能真的不合。还有刚刚来青竹教室的时候，我总觉得我可以和魏子轩做朋友，总觉得和冯柯瑜不会成为朋友。可是结果，却正好相反。

最近发生的事情太多了，我一直认为，梅梅老师是属于我们青竹班的，可是，并不为这样。（PS：泪点来了）我总认为梅梅老师是我们的，可是，她却要同时教两个班，全部都是因为三班那个破老师。你们想不到，这两个月来，我们和梅梅老师相处的有多好，我们甚至融为了一体。（到这里，作者写着写着就哭了）可是，事，总与愿违……好好珍惜吧，现在的美好时光。

中午，每当你走向操场，就会看见一位位身穿红衣服的队员，正在足球场上奔跑着，那就是我们班的运动员们。

星期一，我们4班和6班将要进行一场激烈的足球比赛。中午，我们排着整齐的队伍，手里拿着为我们班加油的标语。我们一边走，一边说：“44，团结友爱，44，天下无敌!”

我们到了比赛的地点，一个个坐了下来。这时，比赛开始了，只见运动员先向观众们挥了挥手，然后就站到了自己的场地，看看他们生龙活虎，像是要大干一场了。观众们个个紧紧盯着赛场上，生怕漏掉精彩的瞬间。只听“嗖——”的一声，我班的刘俊驿一个精彩的发球，就连大人也啧啧称赞。这时，只看见球在空中划出一道美丽的弧线。原来他这是要传给我们班的足球大王葛济凯呀!葛济凯也毫不示弱，一接到球就赶紧带球步并作两步跑向球门，可这时，前面来了个“捣蛋鬼。”只见他死死地盯着葛济凯，葛济凯一点儿也不害怕，使出了吃奶的劲儿，把对方的守门员撞了个脚朝天。球就像粘了胶水一样，使劲地向6班的球门上粘。只听“铛”一声，球撞到了球门的栏杆上，弹进了球门里。我们赶紧为他欢呼。

下半场更加激烈，我们观众也坐不住了，个个连忙站起来，手上拿着加油标语，大喊着：“44，加油!44，加油!”运动员听了我们的加油声，仿佛是一个个刚刚充满气的气球，个个又神气起来，仿佛把吃奶的劲儿都使出来了。这时，班的史亮羽发了一个“冲天球”，我班的景万睿瞅准球向前一扑，球被拦住了。我们赶紧为他鼓掌。正当我们鼓掌时，景万睿把球传给了刘俊驿，刘俊驿以迅雷不及掩耳之势把球射了进去。比赛结束了，我们以2：0险胜。

这场比赛可真激烈呀!

“快来呀，球赛开始了！”“五（五）班，加油！”随着一阵阵欢呼声，我们的足球赛开始了。

刚一上场，我方球员立刻抢到了球，只见他得意洋洋，一边跑一边运球，向对方球门跑去，就在球快速向前滚动，离他有两三米的时候，对方一个球员横穿过来，一下把球压在了自己脚下，然后飞快地向我方球门冲来，快到中场，他飞起一脚，准备射门，结果他一个重心不稳，脚滑了一下，球不但没有向前踢反而向后滚了，这下刚好就到了我的脚下，我马上接过球，向对方球门踢去，就在我要到的时候，忽然闪出一个高大的身影，原来是对方的一位“BoSS”，因为他又高又壮经常挡下球，所以大家称他为“装甲车”。可是我看见他却一点也不害怕，我大喊一声：“坦克，你来帮我。”我口中的“坦克”是一名射门高手，每次带球过人都跟一个坦克一样，没人挡得住，所以我们都叫他“坦克”。“装甲车”也怕“坦克”呀，他听我叫“坦克”赶紧回过头去防，可是哪里有“坦克”的影子呀，这本就是我使用的“声东击西”之法，我乘机带球溜之大吉。当他再转过头的时候，他已经不知道我在什么地方了。这时，我已冲到对方球门前面，我狠狠地一踢，足球就用迅雷不及掩耳之势射向球门，守门员还没反应过来，我们已经加了一分。“好呀！”“真棒！”球场边的同学激动得大呼小叫。

暂时领先了一分，我们非常高兴。怎样保持战绩？休息时，我们密谋了一个好方法，双方队形排好后，对方一开球，我们立马一个紧贴一个站在他们后面，他们球传到哪个面前，我们队员迅速抢到前面，传给我们队员，就这样，我们一个传一个，很快又进了一球。

我们连进两球，对方着急了，休息时，他们也密谋一番，结果上场时，没见什么高明的战术，竟然照搬我们刚才的方法，想以其人之道还治其人之身，哈哈，有那么容易么，这可是我们发明的阵法，我们早就想好了破解之法，那就是迅速跑动，让他们贴不住，一边跑一边抢他们的球，他们想跟没跟住，想抢也抢不过，我们又进了一球。

连失三球，自己成绩还是一个零蛋，对方急了，他们急速商量了一下，邀请了一个外援，是我们学校的长跑健将。上场后，他们队横冲直撞，拼命抢球，那劲头像急红了眼的野兽，直想咬人，吓得我们不敢跟他们争抢，他们一下子拿到了控球权，球在他们脚下迅速翻滚，最后传给了那个长跑健将，只见他立刻启动飞奔模式，冲向我方球门，飞起一脚，球带着呼啸声飞进了我方球门，那力量，那速度，让我们都没有反应过来。

啊，比赛结束了！3:1!虽然我们赢了，但是对手的精神也很值得我们学习，那就是任何时候都不要放弃。

秋天清冷的一个下午到星巴克喝杯咖啡。打开淘宝网页去找寻一个不知道去哪买的旧门把手。跟朋友分享微信买9.9元电影票的经验。生活中每一次的人人交互，人物关联都不是简单的线性结构。当我们发生任何一种行为时，它都不是孤立存在的，与之关联的时间空间构成了一种场景。再次发生时，行为的发展往往挟裹场景中的一切。而，场景的体验构成我们的记忆、形成习惯、激发情感、促使改变。去星巴克喝的不是咖啡是服务，是谈事聊天。去淘宝不是单纯购买，是搜寻比对寻求淘相因的快感。分享买电影票除了炫耀的乐趣还有助人的快感，重温享受便捷的体验也是一种满足。如果决定购买一支树脂，购买者购买和使用的场景往往最终决定其选择什么产品。这本书讲的就是这种场景的构建与创新，新的商业模式是场景的革命，以人为中心而不是冷冰冰的产品，以体验为动力而不是干巴巴的售卖，以情感激发为目标而不是短线的利益。

很多时候人们喜欢的不是产品本身，而是产品所处的场景以及场景重自己浸润的情感。文章举了一个有趣的例子，一种植物“多肉”，被年轻女孩子赋予了“情感治疗系萌物”的特质，也成了“生活可以很简单”的精神寄托，被一个群体通过互秀、交流，线下聚会的群体引发了一场流行，最终“多肉”不再是一个植物，而是可以联系各种场景的情感诉求。想象一下我们对植物做一个传统的售卖，仅仅凸显它作为植物的特质，怎会收到如此的流行?

新时期的企业何处去，如何获得客户的青睐，于竞争中脱颖而出?传统产品、渠道、营销、品牌的概念在新的互联网时代悄悄的有了新的深度。真正决定企业战略差异的是场景的定义方式。场景方案就是产品和服务，只要满足特定场景，产品本身就具备了可交换的价值和可购买的理由。传统企业转型的关键一步就是能否在品牌现有的产品和服务所提供的价值之外，创造基于新场景的附加价值，并为消费者创造独特的体验。以前在公司制定产品销售策略时也会用到场景思维，不是单纯的介绍产品的FAB，也会联想到医生购买使用产品，与患者互动，甚至与诊所运营相关的场景，从中找到可能打动医生的那个点。读完本书，我的体会是这还远远不够，新时代的商业产品是什么?是场景，场景的解决方案。渠道是人与人的互动，研发意味着各种利益相关者共同的合谋和基于场景的最真实的一种还原。营销是基于热点的迅速转化，是基于互联网的内容产品。品牌是气味、基因、是差异化和识别性。所以传统企业的转型是全方位的。

传统企业转型中场景重构的五个维度：

1. 组织构建方式的改变：从稳固的组织边界进化为跨组织的合作。

2. 产品定义方式的改变：从功能进化为场景解决方案。

3. 渠道拓展方式的改变：从传统中介进化为圈层化的新接触点管理。

4. 客户经营方式的改变：从传统的CRM进化为社群运营和亚文化建设。

5. 商业模式的改变：从传统的售卖逻辑进化为数据经营逻辑。

回到诊所运营这件事，传统行业如何创新?把牙齿看好是医疗的核心，但是诊所的基本，所以产品不是孤立的种植或正畸等治疗项目，应是一个关注健康、关注生活的场景，互联网的利用也会大大改写传统牙科的业态，虽然是很重线下体验的行业，线下场景集合线上互动与营销构成的整体场景，将会是完整的产品，把这个产品做好，服务大众是我非常期待的、充满好奇的。希望能在这个传统的医疗服务业做一些有意义的、富有创新的趣事。

学校的足球比赛，已经接近尾声。今天上午，足球场将迎来一年级的最后一场比赛，身穿橘红色球衣的一年3班的我们将迎战一年5班。虽然我们已经提前锁定了冠军，但是我们仍然非常期待比赛，作为一年3班的12号球员，我紧张的等待着比赛来领的那一刻。

天空作美，球场上艳阳高照。教练带领我们雄赳赳气昂昂的走上足球场。我们排好队，跟一年5班的对员一一握手。看他们气定神闲的样子，好像志在必得。我暗暗想，我们一定能战胜他们的！

一声哨响，比赛开始了。

穿着黄色球衣的一年5班，首先发动了进攻，三名队员竟然打了一个小配合，传到我方球门右侧附近。对方的啦啦队兴奋起来，大声喊道：“进一个！进一个”。足球越来越接近球门，我的心也越来越紧张。说时迟，那时快，我们队的队长徐擎立冲了过去，伸出右脚轻轻一勾，从对方的围堵中抢断了足球。我们班的同学大声喊道：“徐擎立，加油！徐擎立，加油！”。在惊天动地的呐喊声中，队长徐擎立一个转身，左右脚交替控制着足球，像风一样的冲向对方球门。对方两名球员企图阻断，被我们班的郑楠淳、徐海峰迅速跟上阻止。只见队长徐擎立一个摆身，飞起一脚，球进啦！呐喊声，欢呼声，一声高过一声。我们班的班主任李老师，还有家长助威团，都兴奋地手舞足蹈，大声庆祝！

很快，上半场比赛结束了，我们班取得了6：0的优势。下半场开始后，对方企图追上比分，但是我们班的队员越踢越兴奋，压根没给对方机会。也许是教练怕队员体力不支，用我和李昱婷换下了两名队员。我积极的奔跑，努力的追着足球，不让对方控球和传球。

一声哨响，比赛结束了。

我们班以11：0的战绩大比分战胜对手。我是后卫，虽然没有进球，但是我仍然感到非常的开心和兴奋！这真是一场令我难以忘怀的精彩足球赛啊！

我们等星星盼月亮，终于盼来了中国室内五人足球超级联赛。能够亲临现场，大饱眼福，对于我这个小球迷来说真是一件天大的喜事。

2018年11月1日下午不到四点半，我就和爸爸迫不及待的奔向我们的目的地——普兰店二中，去看球赛了。到了二中才发现二中的体育馆好大啊，即使是几千人聚集在那里也不会觉得拥挤。

在锣鼓声、呐喊声中比赛终于开始了。这场比赛是由河南中科运动城和大连普区湖大的比赛，我们大家都非常激动和兴奋，目不转睛的盯着球。球在队员的脚下传来传去，大连队多次进攻也没有进球，真是棋逢对手，将遇良才啊！终于在对方疏忽愣神的情况下，大连队终于突破一球，将球飞快的踢入河南的球门中，打了他们一个措手不及。全场的人都狂呼起来，比自己进球了还要兴奋。比赛过程中“铁杆球迷”王大爷不时的举起大旗喊起了“大连必胜，普兰店必胜”等口号，在这种浓烈的氛围中，我们也情不自禁的跟着一起呐喊加油，令人振奋的加油助威声一直萦绕在赛场的上空。

上半场结束了，大连队以4：0领先，下半场的比赛我们更加信心满满，大连队球员们乘胜追击，连续进了2个球。有一次大连队一个球员将球飞起一脚射门，可是球却打在了球门柱子上反弹回来，大连队的另一名球员以迅雷不及掩耳之势飞起一个头球将球牢牢地顶进了球门，球进了，河南队蒙了，我们也忘了反应了，真是太不可思议了，太厉害了……

比赛在我们的呐喊中结束了，大连最终以8：0完胜河南队！

我们获胜了，我们和球员们留影纪念十分开心，可是我的心里却是希望河南也能进一个球，8：0败得实在是有点太惨了，不都说友谊第一，比赛第二吗？大连就让让他们呗，也让他们进一个球，后来爸爸说这种比赛属于竞技式的比赛，不会放水的，是公平公正的，通过这次看球，我亲身体验到了球场上的氛围，同时也学到了很多五人组足球赛的比赛规则，希望大连队在接下来的比赛中能够再次获胜，乘风破浪，稳坐冠军的宝座，我也在心里默默的希望我们还有机会去赛场为大连队加油，助威！

期待已久的六年级足球联赛终于拉开了帷幕，我有幸成为班级足球队的一员！操场上，“曼联”、“巴塞罗那”、“皇家马德里”等队的队旗在空中高高飘扬，拉拉队的呼喊声响彻云霄！随着一声哨响，比赛开始了。

我方球员刚开始似乎根本找不到状态，两次远程射门都不中，反而莫名其妙的丢了两个球。还好有主力队员丛管楷的猛攻，才使比分维持在2比2。眼见战成平局，上半场的时间所剩无几，焦灼的战况使绿荫场上的队员们有些不耐烦，但台下的观众却丝毫不失热情，嘹亮的加油声鼓舞着球员们的斗志！对方球员突然进攻犀利，屡屡攻入我队的后防线，敌7号后卫更是开大脚，打破我方包围圈，球场顿时险象环生！还好，裁判在这时吹响了中场休息的哨声，可紧张的气氛却笼罩在场上挥之不去。

六（2）班实力虽强却没有替补！我们的“车轮战术”这时就奏效了。比赛继续，对方队长中场开球直接射门，球侧旋着从队员头顶掠过，直奔球门。眼看这一球非进门不可，我们心中一阵紧张，可说时迟那时快，守门员施皓霆飞身一扑，将球紧紧抱住！他随即将球抛给丛管楷，丛管楷接球顺势向前加速，来到中场，对方一位防守死死卡住他的位置。他右脚向左前虚晃，防守队员也向左一跨，他又以迅雷不及掩耳之势用外脚背向右前一拨再前扣，整个假动作一气呵成。对方还没回过神儿来，他已来到球门前。虽然丛管楷被三个人围抢，但他冷静思考，从空档中传球给我，我快速向前带球，吸引对方“火力”后趁机回踮，丛管楷连着一射，对方守门员将球救出。对方本以为就此逃过一劫，都放松了警惕！一波未平一波又起，对方还没回过神来，丛管楷已后退两步，找准落点，一个“凌空抽射”，球带着风声飞速打入球门死角，球进了！我们前一秒的紧张顿时被打破，拉拉队也沸腾了，“再进一个”的喊声不绝于耳。

终于，我们团结努力，又进五球，以8比2的绝对优势获胜！下一场，我们迎战的是实力不容小觑的11班。虽然主力丛管楷受伤，我们获胜几率渺茫，但回想起赛场上我们矫健的身姿，飞扬的激情，我心中又充满了无限的力量。明天的绿茵场上，我们一定会超越自我，突破极限，奏响更嘹亮的凯歌！

踏上飞机的那一瞬间，我的心是多么依依不舍。时间为何过得如此之快，一晃间，如白驹过隙，转眼即逝，我不得不向这片美丽如画的人间仙境告别了。繁华都市的水土、空气、环境都比不上那里，我多么希望能永久地安居于此呀！

如今回想起来，“彩云之南”的美景再次浮现在眼前。回到宁波那天，机舱门一打开，迎面刮来了一阵雾霾，我的心情瞬间降到了冰点，如同即将来到的瓢泼大雨一般地沉重。当时，我有种想哭的感觉，虽然在云南的时间不长，但我知道，我已经深深地爱上了那方土地。人生有多少次的遇见，就会有多少次的离别，它会让人不舍，更会让人发狂。

“长亭外，古道边，芳草碧连天”。每当想起这句话，脑海里立刻就会浮现出记忆里沧海一粟的夏令营来。努力拾起当时的情景，有些淡淡的忧伤，更有些哽咽在喉间。那年的夏天没有骄阳似火，和天高云淡的秋天相似。到了和父母告别的时刻了，我努力地提起“千斤”重的行李箱，坚定不移地向父母挥手道别，努力不让自己的泪珠不要流出眼眶，要让他们见识一下我坚强勇敢的一面。踏上大巴车，自如地和一群陌生的小朋友们聊着天，好似毫不在意短暂的分别。其实当时我的心还是牵挂着车外的父母，车子即将启动的时候，我转过身紧紧地盯着他们，那目光中流露出的依依不舍被父母领悟到了！一名男子汉在遇到离别时，何尝不会有着铁汉柔情。

每年都在经历着不同的离别，每次离别都让人变得成熟。我悠悠地回忆着不同的离别，心底不禁吟道：天之涯，海之角，知交半零落。

“加油啊，加油，快射门！”下午，一阵阵加油和呐喊声在我耳边回响，这是啦啦队正在给球场上的球员们助威。

我也在一旁看着，只见邓学远的眼睛死死地盯着球，没有半分懈怠。突然，球滚到了他的脚下，他立刻带着球奔向敌方球门，一路上，左奔右突，闯过了无数关卡，可是正当他准备射门时，四（3）班一个球员冲上来，一下子把球挡了下来，一个大脚，就把球踢到了我方球门，“糟了！”我一下子紧张起来，这时，只见守门员魏诗琦一下蹲，手一伸，稳稳的接住了球，“好！”啦啦队们大声叫到，我也长吁了一口气。

可是，突然四（3）班的王一轩像打了鸡血似的，冲上前，一下子就把球从王浩翔脚下抢了过去，直接奔向我方球门，虽然球员们快速防守，但是已经晚了，王一轩飞起一脚，球便稳稳当当地进了球门，“唉……！”我们唉声叹气，四（3）班的同学却在欢呼雀跃，这是，上半场的哨声响起，进入了中场休息。

下半场开始了。四（3）班因上半场进了一球，士气大增，个个都信心十足，跃跃欲试。我心里焦急地在呐喊：“加油啊，千万不能输给他们！”

可是，天与愿违，一不留声，又让四（3）班进了一个球，我内心愤恨的想着，但是又不得不承认，王一轩的球技确实很棒。

虽然我们落后了，但是我们班的球员一点都不气馁，他们全神贯注地，使出了全身的力气在球场上拼搏，和对方周旋，比赛到了最后阶段，双方斗争越来越激烈，僵持不下，直到哨声响起，比赛结束了，虽然我们班以2：0输给了四（3）班，但是我们虽败犹荣，我为我们球员的坚强而感动。

我发誓，我以后要参加足球训练，努力提高自己的球技，争取下次比赛上场，把对方踢得落花流水，为这次报仇！

有一天下午，阳光灿烂，一群小学生跑到一片空地上踢足球。

学生们来到空地，大家看看地形，先把书包放到两侧当做球门，然后他们分成了红队和蓝队，开始比赛了。守门员乔治用眼睛紧盯着快速旋转的足球，全身向前倾，双手放在膝盖上，这时，足球飞过来了，乔治飞身一跃，接住了球，抱着球摔倒了地上。大家一边叫好，一边发现乔治的右膝盖摔伤了，同学们用绷带帮他把伤口绑好，劝他下场休息，但他依然坚持在那里守门，非常专注。让我们看看那些观众吧，他们都坐在空地旁边的长椅上，最左边那位是一位同学的爸爸，他来接孩子放学回家，却看见自己的孩子在踢球，就坐在一边为自己的孩子加油助威，他看得很认真，饶有兴趣，还不时地大声指导着孩子们应该怎么踢。他的旁边坐着一个小男孩，他安静地坐在那里，目不转睛地注视着足球。小男孩的右边是个小女孩，她看起来年龄很小，手里还抱着一个洋娃娃，可是她也似乎很喜欢看足球赛，看得还挺认真。大家都看得很带劲，只有一个带红帽子的小男孩俯下身子，低着头，一副垂头丧气的样子，原来，他是红队的队员，刚才踢球时犯了规，被罚下场了。这个男孩身后站着一个男同学，他看得入了神，伸长了脖子，恨不得自己也跑上场去。另一个女同学生怕看不清，站在凳子上看，长凳的最右边坐着一对兄弟，哥哥搂着弟弟，两人都看得出了神，他们的脚下趴着一只小白狗，好像它也被球赛吸引住了。

我们不用看他们是怎么踢球的，只要看看这些守门员和观众的样子，就知道这场球赛无疑是精彩的。

[小学生作文一场精彩的足球赛