借花喻人的推荐20篇

“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨!但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。

作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬!在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩。鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫没有改变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后触目惊心，庆幸我出生在了祖国富强的年代，我下定决心，尽我所能不让悲剧重演。在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史

而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢?从《朝花夕拾》中，我看见自己的影子，一个坚定的影子!总而言之鲁迅其实是在众多的作家群中突出的一个，也是特殊的一个，他敢骂，骂苟延喘、阴险狡诈的人，骂貌似中庸的伪君子;

早晨，小鸟沙沙找到一串果子，正好被小狐狸库库看见了，他很想吃到果子，就对小鸟沙沙说“沙沙，果子是什么味的，我能尝尝吗？”

小鸟沙沙捂住果子说“这串果子是我找到的，为什么要给你尝呢？”就在他们谈话时，小狗花花也看到了小鸟沙沙嘴里叼的果子，也很想吃，便走过来，对小狐狸库库、小鸟沙沙说“嘿！为了一串果子而争吵，真没劲。”听了小狗这么一说，他们不吵了，小鸟沙沙说“那。那，果子应该给谁呢？”“那还用说，当然是给我呀”小狗花花神气地说。

“给我！”小狐狸库库反对说。“应该给我，是我找到的！”他们三个人又争吵起来。

这是，小鸟拉拉飞来了，他问“你们在干吗呢？”小鸟沙沙说“拉拉，你给我们评评理吧，果子应该给谁？”小狐狸库库也说“对，评评理”小鸟拉拉看看果子，又看看他们三个说“这串果子正好三个，你们也正好三个人，一人吃一个不就行了吗？还争吵什么？”小鸟沙沙、小狐狸库库、小花狗花花一人吃了一个果子，都很高兴。

通过这件事，小鸟沙沙、小狐狸库库、小花狗花花明白了：伙伴之间要团结，有了好吃的，大家要分享。从此以后，他们再也没有吵过架。

清晨，在鸟啼清脆中醒来。又是一年春暖花开，依稀可记，那日你在我耳畔轻声的絮语。

你陪伴我度过了那段难忘的岁月。你从不像父母那样严厉的呵斥我。更多的，是微笑与温暖。在我眼里，你就像是我最好的玩伴，无时无刻不在逗我开心。

还记得，初春的那日早晨，阳光明媚，鸟儿站在枝头，歌唱着美好的春天。一切都是那么令人留恋。

早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，挣扎着起床了。走出大门，看见你坐在门外的长椅上。你静静的盯着不远处的那株桃树在发呆。不禁得，我眼前一亮，桃花竟然已经绽开了。那一簇簇花朵恣意的立在树枝上，在阳光的照耀下显得别样的活力。你许是注意到了我，拍拍长椅，轻声说道：“来，过来坐。”我走来，坐在你的身旁。你又扭头看着那株桃树，不理我了。我搓了搓双手，漫无目的地环顾四周。看了许久，不由地感觉有点无聊。刚想起身离开，这时你凑近我耳旁，脸上带着喜悦的对我说：“看，桃花开了，可这美啊！我从没见过这么漂亮的花儿。”说完，你一脸惊喜的看着我，似乎是在等我回答些什么。为了缓解尴尬，无奈之下，我只好勉强装作我很喜欢这桃花：“嗯，的确很美呢。”这个时候，你又对我说：“我唱首歌给你听吧。”我点了点头。如今，这首歌的旋律我早已忘了，不忘的，是你观赏桃花的喜悦的面容。就像孩童般天真，无邪。

自那以后，每年这个时候你都会坐在长椅那一边凝视着那株桃花。我却始终不能理解你的举动。终于我忍不住问你了：“您为什么每年都要看同一株桃花呢？不会厌烦吗？”“当然不会。以前没有仔细的看过这株桃花，忙于干活，。现在不好好珍惜看花的时间，怕是以后没得看了。”我鼻头一酸，眼睛湿润了。“不会的，我以后天天陪你看，时间很多的。”你浅然一笑。那笑容永远的定格在我的脑海，怎么也不会被冲刷掉。

还是这个季节，这条长椅，我又见花开。依旧是那一簇簇桃花被青翠的绿意衬托着。心中赞赏着美丽的桃花，却没有被填满。留下的是对你无限的思念。

又见花开，我坐在长椅的这边遥望远处天边的你。

读书如品茶，切莫不可牛饮，得细细品，细细尝。茶虽不如可乐来得清爽，也不如果饮一般香甜。但越品越有韵味儿，也会给唇齿留下一股淡淡、清甜的香……

《朝花夕拾》是鲁迅先生写的唯一一本散文集，收录了他童年及青年时期生活的事。他的童年本应像大多数孩子一样，无忧无虑，过着悠然自在的生活，可是他生活的封建社会没有给他这样的一个机会，甚至连一些略有图画的本子都要被塾师。“昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还能闪出苏醒和欢喜的光辉来”可见当时儿童所能汲取到的知识是多么匮乏啊!长时间的看同样的东西，虽说书得反复读，但是这样未免也太过于乏味。所以鲁迅嫉恶如仇，厌恶诅咒着那些别有心肠的小人，爱看书的人无法想象，没有书看的日子该是多么平淡。

在那个腐败的社会，能从书中汲取知识的机会是少之又少，现在生活中处处都有书，书店网络遍布着书!有的不仅只是那些乏味单一而又枯燥的《论语》，《三字经》，还有许多从各国翻译过来的文学名。;杂志也有不同的划分：学前儿童的、1—2年级的、3—4年级的……直到成人的，甚至到老人;杂志的内容也有不同的划分：文学的、绘画的、几何的、服装的……现在又是高科技时期，可以在手机上翻阅，有的懒人还可以选择听书……也许是方便，也许是省钱，也许是跟潮，越来越多的人选择了电子阅读，而不屑于买实体书。“拥有就是失去的开始”，我个人觉得读一本书，一本好书，要的就是一种满足感，就是书静静俯在手中的感觉，闲暇时就能随手拿起书进行翻阅，这种感觉是电子阅读和手机听书所体会不来的。

总的来说，生活在这个随时能补充知识，还有许多外国文学能供阅读的时代是的我们是幸福的，而我们能有今天的幸福生活则是靠像鲁迅这样关心劳动人民，用文字来表达自己愿意献身革命的一颗火热的心的文学巨匠，革命英雄与时代做斗争所换来的，得好好珍惜。

“中国的哭和拜，什么时候才完呢?”我想说，鲁迅先生，“哭”一类的声音已经越来越难听到了，而“拜”呢?且有发扬光大的势头，与舞台上的有趣表演、拜恩师的性质不同，现用于考试、录取、陷害等地方，成为一种手段。中国的哭与拜，什么时候才完呢……

发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字--《朝花夕拾》。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做"旧事重提"，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。

如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道"我"不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，"这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……"。

但藤野先生对工作是极其认真的，他把"我"的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆"长妈妈"，她是个需要一分为二看待的人。

因为社会的影响，"阿长"保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对"长毛"的故事妄加评论，甚至还踩死了"我"喜爱的隐鼠。因此，"我"对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。"阿长"知道"我"喜欢《山海经》，跑了许多路，帮"我"买来了《山海经》。由此，"我"又认为她"有伟大的神力"。

在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的，直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了。另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场。

在"父亲"临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲"已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。"后来"父亲"死了，这让"我"觉得是"我对于父亲最大的错处"。衍太太对别的孩子们"很好"：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。

《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求"人的解放"的愿望。

鲁迅先生说：“

带露折花，色香自然要好得多，但是我却不能够。便是现在心中的离奇和芜杂，我也还不能使他即可幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁吧。”这带露的朝花，想必就是鲁迅美好的童年往事吧!回忆中的朝花，更多了一份朦胧的美;回忆中的童年，更多了一份温馨。

没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节，以故乡为背景，以童真、童趣为中心，鲁迅以其深刻的思想、生动的语言铸就了这本清新智慧的《朝花夕拾》。

读第一遍时，我并不喜欢这本书，因为它实在不好懂。读第二遍时，我仿佛读懂了一点东西，但还是似懂非懂。读到第三遍，我终于发现了这本书的一些趣味，悟出了一些道理。其中作者所描绘的童真、童趣留给我深刻有趣的印象：

《狗·猫·鼠》中写道：“我的报仇，就是从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击;后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。”多么活灵活现的儿童描写。读到这里，我不禁笑了，大文豪怎么和我一个“德行”?

可是，成年后，鲁迅“经验既多，一旦大悟，知道猫的偷鱼肉，偷小鸡，深夜大叫，人们自然十之九是憎恶的，而这憎恶是在猫身上。假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那憎恶倒移在我身上了。所以，目下的办法，是凡遇猫们捣乱，至于有人讨厌时，我便站出去，在门口大声叱曰‘嘘!滚!’小小 平静，即回书房，这样就常保着御侮保家的资格。其实这方法中，中国的官兵就常在实做的，他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人，因为这么一来，就要不被重视，甚至于失其用处而被裁汰。”同样是对猫，童趣已荡然无存，与猫斗争变成了与人斗争、与腐败的当局斗争。

儿童的心理毕竟是幼稚的，因为幼稚，所以可爱。

《五猖会》中写道：“大概羡慕他们出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个扮犯人的心愿的呢?”只有小孩才会有这样可笑可爱的想法吧。

《无常》中写道：“他出来了，服饰比画上的还简单，不拿铁锁，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉，粉面朱唇，眉黑如漆，蹙着，不知是在笑还是在哭。但他一出台就必须打一百零八个嚏，同时也放一百零八个屁，这才自述他的履历。”幼稚的小孩才乐于看这热闹吧。

《从百草园到三味书屋》也讲到听长妈妈讲美女蛇的故事。“这故事使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到老和尚那样的飞蜈蚣。”典型的小孩心理。我小时候，第一次自己睡觉，心里不免有些害怕，由于刚看完《鲁滨孙飘流记》，便效仿鲁滨孙刚上荒岛第一夜的样子，将两支玩具手枪放在枕边，一支玩具步枪靠在床头，果然睡得很安稳。

这些美好的童年往事，对于“目前是这么离奇，心里是这么芜杂”的中年鲁迅，无疑是一种安慰;对于我们所有人来说，也是一种美好的回忆。童年如朝花，值得珍惜!

一次，我问妈妈这么漂亮的花怎么会没香味呢?妈妈说：”这盆花还要再大一点，香气才会更浓，到时候满屋子都会有香味呢!“听了这话我来劲了：”妈妈，怎么样才能让花快点长大呢?“ ”那要常常给它浇水呀!“哦，我明白了。我以后每天给它浇浇水，让它快快长大。

第二天上午，我拿来洒水壶，装了一满壶的水。然后把水浇到这盆七彩花上，整整浇完一壶，我才放心，默默地对这七彩花说：”你尽情地喝吧，好快点长大，到时我就可以闻到你的香味了。 “下午，我又给七彩花喝了一壶水。我还不让妈妈知道，想给她一个惊喜。

这样，我每天都给七彩花浇上两壶水，希望它快点长大。可是，结果却让我失望。三天过去了，这盆花花瓣开始变黄了。第五天，叶子也开始干瘪了。一个星期后，这盆花竟然死了。这么好的 花怎么会……我难过得流下了眼泪。妈妈问我怎么回事，我把事情的经过原原本本地向妈妈说了一遍。妈妈听又气又笑地说：”你这个小笨蛋，花不死才怪呢!这花要几天才浇一次水，你每天都给花浇 那么多的水，太多的水分使花的根腐烂了，所以花才会死的呀!“我听了妈妈的话，直拍脑袋：”都怪我。“

通过这件事，我明白，做什么事都不能太急，凡事都要一步一步地来，只有这样才会成功的。不然就会成为”揠苗助长“!

在日常生活中，有着许多的植物，它们有着自己的名称。例如；玫瑰，杜鹃，水仙，绿萝等。

在各种各样的植物中我喜欢多肉，它的样子十分可爱，种类也很多。这里值得一提的就是它的颜色也有很多种，例如；粉色，绿色，蓝色等，这其中我最喜欢的颜色是紫色的。淡淡的紫色似乎就像一个个小精灵需要精心呵护。同时，它对温度的要求十分高。大多数多肉植物都喜欢生长在温暖干燥的环境中，如果温度太高则会导致多肉植物死亡。所以这种植物生活在室内是最合适不过了。因此，许多人因它的长相把它养了起来，我同样也是看在它的颜值上，摸起来也十分舒服，肉肉的！

还有一种植物也是我很喜欢的，那就是——绿萝。它虽然无比玫瑰那样美丽；不比桂花那样拥有者让人沉醉其中的那样芳香；也不比荷花那样有着挺拔的姿态。但它的那种平凡，朴实无华打动了我。它有着一簇簇的绿叶，叶片也比较大，虽然长得不是很好看，但是它的用处却有很多；可以装饰家；可以吸收异味；还可以让人有一个好的心情。

与此同时，它的生命力十分顽强，只要遇到水它就可以存活下去。在夏天时，我就经常给绿萝浇水，因为在夏天时，绿萝经常缺少水分。

日常生活中，各种各样的植物都应细心地去被呵护，去照顾，每一种植物都有自己的用处，让我们一起来呵护植物，让它在我们生活中增添一点生机与活力吧！

以前，我放学回家，看见妈妈正在浇花，可水池里的衣服还没洗完呢，于是我对妈妈说：“妈妈，你去洗衣服吧，我来浇花。”“你行吗?”妈妈半信半疑地问。“放心吧，保证完成任务!”妈妈勉强答应了。

我费力地将水壶提起来，向一朵水仙花浇去。嗯?为什么浇不出来水?我把壶盖打开，看见里面还有水，只能问妈妈了：“妈妈，水壶是不是坏了，怎么不出水?”妈妈看了看，笑着说：“是不是没压了，把这个把手向上一拉，再向下一推，重复做几遍，就好了。”

我照着妈妈说的做，果然成功了，于是我开始浇花，这一盆，那一盆……就连最小的仙人球都不放过。最后，我把所有的花都浇完了，收获就是那些争奇斗艳的花儿们。妈妈夸我是好孩子，我可高兴了!

每次我帮助别人的时候，我也很开心，所以一定要多帮别人，我想这就是人们常说的“送人玫瑰，手有余香”吧!

我的姥姥家有花红似火的玫瑰花，还有蝴蝶兰，和绿如长蛇似的绿萝……其中我最喜欢的是玫瑰花。

玫瑰长得细高细高的，茎是黑绿色的，茎上长满了坚硬而又锋利的刺，好似全身的护甲，来保护自己。叶子呈深绿色。叶子上有细小的锯齿。在阳光的照耀下，叶子上的好像涂了一层油，既光滑又明亮。

玫瑰花五颜六色，鲜艳夺目。蓝的如同万条荆棘出现下的一朵蓝精灵，红的如同黑暗中出现的“曙光”，粉的似天上的一片云霞，白的犹如白雪，纯净无暇，黄玫瑰像万克黄金，黑玫瑰像披着黑袍的巫女，紫玫瑰像凌寒中的腊梅……我最喜欢蓝玫瑰，它高贵、优雅、庄严。外面五层，盛开时往外开，中层也是。玫瑰的花期是五月到六月，到了六月它就谢了。玫瑰花的香味很淡，几乎是没有香味。

玫瑰花有多种功效，美容、养颜……它还可以泡水喝，做成玫瑰饼……

我喜欢玫瑰花！

在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那就是《琐记》。《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。

文章先从衍太太这一主角入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了“衍太太”的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际却讽刺了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来决定。

而后文所写去学堂一事，则更是耐人寻味。文章中说的城中唯一一所中西学堂也成了“众矢之的”。这的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。

令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。()一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威，不好的就低头不敢言语，连走路都要让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不理解与排斥。

文中最搞笑之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。

总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现象。透过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。

《朝花夕拾》鲁迅先生的经典著作，我读了这一本书，讲了鲁迅将自己小时候的故事写成了这一本书。这本书就将是他的回忆录，纪录了他那五彩缤纷的童年生活。

在百草园可以看见幼小的鲁迅在哪里玩耍，在那捕鸟。在私塾里，那些调皮的身影，都很孩子气。当鲁迅老了的时候回想着小时候，会别有一番回忆，他写的这么有感情肯定是他小时候经历过，要不然不会写的这么出神入化。我认为鲁迅会想起原来那些美好的的回忆，我们虽然不在同一个年代，但我们的快乐却一样，看见在院子里玩的那些小朋友，拿着一个放大镜在那观察小昆虫，我便会想到鲁迅，想到他的小时候，想到他那时不也和这个小朋友一样么?稚气未脱，是那么的可爱，是那么的讨人喜欢。

彼得·弗雷特没挖着金子，决定在萨文河畔种花，那他是怎么做的呢?

春天，万物俱荣，花草苏醒，彼得该出门去买花种了，可是他都穷到吃不上饭了，怎么办呢?他思考良久，决定去花店打工，向花店老板要一些花种作为报酬。他为花店尽心尽力地干活，于是如愿以偿，花店老板送了他很多花种，彼得带着花种，高高兴兴地回家了。

到家以后，他拿起工具，迫不及待地出去翻地了，从日出干到日落，他累得满头大汗，终于把地翻好了。他撒下了花种，给种子浇了水，施了些花肥(这也是花店老板送的)这才回家。接下来的日子，他每天都去照料花苗，看着花苗一天天成长，彼得的心中充满了喜悦。

夏天来了，大片的花苗竞相开放，远远望去，就像无边无际的七彩海洋。人们路过的时候都驻足欣赏，红的似火、白的似雪;黄的如黄金一般明亮、紫的像宝石一样高贵……真是美不胜收!

秋季，彼得通过卖花和花种来赚钱，他赚了不少钱，终于不用再饿肚子了。年复一年，彼得通过辛勤劳动积累了许多财富，终于实现了自己的梦想。他感悟道：“只要找到正确的方法，凡努力必有回报!”

在休息的日子，手捧着一本鲁迅先生幼年生活的《朝花夕拾》，令我感触很深。

《朝花夕拾》是作者鲁迅用夹叙夹议的写法，以青少年时期的生活线索，给人既轻松诙谐又于会议中蕴含讽刺的滋味。

在这篇散文集里讲述了十篇从他记忆里抄出来的小故事:狗，猫，鼠、阿长与山海经、《二十四孝图》、五猖会等。其中《阿长与山海经》与我颇为相似。

鲁迅先生的文章中没有一篇是回忆母亲的，但却用长的篇幅、如此深情的语言表达了对他的保姆——阿长的怀念。长妈妈是“我”的保姆。长妈妈并非没有名字，只是她是顶替原来的女工，家里的地位卑微才没有人记得。一开始“我”对长妈妈十分讨厌，原因一，长妈妈老爱在背地里说闲话，二，她睡觉的睡相使我无法入睡。但对她憎恨还是因为她踩死了我心爱的小隐鼠，从那时起“我”再也不叫她长妈妈，只叫阿长。可就再后来，我看到了长妈妈的另一面。当我的小隐鼠被长妈妈踩死时，长妈妈编造了善良的谎言安慰我、当我不在意她时，她却不计前嫌的跟我说“长毛者”的故事;当妈妈旁门侧击她时，他却不去揣摩意思为人直率;当所有人不注意一个小朋友的心愿是，只有长妈妈在告假时为“我”买回了第一本《山海经》。这也都是长妈妈做的事。

在我的生活中也有一位“长妈妈”，那就是我的姑妈。我的姑妈也如同长妈妈一样爱讲闲话，但她在我受伤时第一个细心帮助我。那是一个冬天，我们一家人在去我表姐家里，快到门口时我被楼梯绊了一跤，姑妈站在门口看到了，我一进表姐家，她就马上帮我拖鞋揉脚，一边揉一边还说：“疼不疼呀，我帮你吹吹。”这举动令我那被冬风吹的干燥的眼眶立马湿润起来。仿佛那颗被冬天冰雪覆盖的心再一次跳动。然而这一次不再是因为讨厌，而是让我感觉到了姑妈温柔可亲的一面，这是我生活中的一位长妈妈。

长妈妈虽然讨人厌，但她还是有着其它的优点。就如生活中与人相处一样，不能只去看别人的短处，反而欣赏不到她们带给你惊喜温暖的一面。

金色的秋天来了，秋姑娘送给学校一件点缀着无数金黄色小花的“晚礼服”。校园的小花园收到这份意外的惊喜以后，就迫不及待地换上了新装。

漫步校园，首先映入眼帘的是一排高大的教学楼，一缕缕阳光照在它红白相间的外衣上，显得格外亮丽。

沿着鹅卵石铺成的小路往里走，一个漂亮的小花园出现在我们眼前。一颗颗挺拔的冬青树被修剪成各种形状，有三角形的、圆形的、正方形的……山坡上，与冬青树作伴的还有高大的松树，他们犹如一把把撑开的大伞，为花草们遮风挡雨，又好似一位位站岗的士兵，威严地站立在那里保卫着我们的校园。大树的旁边还有一个木质的小亭子，同学们玩累了，经常在这里休息，这时候的小亭子，就像一个慈祥的母亲，热心地招待同学们。

再往前走几步，就是同学们最爱去的玩沙池了。玩沙池的四周环绕着几块高高低低的大石头。平时，同学们喜欢走在大石头上，玩“踏石心”的游戏。

这时，一阵微风吹过，送来淡淡的清香。循着香味找去，原来是一株株桂花树所发出的呀！米黄色的小花，发出芬芳的香气，把蝴蝶都惹得忍不住围着它翩翩起舞。一阵风吹来，满树枝叶发出“沙沙”的响声，偶尔有几朵小花飘落下来，我用双手接住，闻了一闻，竟还残留着半点余香呢！

我爱秋天的小花园，因为它能带给大家快乐！

在中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文，我不由得想起自己的童年，那么真实。顿时，贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切，内心充满激情。

每个人都有自己的童年，在童年里，有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情，但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时，就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实，让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一样。

鲁迅先生是怀着真挚的情感怀念他童年的一切。

第一次时，不明白书名的含义。爸爸说，指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回忆起儿时的点点滴滴。, I did not understand the meaning of the title of the book.Dad said,

refers to the flowers in the morning to pick up at night, and people in their later years recall the bits and pieces of childhood.

鲁迅的童年回忆就仿佛一篇感人的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返。

那一点一滴的欢笑与喜悦，在我们有空时，不妨翻出来与老友品谈。

读完鲁迅的《朝花夕拾》，不禁让我抚书轻叹，鲁迅不愧为一代伟大的`文学家、思想家、革命家，他笔锋如刀，言语幽默而辛辣，分析精辟;一针见血，他对当时社会不公现象的批判让当政者如“骨鲠在喉”既吐不出也咽不下。

在《狗、猫、鼠》中的一段让我叹服“禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”、“正义”的旗子使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。”结合现实世界，这段话难道还不值得人们深思吗?

充满童真又让人身同感受的《五猖会》中，最后一句话，让我沉思和玩味。书中写到“我至今，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”。

有学者说鲁迅用最后一句话作为文章的画龙点睛，表现出父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判封建思想习俗的不合理。但这种不合理，不是依然发生在我们当代学生身上吗?那我们应不应该像鲁迅那样对这些不合理，发出我们内心不满的呐喊呢?

但我不会，这是得益于中华文化的博大精深，一句简单的“虎毒不吃儿”可证明一切。也许我们会像鲁迅一样对父亲的严厉和冷漠不理解，但几千年以来“学而优士”是中国的传统思想。如果不是父亲的严厉，也许鲁迅不会成为一代文学家，也许只是一个不学无术的富家子弟，或像祥子一样是只卖力气的人。和鲁迅童年相比也许我们更不幸，在日新月异的高分数下，在提倡赢在起跑线上的口号下，又有谁不把好的成绩，好的文凭作为踏入社会的王牌呢?在先进科技信息高速发展的年代，又有谁愿意去想没有好文凭的后果呢?

也许父亲的冷漠和严厉正是他们仅为人之父的责任。鲁迅的《朝花夕拾》的确有着许多让我们借鉴、学习和深思的地方。

好多年前的那一天，我还是个刚上小学没有多久的孩子。妈妈从街上回来，带给我了一包太阳花的种子，她说：“谁看到太阳花开花，就会一直幸福下去。”我认真的把太阳花的种子种到阳台上的盆载中。我怀着甜甜的心情，酣然入梦。

几天过去了，孩子自有子孩子的快乐，我很快便将它忘却了。那个美好的早晨，我在阳台上欣赏着家中种植的植物，突然发现个在角落的盆载中，浮现出了一点儿嫩绿，我在脑中思索着，过了几秒，我才恍惚记起了它，它竟从土中出了出来!它长得很瘦小，是自己抱着自己的身子。第二天才舒展开来，瘦瘦的，白白的，似乎一碰，就会立马断掉。

因为它长得太瘦小了。谁也不再理会它，爸爸总会去阳台上给植物浇水，却从来想不到我的太阳花，它却默默地成长着。

它长得很慢，好几个月，才长上十厘米，根茎也极其细小。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。

也就在这年里，我开学了。我从此也把所有精力放在了学习上，努力呀，奋斗呀;那家中的盆栽，那盆栽中的太阳花便再也没有去想了。

如今，它开了花，虽然长得瘦小，花骨朵也不多，一夜之间，花竟全开了。可我的太阳花开得太淡了，太浅了，那花瓣薄得似纸做的，没有生机的感觉，没有嫩的感觉。

雨下的那么大，花瓣纷纷飘落。我说，这场雨，花会开得更艳，更美，谁知它却那么弱小。就在这时我朦胧的看见光秃秃的太阳花上有一个小小的花骨朵，细看时才确定那是真的。

每读完这篇文章，心中总要憧憬一番。时间似乎也停留了，停在了那美好的童年。

— —题记

不必说碧绿的菜田，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫着天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了……

这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，写的是鲁迅童年的生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋。不是简单的勾勒，也没有浓浓的笔墨，而是流露着儿时的快乐，甚是打动人心。

油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有班螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾这些景致不仅让鲁迅回味，更让我心动。读着那份热爱自然、向往自由的童真童趣，享受着那不时从字里行间透露出来的天真烂漫的情感，就仿佛亲眼看见了儿时的鲁迅：时常与昆虫为伴，爱采摘野果，喜欢和伙伴们一起捕鸟，收藏爱书，追根究底的问问题……是啊，这一切的一切，不都只有儿时的我们才值得拥有吗?

回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。

小时候，外婆家门口有条河，河水无声的淌过，像一条会跑的路。河边有些鹅卵石。我会捡几颗自己喜欢的，一路把它们放到竹林里，鸡窝旁。想想这些石头，眼看着河水跑，一辈子都不能离开自己待的地方……

一群光着膀子的孩子，举着竹竿在村里涌过来又涌过去。整个暑假我的膝盖都有伤口，却从未亲手抓到过一只知了。倒是曾倚在树下，听过知了们把大树变成一把会唱歌的伞……

会时常在正午的太阳高照时依然专注于大地上蚂蚁们的运食会偶尔幻想：要是我也能像蚯蚓一样变成两个，一个负责玩会守在电视机旁认真的看《新闻联播》，然后在主持人说完谢谢您的收看时和表弟表姐一起对着电视回答不客气……

悠悠童年，承载着太多美好的回忆，我们真应该好好感受。再次拿起《朝花夕拾》，读起了《从百草园到三味书屋》，仿佛走进了百草园，走进了三味书屋，走进了童年……

《朝花夕拾》是鲁迅追怀青少年时代的往事而作的。书中了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实地描写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代的社会生活一角。我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我最喜欢的也是给我影象最深的是《藤野先生》和《范爱农》，这两篇文章写的是鲁迅对师友的怀念。

藤野先生是鲁迅的师，他对鲁迅甚为关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却很诚恳，公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟，对学术更是有着超越国界的博大胸怀。

爸爸非常喜欢种花，每当我看到爸爸在阳台上认真种花的样子，我就会想：如果我能有一盆属于我自己的植物，那该多好啊!

有一天，爸爸居然给了我一棵芦荟的小苗，说是送我的礼物。这颗芦荟苗小小的，可爱极了!我乐的半夜都睡不着，只盼天亮了让爸爸教我种芦荟。

第二天一大早，我就拉着爸爸来到阳台，让他教我种芦荟。爸爸先给我讲了种芦荟的要领，并示范给我看，叮嘱我学种芦荟要细心，要认真。我一边点头，一边放土，放满了之后，我在土里挖一个小洞，准备把芦荟苗放进去的时候，可是芦荟怎么立也立不起。爸爸笑着告诉我要一只手把芦荟苗立好，另外一只手把土压好。多亏了爸爸的指点，我的芦荟终于种好了。

后来我好久没有去看它，等我想起来时，它已经枯死了。我原本不想再种了，因为我怕又一株植物“命丧我手”。可是爸爸对我说，只要我坚持隔几天去给它浇水，它就不会死了，相信我再试试一定能成功的。最后我鼓起勇气，又开始种。过几天给它浇水，过几天给它浇水，到了后来它变得很大了，我终于学会了种芦荟。我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

通过这件事，我知道无论做什么事情，都不可能一帆风顺，但是我们不能怕失败，要敢于挑战，就一定能取得成功。