写中华儿女报效祖国为国争光的文章读后感(汇总20篇)

星期六，我在家读书，被《始终眷恋着祖国》这篇文章深深吸引，于是我有滋有味地看了起来。

主人公钱学森出生于上海，后来在美国麻省里工学院学习，拜冯卡门为师，在冯卡门的指导下，钱学森在火箭研究方面取得很大成就，火箭的改进为美国在第二次世界大战作出了巨大贡献。但是钱学森一直心系祖国，准备回国时，却被美国方面重重阻拦。最终，他冲破重重阻力回到祖国怀抱。

读完之后，我被钱学森强烈的爱国热情深深感动，由衷地感慨：钱学森真是我们的学习榜样，每一位中华儿女都应有一份拳拳爱国之心。我们作为二十一世纪的少年，如何培养自己的爱国情感呢？我认为应该做到以下几点：

其一，每个人必须努力学习，将来报效祖国。如果祖国是草坪，我们就是草坪上的一棵棵草；如果祖国是一棵大树，我们就是大树上的一片片叶子……我们和祖国是息息相关的，我们的成长离不开祖国！我们都是祖国的一份子，都是未来的接班人，祖国明天的建设需要我们一起去努力。每个人都要尽自己的一份力，从小学好文化知识，将来才能成为国之栋梁……一根根顶梁柱共同支撑起祖国这个大厦，就能把祖国建设得更加繁荣昌盛！如果我们每个人不努力学习，那么我们将来只能成为“烧火棍”，祖国的发展就会落后，人民就会受苦，所以我们必须努力！试问：一个不努力学习，不思回报祖国的人，又怎能谈得上爱国呢？

其二，我们从小要热爱祖国的山山水水。我们的祖国是一个泱泱大国，疆域辽阔，山水秀美，名胜众多。我们应该热爱祖国的一山一水，甚至是微不足道的一草一木、一花一果。爱国爱国，不仅爱自己的国家，更要爱国内的一切！要是让我们将来都干一番轰轰烈烈的大事业，这对大部分的人是很难的，但是做一位爱护祖国山水的环保者还是绰绰有余的！现在的环境今非昔比，环境问题越来越严重，我国的“美丽版图”已是伤痕累累，部分森林遭乱砍乱伐，局部水域严重污染……难道我们能再这样“爱护”祖国的山山水水吗？难道我们不应该从小做一位环保者吗？亡羊补牢，犹未为晚，我们应该加紧自觉加入环保自愿者的行列。如果我们每个人能够做到这一点，相信我们的祖国将会更加美丽！试问：一个不热爱自己祖国山山水水的人，又怎能谈得上爱国呢？

其三，提高文明素养。我们的祖国是一个有着五千年历史的文明古国，被称为“礼仪之邦”，曾经享誉世界，风靡全球！唐朝时，日本就派遣使者来中国学习文化，日文中至今还使用部分汉字呢！明朝时，韩国也派人来学中国文化，韩剧大家都并不陌生吧！《大长今》中主人公的一言一行，甚至一个眼神都是那么的有修养，他们的文明来自我们祖国的文化呀！而我们中国人呢？据有关媒体报道，部分国民不懂礼让、不讲秩序，利欲熏心，干些害人害己的勾当，这些人应为自己的行为而脸红，而惭愧。中国正在走向世界，国人的文明素质影响到祖国形象！由此可见，提高文明素养是多么的重要。试问：一个文明素养不高的人，又怎能谈得上爱国呢？

同学们，现在让我们携手共同成长！

朋友们，将来让我们齐心回报祖国！

“文化”的定义，往往是仁者见仁，智者见智。比较普遍能接受的定义，是1871年英国人类学家爱德华·泰勒在其所著的《原始文化》一书中对文化的表述：“知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯等凡是作为社会的成员而获得的一切能力、习性的复合整体，总称为文化。”中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。简单来说，就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明、风俗、精神的总称。

对待中国传统文化的态度，中国人一直以来就有着争议。早在二三十年代，主张全盘西化的是胡适之先生，主张中华文化优越论的是梁漱溟先生，各有一众拥趸，彼此互不买账。即使到了如今，有了兼容并包的觉悟，却仍未有很好融合。一方面，随着近年来的“国学热”和“文化自信”的宣传，越来越多的人开始重新审视传统文化，认识到其中蕴藏着丰富的宝藏，开始有意识地培育大众在中国传统文化上的兴趣，比如在非遗、诗词、民乐、昆曲等方面引导。而另一方面，人们又往往受到环境的影响而显得有些急功近利，尤其是对于年轻父母，为了所谓不让孩子输在起跑线上，从孩子3岁就开始学英语，4岁开始弹钢琴，5岁开始刷奥数，而对于国学的启蒙，则不知道要晚多少。或因其无用，而浅尝辄止。

张岱年先生认为，中国传统文化有两个基本精神，具有高度的理论价值，一是“以人为本”，一是“以和为贵”。孔子说“天地之性人为贵”，强调“人”;《礼运》曰“人者，天地之心也”，认为人是天地思维器官，人表现了天地的自我认识;孟子辨析“人之所以异于禽兽者”，强调了“良贵”观念，即人有道德自觉心。这些观点都强调了人的价值，人在宇宙中的地位，在一定意义上可以说是“以人为本”，与有神论相比，具有较高的理论价值。

中国哲学特别重视和谐，强调“以和为贵”。所谓“和”，是创新的源泉，指多样性的统一。孔子说：“君子和而不同。”孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”人和指人与人的团结合作。国与国之间，人类与自然之间经常相互矛盾斗争，把利益和力量之争看得很重要。而现在的世界更需要“和”，而不是“争”。“和”才是持续发展的准则。

“以人为本”、“以和为贵”，体现了祖先的智慧，是中国传统文化的精髓，是中国传统文化对世界的贡献，也是适合现代社会生存与发展需要的思想要素。历史的发展往往是螺旋式上升，新时代的发展，需要在历史的传承中吐故纳新，才能有所开拓创新。因此，“弘扬我们优良的民族文化传统，创造中国文化的新形态，是我们当代人的庄严任务”。

中国，一个古老的神秘王国。这里有着千百座崇山峻岭，有着成千盈百的孕育我们生命的母亲河。除此美丽的风景之外，还有五千年灿烂辉煌的历史。

记得有人说过：“读书让人明智，读史让人睿智。”在这五千年的悠久历史中，涌现出许多治国安邦的文将。比如：竭力全力辅佐无能皇帝阿斗的诸葛亮，最终带着一生未能了却的心愿离开了人世。正如后人称赞他：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”还有至死不屈的文天祥，到了元军的大营之后，元帝以皇帝的吃穿用度招待他，日日莺歌燕舞，顿顿美酒佳肴。可文天祥并不动心。最后因不投降而被打进土牢。土牢就那煤灶的烟气，老鼠屎的味道就够受了，更何况还有狱吏的严刑拷打和四面冰冷阴暗的墙壁。可文天祥却大义凛然地在墙壁上写下了流传千古的《正气歌》。后人评论这首诗沛然从肺腑中流出，殊不见斧凿痕。诗中写道：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。……”

人生不读书，活着不如猪。人生不读史，活着像摊屎。让我们一块来读《五千年》吧，相信你会受益匪浅!

我相信你们都读过《中华成语故事》这本书吧！是不是有很多感人的故事呢？每一个故事都会告诉我们一个道理，对我印象最深的是《守株待兔》这个故事。让我们一起来回忆下这个让人发醒的故事！

《守株待兔》讲述的了这样一个故事：有一个农民，他天天在地里干农活，感到很累。一天，正在他干农活的时候，突然从草丛里窜出来一只兔子直接撞到了树上，死了。这个农民看到了很是高兴。从此以后不再干农活了，天天坐在树旁边等着窜出来的兔子。就这样时间过去了很久也没有再有兔子窜出来，而他的`庄稼也枯死了。

这个故事告诉我这样一个道理，不要太贪心，否则会造成更大的损失；也不要死守狭隘的经验，要懂得变通，否则就会一无所获。

走在繁华的街道上。看着身边随处可见的高楼大厦鳞次栉比地矗立着，干净的街道，宽敞的马路，修剪整齐的绿化带像卫兵一样在两旁排列着。透过玻璃窗望去，店里的商品被灯光映衬得琳琅满目。路上的车流人流有序的向各自的目标行进着。一切都显得那么的和谐美好。“爷爷，今天我要吃麦当劳，爷爷爷爷那里的衣服真漂亮，我也要。”“好好，我们先吃麦当劳，然后再去选衣服。”身边响起了女童和老人的声音。“你们现在真幸福！我们那个年代呀……。”

听着他们祖孙的对话，我想起了爷爷给我描述过的。在半个多世纪前的中国大地上，交通全靠走，自行车都是个稀罕物。所谓的马路只不过是人们走多了，用脚踩出来的羊肠小道。晴天风起漫天灰尘，阴天下雨满脚泥泞。平时餐桌上是没有鱼肉的，也只有逢年过节才能来上一小盘。那是大人小孩最开心的时候。住的房子四周是泥土夯成。房顶铺上茅草。最怕遇到下雨天：外面下大雨，里面下小雨，外面下小雨，里面滴呀滴。四处漏雨，让人无从躲避。人们穿的衣服多数都是左一个大补丁右一个小补丁，身着新衣，看着体面些的极少。人们的文化水平也不高，甚至还有很多文盲。这些现象在当时是极为普遍的。

现今，各种品牌的小汽车在宽阔平整的马路上川流不息，人们穿着五颜六色，各种款式的新衣服散布在城市里的每一个角落。餐桌上的大鱼大肉已经成为常态。文化素质也有了极大的提高。如今的幸福生活，离不开中国共产党的领导。我们作为新时代的小学生，更应该珍惜现在的美好生活。努力学习文化知识，锻炼好体魄，长大后报效祖国。

4月2日，学校组织我们四、五年级的全体少先队员前往位于桥头镇鸡心岭的革命烈士纪念碑扫墓。

九点多，我们从学校出发。10分钟左右，我们来到鸡心岭脚下。一下车，同学们迅速排好队，个个神情严肃，我的心情也沉重起来。我们沿着陡峭的山岭来到一块平地上，一座高约10米的纪念碑耸立在眼前，碑上雕刻着“革命烈士纪念碑”七个金光闪闪的大字，显得雄伟壮观。纪念碑前已有好几个花圈，我定晴一看，原来地一小学、中心小学、桥头中学、光辉学校已来过了。纪念蹩前周围种着许多高大的松树、细叶榕、荔枝树。知了在树上高声展现自己的歌喉，我听得入神，看得出神，在一个角落里，我看到了一丛爬山虎，绿的可爱。

扫墓仪式开始了，首先是出队旗，同学们高高举起了手，向烈士敬礼，要唱队歌了，那洪亮的歌声要个知了一比高低。三位少先队代表献上花圈，那黄色的菊花显得格外耀眼。接着全体师生神情严肃地低下头默哀三分钟。风从我们身边吹过，顿时让我们觉得心旷神怡。然后辅导员给我们简介这些革命烈士的事迹。我听得入了神，仿佛我前面不是辅导员，而是那些革命烈士与敌人做生死拼搏的情景：有普通战士，有射击战士、也有指导员。。。。。。他们最小16岁，最大30岁，拔刺刀的拔刺刀，射击的射击，他们用自己的生命保卫自己的国家。他们死的死伤的伤。是他们用自己的鲜血换来今天的辛福生活，五(2)班中队代表讲话，号召我门努力学习革命先烈，为祖国的未来做出贡献。同学们全神贯注地听着。最后宣誓和呼号的时候，同学们情绪高涨，那响亮的声音久久回荡在整个鸡心岭。

活动结束了，我不禁在望一望纪念碑一眼，似乎那情景还在眼前，热血还在胸口流着。。。。。。

“人可死，志不可侮”。下面是小编给大家整理的关于报效祖国的故事的内容，欢迎大家查看。

鸦片战争时期，林则徐虎门销烟，大长国人的志气、大灭敌人的威风。但懦弱的清政府慑于英国人的淫威，撤了林则徐的职，任命琦善为钦差大臣，阶梯林则徐的职务。琦善到了广州后，极力讨好英人，反而是侵略者的气焰更加嚣张。不久，英军进攻虎门，镇守虎门的清军水师将领关天培率众御敌，壮烈牺牲。

关天培自幼习武，为人正直。1834年，关天培担任广东水师提督，成为林则徐开展禁烟运动的得力助手，并且他为巩固海防、训练水师、攻打英军立下了赫赫战功。

公元1841年2月25日，英军向关天培镇守的镇远、威远二炮台发动进攻。在此之前，英军已攻下兵微将寡、缺炮少弹的虎门钱横档、永安两炮台，关天培甚至这仅存的镇远、威远二炮台，由于钦差大臣琦善卖国求荣、从中捣鬼，同样不堪一击，想守住虎门谈何容易?因此，已经62岁高龄的老英雄关天培与守炮台将士四百多人抱定与虎门共存亡的决心，他对众将士说：“人可死，志不可侮”。今日，我们面对强敌，只有决一死战，以报国恩。我在此对天发誓，我在炮台在，决不后退!”将士们也随着齐声高呼：“我等誓与炮台共存亡。”中华儿女的豪迈气魄顿时震天撼地。

出征之前，关天培拟好一封家书，派自己的心腹将士孙长庆送回家中。心中写道：“上不能报君恩，下不能敬养老母，又不能教子成材，这一切只能由我妻代劳了。今日为国捐躯，死得其所。切勿悲哀，望你们多宝汇总，教育子女勿忘国家民族，永不与奸同流合污……”捎信诀别亲人后，关天培轻松了许多，随后他召集了炮台的一批官兵，进行新的布防，准备随时应战。

平静的海面泛起阵阵波澜，英军的战舰向镇远、威远驶来，关天培下令备好枪炮，做好准备，节约丹药，等敌人靠近了再打。英军战舰霍桑的指挥官正在为攻破横档、永安高兴，根本不把镇远、威远放在眼里，总指挥官乔治下令英军从三面包围镇远、威远，同时开炮，一举摧毁关天培的部队。

英军船多人多，弹药充裕，三面围攻，万炮齐发，关天培企却毫不畏惧，带领将士们沉着应战。给英军一顿当头痛击，令其畏缩不敢向前。但终究还是弹尽无援，寡不敌众。清兵活力逐渐减弱。英军趁势登上炮台关天培及将士们于是与英军展开了激烈的肉搏战。清军勇猛的挥舞大刀、长矛，姐姐逼退英军，可伤亡也越来越惨重，关天培更是多出受伤。眼看自己周围已尽是英军，老英雄在最后刺死一个敌人，仰天长叹：“英人可恶，琦善可恨，天培在此殉国了!”接着手起剑落，引剑自刎。

残酷的战斗结束了，关天培与400多名官兵均战死疆场。

清末海军将领邓世昌的英勇事迹与关天培如出一辙。1894年中日甲午战争爆发，9月17日在黄海海战中，邓世昌作为致远舰总兵，虽弹尽舰伤，仍下令加快速度猛撞敌舰吉野，却不幸被鱼雷击中，邓世昌与全舰250人壮烈牺牲。其爱国精神、英勇事迹可歌可泣。

从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录。写的是闻一多先生。文中写到“在30年代国力青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的”。臧克家先生在写此作文时已是75岁高龄，但面对这些往事，他仍然历历在目。

闻一多先生总是头发零乱，但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历，在抗战爆发前，闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活，但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活，也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人，还是大勇的烈士，更是中华名族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生，臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天，他们俩共同有着爱国情怀，那是潜移默化的。

闻一多先生吃的是精神的粮食，他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中，慷慨淋漓地大骂特务，那是心的释放，是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落!闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨，在发表了着名的《最后一次演讲》一文后，当天就被国民党的特务杀害了，

从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。

“中国是一头沉睡的雄狮，一旦醒来就会震惊世界。我希望他永远沉睡下去。”

——拿破仑。

晚清，因为统治者的自大、故步自封，中国一度成为各国眼中的一块肥肉。但一头狮子，只要没死，就必然有醒来的一天。而现在，就是狮子醒来的时刻——震惊世界的时刻。

打开《我为祖国点赞》一书的目录，入眼是整齐的xx中国，介绍了中国11个方面的事迹。其中，我影响最深刻的就是小康中国。我虽然家在上海，但姥家却在东北一个小屯子里。每年我都要去一次，寒假或暑假。转眼间，时间就过去了，我已经十六岁了，屯子的变化真的很大！

或许姥家不需要扶贫，但在姥家我却可以更真切地感觉到经济发展带来的好处。最为明显的就是贯穿全屯子，最大、最宽的那条路。因为它比别的路宽敞许多，所以屯子里的人都管它叫大道。一开始，大道还是土路，一下雨就成了泥潭，真正的“一步一个脚印”；一刮大风，就是漫天沙尘，出去一趟，又是洗衣服又是洗脸。而现在，建起了水泥路，不论刮风下雨都可以很方便地出去。还记得大道刚铺水泥的时候，全屯子的人的看着坚硬光滑的大道啧啧称赞，指指这儿又指指那儿，好像在比赛谁能说出更多新修大道的优点。

但时间向前推进，现在的大道和以前的大道又有了不同。

以前的大道上都是各家各户养的鸡鸭牛羊的粪便，远远的望过去，一粒粒黑球，一坨坨棕粪覆盖了大道，走路都得多加上一份关注。要不一不小心，运气好踩黑球上，还可以，不明显。运气不好，踩那一坨上，得，你可以整理整理心情回家了。

一直也没注意，每年照旧会回来一次，屯子里好像没什么变化。但不知不觉间，姥家大道上的一粒粒一坨坨却都不见了踪影，只有偶尔在大道边的狗狗留下的痕迹。这下的大道可真的是光滑了！

或许你会疑惑为什么一粒粒一坨坨没了。是屯子里的人都走了吗？是屯子里的人有了新的赚钱方法了吗？都不是。仅仅是国家经济发展，大家靠种田也可以活得有滋有味的了。

但这就足够了吗，我觉得答案是否定的。书中有很多本是很贫穷的村子，因为一个人、一只领头羊的带领寻到了新的、好的出路，过上了小康生活。那些地域不好的村子尚且如此，那东北这么个富饶的地方又怎么会止步不前呢？

书中介绍了很多对全面小康做出巨大贡献的人，和个人带动全村的事例。我觉得那些带动全村的都是人才，而东北迟早会迎来那个人才。

可见，人才是十分重要的，而我们作为未来的栋梁，要努力让自己成为人才，为祖国发展做贡献。

这几天，我认认真真地读了《改革开放三十年》这本书。这一本书主要描述了从1987年到2008年以来，中国实行改革开放取得的成就，让我了解到了中国这三十年来的历史，并为之好好的思考了一番。

这三十年，使我们的祖国更强大，使中国人们的生活愈来愈好，社会愈来愈和谐。而这一本书当中，使我感受最深的一篇文章，莫过于“建设资源节约型、环境友好型社会”主题中的“让课本‘循环’起来”了。

循环课本，这是怎么回事呢?原来，这是在我国其中几个省市里，在同学们新的学年来临之前，都会把旧的课本捐给下一届的学弟学妹们用。这些课本大都是很新的，而且都是免费发放。循环着用课本有好处吗?答案是肯定的。循环用课本，不仅仅可以省下买新课本的钱，可以增强同学们爱护课本的意识，最重要的是，这样做，可以节约下来多少纸啊!我真希望全世界的老师同学们都可以这么做。这样不仅仅可以节约国家资源，还可以保护我们共同的家园——地球啊!而读了本主题的一篇篇有关保护环境的文章，我的心久久平静不下来——因为，我回忆起了我以前不爱护课本的行为。

在我三年级的时候，我迷上了画漫画。我在家画，在下课时画，有时候，在上课时，我并不是在专心致志地听讲，而是在专心致志地画画!若你来检查我的书和作业本，随便抽出一本，你都可以看到那些似乎在纸上活蹦乱跳的小人儿或小动物——那就是我一丝不苟地完成的“杰作”。当然，我的课本也不例外：句子旁边，插图上面，生字下边，问题旁边，标题中间，词语后面……都有我一心一意地“添枝加叶”——小人物和小动物都水泄不通地挤在小小的课本上。当时，我是多么不爱护课本啊!课本就是用来学习的，我竟然用来练习绘画!如果我在空白的地方抄一些有关本课的东西，那我岂不是可以多记住，多了解一些知识吗?一本课本都用来画画，浪费了多少纸啊!那时候的我，根本就没有节约资源、珍惜资源的念头，只是一味地浪费资源!我真为我那时候愚蠢的所作所为感到内疚与后悔!如果时间可以倒退，我决不会那么做!从今以后，我一定会珍惜资源，节约资源，再也不会浪费了。

同学们，让我们行动起来吧!再也不浪费资源，让我们一起保护环境，保护我们的大家庭——地球!行动起来吧!让我们一起珍惜资源，节约资源，建设祖国，保护地球，努力地让我们明天的世界更加美好!

作为一个对机械行业不是特别感兴趣的人来说，能让我动心的机械类文章着实不是很多，当然世间并不缺少美，而是缺少去发现的心境，本是带着练习听力的心情去看这段视频的，结果却被深深的打动了，不禁为人类的智慧所折服，为机械行业的神奇魅力而倾倒（虽然学习的兴趣仍然不太浓）。

由于视频是英文的，我看了好几遍才弄清楚意思，原来说的是一种叫做差速器的，在看这个视频之前，我仅仅听说过差速器这个词，从来不知道是做什么的，总是把他和减速器混为一谈，然而仔细看完了视频之后发现，差速器的确是人类最伟大的发明之一。

在近一个世纪以来，汽车已经彻底地改变了我们的生活，我们天天可以见到各种型号、各种品牌的车，但有没有想过，比如车在转弯的时候就有一个严重的问题，在相同的角速度的前提下，慢，然而在我的印象中（小时候玩四驱车时），轴随轮子转动，无论如何是不可能使一个轮在转而另一个轮子不转的。转弯，大大降低零件使用寿命，给行车的安全带来隐患。坑，如何实现两个轮子的“差速”呢？

允许两边半轴以不同的转速旋转，减少轮想要实现“差速”轮子和轴可以相对转动，想想也知道不够安全，另一种就是使用两根轴，分成两根轴如何保证在直线在两轴相接近的地方，给每个轮子安然而这样仍不能实现“差两轴转速的不同因为目前的状况自动调节的敏感度不够，在十字与十字相互接触之增加杆的数量，工程师们便开始推测，是不是杆的数量越多就越敏感？当杆已经很密集了，密集到不能再以杆的形式增加了怎么办？毫无疑问，齿轮映入了人们的视野，齿轮传递精度高，效率高，不容易磨损，可以实现大功率，高转速的传递，而且噪音很小，集众多有点于一身，因此工程师将三根轴的“米”字又换成了三个锥齿轮，为了改善受力，还增加了中间的一个齿轮，形成了四个齿轮的啮合。随着科学的不断进步，如今的差速器已经相当先进，并非用一言两语可以描述的清楚了，甚至许多差速器的设计都是商业机密，但我们仍不得不为当年雷诺公司的优秀的工程师们喝彩，是他们的聪明才智将汽车产业推向了新的巅峰，使人们的生活发生了翻天覆地的变化。

在看完了这段视频后，除了对差速器有了全新的认识之外，也让我对自己的专业有了新的思考，在过去的很长时间，我并不理解自己为什么要学机械，同时机械行业在我脑海里的印象并不与我的梦想吻合，我更愿意将精力投入到自己感兴趣的金融、教育行业，随着时间的推移，我在大学已经度过了近三个年头，对专业课的知识或多或少掌握了一些，逐渐颠覆了机械行业在我心中的印象，我开始相信机械制造业是人类永远不会降下的旗帜，它引领者人们走向更加便捷更加高效的生活，极大地提高了生产力，促进了社会的进步，也是人类在认识自然、理解自然、改造自然的过程中发现大自然的魅力、发挥人类智慧的体现。

实话实说，未来我可能仍然没能留在我所敬仰的机械行业，但我将从此刻开始，持续关注机械行业的动态，了解人类的未来，尽自己的力量为社会创造财富！

[科技文章读后感作文

傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。《傅雷家书》书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)，教育他们先做人，后成"家"，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。

做为父亲，傅雷即可亲又可敬，尤如心心相印的朋友，傅雷对待孩子除了严肃、严厉外，又不失细致入微的关怀、体贴与温馨。在孩子经受痛苦时，傅雷鼓励孩子说：“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”。在书信的来往中，我们分明可以感觉到一位父亲对孩子的谆谆教诲。书信的主题很广，也很杂。

身为美术评论家的父亲，总是与孩子评论国外的钢琴曲。巴哈的，亦或是贝多芬的，也有可能是肖邦的。也在同一首曲子上进行讨论在壹陆陆零年贰月壹日夜的信，甚至还附带了关于莫扎特的较为全面的音乐笔记。

同时又身为教育家的父亲，在每一次书信的来往中，都没有提出大空话，而是以孩子的一些举动，来以亲切的口吻告诫孩子。在壹玖陆零年捌月伍日的书信上，因为孩子将“聪”字的草书写法不对，傅雷先生指出，并希望他能注意。

这位父亲，也教会了孩子“礼”字的深切含义，家中吃饭时，要求孩子食不语，不许随意讲话，咀嚼食物嘴里不许发出声响，舀汤时不许滴洒在餐桌上，饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后，要有规矩地放回去，非凡是书，不可以随意乱放;对人客气，尤其是师长或老年人，说话时态度要谦和，手要垂直放在身体旁边，人要站直，即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。

1954年，翻译家傅雷之子远赴波兰学习音乐，于是傅雷便将叮咛与牵挂写成一封封家书，寄往国外。多年以后，傅聪成为世界著名钢琴演奏家，而傅雷夫妇已在“__”中去世。后来傅聪回忆起《傅雷家书》说，我不敢看，每一次要看都太激动，整天就没法工作，太动感情了，没法看。

《傅雷家书》每一句话，看似是对孩子的建言，又似乎是暗示我们应该去体谅父母。虽然有许多的暴风骤雨，但父母永远是我们的港湾。

朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，长大于江苏扬州。毕业于北京大学，曾任清华大学中文系教授、系主任。中国现代诗人、散文作家。文笔清新，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中华民族特色的散文体制和风格。

“花有重开日，人无再少年”这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的，一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢地去过下一天。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴滴答答”地从我们身边走过去了。它永远只是继续着它的步伐，永不停止。珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实;浪费时间的人，哪怕就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚!即使全世界的人都在等我，时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而又最无情，最使人珍惜的东西。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”呀!

令我感触最深的还是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风，不再像冬天那样寒冷，像母亲的手，轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中，孩子们高兴得放着风筝。在春天，春雨是寻常的，它滋润着世间的万物。春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。我热爱春天，歌颂春天，但我更珍惜春天!

站在先烈们的纪念碑前，心情无比沉重。脑海里浮现出他们与敌人殊死搏斗的场景，一幕幕都让我刻骨铭心……

回想起我们坐着大巴车，去往华县高塘“渭华起义纪念馆”，一路上狂风怒号着，树叶沙沙作响，它努力地低下头，好像也在为先烈悼念！时间飞快，已来到“渭华起义纪念馆”，我们排好队整好胸前的小白花，庄严地抬起献给烈士们的鲜花篮，走向纪念馆。

我们走过石桥，踏上石阶，来到纪念碑前！纪念碑周围有一圈参天的大松树，好像是纪念碑的守护者，个个都是枝繁叶茂。站好整齐的队伍，面对着纪念碑，望着纪念碑上的几个醒目大字，想着他们的豪举，不禁肃然起敬。他们个个都是可歌可泣的英雄！听着老师、同学们的发言，想着现在美好的生活，心情澎湃：他们曾经是为了这个美好的生活抛头颅洒热血，心中的热血止不住沸腾起来！

我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里。我们享受着他们用鲜血换来的美好生活，我多么多么希望他们也可以享受到这一切的一切，但死者无法重生！

我们唯一能做的就是珍惜当下，努力学习，只有懂得珍惜，懂得肩负的责任和使命，才会更加努力地去创造未来，去创造美好的未来！我们要以革命先烈为榜样，努力学好本领，弘扬革命精神，争取为祖国和人民做出更大的贡献，为祖国的繁荣发展奉献自己的一份力量，用我们的实际行动告慰先烈……

这时我眼中好像又看到了先烈们冒着枪林弹雨冲锋陷阵的伟大举动。正如一诗中所说：没有你们抛头颅、洒热血，现在的旗帜就不会如此灿烂！

我们在纪念碑前肃然起誓，献上白花，以表示我们对先烈的怀念！

朱自清是一位我很喜爱的作家，在他的这本书中，让我感触最深的就是那篇《匆匆》。

谁匆匆的走了，谁又匆匆的来，来去匆匆，而带走一切。是时间，是我们宝贵的时间!它逝去时是那么的悄无声息，不知不觉。

它一去而不返。说话时，它从你的一言一语中逃走;吃饭时，它从你的饭勺中溜走;洗手时，它从你的手指尖中流走……是让人多么的无奈!感到惋惜。

作者所描写的一切，都深深打动了我。我不禁汗泪如流。为何时间走的这么快，为何又不复返?它们到哪里去了呢?其实时间，是有痕迹的。一张张稚气的脸上，经过时间的洗礼，会变得皱纹满颊;年少时的健步如飞，如今却蹒跚;铿锵有力的声音，让时间造化的苍老。对于它的匆匆，我们怎能坐视不管?让它扬长而去?这样的话以后懊悔也来不及。应该让我们度过的每一分每一秒变得有价值。

比如说，读一本书，拾取书中的精彩段落，学以致用;做一件好事，不留名也会被人默默称赞;解一个难题，通过自己的思考将障碍物消灭，也是一种成长……还有好多好多，我们值得去做的事情，我们又何尝不做呢。

就像我读了《匆匆》，知道了时间的贵重，懂得了去珍惜它，使我不再虚度我的时光。这可能会改变我人生的路向，你说，我是不是突然间拥有了一笔巨大的财富呢?

祖国，是我们的母亲;祖国，是我们的家园。祖国，正是有了您，才有了我们。

《祖国万岁》这本书主要讲述了关于一些英雄们的感人事迹。其中，我认识了“警界女神警”任长霞、“党和人民的好儿子”孔繁森、“抗震小英雄”林浩、“爱心天使”张家林……在这些英雄中，令我最感动的还是“最美女孩”何玥，她在学校成绩名列前茅，却不幸被查出患有“高度恶性小脑胶质瘤”。当她的生命仅剩下三个月的时候，何玥做出了决定要把器官捐出去，但按照老家的风俗，人死后尸体是不能被分开的，最终，她的家人还是同意了。不久后，何玥被诊断为脑死亡，然而，正是何玥的器官捐献挽回了三个重症患者的生命。

当我看到这里时不禁为何玥的不幸感到深深的惋惜，同时又被她那无私奉献的精神所感动，我相信，同学们应该和我有同样的感触。

通过读《祖国万岁》这本书，我知道了许许多多英雄的故事，其实呀，我们的生活中也有许许多多这样的人，我真敬佩他们，所以我要向他们学习，学习他们这种无私奉献的精神。同时我也为有着这么多英雄的祖国而感到自豪，让我们共同高呼一声“祖国万岁”。

1、别的国家看得越多，就越会热爱祖国。——史达尔夫人

2、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

3、位卑未敢忘忧国。——陆游

4、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马

5、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

6、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

7、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

8、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基

9、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

10、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

11、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

12、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来：《大江歌罢掉头东》

13、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

14、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

15、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

17、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基

18、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

19、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

20、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

21、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯

22、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

23、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

24、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头——吉鸿昌

25、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

26、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

27、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

28、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

29、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀

30、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

31、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉

32、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

33、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章

34、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

35、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

36、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

37、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂

38、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德

39、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

40、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

41、只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。——高尔基

42、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅()

43、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

44、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

45、风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成

46、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思

[报效祖国的名言警句大全

朱自清的散文是中国现代散文的典范，他善于把自己等真情实感，用平易的叙述表达出来，他的笔致简约，亲切，让人读来有一种娓娓动人的风采。他的作品风格很朴素却又缜密;清携沉郁，以语言洗练文笔秀丽著称。

我很喜欢看一些诗集或是散文集，因为这里面的每一句话都值得认真读它的人细细品位，它的味道，它的感情，它的色彩，都是妙不可言的，都是美丽高贵的。我记得我第一次看完《朱自清散文集》的时候，我并没有把它放回书架，而是又一次的打开了它。

《荷塘月色》，是朱自清在清华大学教书时写的一篇文章，是一篇抒情散文。他在这篇文章里的文字、语言的运用表现得淋漓尽致，他对荷塘的月色的描写充满了诗情画意，读起来更是有一番韵味，闭了眼，仿佛这情这景就浮现在你眼前了。

不知为何，读朱自清先生的散文，不论是在描写什么，叙事也好，抒情也好，写人也好，写景也好……都有一种清风拂过脸颊的感觉。不见华美辞藻，也没有造作娇揉。而单单只用了明净简单的语言，细腻的笔触，也许是一段优美至极的语言，也许只是短短几句话，却能将要所描绘述说的事情朴素而又生动形象的语言表现在读者的眼前，让人身临其境，不论是梅雨潭的景色，还是清华园的月色，都在他的笔下刻画得惟妙惟肖，栩栩如生。

也许这也是为什么我喜欢读他的散文的原因之一吧，朱自清的文章总是一篇有一篇的韵味，使读者总有继续阅读下去的欲望，即使你看完了这篇文章，也总有想要从头再一次的细细品位一番的念头。

这本书从最初开始的清丽婉转，到中间的质朴永，再到最后结束的深邃，没有一处不显示着他风格的独特，也没有一处不表现着他别样的人格魅力和对于人生的哲学。

中国，是一个文明古国，拥有着五千多年的历史。我为了探求、了解中国的历史文化，便翻开了《中华上下五千年》这本书，使我受益匪浅，感慨万千。

这本书记录了中国五千年的风风雨雨，上迄三皇五帝的远古时期，下至中华人民共和国的成立，历史皆有史，一以贯之，详细的展现在了我们面前，让读者明白，中华民族这五千多年，是如何走过来的。

这本书与我另外一本伟大的史书——《二十五史》不同的是，《中华上下五千年》是以故事为主，人物为辅，而《二十五史》是以人物传记为主，故事为辅。

这本书中，最让我记忆忧新的事是齐国的公子纠与公子小白争皇位的事。当年齐国无君，在外的公子纠与公子小白连夜赶回做王。路上，公子纠手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子纠一行来到齐国时，公子小白已当上了齐桓公(王)。原来，那箭正中小白的铁腰带上，小白没有受伤，洋装落马而死。后来他们抢先回了国。我也要像公子小白一样随机应变。

我最佩服的人是黄帝和蚩尤。先说黄帝。他在自己生命的一百一十岁里，打败了炎帝，打败了蚩尤，终于统治了全国。而且确定了中国的版图。最终，他在今张家口市涿鹿县也就是他打败蚩尤的黄帝城下葬，终年一百一十岁。

再说蚩尤。蚩尤虽然在涿鹿之野被黄帝打败，但他这个九黎族的首领被杀后，天下因蚩尤被杀而大乱，可见人们对其尊敬。后来，他被封为战神。最终，葬于张家口市逐鹿县塔寺村。

中国有这么伟大的历史，不愧为一个炎黄子孙。

获取──给予，一对截然相反的的词语，却都会给人带来快乐。只不过，前者是一种单纯的快感，物欲的满足，后者则体现了高尚的人格，精神的满足，是一种有着更高境界、有着更强生命体验的深度快乐。然而现代社会，忙碌的人们只往往只重视眼前的获取的快乐，而忽视了能给人带来更大满足的给予的快乐。人教版第七册《给予是快乐的》一文中小男孩给我们上了生动的一课。

一、镜头一

当保罗告诉小男孩新车是哥哥送给他的圣诞礼物时，小男孩吃惊得瞪大了眼睛：你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望

希望什么呢?保罗是这样揣度小男孩的心理的：希望他也有一个这样的哥哥，可以白白送给他一辆新车。保罗错了!小男孩希望的是将来也能像保罗的哥哥那样，能送给自己的弟弟一辆新车。小男孩的话语让保罗吃惊，也让读者的心灵受到了极大的震撼。在物欲横流、利益当先的今天，人们往往首先想到的自己获取了什么，并不是给予了什么。而且还常常会因为获取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至于人与人之间情感冷漠，唯利是图。小男孩用他不是期待获取而是准备给予的言行教育着我们，也触动着我们人性中最柔软、最美好的一部分，让我们由衷地感觉到给予也能给人带来快乐，而且这快乐是那样的至真至纯、至善至美。

二、镜头二

小男孩请求保罗把车开到他家门口，保罗以为小男孩想炫耀一下。然而，小男孩只是背出腿有残疾的小弟弟，告诉他：弟弟，看那新车你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候

保罗又一次错了!小男孩不是为了炫耀，而是为了关爱。小男孩的弟弟看起来是不幸的，因为他腿有残疾。但，他却比谁都幸福，他有一个时时想着他，时时给予他关爱的哥哥。残缺的生命因为爱而倍感完美。这个富有爱心的小男孩一次又一次地让我们和保罗一样感到震惊、感到意外、感到惭愧，他的一言一行中所散发出来的人性的芬芳，飘逸在我们心中，荡涤着我们因尘世的忙碌而积满浮尘的爱心。面对小男孩对亲情的给予，我们体会到的难道不是久离我们的，让生命产生奇妙感觉的深层次的快乐吗?

这个夜晚，他们三人都很难忘。小男孩和他弟弟的快乐自不必言。而保罗，在小男孩的言行影响下，从获取的快乐走向了给予的快乐。用给予传递爱的方式让他体验到更大的快乐，那是一种超越金钱，超越物质，超越凡俗的无上的快乐啊!

[《给予是快乐的》文章读后感作文

一身报国有万死，双鬓向人无再青。小编整理了报效祖国的名言警句，欢迎阅读。

1、 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

2、 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

3、 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。 —— 杰弗逊

4、 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。 —— 泰戈尔

5、 凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。 —— 林肯

6、 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基

7、 爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。 ——福泽谕吉，日本思想家

8、 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——(俄)别林斯基

9、 为祖国而死，那是最美的命运啊!——(法)大仲马

10、 爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦

11、 人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑

12、 爱国是文明人的首要美德。——(法)拿破仑

13、 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——《匈)裴多菲

14、 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……——(前苏朕)苏霍姆林斯基

15、 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢! —— 车尔尼雪夫斯基

16、 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 。 ——列宁

17、 不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章

18、 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 —— 克雷洛夫

19、 风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成，明朝政治家

20、 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东

21、 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

22、 国耻未雪，何由成名?——李白

23、 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

24、 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》

25、 青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

26、 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马过

27、 爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉为中华崛起而读书。——周恩来

28、 先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

29、 外国人不需要中国人，中国人也不需要外国人，在这一点上，我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。——马克吐温

30、 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

31、 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

32、 当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲

33、 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基

34、 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多

35、 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

36、 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 —— 马克思

37、 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

38、 为中华崛起而读书。——周恩来

39、 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓-小-平

40、 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅

41、 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

42、 天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武

43、 常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马过

44、 科学没有国界，科学家却有国界。——(俄)巴甫洛夫