行政赔偿申请书怎么写有效（20篇）

自1992年12月27日被认定为杀人凶手被抓，至今年2月1日被宣判无罪当庭释放，今年53岁的陈满失去自由23年，8437天，是国内已知服刑时间最长的蒙冤者。

本月3月9日，陈满已决定申请国家赔偿966万余元。

在今年两会的“两高”工作报告中，陈满案也被提及。

不过海南高院院长董治良出席两会时表示，到目前为止，陈满的国家赔偿申请书还没有交到法院。

1992年12月，海南海口发生一起杀人焚尸案。

凶案发生几天后，四川籍青年陈满被锁定为凶手，并于1999年二审获判死缓。陈满坚称蒙冤，与其家人申诉。

2016年2月1日，浙江省高级人民法院依法对陈满故意杀人、放火再审案公开宣判，撤销原审裁判，宣告陈满无罪。

少年申请2088万国家赔偿 为近5年申请赔偿金最高案件

2007年，河南16岁少年宋争光被指涉嫌猥亵杀害9岁堂妹。

而后，周口中院两判无期，河南省高院两次以事实不清为由发回重审。

6年之后，检方撤诉。2013年12月，宋争光被取保候审。

今年1月26日，宋争光申请国家赔偿2088万元，获法院受理。据悉，这也是近5年来，申请国家赔偿金最高的案件。

宋争光父母在其蒙冤期间曾不断上访，分别于2009年、2015年被以寻衅滋事罪和敲诈勒索罪判刑坐牢。

目前宋争光正在广东东莞找工作，他的父母仍在监狱服刑。

为解决好联系服务群众“最后一公里”问题，提高服务质量和服务水平，西安市长安区韦曲街道于2月13日起在10个社区试行错时上下班，实现全年无“双休日”，同时延长单位工作时间，增加为居民提供服务的时间。

试行错时上下班的10个社区在8小时工作时间外，延长办公时间，在中午12：00-14：00，下午18：00-21：00时段，分别安排轮流值班，按照真正方便群众办事的原则，进一步改进工作作风，做服务居民的“店小二”，增强服务效能，从根本上解决群众找人难、办事难、服务与群众需求时间“断档”、脱节等突出问题，为群众提供便捷高效和贴心周到的服务，实现对群众服务无缝对接，真正成为广大居民朋友的“五星级服务员”。

我们来对比一下，这个做法是不是更人性化呢?错时上下班分别在中午、下午下班时间安排轮流值班，这样的话，坊友们以后去办事最大的问题就解决了：不用向单位请假。解决了这个时间断档问题，实现与群众的无缝对接，这样的服务意识才是提升服务效能的一个典型做法。

长效机制构建新型干群生态关系

回过头来，我们再来看西安市当下掀起的“行政效能革命”风暴，这场风暴到底“革”哪些“命”?门难进、脸难看、事难办的作风，“官老爷”做派，对企业和群众高高在上的，对待工作得过且过、推诿扯皮不作为，慵懒闲散慢作为、牟取私利乱作为，轻则被问责，重则掉帽子，这些人的“命”都要“革”。

打铁还需自身硬。加强政府的自身建设，转变行政观念，增强服务意识，注重培训教育，提高干部队伍素质，为开展“效能革命”提供良好环境。让群众“事有地方办、困难有人帮、问题有人管”，才能解决问题事不过夜、马上就办。

一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事。如何避免这场行政效能革命不成为一阵风?坊叔认为，需要政府坚持体制创新和制度建设，构建“行政效能革命”的长效机制，建章立制，让“革命”法制化、制度化、规范化。我们期待，这场革命能如冷锋过境般让不正之风、官僚做派降降温，亦能如暖锋过境般让群众和干部的感情升升温，构建天朗气清的干群关系新生态。

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”大多学生作文时的所表现出的共性是“眼看着事物的形象，笔下却形容不出来。”所以在实际教学中，我们必须做到：

一、要浅化习作入门眼前闪烁

对于语文教师，特别是教启蒙作文的老师来说，切忌一开始就和学生讲述许多作文的理论、技法，这样会让学生感到枯燥而有压力，觉得自己根本写不出那样的作文而厌恶作文，丧失对作文的兴趣。习作入门课上，老师可以这样告诉学生：作文就是写你看到的、听到的、想到的；写你的快乐、你的忧愁；写一盆花、一棵草、一只小蚂蚁；写和同学做的小游戏；写考试得到100分；写你犯的错误??。必要的时候，教师可以现场示范，以自己的实际写作过程引导学生动笔，将自己的的身边时说出来。至于作文是什么，怎样才能写好作文，这些都需学生在长期的作文实践中慢慢去理解、体会。

二、练写观察日记，积累素材

学会观察事物，提高写作能力，从何入门呢？练写“观察日记”就是一种行之有效的方法，也是作文教学重要组成部分和不可缺少的一个重要环节。我们少年儿童热情敏感，充满活力，而丰富多彩的现实生活中，我们每天都能观察到许许多多的东西，如自然景物的状态，气候的千变万化，人物的音容笑貌，社会的各种现象等，而光观察不记录，那么有多少新鲜印象，有趣的事物、生动感人的场面难免会忘记，即便日后能回忆，也是朦胧的。所以，在教导学生养成观察习惯的同时，还要养成练写观察日记的好习惯。正如鲁迅先生所说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来。”要提高学生的写作能力，就要提倡“观察教学，”特别是语文教师，在平时，要有意识引导学生去观察.在课堂上要经常指导学生练笔,使每个学生都能练出一双锐利的眼睛，学会观察事物，提高观察能力，养成观察事物的良好习惯。从而使生活周围的人和物烂熟于心，出口成章。

三、多做游戏，在玩中写，培养写作兴趣。

爱玩是孩子们的天性，用游戏的方法教孩子们写作十分有效，可以激发他们的想象力，提高兴趣，调动积极性和主动性，启发他们的创造性思维。将游戏融入到作文训练中，教学生玩中写作，写中再现玩趣，使作文成为最轻松平常的事。这样，学生有话可写，有情可抒，有感可发，再也不觉得作文是一件痛苦的事。

四、要引导学生积累

“读书破万卷，下笔如有神”、“不积跬步，无以致千里”，只有量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。而小学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查；可以课外向学生推荐一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用；可以开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动。除了让学生多进行课外阅读积累词句之外，还应引导他们掌握更多的积累方法。比如从互联网上查阅资料，做实验，咨询别人等等。这样经过长期的积累和内化，学生写作的语言资料库不断丰富完善了，写作时遇到的障碍就会大大减少，作文兴趣也就更高了。

五、要写好作文批语

学生的作文是他们辛勤劳动的成果，因而强烈地期待得到老师的客观、公正、实事求是的评价——或热情地赞扬、鼓励，或诚心地帮助、指点。老师在作文批语中表现出的态度、情感、准确性直接影响学生的写作情绪和兴趣因此，老师对学生的作文要用赞赏的眼光去批改，并通过作文批语使学生得到知识上的满足，学习上的动力，心理上的平衡。

总而言之，作文教学中教师要注重培养学生的写作兴趣，激发学生爱作文的情感，同时，要培养学生勤于动笔的习惯，在生活中多积累一些素材，这样，学生就不会再视写作为难事，无话说可以变成有话说，不会写可以变成会写，用词干巴可以变成行文流畅，千篇一律可以变成百花齐放

英语报刊作为一种信息载体，内容新颖，趣味性和实效性较强。通过英语报刊阅读与学习，可以迅速增强英语能力。英语报刊阅读是提高我们英语能力的一个重要途径，在英语学习中扮演着非常重要的角色，尤其对于英语学习者来说，英语报刊阅读迅速增加英语知识尤为重要。英语报刊具有以下三个特点，即题材广泛，内容丰富；信息量丰富，时代性显著；主题鲜明，内容专业，语言地道。学习英语最重要的就是开口说。阅读英语报刊，可以扩大学生的知识面，提高英语阅读和写作能力，同时还能提高英语口语表达能力。

选出一种报刊，面临的就是如何学习的问题。英语报刊的阅读与平常文章的最大不同就在于有不少的生词和专业词汇。所以我们必须掌握一定的阅读方法才能事半功倍，获得更多的英语知识。

1、广泛阅读，不局限于自己感兴趣的东西。报刊种类繁多，内容也越来越广泛，涉及政治、经济、科技、文化和环境等多方面，广泛阅读可以为写作提供素材，提高英文素养。

2、阅读时，暂时忘掉词典。阅读时先通读，遇到不明白的画出来，再多读几遍，大胆猜测词义，若还不明白，再查字典。

3、概括出文章的中心思想，即用自己的话说出这篇文章主要讲了个什么事。不懂多读几遍，所谓读书百遍，其义自现。

4、阅读时，养成做笔记的好习惯。在阅读中，将自己不熟悉的词语和句子记录下来，日后常回顾，所谓“温故而知新，可以为师矣”。

5、记住新单词、关键词，学以致用。这是重中之重。在英语阅读中，我们会遇到很多新的词汇，好的句子及写作方法，可以记录下来，日后为自己的写作积累素材。

然而，在教学中我们该如何运用报刊呢？

1、自由分组，选择阅读内容

让学生们按着自己的兴趣，自由结合，有的是追星族，就负责阅读文艺版面，有的是体育迷，就看体育版的内容，还有的就组合在一起看校园新闻等，每组推举出一名组长(人选每次不一样，这样可以最大范围地调动学生的积极性)。

2、通过各种形式交流阅读中获取的信息

在规定的阅读时间内，大家分头阅读最感兴趣的篇目。然后组与组之间互相交流在阅读过程中获取的信息。可以是以综合报道的形式，或提问，或新闻综述形式，或小品表演，或唱歌等形式。若有必要，还可就学生们最感兴趣的话题展开讨论，组织辩论赛。

3、尝试课后总结，提高书面表达能力

由于受到各方面的限制，报刊中的一些文章学生只能在课后阅读并消化。因此，可借机让学生们对于比较感兴趣的话题，在前期讨论的基础上，课后尝试用浅显的文字表达出来。

4、小组之间展开竞赛，从数量和质量上激发阅读潜力

在课外时间，各个小组之间展开竞赛，互相统计阅读的篇数和课上提问或发言的次数。由于这个年龄段的孩子，有非常强烈的好胜心，为了得第一名常常会争抢着去阅读报刊中的文章。这样，就形成了良性循环。读的越多，说的越多，听的越多，提高得也越快。

5、在泛读的基础上教师精心挑选一些文章重点阅读和讲解，并进行一些检测措施，可能在目前的形势下才能更有效地利用报刊，否则对于大都数学生而言那些图文并茂的内容犹如走马观花不会留下任何痕迹。当然教师可以在平时的授课中逐渐培养学生的自主学习意识以及用一些聪明的点子促进和监督这样的学习，那在不久的将来，自主学习成为一种自然的习惯，那样我们也许就能更放心地更有信心地成就学生的自主学习了。

对于各种报刊的评价，则是仁者见仁智者见智。

从内容方面，一份好的报刊需要在及时性、信息量、充分度、视觉观感、文章水平等方面都要有自己的特点，能吸引读者，即广大学生的兴趣。在发行方面，要考虑可购买的方便性。在经营方面，报纸定价是否在家长的可接受范围内等。

总之，适合学生的，以学生为本，以人为本的就是好的报刊。

潍坊市坊子区九龙街道小学 滕丽娟 王晓燕

在理想课堂中，老师更多的是唤醒，而不是灌输；更多的是引领，而不是强制。王崧舟老师谈课的最高境界室“人既是课，课既是人”课的痕迹越淡，人和课就会融为一体，浑然天成，课堂的收获不停留在知识的层面，而是上升到精神的层面，情操得以陶冶，心智得以升华，让学生享受智力活动的快乐。

每个学生的注意力都不一定会集中在学习中，劳逸结合，是最有效的教学方法。

总而言之，课堂要焕发生命活力，让学习活起来，让每个学生都因为学习而快乐。

督查指导是推动工作的一个有效形式。学习讨论启动以来，为确保各项任务落到实处，突出抓好督查指导。

目前，省委学习讨论办公室已经建立完善调度运行、学习研讨、信息报送、指导督查等四项机制，编印学习讨论工作流程图，实施流程把控、挂图作战，做到一周一调度、一周一简报、一周一舆情分析、一阶段一工作总结。

省领导通过驻村入户或结合日常工作开展调研、听取汇报等多种方式，加强学习讨论工作指导、督查，以点带面示范推动学习讨论扎实深入开展。从12月6日开始，由省委学习讨论办公室负责同志带队，共分6个组，采取座谈交流、实地察看、查阅资料、暗访等方式，对各地各单位学习讨论开展情况进行现场督查。

借助省“两学一做”学习教育纪实评价系统，下达指令，对各级党组织和基层党支部学习讨论情况，进行了2轮抽查。与此同时，通过电话问询、网站查询、党报查找等，随机抽查核实推进落实情况，督促各地各部门及时开展好学习讨论。

制定工作流程图、建立工作责任清单、召开工作调度会……各地各单位通过多种方式，大力推进学习讨论扎实开展。 宣城市在落实工作流程图基础上，制定每周工作要点，将每项工作细化到周，明确到人。亳州市明确工作任务的时间表、路线图，一周一对标，一周一自查，一周一销号。郎溪县对学习讨论各项要求进行细化和具体界定，确保看齐有行动，行动有实效。旌德县明确工作任务、完成时限和责任单位，将学习讨论工作具体化、项目化。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“坚持国家一切权力属于人民，从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”。结合价格认证、价格鉴证、复核裁定、车物定损、“双认定”行政许可、药品备案等工作实际，一是要坚持集体决定决策制度。所有重大决策，都要在深入调查研究、广泛听取意见、按规定要求集体讨论决定，杜绝行政决策中擅权、专断和滥用权力的现象发生，真正做到按制度和程序决策、科学民主决策。二是要严格依法行政，提高行政效能。简化办事流程、规范办事程序、公开办事规定。三是推进依法行政工作，完善机制和制度，确保权力在阳光下运行，做到权责清晰、行为规范、程序严密、运行公开、制约有效、监督有力。五是畅通监督投诉渠道，对群众反映的问题，认真核实处理，及时发现和解决存在的问题，有效防治“懒、散、庸、拖、贪”等现象。六是严格依法行政，坚持做到有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿。

总之，通过这次警示教育，再一次警示我们，对加强党内监督刻不容缓，并且任重道远。千里江堤，溃于蚁穴。不论是工作或是生活，我们一定要从每件小事做起，树立良好的习惯。只有防微杜渐、警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励，认真算好经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“六笔帐”，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正。

有一天，哲学家带着弟子们来到了平原。

“你们已经不用再学什么了，这里有很多杂草，而我想要知道除掉这些杂草的好方法，这就是我的最后一道试题。”

弟子们面面相觑，他们知道老师一直在研究深奥的真理，因此乍一听到如此简单的问题，反而不知道该怎么办。片刻后，其中一个弟子率先答道：

“用手拔掉就可以了。”

另一个弟子说道：

“利用锄头的话会更轻松一些。”

最后一个弟子的答案更加简单：

“烧掉就可以了。”

老师静静地听完他们的答案，最后说道：

“好，那你们用各自的办法来除掉这些杂草吧，然后一年后再来这里。”

一年后，三名弟子如约在这里聚首。这里和去年一样，依然有着茂盛的杂草，但老师的身影却不见了。在他们去年讨论的地方，弟子们找到了老师研究一生的笔记和一张纸条：

“如果想把这里的杂草全都除掉，方法只有一个，那就是种庄稼。”

要有效防范和化解金融风险隐患，保持人民币汇率在合理均衡水平上基本稳定。要持续深化“放、管、服”和财税、金融、创新、国企等重点领域改革。

全面落实“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”五大重点任务，通过有效的市场竞争，提高资源配置效率，实现优胜劣汰和产业重组，提升产能过剩行业集中度，积极推进科技创新，增强核心竞争力，加快推进新旧动能转换。

要采取正确方略和有效办法推进五大重点任务，去产能和去杠杆的关键是深化国有企业和金融部门的基础性改革，去库存和补短板的指向要同有序引导城镇化进程和农民工市民化有机结合起来，降成本的重点是增加劳动力市场灵活性、抑制资产泡沫和降低宏观税负。

要坚持引导市场预期，提高政策质量和透明度，用稳定的宏观经济政策稳住市场预期，用重大改革举措落地增强发展信心，特别要坚持基本经济制度，鼓励民间投资，改善企业微观环境，创造各类企业平等竞争、健康发展的市场环境。

要发挥改善民生、发展社会事业对扩大内需、推动经济发展的积极作用。

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一篇好文章，不仅要有深刻的思想内容，而且要有准确的语言来表达。为丰富并完善学生写作语言，抵制网络语言的不良影响，教师可采取多种渠道、多种形式，对学生进行语感训练，加强学生的语言表达能力。

3．1培养学生的语感

传统汉语词汇丰富、语言精炼，并且具有音乐美。例如:《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》和《唐诗三百首》等蒙学书籍都是韵文形式，讲究平仄，琅琅上口。在教学中，可以让学生反复诵读中华经典诗文，使学生逐渐积累大量的词汇，丰富他们的语言，培养他们熟练运用语言的能力，使其写作时能够做到“言简意赅”。在平时作文教学中，应重视学生的诵读训练，定期向他们介绍一些诸如李煜的《虞美人·春花秋月何时了》、李白的《将进酒》、苏轼的《江城子·密州出猎》等“文质”俱佳的优美诗词和文章，让他们在反复诵读中仔细体会文字的意境美、音乐美，以及汉语字词运用的方法，努力培养学生的语感。“书读百遍”之后，学生会逐渐形成了正确、规范的汉语语体习惯，有效地提高语言表达能力。

3．2循序渐进地加强语言表达训练

文学理论家刘勰，在他的著作《文心雕龙》里有这样一段话:“夫人之立言，因字而生句，积句而为章，积章而成篇。篇之彪炳，章无疵也。章之明靡，句无玷也。句之清英，字不妄也。”［6］由此可见，字、词、句、段、章之间是互为联系的，而现代汉语字、词、句运用多变，结构复杂，各语言单位较之传统汉语联系更加紧密，作文教学应当重视组词、造句、写段、成章的训练。在教学中，让学生在反复诵读诗词积累词汇的基础上，先进行造句、仿句训练。如课文《从百草园到三味书屋》中关联词“不必说……也不必说……单是……”包含了很丰富的内容，教学中可要求学生从事物范围、重要程度的变化、感情色彩等不同的角度造句。教师还可以引导学生进行写段训练。段是由句过渡到篇不可缺少的环节，是重要的一级语言单位，是不容忽视的语言训练。教学中，鼓励学生对造好的句子进行扩展，在其中加入一些合适的动词、形容词，综合运用一些恰当的，诸如比喻、拟人、排比等修辞手法来丰富句子，使其扩展成语义丰富的段落。如对“不必说……也不必说……单是……”，就可以引导学生仿造，运用自己积累的词汇，将其扩展成段。最后，教师指导学生根据文章中心的需要，将写成段落合理布局，最终集结成文。通过作文语言表达的训练，可以有效提高学生的语言运用水平，提高写作能力。

听力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。练习听力的时候要学会抓住关键词语，学会预测，并做到边听边分析综合，听力测试问题的类型一共就这几个类型，概括中心话题，推理判断，对谈话细节等问题要心中有数，对常考的谈话内容如打电话，买东西，看病，用餐，活动安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，听力的提高不是一个早晨就能实现的，它是慢功夫，但是要经常听，肯定会有大的长进。

其次听力训练要掌握相应的听力策略，用什么技能听懂什么。当听不懂时，要思考自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。同时还要适当训练短时记忆能力，短时记忆能力的提高有助于提高应试能力。平时还可以多朗读，大声朗读，增加语音对脑子的刺激，使语音与单词成为一体，提高对语音的反应能力。

5月16日，最高检、最高法分别下发通知，要求自2016年5月16日起作出的国家赔偿决定涉及侵犯公民人身自由权的赔偿金标准为每日242.30元，该标准较上年度增加了22.58元。同日，最高检要求各级人民检察院办理自身作为赔偿义务机关的国家赔偿案件时，执行新的日赔偿标准。

国家统计局2016年5月13日公布，2015年城镇非私营单位在岗职工年平均工资(即原“全国在岗职工年平均工资”)数额为63241元，比上年增加5895元;日平均工资为242.30元，比上年增加22.58元。

最高检刑事申诉检察厅有关负责人解释称，国家赔偿法第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”根据上述法律规定、统计数据以及人力资源和社会保障部提供的日平均工资的计算公式，对属于侵犯公民人身自由的国家赔偿案件，最高检刑事申诉检察厅最终确定了新的日赔偿标准为242.3元。

最高检、最高法要求，各级检察院、法院要按照《最高人民法院、最高人民检察院关于办理刑事赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十一条第二款的规定，自2016年5月16日起审理国家赔偿案件时按照上述标准执行。

国家赔偿

国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。国家赔偿由侵权的国家机关履行赔偿义务。

根据1995年1月1日起施行的《中华人民共和国国家赔偿法》的规定，国家赔偿一般包括行政赔偿、刑事赔偿。

最高人民法院公布的2015年作出国家赔偿决定涉及的侵犯公民人身自由权的赔偿标准，具体数额为每日219.72元。

赔偿费用

国家赔偿的费用，列入各级财政预算，由各级财政按照财政管理体制分级负担。

《国家赔偿法》第32条规定了国家赔偿的时效："赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年，自国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日起计算，但被羁押期间不计算在内。"

《国家赔偿法》第33条规定了涉外国家赔偿的原则："外国人，外国企业和组织在中华人民共和国境内要求中华人民共和国国家赔偿的，适用本法。外国人、外国企业和组织的所属国对中华人民共和国公民、法人和其他组织要求该国国家赔偿的权利不予保护或者限制的，中华人民共和国与该外国人、外国企业和组织的所属国实行对等原则。"这一原则性规定既体现了中国对外国人、外国企业和组织权利的尊重，同时也有利于维护中国的主权和尊严。

《国家赔偿法》第14条和第24条分别规定了行政赔偿和刑事赔偿中国家的追偿权利："赔偿义务机关赔偿损失后，应当责令有故意或者重大过失的工作人员或者受委托的组织或者个人承担部分或者全部赔偿费用。""赔偿义务机关赔偿损失后，应当向有下列情形之一的工作人员追偿部分或者全部赔偿费用：(一)有本法第15条第(四)、(五)项规定的情形的;((四)刑诉逼供或者以殴打等暴力行为或者唆使他人以殴打等暴力行为造成公民自身伤害或者死亡的;(五)违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的。--编者注)(二)依照审判监督程序再审改判无罪，原判罚金、没收财产已经执行的。"

为落实西安市政府“效能革命”，蓝田县政府成立“马上就办办公室”接收并督促落实上级批示件、查办件以及群众、企业投诉咨询事项及各类媒体反映曝光事项。

“马上办”的成立，表明了政府的态度。长久以来，机关单位的工作作风、办事效率总能成为媒体和民众的“吐槽点”，不仅影响党政机关威信，也让“为人民服务”的宗旨难以落地生根。对这个问题，蓝田县政府并没有遮遮掩掩，反而积极应对，“马上就办办公室”的出现，体现了政府不护短、改作风的“自我革命”意识，值得肯定。

从部门职责来看，“马上办”或许能够在一定程度上提高政府工作效率，对老百姓而言也是好事一桩，但长远来看，仅仅靠成立一个办公室，并不能从根本上解决政府工作效能低下的问题。

政府的组织构架是一个纵横交叉的系统，在职能上，“马上办”无法做到大包大揽，顶多也就起到一个督促和传达的作用。仅靠“马上办”促进“效能革命”，暴露出“头疼医头，脚疼医脚”的局限性，治标不治本。此外，在人员和编制难以大调整的前提下，成立一个新的办公室，难免存在人员交叉使用、职责相互重叠的问题，长久下去，恐怕又会引发新的效率低下，导致积重难返。另一方面，为什么其他科室的事需要“马上办”督促落实?难道除“马上办”，其他科室就可以坐等催促，继续“拖着办”?外力的刺激永远不如内在的自觉，“效能革命”缺的不是机构和组织，而是完善的制度设计和与之匹配的细则，是政府一抓到底的决心和行之有效的多项措施，是上级和相关部门长效的监督机制。

虽然“马上办”不能祛除“慵懒散”作风问题的病灶，但它的出现，却把关于“效能革命”的问题与思考再一次提上日程。问题出现的地方，就是政府未来工作的重点：转变工作作风、提升工作效率迫在眉睫。不断完善制度建设，厘清责任、强化考核、层层夯实;提升政府人员素质，增强办事能力，改善办事态度;虚心接受群众监督，创新办事的方式方法，把改革决心落实到行动的方寸之间。

如何才能让行政效能革命真正落到实处，关键在于政府部门改进作风主动担当。

我认为既然是革命，就是以最小的行政投入，获得最大的行政效益。从组织来讲，还是要把作风建设当做头等大事，真正把改进作风作为组织对干部最基本的要求;从干部来说，提高行政效能，，要以身作则，敢作敢为敢当，要以廉洁自律作为基本的行为规范;从群众来说，提高行政效能对干部的要求，应该是在法制的范围之内，不能超越法律法规的现有规定。

行政效能革命就是要直面问题，向企业和群众频频吐槽的痼疾开刀，坚决杜绝门难进、脸难看、事难办。不要在最好的位置上睡觉，把握现在，主动作为，用心服务，服务效能不断提档升级。

通过行政效能的革命，我们的干部要充分地认识到自己职责的重要性，不能在最好的位置上睡觉，通过权力清单的瘦身和责任清单的强身提高我们的行政效能，是行政效能革命能落到实处，而不是留在口头上。因此通过几个方面的共同努力，我们西安的行政效能会得到很大的提高，我们的群众和服务对象也会有很大的获得感，同时也为我们大西安的建设各自作出应有的贡献。

导语：作文果真如此痛苦吗？学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那作文应该如何教学呢？下面是小编为你准备的谈作文教学中合作修改活动的有效开展，希望对你有帮助！

作文占语文半壁江山是不争的事实，传统作文修改难度之大也是有目共睹的实情；而学生作文水平提高缓慢与艰难也是客观现象。于是，需要改变作文教学模式，通过改变作文修改方式提高高中生作文兴趣，调动他们的积极性与合作性，提升自主作文能力；在团队合作中检验自己、纠正不足，取长补短，获得写作水平和能力的增强。

文章具有“经国之大业，不朽之盛事”的地位，提高高中生写作能力意义重大。现行高考的总分为70分，几乎站到语文试卷总分的一半；可以说，高中作文的成败决定着高考的成败。加强作文教学研究，切实提升学生的作文能力很有必要。

一、现行作文教学现状分析

高考指挥棒的存在，影响着学校教学工作的开展，也对我们的高中语文作文教学形成一定的导向。因此，我们的高考作文指导中存在着一定的功利性、模式化的问题。

1.重视应试写作教学

高考考什么、命题侧重什么，我们就重点研究、学习并指导什么。2013年的《考试说明》中作文的典型例题，舍弃了江苏省之前的作文题型；于是我们的作文教学就围绕着新材料作文教授与讲练，力图给学生从审题立意、谋篇布局、语言运用、出彩创新等方面进行应试指导。这样，针对应试又出现了一些所谓的套路、方法。诚然，这能够帮助学生写出一定模样的作文，但是，写作是个人生活经历、情感体验的表达和抒发；我们教导学生都按照应试作文写作，定会出现同一面孔与腔调的作文。2013年江苏省高考全省语文作文均分在45分左右，得56分以上的寥寥无几；模式化写作、应试写作造成了学生写作水平的不断下降。

2.讲评练缺少主体性

学习应该是学生的自觉行为，但是在作文教学中，我们教师的“主体性”依旧。从布置作文，到修改讲评都是教师的事情。首先是带着学生分析作文，教给学生审题立意、选取素材，甚至先读几篇范文。之后，不管学生写出什么样的作文，我们都全批全改，有的还要面批。但是，多为剃头挑子一头热；学生没有主动性的发挥，没有自我提升写作的意识与渴望，作文写作还是没有什么进步。

因此，让学生主体性发挥的合作与修改作文，要比传统作文教学和批改方式有效的多，改变教师作文批阅既累且苦的状态，放手让学生合作修改；从而获得作文写作兴趣与修改能力，达到提高作文能力的目的。

二、合作修改活动的有效开展

调动学生作文积极性，提高作文能力，需要激发他们主体性的发挥。因此，让学生全面主体的参与作文教学活动，让他们在互改互评中合作提升。

1.有效分组，合作修改有效的前提

我们在教学中要重视分层教学，重视将不同能力层次的学生进行分组；让他们愉悦的合作，有兴趣的参与到互改互评的互动中。如在必修三“底层的光辉”学习之后，我们让学生以“谈善”为题进行一次作文。学生完成作文后，我先让他们分组，把自己的作文在小组内分享，相互间谈谈作文的得失。结果，交上作文之后，我看到有的学生的作文被小组成员修改了很多，有的却较多的溢美之词。于是，我将互改认真的学生分到一组，而将对别人作文不认真修改的几名学生单独编组；这样，让学生从思想上认识到合作修改的重要性。并借助“善”这个话题，让他们写写合作修改的意义，这样整个班得学生都认识到责任和义务，并参与到合作修改这一活动中。

当然，分组还要注意到将不同能力的学生分到一组，让他们能够在修改中获得提高，在讨论修改中认识到自己不足。

2.讲究策略，注重作文分项修改

学生们作文水平不高，可能是达成作文基础等级和发展等级能力上不足。因此，在合作修改中，我们没有必要让学生在一次合作修改中就面面俱到。()可以先从词句开始，让他们合作研读一篇作文的语言，让他们发挥团队的力量发现习作中的错别字、病句，探讨如何通过修改、润色让作文的语言精彩生动，富有表现力。如在以“信念”为题的写作修改中，我们让学生们修改文中的病句，如一位同学习作中写道： “每个人的心灵都有一处叫信念的高地，在那上面屹立着我们坚定地理想和追求，不管外界如何风吹雨打，只要默默地守护这高地，我们就是胜利者。”这句话，有学生认为“心灵”改成“心里”,或是“心灵深处”,而“守护”应该改为“守住”.当然，就这一段文字本身而言已经写得很好，我还让学生们分析这样的句子的好处。如此，我们的学生在合作修改中都能意识到尽可能的让自己的语言优美精准，有表现力。

可见，合作修改，能够集思广益，在集体力量发挥下推敲字词，揣摩结构，探讨情感。让他们讨论修改方法，力求让中等作文在修改之后，成为达到作文发展等级的要求。

另外，作文的修改需要一定的原则和方法，这是我们教师要教学生掌握和执行的。如对四不像作文直接否掉，立意情感出现严重偏差的不在修改之列，书写极不工整作文、写作态度不端正的，也没有必要合作修改。每次修改，先让组员们找出一篇可以修改的作文，让写的学生先自行修改，然后小组成员再进行研读和思考，找问题进行修改。当然，我们老师在讲评中要对小组合作修改成果进行评价，突出针对性的讲评，从而提升合作修改的价值和效果。

总之，改变传统作文教学中的批改方法，充分调动学生作文兴趣，提高他们写好作文的意识；推进他们主体性作文、自主合作修改的能力提升。这样，学生们在小组合作修改中就会发现自己写作的问题和不足，能够正视与解决问题，获得写作能力和水平的提高。小学语文作文教学论文关于作文教学的论文浅析高中新材料作文教学

周老师以自己的亲身体会为例，说明了“有趣”和“有效”的两元对立，电影“赤壁之战”虽然好看，但实在没有什么有价值的东西，完全是在戏说，离历史事实差得太差，“三国志”虽然真实，相当的有但对于普通人来说，实在是晦涩难懂，要把它读完并且能差不多的理解，实在是件困难事儿，

当然，对像易中天这样的历史学家除外，但大部分人只是凭着爱好去做事儿，唯有三国演义，既能让普通人读得下去，但至少还反映了一部分的历史事实，不算差得太离谱，同样，反映到课堂上也是如此，对于那些作秀的课，声光电满堂飞，教师像导演一样导着，学生像演员一样配合着，看上去很好看，但是，实在没有什么价值，对学生基本上没有什么帮助，学生基本上没有什么收获，甚至已经算不上课堂了，而应该称为表演了，这样的课堂，我们当然是唾弃的，以“有趣课堂”实现“课堂有效”读后感。有些课堂，知识和知识点都讲清楚了，该讲的讲了，该做的做了，该训练的训练了，上课应该做的事情都做了，但是，学生的兴趣没了，学生就录音机一样被动地录着，已经没有了任何的兴趣，这样的课堂，学生听一两节课可能还能打打接受，时间一长，学生肯定会受不了，接下来就会出现学生打瞌睡、走神、扰乱课堂纪律的事情发生，这样的课堂，我们当然也觉得是有问题的，只有那些既能让学生有学习兴趣，又不失有趣的课堂，才是我们所欢迎的，

可惜，这样的课堂太少了。我觉得，我们作为教师，应该根据学生的具体情况，把教学内容和教学进度确定好，在实施每一个教学环节的时候，尽量做到让课堂变得有趣，让学生变得有序，使教学内容能够圆满完成。

[以“有趣课堂”实现“课堂有效”读后感作文

业务主管知道我是在校实习生，所以在这周他带我参观了联运物流公司的仓库，客服等地点，跟我讲述了很多物流的流程，我很感谢他对我关怀。虽然只是在短短的实习，但是让我经验倍增。

借先进的技术、优质的服务、雄厚的综合实力，公司与长沙远大空调、三一集团、白沙集团、湖南丽臣、梦洁家纺等省市重点企业建立了长期合作关系。因此得知联运物流有限公司是以大型货运为主的物流公司。

社会上的工作经验是难得的，是学校学不到的知识。工作之后，眼界更宽，看得更广，不再局限在小小的象牙塔里。

《湖北省行政问责办法》将于2016年4月1日起施行，崇阳县纪委监察局坚持高标准、严要求、大强度，精心组织，四措并举深入推进学习贯彻，确保相关工作落到实处、取得实效。

强化学习，提高认识。该县纪委监察局把学习贯彻《办法》作为该委局机关干部增强党性锻炼的重要内容，通过组织专题学习、印发、讲解等举措，切实增强学习贯彻的紧迫性和主动性。同时转发学习通知至全县各单位，要求围绕《办法》的内容，认真学习，明确该干什么、不该干什么，做到有计划、有重点、有笔记，自觉执行，并撰写心得体会，提升行政素养。

找准差距，做好承诺。对照《办法》，结合自身工作实际，对表赶趟，学习先进，查找不足，切实解决工作中存在岗位职责不清以及不作为、乱作为、慢作为、假作为等问题，并做出公开承诺，自觉接受社会监督，让每个人都能增强责任感和使命感。该委局将不定期的围绕人民群众最关心、反映最强烈的问题开展监督检查，进一步加强农村道路、安全饮水、惠农补贴监督检查力度，确保各级财政用于“三农”的资金实实在在地落在群众身上。

注重宣传，强化监督。一方面，在崇阳廉政网、微信公众号、电视台等媒体上及时报道宣传教育活动。要求各地各单位将《办法》主要内容做成宣传展板，并将承诺书贴在上面，让社会和百姓更加清楚、理解政府工作，营造良好的舆论、监督氛围。另一方面，将学习贯彻活动与加强党风廉政建设工作结合起来，班子成员要严格执行“一岗双责”，全面推进岗位廉政风险防控，引导和激励干部职工内强素质、外树形象，确保不发生违反纪律的人和事，不发生损坏经济发展环境行为，不发生损害群众利益被举报投诉问题。

整章建制，确保实效。紧紧围绕县委、县政府中心工作，从基本工作职能和具体事项出发，对照《办法》的各项要求，对现有的制度进行认真梳理和拾遗补缺，重点在规范运作、强化纪律等方面进行健全和完善，如议事决策、审批程序和权限、财务管理等方面，强化“每位同志都是最后一道关口”的责任意识。在保障制度落实方面，着重加大监督检查力度，进一步完善并强化目标考核制、岗位责任制、限时办结制、首问负责制等制度，采取有针对性的措施，及时排除工作中的障碍和困难，实现内部管理制度化、规范化、科学化，着力打造服务型、透明型、廉洁型机关。

下面雅思为大家整理了雅思写作范文：病人态度和医院治疗哪个有效，供考生们参考，以下是详细内容。

You should spend about 40 minutes on this task.

Present a written argument or case to an educated non-specialist audience on the following topic.

A number of different medical traditions are now widely known and used: Western medicine , herbal medicine, acupuncture , homoeopathy , and so on. How important is the patients mental attitude towards his/her treatment in determining the effectiveness of the treatment?

You should write at least 250 words.

You should you your own ideas, knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.

提示

你可以按照下面的提纲写作：

Different medical traditions

Patients mental attitude: the way the patient feels about the treatment

Effectiveness of the treatment: how much better does it make the patient?

在写作之前，请问自己以下的问题:

Do I think the patients attitude is important?

What examples can I give where the patients attitude was important, or irrelevant?

在文章中你必须:

Describe some of the different ways people feel about medical treatment .

[病人态度和医院治疗哪个有效作文

今天是20**年的第一天，我们一家三口在小区散步，我们家在半山腰，极目远眺，近处是山谷中的房屋，远处是群山环绕，风景优美。我不经意地往天空望去，天空是澄净的，蓝得不带一丝杂质。记得去年的元旦雾霾很重，放眼望去，看不见对面的群山。而今天却是天朗气清，惠风和畅，让人不禁想大口呼吸。

今天的云也格外有特色，千姿百态，让我不禁睁大眼睛看着悠闲的它们：

看，那一片薄云不正是一条大鱼，鱼身上的鳞斑精致清晰，犹如一幅精巧的工笔画……而那一片云·又像是一只拍着翅膀的大雁，可是它为什么往北飞去呢？

接着，一只扇着巨翅的雄鹰飞了过来，原来大雁是在躲那只鹰呢……

看，那几条整齐飘逸的云带不正是仙女裙上的彩带，长长的望不见头……

看着看着，我说：“妈妈，你看这云是不是被风推着走的，不然它们怎么总往一个方向跑呢？

走着走着，突然我发现一个钟面大小的圆盘在无穷无尽的云层间穿梭，这大概就是月亮了，此时的它白白的，没有光亮，和云层一样的颜色。我看了半天，竟想不出究竟是云在动还是月亮在动，于是问妈妈。

妈妈富有诗意地说：“月亮它有脚啊！”

爸爸却说：“不是月亮在动，是云在动，你注意看现在月亮是在树梢的位置。”我们原地站了一会儿，爸爸说：“你看，月亮不是还挂在树梢上吗？”

但我觉得月亮好像上升了一点，但眨眨眼睛再看时，好像又没上升。

这是东边的景色，再说说西边的吧：太阳还没有完全下山，天空中霞光万道，云彩成了金色；大地成了金色；院子里的大狼狗镀上了一层金，山谷里的房子的房顶的一面镀上了金，与没镀上的另一面形成了强烈的明暗对比。这难道就是书中所说的日月同辉吗？

等我们回到花园时，五点出头，太阳已经完全下了山，天像被深蓝色的透明涂料一层层刷着，渐渐变暗了，只有对面远处的山顶有一层淡淡的金边，仿佛是天鹅绒舞裙的金边。

在不经意间看到了如此美的天空，日月同辉据说是只有仙人驾到才会出现，在一年的第一天看见这种景色，是不是代表我们这一年都会过得喜气洋洋呢？

[元旦出游的有效作文

今年是全面深化供给侧结构性改革的一年。过去，为了经济稳定发展，注重在需求侧进行调控，而现在，供给侧结构性改革就是要通过优化供给结构、增加有效供给以提高效能，这也是本轮供给侧改革的关键所在。

回顾习近平总书记关于供给侧结构性改革的讲话，可以看到一条清晰的脉络。在2015年11月指出，要合理提高供给体系的质量和效益，在2016年底的中央经济工作会议上，进一步指向了一系列与生产力相关的指标：要提高盈利能力、提高劳动生产率、提高全要素生产率、提高潜在增长率。这实际上就是明确，我们所有的工作要放在提高生产率上。这也是当前经济工作的要点。

经过30多年的高速发展，我国经济已经完成了数量和规模的扩张，已经在220多种主要工业产品产量方面居世界领先地位，但这在相当程度上是以浪费资源、污染环境为代价的。所以，当我们把目光聚焦在效率方面的时候，才发现我们同发达经济体的差距，事实上并没有因为规模、产量上去了而有所缩小。

目前中国经济下行压力大。数量扩张之路已经逐渐走不通了。从传统要素投入看，劳动力的投入出现了下降。2015年劳动力投入是-0.9%，而且年轻劳动人口参与率在下降。就资本存量的增长来说，2015年是9.5%，今年大概是8.9%，还在下降，远低于过去30余年26%的平均水平。要素投入下降趋势，在相当长时间内是不可逆转的。因此，中国必须全面转到创新驱动的道路上，向效率要增长。从这个意义上讲，供给侧结构性改革是引导中国走向未来的必由之路。

提高效率并不是要引进全新的科技才能实现。其实，把现有的产品、生产线、企业资源利用方式等进行调整，按照提高效率的方式加以改进，就能够激发出巨大潜力。决策层应当实行提高传统产业效率与发展战略新兴产业并重的方针，鼓励广大企业把注意力放在提高传统产业效率上。要看到，新一轮产业革命的出现多数是渐进的，突破性的革命是在渐进性的基础上发生的。所以，在科技方面，我们要追求颠覆性的变革。但在企业方面，要老老实实一步一个脚印地去走。

对广大企业而言，当下首要的就是逐步提高科技水平，重视对现有产品及现有技术的改进，不要好高骛远，只关注“最新”“最高”。踏踏实实把现有的东西吸收好。这里面可做的文章很多，降低传统产业能耗、延长传统轴承和国产机床的寿命，以及减少精细化工产品、精密仪器仪表、奢侈消费品行业的进出口贸易逆差等等，都是积极努力就可以实现的事情。

总之，党中央已经指出供给侧结构性改革的总方向，要牢牢把握这个总方向的要点、要义，提高效率。

在供给侧结构性改革的具体步骤上，可以从以下几个方面加以推进：一是坚定不移地推进市场化进程;二是深化科技体制改革;三是强化国有企业改革，使其真正发挥创新主力军的作用;四是有效激发民营企业的创新活力;五是完善“政产学研合作机制”，包括制度环境、分配制度、产权制度等;最后还是放在人上，提高教育质量和水平，培养和吸引世界一流的创新人才。

供给侧结构性改革是富有远见的战略性思维，让我们从过分注重速度转到更加注重效能。只有扎扎实实地提高效率，中国才能从一个经济大国变成一个经济强国。