探索月球的奥秘作文【推荐20篇】

我是个充满好奇心的小孩，经常喜欢把不明白的事情搞搞清楚。有一次，我就在搞清楚的过程中有了一个“重大”发现。

那天，我从书上看到：先把粗盐倒入一个塑料袋里，再把脏兮兮的毛绒玩具放进袋子里，然后用绳子扎紧塑料袋子，最后拿着袋子上下左右来回晃动几下，里面的毛绒玩具就会变成干净。我有点不相信，没有水和洗涤剂，就这么放在袋子里用盐干晃悠，怎么可能把毛绒玩具弄干净呢？

我走进自己的小房间，一眼看见了靠在沙发上的那个毛绒玩具。对了，它很久没洗了，正好拿来做实验啊！于是，我决定用它按着那个方法试一下。于是，我找来一个大塑料袋、一根绳子，先在塑料袋里加入几大勺粗盐，然后把这个脏兮兮的毛绒玩具放进去，用绳子扎紧袋口。等我上上下下、来来回回一番晃动之后，心里充满了疑惑和期待。就在拿出毛绒玩具的刹那，我惊呆了——它真的变成了一个干干净净的模样。

这是为什么呢？我请教了自然老师，还自己查了资料，终于搞清楚了。原来，盐在摩擦中会产生正、负两种电荷，而毛绒玩具上的灰尘等脏东西本身也带有正、负电荷。因为异性相吸，所以脏东西就被吸到盐上了。毛绒玩具就是这么被弄干净，而不是“洗”干净的。

通过这次探索，我又学到了一个生活小常识呢！

我，是一名月球居民。这几天，地球妈妈一直“嘿嘿”地笑个不停，我可真纳闷儿，这几天怎么了？为解开我心中的谜团，我决定乘坐飞船，到地球上考察一番。

很快，我来到了中国的上空。这时，几架外形奇特的“飞机”从我的身边快速的飞过，我用微型笔记本一查，才知道这是在地球上最普通的飞船。什么？最普通？我的飞船可是月球上等级最高的，可是按资料上说，这几架飞船比我的还高两级。看到这里，我惊讶的想：真没想到，地球的发展竟超过了我们，真不可小看了人类的实力！

我走下飞船，来到马路上，看见了许许多多的“汽车”。说它是汽车吧，其实也不是，因为它可以变成一架飞船；说她是飞船吧，他还可以变成一艘轮船；说他是轮船吧，他还可以变成一辆汽车。嗬，很多星球都不能研制出来的3用汽车，地球却先研制出来了，真不可思议！我来到一个人家的院子里，敲响了门，一个穿着围裙的.机器人保姆给我开了门。他用一口流利的世界语问我是谁，我回答：“我是月球的居民，来这玩儿，有点饿，可不可以在这吃一顿饭？”机器人保姆客气的说：“请稍等。”

回到月球上，我向着美丽的宇宙，心想：凭着人类的勤劳与智慧，我相信他们的将来更辉煌！

20xx年3月18日，我的心情异常激动，因为我被联合国任命为月球“欢乐城”的市长，要带领首批10000名地球公民移居到月球新城。

“10、9、8、7……4、3、2、1，点火，发射!”20艘航天飞机载着10000名地球公民向月球飞去。

月球上的空气特别清新，因为我发明了“空气机”，能生产出许多清新的空气，人类的生存有了最基本的保证。“欢乐城”的房子是用特殊的材料做成的，可以吸收、存储和转化太阳能，彻底解决了能源问题，我们的住房冬暖夏凉，四季如春。月球的表面经过改造，变成了肥沃的土壤，到处是鲜花、绿树和庄稼。当然，水的问题也彻底解决了。“欢乐城”的居民用的是月球上的地下水，还有一个大水库储水，地球上的海洋淡化水可直接运达水库。“欢乐城”的交通也非常发达，我们都坐着无人驾驶的宇宙飞车出行。宇宙飞车完全环保，无人驾驶，非常安全，绝不会发生交通事故。“欢乐城”里建有一座著名的公园，叫“张衡公园”，公园里有中国古代伟大科学家张衡的塑像，还有一个举世闻名的景点----张衡山，它就是地球国际天文学会于20世纪为纪念张衡而命名的环形山。

欢迎大家来月球作客!

又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方──林草园。林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们“探险”的乐园。

过了很久，伙伴们一个也没有来。怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然“不找而出”，“刘梅，你们怎么才来？”我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。我更奇怪了，难道……忽听耳边一个声音说：“不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。”我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。那声音又说：“你是看不见我们的──不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。”我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来……

“救命呀──”，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：“我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活动时间。”我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。“很奇怪是吗？”熟悉的声音再次响起，“一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在──你看，脚步践踏，垃圾污染……你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？”

“您说的很对。但是，”我忍不住说，“也不是每一个地球人都像您所说的那样。在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染……”“所以，这就是我们要请你来月球的原因。”外星人说，“请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体。好啦，时间到了，你回去罢！”

我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？“你刚才哪去了。害得我们找了半天？”刘梅问我。我苦笑了，说：“刘梅，你去过月球吗？”

“没有──难道你去过？”她拍拍我的肩膀。

“那么，你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗？”我又问。

“知道！你别那么杞人忧天了，走，玩去吧！”刘梅说。

望着伙伴们散开的背影，想想刚才发生的一切，我不觉苦笑了──我这是杞人忧天吗？

[和月球之旅有关的作文

乌云小雨微风，道路车辆人群，熙熙攘攘不同往常。这是我们安康市全体小记者们不畏风雨所阻挡，在老师的带领下去安康市生态环境局汉滨分局进行探索之旅。

这是我第一次当小记者，也是第一次参加少年新闻学院的活动。我怀着激动的心情走进环保局，墙上满是环保宣传语，时时提醒我们关注环保，保护环境。

我们在工作人员的带领下参观环保局内设机构及各项主要职责，接下来抵达7楼科学实验室。那里的陈设让我好奇极了！各种科学仪器、量筒、微生物室太多了，让我大开眼界，我一样一样往下看。我印象最深的是观察微生物的实验室，这个实验室不但能观察微生物，还能培育微生物，里面的检查设备一应俱全。我使用显微镜观察我手上的微生物，花花绿绿的，密密麻麻的，有的跟毛毛虫一样，有的像一块石头，有的像铅笔……我们走进培育室，这里有一个大盒子，它的里面有很多架子，只要把微生物放进里面，按下开关就可以开始培育，可见现代科学技术是多么发达啊！通过使用高科技仪器，可以有效的发现与拦截有害生物，太厉害了！

最后我们听了环保局李局长的一堂讲座，让我知道了全球的7300种生物将会被污染灭绝；全国许多地方喝不到干净的水，看不到蔚蓝的天空，吃不到新鲜的蔬菜；全国每日所产生的各类垃圾占地面积很大，如果继续这样下去的话我们的地球一半将会是垃圾，当下安康市的空气质量问题及污染的危害，并为我们小记者讲解防雾治霾和环境治理的具体措施。所以保护环境将是我们每一个人义不容辞的责任。

我们要弯腰捡起每一张废纸，旋转关紧每一个滴水的水龙头，抬手关闭每一盏不用的电灯……，如果我们这样做，地球的明天就会更加美好。环保探索之旅结束了，天空乌云已散，小雨已停，让我们人人行动起来，人人参与环保，我们的未来一定会更加美好！

老师们、同学们：

大家好！

听了高三毕业生的发言，我感慨万千，心中得到了许多启示。在此，我代表全体高一新生向他表示衷心的感谢。已跨入大学的高三毕业生是我们学习的榜样，特别是他们刻苫学习、努力拼搏的精神将激励着我们刻苦学习。在新的起跑线上，我们要向他们学习，认真学好科学文化知识，使自己在各方面有新的发展和提髙。

今天，我能在此作为新生代表发言，我的心情很激动。曾记得三年前进人辅仁中学时，我还是一个成绩中等的学生，经过辅仁老师的谆谆教导和自己的发奋努力，我的成绩有了明显的提高，并在中考中以自己较满意的成绩考人了向往巳久的无锡市第二中学。

今天，我又跨人了一所新的学校一一无锡市第二中学。这是一所国家级示范髙中，有优美的校园，有先进的设备，有雄厚的师资力量，二中的学生在历届髙考和各项比赛中都取得过不凡的成绩。在这样的学校里，我们要认真龄听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优秀的成绩。

当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使日常规范中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养髙尚的社会公德，向全社会展示二中学生良好的风采。

我们的目标是掌握各种知识技能，攀登科学知识的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚谨慎，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做有道德、有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。

相信三年后，当我们走出二中这所一流中学的大门时，会向母校交一份满意的答卷！

同学们，让我们共同努力吧！

我从小就爱探险，也爱看这一类的书籍，每天都要看。

有一天，不知怎么的，我坐上了“神州号”飞船去月球探险了。我透过飞船看到了我们的地球是无比美丽。

经过了两天的路程，我终于来到了月球的表面。据我对月球的了解，月球上是巨石嶙峋，没有氧气，不是人类生存的地方。但等我看到月球时，我被眼前的景象给惊呆了：月球上不但没有了巨石，而且还长满了郁郁葱葱的树木;月球上不但有了氧气，而且空气还非常新鲜。一问才知，原来我们地球上的人太多了，地球承受不了了，科学家们为了避免地球爆炸，就把一部分人转移到了月球上，为了让月球上有氧气，科学家们还把一些植物也转移到了月球上。因此月球也显得生机勃勃，绝非以前的荒凉一片。

我们刚走进商场，他们就放鞭炮迎接我们。他们把我们请到了他们首长住的地方。首长用他们那里的特产热情招待了我们，还问了我们许多关于地球的事情。

我刚要吃特产，“叮铃铃”，“叮铃铃”——哦，可恶的闹钟又响了，我的月球探险的梦想只能告一段落了。不过，明晚我还会接着去月球探险的。

每个人心中都有一盏灯，它的名字叫“理想”。人活着没有理想是可怕的，没有理想就没有前进的动力。我的理想是当一名科学家。

我很早就有当科学家的念头。我想当科学家有两个原因：第一、当科学家可以发明一些有利于人类的机器，更好地为祖国人民服务。就像我的偶像大发明家爱迪生一样，用科学的头脑去改变世界。第二、当科学家可以申请专利权，有了专利权就能赚到很多钱。我可以用这些钱去做慈善事业，帮助边远山区的孩子们，让他们都有书读，这样我们的祖国才能更加繁荣富强。

如果我成为一名科学家，我想发明一种“折叠式房屋”，因为现在高楼大厦越来越多，耕地面积越来越少，环境恶化越来越严重，而且房价越来越贵，很多人没有房子住。这种折叠式房屋不仅价钱便宜，而且功能齐全，非常适合人们居住。有了这种房子，就不用建那么多高楼大厦了，就可以让土地随时随地恢复成耕地和森林，让我们的国家慢慢变成“绿色的家园”。我还想发明一种“折叠式车子”，这种车子是电动的，不用加油，只要你按一下电钮，就会行驶，这样就不会产生那么多二氧化碳，如今的雾霾天气也能得到有效的控制和改善。这样，我们祖国的空气就会变得越来越清新。环境好了，人民的幸福感就会越来越强。能为祖国的繁荣富强做一点贡献，我一定会很幸福。

虽然我现在还是个小学生，离当科学家的路程还很远。但我相信，只要我认真学习，报效祖国之梦一定会实现。

今天，何老师带领我们这群小记者一起来到了月球上，让我这个月球迷足足过了一把瘾。

当在大屏幕上出现哈勃望远镜中看到的月球时，我两眼放光，有机会也想亲自去看一看。月球上的空气非常稀薄，导致月球表面的昼夜温差很大。白天，在阳光的照射下，最高温度可以达到150度，而到了晚上，温度会降低到零下200度。这么大的温差，难怪月球上什么植物也没有，而且液态水也不存在。因为气温太高，液态水就蒸发了，所以月球上只存在气态水和固态水。宇宙飞船和宇航员的衣服也都是特制的，因为既要耐高温，还要能适应低温。这么大的温差，也导致月球不适合我们人类居住和生存。

短短一个小时，我们了解了很多关于月球的知识。但更多的奥秘，还等着我们去探索。

对于我来说，医院是个既熟悉又陌生的地方，因为我的妈妈在医院工作，但我却对中医非常陌生。今天，我跟随着老师还有其他新华小记者，一起走进开化中医院探索中医的奥秘。

首先，我们来到了“第一站”——中药房。医药师给我们介绍了许多的药材，有五味子，枸菊，无花果……琳琅满目，各式各样的。后来我看见正在包药的药师们觉得很好奇，于是我便迎上去询问“能不能让我来试一下？”我本想如果不同意就算了，毕竟药也不是能随便给人乱摸的。可没想到，药师们竟然慷慨的同意了。我先拿出来一张包药纸，对着药师照葫芦画瓢，仔细的瞎捣鼓起来，我在一旁听医生说：“先要对折，然后再对折，最后封一下口，就可以了。”经过一阵阵努力之后，我终于折成了，可还是像一个“丑八怪，”“四不像。”但最终我还是做了一个漂漂亮亮的药包。我看着我手中漂漂亮亮的药包，心里可开心了呢！

接着我们又来到了“第二站”——煎药房。“哇——哇！”一阵阵震撼声响彻云霄。煎药房里陈列着各式各样的煎药器材，我们个个儿带着好奇的面孔，仔细的听着医师的讲解。

最后，我们来到了“第三站”——会议室。在这里我们见到了期待已久的胡奶奶。胡奶奶是第一任中医院院长，她还有着许多既光荣又感人的事迹呢！胡奶奶一脸慈祥，葡萄一般大小的眼睛贴在脸上，高高的鼻梁上架着一副眼镜，他笑起来又让人有种说不出的亲切感。之后，我们听了胡奶奶的讲课，更全面，更深入的了解了中医的知识。

时间就像一位调皮的姑娘悄悄地溜走了，我们的活动也到了尾声。通过这次活动，我觉得中医真是当之无愧的国粹！

作文教学一直是小学语文教学的重点，它是需要教师引导学生一步一个脚印完成的历程。提倡学生自我积累、自我表达。但在实施作文教学时往往是教师滔滔不绝，费心费力地讲解却收效甚微；学生听得迷迷糊糊，仍是一筹莫展。新一轮的课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，提倡自主、合作、探究的学习方式。那么在习作教学之中应怎样使学生切实感受其中的快乐，打开习作的大门呢？

一、在阅读中感悟，激发表达愿望

阅读和习作一样，来源于生活。在阅读中，引导学生走进一个个不一样的世界，与作者同呼吸共命运，体会作者用词用句的巧妙。如《童年的泥巴》一文，写的是作者回忆童年生活的种种趣事，和小伙伴玩泥巴，在野外做野餐等趣事。这篇课文引起了学生的共鸣，学生读起来也是朗朗上口。在学生有感情朗读之后，我适时问道：“谁来说说你经历的趣事。”（因为班级里有很多学生家在农村，或者去过农村，有着相同或类似的经历，所以一时间班级里举起了一双双小手。）有的说自己和伙伴在河里捉鱼，一不小心一屁股坐在了河里。有的说在河里和伙伴们玩耍，互相泼水就像过泼水节一样。有的说自己和伙伴们在野地里挖野菜，菜没挖多少结果弄了一身泥。有的说在野地里烧玉米结果把玉米烧煳了。孩子们的话不时引来一片笑声，这笑声是真诚的，开心的，充满了对童年生活的幸福回忆。看到孩子们说着笑着，一张张洋溢着幸福光芒的小脸蛋，你能说他们拙于表达吗，那只能是因为缺乏兴趣。有了《童年的泥巴》一课上的精彩表现，在后面的习作《我的课余爱好》，我没有大费口舌地进行讲解，而是鼓励学生先自由表达，让学生在交流中寻找乐趣，说说自己参加的课外活动，感受课外生活的乐趣，从而乐于动笔，乐于表达。写出自己真实的经历，表达真实的情感。

二、走进生活，表达真实的自我

新课改中作为语文课程老大难之一的作文教学，要抓住这次课程改革的机遇，实行根本的变革，努力做到激发学生的习作兴趣，培植习作的自信；真实是习作的生命，要让学生有感而发，彰显个性，写出有灵气的习作。

在习作《过节》的教学中，我没有规定写作的框架，而是以聊天的形式和学生谈谈自己最喜欢的节日，及过节当天的见闻。有的学生说喜欢过春节，那一天家里来了很多人，连远在他乡的亲人都回来了，很热闹。我这时作为一个听众又不时地发出疑问：过节那天家里有什么变化，自己的心情如何，晚上放鞭炮了吗，吃年夜饭时家里都有谁，大家又说了些什么等等。孩子们纷纷举手回答我的问题，班级里真是热闹极了。我又不失时机地问道：你们还过过什么节？孩子们一下子又来了兴趣，纷纷抢着说自己还过过元宵节，端午节，中秋节……在学生兴趣盎然的表达之后，我适时地总结在这篇习作中可以写写节日的来历，再挑选一、二种场面进行细致描写，最后写写自己的心情或感受。这时孩子们拿起了笔，班级里顿时安静了下来。我想有了之前的畅所欲言，这时候孩子们写下的更多的应该是自己想说的，想写的。其实孩子也有自己的生活经历，只是他们不善于积累和表达，如果教师能善于启发和激励，相信孩子更加乐于表达。

三、解除束缚，放飞想象的翅膀

课程标准在习作方面，倡导减少束缚、放开手脚、自由倾吐、整体推进的思想。借以发展想象力和创造力，丰富作文的内容和形式。在进行《看图编童话》的习作指导时，我没有规定学生先写什么，再写什么，只是告诉学生先认真地观察图画内容，再进行想象，鼓励学生随意表达。小鱼要到哪里去？它遇到危险了吗？谁帮助了它？孩子们大胆想象，构思着，表达着，内容真是五花八门。通过师生交流，生生互动，孩子们的奇思妙想真是出人意料，他们有着自己的思维方式，他们为小鱼设计了种种奇遇：小鱼被人类钓上去做成了红烧鱼，小鱼被海藻缠住了，小鱼遇到了鲨……学生们情不自禁地互动起来，交流起来，都充满自豪感地表达着。

习作教学是培养学生个性的重要载体，运用好这一载体，对学生综合素质的提高将起到积极的促进作用。在小学教学的实践过程中，把学生的发展放到第一位，充分尊重学生的主体地位，激发学生的习作兴趣，让孩子写出自己的作文。

不管白天黑夜，还是刮风下雨，甚至寒冬酷暑，家住在戚墅堰发电厂附近的我经常看到电工叔叔们背着电线圈在厂里跑来跑去，在电杆上爬上爬下，一工作起来都要大半天。他们的工作既辛苦，又危险。小小年纪的我想着，除了做一些节约用电这些力所能及的小事情，我还能为他们做些什么呢？我冥思苦想，觉得可以这样畅想科学用电。

画面一无形力场控制

夜间开车走路，路灯很重要。未来路灯不插入任何电源，但是它们仍旧很亮。因为这是电的无形的影响，这种影响不仅仅限于它流过的导线。任何电荷的周围，在我们的头上方都有一个力场。这些路灯的灯管被点亮纯粹是因为它们收到了来自上方的电源线的力场的影响。电的流动理论会产生一种无形的力场。英国物理学家迈克尔·法拉第曾经提出过这样的理论。相信在不久的未来，我们的路灯能靠这种无形力场控制，每天晚上都发光，为司机和行人服务，不再因为夜间路灯问题，发生交通事故。

画面二超级芯片数据

家庭电器种类五花八门，插座种类也繁多。我想给这些电器提供超级芯片，就像手机芯片一样。为了实现轻安装，需要用特殊的材料制作，这种材料具有储电和记忆功能。电器主人可以时时了解家电数据分析，马上知道自己的家电哪些是“健康”的，哪些是“亚健康”的，哪些是“生病”的。超级芯片数据就像网络医生一样，提前知道家电问题，并立刻解决。超级芯片数据是我们和家电沟通的纽带。家电不再是冷冰冰的机器，而是家人般地存在。我们的生活质量会迅速提高。

画面三天然人造结合

虽然提前接到通知明天停电，但是我们的内心都是抗拒的。我觉得未来可以在家里养一些电鳗、电鳐等天然发电的鱼类，利用技术做好安全措施。不仅可以用来观赏，还能解决停电问题。人造蓄电池也能解决停电问题，但是对环境污染太大，我们要少用甚至不用。天然电的物种有很多，我们要不断地探索，并巧用到生活中。天然电和人造电巧妙融合，极大减少电力资源的浪费。地球资源是有限的，不仅仅属于我们人类，而是属于生活在地球上的所有生命。

未来生活方式多，智慧用电不会错。幸福人生我探索，多多努力结硕果。

我们从小就知道向日葵这种天花追随着太阳转，让我觉得很神奇。但至今我还没去探究过它为什总是向着太阳呢？

向日葵十分漂亮花杆又高又直，挺拔向上，枝干上长着巴掌大的绿叶，最引人注目的，要数那一朵中间长着密密麻麻瓜子达，外围一圈整齐排列的金色花瓣的花盘了。每一天，当太阳从东近升起时，向日葵也开心地随着微风摇摆起来，迎接新的一天，太阳东升西落，不断地移动着，向日葵的花仿佛一秒种见不到太阳就会枯萎一样，一直向着太阳，追光者”这个名字送给它真是再好不过了。有趣是有趣，那向日获跟着太阳转是一种崇拜？还是说是一种光合作用，它生长必需的？不会是它是喜欢光亮耀的东西才跟着太阳转的？针对这个问题，我要请教

无所不晓的妈妈。

“妈妈，向日葵为什么会这么喜欢太阳，还一刻不停地朝着它，它还知道要思考，真聪明！”我好奇地问妈妈。

“傻孩子，向日葵怎么会思考呢，它可是植物呀！”妈妈摸摸我的头，循循善诱地回答着：“它朝着太阳，肯定是生长需要！”

我的好奇心越来越重了：“我知道了，八成是光合作用！”我十分自豪。

“其实这是它自身结构决定的。”妈妈又在勾起我好学的欲望。

“啊？自身结构？结构很特殊吗？”我听得一头雾水，不知道妈妈讲的什么结构。

妈妈见我一脸疑惑，就又细细地讲了一遍：“在它的花盘下面，也就是茎部，有一种叫做植物生长素的物质，它可以加速繁殖，让向日葵长得更快！”

“生一长一素一？”我嘀咕着记住了这个名字。

“这种生长素怕光，还含有旋光性，因此，每当太阳照到它时，它利用旋光性，催使向日葵旋转，自己躲到背处去“乘凉”了。”

哈，这不正向“叶公好龙”吗？应该是“葵花避日”“追光者”者的名儿，也该改成“逆光者”了吧？

何瀚扬（五年6班）

明亮的阳光在呼唤我，窗外的小鸟在呼唤我，我终于迎来了这美好的一天——前往厦门科技馆研学实践！

馆外蓝天白云，绿树红花，笑容洋溢在大家的脸上。我们在讲解员的带领和解说下，先后体验了地震小屋、夜游花神、时光隧道、机器人表演、神奇小屋等项目，每一个项目都那么神奇，并且蕴含着许多科学知识。我最喜欢的是儿童馆里的“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感觉这里的水滴不像普通的水一样向下流动，而是向上流动的，简直是太不可思议了。

厦门科技馆的“招牌”项目——磁电大舞台前聚满了人。突然，“天空”闪出一条紫色的闪电，紧接着一阵巨响，大家都不自觉地捂上了耳朵。渐渐地，电流越来越强，横七竖八，可壮观了。我们在这里感受了一把怒发冲冠的绝妙体验——主持人邀请一位长发女生上台，洪老师勇敢地上去尝试。当她走进笼子，手放在大圆盘上，电流开始运行，她的头发就慢慢地竖了起来，那样子搞怪极了！

发明这些科技产品的人真是厉害！通过这次研学，我们在游玩中学到了许多奇妙的科学知识，领略到科技的无穷魅力。生活中处处是学问，我们要好好学习、勇于创新，才能探索更多科学的奥秘。

火辣辣的太阳炙烤着大地，柏油路面反射出耀眼的白光，犹如灼热的铁板。可尽管如此，也阻挡不了我去参加小记者活动的脚步。顶着炎热，我们依然踏上了前往康师傅梦想探索乐园的旅程。

在万分的期盼中，我们到达了目的地。活动很快开始了，阿姨先给我们介绍了世界各个地方，给我们看了地球上的七大洲、四大洋，还给我们介绍了很多的历史文化。阿姨告诉我们，她们的康宝宝已经做出了3亿多桶面了，每个颜色都代表一种不同的口味。如果把这些面连起来，可以绕地球一百多圈呢！哈哈，厉害吧！在一段小视频中，我们还知道了康宝宝的梦想：做出世界上最美味、最安全、最创新的方便面！

之后，我们乘着小火车去生产车间了。一路上，我们心花怒放，我对那里充满了好奇，平常我们吃的方便面到底是怎么来的呢？隔着玻璃，我们观看了制作方便面的这个过程，最让我疑惑的是，放眼望去里面全部都是机器，居然一个工作人员都没有！后来我才知道，原来这都是全自动的。阿姨说第一道和面工序看似简单，但最费力，也最重要。大力士们把面粉和水混合起来，揉成面团，醒一会后把面团压平，这样第一步就完成了。做一块面得经过4步才能完成。阿姨说：“现在的操作都很现代化，一条生产线一分钟就可以做500块面。”呀，这机器可真神奇呀！现在的科学技术真是越来越先进了。

这次活动使我增长了知识，开阔了眼界，我要谢谢小记者的老师们和乐园里的叔叔阿姨们，是您们给了我们一个精彩而难忘的下午，让我们在人生的路上又增添了几许精彩！

咦，怎么我的旁边有好多不大不小的圈呢？我疑惑道。

哦，这不是穿越剧里的时光隧道吗？难道我像《宫》里的洛晴川一样，也穿越了？

啊……怎么回事？我的脑袋好痛。突然，我听到了一阵整齐并有力的脚步声。

谁？我转头大喊。一个大机器人和十几个小机器人站在我面前，看样子这个大机器应该是它们的领袖，俗称头儿吧。

大机器人弯着腰并将右手放在左边的肩膀上，说：Boss。其他的小机器人也照着大机器人的样子做，好像一个个有礼貌的绅士。

我问它们：你们是谁？这是哪儿？大机器人恭恭敬敬地说：老板，你忘记啦，我叫卡比，是你最得力的助手呀！这是月球，你是全宇宙的统领者。你看这是月球最著名的建筑月宫。

我顺着它手指的方向看去，远处一个富丽堂皇的宫殿矗立着。我迫不及待地想进去看看。便说：卡比，我能进去吗？卡比道：当然可以啦，这就是你的呀！听完这话，我飞也似的冲了进去。

刚一进到月宫，就见一个亮得发光的银色壁画首先映入我的眼帘，它是一个占地约300米的大画，银光闪闪地挂在大厅中央。一盏金吊灯在上面骄傲地看着我们，好像在嘲笑我们有多渺小。

当我迈出第一步时，这条长廊竟自己走了起来。才几秒钟的功夫，我就走过了这条长约30米的走廊。只要对着一个圆形的机器说出你要去的房间，这条自动走廊就会带你去那儿。

到了吃饭的时间，我们就去了餐厅。餐桌也是机械化的，在桌子旁边有一个酷似电脑显示器的平面图，只要输入你要吃的食物名称，再按一下它旁边的按钮，食物就会出现在你的餐桌上。所有的家用电器都是人性化的，它们会跟你对话呦！

到了睡觉时间，我就来到自己的床上。这个床不仅能调动高低，还有按摩的功能。柜子不仅能装东西，而且它还有一个秘密，只要你对着它说出你想要的玩具，然后拿出下面的一层，你刚才说的玩具就在柜子里了。神奇吧？我对着那个柜子说了句：泰迪熊！过了一会儿，一个泰迪熊就在柜子里了，哈哈哈……

叮铃叮铃……我睁开眼睛，发现自己躺在床上。唉，原来是个梦啊……我不由叹了口气。

[月球之梦学生想象作文

星期天，我去阳台上喂鸟儿，呀，我发现花盆里的泥土都裂开了。于是，我拿来喷水壶浇水。一不小心壶盖被我弄掉了，正好落在含羞草的叶子上。这下含羞草一定被重重的壶盖压死了！我急忙去拾壶盖。呀！含羞草的叶子却垂了下来，显得无精打采，像是奄奄一息了。

我闯祸了，这可怎么办？要知道，这可是妈妈的心爱之物。

“不好了！不好了，妈妈！”我急冲冲地走进房间里，拉着妈妈出来看。妈妈一看，笑着说：“哈哈，你上含羞草的当了吧！”

我疑惑不解地问：“这是怎么回事？”

“你自己去查资料吧，我还忙着呢！”妈妈故意找了个借口推托掉了。哎，真没办法！不过今天我非弄个水落石出不可！

于是，我拿起手机查找起来，“找到了，找到了！”我乐坏了，原来在含羞草的基部，有一个充满水分的叶枕。当你用手去触摸草时，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分立即向上侧流出去。于是，叶柄下部像泄了气的足球似的，叶柄也就会下垂，合拢了。我还知道，含羞草可以预报天气，在阴雨天气即将来临时，由于空气潮湿，小飞虫飞不高，碰撞含羞草的机会就大了，因此含羞草不再“端庄大方”而是变得“羞答羞答”了。

啊，原来是这么回事，我长长地舒了口气，不禁感叹道：“原来植物有这么多秘密呀！”

同学们，用你们明亮的眼睛和聪明的大脑，相信你们也能发现大自然的许多奥秘！

22世纪初的一天，我从一张传单上看到：“月球二日游，包吃包住，一千元。”我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。

我已经有100岁了，但身体还是矫健的，还能走能跳能跑，因为一些高科技，让我们可以活很久。

2138年，我坐在飞船上，计算着时间，规划我的旅程。今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：“快看月球!”我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇!月球越来越大了。

19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好!我快挣脱月球引力啦!我急忙打开喷气设备，才回到月球。

我定眼一看，月球真美啊!到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢!不对，应该是碰碰人才对嘛!这一碰差点飞个十万八千里。

两天后，带着没有玩够的遗憾，我回家了。回家后我回味久久，一直弥留在月球上。

二十五年后，听说我有了一个“新故乡”——月球，我驾驶着飞碟来到了我们人类全新的居住地。

哇！月球真的不一样了：二十五年前那寸草不生的景象无影无踪，现在那一幢幢楼房笔直地“矗立”在月球的半空中，最矮的，也足有二十几层呢！在说说植物吧，那些月球的尘土都飞在半空，上面种着一棵棵苍翠欲滴、高大挺拔的树木；而散发出淡淡的清香的，不正是一朵朵悬在半空的、五彩缤纷的花朵吗？可是怎么才能到半空中呢？不用发愁，只要轻轻一跳，就可以飞上半空，找到自己的家了。没有液态水，怎么生活呢？经过一番研究，谜题终于解开了，人们用一种特殊的方法，把尘土和岩石进行变化，形成了液态水。

我先飞了起来，然后去商店买菜，我倒要看看，在月球上能不能种菜呢？商店里的商品可真多呀！有水果类的，有食品类的……哇！竟然也有蔬菜类的！青菜、茄子、红萝卜……简直和地球上的东西毫无差别呐！

月球上还有学校，那学校里的孩子们笑着，正在嬉戏、追逐着；虽然是在空中，可孩子们依然跟在地球上生活一样快乐！

我在月“球天空城”逛了一圈，发现这儿除了一切都在半空中，其它与在地球上生活都十分相似。

黄昏了，我恋恋不舍地离开了月球……

时间过得真快啊！转眼间到了2020年我已经是北京大学天文学的专家了;

这天，我有个艰巨的任务’到月球上观察、并建立中国长城太空站：随着109、８;7”６…………的倒计时"我乘坐的火箭像导弹一样飞出去/我刚飞出臭氧层,就感到全身轻如纱飘到半空中‘过了一会儿、我便到了月球"我缓慢地登上月球,我终于找到了一个合适的地方建造太空站，我先拿出最先进的材料喷;上水水淋的水泥;趁水泥还没干时把材料粘起来，一座房子只用5个小时便盖好了

我看着新盖好的太空站，欣喜若狂‘一蹦三尺高：这一蹦不打紧”本来就飞着再一跳便飞得老高。差点儿飞出了月球”

这次月球旅行”真是让我流连忘返！！

你们见过蒲公英吗？

一朵朵毛绒绒的小球，它像一位美丽的仙女在空中自由的飞舞。

在一个阳光灿烂的下午，我和妈妈来植物园观赏那些美丽的花草。当我们来到草地的时候，我发现在草丛里有一簇雪白的蒲公英。它们一下子就吸引了我的眼球，我轻轻地摘下一朵蒲公英。一阵风吹过把蒲公英吹散了，它们就在空中跳起单人的华尔滋，既优雅，又美丽。妈妈对我说：“你可别小看它们只有一个手指般的大小，它可是小身材大奥秘哦！”

“有什么奥秘？”我带着好奇心问妈妈。妈妈告诉我，原来只要蒲公英被风吹散，它们的种子就会随风飘扬，它们就会在新的土地上生根和发芽。

后来我还了解到，因为它们的绒毛很特别，所以它们才可以安全的落地，人们在蒲公英的身上得到了启示，然后就发明了降落伞。

我还真没想到，原来植物也能带给我们发明创造的启发。所以只要我们认真地观察和探索，就一定能找到大自然更多的奥秘，改变我们的生活。