生命是很顽强的【实用20篇】

路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770年12月17日 --- 1827年3月26日），德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。路德维希·凡·贝多芬的代表作有交响乐《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》、《欢乐颂》，钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》、《幻想》、《致爱丽丝》，弦乐四重奏《大赋格》等。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”，在世界交响音乐界，有着极其崇高的地位。贝多芬的主要作品也是最重要的作品是交响音乐，其中又以九部交响曲占首要地位。这些家喻户晓的作品有：降E大调第3交响曲《英雄》、c小调第5交响曲《命运》、F大调第6交响曲《田园》、A大调第7交响曲、d小调第9交响曲《合唱》(《欢乐颂》)、序曲《爱格蒙特》、序曲《柯里奥兰》、升c小调第14钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第5钢琴奏鸣曲《春天》、F大调第2号浪漫曲。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。

贝多芬在 5 岁时患有中耳炎 ，但并没有得到很好的治疗。

贝多芬很小就开始接受音乐训练，为了使自己的儿子贝多芬成为一位神童，约翰很早就教贝多芬弹奏钢琴。贝多芬在8岁（1778年）时就能在科隆登台演出，11岁就在剧院乐队演出，13岁就成为风琴 师，并发表了3首奏鸣曲 ，约翰有时会在深夜将贝多芬从床上拉起，要他在朋友面前演示其音乐才能。

贝多芬因此在上学时显得注意力不够集中。11岁的时候，他因父亲财力不济而被迫辍学。

由于约翰的音乐教育缺乏系统性，所以有同行说服了约翰，让贝多芬另请老师以进一步发掘其潜能。1781年（一说1782年）贝多芬跟随乐队指挥克里斯蒂安·戈特洛宝·奈弗 （Christian Gottlob Neefe）学习钢琴和作曲，另外还跟弗兰兹·安东·里斯 （Franz Anton Ries）学习小提琴 ，这些新老师的努力使得贝多芬开始形成自己独特的风格。奈弗是一位好老师，他不但看出了贝多芬的优势所在，也能察觉其弱点：缺乏自制力、修养和纪律。他要求贝多芬研习前辈的作品，如巴赫 的《平均律钢琴曲集》；以及同时代音乐家的名篇，如莫札特的作品。

1782年，奈弗发表了贝多芬的第一部作品《以戴斯勒先生一首进行曲为主题的羽管键琴变奏曲》。贝多芬在1783年（一说1782年）代表奈弗出任宫廷乐队羽管键钢琴演奏家。1783年，奈弗在一音乐杂志撰文，称只要他能坚持不懈，一定会成为莫扎特第二。

贝多芬在1827年1月3日立下遗嘱，3月份健康明显恶化。这一年他为肝硬化动了4次手术。在他卧床之时，医生安德雷阿斯·瓦乌希给了他75瓶药。虽然后世并不知道药方是什么，但辛德勒说到，正是瓦乌希“用药物摧残贝多芬”，而贝多芬也对医生失去信心。当时一位德国指挥家费迪南·希勒，年方15岁，去看访弥留之际的贝多芬。他说道，3月20日时贝多芬曾说：“我想我得准备上去了。”

1827年3月26日17:45，贝多芬逝世。舒伯特的朋友胡藤布伦勒（Huttenbrenner）描述了贝多芬离去时戏剧性的一幕，当时空中雷鸣电闪：贝多芬突然挣开眼睛，向空中伸出右拳并这样过了几秒钟，神情严肃，脸带怒气。然后他身子跌回，半闭着眼睛，口中再没一句话，心也不再搏动了。

据说贝多芬在病榻上临终之际说过：“鼓掌吧，朋友，喜剧结束了。”最后这句话后来被意大利作曲家列昂卡瓦诺用在他的作品《丑角》中，以结束那假戏真做的惨痛悲剧。希勒在贝多芬头上取下一缕头发。葬礼于29日举行，据说有达10000（又说20000）名维也纳市民出席了他的葬礼。舒伯特是38抬棺人之一。军警需要出动到场以维护秩序。在他维令根墓园（Whringer Friedhof，现名维令根舒伯特公园，德语：Whringer Schubert-Park）起先的墓上有一座刻有他名字的方尖碑。到了1888年，他的棺木被取出，并改葬至维也纳中央公墓，舒伯特墓旁，而当时奥地利作曲家布鲁克纳也在场。

大家知道生命的内涵是什么吗？下面我就用几个小故事来告诉你们吧。

那次，我回老家去玩了几天，坐在车子里一路走去，经过山路的时候，几棵树引起了我的注意。抬头一看，那些树长得如此粗壮，树叶茂密，长得还十分笔直。这可不是因为它长势吸引了我，而是因为它的生长环境让我震撼。它的根牢牢的抓住悬崖，深深的扎进石缝里，无论风吹雨打，它也不会因此倒下或者歪斜，悬崖上的石头都干得开裂，它依然长得绿油油的，毫无萎靡的气息。这样顽强的生命力，怎能不让我肃然起敬呢？

有一天，我在阳台上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了砖缝里，我也没多太在意，吃完便离开了。几天之后，我上阳台去晾衣服，天呐！在缝隙里竟然长出了一根瓜子苗，在没有土，没有阳光的环境下，它是怎样生存的呢，难道它有魔力吗？不是的，而是它有着顽强的生命力，不停的在突破自己，绽放生命。

还有一次，我在家里做作业，做着做着，一只飞蛾飞到了我的作业本上，我急忙靠近它，屏住呼吸，凝视着前方。它一动不动的时候，我用手使劲的扑了上去，它被我抓到了，我把它放到了两指之间，一种热量在我的手中传开，原来飞蛾正用力挣扎，想逃脱我的魔掌。它顽强拼搏的求生欲望，跟那些轻易放弃生命的人来比，怎能不让我竖起大拇指呢？

生命到底是什么呢？每当我想起这些故事，用听诊器听心跳“怦怦”的声音时，就会想到，生命需要顽强。

大自然是神奇的，会有无数的奇迹等待着我们去观察，去发现；大自然的生命力是顽强的，顽强的生命时时都在我们身边，它们影响着我们，感化着我们。

在我8岁时的深秋时节，我和朋友们去山上玩，看见了山上的草枝叶枯黄了，非常干 ，我们便拿出放炮的打火机，不一会儿，干草被我们烧光了，被烧的地方黑黑的，露出了部分黄土，我想：这些可怜的小草“牺牲”在了我们的打火机下。

冬天，下了一场大雪，小草身上盖上了一层软绵绵的被子。在远处看，好像一座雪山。

春天来了， 鸟语花香，山上有许多人，我也来到了假山上，啊！我吃惊的叫道，秋天被烧光的小草又冒出了嫩芽，黄黄的，非常惹人喜爱，“小草的生命力真强啊！正如那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”不久，黄黄的嫩芽变成了绿绿的，山上又一片蓬勃生机。

小草的生命力很顽强，还有一处的生命力令人震惊。

夏天，一场突如其来的暴风雨将我家前花坛的小花被冲的无影无踪，只有泥水在流着。但过了几天，小花又顽强地长了出来，当我在阳台上望远的时候，小花的身影是那么的耀眼。

小草，小花那种求生的欲望是多么强啊，于是，我下定心，一定要热爱生命，珍惜生命。决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

在一个烈日炎炎的暑假，我和妈妈去死海玩了几天。回来时，我去看了看阳台上的植物，想看看它们还是不是离开时那般生机勃勃的模样。结果我欣喜地发现很多植物都没有枯死，只是有一株含羞草已经枯萎得不成样子了。我见此情形便立刻要给这株含羞草浇水，可是妈妈却说我浇水是没有用的，因为都枯萎到那种程度了，就是浇水也最多只能熬几天了。听了这些话后，我非常地伤心，但我还是要给含羞草浇水，因为这样起码可以延长它的存活时间。

过了几天之后，这株“奄奄一息”的含羞草居然奇迹般地“复活”了。刚开始我是这样想的：是不是因为我坚持给它浇水的缘故呢？

经过反复的观察和思考，我最终得出了一个结论：我给含羞草浇水就像老师给学生辅导一样，真正的成绩应该由含羞草它自己去“拼搏”。

这种例子在人身上也不少，就单说5。12地震中受难的人们吧，正是他们的顽强“拼搏”，才能等来最后救援队的到来。比如“废墟下的百灵鸟”，这个小女孩为了跟随时有可能夺走她生命的死神做斗争，一直在唱歌。一是为了不让自己睡着，二是为了给来救他们的人传递信息。在那次地震中，有着在废墟中不吃不喝呆了48小时的人，96小时的，100小时的，以至于120小时……他们当中有如“百灵鸟”一样的小女孩，有年过半百的老人，甚至有的还受了伤。但是他们最后都坚持了下来，迎来了最后生命的曙光，生命的顽强在这一刻得到了最好的体现。

你看，这就是生命，含羞草般，看似脆弱，却又顽强不已的生命。

我常常在想，生命是什么呢？我们该如何诠释生命的主题。

一天，我在院子里玩耍，不经意的在小石堆里发现了一株绿绿的嫩芽。我想：这么坚硬的石头，这小草竟然钻出来了。这小草的生命力竟有如此顽强！

还有一天晚上，我在写作业，一只飞蛾闯进了我的视线，它还遨游到我的作业本上，我趁它不注意，拿起手中的尺子，向它拍去，在它还没来得作出反应的时候就被我拍倒了。我以为这下它死定了，也在为自己刚才的快速出击沾沾自喜，可当我把尺子拿开的那一瞬间，它既然还活着。扑腾了一下又顽强的飞了起来，从它的身上我懂得了生命的顽强。

周末我们去公园游玩，我看到了一个盲人爷爷，他慢慢摸索着往前走，手里没有拐杖，在靠湖边的一条凳上他缓慢的坐了来，空洞的双眼望着前方，像是在欣赏湖边的风景，显得十分惬意。老爷爷什么也看不见，可他竟然能准确的知道那些地方，这真是生命的奇迹呀！

生命原来如此顽强。

那个老人、那些嫩芽，还有飞蛾给了我们生命的启迪，因此，我们一定要珍惜生命！

夜晚，我在灯下看书，一只萤火虫不停地在我头上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下时，我一伸手抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅。我突然感觉到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！萤火虫那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

墙角边一棵最不起眼的小草―――狗尾巴草。春天，它抽出又细又长的茎，它的叶子是窄窄的，短短的，绿绿的。一天晚上，雷声伴着闪电过后，雨从天倾盆而下。早晨，我推开窗户，看见妈妈种的几架西红柿弯下了腰，有的还趴在地上。这时，我想起了那窝狗尾巴草，不知被风刮成怎么样了。我跑到进前惊奇地发现，这几棵狗尾巴草紧紧靠在一起，叶片上的几滴晶莹的水珠还滚来滚去，在阳光的照耀下，显得更加有精神。

石缝里掉了一粒种子，过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗，那小小的种子里，包含了一种多么顽强的生命力啊！竟使它可以掀翻压着它的石头，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

树，斩断枝条还能再生；草，烧了还能再长。县崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌概。让我们行动，让有限的生命投入到无限的为人民服务之中，使自己的人生变的更加丰富多彩。

生命，是人所拥有的最宝贵的财富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以为：只有人才有生命。其实，万物都是有生命的；而且有顽强的生命力。

人们都认为，小草是人间生命力最为顽强的植物，是的，事实的确如此。

我们都曾看见过，草坪或草原着火，火会把小草燃烧起来，将所有的小草化为一堆灰烬可当我们认为它们的生已到尽头时，它们却让人出乎意料。在第二年的春天来临时，小草也不停歇，它们悄悄地萌发，顽强不屈地透到地面上，伸出绿油油的小脑袋好奇地观看这个千变万化的世界。小草密密麻麻地挤在一起，汇成一片绿色的波浪。唐代诗人白居易写得好离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生

人的世界里，也有许多生命力顽强的人。《假如给我三天光明》中的作者--海伦.凯勒是一位生命力顽强的女作家。她每天都生活在黑暗和无声的世界里，我们难以想象她是怎么活下来的。生活对她是残酷的，但是她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还让后人知道了她的生命力是多么的顽强！

生命是不可失去的，失去了生命就相当于失去了拥有的一切。我们应向小草、海伦.凯勒学习，有了顽强的生命力，才能有美好的未来！

六年级:XXX

[顽强的生命力小学生作文

旅行者已经在沙漠中走了三日，他停下脚步望着天空那散发着灼人热浪的太阳，用火烧似的舌头舔了舔干裂的嘴唇，他微皱眉头，脸上又一瞬的决然，但很快又变得柔和，他用焦急迷茫的双眼望着前方那无边无际的沙漠，无奈摇了摇头，遂又继续前行。

背后的旅行包不重却因为灼热的气浪和旅途的劳累让他弯着背上的脊梁，腰上的水壶随着旅行者的步子发出叮咚清脆的声音，可却是不多了，这也是旅行者焦急的原因，如果没在水喝完之前找到一片绿洲或者是走出沙漠，他很有可能就会殒命于此。

太阳逐渐西行，温度也随着太阳的光亮暗淡也逐渐下降，旅行者停下脚步，从背后的背包里拿出叠好的帐篷，随后缩进自己的被窝里。白天要面对灼热让人被火烤般的灼热，晚上就要坠入冰川般的寒冷，这冷热交替的温度让旅行者几次出现轻生的想法，但很快又被压下去。

当东方第一丝曙光出现的时候，旅行者又打算继续出发，因为昨天的消耗，水壶中的水明显是不够了，但旅行者还是选择朝着自己的选定的方向走去，只要坚持就会走出沙漠，只要坚持就会看到绿洲。

当太阳移到旅行者的头顶，旅行者无力躺在一棵巨大的仙人掌身后，在这里才没有太阳的照晒，旅行者恢复了全身的力气，顺手就攀着自己身后的那片阴影，却因为忘记了身后的那片阴影是仙人掌，而不是树干，旅行者尖叫一声，因为疼痛让旅行者的脑袋清醒了一些，旅行者迷惑看着欺负他的仙人掌，突然灵光一闪，迅速从背包中拿出一把锋利的刀。

旅行者汗如雨下，他努力想用手上的刀子划开仙人掌，只听轰的一声，仙人掌有如大楼倒塌一般倒在地上，不过这些都没有引起旅行者的注意，此刻他的眼睛有如猎豹看见猎物般那样明亮。

原来，仙人掌的中空的，里面全是它储存的活水，而现在它们全归旅行者一个人，旅行者拿上水壶，把水壶满上，再美美休息一刻便开始动身。

有了水壶中的活水，旅行者靠着自己的毅力走出沙漠。

不论是沙漠中生存的仙人掌，还是在生死边缘找到活水的旅行者，都可以看到他们身上坚韧的生命，仙人掌看着自己根收集活水，以供自己生存，而旅行者靠着自己的智慧活着走出沙漠。

而这些无不体现着生命的顽强，坚韧的生命不会因为恶劣的环境而变得脆弱不堪，相反，他们会靠着自己的双手崛起，变得更加坚韧，更加顽强。

[生命顽强的作文

生命就像一盒糖果，有许多种不同的口味；生命就像一条小河，勇敢地克服许多困难奔向大海；生命更像我家的小鲤鱼，它是那么顽强。

一天，妈妈给我买了一条小金鱼和一条小鲤鱼，我马上找来一个鱼缸，把它们倒了进去。我一看，小金鱼的眼睛大大的，尾巴分成三部分，像小姑娘的花裙子，美丽极了。而小鲤鱼却是小小的眼睛，短短的尾巴。小金鱼活蹦乱跳的在水中游来游去，而小鲤鱼病怏怏的在水中艰难地呼吸着，一动不动，好像一块木头。我心想：这条鲤鱼，肯定活不了多久，不管它了。我又担心小鲤鱼的病会传染给小金鱼，所以我又找来一个大鱼缸，把小金鱼放了进去。我又埋怨地对妈妈说：“你怎么买了一条病鱼。”妈妈生气地说：“给你从大老远买回来小鱼，你还埋怨我，不要拉倒，扔了吧。”我担心地说：“别别别，我求你了不要扔，怎么也是一条生命啊。”妈妈听了笑着说：“这还差不多。”

过了几天，我见小金鱼早已没有了先前的活泼，已经快要奄奄一息了。原来我因为太喜欢它，所以给它喂食喂多了。我心想：那小鲤鱼一定饿死了。可我进去一看，它竟然还活着。只见它活蹦乱跳的，像小老鼠吃到了油一样，高兴得一会儿游到左边，一会儿游到右边，一会儿转圈圈，就像在水中跳舞，这让我大吃一惊。

从此，我对小鲤鱼刮目相看，小鲤鱼的生命真是太顽强了。

“野火烧不尽，春风吹又生。”这是小草们的顽强，也是我们的目标。小草们是不起眼的，是大树旁边的装饰品。它们是那么顽强，那么热爱生命。每当狂风暴雨的时候，小草们都弯着腰，一副副奄奄一息的样子。但你在狂风暴雨后，小草们脸上还闪烁着露珠，好像自豪地说：“哼！你看我多么厉害！”

小树苗也一样。有一次，我不经意地看见了一棵在路边的小树苗，它可不像那在温室内的小花朵那样温暖，拥有舒适的环境。相反迎接它们的是恶劣的环境。我想：为什么它们不会死呢？因为它们具有珍惜生命，想让全世界的人知道，它们来过这里的愿望，虽然它们生活在恶劣的环境里，但也让自己的绿色给大地增添色彩！这让我明白了：生命就要像小草和小树苗一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。

蜡烛是一个生命短暂的英雄，为什么说它是英雄呢？现在就告诉你！蜡烛只要一经点火，生命就意味着即将死亡，但那小小的火却能在没有光明下给予我们光明，给予我们温暖，给我们一种永不熄灭的光芒，它那默默的奉献，却慢慢地消失．看着这短暂而流泪的生命，我除了感慨，更多的是敬佩．生命就是一团燃烧的火焰，虽然逃不过熄灭的命运，最灿烂的光彩已经证明了它的价值！

蚕也是一个默默无闻的英雄。它一出生，就不断地吃桑叶。最后，用自己的生命换来了一条条的丝线。虽然蚕仅仅只能活几十天，但也证明了蚕为我们做出了贡献。生命就是一条条丝线，美丽的丝线证明了它的价值。

粉笔是一个为学生做贡献的英雄。老师用它的身躯描绘着知识，让学生清楚的看到老师传授给他们的知识，用一根粉笔写许多字，就意味着这根粉笔将要死亡。也就意味着这根粉笔为人类做出的贡献。

这些英雄都是日常很容易见到的，但在许多人的眼里，这些都只不过是一些微不足道的东西，见证着生命的顽强。

它有着灵活的脑袋，突出的胸部和小小的脑袋。它是什么，它就是不引人注目的小蚂蚁。小蚂蚁有许多值得人敬佩的地方，而最让我佩服的，还是它那顽强不屈的求生精神。

那天，我正在埋头吃着米饭，突然在餐桌上发现了一只小蚂蚁。我不禁观察起它来。它一会儿爬到桌罩上，一会儿东嗅嗅，一会儿西嗅嗅。看着它那好玩的样子，我突然冒出了一个“邪念”：将这只小蚂蚁压在瓶子盖下，看他能不能活下来！于是，我马上找了一个茶叶罐，兴冲冲地对准小蚂蚁，往下一压，就等着看好戏了！

我匆匆忙忙吃过饭，便迫不及待的拿开了罐子。啊？那黑黑的正在快速奔走的是什么？还没等我反应过来，那只小蚂蚁便消失的无影无踪了。啊，蚂蚁跑了。

小蚂蚁是靠什么力量坚持下来的？我想一定是它那坚强的意志。这难道不是生命坚持的表现吗？

[关于顽强的生命作文

倪方好

如果你一看到我的标题，你一定会以为他是一个巨大的东西，其实不然，它只是一群微道不足的小草，世界上那么多东西都称不上是顽强的生命，小草怎么能被称为是个顽强的生命呢？

事情是这样的，有一次，我闲的发慌，便把小区里一片小草坪上的草拔的一干二净，我还仔细的检查了一遍，确信他们没有一点还生的机会了，便拍拍手，满意的走了。过了一个星期，我又来到这里欣赏我上个星期努力劳动的“成果”，结果让我大吃一惊，我发现那儿并没有荒地，展现在眼前的却是一片非常茂密的小草。我百思不得其解，于是，我又把草拔光了，准备每隔三天来看一次，看一下草地有什么变化。

第1天：哈哈，小草一点变化都没有，我得意了，高傲地抬起头，看来我还是要厉害一些嘛！

第3天：有一点绿意。我边看边想：哈！还只有一点绿意，我还是去玩吧！反正离长出小草的时间还远着呢！

第6天：糟了，已经长出一棵小苗了！我想。算了吧，小苗还要经过风吹雨打才能长出小草，我先休息一下吧！

第9天：等我再去看小苗的时候，前几天的小苗已经变成了后几天的小草！我想：唉，我输了，不过小草怎么能我把它拔了它又能那么快就长出来了呢？

带着这个问题，我查了百度，原来小草的根很长，可以深深的扎在土里，即使长在土上的草被拔光了，但是长在土地下面的草根还在，而且草腐烂以后可以增强土壤的肥力，所以草可以连续生长也长得很快。

人如果像小草这般该多好！它似乎在告诉我学习的基础要打好，否则学再多学习成绩也会下降。

我终于知道了，原来小草有一颗坚强，坚持不懈的心，无论他它遇到了什么困难，它都会重新抬起头。我们应该要用另一种眼光去看问题，不要遇到困难就低头，应该要像小草一样勇敢的面对，克服困难！

来大自然给我们的启示有很多，我从草身上得到了启示，你又从什么东西身上得到了怎样的启示呢？

每一次生命的绽放，都是一次惊喜;每一个生命的成长，都是一个奇迹!

不知何时，阳台上废置以久的花盆中，竟张出一株花来，谁都不知道它是什么时候张出来的。

日子悄然而逝，花芽慢慢地长大，仿佛要同命运斗争似的，小小的叶片傲然挺立，在微风中轻轻摇曳。茎叶有白色茸毛，在阳光的照射下现出几分金黄，给花增添了几分柔美。

它将根须插入泥土中，用茎条攀住木条，这一切仿佛在向人们表示它要坚持、绝不放松，没过多久，它开出了几朵粉红色的小花，像一个个小喇叭，吹送着生命的热爱与欢欣。

我曾经认为，这便是它生命的终点了，生命将要就此结束了，然而，它们把彼此根须纠结在一起，一簇簇，一团团地长在花盆中，花儿渐渐枯萎了，只有绿叶上依旧泛着生机，阳光在叶片上流转，现在一片斑斓;雨滴声声，敲打着叶片，流出页页新碧。花越长越旺，叶骗上有的已有手掌般大了，呈现出老绿色。

一日，我拔看层层叶片儿，在一朵小黄花的残骼上，发现了新的奇迹。

这盆花任其自生自灭，但它却坚韧不屈的成长着!

我常常想，生命是怎么样的呢?

有一次，我在家里给盆栽除草，把一根不知名的小苗连根拔起。一个星期后，我再次来到那个花盆前，我惊奇地发现，那株小苗居然还活着，而且长得更绿、更壮了!那小小的芽苗里，包含着一种多么顽强的生命力啊!竟能让它在被拔出后，在没有养分、没有水分的空气中探长须根，并把它扎入土中!即使，它仅仅活了几天。

还有一次，我们一家坐着快艇去钓鱼。我把鱼线甩了下去，过了一会儿，鱼线剧烈地抖动起来。我使劲儿拉着，可就是拉不上来。突然，我发现那一边水域变成了红色，我还模糊地看到一条大鱼在水下痛苦地翻滚、扭动。那一定很疼吧!可它使劲儿拉着鱼线，最终，鱼线“啪”地一声，断了。那条鱼是多么顽强、又是多么渴望生命啊!它竟能在无比痛苦的过程中，还不忘掉求生，它那种生的YU望和意识，令我震惊!

我明白了，生命，是顽强的!

世界上有许多生命，他们各有各的用途，一些生命用他们的顽强向世界证明了他们的存在是有价值的！

那是一个烈日炎炎的午，一个瓜子壳很引人注目，我把那个瓜子壳拨开一看，一只很小的蚂蚁在里面它用小小的身体推开那个大大的瓜子壳。下午我又去看了那个瓜子壳蚂蚁的半个身体已经出来了。“多么顽强的生命啊！我感叹道。还有一次，我和弟弟出去玩我们在一个偏僻、泥土很少、没有阳光的地方，看到了一棵小树，他顽强的向上长着！这棵小树多么顽强呀！又过了几天，我来看这颗小树了，她比原来长的更茂盛了，还长出了翠绿色的叶子，还有几只蝴蝶在她的旁边翩翩起舞呢！

一棵小树有顽强的生命力，令我佩服，不管是狂风暴雨，小树从不弯腰。一只蚂蚁，它是平凡的，它不像蝴蝶那样美丽，他只是默默地为人类做贡献。

作为学生的我们更应该具备小说蚂蚁这样的精神，不管学习上遇到多大的困难，我们都要去迎接困难战胜困难。

我听说过许多生命顽强的故事，它们都令我惊讶。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草是一种并不起眼的植物，谁可曾注意过，它的生命力是多么顽强。无论在石缝、花盆、田地里，它都可以生长。即使被石头压住小苗，它也能顽强地生长。

植物都有如此顽强的生命力，哪我们人类呢？霍金、张海迪、海伦·凯勒，他们的生命是多么顽啊！海伦·凯勒在她19个月时因发高烧，失去了视力和听力。经过努力，毕业于哈佛大学，并用盲文写了《假如给我三天光明》和《我的生活》，他们的生命虽然不幸，可是他们却用坚强的毅力和顽强的意志战胜了困难。创造出了常人办不到的奇迹，可想他们多么热爱生命啊。

像这样生命顽强的例子有很多，但我们现在生活在这么美好的环境下，还有人不懂得珍惜生命。前不久，从新闻媒体得知，某学生跳河自杀。这些是对自己，对父母负责任的表现吗？古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”谁遇到过张海迪、霍金、海伦·凯勒那样的挫折，他们能勇敢地面对，不放弃生命，而我们为什么不能？

我们现在是含苞的花朵，正是人生最宝贵、最美好时期，我们要珍爱生命，为国家，为社会做出贡献。

[有关生命顽强的作文

五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花儿是春风吹开的;宝贵的生命是父母养育的。

每一种生物都有一样最珍贵的，最美好的东西――生命。生命给予每一个人的都有一次新生，一次忏悔，一次磨练。生命对每一个人都是平等的，坚强的人经受得住生命的磨练，软弱的人却向生命举起了白旗。

秋瑾曾说过：“芸芸众生，谁不爱生?爱生之极，进而爱群。”所以人人都应该珍爱生命。

当今社会，有人自杀的新闻时常会有，当因困难而想要自杀，你想过含辛茹苦养育你的父母是什么感觉吗?你这样轻生对得起你的父母吗?面对生命你如何作答?难道你就是这样来结束你的生命吗?卧薪尝胆的故事人人都听过，要是当年越王面对逆境退缩的话，还会有吴国的败落吗?如果人人遇到困难都这样做那这个世界还有生命存在吗?所以，我们要坚强，要努力，要乐观，学着把命运递给我们的酸柠檬制造成甜的柠檬汁。

时间就是生命。鲁迅曾说：“节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也就等于延长了人的寿命。”少壮不努力，老大徒伤悲。我们正是早晨七八点朝霞，寄托着祖国的希望。彭德怀就不放过任何时间用来学习，才得以成为一代元帅。

在珍惜生命的同时，我们更要学会享受生命。人生是不能保存的，你一定要尽情享受它。没有爱和不能享受人生，就没有乐趣。坚持努力固然是好的，但只会工作不懂得享受那就变成了机器，在漫漫人生路上只懂得不停的运转，不懂的时常保养一下，这样会缩短你的生命，不如在工作的同时学会享受，享受你这灿烂的人生。

当我们感慨生命的时候，别忘了提醒自己：珍惜生命，珍惜我们活着的每一天!

四年级六班程支宣

树，砍断枝条还能再生；悬崖上一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉；一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……。其中，小草的生命最令我震撼，就像白居易写得《赋得古原草送别》前四句“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”小草顽强的生命值得我们每一个人学习。

我家门前有一片小草地，那里种植了各种各样的花草树木，其中也包括着小草。

在春天里，温暖的春风用轻柔的手触摸着小草，在阳光下，小草勃勃生机，小草身上的露珠也在闪闪发光，好像在说：“看，我就是那顽强地小草！”别看小草那么弱小，可是，它们从来不向困难低头。

大约在上个星期，下了一场小雨，虽然对我们来说是小雨，可是，小草比我们小多少啊！那小雨对小草来说，简直是倾盆大雨啊！那天中午，我走到楼下，看着那些小草横七竖八，完全不是前几天那生机勃勃的小草了，但是，过了一会，我发现那些小草又挺直了腰，脸上还挂着晶莹的泪珠呢！它们好像在对我说：“看，我们多坚强啊！”看看又恢复的草儿们，我开心的笑了。

我喜爱小草，更赞扬它们顽强地生命力。

“野火烧不尽，春风吹又生。”这是白居易写的一个诗句，形容小草顽强的生命力。

小草，一种无名的植物，虽然它很渺小，但是成千上万株小草就织成了一张大自然的绿被；虽然它很渺小，但是它为大地增添了一份又一份的生机；虽然它很渺小，但是它那顽强的精神一直鼓舞着我。

我家楼下旁边有许许多多块砖头和很多垃圾，那里有很多小草和小花，它们很不幸，一出生就被垃圾压在黑暗之中，那些沉重的垃圾压在了它们的身上，使它们不能自由舒展，但是它们不屈向上，茁壮成长，使劲的往上钻，它们向着阳光，为了表达它们的生之意志，不管上面的垃圾如何沉重，它们的根往上钻，芽往地面挺，慢慢的伸展，呼吸着新鲜空气，是一种无可抵抗的力量，真是不可思议！

夏天，下起了倾盆大雨，旁边的小花耷拉着脑袋，花瓣撒满了一地。只有小草独立在那里，雨抽它，雪摧它，雷电轰顶，但是它并没有屈服。小草那种顽强的精神永远留在我心中。

“野火烧不尽，春风吹又生。”小草那顽强的生命力令我震惊，我以后在学习上也要像小草一样，不屈向上！

“野火烧不尽，春风吹又生”。这句诗写出了生命顽强的一面。现实生活也正是如此，只有顽强的生存下去，不断前进，才能到达自己想要去的地方。

天灰蒙蒙的，我望了望天空，乌云密布，心情也不由的烦躁起来。“哗啦啦”雨随即下开了，我便撑起伞往家走。路过一个建筑工地时，我看见地上有一个小木桩，觉得碍事，就一脚把它踢飞了——呀，底下竟然有群蚂蚁在避雨！蚂蚁们受了惊吓，四处逃窜，不一会儿就跑得没影了。只有一只小蚂蚁，呆在地上不动，看样子是受伤了。我暗自嘲笑这只小蚂蚁真笨，在木桩下躲雨却被木桩压伤了。

我俯下身来看这只小蚂蚁，它伤得不轻，身体被压得扁扁的，脖子也有点歪。因为正下着大雨，它连站都站不起来。我心想：“唉，看来这只小蚂蚁是活不过今天了。”

正在我刚要离去的时候，这只受了重伤的小蚂蚁竟然歪歪扭扭地站了起来。我又蹲了下来，满心好奇：“它都伤成这样了，还要到哪儿呢？”只见它一瘸一拐地缓慢移动着，看样子好象要去路边，我赶紧跑到路边一看，明白了，那里有个小洞，那应该就是蚂蚁窝吧！

我又回到了那只蚂蚁身边，却发现它倒在地上。我心想：“该不会放弃了吧？”但仔细一看，却发现并不是这样，它全身湿湿的，估计是被一颗豆大的雨滴砸晕了脑袋。

它半天都没有再站起来。我不由惋惜起来，这么一只敢于和命运抗争的小蚂蚁，今天就要命丧黄泉了。正在这时，我发现它的脚动了一下，不一会儿，它竟然又站了起来。我有点不相信自己的眼睛，因为现在雨势丝毫没有减小，反而还有增加的迹象，我原以为它在昏迷中被淹死了。

但是这只小蚂蚁丝毫没有放弃，它拼命地挪动着身体，向着家的方向前进，经过七八分钟的拼搏，小蚂蚁终于到了自己的家门口，一口气钻了进去。

从此以后，我再见到蚂蚁不会嘲笑它们弱小了，那只雨中奋力前行的蚂蚁始终在我的脑海里挥之不去。从它身上，我深深地体会到了生命的顽强。

哲人说，顽强的种子从不对瘠土唱诅咒的歌。是啊，生命是一条小溪，穿越崇山峻岭的层层阻挠，欢跃着奔向蔚蓝色的大海；生命是一座高山，经过千百万年的风吹日晒，隐忍着长成绝高的峰顶。生命的美好在于顽强。是顽强，创造了蚂蚁生命的奇迹；是顽强，成就了我们生命的价值。作文

我家阳台上有一盆吊兰，一年四季，都始终保持着翠绿。

父亲是个爱花的人，给阳台上的花浇水是每天必做的“功课”。但有一段时间，因为工作繁忙，父亲把他的“功课”抛在一边。阳台上的花草就像一个孤儿一样，被人无情地逼到了角落。

当父亲的身影再次出现在阳台上时，那盆吊兰已有几片叶子萎了，父亲见了不禁叹了口气，说：“这回呀，算是完了！”旁边的我也有点失落。可不是吗！一连几天太阳的暴晒，使这盆吊兰禁不住这番残酷的考验，叶尖渐渐萎缩，并且呈现出了褐色，原来宽大而又翠绿的叶子，变得瘦小而又枯黄。它就像一位昔日战功显赫的将军，在敌众我寡的情形下，不得不低头折节———投降了。我和爸爸都认为吊兰不行了，支撑不了几天了，于是便不再给它浇水，把它顺手放在了阳台外的架子上。

两天过去了，一个星期过去了，一个月过去了。我和父亲都忘记了那盆吊兰，但吊兰没有忘记自己是盆吊兰，愿有朝一日能重新焕发生机。

一天，下了一场绵绵的秋雨。过了几日后，我闲来无事，到阳台上去看风景。当我跨过门槛，余光正好瞟见那盆吊兰，不由大吃一惊！那盆吊兰竟凭着自己顽强的生命力，恢复了昔日的碧绿。在这段时间里，我们没有给它浇过水，仅仅是下了一场规模不大、时间不长的秋雨，它的每一片叶子都变回了碧绿色，长得油光发亮，好似一位新上任的年轻将军，眼睛炯炯有神，往那儿一站是英姿飒爽，一声令下，全部将士们一呼百应，神气十足。我不禁为它顽强的生命而肃然起敬。

我不由拿起了笔，让流动的墨水倾诉这一时的感受。