写一个熟悉的人作文精选两篇 作文(实用20篇)
在我们的生活中,有时候也是有着一些我们最熟悉的人。下面是小编为大家整理的关于写一个熟悉的人作文精选两篇 作文,欢迎大家的阅读。
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2188作文
1000我熟悉的人的一件事
全文共 524 字
+ 加入清单我们班有一名同学叫张志,他是我的好朋友,他有一件关心同学、帮助同学的事,令我忆深刻。
一天早晨,我们班集体下楼准备去跳长绳。同学们把绳子解开,由两个同学各牵一头,开始跳长绳。同学们劲头十足,甩开绳子,开始一个接一个地跳了起来。快轮到我的时候,我十分紧张,并没有从绳子中间跳过去,而是顺着摇绳的同学的后背走了过去,躲在了石壁前的乒乓球台旁边,就在这时,张志跑了过来,他关心地问我:“你怎么不跳呀?”我说:“实在很害怕,那大绳子抽来抽去的,要打到身上,太痛了!”他便说:“别怕,只要找到正确的跳绳方法就不会被打到。你看,先快走一步到大绳中间,正好大绳轮到脚底的时候,你只要轻轻一跳,再快走一步就又出来了。”我想了想,为了不给班集体拖后腿,还得练呀!
于是我又站到了队里。张志怕我害怕,就站到了我身后。轮到我跳了,我还是有些紧张,双眼一闭,就冲了过去。“啪”地一声,绳子抽到了我身上。唉,又失败了!我真不好意思。可张志又走了过来,他拉着我,说:“没事儿,你多练几次,掌握好节奏就好了。刚开始都会被打几下的。”我心里踏实多了。反反复复几次,终于跳过去了。张志又马上来鼓励我。我真高兴。
通过这次的事儿,我和张志的友谊更加深厚了。张志就是这样一个关心同学的好朋友。
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篇1:一个熟悉的人
全文共 448 字
+ 加入清单我的同桌是张**,我俩朝夕相处,我对他最熟悉了。
张**的个子和我一样高,长脸上有一双亮晶晶的眼睛,很惹人喜爱。他最大的优点是爱帮助人。
他帮助我的事很多,其中有一件事让我留下了深刻的印象。那是一次上语文课的时候,上课前,老师一直叮嘱我们准备好钢笔、尺子、橡皮,可是我是一个不爱操心的人,经常忘带东西。“铃——”预备铃响了,离上课只有5分钟,我打开书包,拿出文具盒,咦!钢笔呢?我发呆了。于是又翻了几遍书包,仍不见钢笔的影子。我想:糟了,没带钢笔,老师一定会批评我的!怎么办?这时的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪挠心。再看看周围,同学都做好了准备。我更是急上加急,一下子六神无主。“殷其宇,什么东西没带?”同桌的张**见我这副模样关心的问。“钢笔忘带了”,我坐在位子上,望着文具盒发呆,额头渗出了汗。
离上课只有30秒了,我如坐针毡,张**给了我一支钢笔,上课了我认认真真的学习。
下课了,我对张**说:“谢谢你。”张**说:不用谢,同学之间互相帮助是应该的。“听了他的话,我觉得张**是个心灵美的人。
篇2:写身边熟悉的人的
全文共 587 字
+ 加入清单每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的外婆。
说起我的外婆,左邻右舍都会翘起大拇指啧啧称赞,她可是一个热心肠的人。
外婆今年70多岁,她中等身材,瘦瘦的,和蔼可亲的脸上常挂着笑容。几年前,她光荣退休。爸妈都劝她在家享享清福,可热心肠的她非但不听,反而责怪起他们,说什么生命在于运动,难道你们不想让我多活几年吗?爸妈听了哑口无言,只得让她去。她到了居委会,主动要了一份工作——每晚给新村的居民送去一串串平安的铃声。
去年冬天,天气特别冷。一向身体健康的外婆突然病倒了,一连在床上躺了三天,粒米未进。到了第四天,病情才有了好转,喝了半碗粥。
“当……”钟敲了七下。外婆忙坐起来,穿上了衣服,像要出门的样子。我忙拦住她,问:“外婆,这么冷的天,您上哪儿去呀?”外婆认真地回答:“咦,你忘了,今天是我摇铃啊!”我一听,笑着说:“外婆,您生病了,叫别人代一下吧!”“不,不,不!”外婆瞪着大眼睛说,“你看,张阿姨有高血压,李老伯有心脏病,叫谁代呢?今天我非去不可!”我知道外婆要做的事,八头牛都拉不回来。于是,便把外婆裹得严严实实,拿着铃,陪着她一起出门。
新村的夜晚格外宁静,我俩走在几乎空无一人的街上,两人的身影在路灯下一会儿长,一会儿短。这时,外婆摇起了铃,那清脆的铃声冲破夜幕,飞进了家家户户……
我的外婆就是这样,一个为自己想得少,替别人想的多的人。
[写你身边熟悉的人作文
篇3:我最熟悉的人作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我们班的班长,她乐于助人,经常帮助需要帮助的人。
她长得很高,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,樱桃般的小嘴,不过她的话还挺多的。
她的名字叫胡露佳,所以她的外号就有很多,“胡芦娃”、“胡萝卜”……我觉得这些外号用在她身上,真的很可爱。
她有一个爱好,每次下课她都要去图书馆看书。她一节课就能看完一本书,可我一节课结束也只能看一点。
一次下课,她准备去看书,刚好看到一个同学正在因为一道数学题而百思不得其解。她就对我说:“这位同学这道题不会,我们教教她吧!”我高兴地说:“好呀!”于是,我们把解题的每一个细节都教给他了。他弄懂了这道题,便感激地对我们说:“真是太谢谢你们了!”她高兴地回答说:“没事,同学之间要互相帮助,这是我们应该做的。”这就是我最熟悉的人——胡露佳。
篇4:我熟悉的人作文300字
全文共 345 字
+ 加入清单我最熟悉的人是妈妈。
妈妈的脸蛋圆圆的,圆的像西瓜似的,妈妈的脸又白又滋润,还很光滑。每次我见到妈妈,都想摸摸妈妈的头发,她的头发又黑又亮又光滑。尤其是妈妈的眼睛,我特别喜欢,她的眼睛不大,但是很有神,笑的时候就眯成了一条线……妈妈很漂亮、很慈祥,我很喜欢妈妈。
妈妈工作很认真。早晨,她五点钟很准是就去上班了,晚上十点才回家。妈妈说为了学生她愿意牺牲自己的休息时间。妈妈,你辛苦啦。
但是妈妈也很爱发脾气,比如说:星期天的中午,我去她的学校玩去了,到中午该发班车了,妈妈找不到我了,结果让她很生气,妈妈看见我就劈头盖脸的训了我一顿,我心里很难过,一直跟她过不去,后来,我妈慢慢地想通了,向妈妈真诚地道了歉,妈妈原谅了我。
小朋友,这就是我的妈妈,我最熟悉的人,你最熟悉的人是谁呢?你能告诉我吗 ?
篇5:一个身边熟悉的人
全文共 618 字
+ 加入清单行走匆匆的你,做一个短暂的停留可好?暂且歇一歇脚,给身边的人一个微笑。给长久陪在左右的伙伴一个微笑,眼神触碰的一瞬,会有默契流泻而出。微笑里带一些感激,带一些回忆,会让他明白,这段友情无法被取代。在太长的岁月里理所当然的比肩,会否让你早已忘却了最初的那一日?你们在什么样的阳光下,在什么样的日子里,第一次向对方伸出手,露出第一个笑容?而它又带给了你们多么长久而美好的岁月?是否已经太久的生疏?那么请你重温那一日的温暖。
当你此刻驻足而回首,是否有人默默的跟随在身后?总是静静的注目,却又如此坚定地在你之后紧随。那些从不曾要求你付出却总是给予的人,你可曾给过他灿烂的微笑?请面对他们而后微笑,尽管笑容中会有无法回馈的无奈,但也请包含欣慰的弧度。那身后的人,应该已经很满足于这样的笑容。
而那些水火不容的人,也请从嘴角挑一个弧度赠与他们。长长的奔驰中,是他们让你不断的挑战了自己的极限。不断的竞争与超越,才让你得以不断提升,而他们正是提供了这竞争的人!请将熟悉与鼓励一同融入这一抹微笑,因为今后还会一同奔跑向更远的地方。
还请给老师一个敬意的微笑,给家人一个温情的微笑,给同学一个欢快的微笑,给老人一个关怀的微笑,给钟爱的一个宠溺的微笑,给目标一个坚定的微笑,给未来一个自信的微笑……给身边的人一个微笑,给生活中的一切一个微笑。
那些忙碌而不知停顿的人,是否也接收到微笑?似在嘲讽你,惶惶而不可终日,即将要失去所有?懂得微笑的人,才真正懂得了生活。
篇6:我熟悉的人作文
全文共 508 字
+ 加入清单老师像春雨一样滋润着我们,老师像大树一样保护着我们,老师像星辰一样指引这我们。从古到今,那个人的成长不浸透着教师的心血啊!教师的事业是崇高的,更是伟大的!
在我成长的道路上,给我启迪最大的人就是徐老师了。刘老师是我们从二年级到六年级的班主任。刘老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,樱桃般的小嘴,波浪卷似的长发,瓜子脸,说话时,总是那么和蔼可亲。
在前些日子中、我们学校举办的篮球比赛中、我们班以最热烈、最激动的心情去观看、但是我们班却输掉了比赛。你对他们语重心长的说:我们一定要团结,这样才能有好成绩,如果每个人都是焦点,没有主次之分,那就会乱套,只有合作才能让对手心碎,才能够场上称霸,才能发挥真正的实力。
在一次月考中,我没有考好,你也跟我语重心长的说:语文要想学好、就要多读书、读的书多了、语文的成绩就能上来了。
刘老师您辛苦了!你为了我们这个班操了不少的心,把我们从一个对什么事情都似懂非懂,天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化,自强,自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊!多少个日日夜夜,您为了我们而操劳着。白天,您总是竭尽全力地把全部知识教给我们,而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。刘老师我永远爱你!
篇7:我最熟悉的人
全文共 408 字
+ 加入清单我最熟悉的人其中就有李老师。
李老师身高中等,长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,老师很爽朗还特别爱笑。
李老师是我们班的班主任,认识我们没几天,李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小,于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们,每一个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就 能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来了,你看,李老师多有办法啊!
李老师对我们很认真,每一个人都不放过,对我们很和蔼。有一次,李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小,所以我站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,读完后,自 己都觉得不满意,就把头低的很厉害了,心想:“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是,李老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。
从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我。
篇8:个熟悉的人600字
全文共 2048 字
+ 加入清单我熟悉的一个人,并不是家人,也不是偶像,当然也不是老师。他就是生活在三国时期的————诸葛亮。
诸葛亮字孔明,号卧龙,汉族,山东人,三国时期蜀国丞相,杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯,死后追溢忠武候,东晋政权追封他为武兴王。诸葛亮年表:年号公元年龄生平及事迹光和四年1811公元181年农历七月二十三(也有说法是农历四月十四),诸葛亮诞生于琅琊阳都(今山东省临沂市沂南县)中平六年1899诸葛亮生母章氏去世初平三年19212诸葛亮父亲诸葛珪去世兴平元年19414诸葛亮与弟诸葛均及妹妹由叔父诸葛玄收养,其兄诸葛瑾同继母赴江东兴平二年19515诸葛亮叔父诸葛玄任豫章太守,他及弟妹随叔父赴豫章(现南昌)建安二年19717诸葛玄病故。诸葛亮和弟妹投奔荆州刘表,开始了躬耕于南阳的生活建安四年19919诸葛亮与友人徐庶等从师水镜先生司马徽建安十二年20626刘备前往南阳三顾茅庐(南阳卧龙岗或襄阳古隆中),随即出山辅助刘备建安十二年20727诸葛亮首战告捷建安十三年20828诸葛亮出使东吴,说服吴王孙权抗曹建安十四年20929诸葛亮任军师中郎将建安十六年21131诸葛亮与关羽、张飞、赵云镇守荆州建安十九年21434诸葛亮留关羽守荆州,与张飞、赵云分兵与刘备会师。刘备攻占成都,诸葛亮任军师将军,署左将军府事建安二十年21535诸葛亮整顿巴蜀内政建安二十三年21838诸葛亮留守巴蜀,供应在汉中作战的刘备蜀章武元年22141刘备称帝,国号“汉”,史称蜀汉。诸葛亮任汉国丞相,领益州牧蜀建兴元年22343刘备兵败白帝城,永安托孤于诸葛亮;刘备死,刘禅即位,封诸葛亮为武乡侯,领益州牧(刘禅叫诸葛亮为宰父抑或相父)蜀建兴二年22444诸葛亮调整巴蜀内政蜀建兴三年22545诸葛亮率军南征,平定南蛮蜀建兴五年22747诸葛亮上《出师表》给刘禅,屯兵汉中,即日北伐蜀建兴六年22848北伐失街亭,诸葛亮斩马谡,自贬为右将军,行丞相事蜀建兴七年22949诸葛亮再次北伐,夺取武都、阴平,恢复丞相职位蜀建兴八年23050诸葛亮再次北伐蜀建兴九年23151诸葛亮北伐攻祁山,大败魏军,在木门道伏杀魏名将张合蜀建兴十一年23353诸葛亮在斜谷修造邸阁,屯集粮食蜀建兴十二年23454诸葛亮再次北伐,因积劳成疾,当年八月病故于五丈原木牛流马等,并改造连弩可一弩十矢俱发。与234年在宝鸡五丈原逝世。
《三国志》:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽雠必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。《三国志》:及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。于是外连东吴,内平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其极,科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。《三国志》:黎庶追思,以为口实。至今梁、益之民,咨述亮者,言犹在耳,虽甘棠之咏召公,郑人之歌子产,无以远譬也。孟轲有云:“以逸道使民,虽劳不怨;以生道杀人,虽死不忿。”信矣!论者或怪亮文彩不艳,而过于丁宁周至。臣愚以为咎繇大贤也,周公圣人也,考之尚书,咎繇之谟略而雅,周公之诰烦而悉。何则?咎繇与舜、禹共谈,周公与群下矢誓故也。亮所与言,尽众人凡士,故其文指不得及远也。然其声教遗言,皆经事综物,公诚之心,形于文墨,足以知其人之意理,而有补于当世。
诸葛亮画像(28张)诸葛亮在汉中休士劝农期间,充分利用了汉中优厚的经济条件,因地制宜地采取了一系列发展生产的得力措施,使北伐军资基本上就地得到了解决,诸葛亮死后,蜀军撤退,魏军还在蜀营中“获其图书、粮谷甚众”。这正说明了诸葛亮休士劝农,实行军屯耕战的效果是显着的。当地人民生活好了,就可以招来更多的人口,使地广人稀的汉中重新得到发展,逐步到达人多、粮多的良性循环,使百姓“安其居,乐其业”。只有富国强兵,才能维护统治阶级的长治久安。经诸葛亮“踵迹增筑”的“山河堰”等水利工程至今还是汉中地区灌溉面积最大的水利工程。据李仪祉先生考察而知,“山河堰尚灌褒城田八千余亩,灌南郑县田三万零六百余亩,灌酒县七千余亩,共四万六千余亩。”汉中市的六大名池,至今仍被利用。据考古调查统计,全区至今尚保留有汉以来的古堰七十多处,一些堰渠经历代使用维修,一直延用至今。同时各地在继承和学习古代开发利用水利资源经验的基础上,又不断增修了大批塘、库、陂池等水利设施。仅勉县就增修了能蓄十万立方水的水库三十七个;塘与陂池达三百多个;冬水田至今仍有五万多亩。上述实事说明,汉中盆地古代农田水利设施至今所产生的实际效用和不断改进利用,与诸葛亮当年在汉中休上劝农时,开拓农田、兴修水利、发展生产的丰功伟绩是分不开的。(苏
[作文一个熟悉的人600字
篇9:一个熟悉的人作文450字
全文共 443 字
+ 加入清单欧阳依然是我的同班同学。我们经常在一起玩耍,我很了解他。他有一个不好的习惯,就是贪玩。
暑假的一天,我去欧阳依然家玩。他妈妈要我到房间玩拼装,要他在客厅写作业。他写着写着,就偷偷跑进了房间里和我玩拼装。我对他说:“你快去写作业,等会儿妈妈发现了。”可欧阳依然说“没事,我就玩一会儿。”玩着玩着,欧阳依然妈妈看见了,发现欧阳依然才写了一点暑假作业。欧阳依然被她妈妈打了一顿。晚上吃完饭,我在客厅写作业,欧阳依然在房间里玩拼装。忽然,欧阳依然妈妈叫他看视力,他妈妈都准备好了,可欧阳依然说:“让我再玩一会儿。”欧阳依然妈妈说:“不行,马上过来。”最后,还是她妈妈拉着欧阳依然去看视力的。“睡觉了,欧阳依然。”欧阳依然妈妈说。欧阳依然说:“让我再玩一会儿,等一下我就去睡,我保证!”欧阳依然妈妈同意了。过了一会儿,欧阳依然妈妈说:“快睡觉,欧阳依然!”欧阳依然没听见似的,继续玩他的拼装。最后,还是欧阳依然妈妈强拉着欧阳依然,他才睡觉的。
这就是欧阳依然的坏习惯,我可不要贪玩,我要做一名好学生。
篇10:一个熟悉的人
全文共 448 字
+ 加入清单我的同桌是张博翔,我俩朝夕相处,我对他最熟悉了。
张博翔的个子和我一样高,长脸上有一双亮晶晶的眼睛,很惹人喜爱。他最大的优点是爱帮助人。
他帮助我的事很多,其中有一件事让我留下了深刻的印象。那是一次上语文课的时候,上课前,老师一直叮嘱我们准备好钢笔、尺子、橡皮,可是我是一个不爱操心的人,经常忘带东西。“铃——”预备铃响了,离上课只有5分钟,我打开书包,拿出文具盒,咦!钢笔呢?我发呆了。于是又翻了几遍书包,仍不见钢笔的影子。我想:糟了,没带钢笔,老师一定会批评我的!怎么办?这时的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪挠心。再看看周围,同学都做好了准备。我更是急上加急,一下子六神无主。“殷其宇,什么东西没带?”同桌的张博翔见我这副模样关心的问。“钢笔忘带了”,我坐在位子上,望着文具盒发呆,额头渗出了汗。
离上课只有30秒了,我如坐针毡,张博翔给了我一支钢笔,上课了我认认真真的学习。
下课了,我对张博翔说:“谢谢你。”张博翔说:不用谢,同学之间互相帮助是应该的。“听了他的话,我觉得张博翔是个心灵美的人。
篇11:我最熟悉的人
全文共 215 字
+ 加入清单在我的生活中有许许多多熟悉的人,但是令我印象最深刻的人是我的妈妈。
我的妈妈名字叫做刘冬连,她的身体瘦瘦的,喜欢穿着蓝蓝的衣服,还喜欢穿平底鞋,她的头发黄黄的,皮肤白白的,嫩嫩的,非常光滑。
我的妈妈令我印象最深刻的一件事是有一年的冬天,我突然发烧,爸爸刚好不在家,爷爷奶奶又都睡着了,妈妈就一个人背着我去医院,到医院后妈妈忙着帮我挂号、取药、然后又安慰我、鼓励我、喂药给我吃。直到退烧为止。
我的妈妈是很好的,妈妈就像守护着我的女神。
篇12:身边熟悉的人
全文共 366 字
+ 加入清单有这么一个人,一直陪伴在我的身边,她曾用严肃的语言批评过我,也曾用温柔的话语感染过我,
我的老师高高的个子,长长的头发,弯弯的睫毛,乌黑明亮的大眼睛,像两颗黑葡萄,美丽极了!她不但美丽温柔,还很严肃认真。
有一次上课时,我忽然肚子疼,老师发现了,用轻柔的声音问我:“是不是很疼?要不要打电话给妈妈?”“嗯……”我犹豫了一下,说:“我想我还能坚持一下。”“如果很疼就一定要跟我说。”老师又交待了一句。
还有一次,我上课开小差,老师发现了,她为了让我专心听讲,故意点我起来回答问题。我听到名字愣了一下,因为我根本不知道老师讲到哪里啊!老师瞪了我一眼,要我一直站到下课。
这就是我的老师,温柔时像晴天,阳光灿烂;严肃时像阴天,乌云密布。虽然我的老师很严厉,但我知道她也是希望我们长大后能有出息。我喜欢我的老师!同学们,你们知道我写的是哪位老师吗?
篇13:身边最熟悉的人
全文共 446 字
+ 加入清单我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长),有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容——他就是李森。
李森为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。
在一天的英语课上,老师正在讲课,突然,老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了,接着全班鸦雀无声。只听老师大吼:“李森,起立!”只见李森很无辜的站了起来,小声的说:“我又怎么了。”老师道:“李森,我不管你在别的课上怎么样,但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着,全班哄堂大笑。老师笑着说道:“呵呵,我这是苦笑,对吧?”
还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。
李森不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。
李森有很多优点,但是也有一点点缺点就是总是迟到,虽然因此经常被老师批评,但他却一点也悲观,每次总是难为情的低头笑笑。
篇14:作文记一个熟悉的人
全文共 335 字
+ 加入清单暑假的一天,表姑带着表姐从钢城来到我姥姥家,还要住下呢,我特别高兴!
表姐叫王怡宁,和我同岁,今年八岁。她胖乎乎的,披散着黑发,眼睛细长细长的,就像漂亮的洋娃娃。不过,她有个古怪的脾气。
那次,我去学古筝了,她自己在家看电视。三个小时后,我回来时她还在看,气得姥姥把电视给关了。表姐说:“你管得着吗?”又一次打开了电视。吃饭了,姥姥问表姐:“你怎么不吃?”表姐说:“不好吃。”姥姥又做了一道菜,但表姐说:“我不爱吃,我爱吃土豆丝。”姥姥就去炒了一个土豆丝,但表姐还是不吃。姥姥问:“你为什么还不吃?”表姐说:“我爱吃清炒的。”差点把姥姥气死。
几天后,表姐走了。听大人说,她的爸妈正在闹离婚,她好可怜!不知道她现在怎么样了,假期还会再来吗?我真有点想她。
[作文 记一个熟悉的人
篇15:写最熟悉的人的作文250字左右
全文共 220 字
+ 加入清单我最熟悉的人就是我的同学汪xx了。
一天,他跟我玩词语接龙的游戏。他说了一句女生这个词,我就说了生活这个词,他又说活动,我说动物……这样我的学习就会进步。
汪子涵的成绩很优秀,爱举手发言,而且还是我的数学组长呢!大家都很喜欢他,他也乐于助人。记得有一次,天突然下起了大雨,我没有带雨伞,回不了家。汪子涵看见了,急忙走过来说:“我这儿有两把雨伞,我借给你一把。”我说:“谢谢!”于是就撑着雨伞回家了。
这就是我的好同学、好朋友,是我们学习的好榜样。
篇16:写一个熟悉的人作文
全文共 246 字
+ 加入清单我最熟悉的人就是我朝夕相处的同桌刘琨玉。
有一次,当我正在上美术课的时候,我怎么也找不到我的水彩笔,我东看看,西看看还是找不到,这可怎么办呢?当我很着急的时候,我的同桌刘琨玉说:“别急我可以借给你。”我高兴地连忙说:“谢谢!谢谢!”然后我就开始画画了,画小鸟飞在蓝天里,画小草开在春天里,这儿画太阳,这儿画白云,不一会儿,就画出了一幅美丽的画儿了。
我画完画后就感激地对刘琨玉说:“要不是你借给我水彩笔我还画不出这么美丽的画呢!”刘琨玉说:“不用谢!这是我应该做的。”
这就是我最熟悉的同桌刘琨玉。
篇17:我最熟悉的人
全文共 366 字
+ 加入清单我最熟悉的人是马**。
马**是我在美术班的同桌,他长着一双会说话的大眼睛,一张能说会道的大嘴巴,塌塌的鼻子,肉乎乎的脸蛋,让人一看就想去摸一摸。
马**特别爱捣乱。上课的时候,老师在上面讲一句,他在下面学着老师的样子也讲一句。老师讲完课让同学们自己开始练习画画,这时候他就更捣乱了,大呼小叫吵得大家不得安宁。大呼小叫不说,还把别人的橡皮弄成一小块一小块的向四处乱扔。他从前排窜到后排,围着教室乱跑,有时趁老师不注意还跑到讲台上做鬼脸。老师经常批评他,他却屡教不改。
马**虽然非常捣乱,可是他的心地却很善良,爱帮助别人。谁的油画棒用完了,谁的彩铅没有了,谁的记号笔忘带了,他都会很大方的把自己的借给别人用。有一次我正画着呢,记号笔没水了,他就把他正在用的记号笔借给我用,等我用完了他才接着画。
马**就是这么一个让人讨厌却又让人喜欢的人。
篇18:写最熟悉的人的
全文共 382 字
+ 加入清单爸爸,一个令人可敬又可怕的角色,他总是教你做人的道理,叫你读书,教你写字,让你对知识向往。
爸爸是严厉的。考试没考好,他会严厉的批评你,然后给你讲你做错的题,如果你做错的题是因粗心造成的,那爸爸可会给你一点“小礼物”。不过,但你接受这个礼物时,眼泪会掉下来,当然,你也会记得很清楚,下次不会再犯。
爸爸是和蔼的。当你在某事做的好的话,他会夸你,如果不好,他会教你做好。当你生病时,他会给你一句鼓励的话语,虽然只有一句话,但会让你感到心里很暖。
爸爸是神圣的。一放学,在校门口等你是爸爸;一下雨,爸爸只会带一把伞,小小的伞会向你这边倾斜过来,回到家后,你身上干干的,而爸爸身上却湿透了。
爸爸是爱我的。在北京时,我忘记给爸爸打电话,爸爸着急,发过来一条短信,内容如下:儿行千里母担忧,当然我这个爸爸也不焦急。短短几句话,字里行间透出爸爸对我的想念和关怀。
爸爸,是我最爱的人。
篇19:熟悉的人的一件事作文
全文共 308 字
+ 加入清单提起我最熟悉的一个人,当然是我的爸爸。
有一次,我们正在上课,突然,“哗啦啦……”,天下起了大雨。“叮零零……”,放学了。同学们都说“怎样回家呢!”老师说:“同学们不用着急,要沉着冷静,家长会来接你们的。”听了老师的话,大家都安静了下来。不一会儿,就接走了四五个同学。我心里想:我的爸爸怎样还不来呢?心里正想着,突然,我的同学说:“宿华栋,你爸爸接你来了。”我提起书包,满心欢喜的跑了出去。
回到家里,我看见爸爸手臂上有个伤口,就问爸爸是怎样弄得,爸爸说:“刚才在路上滑到了。”我真没有想到,爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上,但却象疼在我的心上一样。
这件事,留在我的记忆深处,怎样也忘不掉。
篇20:我最熟悉的人
全文共 299 字
+ 加入清单我最熟悉的人是边**。她有一排齐齐的刘海,还经常扎一个马尾辫,戴着一个粉色的发卡。边**的个子不太高,爱坐在第二排或第三排。她最大的特点是爱帮助人。
有一天上课的时候,我发现我忘带铅笔盒了,就向边**借:“边**,借我一只笔行吗?”边**张口就说:“行!”说完,马上递给我了一支笔。过了一会儿,我不小心写错了一个字,就再次向边**借:“请你再借给我一块橡皮可以吗?”边**马上回答:“当然可以了。”说着就借给我一块橡皮。我用完了橡皮,马上就还给她,并小声地对边**道了谢。下课了,我把笔还给了边**,并又向边**道了谢,因为如果边**不借给我笔,那我就没办法写作业了。
我为我有一个这样的朋友感到自豪!