一年级夏季作文精品19篇

冬婆婆迈着沉重的脚步走了，春姐姐踏着轻盈的脚步来了，跳着婀娜动人的舞姿，让人看得如痴如醉。

大山里，皑皑白雪融化了，柳树妹妹让春风姐姐梳理着自己长长的发辫，碧绿碧绿的，想一块清澈见底的宝石。山上开满了花：粉红粉红的是桃花，她用手挡着自己的脸，正在害怕地像我们害羞地向我们招手呢！俗话说得好：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不过，杏花也不赖啊！她的皮肤是白里透黄的，比较有特色啊！这三姐妹比较得真是不相上下，真是各有千秋啊！茶花火红火红的，真像奥运会上传递的一把把火炬。油菜花金黄金黄的，像金条一样，闪闪发光。

在广场上，有白发苍苍的老爷爷和老奶奶，有年轻的学生，也有活泼可爱的孩子，他们纷纷脱下棉衣，穿上了轻盈的春装，，小孩在广场上滑蛇板、溜冰、骑自行车，大人在跳舞、打羽毛球……

在学校里，鸟儿在高声歌唱：“春天来了！春天来了！”孩子们在宽敞明亮的教室里静静地读书。

春天真是五彩缤纷，处处洋溢着快乐的气息，让人感到温暖、舒服，我爱春天！

9月30号，是我期待的日子，因为这一天是我的生日，早上一睁眼就发现妈妈送给我的生日礼物，一块小手表，粉色的、上面还芭比公主和皇冠的图案。

妈妈还为我准备了心型的粉色的蛋糕，听着生日歌。吃着甜甜的蛋糕我开心极了。哈哈我又长大了一岁了。

我的生日的一年级作文4 My first grade composition 4

我的生日是农历正月二十六，这一天是星期二，因为感冒了，所有没有上学! My birthday is the 26th lunar month, this day is Tuesday, because of a cold, all no school!

两天前妈妈就给我买了我最喜欢的水晶彩泥，小伯伯给我送来了很多草莓、还有一套大红色的外套，大伯伯也买了很多好吃的。中午外公外婆、伯伯们都来为我庆祝生日了，爸爸做了一桌香喷喷的饭菜，有鸡、鱼、牛肉、猪蹄……好多好吃的，大家都吃的很开心，外婆走时还给了我一个鼓鼓的红包，晚上，我姐姐和哥哥以及他们的小孩也来给我庆祝生日了，送了我好大一个蛋糕，上面还有一个穿着漂亮裙子的姐姐站在上面，哇塞，美丽极了，更让我开心的事我的哥哥姐姐跟我送了和我一样高的熊娃娃，毛色光泽发亮，穿着马甲，打着领带真帅气!

这一天我虽然感冒了，但是我很开心，因为有这么多人关心我、为我过生日，给我的童年留下了美好的回忆，亲爱的家人们，我永远爱你们!

妈妈今年30几岁了，中等身材，夏天爱穿灰色带黑点的连衣裙，冬天则常穿一件紫色的羽绒大衣。她有一张瘦瘦的长脸，一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴。

自我呱呱坠地以来，妈妈就尝尽辛酸，尝尽苦头，挑起养育我的担子，从不曾有半句怨言。

当我生病时，着急的不只是我本人，妈妈还比我着急呢。她会终日守在病床旁无微不至地照顾我。每当我一不舒服的时候，我就会睡在沙发上。妈妈看到我睡在沙发上就会摸一摸我的头，她发现我在发烧就会马上送我去医院。我躺在病床上掉针，那时我妈妈就会买一些东西给我吃。还会和我说：“睡一觉出一身大汗就不会有事。”妈妈真是我生病时最亲切、最关怀我的护士。

感恩蓝天，因为湛蓝的天空让人心情愉快，胸中一个个难解的结，在仰望蓝天时，一个个悄然打开，感恩蓝天，是因为蓝天包裹着地球，包裹着人类，包裹着万物，为我们守住珍贵的氧。感恩。蓝天。 Thanksgiving blue sky, because the blue sky is happy, one by one in the chest is difficult to open up.The blue sky is wrapped in the earth, humans, wrapped in everything, and keeping our precious oxygen for us.grateful.Blue sky.

感恩云彩，因为如果高处仅有湛蓝的天只是一道孤独的风景线。而当千变万化的云彩点缀着天空时，只有用漂亮来形容。清晨黄昏，云是戴着七彩的面纱出现，显得妩媚动人。感恩。云彩。

感恩绿水，因为如果她及她的兄弟姐妹们消失的话，那么我们及万物也会消失，因为我们离不开他们的滋润，离不开他们的呵护，没有了他们，生机勃勃的地球会一片死寂。感恩。绿水。

感恩绿树，因为岁有蓝天的保护，但氧气总有一天会消耗殆尽，我们这些靠氧来生存的生物会死亡，幸而有缕述，它可以过滤二氧化碳，制造氧气，供给我们。再加上清新脱俗的绿色让人眼前不觉为之一振，身心舒坦。感恩。绿树。

感恩青草，因为树木不可以随处可见，它们的生长需要空间，石缝中，房顶上，随处可见，它们在尽自己的一份努力来改造环境。感恩。青草。

感恩鲜花，因为如果没有它们的精心点缀，大地也不会多资多彩。感恩。鲜花。

我感恩大自然，感恩他的蓝天，他的云彩，他的绿水，他的绿树，他的青草，他的鲜花，以及他自己。

今天很早很早我就起床了，因为我很兴奋。这是我们一年级第一次春游，早上我们坐着大汽车来到赭山公园，下车后就去了动物园，看了很多动物，有大熊、狼豪猪……

我最喜欢的是看到有三只孔雀开屏，我和同学们都大声欢呼“哇噻、哇噻、真漂亮。”还看到一个小猴子背着手在地上来来回回走动，真可爱!

中午，到了我们吃自己带的午饭，管老师还买了鸽子食分给我们喂鸽子。我把鸽子食撒到地上，再放了一点在手上。鸽子跳到我的手上吃食，我的手好痒啊!

最后，我们在车上一起唱着愉快的歌，背诵着诗歌，快快乐乐的回家了!

“呼——”一阵寒风吹过，吹落了树上所剩无几树叶，它们纷纷扬扬地飘落来，又被一阵风吹散了。

虽不似春天那样清绿，夏天那样苍翠，更不似秋天那样绚丽，但它依然吸引我。瞧，又是一阵风吹过，那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，脸上泛起了一丝红晕。风停了，树叶儿也跳完了舞，慢慢地，轻轻地飘落下来，静静地躺在地上。是多么可爱!

虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”，但我觉得很美，美得朴实，美得自然。看，淡绿中夹杂着黄色，可能这算不上美，可我觉得，这才是真正的美，一种自然美。

很少，枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶，是那样的优雅，那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘，文静地蹲在枝头上，偶尔跟着风儿左右晃动。

人们常说，春天的树叶很美丽，可飒飒寒风中依然坚守的冬树叶，不是更令人肃然起敬吗?

又是一阵风吹过，树叶飘飘悠悠地落到了地上……

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

家，是每个人成长的第一乐园;家，是一个永远让人留恋的地方;家，是心灵的港湾;家，是充满爱的天堂。第一次进入这个温馨的、由54人组成的大家庭时，望着同学们嘻嘻哈哈的笑脸，看着老师们和蔼可亲的面孔，我感觉到快乐。 home, is the first paradise for everyone to grow; home, a place that is always nostalgic;Heaven.When I first entered this warm and 54 -person family, I looked at the classmatess hip -hop smile, and looked at the teachers affectionate face. I felt happy.

时间在流逝，一晃又是三年。老师们精心地教导我们，仿佛是一个慈爱的母亲，把自己所知道的都传授给我们，把自己的希望托付给我们，让我们长大以后能干出一番事业。而我们，就像一个听话、什么都不懂的婴儿，仔细地听讲，吮吸着书中的知识，吮吸着学习中的快乐，在一次次挫折，一次次成功下不断地茁壮成长。

班级就是我们的家。我们每天都在不断地思考，思考能为班级做什么，思考怎样才能为班级献出自己渺小的一份力量。这个学期，我们班的班主任黄老师建议我们建立一个医药箱，让突然呕吐、发烧等症状的同学能够得到帮助。

听到这个建议，第二天，我们班的一位同学就买来了一个医药箱，然后在里面放进各种的药物。其他同学也将一些止血贴等的药物放进了医药箱。班级是我们的家，班级陪伴我们成长，它与我们共同进退，共同和我们分享快乐、分担苦恼。班级就是我们的家!

我爱我家!

今天，我有幸到浙江省科技馆去看了浙江省第二届趣味亲子科学实验比赛。总共有12个家庭参加比赛，内容十分丰富：有能抓住气球的杯子、简易测试仪、水力马达、竹签穿气球、神奇泡泡、牛奶与洗洁精……每个家庭的表现都很出色。

我最喜欢的是神奇泡泡这个实验，它利用了干冰的特点。

神奇泡泡的家庭组合上场了，他们是母子俩。他们先把干冰放进水里，很快，水里就开始冒泡了，随着干冰的增加，雾气越来越多，笼罩了整个台面，像仙境一样好看。最好玩的是后面，当他们把浸湿的布条在罐子上前后拉动，神奇的事情出现了，一个巨大的泡泡展现在我们眼前，那泡泡停留了几秒钟后，就爆炸了，化作了浓浓的烟雾。我忍不住拍起手来，太精彩了!

“当牛奶遇到洗洁精，会发生什么事?”当11号家庭中的小姐姐向我们提出这个问题时，我觉得很奇怪：这两样东西看上去完全没有关系，难道会爆炸吗?我怀着好奇的心情继续观看。“第一步，把牛奶倒进碟子里;第二步，滴几滴颜料在牛奶中;第三步，把沾满洗洁精的小棉签放进碟子里。”小姐姐介绍并操作着。啊，奇迹发生了!盘子里瞬间出现了一幅色彩斑斓的画，它不停地在往外扩散，画面也不停地变换，我看得入了迷。这个结果完全超乎了我的想象，甚至比我想象中要神奇得多。这是为什么呢?我正奇怪着呢，小姐姐告诉了我们实验的原理，原来它利用的是液体的表面张力。牛奶里含有脂类，而添加的洗洁精，是一种表面活性剂。它是一种“双亲”分子，既有亲水的基团，也有亲油的基团……虽然我还听不太明白，但是我很努力地去听懂它，因为科学实在是太有趣了!

如果有机会，我也很愿意上台与小伙伴们分享科学实验的快乐!

冬天，非常美丽，大地一片雪白，展现与春夏秋不同的姿态。

大树被雪裹住了，变得白白的，显得十分美丽房屋被雪包住了，看上去就像涂了白色漆一样是那样的整洁美观小河被冰冻住了，不过被雪白的树木衬托着，倒也别有一番趣味还有那无边的大地，也被白白的雪埋得严严实实。

冬天，还有很多“美景”警察叔叔们笔直地站在路上维护着人们的行车安全，扫雪的叔叔阿姨们为人们开辟了一条不会被雪滑倒的大路这样的人很多很多，这也是冬天的一处美景。

冬天，既有美丽的风景，也有可爱的身影，此时我觉得冬天真是一个美丽无比的季节。

这个星期是这学期开学的个星期。空荡荡的学校经过了五十多天的风吹雨淋，已是遍地杂草了，因此学校要进行大规模的扫除。虽然这次大扫除我们六年级的劳动更重一点，但是劳动后我和同学却很高兴，没有丝毫的悲伤、劳累感。 This week is the week of this semester.After more than 50 days of wind and rain, the empty school has been weed everywhere, so the school will clean up on a large scale.Although this time we cleaned our sixth grade labor a little bit, but after labor, I and my classmates were very happy, without the slightest sadness and sense of labor.

大扫除刚开始，有的同学就率先拿到工具奔向到本班的区域去铲草，我什么工具也没拿到，两手空空，只好和我一样的同学争先恐后地跑到区域内的排水沟边拔杂草。

在区域内非常热闹：有的铲;有的拔;有的抱;还有的四处帮忙。我先拔的是一棵大约高80厘米的野草。虽然我知道不好拔，但还是去拔，可拔了半天也不见动静，同学们看我做起来很费劲，于是就让我们班上几位鼎鼎有名的“大力士”就来帮我。我们轻轻松松就把草拔掉了。接着我又去拔在我脚下不起眼的小杂草。拔草时，我看到有的同学用锄头轻轻松松地把一棵棵又粗又大的杂草锄掉，我是又羡慕又嫉妒，想拔大的草我也行。这时我看准一棵身旁的粗大的草拔，可拔这棵粗大的草时，我是鼓红了脸也弄不倒。这时有一位扛着大锄头的男同学看到我拼命地拔草，急忙过来帮助我，他用力挖了不一会，草立刻就倒下了……

看到这些我突然后悔了，立刻去各处帮忙同学。突然，我看到有一棵非常非常粗大的野草，只有一位男生在吃力地锄着，于是我约了几位劲大的男生一同去帮忙……帮忙拔了这一棵，大家都像有了什么收获或成就感兴高采烈地离去了。我又看了看周围，看到校园的有一角杂草丛生，几位同学拼命地挖，我急忙跑去帮忙……-后我们因团结合作很快拔完了这地方的草……

后要扫呢?我看着扫地的同学互帮互助，奋力地扫着。太阳强烈的光芒和高温对他们毫不影响。我也忘了累，兴奋地上去用手拾一张张大草叶。草叶和砂土在扫地同学的扫把下舞动着……被勤劳的同学无一漏网地铲入垃圾箱、运走。看着，我突然感觉心情是那么出奇的好!这次劳动，同学们团结合作，愉快地劳动。

我在这次劳动中深深感到：不管什么工作都有分工，而不同的分工有着各自不同的作用，不同分工之间还应团结合作，因为快乐、美好、成功的起源往往是团结合作。

万物生长在于春，一遍遍山林像绿色的海洋。小草破土而出，嫩嫩的、绿绿的撒遍大地。一万棵、一亿棵......谁也数不清到底有多少棵。这么多的小草聚集在一起，真可谓“野火烧不尽，春风吹又生。”农民伯伯在稻田上种满了农作物，有花生、青青的禾苗，豆角、茄子、青瓜、苦瓜、圆圆的西瓜等等，看到这些农作物在慢慢地生长，我真想这些农作物快点生长，让农民伯伯有好的收成。 Everything grows in spring, and the mountains are like green oceans.The grass came out of the soil, and the tender, green and green spread all over the earth.Ten thousand, 100 million ... No one can know how many trees are.So many grass gathered together, it can be described as "the wildfire is endless, and the spring breeze is blowing again." The peasant uncle planting crops on the rice fields, including peanuts and green seedlings, bean horns, eggplant, cucumber, bitter gourd, circle, roundRound watermelon and so on, seeing these crops grow slowly, I really want these crops to grow quickly, so that the peasant uncle has a good harvest.

小燕子这时候从南方飞回来了，重新建自己的鸟巢，用自己的嘴巴去建筑自己的新房子，时常发出叫声“吱，吱......”

在冬眠的青蛙，也苏醒了，它慢慢地张开眼睛，发出明亮的声音“呱，呱，呱......”它在田里产了许多卵，不久，这些卵变成了很多很多的小蝌蚪，小蝌蚪慢慢地变成青蛙，在稻田中捉害虫。

我最喜欢春雨，春雨淅淅沥沥，如缕如丝地飘落在大地上，像一张无涯的绿茸茸的地毯。

雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘......

雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。春雨绵绵，洒在梧桐树叶子上，沙沙沙......

嘀嗒嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗出肥沃的泥土里。春雨淅淅沥沥。

我爱春天，更爱春天的雨。

我有一个幸福的家庭。我很高兴住在这里。

妈妈勤劳，爸爸端庄，奶奶善良，姐姐可爱，当然我也很懂事。

我家很大，有很多房间，比如客厅、餐厅、厨房、书房、卧室等等。我最喜欢的是我父母的房间。当你走进房间时，你可以看到对面有一张带电视机的大床，墙上挂着爸爸妈妈的照片，外面有一个大阳台!

爸爸妈妈很爱我。我生病的时候他们很担心我，晚上连觉都睡不好。他们不得不给我喂药，给我量体温。我生日那天，他们买了蛋糕，每个人都唱了一首生日歌给我们庆祝。我们度假的时候，他们抽空带我们出去旅游，让我们大开眼界。

这是我的家，一个温暖幸福的家。我非常爱我的家。

初春的幻想春姑娘轻轻地来了。 The fantasy spring girl in early spring came gently.

她赶走了冬天的严寒，带来了春天的温暖;

她赶走了枯黄的树叶，带来了鲜艳的花朵;

她赶走了洁白的银雪，带来了欢快的鸟啼。

大地回春，鸟语花香，春姑娘真的来了!她带着一盒五颜六色的画笔，装饰着我们的世界：红色装饰着鲜艳的花朵，绿色装饰着茂盛的大树，蓝色装饰着清澈的溪流和一望无际的天空，黄色装饰着活泼的小鸟，白色装饰着棉花糖似的白云……走在路上，小花妹妹朝我微笑，大树爷爷向我招手，小鸟弟弟为我歌唱，白云哥哥向我表演着他的绝技——七十二变。

春，真美!

早晨炙热的太阳挂在上空，悠悠的云飘向远方。蔚蓝的大海像熟睡的婴儿般宁静安然，穿着白色碎花的小波浪轻轻地摩挲着橙黄的海滩。 The hot sun is hanging over the sky, and the leisurely clouds flutter to the distance.The blue sea was quiet and peaceful like a sleeping baby, and the small waves wearing white floral gently rubbed the orange -yellow beach.

我站在高处远眺，它跟童话里的一样，是浅蓝色的。它一望无际，仿佛一面硕大的镜子，照着天空的一切。

几只洁白的海鸥在天空上自由翱翔，时不时发出欢快的叫声，浅蓝的苍穹与深蓝的大海交织在一起，海的尽头是一望无尽的天空，天空的边缘是无边无际的大海。

金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个贝壳，有的嫣红如天边的晚霞，流出一抹淡淡的浅红;有的亮绿如黑夜里狼的双眼，射出悠悠绿光;有的如洁白无瑕的白玉，在阳光下闪耀出刺眼的白光，有的如光洁细丽的丝绸，溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳

下午时踩着湿润的沙滩，捡拾漂亮的贝壳，移开脚边的石头，抓住四下乱跑的小螃蟹。每当清凉入骨的海水漫到脚边，便会感觉燥热感荡然无存，取而代之的是清爽、舒心的抚摸。沙滩的人力挖出的洞，被海水漫过后，深入的海水打着旋儿，淤泥忙着填添漏洞。

太阳西落，一阵阵微风拂过海面，海面荡起一丝丝的波纹。大海在夕阳的映照下变得更美了。大半个太阳已经沉入大海了，不仅染红了天边的云还在海面映出了一道通红的光。

夜幕降临，明月高挂，整个海面银光闪闪。人们在岸边点起了一堆堆火，火光映在海面上，就像一朵朵红色的花儿。站在堤岸上远眺，隐隐约约看到点点渔火，衬着月光。

我更加热爱海，古老的绵绵不息地澎湃着。

小鸟有自己的家，是蔚蓝的天空;小草有自己的家，是广阔的大地;小鱼儿有自己的家，是清澈的河水;我也有自己的`家，一个欢乐温馨的大家庭，我们亲亲热热，彼此相爱。我家有三口人。幽默风趣、常犯生活小错误的爸爸;任劳任怨、激动时会手舞足蹈的妈妈;还有调皮捣蛋的我。 The bird has its own home, it is a blue sky; the grass has its own home, it is a vast earth;River water; I also have my own `family, a happy and warm family, we kiss the heat and love each other.There are three people in my family.The dad who is humorous and funny, often makes a small mistake in life; the mother who dances and dances when working hard and excited; and me who is naughty.

“哈哈哈……”家里传出了一阵欢乐的笑声，这还不是我爸爸闹出的笑话。怎么回事啊?听我给你慢慢讲。早上，妈妈在出门时交代爸爸看好锅里的饭。爸爸满嘴应道：“知道，知道!”可我猜他肯定不知道妈妈叫他干什么，因为……你没看到爸爸捧着书一副沉迷其间的样子吗?果然，不一会儿，一股烧焦味从厨房里扑鼻而来。爸爸这才醒悟过来，马上扔下书，三步并作两步向厨房奔去……

妈妈回来了，她闻到了烧焦味，便知道发生什么事了。妈妈正要开口责备，可爸爸已经在她的身旁拚命求饶道：“娘娘，别生气了，小的以后不敢了。再说，生气会变老的，因我这笨蛋生气，不值!”妈妈又一次被爸爸的甜言蜜语打动了，只好再一次原谅爸爸。嘿，爸爸又一次得逞了。

每当妈妈干家务活时，总是要放一段激昂的音乐，随着音乐，干活总是显得精神百倍。

而我呢?专门和妈妈一起捉弄爸爸，我们一家每天都过得开开心心。

我爱我家!

我的家乡通辽市，是一个美丽的地方，无论是碧水江南的山河，还是辽阔美丽的草原，一年四季，都是那么令人喜爱。 My hometown of Tongliao City is a beautiful place. Whether it is the mountains and rivers in the south of the river, or the vast and beautiful grassland, all year -roundEssence

春天，一个万物复苏的季节，草原上，阳光里，充满着勃勃生机，小草伸出尖尖的小头，花儿长出青绿色的嫩芽，柳树伸长自己柔软的枝条，河面上冰雪融化了，柔和的春光照向河面，反射出道道金光，花园里，蝴蝶翩翩起舞，人们欢声笑语，一切都是那么美好

夏天来了，一切事物都有了新的变化，太阳的阳光像无数根金针洒向大地，大地像着了火似的，火辣辣、热腾腾的，但是，植物们可不觉得热，瞧!松、柏、柳各种树木，都长得郁郁葱葱、枝繁叶茂。花儿们就别提有多高兴了!看他们个个穿上五颜六色的舞裙，扭动着妖娆的舞姿，个个争奇斗艳。湖水波光闪闪，仔细一看，各种各样的金鱼摇着扇子般的尾巴，真是有趣极了!

秋，悄无声息的走来，带来收获的喜悦。田野里，麦田像一片金色的海洋。果园里，你会被那香甜的果香吸引，苹果、香蕉、火龙果，挂满枝头，让你垂涎三尺。还有花园里，迎来了大明星菊花，你瞧，那些菊花红的似火，粉的像霞，黄的如金，白的赛雪，漂亮极了!

不久，冷美人袭击了这座城市，万物枯萎，小河里的水再也不动了，像一面晶莹剔透的大镜子。或许她也觉得单调，所以特意留下了冬梅，给冬天增添了一丝色彩与生机。不过啊，冬季特有的雪景也并不比其他季节差，白雪皑皑，冰天雪地，仿佛一幅白色的漫画，小小的身影在雪地里跑来跑去，传来一阵阵驼铃般的欢笑声。

我爱我的家乡，我爱她春天的春暖花开，我爱她夏天的百花争艳，爱她秋天的果实飘香，也爱她冬天的白雪皑皑，我爱我美丽的家乡。

大年初六，我叔叔一家四口到我家来玩，他们家有两个小孩，一个六岁的小男孩（张可），一个两岁的小女孩（张丽），因为大人们要玩牌，所以这个带小孩的艰巨的任务就交给我了。

我先帮张可在电脑上找了好玩的游戏，让他自己玩。然后带张丽出去玩，你别看她才两岁，可她却像小猪一样重，我才抱了一会儿就抱不动了！我让她走一会儿，可才走几步，她又回过头来叫到“姐姐抱，姐姐抱”唉，你们看我多累呀！

中午吃饭时，我弟弟张可要吃什么他又说不出菜名，就会说“哪个”“那个”我又不知道他要吃什么，只好这个指指，那个指指，指到最后，他终于点头了，唉，做个姐姐真不容易呀！这还不算什么，最困难的是哄张丽睡觉，我把她放在床上睡也不行，给叔叔抱着睡也不行，我只好坐在床边抱着她，哄她睡觉，一会儿她睡着了，我把她轻轻地放在床上，让她做了一个好梦，我也就睡着了。

原来带小孩是那么辛苦，不过这样可以培养我的耐心哦！

我的妈妈留着一头短发，卷卷的，很多人都说妈妈的头发像方便面。

妈妈很小气，记的有一次妈妈带我去逛街，我看上了一双十分漂亮的公主鞋，我很想让妈妈给我买，但妈妈嫌贵，只给我买了一双白布鞋，这就表现了我的妈妈很小气。其实，我的妈妈也很大方，有一次妈妈带我去书店买书，我看上了一套很贵的书，我猜想妈妈肯定会嫌贵，不给我买，于是我对妈妈说：“我们走吧，太贵了。”妈妈看我这么喜欢，二话没说就到收银台给我付了钱。出来后妈妈对我说：“只要你好好学习，再贵的书我都会给你买。”

这就是我既小气又大方的妈妈。

假如我是一只小小鸟，我就不用每天起个大早，不用每天背着沉重的书包，不用为考试而烦恼，不用在家里听妈妈的唠叨，我可以展开我那宽阔的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鸟，我就会为战场叨来一根橄榄枝，让边境百姓永久和平。假如我是一只小小鸟，我就会用我那嘹亮、动听的歌喉，为老人和病人唱支歌，让老人快快乐乐，让病人多一份与病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鸟，春天，我从南方回来，告诉人们春天已经来临。夏天，我筑起我的鸟巢，告诉人们夏天已经来到。

秋天，我往南方飞去，告诉人们冬天的大门已经打开了。可是，妈妈告诉我，没有本事的小鸟就会被凶神恶煞的猎人吃掉，我可不想做这只无能的小鸟，我要做一只自食其力、自由飞翔、给人们带来欢笑的小小鸟。