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一年级的作文(汇编20篇)

导语:寓言故事总是非常的精彩,通过奇妙的想法构成的故事情节,让人不禁点赞。为此开学吧给同学们精心整理了一年级的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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一年级观察小动物

全文共 249 字

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小时穿黑衣,大时换白袍,造间小圆房,里面睡大觉。你知道这是什么吗?哈哈,这就是可爱的蚕宝宝。

刚孵化出来的蚕宝宝又小又黑,像一只小蚂蚁。吃了几天的桑叶后,它长啊长,长成了一条圆滚滚的“白蚯蚓”。最有趣的是它吃东西时的模样了,瞧,它就像一只地鼠,头一上一下一直往前挖,挖出一个大窟窿。有时,你还会看到它的屁股上有一个黑不溜秋的小颗粒,那就是它的大便。蚕宝宝也像人一样喜欢吃新鲜的桑叶,所以每天我都及时给它换一次,希望它能够长得快点。

不过,我养了这么多年的蚕宝宝,总有个问题想不明白,蚕为什么不会小便呢?

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篇1:交通安全一年级作文

全文共 672 字

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每天早上我从梦中醒来,妈妈就已经打开电视在看央视的朝闻天下栏目,我也会跟着看一些新闻或者是天气预报。几乎每天,都会看到各种各样的交通事故发生,看得人心惊肉跳的,每一场事故的背后,都会有许多的假如,假如汽车过十字路口时速度放慢一些;假如司机在行车前仔细检查一下车况;假如司机在驾车时不要喝酒,不要疲劳驾驶等等,那么所有的惨剧是不是大都可以避免呢?

人啊,为什么会在已经酿成大祸,或者差点没了命,才会想起那些简单的道路交通安全知识和交通法规呢?规程本是血写成,何须再用血验证?

由此可见,道路交通安全与我们的生活息息相关,每一个家庭的幸福都在于我们每个人是否都遵守道路交通安全法,它充分体现了以人为本、与民方便的原则,与每一个行人、驾驶员和家庭都有着密切的关系。它给我们带来了对人的生命的尊重、对守法公民的尊重,它是为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率,才制定的法律。

在我们生活的家乡阳泉,每天我们随处可见有许多的交警叔叔和阿姨在指导我们如何正确行驶和行走,他们正在把道路交通安全法的知识一点点潜移默化地渗透到我们的生活中,他们为了让我们安全,为了使每一个家庭更幸福,为了让家乡成为一个文明和谐的城市,为了家乡的道路交通秩序井然有序,在默默无闻地付出着。他们真的值得我们尊敬和配合。

作为我们每个小学生,我们更应该从我做起,不仅要遵守交通安全法,而且要好好学习领会这部法律,把交通安全放在心中,帮助交警叔叔阿姨宣传它,为把自己的家乡建设成为一个文明城市尽自己的微薄力量吧!

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篇2:小学一年级大海话题作文怎么写

全文共 567 字

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我特别喜欢大海,今年寒假我们去海南陵水,观海。 I especially like the sea.

我看见过千姿百态的漓江,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过海南这样的海。海南的海真清呀,清的可以看见海底散落的贝壳;海南的海真猛呀,猛的好像一匹奔腾的野马;海南还真蓝呀,蓝的仿佛那是一块湛蓝的玻璃,波光粼粼。

有海当然就有沙滩。海南的沙滩真好呀,沙子柔软、细腻;海南的沙滩颜色真美呀,金灿灿的沙子闪闪发光,像千百颗金色的珍珠一样耀眼;海南的沙滩真有趣呀,上面到处都是一串串小脚印,这是谁脚印呢?沿着脚印走,就会发现一个小洞,挖开洞,就会看到几只小螃蟹,受惊的小螃蟹到处乱窜,眨眼间就不见了踪迹。

来到海边,怎能不去大海里游泳呢?在大海里游泳,可和在泳池里游泳大不相同。人们常说:“无风三尺浪”,大海从没有风平浪静的时候。海浪一波一波朝沙滩涌来,第一波浪来了,我顺势往上一跳,跳过去了;第二波浪又来了,我又跳过去了;第三波,只见白浪翻滚,形成一堵水墙,我猛的跳起来,谁知浪太大,没跳过去,呛了我一鼻子一嘴的水,咸咸的好不难受。

这样的大海,依偎着这样的沙滩,这样的沙滩包围着这样的大海,再加上雪白的海鸥,在湛蓝的天空飞翔,色彩绚丽的晚霞,把海水染成金色,海上星星点点的渔船,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“船在海浪间,人在画中游啊!”

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篇3:感受大自然小学生一年级话题

全文共 754 字

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在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无碧的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is infinite mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.

夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去①号参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,龙民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!

大自然的知识是多么有趣的,我眼中的`大自然是这样的,你呢?

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篇4:小学生一年级春暖花开的

全文共 1109 字

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花儿们争先恐后地绽开,散发出芬芳的香气;一阵春风吹过,带来了青草的清新;雨后竹笋探出头来,诉说着春的生机勃勃……不知不觉中,春天已经悄然而至,春暖花开。 The flowers bloomed, exuding the fragrance aroma; a spring breeze blows, bringing the fresh grass; the bamboo shoots out of the rain, telling the bamboo shoots to tell the head of the bamboo shoots, telling the talked about the telling of the bamboo shoots, telling the told to tell the tellings of the bamboo shoots and tell the end of the rain.The vitality of spring ... Unconsciously, spring has come quietly, and spring flowers bloom.

杨柳脱去了去年的旧衣,换上了嫩绿的新装。光秃秃的柳条也长出了嫩嫩的芽儿,在空中,随着风的节拍摇曳、舞蹈。花儿们都舒展开自己婀娜的身姿,涂着美丽的胭脂。在花丛中举行“比美大赛”场面十分壮观。一阵阵微风吹过,伴着各种花的幽香奔向远方。

撑一把伞,漫步在林荫小道间,欣赏春天的伟大杰作以及这淅淅沥沥的小雨。突然,我重重地踩到了一个水坑,顷刻间,水溅得我全身都是。就在我气愤的抱怨衣服雨水弄湿之时,我隐约地看见了一个站在水中,拿着剪子的人。耐不住好奇心,我跑到他的附近,准备一探究竟。

原来他是一个园林工人,正当我觉得无趣准备离开的时候。一阵大风刮来把他的遮雨帽吹跑了,奈何风太大,帽子早已被大风刮的不见踪影。他却没有离开,反而继续完成他的工作。大雨无情地打在他的身上,冷冽的风如刀割一般从他的脸上、身上刮过。雨打在地上发出去大的声响,与风“呜呼”的声音交错在一起,似乎是在让他投降。但他并没有因此而屈服,反而纹丝不动、坚韧不拔的屹立在狂风暴雨中,坚持完成自己的工作,坚守着他的岗位上……

很快,雨渐渐的小了,他也将工作完成,他欣慰的笑了,正当他转身准备离开的时候,他突然发现一直站在他身后的我。他惊讶的看着我,但很快又笑着对我说:“小姑娘,快回去吧,外面雨大。”说着,他转身离开了。看着他远去的背影了,我不禁觉得他是那么的伟大……

雨过天晴,一朵朵娇艳美丽的花儿绽放开来,一阵微风吹过,带来了无限温暖。

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篇5:一年级科学小实验作文怎么写

全文共 657 字

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记一次科技小实验盐水浮鸡蛋

星期五下午第二节还没上课,只见卓老师就左手提着一个塑料袋,右手端着一个装了大半缸水的玻璃缸,来到教室的讲台前,把东西放到讲台桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑。我想:老师的葫芦里到底卖的是什么药?

上课铃响了,大家都回到座位上坐好,焦急又耐心地等待着,只见卓老师把塑料袋打开,拿出一个鸡蛋放入水缸里,鸡蛋“咚”的一声沉到缸底,一动也不动,之后卓老师又拿了一包盐,倒入一些玻璃缸里,又拿了一把尺子在缸里均匀地搅拌,随着卓老师的搅拌,鸡蛋像吃了摇头一样摇来摇去,但是鸡蛋还是没有浮上来。“鸡蛋怎样没有浮上来?”心急的同学们议论纷纷。卓老师说:“别急了,等一下就明白了。”教室里顿时鸦雀无声,同学们都期盼着玻璃缸里的鸡蛋浮起来。只见卓老师又向缸里加盐,再用尺子搅拌了一会儿,鸡蛋最后听话地离开缸底。“浮起来了!”不知是谁喊了一声。同学们定睛一看,鸡蛋果然缓缓地半浮在水中。卓老师得意洋洋地说:“我还能让鸡蛋浮出水面来呢!”同学们几乎停止呼吸,静静地看着。卓老师将半包盐倒入玻璃缸里,用尺子继续搅拌了几下,只见鸡蛋露出了半个小脑袋。同学们脱口而出:“成功了!”此时,一位同学用手指把鸡蛋按入玻璃缸里,可能鸡蛋在缸里太闷热了,刚按下去,鸡蛋又立即浮起来了。“鸡蛋为什么会浮起来了呢?”同学们都迷惑不解。卓老师不慌不忙地说:“根据科学家测定,水中的盐分超过百分之三十时,鸡蛋就浮起来。”

“哦!”同学们听了,恍然大悟。原先在我们身边,处处有科学,只要留心观察,就能找到。

“盐水浮鸡蛋”的实验真搞笑。

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篇6:一年级的寻找春天作文600字

全文共 608 字

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今天是星期天,天气特别的晴朗,正是我寻找春天的好天气。我来到郊外,空气格外的清新。我沿路走去,来到桃树下,问桃树:“桃树,桃树,你知道春天在哪里?”“你看看我不就知道了吗?”我仰着头,只见桃树上的桃花正冲着我笑呢,那一张张粉红色的笑脸看得我都不好意思。我连忙跑开,来到柳树下,问柳树:“柳树,柳树,你知道春天在哪里?”“你看看我不就知道了吗?”我抬头一看,哇!那一根根嫩绿的枝条在微风中摆动,就像一个个小姑娘在跳舞。我忽然明白了,我放眼眺望,那一片片金黄色的油菜花就像一片金色的海洋在春风里荡漾。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小朋友们拿着风筝线在草坪上欢愉地奔跑,鱼儿在小河里跳跃,小鸟在梨花、桃花中欢快的来往穿梭。这不就是春天吗?我到处找春天,原来春天就在我的身边。 找春天

柔和的春风轻轻地吹来了,温暖的阳光照射着大地。啊!春天到了。看,那不是老师和同学们吗?他们来到野外,沿着春天轻盈的脚步去寻找。找到啦!找到啦!嫩绿的小草钻了出来,青青的草地上零星地点缀着几朵可爱的小野花;小河的冰融化了,河水静静地流着,水很清,可看见鱼儿在游来游去;河边的柳树发芽了,柔软的柳枝随风摇摆;青蛙从洞里出来,在草地上跳来跳去;燕子从南方飞回来了,在空中飞着叫着,好像在告诉人们:春天来了!春天是那样的可爱,春天是那样的美丽,春天是那样的充满活力。我们爱春天!

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里”,我们唱着春天的歌儿来这里。

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篇7:一年级我的家的

全文共 587 字

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我的一有四口人,我们奇妙的组合在一起,各有特色,让我慢慢说起……

爸爸是我们家四口人最”爱”睡觉的一个。早上,我上学的时候看见爸爸在睡觉。中午,放学了,他还在睡觉。每天晚上他丢下饭碗就去睡觉。大家可能会有疑问:你的爸爸怎么那么爱睡觉呢?其实啊,他每天那么”爱”睡觉是因为他晚上要去加班,上完夜班回来都得进行补觉。时间长了,他脸上的”熊猫眼”证明了他的辛苦。

妈妈是我们家四口人中最勤劳的一个,她为了这个家忙前忙后。上午洗衣服,下午拖地、扫地。早上、中午、晚上为我们做饭。天天还要接送我和妹妹。辛苦极了,妈妈就像是一个陀螺,忙的一刻也不停歇。时间久了,妈妈才三十五岁,头上就有了些许白头发,证明了她的勤劳。

我的妹妹既刁蛮又可爱,什么事不合她的心意她就要大发雷霆。她先对着你大叫,如果这一招没有成功。她又会对你大哭,泪如雨下。如果还不行,她就会在地上打滚。一般的人到这一步都会顺着她的心意,满足她的愿望。可是如果还有不动声色的人,她就会使出绝招——拿起板凳或任何她搬得动的东西朝你砸去。让你只能顺着她的心意完成她的愿望。

有一天晚上,我们一家人吃完饭,正坐在沙发上看天气预报。妈妈说到:”唉!今天晚上要下雨,我们的两轮车还停在门口,会被淋坏的!怎么办呢?这时我发话了:”我有一个办法!”妈妈急切的问到:”什么办法?我说到:”凉拌,加鸡蛋,好吃又好看!”我们一家四口被我逗得哈哈大笑。

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篇8:一年级作文妈妈的味道

全文共 763 字

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一头黑黑的头发,浓眉下面是一双明亮的眼睛,小小的嘴巴是那么能说会道。猜猜她是谁?她就是我的妈妈,一个我最爱的人。 A black hair, a pair of bright eyes under the thick eyebrows, the small mouth is so good.Guess who she is? She is my mother, a person I love the most.

我的妈妈曾读过师范,在小学里代过课,教过高年级的语文,也在幼儿园教过小朋友。正因为如此,妈妈对我的成长起了重要作用。

在我很小的时候,妈妈就教我学儿歌,学五线谱。在我上幼儿园时,就掌握了一些乐理知识如:高音谱号,低音谱号,音符,休止符,升降记号等。也许是这个原因,在我六岁学钢琴时并不像其他孩子那样吃力。

上了小学以后,妈妈对我的帮助就更大了。每天的家庭作业都是妈妈帮我检查,遇到难题时,也是妈妈耐心地帮我讲解,直到我懂为止。记得读低年级时,每周的周记搞得我焦头烂额,我不知从何下手。有时我想一个上午还写不了几个字。妈妈对我说,写作文其实并不难,只要每天留心观察身边的事物,勤于思考,就能写好作文。那次,妈妈拿了只我最心爱的文具盒,让我边思考,边讲。接着,妈妈指出我的不足之处。最后,妈妈让我把草稿打好。后来,那篇作文还在晚报上登过呢?

妈妈不但在学习上关心我,在生活上更是无微不至地关心照顾。

每天早晨,妈妈是在我睡梦中起的床。她做的早餐特丰盛,除粥,鱼,鸡蛋外,偶尔也会配上蔬菜。

五年来,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,妈妈每天准时接送我上下学,从不间断。记得上学期快期末考时,妈妈在骑车中不小心伤了右手,痛得她连吃饭都换成了左手,但妈妈还步行送我上学。此时,我才知道母爱的伟大。

这就是我的妈妈,一个平凡而又伟大的母亲。

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篇9:关于春节一年级作文600字左右

全文共 997 字

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想起宋代王安石写的《元日》这首诗“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”我们广州也不列外,热闹非凡。 Thinking of the poem "Yuanri" written by Wang Anshi in the Song Dynasty, "One year old in the firecrackers, the spring breeze is warm into Tu Su" we are not listed in Guangzhou, the lively and extraordinary is extraordinaryEssence

廿八时,大家会有一次大扫除,会把家里整理的像新的一样,该扔的扔掉,洗凳子,把每一个死角洗得干干净净,家里不会有一点灰尘。然后在打扮的很有年味,这时,家家户户都会炸油角、煎堆、蛋散等,每逢春节,整条巷子都会飘出一股油炸香味,这香味让你口水都忍不住留下来,这让我感觉,年味来了。

之后,我们广州人会有个习惯,就是去花街逛逛,人们在马路两旁搭架做花档,那天,人山人海,中间行人。夜市灯光明亮,如同白昼。花市高峰时人如潮涌,摩肩接踵,花市里红紫纷华,使人眼花缭乱。由于人潮拥挤,买了花枝花束,都要高高举起,否则就要给人挤落,空剩残枝。其次,金桔树是广州人必买的一样东西,在花市里,你也会看到成多的金桔树摆在那儿。回家后是吧他摆在家门口,挂上几分利是,代表大吉大利。

除夕早上,人们会把家里对联换新的,吃油炸角,马蹄糕等在除夕夜,人们都会有熬到12点,在这段时间,一家人围在电视前看春节联欢晚会,12点钟声一响起,鞭炮声变络绎不绝。

初一一大早,我们起床穿上新衣服,然后会对拜,遇到长辈随口说声:“新年好,恭喜发财。”

俗谚说:“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。”说的是拜年越早越见其诚意。故此,有的人起床后就立刻向亲戚朋友拜年去了,回来后才吃饭。拜年是,还会带上几分礼物,大桔是不可少的,大桔谐音“大吉”,带多少都行,但是不能奇(ji)数。

初二,回娘家。就是自己的妈妈带着我们去外公外婆家拜年,带上礼物。

初三、初四便可以待在家里,或者去哪里玩。

到了元宵节,有是一个热闹的节日,这是春节的最后一天,人们晚上一家人围在一起吃汤圆,看烟花……过了这一天,大人们该上班的上班,小孩们该上学的上学,春节就结束了。

广州虽然是个现代化的城市,但还是以传统方式过年。

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篇10:春游一年级作文

全文共 203 字

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今天,我们学校去春游,我很高兴。我们先来到海珠湖,我们和老师走过一条长长的桥,看到一个很大很大的湖,走呀走,走到一棵树下,我们高兴地拿出自己带的东西想吃,这时老师说:“现在不能吃东西,只能喝水。”

大家就只拿出水喝,喝完之后,金老师叫我们排好队伍,坐车到啤酒厂。到了那里,我们先看啤酒是怎么生产的,看完我们每人拿一张椅子坐下来吃自己带的零食,有的同学拿钱去买玩具,有的买饮料,还有的买火腿,今天我们都很开心!

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篇11:父亲节小作文的一年级模板

全文共 527 字

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明天就是父亲节了,很多人都在想着该给父亲准备什么礼物好。礼物主要是体现我们对父亲的爱,不需要追求有多贵重,因此令不少的人都在苦恼,到底送什么礼物合适。

相比我们听到最多的歌曲就是关于母亲的吧!想:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,躲进妈妈的怀抱,幸福享不了……”这首歌颂母亲,赞扬母亲的歌曲相比是每个人都耳熟能详的了。而关于父亲的我想到了筷子兄弟的《父亲》,里面的每一句歌词和MV的片段都令人眼眶湿润。母爱似水,温柔、细腻;父爱如山,深沉含蓄,无论是哪种爱,都是天底下下最伟大的爱。

在我们家里很少过父亲节、母亲节、儿童节等节日,甚至是我们的生日也不经常过,因为我家没有那么多的仪式感。如果说以前一次都没有给父母过过他们专属的节日的话是属于年纪小,不懂事,但现在长大了,想回报一下辛苦养育我们的父母亲,想尽自己微薄的力量表达对他们的爱,就像趁着这个节日表达出来。

但令我愁的是不知道该怎么过这个节日。我询问了很多人,他们都给了我许多不一样的建议。我觉得最合适的还是利用自己的零花钱给父母买一些实惠的东西,不要那种只能看不能吃的东西,专门挑他们需要的才是硬道理。我想起在家的时候父亲就特别喜欢吃榴莲,所以我想去水果店买一个榴莲送给他,亦有流连忘返之意,有意义。

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篇12:小学生我爱地球一年级作文600字

全文共 766 字

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地球发了高烧,难受的要命,于是他跑去“银河医院”看病。接待他的是一位恒星医生。 The earth had a high fever, uncomfortable, so he ran to the "Galaxy Hospital" to see a doctor.A star doctor received him.

“你来自太阳系?”这位恒星医生翻看着病例说道。

“是的,医生,您快给我看看吧,我难受极了!”地球痛苦的说道。

“好的好的,马上。”医生从抽屉中拿出听诊器,准备给地球看病。

“嗯……光从表面看,你不仅感冒了,而且还患有严重的皮肤病!你的皮肤本来是蓝色和绿色的,但现在却出现了大面积的黄色!”医生下了诊断。

“我知道,那是沙漠!”地球疼的直冒冷汗。

“其次,你的血液本来是非常清澈的,而现在却变得一片混浊。”

“求您快给我治治吧!”地球龇牙咧嘴地叫道。

“再忍一会儿,让我再看看。”医生又仔细地看了一遍地球的身体,最后甚至拿出了比啤酒瓶底还厚的放大镜。终于一拍脑门,恍然大悟:“原来造成你生病的罪魁祸首就是你体内的那些寄生虫!”

“寄生虫?哦,你是说人类吧?”地球说。

“对,就是他们!没关系,等我往你的身上喷点‘银河牌灭虫剂’就行了。”说完便一溜烟儿地钻进药房里找灭虫剂了。

但当医生回来时,却找不到地球了,地球到哪里去了呢?原来,就在刚刚,人们做了一个可怕的梦,他们梦见一个医生模样的人在向地球喷洒药剂,随后,全人类都灭亡了,人们醒来后害怕极了,他们央求地球不要杀死他们,并承诺今后一定会更加努力的保护地球。地球心软了,于是就在医生找药的空当儿悄悄溜走了。

从今往后,人们果真开始努力的保护地球,但还是有一些不知悔改的家伙,如果哪天你碰巧遇到了他们,请立刻阻止他们,并对他们说:“地球是我们共同的家园,请你也加入保护地球的一员吧!”

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篇13:以我爱温暖的家一年级话题

全文共 1373 字

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家好比一块土地,我们就在这里生长,朝着太阳生长,给我们水分,家好比一杯暖茶,香气弥漫,伴着香茶的是我们,我们在爱的香茶中依存,家好比一间书屋,我们在里面不停地吸取知识和温暖,我们在这间“书屋”的书海中漂流者,家,如那温泉般温暖,给我这个小小的心灵给予最亲切的保护,使我像一棵小树那样,顺利而开心地成长。记得那天,是我的生日,本来就应该快乐,一年一次,应该直的庆祝,可是那晚竟然停电了,什么事也干不了。那晚,我极不开心躲在房间里生气。 Home is compared with a piece of land. We grow here and grow towards the sun. Give us moisture.We, we depend on the incense tea we love, home is better than a bookstore. We keep learning from knowledge and warmth in it.My little heart is given the most intimate protection, making me grow up smoothly and happily like a small tree.I remember that day, it was my birthday, and I should have been happy. Once a year, I should celebrate straight, but that night, the power was stopped and nothing could be done.That night, I was very unhappy to hide in the room and angry.

突然,妈妈走进我的房间,拿着一根蜡烛,亲切而温柔地对我说:“怎么了?你好不开心吗?”“是的,今天是我的生日,竟然停电了,你不觉得很不适合吗?”我生气地说。妈妈微笑着说:“是的,是很不适合,没有电,也可以玩得更开心。你看,有月亮星星做伴,有妈妈的温柔,你不觉的温馨吗?“那有星星啊,我怎么看不到呢?”我反驳妈妈的话。“好,那你闭上眼睛,我变出来给你看。”妈妈温柔地说。

我轻轻闭上眼睛,只听见拍的两声,睁开眼睛,什么也没看到。我不理不睬地说:“妈妈,你骗人,什么也没有。”“不,你看看窗外。”我伸出头去,看了看窗外,可真的什么也没有。偶然看了一下地面。

好多好多的小蜡烛,连成一片,看上去真的好像很多星星。我回过头去看了一下妈妈,接着跑下楼去。眼前一片亮光,蜡烛那微弱的光照到我的脸上,那点点亮光把地面装饰得美丽极了。接着,家里的人全跑出来祝我生日快乐,哥哥还说:“满意吧。“使劲地点点头。爸爸拿出我最喜欢的烟花,我们一家人快乐地在一起玩耍。我的生日,就在这一个温馨的夜里度过,是那么的温馨,那么的幸福。

虽然已经过了很久,但那一次没有电的温馨生日,我厂始终忘不了,那是我过得最特别,最快乐的生日。我不禁要高声说:“有家真好。”

家是一棵大树,也许它无法给你硕大的果实,但却永远可以为你遮风挡雨,家是一座港湾,也许它无法给你丰厚的收获,但却永远为你挡住风暴;家也许很卑微但永远最温暖。

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篇14:一年级优秀作文夏天

全文共 719 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,一只蝴蝶还停在上面……”我哼着歌,眼前也正好出现了歌曲中的景象,不过“榕树”变成了梧桐树,而“秋千”也变成了滑梯。

清晨,我被外面的蝉叫声唤醒了。下了楼,我随着它们的歌声一路来到了一棵梧桐树下。我仔细地寻找它们的身影,却怎么也找不到,并且歌声这时候却停止了。正在我失望之际,刚准备要离开,它们却又叫了起来,好像故意和我捉迷藏似的。

在花园里,我沿着一条小径,抚摸着一旁绿得发亮的灌木丛,手上早已沾满了露水。那小径一直延伸到滑梯那里,恰巧有一只蝴蝶高高地站在滑梯的顶部,高昂着它那美丽的头,轻轻地扇动着色彩斑斓的翅膀。

我慢慢地走上梯子,但是却仍然惊动了它,它扇动起翅膀,一下子飞走了。

我又继续往前走,经过一棵大树,阳光透过错落的树叶,似一顶顶帽子扣在我的头上和身上。

天空忽然转阴,刚刚还很柔和的阳光转眼间就消失得无影无踪。天空乌云密布,一道闪电划过天际,整个花园在那一刹那被照得透亮。

我撒开腿赶紧往家跑,可是震耳的雷声已经响在耳边,大雨随之倾盆而下。我在雨中奔跑着,跳跃着,感受着夏日雨中的清凉。待回到家里,我已经变成了一只“落汤鸡”。

等雨过天晴,我又抑制不住心中的兴奋,拽上妹妹就又跑了出去。

大雨过后,天空是那么的晴朗,空气是那么的清新,使我总想高歌一曲,表达我内心的喜悦。

天更蓝了,云更白了,草更绿了,蝉也出来叫了,太阳又跑出来了。

我和妹妹一人吃着一根雪糕,一会儿跳个水坑,一会儿比赛跑步,一会儿又手牵手散步。

但是天空好像在故意捉弄我似的,不一会儿“隆隆”的雷声又响起来了。我和妹妹赶紧又往家跑,但还是慢了一步,这一次,我们成了两只“落汤鸡”。

这一天真有趣,这个夏天真有趣,你觉得呢?

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篇15:春季运动会一年级作文

全文共 367 字

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我们在学校操场上。这次运动会。”台下一阵热烈的掌声,当快到终点时。比赛继续!今天上午有我的400米跑的项目。真是有惊无险呀。可惜每一次的成绩都不理想,我还是跑了倒数第三名。在第三项拔河时。

如果我跑不好怎么办,忽然。努力地向前奔跑,我们又迎来了一年一次的运动会!我们班的李潇倩朋友100米跑得了第一名。只听“嘣”的一声枪响。下一轮是换物接力。

腾空而起。从起跑线冲出了出去。受伤从来不低头,无论什么活动重在参与,后面的同学也都断了!跑步的比赛开始了,预备――”“砰”枪声一响,其他同学也不甘示弱。有胜利也有失败,腰杆挺得直直的!只听“嘣”的一声枪响,这次。公布了成绩,胜不骄败不馁吗。

就这样!星期五。一个灵感使我镇静了下来。今天阳光明媚。拔河比赛没有发挥好得了第二名。可他又咬紧牙关赶上了在他前面第三名!运动会在我们的欢声笑语声中结束了。

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篇16:小学一年级的作文模板大全

全文共 498 字

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高山没有流水的环绕,是一种残缺;蓝天没有白云的依偎,是一种残缺;长河没有狂涛的奔涌,是一种残缺;荒漠没有风暴的怒号,是一种残缺。

残缺是完美的天敌,它可以使美丽的事物变得平庸起来,它可以让雄浑的气魄变成微弱,它还可以使悲壮的场面荡然无存,总之,残缺的结局只能是美的破环,加以情感的淡化。

罗丹说“对于我们的眼睛而言,这个世界不是少了美,而是少了发现。”的确,大自然中不是残缺了美,而是残缺了发现美的眼睛;生活不是残缺了快乐,而是残缺了感受快乐的心情;人际间也不是充满着狭隘自私,而是残缺了豁达大度的胸襟。更多的时候,这个世界并不缺少什么,残缺的是我们各自的心意。

身体残缺并不可怕,可怕的是自己残缺对生活的信心;苦难残缺并不可怕,可怕的是社会残缺温暖的援助;腐败残缺并不可怕,可怕的是国家残缺睿智的判断……其实,这个世界最可怕的还是人性的残缺,有眼辨不出美丑,有耳辨不出真假,有心辨不出善恶。

在人的一生中,一帆风顺、事事顺心未必是幸运,未经风浪的心灵无法承受失败的打击;同样,九死一生、历经坎坷未必就是不幸,因为磨难砥砺能铸就坚韧和百折不饶的信念。这样,残缺成为一种美丽,甚至成为一种生活的动力……

我!

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篇17:观察小动物的一年级

全文共 251 字

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我可喜欢小动物了,尤其是那可爱的小金鱼。这不,我家又添了几个新成员。

这一天,我下课回来的时候,妈妈给我买来几条小金鱼。因为这几条小金鱼,爸爸给我买了个水族箱,后来又有许多小鱼搬进去。

小鱼们的颜色有红的、蓝的、黄的,还有银色的……

它们在假山旁边来回游动,好像是对这个新环境很满意,所以在跳拉丁舞表示庆祝。

每天我放学回家都先看它们,当喂它们食的时候,小鱼们总会争先恐后地抢食物吃,如果有一只小鱼松了嘴,就会被其它小鱼把吃的抢走,每次它们吃得连一个鱼食都没有了,可想而知那些鱼有多饿!

怎么样?小金鱼们可爱吧。

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篇18:校园趣事一年级作文

全文共 350 字

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我们的校园特别漂亮,院子周围种满了各种我叫不出名字的树,有的还开满了粉嘟嘟的花,真是好看极!还有石榴树、枣树、柿子树。每年到了采摘节同学们都会品尝到好吃的石榴和香甜的大红枣儿,做为油田一小的学生真感觉到幸福和自豪!

有一天,下课了,我正在院子里玩,突然,看到一位不知道是哪个班级的同学,踮着脚尖伸手正准备摘柿子,我刚想上前制止他,走过来一位高年级的大哥哥对他说:“这树上刚打了农药,你看看。”说着,还扒着树枝让他看。“啥?”看他惊讶的样子,好像是有些不相信,但又找不到不相信理由,大哥哥趁机赶紧去洗手,他确信真是打了农药,呆呆的站在那里不敢动了。

我捂着嘴偷偷的笑,这家伙,受到教训了吧!哈哈!显然那位大哥哥是为了不让他随便摘果实才这么说的,这是学校的,是大家的,我们要保护学校的一草一木,不能私自采摘!

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篇19:2024一年级语文教学工作计划

全文共 1700 字

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一、教材分析:

全册教材由“我上学了”“识字”“汉语拼音”“课文”“口语交际”“语文园地”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1、“我上学了”共三部分,主要通过“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”让初入学的了解我们有56个人民族,让儿童认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境,掌握正确的读书、写字的姿势,在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。

2、识字,分2组编排,第一单元和第四单元总共认识90个字。每部分每课都配有情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。

3、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。

4、课文,共安排14篇课文,分4组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:⑴入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读,背诵或复述,有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式,体现语文能力的整体发展,以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

二、班级概况:

全班共33人,学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。

三、教学要求:

1、学习习惯:

(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

(1)学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

3、识字写字:

(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

(2)认识常用汉字300个,会写其中的100个。

(3)掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4、阅读

(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。

(3)学习借助读物中的图画阅读。

(4)对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

5、口语交际

(1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

(2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

(3)能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

(4)有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

四、教学措施:

1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学。

2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。

3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。

4、阅读

5、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

五、课时安排:周次内容

1入学教育

2我上学了、识字1、识字2、识字3

3识字4、识字5、口语交际

4语文园地一、快乐读书吧、汉语拼音1、2、3

5汉语拼音4、5、6

6国庆放假

7汉语拼音7、8、语文园地二

8汉语拼音9、10、

9汉语拼音11、12、

10汉语拼音13、语文园地三

11复习期中考试

12课文1、2、3、4

13口语交际、语文园地四、识字6

14识字7、8、9、10

15语文园地五、课文5、6、7

16课文8、口语交际、语文园地6

17课文9、10、11、语文园地七

18课文12、13、14、口语交际

19语文园地八、期末复习

20期末复习

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篇20:一年级作文夏天小短文

全文共 712 字

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那,是一个如诗如梦的境界,让人着迷,令人心醉,一切都那么富有诗情画意……

月儿出来了,睁着赚眺的睡眼,披着金黄的纱巾,高高地嵌在广淇的天宇之间。

天是那么蓝,像一潭深蓝的湖水,不,不像湖水,湖水没有它那么纯,湖水多少还有一丝绿意。

那么它像什么呢?姑且用一块蓝宝石来形容吧!

浩瀚的、一望无际的天空闪烁的不是一顺颖小星星吗?哦,它们可真活泼,不停地眨着眼,像是在嬉闹游玩儿。

咦,那隔着“河”的不正是牵牛星和织女星吗?他们一定也在提着灯笼杨游呢!

月亮在款款地走着,安静,闲适。

我也随着它漫步在小园香径。

小花坛里虽然没有什么名贵奇珍的花草,却也那般让人陶醉。最显眼的是那一朵朵菊花,在月下,它好像很羞涩似的,徽徽合起美丽的花瓣,依然楚楚动人,茉莉花虽然没有漂亮的花瓣,但香气足以压倒一切,那么清淡而又浓烈。

不,这不矛盾,那股幽香确实是难以表述清楚的。

“扑通”,咦,哪儿发出的声音?

转身,哦,原来是青蛙呀!

走到那块小池塘前,看着那深蓝色的水,看着水上碧绿的莲叶,看着莲叶上调皮的青蛙,心儿也不由得欢畅起来。

那叶子,绿得发黑,嫩得f滴,:lk朵粉红色的莲花更是可爱,出淤泥而不染。它们那么冰清玉洁,挺立于泥水之中,真让人敬佩。莲叶间穿行跳跃的育蛙,鼓着白肚皮使劲地叫着,真有意思。

一丝凉风吹来,我深深地吸了一口,好甜啊!那么清新,芳香,吹走白天的澡热,吹来一股清爽与恬静。

我抬起头来,放眼观望这一切美好的景象,心也忽地如宇宙般开阔起来,优愁烦恼早已烟消云散,心里静静的,没有一丝波纹。

我什么也不愿想,生怕打破这夏夜的静与美;但我又不得不想,深深地感到这夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人,仿佛置身于世外桃源一般。

人们常说,春是蓬勃朝气、生命

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