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小学生写景对联收集【汇集19篇】

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小学生写景作文写作技巧

全文共 1256 字

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写景作文主要的是在于景字。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生写景作文写作技巧,希望可以帮助到大家!

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该顺其自然。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

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篇1:四年级小学生写景作文300字

全文共 382 字

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傍晚,金红的太阳从天边滑落,悬挂在西边的天上,温柔地放射出橘红的光芒。那光,温暖,柔和,犹如一团烈焰把西边的天映红了,西边的朵朵云彩也镶上了金边。

另一边,月亮也早已悬挂在天空上,隐隐地发着光。

那云就更神气了!似一条条白线,又似一支支白箭从天上划过,一支,两支,三支……看着看着,它仿佛又变成了一颗流星拖着长长的尾巴滑过,划破了傍晚的天空,也划破了傍晚的宁静,在天空上留下了美丽的足迹。

太阳缓缓下沉,橘红色变成了曜眼的红,西边的天也因此变得更红了。 也许是太累了,它的步伐十分缓慢,终于它沉没在了云海里。

风大了起来,给炎日考了一天的人们送去凉爽,又调皮的在空中画起了画。经过风的一番折腾,天上的云绘成了一幅美丽的话。我仔细端详,是龙卷风!所有的“龙卷风”都集中在一朵大大的云彩上。

“不知道云上面有没有人住?他们那儿是不是正在闹龙卷风呢?你说是不是调皮的风宝宝?”……

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篇2:小学作文收集600字

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从前有一颗种子,它被埋在阴暗潮湿的地下,躺在黑暗的泥土里。它一点儿也不喜欢这个环境,整天闷闷不乐,唉声叹气!一旁松土的蚯蚓说:“你别叹气了,你露出地面就好了,那里有阳光、有微笑、有欢声笑语、有美丽的风景……会让你感到很快乐!”小种子激动地问:“真的吗?”小蚯蚓回答:“那当然!”

小种子期待着早日钻出地面,努力着往上爬呀爬。哗哗哗……一场春雨过后,小种子用尽力气,钻出了地面。“哇!真是一个清新的世界!”它看着旁边嫩绿的小草,充满了生机与活力。微风吹过,小草笑弯了腰。

小种子连忙问:“您好,请问您是快乐吗?”

“不是。”小草调皮地回答。

“可是您的微笑让我感觉很轻松,很自在啊!”

“朋友,快乐除了让你觉得轻松自在,还会让你感觉很温暖、很舒服。”

“哦!”小种子听完小草的回答,似懂非懂。

慢慢地,小种子长高了一些,长粗了一些,长出了许多嫩叶,变成了一颗小树。正当它饥渴难耐的时候,哗哗哗……哗哗哗……下起了小雨。它迫不及待地喝着雨水,过一了会儿,小雨点累了,从哗哗哗变成了滴滴答。

小种子喝饱了,心满意足地问:“请问,您是快乐吗?”

小雨点敲打着节奏,不急不慢地说:“我不是!”

“可是您让我觉得很舒服啊!”

“快乐除了让你觉得舒服,还会让你觉得这个世界很美好,充满了欢声笑语!”

小树似懂非懂的点点头。

雨过天晴,一群可爱的小鸟唱着欢快的歌,悠闲地飞来,它们停在小树的枝头。小树还没来得及说话,就听到小鸟说:“啊!好舒服啊!”转头问:“小树您好,请问您是快乐吗?”听到这么熟悉的问题,小树仿佛看见了以前的自己,它好像明白了什么。它笑着对小鸟说:“我不是快乐,但是我想,快乐是一种态度、是一种心情,快乐就是能够给别人带来温暖的微笑,能够帮助到别人。”

我们每个人在收集快乐的同时,首先要明白快乐是什么?当然,每个人对快乐的定义都不同。孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”所以,快乐很简单,希望我们每个人的快乐多一点,再多一点。

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篇3:小学写景作文500字:灿烂的菊花

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秋天到了,百花零落。但是有一种花在这寒冷的秋天里默默地开放着,你们猜这是什么花?它呀,就是菊花

菊花的颜色有很多,有金黄色的,白色的,绿色的,紫色的,粉色,橙色,还有蓝粉相融,白绿相间的,五颜六色,色彩缤纷。你瞧,那白色的像洁白的雪花,黄色品种很多,有的像个小太阳,有的像是少女的卷发,有的一层包着一层,像个害羞的小姑娘捂着自己的脸一样。绿色的像毛绒球,白色的像白木耳一样,让人忍不住想去摸一摸。那一朵朵菊花迎着秋风翩翩起舞,一点儿也不怕这寒冷的天气。怪不得自古以来那么多的文人墨客都那么喜爱菊花,用菊花来比喻自己的精神呢!

菊花的香味清淡,需要你蹲下来才能闻到它的香,它的那种清净,淡雅总是会让你陶醉其中,忘乎所以。

菊花不仅能观赏,也是一位中药。它还可以泡茶喝,可以清热解毒祛火。不过,不能多喝,尤其是平时怕冷、手脚发凉的人。

现在,正是菊花盛开的时候,全国各地好多地方都在举办菊展,他们把菊花拼成了各种各样的造型,比如嫦娥,龙,兔子,孔雀等等,各个耀眼夺目,栩栩如生,把举办菊展的公园装扮的华丽多彩。

我爱菊花,因为“此花开尽更无花”。而且菊花身上的这种不屈不挠、迎难而上的精神更值得我们去学习!

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篇4:雨小学写景作文

全文共 383 字

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雨,慢慢地,拍打着这美丽的世界。

沙沙沙,雨儿和禾苗说悄悄话。

啪啪啪,雨儿拍着一片片屋檐。

淅沥沥,雨儿和小溪一起玩耍。

我来到池塘边,雨儿开心地发出沙沙沙声,像是正在跳水的运动员。小雨被逗乐了,从这片荷叶游到那一片荷叶下。快乐的蜻蜓在点水,雨儿悄悄走到蜻蜓后面,调皮地一蹦,把它吓了一跳。雨儿得意地滴滴笑了

我来到小溪边,小鱼儿露出头,在和雨点聊天;花儿们在洗刷;柳树拉起裙角在溪边翩翩起舞,真是一段难忘舞蹈。

我回到家里,走进卧室,轻轻的关上窗户。雨儿用力的洗着窗户,把窗户洗得很干净。听,雨儿洗好后开始唱歌了,它弹奏着乐曲,房间里顿时响起美妙的音乐。

沙——

哗——

我喜爱雨。四季的雨都是那么的奇妙;春雨,让万物得到滋润;夏雨,送走太阳的炎热;秋雨,带来了甜美的硕果;冬雨,带来小朋友的欢乐。

瞧!小雨又在玩耍了,我走在小雨中,撑着雨伞,抬起头,感受雨的凉爽。

[雨小学写景作文

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篇5:清晨的校园小学写景作文400字

全文共 665 字

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早上起床,蹑手蹑脚地穿上衣服,机械地刷了牙。对面女生宿舍里橙黄色的走廊灯依然在独自照在阳光还没找到的角落。

也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上,让我也有了李白的情思,以为那是皎洁的月光在抚弄不眠人的情怀。看着还在酣睡的舍友,灯光又似充满母性的纤手爱抚着他们。每次起床,一边刷牙一边环望四周。

正对着阳台的是从暗暗的天穹还没有一丝晓白就已有同学的脚步声的“守信”路。路旁的水泥地上是我还叫不出名字的花儿在风中摇曳,一簇簇的青葱,也许只有在早上才能看见她如此莹润的样子吧?

呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了,我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏,在路灯下疯也似的冲下宿舍,好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书,好像一松手就会被刮到天边去了。一路上,我也见到了许多早起的同学,有的一边疾走一边冥想,有的又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔。。。。。。

搭着单肩书包,疾走,书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托:一本日记,一本小说和几包感冒药。

他们有的走的太快了,以致于我跟不上。好像他们心里的东西一定要到课室才可以释怀。

但又有谁能知道我们这些早起“赶路”的人的肩上还有一对彩色的翅膀,一直带着我们追寻,追寻天穹里天使手中的未来。

来到课室,早已有人在伏案笔耕了,此时太阳才露出了腼腆的微红。远望天边,一半红晕,一半混沌。

想了想,我该开始新的一天了,哲人说过“只有永恒不变的日月,没有永恒不变的今天”我也要活他个“灿烂辉煌”。

草儿,花儿在伸展,花儿悄悄地告诉小草,快看,是太阳,不久,将日光倾城。

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篇6:小学写景的作文200字

全文共 457 字

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一个安静的下午四点, 凉 风 温 柔的徐过我的头发,我轻轻的啜饮一口英式红茶,窗外的景色缓缓融入我的思绪……

轻盈的风和光在水面画出了粼粼波光,岸边的朱槿倒映在渐弱的水纹上。成群的白鹭鸶一会儿在空中翱翔追逐,一会儿又停在朱槿树梢东张西望。远方的竹叶轻轻摇动,它的舞姿告诉我风的呢喃。一、二、三、四、五、六……数不清的电线杆笔直的站在路旁一直延伸到那迷幻的消失点。清澈的池子映照出蓝天和白云,池里的水车“哗啦-哗啦”的搅动着,使得天和云都模糊了。

天边的地平线把两个蓝域隔开, 凉 风 让 风车的扇叶转个不婷,一股寒意从窗外渗透进来,云儿似乎也发现夜晚的序幕了。她悄悄的替天空盖上橘红色的毯子,告诉鸟儿该回家去了,提醒田野别着凉了。

她静静的,等候着夜之精灵的降临。

夜幕低垂,一轮明月高挂在夜空中,点点繁星闪闪烁烁,沉静的大地奏出“昆虫交响曲”,天空的彼端却出现了深蓝色的宁静,朦胧的月光流入深邃的银河,北极星看着参与商的追逐,日复一日、年复一年、不分胜负。看着满天的星辰,我不禁勾起那遥远到似乎不存在的记忆 ......

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篇7:关于小学生写景优秀

全文共 389 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来,她使每个角落都散发着春天的气息,万物从沉睡中苏醒,小草探出小脑袋,好奇地望着新世界,花儿露出了一张张火红的笑脸,笑吟吟的,在春风的吹拂下点头微笑,柳树对着清澈的河水,梳理自己长长的辫子。

春姑娘来到田间。你瞧:一片片油菜花竞相绽开,散发出沁人心脾的清香,它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。

春姑娘来到路边。看,路边引人注目而抚媚多姿的柳树,棕色的树杆上长出许多枝杈,梢头吐出了密密麻麻的嫩芽,好像是柳树长长的辫子,辫子上面有着绿油油的蝴蝶结,在微风中轻轻飘动。

春姑娘又来到了河岸边,为草地披上了绿茸茸的地毯,星星点点的野花镶嵌在土地上:金黄的迎春花、淡红的月季花、紫色的喇叭花……在绿草中开放。

在春暖花开的日子里,大自然几乎成了花的世界,各种花纷纷开放,许多颜色构成了一幅五彩缤纷的图画,发出了宜人的芳香,真是妙不可言。

啊!春天真美呀!

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篇8:泰山的冬天小学六年级写景作文

全文共 1105 字

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泰山的初冬,像洗尽铅华的女人,褪去了金秋的多彩。远眺,原先自天坠落的瀑布,没了。裸露出一条条川峡,被刷洗得牛仔布似的净白,像美人的泪痕。满山遍野灰蒙蒙的一层,那一层是落尽缤纷树叶的枝杈,枯了,原先绿海般的松涛,就显得那么稀薄,凸现出嶙峋瘦骨,一垒垒,怒目金刚似的;一块块东斜西歪,英雄醉酒似的。噢,泰山竟是天崩巨石的堆叠物。山岩青青的,十八盘山道由山石条叠得齐齐的,垂挂在高高的山头,像挂了条鳞鱼。在其它三季,这些都被锦绣的山花树叶、积雪般的游人淹没了。只有初冬,游人稀了,你能看到一尊昂首天地间的裸体雄性雕像,突得让人仰视,热血沸腾。

二百二十年前的一个深冬,文坛巨子姚鼐与一友,冒风雪登泰山,他看到了苍山负雪的雪景与日出,留下千古佳作《登泰山记》,可惜雪与人膝齐,他无法领略一无遮掩的泰山裸体雕。

初冬的后石坞,四面环山,无风,阳光密匝匝不留间隙地洒满前胸,甚于拥抱。倘若有石凳坐下,抱袖垂首,背脊暖暖的发痒,昏昏入睡,直至歪头溜下一线垂涎。

几里外的林间山道,传来一二游人的读碑声叹息声,清晰可数。偶尔一尾长尾巴灰鹊从那里惊起,匝匝疾呼,响绝山谷,鹊去无踪而鸟音犹在。一时兴起,撮口长啸,锐声如波远逐,撞着远山的青石崖,折身返回,成了二重唱。这种回响效果,再大的剧场也无法比拟。我懂了,为什么民歌大都又称山歌?它须在如此环山中才有如此四下环绕音响效果。为什么山歌总是慢悠悠地拖长腔?就是期待山壁回响所溅起的一咏三叹。谁说放羊娃孤独,只要在如此群山环抱中,他就能得到知音般的共鸣。我真想立在山头,高吭一曲沂蒙小调人人都说唉——,沂蒙山好——风光,亲切得让人淌泪。

下山的小径,应该落满枯枫的红叶,点缀着黑黑的松果,推开道旁小小僧房的挂铁环木门,惊起一院缩颈孵太阳的小雀,栖立院墙一排,歪着头,吱吱喳喳,在空山显得格外的脆亮。满地卷边的枯叶皱巴巴的,稍有风起,翩翩起舞,甚至竖起旋转起舞。沙沙沙让你听出干乎乎的山。

初冬的泰山,罕有人迹,那石径旁、暗红色的僧院道房,水门虚掩,像废井似的。推门而入,最喜欢满庭草长,一片荒寂。这个世界红尘滚滚,越来越繁华越来越浮躁,若有一些无人的庭院,煮一壶山泉茶,一二知己围坐石桌石凳,抵掌琐谈前贤旧迹,或砰然落子对弈,偶有鹿窥,这样的尘埃落定远离尘嚣的境界,当今世间何处可得?

我很惊讶姚鼐的独到,偏选冬天。诚然春天有漫山遍野的连翘花黄灿灿,桃花红艳艳;夏天有瀑布倾天陨落,溅起一朵朵掬不起的碎玉;春夏的泰山是丰满的,秋季的泰山是滋润的,可惜游人如织,唯有冬天,人迹罕至,才能领略泰山多石少土,少杂树多松,生石踪的景色,而初冬,雪未遮掩,更能领略泰山雕刻般的英雄本色,还有寺院的静穆。

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篇9:有关小学写景作文400字

全文共 424 字

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冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮子,随着春风,带着春雨,静悄悄地来到了人间。霎时,大地万物复苏,鸟语花香,百鸟争鸣,这景象是多么的美丽动人啊。

花儿红彤彤的,好像绽开笑脸,对我们说:“春天来了,春天来了。”小草从土地里钻了出来,嫩绿的芽在春风轻轻的吹拂着大地,小草和花儿摇摆着身体,好像在欢迎着春天的到来。还有茂盛的树木,春风一吹好像在说:“春天你带给我们的是温暖,谢谢你春姑娘。”

忽然,沙、沙、沙,下起了春雨,好像在向小动物和植物们发出了信息,说::“温暖的春天到来了!”

小蝴蝶在空中翩翩起舞,大雁在蓝蓝的天空中飞翔。一会儿排成一字形,一会排成人字形,可有趣了。小蜜蜂在采花粉,嗡、嗡、嗡地叫着,好像在说:“花儿花儿快快地长大呀!”鸟儿在空中叽叽喳喳地叫着好像在唱歌,那歌声真好听呀。

在冬眠的小动物们都睡醒了,它们一睁开眼睛就看见了美丽的春天,说:“新的一年又到了,春天真的好美丽呀。”它们都迫不及特地钻出了它们的窝,出来看看美丽的春天。

春天真美丽!

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篇10:小学生年级写景夏天600字

全文共 1412 字

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风很寒,吹痛了漂泊的树叶。阳光明媚,恍惚了路人的双眼。突然,我发现世界变的空空荡荡的,在路上,少了迎面走来的行人。在天空,不见了迁徙的候鸟。赤裸裸的树枝上挂着孤零零的叶子,红彤彤的夕阳中漫着明晃晃的朝霞,街上仍旧是车来车往可我看不见有司机或是乘客在车上。有旋律的音响随风而来,那是寒风扫叶的音符,秋天告别的骊歌……冬天,来了。 The wind is very cold and blows the wandering leaves.The sun was shining, and the eyes of passers -by.Suddenly, I found that the world became empty, and on the road, there were missing pedestrians.In the sky, migratory birds are not seen.There are lonely leaves hanging on the naked branches, and the red sunset is full of bright chants in the sunset. There is still a car on the street, but I cant see a driver or passenger on the car.The melody comes with the wind, it is the notes of the cold wind, the song that bid farewell in autumn ... winter, come.

在这个夜深人静的夜晚,听着永远也不会厌的《卡农》,喝着一杯冷咖啡,对着冰冷的电脑发愣。静静的回忆着那些只属于夏天的味道:闭上眼睛,那闷闷的空气中略带青草味的风就是夏天的味道;站在窗台上,那晒干的被单上略带阳光味暖暖的,就是夏天的味道;走在大街上,舔着诱人的冰淇淋而感到的清凉可口就是夏天的味道……

夏天真的离我远去了吗?

夏天是拼搏的季节。每天,我都埋头于书山习题海之中,考卷铺天盖地般向我扑来。有的时候,真的不想再忍受这种煎熬。“天将降大任与是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是我当时的豪言壮语。人生能有几回博?为了自己的梦想去拼搏是一件很幸福的时候。结果其实其实不是那么的重要,只要努力过,就算输了也不用难过。人生也就是为了追求自己的幸福而不断奋斗的过程吧。失去了过程,那结果还有什么意义?

夏天是别离的季节。中考结束了,也意味着我重点初中三年生活就结束了,必须和朝夕相处了3年的同学们分开了。回忆三年来一起走过的风风雨雨,不免有些伤感。有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候。

我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园。3年前怀着对中小学的思念踏入了这个生疏的校园,3年后又怀着几丝不舍离开了校园。偶尔会在路上碰到以前的同学,笑容依旧,只是感觉已经不在。那感觉是那么的生疏,又包含着少许无奈,毕竟我们已经各奔东西了。

好想再回到那个被风吹过的夏天。

还是期待下一个夏天的到来?

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篇11:小学写景作文美丽的秋天

全文共 376 字

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秋天来啦,秋天来啦! 秋天是收获的季节,我特别的喜欢秋天。

你看看,果园里到处是一片丰收的景象,苹果树上的苹果露出红红的脸蛋,梨树上的梨子就像是挂着金灿灿的金子,柿子就像是一个个的大红灯笼高高的挂在枝头,你看看,田地里,农民伯伯正在品味丰收的喜悦,饱满的玉米、低垂的稻谷、开放的棉花,他们的脸上就像是笑开了花。

你看看,秋天到处开满了菊花,菊花有红的、白的、紫的、黄的……一朵朵像秋天的少女穿着五颜辨色衣服,到处散发着菊花的香味。

正如我们学过的课文《秋天》中诗句:稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰;野菊花香了田间羊肠小路, 牛儿羊儿都长了肥膘。 苹果嚷着冷了, 要穿红袄; 葡萄嚷着冷了, 要披紫袍。 玉米举着红缨乐了, 忘掉一个夏天的烦恼;高粱红着脸笑了,一曲酒歌在心灵酿造。写的多么生动形象啊。

秋天最美了,我喜欢秋天!

[小学写景作文美丽的秋天

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篇12:四年级小学生写景作文300字

全文共 369 字

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“月是故乡明”这话一点也不错。

今天,我又回到了了故乡的怀抱,回到了阔别已久的小溪。

清晨,万物之初,太阳金灿灿的光辉直射大地;如火的朝霞映着粉红的面庞,雾散云出,刹那间,这一切都融化在了溪水之中,从远处望去,整个小溪成立一面如火的明镜,折射出耀眼的光芒。

中午,小溪恢复了活力,不停地奔流、穿越着,粒粒水珠犹如一个个跳动的音符,组成了一支如梦如幻的乐曲,毫无保留的显示出它的激情与活力。

傍晚,是小溪一天中最美的时刻。晚霞随着太阳的节奏,尽情的舞之蹈之。天照着水,水映着天,天与水没有了界限,若不是溪水的动态,根本无法分出何处是水,何处是天。溪水旁的一圈自然光环,更显得活力四射。

太阳西沉,月儿悄悄爬了上来,给大地穿上了一层薄薄的纱衣。万籁俱寂,小溪也收起了白天的狂放,在月光的照射缓缓流淌着,演奏着一首无词的催眠曲。

我时常枕着这首催眠曲入梦。

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篇13:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 297 字

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“轰”!随着一声春雷,天空下起了我们喜爱的春

调皮的雨点从天空中坠落下来,转圈儿,跳着芭蕾舞,在空中打着旋儿。小草探出头来,打量着这个世界,大树摇头晃脑,仿佛在对小雨滴说:“谢谢你让我们喝饱了水。”

春雨在下着,下在河面叮咚响,两岸柳树哗哗唱,小鸟喳喳地叫,雨大了,雷声响了,估计有人以为音乐团来了呢!

雨小了,鱼儿出来了,青草也直了直身子伸伸懒腰,柳树抽出了嫩叶,披上了长发,如雾如烟;灌木长出了新苗,郁郁葱葱;雪白的白玉兰开了,大地复苏了。雷公公回去了,天气变暖了,人们出来了,太阳爷爷也出来了,安祥地笑着……

滴答,滴答,《春天复苏了》演奏曲在这柔和结尾中结束了。

我们爱春天,更爱春天的小雨。

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篇14:国庆对联收集

全文共 1723 字

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上联:祖国昌盛千秋功在共产党

下联:中华崛起万物荣赖改革风

上联:昌盛时代山水腾跃诗画里

下联:大兴年头人民欢笑歌舞中

上联:人民江山千秋固

下联:祖国风物万年春

上联:人逢国庆精神爽

下联:月到中秋玉宇明

上联:又夺丰收迎国庆

下联:再鼓干劲展宏图

上联:大业中兴歌盛世

下联:神州此日正高秋

上联:大聚贤能同治国

下联:广召志士共兴华

上联:五星旗红映日月

下联:四季花放妆山河

上联:爱国精神今有报

下联:惠民政策古来稀

上联:绘崭新华夏

下联:描异彩神州

上联:绿地增多空气好

下联:老人长寿子孙欢

上联:和平发展同胞乐

下联:友好往来万国钦

上联:关注民生无小事

下联:执行国策见真情

上联:轻拿选票投箱内

下联:同举贤能站村头

上联:鸟语花香生态好

下联:年丰人寿幸福多

上联:繁荣市场人民笑

下联:妆扮田园百鸟歌

上联:繁荣经济叠叠起

下联:安定国家日日新

上联:建国六秩声威起

下联:开放卅年百业兴

上联:战天斗地六十载

下联:安居乐业十三亿

上联:六十年沧海桑田

下联:十三亿富国强民

上联:六十年物换星移

下联:十三亿眉开眼笑

上联:神州共庆六旬寿

下联:华夏同歌四代贤

上联:小岗带头奔富路

下联:邓公挥手指航程

上联:六秩峥嵘呈盛世

下联:九州壮丽铸丰碑

上联:天时地利人民乐

下联:物阜财丰气象新

上联:乡村描绘小康景

下联:城市咏吟雅韵诗

上联:中华崛起山河竞秀

下联:国运振兴日月争辉

上联:耕耘管理成群搭伙

下联:筹划经营睡晚摸黑

上联:秃岭变翠屏山清水秀

下联:荒滩成沃野鸟语花香

上联:旧棚户拆除情牵百姓

下联:新楼群构建福到人间

上联:妙峰山秀丹霞迎旭日

下联:永定河清碧浪映蓝天

上联:奔小康人民描绘宏图景

下联:求发展政府新搭致富桥

上联:致富人员爱讲春天故事

下联:脱贫群众畅谈祖国前程

上联:六十年轮抵御风吹雨打

下联:四代核心凝结国富民安

上联:两岸三通期盼一国两制

下联:同根共脉谋求互利双赢

上联:各族人民喜庆神州华诞

下联:中天皓月且歌天下和谐

上联:爱国家爱集体勤劳勇敢

下联:讲风尚讲道德礼貌文明

上联:三十年华夏改革风起云涌

下联:六十载祖国发展日新月异

上联:万水千山总是情喜庆欢腾

下联:百花齐放一家亲举国同欢

上联:中华一统锦绣山河千年梦

下联:英雄无名异彩神州万古传

上联:三秩创新百姓喜乘千里马

下联:六旬华诞各族欢唱大风歌

上联:同舟共济荡尽惊涛愁雨过

下联:众志成城迎来旭日彩虹飞

上联:秀丽风光山青水碧惹人醉

下联:斑斓夜色火树银花伴月明

上联:探索三旬华夏终圆强国梦

下联:追求六秩神州又绘富民图

上联:六十年革故鼎新神州巨变

下联:九万里改天换地华夏腾飞

上联:心系黎民棚户拆迁添美景

下联:情牵群众危房改建绘新图

上联:华诞六旬一穷二白成前史

下联:改革卅载五岳三山庆小康

上联:顺应民心棚户拆迁谋幸福

下联:追求质量危房翻建逐忧愁

上联:缴纳皇粮天经地义三千载

下联:免除地税善政惠农锦绣春

上联:建国六旬经济腾飞成典范

下联开放卅载方针正确展宏图

上联:砖墁大街直到门前成坦道

下联:油铺小路连接楼巷止扬尘

上联:护林防火自然涵养人长寿

下联:包段看山合理种植地复春

上联:日丽风和海峡东西多创意

下联:星移斗转同胞来往变通途

上联:不结文集流传千载即佳作

下联:勿提姿色贻笑万方是丽人

上联:六十年华旦寰宇同贺清国庆

下联:十三亿儿女神州共聚度春秋

上联:六十年华旦寰宇同贺清国庆

下联:十三亿儿女神州共聚度春秋

上联:民沐春晖经济繁荣添福祉

下联:国滋澍雨生活改善庆升平

上联:政惠三农郊野羊肠成大道

下联:恩泽万户村庄蜗舍变高楼

上联:天降甘霖汽车驶进农家院

下联:党施惠政网络联通生态村

上联:华诞六旬岁月峥嵘呈盛世

下联:神州大地江山挺秀正青春

上联:泰岳青松凌霜傲雪枝犹茂

下联:衡山翠竹酷暑潮湿节更高

上联民富国强数今朝欢笑六十年

下联山南海北赞改革歌舞颂党恩

上联:岁月辉煌迎来盛世波澜壮举

下联江山锦绣铺展中华蓬勃生机

上联:晒衣如厕健身不出房门也可

下联:换气找人写信轻弹手指即成

上联:三旬谋发展地覆天翻惊世界

下联:六秩铸辉煌国强民富傲乾坤

上联:电脑进农家网络开通兴业路

下联:汽车达古寨旅游搭建富民桥

上联:奔腾改革潮华夏三旬歌盛世

下联:驰骋复兴路神州六秩颂尧天

上联:六十年风雨祖国与乾坤共寿

下联:九千里长空江山同日月增辉

上联:连绵纵横千里疆域问谁主宰

下联:古老悠久万年青史谈我风骚

上联:国家昌盛

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篇15:通用写景作文小学

全文共 612 字

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我的家乡青阳,是个美丽富饶的小县城,自改革开放以来,日新月异。近年来,青阳又建立了一个芙蓉湖公园,这里风景如画,跟我一起去畅游吧!

首先,眼入眼帘的是一个大坝,碧绿的水从高处直泻下来,闭上眼睛,仿佛置身于瀑布之中,“哗啦啦”的流水声如同一首曲子,伴随着这首美妙的乐曲,让我们继续往前走吧!

越往前走,流水声就越小,道路右边的湖面渐渐平静了,静的宛如一面铜镜。时不时还有几只野鸭从水中探出头来,又钻了进去,使湖面荡起了一阵阵涟漪。道路左边的草坪上种植着棕树,这些棕树矮得出奇,最长的也不超过2米,瞧!风吹过来,这些棕树发出“沙沙”的响声,不停地向我们招手呢!看来它们十分欢迎游客们。

走啊走,我们又来到了阅华亭,看!亭子两边的柱子上刻有一副对联呢!上联:江南一岳占青阳,下联:多少神仙此地藏。走进亭里,只见每两个小亭子连着一个走廊,全身都是棕色的。阅华亭左侧的草坪上有一大排石头,它们千奇百怪,形态各异,有的像头雄纠纠的公鸡,有的像只气势汹汹的龙,有的像只威风凛凛的老虎......个个栩栩如生,活灵活现,这真不愧是大自然的鬼斧神工啊!

芙蓉湖公园内还有许许多多的景点,如专为儿童设计的沙滩,双脚踩上去软绵绵的;在芙蓉湖公园的终点还有一个塔,一到晚上就会发出五颜六色的光芒,简直就是李靖的七宝玲珑塔(巨大版)......每天都会有人在这儿下棋、锻炼、玩耍、喝茶。

芙蓉湖公园的美丽是说也说不完,写也写不尽的,有时间大家一定要去看一看哦!

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篇16:广玉兰的小学写景作文

全文共 353 字

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我们学校里有很多植物,其中我最喜欢的就是广玉兰了。

她的叶子十分奇特,椭圆形的外表加上翠绿的颜色就像是一把把翠绿色的小扇子,最奇特的还不是叶子,而是那些叶子组成的形状,它们的形状是荷花形的,五片叶子一朵,那么多的“绿荷花”,一朵堆在一朵上面不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们,似乎每一朵“荷花”上都有一个新的生命在颤动。

她的花真的可以算的上是荷花了,花瓣是白色的,形态多样,有的还是花骨朵儿,饱胀地马上就要破裂似的,有的已经展开了两三片花瓣,像一只鸽子在枝头歌唱,微风吹来,花瓣就微微颤动,就像鸽子要展翅高飞。有的花全展开了,露出了嫩黄色的“小莲蓬”。这么多的玉兰花一朵有一朵的姿态,看看这朵,很美!看看那朵,也很美!如果把眼前的这棵“大荷花”看成一幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我爱玉兰花。

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篇17:收集描写景色的对联

全文共 830 字

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上联:雨洗杏花红欲滴;

下联:日烘杨柳绿初浮。

上联:有天皆丽日;

下联:无地不春风。

上联:燕翻玉剪穿红雨;

下联:莺掷金梭破绿烟。

上联:艳阳照大地;

下联:春色满人间。

上联:细雨斜飞苞含骨;

下联:杨柳浮动芽探头。

上联:桃花已恨三层浪;

下联:玉树长含万里风。

上联:桃红映人面;

下联:水绿织克光。

上联:晴绿乍添垂柳色;

下联:春流时泛落花香。

上联:青青一绿黛远山;

下联:丝丝万缕润凡间。

上联:绵雨润物细无声;

下联:千姿翠绿绽芳容。

上联:腊梅吐芳迎红日;

下联:绿柳展枝舞春风。

上联:涓涓春水含冰柔;

下联:翠翠烟柳恋春风。

上联:锦秀山河美;

下联:光辉大地春。

上联:阶前春色浓如许;

下联:户外风光翠欲流。

上联:黄莺鸣翠柳;

下联:紫燕剪春风。

上联:花城香朵朵,风和日丽庆丰年;

下联:春风传喜讯,户外红开富贵花。

上联:花承朝露千枝发;

下联:莺感春风百啭鸣。

上联:和风微拂清音社;

下联:细雨斜织水晶帘。

上联:和风融雪滋干涸;

下联:万绿破土显峥嵘。

上联:寒尽桃花嫩;

下联:春归柳叶新。

上联:风移兰气入;

下联:春逐鸟声来。

上联:风吹雪融雨蒙蒙;

下联:水流泽土春绿浓。

上联:滴答潺潺汇细涓;

下联:杨柳婀娜舞翩跹。

上联:春情寄柳色;

下联:日影泛槐烟。

上联:春光融冰水涟漪;

下联:和风抚枝绿杨柳。

上联:春光遍草木;

下联:佳气满山川。

上联:春风吹绿千枝柳;

下联:时雨催红万树花。

上联:碧岸雨收莺语柳;

下联:蓝天日暖玉生香。

上联:爆竹传笑语;

下联:腊梅吐幽香。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月落夕阳万里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:柳醉春风万树下。

上联:花承朝露千枝发;

下联:酒醉春风十里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:柳染春风万里来。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月有春风万里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月落夕阳万里云。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月有春风万里云。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:双翠凌空开灿烂。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:三白凌空开灿烂。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:一花开风生妩媚。

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篇18:家乡的风景小学三年级写景

全文共 448 字

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我的家乡位于江西省南昌市,那里风景如画,有许多名胜古迹,其中最引人注目的要数历史悠久的滕王阁了。

滕王阁周围绿树环绕,有许多花草点缀其中。它就像一颗璀璨的明珠把南昌装扮得更加绚丽多彩。滕王阁的颜色十分丰富,红墙绿瓦,还有黄色、蓝色、白色的花纹相互交错,这些花纹像云朵似的,造型十分美观。滕王阁有五十多米高,远远看去,像宝塔似的矗立的赣江边,非常雄伟、壮观。

走进滕王阁,里面有林立了许多又粗又大的红柱子,陈列了许多精美的工艺品,张贴了许多千古绝唱的诗词。这时,我突然想起王之涣的诗“欲穷千里目,更上一层楼。”我爬上了滕王阁的最高层远眺。八一大桥像彩虹似的挂在清澈的赣江上,一辆辆小车就像甲虫似的在桥面上来来往往、川流不息。赣江上的点点小舟像小鱼似的在赣江江面上快活地游来游去。这时候,夕阳西下,王勃诗中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的美景呈现在眼前,我陶醉了,忘了自己身在何处。我以为自己是美景,直到妈妈叫我,我才知道自己在看美景。

“物华天宝,人杰地灵。”我为家乡有这么美丽的景物而感到骄傲!

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篇19:小学生春节对联手抄报

全文共 654 字

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春节的气氛越来越浓了,我看见家家户户都开始了贴对联;于是耐不住骨子里的兴奋因子,便嚷着要和妈妈一起去挑对联。

来到了书店街,大街两旁买对联,买对联,买对联的人山人海;小摊整齐的摆着红艳艳的对联;我拉着妈妈,看得眼花缭乱。“妈妈!我们赶快买吧,要不就被别人买光了!”妈妈笑着说:“傻瓜!这么多对联摊,不会被人买光的。再说,买对联也要仔细挑挑,这叫门当户对。”“门当户对?”我对妈妈的话有点儿丈二和尚——摸不着头脑,可是我并没有再追问,生怕妈妈又说我在犯傻;我紧紧的跟着妈妈来到一个小摊上,妈妈指着一副对联嘴里念叨着:“‘车行万里路,人播四美风;一路顺风!’这副对联是卖给开车的,开车人买去,希望能平安开车。”“有道理,有道理!”我开始理解这门当户对的含义了,便点了点头。这时,我看到有一个人买了一幅对联。只见上面写的是:“笑尝葡萄一窝蜜(上联),喜吃甘蔗两头甜;生意兴隆(横批)。我猜想,这户人家应该是做水果生意的吧。看来对联能够反映人们的希望和职业,以及对祖国的祝福和欣喜之情。对联可真有意思!怪不得妈妈说买对联要门当户对。

我们还没有找到合适的对联,只好换了一摊往前走,。这时我看见一个对联摊上金光闪闪,原来其中有一副对联是用金粉书写的。我定睛一看:“人入虎年增虎劲,添春色发春辉门;如虎添翼。”我想大概这是对自己家一种美好的期望,于是便买下了这副对联。

回到家后,我把这幅精心挑选的对联工工整整的贴在门口。这时,我仿佛看到对联上的每一个字都放射出耀眼的金光。在热闹的爆竹声中,我们和对联一起迎接新的一年的到来。

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