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小学作文:是学习或运动(合集20篇)

中国作为世界四大文明古国之一,有着五千多年的漫长历史,而经过五千年时间长河的积累沉淀,已经形成了浓厚的文化底蕴。其中传统节日就是中华文化中的一部分,它们是每个时代的文明载体,连续着中华文明的深深血脉。小编带来了小学作文:是学习或运动,欢迎阅读!

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有意义的运动会小学记事作文

全文共 560 字

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星期五原本是个普通的日子可是这个星期五却与众不同那是学校第四届运动会开幕的日子.

我怀着激动的心情来到操场只见四周一面面彩旗在空中飞舞着好像在鼓励我们:千万不要泄气加油坚持到底就是胜利!

比赛正式开始了我们都在各自参赛项目的场地上做好了充分的准备:有的同学在活动手腕有的在牵引韧带有的在扭动腰胯……我参加的是掷羽毛球项目我想既然参加了比赛就应该争取拿到最好的成绩.

"预备--开始!"前面两位同学出色地完成了比赛该轮到我了.我的心里像揣着一个小兔子似的砰砰地跳个不停双手也不听话了."加油赵毅斌你最棒!"听了同学们的鼓励后我定下心.拿起一个羽毛球使出全身上下的力气往空中一扔天哪!球儿不肯离我远去就躺在我的脚边.

"光有力气还不行还要用巧劲."教练和班主任张老师一一传授给我秘诀.第二次比赛比第一次显然有了进步又过了一米线.现在还剩最后一个机会啦!通过前两次比赛我有经验了.心想:这可是最后一个关键球胜负在此一举.我张开双脚站在起点上身子稍微向后倾斜抡直手臂"嗨--"伴随着一声呐喊我把球扔了出去.球儿像长了翅膀似的勇往直前我为班级争了光得了第四名.

回到座位上我又静下心来观看比赛.看到我班娇姣拿了第一从陈汝萍身上又看到了坚持到底的精神佩服之情油然而生.这次运动会让我明白了许多道理也充实了我的心灵.

[有意义的运动会小学记事作文

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篇1:小学生关于学习的名言警句

全文共 406 字

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1、一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

2、要想生活得快乐,就必须热爱生活。

3、要从容地着手去做一件事,但一开始,就要坚持到底。

4、虚心使人进步,骄傲使人落后。

5、我们要学习思考,然后再来写作。

6、天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。

7、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。

8、天才就是这样,终身努力,便是天才。

9、体操和音乐两个方面并重,才能够得到完全的人格。

11、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

12、一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

13、要从容地着手去做一件事,但一开始,就要坚持到底。

14、虚心使人进步,骄傲使人落后。

15、我们要学习思考,然后再来写作。

16、天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。

17、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。

18、天才就是这样,终身努力,便是天才。

19、体操和音乐两个方面并重,才能够得到完全的人格。

20、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

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篇2:2024年小学生五四运动作文

全文共 363 字

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看完了《五四爱国运动》我深有感触。当时的日本人就像老虎一样不断地侵食着我们国家,而在1918年11月巴黎和会召开前,我们的驻日公使章宗祥竟然背叛祖国和日本人交换“山东问题的秘密换文”,从而破灭了我们中国的一线希望。消息传入国内,人们再也无法忍受,5月3日晚上,北京大学法科礼堂挤满了学生,听了邓中夏的话,13所大专院校3000多名爱国学生汇集到北京,组成了一个“抗日队伍”。“还我山东,保我主权!”、“外拿国权,内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“拒绝和约签字”爱国学生们大声呐喊。学生们去找曹汝霖和章宗祥算账,曹汝霖逃走了,章宗祥逃不掉,跪地求饶。学生痛打章宗祥,烧了曹汝霖的房子。

段祺瑞却捉走了30多名爱国学生,这激起了人民的愤怒。“五四爱国运动”激发了人民的斗志,唤起了人们的爱国热情,使中国革命进入了一个新的历史时期

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篇3:小学生暑假体育运动作文

全文共 605 字

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记得去年,奥运会期间,我和妈妈观看了一场激烈的乒乓球比赛直播,那是一场由王浩和马琳争夺冠、亚军的比赛。后来马琳丢了这块金牌,但是他们两个的比赛打得毫不逊色,马琳在场上每一个动作都给我留下了深刻的印象,使我对乒乓球有了浓厚的兴趣。

一天上完英语课,我和妈妈路过一个活动中心,看到那里有很多人在打羽毛球和乒乓球,我非常高兴,喊着妈妈要在这里学习打乒乓球。于是妈妈和那里老师谈了一番,老师也看了看我的灵活性,收我这个学生了就答应。首先老师只是教做一些基本动作和握拍姿势。刚开始我心里总想:要是球没过网怎么办?要是球没上岸怎么办?由于紧张所以喝了很多水,渐渐的我就适应了。我学习了发球、正手两点、反手对点……

大家都说“七月盛夏”,室外气温已达到38度高温,在没有制冷设施的球场里我坚持练习乒乓球。这里就像一个大蒸笼,我就是笼中的小包子,头上冒着蒸气,身上流着汗水。一小时下来要打十几盆球。但我没有说“累、热”二字,老师被我的行为感动了,也没有说“累、热”二字。以前刚来的时候总是别人给我做示范动作,而现在总是我给别人做示范动作。老师说我的技术动作是最标准的。还不停的表扬我、鼓励我。有一次球场里突然停电了,所有的人都停止打球了。这时整个球场里只有我在凭着感觉摸黑打球。“乒乓乒乓”。

即将开学了,老师说了只要抓紧时间学习就能挤出时间打乒乓球。我以后要抓紧时间打好乒乓球,争取当马琳的接班人,向着我的梦想--世界冠军去奔驰。

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篇4:运动会小学三年级作文

全文共 372 字

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学校秋冬季运动会的召开,牵动着全校师生的心。运动会使大家汇聚一堂,欢聚一堂,谱写着一曲曲拼搏进取之歌,一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。一天半的运动会在紧张有序的比赛中,在师生们的欢歌笑语中,于今天下午落下帷幕,也给我留下了许多感悟。

冬天的感觉已在空气中静静流淌。运动会开幕式上,各班运动员组成的队伍,穿着整齐的校服,在雄壮的进行曲中,在国旗方队的引领下,踏着整齐的步伐,喊着带有班级特色的响亮的口号,有序的精神抖擞的通过主席台,再加上解说员针对各班特点进行的精彩解说,观众席发出的阵阵欢呼,立刻为赛场注入了新鲜的活力。让人仿佛触摸到了跳跃的青春音符,感受到了燃烧的激情,体会到了四射的光芒。使得操场上主席台两侧大大的红色的标语生命在于运动、成功在于拼搏也因此显得格外耀眼。

感悟:运动本身就是一种文化啊,多元的文化。

[运动会小学三年级作文

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篇5:运动会开幕式的小学作文

全文共 365 字

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星期四上午,风和日丽、阳光明媚。此时我特高兴,因为运动会开幕式马上开始了。

首先出场的是鼓号队,鼓号队是整个会场一道亮丽的风景线。只见她们身穿黄白相间的衬衫,头戴橘色帽子,一边走,一边奏出欢快的节奏。该我们出场了,我们雄纠纠气昂昂踏着方步走着,嘴里还喊着我们的口号”我健康,我快乐。“紧接着,其他年级的同学也陆续走上了方阵。

走完方阵,我们站在操场上。朱校长站在主席台上激动地说:”今天,实验小学第十届运动会正式开始。“”大会第一项:升国旗,奏国歌,全体少先队员敬礼。“随着庄严的国歌声,国旗在微风中徐徐上升。我凝视着鲜艳的国旗,直到它升向顶端。

”大会第二项:由运动员代表宣誓。“”亲爱的同学,敬爱的老师大家好。我很荣幸当上了运动员代表,下面请大家跟我宣誓……“

”退场。“随着激昂的歌声,我们踏着整齐的方步走出了操场,准备激烈的比赛。

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篇6:小学生作文:快乐学习快乐生活

全文共 532 字

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学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

学习是春风,它抚慰着我们幼小的心灵。

不知不觉中,学习已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬,在数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了艰辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞争增强了我的信心与经验。

忙里偷闲,闲暇之余,我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼,如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学习还是在生活中都不再枯燥,不再乏味。

我想:每个人都应当用笑容去迎接学习和生活。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

[小学生作文:快乐学习快乐生活

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篇7:写运动会的小学

全文共 368 字

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今天,在、十月九日,一个充满活力的日子,我们学校在操场上举行了一场运动会

满操场都弥漫着紧张的气氛。我是一位铅球的选手。在赛前我很害怕,又由于没有推过铅球。急得像热锅上的蚂蚁团团转。最终,我决定不要做逃兵。当时心中只有一个信念:凡事都有第一次嘛!硬着头皮上总会过去的。

排队比赛时前面都是壮男猛女,似乎就我一根儿木条高高地站在那儿。到我了!站在白色的圈内。背后的选手们都眼巴巴地看着我。我拿第一信心就更有了。红旗一掠过我的视线,我便把铅球双手紧抱,身体偏右,双脚叉开屏住起向前方狠狠一推。“四米五六”“哦——”我的尖叫打响了第三轮比赛,直到现在,我还是遥遥领先,不禁得意洋洋。但是,在最后一个女生推完时,我发现她推得很远,心里非常着急。“四米一三”“YES”我发出胜利的信号。更赢得了老师和同学的刮目相看。

下午,运动大会圆满的落下了帷幕。

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篇8:小学300字作文:学习收获

全文共 414 字

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通过这学期的学习,我的知识突飞猛进,现在运用起来,如鱼得水。

特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法,写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。开头的意思:要扣题定位引下文。中间的意思:是承头顺写详重点(介、议、联)一:介就是简介原文内容。议:是用一两句话,对原文的内容加评议,引出下文IED“联”。联:是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。结尾要照应开头写所感。

再则我还学会了四种表达语言方式。第一种是提示语在前面,如:我说“走吧!”第二种是提示语在后,如:“走吧!”我说。第三种是提示语在中间,如:“在这里,”我说,“它快跑了。”第四种是省略提示语,如:“这是一条蛇。”“不,这是一根树枝。”

这个学期的学习,我真的收获很大。

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篇9:小学秋季运动会

全文共 625 字

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一年一度的秋季运动会在丽水花园中学操场上隆重举行。运动会那天,我们全校师生个个精神抖擞地来到花园中学。

比赛正式开始了,最精彩的比赛要算是一百米预赛,只见我们低年级的同学们个个摩拳擦掌,来到起跑线上,只听见一声枪响,同学们像离了弦的箭似的冲出了起跑线,飞一般的跑着。我虽然个子不高显得腿有一些短,但我的频率很快,在我们班上也算是前几名了。在跑的过程中我毫不惧色,抬头挺胸,迈开大步,双手握拳,前后摆动,双眼瞪的大大的,虽然别的班也有高手,但我拼命向前冲,把别班的大部分同学远远的甩在后面。耳边传来我们班上的同学都在为我鼓劲,大声的喊着:“加油!加油!”最后我虽然还是仅差几秒没能进入决赛,但是我没有气妥,因为我已经尽力了。

接下来是我们三年级的接力赛,我心里慢慢的做好准备,站在起跑线边上,这里是有利位置,我屏住呼吸,听着裁判的一声口令,同学们都以迅雷不及掩耳之势冲出了起跑线。这时轮到我接到棒时在我前面有其它班的两位同学已经开始起跑了,我瞪着眼睛快速的跑着,目前为止我位列第三,看到这种情形,我开始加快频率,慢慢的我超过了前面一名选手,这时我用尽了全力,拼命的向前跑着,在同学们的加油声中,我冲过了终点线,顺利地将手中的接力棒交到了下一位同学的手中。最后,因为我接棒迟了点还是没有超过最前面的那位同学,但是我内心还是感到很开心。

这真是一场惊心动魄的秋季运动会啊!在这个运动会里,我们开心得不得了,沉浸在运动会的欢快和喜悦之中。期盼着下一次运动会的举行。

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篇10:小学秋季运动会

全文共 1076 字

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秋季运动会上那一幕幕动人场景,让我热血沸腾。短跑赛场,跳高赛场,铅球赛场……到处都有运动员在挥洒汗水,奋力拼搏。

看,200米短跑赛场上,一个个勇士在起跑线上跃跃欲试,准备出战。我方将领已派出,他们个个是久经沙场的老将,精神抖擞,信心百倍。

“各就位!”“预备!”运动员弯腰,后蹬,双手杵地,目视前方,凝神细听,蓄势待发。赛场人头攒动,大家都在等待,等待箭离弦的那一刻的到来。“加油!”我们班拉拉队队伍里突然出声,与此同时“啪”的一声,发号枪响,比赛开始了!我们班的运动员吕琪似乎因为那声“加油”而分了神,没有在瞬间冲出去,而是愣了一下。没想到,就是这一刹那的耽搁,他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸顿足,以为铁定没戏。

吕琪似乎也有些着急,只见他脸色通红,颈间青筋暴起,握紧了双拳,双腿用力,猎豹扑食一般向前冲去,目标就是200米外的那个终点线。一个、两个、三个……他风驰电掣地超越着在他前面的选手,几秒钟时间就和跑在第一的那位同学并驾齐驱了。我们班的观众都疯狂了起来,一下子来了劲,加油的声浪震耳欲聋,甚至别的班的同学都已经分不清楚在给谁加油了,嘴里喊着加油,眼睛紧随着吕琪而动。这样激动人心的比赛,太精彩了!快到终点冲刺了,吕琪出人预料地转头看了下一直和他并驾齐驱的那名同学,然后轻吐一口气,突然加速。此时那名同学应该是已经使尽了全力,眼睁睁地看着吕琪和他拉开了距离。

1米、2米、5米……吕琪没有像别人那样气喘吁吁,双腿沉重,而是均匀地吞吐着气息,前胸尽量向前挺着,双手轻松地摆动着,双腿强劲有力疾跑如飞,目光灼灼朝着那诱人的终点线奋力而去!啊,他抢先到达终点了!冠军属于吕琪!他技压群雄,赢得了第一名。

短跑比赛的胜利令我们班士气大振,一时间各赛场捷报频传。

高手如云的跳高赛场,聂辰畅步履轻盈神态自若,一看就没有丝毫的压力。只见她先从容地自横竿往前量着步子,然后轻巧地转身,镇定地望着那根横竿。四周渐渐静了下来,大家都把目光聚焦在聂辰畅的身上。我的心在砰砰跳个不停,她能跳过去吗?只见聂辰畅猛吸了一口气,果断地开始助跑。她先往前踏一步,然后正对着横竿冲过去,加速,一个轻快有力的起跳,身体腾空而起,两腿像剪刀似的一夹,一个漂亮的转身,飞过去了。我们都不禁为她欢呼,鼓起掌来。

“加油……加油!”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声,现场一片沸腾。

运动会结束,虽然我们班没有坐上“头把交椅”,但我们没有遗憾,因为我们尽了自己最大的努力!我们期待着下一次的风云际会,我相信:我们会更勇更强,因为我们自信,我们热情,我们青春!

青春!加油!

下一年的运动会,加油!

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篇11:小学生作文:学习为了谁

全文共 576 字

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我们每天都在学习,可是,你有没有想过,我们学习为了谁?

有许多人都在机械性的学习,所以就不能把事情做好,虽然他每天都在学,但都是老师和家长逼的。而有些人在学习方面很出色,那是因为他知道,学习是为了自己,并不是为了老师而学习,为了家长而学习,所以他才能把事情做好。· 记得有一次,我在家里写作业,为了糊任务,字写得特别丑。写到一半的时候,我又想起了老师说的,学习是为了自己,于是,接下来的题目我有认真了起来。记得还有一次,英语老师布置预习作业。我在拿起笔时,又想了想:反正明天老师又不检查,有许多人肯定也不会做的,我何必花那个时间去很认真的预习呢?把书读几遍就行了。于是,我就迅速放下了笔,拿起书读了几遍。发现有许多次我都不会,又想蒙骗过关,睁一只眼,闭一只眼吧。可我读完书,想休息的时候,又想起了“学习为自己”这句话,我犹豫了一下,皱了皱眉头,还是拿起了笔,很认真的预习了。

到了第二天,老师的确没有检查,但我心里很舒坦,没有一个结,不必躲躲藏藏的。· 我每次想偷懒时,这句话都会来到我身边,提醒我:学习是为了自己。· 我想:在学习之前,总应该问问自己,我是为了谁而学习?或许这样,你才能清楚该怎么去学习。在学习过后,也应该问问自己,我有没有做到为自己去学习?· 希望每个人都能为自己学习,要有一种责任感,并不是当做一项任务去完成,或许这样才能把学习学好。

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篇12:小学我的学习梦作文

全文共 510 字

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在习主席的心里,祖国能够发扬光大是自己的梦想;在科学家的眼中,实验能够成功是自己的梦想;在老师的眼中,学生能够优秀是自己的梦想;在我的眼中,学习能够更好是自己的梦想。

我的梦,虽然没有中国梦那么伟大,但是,这也使所有小学生的梦想。

我时时刻刻都在提醒自己,好让自己的梦想成真,如果有人这样说:“你学习已经够好了,为什么还要那么加倍努力学习呢?”我就会郑重地告诉他:“实现梦想,学无止境!”是啊!谁会不想让自己的学习成绩好呢?不论谁都想让自己的学习更上一层楼!因此,我们更应该抓紧学习,努力实现自己的梦想!有一次,我和一个同学在教室里,同学们在上体育课,由于我和他都在一起赛跑中跌伤了,所以就没有上。数学老师早早地把数学作业给布置了,有的同学已经写完了,那个同学就对我说:“你作业也没写完吧,反正教室里只有咱们两个,不如把他们的作业拿出来抄吧!”他刚说完就立即遭到了我的反驳:“不行!那样子只会让我们的学习成绩下降,完全没有一点好处。”那个同学不肯听我的劝说,拿起别人的作业就抄,我也无可奈何。也就是那一次,我的题全对了,而那个同学的题却错了三道。

自己的梦想需要自己的双手来完成,如果不是这样,那么自己的梦想只能说是白日做梦。

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篇13:小学生运动会

全文共 634 字

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伴着十月的秋风,嘉滨小学举行了运动会。这天早上,阳光明媚,微风轻拂着人们的脸颊,十分凉爽。操场上彩旗飘扬,许多老师和同学还在布置会场。大红的充气拱门也立了起来,显得不同寻常。

我跟着队伍来到操场,在指定位子坐下。第一个项目是50米跑,选手们听到发铃声,就如离弦得箭一样飞射出去,一转眼就到达了终点,比赛结束了。200米跑的同学上场了,他们靠那惊人的耐力,硬是咬着牙坚持到最后。跳短绳的选手们则个个身轻如燕,五颜六色的绳子在空中画着圆,脚尖轻轻一踮,便跳过一下。“一百七十……一百八十……一百八十五!”一个选手兴奋地跳起来,因为他是第一名。跳远的选手有高有低,没有中等个子。助跳、起跳,他们的身子轻轻一跃,划出一道美丽的弧线,一下就落在地上,那动作优美极了。“加油!哇,过了!”阵阵欢呼传来,原来在跳远。运动员们集中注意力,跑向杆子,双脚一跨,便完美地成功了。

下午是有趣的团体项目,有接力、长绳和拔河。接力先开始了,每班30个选手分男女站在跑道两边。一声令下,三个打头战的选手不相上下,不几秒就传给下一个同学了。轮到我了,此时大脑一片空白,接到那红白相间的棒时,才知道我要做的是冲刺,才好为下个同学减轻负担。交接完,我就下场看了。一个同学左脚前右脚后,身子向前倾,右手半开,在等接棒,左手在腰旁,握着拳头,接上了,就飞射出去了。这结束,那又开始了。长绳还顺利,二等奖,拔河就只有倒一了。看来拔河选手发挥不太好啊。

运动会,是给我们锻炼的好机会,我们一定要好好珍惜,多多参与。

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篇14:运动会的笑声小学生

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今天,我们三年级正在举行一年一度的运动会。小朋友们,想知道我们班是第几名吗?想知道,就听我来讲一讲。

运动场上,欢笑声、呐喊声此起彼伏,我看见李金睿的眼里闪着一点兴奋的火花,可能是因为当上了运动员而激动的吧。当时我还没回过神来,只听到发令Q一响,操场上的叫声就更响了,震的我耳朵都快聋了,这声音比一个大型音乐队演奏还要响,等响声停止后,我看到李金睿已经在终点了,还朝我们挥手呢!有位同学不紧不慢地跟我说:“李金睿是第三名,他刚才已经跑到终点了,这有什么奇怪的。”我终于恍然大悟。我还看见我们班最厉害的跑步猛将——卢叶绍温,她已经准备好起跑的动作了,又一声发令Q响了,她跑得就像被猎人追赶的兔子一样快,不,应该是比兔子跑得还要快,总算,卢叶绍温得了第二名,我们高兴得抱成一团,快活极了。那时候, 我们似乎已经尝到了胜利的喜悦。就剩下汪广越了,我已经喊的快没力气了,但还是在卖力的喊加油。可汪广越跑到一半就摔倒了,我们大惊失色,更努力地喊:“汪广越,加油!汪广越,加油!”终于,汪广越跑完了四百米的挑战。

回到教室,沈老师告诉我们,我们是倒数第二名,我们都很失落。过了一会儿,我们又开心起来,因为我们已经尽力了!

[运动会的笑声小学生作文

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篇15:描写运动会小学作文400字

全文共 411 字

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盼星星,盼月亮,终于等到了一年一度的运动会

操场上弥漫着热血的氛围,运动员们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。1500米赛跑时,前面三个人如飞箭一般跑了起来,而另一个人和我们班的王春琴依旧在后面几名徘徊。最后一圈时,大家都有明显的减速,而处在第一名的那人在看到终点丝带的那一刻,瞬间加速!最后,我们班的王春琴成了第一名——倒数的。

到我了,我参加了立定跳远。站在起点上,我看似沉稳,其实心里面很慌。我深吸了一口气,用力往前一跳——一米八六,成绩可不算好,我心里叫苦不迭。第二次跳,我不敢怠慢,知道这是我最后一次机会。我咬紧了牙关,使劲一跳——一米九一,我欣喜若狂!

在跳高比赛上发生了一件趣事,我们班的张尹宣不仅调皮,还好动,他参加了跳高比赛。在比赛时,他的脚勾到了竿,结果脸着地了。空气静止了两秒之后,大家哄然大笑。这小子平时皮得很,结果一到关键时刻就掉链子,真是白费他这么高的身高了。

运动会是我们大家都期待的活动,我们要好好对待。

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篇16:运动会小学作文

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周五,学校举行了运动会

刚一来学校,就看到许多同学在操场上如火如荼地练习。瞧!有的在踢毽子,有的在跳单摇,有的在练大绳……老师对我们也放纵了,允许我们一直练到上课,看来老师也希望运动员们为班争光啊!

开幕式时,我喊着口号,我们班绕场一圈后,站在操场中央,听刘校长讲话。

等到无聊的开幕式结束后,我们坐在场地上,悠闲地喝起茶来,有的还捧着小说津津有味地看起来。嘿嘿,反正还没到我们的项目哩!

好景不长,广播里就叫女生去进行单摇比赛了。比赛开始时,我使用双脚

交换跳的战术,但欲速则不达,还没跳几个呢,就啪的一下坏了。于是老老实实地使用了最原始的方法。过了一会儿,比赛结束了,我怀着忐忑不安的心情向裁判老师打听我的成绩。裁判老师却说:“你跳得不错呢,100多个。”哦,太好了,过了100就万岁了。

接着我又继续参加了跳大绳、踢毽子等项目的比赛。在跳大绳比赛中,我把膝盖磕破了,但我没有退出,而是带伤继续比赛。虽然我们班没有获得第一,但是队员们没有一个生气的,比赛一结束就询问我的伤势,啊,太感动了!

这次运动会不仅锻炼了我的体质,也磨炼了我的毅力,更让我明白了一个道理:欲速则不达。

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篇17:小学六年级作文:金秋运动会

全文共 520 字

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秋天已徐徐地到来,我们作文班便在白鹤稿架桥下举行了 好玩有趣的金秋运动会。 同学们陆续来到大水牛前,等待着付老师的到来。 付老师到来,她把我们带到另一个空地进行活动。首先,我们举行袋鼠运气球。我跨进袋子里 ,一蹦一跳地跳向气球,跳着跳着,天有不测风云,我跳摔跤了,但我没有气馁,重新站起来,跳向终点,把气球运回来。 第二个游戏是挤气球比赛。我和徐艺恒一组,第一组的人出发了,只见他们个个身怀绝技,到了终点,屁股互相一挤,气球便破了。能到我和徐艺恒出发了,我们一步一步迈向终点,嘴里还不停地念着:“一二,一二……。”眼看快到终点站了,我和徐艺恒加快脚步,到了终点,再用屁股一挤,气球“啪”地一声,便破了。 第三个游戏是拔河比赛,由我班和其他班对决。第一回合开始了,同学们的双手像钳子似的紧紧拴住绳子,“一二,加油,一二,加油……“观看的同学在一旁助威,参赛的同学们也不管情敌,松懈啊!使出吃奶的力气。中间的红条渐渐移向我们,对方见情况不对,使出了力气,又把红条拉了过去,我们也不甘示弱又拉了过来。就这样,数百回合,我们使劲一拉,红条超过了线,我们班输了。 徐徐的秋天来得快,我们的运动会也开得快,不一会儿的功夫,金秋运动会便向我招手告别了……

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篇18:新学期学习计划小学

全文共 700 字

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暑假结束了,我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里,我们班在老师的精心教育下,取得了很好的成绩,学到了许多知识,懂得了很多道理,在这个学期里,我们将要更加发愤学习,以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。

我已经六年级的学生了,我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。

要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。

所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

在数学上我一定要多练习、勤俭查,彻底改掉粗心大意的坏毛病,上课时注意听讲把学习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病,争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……

所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。

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篇19:小学二年级表示学习方面的谚语

全文共 383 字

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1、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

2、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

3、树不修,长不直;人不学,没知识。

4、粮食补身体,书籍丰富智慧。

5、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。

6、读一书,增一智。

7、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

8、积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)

9、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

10、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

11、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

12、有经验而无学问,胜于有学问而无经验。

13、造烛求明,读书求理。

14、知识是智慧的火炬。

15、不吃饭则饥,不读书则愚。

16、熟能生巧。

17、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

18、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

19、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

20、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

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篇20:难忘的运动会小学400字作文_叙事

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一年一度的秋季运动会来临了,不过,这次与以往不同,因为这次的项目与众不同,是球类棋类合并运动等等。

我参加的是围棋,所以在星期四我拿着棋盒棋盘早早地来到了热闹的学校。早上八点多,我来到三楼会议门口,由于这里是围棋的比赛场地,所以有很多同学聚集在这里等候着。

过了几分钟,第一轮的对战表出来了。同学们拼命挤上前看,导致门口一片混乱,看到这样景象,我自觉地退后了几步,后来老师出来了才止住了这样的状况。于是我走进会议室,找到自己的座位并坐了下来,静静地等待着对手。

不一会儿,对手就来了。我先用试探的语气问了他一句:“你几级了?”这是我在比赛中常用的一句话。他诚实而冷淡地说了一句:“我是五级”。我一听欣喜若狂,要知道,五级在围棋的级别中是很低的。于是,我一下子就打败了他,赢得了第一轮的胜利。

紧接着第二轮开始了。我还用我那句“常用语”去试探对手的底,发现对手的实力也一般。一开始就被我杀的很难看,正当我稳操胜券的时候,却因为一时大意差点就被反杀了,还好有惊无险,我凭着目数多战胜了对手。马上又到了第三轮。第三轮的对手就有点实力了,因为前两盘都是“菜鸟“。我开始敲响警钟,以防再犯错误,绝对不能够大意失荆州,于是,我靠着坚定的信念成功打败了对手。

已经是中午了,但我们还有最后一轮没有比完。裁判先让我们这些选手去吃饭,吃完了饭再来挑战最后一局。在吃饭的时候,我边吃边想:最后的对手会是谁呢?他的实力如何呢?吃完饭,拿着棋盒棋盘,来迎接最后一战。

我来到会议室,发现对手已经来了。我坐了下来,试探之后我感觉遇到的是位强敌,虽然对手只有二年级,但已是二段的实力。我抱着一战到底的信念,绝对不能输,要不一路打拼的努力就白费了。但对手不是盖的,他一直全神贯注的盯着棋盘,小心翼翼的走棋,不让我占到任何便宜。我一鼓作气,用巧妙的方法破了他的棋,取得了最终胜利。

虽然不知道我会是第几名,但我认为名次和结果并都不是最重要的,重要的是努力和拼搏的过程,也就是体育的精神。

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