探索月球的奥秘作文(推荐20篇)

夜晚，我喜欢站在窗边看月亮，我真想到月亮上去看一看，希望有一天能坐上宇宙飞船登上月球，现在我搜集了许多关于月球的知识。

月球表面有阴暗的部分和明亮的区域，亮区是高地，暗区是平原或盆地等低陷地带，分别被称为月陆和月海。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山，即月坑，这是一种环形隆起的低洼形。月球上直径大于1千米的环形山多达33000多个。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。

月亮上没有空气，没有声音，没有风，白天的温度是127度，晚上是零下183度。因此，月亮上不可能有生命。我现在要好好学习，长大去研究月球，让月球上也可以出现生命，我们的地球就不会再这么拥挤。

今天是星期日，老爸老妈早就去上班了，老哥还没在家，我还没钱买吃的，哎、干什么呢？不如我到月球上去吧。

说走就走，我先到中国航天局去借飞船，他不借我就找了一块空地，那里正好有一架飞船，趁那里的人不注意，我就把它开走了。他发现时我已经把船开到月球上去了，跳下船，从月球上走来走去，这时有一个小兔子向我走来，我想了半天才想出来小时候老妈给我讲的嫦娥奔月的故事，他不就是拿了的玉兔吗？我惊讶道。以前为它是神话里的人物，虽然有点不可思议，但还是发生了，传说中的玉兔此时此刻就站在我的面前！我怎能不信。

这时候无图看到了我，因为只有有缘人才能看到它和嫦娥，而却让我这个小毛孩看到了，真是太荒谬了！我看见了它就主动与它说话，它虽然不想和我说话但也要有礼貌，就礼貌的回答了我，还把我带到了嫦娥那边。

嫦娥见到我也很不可思议，因为她和玉兔想的是一样的，这时候我的肚子却不应时的叫了，嫦娥看到我这样就命人拿来了饭菜，我刚想吃，才发现那硬邦邦的“饭”根本吃不了，幸亏我每吃，如果要是吃的话估计我牙就要没了。哎，吃不了饭也没意思。咦！我想起来了，飞船里好像有吃的。于是我上了飞船，果然有很多吃的，这些吃的我吃一年都还有剩余，于是我边吃了起来，吃完以后肚子也饱了，我就问嫦娥姐姐这里有没有什么游戏？嫦娥摇摇头道“没有，对不起，我们这里只有遛弯什么的”啊？那岂不太无聊了？于是我把我玩的游戏统统交给了他们，他们以后在孤单的时候就和我一起玩游戏，果然很好玩。

于是我索性就不走了。

22世纪，我从一张传单上看到：月球二日游，包吃包住，一千元。我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。

2138年，我坐在飞船上，计算着时间，今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：快看月球！我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇！月球越来越大了。

19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好！我快挣脱月球引力啦！我急忙打开喷气设备，才回到月球。

我定眼一看，月球真美啊！到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢！不对，应该是碰碰人才对嘛！这一碰差点飞个十万八千里。

两天后，带着没有玩够的遗憾，我回家了。

[我登上了月球优秀作文

大自然之中藏着许多有趣的东西和现象在等我们去发现！我就发现了一样，想不想知道我发现了什么秘密？那就快来看看我发现的秘密吧。

去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友颜宇婷一起务我家的后山玩，我们走到了一块很大很大的水泥平地，平地两旁然而一块大大的草地，但这块与其它草地不同，它的草很短，短的差不多只有两三毫米长的样子几。我和颜宇婷信以为真的把它看做了一片美丽的草地，就走上去，想去打几个滚儿，刚走上去，“哎呦，哎呦”，我和颜宇婷连发出两声尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隐隐约约有水泥地，原来这不然而一块草地，只然而一块水泥地上长了很多很多的青苔。我们俩心里想：青苔一般都然而长在泥土上面的，然后怎么会长在水泥地上面呢？我们俩不约而同又百思不得其解的互相问：“水泥地上怎么会长青苔呢？”我们就互相搀着回家去找资料去了。

回到家，我找出我的“好朋友”书来找，却一无所获，所以只好动真格就然而去查电脑。原来水泥地上长青苔然而因为地面长期湿润而且地面疏松和土长青苔的原理一样的。使我百思不得其解的问题，被解了，我很高兴，但十分羡慕电脑的聪明，但我也有点嫉妒电脑。

我们以后要多去探索大自然中的奥秘会使你懂的和知道的比以前更加的多，不过我告诉你这些，那你要答应我一个要求，那就然而发现了要跟我说哦!

月球，多么令人向往的地方！我要是能像宇航员一样能上月球那该有多么美好啊——而我的梦想并不是当一个宇航员。

终于有一天，我被一位著名的宇航员邀请，邀我和他一起登上月球！我听到这个消息我又是惊喜又是奇怪，但到后来就没有奇怪了。我说给了妈妈听，妈妈竟然毫不犹豫的答应了我去上月球，我准备了很多很多东西。

到了那一天，我把我准备的东西都带过去，可那位宇航员说不用那么多，便只留下了相机。

我上了一个特殊的火箭——XX一号。开始飞了！我看到了很多很多东西，都是我没见过的，我把它们都拍了下来，还把我坐在XX一号的情景拍了下来。我的心里有无数个开心，兴奋到不行，就连地心引力都无法压制我的兴奋！

到了月球之上，我把太空的情景全拍了下来，我也和那位好心的宇航员一起合照。我抚摸着月球上的松土，多么冰凉！我们继续往月球中间走，我看到了——嫦娥！她抱着她的月兔，优雅地向我们走来。我向她挥了挥手，她也微笑回应。我迫不及待的把她拍了下来。就跟她一起漫步。嫦娥姐姐向我们介绍了广寒宫，还向我们介绍了那里的特产……

就这样，我飞了回去。我跟同学们炫耀，我有月球和嫦娥的照片。他们围了过来，我在相机里搜找着——为什么不见了？

我醒了，那只是一个梦！

我站在家门口看天上的月亮，月亮圆圆的亮亮的，我心里想：如果我们能住在月亮里，那该多好呀！

我又想：我们在月球上没有空气，怎么呼吸呀！穿上太空服很不方便。我思考了一小会儿，终于想出来了一个很好的办法，可以给月球上装一个厚厚的玻璃，那样，我们就可以不穿太空服了，也可以看到月球外面的景象。

我们到了月球上吃什么东西呢？我想，到时候科技就会很发达了，不可能再吃以前上天时吃的“牙膏”了，我心里想了想，吃饭盒装的面？还是吃上月球前就把东西放到飞船里，到了那里再拿出来吃？这个我也说不定呀！

我又想，如果别的外空的小东西打到了外面的玻璃怎么办，那我们不就会因为没有空气而就不在月球上吗？我又想，可以给玻璃的外面加一大块铁片，在铁片的里面画上外空的样子，我们既能保护月球，还能欣赏月球外面的景象，我觉得这个办法很好。

我心里想，我们现在的生活那么好，我们现在要好好的保护我们的地球，因为：这才是我们真正的家园！

俞奕锐

在一望无际的炎热沙漠有一种动物叫骆驼，它能一连好几天不吃不喝，行走在热浪滚滚的沙漠中，而不被饿死渴死。为什么骆驼有那么大的本领？我带着疑问去查资料，原来骆驼的身上那两个高高耸起的叫驼峰的东西，就是骆驼能极度耐渴耐饿的原因，驼峰中贮存了固体脂肪，而脂肪被氧化后产生的代谢水可供骆驼生命活动的需要。

骆驼的奥秘被揭开了，这个奥秘能给我们带来什么呢？如果发明一个类似水壶的能量储存器，把营养都以固体的形状储存在里面，既轻便又能一直保持新鲜，当需要的时候就通过连接的软吸管，氧化固体变为液体，从吸管流出。一个小小的水壶能储存很多固体营养，只有当需要时才把需要部分氧化为液体，这样当人类要去恶劣的环境探险工作时，去跑漫长马拉松时，危重病人卧床不起需要营养时，甚至去月球时都能派上用场。

看，大自然是不是神奇啊？如果细心观察还能发现许多秘密，这些秘密都能给人类的发展起到重要作用！

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”这首诗是写李白小时候看月的。月亮像一个大玉盘，一丝风吹过，好像把月亮吹到了云里，像是在和我们玩捉迷藏。

说到月亮我还有一个小传说呢：

从前天上出现了十个太阳，当时河水干了，树木干枯。这件事惊动一个叫后羿的人，后羿力气大的惊人，所以他就上了昆仑山，拿上了九支弓对着九个太阳射，把九个太阳都射了下来。之后，后羿又与嫦娥结婚，还收了不少徒弟。一天后羿上山向王母娘娘求得了一包“不死药”，放到了嫦娥的抽屉里，不料这件事被蓬蒙知道了问嫦娥，嫦娥不说，可是蓬蒙要杀了嫦娥，嫦娥力跑到了“不死药”前，一口吞了下去，这时嫦娥就飞上了天，后羿回来知道这事后去找蓬蒙，可是他已经逃之夭夭了。

我真想像嫦娥一样飞向月球，飞向这个人类的第二个家园。

要是能够到达那里，人轻轻一抬脚就会飞起四五米高。要是我想上学，我就不用走着来了，而是跳着或飞着来。我饿了我就把吃的扔到空中，像钓鱼一样去追食物。要是想喝水了呢，可以用吸管在饮水机上捅一个小洞吸着喝。还可以在天上飞，看一看鸟儿，跳起来就可以看。哇!以后人类就轻松多了。

一定要多积累知识，才能飞上月球。

时间过得真快啊！转眼间到了2020年，我已经是北京大学天文学的专家了。

这天，我有个艰巨的任务，到月球上观察，并建立中国长城太空站。随着10、9、８、7、６……的倒计时，我乘坐的火箭像导弹一样飞出去。我刚飞出臭氧层，就感到全身轻如纱，飘到半空中。过了一会儿，我便到了月球。我缓慢地登上月球，我终于找到了一个合适的地方建造太空站。我先拿出最先进的材料喷，上水水淋的水泥，趁水泥还没干时把材料粘起来，一座房子只用5个小时便盖好了。

我看着新盖好的太空站，欣喜若狂，一蹦三尺高，这一蹦不打紧，本来就飞着，再一跳便飞得老高，差点儿飞出了月球。

这次月球旅行，真是让我流连忘返！

前几天，奶奶养了条小金鱼。

可这几天，奶奶通过电话告诉我们;金鱼这几天一直不吃饲料，问我们是不是得了玻

前天，那几只小金鱼“游”到了我们我们家。我与妈妈仔细看了看那几天小金鱼。咦，没什么两样呀?真的有病?我与妈妈异口同声地说道。

下午，妈妈不在家，我在家中也没什么事做，就悄悄地站到了鱼缸旁边。忽然，我的脑海中浮现出一个问题：鱼为什么能在水中自由自在的游呢?这时，老爸回来了，我便马上去问爸爸。爸爸不紧不慢地说：“鱼能在水中游有七个主要原因：一。鱼身体的颜色上深下浅，为鱼的保护色。二。身体呈流线型，中间大两头校三。身体表面覆盖鳞片，保护身体;鳞片表面有一层粘液，游泳时可以减小水的阻力;四。身体两侧有一行侧线，侧线和神经相接，主要是测定方向和感知水的流的作用，五。鱼的身体长有胸鳍，背鳍，腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，六。鱼用腮呼吸，七。体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。”我听后，惊讶地说：“老爸，你怎么这么棒啊!”老爸用手摸摸自己的后脑勺，笑嘻嘻地说：“哈哈!我整整看了关于鱼的资料，四五个小时呢?”

原来，在生活中，任何事物的奥秘都在等我们发现呢!

作文教学一直是小学语文教学的重点，它是需要教师引导学生一步一个脚印完成的历程。提倡学生自我积累、自我表达。但在实施作文教学时往往是教师滔滔不绝，费心费力地讲解却收效甚微；学生听得迷迷糊糊，仍是一筹莫展。新一轮的课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，提倡自主、合作、探究的学习方式。那么在习作教学之中应怎样使学生切实感受其中的快乐，打开习作的大门呢？

一、在阅读中感悟，激发表达愿望

阅读和习作一样，来源于生活。在阅读中，引导学生走进一个个不一样的世界，与作者同呼吸共命运，体会作者用词用句的巧妙。如《童年的泥巴》一文，写的是作者回忆童年生活的种种趣事，和小伙伴玩泥巴，在野外做野餐等趣事。这篇课文引起了学生的共鸣，学生读起来也是朗朗上口。在学生有感情朗读之后，我适时问道：“谁来说说你经历的趣事。”（因为班级里有很多学生家在农村，或者去过农村，有着相同或类似的经历，所以一时间班级里举起了一双双小手。）有的说自己和伙伴在河里捉鱼，一不小心一屁股坐在了河里。有的说在河里和伙伴们玩耍，互相泼水就像过泼水节一样。有的说自己和伙伴们在野地里挖野菜，菜没挖多少结果弄了一身泥。有的说在野地里烧玉米结果把玉米烧煳了。孩子们的话不时引来一片笑声，这笑声是真诚的，开心的，充满了对童年生活的幸福回忆。看到孩子们说着笑着，一张张洋溢着幸福光芒的小脸蛋，你能说他们拙于表达吗，那只能是因为缺乏兴趣。有了《童年的泥巴》一课上的精彩表现，在后面的习作《我的课余爱好》，我没有大费口舌地进行讲解，而是鼓励学生先自由表达，让学生在交流中寻找乐趣，说说自己参加的课外活动，感受课外生活的乐趣，从而乐于动笔，乐于表达。写出自己真实的经历，表达真实的情感。

二、走进生活，表达真实的自我

新课改中作为语文课程老大难之一的作文教学，要抓住这次课程改革的机遇，实行根本的变革，努力做到激发学生的习作兴趣，培植习作的自信；真实是习作的生命，要让学生有感而发，彰显个性，写出有灵气的习作。

在习作《过节》的教学中，我没有规定写作的框架，而是以聊天的形式和学生谈谈自己最喜欢的节日，及过节当天的见闻。有的学生说喜欢过春节，那一天家里来了很多人，连远在他乡的亲人都回来了，很热闹。我这时作为一个听众又不时地发出疑问：过节那天家里有什么变化，自己的心情如何，晚上放鞭炮了吗，吃年夜饭时家里都有谁，大家又说了些什么等等。孩子们纷纷举手回答我的问题，班级里真是热闹极了。我又不失时机地问道：你们还过过什么节？孩子们一下子又来了兴趣，纷纷抢着说自己还过过元宵节，端午节，中秋节……在学生兴趣盎然的表达之后，我适时地总结在这篇习作中可以写写节日的来历，再挑选一、二种场面进行细致描写，最后写写自己的心情或感受。这时孩子们拿起了笔，班级里顿时安静了下来。我想有了之前的畅所欲言，这时候孩子们写下的更多的应该是自己想说的，想写的。其实孩子也有自己的生活经历，只是他们不善于积累和表达，如果教师能善于启发和激励，相信孩子更加乐于表达。

三、解除束缚，放飞想象的翅膀

课程标准在习作方面，倡导减少束缚、放开手脚、自由倾吐、整体推进的思想。借以发展想象力和创造力，丰富作文的内容和形式。在进行《看图编童话》的习作指导时，我没有规定学生先写什么，再写什么，只是告诉学生先认真地观察图画内容，再进行想象，鼓励学生随意表达。小鱼要到哪里去？它遇到危险了吗？谁帮助了它？孩子们大胆想象，构思着，表达着，内容真是五花八门。通过师生交流，生生互动，孩子们的奇思妙想真是出人意料，他们有着自己的思维方式，他们为小鱼设计了种种奇遇：小鱼被人类钓上去做成了红烧鱼，小鱼被海藻缠住了，小鱼遇到了鲨……学生们情不自禁地互动起来，交流起来，都充满自豪感地表达着。

习作教学是培养学生个性的重要载体，运用好这一载体，对学生综合素质的提高将起到积极的促进作用。在小学教学的实践过程中，把学生的发展放到第一位，充分尊重学生的主体地位，激发学生的习作兴趣，让孩子写出自己的作文。

记得在2011年的9月，香港凤凰卫视的记者吕蔷露薇走进我们班，看了我们的书柜后，说“你们的图书里，不见关于科普方面的书籍啊！”的确，孩子们的科普读物很少。在学习了法布尔的《蜜蜂》一课后，恰好天图新教育基金会为我们捐赠的图书里有《昆虫记》（儿童版共10册）这套书，我便如获至宝，带领孩子们跟随国王法布尔走进了《昆虫记》。我们认识了蔬菜大食客——菜粉蝶，殡葬师——埋葬虫；了解了夏日音乐家——蝉，霸王镰刀手——螳螂；走进了神奇麻醉师——飞蝗泥蜂，摇篮入侵者——寄生蜂。每读完一本书，孩子们都会制作相关的昆虫名片。同时我还带领孩子们走进大自然，观察小昆虫，写观察日记，探索自然的奥秘。我们班的陈梓豪同学写的日记《我发现了蜗牛的秘密》被作为范文在全年级传阅。 我发现了蜗牛的秘密

学习了《蜜蜂》一课后，老师带领我们阅读了法布尔的昆虫记，我们认识了好多小昆虫，还了解了他们的生活习性。老师要求我们星期天观察一种小动物，还要写观察日记。观察什么呢？突然脑海里闪过一个念

头——观察蜗牛。我立即来到小区里，找寻起蜗牛来。费了好大的劲，终于找到了一只，我兴奋极了，像捧了个宝贝似的把它带回了家。

回到家，我开始仔细地观察起蜗牛。发现蜗牛的壳是螺旋型的，头上还有两对触角。蜗牛会分泌粘液，在蜗牛爬过的地方，会留下它的足迹——一条白线，在光的照耀下还会闪闪发亮。

我常会给蜗牛喂食。通过上网查阅，我了解到蜗牛爱吃植物的茎和叶，所以我拿了几片菜叶放进了饲养蜗牛的杯子里。蜗牛的鼻子真灵，一下子就闻到了菜叶的清香，慢慢爬了过来，津津有味地吃起来了。

观察中，我又发现了蜗牛的一个秘密——喜欢往高处爬。有一次，我在观察蜗牛时，发现蜗牛在向下的斜坡前总会抬起头，把脖子伸得老长，好像在寻找更高的落脚点。如果找不到，它便转过身，从原路返回。有时，我把蜗牛倒着放在桌子腿上。可是，等我一松手，它就立即转过身来，沿着桌子腿向上爬，好像不爬到最高处决不罢休。难怪老师告诉我们，蜗牛能够爬上金字塔呢！

一只小小蜗牛也藏着那么多的秘密。看来，我们只要平时仔细观察、善于探索和思考，一定可以发现大自然的奥秘。

那是幼儿园放暑假的一天，我们全家和同学的全家一起去了朱家角，我看到路旁的小店里挂满了各色用丝绸做的旗袍，好漂亮，我问爸爸这是什么做的？爸爸告诉我这是用蚕丝做的。蚕宝宝这么小怎么吐丝呢？我感觉到很好奇。

有一天，风和日丽，老师叫我把蚕卵拿回去养，我高兴得一蹦三尺高。可我打末一看许多小黑蚁在爬，我疑惑不解看着蚕宝宝心想：这里面不是蚕宝宝，而是小黑蚁？老师看出我的心思慢条心理地告诉我，这不是小黑蚁，而是蚕宝宝刚出生的样子。它们出生时是黑黑的，像一只只蚂蚁扭动着身子，身子上还长满子细细的绒毛。老师还告诉我，蚁蚕出壳后，过一两上小时就开始吃桑叶了。老师说：“给蚕宝宝吃的叶子一定要洗耳恭听干净，然后要认真地擦干净不能留一滴水，不然蚕宝宝会死的。”

过了二天，我打开盒子一看，哇！蚕宝宝又白又胖了，身子上一节一节的，有一点黑色斑点就像火车厢上的窗户。我好奇地用手去摸它，感觉它的身子滑滑的，凉凉的，又软软的。

过了一段时间，我又去看蚕宝宝，只见它一动都不动。蚕宝宝它是怎么了？我心里焦急万分，难道它死了？“不要着色，再观察观察。”妈妈安慰我。第二天，我看到蚕宝宝身边躺着一层黄色的皮，而蚕宝宝身上的皮却变得越来越亮。哦！我这才恍然大悟。过了一个月后，我再去看蚕宝宝时，它已结茧了，它一边转圈一边吐丝，不停地忙碌着。我一边好奇地看着它，一边心里为它打气。“蚕宝宝加油啊！”过了两天，我再去看的时候，咦！蚕宝宝呢？怎么只有一个个不同颜色的蛹，有白色、褐色、粉色和黄色。我拿到学校问老师：“老师这里面是什么东西呀？怎么这些东西会有颜色呀？”老师告诉我这是蚕宝宝的蛹，至于为什么会有颜色，是因为它的品种不一样，所以颜色也不一样。我带着种种疑问回到了家，过好几天，蛹也不见了，只剩下了小飞蛾，又过了好几天两只飞蛾雌雄相配，最后死了。扞到这个画面，我不由自主地流下了眼泪。蚕妈妈真是个“英雄妈妈”！

原来蚕宝宝是这样吐丝的。我心中的疑问终于被破解了。蚕宝宝虽说很小，但它的正能量却如此之大。它真了不起呀！

早上起来，看见月球依然如故，我们已经被困6个小时了，而我们的食物最多能维持86个小时，我们飞船的通讯系统被高辐射搞成了高级短路，那还从8个小时以前说起

我们登月后，我的队友――XXX，拿着国家最新研制的手机给家里人打电话，这个手机可不一般，他能在30亿里以内通话，它最大的特点是它能在真空里通话，可是它的辐射强度是普通手机的3000亿倍，只有穿上本人研制的防辐服才能打这个手机，可谁也没想到手机的信号要通过飞船才能传到地球，但是飞船通讯系统的防辐能力只在普通手机的300亿倍，还好飞船的其他部分不受影响，而飞船的往返路线都是卫星传送的，没有通讯系统的接收，就不知东南西北了

我来到一个角落，撒了泡尿，转身就走了。

而在地球，中国人民见我们已十几个小时了无音讯，心里也暗自着急．我国主席马上赶到美国，找到联合国秘书长，说：我们的宇航员可能被困，能否支援我们？联合国秘书长想了想说：不行，这样的话，可能对两国都有损失。主席又想说，可被联合国秘书长的一声送客给打断了。

当太阳光反射到月球时，我们已经被困22个小时，我突然看见我撒尿的地方隐约有一点光，我走近一看，原来是一个旧的天线，我再把周围的土扒开，发现是一个整套的通讯系统。我开始欢呼起来，队友见我这样，就跑过来，他们发现了这个，也又蹦又跳。

我们把天线以及整个系统都换了。开启电源，一切正常。20xx年．XX月．XXX日，我们安全抵达中国。

后来我了解了一下那个旧的通讯系统的来历，原来是那一次，我国进行在无通讯功能的飞船里工作的实验，后来又换上了一个新的通讯装置，就把旧的那个扔了。

薄荷，想来大家都很熟悉，饭店里有，路边也有，吃一片，凉凉的，很爽。但是大家有没有种过，并观察过呢？我就观察过，今年初夏时，一盆嫩嫩的薄荷入住了我家，接下来就让我来揭开薄荷的奥秘吧。

首先说一说薄荷的茎，它的茎在幼苗时是绿色的，随着慢慢地长大，变成了紫色。过了一个夏天，这盆薄荷的茎就变成了棕褐色。这时叶子也长得很茂盛了。薄荷在嫩叶时，是嫩绿的，一层包着一层，长大后再一层一层打开，颜色也由浅绿越变越深，也越来越大，郁郁葱葱的，像一片微缩的雨林。

我家的薄荷到了十月就开出了美丽的白色花朵，梢头上像点点雪花要往下飘洒。粗粗一看，只见一大朵白色的花开在薄荷茎的顶上，仔细一看，其实只是一团小花，像星星一样。花蕊有两个分枝，是一个“丫”字形。薄荷的花苞是绿色的，花萼也是绿色的，像一丛丛簇拥在一起的小喇叭。有很多的虫子为薄荷花授粉，比如苍蝇、蚊子、蜜蜂等等，也许它们都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃进嘴里很清凉，可以当作消暑的菜，效果非常好，我尝了一片，味道很好，凉丝丝的，不过看到苍蝇停在上面以后，就不敢吃了。秋天来了，有小小的黄果子攀在枝条上。

现在，经过我的讲述，大家知道了薄荷的茎、花、叶子、果子是什么颜色、怎么样的了吧。薄荷虽然是一种平淡的花，但浑身都是宝，可以榨薄荷油作为医用、作调味剂。薄荷还是一种充满希望的植物，它的味道沁人心脾，清爽从每一个毛孔渗进肌肤，身体里每一个细胞都通透了，那是一种很幸福的感觉，会让那些曾经失去过的人得到一丝安慰，所以薄荷的花语是“愿与你再次相逢”和“再爱我一次”。它还有一种花语是“有德之人”。

嘿，大自然真无奇不有，像这样的秘密，还有很多等我们去发现、去探索。

大家好!欢迎来到月球空间站!

我的整个房子的空气是从地球上运过来的，在此我感谢地球人对我的关心。我的房子可是超坚硬的，因为调皮的陨石常常偷偷来我家做客。

这个是我的卧室。里面有两个睡袋，一个是给我在白天睡觉用的，我叫它“冰天雪地”，还有一个就是给我在晚上用的，我叫它“烈火”。

在这里我可是大力士。我可没有说谎，不信你看。说完，我去轻松的拿来了一个比我人还大一倍的巨石，把它当球踢。不要惊讶，在我这里，你也能做到。

你在和我说什么?你不用说话，我是听不到的，因为我这里没有大气，声音就不能传播啊!到我的房子里来，那里有专用的“传声器”。

虽然，在这里我的生活和地球上戛然不同，没有地球上那么多空气，也没有地球上那么方便，但是在这里也别有韵味。

千百年前，前人给我们留下了无数劳动的成果、智慧的结晶，让现在的我们无比自豪。但是，我们的世界现在发展步伐已经放缓，有些人变得低迷颓废，不懂得创新探索，这不能不说是人类的一大悲哀。

为什么电灯、留声机能被发明出来?为什么太阳系的图谱能完整地被描绘出来?为什么无数难题、定理能够被解答出来?因为有毅力，有恒心，不有那持之以恒地探索精神。因为探索、创新，才使我们的世界面貌一次又一次的被改变，创新探索，是世界进步的因素，也是人类优越性的表现!

意大利人布鲁诺，因坚持日心说，冲击了封建思想“地心说”，被教会活活烧死。他的死固然可悲，但带给我们的却是更多的希望。火焰吞噬了他的躯壳，却烧熔不掉那坚定的信念和给世人留下的思省。

我们这一代人是幸福的，整天生活在安定、和谐的环境中无忧无虑，理应有更大的成绩;但过分的呵护，让我们丧失了许多基本能力，只知麻木地将前人的知识成果塞入脑中，并不懂得多问一些为什么。其实，在学习生活中，了需要我们去发现、去探索，在这个过程中，你就可能成为强者!不然，著名的理论、定律从何而来?一个个智慧之谜何以解开?

在科技日新月异的今天，没有头脑、坐享其成注定要淘汰。只有勇于探索与创新，才能立足于社会，推动其进步，这才是现代社会扰需要的精神。

在一次亚洲指挥大赛中，小泽征尔发现乐谱有误，但在几百名权威的一再否认，他不是坚持了自己的观点，结果捧得桂冠。

许多时候，我们与成功失之交臂，只是因为我们易被环境左右，惯于附和权威，缺乏主见和探索精神。

现在我们所缺乏的，就是这种创新精神。不要轻信于权威，始终为自己保留一块坚定的立场，大胆思考，勇于探索，你就能发现真理。真理往往就埋在权威堆起的污泥中，只有敢于开垦的人才是胜利者。

《森林报》是这个假期里学校指定阅读书目，其实我早已经读过至少三次了。它堪称一部史无前例的大自然颂诗！它以拟人的手法，生动形象地描写了许多可爱的动物，令人爱不释手。

作者按照季节和月份的顺序来展开叙述，一目了然，如冬眠苏醒月，候鸟回乡月，唱歌月，鸟儿做巢月，冰天雪地月，忍受寒冬月等。我最喜欢书中的林中大战，它讲的是小白杨、小云杉、白桦树在一起做斗争的故事，让我懂得了一定要为自己的理想目标而奋斗。

这本书同样还教给我许多人生道理，使我受益匪浅！比如文中的猎人一次没有打中，他却不懈气，经过努力，终于打中了，真是功夫不负有心人。

作者写得惟妙惟肖，生动有趣。这本书里还有许多精美的插图，让我们阅读更方便，理解更深刻。书的后面还有许多有趣的问题等着我们回答、去探索。通过认真阅读这本书，我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽。让我们共同来保护我们的地球家园吧！

浩渺的天空中无数的新星的发现，辽阔的地球上美洲大陆的发现，远到太阳雨的观测，近到人类基因图谱的绘制，都应归功于人类的不懈探索。前有古人，后有来者，探索与人类如影随形，同始同终。它是人类伟大、聪慧的体现，也是人类进步的阶梯。

探索在科学领域中显示了巨大的价值，发挥了巨大的作用。阿基米德在探索的浴盆中欢呼――浮力定律发现了，诺贝尔在探索的硝烟中欢呼――TNT研制成功了，陈景润在探索的草稿纸堆中摘取了科学王冠上的明珠，袁隆平在探索的田野里获得了“水稻之父”的美名……古往今来，是科技推动着人类从蒙昧走向聪慧，从野蛮走向文明，而探索则是科技发展的灵魂。

探索在文艺领域中同样显示了强大的实力，结出了累累硕果。秦汉的散文，唐宋的诗词，明清的小说，无一不是在探索中涅和更生，给中华民族瑰丽的文化筑起了一道道亮丽的风景线。李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，林则徐的“壁立千仞，无欲则刚”，毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，无一不是在探索中谱写而成的令人耳目一新的乐彩华章。

探索在思想领域中也同样显示出非凡的力量。孔子的“仁爱”说，孟子的“民贵君轻”说，道家讲道，法家说法，哪一体系不是先哲在探索世风人情中的伟大发现；马克思对剩余价值的研究，毛泽东对中国革命形势的分析，邓小平的“一国两制”理论，江总书记的“三个代表”讲话，同样是在探索中献给人类的智慧结晶。

探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索，我们才不会在前人的屋檐下徘徊，我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领，炼就一身百折不挠的探索精神，在学习中探索，在探索中创新，在创新中展示自己的才华！用你的手，用你的心，用你的脑去探索吧！

临走时，让我们带上屈原的叮嘱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲：在“山重水复疑无路”时，探索会让你“柳暗花明又一村”。

夜，悄悄的来了。它是那么的美丽，可又是那么的迷茫，望着一望无际的星空，我产生了无数美好的遐想，想着想着，我进入了甜美的梦乡。

梦中，我正带领着一支先进的太空探索队乘坐着宇宙飞船来到了月球表面。哇!我一惊!好美呀!这里也有高山，也有平原，也有江河湖海，有的地方还有树木，草地，但是却没有人类的足迹。

我们的探索队在月球上勤奋的工作着。一连串哇!哇!的声音从我们探险队的口中发出，因为这里有着丰富的煤炭，铁，铜，还有再别的地方还有丰富的石油。哇塞!太好了@这么多的地下矿藏，在这里不就可以办许多的煤炭公司，钢铁公司，石油公司，人们就可以来月球开始就业啦!那么地球上的人口问题就可以解决了，真是太兴奋了。

通过我们探险小队在月球上的资料，我们做了一个计划，打算让人类移居到月球上去，我们就光荣的成为了这个计划的总设计师，大家都热情的鼓起掌来。

我醒了，我相信这个梦会在不久的将来实现，这个梦真是令我流连忘返。

到了20xx年，随着人类科技的发展，“超光速飞船”已经研发成功并正常使用了，人类到月球旅行的设想也得到实现。

3月3号，经过特殊训练和各种准备的我终于也搭乘“红旗号超光速飞船”来到月球旅行。经过2个小时左右的飞行，我到达了月球;飞船着陆后，我穿上特殊的高科技透明宇航服，在人造引力磁场的带领下开始月球参观之旅。

放眼看去，月面上凹凸不平、山岭起伏、峰峦密布，还有奇特的月海;这时候面罩里的语音系统开始播放介绍：东部有风暴海、雨海和气海;西部有危海、澄海等。这些月海都是月球内部喷发出来的大量熔岩所形成的。我还通过一面特质的玻璃幕墙看到浩瀚的星河，大自然的力量真是太神奇、太震撼了!

这是我人生中一次不平凡的旅行!