关于为什么活着的理由(精品20篇)

别人有困难，你去不去帮呢？出于爱心，我希自已任何时候能尽力。但我说，有些人帮你却不说理由，这才是真正出于内心深处的帮助。

在汕头大学游泳馆里，我看见一个身高不到一米的小男孩学游泳。男孩仰躺在近池壁的水里，两只小手仰攀着一条塑料棍两面端的橡皮圈，被岸上一个凶巴巴的男人拉着，像海豹一样在水花间划过。小男孩紧张的脸，毫无游泳的快乐。这样来回拉着，好长时间，我看那小男孩翻过身来，眼里充满乞求。可那男人拉着塑料棍又要往下走。小男孩紧张地望着他，小手也紧紧的握住塑料棍，不肯躺下，谁知那男人干脆撒手，小男孩失掉依靠，一下子沉了下去。待他再露出头来，惊慌已写在小脸上了。小男孩抠住了池边的铁管，不敢再恳求，却拼命要往上爬。池边的男人却冷漠地推开他的小手。那男人毫无怜惜的举动令我吃惊而且愤怒，禁不住在心中将他臭骂。

但小男孩终究无法爬上来，重新躺在水面，那男人用手握住他细细的手腕，拉动一下，又松开手，小男孩便踢着水花，在水面上游过几米，闭着的眼角挂着的大朵泪花。但这样练了几次，他竟能自已游出十几米。

看着那男人，我顿时一愣。我不也有这样的经历吗？

记得我小的时候，也曾被爸爸拉到池中间，然后站开几米，看我沉下底又蹬着池底跳出水面，才吸了一口气，又沉下去。我狼狈的伸手，他却怎么也不拉我一把。所以当时做什么事也不叫他帮忙，我当时也曾问过他，他没有说理由。但如今我心里却只剩下感激。因为我明白，他不伸手就是给我最大的帮助。他这不说理由的做法，正如刚才那一脸凶相的男人一样。这种做法不仅适用于孩子，帮人也并不限于一定要有理由。

我们早已过了学步的年龄，然而，人生道路永远也只是起步，而大自然帮人类达成一个个梦想却没有给过理由。帮人，不一定要理由。朋友，你说对吗？

[帮助不需要理由550字作文

父母的爱是强大的，无私的。是父母给了我们生命，让我们快乐的成长，如今，我们已经长大，可以为父母排忧解难了，让父母面带笑容度过每一天。孝敬父母是我们应有的责任。所以，在我们的一生中，最应该感谢就是我们的父母。父母为了我们付出了一切，把他们所有的精力都贡献给了我们，难道我们不应该为父母付出点儿什么吗?

小时候，我们很无知，幼稚，我们从一颗幼小的苗芽逐渐成长到现在懂事的我们，这都是有父母在我们身后鼓励我们，支持我们，让我们茁壮成长。这全部都是父母的双手与他们对我们那份强大无比的爱才让我们的生活多姿多彩。让我们对往事回味无穷。在我们对父母无理取闹，对父母没有关爱，让父母愁苦的时候，我们应想一想，是谁让我们快乐的成长?是谁让我们健康的成长?是谁把我们抚养长大?是我们的父母，是他们用辛勤的汗水把我们抚养长大。如今的我们，已经长大了，应该可以明辨是非了，可以为父母做点什么了，把自己的能力贡献给父母，从小到大都是他们一直在关照着我们，现在，我们可以用爱来报答他们，应该让父母减轻点儿负担。父母的一切是我们，我们的一切是父母，他们快乐，我们也快乐。现在，我们要让父母快快乐乐地度过每一天，甚至每分每秒。

可是，在现实生活中，有些人却对父母的爱很残忍，冷酷无情。能让父母过上快快乐乐地生活并不多。有些人认为：父母抚养我们是他们应有的责任，我们孝敬不孝敬他们无所谓，只要给他们钱花就行，让他们吃饱穿暖就足够了。可你们有没有想过，钱不是万能的，钱能收买一切，但换不来爱。要想让父母活得快乐，我们就要付出，而不是只给钱就行，我们要用实际行动来说明一切。照顾父母，孝敬父母。你们怎能用钱来收买一切?

父母把我们养大成人，并不是以后想得到我们口袋里的钱，而是爱。爱的力量是伟大的，用什么东西也没有爱有价值。只要我们用爱来孝敬父母父母一定会心满意足。

一个家庭中只要有爱才会美满，这个家庭才不会分裂。爱的力量是无法抗拒的，世界因爱才会精彩，美好。父母爱我们，我们也爱父母，让父母每天快快乐乐，幸幸福福的，同时自己也会像他们一样快乐，幸福。

本文内在逻辑性很强，由远及近。由外及内，层次分明，错落有致。同时让步状语从句运用得恰到好处，很出彩，再则结构完整，从开头的问候语到结尾都很完备。

Dear Bob,

I’m so glad that you are coming to learn Chinese here. I’ve already found you a house near our school. I’d like to tell you something about it.

You may get on No.ll bus at Fang Cao Street and the next stop is just Jian Xin Chinese School. The house is near the school. It is about 25 square metres. In the bedroom, there is a bed, a sofa standing against the wall and a table near the window. You may find a light on the table and a chair next to it. There are two other rooms connecting the bedroom. The left one is a bathroom and the right one is a kitchen. So you may cook by yourself. The rent for the house is 500 yuan per month. Hope you’ll enjoy staying here!

Yours,

Li Hua

一张被称为“史上最高大上”的请假条在球迷网友中间流传着，因为请假条上的理由写的是：“本人入股了一只西甲球队，本月23日球队将在主场和皇家马德里进行比赛，应球队主席邀请，本人将前往观赛，并参与部分股东大会。”

看到这张请假条，是不是觉得写条子的应该是一位高帅富，那你就想错了，其实在这个请假条的帖子下面，楼主自己都承认自己就是纯“屌丝”一枚。但就是这些“屌丝”球迷的及时出手，不仅仅拯救了一支西甲球队，还造就了这张牛逼的请假条。

当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙是,仍能微笑的人,才活得有价值.威尔科克斯

当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事，而在一切事都不妙是仍能微笑的我们刚学会在地面蹒跚行走的时候，父母们用鼓励的眼神看着我们，于是，我们勇敢的向前迈出可人生的第一步。我们笑了，笑得是那么灿烂，而父母望着东方刚升起的旭日，好像在若有所思，可我们依然在笑，因为我们开始向人生的起跑线迈进。

当我们开始在神秘的花圃中寻找快乐的时候，却不知道有许多辛勤的花仙子已经带着灿烂的微笑从天而降，围绕在我们身边，翩然飞舞，它们用微笑来解释它们的生活虽忙碌，但快乐。

当我们勇敢地跑在人生的道路上时，没有觉得荆棘是那么可怕，道路是那么坎坷。反而，它成为了一次锻炼，一种追求。

清晨，和谐的阳光照在自己的身上，仿佛预兆着青春的活力;小鸟在唧唧喳喳地叫着，仿佛显示着生命的奔放;花朵们一个接一个地开放，仿佛照耀着我们无限的未来。这一切，都不需要理由，这是生命的怒放。

想着想着，我笑了，抬头目视着落日那红红的脸，人生总是要去在意失去呢?太阳即使在生命的最后一刻也会露出迷人的微笑，直到离去。因为它知道，就在落慕的尽头，它又将整装待发。

用微笑面对生活，成功的尽头又有新的挑战，失败的尽头又有新的转机，喜悦的尽头又有苦涩。

理由，也许是完美的，它让我们变得更加虚伪，但是微笑，它是一种不含暇丝，杂质，是纯真的，不需要理由的。

[生活不需要理由作文

人为什么活着？为什么而追求？为什么而奋斗？答案是热爱生活，善待他人，怀有追求，让自己的生命更加精彩。

作者就是因为外祖母告诉他：“人活着有一万个理由。”那时，因为作者好奇，真的去筹集了一万个活着的理由。直到他有一天他明白了“活着的一万个理由”，可是她的外祖母却病危了，外祖母临死前告诉她：“我在听心跳的声音。”

心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢？生命是多么的辉煌灿烂，多么值得我们去珍惜！

人活着，不就是为了要活的精彩吗？只有努力过了，才知道结果，没有试过，又怎能确定自己必输无疑呢？人生就要过得精彩，过得丰富，让自己的生命开花结果。既然努力过了，不管他是失败还是成功，你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树，可他却不能开花结果，这不就意味着之前的努力全白费了吗？应该鼓起勇气，想办法让他开花结果，虽然开花结果后会枯萎，但这一生就会辉煌了。

人活着，就是要让生命之花开的绚丽，灿烂！

激烈的社会竞争是很多题目的写作背景，笔者在这里特别为大家准备了一个黄金句型，叫很明显随着经济与社会的发展，竞争变得越来越激烈。It is conceivable that with the development of economy and society ,the competition is becoming increasingly acute and fierce.这是一个形式主语句型，用到了越来越这个单词，笔者没有用more and more这个“恶心词”， 而用increasingly代替，体现词汇的广度.

清洁工阿姨

每天在小区里见面次数最多的除了我爸妈，就是那个清洁工阿姨。

每天在我早上上学的时侯，总能看见她低着头，挥舞着条在小区的道路上奋力地扫着，骨瘦如柴的身体在清晨灰蒙蒙的浓雾中显得更加单薄。可是她却是我最不喜欢见到的一个人。从小受到的“不好好学习就去扫大街”的教育的我对她那卑微的身份有些看不起，更重要的是她的那张脸，那张令我魂飞魄散的鬼脸。她的半边脸是肿起来的，上面是鲜红的凹凸不平的疤，像是谁在他脸上扣了一个大的印章，浮肿的半边脸把她本来就不大的两只眼睛挤得一只大一只小，活像一个“独眼龙。于是在凌晨深黯的光线里，那张阴深深像鬼一样的脸把我吓得差点儿没大叫起来，后背冷汗涔涔。看到我的反应，清洁工阿姨的脸上刚挤出的两丝讨好的笑容顿时僵住了，她低下头继续扫起地来。从那以后我再也没有看见她抬起头来过。每天早上我上我的学，她低头扫她的地，留给我的只是她那瘦小的背影。

“哗哗…..”,大颗大颗的雨珠连成一片无边的珠帘从天而降,地面上溅起无数朵小水花,大地上顷刻之间便积满了水。“真倒霉！我还要上课呢！”我无奈地拿起了雨伞向外冲去。

一出门，我就寻找高的地方小心翼翼地移动着，好不容易走到了小区大门口，这里更是惨不忍睹。由于这里的地势比较低洼，水排不出去，路面已经全部消失了，取而代之的是一条深深的河，经过的车子的车轮都淹了一大半，车子仿佛浮在水面上一样。行人都皱着眉，卷着裤腿，淌着水往前走，我也只好加入他们的行列中。水灌进了鞋里，冰凉冰凉的。，一辆车飞驶而过，激起了一大片水幕，我的衣服一下子全湿了。我苦笑了一下，“今天不用洗澡了！”

上完课后，我急忙往回走，雨还下个不停，好像永远也下不完似的。冷风吹来，我打了个寒战，摸摸身上的湿衣服，只想快点赶回家。走着，走着，远远地听到了我们小区门口传来“哗哗”的有节奏的响声，原来我们小区的清洁工阿姨正在排水。他光着脚踩在水里，衣服已经被雨淋透了，紧紧地贴在身上，水从她的头发上，脸上往下流。他正弯着腰艰难地用一个生了锈的破旧的簸箕铲起地上的水，然后泼在旁边的草丛中。我飞快地跑回家，准备去洗澡并且把湿衣服换一换，可是鬼使神差的，那铲水的刺耳的“哗哗”声又把我吸引到窗边，雨还在下着，清洁工阿姨还在铲着水，被铲走得水又被雨水给补上，她仿佛在与老天爷抗争般地倔强地铲着水。这时我作了一个自己也不可思议的举动，从家里拿了个簸箕义无反顾地冲进雨中，于是我们俩一起拼命地干起来。阿姨一直低着头，我们谁也没有说话。渐渐地许多的路人在我们的感召下也加入了我们的“排水大军”，人多力量大，不一会儿，黑黝黝的地面露出来了。此时雨停了，天空格外的蓝，天边挂起了一道美丽的彩虹，人间变得如此的美丽温暖。

我无意识地一回头，发现清洁工阿姨正微笑的看着我，笑容里有赞许，有体贴，有真诚和关怀。看着他的笑容，那张依旧很丑的脸，我心中突然感受到了一阵温暖。

帮助就像一缕阳光，照亮黑暗的心：帮助就像一滴露珠，滋润干枯的土地：帮助就像蜡烛，照亮黑暗的地方。读了成儿的《帮助，不需要理由》后我就深受感触，作者说的：“这世上有太多的感动；这人间有太多的美好；这帮助，不需要理由。”不就是这样吗？

文中写到，星期天奶奶突发脑梗后，车刚在医院门口停下，保安就来了，“我”心想：这下完了，这里不能停车。可谁知保安过来，不仅十分关切，还微笑着带爸爸去借轮椅，为紧急就治赢得了宝贵的时间。另一件事是周六，“我”和爸爸走在大街上，一位妇女趴在地上，摩托车压在她的身上，爸爸二话不说，一个箭步冲上去和书店老板将摩托车抬到一旁并拨打了120急救电话。

对啊，有些人拍碰瓷，但是碰瓷的人并不多，因此不必害怕，不要怕被别人讹诈就像文章中的父亲和书店老板二话不说，就前去帮助别人，这就是一种好的社会风尚，好的品质，或许素不相识或许有一面之缘，更别说好朋友，只要别人有困难，我们为什么不去帮助他们呢？为什么会奋不顾身的伸出援助之手？

俗话说得好，赠人玫瑰，手有余香。我们只要献出一点爱，世界将会变成美好人间。这世界充满了爱，人们会生活的更加幸福美满，帮助别人的同时自己也会快乐幸福，当然，被帮助的人也会对你感激不尽。因此，当我们遇见一个人需要帮助的时候要立即过去帮助他们，当你想他们或许是碰瓷的人的时候，为什么不去想他们也许是你的家人、朋友、知己如果是这样的话，你还会犹豫吗？你还会怀疑对方吗？当然不会。

互帮互助，自古以来是中华民族的传统美德，让我们在别人有困难的时候，毫不犹豫的去帮助他们吧。帮助，其实并不需要理由，让我们张开臂膀，去迎接美好的未来吧！

[帮助不需要理由读后有感作文

曾几何时，青涩的岁月里开始写满忧愁，写满沉思，亦写满彷徨。天空蓝得深邃，阳光变得黯淡，我一遍又一遍地问自己：飞翔的理由是什么？

无数次的自问，只留下无数的空白和漫天的迷茫，慢慢的吞噬着我的自信和理性。中考的阴霾笼罩在我们每个人的心头，亦像一把悬在我们头顶的利剑，时刻警示着我们。那一张张本该洋溢着花季雨季中的稚气未脱的脸，此刻却写满了沉重。无数次的奋笔疾书，无数次喊着气势磅礴的口号，无数次在零点乐队的《相信自己》中重拾信心……但无数次的无数次却是考场的失利，自信心的受挫，沉重的打击、失败的阴影一次次束缚着我几欲高飞的双翼，压抑着心中欲搏击蓝天的雄心壮志。谁能给我飞翔的理由？

是为了将来的别墅与宝马？是为了几度挥汗如雨的父母？还是为了飞出大山粗犷的臂湾？亦或许什么都不是……

谁能告诉我：起得比鸡早，睡得比狗晚的苦行僧般的生活；每天像一个陀螺被一股无形的力量驱使着在三点一线（家里、学校、食堂）间高速旋转，分秒必争；面对并不理想的成绩，得到的却是父母一次又一次的鼓励，心里惭愧万分；心中的理想渐行渐远，似乎只剩下一个飘摇朦胧的梦影，可望不可及。这一切都是为什么？谁能告诉我，请给我飞翔的理由与勇气！

直到有一天，我从母亲质朴的言语中找到了答案：孩子，飞吧！尽你所能朝着目标冲刺吧！不要踯躅，不要迷茫。无所谓飞得多高多远，你永远都是我们的骄傲！

是啊，不管多苦多累，只为了心中那个梦！带着坚定的信念，带着几分洒脱，几分睿智，我重新腾飞。XX一中，我来了！

点评：本文开篇以问句扣题，发人思考。文章层层深入，从困惑迷惘到勇敢自信，中心明确，语言优美，足见小作者深厚的语言功底。 指导老师：张永霞

[给我飞翔的理由与勇气初中作文

又是一年考试季，万千学子，谁言放弃？但在夜深人静之时，大雨滂沱之时，独自奋斗之时，是单调或是寂寞陪伴着我们，这也许只有学生能体会，但沉沦绝不是我的理由……

夏雨至，风拂过窗边树叶，树欢愉地摇晃着身体。雨滴从树叶上静静滑落，带走尘土与不为人知的愁。鸟鸣之声断断续续，清脆悦耳，远处传来那未曾谋面的布谷鸟的叫声，总觉得心里空荡荡的，似乎残缺了什么。还是未曾了解，自己真正需要什么？

忙绿的日子不断重复，事情多而繁琐，总是忙个不停，停下来的时候早已忘了做过什么，如同落入黑暗的深渊，不知何时何处能够觅到光明。尽头是深海，而我这只未历经风浪的小船如何才能到达，也许你所恐惧的地狱正是我别无选择的天堂。

也许黑暗荡涤出的光亮是对现实残酷而又无情的审判，也许我只是在自圆其说，也许吧！当太阳落下帷幕，黑夜便毫不客气的登场了。我托举着脑袋，在作业上留下那好不真实的字迹。广播依旧清晰，它陪伴着我度过一个又一个挑灯夜读奋战的日子，主持人飞翔总能带给我无尽欢乐。

他那毫不掩饰的坏坏的笑似乎拨动了心中的某根琴弦，鼻子酸酸的，那温暖而又晶莹的泪液在眼里打着转，终于无声划过脸颊而落下。这个世界此刻是充实的，如同眼泪般是触手可及的，笔在纸上跳跃着，舞动着，它不愿停下，那么就勇敢地向前前进吧！

当零点到来之时，一切都没有改变。但此刻新的一天又开始，只是你我并未察觉。齐宣那娓娓道来的音调开始，随遇而安便是她今日的主题。人活着，就应该淡然面对一切，不轻言放弃。当她那张来自国外的街头艺人翻唱的CD响起时，我笑了，那沧桑的声音是对随遇而安的完美诠释，我醉了。

正如这首歌的歌名《WhatWonderGirlWorld》，多么精彩的世界啊，猛然发现我的生活是如此充实，也许吧，充实了，淡然了，也就快乐了！

给自己一个坚持的理由，你的世界顿时会春暖花开；

给自己一个坚持的理由，生命之花会顿时开放；

给自己一个坚持的理由，你会感受到生活原来也很美好。

面对初三，我望而却步，那如山的作业，不见不散的老师，遥遥无期的假期，考试也像狂风暴雨一样袭来，我曾经想过要放弃，可我的脑海中又浮现出父母在田地里辛苦劳作的情景，又看到了父亲问我和弟弟的学费而发愁的面容，看到了母亲问家里柴米油盐而奔波的画面，看到了老师备课时的辛苦，看到了老师及在三尺讲台上挥洒和汗水，看到了老师鼓励我时的情景。那一刻，我扼杀了想要放弃的念头。脸颊上流下两行悔恨的泪水，我对自己说：你真的这么懦弱吗？你真的坚持不下去了吗？你真的不能给自己找一个坚持下去的理由了吗？你真的……

父母的无私奉献，老师的辛苦付出，给了我坚持下去的理由。

初三了，作业负担也在加重，我的英语成绩直线下滑，一次比一差，正当我准备放弃的时候，哥哥告诉我：“丫头，别放弃，坚持就是胜利。”

哥哥的鼓励，给了我坚持下去了的理由。我咬了咬牙，为了父母，为了老师，也为了自己的美好前程，我坚持了下去，让自己努力的走下去，拼一拼。搏一搏。

永远不要放弃，给自己一个坚持的理由，坚持下去，永不放弃！

微笑，有着三种意思：①略有笑容。②不出声、不明显的笑。③甜蜜的笑。

理由，事情的根本。微笑，在我看来是需要理由的，即使纤细如丝的没有根据，也拥有理由。就像，每种东西都认为有他所存在的价值。也许，是遇到美好事情的甜蜜一笑，或者濒临绝望的，苍白的嘴唇勾起的一抹纤细的笑，惨淡，似乎无意的扯动嘴角。

在这个世界上，并存着两种矛盾的观点：微笑需要理由和不需要理由。据理力争，都有道理。不禁让我想到了诸子百家。不过只有两种观点而已。其实，我赞同前一个理由，做任何事情，都有理由，微笑，也需要理由，而生活中总有一个让人微笑的理由，而那个让人微笑的理由是让人自己选择的。

有人问，在这个世界上，还有何理由让人微笑，抱膝想想，够了！日渐变得冰冷麻木的如同行尸走肉，看不到真正的阳光的我们，又拿什么理由来微笑？说道这里，似乎有些忿忿，但是，思忖良久，逐渐冰冷的我们为何不努力去微笑？学会寻找理由，主动成为那温暖的阳光。理由，不是理由被动的给予，而是自己在寻找。

不要太学会遗忘，也许生活会给我们遗忘微笑理由的机会，但是，请铭记。

九月十八号的一场素描课，我照例来到教室，这个早晨太热，眼光太刺眼，我不得不像猫一样眯起了眼睛，留了一条小小的缝。刚到教室里面，就看到了鲁迅的石膏像，大大的半身像，有阴影从侧面打过去。一撇八字胡，却衬托的像是笑的模样。鲁迅先生，原谅我，把你这高尚严肃的形象看成了满面笑容。我就站在石膏像下，看着石膏像的眼睛，然后默默地微笑起来。鲁迅虽说是一位写杂文的高手，但是，面目也是和蔼可亲。我笑了一会，鲁迅的神情让我发笑，有些无聊，也有些苦涩。文人气质，这是我笑的唯一理由。他有气质。

在画画的时候，我正在纠结于罗马青年的眼睛而无从下笔的时候，一个比我早学一年的人在画比我复杂的罗马青年的完整结构图。她转头，停下了手中的画笔，轻轻地喊着我的名字，名，你知道珺和璟这两个字吗？是我翻了好久的字典才找出来的。珺就是美玉，璟就是玉的光彩。所以，珺璟，这个词很美吧？她挑起了眉头，一副自得的样子。看着她的样子，我微笑了起来，是很美。可是，我认为琅嬛一词更美。珺璟是很美的词，它的含义让给我笑了起来，琐碎流光，玉所散发出的光辉。琅嬛是什么意思？果然，不出所料，她一定会问这个词的意思的。我又微微一笑，解释，也是可以作为微笑的理由的。神仙居住的洞府，在神话中，是天帝的藏书阁。向往飘逸的东西，幻想是理由，我又笑了出来。

短短的五分钟，便有了三个可以令人微笑的理由，这充分验证了一句话，理由是需要人造的，微笑的理由，也是找出来的。

微笑的理由太多，所以总有一个理由让我微笑，因为生活再冰冷也是需要微笑的。

冬雪初融时候，那陌生的扶持，抬头微笑的说着感谢。这时的微笑的理由是感激。看着太阳，或者蓝天等万物，莫名其妙的就会微笑出来，那肯定是有理由的，心中似乎想到了什么乐观的、美好的东西，或者消极的反比，只是没有注意到，这也可以形成理由罢了，毕竟，那份理由是藏在心里，不想让人知道罢了。

总有一个理由让我微笑，不管这微笑是否嘲讽，是否存在。因为不易察觉的微笑也是微笑，被放大了数倍的微笑同是微笑。

让我微笑，必须要有一个理由，即便那个理由藏在心中。

所以，驻足前者，我坚信的微笑，是带有理由才行的通的，我并不相信不需要理由便可微笑，那太让人感觉不实。相反，微笑起来的理由，诞生太快，一个整体，再有无数如细丝的分支。

不要变得冰冷，我都有一个理由让自己微笑，为什么不学会寻找一个理由，让自己微笑。实在做不到，那么每天，便在心里对自己默默说一句：世界，需要我的微笑，生活，世界，便是我微笑的理由。

[总有一个理由让我微笑初中作文

成功与失败是不能完全分裂开来，在失败的染色体上往往蕴涵着成功的基因。人们常把成功比如甜蜜,把失败比如黄连。当我们没有经过任何坎坷波折就轻而易举地成功时，成功的甜味也会入口即逝;可当我们历经千辛万苦才尝到成功的甜味时，那甜蜜的味道就会渗入我们的血液，在口中回味无穷。只有这样才能真正地品尝到成功的甜蜜所在。

任何人都希望自己成功，这点是毫无疑问的，失败是每个人不屑一顾的，可是失败可以引起人们的重视，它会在平时三番四次的出现在我们面前，在百般阻挠的失败中让人寻找成功的秘诀。

人们都想成功，痛恨失败。可是人们经常说：“失败是成功之母”等经典的句子。人们经常把它当作失败后的寄托词，也有许多人用来掩饰自己的懦弱和无能，很少人会用心的去体会这些话的奥妙之处，不知道用这句话去鼓励自己或他人。我想，只有不断遇到失败的人，才能从失败中吸取经验和教训，时时告诫自己，不要被一时的失败给击到。只有日积月累地吸取经验和教训，就一定能取得成功。这如同是一把金钥匙，为你开启成功大门的工具。

成功可以消磨人的意识，失败可以磨练人的意志。成功时，很多人常常会骄傲自大，不思进取，躺在成功之上，自以为是很了不起。时间一长，就会丧失自己斗志，不思进取。俗话说的好“好汉不提当年勇”，这句话就是为了告诫那些自以为只要在某件事上取得一点点成功，就洋洋得意，骄傲自大坐享其成的人。这样，当失败袭击我们时，只会让自己惊慌失措，坐以待毙了。

成功是目标，失败是经过。只有经过无数次失败才能取得最后的成功，那样的成功才最真实，最可靠，最有纪念价值的。只有吃完了如毒药一般的失败，才能真正看到成功的喜悦。结果也当然是很重要的，但最重要的是经过，只有自己努力了，不管结果是成功还是失败都是最值得回味的，最有意义价值的!

就在我去年高考中失利时，我也曾一度坠入在失败的深渊里，在那些没有希望，没有成功时兴奋的日子里，我只有在漆黑宁静的夜晚，独自默默的伤心、流泪。我在一时之间，被失败彻底地打败。每天，我都在后悔中过日子，每天都要承受父母和朋友对我的失望，我觉得自己很悲哀，好没出息。可是，时间久了，我便慢慢想通了，化失败为力量，重新振作起来了。从另一方面来说，这次失败对我来说也许是件好事，是老天故意为我出的一道难题，这让我明白了许多道理。我想在我经过这次的失败后，在以后的人生中，我也许会变得更加出色。我会让父母和朋友对我刮目相看，我也一定会品尝到成功的喜悦。

失败后，请不要自暴自弃，要勇敢的站起来，张海迪姐姐曾说过“一百次跌倒就要一百零一次的站起来”;还有人说“从哪里跌倒就从哪里爬起来”，我觉得那些话不无道理。要相信自己的失败只是暂时得，只要我们能做到不屈不挠就可以最终取得成功。所以，亲爱的同学们，请不要害怕失败，失败并不可怕，可怕的是每次掉进同样的一个陷阱里。我们是新世纪的青年，是国家的未来和希望。我们只要勇敢开拓创新，那么，你的成就将与你的成功同样的辉煌。

作家刘同有一部自传体小说叫《谁的青春不迷茫》，讲述的是北漂一族迷茫而焦躁的生活，好在他还有自己的人生规划，人生路走得虽辛酸但终有眉目。对比现在很多年轻人，他还是幸运的。现代社会，经济高速发展，信息膨胀，知识贬值，导致很多年轻人失去了前进的方向，找不到人生的价值，在迷茫中挥霍着自己的青春。另一方面，现在的大学毕业生太多，但是由于方方面面的原因，很多大学生毕业就等于失业，在他们看来比较体面的就业岗位已经趋于饱和，很多人又不愿屈尊从底层做起，于是就导致了社会闲置人员太多，这在无形中就增加了社会的不稳定因素，并且日益突显。所以高考命题有可能会从这个角度命题，引导考生去规划自己的人生，发掘自己的个人价值与社会价值。

梦想折断了翅膀，羽翼却依然飞翔，当命运遭遇风霜，谁也免不了忧伤、彷徨；当欢笑凝固成了悲伤，当生活遭受了洪荒，谁也免不了凄凉、埋怨，生活中挫折与伤痕常在，生命中凄迷与苦痛常伴，如果无法忘却，不如选择沉淀，也许选择沉淀也会使你的人生美丽。

一杯水，即使落满灰尘也依然澄明，因为它选择沉淀；一口井，即使暴雨过后也依然清澈，因为它选择沉淀；一方塘，即使守望污泥也依然纯净，因为它选择沉淀。选择沉淀，又未尝不是一种美丽呢？选择沉淀，又何尝不是一种明智呢？选择沉淀，又何尝不是一种超脱呢？

陶潜放弃了官场的争名逐利，选择沉淀，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸与舒畅；李太白放弃了官场的羁绊，选择沉淀，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心与勇气；陶渊明放弃了官场的纸醉金迷，选择沉淀，才有了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适与怡然。

选择沉淀，不是一种愤怒后的激荡；选择沉淀，不是一种击败后的气馁；选择沉淀，不是一种低下的顺从，它是失意后的冷静，失败后的坚强，痛苦后的不屈，忧伤后的积蓄。

痛定思痛。痛苦后的天空依旧湛蓝，贝多芬是一位伟大的音乐家，双耳失聪的的他却依然对音乐有着热忱的热爱，他没有被命运打垮，反而扼住命运的咽喉，谱写了不朽的乐章——《命运交响曲》。原因只是选择了沉淀。

愁中品愁，暴雨过后的清泉依旧澄净。潇潇细雨，泉水叮咚，景色怡人，雨自可人，然而阿炳的一生可谓坎坷多难，生活甚至没有给他一丝快乐与欢笑，没有给他一丝幸福与怡然。然而他依然怀着歌曲的满腔热血，没有放弃对二胡的追求，溪水潺潺，泉水叮咚，暗香疏雨中，黯然消逝，然而《二泉映月》却永远留在人们心中，永不磨灭。原因只是阿炳选择了沉淀。

败中抗败，失意后的人生依旧超越。爱迪生，一位伟大的发明家，然而他的成功之路并非平坦。没有结束学业便被请回了家。然而他依然怀着对科学的崇尚，发明了改变全球人民生活的电灯，便人们在黑夜依然能看到光明，使迷路的人们找到回家的路，原因只是爱迪生选择了沉淀。

生活并非坦途，路旁的石头太多，绊倒之后何不选择沉淀，勇敢站起，虽然我们平凡，可是我们拥有梦想，对于强者来说，实现梦想是启舰的港口；而对于弱者来说，痛苦抛锚却是起点，而强者便是选择沉淀的人。

朋友，心灵上的灰尘会蒙蔽你想要的发现，何不选择沉淀呢？因为选择沉淀的理由是为了人生的美丽！

开学以来的感觉用一个字概括——累，用很四个字形容——身心俱疲。我不喜欢抱怨，因为怨气会成为污染源，把别人的心空也惹得灰蒙蒙的。我希望自己阳光快乐，因为快乐也会传染，我愿意别人因为我而更快乐。

给自己一个微笑的理由。有时候。其实很简单也很难。人,总是这样内心复杂。总是想说些什么想表达些什么。但。很久后才发现这些都很难选择。

我也曾企图相信，生活中的挫折与苦难，都是老天安排的，我们没有办法改变，我们只能顺从。我感谢藐视我的人，是他们提醒了我的自尊；我感谢伤害我的人，是他们令我懂得了自爱；我感谢欺骗我的人，是他们增进了我的智慧；我感谢遗弃我的人，是他们让我学会了独立；我感谢不爱我的人，是他们令我更加爱别人。

人生中，即使有一千种理由会让你伤心、哭泣，也要找一万个理由去微笑。其实，只要你细心观察，就会发现，生活中，能让我们微笑的理由，有很多。走在路上，看到刚放学的孩子们成群结队走出校门，他们脸上洋溢着青春的笑容，看到这一幕，难道不会令你微笑？公交车上，看到一位年轻人给一位老人让座，这一幕难道不会令你微笑？还有好多......有这么多令我们微笑的理由，为什么还是有人没有发觉呢？处处留心吧，寻找微笑的理由。

父母常说，难过伤心也是过一天，开开心心也是过一天，为什么我们就不能选择开开心心过好每一天呢？大家难道不会有这样一种感觉吗——看到别人开心、微笑，自己心中也会感到无比轻松愉悦。反过来也是一样的，别人看到你微笑，心中也会开心。所以，就当是为了是别人开心，我们也应微笑，这个理由难道不够充分吗？

生活中总有一个理由让我们微笑，所以，然我们一起微笑吧。

[关于给自己一个微笑的理由的作文

儿时的我，对那青青绿草不予理睬，甚至投去不屑的一瞥。但自从那个狂风之夜看到小草的那一刻，我改变了我那曾经愚蠢的想法......

期末考试后的那一次返校，是我那个学期最灰暗的一天。当我兴高采烈地拿着成绩单，却看到十七名的那一栏印着我的名字时，我绝望了!

上了初中后，我的成绩一直稳定在十一名左右，曾经的我还在全校前100考场考试时，别人极其羡慕的目光盯着我走进考场，我的自豪与骄傲!那时的自豪，被此时的一张冰冷的成绩单上的一个跌入低谷的成绩击得粉碎我不敢去看同学们期盼成绩的炙热的目光，更不想听他们在议论成绩时那满足的口吻。我将目光瞥向窗外。天阴的可怕，没有一丝阳光，狂风吹着玻璃呼呼的响，枝干在寒风中瑟瑟发抖，仿佛是一个做错了事的孩子在家长的斥责声中不安的抖动。

我的心和那阴沉沉的天一样，不安和恐惧笼罩着我，上课时心不在焉的听着老师在讲台上眉飞色舞的讲着，就像一个不会说话的木偶在表演他的独角戏。我很不安，真的，不安!

回家的时候，天已经黑了，那伸手不见五指的漆黑裹着狂风很叫人害怕。我在风的怒吼中听出了嘲讽，听出了不满。原本低沉的头更低了。在风的狂舞下，我有些站不住脚跟，于是，躲在房檐下的台阶处准备避风。

一些小草吸引了我的注意。灯光下的它们在凛冽的寒风中微微颤抖。绿中透黄，黄中泛白的身子被吹得东倒西歪后又不安的抖动起来，但它们没有一个倒下，没有一个倒下，没有一个向那疯狂的风低头，努力的撑着有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立，他们像挺直了胸脯的边防战士。望着它们斗志昂扬的样子，望着它们执意用自己的满身蓬勃迎接盎然春意的决心!怦然心跳间，我懂了。

现在的我，正如同满身绿意的草，在经历着狂风，时光与寒冬的考验。考验中，会遇到一次次挫折，会一次又一次被推倒。但我应该像小草一样，一次又一次在挫折中站起，一次又一次在失败中历练，最后，用自己坚强的，不懈的努力去迎接属于我的成功意志!

给自己一个坚强的理由，让自己在挫折中涅槃重生，获得进取的动力。

那阵子，内心真的非常慌乱。弄不懂为什么我用心去写一篇文章结果到头来只能得到老师的批评，即使自我感觉已经十分良好了。老师从来都没有给予我肯定，而我的自信也在一点一点地磨去。珊儿写作真的很好，从一开学就得到老师认可，有时，我打从心里认为自己可以赢了她，可是，老师对她似乎还是有些偏爱。

每当老师念范文时，她的目光，就一定会落在我和珊儿身上，我十分肯定老师的目光对于珊儿，一定是宠爱的，那么对于我呢？我不清楚，那个时候，我的头埋得很低很低。

我快要崩溃了，从来没有这么失落过。课堂上，老师大声地批评了我的习作。我承认，我真的写得不怎么样，但，为什么我就不能得到老师的肯定？难道我真的不可能写好？再这样下去，我难来写下去的自信！

放学路上，背着书包，看着水泥地面，胡乱地踢着脚步，漫无目的地走在走也走不完的回家之路。都说家是幸福、温暖的港湾，而此刻，我却丝毫没有这种感觉，或着可以说，我已经没有心情再回家享受幸福与温暖了，虽然只是遇到了一点小小的挫折。

路边有一个小摊，一个老伯伯在那里编着竹筐，他的手，横横竖竖，一条儿，一道儿的，以前从来没有见过手伤成这样的，很好奇，我当时还小，对任何人都少有戒备，不需要壮着胆儿，就向他问了些情况。原来，那些伤痕是编竹筐所致的。可，伤得那么严重，为什么还要继续编竹筐呢？他头也不抬，只是说：“我给你讲两个故事，你自己比较看看不就知道了吗？“

故事A：假设编竹筐的人是甲。甲编竹筐，一不小心把自己弄伤了，于是，甲就放弃了编竹筐，去找了一个烧瓷器的活儿来干。做瓷器也许还会被烫伤，但是编竹筐弄得的伤，曾在他身上痛过，可于他，已经毫无意义了。

故事B：假设又有一个编竹筐的人叫乙。乙编竹筐，不小心弄伤了自己的手，但还没等伤好了，乙又开始编竹筐了。曾经有一个伤痛过，也许不久后还会有另一个伤会痛，但，一个接着一个的伤，会不断地提高乙的技艺，直到最后，乙会记住所有让自己不再受伤的办法，那些曾经痛过的伤，会欣慰地看到乙身上演变的奇迹。

我明白了，原来身上曾经受到的伤，会有如此神奇的力量。我不再选择放弃，即使我知道我做得还不够出色。

故事发展到这里，主人公已经很开心了，因为她收获了一份惊喜，没想到在日后，还有另一份惊喜在等着她。

那一天，是当堂作文课，老师布置的话题是“亲情“。回想我当时，该是很激动的吧，因为关于亲情的话题，有许多感动藏在我的心际，我真希望可以立即掏出来与大家分享。“第25号同学，请你与全班同学还有老师一起分享你的构思。”我心里一惊一喜的，担心的是老师会不会是因为看见我的激动以为我上课走神；喜的是老师终究还是注意到我了。我兴致勃勃地向大家简介了自己的构思，没想到还得到了全班同学的掌声。那一天，真的好兴奋，在兴奋中毫无停息地写下了满满两页的心里话，关于亲情，关于爱。只是，回到家，再也没有兴奋，以为事过境迁，第二日得到的，还会是老师的冷眼相对。

错，结局并不像我想的那样，结局是完美的。老师渐渐肯定了我，就像肯定珊儿一样，当老师把我的习作当范文在班上念时，第一次感觉，我将加入写作的长跑队伍中，拿着手中的接力棒，它是能量，它是温暖。

……

摘要：市场营销专业是我国高校中开设最普遍的专业之一，重点、普通院校对市场营销人才培养目标各不相同。很多普通高校在市场营销专业建设方面取得了良好效果，但也存在一些不足与理由，加强师资队伍建设、课程建设、学生对外交流、校企深度合作，是推动普通高校市场营销专业建设的有效措施。

关键词：普通高校;市场营销专业;理由;措施

市场营销专业是我国高校中开设最普遍的专业之一，全国共有477个。各类高校对市场营销人才培养目标各不相同，重点高校侧重培养研究型人才，普通高校重点培养应用型人才，很多普通高校在市场营销专业建设方面取得了良好效果。

一、营销人才培养的优势

1、人才培养方案中加大营销实务课程和实践实训比重

从人才培养方案看，普通高校市场营销专业普遍重视对学生实践能力培养，设置了较多的营销实务课程和实践实训环节。以作者所在的高校为例，167个学分的教学计划中，设置了15门营销实务课程，实践实训课时达到198课时。

2、人才培养过程中着力打造培养学生创新实践能力的新平台

普通高校纷纷以学生创新实践活动为抓手，通过开展营销大赛、营销管理模拟、创新实践课题等实践活动，课内与课外相结合，着重理论与实践相互检验的环节，打造市场营销专业学生创新实践能力培养的课外新平台。

3、人才培养效果比较显著，社会评价良好

普通高校市场营销专业人才培养效果一般比较好， 就业率明显高于其他专业。市场营销专业的学生还积极参加各项实践活动，获得各种营销大赛、创业大赛、创新实践课题奖项的学生相对也多一些。

二、专业建设中存在的主要理由

1、师资队伍方面的不足与理由

根据学校的发展与专业定位，师资队伍不足主要体现在三个方面：第一是专业教师人数偏少，目前，所有必修课程不得不上大课，这是学生最不满意的，也是教师急切希望转变的状况。第二是一些青年教师缺乏企业(行业)背景，科研成果不能很好地用于教学。第三是缺少市场营销领域的领军人物，无疑影响了市场营销专业的影响与地位，也制约了高层次课题的承接。

2、课程建设方面的不足与理由

首先，市场营销专业教学中存在一定程度的课程内容重叠理由(与经管理其他专业)，对这一理由有待优化课程设置和课程内容设置。其次，市场营销专业各门课程的广度和深度有待提高，避开大学教育过度职业化。再次，专业课程设计尚未真正做到与时俱进，尤其是对一些新兴的学科领域重视不够。专业课程建设缺少若干高质量的特色课程、精品课程。

3、学生对外交流的不足与理由

近年，各高校学生出国留学与交流的人数不断增加，但总体情况来看，普通市场营销专业学生的国际交流较少。高校有各种对外交流活动，例如游学、调研、带薪实习等，市场营销专业学生参加数量不多，一定程度上是宣传不够。另外，学生与国内其他高校交流也不多。因此普通高校需要加强对外交流，开拓学生视野，增强对外交流能力，提高学生的综合素质。

4、校企深度合作的不足与理由

普通高校一直在探索市场营销专业的特色化、差别化竞争和发展战略。作为普通院校，考研不是学生的主要就业方向，大部分学生仍然是去企业就职，虽然学生总体就业情况良好，但进入著名大型企业的人数还较少。如果能与一些大企业进行合作，改善人才培养模式，一方面可以进一步提升教师的产学研与教学结合实际的能力，另一方面可以提高学生的就业竞争力。

三、采取的策略及改善措施

1、针对师资队伍理由的改善措施

针对师资队伍数量和质量中存在的不足，可从以下方面加强师资队伍的建设：第一，引进若干名专业教师，以便进行专业课的小班化教学，提升教学效果和学生培养质量。第二，加强教师的在职培训、进修和国内外访学，尤其是加强国际交流和访学，提升教师的知识结构和业务能力。第三，鼓励教师去企业开展产学研践习，提高理论应用实践的能力，达到教学相长目的。第四，加强与国内其他著名大学的合作，或聘请有影响的专家学者作为领军人物或兼职教授，从整体上提升专业的影响力。

2、针对课程建设理由的改善措施

通过课程的合理设置、教材的科学选用以及授课教师之间的整体协调来逐步解决课程重叠理由;保证学科教育的广度和深度，科学和人文素养需要适当加强，学校层面须加强基础教学和通识教育;传统课程与时俱进，鼓励教师采用国际通行的一流教材，以最为便捷地与国际一流大学的教学内容保持一致;引进介绍新兴课程，跟踪学科最新发展，适当开设一些前沿选修课程;重视强化市场分析基础，加强学生的统计和计量训练。

3、针对学生对外交流理由的改善措施

学校、院系能进一步提供更多的国际交流机会，对提升市场营销专业学生的国际化视野很有帮助。同时，可以加强与本专业其他高校学生之间的交流，首先是立足同一省市兄弟院校本专业学生之间的交流，可以举办主题交流会。其次是国内其他省份综合型高校的营销专业学生之间的交流，通过参加本专业的全国竞赛，还可以与其他院校联合举办相关比赛或交流活动。

4、针对校企深度合作理由的改善措施

市场营销专业一直在探索以学生为中心，打造课内与课外相结合、教学与研究、理论与实践相结合的应用型人才培养模式。近几年连锁经营行业、电子商务行业发展都很快，大量需要营销方面的人才，市场营销专业可以加强与这些企业的深度合作，建立更多的高质量产学研基地，进行校企合作的人才培养模式改革。作者所在的学校2013年4月与统一超商(上海)便利有限公司达成合作协议，以校企合作、互助共赢为目标，共建“上海海洋大学统一连锁经营管理定向班”，在产、学、研方面开展广泛的合作，提高人才与市场的融合对接度，构建产、学、研一体化机制，实现学校与用人单位的合作双赢。

参考文献

[1]周朝霞，严焰，徐磊.以应用能力为核心的市场营销人才培养改革探索[J]. 教育教学论坛. 2010(27)

[2]吴锦峰.普通院校市场营销专业建设理由及策略探讨[J].现代商贸工业，2011( 1)

[3]曹慧娟，胡月英.能力导向的市场营销本科人才实践培养模式探讨[J].安徽科技学院学报，2012( 2)

我是一个精灵，我厌恶这个世界。这个世界有太多的“战争”，太多的欺诈。我喜欢皱着眉在花间徘徊，等待黑暗的到来。我的名字简称“月”。

而我的未来转折点是一个小女孩，一个和我一般大的女孩——慧。

那天，我俯在丹顶红的花蕊上观云，不知什么时候，一个满脸阳光，笑意盎然的女孩子出现在我面前：“你叫什么名字啊？”我不屑的说了一句：“月。”“月？好好听的名字啊！你好！我叫“慧”很高兴认识你。”我瞥了她一眼，没搭理她。她顿了顿，冲我又是一笑阳光印在她脸上，为她清澈友好的笑添上更多风情，使我为之一惊：“好美！”

从此，我和慧成了好友，可是，由于性格差异，我们没有过多的言语，走在一起多半儿是沉默。可是，不知为什么，我很喜欢看慧笑，她的笑比阳光还灿烂，比海风还爽朗，比小溪还清澈……

终于有一天，慧问我：“为什么你不跟其他人说笑？我可是很期待看你笑呢，我相信你笑起来肯定会比鲜花还美呢！”

“笑？我为什么要笑？你给我一个笑的理由。”我转转扫过慧惊住的脸庞大声嚷道。

“笑的理由很多啊！”慧又是一笑，笑容还是那么醉人。“你可以为疼爱你的亲人而笑，为对你友好的朋友而笑，为熟悉的老师笑，为刚刚萌芽的小草而笑，为遍地的鲜花而笑……总有一个理由让你微笑的嘛！”慧滔滔不绝地发表着，角度对换，这时惊住的我，原来笑的理由这么多，我勾勾嘴角，露出平生以来最纯真的笑，我突然发现，笑的感觉那么美好。

我叫月，我爱笑，因为总有一个理由让我微笑。