漫画的启示五年级优秀作文7篇 五年级作文（热门20篇）

翻开十二册语文课本第二十一页，一幅漫画展现在人们眼前：

在一个公交车站上挤满了人，看似几位有文化的男青年排着队，随时等待着公交车的到来，飞奔而上占一个车位。在这几个人旁边站着一位年轻的妇女，怀里抱着孩子，脸上带着焦急的样子，可是又看着这么多人，她只能无奈地往后退了几步。这是怎么回事呢？在车站旁边立着一块崭新的木牌，上面写着“母子上车处”五个大字，十分醒目。原来在普通等车站上的人十分多，这几位年轻人已受不住被挤的滋味，所以来到了母子上车处来等车。

从图中可以看出，这几个男青年一个个衣冠楚楚、文质彬彬，皮鞋擦得油光发亮。一定是一些知识分子，虽然他们知识渊博，但是也不能算有文化的人，因为他们丢掉了最为珍贵的东西——道德。许多人往往因为顾忌眼前的一点利益而丢掉了它。道德也是中华人民共和国的一个文化传统，而丢掉了它整个人也没有了意义，就像一个假文盲。在以前文盲并不少见，而现在对人们来说却很陌生。其实文盲不单单指文化知识上的不足，也指某一些人缺少道德修养，就像书上画得那些人一样。直到现在假文盲的现象还时时出现在人们生活当中。

在一条清可见底的小河前立着一块木牌，上面写着“禁止倒垃圾”，可是还有许多人视而不见，仍旧倒着垃圾废物，造成污染。像这样的例子数不胜数。

我们要大力宣传文明，发扬中华民族的传统美德。让一切不文明的行为在我们生活中消失。重新让一个新的文明之国屹立在世界的东方。

短头发黑上衣，戴眼镜，灰裙子，咦，这是谁呢？没错，这便是我们的语文老师，也是我们的班主任。

她的眼睛就像一个摄像头可以180度无死角观察我们的一举一动，无论是在上课还是在下课都是如此，老师每次都会悄无声息的进入教室。无论是谁，在干什么都会被吓得措手不及，老师就像走路飘着一样，没有一点脚步声。

记得有一次，我的分考得十分低，语文老师将我和其他几个同学一同叫进了办公室。第一个同学先是被老师的“意大利炮”一顿狂轰乱炸，之后将他打得落花流水。我和另外第一个同学都被吓得连话都说不清了。我们豆大的汗珠从额角落下来一滴一滴的落到了地上，我们都心想：完了，完了！过了一会儿，轮到我了。老师先是一把将我的试卷夺过来，仔细的看了几遍之后，便开始挑我的毛病，之后便用她那意大利炮似的嘴开始了狂轰乱炸，我被吓得连大气都不敢出。紧接着，老师用那如来佛掌似的巴掌打到了我的背上，那就像一座五指山，压到了一个“泼猴”的身上。

这就是我的语文老师一个严厉的女老师。

古人云：“天道酬勤”。可是，有的人却并不这么认为。

从前，有一个人种了一棵小树，第二天正拿着水壶准备浇水时，突然发现小树后边竟然有一个人影。呀，原来有人!只见那个人靠着小树，正在打瞌睡呢。“咦，你在干什么?”浇水的人问。“没看见我在等着乘凉吗?”那人抬了抬眼，十分不耐烦地说道。浇水的人看到这个情形后十分无奈，耸了耸肩，摇了摇头，转身走了。小树还没有长大，只有长成大树才可以乘凉。可是，这又要等多久呢?

在生活中其实也有不少这样的人存在，他们被称做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指这些人并不是找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家。他们不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上进，就像故事中等待乘凉的人一样，自己不浇水，而是等着他人浇水让树生长，妄想等着小树长大后乘凉。这些坐享其成还想一步登天的人看似占了一些便宜，但是那些脚踏实地，努力耕耘的人往往能收获更多。

所以我们不能学习那些等待“乘凉”的人妄想不劳而获、坐享其成，而是要相信一分耘耘一分收获。只有努力学习，努力工作，才能完成人生目标，实现人生价值。

漫画相信大家都不陌生，漫画《等着乘凉》不仅能令我会心一笑，也能让人陷入深思。

这幅漫画个性鲜明，讲的是一位护林员种了一棵小树苗，累得满头大汗，去拿桶水工夫，树下靠了一个人。护林员疑惑不解，冲上去问了一句：“你干什么?”那位靠在树下的“眼镜男”不慌不忙地应声答曰：“等着乘凉。”护林员又好气又好笑，气的是自己种的树凭什么让别人占着，笑的是这人在小树苗还没成长到大树的时候坐在树下，要等几个年头都等不到。

这种人自己不愿意付出劳动，坐享其成。剥夺别人的成果将其占为己有，令人发指!令人作呕!这幅漫画也是一样。小树就好比护林员辛苦换来的回报，但令人奇怪的是，回报却被“眼镜男”利用了。

不止是漫画，生活中，这样的人也是屡见不鲜。譬如，一些富二代，自己不去上班，不去挣钱，靠“啃老”度光阴，整日饮酒取乐，最后落了个坐吃山空也是咎由自取，不足为奇。更有甚者，没日没夜地想入非非。希望能通过买彩票这种渠道赚一笔钱，尽管事实一次次矢口否认了这种方式，可是他们还是不肯去上班，整天妄想能够一夜暴富，最后买亏不说，什么也没拿到，他们把自己伪装得问心无愧，把鸠占鹊巢当成渔翁之利，把羞耻当成机智，颠倒黑白却还浑然不知，真是滑天下之大稽。

不要剥削别人的努力回报，不要把不劳而获当成聪慧机智。要做个实实在在，脚踏实地，乐意付出劳动的人。

漫画一般有强烈的讽刺意义。最近，我看到的一幅漫画——《假文盲》就别有深意，让我有很多的反思。

画上画着一些男人，穿着大衣和皮鞋，在“母子上车处”上车，好像不认识这几个字似的。他们根本没有注意旁边的一对无助的母子，正等着从这里上车。他们是假文盲，明明知道这里是“母子上车处”，还偏要不守规矩地上车，假装是文盲。

这几个“假文盲”的做法是很不对的，他们只图一时之利，而违反了道德准则，完全没有考虑其他人的感受。他们确实是比别人先上了车，比别人早到达目的地，但是他们在道德上却远远地落后于他人。他们“捡了芝麻，丢了西瓜”，贪图一时的小利益而失去了道德的大原则。

生活中的“假文盲”也不少见，比如在草地上，明明有一块“禁止践踏草坪”的标识牌，而有很多人在草坪上奔跑、玩耍;旁边的小湖边上，明明写着“禁止戏水”，但是还是有人在湖里游泳、玩水;再看看旁边的马路，明明是红灯，还是有人横穿马路;公交车上，有两个座位旁边明明写着“残疾人专座”，但还是有人坐上去……他们全部都是“假文盲”，不遵守规矩的假文盲。

我们要杜绝像“假文盲”这样的现象，更不要自己做“假文盲”。如果我们看到假文盲，应该委婉地告诉他，这是不对的。我们要“识字”，遵守公共秩序，不做“假文盲”。

说起我们的语文老师，那叫一个牛。她上课对付学生的方法可是名扬千里，就算特种兵来了也甘拜下风。

方法一“快”

每当我做完作业交到老师的手上时，老师直接拿起红笔，拔开笔盖，一目十行，立刻找出错字，我在一旁看的目瞪口呆。心想，老师是怎么做到的？比扫描仪还厉害。就在昨天的语文课上，老师刚背过身在黑板上写字，我以为终于可以和同桌聊几句闲话了，正要开口，老师大喊：“桂乐，请你来回答这个问题！”顺手又盖住了黑板上的答案，我站在那，顿时大脑一片空白，旁边的同学不断提醒，可我依旧哑口无言。哎！“吃一堑，长一智”，以后上课我再也不开小差了。

方法二“准”

瞧，上课了，有个同学在窃窃私语，老师刚写完课上的任务，转过头，掰断手中的粉笔，算好抛物线，用力一扔，说话的同学瞬间“爆头”。这手法，我看老师去参加世界锦标赛也绝对能得第一。

方法三“狠”

老师的方法三通常是和前面的方法二一起连用，我告诉你，如果你上课时被老师“爆了头”，那这种痛感，得持续十天半个月才能好一点——因为紧接着有一连串的“惩罚”，什么聊天谈话啦，什么保证书啦……非得让你刻骨铭心，老师才会罢休。我觉得老师拿上这个“大杀器”上战场，打败千军万马都是常有之事。就算常山赵子龙来了，也只能与我们老师打个五五开。你说我们老师牛不牛？

你们的老师和我的老师一样吗？你们接受这样的老师吗？

一天，我们上课时，老师拿出一张漫画。这幅画里有四只猫一起坐在凳子上，桌上放着香气扑鼻的鱼。第一只猫，上桌就把鱼大口大口地吃掉了，还舔舔嘴角上鱼的味道，摸了摸自己气球般的肚皮，露出了心满意足的样子。突然桌下窜出一只胖大的老鼠，第四只猫猛地一扑，把老鼠捉住了。第三只猫满怀讽刺地对第二只猫说：“都什么年代了有鱼吃还捉老鼠。”

看完这一幅漫画我想，那第四只猫一定非常爱面子，就会假惺惺地说：“谁捉老鼠了啊，我只是放松放松筋骨。”自从这次的聚会，第四只猫也不会捉老鼠了，可是不久后，老鼠就会占领世界。

看完这幅画后这种事我也有过。现在我们衣食无忧，我也经常想过，我有能干的爸爸，有着聪明的妈妈，这样已经很好了，何需要去坐在教室里听老师讲课呢？可是如果等我长大了，爸爸妈妈也老了，谁又来照顾我呢？还不是只有饿死在街头，所以我们要认真学习。

通过这幅画我明白了，我们不应该安于现状，只图享受应该努力学习，用自己的双手创造出美好、幸福的生活。

在我的印象中，好几位老师都教过我，如和蔼的孔老师，严厉的韦老师，教学认真的孙老师……其中给我印象最深刻的还是“怪招迭出”的陈老师。

陈老师是我的启蒙老师，她中等身材，一双炯炯有神的眼睛，有点发红的鼻子。她虽然长得并不出众，但我们非常喜欢她。因为她教育我们怪招迭出。

记得有节体育课，同学们自由活动的时候，吴雨泽和吴嘉豪因为在做操时发生了点小摩擦，吵了起来。结果他们越吵越厉害，最后居然你一拳我一脚的打了起来。同学们赶忙跑来劝架，可是他们打得不可开交，怎么也拉不开。体育老师来了，可是他处理不了。他们两人打红了眼，“战事”正在不断升级。

就在这时，我们班的“飞毛腿”张家瑞叫来了班主任陈老师。陈老师大喝一声“停”!他俩立刻停了下来。陈老师笑着说：你俩爱打架，今天就进行一次比赛，看谁最后能赢!现在把你们的上衣脱掉!”说着陈老师从地上拔了两根草，交给他俩。并说：打仗不能没有武器，你俩就用草当武器吧!”他俩不知所措地看着陈老师，他俩半天都不动兵。我也觉得奇怪，心想：陈老师这是什么意思啊?这时陈老师说：“你俩不是想打架吗?现在拉开架势好好打呀!”于是他们脱下上衣，拿起草打了起来。草打到赤裸的上身可真痒啊!打来打去，他们两个都不约而同地笑了。他们扔下草，握手言和了。就这样陈老师用怪招使吴雨泽与吴嘉豪化干戈为玉帛了。

这就是我们班“怪招迭出”的陈老师，在她的带领下，我们班的成绩一直名列前茅。我们在心里也暗暗地佩服起她了!

我们班的数学老师严老师，外号“拖堂小能手”，每节课都要拖1—10分钟。接下来，就让我来介绍介绍她吧！

严老师有一双特别明亮、炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁更是显眼，最是她那长长的蝎子辫子，紧凑而美观，十分好看。

接下来，我就来讲一讲严老师“拖堂”高超技术吧！每次下课铃一响，我们就像脱缰的野马一样跑出教室门，却又被她叫回来。“同学们，等我讲完这道题！”讲台底下，同学们个个无精打采，哀叹声此起彼伏。严老师却丝毫不理会，在黑板上写下一道题：0。2828是不是循环小数？台下的我们，屁股上像有几颗图钉，坐立不安，蠢蠢欲动。但老师猛一回头，眼神凛冽，扫视全场，全班都不敢动了，教室的温度瞬间低至0°。老师严肃地拍拍讲台，说：“认真听讲！”我们赶紧瞪大眼睛看着黑板，只见严老师口若悬河，唾沫横飞，“因为它不是无限小数，所以……”我们的眼睛越来越疼，越来越酸，啊，受不了！要流泪了！但我一想到“黎明前的黑暗就要过去了”时，眼泪及时地止住了。啊！终于下课了，又拖了七分钟，宝贵的下课时间啊，唉……

这就是我的数学老师，“拖堂小能手”，但大家都喜欢她，因为毕竟她拖堂，也是为了我们的学习和成绩啊！

俗语说：大树底下好乘凉。在烈日炎炎的夏天，在一棵枝繁叶茂的大树下乘凉，无疑是一件美好的事。

但你见过一个人坐在一棵刚栽好的树下乘凉吗?我想一定没有吧，可我今天看到一幅漫画却是如此，有意思吧，让我们一起去看看吧!

画的中央有一棵刚刚栽好的小树，只有一个普通人一般高。树下坐着一位男士，头戴一顶帽子，鼻子上架着一副眼镜，身穿一件厚厚的衣服和一条长裤，脚上穿着一双高跟鞋。树的另一边站着另外一个中年男士，他的背弯着，手拿一个水壶，正在准备给树浇水。这时他看到了坐在树下的人，奇怪的问：你坐在这干什么?，坐在树下的男士说：理所当然，我在等着乘凉啊!，我这树才刚栽好，你怎么现在就来乘凉?那要浇水的人又问。这里的土地这么肥沃，再加上你灌浇水的水，没多久树就枝繁叶茂了!我先等着。坐着的人回答。浇水的人摇了摇头，浇了水，便无奈的走了。

看了这幅漫画，你是不是很想笑，不过笑过以后，是不是又有一种涩涩的味道。我觉得，他讽刺了社会中那些不劳而获的人，他们只想着别人为自己服务，不想着自己努力。想要阴凉，靠想象、靠等待，怎么可以呢?我们要用实际努力，才可以更加幸福。

在现实中，有没有这样只想不做的人呢?答案是有的，比如，有人想自己努力学习，可一学习就叫苦叫累，一上课就昏昏欲睡，一写作业就偷工减料。这样的人永远不会成功，不因为缺少天赋，不因为缺乏能力，不因为没有决心，只因为他们不相努力。

只要努力，以后的人生就可以绿洲成荫。希望这世界上少一些不努力的人，多一些脚踏实地的人。

今天，我在班级博客里看到了一幅漫画，让我深有所思。

这幅漫画主要讲了：在一片芒凉的沙漠上，一个人拿着一只木器厂桶，在的一口若悬河井里打水。可是，井里的水质不容乐观，都是一些被子污染了的水，这种水像一条巨大的毒蛇，正缓缓地蔓延上水桶。

看完这幅漫画，我想到了一个问题，水为什么会被污染呢?经过查找资料，我香出民一个答案，水污染主要原因有工业污染和生活污染，其中，工业污染包括工厂废水，染料、化学品;生活污染包括生活垃圾、泡沫、洗涤剂等等。中国早在上世纪的90年代，环境污染问题就已非常严重。就拿七大江河水系来说吧，完全没有利用价值的水质已婚超过了50%，全国668座城市，有400多座处于缺水状态。如浙江省的宁波市，它地处甬江、姚江、奉化江的交汇口，可因为水质污染，最缺水时竟要用运水车日夜不停地奔跑，把乡村河道里的水运进城里才能勉强维持企业的生产。这便是破坏环境浪费水资源的后果。

俗话说得好“善待地球，就是善待自己。”从现在开始，让我们去热爱它，保护它。请大家记住一句话“珍惜自然资源，共营生命绿色”!保护环境，珍惜家园。

小伙伴们，我想你们肯定听过“大树底下好乘凉。”这句话。没错!在炎热的夏天，坐在枝繁叶茂的大的树下，简直就像是那时候最舒服，最惬意的事。

不过要说乘凉，那必须得在茂盛的树下，不过有些人却在刚刚种下的小树下乘凉。啥?你没有见过?既然如此，我就带你看一看下方的这一幅漫画吧!

你看，在画中央就有一棵刚刚种下且还没长出多少新叶的小树，在小树的右边，有着一个挽着衣袖的勤劳叔叔，他正拿喷壶要给小树浇水。而小树左边另一位戴着眼镜的叔叔则蜷着腿靠在小树旁。那个挽着衣袖的叔叔看到后不解地问：“你干什么?”“等着乘凉。”戴眼镜的叔叔回答。

看到这幅漫画，你是不是很想笑?不过你笑完后，咂咂嘴，是不是还发现笑声还带着一点涩涩的味道。

要想“绿树成荫”，自己一个人靠空想，靠等待，是实现不了的。毕竟天下没有免费的午餐，想要收获阴凉，就必须得付出汗水。这是从古至今不变的真理。

我想在现实生活中，一定也有这样的“空想家”。就比如一些同学，自己喊口号：“我要考上名牌大学!”可自己却一点也不想努力，一到学习他就喊累，回家写作业就也偷工减料，并且还从不温习功课。这样长久以来，他也就离梦想越来越远，有理想毕竟都是好的，但自己不去努力，只靠空想，只靠等待。一定是实现不了的。只有自己脚踏实地的去做，努力拼搏。毕竟只有自己的汗水才能浇灌成功的花朵。

“空想家”是注定会失败的。让我们向漫画中那位挽着衣袖的叔叔学习，用自己的力量浇灌心中的小树吧!

我有一个漫画包的老师，车老师。

车老师把我从班级三十几名拉到前十名里，车老师就像漫画里的老师一样，车老师有时严厉有时和蔼，有的时候我在想严厉的车老师和和蔼的车老师是一个人吗?车老师看着多和蔼啊。

车老师大大的眼睛中闪烁着智慧的光芒，有一次上课，一个同学没有在认真听课，而是把手放在抽屉里边做小动作。车老师可厉害了，这位同学的小小举动没有逃过她的眼睛。她立刻把那位同学叫了起来，批评道：“现在不认真听讲，以后就不会有好成绩，你现在不努力学长大了怎么办?那时你后悔也来不及了!”那个同学低着头坐下了。从此以后，他没有再做过小动作。

我们的支老师虽然严格，但她是一位认真负责的老师。

每一次，她都会用最佳的状态给我们上课，就算她生病了也会努力给我们讲课，书上的每一道题，她都了然于心，讲的头头是道。如果有题目是我们不了解的，她也会很耐心的给我们讲解，她总是笑眯眯地，让大家觉得很可亲。

这就是我们那时而严格，又认真又负责的支老师。支老师是夏日的微风，是冬日的阳光，我们一定会在她的教导下茁壮成长。

在我的学校，令我最难忘的是一位信息技术老师。

老师姓李，名倩茜。身高一米六多，很瘦小，感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小，还是单眼皮，颇像曹雪芹笔下的林黛玉。

老师的特点有很多，其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。

在一次晚托管，李老师分别给我们班和八班托管，我们特别开心，因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后，同学们议论纷纷，如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻，鸦雀无声，班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈!我看见了老师的身姿，她倚在窗边，正在“偷窥”我们!等老师走了之后，我们又开始说话，应该是老师在半路上就听见了说话声，又走了回来……我们可真是“表面一套，背地一套”啊!

还有一次我们上信息技术课的时候，有人在下面窃窃私语，老师说喊：“再说话，谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地，老师拿着她的“武器”——粉笔，朝那些说话的同学扔过去，这时老师走下讲台，我心想：那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴，也给说话的同学每人一篇课文。

这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风，润物细无声;又好像一米阳光，温暖着我们的心。她是我心里最好的老师!

冯麟芸

“小于，你的作业怎么还没收齐，快点交到我的办公室呀！”一听到这样的话，就知道邱老师来了。邱老师眼睛不大，却很有神，头发乌黑乌黑的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

“小冯，过来一下！”邱老师面带微笑。咦？我数学练习册竖式结果漏写了，只要把答案补上去就行了，不应该有其他错误，老师为什么还叫我呢？我带着疑惑走上讲台。“你看看，你的字写得好看吗？”还没等我反应过来，邱老师声调高了起来：“你其他字都写得不错呀！就是。”她故意停顿了一下，我的心紧张得像有头小鹿乱撞。“这个0嘛，写得和6有区别吗？到底是96还是90哪？”原来只是书写潦草了些，吓得我的小心脏都快跳出来了，我拍拍胸口长舒了一口气，让自己缓缓。

我拿起练习册三步并作两步往座位上走，右手举起水笔，左手捏住橡皮，来来回回地擦，工工整整地写了个“鸭蛋”，仔仔细细地检查了一遍后，确保所有0都是那么光滑。我胸有成竹地拿起练习册走到讲台旁，心里默念：应该可以过关了吧。邱老师看后，微微一笑，拿起笔刚要打勾，突然紧锁起眉头：“你看看，旁边还有铅笔的划痕，本子怎么还湿了一块？下去弄弄好，再上来。”天哪，冒出这么多要求，我无语了。开学时，邱老师说自己有轻微洁癖，现在看来是严重洁癖。

邱老师十分严格，我知道她是因为爱我们才会这样。看着整洁、干净的练习册，我再一次体会到“严格才是真正的爱”这句话的含义。

诗仙李白有“李白三友”，便是诗、酒、剑。而现代的奥数王昌泰老师也有“昌泰三友”，便是眼镜、麦克风和三角板。话不多说，就让我们走近这位靠着“三友走天下”的王昌泰老师吧！

王昌泰老师非常有个性。一般姓王的老师都叫“王老师”，而他非要大家叫他泰老师。你说，他是不是希望国泰民安呢？

他还有一个特点，那就是——凶！

有一次，我们正在上课，王昌泰老师正眉飞色舞地说着：“你们看这个三角形……”突然，声音停了。只见泰老师启动三友NO。1——眼镜，瞄准后排两个同学，像利剑一般的眼神直往他们瞪去；只见他又把三友NO。2——麦克风调到最大音量，厉声喊道：“我说你们两个，讲什么啊？有本事到讲台上来讲啊！通通站起来！”我们都被这声音震到了，赶紧捂住耳朵。这两同学却还在推脱，“是你的错……”“不，是你……”老师看样子是真生气了，拿着三友NO。3——三角板狠狠地拍了两下这两位同学的桌子，然后用比刚才大十倍的声音说道：“别吵了！通通给我站起来！”好家伙，这可把教室里敲得震天响啦！那两位同学只好认怂，乖乖站了起来。然后老师返回了讲台，跟什么事也没发生一样，又开始：“好，我们继续……”

不过，你一定不相信，这位如此凶的老师居然长了一张和善脸！王昌泰老师长着一张圆圆的脸，还有圆圆的眼睛，他还戴着圆圆的眼镜，用着圆圆的话筒……所以，泰老师也可以叫“圆”老师。相信你看到他，也会觉得：啊，真圆啊！

啊！王昌泰老师真是一位又凶、又有个性的老师啊！

从一年级到五年级，我们一共换了四个班主任，陈趣、候笑、王暖、田严，四大家，给我印象最深刻的还是刚上小学时接触到的第一位班主任陈老师。

陈老师长着柳叶眉，一张鹅蛋脸，长长的头发，薄薄的嘴唇，老师不仅长得年轻美貌，口齿伶俐，而且普通话和教学方式时一流的，文能到了，武老师举起粉笔行云流水，如果谁被打倒流星笔弹他就真倒霉。

陈老师不仅暖还严，有一次一位同学的的作业没交，他把哪个同学叫到办公室，拿起生字本气急败坏的撕了，让他把生字抄十遍，回到班里这个同学哭了，一边哭一边写。

记得还有一次，老师让收集关于秦国的资料，老师问我们收集的情况时，有一个同学不敢看老师的眼睛，最后老师让我们坐蹲了一节课，这就是陈老师严厉的时候。

陈老师也有暖的时候，有一次，老师提出了一个问题，我们都争先恐后的举手回答这个问题，老师叫到其中一个同学，这个同学顿时卡克了，陈老师也没批评这个同学，而是和蔼的对他说：以后上课一定要好好听讲。

陈老师真是一位严暖的好老师。

时间过得真快，转眼间我都上五年级了。已经参加过无数场运动会了，可在我五年级上册的那场运动会，使我印象深刻。

我十岁那年，学校开展了体质健康达标运动会。像以前的运动会一样，我们排好队来到操场，进行仰卧起坐。

那是运动会的第一天，我们分别排好队，站在自己该站的垫子前，看着其他同学卖力的样子，我的心里不由生起一丝紧张。同学们像一头蛮牛，使劲地向冠军冲去，而帮助他的同学如同一位使劲把牛拉向失败之路的人。但是“蛮牛”们都暴发了他们的的“洪荒之力”，拉都拉不回来。大家都拼了命地做着仰卧起坐，脸变得通红，头发都散了，可谁会去管它呢？我似乎被他们的努力和奋斗所感染到了，握紧拳头，大喊着“加油！加油！”时间慢慢地流逝，只剩下最后几秒了，同学们的速度不仅没有加快，反而变慢了。力量已经没有了，却依然咬紧牙关，奋力向前冲。一分钟终于到了，似乎过了一个世纪。同学们气喘吁吁地躺在垫子上，似乎再久一点，魂就没了。(原创投稿 )

我害怕地一直往后退，突然我往后瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬着头皮“上战场”。我躺在垫子上，心中的害怕和紧张顿时烟消云散，好想睡一觉啊！“预备，开始！”一声口令把我从美梦中拉了出来，我稀里糊涂地慢慢地做了起来。“郎涵钰，快点做啊！”一声叫喊让我彻底清醒了。我双手使劲抱着头，双脚想挣脱出何汶蔓的手。我使劲咬着牙，全身都在用力。可是不过一会儿，我就没有力了，我虚脱地挣扎着，像一条躺在沙滩上、晒着太阳的鱼。我努力地使自己多做一个，只要多做一个，我就离胜利又近了一步。随着一声结束的口令，我筋疲力尽地躺在垫子上，断断续续地问：“何汶蔓，多少个？”何汶蔓回答道：“60个！”

我惊呆了！高兴地从垫子上爬了起来，疲劳都抛到了后脑勺，为其他同学加油！鼓劲！回到教室后，我静下心来一想，让我明白了：坚持就是胜利！这次运动会上的仰卧起坐，给我留下了永久的记忆和终生的启示。

[仰卧起坐的启示五年级作文

今天，我在语文书上看到了一幅令我深受启发的漫画。

故事是这样的：一天，两位小朋友放学回家。在路旁看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁摆满了各式各样的垃圾。其中一个小朋友拿出一张纸，写了一条文明标语：文明——只差一步。而另一个小朋友马上把垃圾整理好，放进垃圾桶里。

看了这幅漫画，我不禁反思：连小朋友都懂得爱护环境，而我们却经常在一些公共场合看见有人乱丢垃圾、额随意吐痰、乱丢烟头……这些大人连小孩子都懂的爱护环境的道理都不知道。看来大人也会犯一些小孩子所犯的错误，所以我们也要时时刻刻提醒大人们，告诉他们要爱护环境。

有些人看到地上有垃圾就会马上捡起来。也许这个小习惯在有些人的眼里只是一个不起眼的小动作。因为他们不知道乱丢垃圾会造成什么严重的后果，还抱有这种想法：反正我丢的垃圾总会有人去清理，世界上有那么多的人来清理垃圾，这点也只是其中很渺小的一部分，应该没有什么关系!

可大家是否想过，如果全世界每人丢一个烟头，那地球将会成为一个得有“重病”的“老爷爷”了。看呀，每人丢一个微小的烟头都会给世界造成重大的灾难，而我们在生活中纸屑、塑料袋、包装纸……都随处可见，地球只有一个，如果在这样下去，地球将会能源衰竭，变成一个荒芜人烟，只有大量垃圾的星球。所以我们要把垃圾放进垃圾桶里，不能让危在旦夕的“地球母亲”再受到灾难。

我们的地球只有一个，只要我们不乱丢垃圾，那我们的地球将会变得更加得和谐、美丽!

【篇一】一件事给我的启示作文

在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。

那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。

这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀!来呀!你抓不到我!”作文

该怎么办呢?对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿!还真行!

这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人!

通过这件事，我知道了生活中处处有学问。

【篇二】一件事给我的启示作文

在生活中，有许许多多的事，这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过，有一件事使我记忆犹新。

就在我很小的时候，我要玩滑板，就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了，随后，便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子，下面有两个轮子，轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。

一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快，像自由自在的小鸟，在里面飞来飞去。妈妈便开口说：“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是，我便学着他们得样子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我：“怎么啦，有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接说：“我不学了，太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说：“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事，只怕有心人。滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这时，我更加后悔，便一点点练习，在不到三个小时，我终于学会了。虽然摔了七八跤，但我在妈妈的话，得的了应有尽有的启示。在这天，我浑身是土，但我把没有的知识补了回来。

在这件小小的事中，我得到了受用不尽的启示：无论是什么时候，无论是在学习上，都要有着坚持不懈，坚韧不拔，坚持不移，自强不息，坚持正义才能把事情做好，把所有的困难解决掉，才能为自己感到自豪!

在一个大森林里，伐木工技术正在人们砍树。他嘴里叼了根烟，手中的斧头一下一时间下地砍着树，把树砍出一道道可拍的伤口。一只啄木鸟医生站在他的肩头，一下一模式下地啄着伐木工的脑袋，说：“这段木头里一定有虫……”

漫画中的伐木工长着这样一颗知道榆木脑袋，就像他在砍的树一样，这幅画体现了人类在伤害到了大自然的同时，也是在伤害学生自己!而在伐木工脑袋里的那条虫，就是作为一种基于贪婪、自私的思想，它慢慢发展占据了人们的大脑，驱使以及人们去伤害我们大自然，只是企业为了解决一时经济之利。

在现实生活中，许多人又何尝不是漫画中的“伐木工”呢?在金钱的引诱下，人类闯下的货一次比一次严重：动物大量减少的元凶是谁?是人类!森林面积大量减少的元凶又是谁?是人类;河水遭到大面积污染的元凶又是谁?还是人类!

在这个我们地球上，人类无止尽地向大自然索取信息资源，终于可以迫使大自然已经开始实施反击：沙尘暴、干旱、洪水、风暴等自然生态灾害夺走了许多企业生命……

在这蓝天下，在这绿地上，伙计!醒醒!我们唯一能生存下去的办法，就是保持这片绿地。让我们采取行动保护环境，珍惜资源，保持蓝天绿草，更好地造福我们的子孙后代!