聆听成长的声音作文精选实用3篇 作文怎么写（合集20篇）

每次的假期培训，我都积极参加，认真学习，充分利用好这一学习和创新平台，努力提高自身的素养和教育教学水平。这样的学习机会比较难得，通过这次研修，不仅是我们每一个教师继续教育学分的累积，更重要地是我们促进专业发展的一个主要学习方式。所以我们要珍惜。

我们利用假期几天进行了继续教育的培训，虽然时间比较短，但是我们每一个教师都充分利用这一个互动平台，与许多专家、名师和教师在这一平台上互相研讨，互相交流，提炼经验，把自己的学习体会、教学过程、教学不足与教师们探讨，取长补短。通过实践作业对理论、经验、教材进行检验，寻找课堂设计上的创新点、教学组织形式、教学过程、闪光点，与教师们交流，让专家、名师来指导。让自己在课堂教学不断发展，不断进步，争取做一个合格称职的教师。

为了加强我们课堂教学，我坚持每天网上学习，并认真观看了省专家组为我准备的六个老师的教学视频。能欣赏六名教师的教学课堂，是我的荣幸，我既能把握各个老师教学理念和教学思路，又能见识他们和学生在课堂上的风采，使我受益非浅。这六节课都是常态课，比较实在。我就这六节课进行简要分析：

白老师的课设计的比较合理，环节流畅，符合体育课上下肢的协调配合，符合以学生为中心的教学理念，能够充分运用实心球促进身体素质练习，能联系现实生活。

陈老师的课目标明确，设计简单清楚，教师通过对教学内容的讲解，学生进行分组练习，让学生在练习中掌握知识，学会动作，并能通过练习挑战相应的高度，极大地提高了学生积极性。在练习中，教师设定了由易到难的高度，让学生逐步掌握动作技能。

刘老师定向跑的设计过程运用了地图拼图，比较正规，详细清楚，一目了然，大大提高了学生思维能力，奔跑能力。在教学组织形式上教师编排比较新颖，学生兴趣较浓，极大地提高了学生的学习积极性。在教学过程中，教师精讲，重点引导学生自主学习，学生利用教师的备用地图，根据各个点的方位，奔跑至各个点进行合理拼图，完成教学任务。

李老师的课教学设计比较好，重点难点突出，梳理比较到位。在学习过程中，先让学生通过图片自主、合作、尝试学习后，教师再讲解并示范，让学生对动作有一个正确的认识，分组练习后，然后各组展示，使学习更有针对性，也让老师的指导也有重点，对以后的练习有极大的作用。放松结合了音乐，利于学生集中精力和创造浓厚的学习氛围。

曾老师的推进篮球理论课，以篮球运动的概念、起源、场地设置、基本规则，让学生初步了解篮球的相关知识，使学生认识篮球，深入篮球，为以后篮球比赛打下基础。整堂课教师以讲授为主，适当地加以提问，让学生更加深入到课堂，教师对知识点的讲解到位，学生能集中精力学习，课堂效果较好。

我比较欣赏的是荣老师讲的少年拳，首先课的把握比较好，运用多种组织形式，强化课堂密度，能使学生在不经意的小动作中，做好充分的准备活动，而学生还感到不厌倦。其次，教师的动作示范做得比较规范，讲解简略到位，重难点突出。在教学过程中，教师循序渐进，一步一步引导学生进入学习内容，学生还能通过自主、尝试、合作学习，让学生先看图板，讨论模仿练习，这样更能体现学生自主性和积极性，然后让各组的学生展示自学，最后教师再讲解并演示标准动作。在各部分的练习中加上适当的音乐，使学生能在享受音乐的情况下，更好地练习少年拳。特别是在准备活动方面，运用身体的某些部位来写字，相当于活动了身体的各个部位，比较有创意。这个在以后的教学中可以很好的借鉴。通过学习，我感觉体育课堂不只是传统地教师讲，学生被动地去学。体育课堂还是有许多的教学组织形式和手段、教学方法，我们的体育课堂有很大的提升空间，就看我们怎样去把握，怎样去运作，怎样去设计。通过学习，在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，开阔了视野，充实了自己。

我们体育工作者要始终坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。以学生的发展为中心，重视学生的主体地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习的主体地位的体现，充分发挥学生学习的积极性和学习潜能，提高体育学习能力。关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。鼓励和一道学生在课堂中积极动脑，互相协作，创设宽松和谐的教学氛围，使学生和教师共同学习、共同成长。

每一个人都有自己发爱好，可以说，每一个人都是“天才”，世界上最伟大的爱迪生曾经说过：“个性就是差别，差别就是创造。”许多人认为，自己不如某某某聪明，认为自己笨，加上许多人这么认为后，都去问身边的人，得知身边的人希望自己变成什么样，或者希望自己想谁谁谁一样，那些人知道了，从而模仿聪明人的一切活动，这样的后果就是导致对自己失去信心，掩盖了自己应有的爱好，失去了自己成大器的机会，让我来告诉这些人：你不要把生命浪费在去变成别人希望你变成的样子，你就是你自己，你永远无法变成别人，更没有必要变成别人的样子，你要试着了解你自己，做你自己，想要知道这一点，就要聆听自己内心的声音。

篮球飞人乔丹成名前，在一家二流职业棒球队打棒球，成绩一般，后来只好悻悻而归。可是他却在篮球方面发挥了他的天才。可见一个人要成功，必须找到自己能力和职业的结合点。要找到这个结合点，必须要你自己去发现。

可是，有些人往往有很多爱好，他想要把这些爱好都做得很完美，可是他们不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一个人会有许多爱好，可是一个人的精力有限，不能将这些爱好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一样爱好对你的职业或学习都没有很大作用。所以说，将爱好划分等级，不做完美主义者。

当然，也不能一样爱好也不追求完美。首先，将自己的爱好列出来，如果超过五项，就尽量合并或删除，然后开始行动，光一时行动可不行，想要成功，必须持之以恒。不论是爱好还是学习，都不能半途而废，因此当你决定了自己的爱好，不管有多累都要努力坚持，直到做到最好。

不要埋怨环境与条件，应该努力寻找有利条件，一片树叶总有露珠养着，人人都会有完全属于自己的一片天地！一旦找到了自己的爱好所在，一定要将自己的爱好一一列举，从自己最拿手的开始做，坚持到底，稳扎稳打，只有这样才能取之所长、避之所短，通过奋斗取得成功！

成长是一种奇妙的声音，隐藏在各个角落，需要人去摸索;成长是一杯茶，包含着酸甜苦辣，仔细品味，别有一番滋味在心头。

羽翼未丰的幼鹰，怀着对蔚蓝天空的向往，努力着，挣扎着，终于摆脱了大地的束缚，扑愣翅膀飞翔在蓝天中。小绵羊们带着奔跑于草原间的渴望，使劲一蹬，成功地飞跃在草丛间。

我从一个只会咿呀学语的小孩变成了如今初一的新生。曾几何时，会自己叠衣服了，妈妈的脸上荡漾着灿烂的笑容;会笨手笨脚地翻阅书本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

昨日，我还无所顾忌，将小草一棵棵踩在脚下，不懂得什么是小羊的愤怒，什么是小草的呻吟，而今天当我路过草坪，总是用双手轻抚着小草，倾听小草拔节的声音;昨日，我还是一个满脑子充满稀奇古怪的问题的小孩，就不明白山上的树为什么是绿的，鱼儿为什么在水里生活……随着时间的推移，我从书中找到了答案，我不再有幼时的疑惑，日渐理智的思维就是我的成长的见证。

上学之后，当捧着一张张奖状回到家时，爸爸会绽开舒心的笑脸，说：“不错，再接再厉，争取下回再拿奖状。”每次期末，我总会捧回二、三张奖状，每次全家人都乐成一团。

今天，我怀着一份自信，一丝不安，我加入了初一这个行列。今天，我要用新的面貌，新的起点，来挑战新的一年。我犹如一轮初生的太阳，拥有着自己那份热情，我憧憬着未来的美好时光……

成长需要我们自己去聆听，听听自己成长的声音，能知道自己成长中是否有不足。而且，聆听成长的声音，让你每天有好心情相伴，成长岁月光彩丛生。朋友，你用心聆听成长了吗?

夕阳的余辉洒在树叶上，泛着金黄色的光。那叶子在萧瑟的秋风中并没有因此而显得衰败，而是愈变灿烂。但-叶始终也逃不过风的洗礼，无声无息地从树枝飘落下来。

他的微笑，就像地平线升起时照射在大地上的第一屡阳光;让我感觉到温暖。他的微笑，就像一场久久未至的甘霖;让我重新看到了希望。他的微笑，让我感到了怦然心动的感觉。

请不要用那种热情的眼光望我，因为我害怕让你看到我心里的悸动。然而，你并没有像我保持沉默。于是，我们都选择了美丽的错误。

我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。你依然习惯用你的微笑来鼓励，抚慰我，默默的关心着我。只觉得有一种甜蜜的幸福!

或许是命运的捉弄，你和我竟分隔两地。离开你的时间，我只剩一颗凄凉的心。如果可以，我多么想冻结温暖的阳光，让寂寞的心灵不在凄凉。如果可以，我多么想冻结皎洁的月光，让空虚的内心不在黑暗。我也曾轻轻地回，可是那只会另我更加心痛，或许这是早恋的涩果。

渐渐的在眼泪中明白，放手才是唯一的解脱。最终我果决地用冰冷的手刺穿你带着体温的心……我的泪水不让你看见。你可否明白其实：无声的哭泣比有声的哭泣更痛彻心扉。

当沧桑的夕阳慢慢的西沉下去，我的心也伴随着掉入了万丈深渊。仰望着慢慢暗下的天，一片黑色中疏星点点。风缭乱了我的头发，吹乱了我的思绪，我似乎聆听到远处彼岸花开的声音：彼岸花开，朵朵伤情。

去年冬天，望着窗外白雪皑皑，期盼着春天的到来。纵然冬天有它独特的美，但那全然的白色看的让人心生寂寞、孤独、无助的感觉。真希望春天的嫩黄绿可以给这茫茫白野添上一丝生机。

终于，久经压抑挨过了冬天，引来了春天，但却让人看不到她的点点踪影，除了日历上翻过的一页页，看到春已经来临，我还以为我在过冬，只不过少点雪花的光顾和寒气的凛冽了。我仍被那压抑的冬天包裹得喘不过起来。

直到上个月，正在步行时，无意中发现树上的芽儿咬碎了束缚它的包裹，是嫩黄的绿，给人以生的希望，这幼小的芽终会长成成熟的绿，尽情的生长，然后撑起一片绿荫，撑起一个夏天，希望在此呈现。

后来，一次偶然的机遇让我有幸认识了一朵娇俏的花儿，周围有几点零星的绿色，不过大片都被枯草覆盖了，我伸出手柔柔地轻触了花儿，花儿轻轻地晃了晃，呵，这可是春天的第一簇花蕊，生命之花再次绽放。

鸟儿清脆婉转地鸣叫着，声音直渗入心底。

春天姗姗而来，带走了冬的寂寥，送来了春活泼的生机

朋友，你可曾听过花开的声音？

我想，你一定是听过的吧——童年的你，是否也曾蹲在一朵含苞欲放的花旁，双手捧着稚嫩的脸庞，静静地等待，只为花开时的轻响所蕴含的那丝美好。

只是，记忆中的那声轻响，也许早已被生活中的嘈杂所掩埋，而那丝美好，也早已被心中的烦恼所淹没，被你那匆匆的脚步所丢下。

那么，就停下你匆匆的脚步，在一个宁静的清晨，在一朵花旁，用心静静地聆听。

也许，一朵花开的节奏对于你来说实在是太慢，而你的心也早已没有了童年时的纯真与美好，早已被琐事所塞满。于是，你想放弃，但突然，你睁大了眼，因为那含苞的花瓣，开始微微地向上翘，你原本沉重的心少了些烦恼，多了些小时候的浪漫与纯真，接着，你闭上眼睛，用那不再浮躁的心开始聆听，聆听着一朵花绽放的旋律，这种旋律好像能净化人的心灵。最后，花瓣“啪”的一声，完全绽开了它的笑脸，而你的心，也突然沉浸在了一份美好中，久久不能自拔。

现在，你可以开动你的双脚，投入到你以往的节奏中去了，但很快，你发现，很多都变了，风变得那么轻，以往毒辣的太阳今天仿佛也收敛了许多，照在身上暖洋洋的，生活中竟有那么多美好，也许你在心里嘀咕，为什么以前怎么就没有发现呢？

其实，美好一直都在你身边，只要你用心感受，不要因远处的烦恼而遗失身边的美好！

当随着“呱呱”的声音落下地时，我们便有了生命，也就有了属于我们的声音，睁开紧闭的小眼，打量这个世界，“多美啊！”可是我们该不能用语言表达我们心中的想法，只能大哭一场，以表达这颗小小的心也有了生计，这大声的哭声，便是我们成长的声音啊！

“爸爸！妈妈！”随着一阵甜美的童声，成长便闻声而来，悄悄地扎营而住，小小的我们便随着这成长的声音感觉到了父母的爱，懂得了什么叫可怜天下父母心。

也许由于成长的呼唤，我们便走向了令一个“成长的家”——学校，每一个人都在这个“家”里成长。从第一次见到老师，因害羞而躲到妈妈的背后，小声而羞涩地叫了一声“老师好！”后，我接触到了与我们同龄的人。从我们由沉默变成谈笑风生后，校园便常常里回荡着那带有雅气的读书声。从此，校园里就有了我们成长的声音，成长便有了着落。

背起书包，穿着球鞋，带着几分青春的笑容回家，妈妈便心满意足的夸我：“这孩子长大了！”此时的我，便为这珍贵无比的夸赞声所陶醉！

跨入中学后，我由一个把扰乱化为尖叫的小女生，变成一个文质彬彬的乖女孩儿，真不敢相信。这样一想，耳边就会传来一声：“长大了嘛！”是谁在对我们说？哦！是青春的心，花季的年华也在对我们倾吐，对着长大的日子，我们又有了几分谨慎与认真。

告诉那七彩的猛，因为我们已经长大了，不再那么天真了，听远处已响起了一个熟悉的声音，它正带着我们在以后的日子里遨游，奋斗。

挥掉那痴迷于童话世界的念头，对着那《茶花女》便有了几分沉思，身躯与伟人的灵魂化成了一首交融曲，因为幼稚的心灵在变得悸动。

时光流失，岁月的年轮还在不停地转动，我们与成长的呻吟一起成长，不需要惆怅岁月的流逝，也不需要徘徊在童年的小径上。从此不再留恋雨后的彩虹，而要脚踏实地地去升华，去奋斗！

远处有个声音在嚎叫，我知道那是成长的回音，成长的呼唤，它在说着成长的美丽！

……

[成长声音的作文素材

不知不觉中，桃花、杏花、梨花已被那繁茂的绿叶掩盖得隐隐约约。人们只能从一片绿色中依稀看到几抹若有若无的粉红，呈现出一片绿肥红瘦的景象。如果说这只是夏天的前奏曲，那么那第一声欢快而悠长的蝉鸣则是在正式向人们宣告着：春天已然过去，夏天即将到来！

这时，孩子们大概是最高兴的了。一些男孩子迫不及待地脱掉小褂子，会游泳的，不会游泳的，伴随着一声声沉闷的入水声和哗啦哗啦的水花溅落的声音，一个个都毫不犹豫地扎入了清冽的河水中。一入水，孩子们立刻分成两组开始“战斗”。他们都闭着眼睛，憋着一口气，不管三七二十一拼命地泼水。白色的水花在空中盛开。哗哗的水声顿时响彻河道。直到乱作一团，分不清敌我双方时才肯罢休。有的时候，泼了半天睁开眼睛一看才发现自己竟然在和自己人打。这时，孩子们都停止了战斗，哈哈大笑起来。那欢快而清脆的笑声在山谷中久久地回荡。

如果说孩子们的夏天是运动着的，那么老人们的夏天则是安静的。他们一边细细品着茶，一边拉着家常。“找姑鸟”的“咕咕”声伴着老人们的轻声细语缭绕在枝繁叶茂的老榆树下。

如果说白天是人类的世界，那么夜晚则是动物们的天堂。沉寂了一个白天的动物们终于按捺不住激动的心情放声歌唱。蟋蟀用它那尖细的嗓子献上了第一支歌，白天唱累了的蝉也偶尔为它伴奏伴奏。池塘是青蛙快乐的舞台，他们咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱地叫一阵，此起彼伏的蛙声提醒人们不要忘了这些天生的歌唱家。绿色的蝈蝈们演奏着小提琴协奏曲，那婉转而优美的琴声真让人陶醉。还有一些不知名的小虫子或吹笛，或打鼓，或独唱，夜晚乐队越发庞大起来。于是，吱吱声、嗡嗡声、呱呱声和咕噜声响成一片。直到天快亮，忙碌了一个晚上的乐手们才慢慢停下来，开始休息，为下一场音乐会养精蓄锐。

夏天是炎热的，但它更是丰富多彩的；夏天是漫长的，但它更是和谐美好的。好一个美妙动听的夏天啊！

人生像一列列车，在路途中不知会遇到多少站口。人来人往，却不知是否会有人陪我们走到人生的尽头。

见你，是我的幸福。

第一次与你相遇的时候，我懵懵懂懂，只是个婴儿，两个人就那样在医院里有了联系。当我慢慢长大，不止一次的庆幸，我并不是一个过路人。

与你相遇，可以清晰的感受到你的存在，而不是只能透过车窗去寻找你的身影，心中窃喜无比。

我的生活充满了你的气息，却不会感到不适，那是幸福的感觉。在你的宠爱下，我无忧无虑，不需要去考略未来，也忘掉了你终究会离开。

你的列车已到了尽头，而我的还在继续前进。等我醒来的时候，已寻不到你的踪影。那熟悉的气息，已悄然离开。我回头去看，可人生没有重来一次的机会，哪怕布满了你的痕迹。幸福，留在了身后。

我开始学习，学习为人处世的方法。心中无比的清楚，现在的自己已经无法再像以前一样。茫然过，悲伤过，同样也拥有过，其实那就够了。

月落柳梢，一切都变的安宁祥和，我站在那里，希望在星星上寻找到你的存在。眼前浮现出你的身影，走马观花；耳边依稀可以听见你的声音，絮絮叨叨，却感到了久违的幸福。眼前不知怎的变得模糊，手上感到了许些清凉。我再次，再次聆听到了幸福的声音。

……

列车在继续前进，许多乘客已经下了车。我知道，你不会再上车。但，我会带着你的期望，伴着列车，前进再前进。我相信，在远方，我会遇到更精彩的我。

什么是成长的声音？我顺着成长的足迹，追寻它。

浅绿色的墙柱，淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上，如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸，在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上，随风飘起，像万里晴空上的一朵浮云。

这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音，是成长的声音，告诉我成长是天真与自由。

追随成长的脚步，我来到公园。柳条抽新，百叶吐绿，花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花，不料绊倒，趴在地上。立刻，泪水充盈了他的眼眶，他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛，还是憋不住那几滴不听话的泪水。他站起来，拍拍尘土，深吸一口气。如同嫩芽破土，坚强而富有力量。

这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音，是成长的声音，告诉我坚强与信念。

安静的教室，“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔，面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏，更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻，也是迎接新的起点的时刻。无论终点还是起点，都孕育了希望。我们会奋力一搏，我们坚信努力就有收获，坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。

这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音，是成长的声音，它告诉我希望与奋斗。

倾听成长的声音，我一路收获人生的真谛。

柔光从窗台透过，细碎地撒在凌乱的课本上，一张张揉成团的纸，趴在桌上力不从心的小人。

抬眼望了望时针，捂住耳朵叹了口气。果然，尖锐的笛声准时响起，杂乱无章的音调、断了似的笛声，让临近中考的我几乎崩溃。

记不起这已经是多少次我听见这糟心的曲子了，唯一知道的是每当这时吹笛人无论刮风还是下雨都响起这首曲子，从未间断。

难得的一次假期，却又得在繁重的学习下度过。夕阳西下，望着徐徐消失的最后一丝光芒，心也沉入谷底。挣扎于最后一道题目，耳畔又仿佛响起了竖笛声。独自走到空地上，四下是彻底的黑，称的满天星子水清清的。远处，笛声时断时续，时高时低，破音也是常有的。脚步声越来越近了，我也终于看清了那个人，一个老头！

站定在那儿，手里摆弄着竖笛，稀疏的头发，满脸的皱纹，一双泪汪汪的眼睛却愈发有神。只见他一双粗糙的手不断地尝试按动不同的洞孔，又放在唇下小心翼翼吹了口气，又摇了摇头，换了一个位置。跑调！刺耳！我沉重的心愈发闷了。

黑夜中，老人似乎发现了我的存在。踩着步子朝我走来，举起竖笛：“小姑娘，这玩意儿我咋老吹不好？”原本雪白的笛子也有些发黄，厚厚的指甲中夹有污垢。我惊诧的不敢说话，愣愣地盯着老人。“哎呀，我年纪大了，还有很多新鲜的没有尝试，我呀呵呵！”

我麻木的心猛得一震：“这个应该按住这个，吹气时要……”热血溢上心头，是啊，我还年轻，有什么坎儿过不去呢？

“哦，哈哈，原来。”老人再次合上唇，轻轻送气，柔美的笛声传出，欢快的曲调在黑夜中盘旋，我沉重的心已经卸下包袱，随着笛声一起跃向欢乐的圣地。“小姑娘啊，像我这种人有困难不照样这样过过来了吗。所以啊，想开点啊。”说着吹着竖笛向远方走去。

“谢谢！”我向着老人的方向喊着。飞奔上楼，继续投身于题海之中，思绪顿时如泉涌一般。老人的笛声似乎还在耳边徘徊，心中已经平静。何必为小事困扰，没有我过不去的坎，中考的胜利在向我招手！

皎洁的月光柔柔撒下，美妙的笛声还在心中回荡。

走在历史的回廊里，看那斑驳的光影中浮现的一个个高大的身影，听那热血沸腾的声声豪言壮语。年华似水，匆匆一瞥，那些身影早已散去不见，只留下豪情壮志，和响亮的声音，带来无穷无尽的遐思……

日月之行，若出其中

“东临碣石，以观沧海。”在官渡之战中，大败袁绍的你，策马东来，登上了碣石山，饱览这波澜壮阔的大海。看那海面浩淼，水波澹澹，海潮润湿了你的心灵。树木苍翠欲滴，百草绿如茵。萧瑟的秋风拂过你的脸颊，掀起大海的波浪。你微闭双眼，感受大海的辽阔宏大。日月星光镶嵌在大海中。在你的眼中，填满了大海蔚蓝的色彩;在你的心中，包蕴了万千生灵。吞吐日月的大海就是你博大的胸怀。就算到了烈士暮年，你也壮心不已。统一天下的远大抱负就是你的歌。

莫使金樽空对月

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”你在觥筹交错、光影迷离间，摊开泛黄的宣纸，流淌下这一千古名句。你喜好清静，日日悠游湖光山色间，在野草蔓蔓中饮酒纵诗。你的倔强清高指引你的一生。“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”你的黑发中夹杂着几丝惆怅，你把酒用愁苦酿造，却把希望慷慨地留给了笔：古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。朝野深深，你奋身呐喊，换来的却是头破血流。终于，你醉逝浊酒中，凄美你的一生。以手写心就是你的歌。

感时花溅泪，恨别鸟惊心

“国破山河在，城春草木深。”安史叛乱，国都沦陷，城池残破。你眼望着这颓败之景，心如刀割。山河虽然依旧是那样青绿，可乱草遍地，林木苍苍。在这战乱之中，人心惶惶之际，你的胸襟只容下了国家。你渴望献出一己之力，但战火硝烟终让你无可奈何。你虽在阴暗的囚牢里，却仍怀着一颗满腔热血的心。你挥毫疾舞，写着本该和平安详却战火不断的春深三月，你联想到了惨戚之象，不禁把思念和忧愁伸向远方。“白头搔更短，浑欲不胜簪。”你在百无聊赖中踌躇，念想写满你苍老的皱纹。热爱、报效国家就是你的歌。

历史的洪流已悠悠流过五千余年。但他们留下的那一袭永恒的风华被深深铭记。回望历史，我们骄傲;展望未来，我们自豪。倾听历史发出的声音，将民族的豪迈与刚强放在心上，仰望晴空，脚踏实地地迈步前行。

每个人，都有每个人的生活。每个人想要的，只有他自己知道。发现自己做了太多对不起自己心的事了。为什么我们想要的和心里想要的不一样?

青春年华，匆匆。看多了雨过天晴，便不再追求。那绿叶与花的爱恋，我也无从想起，只是匆匆的，做些什么事，说是为了以后的幸福而努力。但为何不想追求?

若违背了那些人生夙愿，那将会被人耻笑。可是，那些真的那么重要吗?我想，我的心一定不这么认为。没办法，似乎人生就是一直在追求自己不喜欢的东西，那些东西能给你带来财富、权利，可能给你带来快乐吗?徘徊，又有什么用呢?若你真想听心的声音，那你又敢抛弃一切吗?

说什么，人活着，就要有钱、有权，才叫幸福。这是什么荒藐的理论啊?的确，钱，很重要，但你们有没有想过自己，有了钱，真的能得到一切吗?有了钱，能控制人心吗?

每天都在为今后伟大的理想而努力。父母们却只是说，切，你们小孩子有什么理想啊?好好学习，长大后挣钱。我已经听到过太多钱字拉!我不想再听拉!亲爱的爸妈，我知道你们是为了我好，可是你有想过我的心它怎么想的吗?

我在阳光下深呼一口气，大人们，就不能听听我们心的声音吗?妈妈又跑过来：“还在干吗啊?还不快去上辅导班?!”我无力地甩了甩手，唉……什么时候能答应自己的心?

我喜欢凝望着天空，聆听雨的声音。

当雷声从天边传来“隆隆”的声音，这就是在告诉人们：“快下雨了，快下雨了。”此时，树一动不动，蝉一声也不叫，这是下雨的前奏。突然天空一道闪电，随后雨就唱着歌儿来了。哗，哗，哗，清脆悦耳，那是至真至纯的天籁之音。它振动着你的心房，洗濯着你的心灵。听，雷声不停地鼓掌，闪电将礼花送上天空，发出一道道光芒。雷声、雨声汇成了一支美妙的交响乐。如果说玻璃、地面是琴键，那么雷声就是伴奏，天空就是舞台，雨声就是音乐家。雨越下越大，世界万物都在接受雨的洗礼。

雨，渐渐地停了，天空也慢慢放晴，风也屏住了呼吸。树叶上的水珠滴落在水洼里的声音：叮咚，叮咚，仿佛还在回味这场美妙的雨。小鸟又开始唱起了欢乐的歌，孩子们又高兴地唱着，跳着，喊着；小草更绿了，花儿更红了，空气变得更清新了。我欣赏着雨后的一切，似乎都是新的、亮的。

聆听雨的声音，仿佛就是在听一首悠扬的古典乐。我在雨中回味生活，感受幸福。

静听花开的声音

似伫立于天地，似开放在风中，一切风霜岁月，一切因果轮回，皆抵挡不住心灵之花开放的声音!一回首，万千寂寞;再回首，波涛滚滚;仍回首，那一段段记忆碎片，仿佛仅是昨日!

--题记

一年年的期盼，一天天的回首，回首曾经，期盼未来!懵懵懂懂的我们，伴随着懵懵懂懂的青春迈入了中学，认识了许多同学和你!

我们各自学习，但我却贪图玩耍!就这样，一学期就这样转瞬即逝，而我却没有什么收获，而一学期就这样过去了，当我真正意识到了时间的可贵，一学期也就过去了!而留下的仅是失望与落魄!

可惜啊!

每每花开之际，而我却因各种原因错过，可惜，可叹!

花开花落，岁月轮回!当一切事物返璞归真，你是否还能记得起你心里那一朵埋藏得最深的那朵花处于你心中的哪一个位置!它在何时开放，它的气味，它用力冲破自己的囚牢的声音，你是否还记得?!

回顾小学，那时的我们虽年少无知，但却是一朵即将开放但腼腆的花骨朵!而到如今，我这朵心中的花却还未开放，而且似乎快要凋零!!!!!

有时候，我在想:我心中的花到底是什么?

是儿时的愿望?是期盼长大的梦想?或是?

不，这些都不是!心中的花儿会因为你对这世界的看法而产生不同，它需要你自己去定义，而我的花，呵呵!

心中的花，似茶，需要细细品味;似炭，不易燃烧但一旦有火焰将它点起，就会不停地烧，直至生命到了尽头!

忽然间，我明白了!每个人心中的花儿都是不一样的!有的缤纷夺目，有的平凡朴素!高贵的花儿代表着向往美好的心灵，平凡的花儿，终究也就只是平凡的花儿罢了!而我的花儿，正在努力挣开自己的囚牢--开花结果!好让你看到我的花瓣，好让你闻到我的花香，让你聆听花开的声音!

“呼--呼--!”

听!花开的声音!

这几年来我一直听着一种声音，就是风的声音。一年四季里我总是听到它从我耳边走过，不管春风、夏风、秋风、冬风每天它都和我一起长大。

春风，是一种很温暖的风，每当春风从我脸边跑过我就知道春天来了。夏天的风是一种很凉爽的风，但有的时候它是一种狂暴的风，狂风暴雨、雷雨交加闹的人不得安宁。秋风就像一个大富翁一样，它一吹，苹果成熟了，它一吹，麦子金黄了，它一吹，毛豆上市了……，你是不是嘴巴也馋了，那就大吃一顿吧!吃完了就该受罪了。冬风呼啸着穿过田野，把田野变成了冰天雪地。虽然天气很冰冷，但我们一点也不怕，全部跑出来堆雪人。不光堆雪人，我们还玩打雪仗等等一些好玩的游戏!

风的声音是世界上最好听的声音,也是世界上最美丽的声音!

自然，你在哪里，为什么你要离我而去，我们曾经是最好的朋友呀，可是现在我却听不见你的声音。我知道，这一切的一切都是我的错，也许你就该这样，因为是我在不断的带给你灾难与痛苦，你的离去是我最大的惩罚吧。

我还记的小时候我们经常在一起嘻笑，玩耍，你经常会为我带来欢乐和喜悦。但时间过的很快，一会我就长大了，我不再是那个天真的孩子了，我也没有了那颗善良的心了。随着我的长大，对你也渐渐疏远了，偶尔烦恼时才会想起你，并且把气都撒在你身上，我打你，骂你，伤害你，可是你却默默地承受着我也不知为什么，看着你流血，受伤，痛苦我却无动于衷。渐渐地我已习惯了骂你，伤害你，而每一次看着你受伤，痛苦，我却一点也感受不到，甚至没有一丝的不忍。

对于我来说所做的一切包括向你道歉都已经晚了，但我不愿背着罪大恶极的包袱，也许对于你来说‘现在做任何都抹灭不了曾经的伤痛，那道疤将永远留在我的心中。’说着你咆哮了怒吼着，像是在对我施以惩戒，是的，你该这样，我无力跪了下来，然后安然地躺下了。

之后，我听不到自然的声音，听不见和你一起嘻笑的声音，我听不到，因为我没有了那纯净的心灵，有的只是那肮脏，龌龊的身躯。

从我懂事开始，妈妈的声音总在我耳边飘荡。高兴时，妈妈的声音是轻柔的，如流动的小溪“丁冬丁冬……”；生气时，妈妈的声音又是粗重的如闷雷“轰隆轰隆……”。十几年来，是妈妈的声音伴我走过无数风风雨雨。

在我幼小的时候，妈妈甜美的声音伴我成长：“世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”那声音多么象夜莺的歌声，清脆而又悦耳；那声音多么象一汪清泉，温暖地流进了我的心田；那声音多么象一缕青烟，环绕在我身旁。渐渐的，我长大了，哦，原来那就是幸福和温馨。

时间飞速奔跑着，我从一个还在瞒跚学步的幼儿长成了一个健壮的少年。妈妈的声音不再那样总是很温柔了，有些时候也会很暴躁。记得暑假的那一天，我看妈妈不在家，就箭步如飞的冲进微机房，熟练的打开了电脑，偷偷玩起了游戏。正当我玩地如痴如醉，门“不争气”的响了。“是妈妈回来了！”我猛的从电脑世界醒了过来。“儿子！”妈妈动听的声音在我耳边响起，我惊慌失措地走出了电脑室，低着头，不敢面对妈妈。妈妈见了我，声音顿时变了，是那样的严厉：“你给我过来！”我哭了，是那样悔恨。沉默片刻，我小心地抬头望了望妈妈，啊！在她的眼神中，我看到的不仅仅是生气，还有失望……她终于开口说话了，而声音是那样冷冷阴阴“我不让你玩电脑是为了不让你沉迷游戏世界，还有，你要保护自己的眼睛！”说完，便走进了厨房……啊，我明白了，妈妈的声音是对孩子的期望啊！

妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时，妈妈的声音激励我不断前进；当我失败开始自卑时，妈妈的声音又是我精神的支柱；当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐；当我悲伤时，妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。

妈妈的声音胜似动人的交响乐；妈妈的声音有如多彩的诗篇；妈妈的声音是浓的化不开的爱……

青春像一辆列车匆匆划过，昨天的列车与今天擦窗而过，凝视着窗外的我们走远了!留下回荡在心中的铁轨声音。望着前方走远了等待着下一趟列车的逝去。等待着下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人来人往，与我擦肩而过。

在这个“热闹”的世界，不同的人流交汇在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身边的人走了一批又一批当初的“同志”去哪儿了?能联系到现在的又有几个?当初的梦想还未改变吗?人总是失去才懂得珍惜!想要再拾起的记忆碎片还能拼好吗?

列车上的人，坐着火车，急匆匆的飘向人生的那端。离开小学我偶尔想起那些天真的模样，想起做过的傻事，那是的快乐。

这时的“命运列车”在八年级二班停下。陌生的他们，让我幻想在八二班的生活，望着他们那些许期待的目光，我感受到了八二班的活力!之后的我们在广播操比赛上呐喊，拔河比赛上的汗水，慢车比赛上的努力。有用不完的勇气，面对困难的我们蔑视一笑。困难在八二班的脚下又算什么。

之后的列车依然会行驶，世界也会依旧运转，我注定离开你们走上不同的路，可能就像一场梦，醒了就是也不记得了!我们终究会散了!回到现实，和所有人一样，带着幻想，匍匐前进可能我们不希望这样伤感的离别。所以请一直笑着带着八二的辉煌带着，八二班的稚气继续灿烂下去。即使明天的我们像蒲公英样吹散在各地，记住八二班的笑，记住八二班的呐喊，记住八二班的一切。

在我国历史上，有许多镜子。唐朝皇帝李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以知得失。”倾听历史人物的声音，难道没有收获吗?“读史使人明智”，真是句至理名言!

忆南宋

绍兴的土接纳了南宋的六个皇帝，赵氏先为丢掉半壁江山蒙羞，又为丢到另一半江山悔恨，真是无颜见人。盗墓贼使他们不得安寝，但很快又归于死寂。

世事还真古怪，岳飞的忠义久在人心，朱熹的理学遍行天下，还有陆游、辛弃疾等人依然如存，即使是秦桧、贾似道这些人渣也没有被人忘记，可是南宋六个皇帝谁又记得几个?不信想想，除赵构以外，以下赵这赵那的还能记起几个?

宋六陵有六个皇帝，分别是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永绍陵。至于末代三个小皇帝，已经是南宋断弦后的余音了。

说“明”

开国皇帝朱元璋，那是何等风光，大明王朝近三百年，后世的子子孙孙尊奉至极。可是你想想，除了开国皇帝朱元璋，末代皇帝朱由检，你还知道几个?堂堂大明王朝，被后人说丢掉江山还不算耻辱，而做为帝王，被后人遗忘，才是真正的耻辱!

听“清”

清朝大家不陌生吧!有圣祖爷康熙，还有忙四雍正，小四乾隆，还有慈禧太后、宣统。大清王朝也近三百年，为什么比明朝着名?我为汉族人民感到悲哀，知名度还不如少数民族呢!

大家一起来找找原因，为什么一个刻苦的皇帝不如一个奸臣贼子出名?为什么南宋九帝到了快无人知晓的地步?是因为他们昏庸吗?不，隋炀帝杨广更昏。夏桀、商纣和他们有可比性吗?为什么?因为他们没有任何功劳，没有为华夏族添彩，没有为社会发展起到作用。杨广虽无道，但他年少时能文能武，助父打江山，开凿大运河﹔秦始皇嬴政，一统天下，修筑长城，修建骊山陵墓，才有了现在的兵马俑。

大家都知道唐朝皇帝李世民，多么贤明，助父打江山，经玄武门之变当上皇帝，在位23年，为国家鞠躬尽瘁，可是，你有没有想过明朝末代皇帝朱由检呢?他该昏庸吗?不，他比李世民更努力，每天只休息三个小时，是苍天偏要他败吗?不，不是。不论办什么事都要讲究方法，你看唐太宗，很轻松就把国家治理的井井有条。

倾听历史的声音，能使我们办事更有效，有道，做事更要讲究方法，这难道不是历史老人用血和泪告诉我们的真谛吗?

致自己的一封信，记住那些青涩的面孔，永不退色的青春。

各种声音，是自然的音乐盒。

你听，流水叶飘的细语；鸣禽野兽的呼叫。是神奇大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的，不绝于耳。

哗哗，这是什么？竖琴的轻柔声，不，这是流水的沉默。蓝色的，不停地流，可是默默无声。天籁之音，来自自然使者的—竖琴。自然使者穿的纱裙，是四色的。蓝色，在这，沉默而又憨厚。

啵啵，这是什么？古筝的古典声，不，这是花朵的开放。生命，从这里开始……古典余味，来自自然使者的—古筝。纱裙中的粉色，可爱而又老实。

吱吱，这是什么？小提琴的缓慢声？不，这是落叶的预兆。四季轮回……落叶不是无情物，化作春泥更护花，是的，它是来自自然使者的—小提琴。纱裙中的红色，孝顺而又坚强。

凸凸，这是什么？笛子的冷静声？不，这是小草的出生。春泥的保护下，顽皮的它，茁壮成长。做事冷静，平时顽皮的它，来自自然使者的—笛子。纱裙中的绿色，冷静而又顽皮。

四色的音乐盒，还有很多声音。紫色的、黄色的……

但是它们，都是自然收藏的音乐。你细细听，没准还能听到别的声音呢……

“五一”假期快要到了，让我们走出去，聆听生活的声音，感悟人生的美好。多给世界一点温暖，多给生命一点颜色，执着于自己的喜欢，相信世间的美好，面对生活，感恩岁月！

春暖花开的季节，不要总是把自己关在屋子里，外面有春天，也有温暖的阳光。在这个桃红柳绿的季节里，让我们走进大自然的怀抱里，穿上春天的鞋子，在金色的阳光下走进春天。

让我们的脚步悠闲的轻踏于花草丛中，呼吸着花儿的清香，还有那泥土的芬芳。让我们欣赏着大自然的青山绿水 ，尽情的享受这灿烂的阳光。静静的聆听着鸟儿的欢唱，感受着大自然质朴的温情……

春暖花开的季节，不要总是把自己关在屋子里，我们每天都要面对林立的高楼，城市的喧闹，工作的压力，还要应酬于人情往来的各种琐事。使我们的身心疲惫而又憔悴。朋友！请你走出来吧，去迎接一轮鲜红的太阳，去感受林间如纱的薄雾，倾听山涧小溪涓涓的流水，再陶醉于秀雅的山水石林中，感受山的挺拔俊俏，海的浩瀚博大……

春暖花开的季节，不要总是把自己关在屋子里，黄昏时，去感受傍晚那一丝丝无声的清风，还有那天空中一弯娇柔的月儿，满天的星斗。唱自己喜欢唱的歌，就让这美妙的音符像水一样轻轻的滑过心头，让我们的心灵变的明朗开阔，做自己想做的事，当你遇见开心的事，你就尽情的开怀大笑与家人和朋友分享着你的快乐，远离所有烦恼，感受一份满足，一份快乐。

一份平静，一份遐想。当你伤心时你就尽情的哭吧，不要在意别人说什么，让我们远离生活的困惑和痛苦，为别人活着的同时也为自己活着，走自己的路吧，保持一种风格。

拥有一种思维，营造一种气氛，享受一种情趣，看自己想看的书，你可以尽情的饱读通篇，也可以逐字逐句的去推敲，也可以一目十行的随手翻翻，你也可以一边看着一边写一些自己的感受，最后把他们整理出来，或者是一首诗或者是一篇散文或者是一篇随想……

春暖花开的季节，不要把自己封闭在昨天的岁月里，我们每天都生活在这匆匆如缕的岁月里，有太多太多的无奈。那如诗的浪漫只是我们曾经的梦幻，太阳每天都是新的，让我们去享受这美好的阳光。营造美好的生活，生活中的酸甜苦辣让我们每天都感觉好忙好累。那就留一份空间给自己吧，我们每一个人都拥有一片蓝色的天空，朋友在生活中要学会善待自己，热爱生活……

老百姓的日子平、幸福而且忙绿。让我们带着亲人和朋友走出去，享受亲情的温暖，感受朋友的关怀，感谢生活赋予我们的酸甜苦辣，因为这就是我们的人生，这就是你我平凡人的生活。

我感慨生活给予我的多彩多姿，感悟生活的不易和美好，再忙，也要抽时间走出去，聆听生活的声音，感悟人生的美好。

朋友们，让我们走出去，让我们拥抱生活，享受人间所有的美好！

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