0小学生写景对联收集汇总20篇
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5521作文
541小学六年级写景
全文共 709 字
+ 加入清单秋天来了。她以她那迷人的面庞，优美的舞步，驱走了酷夏，散去了我心头的烦躁。
梦中的秋，如诗，如画。
如果说，春是生命的使者，夏是成长的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是丰收的使者。如果说展现在我们眼前的秋美，那么梦中的秋更美。
秋穿着她那迷人的衣裳来了。瞧，她的头发如枫叶般红艳，如丝如缕;她的眼睛如湖水般清澈，蓝蓝的，闪着碧波;她的嘴如樱桃，又小又红;她的脸永远是红扑扑的，让人忍不住想咬上一口;她的舞步永远是那么轻盈，令人陶醉，我看痴了......
她来到这里，身上散发的是丰收的喜悦。她告诉我，她的嫁妆数不胜数：她戴着用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的项链，用草莓穿成的耳环;脸上抹着湖面上和夕阳的余辉相辉映的腮红;她还有一顶用金黄的玉米粒编成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!
她既没有马致远眼中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”般的凄凉;也没有曹孟德眼中的“秋风萧瑟”，有的只是一派丰收的景象。
我用心倾听她的话语，她柔情似水的告诉我，在她的家中，她既没有春姐姐的活泼多梦，也没有夏哥哥的豪迈爽朗，更没有冬姑姑的死寂荒凉，她有的只是一片片枫叶和硕果累累，她有的是一种让人捉摸不透的美。
她的到来，让我们丰收了希望。但她不止让我们丰收了希望，还丰收了谦虚这些中华民族的传统美德......
梦中的秋在一声“女儿”的呼喊中消失了。大地需要她的帮忙，春帮大地妈妈播种希望，夏帮大地妈妈快速成长，而秋帮大地妈妈收获果实，冬用满天冰雪把大地妈妈覆盖起来，帮她祛除地里的害虫，为来年的播种做准备。
无论秋如何变化，她在我眼中都是美的，一种朦胧的美，捉摸不透的美......
秋的美，秋的迷人，为大地锦上添花，为农民伯伯增添了许多笑意。
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篇1：游览写景小学
全文共 1100 字
+ 加入清单在放假的第一天，我们一家和一些亲戚朋友一起去了五岳之一的嵩山。
出发前，我们带足了食物和水，开始爬山。刚开始，我和弟弟，及表弟几个孩子精神饱满，争先恐后地努力往上爬，希望最先爬上山顶。这山上的台阶可真多啊！爬过了一层又一层，大人们都气喘吁吁，走走歇歇。可我们几个却是马不停蹄，就算歇也是在大石头上坐一会儿就起身继续爬。
嵩山的景虽说并不十分美，却也让人赏心悦目。我一边大步向山顶进发，一边欣赏着一旁的风景。往下看，一块块形状奇怪，颜色花纹不一的巨大石头堆在山下，石头与石头间还长满了花花草草，放眼望去十分壮观。视平线内，则是热热闹闹众多慕名而来的游人，还有卖着各种小玩意儿、纪念品和饮料的小摊子。游人们有的驻足观赏，有的合影留念。小摊也是五花八门，几乎走一会儿都有一个摊子。再仰头向上看，朦胧而雄壮的山峰映入眼帘。那山高大雄伟，好似一个高达无比的巨人，给人一种扑面而来的冲击感。我和弟弟惊奇地张大了嘴巴。把视平线抬高，映入眼帘的是一望无际、清澈湛蓝的天空。我伸出双手，仿佛坠入了天空美丽而又奇特的世界，一伸手就可以抓朵云彩、碰到太阳，满眼都是令人心情舒畅的天蓝色。在这美丽的山上，就算累得大汗淋淋，也让人觉得轻松许多，一切烦恼、忧虑都被阵阵清风吹得无影无踪。
但风景美归美，走了一段路后，原本力气十足的我们，也不得不像其他人一样拄着木棍，在台阶上歇半天才起身继续走。特别是在爬200多层的天梯时，我才走了一会儿就直喊累。旁边的叔叔见了，上前拉住我的胳膊，把我提起来似的一步步向上走。我无精打采地说：好累哦，腿都软了，这样也没用啊！没想到叔叔严肃地说：爬山可不是一项简简单单的运动项目，最重要的是锻炼意志，有毅力的人才能爬上山顶！你现在觉得累，可当你爬上山顶时，就会感到一路上的辛苦都是值得的！我思索着叔叔的话，也有道理。叔叔又指着前面说：你看，许多老人家还比你强，都爬那么高了！甚至还有人肩上扛着几十斤的食物上山，他们可比你累多了！我看了看那个人，虽然那么重的东西压在身上，脸上却毫无筋疲力尽的神色，而是稳步前行着，游人们都纷纷为他让道。
看到这里，我又有了动力。一路上，我们在美丽的地方拍照;在高处大声喊叫，把累喊出来；谁摔倒了，谁累了，都有人在后面帮忙。大家你帮我，我扶你地前行着。
终于，功夫不负有心人。我们翻过了好几座小山，来到了嵩山顶峻极峰。
扶着石碑往下看，是一片烟雾缭绕的山峰、树林、小路，如仙境一般美丽。一切像是虚幻的，却又那么真实！我们纷纷在峻极峰石碑旁拍照留念，把这美好的时刻记录下来……
这次爬山，我不禁收获了快乐，欣赏了美景，更懂得了：做什么事都要有持之以恒的毅力，不经历风雨，怎能见彩虹？
篇2：小学生写景的作文：夏天的颜色
全文共 278 字
+ 加入清单走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光.哦,夏天是金色的!
爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿.哦,夏天是绿色的!
漫步在花园中,出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿.哦,夏天是粉色的!
下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的!
雨停了,我抬头仰望天空,那天空蓝得让人心醉.哦,夏天是蓝色的!
啊!我明白了!夏天是五颜六色的,就像小雨后的彩虹!
篇3：送给小学生的对联
全文共 521 字
+ 加入清单对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。为大家分享了给小学生的对联，一起来看看吧！
上联：宽宏大量
下联：远瞩高瞻
上联：宽以济猛
下联：俭能养廉
上联：临亊勿躁
下联：待人宜诚
上联：莫笑人短
下联：勿恃己长
上联：宁作玉碎
下联：不为瓦全
上联：贫贱难移
下联：威武不屈
上联：事理通达
下联：心平气和
上联：束身圭璧
下联：凛节冰霜
上联：文为人表
下联：礼是身茎
上联：文章华国
下联：诗礼传家
上联：一襟和气
下联：万斛宽胸
上联：以身作则
下联：与德为临
上联：有容乃大
下联：无欲则刚
上联：不俗即仙骨
下联：多情乃佛心
上联：不息身方健
下联：无私心自宽
上联：长笑对新柳
下联：贞心比古松
上联：淡心复静虑
下联：神怡体自舒
上联：德从宽处积
下联：福向俭中求
上联：奋进千程少
下联：闲聊半句多
上联：俸薄俭常足
下联：官卑廉自尊
上联：海景山船荡
下联：宽怀任马驰
上联：疾风识劲草
下联：烈火见真金
上联：剑锋出磨砺
下联：梅馥发苦寒
上联：骄傲因浅薄
下联：狂妄实无知
上联：经纶涵万物
下联：磊落冠群英
上联：静里思三益
下联：闲居守四箴
上联：静思明事理
下联：诚朴贯人牛
上联：慷慨大丈夫
下联：铁石豪杰心
上联：宁静而致远
下联：澹泊以清心
上联：弃燕雀小志
下联：作鸿鹄高翔
篇4：2024小学六年级写景作文：秋色满园
全文共 683 字
+ 加入清单秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。
在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色。各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。
你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃。。。。。。果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。
果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了“焰火，”随风一吹，就如要烧到哪里。
这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。
在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。
你看，那边是高粱地，请保留此标记喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。
我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧!
我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的“风铃”声，我爱雪白的棉花，我爱火红的“焰火”枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天?
秋天啊!你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：“秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。”
篇5：夏天的雷雨小学写景作文
全文共 553 字
+ 加入清单满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响， 雨越下越大，地上的积水越来越多。 路上的水一会儿漫过人的脚底， 它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。 慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服！ 霎时， 天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。
“轰隆隆——”几阵雷声，黑云象一群奔腾咆哮的野马。一层层漫过头顶，越聚越厚，越压越低，好像站在楼顶就能扯一片下来。太阳吓得不知道躲哪去了，就好像谁一下把时钟拨到了晚上，天地间一片漆黑。
要下雨了！我们跑回了教室。不巧，又停电了， 隔两张桌看不见老师的脸，就别说看黑板上的字了。
噼劈啪啪！叮叮当当！铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。“喀嚓！”又一个大炸雷！好象炸裂了天河，瓢泼大雨哗哗地下起来。一道道电光划过，树枝在风雨中发狂的摇摆。房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿，街道上，院子里成了一片汪洋，汽车经过处溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪。此时此刻，我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。
天渐渐亮了，雨渐渐小了，细雨象乳白色的雾，树林草地流淌着爽心的绿意。
云散了，太阳出来了，大地万物像滤过的一样，清新的空气，带着花草的芳香
篇6：家乡的小河小学生写景作文
全文共 440 字
+ 加入清单家乡的小河，虽不像长江那样奔腾不息，虽不像大海那样一望无垠，但有清澈见底的溪水，有婆娑稀疏的杨柳的倩影。那静静躺在河底的五彩缤纷的鹅卵石，会让你羡慕不已；那一群群自由自在地游动、嬉戏，在翠绿的水草中捉迷藏的小鱼小虾，会令你怦然心动。
春姑娘刚离去，小河便热闹起来了。
夕阳顾不上一天的劳累，用一缕缕橘红色的光芒把流动的河面染上一层橘红，小河就像一条连绵不绝、光芒四射的绸带，飘向远方。每当这时，小河便成了我与小伙伴们的乐园。我们挽起裤角，光着脚丫，在小河里忙起来——捉鱼。那些小精灵看见我们，瞬间便跑得无影无踪。我们也不示弱，联合起来向鱼儿的藏身地——水草发起了进攻。偶尔捉到一条，小鱼却趁我们欣喜若狂地向同伴炫耀时，溜之大吉！这时，坐在岸边柳树下休息的老人们便会笑得前仰后合，而跑了鱼的我们则笑得更欢！
太阳收尽了最后一抹余晖，天边只剩下几朵晚霞，我们的笑声仍在小河边回荡。直到夜幕如大网撒下来，我和小伙伴们才依依不舍地离开，但我们会和小河相约——明天再会！
篇7：关于春天写景的小学作文
全文共 705 字
+ 加入清单春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种花朵都开放了，都是那么美丽。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
我爱春天，我爱百花盛开、万物光辉的春天，更爱神州大地欣欣向荣的春天。
春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑娘给我们带来了灿烂的阳光，有时也给我们带来里细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，让田野里的禾苗喝得饱饱的，也让小树苗喝得足足的。
春姑娘来到花园里，当起了画家，把鲜花涂上五颜六色：有黄色，有红色，有白色，有蓝色，有粉红色——一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，红的像火——你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰，宛如无数的彩蝶，让人都分不清究竟哪儿是花，哪儿是蝶了。小草绿绿的，似乎把我的衣服也染绿。
春姑娘把天气变暖了。人们脱下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事——我们孩子去上学，大人们去上班，老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨，做着各种运动。伴着三月五日的春风，好多“雷锋”出现在大街小巷，有帮擦车的，有帮修钟表的，有帮老人诊病的，有宣传各类知识的……“雷锋”们忙碌的做着各种好事，文明的春风吹到千家万户。
春天真美啊！景美、物美、学雷锋做好事的人更美！
篇8：小学生写景作文题目
全文共 331 字
+ 加入清单一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，万物复苏，阳光明媚。在上学的小路旁，我发现了春天!
在上学的路上，有许多刚刚发芽的小草，显得生机勃勃。小草的头上还戴了一顶白帽子——露水。因为是早上。小草上的露水还没有蒸发掉，风儿吹过，小草摇晃着身子好像在得意的说：看我的帽子多漂亮啊!接着往前走，我又看见原来光秃秃的梧桐树上冒出了星星点点的绿色，因为它嗅到了春天的气息，正仰足了劲往外冒呢!走着走着，一阵香气飘入我的鼻子里，这是我们学校门口绿化带了的几颗梅花送来的。梅花开的正艳，它那美丽的色彩，让我看了十分入迷。梅飘香而送暖，梅花盛开说明春天来了!
我喜欢春天，她是那么的生机勃勃;我喜欢春意盎然的景色：春暖花开、万物复苏。我也不能辜负这大好美景，要好好学习，天天向上!
篇9：小学作文如何写景
全文共 1031 字
+ 加入清单描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。下文是小编整理的小学作文如何写景，欢迎阅读参考!
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和社会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别。写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓情于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
怎样写好写景的记叙文?
(一)要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.
(三)要借助想象和联想
(四)写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的流露。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。
[小学作文如何写景
篇10：小学四年级写景
全文共 413 字
+ 加入清单“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”国庆假期，我们来到了诗中的——黄山。
黄山有久负盛名的迎客松，众所周知的猴子观海，美丽而又惊险的西海大峡谷。但我更喜欢黄山上的日出。
清晨，天还未亮，我们摸黑，小心翼翼的爬上了猴子观海。我的心怦怦直跳，时刻准备着观看日出。
时间一分一秒过去了，只见天边慢慢的出现了一丝亮光。它上面的几片小黑云像一座一座山峰，好像也在观看日出。
天越来越亮，但天边的黑云越来越大，像一头大鲨鱼时刻准备要把太阳吃掉。天全亮了，太阳还是没出来。我们垂头丧气的准备回宾馆。
我们刚走几步，突然听见有人喊：“出来了!出来了!”我回头一看，天上出现了一个暗暗的圆形影子。我的心又兴奋起来。它越来越亮，变成暗红色，又从上到下褪去暗红变成红色，像一位仙女揭开了神秘的面纱。最后，它窜出云层，闪出耀眼的金色光芒……
听说黄山一年中不到100天是能看到日出的，我们第一次来就看到了，看来我的运气真不错! Related articles:
篇11：小学写景作文：又闻桂花香
全文共 470 字
+ 加入清单说起“桂花”心里就有着一种莫名的欢喜。
不知是它那特有的香味让我着迷，还是它与中秋节有着怎样的默契与联系让我心动?
每到金秋时节，“丹桂飘香”的时候，就盼着“中秋月圆”的那天!因为那样的日子让人甜蜜、幸福、祥和;那样的夜晚使人沉醉、梦幻、痴迷。
我是个爱做梦的女孩，在那样的时刻，那样的夜晚，我会捧着月饼，来到树下，摘下那朵朵娇小的淡黄，或是橙红，嵌入饼中，连同它们的馨香和如水的月色一起吃下。
我喜欢这样的时节，喜欢这样的夜晚，喜欢清风伴明月，桂子送暗香的这种悠然自得，沁人心脾的感觉。喜欢在这样寂静的夜晚，踏着清辉，乘着月色，随心所欲地走一走，理一理满怀的思绪。或是什么都不想，只是单纯的，自由的走一走。抑或停在路边的桂树下，听一听那些花儿们，在说些什么?做些什么?看着它们一簇簇，一枝枝，热热闹闹的挤在枝头，笑得那么灿烂，那么开心。仿佛觉得它们是落入凡尘的星星，每一朵，每一颗，都是那么明亮，那么耀眼。
又闻桂花香。从玉泉南路到玉泉北路，一路走来，我看着每一颗都挂满星星的桂树，迎着流动着的甜丝丝的香味回到家中，进入梦乡，进入到另一个桂花之乡。
篇12：独特的冬小学写景作文
全文共 659 字
+ 加入清单冬，没有春的生机勃勃，也没有夏的磅礴之势，更没有秋的硕果累累；但是，在我心中：冬是无暇的，是美丽的，是可爱的。冬，拥有它独特的美丽。
当你听到呼啸的北风时，那么，冬天来了！
西北风呼呼的刮着，一丝丝小雨落了下来，接着，雨雪交加，越下越大，一会儿功夫就为大地披上了一件花衣。那淘气的小雪花，玩乐似的，悄悄地落到你的鼻上，你的眉上，你的眼睫毛上……大天世界，雪的世界……
教学楼前，小雪花和大松树较量着。大松树说：“小雪花，别费事了，你那么小，压不住我的”。小雪花拼劲的向大松树说：“你别看我小，我有无数个‘兄弟姐妹’，我们一定要试一试的。”于是，调皮的小雪花唤来了他那数不胜数的兄弟姐妹，站在松针上，趴在松枝上，骑到松干上，手拉手，肩并肩，把松树上面盖得严严实实；但大树却不以为然，等到小雪花们正得意洋洋，以为快把大树枝压断时，大树忽的一闪，把雪们弹到了地上。但是，他们并没有认输，而是顽强的一次又一次……
早晨醒来，门外白茫茫的一片，刺的人睁不开眼。雪姑娘担心大地经不住寒冷，连夜为它赶制了一件白色的棉被。上学路上，伙伴们故意踩在雪厚处，听到那“咯吱咯吱”的声音，不由的加快了步伐……
一些天真的小孩子，被这美景所吸引，想像着雪的滋味，随手抓起一把，塞进嘴里，那雪，甜丝丝，凉滋滋的……顷刻间融化成一片笑声！
下课了，同学们来到教学楼前，堆雪人，打雪仗……笑容洋溢在每个人的脸上，笑声回荡在校园上空……
冬天，像调皮的娃娃，任性的挥洒着，生长着；冬天，像美丽的姑娘，妖娆的向我们走来；冬天，像快乐的天使，带领我们走向新生活。
我爱冬！
篇13：家乡美丽的秋天小学写景作文
全文共 367 字
+ 加入清单奶奶家住在一个偏远的小山村，它座落在群山的怀抱中，是一个美丽的村庄。
八月十五，我们全家开车回奶奶家。一条小路修建在山底下，我们沿着小路向前行，首先映入眼帘的是连绵起伏的群山，远处山坡上树木的叶子有的已经黄了，有的依然还绿绿的，黄绿相间，别有一番景致；近处，悬崖边上一株株酸枣树上挂满了红红的酸枣，宛如一个个红玛瑙，在绿叶的映衬下显得越发喜人。
回到奶奶家，吃过午饭后，奶奶带我们到地里摘苹果，我远远看见一片片葱就像一块块绿色的地毯；近看，又像一个个披着军装的士兵在站军姿
不知不觉，我们来到了苹果地，只见红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼，好看极了！我忍不住摘了一个咬了一口，哇！甜丝丝的充满了幸福的味道！
返回的路上，我看见沉甸甸的稻谷，它们弯着腰，在给我们鞠躬，似乎欢迎我们的到来呢！
篇14：小学生写景的优秀
全文共 342 字
+ 加入清单春风吹来，小区里那一片片翠绿的小草十分惹人喜爱。
小草绿绿的，滑滑的，青翠欲滴.每当我心情愉快时，看见小区里的小草随风飘动，像仙女的裙带一样优美动人。
小草的生命力极其顽强，既使用火烧没了，被风吹断，用脚踩踏，它也不会死.因为它的根没死，也因为它有旺盛顽强的生命力，显得它很坚强.到了"树木丛生，百草丰茂"的季节，它还会偷偷从土里钻出来，伸个懒腰醒过来，像一个刚出生的孩子东张西望，真所谓"野火烧不烬，春风吹又生。"
小区里的小草没有花香，没有树高，没人关爱，它却还那么绿，那么健壮.不像家里的花儿有浇水，施肥，得有人时时关照。花儿虽然长的漂亮，但它不能忍受外面的风吹雨打。
我们应该向小草一样，向着照阳，快乐每一天;披者霞光，迎接黎明，直到托起灿烂的太阳。
小草啊小草，你真是我学习的好榜样。
篇15：小学优秀写景作文：家乡的南湖
全文共 510 字
+ 加入清单我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得像仙境一样。 南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。 南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
篇16：龙溪漂流小学写景作文
全文共 796 字
+ 加入清单盛暑时节，人们为了凉爽，纷纷寻找避暑胜地。水的世界，因降暑清凉而博得人们的喜爱，所以每年夏天盛行漂流之风。
龙溪漂流位于磐安县百杖潭风景区附近，全长3400米，是目前浙江中部海拔最高的溪漂胜地，有“天然氧吧”，“避暑胜地”之称。此处漂流溪水清澈见底，两岸山林郁郁葱葱，连绵起伏，溪水左冲右突，跌宕起伏，张合有度，奇石幽潭更是遍布全程，吸引了众多游客纷纷慕名而来。
都说“近水楼台先得月”，每到暑假，我都要前去仁川镇胡庄村体验一把漂流之乐。穿戴整齐的我们一到达目的地，便三人或两人一组，领来一艘皮艇，上艇，入水，起航。只听工作人员提醒着：“坐好，手抓牢！”随即，皮艇疾驰而下，皮筏的冲力，水的反作用力，使得一个大浪从身后袭来，透心的凉，暑气立马消失得无影无踪了。“好爽啊！”我不禁高声呼叫。
随着越来越多的皮筏入水，整个水面沸腾了。我们才从激流的清凉中晃过神来，早已在下方等候的朋友“哗哗”几下，几股强劲的水柱迎面而来，把我们的脸泼了个透。好呀，你们来偷袭，我们就进行反击。我立即拿起手中的水枪抓紧进行还击，爸爸甚至摘下头盔装水反击。顿时你来我往，大小不一的水柱在空中交织成了一张水网，伴随着欢呼声、惊叫声此起彼伏。此方才消停，那边又开战了，真是“你方唱罢我登场”。要是你被围在中央，那可叫一个“惨”了得，四周皮艇群起而攻之，你就只有被泼的份了。
河床较窄、较斜的地方，我们就将桨横放在皮艇上，任水流带着我们顺水而下，或打转，或跌宕；河床又宽又平的地方，我们则慢悠悠地朝前划去，如若划桨技术欠佳，那你的皮艇就会上演恼人的转圈圈，想前进半分都难。不管漂到哪儿，我都觉得无比开心。
几个小时的漂流，我们到了终点冷水泗岩村，可我还意犹未尽：“妈妈，我还要上去再漂一次！”
是呀，龙溪生态漂流，有美丽的山水风景作伴，让你尽享透心凉的惬意，真正领略那“荡舟清波上，人在画中游”的意境，这样的地儿怎能不叫人流连忘返呢？
篇17：小学写景作文1200字
全文共 1427 字
+ 加入清单北京市石景山游乐园位于北京西山风景区南麓，南部紧临“神州第一路”的百里长街——长安街延伸北京市石景山游乐园-02线，正东距天安门不过十六公里，具有东览北京城，西濒永定河，南抵地铁站的独特地理位置，占地面积约30公顷。这里交通便捷，风景秀丽，风格典雅。在碧湖垂影、曲径环绕之间，在松柏葱葱、芳草茵茵之中，哥特式的灰姑娘城堡、阿拉伯式餐厅、欧式风格的蓝桥、俄罗斯风情的门楼等世界各国民族特色建筑以及原子滑车、勇敢者转盘、大观览车等大型游艺设施凌空矗立、气度非凡，交相辉映着惊险神奇、迷离烂漫的童话色彩，是一座以高科技为先导，集知识性、趣味性、娱乐性、参与性于一体，融异国风格建筑、郊野园林艺术和各类游艺设施为一身的大型现代化休闲娱乐场所。该园建于1986年，占地26．7万平方米，是全国AAAA级景区。内容丰富、活动刺激，令人其乐无穷，流连忘返。石景山游乐园的建筑布局，是以格林童话中的灰姑娘城堡为中心的，美丽的灰姑娘雕像屹立于城堡前的人工湖中，欧式古堡、少女塑像，与四周雕饰的童话人物皮诺曹、唐老鸭和米老鼠等融为一体，构成了富童话色彩的美妙世界，十分吸引少年儿童及广大游人。
我们进了游乐园，来到了一个大舞台，我们全校的同学都发现一个大错别字，怎么是‘回民试验小学’应该是‘回民实验小学’呀。不久，那里的哥哥知道错了个字，就把它改正过来了。哥哥还教我们一首歌的手语，可惜我没记住歌名和手语。哥哥给我们示范了一遍，我们又跟着他做一遍，最后才合一遍音乐。
合完一边音乐后，我们就去金莎魔法世界看魔法秀，第一个是一个魔法女王、4个魔法女孩和魔法叔叔，内容是一开始有一张桌子，桌子上有个框子。一个女孩站在框子里，魔法女王用纱布遮住框子，支咔支咔，变成另外两个女孩了。其实，我知道，框后面有一扇门，第一个女孩可以从那扇门走出去，躲在后面。躲在后面的两个女孩可以依次上来，就成了。第二个魔术是小丑表演砍手......，第三个魔术是魔术哥哥表演布鸽子，魔术哥哥拿一条布，一刷就出现了一只鸽子，紧接着第二只、第三只。表演完布鸽子后，魔术哥哥说叫三个小同学，其中叫了二年级的一位男同学、四年级的孙雨欢和我，我们上去以后，魔术哥哥拿了两条绳和一个短棍，魔术哥哥让我和孙雨欢各自检查一条绳，男同学检查小短棍。没有一点儿问题。开始表演了，魔术哥哥让我把两个绳子的一端捆住小短棍，然后我和孙雨欢各拿一条线，魔术哥哥把小短棍放在男同学的背上，用两棵绳的一端捆住男同学的腰上，使他无法脱身。魔术哥哥解开小棍子，我和孙雨欢把绳一拉，男同学立马解开了，魔术解开了……
太多太多了，看得我和刘瑜都饿了，后来饿极了，我们都悄悄地吃起学校发的面包和香肠。
看完表演后，已经是午饭时间了，我和刘瑜欢快的吃上饭。接着我和刘瑜一起下楼买东西。刘瑜买的是表情魔术，我买的是变小球魔术……
接下来，我们玩摩天轮，我们排好长的队，才到我们。我和杨悦彤、吴元涛、张紫晗、陈天越、杨晨一组。摩天轮转得好慢，杨悦彤都说这摩天轮在转吗？实在太慢了，一圈要用10几分钟呀！吴元涛在玩塞子魔术。张紫晗看似怕，可是她也很坚强，杨晨说什么降落伞啊，什么跳下去啊。陈天越在配合杨晨的动作。说着说着，才到顶上啊，太慢了。
终于，到了岸了。紧接着，我们去玩转转鸟，我玩了一遍，就浑身晕了。太快了，但是比我之前玩过飞椅还行吧。刘老师也坐了，就在我后面，我回头跟刘老师挥手，刘老师没看见。我坐的是特小的鸟，一上一下的。
总而言之，今天的收获真大呀！
篇18：写景色的对联
全文共 655 字
+ 加入清单上联：脉脉清风千翠柳
下联：殷殷绿叶几红花
上联：小窗叠翠影
下联：静水映桃花
上联：阅尽浮生修一偈
下联：洞穿世态度余生
上联：何妨把盏斟愁尽
下联：不忍推窗看月明
上联：惜花人已去
下联：依然
上联：风月凭心老
下联：湖山入梦闲
上联：闲来坐对千竿绿
下联：梦里追寻二仲游
上联：闲中时玩千竿竹
下联：梦里常怀二酉楼
上联：坐观流水无荣辱
下联：面仰云天寡是非
上联：芝兰满径皆成趣
下联：桃李盈门总是春
上联：处士门前植五柳
下联：商山石上采三芝
上联：芸案风浮一铎唤醒千古梦
下联：寒窗月映凿破半生心
上联：靖节径荒，归去有辞非妄语
下联：文清居近，读书无录不名言
上联：垂帷，几行芳树摇春色
下联：故园高枕，万朵晴云绕座飞
上联：云雾初开，凄凄风寒柏树绿
下联：山河晚眺，融融日丽柳条青
上联：住杖林间，香风飘舞花间度
下联：班荆竹下，好鸟和鸣枝上啼
上联：柳绿桃红，聚花饲雀成佳趣
下联：柴门陋巷，把酒谈心需至人
上联：三五约车，苍苔芳径林中静
下联：十千沽酒，绿柳碧桃野外春
上联：散发行歌，惊心岁月青松老
下联：披襟卧壑，扑面风霜苦竹疏
上联：竹露荷花，有时香遂远风去
下联：青苔碧柳，到处影随斜月来
上联：棋局酒尊，花间不赏无三日
下联：澹烟细雨，竹下论交有几人
上联：绿水青山闲我梦
下联：苍鸥白鹭淡云情
上联：一夜闲庭听小雪
下联：满笺浓墨赋新诗
上联：唯有清风能识我
下联：聊凭浊酒独怡怀
上联：岁月不休息
下联：相思可寄托
上联：幸有闲书堆四壁
下联：但斟明月醉千年
上联：一片冰心谁可画
下联：十分傲骨笔来书
上联：一杯皓月家山望
下联：两鬓清霜老泪横
上联：小院更深诗伴酒
下联：长堤柳翠月盈怀
篇19：四年级小学生写景作文300字
全文共 273 字
+ 加入清单每个地方，每个角落，都会有风景，哪怕是一栋小小的房子，干的发黄的小草，我也觉得它们很美丽。
我最喜欢站在阳台上，看外面的风景，望着那温和但带有小小刺眼的太阳，望着那无边无际的天空，看着小鸟自由自在的飞翔。风景啊。你为什么那么美？为什么看了一次又想看第二次？
我还喜欢在碧蓝的天空中放纸飞机，看着它飞起，转弯，落下。看着它展翅高飞，看着它自由自在的飞翔。我喜欢看太阳慢慢的降下。因为我舍不得它。我爱太阳！
云朵，有成群。有路过的，有嬉戏的，还有旅行的。它们都是一样的美丽，还有不同形状的呢！
风景，是大自然所创造的，在我心中，它是最美丽的！没有一点的瑕疵。
篇20：游览写景小学
全文共 809 字
+ 加入清单星期天，天气晴朗，万里无云。我们一行五人决定去爬华山。此华山不是中国名山那个华山，而是济南“齐烟九点”中的华山。
济南华山又名华不注山，地处济南市东北角，海拔197米，华不注山素以奇秀着称，曾经因为战国时期的晋齐“鞍之战”中齐倾公的战车骖马被树枝挂住缰绳在此误车，故又得名“金舆山”。地处济南市东北角，海拔197米，平地突起一峰，宛如利剑一把拔地而起，华不注山素以奇秀着称，从不同的角度观察，呈现不同的形态，很多人认为华不注是“花骨朵”的转音。因其形状如未开放的莲花而得名。其岩石为青灰色，跟济南南郊泰山山脉的地质构造截然不同。唐朝诗人李白在《古风》中写道：昔我游齐都，登华不注峰。兹山何峻秀，绿翠如芙蓉。萧飒古仙人，了知是赤松。借予一白鹿，自挟两青龙。含笑凌倒景，欣然愿相从。古济南八景有两个含有华山，齐烟九点，鹊华烟雨。山南边有济南市规模最大的古建筑群――华阳宫，占地9万平方米，始建于金兴定四年（公元1220年），全真教宗师丘处机的弟子陈志渊在山南建华阳宫。周围池塘遍地，古有华山湖，是典型的近郊型山水旅游场所。华阳宫的建筑什么年代建的谁也说不清，相传东汉刘秀讨饭到山脚下的郅家村，村中有个郅矮子收留了他，后来刘秀做了皇帝，娶郅矮子的妹妹为妻，郅家从此大富大贵，在山脚下广置院落，还出资兴建了华阳宫。华山附近有黄台大酒店、明湖大酒店分店等一批涉外酒店及小型饭店旅馆，购、娱等设施也很方便，华山炖鸡、炖鲤鱼香飘万里。
我们沿着山脚往上走，不远处就会看到一红色的亭子——祥云亭。继续前行，两边是茂密的松树和不知名的小树。不一会我们一家就来到山顶，放眼望去：泉城被一片烟雾所笼罩，数不清的高楼大厦，一片片，一排排，还有新建的一座座高楼拔地而起，远出的千佛山隐隐约约，还有大明湖被一片绿色所包围，根本看不到湖水。
华山的难爬在于它的陡，就像爬梯子一样，告诉各位一个秘诀，实在不行就手脚并用吧，没人会笑话，这才体现了是爬华山啊。