我心中最美的学校作文【经典20篇】

昨晚，南通下了一场大雪。早上一起来，我拉开窗帘，向外一看，哇!这雪真美!雪花飞在空中，像一只正在施展魔法的精灵，雪花落在屋顶上，像一只可爱的小鸟在寻找食物;雪花落在枝叶上，像几只正在放哨的蝴蝶。整个世界都成了雪的王国。

到了学校，我们几个兴奋地冲进雪地，开始了打雪仗的游戏。我兴奋地从地上抓起一把雪，揉成一个球，瞄准目标，用力一投，中了。雪团在他身上裂开，如同绽放了一朵小白花。丁俊宁转头一看，我已笑弯了腰，我俩又相互抓了两把雪，挤了挤眼睛，同时向刘陈朗使劲一扔，还对他做了个鬼脸。就这样我们相互打闹着、追逐着。

柳老师给我们拍照留念了!我又抓起了一把雪，瞄准陈吴忧，准备投掷。我一个助跑，结果一不小心踩在雪堆上，一滑，跌了个狗啃泥。我丝毫不觉得疼痛，赶紧爬起来拍拍身上的雪，又抓起了一把雪瞄准、投掷。哈哈哈，正中陈吴优的头。一旁的陈诺看了捧腹大笑。陈吴忧很不服气，也抓起一把雪朝我使劲一扔。我敏捷地一闪，没砸中。我得意地哈哈大笑，朝他摆了个手势。“啪!”“哎呀，我的脑袋呀!”哪里来的雪球呀，砸了我的头，我成了白头翁了。哦，原来是陈诺呀，真是防不胜防啊!我抓了一把雪，揉了个大雪球向她扔去，她竟然用拳头一档，没砸到。我连忙又抓起一把雪，朝她跑去，并大喊：“别跑!大炸弹来了!”不料这时一个雪球飞过来，直接砸中我的嘴巴，“哎呀!”有点小疼啊!就这样，校园里传遍了我们的笑声、打闹声、尖叫声……!

我好喜欢冬天的雪景呀!雪景能使我快乐。俗话说：“瑞雪兆丰年!”看来今年一定是个丰收的好年头。

昨天，我们学校举行了第一届跳蚤市场!

下午，我们班热闹非凡。有的同学站在没放玩具的桌子上大叫：“快来买呀，快来买呀!三元钱一个呀!”有的同学拿起竹竿，挥舞着说：“到我们店来，可以便宜的呀!再不来就没了!”还有的同学带了个小喇叭，吹过两声后大叫：“本店的物品最好!便宜而且品质好，保你玩上4、5年!”

其中我们组最不善罢甘休!我们组的组长郑湘怀想销售一样物品，这物品的价格是十元。拿出去卖，没有一个人要买的。正当她垂头丧气时，她灵机一动，马上就开了一场大会。告诉我们，都把价格降下去。五元钱的东西变成一元，十元钱的东西变成五元，八元钱的东西变成三元，11元钱的东西变成六元，15元钱的东西变成十元。我们都点了点头。

一下子物品卖出去了好多!这个办法真有用!一会儿卖出那么多东西!就是按原价，我猜：四五天也卖不完的!郑湘怀真聪明!

正在这个开心的时刻，天大的事情发生了!从二楼传来一阵阵广播声：亲爱的同学们，本次跳蚤市场结束了，请同学们回到自己的教室。同学们，立马回到教室，嘴里还在咕嘟咕嘟地抱怨。

期待下个学期还可以举行跳蚤市场。

秋天散发着无限的魅力，播撒着无穷的喜悦。

秋天的田野是欣欣向荣的。瞧，稻谷长得多好呀!微风吹过，稻杆东摇西摆，稻穗则低下头，好像在认真地思考着一个问题;旁边的玉米晃着自己肥嘟嘟的肚子，在风中尽情地摇摆着;高粱也赶趟儿似的，和大家一起尽情地玩耍，为大家助助兴……而农民伯伯的打谷机这时也成天嘹亮地响着，好似在演奏春天的赞歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和农民的丰收的喜悦、收获的魅力……

秋天的果园是五彩缤纷的。看，累累的果实把枝藤都压弯了。树上的葡萄家族，绿的、紫的、晶莹剔透的让人一见就生爱慕之心;黄的、青的、红的苹果，你不让我，我不让你，都争先恐后地挂着;灯笼似的的柿子，这儿一群，那儿一簇，仿佛在讨论着谁是最美的……因此我从葡萄、苹果、柿子中发现成熟的喜悦、甜蜜的魅力……

秋天的小河是趣味十足的。望，河里的动物玩得不亦乐乎!河中央，一群大白鹅拍打着雪白的翅膀，在水上无忧无虑地嬉戏着;河里，一条条肥硕的、活泼的大鱼，有的并排前行，有的鱼贯而行，有的慢慢游，有的快速地游，可爱极了;树边的柳树，正对着河水打扮着呢……因此我从白鹅、大鱼、柳树中看到生灵的喜悦、生活的魅力……

秋天的校园是多姿多彩的。听，这琅琅的读书声。这个教室里的孩子们正读着语文，抑扬顿挫的，仿佛使人身临其境;那个教室的学生们在讨论地理呢，因为他们很想“下知地理”;而有一间教室安静得出奇，原来他们是在认真地阅读，为自己打下好的基础……因此我从读书、讨论、阅读中发现学习的喜悦、幸福的魅力……

我看到的秋天是收获的，是兴奋的，是希望的……

秋天所散发的魅力，所播洒的喜悦，真的是无处不在的。

每天，我坐在教室里，看到学校里的科学技术这么不先进，这么麻烦，我慢慢地投入到遐想之中：“未来的学校是什么样的呢?”

我想，未来的学校，应该是：下课之后如果累了，椅子随时都可以变成床，而且桌子两边会自动伸出两条长长的手来，给你按摩，如果你生病了，还会随时给你治疗，上课椅子和桌子也不消停一会儿，你只要不认真听课，他们就轻微地震动，提醒你，让你好好听课，不要走神，思想不能“开小差”。

而且未来的学校环境也受到很大的保护，环境是怎么受到保护的呢?因为未来人们除了某些发明必须用到纸外，人们从来不用纸，课桌上有一台电脑，人可以拿上特质的笔，在电脑上写写画画，而且写得时候电脑会测试你写字时的美观，如果你这次写的字比上次的好看，美观，电脑就会说：“你进步了，请继续努力!”，如果你写得没有上次好，电脑就会说：“请注意写字工整!”。

上课时教师也非常特别，假如老师讲到庐山瀑布时，教师里就会出现庐山瀑布的4D立体影像，而且还能听到哗哗的流水声，仿佛就在庐山似的。

这时我又想，同学们下课时要去操场上去玩时，操场不是太冷就是太热，所以，未来的操场可以健在教学楼的房顶上，周围设上超级防护罩，这样就安全了，温度可根据外面温度自动调节，至于原来的操场，应该设计成一个小型的人工湖，这样既美化了环境又利用了空间。

希望未来的学校能变成真!

在我们校园的后面有一条幽静而美丽的小径。春天，小径两旁的树木都绽开了花朵，地上的无名小花也开了，如同一片花的海洋，不时，还有几只美丽的小鸟唱着欢快的歌从树上飞过;夏天，浓密的树荫阻挡的阳光，成了我和同学避暑和游玩的宝地;秋天，飘落的树叶，铺成了金色的地毯，还不时有一只只“蝴蝶”飘落到头上;冬天，人迹罕至，却仍点点鲜红的梅花在寒风中孤独的摇曳。

刚入小学，我在校园中闲逛时，无意中发现了小径，便瞬间喜爱上了它。那段时间，不管是课间还是中午，只要一有时间，就拉着几个同学往后面的小径跑去，几个人一起跑着，跳着不停的嬉戏打闹，原本静寂的小径便充满了我们的欢声笑语。无数次与同学快乐相处的时光都在这里发生。

那天我以为考试考得太差，实在按耐不住心中的悲伤，快速奔到小径大声哭泣起来。小径似乎知道我的悲伤，静静的听着我诉说心中的悲苦。那一刻，我看到了在寒风中努力生长的梅花。风，撕扯着它的花瓣和叶子，它却仍然坚挺的站在那里，任凭狂风如何摇曳它，没有任何退缩，骨子里透着骄傲和不屈。是啊，只是一次考试考差了有什么关系呢?只要我以后努力，再重新获得好成绩就可以了呀，为什么要去计较这一次考试呢?自从那次以后，我不论遇到什么困，都坚持了下来，没有放弃。

小径的风，小径的雨，小径的一草一木，都承载着我对小学时光的回忆。我已渐渐长大，小径却没有变，仍然是那样美丽。小学的六年生涯已经过去，我也将前往初中，寻找下一个“小径”。

人们都说童年的学校生活是纯真的，美好的，令人刻骨铭心的，我想也的确如此。学校里的一草一木，一砖一瓦都刻在了我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。

上学期，我参加了编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针，对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题，娇生惯养的我平时饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊!几经努力才起好了针。然后就开始织了，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心的听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完了，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见了我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出一些赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢?此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义了。

学校生活绚丽多姿，快乐的，伤心的，高兴的，艰苦的，像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色。学校的生活不一定是快乐无比的，但是却一定是无法忘记的。

如果说学校是一片天空，那么我是天上的一朵白云；如果说学校是一片大海，那么我是大海中的一滴水；如果说学校是一个大家庭，那么我是这个大家庭中的一位成员……学校就像一只摇篮，给我带来了快乐、感动、知识，但更多的是温暖。

因为我和杨浩男要参加浙江省的比赛，所以每天下午都要排练，每次排练要两三个小时，我们排练很辛苦。汪老师知道我们饿了，总会把自己女儿的零食拿给我们吃，我们心里暖暖的：老师真好！

回到教室已经放学了，同学们都走了，只有俞老师坐在讲台边改着作业，黑板上的作业也被擦得一干二净了，我心想：这下完了，作业被擦了，怎么办？我翻开家校联系本，看到同桌已经给我抄好了回家作业，一股暖流涌上了我的心头：同学真好！

这时，俞老师说：“葛涵奕、杨浩男，你们走过来，我给你们补课。”她先从词语到句子再到主要内容，给我们一步步分析、讲解，让我们感受人物的高大形象以及文章的写作特点……

不知不觉中，已经4：30了，老师的下班铃响了。这时，Miss沈走了进来，说：“你们俩个回来了，我给你们补一下。”说完，拿出英语书范读给我们听，然后让我们跟读。于是，她读一遍，我们读一遍，直到我们会了为止……

看看时钟，时针已指向5点了，早已过了老师的下班时间，望着Miss沈远去的背影，我的心里盈满了感动：多好的老师啊！

有一次，我梦见我变成了2070年的小导游，那我就来给你们讲讲我的学校吧!

学校的颜色会由天气而变色，晴天学校会变成紫色;下雨天学校会变成绿色;学校的形状是圆形的，学校像宇宙飞船一样浮在天空上，我们必须要乘坐天梯穿才能上去。

学校的大门上长满的茂盛的花草树木，门口还站着两位机器人警卫，我们每天上学都会被机器人扫描一下，看看你们有没有带危险物品，有没有带零食，还有没有生病。

这座学校的操场能变软。只要有人摔跤了，操场就会立即变软，所以摔跤的人就不会感觉到疼了，要是刚刚下过雨地面很湿，操场就会自动把湿的地面烘干，上游泳课的时候操场就会立即变成水池。

我们用的书本全部都会变成学习机，里面有所有的学习内容。

梦醒了又要去上学了，我真想把现在的学校变成梦中的学校呀!

多么新鲜的空气！蔚蓝的天空中飘着几朵看起来蓬松而又美味的白云。空气中传来花儿淡淡的清香，让人仿佛在仙境中一般，大自然的气息，让人感觉十分温馨。“嘀……嘀……嘀……”不安静的小机器人脸上赫然显示着几个大字：公元2039年，欢迎你进入。

我随着小机器人来到了家乡——安义。一栋栋摩天大厦映入眼帘，一种科技感扑面而来，机器人贝贝带着我坐上了一种叫“P124”的水陆空都能驾驶的汽车。贝贝打开全自动驾驶，便在车上与我聊了起来。从他的口中，我知道了各种科技技术发展的经过。

“叮……。叮……叮，您好，已到您的学校。”我踏入校园，进入我的教室。我眼前不再是闷热的教室，而是整洁、带有调温功能的教室。里面的每一个学生，都带有酷似平板的智能学习机。上美术课时，大家在学习机上快速地画起来。那位白衣同学画完了，只见他双指一缩，张开手掌，一幅精美的山水画便出现在了他的手上。随后，他又在学习机上根据画的尺寸大小，用了3D打印制作出了一个镶金相框，把画嵌在了里面。

来到教室外，我发现这个学校除了教学楼就什么都没有了。我疑惑地问了问贝贝：“为什么这里只有一栋教学楼呢？”贝贝回答道：“因为冰川融化十分迅速，海平面上升了许多，所以有大部分科学家开始研发悬浮地面，现在已经成功了，你看天上。”我抬头一看，许多岛悬浮在空中，贝贝打开一台电脑，输入了操场两字，我和贝贝便到达了操场，里面的设施十分多：秋千、足球场、花园……应有尽有。有的同学在花园观察花朵生长的过程，有的同学在足球场进行比赛，有的在海洋馆逗小鱼……

“醒醒，上学要迟到了！”我睁开双眼，看着眼前的一切还是一模一样。虽然有些小失望，但我相信，总有一天，我的家乡也会变成梦中的样子！

还有十分钟就要上课了，我才慢腾腾地起床。在妈妈的唠叨声中我还啃了几口面包，然后飞快地穿好那双智能的光速飞飞鞋，得意地闪到学校，赶在老师之前到了教室。

“嘻嘻，又没被老师逮着。”正当我得意时，耳边响起了一个声音：“赶快做好学习准备，老师来了。”乖乖，原来是智能课桌在提醒我了。我飞快地按下桌子上的红色开关，桌面立即变成了电脑屏幕。这时，老师大步流星走进了教室，环顾四周，没有发现迟到和开小差的同学，满意地微笑了一下，就开始上课。我拍了拍胸口，长长地舒了一口气，幸亏智能课桌提醒我，要不就惨了。

二十分钟过去了，我感觉脖子和手都有些僵硬了，“同学们，现在休息放松五分钟。”老师发话了。“耶!”我朝智能椅子上一躺，按下全身按摩模式，立即，捶、捏、揉……不同部位方式力度不同，恰到好处，舒服极了。按摩完毕，接着上课。

十点整，锻炼时间到了，我们来到了智能操场，首先是做体操，每个同学站在自己的位置上动起来。“23号做操不到位一次。”语音提示响了起来，吓得我舌头一伸，赶紧摆正姿势，要知道，提醒两次就会扣分了，那还得了。体操做完了，接下来是3分钟跑步时间，要跑3圈，智能操场将自动记录成绩，没有完成的将再重跑，谁也不能磨洋工。身体是革命的本钱嘛，这个锻炼还真是货真价实。

放学了，我又启动光速飞飞鞋，却不料撞上了门口的老师，啊，我大叫一声，原来是一场梦啊!

尊敬的家长：

您好!暑假开始了,在您的大力支持下，我园本学期各项工作已经圆满结束。首先，感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合!在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。

根据上级教育部门放假通知精神，我园定于7月4日至8月31日放暑假，下学期9月1日开学。

为了您的孩子能过上一个安全、文明、快乐、有意义的暑期，我们诚挚地希望您加强对子女暑期的安全教育与管理，特向您提出以下几点建议：

1.认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。

2.引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，教会幼儿熟记自己的家庭住址、电话号码及家长姓名，以便发生突发事件时能及时第一时间联系到家长。

3.做好安全教育，培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿不到危险的地方玩、不做危险的事情、不玩危险物品，如：不玩火、不玩水、不玩电、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等，懂得一些突发事件的自救方法等。教育子女自觉遵守公共秩序，注意步行和乘车的安全，不让孩子在公路上玩耍、逗留、打闹等;确保人身安全，不独自呆在洗衣机或浴缸旁，不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。游泳要有家长陪同。

4.教育幼儿不单独外出，不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，提高防拐骗安全意识，教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”___

5.平衡幼儿膳食，避免暴饮暴食，吃冷饮要有节制。同时注意外出饮食卫生安全，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。

6.要密切关注手口足病等流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染，常开窗通风、勤洗手，发现患病征兆要及时诊疗，并及时向幼儿园报告，以便于幼儿园协助做好有关工作。

7.让孩子保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。

最后祝您和家人身体健康、工作顺利!祝孩子们过个愉快、安全、健康的暑假!

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20__年__月__日

“砰。”一身枪响，六年级的接力赛开始了，这是运动会的最后一项。

第一棒是陈晶慧，只见她飞一下的冲了出去，保持了第三名的位置，可谁知跑了半圈的时候，第四名和第五名突然发力超过了陈晶慧，我们班变成了倒数第一，不过我们不抱怨让她尽力而为。

第二棒是韩书睿，第二棒可以换道了，只见韩书睿接了棒就向前跑，可是也挽不回原来的位置，韩书睿和二班并列倒数第一。

第三棒是我，韩书睿老远就将棒向我递来，我接好棒后就向前使劲跑，现在离我最近的是三班的一个同学，她和我相差不到两米，我本想超过她，可到半圈左右，发现体力没有刚才好了，我便保持了自己的速度，可是发现三 班的同学在加速，我们的距离相差变得更大了，我只好发力猛跑想要追上，害怕因为我而让我们班落后，在跑道上，我努力的跑着，让自己加快速度，可因为体力问题感觉腿脚都不听使唤，只能保持现有的速度，一着急反倒 速度慢了下来，快到第四棒了，我又跑回第三道，做好交接棒的准备，当我把棒传给第四棒的李若菲的时候，可棒好像就在和我们班作对一样，李若菲就是接不到，好不容易把棒交到李若菲手中，时间已经耽误了好几秒了。

第四棒的李若菲，接到棒以后，像箭一样的飞了出去，我惊呆了，从来没有见过李若菲跑的这么快，可能是感觉我们两个耽误了几秒，她想要追回来一样。当快到终点时，我们班的位置在第四位，谁知道二班有个同学跟吃了 兴奋剂一样在最后的终点线超过了我们班，最后只得了第五名。

接力赛结束了，太阳原本火辣的光变得更加强烈了。原来在唱歌的小鸟，声音也变了，好像知道我们没有跑好，原来柔和的微风也不在吹动了，好像知道我们很生气自己没有跑好。

这次运动会结束了，有人欢喜有人忧，得了冠军的当然高兴，可是我们班的同学也没有气馁，因为我们锻炼了身体，虽然没有跑好，老师也没有责怪我们，因为老师知道我们努力了。

这场接力比赛让我终生难忘，它让我学会了理解与宽容。

教师：

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢?

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。

可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!

预祝国庆节欢乐!

孩子的家长

在北方现代双语学校的幸福成长，将是一段让我永生难忘的回忆。美丽的校园，四季如春；宽阔的操场，撒满了我们的欢声笑语，和蔼可亲而又知识渊博的老师，陪伴我们成长，热情勤奋而又团结互助的同学陪伴我左右……一切都是成长路上的精彩！

在这里，我们不会只忙于学习，会有不同凡响的武术操比赛。同学们迈着整齐有力的步伐，喊着气壮山河的口号，做着标准一致的动作，摆着别具一格的造型。每个同学都那么严肃认真，不敢有半点怠慢，因为，我们知道，我们为的是集体的荣誉！

在这里，我们勤奋刻苦地学习。早读课上，同学们朗朗的读书声传入耳内。课堂上，同学们专心致志，积极思考，踊跃回答问题。下课时，同学们有不懂的问题就会请教老师与同学。教室里一片好风景！

在这里，同学们友爱互助，老师平易近人。一次，在奔跑过程中，我不慎摔倒了，远处的陈老师瞧见，立刻跑过来，将我扶了起来，附近的同学也连声问道：“你怎么样？没事吧？”尚子惠同学与陈老师扶着我去了校医室处理了伤口。感谢同学与老师，在我困难时，给予我帮助！同学老师的关爱犹如一缕阳光撒进了我的心中，让我倍感温暖！

在这里，老师们不仅知识渊博而且多才多艺的，比如马校长那令人羡慕的文笔、谷老师吹奏的那悠扬的葫芦丝、程主任表演的那引人入胜的戏曲……都给我们树立了好的榜样！

在这里，我快乐、健康地成长着！我们今天以北方现代双语学校为傲，明天，北方现代双语学校以我们为荣！

厉害了，北方现代双语学校！厉害了，我的双语！

秋风送爽，秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖扶去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地。我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野，更爱她迎来了一年一度的运动会!

当天空才刚刚泛起鱼肚白时，有的同学便来到了校门口。匆匆忙忙地吃好早餐，顾不上没吃饱，就迫不及待地进校了。走进校园，同学们有的已经找到好位置坐下了;有的还在挑剔着哪个角度好;有的举着气球挥舞着。运动会还没开始，操场上已经弥漫着热闹的气息。

太阳渐渐地从海平面升起，跃过了枝头，蹦上了云端。校长在同学们一阵又一阵的掌声中郑重地宣布：“瓯北一小第十届小学生田径运动会正式开始!”顿时，主席台下响起了一阵响彻云霄的掌声。鼓号队奏起了清脆悦耳的乐曲。彩旗堆挥舞着五颜六色的旗帜，犹如一团五彩的火焰。气球放飞了气球，“小脸蛋”们摇头晃脑地飞上了天空，秋风姑娘亲吻了它们。

赛道两旁，啦啦队早已做好了为百米跑运动员呐喊助威的准备。她们握着加油棒，挥着小红旗，拿着“喷雾器”，望着赛道另一端准备就绪的运动员们。“砰———”地一声枪响后，运动员们便以旋风一般的速度冲向终点。“冲线了!”啦啦队发出尖叫声。啦啦队把运动员众星拱月般捧回了队伍中。又是递水，又是按摩，再瞧瞧运动员那表情，可真是悠闲自得。操场中央，垒球运动员沉着比赛，平时的训练已经让他们有了十足的把握。垒球在空中划过一条美丽的弧线。跳高运动员望着横竿，个个神气十足，然后轻轻一跃，轻而易举地跨过横杆……

运动员在赛场上驰骋，英姿飒爽。女运动员就是赛场上的铿锵玫瑰，散发着诱人的花香。

太阳伴着运动会从开幕到结束。运动会虽然结束了，但阵阵呐喊声与欢呼声，还久久挥散不去。

我的学校是一所美丽的学校。

早上，伴随着晨光，我踏进了学校，顾不上欣赏美丽的校园，我们就开始早读了，同学们的读书声传遍了学校的各个角落，那一刻风不吹了，鸟儿也不叫了，蜜蜂也停止了工作，好像都被同学们的琅琅读书声给吸引住了。

接下来是做早操，大家做得很认真，一个个精神饱满，精力十足！

“叮铃铃”我们开始上第一节课，语文张老师走进了教室，张老师讲课很生动，那声音时而高昂，时而低缓，把我们带入了一个童话般的世界，我喜欢上语文课。

不知不觉就下课了，同学们如潮水一般冲出教室，走廊上瞬间热闹起来，有跳绳的，有丢沙包的，还有玩抓人游戏的……也有在教室里看书的，有动有静，我们的课间活动真是丰富多彩！

学校是我们成长的地方，也是我们扬帆起航的地方，这就是我的学校生活，希望你会喜欢！

我已经是一名四年级的大哥哥了，精彩的校园生活让我健康的成长。

早晨，我迎着朝阳背着书包开开心心的去上学，老师和值周的同学们在学校门口迎接我们，我们见了老师会主动的问好，进入美丽的校园，开始了一天的校园生活。

上课铃响了，同学们和老师互相问好，老师轻松愉快的给我们上课，同学们也积极回答老师提出的问题。同学们最喜欢的就是体育课了，同学们可以做自己喜欢的游戏，打篮球踢足球，踢毽子，跳绳，操场上充满了欢笑声。我们也喜欢有趣的科学课，老师陪我们一起研究石头和分辨毒蘑菇的种类，让我们学到了很多大自然的知识。我们也很喜欢微机课，学习电脑的应用和做幻灯片，网络是知识的海洋等待着我们去学习去探讨。

我们的学校还组织了爱心义卖的活动，四年级五年级的学生捐出自己的文具，书籍还有玩具，让一至三年级的学生们来买，义卖所得的钱捐给贫困山区的学校，让他们可以吃饱饭，好好读书，长大了为国家做贡献。

这就是我们丰富多彩的校园生活，每天都会发生有趣的事情，伴着欢乐的笑声让我们幸福的长大。

植树节那天，学校开展了一次别开生面的绿色环保活动。我们都积极参加了这次有意义的活动。

下午，我们拿着水桶和环境标语牌来到校园内的棵棵小树前。开始浇树了，老师告诉我们：“大家浇水或挂标语牌时要轻手轻脚，小树在睡觉，千万不要吵醒他们。”老师的话音刚落，同学们就纷纷忙了起来，有的给小树浇水，有的在给小树清理垃圾，有的正在轻手轻脚地给小树挂上标语牌，还有的去接水。

我哪，一解散就向水池飞奔过去，到了那里，我顿时傻了眼，人这么多，个个争先恐后，我也不甘落后，赶忙挤上前去，给小树打水喝，我来来回回提着水桶跑了好多趟，累得我满头大汗，上气不接下气。看着我的“爱心树”痛痛快快地喝着水，我心里别提多高兴了，小树舒展开了身子，微笑着向我点头深表谢意，我小心翼翼地把我亲手制作的标语牌挂在它的胸前：保护环境，人人有责！

我是绿色环保小卫士，我骄傲！我自豪！我快乐！

未来的老师：

您好!

我已经快小学毕业了，我在博文母校的怀抱里，已经退去了胆小，换上了勇敢;剥下了幼稚，换上了成熟;不再无知，变得懂事。光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年，我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在，我即将要离开母校温暖的怀抱，去拥抱崭新的校园。

我相信，您一定是一位知识渊博的老师。可以带领我在知识的海洋里乘风破浪，在学识之山上做一条勤奋的路。您一定上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮。您一定十分了解西方文化，也喜欢钻研中国博大精深的文学。知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完;也像世上的沙子，数也数不尽。您一定懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法。

我相信，您一定是一位幽默诙谐的老师。在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。

我相信，您一定能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差，上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等，不要为学生排名次。一定要给差生树立自信，要让他们相信自己是世界上独一无二的，是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美，让同学与同学之间变得平等和睦。

我相信，您一定是一位充满童心的老师。您一定兴趣广泛，会打羽毛球，会吹拉弹唱。下课后，您还能和我们打成一片，可以和我们一起玩。不会认为小孩子玩的东西幼稚。您还可以时不时在一些晚会上来上一曲，赢得一片掌声，让我们为您而骄傲!您一定巧舌如簧。可以在田野里与一群农民谈天说地，也可以登上大雅之堂侃侃而谈。

我希望您就是这样的一位老师!

祝青春常在!

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我的学校在焦作市解放区，是一座美丽的学校，它的名字叫幸福街小学。

进入学校校门，首先映入眼帘的是一个很有寓意的雕像，下面是一个石块制成的底座，上面刻着“未来”两个大字。

继续往前走，就会看见我们的第一栋教学楼，它叫“和谐楼”。之所以它叫“和谐楼”，我想：是让我们在这个学校里，能够和同学们团结友爱，和谐相处。

沿着“幸福长廊”往里走，就会看到我们的第二栋教学楼，它叫“和美楼”。它的寓意是：希望同学们每天都能美满幸福地生活着。

再往里走就是一个硕大的操场，操场的四周是崭新的塑胶跑道，每圈约两百米，每次上体育课，这里就成了我们欢乐的海洋。同学们有的三五成群地赛跑，有的你追我打，嬉戏打闹，还有的围坐在一起谈天说地，整个操场构成了学校一道亮丽的风景线。

操场旁边有几棵树，虽然我也不记得它叫什么名字，但是它总是那么高大挺拔。春天，它长出了新芽；夏天，它枝叶繁茂，像一把把大伞；秋天，它开出了一朵朵小花；冬天，它穿上了棉衣，到处是雪的世界。

我爱我的学校，一所充满希望与欢乐的小学，我的梦想从这里起飞。

我们的学校虽然不大，但是五脏俱全，有“绿栈道”、“游乐园”、“且停亭”、“青青园”……我最喜欢的就是“青青园”了。

“青青园”这个名字是我们全校老师和同学一起取的，它源于《长歌行》：“青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”

走进校门，向前走，绕过一年级的教室，就到了青青园了。

青青园一年四季都有许多绿色植物，春天有油菜花，夏天有黄瓜，秋天有花生，冬天有各色的青菜，这里总是生机勃勃。有时，蜜蜂会飞到油菜花上翩翩起舞，有时，蜗牛会躺在青菜叶子上睡大觉，有时，金龟子会躲在花生苗上，可热闹了！青青园还有很多小鸟，它们叽叽喳喳的，仿佛在歌唱一首欢快的歌曲，给青青园带来了许多的生机。

在我读二年级的时候，老师给我们全班每个同学发了三颗花生种子。花生种子在我手中滚来滚去，好像在说：“快一点把我种下呀！”我就去青青园，把它们种下了。我用铲子挖了一个坑，再把花生种子放到坑里，再放一点肥料，埋上土，花生就种好啦！作为“龙华第二小学”的一份子，我每一次值日完了都会去青青园给花生浇一浇水，以助它一臂之力。花生不负众望，发芽，长叶，开花，长得可精神了！一学期结束了，到了丰收的季节，老师叫我把花生拔起。我把花生拔起，看到许多可爱的花生宝宝，心里美滋滋的，吃着自己种的花生，心里感觉特别的骄傲！

青青园是一个充满回忆的地方，它是一块宝地，种植着各种绿色的生命，让我们知道五谷从何而来，让我们知道了劳动的果实最甜美！