探索月球的奥秘作文精选20篇

我在家里写作业的时候，一只黑色的蚂蚁从桌子上溜到我眼前。我非常生气，决定把它摔死。我怒气冲冲地使劲把它捏起来，恶狠狠地摔到地上。可是，小蚂蚁就像羽毛似的掉到地上翻了个身，平安无事地逃走了。我感到很奇怪，这么高的地方对小蚂蚁来说就是摩天大楼了，可是为什么没摔死呢？好奇心驱使着我，于是我拿了一块重重的大石头放到楼外的地面上，一口气又跑到四楼，把小蚂蚁重重地扔向一楼的大石头上。我想，这回小蚂蚁死定了。可是小蚂蚁就像一个空降兵一样慢慢地落到大石头上。我顿时傻眼了！

我仔细一看，蚂蚁还没死，我不明白这是为什么，就去问爸爸，爸爸说“任何物体空中下落，除了受到地球的吸引力外，还受到空气对它的阻力影响。蚂蚁非常小，在空中降落时受到的地球引力非常小，但受到的空气阻力较大，于是它就降低了速度，慢慢落下来。另外，蚂蚁在下落过程中，六条腿是张开的，它们快速划动，这样减慢了下落速度，保持了身体平衡，保证落地时六只脚稳稳当当地先着地，而不让身体直接接触地面。”因此，蚂蚁就平安无事了。

我终于明白了蚂蚁摔不死的原因，这件事让我感到很高兴，因为小蚂蚁让我明白了一个道理——处处留心皆学问。

月球又称“月亮”。在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等美丽神话。古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔忒弥斯，并且把女神狩猎时从不离身的银弓作为月球的天文符号。

月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。

月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127℃;夜晚温度可低到-183℃。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右;紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。

月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，暗灰色部分是月球表面的平原月球在绕地球运动的过程中，还要跟着地球一起绕太阳运动。这就是说，月球绕地球运动一周后，再回到的空间位置已不是原出发点了。由此可见，月球在运动过程中还要参与多种系统的运动。月球的运动和其他天体一样，月球也处于永恒的运动之中。月球除东升西落外，它每天还相对于恒星自西向东平均移动13°多，因此，月亮每天升起来的时间，都比前一天约迟50分钟。月亮的东升西落是地球自转的反映;而自西向东的移动却是月亮围绕地球公转的结果。月亮绕地球公转一周叫做一个“恒星月”，平均是27天7小时43分11秒。月亮绕地球公转的同时，它本身也在自转。月亮的自转周期和公转周期是相等的，即1：1，月球绕地球一周的时间为也就是它自转的周期。

今天，我正在看《十万个为什么》时，突然看到一篇关于月球的文章，我抬起头，望望天上那洁白无暇的月亮，陷入了沉思……

我这是在哪儿?我心想。“欢迎你!”——一个声音传入我的耳朵里。我定睛一看，原来是杨利伟叔叔，经过他的一番解释，我终于明白了，原来他们相待我一起上月球呢!于是，我穿上宇航服跟着杨利伟叔叔坐进了太空舱。“五、四、三、二、一，发射!”随着这一声声响，我飞出了地球，“杨利……”杨利伟叔叔呢?我心想。哦，对了，他不来。终于，火箭飞到了月球，我走出太空舱，咦?这里怎么连风都没有啊?奇怪。

我刚跨出一步，“扑通”一声，我摔了个“狗啃泥”。“哈哈……”这是谁这么幸灾乐祸啊?我心想。我放眼望去，看到一位穿着古装的阿姨，手里还抱着一只可爱的小白兔，“莫非这位就是嫦娥仙子吧?”我小心翼翼的问。“对啊，就是我。”“那——，你好，不对，是……”我语无伦次地说。“噢，对了，”我问，“为什么我刚才走路会摔一跤啊?”嫦娥仙子回答说：“因为在月球上和在地球上不一样，地球上有引力而月球上没有，朔依你要一跳一跳得走。”我试了试，果然不再摔倒了。我环视了一下月球，上面有些冰，一些巨大的环形山和古老的高原。嫦娥仙子还告诉我，月球上还有一些年轻的maria，它们是由火山喷发出的炽热的熔岩冲蚀出的，但是大部分还是由灰土尘与流星撞击的石头碎片覆盖的。我正想着，这时，嫦娥仙子段出仙桃给我吃，哇!这桃子的大小能与地球上的西瓜媲美，正当我准备开吃的时候……

“叮铃铃”这可恶的闹钟把我从美梦中唤醒，我看见我手里还捧着那本《十万个为什么》，于是，我暗暗下定决心：我现在一定要好好学习，了解月球，以后让这场梦变为现实!

航空路小学魏奥天指导老师：黄老师

大自然就像一个万花筒，里面有各种稀奇古怪的自然现象，在各种妙趣横生的问题中，使我最难忘的是发现了含羞草的秘密。

上个周末，奶奶带回来一盆含羞草，长得很茂盛。我用手轻轻地摸了摸它的叶子，瞬间，它的叶子就合拢了，我很好奇，用手碰了下其他叶子，也是发生了同样的情况。过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢地舒展开来。

含羞草的叶子为什么会合拢呢？我百思不得其解，只得去书房查阅了下《十万个为什么》。原来含羞草的叶子里有一个叶枕，叶枕里含有很多水分，当你用手触摸的时候，叶子的水会流到其他地方，叶子便会向上卷曲。这时我才明白，含羞草并不是真的害羞啊！

世界上还有许多未解之谜，我现在一定要好好学习，长大后去探索大自然中更多的奥秘。

我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋

一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

若是一个人不知真理，只在人们的意见上捕风捉影，他所做出来的文章就显得可笑，而且不成艺术了。——柏拉图：《文艺对话集》

总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎

遭冤狱，受迫害，无损于一个人的名望，你不能使真理和正直受到任何损伤。要给别人脸上抹黑不是件好玩的东西，一不小心，害人者自己弄得满身肮脏。——《枷刑颂》

拳头打不倒真理。——高尔基

许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。——萧伯纳

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原：《离骚》

人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊

怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——《鲁迅全集》

人的天职在于勇于探索真理。——哥白尼

发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚信自己发现的意义，并把研究继续下去。——贝弗里奇

和个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不是的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇

今天，下着毛毛细雨，我们跟着小记者团去了下沙方便面加工厂，那里真是丰富多彩，好玩无比。

我们排好队，进入厅内，映入眼帘的是个巨大的方便面，我仔细一看，原来是我最喜欢吃的红烧牛肉面了，碗里面的食品应有尽有：有新鲜美味的蔬菜，有香气扑鼻的牛肉粒，当然少不了还有丝滑劲道的面，让我的口水流下三千尺。看完这个，我又观望了一个神奇的东西：一个计数表，它还在不停的往上一个一个加，我再抬头仰望，才明白，原来是生产的数量了。顿时我呆住了，这里竟然已经生产了310亿桶方便面了。这些面可以绕地球100周！有30亿个小朋友手拉手那么长。在计数器和＂方便面＂中间还有一幅中国美食图，里面讲了哪个地方特有的面，还有全中国统一的面，里面的面种类非常多！有红烧牛肉面，有香菇炖鸡面，有泡椒牛肉面，有藤椒锁骨面……

进入了放映厅，工作人员给我们放了一部关于方便面介绍，方便面有健康、美味、创新等优良品质，老师还提了问题，可我的心早飞走了，因为我更想去工厂瞧瞧。后来我们乘着小火车，到了工厂。工厂里有许多机械，它们各自在干自己的活。一些机械的关系非常密切，说不定它们就隔了个履带。我一下子就观望到顶上的简单流程图，别看一块方便面那么便宜，它的工程可是复杂的哦！它要用面粉切成条状，进行油炸，再把它压平，经过履带，把它装进桶里，放调料，封盖，然后用薄膜通过一个机器贴紧，最后装箱，才算制成。

最后在大厅里，我们当场吃了一杯方便面，一群孩子像一窝蜂似的。原来方便面里的奥秘这么深，我终于明白了。为什么人人都喜欢吃，因为里面有美味的调味包，丰富多彩的食品，美味无比。

今天是3189年，如今的科学家技术已是非常高超，如今已将月球变成了另一个“地球”。

我受到了邀请，去参加那个“地球”。到了那里，我感到十分震惊。这里绿树成荫，花草茂盛。学家把这里温度进行调节，免得一半热一半凉，之后把大气加上了液氮使它变重，之后在引力的作用下成功形成保护圈。

在这里的建筑也很奇特，但这种奇怪使我眼前一亮。这里的建筑歪七扭八。后来人们解释说是因为大气成分还不成熟，所以在引力的作用下使钛合金发生变形，但是这里的生物是让我最惊奇的。

地球上的生物完全可以在这里生存，还有几只体态较小的食草恐龙，而且还有没有听过的动物。它们是一种软体动物，像水滴一样前瘦后胖，看起来怪怪的，但是习惯了之后，不知怎么越看越可爱，软绵绵的。

之后我去了工业区，发现机器人也可以在这里生存。在十几年前它们移上去就会散架，让我们浪费了好多珍贵的金属。这里发电站、采石场、采矿场，应有尽有。

之后，我惊奇的发现：通往地球的地云有一座金属桥。科学家们想让这座桥直接连接地球，让更多人来参观。

我希望以后更多的人来参观，让月球变成第二个家园，让月球也变成充满生机的星球。

夜，悄悄地来了。它多么迷人，多么美好!我躺在凉席上，仰望神秘的星空。看，那几颗最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在说：“来呀!小主人，这里有好多奥秘，需要你探索呢!”我向往着，向往着，脑海里浮现出无限遐想。慢慢地，慢慢地，我进人了甜蜜的梦乡……

一天，我带着一支太空探险队，乘宇宙飞船6号来到了月球。啊，好大呀!好高的山呀!这里有丘陵高原，还有江河湖海，遍地生长着树木杂草，只是没有人类的足迹。我们全体队员踏着荒原，攀着山路，去探索无穷的奥秘，规划着美好的未来。

连日的疲劳被无限的兴奋战胜了。经过勘察，发现那一座座高山下埋藏着丰富的煤炭、铁、铜，那边山脚下汩汩地冒着黄澄澄的原油。哎呀，月球上的地下矿藏是多么丰富呀!我想，这里可以兴办许多煤炭公司、钢铁公司、石油公司，地球上那些待业青年不都可以来这里就业了吗?太好了!

我们昼夜兼程，马不停蹄地向前走啊走。看，这里多么开阔，完全可以在这里建设一座现代化的城市，可以修建商厦、宾馆、银行、居民住宅、政府办公楼、影剧院、滑冰场，还可以建飞机场、火车站。

嘿!前面风景旖旎，是一个理想的旅游开发区。对，我们一定要保护好自然风景，把世界上的游人都吸引到这里来，让他们饱览月球上无限美好的独特风光。

我带着太空探险队在月球上走啊走，无数个奥秘被我们发现，宏伟的开发规划也拟订出来了。

在一片热烈的掌声中，我当选为月球总统。我很快组成了内阁，安排好了政府人员，并立即开展工作。我们大家一致表示，一定要让精神、物质两个文明之花在月球上开放。我们是月球上的第一代主人!我们生活在这里是多么幸福，多么自由啊!

我跃身飞起，却跌了一跤，睁开睡眼，还是满天星星。啊，我做了一个美梦。

不，这是梦，又非梦。这是美好的未来。

【简评】

这篇文章构思新颖，想像丰富而奇妙。作者写梦，自由徜徉，征服月球，建设月球，寄托

着美好的理想。从地上到月球，为文章提供了一个广阔无比的想像空间，任作者神思飞翔，

畅想无限。文章结尾与开头呼应，结构严谨。语言活泼有趣，言简意丰，令人回味无穷。

月亮不仅是地球的近邻，也是人类的朋友。

看着那一轮皎洁的明月，心中便出现了一团团未解开的谜，我总是在想，月亮上有没有外星生物？有没有和地球一样的美景？……要是能登上月球探究一下该多好呀！

终于有一天，我的愿望实现了，我可以登上月球了。这时，“嗖”的一声，我驾驶的宇宙飞船飞向太空，在太空中缓慢的行驶着。不久，透过舷窗，我看见了我的家园——地球。地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星，浑身散发着明亮的光芒。她穿着一件蓝绿色相间的纱裙，肩上披着一条白色的飘带，如同天上的仙女缓缓飞行。过了一会，我又看见了一个美丽的星球，这个星球已经遥遥在望，她散发着美丽的银光，静静地悬在飞船上空。

这时，我开始让飞船减速飞行，准备登上月球，不久，听见了“轰”的一声，飞船着陆了。我打开舱门，踏上了如同沙滩般松软额地面，而且我还看见了各式各样的高楼大厦，衣着漂亮的外星人和会飞的车。看见了这些，我不禁大吃一惊，就连心中的谜团也一一解开，这时，我呆呆的站在那里，望着一切，心想：原来，月球上已有生命，也有这么美丽的地方，连科技也这么发达，车都能飞起来……想着想着，突然一个外星人拍了我一下，结果给我下了一跳，她一看情况不妙，连忙给我赔不是。

我看着这个和我一般大的女孩和虔诚的向我道歉，心想：算了吧！可能她想和我开个玩笑。于是，我对她说：“没关系，下次不要这样了。听了这话，她很开心地说：“你是外来人吧，对这里肯定不熟悉，不如我带你逛逛吧，就当我赔礼道歉了。”看她那么诚心，我就答应了，便问她叫什么名字，她说她叫茹雅，于是我们就成了好朋友。

不久，她带我来到了这里最著名的地方——水晶宫，那里到处都是水晶，被阳光照得闪闪发光，对着那里的一面水晶墙，就像照镜子一样。就这样，我和茹雅一起走到里面，她也像解说员一样，耐心地向我讲解那里的悠久历史。参观完这里后，她又带我去了月光湖，月宫等好多地方。

打了傍晚，我对茹雅说：“我该回家了，虽然我很想留下，但也没办法。”这时，茹雅看着我，尽管她心里很难过，却笑着对我说：“没关系，你下次再来看我，下次你来，我给你准备好吃的。”就这样，我依依不舍的乘着飞船飞回了地球。

回到地球后，到了晚上，我常常看着月亮发呆，想着我和茹雅在水晶宫，在月光湖，在月宫，想着我和茹雅在月亮上度过的那一天。

[我在月球的一天小学六年级作文

寂寞嫦娥舒广袖，这是美丽的传说。现在我们都知道，月球是地球的姊妹，不适应人类居住。

我常常会想，月球上没有空气、没有生命、没有食物、甚至没有水。人类如何在月球上居住?我一定要用科学的方法破解这个难题，让月球成为人类居住的美好家园。

假如我成为科学家时，我要把各个星球上的资源都“克隆”到月球上，让人类在月球上居住使用。当我登上了月球，我会把地球上的空气“复制”到月球上，人类登月不用再带沉重的氧气瓶;会把木星上的生命物质“粘贴”到月球上，这样人们可以在月球上生活了;会把流星上的种子“播撒”到月球上，人们可以吃到新鲜的食物;会把水星上的水“输送”到月球上，再转化成人类能喝的水。

到时候，月球就和地球一样，是人类的家园，生命的摇篮，可以使人类得以延续和拓展。

假如能在月球上过上这样幸福的生活，那该多好啊!

夜晚静悄悄地来到了，我躺在床上看着那无限的天空和那闪着光的星星。那最亮的不是星星而是那一个像圆盘的月亮，我慢慢的看着逐渐进入梦里!

等我再睁开眼睛的时候，我已经是穿着太空服在月球上走动，摸一下泥土抓一块石头，感觉这个星球的一切都觉得新奇。坐着看着地球明显地球就是一个蓝色的球体，非常的美丽，并且还看到了中国了不起的建筑，万里长城。。真是感到骄傲，并且带着我的疑惑，去月球上寻找我的答案!

月亮上真的有广寒宫吗?吴刚还在伐桂吗?玉兔、嫦娥现在都在干什么呢?我真想去探个究竟。月亮上就我一人，不免感到有些孤单

月球可不能再像地球一样了，我们要好好的利用，多种树，少开垦。把月球上的矿产保护好，省的万亿地球上的`矿产能源耗尽，我们好把月球上的矿产利用好。如果世界末日来临，我们也有一个临时住所。

突然一个陨石砸向我，砰!我猛的睁开了眼睛。当时，我没有反应过来，过了一会儿我才知道，原来是一场梦呀!这个梦看似是个梦，但是又好似不是梦。

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。然后科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的然而水母、墨鱼反冲原理。科研人员透过研究变色龙的变色本领，为研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军透过毒蛇的“热眼”功能，然后研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hāng)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不然而靠眼睛，而然而靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家透过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，然后行驶速度可达50公里/小时……

这就然而大自然给我们的启示。

随着“嗖”的一声，我，代表人类，来到了月球，一个神奇的星球。

来到月球上，我非常高兴，因为我终于来到了我日思夜想的月球。月球的表面坑坑洼洼的，好像农村被雨水冲洗过的泥巴路，远处还有一些小山，这些东西都是黄色的，听介绍说月球还没有地球大呢！看过月球的表面后，我轻轻一跳便到了一条大街上。“哇噻！”我叫了一声，简直是“不看不知道，一看吓一跳”呀！我旁边经过的都是月球人，他们每个人都有6个胳膊、手，手上只有两个手指头，全身都是绿的，头很小，眼睛非常大，脸上有一个小嘴巴；身子下只有一条腿。我敲开了一个门，问里面的人能否收留我，他们很友好的同意了。我进去看了一眼，发现他们家里的摆设很温馨，我和他们交谈了一会儿，交谈很顺利，因为他们说的话跟北京话差不多。之后，由他们家的路利带我去看了旁边的超市，我发现了好多可爱的东西，就都买下来了，导致我口袋里就剩下几毛钱了，不过这里的东西非常便宜。就这样，一个上午很快就过完了。

到了中午，他们给我做了有名的酸咸面，我也吃不出来好坏，反正味道不错。午饭后，我们去院子晒太阳，我不知不觉睡着了，可是睡醒后中午还没过完呢，我便去询问路利时间怎么那么慢，路利告诉我月球的一天有35个小时，我这才明白。之后我帮他们打扫了一下屋子，这个中午才过去了。下午来了，我和路利、路毛一起去公园划船，这里的船像电梯一样，可以调成自动档，于是我们划了一下午，直到肚子饿了才回去。

晚上，我吃了点儿米饭，看了一会儿月球人演的一些稀奇古怪的电视，便睡觉了。忽然，一阵疼把我疼醒了，原来这是个梦呀！看着周围熟悉的环境，我心想：月球对现在的我们来说是遥远的，但我相信，在不久的将来，我们定会创造出月球的奇迹！

20xx年，我们的地球已实现月球移民，我爸爸加入第一批月球考察队前往月球，我哭着闹着 想要跟随着去，爸爸无奈之好带我去。

我们来到国际星际机场，乘上v20xx号飞船前往遥远而又美丽的月球。

经过三天的飞行，我们到达了月球星际机场。这时一个小男孩像我跑来，热情的向我说：“我叫苏尔，是月球上的旅游导游，请问您需要帮助吗？”于是爸爸讲我交给了他。

接下来的几天里，我们游览了月球的山山水水，还去了月球的中心城市——玉桂城。玉桂城的居民生活在一棵巨大的玉桂树上（当然是仿造的）。这棵玉桂树就是整一座城，我们来到玉桂树的树冠上遥望整一个月球，一座座太阳板房坐落在月球的表面闪闪发光。

晚上，我们来到观望台，望着满天的星星和那颗蔚蓝的星球。这时一颗流星坠落在地球上，我高兴的跳着，但苏尔却不怎么高兴，苏尔说：“每当一颗流星坠落在地球上时，月球将会有一人牺牲。”说完他身体变得透明了，我急忙叫道：“苏尔，不！”苏尔微笑着道：“回到地球后，天上最亮的星星就是我。”

我悲伤的回到了地球，每天晚上，我都望着星空中最亮的那颗星星，因为苏尔在向我微笑。

大自然就像一本读不透的百科全书。今天，我带着笔记本和彩笔，跟着马老师一起去读大自然这本厚厚的书，还要做一本自然笔记，探索属于它的奥秘。

我们来到了黄龙洞，首先认识了“沿阶草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔细一看，它的颜色是深绿色的，叶子的形状细细的。沿阶草真像一团团绿绿的头发呀。

接着，我们来到宝石山脚下的树丛边，认识了“八角金盘”。我定睛一I看，它的形状可真像一只龙爪呀。我细心一数，原来八角金盘不是八个角的，而是七个或者九个角的。

然后，我们攀爬到半山腰，认识了二月兰，它是一种四片花瓣的小紫花，十分清秀。马老师说它还有一个名字叫诸葛菜，不光好看，还可以食用呢。老师话音刚落，我们就一溜烟地跑进花丛摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有点甜，真棒！

接着，我们还认识了可以治疗风湿的小刺球枫香、叶子宽宽的吉祥草等等。我一字一句认真地把学到的知识记录下来，还用彩笔形象地画了下来。今天的收获可真不少。我觉得大自然真是太神奇了，我要继续把它的奥秘一一解开。

月球是大家熟悉的不能再熟悉的星于球了，因为它是地球唯一的卫星。但月球的来历是非常有争执的。有人说月球是从地球分离出来而形成的;也有人说月球是地球轨道附近运行的一颗绕太阳运行的小行星，后来被地球强大的磁场所吸引，所以成了地球卫星;还有人说，月球和地球一样，自己在地球附近形成的罢了等等。

阿姆斯特郎在月球上发现了不少地球上不可少的元素，有很大的开发价值。我看篇摩尔时报，突然发现摩尔上出现一个黑洞，把我吸了进去，我发现了六个字“欢迎来到月球”，又出现了一个飞船，飞船冉冉升起，把我吓了一跳，我直到了一个座位旁坐了下来，座位上突然出现了一个安全带，把我绑得严严实实，上路了，飞船船长给我讲了一些月球上的东西：比如：月球的重力小，人就飞起了，人们就把路用磁石铺上，鞋子用铁做等等……

我相信，月球一定会成为第二个人类的家园。

作文教学的实践告诉我们，小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因，并非生活中真无“米”，而主要是由于小学生观察力较差，还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句，连句成段，连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯”。观察作文，就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练，是小学作文训练的主要内容。

我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文，充分 发挥多媒体组合的整体优势，从而有效地培养了学生观察事物，分析事物的能力。

一、利用不同媒体的表现力，激发学生的观察兴趣。

媒体的表现力，指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合，可以增强其表现力，从而更能激发学生的兴趣。比如，我在指导学生写小动物时，考虑到小动物本身的生动、活泼，将更容易激发学生的观察兴趣，于是便以事物为媒体。在作文课上，我告诉学生，今天带给大家一个惊喜，然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分，观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣，让学生学会观察小动物，我又以录相为媒体，以活动的画面，鲜艳的色彩，来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师，在学生有了观察兴趣后，才可以有观察的主动性，才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

二、利用现代媒体的可控性，教学生有目的地观察。

媒体的可控性，指媒体可在人的控制下，有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确，感知就越清晰。然而小学生，尤其是低年级的学生，在观察事物时往往东张西望，抓不住事物的特征。现代媒体中的录相，电脑等都具有较强的可控性，就可以有效地指导学生在观察中分清主次，抓住重点，从而教会学生有目的地观察。比如，我在指导学生观察故乡的梧桐树时，就以录相为媒体，分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时，画面上就出现了梧桐叶的特写镜头，使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段，让学生看清老叶和新叶的不同，叶形和叶脉的特点，反复经过这样的训练，有利于小学生克服观察中的无意性，有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

三、利用现代媒体的重现力，教学生观察的方法。

媒体的重现力，指媒体可不受时空限制，将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统，总是满足于观察事物的整体，获取对事物的综合印象，而忽视对事物的更为具体，细致的把握。而录音，录相都具有极强的重现力，以此为媒体，有利于教学生观察的方法。例如，我校是少年军校，每年都要进行军训，今年还进行了会操表演，学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时，我利用录相为媒体，再现活动的全过程，引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面，学生写出的作文不仅条理清楚，重点突出，而且注意了场面描写，文章生动活泼。

四、利用多媒体组合的优势，使观察作文的训练系统化，科学化。

多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要，既继承传统教学媒体的合理成 分，又引进现代教学媒体，并使两者有机结合，各展其长，互为补充，构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群，共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文，而是要教会学生学会观察，学会思考，逐步养成观察和思考的习惯。

新课程标准指出:“指导学生作文，要从内容入手”。我以为“从内容入手”，也就是从指导学生通过观察，摄取内容入手，以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合，它是一种目的性很强的科学组合，所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效，也就更有利于培养学生观察事物，分析事物的能力，更有利于教会他们在生活中吸取营养，积累素材，更有利于克服传统的作文训练单调，随意，枯燥的弊端。

[浅谈小学生观察作文的探索

陈旭

今天我到外公家去玩，在外公家的墙上看见了一只壁虎。我觉得好玩，就用盒子去抓。谁知一不小心碰到了它的尾巴。壁虎被捉到了盒子里边，我发现尾巴不见了，伤心的哭了起来。我的外公闻声而来，他问我："怎么了？"我哭着说："外公，你看壁虎的尾巴不见了。”外公也不知道咋办，“你上网看看会怎么样吧？”我拿外公的手机上网查了一下，原来壁虎尾巴断了之后还能长出来，我立马停止了哭泣，脸上出现了快乐的笑容。

通过这次观察，我知道了壁虎的尾巴，原来有再生功能。我还知道了一个大道理，那就是我们要留心观察身边的事，这样的话，我们就能有大发现。

一架银色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。飞机上坐着笑笑、乐乐、阿迪、婷婷和马豪。他们这次是到月球上去种树木，为了能让月球像地球一样可以居住人类，他们不顾自己的安危，勇敢地向月球进发。

到达月球以后，他们穿上太空服，扛上小树苗，拿上水桶到飞船外准备种树。他们一下飞船，摇摇晃晃的走路，跟企鹅一样。马豪体重轻，差一点就飞了起来，多亏阿迪把他拽住了。大家走路都很困难，终于找到了一块可以种树的地方，阿迪挖坑，笑笑和马豪拉着手一起去找水源。乐乐扛小树苗，按他们这样做，很快就种完了。

大家围着种好的小树苗载歌载舞，每个人都说出了自己的愿望，每个人的愿望都是希望小树能赶快长大，变成苍天大树，让苍白的月球变成绿油油的草球，我们一定要常来这里给这些小树苗浇水，这样它们才会变得健康。大家开开心心、高高兴兴地回家了。

练习写作时又常常会碰到这样的事：一篇既成，修改又修改，总弄不好，此时人也累了，自信力也动摇了，但是过了些时，换个题目，换一种体裁，却居然写成了大别于昨日的作品。如果说这是一两天之内就大有进步，那显然是不合理的，于是就有别的解释，最通常的是：“这题目好写，那一个不好写， ;最像有理然而实际并没说明什么的是：“那时你的灵感不来，这时它来了。”

我们最好不要把责任推给“灵感”，也不要把荣誉归于“灵感”，同时我们也不能首肯于题目有好写不好写的理论。“灵感”这玩意儿，太渺茫了，不可捉摸;如果真有所谓“灵感”的话，那么，按照“灵感”来时的精神状态来解释，这也不过是一定时间内注意力的非常集中与创作力的特别活跃而已。但如果你脑中本来空无所有，那么，所谓“灵感”者，也不能使你有所成就。因此，问题的关键仍在你的题材有没有成熟。当你写成一篇屡次修改而仍不惬意的时候，多半还是因为你的这个题材尚未成熟，而你对于此篇的体裁的一些技巧上的关节也还没有摸熟。

既然是这么一回事，因此写作的练习就不宜拘泥于一定范围的材料以及一定的体裁了。你应当把练习的范围扩展到最大的限度。因为材料有没有成熟的征候虽然大略如上文第三章所说，但有时也会被主观作用所左右而骗了你的，尽管拿笔时觉得文思汹涌，写出来的可以满不是这么一回事。因此你不必拘泥，练习的箭头要转向着四面八方。

“举头望明月，低头思故乡。”这首诗是描写月亮的夜晚。我们只要一抬头就能看见明亮的月亮，可是上面却是一片荒漠。为了改变月球，我登上了月球，第一眼看到的就是十分奇怪的景象：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的光。月球上只有尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。我心想：现在的月球虽然荒漠，但月球是会改变的.我要把月球改变成一个到处充满生命、绿色、环保的星球。

我从地球上带了一些植物种子和动物到了月球，想教嫦娥姐姐种种植物，养养动物园，使她不再孤单。我迅速地找到了嫦娥姐姐，上前说：“你好，你就是嫦娥姐姐吧?”听了我的话，嫦娥姐姐惊讶的半天都回答不上来。我向她介绍道：“这是地球上的植物种子和可爱活泼的动物。我知道你在月球上过得很孤单，就带了这些种子和动物给你做伙伴。”“真是太谢谢你了!”嫦娥姐姐激动地说。远处跑来了一只兔子。哦!原来是玉兔。当它看到自己的同类时，高兴得不知道怎么形容。

啊!我来到了月球，亲手改造了月球，使它变得更加美丽。我 相信在不久的将来，在未来的世界里，月亮上一定到处充满了生命，到处充满了美丽。我希望以后的月球是人类最爱去的地方，那里一定会很热闹，不再是那么荒漠。