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行政赔偿申请书怎么写有效(20篇)

在课堂上,我们要怎么样才能更加有效地吸收老师所讲的知识呢?下面是小编为您推荐的作文:

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关于行政效能革命心得体会

全文共 1734 字

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效能革命的提法太高。革命意味着对过往的一种完全否定,需要彻底地从头开始。效能革命的提法就意味着要对机关等行政部分的工作效能、干部素质的进行根本的革除。假如改成效能建设,会更公道。由于机关效能需要我们在肯定原有的基础上逐步地进步,平稳地进行,长期坚持。

更好地做好效能建设,首先我能好正确地理解效能。效能顾名思义,就是效率、效益和能力。效能建设就是通过各方面进行一系列活动,进步机关的办事效率、效益和能力,建立效能型政府。

抓好效能建设,要加强制度建设。这主要包括两方面的内容。一是健全内部治理制度,做到责权到位。通过我们三个月效能工作,发现有些部分的内部治理制度不是很健全,或者说是不是很适合,考勤制度不完善、请销假制度不健全、责权不对称等。

抓机关效能革命需要加强制度建设,利用制度的气力来巩固和进步效能革命的效果。制度建设包括:1、从上至下把效能革命列进法规,用法规的形式来增强工作职员的效能意识和自觉性。2、各部分、各单位设立专门的干部素质督察员,对各部分、各单位的工作职员进行督察和督促。督察员不能兼任该单位的其他任何工作,他们的人事、工资、福利和考核等与本人亲身利益有关的东西一概不回属该单位,他们直接回进市纪委,对市纪委书记负责。3、针对设立的干部督察员,建立严格的责任追究制度,保证他们公平、公正、公然、客观、认真地开展工作。

抓机关效能建设要真正做到职员精简。有些人平时经常做一些违反“六个严禁、六个不准”,很大的原因就是工作闲,经常没有事情可做。相反地,那些天天工作很忙的,基本上不会。因此,真君子员精简,让每一个工作职员都忙起来,使之没有空闲的时间往做与工作无关的事。

抓效能建设,要坚持科学地设置部分。假如部分设置不科学,职能交叉比较多,轻易出现相互推委扯皮。对好事、有利可图之事,大家争着做;对难办的事、无利可图的事,大家避它如避瘟疫。此外,部分设置不科学不仅没有把事情办好,还造成了大量的人力、物力、财力的浪费。因此把该合并的合并、该撤的撤。在效能建设方面,最好把“效能办”、效能监察中心和12345热线电话等部分合并在一起办公,既可以避免人多不做事的现象,节省人力、物力和才力,又可以进步办事效率。

要切实进步培训质量,真正进步工作职员的素质。现在很多部分的工作职员政治修养差、业务能力低,固然现在有很多培训,但大多流于形式,主要表现为:培训对象和培训内容联系不是很密切,例如让乡镇的统计员参加计划生养知识培训等,出现乱学滥用。。因此应该对培训进行适当的改革,让培训的内容更具有针对性,真正起到进步工作职员政治修养和业务能力的作用。

增加监视渠道,健全监视网络,加强监视。我们现在的监视形式单一、力度弱、作用小。我们应该增加监视形式,继续加强单位内部监视,推行单位之间的监视、群众监视、社会舆论监视等。利用网络技术,建设瑞安市效能网,拓宽监视渠道,更好低发挥监视的作用。

重视领导的重要性,充分发挥领导的作用。领导在他们所负责的范围内是一面旗帜,他们对效能工作的重视与否,对效能工作的顺利开展至关重要。一方面是单位领导,首先他们要以身作则,严格执行效能建设的相关规定;其次对下面的工作职员要严格要求,对他们的违反行为不能轻视,严厉惩戒。另一方面是市里的相关领导,在效能革命工作开展之时,应该有专门的领导坐阵,表明市委、市政府的果断的决心。

抓机关效能革命要坚持实事求是,一切从实际出发。部分与部分、单位与单位之间,工作性质、承担的职能、服务的对象各有不同,因此,对上级有关效能建设方面的要求,各部分、各单位都应根据本部分、本单位的实际加以研究和贯彻。切忌照抄照搬、生搬硬套,切忌搞形式主义、“花架子”,切忌做表面文章,努力做到形式与内容、手段与目的、原则性与灵活性的有机结合和同一。比如周一学习制度,由于乡镇的情况与机关有所不同,所以乡镇可以灵活一些。再如“办公无休日”制度,要研究机关与基层的工作衔接题目。

抓效能建设,要采用多样化的工作方法。针对不同的督察内容,采取不同督察方法,不适宜一刀切。例如,针对督察服务态度,采用跟踪的方法比较公道,由于服务的态度具有时效性和随机性。针对电脑游戏的题目,采取电脑技术,进行远程电脑监控比较可行,证据确凿,不易狡辩。

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篇1:赔偿两桌客人各1000元

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王先生和陈先生都拨打了报警电话求助。覃家岗派出所民警赶到现场后,对此事进行了调查,而餐馆老板表示自己并不知情,但愿意对两桌顾客进行补偿。

王先生在拨打110的同时,也向沙区工商局反映此事,同时联系了食药监部门。随后食药监工作人员赶到现场,在现场的调查中他们发现,老板确实没有按照顾客要求现杀活鸡制作双椒鸡,而是采用冰冻鸡肉制作,欺骗了消费者。

昨日,记者了解到,经过派出所调解,双方达成协议,最终餐馆老板赔偿了王先生和陈先生各1000元。

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篇2:深化行政效能革命心得体会

全文共 741 字

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一年来,我市对于建立新型的政商关系进行了积极探索。民无商不富,国无商不兴,为此我市民营企业家对新型政商关系深有体会。据了解,在陕西有30万浙商,涉及经济发展的各个领域,为我市经济发展做出了巨大贡献。最近,不少浙商表示在政府的大力支持下,“亲”“清”政商关系让他们倍感温暖,他们愿意分享更多沿海地区成功的经济发展经验,为地处内陆地区的西安注入更多活力,从而推动我市民营经济做大做强。

要引领这一潮流,带来更多的投资商,在西安挣到钱发展企业,把西安的经济搞上去,把西安的短板通过我们浙商的引领把这个短板搞上去,用我们浙江的经验来融合到陕西西安这个经济发展当中去。

省委常委、市委书记王永康指出,未来五年,我市将认真贯彻习近平总书记重要讲话精神,按照“两个健康”的要求,坚持“两个毫不动摇”和“三个没有变”,把我市的民营经济的短板补上去。在我市创业的80后薛蕾表示,他们企业在高新区发展5年之久,作为一家新兴领域的企业,高新区给予了他们很多帮助,有时还给企业开辟绿色通道,简化企业办事流程,这让薛蕾对于未来企业发展信心满满。

西安因为有这个丰富的科教资源,另外大院大所比较多,包括大的国有企业也比较多,所以整个是个科技资源聚集的地方,同时也是航空航天大省,资源大省,所以对于铂力特来讲的话,西安在未来我们公司一个布局里边来讲要作为我们的一个大本营,是我们的研发中心。

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篇3:假如我是行政经理作文

全文共 2346 字

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行政,对于一个公司来说,承上启下,是连接公司各项工作的一个中心枢纽,对内,是公司的管家婆,对外,则是公司的形象大使。

行政工作涉及的内容很多,做领导的书记员,做公司各项事物(档案,证件,车辆,考勤,人员,各项物品等)的管理员,做公司内在部各种关系的协调员,做公司文化的宣传员等等,在此不一一详谈,浅谈一下关于公司文化建设及如何吸引优秀人才这一点。

老子云:治大国如烹小鲜。不仅要咸淡可口,更要缓慢适宜。目前,世界各国都在提倡以人为本,人性化管理。我国目前在以法治国的前提下,大力弘扬传统文化,以德治国,以孝治国。在我看来,一个公司就是一个微型王国,董事长是国家首相,总经理是国家总理大臣,而行政经理则是总理的秘书长,帮总理处理公司各项事宜。

企业分为软实力与硬实力两种,当今社会,经济技术飞速发展,当公司规模,技术,产品越来越越容易被超越时,企业软实力则成为公司发展至关重要的一环。

企业软实力不仅包含品牌价值,社会影响力,更体现在企业管理,团队建设,团队凝聚力,社会责任感等方面。

当前我公司是以军事化管理为主,品质为先,效率至上。而我认为,公司发展应在军事化管理的前提下,大力弘扬人性化管理,弘扬温情文化。从B2班的先进事迹中,我们可以看到温情管理带来的效果。一杯热茶,不仅暖了手,更暖了心。从B2班的先进事迹中,我们可以发现,我们中国人是有良心的,我们身边的人并不缺乏感恩之心。那麽,作为员工的衣食父母,听到的得到的却总是很多抱怨很多不满,人员的流动性很大,人才的流失率很高,这难道真的是因为我们的员工没良心吗?我认为完全不是这样的,关键在于我们从来没有真正的了解到员工的真正需求是什么,我们的员工究竟希望得到些什么,要怎样才能真正安心开心全心的在公司工作?这一块,将会作为我2014年的重点工作,21世纪,人才才是真正的竞争力。而温情文化,则从温暖人心开始。

我们公司作为一个家乡企业,民族企业,能够吸引人才的关键不仅仅是金钱,更多的一块是能够照顾家里的老人,孩子及实现自身价值。古话讲究修身齐家治国平天下,现代人则说家和万事兴。如何让我司员工在家和工作之间有一个平衡点,能够按照工作进度安心努力工作,又能完美处理家事,和谐家庭,是我们需要关注思考的一点。

一个优秀企业,对于人才尤其是优秀人才的吸引不仅仅是金钱的吸引,而劳动报酬,也不仅仅是直接或间接的金钱。薪酬的表现形式是多种多样的,主要包括工资、奖金、福利、津贴与补贴、股权等具体形式,支付方式除了货币形式和可间接转化为货币的其他形式之外,还包括终生雇佣的承诺(职业保障)、安全舒适的办公条件、免费的午餐、参与决策的机会、反映个人兴趣和爱好的工作内容、学习成长的机会和条件、引人注目的头衔和荣誉、充分展示个人才华的工作平台等等。我公司目前薪酬制度相对比较单一(工资加绩效),薪酬制度不够合理。如生产班组长,考核不够到位,无论资历技术工作情况,都是统一工资。加班费制度不合理等等,如何真正用好薪酬这一工具,吸引优秀人才,增强工作积极性,提高生产效率,这也是我们需要考虑的部分。

如何使薪酬管理这一管理工具真正得到有效使用呢?我有几点想法。

1、建立公平的绩效考核制度 建立一个完善的绩效考核体系,准确评估考核业绩,适当拉开不同级别的岗位工资,使薪酬管理具有积极的激励作用。

2、实施团队薪酬,创新薪酬制度结构 要培养高水平的团队,需要在保证团队成员流动性的同时,不影响队伍的士气,从招聘、培训、绩效回馈和薪酬激励四个环节一起入手,防止给员工带来太多的负担。

保证新的员工薪酬激励政策顺利执行需要考虑以下几个方面:第一;要保证公司政策适当向工作在一线的人员倾斜,建立正确的营销效益理念和企业文化;第二;为了使下级能够理解支持新政策,要注意及时对新政策的进行沟通;第三;要保证业务指标设计科学合理,容易操作和可以实现,确保期指标可控。

如果我是行政经理,我想做及需要做的事情有很多,简单说几点我想做的几项改进。

1.立即给公司所有员工签订劳动合同,给临时工签订临时用工协议。(劳动法规定,雇主在雇佣工人一个月内,必须和工人签订劳动合同。否则需要支付给工人双倍工资)。

2.设立医疗室,完善劳保设施。

3.改进食堂卫生条件及经营机制,改善员工伙食。

4.设立工会,让员工对于工作生活中遇见的问题及好的建议有处说,敢说。改善企业的沉默现状。对敢于提出建议的员工予以奖励。

5.改变目前管理现状,提高员工生产积极性及对公司忠诚度。(换位思考换位工作,让每个员工体验一天班组长的工作,让班组长重温员工的工作等。不仅有利于顺利开展生产工作,增强理解,促进上下级关系,更能发现及选拔培养储干及优秀人才)

6.弘扬公司文化,善用管理工具,吸引优秀人才,减少人员流失,降低公司人力资源浪费及人力成本。

7.建立虚拟培训,分发调查问卷,深入了解员工情况(工作情况,熟练度,公司满意度,是否需要公司帮助,需要哪些培训等),好钢用在刀刃上,将培训经费及时间真正用在需要的人身上,降低成本。(一对一培训,优秀者带薄弱者,扬长避短,将合适的人安排在合适的岗位,没有完美的个人,只有完美的团队,提高团队合作及凝聚力,提高生产效率及生产质量)

8.改善公司考休制度,设立调休及分批休息等,保证公司生产进度,同时不影响员工休息。这样可以减少请假等影响生产进度的情况。改变加班制度,提高做事效率。变“要我学”为“我要学”,“要我做”为“我要做”等。

9.发展公司品牌价值,弘扬公司文化。扩大公司社会影响力,担当社会责任,发展企业软实力,增强企业竞争力。

真正做到感恩回馈一方父老,和谐发展经济文化。

想法很多,想说的也很多,可能有些条理不够清晰,有些辞不达意,但这些都是我的真实想法,请见谅。

[假如我是行政经理作文

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篇4:请假申请书

全文共 816 字

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尊敬的___________:您好!我是___________,由于(原因)_______________________,故不能参加_________________,特此请假,恳望批准!

请假人:___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务,保障学生的安全,维护学校的稳定,根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关规定,特拟订如下安全责任书。经学校授权,本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间,学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后,方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意,学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件,且学校行为并无不当的,后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间,应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定,增强安全防范意识,提高自我保护能力,并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间,违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的,由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间,学生要遵守交通法规,因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件,造成人身伤亡或经济损失的,由学生本人负责。

五、学生在离校期间,在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的,责任自负。

六、学生在离校期间,不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩,由此造成人身伤亡的,由学生本人负责。

七、学生在离校期间,要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的,责任自负。

八、学生在离校期间,应妥善保管好个人财物,如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?,责任自负。

九、学生在离校期间,由于其他在学校管理职责范围外,因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起,即具有法律效力。

学院(盖章)班级:

学生签字

年 月 日

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篇5:行政文员实习周记

全文共 228 字

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业务主管知道我是在校实习生,所以在这周他带我参观了联运物流公司的仓库,客服等地点,跟我讲述了很多物流的流程,我很感谢他对我关怀。虽然只是在短短的实习,但是让我经验倍增。

借先进的技术、优质的服务、雄厚的综合实力,公司与长沙远大空调、三一集团、白沙集团、湖南丽臣、梦洁家纺等省市重点企业建立了长期合作关系。因此得知联运物流有限公司是以大型货运为主的物流公司。

社会上的工作经验是难得的,是学校学不到的知识。工作之后,眼界更宽,看得更广,不再局限在小小的象牙塔里。

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篇6:浅谈行政效能革命心得体会

全文共 883 字

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坚决贯彻省委常委、西安市委王永康书记关于“用追赶超越之力,解民生问题之难,建品质西安之城”精神,有力落实行政效能革命要求,为全区行政效能大提升,提供有力纪律保障。

一是紧跟新节奏,聚焦中心重谋划。紧紧围绕王永康书记提出的“在这个最好的位置上,历史上谁干的最好?我是不是在这个最好的位置上干的最好?换另一个人,会不会在这个最好的位置上比我干得更好?”“三问”要求,坚持抓整改、抓落实、抓督查、抓作风、抓问责,迅速成立督导检查和责任追究工作领导小组,深入研究部署行政效能革命的督查举措,制定出台《关于“媒体曝光反映问题”问责暂行办法》,明确了7种问责情形和8种问责方式,提出连续被媒体曝光2次的从重处理,曝光3次的给予免职处理,并取消被问责公职人员当年考核评优和评选先进资格,做到聚焦政治合格,聚焦担当作为,聚焦发挥作用,助推行政效能提升,为行政效能革命提供有力纪律保障。

二是把握新特点,担当有为严执纪。及时调整作风督导检查工作重心,着力对“乐做店小二,争做五星级服务员”要求落实情况,“路长制”、“所长制”、“院长制”执行情况,“大学习、大讨论、大作为、大提升”主题活动开展情况进行督导检查,坚持问题导向,坚决纠正行政效能低下、工作落实不力、“门难进、脸难看、事难办”等问题,切实增强执纪监督的针对性和实效性。目前,已持续开展监督检查185次,检查单位200余个,开展督导提醒谈话82次,指出纠正问题37起。针对《每日聚焦》、《电视问政》等媒体曝光问题,按照“事不过夜马上办”的要求,迅速启动问责程序。目前,已对媒体曝光6个问题单位的22名责任人,分别给予党政纪处分和组织处理。

三是对标新要求,正身律己强素质。号召全体纪检监察干部时刻以“不要在最好的位置上睡觉”警醒自己,做到正人先正己。先后制定出台《新城区纪检监察机关纪律规定》和《新城区纪检监察干部行为规范》等制度规定,严密组织全区纪检监察系统考核,不断完善内部管理机制。大力开展“重作风、严纪律、强技能”主题活动,不断强化忠诚、干净、担当意识,努力锻造铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的新城纪检铁军。

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篇7:湖北行政问责办法心得体会

全文共 922 字

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湖北行政问责办法》将于2016年4月1日起施行,崇阳县纪委监察局坚持高标准、严要求、大强度,精心组织,四措并举深入推进学习贯彻,确保相关工作落到实处、取得实效。

强化学习,提高认识。该县纪委监察局把学习贯彻《办法》作为该委局机关干部增强党性锻炼的重要内容,通过组织专题学习、印发、讲解等举措,切实增强学习贯彻的紧迫性和主动性。同时转发学习通知至全县各单位,要求围绕《办法》的内容,认真学习,明确该干什么、不该干什么,做到有计划、有重点、有笔记,自觉执行,并撰写心得体会,提升行政素养。

找准差距,做好承诺。对照《办法》,结合自身工作实际,对表赶趟,学习先进,查找不足,切实解决工作中存在岗位职责不清以及不作为、乱作为、慢作为、假作为等问题,并做出公开承诺,自觉接受社会监督,让每个人都能增强责任感和使命感。该委局将不定期的围绕人民群众最关心、反映最强烈的问题开展监督检查,进一步加强农村道路、安全饮水、惠农补贴监督检查力度,确保各级财政用于“三农”的资金实实在在地落在群众身上。

注重宣传,强化监督。一方面,在崇阳廉政网、微信公众号、电视台等媒体上及时报道宣传教育活动。要求各地各单位将《办法》主要内容做成宣传展板,并将承诺书贴在上面,让社会和百姓更加清楚、理解政府工作,营造良好的舆论、监督氛围。另一方面,将学习贯彻活动与加强党风廉政建设工作结合起来,班子成员要严格执行“一岗双责”,全面推进岗位廉政风险防控,引导和激励干部职工内强素质、外树形象,确保不发生违反纪律的人和事,不发生损坏经济发展环境行为,不发生损害群众利益被举报投诉问题。

整章建制,确保实效。紧紧围绕县委、县政府中心工作,从基本工作职能和具体事项出发,对照《办法》的各项要求,对现有的制度进行认真梳理和拾遗补缺,重点在规范运作、强化纪律等方面进行健全和完善,如议事决策、审批程序和权限、财务管理等方面,强化“每位同志都是最后一道关口”的责任意识。在保障制度落实方面,着重加大监督检查力度,进一步完善并强化目标考核制、岗位责任制、限时办结制、首问负责制等制度,采取有针对性的措施,及时排除工作中的障碍和困难,实现内部管理制度化、规范化、科学化,着力打造服务型、透明型、廉洁型机关。

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篇8:婚假申请书

全文共 819 字

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尊敬的公司领导:

本人于XXXX年X月X日登记结婚,并属于晚婚。根据国家有关婚假规定,本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假,自X月X日到X月X日共计15天,请予以审批。

特此申请

申请人:XXX

XXXX年X月X日

附:结婚证明(复印件)

婚假申请书常识

婚假到底是写婚假申请还是请假条啊!!!

名头是婚价申请:

开头是尊称:

主题:本人自我介绍形式如XXX出生日期符合国家婚姻法规定现与XXX配偶决定于年月日办理结婚手续/或结婚手续办理完毕.恳请上级领导准许本人享受国家法定完婚待遇.

特此申请

申请人:哪个部门的xxx

申请日期:

如果你与单位签合同,那就好因为你享受国家劳动合同法保护,单位没理由拒绝如果拒绝你可以到劳动部门告他包赢做个懂法的人不会吃亏的

1、按法定结婚年龄(女20周岁,男22周岁)结婚的,可享受3天婚假。

2、符合晚婚年龄(女23周岁,男25周岁)的,可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。

3、结婚时男女双方不在一地工作的,可视路程远近,另给予路程假。

4、在探亲假(探父母)期间结婚的,不另给假期。

5、婚假包括公休假和法定假。

6、再婚的可享受法定婚假,不能享受晚婚假。

婚假期间工资待遇:在婚假和路程假期间,工资照发。

附一:婚假申请书格式

婚假申请书

本人×××定于2×××年×月×日结婚,依据国家有关规定可以享受××天婚假,现申请于××××年×月×日,至××××年×月×日休婚假,特此申请,请予批准!

×××

2×××年10月8日

附二:婚假天数

在法律层面没有规定,只在行政法规和规范性文件层面。[1980]劳总薪字29号规定:婚丧假1-3天,结婚双方不在一地的另外给予路程假,此文件当时针对国营企业。通常我们都按最长3天计算。

而晚婚的具体婚假时间现在一般依据的是各省或者直辖市根据《中华人民共和国人口与计划生育法》自己规定的,一般在《XX省(市)人口与计划生育条例》有规定,军队的在《中国人民解放军计划生育条例》中有规定,全国各地的规定并不一致。

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篇9:湖北行政问责办法心得体会

全文共 2550 字

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2016年2月22日,省人民政府常务会议审议通过《湖北行政问责办法》(以下简称《办法》)。2016年2月25日,王国生省长签署省人民政府第386号令予以公布,自2016年4月1日起施行。

一、《办法》制定的背景

省委、省政府历来高度重视执纪问责工作。尤其是党的十八以来,全省查处了多起违法违规案件,纠正了一大批违法、不当行政行为,起到较强的警示教育作用。随着法治政府建设的推进,我省行政问责工作也面临一些新情况、新问题、新要求:一是党的十八大和十八届四中全会要求强化对行政权力的制约和监督,建立科学有效的权力运行制约和监督体系,加强行政问责规范化、制度化建设。深入推进依法行政,加快建设法治政府,完善纠错问责机制,健全问责方式和问责程序,要求必须将行政问责工作纳入法治轨道;二是目前国家层面尚无专门规范行政问责的法律法规,相关规定散见于《公务员法》、《行政监察法》、《行政机关公务员处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等法律法规和党内法规,地方在适用时往往存在把握不准、界定不清的问题;三是在具体工作中,哪些情形应当予以行政问责,采用何种方式问责,遵循什么程序问责,相关部门在行政问责中的具体职责等都需要有明确、规范的法律界定。因此,制定《湖北省行政问责办法》,加强权力监督制约,对于深化行政体制改革,转变政府职能,促进行政机关及其工作人员依法全面履行职责,加快建设法治政府,十分必要。

二、《办法》的主要内容

(一)关于适用范围及相关部门的职责。根据《行政监察法》的相关规定,《办法》将行政问责适用范围限定在行政机关及其工作人员、行政机关任命的其他人员,以及法律法规授权具有公共事务管理职能的组织、依法受委托从事公共事务管理活动的组织及其从事公务的人员。同时,《办法》根据相关上位法精神,规定省人民政府统一领导全省行政问责工作,各级政府行政机关按照管理权限负责管辖范围内的行政问责工作,及时查处本地区、本部门、本系统和本单位不履行、违法履行和怠于履行职责的问题,各级政府监察机关具体组织实施行政问责工作。

(二)关于行政问责情形。《办法》将应予行政问责的行为界定为不履行、违法履行或怠于履行法定职责,导致国家利益、公共利益或公民、法人和其他组织的合法权益受到损害,或者造成其他不良影响,依法应当追究行政责任的行为。同时,兼顾实践中的习惯表述方式,《办法》将不履行法定职责等不作为、违法履行法定职责等乱作为以及怠于履行法定职责等慢作为规定为行政问责情形。其中,不履行法定职责等不作为情形包括不执行上级或本级人民政府依法作出的决定、命令,未依法履行行政许可、行政确认等行政职责,未依法履行监督管理职责,未依法履行保护公民、法人和其他组织合法权益等情形;违法履行法定职责等乱作为情形包括超越法定权限或违反法定程序实施行政行为,违反决策程序对重大事项作出决定,滥用自由裁量权或选择性执法,擅自设立行政许可或增加行政许可前置条件等情形;怠于履行法定职责等慢作为情形包括无正当理由未在规定时限内履行职责,对涉及群众生产生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定能及时解决而不及时解决,对食品药品安全、生态环境、公共卫生、生产安全等重点领域的安全隐患未及时采取有效措施等情形。此外,《办法》还规定了对行政机关及其负责人应予行政问责的情形。

(三)关于行政问责方式及适用。根据相关法律法规,并借鉴党内有关规定,《办法》对行政机关和行政机关工作人员规定了不同的行政问责方式,即对行政机关的问责方式包括责令限期整改、责令作出书面检查、通报批评、责令公开道歉;对行政机关工作人员的问责方式包括批评教育、责令书面检查、通报批评、诫勉谈话、责令限期改正、责令公开道歉、停职检查、调离岗位、引咎辞职或责令辞职、免职、辞退或者解聘。具体在适用时,一是规定了应予考虑的重要因素,即根据行为性质、主观故意或重大过失、情节轻重等因素确定问责方式的适用;二是针对不同岗位职责规定了区分主要领导责任、重要领导责任和直接责任的依据;三是规定了免予问责、从轻或减轻处理、从重处理的情形。

(四)关于行政问责程序。完善的程序设置是行政问责规范化的重要保障。《办法》主要从以下几个方面对行政问责程序作出规范:一是对具体实施行政问责的各相关部门职责作出界定,明确对行政机关进行行政问责,按照管理权限由上级行政机关或本级人民政府决定,监察机关负责具体实施,对行政机关工作人员进行行政问责,按照管理权限由有权机关决定,监察机关(机构)、任免机关(机构)负责具体实施;二是对启动行政问责的问题线索作出规定,包括上级或本级人大常委会及政府的监督检查,监察、审计等部门和政府法制机构的监督检查,本单位的内部监督检查,行政诉讼、行政复议中发现的问题,以及投诉、控告、检举和公共媒体披露的问题等;三是对行政问责各阶段程序作出规定,包括调查阶段应当听取被调查行政机关工作人员的陈述和申辩、调查过程中遇到规定情形应当予以回避,作出问责决定应经领导成员集体讨论,问责决定作出后应送达受问责行政机关工作人员及其所在单位,问责处理决定应在一定范围公开;四是规定了行政问责的纠错机制,即对行政问责处理决定不服,可以提出申诉或申请复核。

鉴于国家目前尚未对行政问责工作作出系统性、专门性规定,问责制度和实践也在不断深化之中,故《办法》主要对本省行政问责的基本方面和主要问题作出规定,有了基本遵循,至于实践中的一些具体、细化的问题,《办法》规定省政府监察机关可根据本办法和行政问责工作实际,制定相应的实施细则。

《办法》将于2016年4月1日起正式施行,各级政府部门要增强宣传、贯彻、落实《办法》的责任感和紧迫感,以五大新发展理念作为行动指南,紧紧围绕建设法治政府、责任政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府,以规范行政权力运行为核心,强化对行政权力的制约和监督,完善纠错问责机制,加大问责力度,坚决纠正行政不作为、乱作为,坚决克服懒政、庸政、怠政,坚决惩处失职、渎职。各级政府部门在实施《办法》的过程中,要注意研究行政问责工作的新情况新问题,开拓进取、改革创新,努力做好新常态下全省行政问责工作,为加快全省法治政府建设,推进“五个湖北”,助力“建成支点、走在前列”提供坚强法治保障。

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篇10:调标前行政套房价格如超标

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宾馆经理称驻京办可“暗补”

干部出差住宿如何预定?叶青介绍,干部出差大都是自行寻找住处,如果去到不熟悉的城市,也会找邀请方帮忙预定宾馆,但一定要在补贴范围内,“例如我们去国家统计局办事,大都住宿在国家统计局附近,都是在补贴范围内自己找的宾馆。”一名政府财政系统的工作人员也告诉北青报记者,普通工作人员出差的住宿或者由邀请方在补贴价格范围内指定宾馆,或者自行寻找宾馆预定,一般而言交通便利是首要选择标准,“比如处级以下工作人员的标准是500元,我们入住邀请方指定的宾馆,用公务卡结账,开发票之后回单位报销。如果发现邀请方指定的宾馆高于500元的标准,我们就得另寻酒店,因为超过标准无法报销。”

但北青报记者在实际探访中发现,干部的住宿却另有“门道”。以记者探访驻京办驻地的某家酒店为例,服务生介绍其省领导住宿的行政套间的价格分别为1380元和1280元,即便是按照酒店与政府的协议价格,也需要九百多元。按照财政部的《通知》,明年住宿标准上调至1100元之后,这个价格不会超标,但按照现行的800元标准,这样的行政套间明显超标,部级干部如何入住并报销?

该酒店经理向北青报记者透露,对于此类情况,多出住宿标准的价格,大都会由驻京办来补齐。对此,湖北省统计局局长叶青表示,驻京办补足超出住宿标准价格的行为属于明显违规行为,但是会有“打折价”,打折价在补贴范围内就可以。

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篇11:谈作文教学中合作修改活动的有效开展

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导语:作文果真如此痛苦吗?学生怕,老师也怕;学生怕写,老师怕教。那作文应该如何教学呢?下面是小编为你准备的谈作文教学中合作修改活动有效开展,希望对你有帮助!

作文占语文半壁江山是不争的事实,传统作文修改难度之大也是有目共睹的实情;而学生作文水平提高缓慢与艰难也是客观现象。于是,需要改变作文教学模式,通过改变作文修改方式提高高中生作文兴趣,调动他们的积极性与合作性,提升自主作文能力;在团队合作中检验自己、纠正不足,取长补短,获得写作水平和能力的增强。

文章具有“经国之大业,不朽之盛事”的地位,提高高中生写作能力意义重大。现行高考的总分为70分,几乎站到语文试卷总分的一半;可以说,高中作文的成败决定着高考的成败。加强作文教学研究,切实提升学生的作文能力很有必要。

一、现行作文教学现状分析

高考指挥棒的存在,影响着学校教学工作的开展,也对我们的高中语文作文教学形成一定的导向。因此,我们的高考作文指导中存在着一定的功利性、模式化的问题。

1.重视应试写作教学

高考考什么、命题侧重什么,我们就重点研究、学习并指导什么。2013年的《考试说明》中作文的典型例题,舍弃了江苏省之前的作文题型;于是我们的作文教学就围绕着新材料作文教授与讲练,力图给学生从审题立意、谋篇布局、语言运用、出彩创新等方面进行应试指导。这样,针对应试又出现了一些所谓的套路、方法。诚然,这能够帮助学生写出一定模样的作文,但是,写作是个人生活经历、情感体验的表达和抒发;我们教导学生都按照应试作文写作,定会出现同一面孔与腔调的作文。2013年江苏省高考全省语文作文均分在45分左右,得56分以上的寥寥无几;模式化写作、应试写作造成了学生写作水平的不断下降。

2.讲评练缺少主体性

学习应该是学生的自觉行为,但是在作文教学中,我们教师的“主体性”依旧。从布置作文,到修改讲评都是教师的事情。首先是带着学生分析作文,教给学生审题立意、选取素材,甚至先读几篇范文。之后,不管学生写出什么样的作文,我们都全批全改,有的还要面批。但是,多为剃头挑子一头热;学生没有主动性的发挥,没有自我提升写作的意识与渴望,作文写作还是没有什么进步。

因此,让学生主体性发挥的合作与修改作文,要比传统作文教学和批改方式有效的多,改变教师作文批阅既累且苦的状态,放手让学生合作修改;从而获得作文写作兴趣与修改能力,达到提高作文能力的目的。

二、合作修改活动的有效开展

调动学生作文积极性,提高作文能力,需要激发他们主体性的发挥。因此,让学生全面主体的参与作文教学活动,让他们在互改互评中合作提升。

1.有效分组,合作修改有效的前提

我们在教学中要重视分层教学,重视将不同能力层次的学生进行分组;让他们愉悦的合作,有兴趣的参与到互改互评的互动中。如在必修三“底层的光辉”学习之后,我们让学生以“谈善”为题进行一次作文。学生完成作文后,我先让他们分组,把自己的作文在小组内分享,相互间谈谈作文的得失。结果,交上作文之后,我看到有的学生的作文被小组成员修改了很多,有的却较多的溢美之词。于是,我将互改认真的学生分到一组,而将对别人作文不认真修改的几名学生单独编组;这样,让学生从思想上认识到合作修改的重要性。并借助“善”这个话题,让他们写写合作修改的意义,这样整个班得学生都认识到责任和义务,并参与到合作修改这一活动中。

当然,分组还要注意到将不同能力的学生分到一组,让他们能够在修改中获得提高,在讨论修改中认识到自己不足。

2.讲究策略,注重作文分项修改

学生们作文水平不高,可能是达成作文基础等级和发展等级能力上不足。因此,在合作修改中,我们没有必要让学生在一次合作修改中就面面俱到。()可以先从词句开始,让他们合作研读一篇作文的语言,让他们发挥团队的力量发现习作中的错别字、病句,探讨如何通过修改、润色让作文的语言精彩生动,富有表现力。如在以“信念”为题的写作修改中,我们让学生们修改文中的病句,如一位同学习作中写道: “每个人的心灵都有一处叫信念的高地,在那上面屹立着我们坚定地理想和追求,不管外界如何风吹雨打,只要默默地守护这高地,我们就是胜利者。”这句话,有学生认为“心灵”改成“心里”,或是“心灵深处”,而“守护”应该改为“守住”.当然,就这一段文字本身而言已经写得很好,我还让学生们分析这样的句子的好处。如此,我们的学生在合作修改中都能意识到尽可能的让自己的语言优美精准,有表现力。

可见,合作修改,能够集思广益,在集体力量发挥下推敲字词,揣摩结构,探讨情感。让他们讨论修改方法,力求让中等作文在修改之后,成为达到作文发展等级的要求。

另外,作文的修改需要一定的原则和方法,这是我们教师要教学生掌握和执行的。如对四不像作文直接否掉,立意情感出现严重偏差的不在修改之列,书写极不工整作文、写作态度不端正的,也没有必要合作修改。每次修改,先让组员们找出一篇可以修改的作文,让写的学生先自行修改,然后小组成员再进行研读和思考,找问题进行修改。当然,我们老师在讲评中要对小组合作修改成果进行评价,突出针对性的讲评,从而提升合作修改的价值和效果。

总之,改变传统作文教学中的批改方法,充分调动学生作文兴趣,提高他们写好作文的意识;推进他们主体性作文、自主合作修改的能力提升。这样,学生们在小组合作修改中就会发现自己写作的问题和不足,能够正视与解决问题,获得写作能力和水平的提高。小学语文作文教学论文关于作文教学的论文浅析高中新材料作文教学

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篇12:三、何时提交刑事法律意见书,如何实现有效辩护?

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刑事法律意见书虽是辩护律师撰写,但面对的对象却是公检法等办案机关,所以除了要表达其主要辩护观点外,还要能够让办案机关采纳辩护意见才能真正实现有效辩护。有些法律意见书虽撰写的很好,但就是因为错过了关键的提交时间点而最终意见没有被办案机关所采纳。因此,要真正实现法律意见书的效果,应当注意了解公、检、法三机关的办案特点以及各阶段办案人的办案节奏、同时要注意提交意见书的关键时间点。

1、公、检、法三机关的办案特点及提交意见书关键时间点

现阶段虽然刑事诉讼法规定公安机关等侦查机关对犯罪嫌疑人有罪、无罪、罪重、罪轻的各种证据都应当予以收集,但侦查机关由于其追诉犯罪先天职能,办案重心往往在于收集嫌疑人有罪、罪重的证据,对于无罪、罪轻的证据则重视度不足。因此,侦查阶段一旦犯罪嫌疑人作出有罪供述,侦查机关往往就会主观倾向性的认定犯罪嫌疑人有罪,而导致该阶段重口供轻其他证据现象严重。了解此特点后,如果在立案环节对犯罪嫌疑人采取拘留强制措施后,辩护律师不应立即提出取保候审申请,一般应当在拘留后一周左右再提出相对来说效果会更好,因为拘留决定第一天作出,第二天便改变的可能性会微乎其微。另外,如果案件报请检察机关审查批捕,如果是拘留后报捕的,检察机关的审查批捕的期间只有七日,而由于需要提审犯罪嫌疑人、撰写审查报告、报请部门负责人审批等情形,办案人真正办理案件的时间往往只有三到五天,所以对于报请批准逮捕的案件,法律意见书应当在检察机关受理案件后三日左右、办案人作出确定性意见之前提交方为有效。

审查起诉阶段处于第二个诉讼阶段,案件由于侦查终结,这时提交意见书就首先应当了解检察机关审查起诉阶段的办案期限。一般情况下,审查起诉部门审查案件的期限是一个月,特殊情况下可延长半个月。但刑事诉讼法规定检察机关在审查起诉阶段有两次退回补充侦查权,一次一个月的补充侦查期限,当再次移送起诉后重新计算审查起诉期限,所以如果案件在审查起诉阶段有两次退回公安机关补充侦查,实际办案期限就达六个半月之久。因此,辩护律师在此阶段提交法律意见书应当了解检察机关审查起诉实际的期限后有分别的提交,但至迟不应晚于办案人撰写审查起诉案件报告书之日。因为就一般情况而言,办案人员一旦形成确定性意见后,如果辩护律师再提出与其相反的意见是很难被采纳的。

审判阶段,由于是刑事诉讼的最后一个阶段,对案件的证据情况及事实的认定,应当以起诉书的指控为依据,所以该阶段法律意见书应当仅就起诉书指控的事实与罪名阐述,对起诉书未指控或未写明的问题不应涉及。另外,由于辩护律师在庭审后要向法院提交辩护词,所以审判阶段的法律意见书就应有别于辩护词,应当仅表明其初步的辩护意见,所以应当在法院开庭前提交,对于要求排除非法证据等专门性问题的意见也可以在开庭过程中提交,但至迟不应晚于法庭调查前。

2、刑事法律意见书如何实现有效辩护

刑事法律意见书除了要注意用法言法语外,还应当注重说理性,好的法律意见书是律师的专业素养和认真程度以及个人情商的体现,是法理和情理的完美结合。法律意见最终能否被办案机关采纳,要求所提出的意见要有证据有支持,有法律依据,具有说服性。

同时法律意见书还应当具有一致性,不能出现逻辑性错误。如:“意见书前半部分阐明了无罪辩护意见,辩护律师为“保险起见”在后半部分写:退一万步讲,即便嫌疑人构成XX罪,也应当从轻处罚。”这样做的弊端,首先是法律意见书前后逻辑混乱,是提出无罪意见还是罪轻意见不清楚,其次给办案人看后感觉律师自己认为嫌疑人无罪的意见也不太可靠。

最后,法律意见书提交后应当注意与办案人员交流时的“潜台词”。如:办案人员要求律师调取从轻、减轻处罚的证据表明办案人可能会认定从减、减轻处罚的情节;要求律师说服嫌疑人赔偿被害人等情形表明办案人可能会建议达成和解协议后改变对犯罪嫌疑人强制措施。

综上所述,一篇好的刑事法律意见书不仅需要作者深厚的文字功底、对案件的准确定性、对案情的全面把握以及对法律的深入理解,同时还要求辩护律师在办案过程中不断总结经验,换位思考,掌握办案机关的办案特点和办案人的办案节奏,注重情商的培养。抓住每个诉讼阶段的关键点提交法律意见书,从而最终实现对当事人利益最大化的有效辩护。

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篇13:行政不作为乱作为心得体会

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在党政机关内部,确实有少数人抱着不求有功但求无过的错误想法,工作推诿、人浮于事,更有甚者滥用手中权力谋取不当利益。“乱作为与不作为”不仅会给国家、集体、公民或其他组织造成危害,而且由于行政管理和执法部门特殊的职能地位,还会使党和国家行政机关声誉形象受损,危害性不容低估。

我觉得要解决这一问题,需要多管齐下:

第一,加强对领导干部和公务员的权力观教育。把“心系群众、服务人民”作为行政的准则。是心系群众、服务人民,还是高高在上、脱离群众,这是衡量公务员作风是否端正的试金石。

第二,秉公用权,廉洁从政。领导干部和公务员的权力是党和人民赋予的。只能用来为人民谋利益,而不能用来为自己和小圈子谋私利。领导干部公务员应该经常想一想一个基本的问题,那就是,自己手中的权力是从哪里来的,应该为谁所用。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑,防止手中的权力商品化、庸俗化,不能使权力变成以权谋私的工具,更不能成为自己亲属和身边工作人员违法违纪行为的保护伞。

第三,加强对权力的监督。加强对领导干部和公务员密切相关的关键环节的监督,将监督关口前移。注重事前监督和防范,及时发现和纠正公务员的“乱作为与不作为”的问题。推进党务公开、政务公开,拓宽监督渠道,把党内监督和人大监督,政府专门机关监督、政协民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等结合起来,增强监督的合力和实效。形成“乱作为与不作为”不敢为、不能为的良好环境。

第四,进一步完善行政复议、行政诉讼法律。使行政复议、行政诉讼真正能有效约束“乱作为与不作为”。

第五,实行严格的问责制度和法律制裁。通过问责制度和法律制裁使“乱作为与不作为”的领导干部和公务员,对其“乱作为与不作为”行为所产生的后果承担行政、法律责任。

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篇14:有效教学心得体会

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有效教学心得体会

世界教育改革与发展核心的理念之一是“以学生为本”“以学生的发展为本”。然而现今,很多时候,我们的教育使得很多学生讨厌学习,不善学习。一谈起学习就焦虑不安。特别是应考这根指挥棒在牵着教师与学生的鼻子走。使教师教得辛苦,学生学得吃力,以致教师与学生在精神层面都得不到那种学习快乐的享受。但现实总归是现实,这种现实目前还不是我们教师个人所能改变的,那唯有的,我们只有改变我们的教学理念、教学方法、教学策略,使我们的教学变得更轻松,令人最满意,工作更有效. 通过对《有效教学》的学习,我知道了什么是一个有效教师?“有效教师”总是那些学生感到“值得信赖”的教师。“可信任感”有助于创造一种轻松的、安全的心理环境,使学生相信教师能够帮助他们获得成功。“教师们通过坦率、诚实的师生交往建立可信任感,而不是通过教师的地位或学历证明,这些只有在学生认识到时才有用。” 有效教师不只是教知识,而是传播人生的信念。有效教师是受学生喜欢的教师,而且因喜欢而信任。而教师能否成为这样的人,取决于教师是否具备三个品质:热情;期望;可信任感。有效老师是一个热情的教师;一个对学生满怀期望的教师;一个值得信任的教师。对于奋斗在一线的教师来说,无论是旧的,还是新的教育理念与模式,都是通过教师自身的教育理念而表现出来。所以通过《有效教学》的学习,我的心得一是认清我们真正的教育理念。我们的教育理念非常重要。可能在讲话中,我们会流利地运用着“素质教育”“以学生为本”,但在实际教学中继续着早已习惯的应试教育,教师为中心的教学行为。通过学习,教师的这种积极性与创造性被激活了,新的教学理念与模式具体化为教师可以理解并付诸于实施的行为。 通过对《有效教学》的学习,我知道了书中有很多直接关注教师如何有效地备课、讲授、提问、激励等日常教学行为。书中对教师在课堂教学中如何有效地提问、如何有效地激励、唤醒和鼓舞学生的主动学习,尤其努力叙说。这些策略使教师不再需要用物质刺激和奖惩的办法迫使学生去学习,教室变为所有人积极向上的学习场所,完全符合以人为本的教学理念,达到轻而易举让他们把所学的知识运用到知识之中,这是无价之宝,并且不断地形成他们的人生观,并且培养出最美好的人生,这些策略使我们的教学并没有脱离学校的日常安排,反而使课堂呈现出全新的活跃气氛。 我是惟一的,我的学生也是惟一的。学校、老师是孩子成长的桥梁,培养自尊,有自信,朝气蓬勃,助人为乐,敏于合作,勇于进取,不怕失败,迎接挑战的新一代人材,愿我们把一切有效的革命学习到底。

学习《有效教学》的心得体会

一个教师如何充分用好课堂,让学生在课堂学到更多的知识,减轻学生的学业负担,让更的课余时间交还给学生,这是每个有责任心的老师要思考和去研究的。通过学习《有效教学》,对如何提高有效教学受益匪。下面谈谈几点自己的感悟: 首先,通过有效教学的学习和培训,我明白了提升课堂教学的有效性是当前深化课堂改革的关键和根本要求。“情感态度和价值观”才是有效课堂教学的核心,“知识与技能”是有效课堂教学的基础,只有“过程与方法”才是作为我们老师需要改革整顿、反思总结的部分。每节课我们教师都应该让学生有实实在在的收获,它表现为从不懂到懂,从少知到多知,从不能到能的变化上。学习结果不仅表现在双基上,而且表现在智能上,特别是学习方法的掌握以及思维方式的发展。 其次,教学中应该关注学生的学习过程 。有效课堂应该关注学生的学习过程,让学生有体验科学的机会。科学的学习过程,应当是学生的一种体验性活动的过程,它应当包含丰富的过程性目标。我们老师在教学中,着重是引导学生在思考、交流和实践等探究活动中感悟方法,进而有序而且有条理地思考,用心去体验学习科学的过程,要相对重体验轻结果,以利于学生掌握知识的内在联系。 再次,课堂教学环节设计要注重实用性。一堂高质量教学课,各个环节的设计都是非常重要的:导入环节、问题与问题的过度环节、活动环节、总结环节、练习环节、作业环节等等。课堂教学环节设计不能流于形式,要落到实处。因此老师在备课的时候要做到有的放矢:备课本,掌握重点难点,注意详略得当;备学生,了解学生学习的难点、在作业、练习环节中可能会出现的错误等等。 总之有效课堂教学是一个长期的过程,我们要不断更新自己的教育教学理念,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程是一个自我发现和自我完善的过程,需要我们有一份持久的热情,以及一份对教育、对孩子的热爱。

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篇15:关于湖北行政办法心得体会

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湖北行政问责办法》全文公布以来,赤壁市纪委监察局坚持从“四个强化”入手,全面组织开展学习贯彻《湖北省行政问责办法》的相关活动。

强化组织领导,迅速抓好学习贯彻。坚持把学习《湖北省行政问责办法》作为推动部门转变作风的重要抓手,深入贯彻“学深、学透、学出成效”的活动要求,要求政府部门认真组织学习,深刻领悟实施行政问责制是政府加强自身建设、提高工作效能、优化服务环境和增强执行力的有效手段,进一步强化和激发党员干部的学习热情和主观能动性。

强化宣传教育,营造良好学习氛围。将《湖北省行政问责办法》的学习贯彻情况纳入政府部门中心组学习内容和干部教育学习计划,通过撰写学习心得体会、组织闭卷考试、开设学习专栏等多种形式,大力宣传普及行政问责相关要求,营造出全员学、人人抓的良好氛围。

强化工作结合,统筹推进贯彻落实。将学习《湖北省行政问责办法》原文和学《准则》《条例》相结合,采取集中学和自学相结合,边学习和边整改相结合的方式,将组织学习贯彻活动与当前各项中心工作任务有机结合起来、同步推进,正确处理好问责整治与推动发展的关系,形成愿干事、敢干事、能干成事的良好氛围。

强化制度建设,健全学习贯彻长效机制。对照《湖北省行政问责办法》的内容要求,进一步健全工作机制,着力建立高效完备的工作协调沟通、督办检查等内部运行保障制度,促进学习贯彻行政问责方法工作常态化。同时,认真贯彻执行规范权力运行制度,深入开展廉政风险防控机制建设,切实把理顺职能、区分责任、建立长效机制作为启动行政问责基础性工作和重要环节,确保各项工作任务优质、廉洁、高效完成。

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篇16:——构建预防和惩治“校园欺凌”的有效机制

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对于近年来不时见诸报端的“校园欺凌”现象,《规划》提出,构建预防惩治“校园欺凌”的有效机制,防范校园恶性安全事件。

在创建平安校园方面,《规划》明确,完善学校重大突发事件快速反应机制,健全学校安全管理制度,推进学校公共安全视频监控建设及联网应用工作,加强人防、物防、技防设施建设,确保学校食品、人身、设施和活动安全。

同时,要探索建立学生意外伤害援助制度,完善事故处理和涉校涉生矛盾纠纷仲裁、调解机制,依法维护学校正常教育教学秩序和师生合法权益。

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篇17:陈满坐冤狱23年拟申请国家赔偿966万元

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自1992年12月27日被认定为杀人凶手被抓,至今年2月1日被宣判无罪当庭释放,今年53岁的陈满失去自由23年,8437天,是国内已知服刑时间最长的蒙冤者。

本月3月9日,陈满已决定申请国家赔偿966万余元。

在今年两会的“两高”工作报告中,陈满案也被提及。

不过海南高院院长董治良出席两会时表示,到目前为止,陈满的国家赔偿申请书还没有交到法院。

1992年12月,海南海口发生一起杀人焚尸案。

凶案发生几天后,四川籍青年陈满被锁定为凶手,并于1999年二审获判死缓。陈满坚称蒙冤,与其家人申诉。

2016年2月1日,浙江省高级人民法院依法对陈满故意杀人、放火再审案公开宣判,撤销原审裁判,宣告陈满无罪。

少年申请2088万国家赔偿 为近5年申请赔偿金最高案件

2007年,河南16岁少年宋争光被指涉嫌猥亵杀害9岁堂妹。

而后,周口中院两判无期,河南省高院两次以事实不清为由发回重审。

6年之后,检方撤诉。2013年12月,宋争光被取保候审。

今年1月26日,宋争光申请国家赔偿2088万元,获法院受理。据悉,这也是近5年来,申请国家赔偿金最高的案件。

宋争光父母在其蒙冤期间曾不断上访,分别于2009年、2015年被以寻衅滋事罪和敲诈勒索罪判刑坐牢。

目前宋争光正在广东东莞找工作,他的父母仍在监狱服刑。

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篇18:第五、加强制度建设,严格依法行政

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胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“坚持国家一切权力属于人民,从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”。结合价格认证、价格鉴证、复核裁定、车物定损、“双认定”行政许可、药品备案等工作实际,一是要坚持集体决定决策制度。所有重大决策,都要在深入调查研究、广泛听取意见、按规定要求集体讨论决定,杜绝行政决策中擅权、专断和滥用权力的现象发生,真正做到按制度和程序决策、科学民主决策。二是要严格依法行政,提高行政效能。简化办事流程、规范办事程序、公开办事规定。三是推进依法行政工作,完善机制和制度,确保权力在阳光下运行,做到权责清晰、行为规范、程序严密、运行公开、制约有效、监督有力。五是畅通监督投诉渠道,对群众反映的问题,认真核实处理,及时发现和解决存在的问题,有效防治“懒、散、庸、拖、贪”等现象。六是严格依法行政,坚持做到有权必有责,用权受监督,侵权要赔偿。

总之,通过这次警示教育,再一次警示我们,对加强党内监督刻不容缓,并且任重道远。千里江堤,溃于蚁穴。不论是工作或是生活,我们一定要从每件小事做起,树立良好的习惯。只有防微杜渐、警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励,认真算好经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“六笔帐”,才会耐得住寂寞、抗得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验,才能把人民赋予的权力用得好、用得正。

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篇19:申请书

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(1)标题:第一行居中写明“申请”或“xxx申请”,加上标明性质的字样。

(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。

(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。

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篇20:有关开展行政效能革命心得体会

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为落实西安市政府“效能革命”,蓝田县政府成立“马上就办办公室”接收并督促落实上级批示件、查办件以及群众、企业投诉咨询事项及各类媒体反映曝光事项。

“马上办”的成立,表明了政府的态度。长久以来,机关单位的工作作风、办事效率总能成为媒体和民众的“吐槽点”,不仅影响党政机关威信,也让“为人民服务”的宗旨难以落地生根。对这个问题,蓝田县政府并没有遮遮掩掩,反而积极应对,“马上就办办公室”的出现,体现了政府不护短、改作风的“自我革命”意识,值得肯定。

从部门职责来看,“马上办”或许能够在一定程度上提高政府工作效率,对老百姓而言也是好事一桩,但长远来看,仅仅靠成立一个办公室,并不能从根本上解决政府工作效能低下的问题。

政府的组织构架是一个纵横交叉的系统,在职能上,“马上办”无法做到大包大揽,顶多也就起到一个督促和传达的作用。仅靠“马上办”促进“效能革命”,暴露出“头疼医头,脚疼医脚”的局限性,治标不治本。此外,在人员和编制难以大调整的前提下,成立一个新的办公室,难免存在人员交叉使用、职责相互重叠的问题,长久下去,恐怕又会引发新的效率低下,导致积重难返。另一方面,为什么其他科室的事需要“马上办”督促落实?难道除“马上办”,其他科室就可以坐等催促,继续“拖着办”?外力的刺激永远不如内在的自觉,“效能革命”缺的不是机构和组织,而是完善的制度设计和与之匹配的细则,是政府一抓到底的决心和行之有效的多项措施,是上级和相关部门长效的监督机制。

虽然“马上办”不能祛除“慵懒散”作风问题的病灶,但它的出现,却把关于“效能革命”的问题与思考再一次提上日程。问题出现的地方,就是政府未来工作的重点:转变工作作风、提升工作效率迫在眉睫。不断完善制度建设,厘清责任、强化考核、层层夯实;提升政府人员素质,增强办事能力,改善办事态度;虚心接受群众监督,创新办事的方式方法,把改革决心落实到行动的方寸之间。

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