幸福是人生最深滋味作文两篇 作文怎么写（通用20篇）

世界上有很多种香味，那次，我尝到了幸福的滋味。

一次考试中，我考得很不理想。与其说是难过，倒不如说是幸福吧。

那次，我准备好迎接一张不是想要的试卷。试卷发下来，我看着有点儿难过，又有点气愤。我并不是气老师扣得太多分了，也不是害怕同学嘲笑我，我是在气自己，也许你会想，我不是傻子吧？但不是的。我在想：这次都是我惹的祸，以为前一次考得好，这次就能考得好吗？复习也没认真，骄傲了吧！¨¨¨越想越生气，越想越难过。这小家伙——眼泪也就偷偷的“跑”出来了。

同学们都笑了，课呢？没上好。我努力地“学"着他们一起笑，但却无能为力了。下课后，同学们都纷纷来看热闹，有得帮我擦眼泪，有的苦口婆心的劝着，有的费尽九牛二虎之力逗我开心……

下一课刚好是体育课，我被留了下了，老师来了，跟我说了一大堆大道理，可能平时我不会认真听，但这次我却很想在这里找到一个鼓励自己的大道理。

回到家，心情平静了许多，仔细想想，自己做错了，大家都很关心我，我却害得他们课都没上好。

人生好比一杯甘醇的美酒，细细品味，才能尝到它的浓香。用一颗美的心去寻找，便能发现幸福的滋味。

常常思量，大人们口中常迸出“幸福”一词，到底是何滋味?为何他们脸上会洋溢着如此甜美的微笑?

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂吗?幸福是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊吗?幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的默契吗?大概都不是吧。

早晨，刚挣开眼睛，妈妈便啰嗦个没完没了，“红领巾带好没?早饭吃好了吗?快点儿，要迟到了…….”虽然我知道妈妈那是爱我，此时我也会不耐烦地回她：“知道了，你真啰嗦。”然后便踏上去学校的路，心中不禁有些讨厌妈妈。偶尔一天，妈妈出差了，我便快乐地想：终于可以安静了。可在这一片寂静中，我却感到了一股莫名其妙的孤独。原来，这就是幸福。享受着妈妈的唠叨，接受着不断传流的爱的讯息。幸福，如此靠近。

我们之间的爱轻得像空气，但我依然承受不起，任往事在心里不停堆积，如果你不懂珍惜，幸福就会过期。

幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰，幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人，幸福是家长的一声声关心的问候，幸福是人与人之间的宽容，将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人，在感动他人的同时，也感受到人世间的真情，幸福自己。

幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人，俗话说得好，帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时，伸出自己的双手扶他们过去，当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时，伸出自己的双手，捐献自己的爱心，温暖他人，充实自己。当看到因地震失去家园的孩子们时，伸出自己的双手，大家一起众志成城，捐献衣物，帮助他人，也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中，只需要伸出自己的双手，去帮助那些需要帮助的人，不仅奉献他人，温暖他人，而且还充实自己，使自己有所提高，升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人，温暖他人，幸福自己。

幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语，是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手，给我织毛衣，把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时，我感到了宁静之中的幸福，当看到爸爸伸出那双老而厚实的手，穿梭在麦子之间的时候，当脸颊上汗水从他脸上流下，我感到了父亲的辛苦，感受到了父亲父亲为了我们不断努力，感受到了烈日下的幸福，

幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手，为自己做的种种事情，那份早已老去的双手，使我感受到父母的艰辛，劳苦，劳苦，同时也感受到了幸福的滋味。

在茫茫人海的社会中，帮助，奉献他人，这就是幸福。

在温暖和睦的的家庭中，父母的一举一动，一言一行，这就是幸福。

幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会，幸福就是伸出自己的双手，关爱家人，幸福就是这么简单，这就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，帮助他人的快乐之感。

人生好比一杯甘醇的美酒，细细品味才能感受到它的浓香。用一颗美丽的心灵，才能发现它的甜美。

仔细想想，大人们总是喜欢把幸福一词挂在嘴边，我却一直不是很明白，究竟幸福是何滋味？能让他们洋溢出如此甜蜜的笑容。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂吗？

幸福是“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情的友谊吗？

幸福是“海内存知己，天涯若比邻””的心有灵犀吗？

我想，这也许只是其中一部分吧。

“衣服换好了吗？早饭吃过了吗？快点，一会儿还有钢琴课，别迟到了……”清晨，我刚睁开眼睛，妈妈便啰嗦个没完。

尽管我知道妈妈是爱我的，可内心总是情不自禁的涌现出一股不耐烦的情绪。每当这时，我就会想起某天妈妈外出，本以为远离了妈妈的管辖范围可以更开心一些，可当我打开家门，面对一片寂静的时候，我的心中却涌上一股莫名的孤独和寂寞。

原来，这就是一种幸福——整天享受着母亲的啰嗦，沉醉于母爱的温暖。

幸福，如此之近。

幸福或许比空气更轻，但有时候我们却依然会承受不起。幸福也是双向的，只有懂得了给与和领悟的人们才配拥有它。

往事总是在心里不断地堆积，如果我们不懂得珍惜，幸福就会过期……

我是一名普普通通，平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今，已从教十六年，十六年来，我一直在心中告诉自己：无论什么时候，什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书，读好书，好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。

一、诗韵飘香

“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中，积极探索，逐渐摸索出来的一套比较适合学生，适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下，我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里，有《三字经》、《弟子规》，有《诗经》、《论语》，有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂，和学生一起诵读。

还记得，那是2012年四年级第二个学期一个早晨，天阴沉沉的，似乎马上就要下雨的样子，我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校，我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看，果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶，越来越近了，越来越近了……

“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋，伴随着大颗大颗的雨点落了下来，其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群，来到我身边大声嚷嚷：“老师，老师!今年一定是个丰收年。”

我追问：“你怎么知道的?”

他得意洋洋地告诉我：“‘惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆’，告诉我的呀!”我心中暗自欣喜，这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子，今天就在这里发芽了。

经过长期这样的朗读背诵学习，学生们已经会用诗句来概括文章了。如：学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好，和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐，如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别，胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多，动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙，真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园，一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……

细细品味这句诗，抑扬顿挫，合辙押韵尚显稚嫩，但作为只有小学四年级的学生来说，他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作，这本身就是一种难得的变化，正应了那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首，不会写诗也会仿。”

二、经典浸润

书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养，“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间，同一地点，读相同的章节，写同一章节的内容概要，改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式，达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书，主要指由家长委员会共同捐资购买，全班学生人手一本的完全不同的各类书籍，大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍，他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上，贴在欢乐百草园中，其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外，我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室，每天第一节语文课之前，用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”，学生在一个学期内，除了课本之外，还可阅读的书籍大约在一百本左右，学生的阅读水平有了明显提高。

例如，读完《草房子》之后，我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到：“我发现书中的故事都是完整的，而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现，而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序，电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物，而且都写油麻地小学里发生的故事，但是书中描写更加细致、准确，我更喜欢书，向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点，真高兴啊，我的学生已经拥有辨别优劣的能力。

三、破茧而出

有一帆风顺的时候，也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人，很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”再如：“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣，于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。

刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小，书中半白话的语言和大量引用的诗词，大大降低了学生阅读的兴趣，很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒：“别折腾了，这么小的学生读《苏轼》，有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊，小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现，我也在心中画了一个大大的问号。

一周自由阅读时间很快过去，我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难，主要是因为文字比较成人化，书面化，还有一些诗词和文言文，这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道：“我最不喜欢全是这种文字的书。”

郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复：“阅读”一直是一个问题困扰着我，孩子主动性不是很好，需要有人引导，督促，从《西楚霸王》我看到了英雄情结，从《苏轼》我看到了天才的希望，还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指，选择适合这个年龄段孩子读的书籍，并引导孩子从被动的读到主动喜欢读，真的很不容易，希望孩子能跟上您的节拍。

从家长的回复中我们不难看出，身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子，哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子，一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担，当老师布置的任务，没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待，默默的守望。

孩子不喜欢，读不进去，怎么办?鲁迅说过“向前是金，回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前，他们才会停下脚步去欣赏，他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读，他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。

这让我想起班上的王瑞同学，一直被所有老师认为是一个脑子聪明，但比较懒惰不爱学习，有时候还会缺斤短两的完成作业，隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注，提醒，守望，他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对，每次作业能够做到工整，每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说，95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时，他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。

有言道：书中自有黄金屋。我们自学习第一个字时，就已经踏入了一片新天地。在这个天地里，我又何尝不知，是阅读，构筑了我的幸福人生。

对于我来说，阅读早已经是家常便饭。在每一个早晨，伴随着清风和阳光，我缓缓翻开书页，书香和花香一同渗进我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻开一页书，尽管是同一页，我都能看到一幅新的景象，这使我沉浸在神奇的书海里，尽情享受。

于是，怀着对知识的渴望，我踏入了小学一年级的课堂。我学会了更多的知识。慢慢的，我能认读一篇小说，甚至是一整本书！这感觉就像是驾驭一匹千里马，在汪洋的书海中遨游。遨游书海，让我还不满足，我觉得海太小，它毕竟没有天之广，地之阔。到了六年级，我又接触了更多新的书籍，那时的我，已经成为书的主宰。我愈加珍惜每一次阅读的机会，从阅读中感受幸福，用幸福的心态品味书籍的字里行间。

直到今天，我成为了一名初中生。我的心态变了，变得只会感受无谓的快乐、伤感、气愤、挫败……是的，我曾在一个个寂静的夜晚想过：用阅读重新构筑幸福人生。五六天后，我又做到了，阅读，重新构筑了我的幸福人生。

其实，人生也是一本书，只不过这本书更加丰富。要想让生活幸福，就要好好阅读自己的人生。书里饱含着无数的心情，我们以一个幸福者的身份去面对，就会体会到其中的乐趣。我还记得，有人和我说过这么一句话：“只要让阅读充实你的生活，生活就不再单调。”这不是名人名言，也不算通俗佳句，只不过是一个普通人说的一句普通的话。可这句话影响了我的阅读生涯，它让我从平淡无味的阅读中感受到了幸福。我便把这句话又转告给一个成绩差的朋友，让他品味阅读。几天后，他拿着一张及格卷，高兴地告诉我：“这方法果然好，而且还有一大笔意外的人生财富——幸福！”

阅读，真能构筑幸福吗？

会的，只要你用心感受阅读的乐趣，就能获得幸福，不要犹豫，用阅读构筑你的幸福吧！

幸福像一杯白开水，平淡无奇，却又那么神奇。困难中，光明是幸福;成功后成果是幸福;挫败后，自信是幸福。

那天空上午，我归家心切，这是一个月以来第二次这样的遭遇，没有带作业，家中无人，身上又没钥匙，我只好借老师的手机打给母亲。

母亲只说了两句“好的”，没有丝毫责怪的意思。30分钟后，我便顺利拿到了文件袋，不仅仅仅没有少，还多了张纸条：“下次不要再掉了!”字写得很仓促。我也纳闷，只用30分钟，跑了半个城市的距离，想来母亲是争分夺秒，一刻都未停歇过。

次日早晨，母亲烧好早饭后便在桌子上留了个字条，我有些反感，因为这竟与昨日的一模一样。“我又不是小孩子了，说一遍就该停了，再写我还会掉!”母亲沉默，只是看着我，坐回饭桌前。早餐一如既往地好吃，只是母亲一句话也没说，看了看我便又低了下去，仿佛有什么心事。“你也长大了，但我们之间的交流不像以前那样了，该忍的我都忍了，不要反感，有些事不是你想做就能够做好的，一步一步耐心点。”

回到校园一看，呀，居然忘了要交水费，30元去哪借阿。

我拉开笔袋拉链，三张10元钱卷在一齐，一张字条：“以后隔夜要看看记事本!”母亲的字依旧那么清秀。她这样一遍遍地提醒更是为了我的未来。

30元钱交了，但是我的心久久不能平静。

也许，幸福就是一个马大哈儿子，有一个细心的母亲不厌其烦地告诫、教导和安慰。

原先这便是幸福，我愿捡起，永久记住，让自己更加完美。

幸福是一杯茶，能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。

幸福在妈妈手上。寒冷的冬天清晨，屋外寒风呼啸，妈妈披衣起床，把一杯鲜纯的牛奶放进炉里。不一会儿，牛奶变得热腾腾，香气沁人心脾。妈妈顾不上自己又冷又饿，用她那温暖的手把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上。我大口大口地喝，妈妈的脸出现一丝微笑。而那盛满幸福从我的舌头触到了我的内心，让我尝到了幸福的滋味。

幸福在爸爸的眉头上。温暖的春天，容易生病，爸爸递给我一袋普通的板蓝根药剂，我轻声请求爸帮我冲一下，爸爸仔细地冲好了一杯，我慢慢地喝了一小口，呀，真苦。“爸爸，太苦，我不想喝了”。 而爸爸严肃地皱了皱眉头，“春天最容易生病，快喝下去，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝了”。 那一皱眉，一刹那们时间，但是饱含了无声的父爱。此刻，药剂似乎变甜了，像果汁一样甜。我想，这就是幸福的滋味。

幸福在爷爷的脸上。酷热的夏日，我整天只能待在空调屋里，既无聊，又烦躁，爷爷见了，很是心疼，就独自冒着炽热的太阳到书店里给我买了几本故事书。当他回家时，汗水已浸透了衣衫，脸被晒得通红通红，额头上出现豆大的汗珠。轻轻地把书递给我，我激动不已，从此不再孤单。爷爷脸上也出现了灿烂的笑容，那笑容好像比他自己获得了新书还高兴。

母爱如佛，多少次净化了我的心灵，曾经的爱与恨总是消失的那么快。

母爱，咏叹生活中的酸甜苦辣，父爱，支撑着一个家庭，母亲贯穿了整个家庭，母爱贯穿了整个世界！

“我爱你，妈妈！”多少个人都能脱口而出，而我，总是那么骄横，多少人都会在想念父母的时候给父母打个电话，哪怕只是轻轻问候一声，而我，总是那么冷漠无情，多少人都会努力替父母做事讨父母开心，而我，总是那么心不甘情不愿。

那一次，我真正尝到了幸福的滋味。

每逢农历初三、十三、二十三我们那儿都会集会一次，集市上可热闹了，大人小孩邻村的人都来赶集了，而我总是一个人在家，不是上网就是看电视，因为我对那没兴趣。一会儿妈妈回来了，带了一堆东西，她边把东西放下边说：“快走，去给你买双鞋，天冷了，要不你的脚又冻了。”我不情愿的和她去了，路上，她嘟嘟囔囔骂我个没完没了，还说什么今年手给我冻掉也不我买手套，我听了一直在笑，觉得她太可爱了。到了买鞋的地方，挑了半天也没挑到合适的，妈妈有点失望的说：“走吧，下次再买吧！"

回去的路上，她又嘟嘟囔囔的骂我说“手套年年给你买，你年年丢，扔着扔那儿，这么大孩子了，一点都没规矩，你等吧，看我今年给你买不买手套！手掉了我也不管！”我心里暗笑：防冻的药酒你都给我泡好了。一会儿，妈妈停住脚步，说：“还有漏指头手套没，再买一双吧！”我暗笑着说：“有，别买了。”回家后无意之中发现，妈妈其实早就买好了手套，就放在桌子上……。

我感动极了，眼泪只想蹦出来，可是我怎么能失态呢？

我理解她，她对我又爱又恨，恨我总是那么不争气，把手冻的像面包，而且总是不注意，丢三落四的。

那次，我真正尝到了幸福的滋味，我真的好像告诉她我从来爱她，可是，我恨我自己，总是爱面子，不愿露出自己真实的一面。

妈妈，我能感受的你对我的爱，我很幸福。幸福的滋味真的好棒！

苹果是甜的，柠檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我认为幸福是每种味道的混合体。他酸甜苦辣四味俱全，这幸福也伴随着我的生活。

在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏。站在校门口心急如焚的我，朦胧看见远方一个正在小跑的身影，好熟悉，近了，原来是妈妈！妈妈将手中的衣服披在我的肩上，紧紧地搂着我，慢慢地走向家。这时，我的幸福是甜的。

在某一次考试之后，分数很低。在学校老师批评了我，回到了家，妈妈责备了我。看到老师的不满，看到妈妈的无奈，我的眼泪滴湿了我的考试卷，这种心酸使我奋发图强，因为幸福在向我招手！在学习呈现低谷点的时候，老师和家长仍未放弃对我的期望，这时，我的幸福是酸的。

在某一个黑暗的夜晚，我在台灯下钻研着某道数学题，看着复杂的图形，变形的符号，我绞尽脑汁，却迟迟得不到答案，终于，经过一番苦思冥想，题目终于迎刃而解，这时，我体会到了苦尽甘来的滋味。对于学习来说，我的幸福是苦的。

从幼儿园到小学，我结交过许多朋友，有的朋友给予我好的影响，有的朋友给予我错误的影响。所以又要选择朋友又要维持朋友，在这之间，难免会出现一些摩擦，误会，这时我总会反省自己，那样可以使我更加清楚对方的优点，来冲抵我对朋友的不满，我总用最好的心态结交朋友，容忍朋友，所以，再出现摩擦，误会的时候，我总能解决，和好如初。就像吃辣椒一样，虽然很辣，但越吃越香。这时，我的幸福是辣的。

酸甜苦辣是四种不同的味道，它们有各自的特点。我的幸福也是这样，在不同的情况下我总能尝到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣总会伴随在我的左右，我总会笑纳它们，因为它们对我来说本来就是一种幸福。

我尝到了幸福的滋味，人生本来就是一种幸福！

云水那边有你吗？日记里只剩下一场无名雨，芭蕉温柔地低诉着……

子规声声已唤不回春天，不知你是否依然、阳光是否灿烂？日子悄悄地流过每个午后，如此，清清淡淡。

也许是相逢是错，也许是秋水的过，也许你我的相逢本是一种错。

睹物思情，记忆飘飞，那个美丽的午后如湖水搬清澈，没有一丝涟漪……

是那个美丽的午后，你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。

哦，闲庭信步，一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥，补实的脸掩不住那高雅的气质——如兰一样纯洁，似牡丹那般奔放，像凌波仙子那样飘逸，比莲花更温柔细腻！

那一刻，只在那一刻定格，便足够了，我的心义无反顾。

我们——相遇相知，许下无数美丽的诺言，我们阔论古今趣事，一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中，完全忘却了什么是痛苦。

然而，好景不长，转眼——昨日那雨丝做的印迹已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠，零落记忆飘飞的山谷。

无数的盼望，苦苦的守候，等来的只是一次次的落空……

心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口，黑夜笼罩一切。

明月依稀，猿啼声声入耳。

谁，在更深的夜，眺望秋的凄切。

谁，在更远的梦，抚摸生的伤痕。

情窦初开的我，瞬时从幸福的高空跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂，我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……

一滴水，可以穿越爱情的想象。

一叶舟，可以穿越生死的轮回。

而饱尝幸福和痛苦的滋味后，我终于大彻大悟，我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。

梦醒时分，敞开心灵，坦然接受阳光，照亮心底的晦暗；梦醒时分，任秋风拂过脸庞，感受黄叶覆成的一片纯真；梦醒时分，把幸福和痛苦的滋味化为花季的一份珍藏。

我读懂了缘起缘灭，读懂了花开花落，也读懂了坦然。

花落，是一种完成，余香也许最美，请勿以悲凄挡住它的去路……

多年后，当我回首花季时，我将无悔地说出，那一次，我尝到了幸福和痛苦的滋味！的的确确，实实在在……

云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨，芭蕉温柔地低诉着……

子规声声已唤不回春天，不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每一个午后，如此，清清淡淡。

也许是相逢的错，也许是秋水的过，也许你我的相逢本是一种错。

睹物思情，记忆飘飞，那个美丽的午后如湖水般清澈，没有一丝涟漪……

是那个美丽的午后，你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。

哦!闲庭信步，一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥，朴实的脸掩不住那一丝高雅的气质——如兰一样纯洁，似牡丹那般奔放，像凌波仙子那样飘逸，比莲花更温柔细腻!

那一刻，只在那一刻的定格，便足够了，我的心义无反顾。

我们——相遇相知，许下无数美丽的诺言，我们阔论古今趣事，一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中，完全忘了什么是痛苦。

然而，好景不长，转眼——昨日那丽丝做的印迹，已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠，零落记忆飘飞的山谷。

无数的盼望，苦苦的守候，等来的只是一次次的落空……

心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口，黑夜笼罩一切。

明月依稀，猿啼声声入耳。

谁，在更深的夜，眺望秋的凄切。

谁，在更远的梦，抚摸生的伤痕。

情窦初开的我，瞬时从幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂，我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……

一滴水，可以穿越爱情的想像。

一叶舟，可以穿越生死的轮回。

而饱偿幸福和痛苦的滋味后，我终于大彻大悟，我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。

梦醒时分，敞开心灵，坦然地接受阳光，照亮心底的晦暗;梦醒时分，任秋风拂过脸庞，感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分，把幸福和痛苦的滋味化为花季的一分珍藏。

我读懂了缘起缘灭，读懂了花开花落，也读懂了坦然。

花落，是一种完成，余香也许最美，请勿以悲凄挡住它的去路……>

多年后，当我回首花季时，我将无悔地说出，那一次，我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确，实实在在……

2004年，在雅典奥运会上中国健儿再创佳绩，为国争光。但是，这次奥运会上运动员洒下的热泪，也让国人为之心动。这泪水里有喜，有悲，有悔恨，有无奈，万般滋味，让人细细品味。

一、感人之泪：王义夫，一个参加过六次奥运会，一个44岁身体不好还依然坚持下来的中年人，夺冠后，他的泪水止不住地夺眶而出。而伴着国歌，这些泪水也流进了国人的心。

二、悲伤之泪：中国女足，这是最早开赛的项目，同时也被国人寄予了厚望。然而开局不利，于是，流下的泪水，注定悲伤。

三、愤怒之泪：大比分输给西班牙后，姚明冲冠一怒，而且在愤怒的同时，他是流着泪对着队友们喊的!哭并且喊着，让人辛酸。

四、幸福之泪：罗雪娟，中国人自乐静宜在亚特兰大后，已经八年没有拿过奥运会游泳金牌了。赛后她哭了，泪水不是咸的，流进她心里，全变成甜的了。

五、心酸之泪：孙福明，亚特兰大她拿到了冠军，而在悉尼，她因为受伤没有参加所以只能当陪练看着别人去。今年在雅典，她却意外失手，当时就哭得泪流满面!

六、激动之泪：张宁，在羽毛球表现不佳就快完不成任务的时候，就在许多高排位种子选手都纷纷落马之际，张宁极强势地以黑马之姿冲了出来!竞技体育从来不缺乏黑马，而黑马永远激动人心!

还有很多很多，洒不尽的泪水，走不完的奥运征程。

非典疫情中的感动(品味平凡中的崇高)

2003年，一场突如其来的非典疫情让人们品味到了平凡与高尚。

当广播中一遍又一遍地播放“众志成城，抗击‘非典’”的感人主题曲时;当电视中出现胡锦涛、温家宝等党和国家领导人考察广东、北京“非典”防治工作的画面时;当看到成千上万名医护工作者夜以继日地奋战在抗击“非典”第一线，更多的医护人员主动请缨参战的场面时;当读到医院护士徐雪在“非典”隔离区写的日记时……人们常常眼含泪水。

北京市委书记刘淇、代市长王岐山疲倦的面容，坦诚、开放的态度和举止，为人民的身体健康和生命安全忧心如焚的神情，让人感动。在突发疫情面前，北京市各级领导和广大干部群众万众一心、众志成城，“把方便留给别人，把困难留给自己;把安全留给别人，把危险留给自己;把幸福留给别人，把痛苦留给自己”的行动，让人感动。

参加“非典”报道的记者敬业、忘我。多少天来，他们奋战在一线，没日没夜地采访、写作，满面倦容，一身疲惫。但一有“非典”采访任务，又精神十足地开拔出去，没有人计较自己的得失。

千千万万平凡而又伟大的人们让我们品味到了人间的至情至爱。

生活中有许许多多酸甜苦辣的体验：从天真无邪的小小少年，到一路上埋头学习的莘莘学子，再变成现如今能自强自立的自己……这漫长的青春生活中，充满着很多幸福的滋味。

儿时的我，语言能力有些发育迟缓。以至于从咿呀学语起，就不会说太多太长的话，与幼儿园的小朋友正常流畅的交流都有困难。值得庆幸的是：就在这个时候，我最好的朋友和老师都没有因此而嘲笑我、打击我。恰恰相反的是：老师一字一句、不厌其烦地教我怎样说长长的句子。

而对于我的好朋友，我记忆犹深：她叫聪聪，胖嘟嘟的。比我大两岁，我一般叫她小姐姐或者小聪聪。她带着我玩过家家的时候大概只有五、六岁的样子。她耐心地给我讲了很多妙趣横生的小故事，后来我才知道：当时她之所以这么做，是为了让我口齿伶俐地说出长长的句子。

在老师和小聪聪的帮助下，后来没过多久，我就跟着她们学会了长句子。现在回想起当时的场景，总会感到满满的幸福滋味。

临近中招考试的那段时间，班里的学习气氛都非常紧张——每天层出不穷的新知识、新试卷，还有不计其数要背的要点，理科上的复杂公式，实验室里要做的实验，语法繁复的英语知识……这些确实枯燥无味，幸而初三生活不光是这样呆板，还有充满活力的体育课值得我们期待和向往。在体育课上，老师让充满活力的我们先绕着操场热热身跑三圈。刚开始跑第一圈时，我的体力还跟上队伍；而到了第二圈时，我就有一点体力不支的感觉，但还是坚持跑完了全程。跑完过后：最先发现我有点小状况的人是我的同桌，也是我们班的体育委员。我当时一屁股坐在地上。整个人都累得虚脱了。我同桌看见了便一边伸手示意要拉我起来，一边说着：刚跑完步，坐在地上不好之类的话。眼见我就有些力不从心，就递了一瓶水给我。跑完步老师让自由活动，我和他坐在乒乓球台边上，边看边说着谁打球厉害……在那一节课里，我感到被关心被在乎时幸福的滋味。

如今，我的身份是一名师范学院的学生。我为之感到骄傲和自豪，因为这正是我心心念念、得偿所愿的结果。来到这个学校，我很开心。是因为我交了几个志同道合的好朋友。在这里，老师教的东西很多，有许多我不知道的古代故事和饶有兴趣的新知识……我一点点地去了解，去积累知识。我很开心这个学校如此完美。在这美好的校园和无价的友谊中，我感到了幸福的滋味。

这一路走来，虽然有些踉踉跄跄、磕磕绊绊，却又满怀希望、不负流年。因为充满阳光的生活中充满了幸福的滋味。

幸福的滋味是人间最美的东西，让人久久不能忘怀。

——题记

有时幸福就突然来到身边，有时一下就会从失望中冒出，给我很大的惊喜。

天还是象以往那样的热，蝉儿还是像以往那样让人心烦意乱，风儿还是象以往那样充满热气。只是我的包包是不是书，而是一件件湿透了的脏衣服，那天，我从射阳社会实践基地回来，尽管我已去过了一次，但是仍有一些疲惫，在校门口眺望了半天都没有看到父母的身影。看到别的同学都被接走了，我不由抱怨起来，怎么没人来接我啊，我在失望中拎着包向家中一摇一摆的有气无力的向家中走去。

到了家，打开家门，一阵沁人心肺的凉气涌了出来，爸妈见我回来了，一个帮我拿包，一个帮我拿鞋，一个嘘寒问暖，“儿子，回来了怎么不打电话让我们去接你啊？”饿了吧？先去洗个热口澡再吃饭啊，在那边玩得好吗？了阵幸福的味道涌进我心头，我不知不觉中将原来的气愤抛到九宵之外，我连忙脱了衣服，在水中泡了半个小时，出来后看到妈妈正将我最喜欢吃的红烧肉端了出来，原来妈妈知道我不喜欢吃凉的啊，所以一直给我热着呢，我心中的幸福的滋味油然而生。妈妈叫我来吃饭，我擦干眼泪坐到桌子边，吃的不是简单的素菜和荤菜而都是我最喜欢吃的菜，我心中的幸福再也抑制不住了，连忙道声谢谢。吃饭时妈妈还不时的向我碗里夹菜，还不时说着多吃点别饿着，别着急。

那种幸福的滋味令我久久不能忘记。

后记；有一种东西叫幸福，她是最美丽最真切的事物。

人们追求完美。空想社会主义创始人之一托马斯·阿奎那把完整或完美作为美的第一要素。中国有成语“十全十美”。但又有“人无完人，金无足赤”之说，哲人又有“完美是毒，缺陷是福“

世上没有十全十美之物，“金无足赤，人无完人”饱含着朴素的唯物主义思想。完美不可能达到至美的境地，事物中留有一丝瑕疵，也不能不说它不美。这是认识的辩证法。正确看待完美，才能客观地表现完美。应联系思想和生活实际，辩证思考，写成一篇有见地、有内涵的感悟之作。

渴望完美，代表人们的理想和精神追求。不同时期的人类，对于“完美”的诠释会各有千秋，对于“完美”的追求会异彩纷呈。如果选写几个不同时期的人们追求完美的镜头，那么便可以诠释出“时代在变，人们追求完美的心更加强烈”的要义。

完美是道路的终结，是极致也是死亡。我们永远也达不到它，这是我们的卑微和渺小。然而我们又永远在渴望它和走向它，这是我们的倔强和伟大。

因为完美，不完美的我们不到最后就不停下。

因为完美，不完美的我们愿意付出不完美的所有。

这就是我们唯一的完美吧?

所以，达利温和地诉说着他自己的真理：“不要担心完美，你永远也达不到它。”是的，我们达不到，而其实我们也不必达到。完美不在我们的眼前，它就在我们的心里。诸多不完美的我们，就是完美的母亲。

完美是什么?我不敢妄加定论，这个问题应该留给哲学家或思想家。我觉得，完美应该是我们对提高生命质量的一种追求。这种追求，一旦融入到我们的日常生活当中，就立刻变成了我们的良师益友，启发并推进着我们对生命更高一层的向往。

有时后，完美是一面镜子，在镜子里我们看到了自身存在的问题与思想上的不足;有时后，完美是一束光，当我们的生活中出现狭隘的隧道时，它照引我们走出黑暗。更多时候，完美则是一种有形却又无形的意向，我们向它靠拢，它就会在我们心里绽放;我们远离了它，它就会在我们心里颓废。完美是堕落的死敌、烦恼的宿敌、残缺的天敌。我们不计较得失，只要我们努力做了，我们心中坦然。

我们每个人都应该追求生命中的完美，即使是残缺中走出的完美，即便仍带着残缺，也就是完美了。不是吗?

那一次，我分明感觉到妈妈的眸子，那么明媚又温柔，似乎随时都能溢出内心温暖的情怀。那里藏着我的幸福。

——题记

还记得2014年冬季的一天，寒流肆意，独自放学回家，平时熟悉的路显得特别漫长，走得很吃劲。后来才知我生病了，一阵无力感在全身蔓延开来，紧接着，是一阵撕心裂肺的疼痛，大概又是受凉引起了胃痛。

我躺在床上，默默地忍受着疼痛，时间一分一秒的过去了，疼痛感不但不减反而有加，天色渐暗，终于至伸手不见五指。我的胃突然一阵翻滚，浑身被冷汗浸湿了。我实在忍不住了，咬紧牙关，一点点地挪到了床头的电话旁，拨通了妈妈的电话。

不一会，只听到钥匙在锁内飞快搅动的声音，一个熟悉的身影就映入我的眼帘，是妈妈，只见她头发凌乱地披在肩上，鼻子冻得通红，双眸流露出对我的担心。可是就算她再寒冷，她也顾不上自己，风风火火地放下手中的文件，给我烧水泡药，撕开药袋的急躁就像是这药袋让我生病似的，带着对它的怒意。

她轻轻地将我扶起，托起滚烫的药碗，用勺子把药碗里的药搅拌均匀，小心翼翼地舀一点药，轻轻地送到嘴边，用唇试了试温度，又小心地吹了又吹，直至药不再烫嘴，才喂我喝。

“怎么这么苦啊！”我皱了皱眉，“是药总会苦的，来，别怕，喝了它”，妈妈温柔地劝到。一勺，两勺……药终于被我喝完，喝药的时间很长，但我却觉得十分短暂，因为妈妈一直用温柔的目光裹着我。生病总喜欢咬着牙不说，最怕吃药苦的我，这次不但不感觉口中苦涩，反而觉得甜滋滋的，心中也涌起暖流，我的不适感减少了好多。

妈妈将我安顿好，就准备离开。就在她转身的那一刻，她的手机响了，我清晰地听到了一个客户在质问妈妈为什么迟到。妈妈连忙道歉，她的目光对着我的眼，我分明看到黑珍珠般的明眸中满是对我的担心与爱怜。那一刻，我感到一圈圈被称作母爱的东西深深地驻进我的心里，像春天般温暖，像每个雨后天晴的傍晚看到夕阳般欢喜。我不敢相信眼前的这是平日里忙于工作、不苟言笑的妈妈。

妈妈总是少言寡语，把工作当成生命，我现在才发现妈妈竟然如此深情；她不会说出甜言蜜语，却总是默默地给予我最大的关怀。我抬头目送她，可妈妈仿佛有心灵感应似的停下了，回眸注视着我，欲走还休，双眸情义绵绵，透过门缝，四目相对，我从妈妈的双眸中读到了深深的自责，读到了浓浓的爱，读到了重重的无可奈何。

妈妈，您的付出，您的关爱，您的小小回眸，让我感受到了幸福，我也感到了愧疚，愧疚的是我现在才发现您竟是如此的憔悴，乌黑的头发在岁月的磨砺下犹如金秋的第一道霜，只是目光却如同星空般深邃，通过那深邃的目光，我仿佛听到那双眼眸对我说：“孩子，对不起，妈妈也想好好陪你的。”以前的我很不懂事，没有在意过您目光中时时溢出的温柔，没有看到在争吵时你的宽容，在伤痛中你的安慰，在挫折后您的鼓励，没有看到你对我深深的爱，而您，却始终如一，默默地给我关怀，毫无怨言。

那一次，我的心中如大海般波涛汹涌，涌动着您对我那深深的爱意。

那一次，我尝到了幸福的滋味。在我心中没有什么比这种感觉更美。

柯原的一段小散文写得很好，蚕的幸福在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，给世界留下一片光洁，一片华丽。而我的幸福是奉献，帮助需要帮助的人。

在一个小村子里，住着一位年纪大的苗族老奶奶，她满脸皱纹，白发苍苍，唯一的女儿常年在外地打工。老奶奶年纪大，行动不便，于是有许多人去帮助她，我听说了便去帮助她做一些力所能及的事。

一个星期天的早晨，阳光洒满了整个小院，我来到了这个苗族老奶奶家，在院子里，我左思右想能帮老奶奶做点什么呢？一进屋，发现老奶奶还躺在床上睡觉呢！床的旁边有一些脏衣服和一张床单。我想：来帮老奶奶洗洗这些脏衣服和床单吧！

我用脸盆接了一盆水，放好洗衣粉，泡了一会儿便开始洗了，我费了九牛二虎之力才把搓衣板找到。我首先从老奶奶的房间里拿来了脏衣服和床单。然后放在搓衣板上使劲地搓洗，接着我举起床单对着太阳光看了看，呀！还没洗干净呢！于是，我又用双手使劲地搓起来，小泡泡从床单中冒出来，“真好玩！”“啦啦啦，啦啦啦……”过了一会儿，我觉得用手洗不干净，便脱下鞋子，站到脸盆里，用一双小巧玲珑的脚，踩踏特别脏的地方，还不时用脚尖把床单翻过来翻过去，水花还不时溅出脸盆来，额头上也冒出了晶莹剔透的汗珠。终于把脏衣服变成一尘不染的新衣服了，把床单变成了白纱，用袖子把汗水擦了个干净。然后踮起脚把床单和衣服一件件地晾在院子里。这时房间的门“吱呀”一声被推开了，老奶奶走了出来，看见了晾好的衣服和床单。感动极了！说：“孩子，谢谢你了，你真乖啊……

这一天我尝到了幸福的滋味。

睁开朦胧的双眼，看看表，心想着，紧张繁忙的一天又要开始了。

忙起身，穿好衣服，一下冲进洗手间。当一张迷茫的脸接触到来自水的清凉是，感到自己一时间精神抖擞。洗漱完毕，我还不忘对镜子中的自己微笑一下。希望美好一天的到来。

照平常，我就会闻着米汤的清香看着蔬菜的鲜美享受一天中最重要的一餐。可我并没有这样。我很不习惯的来到书桌前，翻开书，默默地读起来。马上就要月考了，我不得不挤些时间来背书。

我对妈妈说：“妈，我得背书，时间很紧啊，一会儿再吃饭。”妈妈没有说话，而是转过身，轻轻地端起刚刚盛好放在餐桌上的米汤，向厨房走去，米汤上飘起的热气像一片白云，跟着妈妈飘进厨房。我开始埋头读书，忽地，听到一阵流水的声音，本以为是刚刚洗漱后忘记了关水龙头，站起来才发现声音来自厨房，透过门缝，只见妈妈一手端着一个碗，把米汤从这个碗中又倒入那个碗中，轻轻地摇头吹着冒出的热气。

我久久地站在那里，身体似乎已不受自己的控制，想离开又好像寸步难移。大脑在飞速地旋转。我仍呆呆地站在那里，“哗”门被打开了，面前的妈妈很是惊讶，“不是读书吗？怎么站在这里？”我极力掩饰自己的泪水说：“哦，我……我……读完了。”妈妈和蔼地说：“那还不快吃饭。”

来到餐桌前，端起那碗充满母爱的大米浓汤，感到无比幸福。泪水还是那么顽皮，也像碗中的大米一样一滴滴落下。这次，我没有掩饰，喝着细心的妈妈为我凉好的汤，不冷不热，泪早已布满整个脸庞。喝着这别样的汤，尝到的是别样的滋味，那是幸福的滋味，我尝到了幸福的滋味。作文

雄鹰的幸福是翱翔碧空，

大地的幸福是阳光普照，

江河的幸福是百舸争流，

而我们的幸福却是多姿多彩的。

在学校里，老师说我们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。

在家里，爸爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，姥爷会和我唠嗑，姥姥会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?

幸福就像香水味，四处的弥漫，看不到，摸不到。香味却尽是浓郁，我们都知道它的存在。幸福是大海，幸福是天空，幸福是蔚蓝的心灵，无限的思绪。幸福是一双让我们飞向远方的翅膀，我们也需要用自己的努力去编织一双能让我们飞向远方寻找幸福的翅膀。

幸福是一杯苦丁茶，入口苦涩难以忍受，但在口中一点一滴的慢慢品尝才能在苦涩过后，浮现一段甘甜的回忆。我们需要幸福，更需要得到幸福前的那一种心酸的滋味。我们需要经过挫折、困难的磨练，才能得到更加纯洁，更加纯净的幸福。正如古人所说的一样：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香

现在我已经是一个五年级的学生了，无论在学习上、生活上，我都沉浸在一片幸福之中，他们关怀我、呵护我，才使我一天天茁壮成长。无论如何，酸、甜、苦、辣，都永远比不过幸福的滋味。

以前，总有人问我，你幸福吗?我一直都不知道怎样回答。这个星期五，陆老师给我们看了一些再省常中孩子写的一些幸福片段，我似乎看到了他们在省常中的点点滴滴，同时我也想到以前同学们给我带来的点滴幸福。如果再有人问我幸福是什么，我一定会告诉他：“幸福是朋友的一杯水，是朋友的一句安慰，幸福可大可小，哪怕只是一个微笑。”

也不知是几年级的时候，我有点儿感冒，全身有气无力的，趴在桌子上，细心的李林看我有点不对劲，便立马给我倒了一杯水，喝着淡淡的白开水，我觉得这似乎已经不是白开水了，而是有着香甜味道的蜂蜜了。

有一次，那是五年级的时候，我去参加语文美文诵读比赛，我发挥了全部精力，可六(1)班的王军略胜一筹，夺得了擂主之位，而我却失败了，我很伤心，一直闷闷不乐的，也是李林来安慰我，她告诉我：虽然我失败了，但我在我的心目中永远是最棒的。”是这句话鼓舞了我，是我在这一次，是我在这一次的诵读比赛中，获得了一等奖，她是功不可没的。

我匆匆忙忙的过完了这六个春香秋冬，转眼间，就要与亲爱的同学们分开了，心里多少有点儿舍不得，在这最后的日子里，我对自己说：“一定要快快乐乐地过好这最后和你们在一起的日子，是你们让我品尝到了幸福的滋味!”