对学校的建议书（实用20篇）

我的校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月，童年的度过凝聚着我们的友情，记录了我们快乐成长的岁月，收藏着我们的欢歌笑语。

课堂上有数学课，语文课，音乐课和英语课，但是我最喜欢的还是电脑课。在电脑课上，老师教大家怎样操作电脑，同学们都和我一样认真的听老师讲课。我目不转睛地盯着老师和电脑，功夫不负有心人，我终于会操作电脑了，我的心情无比喜悦。

下课的时候，同学们有的看书，有的玩游戏，有的在运动，在玩老鹰捉小鸡、三个字和木头人，他们玩的可开心啦!看他们玩得这么开心，我都有些羡慕了，可是想想我还有作业没做呢。我又很不情愿的回到教室做作业了。唉，我的课间就这样泡汤了。

令我最难忘的课余活动就是运动会，但是这一次的运动会和上次完全不一样，上一次有各种各样的比赛项目，同学们在操场上比赛，可这次只是站了两个小时，真是惨不忍睹啊!

这就是我的校园生活，真令我记忆犹新啊!

亲爱的老师、同学们，校园商家：

曾几何时，塑料购物袋已成为我们日常生活中的必需品，市场、超市、商场到处可见塑料购物袋的踪影。

塑料购物袋在为商家、消费者提供便利的同时，亦造成了严重的能源资源浪费和环境污染。

那些散落在校园街道、教学区、生活区中的废弃塑料购物袋破坏了校园的美丽景观，形成校园中的“视觉污染”。

日前，国务院下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。

通知明确要求从今年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋，同时在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

为积极响应国家号召，营造绿色环保的和谐校园，建议我校广大师生、校园商家，消费经营不忘社会责任，自觉提高节约与环保意识。

新时代的大学生是勇于作为、敢为担当的新一代，校园商家是我校环保校园理念的传播者，在这里我们建议如下：

一、校园商家实行塑料购物袋有偿使用制度，不免费提供塑料购物袋;

二、广大师生自觉提高节约和环保意识，购物时自备环保购物袋，拒绝使用塑料购物袋;

三、做好垃圾分类，妥善处理使用过的塑料购物袋，将其投入标有“不可降解垃圾”的分类垃圾筒中;

四、积极向身边的亲友宣传减少“白色污染”的重要意义，拒绝白色污染，共建绿色校园。

让我们一起行动起来吧，保护校园环境，从每天减少使用塑料购物袋开始!

建议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

尊敬的家长：

感谢您对我校的关心与支持。一年一度的五一节又来临了，根据有关文件规定我校将放假休息。您的孩子将回到您的身边，为了孩子的教育与健康成长，学校真诚地希望您继续支持配合我们，悉心指导您的子女欢度假期，共同做好子女的教育工作。

首先要求您的.子女遵守社会公德，尊老爱幼，遵守社会公共秩序，遵守交通规则，骑车、走路应注意安全。爱护公物，注意消防安全，用电、用火安全，随时防火、防电、防盗，特别是夏季将至，一定要加强游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致严重的后果，严防孩子私自下水，避免溺水事故的发生;

其次，教育儿女参加家庭劳动，帮助家长完成家务事;同时，应引导您的子女积极参加有益身心健康的社会活动;加强对子女的心理健康教育;加强对子女食品卫生安全教育，培养他们良好的饮食卫生习惯，自觉防范各种传染病的侵害;加强对子女的法制教育，增强守法意识;加强基本道德教育，教育子女不抽烟，不喝酒，不参加赌博，

再次应督促子女认真完成假期作业，复习功课，保证每天两到三小时复习、预习时间。不看不健康的书籍、刊物、录像，不参加迷信活动，更不可参与打架斗殴和吸毒。此外，如果您的子女有泡网吧习惯，应注意引导和控制，应密切关注子女的行踪，做到知去向，知归时，知同伴，知活动内容，如发现子女有异常行为，应立即予以询问、调查、制止，并及时与学校取得联系，共同做好消防安全隐患工作。

孩子是家庭的希望，祖国的未来，让每一个孩子健康成长，是家长义不容辞的责任。希望全体家长配合学校，做好学生五一长假期间的教育。让我们共同努力，使每一个孩子都能茁壮成长，成为明天祖国建设的栋梁之才!

最后，敬请家长务必加强对子女的安全教育，并积极与我校联系。

祝：

节日愉快，身体健康!

我想念那儿的风景，在我看来那就是全富阳最美的一道风景线。那儿的滑梯，那儿的秋千，那儿的草，我都想一一看见。我想那儿的草，那里的草似乎总比公园里的要新鲜，更有一股说不出的味道。我想念那儿的树，那里的树似乎比小区里的更高大，更强壮，可以保护我们学生们的安全。我想念那儿的滑梯，那儿的滑梯似乎比游乐场里的更顺溜，坐上去更有安全感。

我想念我的老师们，他(她)们是我的第二个母亲，是我的第二个父亲。他们和蔼可亲，认真的教导我们。不管他们平时怎样看待我，但我却仍旧想念他们。我不喜欢看着电脑上他们的头像，我想看看他们真人。我想念我的同学们，不管他们平时怎样骂我，怎样欺负我，可我却仍然想念他们，想让他们和我一起玩，和我一起打闹。

我想念我的学校，无论是学校里的设施还是学校里的老师，我都以一一想念。我想念老师的表扬，我想念老师的批评，我想念同学之间的友谊，我想念同学之间的误会。不知怎的，我亲不在向往家里的生活，想重新回到学校。

可是现实不允许啊!我多么想离开这个病毒圈，回到我温馨的学校啊!离原来的开学时间已经快过了一个月了，可是我们却依旧待在家里。我不想再看电脑了，电脑使我烦躁，电脑使我的视力下降。我实在是不想再看到电脑了。

真希望能早点回到学校，剩下的时间已经不多了，我的小学生活也只剩下一个学期了。没有这次疫情我的时间也已经很短了，还偏偏整出这么个东西。到了学校一定要好好珍惜这段时光。

我的学校坐落于安徽省十河镇梅城的东南角处，虽偏僻，却风景优美。

且不说外面风景有多好，光校园里就有出一块优地，也是我校的特色之处。

我七年级刚来时，只对新学校有一种新鲜感而已，时间一久就觉得也就这样吧!但本校却经历了几次翻新，不过效果并没那么明显，就是新上的漆不过几个星期就能被弄的一塌糊涂。

就在去年，上级又拨下一笔资金，对我们教学楼前的空地和教学楼后的空地进行利用，几个月的时间，两座花园赫然建成，在正式试用时吸引了不少同学在里面游玩，连校外的老人也会在放学时来这里坐坐。

教学楼前的花园比教学楼后的那座大些，设计十分精巧，曲折的瓷砖路，横穿过这座长方形的花园，路的两边是铺的青青的草，还有绿化树丛被修剪得整整齐齐十分美观，有的还有它专门设计的样子，活灵活现。偶尔某处还会有一棵银杏树，桂花树等种在一旁，高低分明，一种舒服的美感。相反，教学楼后的那个花园就没有较高的树了，只有修得整齐的绿化丛，虽单调，也在阳光的相衬下，别有趣味!

教学楼前的花园里有一块圆形空地，也铺上瓷砖与小路相连，我们起初都以为是专门留出来供我们跳绳或玩耍的，最后外来运来一张石桌子和几个石凳子，我们才知道那空地，是来放他们的，也是现在我们和那些老人休息谈心的地方。相对教学楼后的，也有这么个地方。只是那是正方形的，也因为有些背光，有些同学也只在下午才去那坐会儿。

渐渐的小花园成了我们学校的特色，你也来参观参观，放松自己的心情，解放自己的内心吧!

敬爱的环保局叔叔阿姨们：

您们好!

我是福海县第一小学六年级的学生，我叫做郭梦新。今天我向你们写一份建议书，希望你们能采纳我的意见。让我们把这个县城变得更美丽! Suggestions , I hope you can adopt my opinion.Lets make this county more beautiful!

地球是我们的的母亲，是生命的摇篮。千百年来，她哺育了世间万物，向她的儿女们慷慨地提供各种资源，可是，她的儿女们却伤害它，让她饱受痛苦：到处都是白色垃圾；大量未经处理的污水被排放到江河中；工厂架起了一条条烟囱以及汽车排放的尾气正一步一步的将我们的蓝天熏黑；水龙头孤独地流泪；电灯疲劳地打哈欠；皱巴巴的白纸在垃圾桶的旁边叹气…… provides various resources, but her children hurt it and let them let it hurt it so that letting it hurt it and let it make it and let it make it and let it make it hurt.She suffered from pain: white garbage everywhere; a large amount of unbroken sewage was discharged into the river; the factories set up a chimney and the exhaust of the automobile emissions to blackened our blue sky step by step;; The electric light yawns fatigue; the wrinkled white paper sighs next to the trash can ...

环保局的领导们，针对有些人不爱护环境的问题，我想对您们提出以下几条建议： leaders of the Environmental Protection Agency, in response to some people who do not love the environment, I want to make the following suggestions:

1、要改善空气指数和人们的生活环境；

2、及时找人清除街道垃圾；

3、搞好市民宣传活动，大力呼吁市民保护环境；

4、街道、小巷多设些垃圾桶、垃圾车；

5、发放广告宣传环保的资料，让每个市民了解环境保护的重要性；

6、定期检查各入道口，如发现乱扔垃圾应及时制止和警告，不听劝告者，要予以罚款；

7、在醒目的地方贴些标语：比如“保护环境、人人有责。地球是我家，保护靠大家。”等字样。

我希望环保局的叔叔阿姨们能采纳我一点小小的建议。最后我真诚地希望污染不再走进我们的生活，让绿色永远停留在这个县城。珍惜资源、保护环境。让我们把这个县城变得更美丽吧!

环保局的叔叔阿姨们，我相信在我们大家的共同努力下，我们的县城一定会更美的!谢谢!

建议人：xxx

日期：xxx

敬爱的校长：

您好!

很冒昧给您这封建议书，我们在这个丰富多彩的校园里，健康成长。虽然校园已经非常美丽，但仍有不足之处，那就是水。 水是生命之源，因为有了水，一切才更滋润。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。

事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头。其实我们能做的很简单，轻轻的把水龙头关上。这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。

一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如? 有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。

20xx年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”，主

题是“建设节水型城市，改善城市水形态”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。

在此，我们向学校提出以下几点：

一、老师和学生要把节约用水放在首位，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。

四、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!

以上就是我们的建议，希望校长能够采纳我们的建议!

祝您健康!

我的手机刚充满电，过了没多长时间，它就消耗掉了百分之七了。

有时候，我对着手机目瞪口呆，因为我实在不知道，他到底把电消耗到哪里去了。甚至不禁怀疑，是不是有偷电贼，钻进了我的手机，趁我不注意，悄悄的偷走了我的电。

以前我买了好几个手机，结果都是因为电池的原因，才导致手机被淘汰，换了又换。有时候也会思考，也许现在的手机便宜，只不过是因为质量不行?一个手机根本就用不了几年，只能被批淘汰，去选择其他的新的手机。

也许，随着互联网时代的发展，我们可以看到新的希望，也可以看懂生活和幸福的交割，在我们的身上体现的淋漓尽致。

也许，现在你走到公交车上，不管是年轻人，还是有些年迈的叔叔阿姨，他们都会选择看手机，有的潮一点的还会带着耳机听歌。小时候我最羡慕的就是这种风格，大概也是很大程度上受到了郭敬明的小说的影响，因为当年的他和他的朋友，就是这么酷。

我当然不认识那个时候的郭敬明，处于青春时代的郭敬明，我只是从他的小说当中，看懂了那些忧伤和哀愁，每一个青春期的孩子，大概都会经历的。

可是，戴着耳机听音乐，也要考虑到手机的电量，除了更换手机，我也换了好几个移动电源了。

这就是我们现在的日常生活。

各位市民：

大家好！

我是兴安一小的一名小学生。

如今十分发达的地球，有着非常大的隐患。这一切都是我们人类造成的。

贪婪的人类没有节制的开采资源。人类所需要的“大气资源，水资源，森林资源”本来是可以不断生长的，但是人类随意破坏资源，滥用化学品，使我们的地球伤痕累累。

人类随意破坏环境。比如我国的木兰溪，在50年代时，河水清澈见底，但现在的木兰溪，已是浑浊不清，鱼虾死亡。这一个个鲜活的例子，不都是人们不环保的后果吗？

现在的天空，散布着汽车尾气，弥漫在我们生活的上空，早已在我们的身体里停留了。患上各种疾病。给我们的身体带来危害。面对这个充满污染的空气，我想对广大市民提出倡议：

1：少用一次性塑料袋。在城市的上空，漫天飞舞的塑料袋，挂在树上。我提议，每次购物，最好带上自备的布袋。

2：少用一次性筷子，饭盒。在饭店，最好使用消毒的筷子，买饭时，最好使用饭盒。

3：少砍树，多种树。我们一定要少砍树，避免沙尘暴轻而易举的来侵袭城市。多种树，在自己生日时，最好种上一棵树。减少二氧化碳。

在这个地球上，我们是地球的子民。让我们记住“拯救地球就是拯救自己”。

尊敬的校长：

在小学生活了五年有余了，我伴着一实验中海小学一起长大，在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化，从没有几辆班车变成成群结队的班车;从六个年级共六个班，到现在三十几个班;从一片平地的 操场到有跑道有花草树木的操场，也添加了篮球场。

纵观学校像我这样的小胖子、大胖敦不在少数，因此我的建议如下：

一、把课间改为20分钟，中午午休减少时间。

二、在操场两头加上足球门供我们踢球，出国留学网并将绿油漆地改为绿草地。

三、因高年级踢足球容易伤害一二三年级的小朋友，我建议另规划出一个低年级的小操场。

四、应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进行提高。

另外学校还有另外一些现象，我的建议如下：

一、因学生成绩有好有坏，我建议让校长在每年级每个学科分三个老师，第一班为尖子生班，第二班为中等生班，第三班为代培生班，这样可以促进学生学习让学习更有动力。

二、我建议开一些课外如魔方等，不要让学生只啃书本在课外之余活动脑筋。

从上就是我的建议，望校长采纳。

[关于对学校的建议书

“立德树人”是教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，更是教育工作者必须肩负起的历史使命。作为“立德树人”的参与者、践行者，我们应该清晰地意识到自己的责任，我们不仅仅是在给学生传授知识、技能，更是在为民族创造未来。让知识与生命达到共鸣，立足本职岗位，内养品格外练技艺，以实干磨砺自己，是担起教育使命的基本要求。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。此话可谓掷地有声，因此，我们更要适应新要求、新期待，不但要做学生知识的引路人，锤炼品格的引路人，更要引导他们成为人格健全的人。相信快乐成长会让学生们受益终身，立德树人也必定是我们要终身努力的方向!

与时俱进、终身学习，做学生学习知识的引路人

课堂是教学的主阵地，是教师成长的舞台。所以，我们更应该抓住时机向课堂四十五分钟要效率，努力做到寓学于乐，用快乐激发学生学习的兴趣;搭建支架，引导学生学会自己寻找答案的方法;启发思维，学会独立分析和解决问题的能力。在教育实践中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，会让我们的思想更有深度;虚心向书本、向网络、向有经验的老师，会让我们的眼界更加开阔。通过阅读提升自己，通过写作反思自己，通过教学锤炼自己，只有这样才能紧跟教育发展的步伐，在专业上得到成长和成就，才会散发职业魅力，获得职业的尊严，才会在奉献中收获，创造更多动人的教育故事。我们只有不断充实自己，才能将“一桶水”变成生生不息的江河，才能担起这教育的重担。

理性引导、用爱呵护，做学生锤炼品格的引路人

真正的“立德树人”，应该是弘扬传统美德，彰显民族精神;是传递人性温暖、促使生命成熟;更是引导理性思维、培养独立人格。真正的教育者应该饱含热情，用爱浸润学生的心灵，让深刻与感性在他们心中并存，让刚强与柔美在他们心中共生。“立德树人”，爱是最好的教育。爱是对生命尊严与价值的尊崇。爱学生就要尊重学生的人格，理解他们、信任他们、欣赏他们;爱学生要善于发现他们身上的闪光点，即使是“后进生”也能也能让他们在关心、理解与鼓励中取得进步赢得掌声;爱学生就要严格要求他们，让他们懂得严格是出于真诚的爱。爱更是一种言传身教的力量。教师勤奋工作、专业精深，可以激发学生养成发奋进取、自强不息的精神;教师热爱生活、乐观正直、个性鲜明，可以帮助学生树立追求美好的理想。正所谓“亲其师”而“信其道”，唯有如此，学生的健康人格才会在“润物无声”中的形成并得到发展。教师是一种职业，教育却需要情怀。

打开思想的枷锁，做学生创新思维的引路人

我们无法相信一个教学方法陈旧、死板，课堂氛围沉闷，又毫无趣味的老师能培养出有创造思维的学生。因此，老师首先应该是榜样。在课堂上，懂得运用创新思维教学，能够将教材和学情融为一体，随时根据学生的反馈调整教学进度和方向，而不是被提前备好的课牵着走。围绕教材创设疑境，用问题带动思维，让学生大胆想、大胆讲，充分讨论、尽情表达。在教学中，教师应怀着一颗随时支持学生创新行为的教育之心，认真倾听学生的诉说，认真对待学生的质疑，对他们不经意的创意，给予鼓励和赞许，不轻率浇灭学生心里燃起的创新小火苗，不扼杀他们对知识的好奇心。鼓励学生多一点“无中生有”、“异想天开”的尝试，哪怕是微不足道的，抑或是有些幼稚可笑的，只要有那么一点与众不同的创新，是一种发展性的思维，就应该得到肯定和欣赏。

爱党爱国爱人民，做学生奉献祖国的引路人

缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，也难以成为真正意义上的强者，因为社会难以接受和认可不懂感恩的人。感恩是一个人该有的本性，也是一个人拥有健康性格的表现。作为老师，我们应该让学生明白，在人的一生中总会受到来自别人的帮助和关心，也许你不能一时回报，但对他人的感恩之心是必须要有的。在学校，老师应该重视对学生进行感恩教育，比如：在父母节和母亲节时，要求学生向父母表达感恩之情;利用多媒体等手段，组织学生观看相关短片，增强学生感恩观念;或开展“今天我当家”、“第一次做老师”等实践活动，使学生懂得师长工作、生活的辛劳，懂得换位思考，从而唤醒他们的感恩之心。

中学时代是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时间，加强学生感恩教育，培养学生的感恩情怀，已成为新世纪学校德育教育工作值得关注的话题。让孩子们学会感恩，让孩子们学会爱，让孩子们真正成为生活的强者，让孩子们在付出爱心的同时，感受到世间的美好，让孩子们健康成长，是我们作为老师的责任，这个责任任重而道远。

如今网络信息爆炸，传播速度之迅速，传播途径之多样，常常令人咂舌。不谙世事的学生们，虽然也有一定的辩别是非的能力，但绝大多数仍缺乏理性思考的能力，极易成为网络暴力的“帮手”。因此，我们还应该做学生独立人格的引导者。

关注学生未来的发展，让他们的聪明才智得以展露，让他们的意志品质得以锤炼，让他们享受教育的公平与学习的快乐，感受到时代所能给予的一切。这既是一种责任，也是一种使命。

立德树人、润物无声，所以分数、升学率这些冷冰冰的指标不应成为衡量学生优劣的唯一标准，学生的书包里除了教科书还有经典著作，胸怀里有苏轼的乐观、旷达、曾国藩的宽容、大气。

立德树人、润物无声，所有传道、授业、解惑者都应心中有爱、独具慧眼，能发现每个孩子身上的潜能，用更开阔的视野，更深邃的目光，更纯粹的精神，站在审视人类文明的较高处，教孩子们一生有用的东西，并鼓励他们学会自主探索。

躬耕“半亩方塘”，坚守三尺讲台，我坚信：把立德树人当做自己的终身事业去用心经营，回报我们的必将是满树桃李;用执着追寻梦想，立德以树人，收获的也终会是芝兰绕阶!

一年一度的中秋节又要来到了，吃月饼时我怀着极大的兴趣问妈妈：这个节日有特殊的来历吗?原来历史悠久

节日的由来。它和别的传统节日一样，有历史有传说有故事。这个节日盛行于宋朝，是慢慢发展起来的，已与元旦齐名。

节日的传说是：后羿娶了一个叫嫦娥的美人，后羿射日成功后，神仙给了后羿一个仙丹，后羿交给嫦娥保管。一天，坏人找嫦娥要仙药，嫦娥自己吞下去了，便飞到月亮上去了。

中秋节从2008年起被国务院列为国家法定节假日。我们为了纪念中秋节，每年节日那天，全家及亲朋好友都在饭店里团圆。我们吃的最多的是月饼，有豆沙味、蛋黄叔叔还喝了桂花酒，我们一家可开心了!

夜晚，我们还倚靠在窗外赏月听月。月亮像一个大月饼，又大又圆。这时，我想到李白的诗“小时不识月，呼作白玉盘。”“月下飞天镜，云生结海楼。”多美的诗呀!它把我们带到了嫦娥姐姐的身边。

我看见了嫦娥姐姐，仙袂飘飘，我说“嫦娥姐姐，晚上好，我们一起对话吧!”可是她没理我。我以为她没听见，于是我又大声喊：“嫦娥姐姐，我想和你说话。”但是还没有人理我。我想到嫦娥姐姐在月宫里，离我太遥远了。我望着又大又圆的月亮，仿佛看到了嫦娥和月兔在里面，她俩多寂寞呀!

我还发现月亮在跟着我走，我走了一步，它也走一步;我停下来，它也停下来;我跑它也跑，我往后退了一步，它也往后退了一步咋这么调皮呢!我想，是不是嫦娥姐姐跟着我，想去我家呀!从此以后，我特别喜欢月亮，睡觉前还要和月亮说一声晚安呢!月亮已成了我的好朋友。

我最喜欢的节日是中秋节。因为我能全家团聚，在饭店里吃好多美食，而且还有玉兔和嫦娥相伴!

我的学校一机五小位于青山路一旁。

走进校园，首先看到的是高大的教学楼。教学楼的颜色是淡淡的橙红色。站在教学楼下，抬头向上望，看着高大的教学楼，我常常想如果站在楼顶上，是不是可以摸着天上的白云呢?

沿着黄色小路走到操场上。首先看见的是围绕着操场的白杨树。雪白的树干上有许许多多的棕色道道。从学校的四楼看，白杨树显得格外高大，那一棵棵白杨树如同一名名士兵一样笔直的站着。

操场是椭圆的，红色的跑道格外醒目，操场中间是绿油油的草地，那绿油油的草地像绿色的海洋。虽然这些小草并不是真的，但是它却比真的好的多。因为它不管是炎寒还是酷暑它都四季常绿。

主席台的两旁有许多柳树。春天时，柳树抽出长长的枝条。枝条上长着嫩嫩的叶子，那叶子小小的，绿绿的。一阵风吹过，柳树的枝条随风摇摆。像极了一个姑娘的头发被风吹了起来。

篮球场附近有一个美丽的小花坛，那里有五颜六色的花朵。有凤仙花、小雏菊和蒲公英……每当夏天时，那里鸟语花香，花儿们争奇斗艳好像在比谁最美。

校园的景色真美啊!我爱这个绿的世界。因为这里是我成长的乐园。

走进城关小学，这儿草翠，花红，树绿，是秀丽的花园。操场，跑道，球架，是锻炼放松的赛场。板报，长栏，课堂，是学习知识的殿堂。

我很幸福，在这儿学习、成长。我很开心，这儿有我的一片“乐园”。

在我班教学楼后面，是我校的小操场，那儿有四张乒乓球桌，一字排开，都是水泥做的。虽说有的边角已有破损，可它们仍然是我们的最爱。课间或者上体育课时，那儿总是挤满了人。瞧！对阵的两人打得多激烈，球儿在桌面上飞过来飞过去，边是一片叫好声。每当这个时候，我总是其中最尽兴的一个，无论是打球，还是看球。上课铃响，同学们依依不舍地离开球桌，也是该让它们好好休息一会儿了。

离球桌大约三十米处，是一个跳远的沙坑，那是一个长方形的大沙坑，长约有5米，宽约有2米。在起跳边的对面，有几棵树站成一排。它们仿佛是严肃的裁判在观看比赛，又像是辛勤的志愿者，为小运动员们撑起一把把绿伞。天晴时，跳下沙坑，会腾起一阵细灰。若是下了雨，沙子被冲洗得干干净净，让人忍不住抓起一把沙子，让它们柔软地从掌心滑落，感觉好舒服。

这儿的沙坑，球桌，树儿都是我的好朋友，这儿就是我最爱的“乐园”。

“菁菁校园我和你，带来欢乐笑语，为了梦想手牵手，相聚在一起……”听，那熟悉的歌声响了起来，让我想起我美丽的学校。

到了校门口，旁边的花坛里正开着许多五颜六色的花朵，把校门变得更加生机勃勃，“汇翠学校”这几个金色的大字掩映在花丛中，显得很有气势！

往里走，来往了篮球场，有几位体育老师正在打篮球。旁边，有几棵像绿伞一样的树下，有几张石桌，下课时，同学们喜欢来这里休息、看书、聊天。这里还栽着几棵芒果树，这些果实又多又饱满又黄，个个像小太阳一样。每当走过这里，看着那些成熟的芒果，口水忍不住流下。

来到草地旁，只见栽着许多高大的树木，树上的叶子绿油油的，很明艳。走到草地上，低头看见绿茵茵的小草，有的已经才老了，有的还正寻找着自己的同伴，有的还是刚生出来的小宝宝，在草丛中，还有许多点缀的小野花，红的像火，白的像雪，黄的似金……在一个角落里，那些苗条的竹子不时吟唱出“沙沙沙……”这欢快的乐曲。

回想着美丽的校园，又听见那熟悉的歌声，菁菁校园我和你，带来欢乐笑语，为了梦想手牵手，相聚在一起……”。

校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬；

校园的冬天像一位健壮的`青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示；

寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐！

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢！

校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风；

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。

我们的校园像空中花园一样美丽，就像主题公园一样富有诗意。

走进校园，首先映入眼帘的是一个小池塘，走近些，只见池里的水清澈透明，几只小金鱼在水里吐着泡泡，游着泳。“叮铃铃”从广播室里传来了下课铃声，只见同学们冲出教室，来到了池塘边，欣赏这美丽的荷花和可爱的小鱼。

再往前走，便是读书长廊了，只见爬山虎哥哥霸占了长廊的顶部，正一本正经的看着双侧的名人名言，而同学们则坐在长凳上，津津有味的看着书。接下来我们去看看雷锋厅吧。只见雷锋叔叔身拔挺立的站在那，微微的笑着，还穿着一件军装，旁边刻着的便是他做过的一些乐于助人的事。

再去大操场看看，大家追的追，打闹的打闹，做游戏的做游戏，看起来好不热闹。

我的校园不仅热闹还很美丽，大家想不想来看看？

我们学校名字的由来真有趣——我们学校在梧桐山下，所以就取梧桐学校。我们校歌第一句就是：梧桐学校，梧桐山下。

一条平坦的小道通向大门，小道两侧常年都盛开着五颜六色的鲜花，鲜花的旁边种着翠绿的小草，他们彼此陪伴着，小草的绿映着花儿的美。每天早上我们上学，这绚丽多彩的鲜花总是微笑着欢迎我们。

学校的操场是我们体育锻炼的好场所，跑道是同学们奔跑：的天堂。只要一上跑道，同学们个个就像一匹匹脱缰的野马，飞快地奔驰着。

草坪是同学们玩乐的园地。同学们或三五成群的围坐在草坪上讲故事，或你追我赶地做游戏，个个都喜逐颜开。展现在你面前的就是一道美丽的风景线。

草坪的两旁种着一些树木，有的细，有的粗，有的矮，有的高，但都郁郁葱葱。炎炎的夏日，体育课时，当我们跑累了，跳累了，在树下歇息，真是舒服。

植物园是知识的宝库。美丽的海星，身上的花纹就像一幅美丽的风景画。一颗颗鹅卵石围绕着，仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。学校的簕杜鹃，真是一群打扮的花枝招展的女孩——个个都穿着靓丽的裙子，有浅红的、有玫红的，真是好看，难怪人们给她们送外号——花中公主。当微风佛面时，她们就好像跳起了欢快的舞蹈。

我们的教室，是一排排蓝白相间的三层楼，就在这美丽的花园中。

这就是我就读的梧桐学校，一个知识宝库、美丽的花园。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我坐着火箭来到了未来的学校，你瞧!那就是我未来的学校。

我发现门变了。它再也不用让叔叔阿姨开了，而是我说：“开门!”门就自动地开了。我走进未来的教室时，就闻到了草木味，好像在野外一样。我又看见桌子和凳子都不见了，一位同学对我说：“你走到位子前它就会自动出现的。”于是，我走了过去，果真它们就自动出来了。开始上课了，我们发现老师在屏幕上讲课，真有趣呀!我们又上了体育课，咦!怎么到处有花草树木呢!只见一位工人按了一个按钮，操场就一下子冒了出来，这真是既美化了环境，又利用了空间啊!

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟又响了，我从梦中醒来。噢!原来是一个梦呀。但我相信，现在好好学习，长大后一定会造出这样的学校。

亲爱的前任班主任：

久违了。我真的真的好想好想对您说一声对不起，我很想告诉您，我还想让您做我的班主任。

初二时，我还太单纯，不懂得您的良苦用心，因一点小事就和您吵起来，还指责您。家长会时，您对爸爸说，我的脾气很坏，要我改一改，老师，我现在真的改了，您还能原谅我吗?我多么希望您能给我一次补过的机会。

您现在不叫教我了，但是，我好怀念以前的日子。您带领同学们勇敢向前冲，告诉我们，坚强面对。您很大度，很宽容，可是，我愚蠢的大脑一直没有察觉。直到那一天，一条走廊把我们分开时，我才突然觉醒，我已无缘再听您的课，您的好，我无法再次感受。每次看到您在您的班级门口巡视时，我只能在心里默默的流泪。每过您走在我身边时，几次想开口向您问好，可是话到了嘴边，又被我咽了下去。之后，又怪自己没勇气。

老师啊，老师，我真的真的好想您。

您永远是我心中永恒的班主任!!

--350字

尊敬的校领导

学校，本是礼仪的殿堂，学习的圣地，可就在这圣洁的地方，却被许多不文明的粗言烂语玷污了。在走廊上漫步，随时可以听见许多大肆宣扬般的粗话，零零碎碎的不堪入耳。这里面有骂人的，有随意说出的，有些些语言里句句带粗的，甚至有些根本脱离不了粗话，从头到尾都没有听懂在说什么……

这些粗言烂语，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流传到网上，而因特网早已普遍，已经懂事了的小学生几乎都会上网，这些语句自然而然的就被他们吸收并运用了。低年级的同学大多不明是非，于是盲目追随成年人或者同学，高年级的同学则是为了表现自己的粗壮豪放，或者所谓的“成熟”。少年儿童是祖国的未来，是社会的未来，如果所有的同学都染上了一开口便吐“粗”的恶习，这个社会会变成什么样，我们很难想象。

因此，为了让同学们改掉恶习，还校园的圣洁文明，我建议以下几点。

1、老师、班主任积极普及说粗口、吐脏言对自己和对校园学习氛围的危害，解开粗言烂语真面目。

2、学校开展相关“禁粗”活动，杜绝说粗口影响校园和谐生活的现象发生。

3、学校张贴有关标识、资料，让同学们随时随地有自觉性。

为了我们的校园，为了我们的同学，请各位校领导考虑一下吧！让同学们在正确的氛围中快乐学习，在礼仪的殿堂中学会自尊自爱的道理。