探索月球的奥秘作文（实用20篇）

八月十五是中秋节。晚上，大家都在开心地玩乐，我却早早地就去睡觉了。

因为我想在这个美好的夜里做个好梦，我想去月球……

月球和地球就是不一样。月球上到处都是云，云缠着房子，绕着树。这时，一位仙女走来。她长着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇红润，穿着白纱裙，看不出缝的痕迹，怪不得叫“天衣无缝”。我怯怯地问：“你是谁呀？”她说：“我是嫦娥。”我大吃一惊，问：“你就是嫦娥？”“是呀，小朋友，你陪我过中秋节吧！我很寂寞。”我心想：“既然嫦娥姐姐很寂寞，我就陪陪她吧！”嫦娥姐姐就把我带到了广寒宫。广寒宫里很明亮，宽敞，有很多家俱，它们有的是用玉雕的，有的是用金子、银子做成的，非常精致。

嫦娥姐姐给我拿来一块月饼，我一看，嗯？怎么是用云做的呢？里面怎么没有仁呢？于是我尝了一口月饼，嗯！好香甜呀！我再看看月饼，“咦？怎么流出水了？”我奇怪地问。“这是天宫里的月饼。”嫦娥姐姐说，“仁是雪花做的。”我心想：这月饼好！我带几块回去，有时间我好吃。不给大人们吃！谁让她们过中秋节不理我们呢？这时嫦娥说：“我们跳舞吧。”我说：“好！”嫦娥姐姐又拉起我的手来到了她的后花园中。

在后花园中，嫦娥姐姐翩翩起舞。那舞姿像蝴蝶在花丛中起舞，又像蜜蜂为它们的辛勤劳动成果在欢庆。“你也来跳呀，小朋友。”嫦娥对我说。我不好意思地说：“我不会跳舞，很抱歉。”“没关系，我可以教你。”我高兴地问：“是真的吗？”“是真的，你看！”说着她就教起我来。只见了她右脚向后点一下，一双胳膊很轻柔地上下摆动；她右脚又向前点一下，一双胳膊前后轻轻摆动。接着，她转了一个360度大转圈，便临空飞起。我很好奇也像她那样，跳了起来。等我转完圈时，我发现我也飞了起来。我有些不相信自己，于是，我掐了一下我的脸，感到疼痛，我才相信我真的飞起来了。

突然，我听到耳边传来了一声大喊：“懒虫！起床了，太阳都晒到身上了。”我被那声音吵醒了。一看，是妈妈在叫我。原来我真的做了一个美丽的梦呀！要是我真的能上月球过中秋节就好啦！

魏子峻

春光明媚的周末，我和妈妈到啬园去踏青。我蹦蹦跳跳地来到啬园，左看看，右看看，啬园里桃花、梨花、樱花、海棠竞相开放，好一派争奇斗艳！忽然，一阵嗡嗡声传入我耳中，一只身上黑黄相间正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一个疑惑浮上脑海—蜜蜂是通过什么采蜜的呢？我克制不住自己的好奇心，便悄无声息地向蜜蜂靠近。

蜜蜂好挑剔呀！飞到这朵花上闻一闻，味道太淡，不满意；飞到那朵花上碰一碰，有股怪味儿，还是不满意。终于，在经过了一番精挑细选后，蜜蜂选中了一朵正散发着阵阵清香的桃花，开始贪婪地吮吸起来。我瞪大了眼睛，一眨不眨地观察着它的一举一动。只见它先搓着自己的触角和腹部，将花上的花粉刮掉，再将它左右对称的斧状上颚，还有由下颚和舌组成的小管的中间的一条长槽深入花朵中，便开始津津有味地吸取蜜汁。吸饱了蜜汁，蜜蜂挺着圆圆的肚子，满意地拍着翅膀寻找下一个目标去了。

谜团解开了，我一下子豁然开朗。我想，大自然如此神奇，还有更多的奥秘等着我去探索呢！

从小我就梦想着有朝一日能够登上月球，去看那弯弯小船上的广寒宫、嫦娥、玉免……

现在这个愿望终于实现了，我坐着国内最先进的宇宙飞船飞向了月球。

快要接触月球表面了，地面指挥站向我发出了指令：“准备打开月球舱，穿上航天服，准备着陆，祝你成功。”一切准备就绪后，我就要登上梦寐已久的月球了。

我终于登上了月球，呈现在我面前的是一幅与地球上完全不一样的画面，月球上的土壤是颗粒状的，除此以外到处都是被陨星撞击留下的环形山。月球上没有水，更没有生物。我拿起通迅机，给在地球上的亲人们打了一个电话，他们高兴地祝贺我成功登上了月球。

由于月球上的引力仅是在球上引力的六分之一，在月球上我活像一只袋鼠。我还可以在空中漂浮，吃饭的时候可以吃牙膏状的食物，也可以把像花生豆一样的东西撒向空中，然后像小鱼取食一样吃掉，睡觉就更有趣了，可以用睡袋固定住自己，也可以漂浮着睡，虽然太空中的生活与地球上的生活截然不同，不过也很有趣。

我并没有忘记来到月球的目的，我随后便采集了一些月球上的岩石的样品，经过研究，月球上的岩石至少有46亿年历史，这证明月球上的年龄比地球的年龄还大，我的月球之行马上就要结束了，就要回到地球上去了，我真有些恋恋不舍，但月球上目前还不是久留之地，我只好回到地球上去。

我又回到了地球。

叮叮叮……突然一阵铃声把我叫醒了，原来是一场梦，我不禁有些失望。

我暗下决心，我一定要努力学习，将来能成为一名科学家，有朝一日真的能登上月球，为中国的航天事业做出应有的贡献。

当我们轻轻拧开水龙头的时候，洁净的自来水“哗哗”地奔涌而出。这时，水离我们是那么近，而每当问起自来水是怎样流进千家万户的时候，它又似乎离我们那么远。水，神秘而宝贵的资源，究竟藏着怎样的“奥秘”？

我怀着满腔的敬畏与好奇，在老师的带领下走进了自来水厂，探秘自来水是如何“自来”的。

抵达自来水厂后，我们向工厂的车间走去，热情的工作人员把我们带到了自来水加工第一站——絮凝池。在这里，我们看到了自来水的“原始面貌”，这浑浊的水是如何变成我们的生活用水的呢？看着一池浑黄污浊的原水，我对水厂的处理加工程序更为好奇了。

接着，我们又来到了第二站。放眼望去，这里开阔得很，一个个正方形的池子映入眼帘，里面的水缓缓地流动着，浑黄的水逐渐变得洁净。“这是干什么？”我好奇地问工作人员。她指着眼前的池子告诉我：“这里是沉淀池，水经过沉淀去除杂质，开始变得干净了……”我聚精会神地听着，边观察边惊叹：净水技术真神奇呀！

最为神奇的是水加工的第三站。在这里，初步处理的水又被进行了过滤，变得澄清透明了，跟我们所见到的自来水几乎没有差别。但是讲解员阿姨告诉我们，这还不是最终的自来用水。自来水加工的第四站就是消毒，净化后的水还要被送到“消毒间”进行臭氧消毒，这样才能保证自来水健康、无害。

参观完自来水厂的加工净化过程，我不禁深深感叹：看似习以为常的自来水，来之不易啊！我们应该珍惜这来之不易的自来水。

20xx年，人们都移居到月球上面生活，月球上有许多奇妙的东西，冰淇淋房子，巧克力超市，浮悬餐厅……，今天我要为大家介绍的是月球上的学校。

一进校门，就会响起优美的音乐，让人心旷神怡、神清气爽。花坛里有芬芳扑鼻的花朵，而且还有一些香甜可口的水果，饿了随时可以摘一个吃。再往里面走，映入眼帘的一栋高耸入云的教学楼，教学楼会随着季节的变化改变颜色，奇幻无穷，让人产生无限的遐想。我们可以到操场上锻炼身体，如果下雨，它会自动伸直一个玻璃做的大棚子，操场就会变成室内体育馆。这样就不用担心下雨锻炼不了身体了。

学校里的教室也很奇妙。教室里有一块神奇的黑板，老师不用写字，只用把需要写的内容说出来，这样字就会清晰的展现在黑板上。而且写错了字也不用擦，只要喊一声“消失”，黑板上字迹就一点痕迹也不留地消失了。学生们不用带书本，课桌上有一个显示屏，而且是声控的，如果要上语文课，只要喊一声“语文”，语文书就会出现在显示屏上。如果要上科学课，只要喊一声“科学”，科学书就会出现在显示屏上。

瞧！月球上的学校是多么奇妙呀！

上学期，我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在，它已经褪过五次皮了，我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。

这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲，两只细细的触角不停地动，小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多，在身子上有六条腿，还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武，你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱，可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子，没过多长时间，原有的那些果蝇就被螳螂吃光了，而果蝇发生器又坏了，生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打开装螳螂的盒子上的盖子，把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞，螳螂就发现了它，敏捷的爬到了蛾子身边，用它的两个“小镰刀”按住蛾子，三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来，螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号，但不管怎样，我都很喜欢它。

在腊月的一个傍晚，爸爸对我说：“等到春天一来，我们就把螳螂放了吧。”我当时听了，还不太乐意，毕竟我还想多看会儿螳螂呢，但是渐渐的，我回心转意了。一是现在不是夏天，那些小飞虫并不多，所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里，它的灵活性和各方面都会比其它自由的螳螂要差。最后一点，也是最重要的一点了，许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然，虽然能享受人们给它们食物，给它们好的生活条件，但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的动物们能自由自在地生活，还能体会到竞争的激烈，而那些被人们养大的动物能得到这些吗？螳螂也是一样的，如果不趁早让它回归大自然的话，他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后，我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时，我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。

眼看着春姑娘一步一步地向我们走来，养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里，我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧，还收获了一些关于大自然的奥秘。

[叙事作文：大自然的奥秘

“带着发现的眼睛去观察世界”，在《美丽的春天》语文课上，程老师殷切地点着我们的小眼睛温柔地说。

走进海尚广场，商铺的门牌上依次写着“慈海南路##弄”，看着一个又一个“弄”字，我好困惑呀，“去书本和字典里寻找答案”，老师的话适时在耳边响起。经过一番努力，我明白“弄”就是很小的路，古时候叫“弄堂”，在老家骑自行车时，穿过的屋与屋之间的小路就叫“弄”。

又有一次去“北欧人家”写作业，坐在高高的小圆桌上，打开作文本开始酝酿，忽然间发现桌上正在燃烧的小蜡烛，火焰的最下面竟是蓝色的！火不是红色的吗？快速地写完作文后，我缠着爸爸查看百度，原来酒精燃烧会产生蓝色的火，蜡烛中有酒精的成分就自然会有上述现象了。

我还喜欢看各类科学书，在《生命树》中，有一个很难懂的词叫“栖息地”，书本里的解释很是难懂，妈妈说栖息地是“人和动物赖以生存的地方”，哦是这样呀。我赶忙跑下楼，去小区里寻找大自然，原来大地是绿树的栖息地、小溪是鱼儿的栖息地、树林是鸟儿的栖息地，地球是人类的栖息地……

热爱生活的人眼中，世界是美丽的。爱观察和思考的人，每时每刻都会有新发现。于是我，便在这看似平淡无味的生活中，发现了大自然的秘密。

春天，是草长莺飞、万物生长的季节。我与外婆在美好的春季里聆听物语。偶然的，在路边发现了两片极其美丽的树叶。深绿的叶片上，一抹抹白色有规律地蔓延着。与其说是树叶，倒不如说它是一件精雕细琢的艺术品。

外婆轻轻拾起它们，掸了掸上面的尘土，将它放到一个小袋子里。

我好奇地问：“外婆，我们用它们来干什么？做书签？做标本？”“不，不。”外婆笑着摇了摇头。然后俯下身子，故作神秘地对我说：“我们回家把它们种起来！”“什么？树叶也能种？”我十分惊讶！“你回家就知道了。”外婆和我卖起了关子。

回到家中，外婆找来了一个精美的花盆，用铲子把花坛里的土敲打得细碎，还把土一揪揪地铺在花盆里。接着她拿出两片叶子，小心翼翼地栽在花盆里，并用铲子把叶子周围的土压实，还洒了些水，这才放在院子里仔细端详。

后来，每隔几天，我们就会去望望那两片叶子，看它们活了没有。可是每次叶子都纹丝不动，让我非常失望。我把我观察到的结果告诉外婆，外婆告诉我：“叶子只要没有烂，就没有死。”

于是我静观其变，一周后，叶子立起来了。我高兴万分，更加悉心地照顾它们。在我的期盼中，叶子下面长出了许多细细的白须。不久后，下面又冒出了许多绿点点。

直至现在，它们已经长成两株盆景。外婆告诉我：“大自然中，有许多的植物都是靠扦插生长。它们普遍生命力较强。”

这件事告诉了我大自然的秘密，也告诉了我，只要留心观察，生活处处是奥秘。

生活就像柠檬，你以为它是酸苦的，它可能是甜美的；你期望它是甜美的，它可能只带给你酸苦……

几天前的一个阴天，我的手抄报第一次受到老师批评。

切！老师有什么大不了的，不就是会挑点儿错嘛！我一点儿也不服气。

妈妈今天不知道去哪里了，家里连个人影都没有。我感叹屋漏偏逢连天雨，忽然嗅到了一抹清香，过去一看，原来是个切成几瓣的柠檬。

小时候听说柠檬很酸，倒不记得自己什么时候尝过，抱着重在尝试的心态，我小心翼翼地拿了一块，看着灯光下柠檬淡淡黄色的果肉及扑面而来的清香，我对着柠檬狠狠咬了一大口……

哎呀！酸死了！

我连忙吐掉了嘴里的柠檬，真和听说的一般又酸又苦。

妈妈回来了，没等她关门，我就气冲冲地跑过去告诉她今天学校发生的事，气头上的我又狠狠地告了柠檬一状：“这种难吃的东西，妈妈怎么能乱买呢？”掩上门，妈妈似乎已经忘记了学校的事：“你这孩子，柠檬可不是这么吃的。”她洗干净手，把柠檬、糖、白水放入搅拌机中打成果汁递给我，我抿了一口，好甜，好好喝！真想不到这是用可怕的柠檬制成的。

“生命本就是一个柠檬，只要努力切开它，放糖和水，才能尝到它的美味。”妈妈提着一小片柠檬，对着窗外透入的阳光。

对呀！生命给我们酸苦，我们自己制造甘甜，只有贪婪无知的人，才会期望生命给予我们现成的果汁。

因为好奇，探索着去尝柠檬也许不是坏事，它告诉了我，只有不断探索才能有所体悟，这种探索将一直保持下去，永不结束，而那口酸涩的柠檬也在我心中留下了甜美的印记。

我国的嫦娥三号已经成功登上月球，我相信，总有一天，我们会在月球建立一个神奇的月球城。

月球城有一个巨大的玻璃罩子。不仅有八条隧道和地球连接，而且这八条隧道可以把地球上的氧气运到了月球，这样，在月球上就不用穿太空服了！要是你在地球呆烦了，想上月球玩的话，这八条隧道中的其中一条，它就会立刻变成电梯，几乎不到三秒钟，就能顺利到达月球。晚上玩累了，就顺着隧道滑下来就可以了，像坐滑梯一样，好玩极了！

月球城的空气很清新，天，蓝蓝的；云，白白的，软软的。而且天上的云还可以当棉花糖吃；还能变成各种各样的动物；还能变成各种玩具让你玩。月球城上的房子叫广寒宫，全部是用万能钻石制成的，晶莹剔透，坚硬无比。万能钻石可以阻挡紫外线；可以照镜子；还可以看到窗外美丽的景色，但外面的人看不到里面的东西。广寒宫只要有一点儿污渍，自己一秒就可以清洗干净。周围到处是桂花树，一年四季景色优美，散发着淡淡的清香。更重要的是它们还可以酿成美酒呢！里面更是应有尽有，设备齐全，有厨房、游乐场、商场等等。

月球城还有一个更神奇的地方，就是那里能梦想成真。如果你想变得很聪明，考试想得100分，小意思，只要说出来就行了，第二天保证考100分。如果你想变得年少气盛，你只要喊一声：“我要变年轻。”你就会立刻变成一个小伙子或小美女。如果你想和嫦娥跳舞，嫦娥姐姐就会马上出现在你眼前，和你一起跳舞。

我相信，以后人们一定会建成一个这样的月球城。

[神奇的月球城的初中作文

大自然的奥秘丰富多彩，要靠我们去探索。这不，就在刚才，我竟然知道了蚂蚁是怎样走路的。

吃完午饭，我就到外面散步。忽然，我看见路边有一堆黑乎乎的东西。凑近一看，原来是好多蚂蚁。咦，蚂蚁是怎样走路的呢？是沿着顺序一只脚一只脚走？还是先走左边的三只脚，再走右边的三只脚……顿时，我的脑海里闪现出了层层疑云。于是，我立刻找来爸爸妈妈，一起捉了一只大蚂蚁，把它一张白纸上，瞪大眼睛仔细看它的脚。可看了半天，谁也没有看出个究竟来。“哎，忙了半天，却什么也没有发现。还是放弃吧！”我垂头丧气地说。“坚持就是胜利！”爸爸摸了摸我的头，说：“再观察一会儿吧。”“好吧。要是有脚印就好了。”我自言自语道。“脚印？”爸爸喃喃自语道，“对了！杨杨，快去拿瓶墨水！”“要墨水干什么？”我疑惑不解地问道。“你别问，只管拿就行了！”爸爸神秘地眨眨眼睛说。我拿来了蓝黑色的墨水后，爸爸就捉起蚂蚁，把它的几只脚都蘸上了墨水。“哦，是这样啊！”当我看见白纸上那些蓝黑色的引子“品”字形排列着时，我恍然大悟。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三角架”。

我终于知道了蚂蚁走路的奥秘。这可真是太有趣了！通过这次探索，我明白了：大自然中有很多奥秘等待着我们去发现，去寻求答案！

夜晚，繁星闪烁，寂静而又沉默，显得那样的静谧，笼罩于一种神秘、美好的意境中。即使夜景这样美，这样富有诗意，可每天都是如此，难免会感到厌烦。于是，人们便将目光投到了黑夜中的“明珠”——月亮上，准备飞到那个充满童话色彩的星球，寻找另一种情趣。

人们都准备就绪，而飞船只有四艘，怎么办？于是，计划先让我们这些小学生上去体验一下，再去接其他人也不迟。我们个个都高兴不已，高喊“万岁”，拥抱在一起。所有人员上船后，飞船在大家的期待与激励中就要出发了，我最后看了一眼我们一直生活的地方，深吸一口气，又去看夜空中的月球，在心里说：再见了，地球！再见了，忙碌、繁重、尘土飞扬的生活！

“准备就绪！”

“十、九、八、七、六……”

“三、二、一！出发！”

随着一声巨大的轰鸣和人们的祝福，扬起一阵尘土与浓烟后，飞船像一条巨龙冲上了太空。我的激动难以抑制，面对如此壮观的场面，我满手是汗，紧张地望着渐渐变大的气球。

经过将近二十个小时的折腾，飞船总算到达了月球，我们缓缓地走出了舱门，本以为是个神话般的世界，但却被眼前的景象愣住了：没有美若天仙的嫦娥，没有坚持伐桂的吴刚，更没有金碧辉煌的广寒宫……只有一片荒芜，一片死寂，一片渺茫，到处坑坑洼洼，一片银灰。

虽然我们很失望，但我们仍坚持寻觅，下定决心要找到我们心中那个神话……因为那时正值下午，月球表层温度急骤上升，于是我们连忙换上特制的隔热服，不得不在这套衣服的约束下进行寻找工作。太阳照射下的我们就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。再加上月球上引力小的问题，我们飘浮在空中，如同浮尘一般，不觉有些多余。而月球的表面积很小，我们无法有足够的空间，只好相互排斥呵斥，景象十分混乱。这时，我们才真实意识到地球自由的生活有多可贵，这个家园有多重要。

马上就要到一年一度的环保日了，我比谁都重视这个节日，因为我真切体会了地球是我们唯一的家园。虽然生活一如既往、枯燥乏味，但总比没有自由、茫然的生活要好得多。

保护地球，人人有责！

奔向月球，这一直以来都是我的梦想，而这个梦想，终于在2030年的一天实现了。

我乘坐航天飞机，降落到了美丽的月球上，我小心翼翼地走下了航天飞机，满想来个“软着陆”，可是脚一掂地，竟然蹿出了几米高，这才想起来，月球的引力只有地球的六分之一！我开心地跳着，蹦着，跑着，体验着在月球上失重的乐趣。突然，我想起来这里的重要任务--采集矿石。我马上着陆，去矿石区去采集那些珍贵的矿石。

我一边走，一边寻找矿石，不一会儿就采了满满一箱子，这时，我忽然发现一个从来都没有见到过的矿石，可是这块矿石太大了，有一个课桌那么大，肯定不能把它放到箱子里了，我又想起了月球引力的问题，心想：“应该可以把它抬起来吧？”我小心的试了试，不错！蛮轻的，我就一路把它抬回了飞机。

进了航天飞机里，我脱下了航空服，感到有点饥饿，就“飘”向了装着食物的隔间，本还以为会看到一些“牙膏食物”，可当我打开隔间的门时，我惊呆了，里面的食物都是用真空包装的，而且种类繁多，从菠菜奶油沙司到水果软糖，从烤牛肉到吊炉花生，真可谓五花八门，应有尽有，于是我抓起了一瓶水，刚拧开瓶盖要喝时，却发现水都飘了出来。没办法，只好在空中喝水了，我在航天飞机中飞来飞去，见到水珠就把它含在嘴里喝下去。等到吃的时候，我尽力不让它们飞出去，可它们还是不服管教，到处乱飞，我吃东西就吃了半个小时。唉！麻烦也好多啊！

很快，一天的时间过去了，我走向驾驶仓，开动了航天飞机，在飞回地球的回程中，我回头望着发着银光的月球，默默地对它说：“再见了，月球，我下次还会来看你的，希望下次来时，你会变得更加的美丽！”

2050年的我，已经是一名中外闻名的科学家了。现在，我们准备在月球上建造一个移民基地，供以后人们居住。

我和其他科学家一起，穿上轻型太空服，登上了神舟x号大型宇宙飞船，准备飞往月球。“10、9、8、7……点火!发射!”随着一声巨响，飞船起飞了。过了一个半小时，飞船成功在月球上着陆。我打开舱门，搬出太空帐篷，组建了起来。组建完毕后，我们开始了建造月球移民基地的工程。首先得建造一个超级结实的月球保护屏障，以免陨石及卫星撞击造成人员伤亡。我们搬出许多压缩了98%的钢化金属防撞玻璃。这种玻璃非常结实，能承受很大的冲击力。我们又用很多很粗的钢柱把钢化金属防撞玻璃支撑起来。第二步就是输送氧气。我们拿几十台大型制氧机，通过管道输送到月球上的各个角落。我们还要解决饮水问题。我们首先把环形山里的沙土清理干净，抹上水泥，防止水浸入泥土里，然后把一块很大的防化塑料薄膜铺在一座环形山上，再把这座环形山上面加热，产生水蒸气，由于塑料薄膜把山口封住了，水蒸气就凝固成了水，水又滴落在环形山里，再把这些水拿去净化处理，成为饮用水。我又按这种方法制作了几十个“制水厂”。

由于月球的吸引力只有地球的1/6，所以该弄一弄月球的吸引力了。我拿出钻地机，把一颗经过我多年研制出来的的强吸引力磁铁放在上面，然后我又用电脑操控钻地机到达月球中心。“啊!有吸引力了!我成功了!”我高兴地叫道，其他科学家们也欢呼起来!

有了这些还不够，还得改变一下月球的恶劣天气，因为月球照光的温度可以高达120℃，而背光面的温度可以低至零下180℃。我们拿出温度调节器，把月球的温度调到了正常的温度。

随后几年，我们又完成了地面平整工程和绿化工程，并修好了公路，也解决了住房和食物等问题。

人类会去月球、会产生些新“玩意儿”吗？当然会！

人类到了月球，就迫不及待地开始了新生产。

他们生产了会瞬间移动的大房子。房子的外形是梯形的，两侧装着具有韧性的弹簧，能使房子不会撞裂。房子里的最上层有个望远镜，只要把上面的按钮按一下她就会马上打开窗子，让主人看见窗外远处的湖光美景。

在房子的里面还有一个能伸缩的停机坪，通过停机坪乘坐直升机就能让主人轻松地环游世界。那个大房子下面还有一个暗室，暗室中有一艘潜水艇，能让主人一下子就可以潜入海底，挖掘许多许多银光闪闪的珍珠，还能让主人看见许多稀奇古怪的水下生物。

要是遇到不好的天气，比如电闪雷鸣，主人就会按下手中伸缩笔记本电脑的那个1厘米宽的金属“针”就可以巧妙地利用闪电的巨大能量来给我们的家用电器充电。

“太棒了！太棒了！你想去吗？我先走一步了！”

……

[梦见上了月球作文

我坐在神舟二十五号登上了月球，观看运动会，玉皇大帝庄严的宣布：“月球运动会，正式开幕。”

《运动员进行曲》开始奏乐，首先是王母娘娘带领着七仙女进场，其次是太白金星带领着八仙：铁拐李、张果老、韩湘子、吕洞宾、曹国舅、蓝采和、何仙姑、汉钟离进场，接着是唐僧带领猪八戒、孙悟空、沙悟净、白龙马进场，然后是如来佛祖和十八罗汉进场……

第一场比赛是白龙马VS东海龙王，白龙马以极快的速度和优美的泳姿，博得观众们的欢呼声，可是东海龙王是水性极高的龙王，与白龙马展开了激烈的比赛，姜还是老的辣，东海龙王、西海龙王、南海龙王、北海龙王包揽了前四名。

第二场比赛是孙悟空和如来佛祖的对抗赛。如来佛祖首先先发制人，使用了飞毛腿跑在第一，孙悟空不甘示弱，驾起了筋斗云，就在这时，孙悟空看到了八月十五的圆月变成了猿猴，以每秒5亿千里的速度直奔终点，孙悟空终于战胜了如来佛祖，荣获一枚金牌。

紧张的比赛进行了一个多月，王母娘娘队获得了48块金牌，十八罗汉队获得了50块金牌，八仙队获得了52块金牌，龙王队获得了51块，唐僧队获得了54块，获得了本届运动会的冠军。

玉皇大帝举行了庆功宴，各个队都拿出了自己的特色，月球运动会在欢呼声中结束，我回到地球，已经过了30年，真是天上一天，地上一年啊！

[月球运动会的作文素材

今天，老师带着我们去松江广富林公园去秋游，它位于松江区广富林街道第七批全国重点保护单位。我一踏进广富林公园，就看到了许多水上建筑，于是我脑海里闪现出这样一个问题：这里为什么被称为“文化之根”？为什么建筑物在水中呢？我决定趁这次秋游一探究竟。

怎么会有像海螺一样的房子，怎么会有古代的房子，让我惊讶不已。在我的期盼中，导游带领我们走进了广富林的核心区域—水上博物馆，它采用了仿木梁的外立面结构，四周有湖水包围。远处望去，整个博物馆如同漂浮在水面上的木质屋顶，极有远古特色。看上去就像在水中的博物馆，美丽极了！里面我看到了仿真泥土人，一颦一笑，惟妙惟俏。我还看到了6500年前的历史和动物，让我欣喜万分。随之，我们走到了深处，古老的建筑让我更为震撼，仿若我走在古代的集市中，耳边传来店小二的叫卖声。

广富林在工作人员的介绍中提到：这里拥有悠久的历史文化。考古学家们在相邻的江浙地区不断地发现一类以侧装三角足鼎为代表遗存，把它们命名为广富林文化。此外还发现从新石器时代到宋、元时期的遗存。目前，广富林出土了数千件可复原的文物，大部分已经

走出博物馆，绿草如茵，微风佛面，我好像闻到了青草的味道，广富林太美了。回到家，我查阅了广富林的相关资料，兴奋地把今天的游历讲给了爸爸妈妈们听。我感叹它的美，它的美带有深厚的文化底蕴，它的文化遗存成为了游客们参观游览的景色。

不少小学生怕写作文，这是长期以来客观存在的问题。一些小学生作文能力低下、水平不高，这也是不争的事实。在基础教育新课程改革进程中，笔者对如何打破学生对作文的恐惧感和神秘感，激发学生写作兴趣、培养学生作文能力等方面进行了初步探索。新课程作文教学的现状给教师提供了极大的创新空间。在作文教学中尝试各种各样的方法，目的都应该是让学生喜欢作文。教师要激发学生的写作欲望，让自己的思想感情和学生的思想感情交织共振；要鼓励学生参加实践活动，在实践活动中积累写作素材，丰富知识。笔者在作文教学实践中主动创造各种机会，让学生进行各种练习，降低写作难度，并正确地批改作文，与学生共享作文成功的喜悦，取得了一定成效。

一、激发学习动机，扫除学生怕写作文的心理障碍

作文是一项比较复杂的智力活动，它要求学生综合运用字词句篇，表情达意。这就需要付出一定创造性的劳动。小学生的生活阅历浅，语言文字还没有学出门道，感到作文困难自然是难免的。皮亚杰说：“儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要支配。”从一定程度上讲，“兴趣”是最好的老师。教师要使学生克服写作文的心理障碍，激发学习动机，就应重视培养学生对作文的兴趣。一旦学生对习作产生了兴趣，就会自然而然地由“怕”作文转为“爱”作文，并产生表达内心感受的欲望。

只有让学生写内心世界的感受，他才会高兴地说，高兴地写；反之，只能是为作文而作文，言不由衷，绞尽脑汁，敷衍应付，视作文为苦差事。所以，我们在教学中要努力激发学生写作的动机和欲望，不能用自己的思想去限制学生的思想，而要学会用学生的眼睛去看世界，用学生的耳朵去倾听生活，让自己的思想感情和学生的思想感情发生共鸣与协奏。我们要有一颗“童心”。只有这样，我们才能用自己感情的火苗点燃学生心头的火花，使学生的写作动机萌生迸发，写作欲望燃烧起来。如有一次习作课写的是《我最熟悉的人》。在作文之前，我问同学们：“在你的家里，谁的话最多？”一个嘴快的学生立即回答：“我妈妈话最多。”“你妈妈的话多到什么样子？”“我妈妈一天到晚嘴不歇，不叫我摸热水瓶了，天冷了多穿衣服了，少吃零食呀……多得很！”其他同学也有同感。我接着说：“你们想过没有，为什么妈妈的话最多呢？因为妈妈对家里的事知道得最多，她觉得家里所有的事情都是她本分的事情，她都要管。如果我们对家里的事、学校的事、社会上的事能像妈妈那么关心，你们也有说不完的话，写不完的话，你们总觉得没话可写，是真的没话写吗？”学生陷入了沉思。“今天我们要写的是《我最熟悉的人》知道该怎么写了吗？”学生都跃跃欲试。学生有的写奶奶，有的写妈妈，有的写老师……有个学生写道：“我妈妈早上起得最早。起床后快速地刷牙洗脸，便一头扎进厨房，给我和爸爸准备早饭。妈妈特别麻利。十几分钟后，香喷喷的煎难蛋和小米粥就做好了。在饭桌上，妈妈还边吃边嘱咐我，过马路要小心，上课要专心听讲……妈妈真辛苦，我一定要孝顺妈妈。”这次作文内容丰富多彩，每个学生都写出了真情实感。

二、开展实践活动，激励学生积累写作素材

小学生的社会阅历浅，涉世未深，积累的写作素材也比较少。而完全凭想象胡编乱造是写不出好作文的。因此在日常的作文教学中，我经常指导学生阅读一些少年儿童喜爱的中外文学名著，并适时开展诸如讲故事比赛、写成语比赛等活动，有意识地让学生加强课外阅读，摘抄名言名句，积累写作素材，丰富写作知识。在课堂教学中，我结合课文，鼓励学生勤于动笔，对课文中精彩的语句或片段，鼓励学生背诵、抄录和仿写。我认为，只有经常创造机会，让学生亲身体验、身临其境，才能获取和积累写作素材，写出的作文才有真情实感。因此，我们不仅尽可能多地组织学生开展各种活动，还引导学生把所听、所见、所想、所感有条理地记录下来，以便整理使用。

根据现在的学生接触外界实际生活比较少的现实，我在作文教学中组织开展“帮妈妈买一次东西”的活动。其中一个主题是“帮妈妈买一次青菜”，要求是向妈妈要一元钱，独自上市场买菜，看谁买的菜又多又新鲜，再把这件事写下来。学生在亲身经历的过程中，不仅锻炼了自己与人交往的能力、辨别能力，还体会到了家长的辛苦。如我班一位同学在作文中写道：今天，刘老师给我们布置了一个有趣的作业，向妈妈要一元钱去买菜。放学了，我拿着钱来到了菜市场。市场上的菜可多了，有茄子、芹菜、黄瓜、辣椒、小白菜，等等。看得我眼花瞭乱，都不知道买什么了。对了，妈妈不是说多吃青菜对身体有好处吗？就买青菜。我走到了一位和善的老爷爷跟前问：“老爷爷，小白菜多少钱一斤？”“五角。”老爷爷回答。“我买二斤”。老爷爷很麻利地给我称好了菜。我提着菜高高兴兴地回家了，原来买菜还有那么多的乐趣，今后我要多帮妈妈几次。

像这样，我配合作文教学组织开展了不少实践活动，大大丰富了学生的写作素材，他们写起作文来自然感到得心应手多了。

三、开设说话课以说促写，提高学生书面表达能力

在日常生活中，我们时时可看到，有些学生虽然说话滔滔不绝，口若悬河，但作文时却无计可施、无从下笔。这是因为“说”在实际生活中实践较多，而“写”的锻炼却较少，没有实践，怎能灵活运用呢？因此，写作训练时，可以强调学生先说后写，即在作文时，让学生整理思路后把要写的内容先说出来再写。为此，我们每周开设一节说话课，除了对学生进行口语交际表达、续编改编故事、讲述复述故事等口头语言能力的训练外，还让学生讲从广播、电视、报刊、网络上听来、看来的大事趣事和身边的好人好事，有时结合作文教学进行复述或续编课文。学生说过后，我鼓励他们写下来，怎么说就怎么写，以降低写作的难度。这样学生写起来就比较容易。

开设说话课不仅提高了学生的口语表达能力，更重要的是通过说话课，将口头语言转化为书面语言，最终提高了学生的作文能力。如有一次说话课内容是看图讲故事：书上给出了四幅插图，我首先指导学生认真观察图画，弄清图意，每幅图先用简短的话概括图意，其次再让学生把这几幅图的内容连起来用自己的话说一遍。然后再让学生观察图画，确定这件事发生在什么时间、什么地点，人物都有谁，他们会想些什么、做些什么。让学生把这些内容充实之后，我再鼓励学生把这个故事讲一遍，由于做好了铺垫，学生把这个故事讲得绘声绘色。最后我让他们把这个故事写下来，学生很轻松地完成了这个任务。有个同学是这样写的：星期天，明明正在家里写作业，忽然一只大老鼠从他身边飞快地跑了过去，钻进了一个洞里，把明明吓了一大跳。他想：可恶的大老鼠，我一定要把你捉住。于是他就在家里找呀找呀，终于找到了一段管子，他计上心来，拿着管子把它放进了洞口，自己高兴地坐在管子上专等老鼠上钩，谁知老鼠“噌”的一下从管子里钻了出来，逃走了，明明傻眼了。由于有说话课做先导，学生的书面表达能力也普遍得到了提高。

四、完善作文评改方式，提高学生的自信心

学生作文后，老师应及时评改，给予肯定。每次习作讲评课，我都会开展优秀习作欣赏活动，创造条件让同学们走上台朗读自己的佳作。另外，在习作批改中，不管是“旁批”、“眉批”，还是“总批”，都以鼓励和引导为主。这样做，有利于提高他们写好作文的自信心。有些教师在批改学生作文时，一看到学生的作文内容简单、语句不通顺或有抄袭嫌疑，只是简单地在作文本上随意写一个“阅”字。这样做不但抺杀了他们对作文的兴趣，还增添了他们对作文的畏惧感，并导致学生不明就里，不知道自己作文优点多少、问题何在，今后努力方向何在。所以，我们要用恰到好处、画龙点睛的评语激发他们的兴趣。

在批改作文时，我的评语力求让学生看后有一种亲切感。当看到学生作文的精彩之处，我用醒目的波浪线标出，有时写一些简短评语，如“这段写得非常精彩”、“生动形象”、“充满童趣”，等等。如果哪部分写得不令人满意，可以写“如果怎样写就会更好一些”等批语，给学生指出修改的方向，学生也乐于接受。如果是抄仿很多的作文，我除了必要的批评教育外，还写上勉励的话：这篇作文思想性很好，但“仿”的痕迹过于明显，经过努力，你一定能写出属于自己的好作文。学生在看到那些切中要害的批语后，不管自己写得好与不好，都会产生愉悦的感觉。如我班一位同学在一次作文中写道：“中秋节到了，月亮姑娘变胖了。”我在这句话下面画了波浪线，在旁边批了个大大的“好”字，并且点了个长长的叹号。没想到举手之劳，却使孩子受到了巨大的鼓舞。从那以后，他更喜欢作文了。

总之，基础教育新课程作文教学需要与时俱进，加强和改进小学作文教学的方法可以多种多样，以上只是笔者粗浅的探索和体会。在保持作文教学基本秩序、保证教学质量的前提下，我们应该不断尝试新的方法，只要是能提高学生写作水平的，我们就应该采用。

[小学作文教学实践探索和反思

有一天，我做了一个梦，我梦到了未来的月球，梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人类登月的梦想实现了。我在建设者璐璐的带领下，首先参观了月球。

来到月球，我不禁打了个冷战，好冷啊，举目四望，冰山雪川闪着寒冷的光，广阔的大地一派荒凉的景象，这是迷人的月亮吗？

璐璐仿佛看出了我的心思，笑着说：“这只是月亮的表面，看了内部，你也许不想走了呢！”

“是吗？”我半信半疑的随着她走进一个大洞，越走洞越大，五光十色的夜灯，忽明忽暗，各式各样的汽车呜呜的飞驰着，奇形怪状的高楼大厦耸立在路边……好美的夜景！

“这就是地下城？”地下城里，我们还设计了植物园，走吧！我带你去看一看吧！

“嘀嘀———”汽车一声长鸣，驶进了植物园。

我好奇的走进了植物园：稻米竟有鸡蛋那么大，散发出阵阵诱人的稻香；玉米就像一个大金娃娃，苹果红彤彤的，鸭梨黄澄澄的，葡萄水灵灵，紫莹莹的………我看的目瞪口呆，突然，一棵一人高的树吸引了我，银白色的阔叶，枝杆上开放着嫣红的小花儿，美丽极了。

“这是———”

“这是无果花，只开花不结果，并且还有把二氧化碳转化为氧的特异功能！”路路自豪的说………

闹钟把我从梦中惊醒，我突然觉得，未来的月球将会是人类的第二个家园，人类不再只有一个家了。

我哥从小就喜欢探险，专爱看探险一类的书籍，我耳濡目染，有时也会拿本书看看。

中秋明月夜，天宫二号在酒泉卫星发射中心点火发射，中国踏上航天新征程。载人飞行探月工程，空间试验，航天人正用一次次突破，远征浩瀚星辰，你们知道吗？我也随航天员们一起去太空探险了。在飞船里我们可是飘荡着的，连吃的食物也是特制的太空食品。

不知道过了多长时间，我们来到了月球。在一片绿茵上，无数奇异的花朵争奇斗艳地开放着；几条用颜色各异的石头铺成的小路，闪闪发光；一条美丽清澈的小河静静地流淌着，小鱼，小虾和许多不知名的生物在水中快活地玩耍；在一条大陆的尽头是一座城堡。我们走开城堡，一个身穿绿色衣服，个子矮矮的，鼻子高高的小人走向我们，我马上紧张地对他说：“你，你别过来，再过来，我可要打你了。”说着，并做了几个挥拳的动作，吓唬吓唬他。但这个小人不慌不忙的对我说：“我又不是坏人，欢迎你来到小人国。”我们随着他的引导下，来到了宫殿，小人国国王正在等着我们呢。忽然，宫殿响起了用古筝演奏的中国乐曲《高山流水》，我们惊讶不已。

啊，可恶的闹铃又响了，我的探险只能告一段落，祝福天空二号，点赞中国航天。

宇宙非常辽阔，人类还有许多未知的领域需要探索。我想发明一种专门探索宇宙的机器人，他们能帮助人类从某些星球上带回物质或图片以供研究。

宇宙探索机器人的身体是竖着的长方形，背后有许多像蓝钻石的信息接收器，用来接收其他机器人的新发现。长方形的上半部分有一个屏幕，是机器人的脸，可以显示表情。机器人的脚底有喷火器，路程近的地方可以飞过去，路程远的则需要开飞船。飞行过程中，如果遇到陨石，可以从背后抽出一把剑或一把枪，把陨石打碎。

如果有什么奇特的景象，机器人就会从它的“口袋”里掏出相机拍照。为了避免相机的空间不足，机器人的身体里还有非常大的存储空间。机器人手上还拎了个太空手提包，里面装着放大镜、显微镜、笔记本，采集的岩石、尘土、细菌、金矿、银矿、铜矿……

不仅机器人能飞，就连太空手提包也能飞！机器人一边飞一边拎手提包会感到有些累，所以手提包有飞行模式，按一下按钮，手提包就飞起来，再按一下，手提包就停止飞行。机器人能飞多快，手提包就能飞多快！

机器人的“肚皮”上有块太阳能光板，你别小看它，阴天时，它同样能吸收暗光；晚上，它还能吸收来自夜空的光和星星的光呢！

机器人的头顶时不时会伸出个探测器，可以当“高清天文望远镜”，还可以观测每个星球的天气。

我发明的机器人一定是最聪明、最能干的机器人！