生活中的发现作文动物(精彩20篇)

早晨起来，妈妈拿来两个鸡蛋，说要考考我哪个鸡蛋是熟的，哪个鸡蛋是生的。

我把那两个鸡蛋放在桌子上，仔细观察，看看颜色，一个是白色，一个是褐黑色的，感觉只看颜色真的不能辨别鸡蛋的生熟，怎么办？后来，我把两个鸡蛋分别放在我的耳边摇了摇，第一个鸡蛋在我耳边好像睡着了一样，没一点反应；我又拿第二个鸡蛋在我耳边摇了摇，好像也是个哑娃娃。看来摇晃鸡蛋也不能分出生熟来，真着急呀！我手里拿着两个鸡蛋，坐在沙发上想办法，后来，我灵机一动，想起来一个小朋友说过，可以在灯光下照一照，我打开灯，在灯光下照了照第一个鸡蛋，没有透过光去，我又拿起第二个鸡蛋，还是黑乎乎的，不能辨别生熟。试完了三种办法，我很疑惑，为什么这三种办法都没有成功呢？我思尽才竭，只好去网上查询。

我看到转鸡蛋这个办法挺好，于是我决定试一下，我先转了第一个鸡蛋，它摇摇晃晃跟喝醉了似的，第二个鸡蛋转得很快，这俩鸡蛋有区别了，我很高兴。资料上说，转得快的是熟的，转得慢的是生的。我把转得快的鸡蛋打开了，耶！我猜对了！我高兴得跳了起来，我不但找到了辨别生熟鸡蛋的好方法，还知道了这个方法里蕴含的科学道理。原来，生鸡蛋里是液体，当鸡蛋转动时，里面的液体由于惯性还处在静止的状态，这种不协调让鸡蛋转得很慢，熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是固体，和蛋壳是一体的，所以熟鸡蛋转得很快。

只要我们有一双善于发现的眼睛，生活中时时有惊喜，处处有科学。

[生活小发现作文400字

爱，其实就像是影子。它会在灿烂的阳光下或黑暗无比的夜里默默地陪伴着你，有那么一刻，你会发现他其实更多的像是一位知心朋友，会出现在你人生的某一瞬间，给你带来温暖，让你的人生变得不再灰暗。爱有各种各样的，每种爱都含有不一样的情感。譬如，父母对我们的爱，老师对学生们的期望，我们对自己偶像的爱慕，善良的陌生人对我们的帮助……这些爱都在我们每个人身上都出现过，成为我们在成长路上的动力。

父母是我们的启蒙老师，他们教会我们吃饭，走路，穿衣服。历史上，那些有所出息的名人，大都深受母亲的熏陶，最为出名的莫过于四大贤母她们一生为自己的孩子而操劳。白了他们的头发，但他们就是用自己那苍白的头发为自己的孩子建设了通往成功人生的道路。父母对我们的爱胜过他们对自己的爱，他们把自己所有的心血都倾注到了我们的身上。

父母对我们的爱，纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁；即使是文学泰斗，也难以描述出母亲脸上那纵横交错的皱纹；即使是海纳百川，也难以包罗父母对儿女的关爱。我们渐渐地长大，对父母的关心越来越少了，对他们的爱逐渐淡了。可他们越来越在乎我们，他们会不断的跟你找话题，想让我们能够跟他们多说说话。

有时他们会过多的干涉我们的事，会让我们感到没有隐私，然后会对他们发脾气，在我家这样的事情经常发生，后来我知道了作为父母的他们是在担心我们。他们知道我们已经长大了，不好再跟我们像小时候那样敞开心扉的谈话，他们只能默默的关注着我们的一切。

而他们对我们的爱，也只能在我们的脾气下不好显露出来，我们和父母也就从小时候的无话不谈变得无话可说，但他们对孩子的爱好像一点都没有减少。晨光熹微时，母亲就已在厨房里忙碌了；不管刮风下雨都会有一个坚持送你上学的爸爸；秋风乍起时，母亲便会为我们穿上御寒保暖的毛衣……

每天每年，每时每刻，我都被浓浓的爱意包围着。

爱，其实就在我们的身边，并不遥远，只是我们从未发现罢了，只要我们在生活中用心感受，就一定会发现爱带给我们的快乐。

星期天，我和爸爸妈妈玩了一个脑筋急转弯的游戏。

妈妈先出了一个脑筋急转弯，是一只公鸡在房子上下蛋，公鸡下的蛋是从哪边掉到房子下的呢？我想：公鸡好像不会下蛋吧！然后我就大声的说：“公鸡下的蛋不会从房子上掉下来，因为公鸡根本不会下蛋。”妈妈说：“你真聪明，猜对了。”这时，我心花怒放。

然后，爸爸又出了一个，是蛤蟆看见天上有几只天鹅，为什么会呱呱叫呢？妈妈说：“因为蛤蟆想给天鹅交朋友。”爸爸说：“不对。”不过，这个脑筋急转弯我在一本书上看过，然后我就说：“因为蛤蟆想吃天鹅。”爸爸说：“对了。”

终于该我了，我出的是人进门时什么字，妈妈和爸爸一起说：“是闪。”“天哪，怎么都知道呀！”我说。

这真是一个快乐的星期天。

大自然总是奇妙的，以前总是听说乌龟会脱壳，但我就有点不信。每次外婆把乌龟的壳扔掉，我才会想起来要看乌龟到底是怎么脱壳的。

今年春天，当油菜花开了，柳树都发芽了。我盼望已久的乌龟脱壳终于来了。一个阳光明媚的午后，我来到外婆家，只见乌龟悠然自得的躺在阳光下好像在睡觉。

忽然，我发现乌龟身上有一块块翻起来貌似透明状的壳。“这就是乌龟要脱的壳吗?”我好奇地问。“应该是吧”妈妈回答道。我赶忙拿来一个小削刀，把一小块壳一翻。“嗖”乌龟赶忙收起头，尾巴和四脚。我再一翻，就这样一次、二次、三次……突然那壳好像子弹一样飞出去，我终于见识了乌龟脱的壳。

我又把小刀放在乌龟嘴边，忽然乌龟咬住小刀怎么也不肯松。

最后我欣喜若狂地发现乌龟是在春天脱壳的。还有手是千万不能放在乌龟嘴旁，不然乌龟会咬住不肯松掉的。

升入中学的第一天起，我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱，从此便觉得自己是一个初中生了，不再如同小学生那么天真，好玩了。刚到校的第一天，我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗，空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。

我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师，她一头乌黑的短头发，洁白的脸上有一对小酒窝，笑如春风，常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛，谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。

我们的姜老师、李老师、王老师等，他们讲课都引人入胜，令人回味无情，同学们都愿意听他们讲课。

我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中，有一位可敬可爱的班主任，还有一群活泼可爱、团结互助的同学，这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩，还是在课外活动，打扫卫生，我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。

初一的课程可真不少啊，有语文、数学、英语、政治等，作业也多了，难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体，学知识的阶段，应像那勤劳的蜜蜂一样，不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一，虽然学习很紧张，但也有课外活动和娱乐时间，我们班是一个爱好体育活动的班集体，经常进行运动会比赛，如跑步、拔河、跳高、跳远等。

我的初一生活，日日不同，五彩缤纷，趣味无限，我喜欢我的初一生活。

初一生活即将要离我远去，在这期间发生了很多事情，有快乐的，也有悲伤的，由劳累的，也有轻松的。反正酸，甜，苦，辣，咸都品了个遍。回忆起来，还真是有趣。

“酸”中让我体会最深的一件事是——吃醋。我这个人从小就不爱吃别人的醋，但上初一后，喝的醋可真够酸的：有一次，我们4姐妹因一点小事，而闹的不可开交，我被“分”的了“苗派”，在路上偶尔碰见面，却和陌生人一样，不理不睬的，很是不舒服。依我看来，王玮玥和段晓瑞的性格一个是急性子，而另一个是慢性子，他们两个怎能玩一块呢?所以我觉得王玮玥和段晓瑞在我们面前玩的特别特别的好，想让我们吃醋。而我们也跟着他们比着葫芦画瓢。那时候，我们一见面显得特别尴尬，那时候我们四个总是在背后比拼，内容就是——学习成绩。所以那时我和苗鑫都在很努力的学习，但又不知道什么时候，我们的关系渐渐挨近，直到最后——和好。有时我会觉得我们四个很幼稚，一点点小事都会吵得不可开交。

“甜”中的事情是，总是盼望着，盼望着，能教到许多的新朋友，可以在一起谈天说地，但是我在初一里交的好朋友只有两人，真是少得可怜。所以我正在努力的交着朋友，遇到同班同学，总是要主动打招呼，还要面带微笑，这是我交朋友的秘诀，在这期间，有时我在跟别人打招呼时，她们有时也会没有注意到，所以让我尴尬至极，但是这样可以交到好多的朋友，想一想，也是很快乐的。

“苦”我多的都数不尽。有一次，英语老师有时出去，所以把收英语本的任务和批英语家庭作业的任务全都给了我。当时一听，小菜一碟，可事实并不是这样的，班里有许多难玩得同学，要跟在__后面要，好像跟__虫。整整一天都没有休息，看着同学们一个个背着书包回家去，我也着急起来，气也随之起来。我急的开始踱脚，看着还有那么多的人没有交，眼泪在眼眶打转，真想扔下本子走人，当时心里冒出委屈的.感觉。可既然答应老师，就说话算话，忍忍吧。

要一一回忆起来，都可以写一篇长篇小说了。但回忆起来真是多姿多彩，像一幅画，活画。我喜欢我的初一生活。

我家的院子里有一棵柚子树，高大粗壮。它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。它那笔直的灰褐色的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮的严严实实。

听奶奶说这棵柚子树是1982年种下去的，到现在已经32岁了。不管是刮风还是下雨，不管是烈日炎炎还是冰天雪地，它都勇敢的面对。即使是冬天，它的树叶全都枯黄、掉落，但到了春天，它又会枝叶茂盛!秋末冬初之时，它又会结出香甜的果实，让我们可以享受柚子的美味。

柚子树需要经历风雨，才能慢慢长大，才能结出果实。我们学习也是一样，遇到了困难不要退缩，要克服困难，我们才能掌握更多的知识。

弹钢琴，让我学会自信;弹钢琴，让我对音乐充满好奇;弹钢琴，让我的生活变得更美好。

我对弹钢琴情有独钟。有时在家无聊时，不仅可以解解闷，还可以让我学会了什么是自信。

在2016年的暑假，我参加了一次钢琴比赛，那是我第一次参加。中午，化好妆后，连忙乘车前往比赛现场。到了现场，观众席上人山人海。我签完到后，便与妈妈坐在等候区。比赛开始了。我十分紧张，像十五个吊桶打水——七上八下，手心、额头冒出冷汗。我一直在想：我上台会不会忘谱呢?要是弹错音了怎么办……这时主持人念到：“请六号选手……”我更加紧张了。我连忙跑上台，对着观众席鞠了一躬，便回到琴凳上坐下。我深吸一口气，琴声开始了，刚开始十分紧张，生怕在几百人面前弹错。慢慢地，我开始陶醉在了美妙的钢琴声中。琴声流淌在我的全身每一根神筋上，跟着音符的节奏起起落落。脚也跟着琴声打起了节奏，手像两只蝴蝶一样，在琴键上婉转的飞舞。我弹得如痴如醉，把所有紧张的事情都抛到了九霄云外……

曲子弹完了，观众席里传出了热烈的掌声。我自信地走下了舞台，心里像吃了蜜一样甜。主持人上台宣布获奖选手，我听到了：“金奖获得者有六号选手……”我高兴得蹦来蹦去。我自信地走上这个光芒四射的舞台，在几百人的掌声中拿着洁白的奖杯自信走下舞台。我第一次尝到了人生中胜利的喜悦。

弹钢琴让我尝到人生的快乐，让我学会了自信面对一切，让我的生活更美好。

我是河边草地中的一棵小草，你要是认为我小，不能走动，生活就十分平淡，那就不对了。恰恰相反，我的生活充满了乐趣。

在一棵小树洒下的阴影中，一群小花和小草在上课，老师就是见多识广的石头爷爷。他知道小苗怎样长成大树，知道蜜蜂为什么喜欢采蜜，知道爬山虎怎样“爬”墙。虽然石头爷爷十分博学，但终究敌不过小花小草们那一串串问题，常常拈着胡须思索好长时间才回答。这时候我就作为听课老师在一旁观看，但“学生”们丝毫不紧张，仍旧笑得笑、问得问。

听完一节课，我抬头一看，小树的阴影改变方向了，太阳晒过来了。我也可以放松一下，晒一会儿太阳了。有时有几只虫子来我的叶子底下乘凉，他们闲得无聊便谈论起来，我会集中注意力，听听他们的话，谈到感兴趣的话题时，我也会参与进来。

虫子们走了，在我发呆的时候，风来了，它给我带来了今天的“报纸”。风小弟喜欢旅行，风吹到哪儿，消息就传到哪儿。不过这些不重要，我更注意风吹来时带来的“舞会”。风一吹，花儿和小草都跳起舞来，有的扭动腰肢，有的踮起脚尖，有的举起双臂，有的……这是我最快乐的时候。

不知不觉，夜色降临了。在蟋蟀悠扬的琴声中，带着嘴角的一丝微笑，我进入了梦乡。

“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”——罗丹

古往今来，人们赞颂草的“野火烧不尽，春风吹又生。”，但是又有谁真正了解“草”呢?

初春的一个早晨，天气阴沉沉的，好象要下雨。

可是雨没下，只有阵阵寒冷的凉风。

风把庄稼吹歪了，把柳条吹乱了，吹得小草东倒西歪。

稚嫩的小草被吹得浑身难受，却无力反抗。

这时，“滴答——”下起了迟来的雨。

小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子，我从窗台上看到这景象，心里不禁有些担心了，担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。

时间一分一秒地度过，终于风雨都停了。

我穿上雨鞋下了楼，走近小草跟前。

此时，他竟慢慢地直起了身子，水珠顺着他的身子流进土壤。

那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水，那是小草辛劳的见证。

太阳出来了，放射出阳光，小草也昂起了头，挺起了身，仿佛在向太阳微笑。

我不能说我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾风知劲草”，更明白了古代诗人赞颂草的原因，因为小草坚强不息!

我奶奶家有一只小猫，叫“咪咪”。它没事的时候总爱在院子里悠闲悠闲地散步。可有一天…… 那天中午，刚吃完饭，我便去看我家的小猫。但眼前的情景却使我大吃一惊，平时一惯以肉食为主的猫，今天却改吃素的了。它正在大口大口吃着花盆里的草，然后吐出一堆又黄有绿的东西。绿的是草，黄的是今中午吃的饭。忽然，我想起起了那个草，那不是爸爸种的“牛顿”草吗?爸爸说这种草能治病，这次“咪咪”吃草是不是给自己治病呢?我不太相信，所以便做了一个实验。

吃晚饭的时候，我把过期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里，然后便躲在一边偷偷地观察着。它先嗅了嗅食物，虽然感觉不对劲，但还是吃了。结果不出我所料，“咪咪”有像中午一样疯了似的在吃草。

我问爸爸：“爸爸，猫能治病吗?”爸爸回答到：“那当然，不仅猫能治病而且还有好多动物能自己治病呢，那就靠你自己去查阅资料了!

”我翻开了《十万个为什么》，最后终于找到了答案：当猫的肚子不舒服的时候，吃上这种草，就能刺激胃，然后会把肚子里的东西给吐出来，这样，肚子就不疼了。而且还有好多动物能呢，比如说蛇，如果蛇身上的某的地方受伤了，到一种草上打几个滚儿，伤口就消失了。

我为发现这样一个秘密而感到高兴，同时我也明白了一个道理：大创作源于小发现，小的发现有来源生活中的点点滴滴。如果做一个生活中的有心人，那么，你的发现会很多，获得的知识会无边无际。

今天上午，阳光暖洋洋的照耀着大地，天空湛蓝湛蓝的，万里无云，小鸟叽叽喳喳的欢叫着，似乎在报告春天的到来。

老师带领我们去淮刚花园，让我们张开发现的眼睛，去发现大自然中惊奇的东西。

我找了半天，终于在一个小花坛里发现了一只正在蠕动的蚯蚓，它棕中带黄、黄中带红、红中透紫，在阳光的照耀下闪着淡绿色的光芒，像个绿色的丝带不停地飘动着。

我不知不觉的和它玩起了捉迷藏，它一会把头一个劲地往土里钻，像个害羞的小姑娘埋着头。一会儿又把小尾巴伸向天空，真是一个调皮的小东西。

我和小蚯蚓成了好朋友，它似乎很喜欢我，只要我一靠近它，它就会使劲地伸尾巴，表达对我的喜爱之情。

最后，我们还是依依不舍的把它放回了大自然。临别时，它向我挥挥尾巴，然后，向泥土钻去。

餐桌上，年仅一岁的小男孩正拿着饮料瓶玩耍，不小心将其打翻了，黏黏的饮料溅到了男孩干净的衣服上。坐在旁边的母亲见状，很是生气地打着孩子，还批评了他几句。生活中，这样的场景经常可以看到，可能大多数人都认为，小孩子就应该这样管教，不然他会给你闯出更大的祸。而我的观点与之相反，我认为在这种情况下不应该批评甚至打孩子，因为这样会抹杀孩子爱动的习惯。

因生性好动而闯祸的孩子，他本身是没有错的，毕竟孩子不是故意要闯祸，若惹大人生气。他们只是在玩耍时，做动作的频率较高，因此经常闯祸。由此可见，这样的孩子有一个实质上的共同点，就是爱动。

前段时间在报纸上看到一个科学研究成果，说的是既爱动脑又爱动手的人更容易使智力得以开发，更容易变得聪明。动脑能开发智力，这是不言而喻的。但动手也能开发智力，也许就只有少数人才知道吧。其实原因很简单，人体的各个局部都有着很多的联系，既然这样，通过动手能够锻炼大脑也就成了自然而然的事了。

上述结论在我身上也曾有过体现，这是我在前几个月才发现的。我属于那种被父母宠爱溺爱多年的孩子，在家父母将我视为公主对待，不让我受一点苦一点累，因此我在家里几乎没干过什么家务。甚至有时候，连我自己的事都要父母帮我做。而跟我同龄且学习成绩与我差不多的其他孩子在动手这方面都比我强。因而，在处理一些平常问题时他们便表现得比我更聪明，思维也比我更活跃。

鉴于此，我越发感觉到多动手的重要性了。回到文章开头举的那个例子中，很显然，母亲不应该批评那个爱动的孩子，这样的孩子动手能力强，相同条件下能比其他孩子表现出更多的智慧与创新。

总而言之人们不应该用批评来抹杀孩子爱动的天性，相反人们应该倡导它。多多培养孩子的动手能力，才能让孩子变得更聪明。、

生产力的提高与很多东西有关。就比如现在的手机来说，人们可以用智能手机做很多事，比如打游戏，开权上用，外电视手机吧，以前的小灵通只能拨打电话，可是现在，经过时代的发展，人将门为放在后见用上。

社会发展，我曾经看过这样在我成长的这十几年来，人们开始富裕起来，几乎家家都有台电视机。我认为改变的生活是良性还是恶性取决断发展，人们的生张照片照片上有一对父子，安打接听电话、发短信等些简单的功能，自从智能手机科技正不断地改正我们的生活方式。就拿手机来说后水平不断提高，科技改变了人父亲为了让儿子能看到被观众围于使用者。这也和科技发达后，生们的生活方式。

这些功能改变了人们的生活方式，丰富了人们的生活。如今，许多东西都区安实现智能化，连家用电器都可以通过智能开启。人们生活越来越便利。

科技改变了人们的生活，但科技也带来了不少麻烦，智能手机的出现让孩子们被手机上的游戏所毒害，许多高科技犯罪让警方办案难度加大，有些科技技术的不成熟导致人的伤亡，比如无人驾驶汽车撞死人。这些事情告诉我们科技是一把双刃剑。

就拿我的一一件事来说吧，我在高中的时候拿到了人生中第一台智能手机。这使我这个早已想要手机的人欣喜若狂。于是，我在拿到智能手机后，开始用它打游戏，这一打就让我上瘾了。于是我便开始沉迷游戏，导致视力下降，成绩下降，无心向学，一台智能手机，原来它的作用是用于方便人们生活，在我手上却变成阻碍我生活，影响我生活。这就是人们对科技使用不当导致的麻烦。

科技或许会带给别人麻烦，但也不是全部都是麻烦，很多时候，科技带给我们的是很多很多的帮助，如果我们正确合理的使用科技，那么，科技对于我们来说只会是好处大于坏处，但如果坏处无法避免并且很多，那不如想想正确使用的方式。

科技发展的确改变了人们的生活，但这个改变是良性的还是恶性的，就取决于人们使用是否得当，对此，我认为我们应该合理利用科技，促使生活良性发展。避免不得当使用，减少使用不当导致的恶果。

诗意地生活?没错，清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活，而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活，却依然不懈追求着生活的品质，人生的价值。

有人认为生活是一成不变的，并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境，而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的`美丽春色;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的迷人夏荷;“停车作爱枫林晚，霜叶红于二月花”的别样情调;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反，在四季交替的时节，这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。

在那些善于观察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶，一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境，他们也从不低头，会想到陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人，又何不是在诗意地生活呢?

而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么平淡无奇，毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡，还轻。对于他们来说，诗意是那么难以捕捉，难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心，又如何找得到?

对于生活中的诗意以及情趣，我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的，热爱生活的心，我们才能诗意地生活，活在诗意中。

古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求，但更多的来源于生活啊。由此可知，诗意就来自于生活，我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌，只要怀着一颗纯真的赤子之心，那就是诗意地生活。

萦绕着西湖淡淡的水气，迎着浓郁而稳厚的秋风，在金秋九月，我踏入西湖一中的大门，迎来了我崭新而又充满新奇的高中生活。

转眼间，我在西湖一中已经渡过了一个半学期，是啊!在这所美丽的校园里，我已学习了将近一个春秋了，而关于在西湖的学习生活，总是让我感受很多，受益匪浅。

清晨，伴着刚刚露头的太阳以及薄如丝绸的阳光。学校里已有了阵阵清脆的朗读声，同学们在用心地，专一地读着。大家神情专注，自然。“一年之计在于春，一日之计在于晨”我也就是在这样的氛围 中，积累了很多的古诗词，也背下了很多的单词，也让我不断进步以及提高。

而在课堂上，老师的讲课生动有趣而且富有感情，老师认真负责的态度也让我们很是感动，老师的淳淳教导，老师的细言咛语，好似一涓清流，淌入我们的心灵深处，给人以振奋向上的力量。我想，将 来无论如何，老师的教诲和指导一定会铭记于我的心中。而在课下，老师们亦师亦友，和我们相处得很融洽。而我们有不清楚或不懂的问题老师也给细心解答。而我们在豁然开朗的同时，老师又对知识 进行引申和拓展，让我们的水平“更上一层楼”。

其实，西湖一中的书院式学习，小班化教学，让我们学习不仅更方便，也让我们和老师的关系更进了一步，也正是这样，我们也不懈前进的动力和学习兴趣。

中午吃饭时，在食堂里，无论是在排除等饭，也无论是在吃饭时，总会有很多同学拿着书看着，他们对于知识的渴求，让我吃惊，也让我敬佩，让我在以后的学习生活中也养成了这样的习惯，知识在于 积累，在于利用平时零碎的时间，从而得到提升。

而在下午，除了几门主修课程，我们也有心理课、美术课、通技课、信息课以及选修课。丰富多彩的课程，不仅拓宽了我们的视野，也增长了我们的才干和能力。当然，对于我，也更让我有了丰富的课 外知识也让我能在紧张的学习之余得到放松。

西湖一中的学习是愉悦的，当然更多的也是紧张，每一次的大考、期中考、期本考、月考，都有清晰而又直观的排名，这的确于每个人来说是压力，当然更是动力。一周双测，可以说是西湖的特色，也 正是因为这样，我们才能不断成长，也可以飞得更高。

我想，无论以后的学习生活有多少酸甜苦辣，又有多少艰辛和苦难，也无论多少泪水，汗水或是血的教训。我终究会在这三年里得以成长，让我以后驻足于西湖一中旁时可以说：那是我曾经拼搏的地方，那也是最美的地方……

暑假到了，我真的是非常地开心。不仅仅是因为暑假可以随心所欲地玩，更是因为我的暑假可以是又充实又有意义的。

这个暑假没有作业，因为我要升入初中啦！但是还是不能松懈哦！因为8月的时候还要去学校进行分班考试，所以啊，每天都要复习小学的知识，这样才能保证会把知识记住。当然，除了复习，还有预习啦！初中的内容也是必须得先了解的。我的朋友借了几本初中的课本，我每天就来看看了。但是，英语是看不懂的，也不会读啊！于是呢，我就买了VCD，每天早晨，就读那么半个钟头。然后再去复习，这样的话，初中的英语学习会轻松些了。

这个暑假当然也不能少了玩儿，因为这个假期可是六年一遇的，这个假期我一定要痛快的玩儿。

我一定要过的又充实又有意义。

1、仙鹤站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久。因此，人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态。

2、鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。

3、水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。

4、这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。

5、野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。

6、远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。

7、那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。

8、金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。

9、金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。

10、金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”,两肩有金光灿烂的披肩。

11、雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。

12、在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。

13、大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

14、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

15、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。

16、刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔

17、小羊羔胖乎乎，白生生;蜷曲的毛，像一团团绒球贴在身上。

18、这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。

19、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核;中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。

20、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

21、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

22、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

23、那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿，像4朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。

24、那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。

25、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

26、这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。

27、这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。

28、猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。

29、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

30、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

我们的生活多彩缤纷，就如同万花筒那样。回想已往发生过的事，有的令我们伤心，有的使我们欢乐，还有的激动人心。令我最难忘的还是那次难忘的演出。

虽然那件事已经过去了，但是那教室里响亮而又高昂的掌声还在我的耳边一遍一遍地回放。记的那天我们英语补习班要汇报表演，在教室里举行，每个人都必须要唱一首英文歌。汇报眨眼间已经接近尾声，同学们都说所有人都表演过了，可是老师还心有余悸，知道还有一位同学没有表演，只不过一时不知道是谁而已。老师点了下一名，才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。老师说：“小解，该你上台了。”那时的我正在角落里坐着想别的事，听见老师的话，我先是一呆，看了几眼，心想：“这次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回过神来，一步一回头地走上了讲台。站到讲台上的我两个腿直发颤，心里想：“同学们会不会笑我声音不好听?要不我还是不表演了吧?”最后我在老师和同学们的再三鼓励下，终于开始小声地唱起了动听的歌。同学们全都闭上嘴，生怕自己的声音盖住了我的歌声。我那令人感到欢快的表演不知不觉就已经结束了，这时，教室里一片宁静，突然，不知那位同学赞扬的语气喊了一句：“好!”说完，大家也不禁跟着鼓起掌来，我和老师互相对视了一眼，会心地笑了。

这件事让我懂得了一个道理：在生活中我们要去大胆地尝试困难的事，不去亲身做一下，你怎么知道自己对这件事就是无能为力呢?而且我们在生活中要去鼓励那些胆小的人，赞扬别人的每一滴进步，让别人的生活充满快乐。

生活的万花筒是宝贵的，它记载着我们的点点滴滴，同时也告诉了我们许多道理。

今天早上，我拿起一只鸡蛋正准备吃，却被妈妈制止了。妈妈说：“你吃了那么多鸡蛋，知道生鸡蛋转得快还是熟鸡蛋转得快?”

我眨巴着眼睛，支支吾吾了半天牙缝里也没挤出一句话来。

“我们来做个实验吧!”妈妈说着，便拿出一个生鸡蛋。

两只鸡蛋在桌上跳起“圆圈舞”，一会儿，生鸡蛋像个老太婆一样，晃晃悠悠地停了下来，再看生鸡蛋，“精力充沛”，一点也没有停下来的意思。

我想了好久没想明白是什么道理，便向电脑发出了“求救信号”。这才知道生鸡蛋里面是液体，当转动鸡蛋时，鸡蛋壳开始旋转，而蛋里面的液体由于惯性的作用，要保持原来的静止状态。旋转会分散力，所以生鸡蛋转起来慢，转得时间短。

反之，熟鸡蛋里面是固体，而且蛋黄、蛋清已和壳结为一体，转动鸡蛋后，各部分一同旋转，力被集中，所以转起来的速度快。

科学无处不在，生活中有许多察觉不到的小秘密，有待我们去探索、去发现。

宽容是冬日里的一缕阳光，宽容是矛盾的融化剂，宽容是人与人之间的那一声没关系，宽容让生活更美好。

平平无奇的一个下午，阳光普照大地，绿树成荫，百花齐放，我缓慢地走在马路边，一个叔叔映入我的眼帘，他身穿白色上衣，黑色裤子。看着手机的他心不在焉地走着，远处又跑来一位年轻小伙，只见他脸色通红，一副着急的神情原本只是一个不经意的擦肩而过，谁知却是矛盾的序幕，着急的小伙不小心踩到了叔叔的脚，他刚想说声对不起，叔叔却先拔刀而入：“你怎么回事?我刚买的新鞋好几百呢。”“对不起，对不起，我有点儿急事没有看。”小伙连忙道歉，可叔叔却不肯让步，非让小伙赔他不可，小伙身上哪有那么多钱。就这样，两人吵了起来，旁边的路人只能边叹气边摇头。

微风拂过城市的每一处角落，清凉的下午随之而来。一位老奶奶提着装满水果的菜篮，哼着小曲往家走。这时我从老奶奶身边经过，却不小心把老奶奶的水果打翻了。我本以为老奶奶会像上午那个叔叔一样把我是斥责一顿，正当我像个规矩的小学生一样，等着被老奶奶骂时，老奶奶却微笑着对我说：“没关系，你去忙你的吧，我自己收拾就好了。”我有点受宠若惊，迟钝了一会后，我连忙帮老奶奶捡起水果，一边捡，一边道谢：“奶奶，谢谢您，您真好!”就这样，一场矛盾就被宽容化解了。

看完这两幕，我感慨万分。同样是一场矛盾，只因为是不一样的品行而得到不一样的结果。在生活中我们应该像老奶奶一样对待任何事情，都要有一份宽容，这样任何问题都会变成鸡毛蒜皮的小事。

宽容可以溶解万物，似乎就像阳光一样温暖，就像泉水一般清澈。宽容是一种善良，品行是一种爱和大度，宽容让生活更美好。

法国大艺术家罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现。”

天空很美，因为有月亮和星星的陪伴;山坡很美，因为它有鲜花在幽幽绽放……让我们睁开明亮的双眼，与善于发现生活中的美吧!

春天，花坛里的桃树伸展出无数条枝丫，粉红色的桃花一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后的让人们欣赏着自己的丰姿。你轻轻的拨开花丛，会发现一些小生命——树旁的小草，他们太弱小了，只能在那些群芳争艳的桃花下生长!

夏天，茂密的树叶挨挨挤挤，显得生机勃勃。花儿开的多美呀!红的似火，白的似雪，粉的似霞……有单瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花丛中飞来飞去，回味着无穷的乐趣。草儿真密呀，像一条多绒的绿色的巨大地毯!

秋天，几阵萧瑟的秋风过后，百分之九十的花都凋谢了，但这正是菊花怒放的时候。菊花婀娜多姿，有红色、白色、黄色的。那儿有一种叫“绿云”的，多美呀!花瓣儿一条条打着卷儿垂下，像少女美丽的卷发。一阵微风吹过，很像一个少女在婆娑起舞。

冬天，白雪覆盖大地，但还有几株不畏严寒的腊梅，仍精神抖擞的站立在严寒之中，为人们送来阵阵幽芳。

身边的四季景色是如此美丽，人生的四季也不缺乏色彩——

瞧，偎依在母亲怀里的婴儿那天真无邪的大眼睛;小学生在放学路上的一张张灿烂笑脸;寒窗苦读的中学生们奋力攀登的脚步;爸爸妈妈为了生活，为了完成孩子的学业忙碌操劳的背影;夕阳下互相搀扶的老人会心的微笑……这是人间四季中的一件件感人的故事，是富有美丽的人生。

啊!让我们去善于发现吧!发现是一艘帆船，它能载着我们渐渐的驶向理想的彼岸……