细节作文精选五篇 作文怎么写【汇集20篇】

在一所寄宿制的学校里，有着近2000名学生，每天都消耗着大量的食物。最近学校开展“环保节约”活动，提倡节约粮食。在这个学校里，大量的食物被浪费，学校也曾多次提醒学生要节约，吃多少打多少，减少浪费，可是收效甚微。

一天，像平常一样，又到了午饭时间，学生和老师们一起在食堂吃饭。那天，学校的饭菜特别好吃，校长也吃得津津有味，就连餐盘底的汤也想不放过，可是，正当他把餐盘端起来时，汤汁却流了出来，把他那身名贵的西装都弄脏了。校长心里很不爽，端起没有吃干净的餐盘就走，打算快点把餐盘放到回收处，然后换下那身油迹斑斑的衣服。在途中，他看见学生们个个低着头，似乎都要把头埋进餐盘里了，并且十分像猪吃食的情景，不由得想：也许学生们也会像我刚刚一样，一不小心就把汤汁洒到衣服上，十分生气，哪还有心情继续吃饭呢？再说这样趴着吃也太费力气了，学生们的吃相既不雅，又容易造成浪费，干脆规定学生用碗吃饭，用餐盘装菜，这样也许能减少浪费情况。

校长马上回到办公室，下达了“用餐盘装菜，用碗吃饭的通知”。一星期后，浪费现象果然大大减少了。

在生活中，如果发现总是事与愿违，不如找找过程中到底是哪里出了问题，而不是一再的抱怨。

英国科学家波尔在一次实验中不慎将脓栓见到一束紫罗兰的花瓣上，喜爱花的她马上进行冲洗，一会儿却发现紫色的花瓣变红了。惊奇的他没有放过这有然的发现，而是进一步的实验和思考，终于发现了沿用至今的酸碱指示剂。

通过发现指示剂的事情可见注重细节是多么的重要，其实在真正的当今生活中，很少人能够做到重视细节。仿佛大多数人认为：只要表面大致没有问题，那么这件事情便定向为完美了。

可是因为忽略细节而发生的事故还算少吗？外国的一所大学承包建一座大桥，因石料计算小数点算错，而导致桥被建成没几天便坍塌。我国刚致力于导弹时，因为控制方向的导线连接出错，导致原本应该冲向天空的它用往地上钻。河南一户人家采摘野菜未洗干净便做成饭菜而导致一家六口全部中毒身亡……这些因只在乎表面，而不重视细节的导致不堪设想的后果的事情不计其数，数不胜数。

那些被忽略的细节可能真的很不起眼，可它就是一个特大炸弹的导火线，见着一点的火星，它就被引爆了。因此，我们应当从这些事情中的本质看到：注重细节，才是真正的完美。

现今社会上有个女秘书十分抢手，每个公司都花高资聘用她。更奇怪的是她一不会外语，二没有上名牌大学。你知道为什么吗？事实上她也是一个善于抓住细节的人，打探秘密消息称：她总会关注各公司的领导人的家庭生活和微不足道的小事，然后在自己的经理与其见面时来一个“亲切问候”。例如：贵夫人大病初愈可还好？你这两天办了某某计划完成的顺利吗？您小外孙的满月酒席可一定要邀请我啊……谁也没有想到他被抢走的原因竟会仅仅是这些。注重细节也能创造出令人不可思议、无法想象的美。

所以，以前的你是否也总将“完美”联系在事物的表象？不要再总是忽略那些简单的细节了。注重细节，你就会把事情做到完美。注重细节，一步一个脚印。相信我你会成功的，那圆满的完美甚至是你连自己都不敢想象的。

注重细节，铸造完美。

奶奶弯下腰，把洗衣盆放到水龙头下面，拧开水龙头，水哗哗流下来。半盆水了，奶奶把脏衣服放进盆里，用双手搓揉，衣服全部浸湿。这时，奶奶端一张小凳坐下，身子向下倾斜，左手拿起一件白衬衫，两手把衣服领拉平，左手托住衣服领下，右手拿起一块黄色肥皂，在衣领上左右来回擦。奶奶放下肥皂，一只手抓住衣领左角，一只手抓住衣领右角，双手一只在上，一直在下，来回不断搓着。一会儿停一下，睁大眼瞅瞅，再搓动。放进水里抖抖，再仔细看看，干净了，洗袖口了。

细节决定成败，态度掌握命运，我们的人生就是个细节人生，然而我们该怎样把握人生呢？只有把握好每一个细节，整个人生才会变得充实，缤纷多彩。

在现代生活中，无非就是知识水平之间的竞争，文化素养的较量。人们往往都会忽略细节的存在，甚至是只身所拥有的生活细节。好比公司招收人才一样，只是文化是必不可缺少的重要‘通行证’。

一个国际跨国公司在招聘部门经理时，首先要应聘者文化程度要达到大学以上。在这其中，考察人员需要给应聘者设置一道道细节的难关。比如：在人来人往的公司大门口放下扫把，或许在刚清洁后的地上放下一堆瓜壳，等等，也许这件事与你毫无干系，正所谓‘事不关己，高高挂起’。对于眼前的一切，熟视无睹，双眼朝天一个箭步跨箭步直跨过去，满怀希望去应聘，到头来你也未必成功。倒是那些注重生活细节的人，往往能顺利走向成功，所以说，细节是生活必不可少的组成部分，好好对待每一个不起眼的细节是最终走向巅峰的基础。

记得听一个哲学家说过：在古希腊战争中，国王让一个士兵去钉好一块马蹄，那个士兵十分懒惰，送回来一个劣质的马蹄。国王在那次战争中因马蹄坏掉了，而导致了他坠马身亡。因为国王的不幸身亡，引起出征的士兵的勇气锐减，直接导致那场决定性的战争失败，最终，那个国家走向衰败，直至灭亡。回首当初，就只因为那个士兵偷来而已，为什么不注重细节呢？生活里的每一个细节影响我们的整个人生。

事实证明，生活细节就是整个人生，注重你的生活细节就是对你的人生负责，为人生增光添彩，整个人生才得以完美。

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

难忘的一件小事南阳市第十五小学三六班陈梓玮在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。经历过那件事，我似乎长大了许多。那是去年新年前夕，同学们一下课便纷纷互送贺卡。红红绿绿的贺卡带着各自的心意，送到了好朋友的手里。大家说着，笑着，脸上都洋溢着喜悦，教室里一片欢声笑语，热闹极了。

我也被这欢乐的气氛所感染，拿出一叠写好的贺卡，准备加入到这欢乐的人群中，忽然，我看见一位同学孤独地坐在那儿。那不是有名的“淘气大王”王帅吗?往日，他不是在操场上奔跑，就是在教室里神侃，连上课都管不住自己。那股活跃劲儿就别提了。可现在，他仿佛变了一个人似的。他是怎么了?我不解地看着他。他的眉宇之间好像有一丝悲伤，一丝渴望……突然间，我醒悟了。

肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说一句祝福话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想，如果我被集体抛弃了，被同学们遗忘了，也会有一种失落感。想到这儿，我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡，稍加思索，在上面工工整整地写道：“王帅，祝你新年快乐，学习进步，迈上新的台阶!”然后，我轻轻的折好贺卡，走到他面前，微笑着对他说：“王帅，节日快乐!”边说边从身后拿出贺卡，递到了他的手里。

他看了看我又看了看贺卡，高兴的说：“谢谢!”他的目光中充满欣喜。他站起来，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有了一张漂亮的贺卡啦!”望着他，我也笑了。集体多么重要啊!人人离不开集体，人人都需要集体的温暖

不要在意那些细节，这是人们常说的一句话。殊不知，如果不在意那些细节，你就不会体会到爱在何处。 我曾经不是一个细心的人，做事大大咧咧，也不会在意别人的感受，但是现在我却真正学会了关心别人。 我的父母……

不要在意那些细节，这是人们常说的一句话。殊不知，如果不在意那些细节，你就不会体会到爱在何处。

我曾经不是一个细心的人，做事大大咧咧，也不会在意别人的感受，但是现在我却真正学会了关心别人。

我的父母在外打工，所以我和妹妹就长期住在姥姥家，父母亲一个月或半个月回来一趟，所以会经常想母亲，我们就免不了经常视屏通话，而在通话时我总能观察到一些细节，并使我感受到了真正的亲情。

又一次视频通话的时候，我打了无数个电话，总也没人接。很久之后才有了回应，姥姥步履蹒跚的跑过来，连忙拿过手机，生怕立马就会挂了似的。接通手机后，姥姥看到妈妈的脸，开心的笑了。在和姥姥聊天时，我看到屏幕里的妈妈左顾右盼，不敢正对屏幕，我正在纳闷，姥姥就问妈妈，她的眼怎么了，妈妈说没事，刚才在工作，累得眼睛发胀了，说着，妈妈连忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥担心，姥姥又对妈妈千叮咛万嘱咐，工作不要太累，差不多就行了，妈妈只是温柔的笑着回答“没事没事”，最后挂电话时妈妈又对我和妹妹千叮咛万嘱咐，学习不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑脸的回答“没事没事”。

以后每一次的对话我都会以最好的状态面对，不希望妈妈为我而担心，我希望妈妈在外面能好好的工作，我和妹妹好好学习，每天都以最美的笑容面对对方，不要再让谁担心。

人人都在意那些，微不足道的关心，在意那些细节，你会发现人人都在爱你，都在关心你，而我们也要用细节去关心别人，也不要因细节，让别人为我们而担心，所以请在意细节。

[请在意那些细节600字作文

记得托尔斯泰说过：“爱不是能完全用语言表达的，只能用生活的全部来表现它。”我的父亲就是这样，他用他的双手向我诠释了爱。

我记忆中的父亲整天摆着个严厉的脸孔，从出生到现在我几乎难得从他的脸上看到笑脸。

星期五，学校公示栏上多了一样东西，就是它竟引来大批大批的人，不用说大家也知道，能让学生有这么大反应的东西，当然是成绩单了。当然我也在那个人群中，当我看到我的成绩时，我的身体好像悬浮在空中没有了重量。说好要坚强，可泪水还是恣意地流满脸颊。放学了我没有丝毫的快乐，独自一个走在路上，我感到犹豫不决，停留在路上，好像迷失了方向。

我回到家里，爸爸正在挑谷，矮小的个子在田中穿来穿去，满脸汗珠，爸爸的腰本是有病的，为了我他不顾自己，而我却……我的泪又一次流了下来。爸爸看见我回来了，连忙放下手中的活给我做饭。爸爸一回来就问把你的成绩单拿来看看，我吓的差点倒下，我慢慢地将成绩单拿了出来。交到了爸爸手里，我看着爸爸的脸，突然爸爸的脸色变得凶狠起来，将成绩单一扔说：“你怎么这么笨呀，跟你一起长大的同学都在你前面。”听了这话，我的心一下子冷却，一种叛逆的感觉油然而生：“我这么笨，还不是你生的。”爸爸听了这话，没再说什么，只是默默地离开了，从父亲的眼神中我看得出来，我的话深深地伤害了父亲，但我没丝毫的悔意。

又一个周末，天下着大雨。我站在校门口，不知怎么办，望着别人一个一个被他们的父亲接走，我好后悔伤害了父亲。人渐渐的少了，我独自一人站在那里，雨一滴滴的滴在地上。不久远方来了一辆车，那不会是父亲吧，我期待着，不过我失望了。我独自一个蹲在那里，心中已没有了希望，不知过了多久，“孩子，上车吧！”熟悉的声音传入我的耳朵。我欣喜地跳了起来，可是我又埋怨他来的太迟了。我还没想完，爸爸说：“泥巴路太难走，来迟了。”我看着爸爸那被泥巴溅得不成样子的衣服，我流泪了，我什么也没说，连忙的上了车，当时我是多么想对父亲说声对不起，但是话到嘴边又咽了下去。

从那一次，我真正感受到了人世间的父爱。

细节，往往被人忽视。因此人们(应改为“但是有智慧的人们”)觉得细节成就完美。确实一些细节就能看出人的性格与特点。

初中时期，我是个十分不注重细节的人，每次考试讲评的时候，我总会发现一张试卷(加上“上”或“里”)，我总是会因为看漏几个字，或算错答案而失分。而在平时，每当我的同桌说我算错题目时，我总会回答说：“没关系，就这么点小错误，没什么了不起的。”在我觉得：应该注重整体，一些小细节没有什么可在乎的。而也正因为如此，每次我的成绩都不理想。而我也因在这上面吃了亏，开始注重细节。

人生的细节往往可以表现一个人的状态。记得小学的时候，每天早上，语文老师每次都会下来给我们批改作业，让我们将自己的作业放在桌角。记得当时，老师总是会斜过身子来拿别人的作业，然后在改完学生的作业后用手揉揉自己的腰，而这个小小的细节则让我看到了老师的辛苦，所以我把自己的作业放在同桌的桌上，好让老师少弯一下腰。

有时人生中的细节是爱的表现。不久前我看了一篇小短文。(应改为“，”)里面讲到一个女的嫁给一个男人，但是这个男人不洗脚而且晚上还打呼噜，这让她很难忍受。但她却发现一段日子之后，她的丈夫会自己去端水去洗脚，而且总在她入睡之后才睡。于是她问她丈夫，你为什么要这么迟睡，她的丈夫轻轻地说了一句：“我知道你听到我打呼噜会睡不着。”是啊，她的丈夫很细心，他注意了她在生活上的细节。而这表现了他对她的爱。

人生中的细节可以折射出很多。比如：一个人的自私;对对方的爱;还有……有时对一个人的评价往往不是通过她(加上“或者他”)的言语，往往一个细节就可以看出一个人的性格，一个人的未来。就好比孔子从一个诸侯使用象牙筷子的细节，推测出其国衰亡的命运。(应改为“，”)和清太祖从洪承畴被俘之后仍十分爱惜贵重衣服这个细节，判断出洪必定会投降是一样的。因此，我认为我们应该注重细节。

中国是礼仪之邦，从周公制礼开始，我们的民族一直强调“礼法并用”，用礼仪规范我们的生活，也润泽我们的道德。然而，在物欲横流的今日，许多古老的文明道德已被潮流所湮没，被时代所遗忘。现在的人们崇尚的更多的是“利”，而把“礼”抛之于脑后，到处是又冰又冷的眼神，到处充满了明争暗斗的气息。在这个人情日益变得冷漠的空间，确乎是需要更多的“文明礼仪”的温暖。

当我们重拾“礼仪”话题的时候，很多人会自然地联想到国家元首会晤之时长长的红地毯、威武的仪仗队、馨香的花束、亲切的握手，想到庄重的会场上井然有序的座位、整齐的着装、端正的身姿、不苟言笑的面容，或者想到从东洋舶来的“茶道”繁琐的程序，从西洋引进的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“礼仪”是处于特殊地位的人在特殊的场合所需要的摆设，而全然忘却了“礼仪”实际上是所有人日常生活的细节。

当今一些所谓的“文明”人，把自己的“文明”当作歧视他人的工具。我们不无心寒地看到，有时在公车上一些“时尚达人”“优雅地”占着位子，看见羸弱的老者、举步维艰的病人，却视若无睹、无动于衷；如果有衣着不如自己光鲜的人站在自己的身边，他们会投以鄙夷的白眼，嘴中还会嘟囔着“乡巴佬，没文化”之类的碎语，然后继续滔滔不绝地聊着自己和某位“上流人士”的交情，并以几句散装的“外语”标榜自己的身份和内涵。他们文明吗？不，我认为不！他们不配拥有知识，拥有文化！他们不知什么是尊老爱幼吗？不知什么是文明礼仪吗？他们当然知道，但却用自己的一点薄识来充当文明的外皮，以轻视他人来抬高自己的地位，他们丢弃了礼仪最本质的内涵——爱己及人，可怜的是他们却还往往以此而自鸣得意。

文明礼仪不是华丽的外表，不是高雅的姿态。它可以只是对陌生人的一个微笑，可以是捡起纸屑的一次弯腰；可以排队候车时的秩序，可以是给需要者的让座；可以是获得帮助之后的一声“谢谢”，也可以是难为人家之后的一声“对不起”；可以是上学准时到校，可以是上课认真聆听；可以是一句问好，一次点头；可以是一次谅解，一点宽容，……一些屑小的细节都是礼仪，一些微不足道的暖意就是文明，举手投足间的关爱其实就能消融心中的冰雪，可以化解人间的仇怨。当今社会许多大事件都源于一些小矛盾，这不禁令我深思：争强斗狠是失礼之举，如果人人都能恪守细节中的礼仪，也许就不会发生不应发生的事了。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，文明礼仪是联系人心的桥梁，是化解矛盾的良药。

如果说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而文明礼仪，是不起眼的树叶，是那深扎地底的根须。想让你的树硕果累累，就应增强文明礼仪，从我做起，从细节做起！

[关于文明礼仪从细节做起学生作文

几天前，刘老师给我们分享了一篇美国精彩的演讲，演讲中突出了“责任”二字！看似简单的词语，从中却有着内涵！

美国总统在开始就提到了“责任”！对于我们每一个人的未来有重要意义，也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天我们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

美国总统不仅讲到责任对世界的重要性，还举了一个例子！

在总统的家乡，身为孤儿的香特尔，换过多次收养家庭，从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目，很快，她也将以优异的成绩从中学毕业，去大学深造。

责任心！重如千金！今天放学后，看班级里的值日生如打蔫儿的花，于是我加入了扫地大军。随着渐渐暗下来的天，我不禁想打退堂鼓，跑？不行，既然选择帮助大家一起扫地，怎么可以这样呢？于是我又重振旗鼓，扫起地来！“帮我递一下拖把吧！”咦……人呢？咋只剩亦然和佳佳了？值日生呢？“唉！都走了……我们还是好好扫地吧！”亦然无奈的说，看着他那消瘦的小脸，似乎有些疲惫，一天的学习压力，谁都会累！我边取拖把一边对她说：“先回去吧！我很快就好了！”在我的再三劝阻下佳佳和亦然先回去了！

冷冷清清的教室里就我和拖把在“工作”，脑海里一幕幕地闪过“责任”！

不只是责任，细节在人生旅途中也是至关重要的！

第一节语文课，刘老师面带微笑的向讲台走去，在刘老师的分享下，才得知刘老师来学校要值班，所以叫佳佳到楼上帮老师的杯子洗一下，没想到佳佳不仅把杯子洗的发亮，还帮刘老师倒了一杯热水，其他老师洗杯子时才发现刘老师的杯子不见了！这何尝不是细节呢！

我走在回家的路上，不会生气那些逃跑的值日生，的是快乐和幸福，因为我再次认识了责任和细节这两个词！责任决定细节！

[责任决定细节作文

每天都在忙碌的人们很少人会关注自己今天在路上遇见了哪些人，哪些人换了新装，哪些人面带了微笑，哪些人之前从未谋面，哪些人。我们早已经习惯去忽略自己所熟知的环境和人。

生活中有太多太多的事情要做，有太多太多的东西要考虑，但一天的时间总是有限的，于是，那些我们早已经习以为常的事，便不觉被我们忽视。

被忽略的最多的，大概是人对幸福的感觉吧。小时候，每当叔叔和阿姨来串门，拎着大包小包的零食，带着各种各样的玩具来看我们，我们心中总是觉得叔叔阿姨比爸爸妈妈好。但随着年龄的增长和阅历的丰富，我们遂渐懂得，其实，不是他们真的比父母好，只是父母的爱天天都在而已，久而久之，我们便习以为常了，而叔叔阿姨的爱只是偶尔才感受到，因而才会觉得他们的爱超过了父母的爱。这是一种错觉，据一项调查显示，近来，城市人民的幸福感不断下降，即使有了更高的大厦，有了更大的游乐园，有了最新的苹果手机，归根结底，不过是早已习惯了这样高质量的生活，已变得麻木了。

其实，我们大可不必整日生活的如此枯燥，在闲琐之余，多留心一些生活细节，譬如我们习以为常的父母唠叨，譬如朋友不是打来的电话。

很多被忽略的事情背后，都有它本身的快乐，简言之，便是生活中并不缺少的美，只是缺少发现美的眼睛而已，只要留心生活，便会发现，那些被忽略的，其实真的很美。

人的一生之中，体验最深刻，最长久的情感是亲情，因为亲情最真挚，最纯洁，最强烈。它可以超越社会和政治，可以穿越空间和时间，它可以刻苦铭心，它可以感天动地。柔情是至高无上，亲情是登峰造极。亲情可以是欢声和笑语，亲情可以是鲜血和眼泪。亲情是世间最美丽的珍宝。亲情之歌是世间上最动人的乐曲。

家，一个多么亲切的字眼。每人，每天，都会经意或不经意的提起，每当一个“家”字从口中飘出，是那么的响亮，又是那么的轻松，那么的温馨。每个人无时无刻不为家儿牵扯，它倾注着全心全意的爱与深情。我出生在一个温馨的家庭了，那里有伟大的母爱，深沉的父爱。

还是让我讲一段发生在我身边的故事吧！

夜以深了，参加完同学的生日聚会，独自走在回家的路上，激动的心情久久不能平静，抚弄着同学送我的小礼物—一只可爱的qq，我兴奋得仿佛整个人就要飞起来了。

正猜测着妈妈是否睡下，不觉以到了家门口，轻手轻脚的打开门，看到的却是妈妈独自在阳台上洗衣服。环顾房间里，一站孤寂的灯下整齐地摆放着饭菜。爸爸已经睡下，只有妈妈还在等我。一阵内疚袭来，我不知所措的站在门口。

就在这个时候，妈妈带着微笑迎了过来，“怎么样？玩得开心吧！饿了吧？饭都快凉了，快吃吧！”

在妈妈温柔的目光注视下，我坐在餐桌前，慢慢的捧起了碗。

感受着巨大的母爱，一时之间，却不知该说什么，就前言不搭后语得跟妈妈聊了起来：“妈妈，你晚上都做了什么？”“给你洗衣服，做饭呗”“今天的饭菜可真丰盛阿！”“是吗？今天是我的生日，所以多做了几个……”

“什么？生日？今天是妈妈的生日？”

惊讶之余，我慌忙把同学送给我得qq递给妈妈，说：“妈妈，这是送给您的，祝您生日快乐！”拿着我给她的礼物，妈妈如获至宝，过了好一会，才把它小心翼翼的放到柜子里，然后，把我抱在怀里，感慨地说：“女儿长大了。”

真没想到，我的一句并不高明的谎言，一份并不诚心的礼物，竟让妈妈如此的满足。

望着妈妈眼里闪烁着幸福的光芒，一种内疚和心酸细细碎碎地涌上心来。从小我就是妈妈的希望和骄傲，它的爱一刻不停的包围着我，今天晚上，我被烛光，音乐，和笑声淹没，为了别人的生日，我高兴得又唱，又闹，可妈妈的生日，不仅没有为她祝福，而且还要让她孤寂的等待一个为别人祝福的孩子回家。

看着妈妈那张熟悉的面孔，上面有多了几道皱纹，我默默的发誓：妈妈，您的生日我一定要记住，明年的这一天，我将为您献上最真挚的祝福！

世界上的爱，只有母爱最伟大，是上万般情，只有母爱最忘怀。

一张贺卡，一束鲜花，一句温馨的祝福……这都不能表达我们对母亲的热爱之情。即使我们把整个世界都拿来，也没有什么比母爱更伟大，更无私，更珍贵！

生活中的点点滴滴，就像万花筒绽放出来的彩带一样，五颜六色，五彩缤纷。然而，令我最难忘的是：发生在街市上的事。街市上，人来人往，一位妇女从米店里出来，提着满满一大袋米，细心翼翼地穿过马路。

米袋被撞

刚走到马路上，一辆自行车“唰”地从她身边擦过，撞翻了她手里的米袋。“喂”!妇女急忙吆喝住骑自行车的人，那是个初中生模样的少年。他停下车，见到被撞落的半袋和破裂处泄漏出来的米粒，不知所措。妇女随即泽文道：“你是怎样骑车的”“对不起，我、我确实是无意的!男孩慌了，连声道歉。街道上的行人逐渐围了过来，议论纷纷：有的说那少年骑车太冒失，应当叫他赔米钱;有的说他还是个孩子，不懂事……

人群相助

白亮的米粒撒在灰褐的马路上，异常耀眼。“快帮阿姨把米装起来啊!”不只是谁嚷嚷道。那少年猛然省悟，连忙下自行车，蹲下身子把地上的米细心地捋了起来。围观者，中一位头发花白的老人露着可惜的神情帮着兜米;也有的人拿出随身带的塑料袋让妇女把赃米分开装;身旁的一个男子安慰说：“不碍事，这最多损失几斤米。”那妇女见到这情形，脸色有所好转，心里的气也消了大半，自我也蹲下来收拾。不一会地上的米所剩无几。少年默默的站起身，人群也安静下来，似乎在等待妇女最终的裁决。”妇女看着满头大汗，一脸歉意而恳求的少年，又看了看众多素不相识却热情相助的行人，不由深深地感动了，同时也感悟到善良的人们对青年的爱护。

原谅少年

“多谢大家!“妇女一面向大家致意，一应对少年说;”没事了，你回去吧;以后骑车细心点!”说着，提起米带走了。围观的人顿时送了一大口气，好像很满意这个结局似的散开了。那少年低着头，站着不动。似乎没听见什么。突然，他扶起车朝着远去的妇女的身影飞也似的追上前去。“怎样?”妇女惊异地问。少年没说什么，只是从她手里接过米袋放到自行车后面的书报架上。“阿姨，我帮你把米送回家!”阿姨望着他憨厚的笑脸，捏着他的脸蛋笑了：“嘿，你这小鬼!”两个人边走边笑地消失在攘攘熙熙的人群中，不知情的人或许一位他们是母子俩呢。街市上依旧人来人往，没有人注意到那里以往发生什么。或许这样的事太平凡了，但这样的细节却是我终身难忘。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。想成就一番事业，必须要从细节入手，一味追求伟大，追求与众不同，最终“画虎不成反类犬”。

细节是平凡的，是不足为奇的，一句话，一个动作，一个念想……细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但却不可轻视它，它可能成就你一生的辉煌，也能毁掉你一世的英明。中学的第一个学期结束了，老师给我的戒言就是“细节决定成败”。我不由自主地在的脑海中对我的学习、为人处世有了反思。学习没有进步，成绩或高或低，我在认真关注和做好每一个学习中的细节问题吗？每一道题是不是都认真去做了吗？，每一个字是不是都认真去写了吗？每一堂课是不是都认真去听了吗？心中的每一个问题是不是都解决了吗？有没有自觉意识到自己在行为规范和思想道德的细节问题呢？

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明的行为不是在别人的注视下刻意地表现自己，而是从一个良好的行为习惯是逐渐养成，并非一朝一夕就可成就的事，身边的每一个细节都是培养我们的课堂。让我们脚踏实地做好每个细微环节，从小事做起，把细节做好，成功的脚步会来的更快！

刚刚习惯了五年级的生活却来了一名转学生！？

“雪雪，雪雪”旁边了崔莉莉不停地叫着我“干嘛！”我非常有“爱心”的送给了她一个白眼。“……雪雪你听我说”我无聊的翻着语文课本，“有话快说，磨蹭神马！”“听说我们班里来一名转学生呢！”崔莉莉也有“爱心”的送给了我一个白眼。我“有爱”的笑着。崔莉莉如晴天霹雳的看着我。

“同学们，安静啦！”“美女帅哥们请起立！”骄傲的王倩千看着我。“美女老师好~”“美女帅哥们请坐。”我憋笑中~谁叫我们班这么奇葩呢？“掌声请出美女转学生！”我们的墨老师嘴唇上涂了鲜红的口红，身穿黑色工作服，还有红色高跟鞋。我正在期待中，旁边的杨超正在兴奋的敲桌子。

一名黑色大卷发，上下都是名牌的女生走了进来。名牌女生甜甜的笑着“我是李若睛，今后还请大家多多指教哦~”李若晴声音甜美，又淑女的行了一下礼。下面的杨超说“你怎么上下都是名牌啊！”李若晴甜蜜的笑着，可是突然对我冷笑着，好像在说“贱民”，但是同学们一定也没注意到。“因为爸爸和妈咪总是给我买呀。”李若晴继续回复，甜甜的笑着，声音甜蜜。

“请坐到崔莉莉的后面的座位，就是第五排的左边。”墨老师说。“我好像见过她？雪雪！我好像见过她。”

崔莉莉and雪雪为什么会眼熟她？

一年中有三百六十五天，有着许许多多的节日，有中秋节、元宵节、端午节，儿童节和圣诞节等等的节日。但是，在这些节日中，最令我难忘的节日就是中秋节。

今天是中秋节，中午我们到奶奶家吃了午饭，到了晚上，我们就去姥姥家，一到姥姥家，我就闻到了美味可口的菜饭，让我看的都流出了口水，我看见天上的月亮慢慢地升了起来，好像害羞的小姑娘，生到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳出来，顿时，月光洒满了宽阔的大地。天上的月亮像一个大大的白玉盘，纯洁又明亮！

过了一会儿，姥姥端出了一大盘好吃的月饼，里面有玫瑰豆沙馅儿的、有枣泥馅儿的、红豆沙馅儿的都供在桌子上，还配着时鲜的瓜果，鲜红的柿子，咧着嘴笑的大石榴！

姥姥忙了一天！大人们围坐在一起，边吃边聊，而我们在一起欢声笑语，有说有闹，姥姥的脸上挂着慈祥和满足的笑容。吃完饭之后，我和好朋友们坐在明亮的月光下赏月。带着泥土味的风在我和好朋友们的脸上轻轻拂过，远方，清朗的夜空亮起一片银灰辉。这使我想起了"但愿人长久，千里共婵娟。"我的心里涌出一丝丝甜意。

中秋节的月是最美的，人心是最甜的，我一转身，心里只有一句话‘团圆了！’

母亲好比一部厚厚的书，越读越觉得心胸开阔，生活充实，越读越品读出人生的真谛，越读越觉得浑身迸发出一种无穷的力量。

母爱就在点点滴滴的呵护里。还记得有一次，我在家门口的水泥路上，和邻居家的孩子一块疯跑。突然，一不小心被脚下的石子绊倒了，手被沙子磨破了，还流了血。妈妈跑过来：“说了多少次，别在路上疯跑，让你不听，现在好了，长教训了。”从妈妈的语气里，我听出妈妈生气了，但她还是把我从地上抱了起来，去擦药。到了诊所，医生说不用吃药，擦点药，过几天就没事了。妈妈还是不放心地问：“不用吃点消炎药吗，要是还疼怎么办？”医生一再保证没事，妈妈才抱我回家。

回家之后，妈妈一直问我疼不疼，我摇摇头告诉妈妈，不疼。但妈妈还是一直抓着我的手。那几天，妈妈不停地提醒着我：该擦药了，别沾上水了，不要去碰破的地方……

母爱就在生活的细枝末节里。早上一起床，就看到桌上的早饭已摆好。下午放学，肚子饿得咕咕叫，一打开门，饭菜的香味便扑面而来。晚上睡觉，有一个坏习惯，总喜欢踢被子，妈妈每天夜里，都要起来看看，被子是不是掉到床下。每次和同学朋友一起出去，妈妈总是叮嘱，不要和陌生人说话，不要去太远的地方玩，不要跟朋友走散了……

我们一天天在长大，母亲一天天在变老。但唯一没有变的是，母亲的呵护和关爱。

如果说世上有一本永远写不完的书，那便是母亲。如果说世上有一种最无私的爱，那便是母爱。母爱总会在点滴处，细节处，滋润着你我的生活，丰盈着我们的生命。

我们小的时候就经常能够听到大人说这么一句话“细节决定成败”，由此可见，细节在一件事情能否最终取得成功起到了关键性的作用。仔细想想我们之前的每一次失败，或许并不是我们的能力达不到，就是因为我们忽视了事情本身存在的一些小的细节，才会产生遗憾。

不管是我们。就连很多名人也会犯细节上的错误，著名作家村上春树就曾经因一篇没有调查过的文章引起了当地人的不满，因为自己推测得出的一句话，就去判断一个事物的本质，即便是像村上春树这样的大文豪，读者也不会买账。求是精神，需要贯穿到我们日常的每一个细节中，不论是公众人物还是普通人。

我们大多数人不是村上春树那样的公众人物，但是我们同样也要注重细节，我们在与别人的交流中，很有可能就是因为不注重细节，随口而说的一句话，就会伤害一个人的内心。甚至有的时候我们都不知道对方为什么会生气，可能就是因为我们的一个动作。当然，这并不意味着和任何人交往都得小心翼翼，时刻谨慎提防，从日常做起，注重细节，在与人交往的时候，就能够大大方方且不会出错伤人。

总而言之，注重细节，才会成为一个真正优秀的人。

明月，因有了夜空的衬托而更皎洁;溪水，因有了卵石的衬托而更清澈;鲜花，因有了绿草的衬托而更艳丽。打开窗户看夜空，星星闪耀着光芒为黑夜点缀上华丽的光彩。大地上还弥漫着一股爱的味道… …那是一个双休日——我上好艺校，像往常一样，踏进家门，大嚷着：“奶奶!我回来了!”可是一点动静也没有，我奇怪地去厨房看了看，咦?怎么没人?客厅里也没人!卧室里也没人!奶奶到哪儿去了?顿时，我发现了茶几上有一张纸，我好奇地拿起来一看，上面写着：苈苈，奶奶身体有些不舒服，去医院了，午饭在橱里。我放下背包，跑向医院。

正当跑到医院门口，看见奶奶正走出来，我跑过去问：“奶奶!您怎么了?哪里不舒服?要不要紧?医生怎么说?”“孩子，奶奶没事儿，我有点头晕，医生说我有点感冒，不要紧的，休息一天就行!”奶奶对我的问题一一作了回答。我搀扶着奶奶，回了家。我把奶奶扶到床上，对她说：“奶奶!您躺着，我去做饭!”“苈苈，小心点!”奶奶对我说。我到了厨房，为奶奶做了一碗面，打了一个鸡蛋补身子。“奶奶，吃面了!”我小心翼翼地把面端进了房间。奶奶已经睡着了，戴着老花眼镜，一手拿着一本字典，另一只手拿着一本本子，我拿来一看，这不是我的作业本吗?顿时，我的眼睛湿润了：奶奶感冒着，却还不忘为我检查作业，心里有种说不出的感觉。我被奶奶的爱深深感动，也许世界就是如此，充满感动。让我们的感动在心里沉淀，让感动再沉淀中升华，让升华的感动去渲染世界吧!!!

一个细节，也许微不足道，但却可以决定一件事的成败。题记 A detail, perhaps insignificant, but can determine the success or failure of one thing.Inscription

“细节决定成败。”老师将这几个字写在黑板上，用手使劲敲着，大声吼着“为什么班上只有几个人做对?细节问题!细节!”她生气地看着我们，又好像盯着我看了好一会儿，大声的说着她说过多少遍，这一题她多么详细的讲解过。

我可没兴趣听这些，我将脑袋歪向一旁，散漫地看了一眼试卷，试卷上那个红色的勾让我有了兴趣，我疑惑地歪了歪脑袋，又瞄了一眼黑板，以验证我的想法是真的：这题看错了!我的答案与黑板上的完全不同!但我很快便恢复了正常，轻松地叹了口气后准备将答案改成正确的，正在这时，老师的声音响了起来。

“你们说是吗?这么简单的题都错!细节问题!”然后她叫了我的名字，问我为什么注意到了这个小细节。班上同学的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起来，脸色通红，耳根发烫，至少我自己是这样认为的。“我，我”我支支吾吾了好半天，却没说出一个字。

我的思想在斗争，是轻松地说一句“就是注意到了呗”，还是坦白的说我做错了?表扬，亦或是扣掉那本不属于我的分数?要是平常，我一定会毫不犹豫的选择前者，但现在在我看来，老师的目光是多么期待，同学的眼神是那么亲切，我毅然选择了后者!

“那个老师，”我尽量压低了自己的声音，“这题、这题我判错了”然后不好意思的低下头去。真是愚蠢!我在心里狠狠地骂自己。这时，下课铃及时地响了，老师站起来，呼啦一声收起了书本，说：“下课，还有你到我办公室来一下。”我的心里咯噔一下，顿时紧张了，感觉全身的血液都逆流了。我默默叹了口气，咒骂着自己那愚蠢的决定，然后拖着沉重的步伐向办公室走去。

老师见到我，微笑着指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告诉我，班上有个同学“指控”我，说看见我偷了同学的东西，听到这里，我顿时愤怒了，但老师用那柔和的目光看着我，好像在叫我冷静，我平静了心情，继续听下去。“那题是我故意判错的，为了验证我的想法，结果你果然没让我失望。”她笑了笑，轻轻对我说，“因为我相信你是个好孩子。”这句话如同清风一般，吹开了我心中存积已久的阴霾，我的心，迎来了期盼已久的春天。

为什么不直接把我抓过来问呢?我在心里我问了问自己。

突然之间明白，这也许便是细节的魅力了。