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胆小如鼠的什么意思20篇

对联形式短小,文辞精炼,是一种特殊形式的诗,是一种优秀的文化遗产。下面是小编整理的胆小如鼠的什么意思。欢迎大家参考!

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我终于战胜了胆小300字作文

全文共 465 字

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刻那天夜晚,同学们在晚自习课上,同学们都说:“你看,富有空一会儿是蓝;一会儿是紫;一会儿是黑;在加上外面那种风,简直太可怕了。”我在那儿直发抖。我一直说:“不要讲了,我有点儿怕呀!”我肯求的说。同学们都笑我胆子很小,在下课玲一响就全部都向回家的路上跑去,在路上,我静静的一个人走着耳中还时来吹出一些风声。我一听很可怕。用的最愉的速度给跑回了家,在家里总算安全了。可是家里的猫可把我吓了一大跳,奶奶起来问我怎么了,奶奶看到我脸色苍白,站在那儿一动也不动,奶奶就叫着我,我惊呆了。

过了一天,奶奶告诉我,不要那么胆小。这种原因是你自己心理产生的感觉,是心理所想而导至的连想。

我听了这种解释,我就是我自己吓自己一样,在以后的时间里,我没有被自己心理所想的吓倒。而且我班的同学吓我我也没有那么怕的表情了。有一次同学问我说:“你怎么不怕了呢?而且还是在这么短的时间内,就战胜了你心理。”我高兴得说了话;“没有什么可怕的,那么可怕的事不是你自己想的吗?”我得意洋洋的起了。

经过了这段事后,我终于战胜了胆小的心理。自己所想的事怕干嘛吓自己呀!作文

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篇1:围绕中心意思写作文暖500字

全文共 554 字

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暖是什么?暖是一杯热茶,温暖着全身;暖是你在无助时,别人伸出援助之手;暖是钥匙,打开忧郁的门窗……

每当看到那条浅黄色的围巾,就感倍感温暖。

记得,上幼儿园时,面对一个个素不相识的小朋友,我很害怕。但她却让我有了新的认识。她扎着马尾辫,面带甜甜的笑容,一笑起来两个小酒窝就特别明显,看上去年轻漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戏时,我却蹲在墙角,向他们投去渴望的眼神,可是又因为害羞不敢去。“怎么不去玩呢?”一声甜美的声音传到了我耳朵。回头一看,竟然是她,我的幼儿园老师。我嘟着小嘴:“才不要去呢!”老师却说:“那你和我玩好吗?”我点了点头,随后她就拉起了我的小手,往滑梯走去,看着那个微笑,我也不由自主跟着老师去。于是我内向的性格被她施了魔法后变得豪爽、开朗。

上中班时一个下雪的冬季,北风爷爷使劲地吹,雪奶奶也不停地下,寒冷淹没了幼儿园。我缩起脖子,却仍然很冷,又是她。“冷吧!来给你!”说着,老师便取下那条太阳般灿烂的浅黄色围巾,之后就套在我脖子上,一股暖流涌上心头……

从此,我就再也没见过她了,但那条围巾远地挂在架子上,那个微笑永远藏在我的心底。我永远记住了她告诉我的话:冬天不冷,笑一笑就可以破解冬天的咒,让世间充满温暖。现在,我想问她:“这招真的管用吗?”

暖是什么?是您那个甜甜的微笑;是那条黄色围巾;是……

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篇2:世界标准日是什么意思

全文共 723 字

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每年10月14日左右庆祝的世界标准日,是国际标准化组织(ISO)成立纪念日。10月14日这一天被选定为世界标准日的原因是,在1946年的这一天,来自25个国家的代表会聚伦敦开会并决定创建一个"旨在促进工业标准的国际间协调和统一"新的国际组织--ISO。(ISO于1947年正式开始运作)。

世界标准日的目的是提高对国际标准化在世界经济活动中重要性的认识,以促进国际标准化工作适应世界范围内的商业、工业、政府和消费者的需要。这个国际节日是献给全世界成千上万从事标准化工作的志愿者的礼物。

世界标准日的庆祝始于1970年10月14日,由当时的ISO主席Mr.Faruk Sunter (土尔其)所创立。

ISO成员国如何庆祝世界标准日

各ISO成员国均根据自己要达到的具体目的、视自己的财政情况、以自己的方式来庆祝世界标准日。尽管世界标准日的庆祝方式在哥本哈根、内罗毕、维也纳、加拉卡斯和北京各有不同形式,且标准化日常工作也各有侧重,但是都拥有着一个共同的目的。很多国家利用世界标准日这个机会组织一些特别的活动或聚会,例如采用会议、展览、研讨会、电影、电视和广播访谈等多种形式来丰富这个10月14日所在的"标准周"。

ISO和IEC中央办公室对此世界标准日庆祝所做的工作

ISO和IEC中央办公室对此世界标准日庆祝所做的工作由以下几项组成:ISO主席和IEC秘书长向所有成员国发表联合祝词、世界标准日的宣传画、新闻公告。事实上所有成员国都使用这个祝词来强调标准化的重要性,并且很多国家充分利用每年的宣传画来突出世界标准日的主题。

注:ISO和IEC的成员联合庆祝世界标准日的决定是1988年决定的。ITU从1993年开始同ISO和IEC一起联合发表世界标准日祝词。

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篇3:我是这样战胜胆小的

全文共 587 字

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我算不上是胆大,可是一看到蚕、青虫、毛毛虫等,我就会不受控制地起一身鸡皮疙瘩,想想都会发抖,所以我尽量躲着这些虫子。

一天,科学老师让我们养蚕,我一听,吓了一大跳,不由自主地打了个寒颤,心中像有只小鹿在奔跑,“怦怦怦”地响着,但我只能认命了!

我和妈妈一起去小店里买了两只蚕,我看它们白白的,胖胖的,白得像粉笔,软得像海绵,肚子上有很多密密麻麻的脚,还时不时地把身子半立着,我不敢多看一眼,赶紧让弟弟把它们放在一个鞋盒里。

我买了它们,就得认真地养它们。刚开始,我只敢拎起装桑叶的袋子,把叶子直接扔进盒子里面,可不敢像弟弟一样,拿着桑叶,凑近小脑袋,全神贯注地看蚕吃大餐!

养蚕可不止把它们喂饱那么简单,还要清理它们的排泄物。

我先要把蚕抓出来,我想用棍子把它们支起来,可是又怕弄伤它们。于是,我颤微微地把手伸过去,想把一只蚕拾起来,可是还没碰到,我又把手缩了回来。我想到它们那可怕的头,蠕动的身体,细小而又多的脚,无奈地摇了摇头,胳膊上也起满了疙瘩。

一旁看着的弟弟问我:“姐姐,你没事儿吧?”我结结巴巴地说:“我……没事儿!”“你看!”弟弟两手小心翼翼地把蚕宝宝拿起,放在纸上。就这样,我学着他的样子,手再次伸向小盒子里,碰到了蚕,软软的,好舒服!我把它们放到了纸上,收拾好盒子,我又把蚕放回了盒子里。

太好了,我终于不怕蚕啦!我终于不用担心被弟弟称为“胆小鬼”了!(九峰小学俞莉娜)

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篇4:胆小的姐姐作文

全文共 734 字

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姐姐十四岁,读六年级,她眉毛粗、嘴巴大,眼睛炯炯有神,大大咧咧的样子,活脱脱一个假小子样。别看她一副胆子挺大的样子,其实她胆小如鼠,连一只飞蛾都能把她吓个半死,她不仅怕昆虫,怕鬼故事,还怕黑……真是有愧于她的模样啊!

一年的夏天,我听见家里有知了刺耳的叫声,害得我连看个电视都看不安稳,气得我火冒三丈,下定决心找出那只欠扁的知了,把它碎尸万段,让它尝尝本姑娘的厉害!

我翻箱倒柜,把家里翻了个底朝天,终于找出了那只烦人的知了。这家伙黑不溜湫,个儿还挺大,怪唬人的。要不,拿这只大虫去吓唬吓唬姐姐,不知道她怕不怕虫子,试试看吧!我把知了别在胸前,那家伙的脚紧紧扒住我的衣服。我雄赳赳,气昂昂大步向姐姐走去,姐姐警惕地看着我,我挺起胸膛自豪地说:“看!我捉的,怎么样?历害吧!”姐姐一瞟到那只知了,立刻被吓得花容失色,脸“刷”地一下变得惨白,往后猛地一跳,跳得比袋鼠还高,比兔子还远。随后,360分贝的高音从她嘴里叫出:“啊——虫子啊!你快把它给我扔了!别让我再看到它!不然的话,我饶不了你!走开啊!啊——”喊罢,便逃得无影无踪了。呜,我可怜的耳朵,我会为你默哀一分钟的。

从此以后,我知道了姐姐很怕虫子,天天用这个办法对付她。一次,我故意骗她:“哎哟!姐姐你背上有蜘蛛啊!”“啊!在哪里呀!还有没有啊?”姐姐紧张得连五官都变形了。“哇!它还在你帽子上呢!”我捂着嘴偷笑。姐姐一溜烟地冲上了楼,过了一会儿,她换了一件衣服下来了,惊魂未定地说:“吓死我了,呼——”“哈哈哈哈……”我的笑声响彻云霄,笑得我差点儿因为窒息而挂了。

一朝被蛇咬,十年怕井绳,姐姐一看到那件衣服,就一脸嫌弃的模样,厌恶地嚷嚷道:“妈妈,我死也不穿这件衣服了,快把它扔了!”

唉!姐姐的胆子真的比蚂蚁还小啊!

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篇5:围绕中心意思写作文乐400字

全文共 472 字

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俗话说:“乐在其中!”我认为快乐是人的一生中不可或缺的,我经历了过许许多多快乐的事情,我选取其中一个事来讲给你们听吧。

小时候在农村,我家前面有一个小溪,我和小伙伴们经常去那里玩,那里面有许多的小虾,那小虾全身透明,小小的一只,一两厘米,可爱极了!

我们顶着太阳来到了溪边,把裤子往上折了一截,赤着脚走进了小溪,小溪清澈见底,下面有许多的鹅卵石。我们轻轻地走来走去正在找小虾。突然,我看见了一只小虾在一个大一点的鹅卵石边,我大喊:“有虾,快抓住它!”我话音未落,小华已经小心翼翼地走了过去,“扑”的一声小虾就到手了。我们看到了都很羡慕小华,小华得意洋洋。

“刷刷刷…………”溪边传来了我们玩水的声音,我们在小溪里玩得开心,玩得尽兴,水溅在了我的身上,我们毫不在意,玩得不亦乐乎。直到夕阳西下,溪边还有我们的影子,直到我们的肚子开始“打铃”了,我们才知道天色不早了,我们便各自各家。到家后,传来了妈妈的唠叨声:“你又到哪疯去了,那么晚才回家,快去换身衣服。”“哦!”在妈妈的唠叨声中,欢快的一天也结束了。

快乐给了我美好,快乐使我幸福,快乐和我一起成长。

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篇6:围绕中心意思写作文悔500字

全文共 527 字

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“真奇怪,妈妈怎么还没来接我?该不会是忘了吧!不可能呀,妈妈明明答应过我的!”我叉着腰,喃喃自语道。

我站在校门口东张西望、左瞧右盼、焦急地寻找着妈妈。一分钟、五分钟、十分钟。不等了!我心想。我脸气的通红、大步流星地跑回家。我敲敲门,“吱”的一声,门开了,妈妈和蔼地说:“孩子,你回来了。”

“为什么没来接我!”我大喊着打断了妈妈的话。

“我……”

还没等妈妈解释,我就已经甩打着书包跑进自己的房间,并反锁了门。妈妈没有打开房门,只是轻轻地敲了敲门,轻声说“孩子,吃饭了,别生气了快出来。”

过了半天,还没有动静,我心想:哎呀,怎么不再哄哄我,我就出来了。妈妈没再说话,我只听见妈妈长叹一声:“唉!”

屋外静悄悄的。

月亮升起来了,我的作业也写得差不多了。我悄悄打开门,看见妈妈在沙发上睡着了,睡得很熟,我心里不禁多出了几分怒火:我还在生气,凭什么妈妈就可以睡觉?我刚想把妈妈叫起来,忽然,我闻到一阵菜香味,我闻香寻来,原来是妈妈给我做的饭,还用塑料袋套了起来,我还看见一张纸条,是妈妈写的:孩子,趁热吃吧,抱歉,妈妈刚下班,没去接你……

看完我热泪盈眶,很后悔,妈妈那么辛苦,还给我做饭,我怎能……我走到妈妈跟前,发现妈妈已经醒了,我们什么都没说,就紧紧的抱在了一起。

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篇7:我咋这么胆小呢作文

全文共 790 字

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“啊!”

一阵凄厉的惨叫声打破了晨曦的宁静,鸟儿在身后扑棱棱地飞起。

同伴被我的一声大叫吓了一跳。我跳到一旁,只见——灰溜溜的身体,小小的身子,长着 一条长长的尾巴的老鼠!我吓得魂飞魄散,神色张皇的喊道:一……一只……死……死老鼠……”心中仍有余悸,偏偏被我看见了,真是倒霉!同伴捂着肚子,大笑道:“哈哈哈……不就是一只小老鼠吗,至于吓成这样吗?难不成它会爬起来窜到你身上?”我吓出一身鸡皮疙瘩,暗暗叫苦。

我抬头看了看天空,云彩丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。只可惜明媚的太阳被一片云遮挡……

放学后,以是黑夜。

漆黑的天空如同一块化不开的浓墨,在隐隐约约的路灯下,街上的行人已经很少了,天空是黑色的,周围的一切都是黑色的,一轮弯弯的昏黄色残月悬在天边,漆黑的夜空隐没了星星的踪迹,我战战兢兢的走在回家的路上。

走过一条小路,身后时时传来风在我耳畔的咆哮声,如狼嗥,似鬼泣。路两侧被夜色染成黑色的树发出“沙拉沙拉”的声响,犹如伸着手向我抓来,用力的撕扯我的衣服,我的心提到了嗓子眼,急促的呼吸声令我惶恐不安。不久,风停了,周围如死一般沉寂,我不敢回头,甚至不敢回头看。“哐当”我的心咯吱了一下,似乎无情的风把东西卷起,狠狠的丢在地上,我竖起衣领,快步向前。

远远地在前面,有一点零星的昏黄色灯光,在一点一点的变大,在一点一点照亮我前行的路。我的心渐渐平静下来,我暗暗对自己说:勇敢点,那打不垮你!于是,我重拾信心,鼓起勇气,大步向前。

走过这段路,我觉得自己越过了我人生的一道坎儿,我悟出一句话:如果对自己有了信心,哪里还害怕人生路上的漆黑?其实,那几步,你若跨越,则迎来成功之曙光;你若退缩,则笼罩黑暗之阴云

心态就是人们对待事物的一种态度。 我们只有调整自己的心态,才会取胜。于是,每次每每走夜路,我就会重拾信心,鼓起勇气,大步向前。

从此,我不再怕黑,不再胆小

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篇8:胆小的我作文300字

全文共 308 字

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我叫马浩程,今年十岁了。我长着大大的脑袋,小小的眼睛,圆圆的肚皮,和两条粗壮的腿。我表面看起来威风,实际上却是一个“胆小鬼”,这可能和我的生肖有关。大家猜猜我是属什么的?

我最害怕从高处往下看,这会让我全身发抖,腿也会发软,这应该就是传说中的“恐高症”吧。(哈哈!)

有一次,我到哥哥家的时候,走到阳台上,发现我的恐高症又犯了,因为哥哥家住在江边的二十一楼,望下去,马路上的汽车像一个个火柴盒,行人像一只只小蚂蚁,就连江上的轮船,都像一条条在水面上晒太阳的鱼。我想:如果哥哥在我后面可千万别推我啊!哥哥看出了我在害怕,悄悄地来推我一下,这时候,我魂都吓没了,直往房间里跑。

这就是胆小的我,我这个秘密可千万不要告诉别人哦!

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篇9:《胆小的小兔子》

全文共 434 字

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兔子特别胆小,就连区区一条小毛毛虫都害怕,别人都嘲笑小兔子胆小。

于是,小兔子的妈妈带小兔子去看熊医生。小兔子妈妈焦急地问道:“熊医生,我们家小兔呀,可胆小了,你有治胆小的药吗?”“有!”熊医生自信满满地说。“那你就给我们家小兔几颗吧。”小兔子妈妈说。“那谢了。”“不用谢!”熊医生回答面带笑容说。开了药,小兔子和妈妈离开了动物门诊。

小兔子迫不及待地吃了一颗觉得特别管用,就展现给小乌龟看,正好树枝上有一只毛毛虫,她一把抓住。这时小鹿、小刺猬看见胆小的小兔子变了样,异口同声地说:“小兔子你可真勇敢呀!”小兔说:“没什么了!没什么啦!嘻嘻!”

吃过午饭,吃了几颗又去和小鹿一起玩耍,玩得实在是开心了,玩到天黑才回家。

天黑了小兔子还是很害怕,正要去拿几颗药,可是没有了,又急急忙忙去了门诊,“熊医生,再给我几颗药吧!”小兔子说。熊医生说:“我给你开的是糖,不是药,这病是你自己治好的!”小兔子听了熊医生的这番话才明白了病是我自己克服的。

从此小兔子告别了胆小,变得有自信了。

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篇10:我战胜了胆小

全文共 1494 字

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虽然我四年级了,但是我二年级时,却是个胆小鬼,胆子比老鼠还要小。可是,经过一件事情后,让我由“胆小如鼠”变成了“胆大包天”。

那一次,因为我各方面表现都非常优秀,所以被老师和同学们一致推选为下一个星期的升旗手。当升旗手自然是一件无比光荣和自豪的事,我却感到头疼,因为每一个升旗手都要在升旗仪式上做一小段演讲,这我可不会呀!但抱怨终究是没有用的,我只好硬着头皮,写了几句话。

升旗仪式开始了,我和另一个升旗手站在主持人后面,看着台下的同学黑压压的一片,我紧张极了,我怕因为说错话而被别人嘲笑,所以主持人说的话我一句也没听,只顾自己练。忽然,主持人说:“下面请升旗手发言。”我一听,赶紧走上前去,接过话筒,说:“大家好,我……我是来……来自二(7)班的……的胡乔屿……”,话还没说完,我的两条腿就不由得发起抖来,低头一看,有成千上万只眼睛正盯着我,我倒吸一口凉气。突然,我发现了一张多么熟悉的眼睛在看着我,是陆老师,她笑容可掬。这一笑,给了我巨大的力量,使我继续讲下去。我越讲越流利,越讲越大声。讲完后,台下一片掌声,我感觉到了无比的喜悦——一种比吃美食、旅游还大的喜悦。

经过这件事,我感到——我终于战胜胆小啦!

篇二:我战胜了紧张

从小到大,我战胜了许多东西,例如:困难、挫折、骄傲等。最让我难以忘怀的是我战胜了紧张。

一天, 妈妈的同学来我们家做客。吃完晚饭后,几个大人便聊了起来······聊着聊着,妈妈便让我拉小提琴给叔叔阿姨们听,我是又生气又害怕,生气是因为大人们聊天关我什么事?害怕是因为万一失误没拉好,给妈妈丢脸怎么办?可是我再怎么找借口。推辞也没用,无奈的我只好乖乖的去拿小提琴。

虽然从客厅到房间只有几步之遥,而我走的却像经历了漫长岁月。走的时候我特别紧张,手心里还在不停地冒汗,心想:这时候要是小提琴坏了就好了,这样就不用拉了,或者音不准了那该多好啊!我慢慢悠悠地拿出了小提琴,试了一下,发现音真不准了,于是我就欢天喜地跑出房间,对妈妈激动地说:“妈妈,音不准了!”叔叔阿姨却说:“没关系,我们又听不出来!”于是我只好勉强地拿起琴。右手握弓,肩膀架着琴,刚要拉的时候,一个叔叔突然大吼道:“来,给丹丹一点掌声!”

“哗哗”掌声响完后,我就开始拉了,一首旋律舒缓优美的《小城故事》在房间里回荡起来,那悠扬的琴声也深深触动了叔叔阿姨们的心弦,她们听得是如如痴如醉……渐渐地,我发现我一点也不紧张了,优美的旋律流畅地从我的指间流泻出来……哈,我终于战胜了紧张,同时我也战胜了自己呢!

篇三:战胜困难

今天,我们游玩的是韩国城山日出峰。

可是天空不做美,既刮风又下雨。有许多同学踌躇不前,我站在车门口,望着灰蒙蒙的天空发愣。终于,我下定决心走了出去,背着双肩包,手撑雨伞,昂首挺胸地大步走上了颠簸的石子路。

忽然,风大了,天空下起了雪沙粒,没走多远,天空飘起了一片又一片洁白如玉的雪花,随后坠下了一大颗一大颗如玻璃球一样晶莹的冰雹。我打着伞,在冰雹中走着,可后来我发现打不了伞了,只好带着帽子“抱头鼠窜“,一颗一颗冰雹像一片片刀片落在身上,生疼生疼地,我心里打起了退堂鼓,想退缩了,可一想起在峰顶可以看见无比美丽的风景,我又精神大振。

经历了刮风,经历了下雨,经历了下雪,经历了冰雹,历经千辛万苦,战胜了一个又一个困难,我终于爬到了山顶。当我站在山顶眺望远处的山、水、房子、森林……景色美得简直有如仙境一般,美得简直让我语无伦次。欣赏到这么美的景色,哪怕冰雹打得在疼,雨淋得再大,那也是值得的。

这次爬山让我悟出了一个道理:不经历风雨,怎能见彩虹?人生也如此,不经历困难,不会有成功的。

[战胜自己的作文3篇

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篇11:冬至是什么意思

全文共 234 字

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冬至,俗称“冬节”,在古代是很隆重的节日。在二十四节气中,冬至也最受重视。冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今。 冬至起源于中国人的阴、阳观念。阴、阳象征生命的平衡与协调,中国人相信冬至来临之时,正是“阴”的黑暗力量与阴寒本性最强烈的时候,与此同时,亦是极为重要的关键时刻,只因“阳”的光明与温暖将会逐渐取缔“阴”的极寒本性。因此,冬至是一个协调及和谐的欢乐时刻。古人认为到了冬至,虽然还处在寒冷的季节,但春天已经不远了。这时外出的人都要回家过冬节,表示年终有所归宿。

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篇12:围绕中心意思写作文400字

全文共 439 字

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晨雾消失,没有了迷茫,眼前一片清晰。远处的山碧绿一片,隐隐约约地看见一条小路。

山路盘旋而上,一眼望不到尽头,如一条巨龙盘山伏身,没入云际。山边小花遍地,偶尔有几株丁香混在其中,闪烁着。草丛上,阳光照射在露水上,反射着耀眼的光。“啪嗒”露水滴在了我的鞋上,弓腰扶去,抬头便见那小溪弯弯曲曲地流向远方。

山路,崎岖而神秘。

黄沙的世界中,有一只骆驼孤独地行走着,背上的男子,正拧开水壶,抬起头想喝水,可并没有水流出来。男子叹息一声,拧上盖子。身后一阵风吹过,黄沙笼盖在了骆驼留下的脚印上,一切又从这里消失。

沙漠之路,模糊而清晰。

“呜”一声汽笛声响起,在我身边的是飞驰而过的汽车,仿佛一道道光在我身边闪烁,但转瞬即逝。路上有一个模糊的人影在晃动,那是一个盲人,手里拿着一根竹杖。“啪”盲人又一次跌倒了,可这次并没有站起来,而是在痛苦呻吟,一个小男孩冲向前去,将他扶起,盲人忙说:“谢谢!”

马路,繁忙而温暖。

山路是崎岖而神秘的,沙漠是模糊而清晰的,公路是繁忙而温暖的。人生如路,路如人生。

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篇13:围绕中心意思写作文600字

全文共 649 字

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秋天,渐渐地又离开了我们,除了中午太阳的余光以外,便全剩下了寒。

早上起床,那时还下着眼望不过五十米的大雾,使我感受到深深的含义,但是我心里的暖却大大胜过了那迎面而来的寒。

那一叶被冻的一捏就碎,而我却不这么觉得,他就像受尽了温暖在人间蒸发一样,我反倒觉得这个秋天十分有意义。

周三下午,在着老师的推荐下,我看到了两个十分令我感动的动态视频。放学时,一位小男孩幸福的握着妈妈的手和她一起过马路,走几步,一位车缓缓驶过来,但他并没有礼让行人,“嘭”的一下,小男孩儿和妈妈摔倒在地上,那男孩儿并没有痛哭,他先扶起妈妈,自己马上调整好,见妈妈没事儿后,便向那辆车狠狠地踢了一脚,那小模样令我欢笑不已,仿佛在说:“让你开车不看路,你不能伤害我妈妈,都怪你不礼让行人……”这一脚我被他深深地感动,总有一个小英雄在默默守护你,他的力量尽管是渺小的,微不足道的,但那便是他认为保护你最好的方式吧,即使遇到再大困难,他总会挺起腰板,这使我感到暖暖的爱。

在生活中,总有一群人,一直为人民服务,为人民而奉献,在万米高空中,一位年迈的老人,突然犯发了尿毒症,在面对没有充足的医疗设备飞机上,那位;白衣天使:如神助般出现,由于没有可用的东西来助老人排尿,他便做出了一个伟大的决定,用吸管吸,用嘴吸,共用37分钟,这一分一秒如时光暂停班难熬,但他——“白衣天使”为了人民的生命而熬了过去,是值得敬佩的,是值得学习的。

这寒消灭在了云际,那暖隐隐在我心间,就像困难过去也就没有了,挫折打败也就无难了,因为人间有爱心,所以心中才有暖。

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篇14:围绕中心意思甜字写作文600字

全文共 732 字

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生活就像糖罐里面的糖果,甜甜蜜蜜的,所以,我要拿上那两颗最大最甜的来尝尝吧!

小学生活酸甜苦辣咸样样具备,可最多最靓的元素,莫过于就是甜。就算稍带一点点心酸,不过那也值了,因为我们在生活中和学习中总是使我们开心,使我们觉得“甜”。方老师一手创办的活动也很好玩呢!

我们之前的拔河比赛就是他创办的呢!这就是一个快乐之源,既让我们很开心又让我们学到知识,这可是真的赚。我们和二班一同到了操场上,哈哈,马上就要开始一场没有硝烟的世界大战了。第一次是女生,我们班的整理好了同学。他们意气风发的站在战场上面,好像一群随时准备冲锋陷阵的战士们。二班也不赖嘛。现在他们开始战斗了,一股作气,僵持了一会,我们队士兵满脸通红。二班的人手都拉痛了。终于在我们瞩目下二班胜了……

这是方老师给我们带来的快乐之甜,也有对我来说感动的事情呢!

那一天,我生日,原本准备高高兴兴的和家人一起过生,可他们好像不知道似的。所以我只好向表哥进发。没想到他也一样,什么都没有送我,唉!表哥也想起来似的对我说去打游戏,我提示性的说:“表哥啊?你有没有,想起来今天该干什么?”“哦哦哦!谢谢你啊,我今天要在MC里面建房子呢。我只好无精打采的玩了一会。吃了中午饭,继续吧!到了晚上,我可算经受住了这无聊的一天。晚上九点时,我们都上床睡去,可看见他又上下楼跑了好几次,忍不住的说:“神经病嗦!”等我熟睡了一阵子,闻到了一股奶香,嗯——蛋糕?突然一块冰冷的蛋糕落在了我的脸上:“啊啊!一不小心,对不起,吃漏了!”又平静过来,“今天你生日嘛,我当然要给你买蛋糕和小零食啦!随时小钱,但心意还是有的嘛!”听他一说完,我便抱了一下他,和他一起分享。

这可真是“甜”啊,就如同一颗颗饱含了爱意的糖果一样!希望你们也很“甜”吧!

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篇15:描写冬天景色的成语及意思

全文共 1090 字

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冰雪严寒——严寒:极度寒冷。冰天雪地,天气寒冷。

寒蝉凄切——寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

寒冬腊月——腊月:农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。如:寒冬腊月大雪纷飞,漫山遍野一片白色。

林寒涧肃——寒:寒冷。肃:肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

山寒水冷——冷冷清清。形容冬天的景象。

岁暮天寒——指年底时候的寒冷景象。

天寒地冻——形容天气极为寒冷。

冰天雪窑——到处是冰和雪。指严寒地区。

冰天雪窖——形容极为寒冷。

鹅毛大雪——像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

瑞雪兆丰年——瑞:吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。——亦作:雪兆丰年

白雪皑皑——皑皑:洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

冰天雪地——形容气候严寒,冰雪漫天盖地。如:北极地方,整年都是冰天雪地。

滴水成冰——滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如:北方的冬天,十分寒冷,滴水成冰。

风雪交加——风和雪同时袭来。

六出纷飞——六出:雪花六角,因别称“六出”。纷飞:散乱到处飞扬。大雪纷纷。

寒风侵肌——形容天气寒冷。

千里冰封——冰封:被冰雪覆盖。如:东北的严冬,千里冰封。

朔风凛冽——朔风:北方吹来的寒风。凛冽:寒冷刺骨。

天寒地冻——形容天气极为寒冷。

雪虐风饕——虐:暴虐。饕:贪残。又刮风,又下雪。指狂暴肆虐的风雪,形容天气非常寒冷。

寒蝉凄切

解释:寒蝉,冷天里的知了。描写冬天景色成语及解释。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

银装素裹

解释:形容雪后一片白色世界。银、素:白色。裹:包。从上到下没有一点彩色,非常素洁,干净,一般用来形容下雪后美丽的景致。

千里冰封

解释:[千里"是个虚数,指辽阔的北国,并非说是整好一千里。描写冬天景色的成语及解释。和后面的[万里雪飘"中的[万里"一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。[冰"是名词,作状语,前面省略了介词[被"。

林寒涧肃

解释:寒:寒冷 肃:清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。

出处:北朝・北魏・郦道元:[每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。"

雪虐风饕

解释:虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。

出处:唐・韩愈:[岁弊寒凶,雪虐风饕。"

冰天雪窖

解释:形容极为寒冷。

出 处 清・陈康祺卷四:[公子编修汝舟随侍,劝以节劳暂息。公慨然曰:`二万里冰天雪窖,只身荷戈,未尝言苦,时反惮劳乎?`"

鹅毛大雪

解释:指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

出处:出自唐代诗人白居易:[可怜今夜鹅毛雪,引得高情鹤氅人。"

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篇16:良莠不齐的成语故事及意思

全文共 949 字

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良莠不齐是形容好坏都有,那么这个成语故事是怎样的呢?来看看小编的分享吧!

【汉字书写】:良莠不齐

【汉语注音】:liáng yǒu bù qí

【成语出处】:春秋.佚名《诗经.小雅.大田》:“播厥百谷,既庭且硕,曾孙是若。既方既皂,既坚既好,不稂不莠。”

【成语语法】:主谓式;作谓语;用于书面语,可与“五方杂处”连用。

【良莠不齐的意思】:良:好;莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中,这里指坏的意思;好苗和野草混杂不齐。比喻好人坏人混杂在一起,好坏难分。

【良莠不齐的近义词】:鱼目混珠、混淆视听、泥沙俱下、混淆是非、参差不齐、良筹不一、犬牙交错;

【良莠不齐的反义词】:泾渭分明、不分轩轾、不相上下、势均力敌、旗鼓相当;

【良莠不齐的故事】

“稂”俗称狼尾草,是混杂在禾苗中的“乱苗”之草,还有一种和“稂”同类的野草叫“莠”,就是我们平时俗称的“狗尾草”,叶子与禾苗相似,鱼龙混杂在禾苗中生长,未吐穗时,很难识别它。春秋.佚名《诗经.小雅.大田》有一句:“播厥百谷,既庭且硕,曾孙是若。既方既皂,既坚既好,不稂不莠。”。意思是说:田里没有稂,没有莠,一色的禾苗长得郁郁葱葱,肯定丰收!可是后来意思变了,人们都用“不稂不莠”来比喻没出息、滥竽充数的人。明朝人田艺衡在《留青札记》卷三十五有这样的记载:“元时称人以郎、官、秀为等第,‘秀’是最高,‘郎’较下。至今人之鄙人曰‘不郎不秀’,是言不高不下也。”原文说,不郎不秀是鄙人之词(贬义词),意即指不高不下,或所谓高不成,低不就的那种人。“不郎不秀”和“不稂不莠”,作为成语,两句的意思后来完全相同,都是比喻不成才或碌碌无为没有出息。

【良莠不齐例句】

清.李宝嘉《官场现形记》第五十六回:“且说彼时捐例大开,各省侯补人员十分拥挤,其中鱼龙混杂,良莠不齐。”

清.八宝王郎《冷眼观》第四回:“现今上海租界里那起报馆主笔,良芳不齐,五方杂处,倚着那‘言论自由,有闻必录,这八个字为护身法宝。”

茅盾《清明前后》第四幕:“你对那巡长说,难民们良莠不齐,要是发生了什么事,他这巡长可担当得起吗?”

【良莠不齐造句】

尽管这些都是伯乐相马通过精挑细选找出来的人才,但是这些人其实也还是良莠不齐的。

面对这些良莠不齐的候选嘉宾,非诚勿扰的男嘉宾们拿着平板电脑小心翼翼地挑选自已的心动女生。

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篇17:告别胆小的话题

全文共 500 字

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我还依稀记得那个以前的自己:在老师和家长的`眼中,就是个一见到大场面,脸

就会像红苹果一样红的女孩 。

是庄老师和她那双会说话的眼睛,鼓励着我,一步步走向勇敢成功。

“叮铃铃!”上课铃响起。老师面带微笑走进了教室。“同学们,过几天学校就要举行朗诵比赛了。今天,咱们就先在班里举行一场朗诵比赛。”

一场比赛拉开了帷幕。大家都跃跃欲试,连平时胆小如鼠的小瑞也敢上台朗诵。

掌声阵阵如潮。就在比赛接近尾声时,老师不经意地朝我看了一眼。啊!这双眼睛,

闪着亮光,仿佛能和同学们交流、沟通。“林瑾,上来朗诵给大家听,好吗?”我愣了,自己竟被老师如此关心、呵护。

我一下子紧张到了极点,慢慢的站了起来。我的脸一下子泛红了,感觉似乎发烧了一样。“别紧张,林瑾,你行的!”老师的眼睛炯炯有神,似乎会说话。那亲切的话语,那深情的目光,让紧张一下子消失了。我朗诵了起来,似乎抛开了一切烦恼,在诗歌的海洋中傲游。朗诵完了,大家掌声如潮,同学们都在鼓励我。后来,我竟意外地被老师选去参加比赛,而且也如愿以偿地获得了第一名。

从此,我彻底变了。从一个胆小、羞涩的小女孩一下子变成了另一个胆大、勇敢的女孩了。

太好了,我终于告别了那个胆小的自己!

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篇18:告别胆小的话题

全文共 468 字

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生活就像五味瓶,有时候甜,有时候酸,遇到困难里该怎么面对是畏手畏脚,停滞不前,还是激励自已,勇往直前?

站在牙科室外面,我看见一个个拔牙工具,心里吓得直发抖,从里面传出可怕的哭声就像最响的乐器演奏一样,耳朵都快被震聋了。完蛋了,我的心砰砰直跳,鸡皮疙瘩从脚底起到了头皮。”陈钦炫是哪位?”天啊,这么快!我迈着沉重的步伐走进拔牙室,小心翼翼地躺在拔牙专用椅子上,准备拔牙。

医生用消毒水给我清洗牙齿,并亲切地说:“以后要注意口腔卫生,不然会招来很多虫子的”可我哪有力气回答啊!因为接下来恐怖就要降临我头上了!医生把一个棉球塞进我嘴里,我顿时感觉到嘴麻麻的,接着医生拿着个东西伸进嘴里,用力一扯,它在我嘴里搅动,不时发出牙齿碰撞的声音,我想:刚才只是暴风雨前的宁静,看来现在是动真格的了,我闭上眼睛不停地在心里念:胆小像弹簧,你强它就弱,你弱他就强,我在心里不停的念,只听咔嚓一声,牙掉了,鲜血流出来了,心里终于一块石头落地了。

小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成才,只要你勇于面对它,我相信再苦再难都可以战胜它,其实每个人都可以战胜自已。

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篇19:两学一做增强看齐意思心得体会

全文共 1213 字

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当前,全党正在开展“两学一做”学习教育,它与增强看齐意识是紧密联系、内在一致的。“两学一做”的目的之一是增强看齐意识,增强看齐意识必然要求“两学一做”,两者相辅相成、相互促进。开展“两学一做”的过程,就是增强看齐意识的过程。我们应深刻把握二者的逻辑关联,在“两学一做”中增强看齐意识。

“两学一做”是看齐的实践载体。我们讲看齐,是向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党章党规的基准看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,认真学习贯彻以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。这其中包含丰富内容,需要我们认真学习研究把握,不仅知其然,而且知其所以然;在领会精髓要义的基础上学以致用,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。“两学一做”为看齐搭建学习平台、提供实践载体。“两学一做”,学是基础,“学党章党规、学系列讲话”承载着看齐要求的主要内容;做是关键,“做合格党员”是看齐意识外化于行的表现。有了“两学一做”这个实践载体,讲看齐就不会空对空,就有了实实在在的抓手。

看齐是“两学一做”的主要目的。“两学一做”是全党范围内一次看齐的总动员。“学党章党规、学系列讲话”,不是为了学而学,而是通过学习达到提高思想认识、增强看齐意识的目的。我们在学习过程中逐条逐句通读党章,认真学习党规,就能提高对党章党规的认识,养成维护党章、遵守纪律的思想自觉;研读习近平同志系列重要讲话,就能提高对党中央治国理政新理念新思想新战略的认识,自觉与党中央保持高度一致。在学习中提高认识,本身就是在不断增强看齐意识。做合格党员,更深层的意义是向党中央看齐。合格的党员必然是在思想上政治上行动上向党中央看齐的党员,不合格的党员肯定是在看齐上做得不好的党员。“群力谁能御,齐心石可穿”。全体党员都成为合格党员,自觉做到向党中央看齐,就会形成攻坚克难的磅礴合力。

“两学一做”,做是关键。无论“两学一做”还是增强看齐意识,都要落实到做上。我们应以开展“两学一做”为契机和抓手,进一步增强向党中央看齐的行动自觉。把落实看齐行动与做合格党员结合起来,牢记合格党员标准,经常主动向党中央看齐;践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,奋力开拓工作新局面。

看齐具有长期性。向党中央看齐,是对党员的终身要求,需要持之以恒、久久为功。“两学一做”实施方案指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,要抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这表明,我们应把学得深不深、做得实不实作为衡量看得齐不齐的标尺,常用这把尺子量一量自己,经常学、长期学党章党规和系列讲话。同时,在学习中发现差距、找出不足,保持思想不滑坡、行动不动摇,始终做合格党员,始终向党中央看齐。

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篇20:围绕中心意思写作文乐

全文共 647 字

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王舒琳

阳光火辣辣地普照着大地,刺眼的光芒射在篮球场上,一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……

我方队员身穿橘红色球衣,正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。

瞧!黄琥一个灵活地转身,从对方手里抢到球权,飞速地传给了周麟,周麟一个跨步,将篮球向篮筐投去,就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时,篮球打到板上了,球被对方抢了过去。

对方以默契的团队配合,将球一个又一个投了进去,不断得分,对方欢呼声不断,我们啦啦队使劲加油,篮球队员脸上越显焦急,手似乎不听使唤,把球总是传给对方队员,总是犯规。

阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了,比分是0:4,这种形式对我们来说并不是很乐观,结局似乎已经看到了,啦啦队有些泄气,突然传来温柔的声音:“没关系,只要努力了就行!”原来,是班主任李老师。

到了下半场,队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候,将球权抢了过来,从外侧运球,前面有对方队员截拦,他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃,将球在空中划过一个美丽的弧线,投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望,呼喊声又大了起来。

接着,我方队员张勇趁其不备,以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来,传给了邹原晋,邹原晋不负众望,以个子瘦小的优势,钻出人群间的缝隙,一投,进了!

“嘟——”比赛结束了,我方以5:4的1分优势,胜过了对方。恍惚间,时间仿佛静止了!

队员们脸上的汗水晶莹剔透,同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花,恍若嘴里含了块蜜糖。

这时,阳光似乎更灿烂了!队员们橘红色的球服更耀眼了!

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