探索月球的奥秘作文【通用20篇】

夜晚，繁星闪烁，寂静而又沉默，显得那样的静谧，笼罩于一种神秘、美好的意境中。即使夜景这样美，这样富有诗意，可每天都是如此，难免会感到厌烦。于是，人们便将目光投到了黑夜中的“明珠”——月亮上，准备飞到那个充满童话色彩的星球，寻找另一种情趣。

人们都准备就绪，而飞船只有四艘，怎么办？于是，计划先让我们这些小学生上去体验一下，再去接其他人也不迟。我们个个都高兴不已，高喊“万岁”，拥抱在一起。所有人员上船后，飞船在大家的期待与激励中就要出发了，我最后看了一眼我们一直生活的地方，深吸一口气，又去看夜空中的月球，在心里说：再见了，地球！再见了，忙碌、繁重、尘土飞扬的生活！

“准备就绪！”

“十、九、八、七、六……”

“三、二、一！出发！”

随着一声巨大的轰鸣和人们的祝福，扬起一阵尘土与浓烟后，飞船像一条巨龙冲上了太空。我的激动难以抑制，面对如此壮观的场面，我满手是汗，紧张地望着渐渐变大的气球。

经过将近二十个小时的折腾，飞船总算到达了月球，我们缓缓地走出了舱门，本以为是个神话般的世界，但却被眼前的景象愣住了：没有美若天仙的嫦娥，没有坚持伐桂的吴刚，更没有金碧辉煌的广寒宫……只有一片荒芜，一片死寂，一片渺茫，到处坑坑洼洼，一片银灰。

虽然我们很失望，但我们仍坚持寻觅，下定决心要找到我们心中那个神话……因为那时正值下午，月球表层温度急骤上升，于是我们连忙换上特制的隔热服，不得不在这套衣服的约束下进行寻找工作。太阳照射下的我们就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。再加上月球上引力小的问题，我们飘浮在空中，如同浮尘一般，不觉有些多余。而月球的表面积很小，我们无法有足够的空间，只好相互排斥呵斥，景象十分混乱。这时，我们才真实意识到地球自由的生活有多可贵，这个家园有多重要。

马上就要到一年一度的环保日了，我比谁都重视这个节日，因为我真切体会了地球是我们唯一的家园。虽然生活一如既往、枯燥乏味，但总比没有自由、茫然的生活要好得多。

保护地球，人人有责！

20XX年的一天，我坐着神舟二十号飞船到了月球新村。

月球新村里，有几个部落：动物王国、机器人王国和人类王国。我走到了动物王国里，只看见里面有地球上已经绝种的动物，有长牙虎、长毛象，还有恐龙。“这些动物为什么能在这里出现而且生活在这里呢？”我问动物王国的管理人员。管理人员说：“我们把这些动物在地球上的遗体或者残留物带到地球上来，指挥机器人用能量给他们进行‘治疗’，他们就诞生了，而且适应了这里的环境，能在这里生活了。”

过了一会儿，我坐着时光快车到了人类王国。里面种种东西都和我们地球上的很不一样。有飞天船，它可以在天空和海上行驶。有木盒床，它可以从木盒大小变成一张舒适的大床让人们睡觉……各种新奇的东西让我眼花缭乱。

听了管理人员的介绍，我对动物王国和人类王国了解得更清楚了。这时，那边走过来了一个机械人。他拉着我到了机械人王国。机械人王国是一个很大很大的国家，什么都是机械的，没有一点东西是木的和胶的。就算是早饭、中饭和晚饭，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金属造的。上街呢，不用带钥匙，只要验金属DNA就能开门的了……

月球新村之旅真让人着迷。其他星球上有很多不同的东西等着我们去发现，等着我们去探其中的奥妙！

[以月球上的新村为题的作文

古人用肉眼观察月亮，留下了脍炙人口的诗句“举头望明月，低头思故乡”。近代随着科技的发展，人类对月球有了更深的了解，从肉眼观察到用望远镜到无人月球探测飞行器，再到登上月球。中国从二十一世纪初开始，在众多科学家和宇航员一步步努力下，在2050年终于建成月球基地，让普通人有机会踏上月球旅行。

2050年的一天，我们全家买了三张票，登上嫦娥号飞船，只听到轰地一声，飞船已经来到了几百千米外，天空变黑了，还看到几颗隐约闪动着的星星，掠过我国的“天宫”号空间站，很快月球就近在眼前了。

飞船降落在月球基地，我们穿好宇航服开始旅行了。“我们前往月面行走景区。”导游说。我们都兴致勃勃地坐上了月球车，过了一会儿，来到了一处开阔的区域，他说：“大家绑上安全绳，可以到地面上走一走。”我认为这很刺激，因为月球的引力是地球的六分之一，行走时感觉非常轻松，用力迈出一步，身体能跃起并前进好几米。大家纷纷下车踏上月面，体验起来。后面我们还观看了“地出”的奇景，一颗美丽的蓝色星球，从地平线缓缓升起，是我有生以来见过的最美的景象。

月球上日夜温差最多达到300多摄氏度，晚上我们住在月球基地上，基地环境模拟地球的重力和空气，我们脱下宇航服轻松的在里面参观游玩。基地上还种植了改良的的蔬菜水果，比地球上的更加美味，我们吃了一顿可口的太空晚餐。

第二天，我们依依不舍的坐上返程的飞船。月球旅行真是刺激好玩，我开始期待将来的火星之旅了！

听说嫦娥吃仙丹飞上了月球，还留下了一颗给后来好运气的人。我找啊找啊，终于找到了那颗仙丹。我一吃下去，就有一片云飞来，载着我飞上天了。

飞了一会儿，我开始慢慢地掉下去了。我闭着眼睛，在心里说：“千万不要死啊!”忽然，有一个东西拉住了我。睁开眼一看，原来是一颗桂树的树枝勾住了我的`衣服。一个身材很高大的人，拿着一把大斧头，正在这颗桂树上砰砰地砍个不停。我马上说：“不能砍树，不然的话，我就打110报警了。”“这是我的任务!”那人哈哈大笑地说。我不服气地说：“难道，你是伐木人?你是不是光头强?”大汉有些无可奈何地：“我是吴刚!想当年，我一不小心得罪了玉皇大帝，他惩罚我，叫我在这里砍断这颗树……”我赶紧求他带我去看玉兔和嫦娥，他爽快地答应了。

我到了玉兔那儿，看见玉兔长着一双大大的眼睛，两只长长的耳朵，胖胖的身体，浑身雪白，加上一条小巧玲珑的尾巴，可爱极了。它正在愁眉若脸地捣药。我问玉兔：“你不喜欢捣药吗?”“是呀，太枯燥了!”玉兔扑闪着眼睛，目光里满是委屈。“我不喜欢捣药。捣药一点也不好玩!”我赶紧安慰她，说：“我们能一起玩个游戏吗?”“好呀!我可想有人来跟我玩了。”玉兔一蹦三尺高，开心地和我玩起来。玩了一会儿，我跟玉兔告别，去广寒宫找嫦娥姐姐去了。

到了广寒宫，眼前是一座高大的宫殿，十分壮观。我看见了嫦娥从广寒宫走了出来，她的衣服可美了，看起来是细绵绵的轻纱，又像是袅袅升腾的白雾。嫦娥姐姐笑着说：“你是地球人?”我说：“是的，我来自中国。”嫦娥姐姐笑了，说：“我也来自中国呢。来，小朋友，要不要吃东西?”我这才感觉肚子饿了，开心地说：“要!谢谢!”她端出一盘雪白的桂花糕出来，香气扑鼻，味道可好了。

我吃完桂花糕，和嫦娥姐姐告别。有一片云飞来，把我带回了地球。这真是一场难忘的月球之旅啊!

美丽的夜空，群星璀璨，令人浮想联翩。好奇的人们不禁要问：星星离我们有多远，是什么东西构成的，它们有多亮，为什么相互之间不动，它们怎么来的，以后又会怎样？宇宙里真的还有人类吗？

其实，这些都是天文学研究的课题。正是这样的好奇心，促使人们运用各种不同的方式和手段去探索星空的奥秘。

望远镜是天文学家的眼睛，也是探索星空的好工具。天文学家为了把星星看得更清楚，除了把望远镜越造越大外，还设计出了各种各样的望远镜，既可以直接看到星星，又可以接收星星发出的电波，通过电波了解星星的秘密。更为神奇的是，人们还想到把望远镜放到太空飞船上，避开了大气层的干扰，看到了更多更美的星星。

宇宙无边无际，现在我们估算出的星星超过万亿亿颗。我们能够观测到的，最远可达150亿光年。也就是说，那里发出的光要走150亿年才能到达地球，所以，我们看到的是它150亿年前的情况。这样看来，天空就是一部历史。假设我们能乘上超越光速的飞船，飞到遥远的星际，在那里观测地球，我们就能看到地球的过去，重温历史。

宇宙就是这么神奇，往往超越我们的想象，星星之遥远、高温、高速，体积、密度、年龄之大无不令人咋舌，至少地球上是没有的，所以才有天文数字之说。举个例子，就连不大不小的太阳，都有2000亿亿吨，70万公里的半径，1500万度的温度，50亿岁的年龄。而每秒钟释放的能量可供地球上用1000万年。此外，又有谁会想到，在广袤的宇宙间，星与星之间居然会是一片真空，没有丁点儿空气呢？

星空就是这样的神秘莫测而又丰富多采。每颗星星都象迷人的眼睛，激发每位有志的少年朋友，长大后去探索它的奥秘。

大家好！我是一个月球的公民，当然了，我和这里所有的人一样，都来自地球，我在这里已经将近四年。四年前的地球已经是千疮百孔，树木枯竭，寸草不生，天空不再是湛蓝色，而是灰蒙蒙的一片，一条条河流都干涸了，露出白花花的石头。人类的生命难以维系，所以为求生存，我和许多人一样来到了月球，成了这里的公民。

其实月球并不是我们想像的那样荒凉，也不是因为没有空气而不能传播声音，只不过我们自作聪明，以为攻克了它的秘密。我们所看到的不过是表面现象，这里和几亿年前的地球一样，充满着生命和生机。

“铃……”急促的闹钟铃声把我从美梦中叫醒，已经七点钟了，我伸了个懒腰，忽然看到了墙上的日历，不好，今天是3月12日，植树节。我赶紧起身穿好衣服，心想要是今天迟到了可了不得，那不仅是极丢脸的事，而且说不定还会因为“不热爱环境”这个罪名被扔到太空上去呢！那样就糟了。我手忙脚乱的冲出家门，飞快地跑向学校。一路上，我要十分小心，不能碰到街上的动物和植物，否则要罚款的。好不容易到了学校，远远的我就看到老师严肃地向我走来，她对我说：“你怎么这么不认真，今天是植树节，是个比所有日子都重要的一天，你怎么才来呢？”“我错了，我错了，一会儿我一定多栽几株树。”谢天谢地，我的话刚刚说完，使用太阳能做动力的公共交通车就来了，我松了口气。

我们坐了两个小时的车才到了月球最南边的华西山，我们植树的这个地方，是华西山仅剩下的一片空地。准备就绪，我们开始植树，由于早上我对老师承诺多种几株树，所以我只好埋头苦干了。

苦干之余，我只能偷偷的欣赏一下风景了。华西山的景色真的美极了，大片大片的树木覆盖了整个山脉，五彩斑斓的花草像星星一样，点缀了像天空一样广阔的树林，空气是好闻的绿色，你肯定要问绿色是什么味道，我也说不清，就是绿色的味道，和小草的颜色是一个味道。

啪！一本书打在了我的脑袋上，糟了，原来老师发现我走了神，她严厉地对我说：“你要再不专心植树，就不要怪我不客气！”我无奈，脑袋里却突然想起，曾经有一个地方也是如此的美丽，那就是地球，可是现在……唉！我无奈的摇了摇头。经过一上午的奋斗，我们收获颇丰。树苗已经整齐地排列在原来的那片空地上，望着我们的劳动成果，师生的脸上都露出了喜悦的笑容。

下午两点，太阳慢慢地下落，在桔红色的余晖映照下，周围的景色如仙境一般，美丽、迷人。我们在歌声的陪伴中，驶在回家的路上。

回到家里，我已经很疲惫了，刚躺在床上，我的思绪就又飘向了遥远的地球，我梦见那里的花和这里的一样香，那里的草和这里的一样绿，那里的空气和这里的一样清新……

光是我们日常生活中最常见的。白天有和煦的太阳光，晚上有皎洁的月光；还上有明亮的灯塔指引航向的光，野外有耀眼的给人们欢乐的篝火。人们的生活离不开光，也许大家都觉得对它已经熟悉的不能在熟悉了，可是只要仔细的一琢磨它，我们对它还是很陌生的。

以前我看故事，常会见到一些这样的成语：一叶障目不见泰山，立竿见影等等。那时候我常常会问妈妈，叶子这么小为什么就能遮住那么大的泰山呢，真是百思不得其解啊；竿子立在太阳地里，地上就会有它的影子，这都是为什么啊，他们有什么奥秘吗？当时只记得妈妈告诉我，这都是我们常见的光线呀，是光线给了我们这些奥妙的现象。后来大了些，渐渐懂得，这正是光最为众所周知的原理：光沿着直线传播。正因为光线沿直线传播，所以射入眼中的光线可以反过来考虑，就是从眼中射出的光线。将眼睛看做一个点，从眼中发出的光线形成一个圆锥体。而圆锥体的顶点就是眼球。那么既然是圆锥体，离眼球越近就越细。再细想一下如果做垂直于圆锥体轴线的平面来截圆锥体，则距离顶点越近，这个截面的面积就越小。就比如当人看天的时候，天空处在无限远处，也就是那个光线圆锥体的底面。并且眼睛在看天的时候，天空应该充满了视野。那么既然充满视野，也就是说对圆锥体做任何一个垂直于轴线的截面，这个截面都会被天空充满。那么就是说，天空在视野中的面积，就是视野圆锥体的各个截面各自的面积。于是就得出，天空的有效面积，在距离眼球越近的时候，就会变得越小。 而立竿见影也是如此，正是因为光是直线的传播。后来我还做过一个有趣的小实验来验证光的这个特性：我讲三块硬纸板直立在桌面，在等高处各钻一小孔，这可以用一条线段穿过三个孔来使他们在一直线上，然后打上手电筒，使手电筒的光沿这条直线射入，通过三个孔照射在后方的墙上，而当我移动三块硬纸板中的任一块时，光都会被纸板挡住，从而无法照射到墙上了，这样就可以证明光直线传播了。

除此之后，光还会反射。这从我们每天照的镜子里就可以知道。一面平面镜，镜子里会出现一模一样的自己。我们常说的水中捞月一场空就是一样的原理。有月亮的夜晚我们在天上看见一个月亮吗，在水中也能看见一个“月亮”。其实水中的“月亮”就像是镜子中的自己，因为平静的水面就像镜子一样，照出来的都是虚有的像，所有水中捞月肯定是捞不到的，都是徒劳的了。

还有一个很有趣的光的特性就是凹凸透镜了。一滴水可见太阳，一件事可见精神。这一滴水就有着很大的奥妙。小小的水滴其实是个凸透镜，可以放大，透过一滴水可以有太阳的像，就形容的是小中见大。说到凸透镜我们日常中最常见的要数放大镜了，很小的时候我就试过用放大镜来取火，虽然那时我并懂这是为什么，但我知道它会让太阳光聚焦在一个点上，使那个点的温度非常高从而点燃火柴和纸张取火。

水中叉鱼，有经验的渔夫们都会把叉子往看见的鱼的下方叉这样就可以抓到鱼了。这常见的水边生活里又隐藏着光的又一个特性，那就是光的折射。就比方说，小时候我常把筷子插在水杯里，我看见筷子好像折断了，我会和妈妈说，妈妈好奇怪呀，筷子放到水杯里我没有碰它就折断了呢。关于折射还有一个我们经常说的成语，那就是海市蜃楼了。射向远处里面的太阳光，被反射到了空气中，然而空气的密度是不均匀的，从而发生了折射。现实中，看到的都是远处的景物所形成的虚有的像。

其实光的奥秘还有很多很多，它遍布在我们生活的各个角落里，“池水映明月，潭清疑水浅”、“坐井观天，所见甚少”、“猪八戒照镜子，里外不是人”、“一石击破水中天”、“瞎子点灯白费蜡”、“举杯邀明月，对饮成三人”等等处处都藏着光不同的每一面，它带给我们奇妙的现象。我们掌握并运用了我们熟悉它的一面，更要研究利用它陌生的一面，这样我们的科技会更加的进步，生活更加的便捷。

三十岁的吴响天是一名宇航员。现在他和同伴杨静仁正坐在“玉兔”号航天飞船上。不知不觉中，开始倒计时：“10、9、8、7……点火，起飞！”

飞船向茫茫太空驶去。过了半天，雷达显示航天飞船到达月球。这里神话中的嫦娥，也传说中的玉兔，干枯的河道、奇形怪异的石头和巨大的盆地。宇航员们采集并拍摄了许多月球上的标本。这时，突然听到有人说话：“欢迎你们来到月球！”宇航员一起问道：“你是谁呀？”这时从黑暗的地方突然跳出外星人：“我月球的主人，我叫卡拉卡尔，请跟我来。”宇航员充满好奇心，到底去地方呢？走了半个小时，前面了一幢房屋，原来这卡拉卡尔的家。卡拉卡尔介绍说：“我和儿子住里。现在我儿子到银河奥委会工作去了，现在我人住里。你们能来坐客，我兴！”

没想到许多外星人也了，都围了。当天晚上，大家举行了联欢会。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，还说相声，可快活了……

就时，闹钟响了。吴响天醒来一看，正躺在床上。太阳了，小鸟在树上欢快地鸣叫。多么美的梦啊！吴响天开心地想：“我要去对杨静仁说，以后还要代表地球参加银河奥运会，为地球人争得荣誉！”

三十年后的今天，我成为了一名科学家，驾驶这一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外形的生命，我离开地球已经好几天了，这时，透过舷窗，我看到了一个美丽的蓝色星球。

我一开始着陆在那星球的表面，那个星球的表面是光滑的是透明的，就像那玻璃一样。随后，我找到一个洞口进去了。进去之后我的飞船一下子快了许多，大概是气流在帮助我吧！我着陆后，刚一下飞船身体就不由自主地飘了起来，不过还好，自己想去哪里就去哪里。原来，这里和地球一样有许多的国家，我来到的刚好就是轻飘飘国家。

这里的人有古代的人，有现代的人，还有原始人。他们都相处的很好很好。我向他们问了一下这个星球的名字，他们说：“这个星球叫穿越星球，是我们的祖先“和平”起的名字。”在这里想干什么，就干什么。不过这里的人都讨厌生气，不管生气的人是谁，都会被赶出星球。

这个星球的环境，也和我们的地球很相似，不过这里没有任何季节，只有春天。

这就是美丽的穿越星！

你看到过月亮吧！那你观察过月亮吗？你知道月球的奥秘吗？你知道月球与地球的关系吗？本周五中午，我们在指导老师——-——何老师的带领下，领略了不一样的月球。

首先何老师用一个简单例子向我们介绍了月球与地球的大小与距离。假设地球的直径为10厘米，月球的直径是地球的四分之一，那么月球离地球足足有九米之远。这个例子十分新奇与形象，让我们一下子就记住了两者的关系。

这堂课深深的吸引着我们。老师还讲解了月球的地形地貌、运行规律及人类探索月球的历程，让我们受益匪浅！

1月15日上午，我和妈妈来到了萧山博物馆上小记者课。听妈妈讲，今天要上的课是一堂很有趣的课，它是由叫水熊的老师上的，我一下子来了兴趣——到底是什么样的水熊老师呢？它能上课吗？

讲堂里，萧山日报老师隆重介绍了水熊老师，说水熊老师是一名很有名的科学老师，说着说着“水熊老师”站了起来，哇，原来水熊老师是一个人呀，而他的原名姓顾，可是他为什么要叫水熊老师呢？

在水熊老师的娓娓道来下，我才知道水熊老师的名字与字母“S”是有很大的渊源，它就是水熊的“水”的简写。接着水熊老师先给我们看了一张花容月貌的水熊的图片，介绍了美国人把水熊带到了太空，在最高温度与最底温度下，水熊也能撑的住，所以顾老师很崇拜水熊，把自己称为水熊老师。

听了水熊老师上的课，我也崇拜上了水熊老师。就像水熊老师说的，我们生活中会不断地运用到科学，我们的生活也需要不断地发现科学、寻找科学，而在我们的学习生涯中，在我们的阅读中，我们不仅要学会辨别真假科学，更要用坚持不懈的精神去探索科学，这才是深度学习、有效学习！

2350年6月1日，在海洋发射中心，10万人口要移居到月球上去，这些人坐上了通向月球的太空飞船，向月球奔去。

“5、4、3、2、1，发射！”轰…，飞船上了太空。3分钟后，飞船从月球太空公司的升降架上降落下来。飞船上的人看到这山清水秀、鸟语花香的月球，非常高兴（这时的月球有了人工大气层，不需要氧气瓶）。人们下了飞船，上了5辆载客2万人的车。车开到了他们的住处，人们纷纷下车向自己的房屋走去。

第二批移民到达的第二天，有些人呆在家里，而有些人要到月球的空中园林去玩，于是他们坐上通向月球空中园林的车，飞向了那里。

空中园林在第一次移民后50年建成，被命名为“月球第一园林”。已有百万人去过那里。这次人们到达空中园林，赞叹这里真的和美丽的地球生态园没什么两样。

小鸟鸣叫、小河流水、树叶沙沙响……，人的眼球被这美丽的景色迷住了，有人赞叹道：“呀！这里真是月球仙境啊！”这里还有外星植物，有的还可以吃呢！比如外星水果、外星蔬菜等等，都是外星人给的，第一批移民已经和外星人结为了好朋友。

外星人听说第二批移民中许多人都坐着飞船到了这里，非常高兴，纷纷向人们问好，也和他们成为了好朋友。

人们在月球上生活的很好，吃的是非常香的食物，吃了一阵子都忘不了；穿着好看的衣服，五花八门什么样的都有。上学不用书，那时在桌子上有一个电脑，上面有书上的知识。

在闲时，人们不玩电脑了，他们就去外星球做客，外星人总是非常热情的款待他们。

就这样第二批移民的生活开始了，月球也在耐心地等待第三批移民的到来。

[想象作文美丽的月球

2032年，星空号飞船成功升到月球，这次发射，又使中国人民到月球去看看的梦想更近了一步。

很荣幸，我就是星空号的一员。5月4日，可谓是我最开心的一天，因为，飞船就要降落在月球了！上午，飞船成功的停在了月球上，宇航员们一个接一个的下了飞船，拿出工具，开始在月球上勘测起来。

月球上有许多凹凸不平的小坑，一眼望去，就像工地一般，这让我一点失望，我心想：“怎么会呢，天上的月亮可美了，现在怎么这样，难道是嫦娥在学挖掘机？”

正在失望的时候，一堆“黄金”进入了我的视线，咦，这是什么，我走过去一看，呀！是一些类似于化石的黄色石头，亮亮的，从远处看，就是一些金子。我大声的向周围喊道：“快来啊，这有宝贝。”大家一听，纷纷跑过来，队长一看，“啊！这是几百年前的化石！诶呀，你可立了功了！”队长满脸的喜悦。

晚上了，队长领着我们回了飞船，飞船飞回了地球。

“宇航员们拿回了几百年前的化石，让科学家对月球的探索又近了一步……”电视上的新闻播放员说。我坐在沙发上，看着电视，笑了。

我的名字叫月球，是地球的唯一的自然卫星。

我肚子上的“脏东西”被地球人叫做月海，人们还说我是黑夜的象征。

我每天自转与公转，因为肚子太大，转转一圈要27。3天。我的背后被那些叫“陨石”的熊孩子打得“伤痕累累”。哎呦！这不又打出一个……

地球上的人们十分喜欢我。在古代，科技不发达，他们大胆想象，猜想在我的身体里有一个广寒宫，一个叫嫦娥的女子因为救人们，吃了仙药，飞到我这里，还有一棵桂花树，大力士吴刚总也砍不倒它。诗人经常吟诵我：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”“但愿人长久，千里共婵娟”“花间一壶酒，独酌无相亲”……还给我取了许多好听的名字：婵娟、玉兔、银钩、玉盘、青女、素娥……都是他们给我取的名字。

人类从来没有停止探索我的脚步。在俄国，1969年到1970年，他们派出了五个探测器来探索我，美国更大方，发出了14个探测器来探索我。一直到1969年7月20日，一个小型探测器在我身上，从上面下来了两个穿着宇航服的人类，他们在我的身上插了一个美国的国旗。从此，我被揭开了神那神秘的面纱，不再是中国神话故事中那又寒冷又冷清的广寒宫了，人们对我的兴趣更浓了。

我的形成也十分有趣，在大约45亿年前，有一个天体撞击了刚诞生的地球，然后地球外部的岩石喷发，岩石和尘埃又撞了几次，最后形成了我。

我还有许多秘密没有被人类了解，但是我相信以人类现在的发展程度，用不了多久，我的秘密就一定会被人类彻底发现的。

20xx年的一天，我乘着自己发明的嫦娥号飞船，来到了美丽的月球，开始了我的月球寻访。

我一登上月球，就为它的新貌惊呆了，我简直就不敢相信这就是30年前的月球。以前这里是一片不毛之地，现在这里树木葱郁、繁花似锦；以前这里没有氧气，现在这里空气清新；以前这里是大片大片的荒原，现在这里到处是玉宁琼楼；以前这里死气沉沉，现在这里却生机盎然。

“欢迎来到月球！”身后冷不丁地传来一阵响声。原来，外星人带着总理 、飞机员舒克、炮兵贝塔、火车驾驶员李小二，月球守护者蛇王阿奔、机器猴力力士前来，欢迎我的到来。他们身后站着会播音的喇叭花，会变色的仙人掌、会跳舞的大冬瓜和布头熊、鱼尾凤、龙头蛇、机器猫，突然，喇叭花发出声音：“一年一度的月球盛会，开始！”说着带领着我和大家向那些玉宇琼楼跑去。

阿奔和力力士带领着我和其他人参观。这里有金碧辉煌的黄金宫，晶莹剔透的玉莲楼，还有花花绿绿的翡翠屋，最终来到了水果洞。这个洞有十个客厅那么大，中间放了一个果冻做的大圆桌、大圆椅。桌上放满了美味佳希，接着服务小姐“西施”“杨贵妃”“七仙女”“嫦娥”上场，端上吴刚叔叔做的桂花酒，我被大家的热情所包围了，有宾之如归的感觉，直到月球一年一度的盛会结束为止，大家欢心散去。

走出水果洞，发现外面是一个人声鼎沸的矿场，数千吨的`金、银、铁、钨、锌、矿物源源不断地被开放出来。我顿时心花怒放，开发月球资源一直是我们地球人的愿望，年来可以如愿以偿了。

这次寻访真是受益匪浅，我立刻乘上飞船反航，把好消息传给人们，让人们来到月球队旅行和考察。

历史的车轮滚滚前行，带去了古代的封建，送走了民国的迷乱，迎来了如今这般阔步登高的发展。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”1936年的毛泽东，面对江山的大好风景发出感慨。而“今朝”，便是一个新的时代，“数风流人物”层出不穷，挑起历史的重担，超越历史的成功，将会创造一个更卓越的新世纪。在现代社会中，我听到了胜利的声音。

中国，拥有着五千年渊源的历史，无数卓越人物构成历史的美妙音律，编织着历史的伟大歌曲。历史的声音，犹如浓茶般令人回味无穷，仔细品味历史，便会使我们了解到不同的人生观，感悟不一样的人生。我们不需抱着耄耋老者的心态，只要用我们最本质的想法，来从不同的思维角度，不同的眼光看法来品味历史，就会发现，历史拥有不同的美妙音律。

在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。钱很多，再存下去也不是个办法，连银行都说内存不够大。听说最近流行月球探险，我便从银行里取出2000万美金，开始我的月球之旅。 月球之旅这一娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟X号把我送上月球，整个飞船中只有我一个（这是我额外提出的要求）。 我的行动由无线电作指导，在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。 好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有一块不大不小的石头，一怒之下就一脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。 我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后，我发现有一个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫，就拿了一块石头把洞口死死地堵住，可是过了一会，石头像火箭一样喷发出来，接着就冒出一阵烟气，烟气变成一个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西，使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。 当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。走进之后才知道，他与地球不同，燃烧出的火焰是七彩斑斓的，不同颜色的火焰有不同的用处，锅炉上面有无数的小孔，不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔，完成他们的使命。接着老人讲述了月球的底部分为三个层部：第一兽物层，第二克隆层，第三是中央首脑层。 我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下，走入了第一层，即兽物层，也可以叫军事防御层，何谓兽物层？这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物，他们的攻击力极强，以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽，全身软软的叫人看了就恶心，他们喷出绿色的毒汁，腐蚀敌人。向地上看，可以看到一条血河，有很多支流，这里的生物全靠吸血为生。一只三头五牙狗向我冲来，嘴上沾满鲜血，十分强悍，它是这里的头领，以其奔跑速度着名。它看见锅炉爷爷便十分温顺，看着我这位外星人不停地摇尾巴。 随后进入第二层克隆层，这里的人长得和地球人一模一样，不过他们在说话时嘴里会喷出火焰，因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸，不然就会紧缩在一起，窒息而死。那些生物就是他们精心研制的，而他们吃的是液态或固态的化学物质，如硫单质、铁溶液等。可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。 接着，第三层是中央首脑层，他们不是生物，而是靠月球内部某种未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他们的机器，机器发出各种各样的光环，一个个克隆人的生长过程清晰可见。原来，整个月球的命脉就在这里。我由老人带领，饱餐了一顿近似地球人食用的食品。 突然间月球防御灯响了，全场一阵骚动，我知道一定是地球人来接我了，我匆忙告别，返回太空舱，启动机器，临别时那位老者告诉我，你遇到的事和所看到的一切请不要告诉其他人，免得人类来得太多破坏我们的环境和我们宁静的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索这里不为人知的秘密。字有点多，你自己删点吧！！ 武汉市江夏区六年级：作文、

岁月如流，白驹过隙。转眼间，我们已经升入了六年级。刚开学，就发生了许多有趣的事情。其中，最令我难忘的还是科学课上袁老师领我们做酸奶了。

一大早，我刚走进教室，就看见酸奶机和许多瓶牛奶摆在讲台上，我才忽然记起今天科学课的内容——做酸奶。早读课还没开始，就见袁老师已经开始忙碌了，她的动作是那么的熟练。只见她拿起热水壶开始烫内胆和盖子，烫干净后，老师将纯牛奶倒入内胆中，用勺子舀了几勺糖，再用筷子搅拌均匀，然后在酸奶机里加入不超过内胆口的热水，最后合上盖子，开始通电。这样就初步完成了制作酸奶的过程了。

一到下课的时候，酸奶机前总是大排长龙，总有陆陆续续的人前去观察酸奶，甚至有人排到了上课铃响了都没看到。

终于熬到了下午的科学课了，那时的酸奶已经变成了豆腐的样子，袁老师将它搅拌均匀后，就成为了真正意义的酸奶了。在品尝完美味的酸奶后，老师告诉我们：“酸奶能如此美味是因为乳酸菌在不停的繁殖，任何细菌、微生物都会繁殖，也都会死亡。当一个人生病时，就是病菌在他体内繁殖，而病好时，说明病菌已死亡。”

在最后，老师还教了我们懒人做酸奶大法：烫到脚了，爹。没想到做酸奶也能领悟生活中的奥秘，微生物竟也有生命。我要仔细观察生活中的一切，要有一双发现美的眼睛。

好奇是天才的摇篮，睁大你的双眼，仔细留心身边的事物，就能发现一些新奇的现象就在身边。说到“蚂蚁”这个词，大家可能并不陌生吧。但是，现在我要写的，也就是大家耳熟能详的蚂蚁。

一个阳光明媚的中午，我走在路上，突然发现——一条龙似的蚂蚁军团。前面的蚂蚁昂首挺胸的走着，像一个个威武霸气的士兵，后面的蚂蚁头上都有一个白色的圆点。我抓了一只头上有一个白色圆点的蚂蚁，一看，哦！原来蚂蚁头上的白圆点是食物啊。我好奇的跟着蚂蚁军团一起走，看看究竟是要去干什么？

走着走着，蚂蚁军团到达了它们的目的地。它们进了一个“山洞”，我以为蚂蚁军团还要出来，便站在“山洞”的门口傻乎乎的等着它们。突然，天黑了，我听见了轰隆隆的雷声，但是我不相信会下雨，心想中午还阳光明媚的，现在肯定也不会下雨的。但是，不如我的意，还是下起了倾盆大雨。我赶紧跑回家，但还是淋成了落汤鸡。

通过这件事，我知道了蚂蚁搬家要下雨的道理。

世间有许多新奇的事物，都需要有一双发现的眼睛。认真去发现这些新奇的事物吧！

美术活动可以培养学生的创造意识，发展学生的思维能力，促进其个性良好的发展。将合作学习引入小学美术课堂教学，更能强化学生的交往意识和社会角色的规范，培养互助协作精神、改善人际关系，激发学生的内在动力和创造力，使学生获得充分发展。

一、组建合作小组。

组建小组是合作学习赖以开展的前提，遵循的原则是“组内异质，组间同质”，凸显个性差异。差异便是呈现多样性，只有这样学生才会在水平不同的彼此之间感受到自己的长处和短处，在欣赏中成长，在差异中学习。教师应该按照学生知识层次、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同层次的学生优化组合，使每个小组中都有高低中三个层次的学生，从而使学生优势互补，促进差生的学习。同时要注意把活泼的学生平均分配，男女合理搭配。

在构建合作小组时，应该注意结构的合理性。首先是小组人数的合理性。一般是4-6人为宜。如果人太多，那么很多学生可能会甘于沉默，不积极加入小组中，不能做到小组中每个成员的交流和展示。如果人太少，那么不利于彼此之间的学习和互动。其次，小组成员应该是动态的。可以是组间男女孩生的互换或流动，也可以是进行组间某些角色的互换或轮换，根据活动主题让学生进行自由组合。同时应该确定每个组员的分工，可以采取轮流制，如组长、记录员、资料员、报告员等。

二、组建评比，促进竞争和合作。

建立小组间的评比激励机制，可以很好的激发的竞争意识和合作意识，从而更好的促进合作学习。通过小组之间的竞争，可以促进学生在课堂纪律、语言表达、构图设计、色彩表现、内容安排、形象体现等方面进步。因为小组成员会为了集体的荣誉，积极讨论，献计献策，形成最好的答案，一起动手完成。

我们在作品制作时，可以巧妙地安排了小组竞争的方式。代表各小组参赛的学生都是组中比较差的学生。参赛者的“特殊”让每个小组感到了一份紧张。让“合作成员”做后盾，问每个成员对参赛队员有什么交代的，于是各成员纷纷对参赛队员纷纷献计。有的交代色彩方面，有的交代设计方面，从而变生为师，让每位成员体会到了合作小组的温情和关怀，使参赛者在关切中汲取了营养，增加了见识。我们也可以布置一个作业，让小组竞争，看谁的最好，从而激发每个学生的积极性和兴趣。

三、发挥学生的自主性。

合作学习是以学生合作为主体的活动。学生主体性发挥的状况如何直接影响合作学习的有效性。建构主义认为，学生知识的形成不是教师灌输的结果，而是学生主动建构的过程。因此，在学生合作学习中，学习任务的完成要通过学生的主动学习。教师只是学习活动的指导者和促进者，不能控制或者过多干预学生的活动。

但是给予学生自主权的同时，也要适时点拨，调控指导。在学生开展合作学习时。要不断巡视，观察反应。当发现好的点子，是要加以鼓励和表扬。发现学生有困难时，要调拨，帮助学生找到问题，解决困难，促进学生的发展。

四、限定合作时间。

合作时间的限定是对教师在合作学习的教学活动中难度较大的要求。教师要对合作作品的难度有一定的把握，对学生的能力有一定了解，对合作时间有比较精确地预算。当我们对合作时间估算的太短的话，那么我们催促学生快点完成，就会让学生急躁，不能镇定下来发挥，适得其反。我们如果给过多的时间，那么就会让学生在完后交头接耳，东张西望。因此，教师要估计好时间，在小组合作之前，明确时限，从而培养学生的时间观念，使学生积极参与。

在生活当中有许许多多的东西，几乎都是在动物的身上得到的启示。

一天我从学校放学回来，发现一条毛毛虫快要死了，他慢慢地在动，还发现周围有两只蚂蚁，在转来转来去，似乎想把它搬到巢穴里去，但又无能为力。我目不转睛的看着那两只小蚂蚁和一条毛毛虫，过了一会，我看见小蚂蚁的触角在不停地动，哦，原来它们在求救，不一会儿，成群结对的蚂蚁出来了，到毛毛虫的旁边。最后蚂蚁们顺利地运回了家。回到家，我一直在想蚂蚁为什么能搬动一条毛毛虫呢？我百思不得其解，终于在一本书上找到了答案，书上说：“蚂蚁能搬动超过身重量400倍的物体其奥秘在蚂蚁“六技”上的刚毛，刚毛里面的肌肉是一部高效的发动机，对能量的利用率高达百分之九十以上，而火车、飞机对能量的利用率不超过百分之三十，所以蚂蚁能搬动超过自身重量的东西。”

一次我在家门口倒了一杯水，几只蚂蚁爬了过来，立马改变了方向在爬的时候有触角交换信息，过了几分钟一只蚂蚁也没有爬过来，我心里特别好奇，我回家在书上找资料，终于在一本书上找到了答案：书上说：“通过自身上的腺体分泌出来的化学物质，留在一些东西或散播到空气中传递也有的两只蚂蚁之间相互触碰来沟通。”一次科学老师让我们做一个实验，要两个人一起做，我回到家做了三四个小时也没有成功，心想：一个人怎么不可以，后来爸爸说：“你去叫几个同学来试试看，”最后，我去叫了几个同学来做实验，最后试验成功了，我心想：一定要像蚂蚁一样有团结心。

在生活当中，只要我们仔细观察，一定会得到许许多多的奥秘。