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2289作文
1000月球之旅作文
全文共 582 字
+ 加入清单随着轰的一声巨响，神州50号飞向了太空，而我就是其中的一员，可谁知，我们发生了一场奇幻之旅。
在我们刚刚进入太空时，太空中的磁场出现了不稳定波动。这时，一个黑洞突然出现，“呼叫总部，呼叫总部！这里出现了黑洞，请求支援……”我的话还没说完，我们和神州50号一起被吸入，所有人陷入昏迷……
当我醒来时发现，我们还在宇宙之中，当我打开通讯器时，一个不明飞行物撞向了我们的飞船，我们的通讯器完全被破坏。这时，我们发现对面竟是月球，可怎么不见地球呢？我们只好穿上特制机械装甲拉着飞船向月球飞去。
来到月球，我的机械装甲发现了生命迹象，可月球上本该没有生命的，难不成我们来到了另外一个宇宙？我们随着生命迹象来到了月球北面，只见这里有着各式各样的高楼大厦，这里的外星人有着绿色的眼睛，大大的头，六只手，最重要的是他们居然没有鼻子！显然，他们把我当成了入侵者，他们在高空中投放一种叫“太阳弹”的导弹，经过机甲分析，这是一种模仿太阳温度的导弹，有一亿多度，但我们的机甲可是m——4716防御性，即使把它扔进太阳核心也不会有丝毫伤害。我们开足马力，向国王住处飞去。
经过几番周折，我们的机械甲只剩上半身了，我们利用翻译机向国王了我们的经历，他很乐意帮助我们。
我们回到了地球，向几位科学家请教那黑洞是怎么回事，后来得知，那其实是个通向第二宇宙的通道。
最后，我们利用这个原理探索了这个宇宙的秘密。
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篇1：高中作文人物描写要写出人物内心奥秘
全文共 2037 字
+ 加入清单高中作文素材:考场作文素材 写出心灵中的秘密
文学的描写对象是人。文学作品写人总是力求把人写活，让人物从一个个文字符号中现出他独特的音容笑貌，使读者简直觉得如闻其声，如见其人。怎样才能达到这一要求呢？只靠精细地描写人的眼、耳、口、鼻、身材、装束，是难以办到的。一张普通的照片也可以纤毫不爽地再现出人的这些外部特征，但在帮助我们把握这个人的内在精神面上，它却往往不如漫画家用几根线条勾成的图画。人们常说："画虎画皮难画骨，知人知面不知心。"文学作品写人，难也就难在写"心"--揭示人物心灵的秘密，写好他的内心世界。列夫托尔斯泰说过："艺术的主要目的--如果世界上有艺术而艺术也有目的的话--就在于表现、说出人物灵魂中的真实，说出那种无法用简单的语言说出来的秘密。"人的内心世界是异常丰富复杂的，所谓"人心不同，各如其面"，就指明了这种情形。因此文学创作者要塑造出有血有肉、鲜明动人的艺术形象，就不能不付出最大的努力去观察、理解的生动地表现人物的内心活动，揭示人物灵魂中的秘密，发掘人物心灵深处的情感潜流。作品对人物的内心世界展示得越具体、细腻、充分，它的人物刻画就能做到以一当十，以少写多，富有强烈火的艺术感染力。
写好人物内心世界，写好人物的情感活动，并不仅仅是描写出人物对某一特定事物的情感态度。比如，一个科技人员经过长期的刻苦钻研，成功地完成了一项新技术遥设计，他的心中充满了喜悦之情；一个男青年经过长久的犹豫，终于鼓起勇气向他钟意的姑娘表示爱慕之情，得到发肯定的回答，他不由得心花怒放，兴高采烈；一个高中毕业生首次参加高考失利，心中充满了懊丧之情；一个中年妇女突然听到丈夫死于车祸，震惊和痛苦使她一时之间目瞪口呆，不知所措，类似这样一些情感活动，当然是文学作品经常写到的，也是应当努力把它写好的。但是，这些情感活动的性质比较单纯，人物情感激荡的强度虽然比较大，但方向是单一的，情感的表现形式也比较外露，易于掌握。对于文学创作说来，写好人的这类情感活动一是很难。比较困难的，是要深入人物的内心世界，发掘出那些包含着丰富的内容、具有矛盾的性质，而又并不一定具有相应的明显的外部表现形式的情感活动。他们是隐藏在人心深处的某些互相冲突的情感因子的纠结、萌动。有的是由于人物在复杂的现实矛盾中所处的特殊位置而引起的复杂的心理活动，只觉得酸甜苦辣一时涌上心来，却又剪不断，理还乱。人物自己意识到了这一点，但却无法理清这一团乱麻似的东西，无法明白表述在他心中翻腾着的、互相冲突的各种性质不同的情感。这样一种复杂难言的感情，正是集中地、感人地揭示人物内心世界秘密的关键所在。抓住它，并且给以细致的分寸得当的描写，人物性格的独特性就能被读者真切地感受到。
还有另外一种更为复杂的情形，由于人物的性格和他在现实社会关系中的位置，他的内心深处已萌生了某种感情，这种感情已经在影响着甚至左右着他的行动，但他自己却并没有意识到这种情形的存在，或者由于某种心理原因，他不但对别人甚至在自己内心也竭力否认有这种感情存在。这种情形说来似乎有些玄妙，其实在现实生活中是经常可以遇到的。一个矜持、自负的姑娘对某一男青年萌生了爱慕之情，但这种刚刚从地平线上冒出来的感情是微妙的，隐蔽的，甚至是以变形的姿态出现在她的内心的。她对他的态度在这种隐蔽的感情的影响下，已开始发生了某些细微的变化，她或者比平时更愿意接近他，或者恰恰相反，显得特别憎恶他，不必要用冷淡的态度、尖刻的语言去对待他。此时此际，她也许并没有意识到自己对他产生了爱慕之情，如果有人指出这一点，她还可以予以否认，而这种否认（至少在当时）也可能是真诚的。又如，拿近年来常生在某些人中的"红眼病"来说，在一些人中，可能是明显的忌妒心理在作怪。他看见他的同事、同学，特别是原来被他瞧不起的人，现在在工作上取得了成就，或被委以重要的行政职务，或经过正当的途径勤劳致富，便心怀醋意，肆意诋毁。但也有一些人，他不承认自己患上了"红眼病"，认为自己对他毫无忌妒之心。当他受到这样的批评时，可能还会感到委屈。其实，忌妒之心在影响着、左右着他的行为，但由于舆论对于这种错误的批评，他自己也知道忌妒决不是一种拿得到桌面上的理由。因此，从一开始起，忌妒这种褊狭的卑下的感情就以一种变形出现在他的内心深处。文学作品如果能够透过人物见之于外的语言、行支动，深深地发掘出人物心灵深处的秘密，才有可能真正把自己的人物写活，使他具有独特的情感反应和情感的表现形式，使读者获得强烈的、鲜明的印象。
人物的情感活动地"诚于中"的，它必然要通过各种途径而"形于外"，那些为隐蔽自己的真实感情而采取的行动，也是内心情感"形于外"的一种途径。因此，要深入揭示人物心灵的秘密，写出在他内心深处激荡翻滚的情感潜流，虽然是困难的，却不是不可能的，古今中外的文学前辈和当代许多著名的作家都在揭示人物内心活动和心灵秘密上付出了辛勤的劳动。
[高中作文人物描写要写出人物内心奥秘
篇2：我乘飞船上月球
全文共 919 字
+ 加入清单每个人都有自己的梦想，我的梦想就是能够乘坐宇宙飞船飞向月球。
终于在N年之后的某一天，我的梦想实现了，我被国家选拔为第二十一批登月者。
登月可不是一件容易的事情。首先要经过几个月的训练，当然最主要的还是失重适应性训练了。工作人员把我带到一个很大的“失重模拟舱”，进去后，我便感觉身体慢慢飘了起来，手脚好像都不是自己的了。我拼命地扑腾着向前“飞”，一会儿，就没了力气。后来心情平静下来，在工作人员的帮助下，我按照训练程序，慢慢学习在失重状态下行走和生活。就这样，经过一个月的训练，我终于适应了这样的“生活”。
准备登月了，我被固定在飞船靠后的座位上，伴随着倒计时的声音，内心充满了激动，因为这意味着我就要像阿姆斯特朗一样快登上月球了。
飞船发射了不过十几秒，我就感觉到身体失去了重心，虽然身体已经被固定在座位上，但仍然有种漂浮的感觉。毕竟是平生第一次登月，对一切都觉得非常新奇。透过窗子，看见地球慢慢地远离自己，当我完全飞出预定轨道后，我看见自己的家园——地球是那样美丽，一个淡蓝色的星球上点缀着许多不同颜色的“小花”，心中悄然想起了爸爸和妈妈。
经过了几小时的旅程，飞船终于抵达了月球上空，想到神往已久的月球就在下面，我恨不得立刻就跳下去。不过没办法，还得转乘登月舱才能登上月球。
登月舱着陆后，我换上登月服，带好氧气面罩，我轻轻地“走”了下去，本以为月球也和地球一样美丽，可谁知月球竟像一片废墟。一眼望去，脚下全是凹凸不平的岩石，没有小草，没有树木，一点生机都没有。正当我失望之时，主控室传来呼叫，命令我先检查登月舱的着陆情况，然后采集月岩样品。我从登月舱中取出“伸缩性铁锹”，开始采集月岩。“这月岩可真硬呀！”这是我在努力工作后发出感叹。
一切工作完成之后，我又架好摄影机，拍摄下了月球的地貌，当然乘机也给自己拍了些照片留念。
回到飞船，简单吃了点“太空食品”，虽然有点不符合我的胃口，不过吃得还是比较开心。要返航了，为了“环保”，我们把登月舱也带回地球。
终于踏上了地球的土地，休息了几个星期后，体力慢慢恢复了，身体也重新适应了地球的环境，亲朋好友都来看望我。啊，第一次乘飞船上月球虽然有点累，但却让我开心、激动、难忘。
第一次乘飞船上月球的感觉真好！
篇3：月球作文600字
全文共 718 字
+ 加入清单我的梦想是当一名出色的太空宇航员。能在太空中遨游，领略一下宇宙的奥秘。
一个偶然的机会，我被航空局选拔为航天飞行员，经过一段时间的训练，我达到了飞往月球的条件。伟大的时刻终于来临了，我驾驶的宇宙飞船出发了，一会儿，登月舱的发动机被点燃，慢慢地脱离了宇宙飞船，而登月舱则载着我缓慢向月球飞行。当看到窗外要降落的地方有乱七八糟的，我便决定继续飞行，寻找平坦的地方。最后我手控登月舱在月面“静海”的一角平稳降落，登月获得成功。向窗外眺望，进入眼帘的是一个遍布陨石坑和大石块的陌生世界，情不自禁地想走出去看一下这块神秘的地外之地，但是我还是等待地面中心指令，并在舱内吃了月球上的第一顿饭，又检查了舱内仪器、燃料装置、氧气供应情况。当一切都经过精确无误地核对后，穿上了极笨重的航天服。打开登月舱舱门，挤出去，小心翼翼地把梯子竖下月面，带着电视摄像机慢慢走下梯子，踏上了人们为之梦想了数千年的月球，这时我情不自禁赞叹说：“啊，太美了！”整个月球都是光秃秃的山脉，连一根小草也找不到。走了很多地方也找不到一滴水。我想：要想在月球生活，一定要使月球有水才行。不自觉地伸手进口袋中摸摸，拿出刚研究出来的新品种的种子，种子种下去就可以产出大量的水。这些种子不知道在月球可不可以产出水来呢？于是我把种子埋在月球沙石中，把从地球带来的水给种子浇上。不一会儿，结果奇迹出现了：在太阳的照射下，种子发芽了，而且生长速度极快。在小树的周围漫漫地渗出水来。那些水漫漫地汇成小溪，汇成了小河……望着这些清澈见底的水，高兴的又笑又叫：我们可以在月球上生活啦！我们可以在月球上生活啦！ 正沉浸在喜悦中，地球指挥中心发来指令，要我返回地球。我依依不舍地蹬登月舱胜利地回到了地球。
篇4：月球奇幻之旅的作文
全文共 895 字
+ 加入清单公元2177年，我乘坐117号飞船，在空中翱翔。
突然，机舱一阵摇晃，不好，撞陨石了！一阵天旋地转后，我醒来了，“咦？我这是到哪了？”失去重力的我手舞足蹈，望着脚下凹凸不平的地表和插在上面的一面旗子——哦，原来是飞船炸毁，我飘到月球了。
我欣喜若狂，试着一跳，竟跳了好几米高，嘿，都能打破世界纪录了！因为月球引力比地球小，所以我分分钟化身大侠，飞檐走壁。我边向前飘忽，边四处打量：这里一片寂静，没有人烟，没有wife，更没有美若天仙的嫦娥姐姐，只有一座座大大小小、高低不平的山丘。
回望浩瀚的太空，从这里看星星可比地球上亮多了，而我的家园正在阳光的照射下闪耀着迷人的光芒，蔚蓝的海面、白色的冰川上一条巨龙蜿蜒起伏，没错，那就是我们中国的万里长城，上面还留下过我的足迹呢。
美景虽美，可不能吃啊，我的肚子抗议地“咕咕”了起来。绝望中，我只能拿出手机，对着在家照的巧克力充饥。滑屏时，我手一挥，那照片竟跳出了手机，摇身一变成了真的巧克力。这么神奇，我欢叫着大快朵颐起来。正吃着，一个蓝色的东西飞到了我身边。
“欢迎来到月球，谢谢你给我们带来了新的食物，我是你的向导。”我定睛一瞧，这不是哆啦A梦么？要知道我可是它的忠粉啊。我激动得一把抱起它，“没想到我们会见面，早知道多照点铜锣烧了！”“已经300年没人来过月球了，这次终于看见地球人，我们的女王肯定会很高兴的，走！”哆啦A梦也很兴奋，把我带进了女王住所——广寒宫。(原创投稿 )
原来我刚才看见了荒凉的景象只是表象，广寒宫才是月球的中心时尚区。这里灯火通明，设施比地球还要先进；地板柔嫩有弹性，像剥了壳的鸡蛋，怎么跳都行；瑶池中盛开着五彩缤纷的荷花，池水能包治百病；各色奇花异草在路旁哼唱着动人的歌曲，喷吐着新鲜的氧气，和地球的雾霾缭绕截然相反……
一座晶莹的琉璃塔伫立在皇宫中央，一个穿着精致白袍、怀揣小兔子的女人正款款向我走来，奥，嫦娥女王，终于见到真人了。“嗨，嫦娥姐姐！”我抬腿向嫦娥跑去，可是怎么也抬不动……
“你看你，睡觉又蹬被子！”是谁在拽我的腿？我猛地睁开眼睛，什么嫦娥啊，原来是妈妈。我的月球奇幻之旅原来是南柯一场梦啊。
[月球奇幻之旅的作文
篇5：月球作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单晚上，我很无聊，躺在床上翻来复去睡不着。突然，外面飞进来了一架纸飞机。我打开一看。原来是月球游乐场开幕。我猛地从床上跳了起来。哇，肯定很好玩！我跳下床，换好太空服，跑到院子里到我的UFO飞船里。开往月球游乐场。
到站了，我跳下UFO飞船。迫不及待地去玩。哇！游乐场被半圆形的大气层保护，里面和地球的夏天温度一样。还有双层门，我打开了第一层关上门一群机器手帮我脱太空服，放入放存箱。里面有空气。我打开第二层门。进了进去。因为刚刚开幕，所以免费。我跑到牛奶游泳池，跳了进去，我边游泳边喝牛奶，别提多爽了。我来到飞马独角兽区，选了一匹粉红色的飞马独角兽，骑了上去。我在空中飞来飞去，好刺激！我跑到一个精致的大水晶球，上面有两个手印，我把手放了上去突然， 从水晶球里发出两道光，我的头发飞了起来。回家的时间快到了，我依依不舍地穿好太空服，上了UFO飞船，回家。
到了家，我上了床，香香的睡了。在梦里，我梦见我长大以后也在月球造了一座游乐场。我在梦里甜甜地笑了。
篇6：我的家在月球上作文
全文共 409 字
+ 加入清单大家好！我是个“外星人”。外星人？嘻嘻，其实这是闹着玩的。不过，为什么我管自己叫“外星人”呢？那是因为我的家在月亮上。
“什么什么？”听到这句话，你一定会尖叫起来。哎呀，你们这些人未免落伍了点。房子可以建在地球上，为啥不能建在月亮上？更别忘了，咱可是在3012年呀！都过了10个世纪了，这怎么不行？行了，闲话不说，我先带你们参观一下我家吧。
“月亮上既没有空气，也没有水，更没有食物和电，你们咋活呀？”我想大部分人都会问。别担心，这问题N年前全解决了。食物和水让飞船运就好了。至于电嘛，——噢对对对，不是说两个东东摩擦会产生静电嘛。家里的发电机就是按这个原理发电的。空气就好办了，有人弄了一根老长老长的管道和地球相连，把空气通过管子输送过来就好了。
“月球的引力可是地球的六分之一，你们走着走着还不飞了？”这是一个好问题，有问必有答。其实道理很简单，我们穿的鞋子上有倒钩，能够牢牢地勾住月球表面。家具的道理也一样。
我家咋样？
篇7：月球开发记作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单转眼间，时间到了6036年，地球上的人数不断增加，人们大量砍伐树木，污染水源，许多地方因此变成沙漠。这种现象终于引起了联合国的高度重视，派出了我和我的“智能开发小队”到宇宙去开发月球。不然的话，十年以后，地球将变成没有任何生命的一颗星球。
我和我的“智能开发小队”乘坐“高科技智能飞船”来到了月球。我们先用“地下探测仪”来探测月球的地下。啊！结果让我们惊呆了。月球的地下蕴藏有丰富的铁矿、煤矿、油矿……我们又来到了一座高大的环形山上，这里有珍贵的钻石和金矿。更让我们高兴的是：月球的三分之一是土壤，有土壤不就可以种菜、种粮食了么？有了粮食还愁没有人来这里生活了么？接下来的一天中，我和队员们又把地球的氧气的一半装进了“太空氧气罐”中，然后把“太空氧气罐”中的氧气放到月球一部分，剩下的一部分氧气放到我们在月球刚建成的“天然氧吧”里。随后，我们有在月球建了城市，游乐场，水库等人们日常所需的常所，并如愿以偿的当上了月球的球长。
最后，我把地球的人转移到月球上一部分，并建造了“空中列车”，可以使月球和地球来回往来。
我相信，随着科技地发达，我的这个梦想一定会实现的。
篇8：登上月球作文
全文共 307 字
+ 加入清单看着看着，我的身体觉得轻飘飘的，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥早已在那儿等着我了。我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉砌的，地是银铺的，梳妆台碧绿碧绿的，屋内布满了漂亮的流动的光环，有红的、白的、绿的。
玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的。
嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。
我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。
“丁零零，丁零零，”讨厌娥闹钟响起来，我睁开眼，噢，原来是一场梦啊！
篇9：在月球上的一天想像作文
全文共 758 字
+ 加入清单“点火！”2025年，我终于乘着神舟18号飞船开始我梦寐以求的登月了。
我飞出了大气层，刚开始有点不舒服，过了几秒就适应了。这个飞船由我的大脑控制，可以随心所欲。我把飞船的速度升到了每秒10万千米。突然，我的眼前一道金光，飞船对我说：“主人，你已再月球上空了，可以下降。”
我下降到月球表面，这时航天中心对我说：“马上开始工作！”
我仔细穿好了一套轻如鸿毛的宇航服开始工作。我把新开发的月亮船开入月面。由于月球的引力不大，是地球的1/6，人在上面就像小鸟一样，所以我的月亮船开得十分的快。我命令机器人开始采集石头标本。
这时，地面一震，另一个飞船也到了月球上，下来一个外星人，它有姚明高，头如西瓜，手脚如木棒，我心惊胆战，不知如何是好。
这时我感到一个东西抓住了我，扭头一看，那个外星人十分友好的对我说：“你好！”
我感到它并不十分可怕，就和它交谈起来，原来它是月球警卫，来看看。
它知道我是地球人，把我身上一点，我马上可以自由呼吸，如同在地球上。它问我来的目的，然后和我一起采集石头。
光阴似箭，一霎间到了黄昏。它说它该走了，还送给我一个礼物，然后就消失了。
忽然天空中出现了罕见的流星雨，整个天空都是五颜六色的流星从头上闪烁而过，像烟花，但比烟花耀眼的多。我完全陶醉其中。这时，脚下又是一震，我掉入了月核。当我睁开眼时，看见的时一片生机勃勃的景象：花儿跳着舞，小鸟在唱歌，就连小河里的水也在哗啦哗啦地伴奏呢！刚才的那个警卫出现了，它说：“这是我们为地球人造的一个月地球，我们知道地球已经被污染得不像样子了？”我十分感激的说：“谢谢你们，谢谢你们！我一定把这个消息告诉给地球人。”之后，它把我送到了月面。
我坐上飞船，回到了家乡，回头眺望这个星球，仿佛又看到了人类的希望，看到了月球人、地球人和谐相处的场面……
[在月球上的一天想像作文
篇10：我在月球上的一天作文600字
全文共 791 字
+ 加入清单“请航天员到登月飞船机舱做好起飞准备。”广播小姐用甜美的声音说道。我和另外一个宇航员奈雅一起走进登月飞船的机舱。
时间一点一点过去，飞船进入起飞倒计时。“三。二。一”，只听的见大地轰隆一声巨响，飞船眨眼间就以彷如光一般的速度飞上了天空。不一会儿，飞船直刺苍穹，来到了宇宙太空。我和奈雅透过飞船的窗户，看见我们居住的地球母亲。它就像一颗蔚蓝色的水晶球，实在令人迷恋。不知不觉中，飞船的飞行速度加快了，很快便来到了月球。
我和奈雅都穿着航天服，背上背着一瓶氧气。我们在地球上试穿航天服时觉得走路都觉得很难。我觉得在月球上穿上航天员服装就像穿着平时的衣服一样。我推开舱门，第一眼的感觉就是月球是一个荒凉但又美丽的星球。我小心翼翼地走着，见不远处有一个指示牌，隐隐约约可以看到‘月球村’这三个字。
月球上山岭起伏，峰峦密布，有充满沙尘凹凸不平的小坑。这里阳光明媚，暖和。月球上有一座环形山。据我所知，它是由太阳系中的石块造成的，在太阳系中里，有数不清的石块，它们也和星球一样旋转，只是这些石块的撞击力很大，撞在月球上，所以形成了所谓的环形山。
月球上的泥土是雪白的，与地球上的泥土完全不同。我想：如果植物种子种在月球的泥土里，结果·会和种在地球上的一样吗？于是，我去一些月球上的泥土放在袋子里，带回地球。
我们走着走着，突然间看见了很多旗子。原来这里是哪个国家来到过月球就插一面他们的国旗在这里。于是，我们拿出了一面鲜红的五星红旗插在月球上的泥土里。
此时的我们，氧气差不多没有了。我们快步走回了飞船。我们再怎么急也不敢用跑的。回到飞船里，准备飞回飞船，即将告别这美丽的星球。我们心里对这短暂的美好感到不舍，从飞船的窗户，目送这个美丽的月球。飞船缓缓起飞，不久，我们就安全抵杭地球。
这次的月球之旅，对我，对奈雅，都非常有纪念价值。我们会牢牢记住我们在月球上度过的美好一天。
[我在月球上的一天作文600字
篇11：空气的奥秘四年级作文
全文共 437 字
+ 加入清单今天上作文课，老师给我们做了一个关于空气的实验。
实验开始了，我十分好奇，聚精会神的看着老师，生怕错过任何一个动作。
首先，老师拿了一个玻璃杯，又在里面塞了两个纸团，然后还准备了一盆清水。老师问了我们一个问题：”大家说，空气占不占空间？”
“占。” “不占。”大家七嘴八舌的争来争去，没得出一个准确答案。这时，老师发话了：”同学们，眼见为实，耳听为虚，让我们用实验来见证谁对谁错吧！”
老师把装了纸团的玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面。“噗”的一声，玻璃杯迅速的被老师摁倒了水底，水已经没过了纸团，大家都屏住呼吸，注视着玻璃杯里的纸团，老师又问：“纸团会不会湿？”有的说湿了，有的说没湿，那场面热闹极了。但我心里想纸团肯定不湿，因为我做过这个实验。过了一会儿，老师将玻璃杯迅速从水中提起来，玻璃杯口还滴着水。老师用抹布擦了一下杯口。见证奇迹的时刻到了，”啊哈！”早在我的预料之中，纸团没有湿。
这个实验告诉了我们，空气是占用空间的， 是空气把水与纸隔开了。这个实验，也让我更加热爱科学了。
篇12：月球之旅作文大全
全文共 1874 字
+ 加入清单（一）
我坐着时光机来到了1000年后，哇！3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！
我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，忽的一下子便来到了20.44万千米高空中，这时候电脑发出警告，离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。
月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美极了！“hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝，哇！这儿的菜不光中看，吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了ufo！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了，不用当心，他们现在可是朋友了。
吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园，这儿的仙桃可真大，5元一个，真馋人。
天上一日，地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。
（二）
今年中秋节真是寂寞，不知道月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢！想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听见有人喊：“快起来，太阳神11号就要起飞了！”
“轰——”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下太空船。
我走了大约一公里，来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发现原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像与传说中的不太一样。突然，宁静海附近的岩石都飞舞起来，我看看四周，发现有一个树形的岩石，“树”后一对男女正东张西望。他们转过头来，用严肃的目光瞪着我，女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？”糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的，但我捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗？”他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。
我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，烦闷间便唱起歌来。奇妙的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃窜。我生气地说：“我不抓了！”吴刚一听，马上赔礼道歉。突然，一阵凉风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的脖子里，刺得我好痒。
汪！汪！我睁开眼，见家狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊！但愿有一天我能真正的飞向太空，登上月球。
（三）
今天，我做了一个梦，梦见我和朋友坐上宇宙飞船到了月球。
放眼望去，眼前的路都一模一样，分不清东南西北。我们东瞧瞧西瞧瞧不知往哪走，忽然传来了一阵马达声，一辆挂着彩旗的旅游车缓缓驶来。从车上下来了一位姐姐，她微笑着对我们说：“你们好，我是这里的导游，原来也是地球人，叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能乱跑，(.)因为在月球上到处都是形状一样的环形山路。大家上车吧，我带你们去参观月球。”
嫦娥姐姐带我们去了月球博物馆，它的样子像一个大石窑，里面陈列着各种各样的矿石、精美的图片、动植物化石……然后，我们又参观了月球动物园，它的建筑造型像一个狮子的头，出入口是嘴巴，眼睛是窗户，我们胆战心惊的进去了，里面有长头发的海狮、会飞的大象……该回家了，我们坐上光速飞船，嫦娥姐姐给我们说：我给你们一个珍珠当纪念。”珍珠发出璀灿耀眼的光芒。
哇，好亮呀！我我醒了，原来是姐姐拉开了灯，我真不想醒，我想把那颗珍珠带回来。还有，我还没见玉皇大帝，游览月宫呢！
[月球之旅作文大全
篇13：中学生联想作文：月球记
全文共 772 字
+ 加入清单作为一名小科学家的我，有幸和杨利伟叔叔以及其他几名科学家再次登上月球，去探索月球上到底有没有适合人类生活的地方和水。
经过一段时间的飞行，我们终于到达了月球。这时，我们竞看见了一幕动人的情景：一只雪白的兔子正在一棵桂树旁跳来跳去，还有一位美如天仙的女子也在跳舞呢!
我见了，大惊失色：“难道世上真的有神仙吗?”科学家曾智博叔叔不管三七二十一，迫不及待地拿出了相机“嚓——嚓——嚓——”拍下了几张精美的照片。
当我们正当以为发现了神仙的时候，曾叔叔大吃一惊。原来我们看到了只是幻觉而已。正当大家沮丧时，我却看见了一个物品，我们想去拿，可是它很滑，怎么也抓不到。还是曾关骄叔叔厉害，用衣服一套就套住了它。我们小心翼翼地打开了它，里面居然是一颗浸在水里的钻石。
这时，里面又传出了一阵声音：“你们好!我是月球的国王。月球是除了地球以外唯一一个有生命的星球。在5600万年前，因为宇宙发生了一次史无前列的大爆炸，因为空气奇缺，导致了我们星球生物绝种，所以在最后关头，我们把一颗钻石和几毫升水以及一个留声器放在一个包内，希望有缘人能发现，并表明月球是有资源的，这个包我放在了月球的最高处，所以没被淹死，希望你们能把地壳钻开，获得丰富的资源，也希望你们好好珍惜这些资源……”
大家听了，半信半疑，于是干脆开始钻一个洞。没想到，里面竞喷出一道喷泉，于是我们科学家测了测这水，竞是淡水!我们太开心了，连忙回去汇报总部。
主席听说后，大大地称赞了我们，并要给我们一大笔丰厚的奖金。可我们说：“我们只希望能好好珍惜资源，没了资源，我们连命也会没的，再多的资源又有什么用呢?”主席听了连连点头……
于是，他又在各国发表了自己的演讲。各国政府首脑听后，都觉得现在不好好珍惜资源，到了月球上也这样，那要再多的资源又有什么用?所以联合国作出了决定：不再移民月球。
篇14：七年级作文：探索月球奥秘
全文共 839 字
+ 加入清单夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远„„熏陶了每一个人。
灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方;或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉„„突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。
不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来。 我在月球上的一天
望着星空，我不知不觉的进入了梦乡„„
我和我的导游坐着飞往月球的飞船飞向了我向往已久的月球。到了，到了!哇塞!好美，我的导游昕薇是个月球人，她浑身呈蓝色(月球人崇拜蓝色)，带我直奔广寒宫。(⊙o⊙)哇!原来这就是传说中的广寒宫啊!听昕薇介绍说，广寒宫80%是由水晶构成的，15%是由蓝钻构成的，5%是由玛瑙构成的(好气派哎)。这是广寒宫里走出一个大姐姐，昕薇说这就是嫦娥，生活了6389年了(我终于看见千年老妖了)。跑啊，我拉着昕薇跑出了出去，昕薇却把我拉了回去(跑什么，她有不吃你)。我只好进去。哇!好气派，水晶制作的床，镜子，桌子，椅子，杯子„„嫦娥还有个后花园，里面种满了千奇百怪的花，数不胜数。嫦娥很有经济头脑嘛!她向我推荐了许多东西，这一次是昕薇拉着我跑出了出去„„
叮铃铃闹钟响了，我结束了我的月球之行。
篇15：动物的奥秘作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱!突然，我看见一只鱼儿睁着眼睛，一动不动地停在水底。我想：难道它死了?不对呀，鱼死的时候是浮在水面上的呀!难道它睡了?那也不对，睡觉时，不是要闭着眼睛吗?我迷惑不解的把这个疑问告诉妈妈，妈妈一定知道。可是，妈妈卖了个关子：“我不知道。”我回到了家，马上打开电脑，查了起来。终于查到了：原来，鱼儿确实在睡觉，只是它的眼皮不仅透明还薄薄的，人的眼球是看不见的。看了电脑的解说，我才恍然大悟。
路边的一只小狗吃起了草，这是怎么回事呢?中午回家，我上网查了查。也听妈妈说，首先，小狗吃草不是都是有害的，小狗在平时进食的时候会吃进去少量的自己的毛，在平时玩耍的时候也会吃进去一些纤维的东西。这些在狗狗身体里积累多了，会造成结石，还会导致消化不良或是厌食症，这些对狗狗的健康危害非常大。少量吃些草，可以帮助清除体内这些毒素。不过，如果发现小狗会经常吃草的话要小心了，那也许是小狗胃疼或肚子痛的表现。如果你家养小狗了，发现这样的怪事，那就要到兽医院看看了。
呀!原来动物世界里的秘密这么多呀!
篇16：月球之旅
全文共 423 字
+ 加入清单在月球上，我看到了黑黑的天空，满地的尘土，满山的岩石以及一个个圆形的坑洞，听老师说，那就是环形山。
这里真奇怪，到处洒满了灿烂的阳光。可是什么生命都没有，只有一片片荒漠，像沙漠一样无边无际，而且全都是尘土与岩石。呆在上面的只有我孤独一人，难受极了，我赶紧乘坐宇宙飞船，返回了地球。
我又重新看到了那清清的山，绿绿的水，悦耳的鸟叫声又出现在我的耳旁，同学们的身影也在眼前晃来晃去，地球真美啊！
心情舒畅了，可是那些关于月球的疑问又重新出现在脑海里。月球是从哪里来的！月球上怎么会是一片荒漠呢？月球上不是有嫦娥和玉兔吗？
……
我深深地叹了口气，说：“本来我想和嫦娥一起照张相的，但现在才知道，月球上连一个小生命都没有，哪还有嫦娥呢？”
这时，一旁的妈妈好像看透了我的心思，走了过来，轻柔地对我说道：“别想了，快睡觉吧，你会在梦中看见嫦娥的。”
“真的吗？”我高兴地说。
妈妈笑着说：“当然是真的。”
不久，我真的进入了梦乡，而且我真的看见了嫦娥，还和她一起照了相呢！
篇17：大自然的奥秘初三作文
全文共 408 字
+ 加入清单花草是大自然的一族，其中奇花异草是最神奇的。猪笼草是个捕食能手，它的身上有一个小口袋。里面能分泌出一种黏液可以把东西沾在上面，还能发出清香味，诱飞虫钻到猪笼草的小口袋里。各种小虫一钻进口袋黏液就把它们粘在猪笼草的口袋里，一口把小飞虫吞进“胆子里“。它把小飞虫分解成营养物质，吸进了自己的身体内，你说它神奇不神奇！
树是大自然中不可缺少的重要成员。它也有神奇之处，树冠可以指示方向，枝叶多的一面是南边，枝叶少的一面是北边，因为南面阳光充足，所以枝繁叶茂，而北面的阳光少，所以枝叶比较少一些，当你在野外或树林里迷了路的时候，只要看一下树冠就知道哪面是南哪面是北了！树的年轮不仅可以知道树的年龄，还可以记录气候呢！大自然还有很多秘密要我们深究揭开。只要我们有一对细心观察的眼睛，就能发现大自然的很多奥秘。
细心观察，深入探究是学习，掌握科学知道的重要环节。
[大自然的奥秘初三作文
篇18：浅谈小学生观察作文的探索
全文共 1663 字
+ 加入清单作文教学的实践告诉我们，小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因，并非生活中真无“米”，而主要是由于小学生观察力较差，还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句，连句成段，连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯”。观察作文，就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练，是小学作文训练的主要内容。
我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文，充分 发挥多媒体组合的整体优势，从而有效地培养了学生观察事物，分析事物的能力。
一、利用不同媒体的表现力，激发学生的观察兴趣。
媒体的表现力，指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合，可以增强其表现力，从而更能激发学生的兴趣。比如，我在指导学生写小动物时，考虑到小动物本身的生动、活泼，将更容易激发学生的观察兴趣，于是便以事物为媒体。在作文课上，我告诉学生，今天带给大家一个惊喜，然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分，观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣，让学生学会观察小动物，我又以录相为媒体，以活动的画面，鲜艳的色彩，来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师，在学生有了观察兴趣后，才可以有观察的主动性，才可能逐渐形成观察和思考的习惯。
二、利用现代媒体的可控性，教学生有目的地观察。
媒体的可控性，指媒体可在人的控制下，有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确，感知就越清晰。然而小学生，尤其是低年级的学生，在观察事物时往往东张西望，抓不住事物的特征。现代媒体中的录相，电脑等都具有较强的可控性，就可以有效地指导学生在观察中分清主次，抓住重点，从而教会学生有目的地观察。比如，我在指导学生观察故乡的梧桐树时，就以录相为媒体，分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时，画面上就出现了梧桐叶的特写镜头，使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段，让学生看清老叶和新叶的不同，叶形和叶脉的特点，反复经过这样的训练，有利于小学生克服观察中的无意性，有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。
三、利用现代媒体的重现力，教学生观察的方法。
媒体的重现力，指媒体可不受时空限制，将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统，总是满足于观察事物的整体，获取对事物的综合印象，而忽视对事物的更为具体，细致的把握。而录音，录相都具有极强的重现力，以此为媒体，有利于教学生观察的方法。例如，我校是少年军校，每年都要进行军训，今年还进行了会操表演，学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时，我利用录相为媒体，再现活动的全过程，引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面，学生写出的作文不仅条理清楚，重点突出，而且注意了场面描写，文章生动活泼。
四、利用多媒体组合的优势，使观察作文的训练系统化，科学化。
多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要，既继承传统教学媒体的合理成 分，又引进现代教学媒体，并使两者有机结合，各展其长，互为补充，构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群，共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文，而是要教会学生学会观察，学会思考，逐步养成观察和思考的习惯。
新课程标准指出:“指导学生作文，要从内容入手”。我以为“从内容入手”，也就是从指导学生通过观察，摄取内容入手，以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合，它是一种目的性很强的科学组合，所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效，也就更有利于培养学生观察事物，分析事物的能力，更有利于教会他们在生活中吸取营养，积累素材，更有利于克服传统的作文训练单调，随意，枯燥的弊端。
[浅谈小学生观察作文的探索
篇19：探索大自然作文
全文共 394 字
+ 加入清单在那个天气晴朗的早晨，我骑着自行车，在花园的小径上穿梭。我把车停在了楼下的广场上，我正准备去玩耍，但然而，还没转眼，我就看见不远处正有一群东西，黑压压地向这边爬来。
因为我还不明白那然而什么，所以我就向那片黑压压的东西走去。然后走近一看，才明白，原先那然而由一只只小得不起眼的蚂蚁组成的“蚂蚁军团”。
“那些蚂蚁们要干什么？它们又要到哪里去呢？”我心里产生了疑问。在仔细观察一阵子后，我发现了：一只蚂蚁的力量然而搬不起比较大的食物的，而多数蚂蚁结合起来，却能够搬起很大的食物。这样，疑问就解开了：蚂蚁在搬食物，它们要找一个巢穴，然后把找到的食物放进巢穴里。
蚂蚁的团结，启发了人类，让人类发明了一种游戏，那就然而拔河。这个游戏让同一方的人团结起来，配合起来，把绳子拉过去。
蚂蚁的团结，让人类佩服，也启发了人类。它们就像，所向披靡；像小草，坚持不懈；像盔甲，坚不可摧！蚂蚁团结的精神值得我们学习。