探索月球的奥秘作文【最新20篇】

记得四年级下册暑假里，我们组织了一次探索梅城绿道，发现生态美的活动。

阳光非常洒脱，照亮了大路。一列车行驶在去向梅城的道路上，显得格外有秩序。

这是我第一次来到绿道。那里的树叶比别处的更生动，空气是那么的清新，天空是那么的明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。周围的树木像一个隧道一样，为我们遮挡阳光。一阵风吹过，树叶露出了缝隙，阳光通过缝隙照耀在我们身上，苦隐若现，像窗帘一样，一会儿透光，一会儿闭光。

背着小背包，踏着轻快地步伐，眼里充满了好奇心，脸上笑吟吟的，东张张，西望望。

向远处眺望，瞧见了一座八角亭，八角亭附近传来了一阵阵歌声，是谁在唱歌呢？哦！原来是小溪正唱着美妙的乐曲，“哗啦啦，哗啦啦”动听极了！

大家不约而同地脱了鞋子，赤脚走在小溪里，神清气爽。我趁他们不注意的时候，来了个“下雨天”。 小溪的水清澈见底，像一面大镜，把我们印在水面上。小石头底下时不时会蹿出一些活蹦乱跳的小鱼，围绕在我们的脚边。

探索绿道，探索大自然，发现生态美！

怀着童年对月球的畅想，抱着对《嫦娥奔月》神话故事的想象。2050年，我终于要登上月球啦!

我买彩票中了大奖，奖品是月球一日游。(描写荷花的作文)我高兴的一蹦三尺高。从小月球就是我的梦，今天，我坐上巨大的飞船。瞬间，我已经在月球上了。

我激动地踏下飞船，眼前的景象顿时让我大吃一惊：湛蓝的天空中，高高的挂着火红的太阳，它的身旁围绕着晶黄的小星星。星星们围在慈祥的太阳公公身边，淘气的眨着眼睛，一闪一闪。

”啊!“我忍不住叫了起来，因为我已不小心踩了个空，一只脚掉进了月球的坑里。我费了九牛二虎之力，才把脚拔了出来。”这是什么破地方啊。“我情不自禁的惊呼道。这一叫，可把我吓了一跳。天哪!这儿没有声音。难不成我变成哑巴了?我疑惑不解。

这时，我突然发现与我一同来的人也说不出声来了。呵!我扑哧一声笑了——我小时候老师教过我们，月球上是没有大气的。所以当然听不见声音了。

可是，我们大家又怎么交谈呢?忽然，我隐隐约约看见远处有人在招手。我急匆匆的跑了过去，没想到这一跑，我竟然像小鸟一样飞了起来月球历险记作文月球历险记作文。我飞到了目的地，原来是带我们来的队长。他径直向我走来，问我：”玩得开心吗?“他……他……他怎么能说话呢?我睁着好奇的眼睛打量着他。他 仿佛明白我的心思，递给我一个类似消声器的东西，对我说：”你戴上这个声音传播器试试。“我半信半疑的接过来，学着他的样子戴了上去。”唔!“我叫了一声。我的声音回荡在周围的空气中。

神秘的月球生活即将结束了，愉快的一天马上过去。我带着对月球的迷恋，对外星人的幻想回到了温暖的家。

美术活动可以培养学生的创造意识，发展学生的思维能力，促进其个性良好的发展。将合作学习引入小学美术课堂教学，更能强化学生的交往意识和社会角色的规范，培养互助协作精神、改善人际关系，激发学生的内在动力和创造力，使学生获得充分发展。

一、组建合作小组。

组建小组是合作学习赖以开展的前提，遵循的原则是“组内异质，组间同质”，凸显个性差异。差异便是呈现多样性，只有这样学生才会在水平不同的彼此之间感受到自己的长处和短处，在欣赏中成长，在差异中学习。教师应该按照学生知识层次、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同层次的学生优化组合，使每个小组中都有高低中三个层次的学生，从而使学生优势互补，促进差生的学习。同时要注意把活泼的学生平均分配，男女合理搭配。

在构建合作小组时，应该注意结构的合理性。首先是小组人数的合理性。一般是4-6人为宜。如果人太多，那么很多学生可能会甘于沉默，不积极加入小组中，不能做到小组中每个成员的交流和展示。如果人太少，那么不利于彼此之间的学习和互动。其次，小组成员应该是动态的。可以是组间男女孩生的互换或流动，也可以是进行组间某些角色的互换或轮换，根据活动主题让学生进行自由组合。同时应该确定每个组员的分工，可以采取轮流制，如组长、记录员、资料员、报告员等。

二、组建评比，促进竞争和合作。

建立小组间的评比激励机制，可以很好的激发的竞争意识和合作意识，从而更好的促进合作学习。通过小组之间的竞争，可以促进学生在课堂纪律、语言表达、构图设计、色彩表现、内容安排、形象体现等方面进步。因为小组成员会为了集体的荣誉，积极讨论，献计献策，形成最好的答案，一起动手完成。

我们在作品制作时，可以巧妙地安排了小组竞争的方式。代表各小组参赛的学生都是组中比较差的学生。参赛者的“特殊”让每个小组感到了一份紧张。让“合作成员”做后盾，问每个成员对参赛队员有什么交代的，于是各成员纷纷对参赛队员纷纷献计。有的交代色彩方面，有的交代设计方面，从而变生为师，让每位成员体会到了合作小组的温情和关怀，使参赛者在关切中汲取了营养，增加了见识。我们也可以布置一个作业，让小组竞争，看谁的最好，从而激发每个学生的积极性和兴趣。

三、发挥学生的自主性。

合作学习是以学生合作为主体的活动。学生主体性发挥的状况如何直接影响合作学习的有效性。建构主义认为，学生知识的形成不是教师灌输的结果，而是学生主动建构的过程。因此，在学生合作学习中，学习任务的完成要通过学生的主动学习。教师只是学习活动的指导者和促进者，不能控制或者过多干预学生的活动。

但是给予学生自主权的同时，也要适时点拨，调控指导。在学生开展合作学习时。要不断巡视，观察反应。当发现好的点子，是要加以鼓励和表扬。发现学生有困难时，要调拨，帮助学生找到问题，解决困难，促进学生的发展。

四、限定合作时间。

合作时间的限定是对教师在合作学习的教学活动中难度较大的要求。教师要对合作作品的难度有一定的把握，对学生的能力有一定了解，对合作时间有比较精确地预算。当我们对合作时间估算的太短的话，那么我们催促学生快点完成，就会让学生急躁，不能镇定下来发挥，适得其反。我们如果给过多的时间，那么就会让学生在完后交头接耳，东张西望。因此，教师要估计好时间，在小组合作之前，明确时限，从而培养学生的时间观念，使学生积极参与。

假如我登上了月球，我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥，可爱的玉兔，衷情的吴刚；看看广寒宫是否寒冷凄凉；玉兔是否在专心致志地捣药，陪嫦娥玩耍；吴刚是否还在伐那棵桂花树

假如我登上了月球，我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山，我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉，广袤的平原和凹陷的盆地。

假如我登上了月球，我会发现月球上没有一丝人烟，也听不到一丝声音，整个月球一片寂静，一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上，每天给它浇水，它还是照样会死，因为月球上昼夜的温度相差很多，自然环境非常恶劣。

假如我登上了月球，我也许会在月球上发现一片薄冰，从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石，拍一些照片，拿回来考察考察。

假如我登上了月球，我要躺在美丽的月球上，凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球，高高地挂在太空中：棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中，还不时有几朵白云在上面飘荡，无怪乎那些月球探险者们赞美它是漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲！

多美的月球，多美的太空呀！假如我真的能登上月球，在月球上长久地住下，天天欣赏着美丽的太空，那该多好呀！

今天早上天空乌云密布，飘着蒙蒙细雨。这也阻挡不了我和妈妈一同前往位于步行街古谯楼的献血点，因为要和少通社小记者一起探索无偿献血的知识！

护士姐姐热情的给我们介绍了献血的整个流程：先出示身份证填写一份表格；再进行简单的体检、血液筛查，要血液合格以及确认献血者是什么血型；最后开始抽血，护士姐姐拿着一个袋子，血液就输入了，等都好了后把血袋放在保存库里。

我还详细的了解了献血的需要的条件：

（1）年龄在18-55周岁（有献血过3次可适当放宽60周岁）；

（2）体重要求女性不少于90斤，男性不少于100斤；（3）血液要健康，献血者无携带乙肝，丙肝，艾滋病，梅毒等；

（4）要求献血者前一晚无熬夜无酗酒无感冒等情况；

（5）要求血压、脉搏、体温等都正常；

……

接着我还知道了献血有什么好处：

“献血很光荣，献出的血液不仅可以挽救别人的生命。在帮助别人的同时也帮助了自己，使人健康长寿。可预防、缓解高粘血症；可促进、改善心理健康；男子献血可减少癌症的发病率……”护士姐姐讲的非常认真，我们也听得非常认真。

我们还采访了护士姐姐：献出血液都去哪里了呢？护士姐姐姐回答：主要用于一些临床患者、车祸、产妇等等。那什么是无偿献血？献血者不要任何回报，是爱心奉献的体现，血液可以挽救很多生命垂危的病人。

最后我们还采访了，无偿献血人士……听到她的回答，我也在心里下定决心，我长大后也要来献血，帮助更多有需要帮助的人。

活动结束载着一肚子的知识回家了。真是一次有意义的活动！

在我快乐的童年里，有许多发现，就如天上的星星那样多。虽然这些发现并不像牛顿的“地心引力”那样惊天动地，但毕竟是我自己发现的，其中有这么一件事仍让我记忆犹新。

有一天，我在家里的院子里发现了一只体型很大的蚂蚁，于是，我就想去抓它，可是没想到他却咬了我一口。我痛得大叫了起来，看来我想用武力解决它是不可能的了。

这时，我灵机一动，我把吃的放在盒子里，这样大蚂蚁闻到了气味，便爬了进去，我看见了就顺势把盖子一盖，蚂蚁就被抓住了。

可是我觉得有点太便宜它了，就饶有兴趣的在抓蚂蚁的盒子里装上水，再用小石头把蚂蚁压住，不让它浮在水面上，最后又把盒子放进冰箱里。可是我记性差忘记了，直到有一次我拿水喝时才发现蚂蚁已经被冻了好几天了。那么，蚂蚁到底死了没有呢？

为了一探究竟，我打开盒子，用打火机将石头周围的冰融化，把石头取出。当我把石头取出的时候，蚂蚁已经被一个正方形的冰块冻住了。

我本以为它已经死了，但是，几小时过去了，蚂蚁慢慢地活了，这让我百思不得其解。最后我查了一下《十万个为什么》才知道原因，这才让我疑虑重重的心放了下来。原来蚂蚁被冻成冰的时候，就像动物冬眠一样，它的新陈代谢和心跳减慢，这时它主要靠消耗身体里的脂肪才得以保住性命。

这次经历让我见识到了大自然的神奇，也坚定了我当科学家的信念，可真是大千世界无奇不有呀！只有你想不到的，没有大自然做不到的，只要我们仔细观察，就一定会发现新的奥秘。

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[ 关于探索世界的优秀作文600字

大自然的奥秘丰富多彩，要靠我们去探索。这不，就在刚才，我竟然知道了蚂蚁是怎样走路的。

吃完午饭，我就到外面散步。忽然，我看见路边有一堆黑乎乎的东西。凑近一看，原来是好多蚂蚁。咦，蚂蚁是怎样走路的呢？是沿着顺序一只脚一只脚走？还是先走左边的三只脚，再走右边的三只脚……顿时，我的脑海里闪现出了层层疑云。于是，我立刻找来爸爸妈妈，一起捉了一只大蚂蚁，把它一张白纸上，瞪大眼睛仔细看它的脚。可看了半天，谁也没有看出个究竟来。“哎，忙了半天，却什么也没有发现。还是放弃吧！”我垂头丧气地说。“坚持就是胜利！”爸爸摸了摸我的头，说：“再观察一会儿吧。”“好吧。要是有脚印就好了。”我自言自语道。“脚印？”爸爸喃喃自语道，“对了！杨杨，快去拿瓶墨水！”“要墨水干什么？”我疑惑不解地问道。“你别问，只管拿就行了！”爸爸神秘地眨眨眼睛说。我拿来了蓝黑色的墨水后，爸爸就捉起蚂蚁，把它的几只脚都蘸上了墨水。“哦，是这样啊！”当我看见白纸上那些蓝黑色的引子“品”字形排列着时，我恍然大悟。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三角架”。

我终于知道了蚂蚁走路的奥秘。这可真是太有趣了！通过这次探索，我明白了：大自然中有很多奥秘等待着我们去发现，去寻求答案！

夜幕降临，一轮明月高高的挂在天空中，人们曾引起多少美好的遐想，。月球是从哪儿来的？上面有些什么？它跟地球一样吗？ 我会有一天，登上了月球，看到了一片奇异的景色。月球的天空黑沉沉地，表面却洒满灿烂的阳光，月球上满是尘土，岩石和环行山，没有水，没有任何生命，月球是一个寒冷、荒凉的世界。

来到月球，我要做的第一件事是游览月球，看看月球上有滑外星人，有滑可怕的怪兽。然后我要看看嫦娥姐姐在不在月球上，《嫦娥奔月》到底是真是假。

我要做的第二件事是采集生物，我要把月球上的尘土和岩石以及任何生物采集一些，把它们带回地球，让地球上的科学家研究研究，让他们继续探索地球的奥秘。接着，我要做的事就是拿一棵在地球采摘的庄稼，把它种在月球尘土里，然后给它浇水，几年后我在来月球，看看这棵庄稼是否茁壮成长。

我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把铲子，挖开月球的尘土，看看能挖多深，是否能挖到月球的生物。

我要做的第四件事是做记号，我要把自己随身带的东西埋在月球尘土里，然后在插一个高高的牌子，几年后我再来月球，我要顺着那个牌子往下挖掘看看那里东西还在不在，如果不在，又是为了什么原因，或者是被别人挖走了。

我要做的第五件事是观察季节，我要在月球上住一年，观察一下

月球的四个季节是否一样，会不会像我们地球一样出太阳、下雨、下雪、打雷、打闪电，月球上第四个季节又有什么特点，有什么变化？ 月球是一个荒凉、寒冷、神秘的世界，对于月球，我们了解的并不多，月球的奥秘，我们还要继续探索下去。

宁静的夜晚，我在月球上的房子里踱步，推开窗户，呼吸着清新的空气，抬头便看见天空中那个发着昏光的硕大球体——地球。

也许读者会感到疑惑：人类不是住在地球上的吗？怎么会站在月球上看地球？没错，这里是月球，而天上那个昏暗的、散发着罪恶气息的，正是我们人类的母亲——地球！早在若干年前，地球就已经不适合人类居住了。从十九世纪开始，人类大量开采和耗用本来就非常有限的地下矿物能源。由于人口的急速增长，对能源的人均需求量每隔几十年就翻一番。虽然在二十世纪就有不少有识之士先后发出警告，声明地球资源已经不堪人口重负，但是各个国家和地区的人们却置若罔闻。于是，争夺地球资源尤其是能源的战争频繁爆发，有时甚至从局部冲突演变为世界大战。在战争中，人们使用的武器越来越先进，而大量的所谓高科技武器的使用，给本来就十分脆弱的地球生态环境带来了万劫不复的灾难。经过多次战争“洗礼”后的地球，一片狼籍，到处是废墟和生化武器的残骸，空气中散发着尸体腐烂的气味。尽管极少数国家凭借霸权控制了地球的大部分能源，但地球毕竟不堪回首了。最后，地球天然能源真的被消耗殆尽，在这种情况下，人们不得不用极具破坏性的化学品来替代天然的能源物质。许多人一心只知道发展什么高科技，根本没有意识到这会给地球带来更大的破坏和灾难。

化学合成厂、生化加工厂、核能制造厂等高科技工厂飞速发展起来，以至于人类不再吃（准确地说是没有机会吃到）五谷杂粮，因为根本就没有一块未受污染的土地可用于农作物的耕种。那时人们都吃一种叫做“能量丸”的胶囊。“能量丸”是人们用高科技仿造真正的食物而研制的，有不同的品种和口味。地球的生存条件在继续恶化，可多数人还在为“能量丸”的诞生和大量使用而沾沾自喜呢！只有极少数人为这种趋势的发展而心急如焚，有的甚至到了忍无可忍的地步！

终于，在3986年12月14日的晚上，一艘超级航天飞船载着那些不愿继续忍受地球恶劣环境的人们，向月球飞去。那些顽固而疯狂地破坏者还要留下来，继续攫取地球资源，直至榨干地球的最后一滴油水……现在是3990年12月14日，正好是我们向月球移民四周年的纪念日。回想起我们离开地球的那个夜晚，满天的繁星闪闪烁烁，像是在为地球哭泣。飞船起飞时，人们怀着一种异常沉重、痛苦和复杂的心情，不约而同地回望地球——这位含辛茹苦养育了人类的母亲！

2038年，我成为了一个科学家，在昨天，我准备好了完成上级布置给我的任务―――去月球。

我制作了宇宙龙卷风，里面有一架很大的电脑，可以操控时空龙卷风去任何地方。今天我出发了。

坐上宇宙龙卷风，我输入了月球的数据，宇宙龙卷风立刻飞向天空，奔向月球。

经过1分钟的飞行，我到达了目的地月球。

这里，是一个黑暗的世界，就像电视里所说的，月球上到处是环形山和尘土。忽然，一阵歌声传来，我刚想去寻找那个唱歌的人，却还没迈去一步，就掉进了一个大洞里，大洞里弯弯曲曲，过了一分钟，我才来到洞的最底部。

洞的最底部有一条平坦的大道，我往前走了一会儿，我看见一块木牌，上面写着“欢迎来到月球之村！”我走了进去，里面竟然有人！他们向我亲热地打招呼，还热心地给我拿来一副太阳镜，因为这里的太阳很猛烈。我十分喜欢这里，但是，这里白天有450度，晚上却只有零下50度！即便我穿着一套可以适应种种天气的天气衣，但我还是受不了，当时是白天，我觉得自己快要融化了！

我只好离开了，这真是一次奇妙的旅行！

[遐想月球之旅的作文

我在七岁那年，就发现了有关雾的奥秘，这完全是我独自思考得出的结果。

这个发现起始于车窗玻璃。那是一年寒冷的冬天，爸爸妈妈趁着寒假带着我去万达广场游玩。我迫不及待地坐上车出发。路上，我有些无聊，不禁玩弄起了车窗玻璃。这时，我发现车窗玻璃上灰蒙蒙的，又有些冰冰的，好像附上了水珠似的。我用手在上面点了一下，原来是起雾了。我像捡到了宝似的，眼睛一亮，开始饶有兴致地在上面圈圈点点，扮演起了小画家，给无聊的路程增添些情趣。忽然，我的脑海里钻进了一个想法：为什么只有冬天玻璃上才可能自然起雾，而夏天不会呢？又为什么在透风的大空间里很少出现这种情况呢？我搞不懂，便去问爸爸。

“爸爸，爸爸，为什么只有冬天玻璃上才可能自然起雾，而夏天不会呢？又为什么在透风的大空间里很少出现这种情况呢？”我凑到了驾驶座的靠背旁，等待爸爸给我解答。

“嗯……因为……”爸爸刚要说出答案，却又把要说的话给咽了下去。

“因为什么？”我渴望的双眼盯着爸爸，急迫地问道。

“你还是自己去想吧，自己想出来的往往比别人给的答案好理解得多。”爸爸说道。

我没有得到答案，心里有些失落，但还是决定自己去一探究竟。

我开始反复实践。在家里，把门窗开起来，在那瞪着眼睛观察一下午的窗户玻璃；然后又在车上，反复观察开窗的效果；最后，又在这两个地方尝试密闭状态的效果。我把两种结果结合在一起，苦思冥想好几天，终于得出了最终结论：在一个密闭的狭窄的空间里，产生的热量与冬天附在窗户上的冷空气相冲，在窗户玻璃上就会形成雾；在透风的空间里，不论大小，不论人数，热量都会有所影响，很难形成雾，并且在夏天，室内外温度相似，更难以自然成雾。

我解开了困扰我的谜团，也懂得了：只要肯用心，什么事都难不倒。

我们知道大自然有四个季节，每一个季节它都会换上不同的衣服，可漂亮了。

春天来了，小草儿从地里探出了小脑袋瓜儿，青蛙也开始舒活舒活筋骨，黑熊、蝙蝠……也不冬眠，打着呵欠，伸着懒腰，苏醒了。小燕子和大雁也飞回来了。百花仙子，让花儿都盛开，红的、黄的、紫的……大自然穿上了“万物苏醒”的花衣裳！

夏天，紧随着春天，阿娜多姿地走来。青蛙呱呱的在唱歌，小狗吐着舌头，蜻蜓在跳舞，荷花儿红着脸，河马泥里滚……夏天，大自然挑了一件“生机勃勃”的绿裙子！

秋天，各种各样的果实都成熟了。苹果露着红红的脸颊挂在树上，玉米吐着金黄的穗欢快的笑着，柿子挂在树枝上笑弯了腰……，秋天，大自然换上了金黄的衣服。

冬天，漫地飞舞的雪花从天上飘洒下来，小动物们全都去冬眠了。大地上银装素裹，大自然换上了雪白的衣衫。

这就是漂亮神秘的大自然，它每个季节都会带给我们不同的喜悦。

夜，悄悄的来了。它是那么的美丽，可又是那么的迷茫，望着一望无际的星空，我产生了无数美好的遐想，想着想着，我进入了甜美的梦乡。

梦中，我正带领着一支先进的太空探索队乘坐着宇宙飞船来到了月球表面。哇!我一惊!好美呀!这里也有高山，也有平原，也有江河湖海，有的地方还有树木，草地，但是却没有人类的足迹。

我们的探索队在月球上勤奋的工作着。一连串哇!哇!的声音从我们探险队的口中发出，因为这里有着丰富的煤炭，铁，铜，还有再别的地方还有丰富的石油。哇塞!太好了@这么多的地下矿藏，在这里不就可以办许多的煤炭公司，钢铁公司，石油公司，人们就可以来月球开始就业啦!那么地球上的人口问题就可以解决了，真是太兴奋了。

通过我们探险小队在月球上的资料，我们做了一个计划，打算让人类移居到月球上去，我们就光荣的成为了这个计划的总设计师，大家都热情的鼓起掌来。

我醒了，我相信这个梦会在不久的将来实现，这个梦真是令我流连忘返。

我是一名相当权威的教授，今天，我来跟你们讲解名字的奥秘。

每个人都有名字，有些跟着妈妈姓，有些跟着爸爸姓，还有些都不跟他们姓。中国13亿人口，我随便说一个，就有人叫这个名字。那天，我看见一条小狗，就叫它汪狗，突然，有个人在叫：“汪苟，等等我，汪苟。”我听后，哈哈大笑。李姓是个大姓，是因为在古代，有个人叫大理，他立了大功，皇上就封他姓李，他的家人也姓李，后来，只要立了功的，都封他们姓李，姓麻、姓徐，姓～～都称姓李，所以，李就逐渐大了起来。有个人叫刘雨芹，他爸爸姓刘，她出生的那一年是谷雨节，要下雨，可那天偏偏没有下雨，竟然晴了，但是由于晴字难写，就叫做刘雨芹。成龙的儿子叫做房祖名，没有跟他爸爸姓，却姓了房。还有黎其翔，他的堂弟叫做黎其轩。我们班有人叫做熊余，他爸姓熊，他妈姓余。

名字的奥秘很深，谁都解不开这个谜。

我是×××，再见。

大自然如同一个神奇的万花筒。在无比绚丽的图形中还隐藏一丝神秘。在一个个妙趣横生的问号中，令我着迷的，也许是含羞草了！

它，每一天都沐浴在阳光雨露之中。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风穿过荒野，在竹林中吹着口笛，一簇簇的花从无人知道的地方窜出来，在绿地上狂欢。眺望四周，溪头的泉水波光粼粼，潺潺地流水声更加娓娓动听……

我，提着一只白色的水桶正好又与蔚蓝的天空相称。我小心翼翼地捧着水桶，蹑手蹑脚。心想：可千万不要倒在这些含羞草娇小可爱的“脑袋”上。即便对自己百般嘱咐，但还是有水撒在了它的身上。

就这样，含羞草开始施展它的“妖术”。原本花枝招展的它立马把“四肢”收了回来。时间仿佛凝固了，我被它的变化吸引住了，嘴不由自主地张了开来，眼睛仿佛快掉到了地上。

我带着疑惑跑去问了问电子产品的总统——电脑先生。功夫不负有心人嘛，顷刻间，电脑上的回答解开了我的疑惑。原来，含羞草的叶子和叶柄储存了大量的水分，只要轻轻地抚摸一下，叶片上的水便流到了别处。所以，叶子向上卷曲。相反，手碰到叶柄，底下的水流走得更加多，整片叶子便朝下垂。这是它保护自己的一个小妙招！

豁然开朗的我像是在知识的海洋里捕到一条大鲸鱼，像在知识的花园里采到一朵小花！

希望长大以后的我，可以探究更多的科学奥秘！

不停地发现并探索，绿了柳芽，红了杏花……

抚过《三国演义》，伴随着一股淡淡的墨香，心生一股敬意，仅看了十几个章节，心里却跌宕起伏。为操之奸，为操之恨，也为我终能领悟罗贯中之意而庆幸。一步一步的探索奠定了对人物命运及历史意义的基础，似有所悟。

随着电视剧热播，我激动地坐在电视前，有时看得深了，甚至惊呼恸哭，而电视剧终究只是电视剧，时间久了画面自然就淡出记忆了。想再回想起些细节，却又无能为力，我不甘心。

又捧起罗贯中的原著，细细品读，不禁感慨万千。书中有大篇幅的人物描写，其中董卓“顺我者生，逆我者死，”曹操一句“宁教我负天下人，休教天下人负我”的桀骜自恃令我惊诧。吕布为名利刺杀丁原的见利忘义令我厌恶，刘备三人的情义又叫我拍手叫绝。罗贯中对每个人物的细节刻画，被融入在那个独特的历史背景中，那一句句话语精而巧妙，一个个词语准而有感染力，就像国画一般，真气淋漓，荡气回肠。

探索时，我却无奈，无奈刘关张三人竟是这样的结局，无奈蜀国最后竟落得刘禅之手，无奈曹操太过多疑反而因此而死，无奈吕布要美人放弃江山的行为。我无奈，当我看着每个人走向他们应有的结局时，我却无能为力。然而，必然导致必然。若吕布不杀丁原，董卓又怎会死，若蜀国没落刘禅之手，又怎会后来晋统江山。一切的一切，让我沉思。

探索，难道他们就应该屈于命运的枷锁吗？还没得到结论。也只有更深入，更了解，才会领悟呢……

我终于明白，读书最重要的不仅是内容，而是所处的社会背景，最重要的不单纯是读，而是在一次次探索的过程中思考领悟的过程。就如同做人，在挫折困境中探索，最终成长并成功。

一次不断且没有停止的探索，不仅让我读到了罗贯中笔下一个个生气富有特色的人物形象，还让我更深入地了解了当时的社会与历史，以及文化的内涵。而更重要的是，它教会了我如何做人。

那一次探索，它使我领悟并最终成长。

三十岁的吴响天是一名宇航员。现在他和同伴杨静仁正坐在“玉兔”号航天飞船上。不知不觉中，开始倒计时：“10、9、8、7……点火，起飞！”

飞船向茫茫太空驶去。过了半天，雷达显示航天飞船到达月球。这里神话中的嫦娥，也传说中的玉兔，干枯的河道、奇形怪异的石头和巨大的盆地。宇航员们采集并拍摄了许多月球上的标本。这时，突然听到有人说话：“欢迎你们来到月球！”宇航员一起问道：“你是谁呀？”这时从黑暗的地方突然跳出外星人：“我月球的主人，我叫卡拉卡尔，请跟我来。”宇航员充满好奇心，到底去地方呢？走了半个小时，前面了一幢房屋，原来这卡拉卡尔的家。卡拉卡尔介绍说：“我和儿子住里。现在我儿子到银河奥委会工作去了，现在我人住里。你们能来坐客，我兴！”

没想到许多外星人也了，都围了。当天晚上，大家举行了联欢会。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，还说相声，可快活了……

就时，闹钟响了。吴响天醒来一看，正躺在床上。太阳了，小鸟在树上欢快地鸣叫。多么美的梦啊！吴响天开心地想：“我要去对杨静仁说，以后还要代表地球参加银河奥运会，为地球人争得荣誉！”

“月下飞天镜，云生结海楼…”以前，我便从许多古诗中体会到了那月亮的美，于是我报名了月球旅游团，准备去到月球上一探究竟，看看月球是否如大诗人李白所说的那么美。

刚登上月球，我便穿上了由旅游团所提供的宇航服，向导解释说：“月球上虽然有充足的氧气，但是它不是气态的，所以人类不能直接呼吸而要穿上宇航服，宇航服中有充足的氧气供我们呼吸。”我本以为月球上很冷清，没有想到，月球上十分热闹，来自各个星球的生物都在这里游玩、参观。

这时，我的肚子饿得发出咕咕的叫声，向导便带我来到了“月球餐厅”。这里的食物种类繁多，有桂花月饼，桂花糖，桂花酿…我点了个桂花月饼，机器人马上就给我端来，哇哦!刚端上餐桌桂花的香气扑鼻而来，让人沉醉其中，咬上一口，真甜呀，我狼吞虎咽的吃了起来，吃完我觉得肚子里饱饱的，瞬间充满了力气。

接着向导带我来到了有名的广寒宫，我轻轻叩了下门，门里走出了一位亭亭玉立，明眸皓齿的女子，她出尘脱俗，真是“翩若惊鸿，婉若游龙”啊!我猜这肯定就是嫦娥姐姐。我连忙做自我介绍：“您好，我是从地球来的旅客，希望参观一下您的广寒宫可以吗?”“欢迎你们来参观广寒宫，进来坐吧!”我跟随她走进广寒宫，院子里是一棵繁茂的桂树，有一只双眼红彤彤的，两只耳朵长长的兔子在树下捣药，嫦娥姐姐向我介绍道“这是我的玉兔，它正在捣药丸，服下药丸便可长生成仙。进入屋中，我和嫦娥姐姐便交谈了起来，我说：“嫦娥姐姐，你知道吗?很多诗人都为你写了诗句，比如说：‘玉魄东方开，嫦娥逐影忘’‘遥知天上桂花孤,试问嫦娥更要无’‘天子赐烛昏夜时,嫦娥闭月栽桂枝’像这样为你所写的诗句，还有很多。”嫦娥姐姐微微一笑，倒了一壶茶给我，说：“这是吴刚亲自冲泡的桂花茶，你尝尝吧!”我尝了一口，由衷称赞道：“这茶真是沁人心脾，芬芳甘冽，清香怡人，回味无穷!”

不知不觉间，时间已经不早了，我依依不舍的向嫦娥姐姐道别，离开了广寒宫，乘坐着飞船离开了月球。在飞船上，我不禁感叹道：“这真是奇妙的月球之旅!”

探索使人成长，探索使人进步，我们要在探索中收获成长。

我颓废的生活在练习室的地板上，耳边回响着老师的话语：“舞蹈不是你翻几个侧手翻，空翻，做几个高难度的技巧，也不是你搬个前傍后就叫舞蹈，那些都不叫舞蹈！那叫技巧组合，舞蹈的精髓是要让观众包括你自己都感觉身临其境，你自己好好想想吧！”我站起身，放出了我再熟悉不过的乐曲，平躺在地上，听着耳边熟悉的旋律，从蒙古舞到傣族舞蹈，从民族舞到芭蕾，每一个动作都有着不一样的韵味。

蒙古族舞蹈豪迈，豁达，有着马背上的游牧民族最质朴的品质，我幻想着自己正站在一望无际的大草原上，随着音乐舞动身体。一曲终，在短暂的停顿过后响起了傣族舞蹈的音乐，傣族的舞蹈不同于蒙古舞，讲究的是柔，傣族的女孩都如小家碧玉般柔美，傣族的舞蹈更是如此。曲终片刻，响起了我最熟悉的乐曲，天鹅湖，芭蕾又不同于民族舞蹈贴近生活，它是一种优雅的，高贵的舞蹈，从脚尖甚至到发梢都不能有丝毫的懈怠，我想象着自己是一只高傲的白天鹅，随着乐曲舞动。最后，响起了欢快的，有动感的街舞音乐，街舞是一种强硬的舞蹈，不同于芭蕾的柔美，也是我最喜欢的舞种之一，节奏感很强，只要听着音乐，身体就会不由自主地律动。曲毕，我又回想起老师的话语。

是啊，真正的舞蹈并不是技巧，中国有名的舞者杨丽萍的舞蹈中并没有技巧，更多的是舞蹈本身带给人的震撼的美。

而我自己呢，总是盲目的在舞蹈中加入过多的技巧，使整个舞蹈看起来不像舞蹈，舞蹈的本质并不是技巧，而是内涵。这次探索是一个不平凡的旅程，它使我反思，领悟并最终成长。

月球，是一个神秘而又浩瀚的星球，人们自古以来都想登上它。

最近几天，我国发明了一种可观光的宇宙飞船，看到这条消息，我迫不及待地想上月球看看了。

于是，我登上了那架宇宙飞球船，来到了月球。

我们终于到了月球。我伸出一只脚，踏在月球上，这感觉，真是前所未有！再继续往前走，我又看见了另外一个人的脚印，旁边还插着一面美国国旗，我细细回忆，心想：这难道就是美国宇航员阿姆斯特朗的脚印，真是太神奇了！

走了许久，远远的望见了一个好似盆地的火坑，原来这就是环形山啊！听说月球上经常有陨石的撞击，形成了大大小小，形态各异的环形山，看着那些环形山，我心想：这实在太奇妙了！

走了这么长时间，只看到了这些景观，对于酷爱月球的我是完全不够的，于是，我弯下腰，伸出双手，捧起一些月球的沙子，将它小心翼翼地带回到宇宙飞船上，查阅相关资料，发现人们对月球沙子的探索进度如同沧海一粟，我不忍心看到这样的局面。于是，我拿出一个盒子，将沙子细细的倒进去，心想：者说不定会对人类的研究会有很大帮助呢！

在做了这个伟大的举动后，我们该返回我们的家园——地球了。临走前，我恋恋不舍的看着月球，希望人们能更进一步的探索它、研究它。

地球是人类的家园，随着人类生活水平的不断提高，人们对探索外星也有了充分的准备。

科学家柴柴，也就是我，设计了一艘飞船，叫“神州飞船十二号”，由一名经验丰富的宇航员进行登陆探险。清晨，宇航员乘坐“神州飞船十二号”来到了美丽的月球。宇航员刚下飞船便被月球上的美景迷住了，蓝得发黑的天空中闪烁着一颗颗明亮的星星。宇航员一边走一边摄像，他看看周围的环形山，找了一块平地，把鲜艳的五星红旗插在了上面。突然有人叫了一声：“喂，你是什么人?”这可把宇航员吓坏了，他转过头一看，居然是神话中的嫦娥，她手里抱着玉兔，正对着宇航员微笑呢!“啊，真是不可思议，原来真的有嫦娥呀!”“我不是什么嫦娥，是从地球上来的智能机器人，专门来观察月球上的变化，然后再把观测到的信息传回地球。”“那么，你一定很辛苦吧?”宇航员关切地问。嫦娥笑了笑说：“不会的，在这里工作我很荣幸，希望你这次的工作能圆满完成!”说完，她唱着动听的歌走了，宇航员使劲朝她挥手再见。嫦娥走了，只有歌声回荡月球上。

“小宝贝，快起床，你还干什么呢?”妈妈在喊我。

我猛地从床上跳起来，说：“哎呀，原来是场梦啊!”