写一个熟悉的人作文精选两篇 作文(汇集20篇)

我最熟悉的人是我的同学王千航，他也是我最好的朋友。王千航上四年级，今年十岁。他有一双水汪汪的大眼睛，他的牙齿不齐，经常带着牙套。他常穿牛仔裤。他很喜欢帮助别人，很正直，唯一的一个弱点就是考试成绩不好。

王千航热心，乐于助人。有一次，我的一枝笔找不到了，我一对他说，他就立刻帮我找了起来，我们仔细地找遍了教室的每一个地方，终于找到了。我们班许多同学有困难，他都热情帮忙。

王千航还非常正直。有一次，我被别人欺负了，他就立即到我身边说：“他为什么打你？”问了又劝我：“不要着急，咱让老师来评理。”他又立刻叫来老师。

有一次月考，王千航考得不好，在倒数十名之内。所以他常常被老师批评，叫来补课，每次上音乐、体育、美术课，他都被老师叫到办公室写作业。他在慢慢进步。

王千航真是一个正直、爱帮助别人的人。我希望他学习越来越好。

十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。

樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个??是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。

啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。 篇二：三年级上册第二单元作文450字：我熟悉的人

我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。

有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。

上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

我最熟悉的人是我最亲爱的——爸爸，爸爸有一张慈祥的脸，他吃的胖胖的头圆圆的，他的眼睛一眨一眨的说不出来是大的还是小的，高高的鼻子，厚厚的嘴唇。我的爸爸是一名业务员，爸爸在工作上非常认真，爸爸对人态度很温和，公司的人都很喜欢爸爸。

爸爸工作认真，能吃苦耐劳。有时候爸爸都经常忘了回家吃饭，爸爸不仅工作好，对我也好。我想要什么东西就有什么东西，我不懂的问题，爸爸都会告诉我，视我为掌上明珠。这就是我的爸爸一个我最熟悉的人，一个让我敬佩的人，一个认真，耐心，能吃苦的人！

我的身边总有一位知心交心的人，我与他形影不离，面对困难时合力攻破；娱乐时欢声笑语……他在的时光总是这么美好。

星期五一放学，我欢呼雀跃地奔回了家等待他的来临，回到家便望见了他的身影，他穿着时尚的衣服；白白的脸上镶嵌着明亮的眼睛；强壮的身体上背着一个大型书包，聚精会神地盯着手机看小说，大名鼎鼎的“小说王”果真名不虚传。一见到他我便扑了上去与他说说笑笑。见他也不怎么搭理我，沉浸在小说的世界里。

我起初以为哥哥“不务正业”，只知道看小说。每次吃饭或干家务他总是懒得吃饭、不干；拖拖拉拉硬要看完这篇小说，看完了，他百无聊赖时便勤勤恳恳地干起活来。直到那一次才知道原来他背负了这么多：那是她再次回来时，你还是像往常一样，但我总觉得怪怪的可是又看不出来，后来我听了妈妈的一番话感到震惊万分，他的身上都是些发紫的淤伤，妈妈说：“他为了为学校争光，三更半夜了都还在练习，他的脚、手经常抽筋、扭伤，有时因练习而不能回家，不能吃饭，甚至不能睡觉。”他还经常对妈妈说，我学习不太好，虽然这条路被封了但是人生还会为我解锁另一条道路，我怎能放弃这宝贵的路。刹那间，我的泪水夺眶而出。是啊！哥哥“逆天改命”才获得了另一条道路，我怎能在自己流畅的道路上如此懦弱。我一边擦泪一边想，想完我的泪水再次夺眶而出，扑向床上窃窃自语：“原来哥哥默默的背负了这么多。”

啊！哥哥你为学校而奋斗，无论你跌倒一百次、一千次总是一百零一次、一千零一次地站起来，我以你为傲。

我有一个表妹，她长得非常可爱。圆嘟嘟的脸上长着一对像大弹珠一样的眼睛，一张贪吃的小嘴巴，鼻子挺挺的，特别好看。

当她乖的时候，就像一只温顺的小兔子。有一次，她在我家玩儿，把家里弄得乱七八糟，玩具东一个西一个，整个家看上去就像被扫荡过一样。我实在看不下去了，就对她说：“你先停一下，我们一起把玩具整理一下吧。”我本以为她会说：“不！我还要玩！”可是没想到她却懂事地说：“好呀！”就这样，在她的协助下，我们把玩具收拾好，家里立马整齐如初了，我真感谢她！

当她不高兴时，就像一只不讲理的小怪兽。有一次，她在自己家里玩玩具，正玩得起兴，突然发现少了一个零件，她立马从一只温顺的小兔变成了一只不讲理的小怪兽，开始大吵大闹。全家人跟她讲道理都没用，反而越讲越厉害，最后连平时不凶她的舅舅，也开始要揍她。用尽所有办法，还是无济于事，最后只能等她哭得筋疲力尽，把所有情绪都发泄完，这件事才算平息。没想到她小小的身躯竟有那么大的爆发力。

这就是我的表妹，既可爱又淘气的表妹。说真的，在她小的时候我其实是有点讨厌她的，觉得她这个小屁孩啥也不懂，但现在我一天比一天喜欢她。我也不知道为什么，也许这就是妈妈口中所说的“亲人”吧。

一、习作：

写熟悉的人的一件事

二、写什么

1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

例如：

1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多

用写动词，文章一定会生动的。

1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？

[写熟悉的人的一件事作文指导

说到我最熟悉的人莫过于她了。

她，一双水汪汪的大眼睛，左眼上还有一颗不起眼的小黑痣，一对浓淡刚好的眉毛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。

她会好几种乐器，如钢琴、竖笛等等；他乐于助人，要是同学忘记带学习工具时，她总是第一个借给其他同学；她成绩好，每次考试总是名列前茅。

她可是我们班的口才大王，记得那一次，学校举行“阳光校园我们是好伙伴”的演讲比赛，我们班派她去参加比赛。

比赛开始了，全场都安静了下来，她是第一个出场的，只见她迈着自信的步伐走上演讲台，她穿着一条红色的背带裙，一双红色的皮鞋，脖子上系着鲜艳的红领巾，显得那样漂亮。哇噻，好美啊，我心里暗暗赞叹。只见她深深地鞠了一躬，然后用一口标准的普通话说道：“今天我演讲的是……”接下来，她铿锵有力的声音令我们一个个屏息凝神，生怕打搅了她的演讲。她的演讲是那样生动，她的声音是那样变化多端，她的表情是那样丰富。令我时而激动，时而高兴，时而难过，我完全被她的演讲所打动。场上也不时响起阵阵掌声。演讲比赛结束，她得了一等奖，我们都很开心，仿佛不止他得奖而是全班得奖了。

我想，你应该也知道她是谁了吧！那就是我们班的才貌双全的张思琴。

说起我身边熟悉的人，我会自豪的说："她是我的妈妈!""世上只有妈妈好，有妈的孩子。这是我第一首学会的歌，因为这是亲爱的妈妈教我的。

她长着一双炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下一张红润的嘴。一头乌黑的头发，看起来很有朝气。如果她的耳朵红了，热了，就会说："死小虎，你又说我的坏话了，看我不教训你!"于是，我狼狈而逃。

她在我的心中是"亲切和蔼"的，也是"暴躁"的。当我不懂事的时候，她就会一本正经的给我讲道理，听着她的唠叨，感觉天使在天堂召唤着我。但有时她讲完道理我又继续犯错时，她就会暴跳如雷，拿着皮带赶着我，我只好"跪地求饶"："不了，不了，绕了我吧。

她也是大方的，每当我饿的时候，她马上去集市上买两个鸡排，再买点鸡柳。"大儿子肯定能吃个饱啦!好妈妈去买饭煲，好儿子能吃饱饱! 她虽然只是个卖菜的，但却很朴实，很节约。她常常吃我们的剩饭，吃的肠是我咬过的，连肉也舍不得吃，哪回吃肉都夹给我，突然之间我觉得母爱是那么伟大。

我的母亲是伟大的，何况是"母爱"呢。如果我失去了母亲，就会浮现出一种念头--去天堂找妈妈。这就是我的妈妈，她是我生活中最熟悉的人，也是我一生中最需要的人。我长大后要报答妈妈，"终生不能忘记!"

大家想知道我最熟悉的人是谁吗？她不是我的老师同学，也不是我的亲戚朋友，她就是我的邻居女孩--赖羽萍。

赖羽萍，一米四的身高，长长的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一头乌黑的短发加上她那天真无邪的笑脸，更显现出了她的美丽可爱。

赖羽萍，虽然她紧紧地抓住了美丽可爱的法宝，但是她也丢弃了勤劳这人性最重要的闪光点。

可以用一个字形容她“懒！”可真是与她的名字相互呼应啊！大家知道她懒在哪吗？“懒”在吃饭上，给大家打个比方吧！假如她比我提前十分钟吃饭，我吃完两碗饭之后，她的一碗饭还没有吃完。

由于住房紧张，我吃饭的地是集体厨房。

我与她家的饭桌只有一步之遥。

每当我转头看她时，她手上没有筷子，没有汤勺，顶多只有一块沾满酱油的肉与一张“猫嘴”！“懒”在学习上，她的作业从来都得做到八九十点。

她懒的查字典，懒得用计数器验算，幸好她的身边有一本“活字典”---她爸爸。

要不然，哼哼！她的成绩肯定就像做滑滑梯一样从上而下！” 懒“在生活上，我的耳边经常会听到“爸爸~~爸爸！”这样的急促的呼唤声。

不用说，那肯定是赖羽萍发出来的。

他的爸爸“赖伯伯"就像一个”男性保姆“一样，时刻尾随在赖羽萍的身后，吃饭饭，学习等都需要赖伯伯的帮助，可能也是他这么无比疼爱赖羽萍，让她养成了这么娇滴滴的习惯吧！这就是我最熟悉的邻家女孩赖羽萍，可爱吧！想跟她交朋友吗？

我的姥姥今年六十岁，她个子不高，不胖也不瘦。姥姥长得很慈祥，也很漂亮。她因为小时候生病落下了残疾，直到现在还一直拄着双拐。

姥姥虽然是个残疾人，但是她从来不愿意给别人添麻烦，别人能做的事情她都能做，有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜欢上了吹葫芦丝，在老年大学报名开始学习。从报名的那天起不管风吹日晒还是刮风下雨，姥姥都开着她的那辆残疾人专用车，一天不落的去上课。下课以后姥姥并不是直接回家，而是把车开到离家不远的海河边吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的问她：“姥姥你为什么不在家里吹啊？”姥姥告诉我：“那样会打扰到别人。”听姥姥这样说我从心眼儿里佩服她，她不但不给别人添麻烦还处处为别人着想。

这就是我的姥姥，她虽然是个残疾人，但是她有一颗积极向上的心，我希望姥姥能一直这样快乐的生活。

[四年级的学生作文一个熟悉的人

我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。

有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。 但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。

所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！

总评：文章的结构很好，先介绍爸爸的外貌，接着介绍爸爸的一些性格及特点，并在这些特点里选出具有代表性的详细地来写，层次非常清楚，每个自然段的第一句话都是本段的总起，非常好。但在描写时如果能写出爸爸的所言所行，人物特点会更加鲜明。

时针滴滴嗒嗒地慢慢摇摆，烛光在风中轻轻地摇晃，又稍稍地停歇。窗外叶子的声音沙沙作响。桌面上放着一双老花镜，一份报纸，一包香烟，还有一支笔。

我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！

我的奶奶五十多岁了，但是她的皮肤还挺白的，奶奶脸上也没有什么小皱纹。 我的奶奶很勤劳，她每天早上三点就起来上蕨菜厂剪菜，她回家的时候我就问奶奶累不累？奶奶总是说不累，我很心痛奶奶。

我的奶奶对我很好，每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃，就给我留着吃，我吃剩的东西她才吃，等我长大了也一定给奶奶买东西吃。

[观察三年级作文

瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸黑黑的，姥姥一说他黑得掉在地上都找不着，他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：“黑色是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。

他是谁呀？让我来告诉你：他就是我六岁的弟弟。

弟弟有个最大的特点―嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会。只见他右手拿着一个吃，左手也拿着一个，一会儿六根雪糕都进了他的肚子，他还不停地用舌头舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他蹦蹦跳跳的回家打开冰箱，又准备拿雪糕，这次可是让正在做饭的姥姥给制止了。“唉，你都吃了六根了，还要吃呀？！”姥姥关切的劝告：“再吃你的肚子就吃坏了！”

“没事”，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。

“不行，这一根我说什么也不允许你吃了。”

“好姥姥，就让我吃嘛。”

“不行！”

弟弟见姥姥意志坚如铁无可奈何的坐到沙发上，左手撑着下巴，眉头紧皱，冥思苦想着什么。一会儿，只见他好像发现“新大陆”一样蹦了起来，来到姥姥身旁说：“姥姥，我忘记告诉你了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳回来，让您去接他。瞧，现在都十点十分了，您快去吧！”经弟弟这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时是说过今天回来，于是她解下围裙就去车站。弟弟见“阴谋”得逞，咧开小嘴笑了，又拿了两根雪糕出去玩了。

看到了吧？这就是我最熟悉的弟弟，一个小馋猫。

生活中，多多少少会有一些我们最熟悉的人。但是，随着时代的变迁，我们会忘去许多，但是，唯一在我们心中永恒的还是我们的亲人。

在我的生活中，我最熟悉的人是爸爸。

爸爸有一双大眼睛，高高的鼻子，皮肤黑黑的，十分爱劳动，他还是一名优秀的建筑工程师，有着小小的一些成绩，但是，他虽然十分自豪，但还是很谦虚。爸爸吃苦耐劳，为了自己的职业，常常很晚才回家，通常忘了吃晚饭。一天晚上，爸爸的上司让他去看一个坏掉的灯，那时已是晚上八点，我对爸爸说：“爸爸，这么晚了，你别去啦，让工程部的几个人去看看，去修修不就行了吗?”爸爸却一本正经地说：“不行，我一定要去!”一计不成，我又生一计，拿出来作业让爸爸检查，等他检查完已是八点半的光景了，爸爸看了看表，对我和家人说：“我去工地了!”怎么拉也拉不住。我当然很想让他回来，就一个接一个的打电话，他连声说好，可是等他回来的时候，已经十一点了。他常常这样加班，所以才盖成了一栋栋漂亮安全的高楼。

爸爸不仅工作好，对我也很好，我要什么就给什么，还常常解答我的难题……

一次，我被一道难题考住了，想了一会，可怎么也想不出来，我的头上渗出了豆大的汗珠，没办法，只好搬来救兵——爸爸，爸爸却笑而不答，让我再想想。这题非要和我作对。我又一次问爸爸，这次，爸爸终于向我讲解思路了，我听得似懂非懂，爸爸又耐心地给我复述了一遍，可我还是听不懂，爸爸就不耐其烦地给我讲了一遍又一遍，直到我听懂了为止。

你们瞧，这就是我爸爸，一个吃苦耐劳、有耐心，热爱子女、踏踏实实的好爸爸。你们知道吗，我生活中最熟悉的人，也是我最爱的人。他为我付出了许多，等我长大了，我也要用一腔热血来回报他!

假如我是小草那么亲人们就是天上的太阳天天照射着我，因为在我成长的过程中有我的亲人、朋友？？他们都正在关心着我、爱护我。他们有的是关心我的爸爸，有的是顽皮的妹妹，有的是做事一丝不苟的妈妈。而我最熟悉的是关爱我的妈妈。

我有一位关爱我的奶奶，她长着一关银发，脸上有一丝微笑眼睛很小笑起来根本看不到眼睛，眼睛下面有曾经为奶奶服务的鼻梁，那以前耸高美丽的鼻梁，如今以变成了垂下无力的小矮鼻，在鼻下方有一张能说会道的小嘴，满脸布满皱纹，看得出平时的用心。从这可以看出奶奶是多么舍己为人。

记得那是一个暑假，爸爸和妈妈都去外边的邻居家谈话，那一天我正在发高烧，奶奶着急的像热锅上的蚂蚁，奶奶为了我也感冒了，可她还是坚持喂我吃药，为我服务，我现在才发现奶奶是多么关爱我。

这就是我最熟悉的一个人——奶奶，有了这样关爱我的奶奶，我才能学会关爱他人，奶奶真是我的好榜样。

我的妹妹是一个小书虫，不管走到哪儿，她手里总是会拿一本书。

有一次，妹妹在看一本她最喜欢的一本书，读到了一句她喜欢的句子准备记下来时，发现身边没有笔。于是她起身去书包里拿，转身时不小心把水泼到了书上，但她并没有发现。当她拿完笔以后，回来一看，突然大叫了一声：“啊。”我们听到声音，急急忙忙地跑了过来查看情况。见妹妹坐在椅子上看着湿掉的书一言不发，我们便问她：“你怎么啦？”妹妹转过头，一脸愤怒地说：“是谁把我的书弄湿了！”我们一脸茫然，一时不知道说什么。半晌妈妈结结巴巴地说：“不不是我们啊。”我看了看书，对妹妹说道：“我们都没有来你的屋子，怎么能把你的书弄湿了呢？”妹妹听了我的话，又想了想刚刚的事情，妹妹忽然低下了头说：“对不起，我没有把事情弄明白，错怪你们了，对不起。”我们一边帮妹妹收拾，一边说：“没关系，只要你不要再有下一次就行了。”

还有一次，妹妹在走路的时候看书，她走着走着碰到电线杆了。她以为自己撞到了一个人，连忙对电线杆说：“对不起！对不起！”妹妹见对方半天没有回应，便抬头一看原来是电线杆。妹妹环顾四周看看有没有人，迅速用书挡住脸，尴尬地逃走了。

这就是我的妹妹，她是一个很爱看书的人。

我最熟悉的人是胡**，他学习不错，脾气很倔，但同他玩游戏他从来不耍赖，同他玩游戏我们一耍赖他就不玩了。他做事还很不小心，能将许多事办糟。

今天，胡**写钢笔字时不小心把墨水弄到了墙上。当时全班十分之九的同学走过去，有人指责他不该项把墨水弄墙上，有人告诉他如何擦掉墨，还有人拿着卫生纸擦墨。忙了一会儿，没黑了，但老师 让大家别动。下课了，他们才能动。

这就是胡**，一个做事不小心的人，他一直是那样，一直不变。

我的妈妈虽然长得不算漂亮，但她心灵美，且她的厨艺很好很好，

我身边有许许多多熟悉的人，尤其是我亲爱的妈妈，在我的心里更是熟悉亲近。她可不是一般人哦!

她长的浓眉大眼、慈眉善目、披着一头大波浪卷发，嘴巴不大也不小正好，脾气像个“母老虎”，是个“大超人”!不过也有温柔的时候呦，呵呵……!

记得有一次，我一大早起来正准备上学时，忽然流鼻血了，我吓地不知所措，“大超人”也被吓坏了，非常地着急，可是她定了定神，便一边拿起冰毛巾一边把冰毛巾敷到我的额头，那动作特别娴熟，我躺在妈妈的怀里心里感到很是舒服。看着她那着急的眼神、伤心的样子，泪水滴答了下来，我纳闷我都没哭，妈妈怎么流泪了?过了一小会儿，鼻血止住了，我又可以高高兴兴地去上学了，妈妈也不用再着急了。

放假回姥姥家了，很久没有这样放松过了，我一门心思扑在了玩上，静不下心来学习。结果，作业错了很多，严厉地被“母老虎“批评教育了一顿，我心里感到很惭愧，心想：作为学生就一定要以学业为重，不能光想着玩，只有这样才能实现自己的理想。

我觉得我妈可真逗，一会儿温柔一会儿严厉，她每天早出晚归，很是辛苦，尤其是有我这个调皮的女儿，更让妈妈操劳。

母爱是弯弯的月亮，明亮而纯洁;母爱是温暖的太阳，温暖而舒适;母爱是明亮的蜡烛，燃烧自己照亮别人，母爱是伟大而又平凡的，我爱我的妈妈!

我身边有许多“小能人”，可其中给我印象最深的要数“小舞蹈家”许静晗了。

许静晗从小就不断学习舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老师的话说就是：“天生舞蹈的料。”的确，许静晗的舞蹈跳的还真的不错。一般的动作不说，就是下腰、劈叉等高难度的动作也做的有板有眼。

二年级时，学校进行“少儿艺术表演”，在演出中，就有一个由许静晗和四（2）班的钱清清表演的舞蹈《花木兰》。这个舞蹈要表现出花木兰替老父从军的英勇气概，必须要有很高的技巧。一上场，许静晗学着京剧里的样儿双手握拳，头一摇，迈着大步走到台前，十分威风。接着，许静晗和钱清清相对着转圈，越转越快，然后忽然向后翻到右台，顿时，场上响起了雷鸣般的掌声，不断持续了两三分钟。同学们私下议论开了：“许静晗好厉害，翻那么多跟头。”“当然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我们都佩服的五体投地。

听女生们说：有一次中午，她们吃过午饭，闲着没事，便缠着许静晗教她们舞蹈。许静晗想了一会，说：“教你们跳最简单的‘赶鸭子’吧。”于是，她开始做示范。许静晗迈着轻快的步伐，一会儿学着淘气的小鸭摆动尾巴，一会儿又学赶鸭的小孩儿蹦蹦跳跳，真是活灵活现。该她们学了，大家扭动身子，像一只只小胖鹅，笨拙极了，那里像鸭。一遍下来，她们满头大汗，喘着粗气问：“这是最简单的？” 许静晗无奈的摆摆手。

我最熟悉的人是我们班的班长**，他天天戴着一副眼镜，一副博学多才的样子，他也确实知道的很多，是我们班的小博士。

他上课时，没有做过小动作，老师同学提出的问题没有能难倒他的。他每次考试都能考到全班第一，上次期末考试，听老师说他考了155分，是全校第一呢！真让人羡慕啊！所有教我们课的老师都很喜欢他。

他不但自己学习好，还很喜欢帮助别人。每天早上，他都早早地来到学校，领着大家读书。课下，如果有同学哪一道题不会，他总是耐心地给他讲解。

作为班长，他不但在学习方面以身作则，平时与同学的相处方面也是我们学习的榜样。有一次，我们班上体育课，有两个同学打架，班长赶快跑过去给他们拉开，还给他们讲道理，让他们和好如初。

这就是我熟悉的人——我们的班长**，你认识他了吗？

我最熟悉的人就是我的好朋友——刘心x。

有一次在课堂上，老师问我们：“你们谁知道第八课的中心内容是什么？”我们都不知道。这时，刘心瞳举起手说：“老师，我知道。”说着，她把第八课的中心内容流利、完整的说了出来。下课了，我们走出教室，我问刘心瞳：“刘心瞳，你是怎样记住老师教的内容的？”刘心瞳微笑着说：“因为我上课认真听讲，把老师说的重点写到了书上。”我听了刘心瞳的话，默默的记在了心里。

她就是这样一个认真听讲，爱学习的人。

我熟悉的人有好多，比如：爸爸、妈妈、弟弟——但我最熟悉的还是爸爸。

我的爸爸非常严厉，每当我犯了一点儿小错误时，爸爸都会生气地火冒三丈，吓得弟弟总会嚎啕大哭起来。爸爸明亮的眼睛上架着一副眼睛，看起来比较斯文，一张红色的嘴巴，还有一副逗人、亲切的脸，虽然爸爸很严厉，但是他还是很耐心，很认真。

记得有一次，我有一道数学题不会做，思考了许久，也没有答案，于是，我大喊：“好难呀！”爸爸听了，亲切地问：“你动手动脑了吗？”“没——动。”我结结巴巴地回答。爸爸皱起眉头，说：“不动笔墨不思考，后来什么也不知道，你自己边思考边动手，说不定答案会出现呢！”“那好吧！”于是，我拿起笔，但还是无从下手。

这时，爸爸走过来，认真地引导我，一遍又一遍地讲给我听，爸爸特别有耐心，可我却听得不耐烦了，脑子里一片空白。突然，爸爸停下讲解，让我给他解释一遍，可我还是稀里糊涂的，讲不出来。

“你再不认真听，我就不讲了！”爸爸顿时起火，虽然嘴上这么说，可心里不一样，他只好又讲了一遍，我按照爸爸的思路才彻底明白了。

我的爸爸是个有耐心又会体谅人的好爸爸，他还是个“吃货”，什么都爱吃，我爱我的“肥猪”爸爸。