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蚂蚁观察日记作文(通用20篇)

日记的内容,来源于人们对生活的观察,下面小编为大家搜索整理了蚂蚁观察日记作文,希望对大家有所帮助。

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观察小蚂蚁三年级作文

全文共 226 字

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今天,舅舅游完泳后我们回到了家,在我打算进家门时,我注意到脚下的小蚂蚁,我蹲下来观察

原来蚂蚁再搬我面包残渣,我在旁丢了一块面包,蚂蚁见了,马上过来。它在上面爬来爬去,确认了后在离开,它和别的蚂蚁用触角“交谈”了一会,便有一群蚂蚁来搬这块面包,人多力量大,这句话果然不假,蚂蚁们搬起了这块面包正打算放进“粮仓”时,它们发现“粮仓”塞不下,于是又有更多蚂蚁来了,他们在面包上爬呀爬,结果面包缩小一些放进了“粮仓”。

蚂蚁真是厉害呀,我以后不再小瞧小动物了。

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篇1:我的观察日记400字蚂蚁搬家

全文共 520 字

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蚂蚁王宫建成了!这个振奋人心的消息迅速传遍蚂蚁王国。可是,就在举国欢庆的时候,一件意想不到的事情发生了。

这天,不知从哪来了个男孩,在王宫门口撒了把葵花籽。没过几天,葵花籽发芽了,长大了,开花了。王宫被一片片花丛挡住了,这可急坏了蚂蚁工程师和建筑队员们。要知道,蚁穴的出口必须向阳,以保持通风干燥,可现在……

晚上,蚂蚁王国灯火通明,它们召开了紧急会议,讨论如何使蚁穴通风、干燥。有的说:“干脆放把火把花丛烧了。”有的说:“干脆装个空调吧!”蚂蚁群中一阵阵骚动,大家纷纷反对,否决了这些意见。有的说,烧花丛太野蛮,会污染环境。有的说,装空调要很多钱,这是不现实的。最后,工程师发话了:“照目前形势看,我们只有搬家!”搬家?往哪儿搬呢?大家不禁连连摇头。工程师看了一下四周,眼珠一转笑道:“我自有妙策。”

第二天,搬迁活动开始了,无数只蚂蚁涌进蚂蚁王宫,它们在工程师和建筑队长的指挥下,这个抬桌子,那个搬椅子,忙得不亦乐乎。

最后,它们一起聚集在新房里。啊!新居太漂亮了,棕色的土地,毛茸茸的地毯,花瓣盖的房子,还有绿色的通向新居的天梯简直是蚁宫仙境!更令人惊奇的是:新居竟会随太阳转动,从早到晚,一直沐浴着阳光。

啊,原来新居就在一株株向日葵花瓣上。

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篇2:观察日记500字

全文共 615 字

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10月31日星期六晴

今天早起来第一件事情,就是看白雪怎么样了?

“天啊!”白雪差点吓死我了,它在笼子里纹丝不动,还以为它死了,结果发现还在睡觉。白雪睡觉的时候,还真像位淑女。四只脚并拢了,耳朵也跟垂了下去去,两颗红色的眼睛也闭牢了。从远处看,就像是一团冰雪,十分可爱。它睡得可香滚滚的肚子一起一伏的,我越看越喜欢它了。

等白雪醒来的时候,我就给它倒了一杯食料和一杯水。奇怪的是,它对食料一点也没动心,却使劲地去舔那杯水。我心想:白雪这么不吃可不行,它喜欢吃点什么呢?哦!对,白雪爱吃蔬菜之类的食物,比如说胡萝卜、白菜等。我来到厨房间,把胡萝卜洗干净,切成一片一片的,共切了五片,放进杯子里,给白雪去吃。结果白雪还真喜欢吃,而且吃得津津有味,它的两腮动得飞快,吧嗒吧嗒一会儿,一块胡萝卜就从你眼前消失了,我的心里也乐开了花。吃了这么多,当然是要大小便的了。说实话,兔子的粪便实得我每天要清理笼子两遍。

白雪在笼子里待不住,活蹦乱跳的,想要满世界乱窜呢!正是因这样,笼子一直都会发出“咚咚咚”的声音,让我吃饭、写作业都不得安宁。当我实在听得烦的时候,就在笼子傍边说“姑奶奶,您就别跳了,小得听得烦死了!”白雪好像听懂了我的话,马上安静了下来。

白雪不高兴的时候就会把耳朵垂下来,不太高兴的时候就会一只耳朵垂下去,另一只还是立着。今天,白雪就把两只耳朵都垂了下来,这是奇怪,我每天都这么好对待它,它这么还会又伤心事呢?

我真是太喜欢这只小白兔了。

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篇3:观察日记600字

全文共 725 字

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在我家门前的走廊里,有许多植物,但我最爱看的是那盆小仙人球。它是一个大仙人球的“孩子”,才有一厘米高。它通体都是嫩绿的,像一个水泡泡一样嫩。仙人球上的刺还没有长硬,像头发一样,谁都可以摸一摸它那短短的“头发”,它却从不会扎痛人的手。无论严冬酷暑,它总是显得生机勃勃。

可又有谁能知道,在这一派盎然生机背后,它经历了多少苦难呢?

上个学期,我将它带到教室里,作为盆景美化教室。摆盆景的窗台上,有肥肥胖胖飞多肉植物,有绿意盎然的吊兰,还有刺入钢针的大仙人球。而我的小仙人球呢?就如丑小鸭混在天鹅群中,毫不起眼,黯淡无光。同学们虽然不讨厌它,但也好不爱惜它。每次一下课,总要去摇它,把它当做游戏手柄一样摇来摇去。它的根系本来就不发达,经同学们一摇,它就越发脆弱了。它的绿意不再那么浓烈,生机正在离它而去。每当这时,我便会心疼地将它扶正,心想:多可怜的小生命啊!可惜,它就要完了。

一个星期后,小仙人球的顶端枯萎了,变成了焦棕色。再过一个星期,它全部枯萎了。它像一团无用的废纸,皱缩委顿,身上的刺也无力地耷拉下来,绞在一起。此时的它看起来已经没了生气。没办法,我只好将它拿回家,放在走廊里。我没有理它,我想:它死了,死绝了,彻彻底底地死了。

就这样,几个月过去了,有一天,我突然发现:它变绿了!它活了!我欣喜若狂,连忙凑过去一看。果然,它已经变得鼓鼓的、绿绿的,仙人球上的刺重新立了起来,一根根笔直笔直的。它的绿中透出比以前更浓的生机,还有一种坚强的气概。

我被它感动了,原来,它看起来是死了,可是它的心没有死,它奋力地吸收阳光雨露,默默地积蓄力量,扎根、生长。如今,它又东山再起,而且比以前更加硬朗。我望着它,顿时明白了,只要精神不死,心不死,总有获得新生的那一天。

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篇4:蚂蚁观察日记

全文共 474 字

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为了让我们更好地观察蚂蚁,老师今天带我们去观察蚂蚁,蚂蚁喜欢干燥和有阳光的地方,所以,我们全班去了前操场,观察蚂蚁。

捉蚂蚁

我们小组很快就在一颗砖块的漏缝找到了一个蚂蚁洞,而且,还是黑蚂蚁的巢穴,我们往里面弄了些了一些水,蚂蚁有好多都出来了,其中,有一只蚂蚁比其他的大好多,我猜它是蚂蚁的国王吧!我把一张爬山虎的叶子放上去蚂蚁就都上就来了,我轻轻一抖蚂蚁全都掉下去了!

观察蚂蚁的外形

我拿上我的放大镜一看,蚂蚁腹部底下尖尖的,好像是毒针似的,还有它的触角,轻轻一碰好要断了似的,它的一对大腭,好像都能咬断钢铁。蚂蚁的胸不的连接口,我们把那哒一吹,那连接口就东倒西歪的。

研究蚂蚁的食性

我们把蚂蚁放在食物的中间,我们都盼望蚂蚁吃苹果,可是,蚂蚁偏偏往芝麻糖的地方走,

有些蚂蚁还被糖粘住了。蚂蚁有的还在为一块地打架呢?

观察蚂蚁下雨时的反应

我们小组的人,往里面洒了一些水,蚂蚁们都开始往上爬,蚂蚁们都只顾着逃命,都不顾不着上搬用食物了,当蚂蚁们觉得安全的时候,就又开始打架了。

感受

看了蚂蚁的所有反应,我明白有些是,是不能光听别人说,要自己去留心观察,认真思考。

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篇5:观察蚂蚁的日记

全文共 373 字

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8月20日 晴

今天,我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时兴起,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受了惊,到处逃跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。

今天我到楼下去观察蚂蚁。我发现蚂蚁有两只触角六条腿,其中两只触角是长在头上的,蚂蚁的体形很小,用肉眼是很难看清楚脚的。小蚂蚁的颜色是褐色的,大蚂蚁是黑色的。

蚂蚁去寻找食物的时候,常常是一群蚂蚁一起去的。因为蚂蚁本来就很小,如果几只蚂蚁找到了大食物,它们是根本扛不动的,只有一群蚂蚁才能扛动。也许,这就是平时说的:“团结就是力量吧!”

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篇6:观察日记蚂蚁

全文共 589 字

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在日常生活中,发生了许许多多的事,有大事,也有小事,这些事给了我许多启示。这不,一个偶然的机会,我从蚂蚁身上得到了启不。

记得在一年级时,我们班就是一个捣蛋班,有许多同学都不注意班级的荣誉,常常给班里丢分。那时,我才一年级,我根本就不懂什么是团结。有一天,我问爸爸:“爸爸,为什么我们班级总评不上文明班,这是为什么呀?”爸爸的回答是这样的:“遇到不理解的问题,要自己动脑筋认真思考,结合实际。”我气极了,嫌爸爸不告诉我答案。

一天,我无意中发现几十只蚂蚁抬一条小虫子,就那样慢慢地抬着,一直抬进它们的小洞里。我愣在那里,一动不动,反复思考着,为什么那么小的蚂蚁能抬得动对它们来说的“巨人”。好一会儿,我才恍然大悟,一只蚂蚁的力量小,而几十只蚂蚁的力量加在一起,那不就大了吗?我们人也一样,一个人的力量小,但几十个人团结起来力量就大了。

我们班就是因为不团结,没有荣誉感才落后。我赶紧跑回塞,兴奋地告诉爸爸:“我明白了,我明白了。”随后,我把遇到的事情和受到的启发一五一十地告诉了爸爸。爸爸表扬了我,还问道:“文文,还怪爸爸吗?”“不了。”我回答道。从此,“团结起来力量大”这句话在我幼小的心灵里扎下了根。我给同学们讲这个道理。直到今天,我们班教室门前终于挂上了“文明班”这个牌,我高兴极了。

借此机会,我想告诉大家:“集体的荣誉是要靠我们每个人的努力换来的,我们不要连个小蚂蚁都不如!”

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篇7:小蚂蚁的观察日记

全文共 242 字

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今天我准备出去玩,关门的时候发现门角有一块饼干,等我回家的时候我又去看那块饼干:“呀!这怎么这么多蚂蚁?”我大声喊道。

妈妈听到了马上赶来说:“快把饼干扫出去,要不然家里到处都是蚂蚁”。我说:“等等,我先观察一下,”我找来放大镜,我产生了一个疑问:“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书,上面说蚂蚁走时会留下一种信息素,让后面的蚂蚁走相同的路线,如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素,这样蚂蚁就会迷失方向,到处乱跑。

看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。

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篇8:观察日记怎么写

全文共 477 字

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9月21日星期五天气晴

老师让我国庆七天泡绿豆观察。回家后,我将豆子放入杯子里,倒入水。

绿豆姑娘好像披上绿色的外衣,拉上了黄色的拉链,不愿意让人看见它丑陋的黄色的身体。最初,豆子无变化,后来膨胀了起来。绿豆姑娘好像是去澡堂洗澡,不小心喝了一大口水,含在肚子里,吐也吐不出,倒也倒不出,呼也呼不出,最后只好放弃挣扎,让肚子圆滚滚的。

9月23日星期天天气晴

绿豆姑娘泡得承受不住了,只好脱下它那绿油油的外套,留下淡白色的裸露的身体。它的根往下长,出现一条白白的线。茎也是那么白,只不过更粗些,仿佛是用很多条白线一点一点缝起来的。

9月24日星期一天气晴

绿豆苗的根变多了,拧在一起,就像茎一样粗。绿豆的嫩叶小小尖尖的,好像一个被扔来扔去的橄榄球。它的外壳紧紧咬住嫩叶,仿佛在说:“我不要下去,我不要摔落下去!”还死死地粘在茎上。

9月26日星期三天气多云

绿豆苗的茎像杂草似的繁茂,长得像草中的参天大树一样高。叶子明显地长大长长了。叶片中间凹下,好像一艘坚固的小船,船边围起了高高的围栏。壳的下巴松落,像在说:“好累!可我还要撑着!”

我的豆子还活着,不知道明天会怎样……

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篇9:观察动物日记五年级

全文共 308 字

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今天,科学老师布置了一项有趣的作业,她让我们观察一种动物写观察日记。我想起表哥家有一只小狗,我决定观察这只小狗。

我去到表哥家观察小狗,只见它浑身长着黑色的卷毛,所以表哥帮它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一对三角形的耳朵,一双水汪汪的眼睛,圆溜溜的像两颗黑宝石,鼻子扁扁的,屁股后有条长长的尾巴,走路时尾巴总是左右摇摆,好像在跟我打招呼,很招人喜欢!

“卷毛”很贪玩,我带它走出家门口玩,它欢蹦乱跳拼命往前跑,我费了九牛二虎之力才把它拴住。不一会儿,它又再次往前跑,没办法我露出凶巴巴的表情大声一叫:“卷毛回来”。卷毛低着头没表情地回到我身边。“卷毛”虽然贪玩,但我还是很喜欢它。

听了我的介绍,你觉得表哥家的“卷毛”可爱吗?

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篇10:观察蚂蚁六年级

全文共 598 字

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今天,我上完钢琴课去姥姥家玩。在姥姥家大门口的墙角处,我发现几只蚂蚁,它们这儿转转,那儿转转,是不是在找吃的呢?

我去厨房拿了一小块馒头,把它掰了几小块扔在地上。我想看看蚂蚁能不能发现食物。

等了好一会儿,蚂蚁们还没发现。我蹲得腿有些发酸了,决定先活动活动再来看看。我拿着滑板出发了。

大概过了半个小时,我玩累了滑板就回家了。老远就看见墙角处有一大堆黑黑的东西。走近一看,原来是一大群蚂蚁在搬碎馒头呢!真可谓是“蚁山蚁海”了。我仔细寻找,发现附近有三处蚂蚁窝。看来它们在争抢粮食呢!这真是名副其实的“三国演义”呀!我把大门口的.蚂蚁窝称为“吴国”,草丛边的是“魏国”,最远处的是“蜀国”。“吴国”距离“粮食”最近,所以虽然它们的兵力不多,但是收获却不少,而且士兵们个个身强体壮,搬起粮食来毫不含糊,专拣大块头搬。再看看“魏国”也不甘示弱,差不多是全城出动,真是“蚁多力量大”呀!可是洞口太小,还有不少蚂蚁搬着粮食,等在洞外进不去呢!我有些替最远的“蜀国”担心:它们是最势单力薄的,而且还要长途跋涉。忽然发现,几只大蚂蚁带着一列队伍赶来了,领头的应该就是“关羽”和“张飞”了,它们来到后并不急着搬运,而是排起了队伍,真奇怪!这是什么兵法?噢!原来它们在搞接力赛呀!有“诸葛亮”坐阵就是不一样!看着“刘备”大军把粮食源源不断的运回“蜀国”,我真是太高兴了。

小蚂蚁,大智慧!蚂蚁王国的“三国演义”真让人惊叹!

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篇11:四年级写观察日记的作文

全文共 1417 字

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20__年9月15日星期一晴

今天老师让我们写一篇观察日记,观察绿豆的。要求是拿一把绿豆,然后装在一个瓶子里,再装上半瓶子水,看看有什么神奇的变化。

我兴奋极了,迫不极待的把豆子拿出来想:“哎呀!家里没有瓶子呀!怎么办?”妈妈笑了,说:“你可以放在那个不用的小鱼缸里呀!”“对呀!我怎么没想一呢?”我兴冲冲的拿下小鱼缸,小心翼翼的把豆子放进去,叮叮叮,豆子和玻璃缸变成了好朋友,奏出了一段清脆、美妙动听的歌曲。

我拿出一些豆子,进行了观察。小绿豆是草绿色的,用尺子量一下,长:4厘米,宽:2毫米。豆子的长的边那里,只有一个1毫米的小白线。豆子的形状是椭圆形的。

20:57,我装入了水。因为在上个学期,我做过这个实验,就为大家解开谜底吧!首先,一定要两天换一次水。慢慢地,从那个小白线里长出嫩绿的小白芽,越来越长,最后那层绿色皮会脱掉,我们一定要弄出去。后来我就不知道了,因为我以前那个被我妹妹给扔埇里了,想起这儿就伤心。虽然我没看到,但我想,它可习长成豆芽。

过了一会儿有的绿豆皮居然松了皮的小豆芽,感觉小豆芽的翠绿外套被撑大了,还有一点儿回去的地方,就你一座凹凸不平的山坡。哦!这么一点儿时间!

20__年9月16日星期二阴

哎呀!小绿豆长芽了!我兴奋的拿起小鱼缸跳起芭蕾舞来,心里唱着美妙的歌曲,仿佛我是人芭蕾公主,绿豆变成了小绿人,穿着绿色的衣服,和我一起舞蹈。我想它们心里,此时肯定也在放声歌唱,大声的喊:“我们长大了!哦!”

小绿豆在我的细心照顾下,逐渐成长。小绿豆在水里泡了一晚上了,我把冷水倒掉,倒了半杯滚烫的开水,泡了3秒中,涮了涮,然后接了一点儿冷水,给绿豆们洗了一个热水澡。小绿豆变大了,那层坚硬的皮慢慢裂开,露出它白白的小肚皮。从那个小白线里长出一条短短的小嫩芽,就像一条白白的小尾巴。

今天,小绿豆里面又加了几个新朋友:“16颗小红豆,1颗大黑豆。”它们没有什么变化,但我相信,它们,明天会给我带来惊奇、兴奋,甚至可以让我编一首彩豆豆的歌曲。

20__年9月17日星期三晴

小绿豆今天被我带到了学校,它仿佛睁着大眼睛,看到美丽的学校。我有时候偷偷的把它放出教室的每个窗子外面,让它们看看,那树叶的翠绿的颜色,和湛蓝深远的天空、金灿灿的太阳。当然也让它们呼吸一下新鲜的空气。 Little mung bean was taken to school today, it seemed to be open eyes and saw a beautiful school.Sometimes I secretly put it out of each window of the classroom, and let them see that the green color of the leaves, the blue sky and the golden sun.Of course, let them breathe fresh air.

小绿豆长的越来越快,红色的小豆子也长大了,有棵都快脱皮了!大黑豆却没什么变化。我好着急,心里想:“怎么长的这么慢!”我希望它快快的长,因为我要吃!呵呵......

后来,我用热水把绿豆涮了涮绿豆的小绿衣瞬间脱掉,所以我需要把它们弄出去,好困难!我有时候想放气,但最后还是坚持下来。好不容易弄完,有的一半脱了一半不没脱。花花绿绿的!

虽然我没有同学们的绿豆长的好、快,但,只要它健康就可以了。

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篇12:六年级观察蚂蚁

全文共 610 字

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我家旁有一大片青翠欲滴的草地,一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤,这里是蚂蚁们欢乐的天堂!

一天,我用敏锐的眼光捕捉到了蚂蚁搬运食粮的情景:它们个个都遵守秩序,没有一点拥挤,很快就运完了一大堆食物。我看着看着,又发现每当相邻的蚂蚁靠近一点时,它们头上天线般的触角就微微摇动起来。咦?难道蚂蚁们就是用触角对伙伴们发出信号的吗?我的脑子里突然冒出了一百个小问号。

我决心解开这个神奇的谜团。傍晚时分,我带着手电筒驱散了黑暗的幕纱,来侦察蚂蚁们的动向。就在这时,我手电筒的光束搜索到了一只偎缩在墙角边的蚂蚁,那只蚂蚁似乎看到了我,恐惧至极,剧烈地摇动触角,我毫不留情地捏住它,俘虏着它回到家里,让它当‘“人质”。

我小心翼翼地把害怕得浑身发抖的小蚂蚁装进一个透气的小瓶里,等待着它向同胞的军队救援。

第二天,我又来到那个小瓶旁,扫视四周,发现我家墙角的小缝里钻出了成群结队的蚂蚁军队,它们个个竖着那细长的触角,好像在接收着“人质”的救援信息,我的目光转到了被我俘虏的“人质”那里。只见它神气活现地摆动着那对黝黑的触角,那镶嵌在它米粒般大小的头顶上的眼睛,仿佛在得意地嘲笑我。哦!这时我茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天!

我看到它们似乎在急切地交流,觉得不能袖手旁观,一股怜悯之情从我心中萌动出来,我轻轻打开瓶盖,放生了这条小生命,让它和它的亲人们相聚!

我是一个蚂蚁“研究生”,我专心致志地研究着蚂蚁,爱护着它们,是它们值得信赖的“好朋友”!

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篇13:作文观察日记600字

全文共 654 字

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一星期前,妈妈给我买了三个水仙头。猛一看,我还真差点把水仙花当成大蒜。可不是,水仙的求茎长的和大蒜几乎没什么差别,难怪有“水仙不开花——装蒜”一说。我有规律地在水仙头上斜着划了几道口子,装在盛满清水和泥沙的盆子里,放到阳台上。

有了这株水仙,我每天就多了一件事情,做完作业,好好地静下心来,看看我的水仙。过了四五天,我去又阳台看它。我惊讶地发现,划开口的地方冒出了半指节长的东西来,它像玉雕一样,从基部到接进顶端处,呈现奶白色,顶端部分呈现暗绿色,幼嫩可爱。我叫道:妈妈,快来看啊,水仙出芽啦!”妈妈看过后,吩咐我,以后要适当调节温度,使它能如期开花。于是,我把水仙从阳台上拿下,搬到了书房里。

水仙到书房的第四天,我去给它添水,竟然看到原先嫩嫩的芽儿,已变成一片片扁扁长长的绿叶。绿的油光发亮,每片约有两指高,壮旺挺秀,柔中有刚。我再仔细一看,绿叶之中藏着一根根烛心般的东西,这就是花骨朵。

三天之后的早晨,我一觉刚醒,一缕缕清香就透过蚊帐,扑鼻而来,我一骨碌爬下床,来到书房。水仙果然开了,一丛一丛的绿叶间,错落有致地点缀着几朵小花,片片白色花瓣含着嫩黄的花蕊,散发出沁人心脾的幽香,那份娇美透着灵气,令人陶醉。一阵微风拂过,小花连连点头,似乎在水的衬托下,穿着裙子翩翩起舞,显得晶莹剔透,让人如痴如醉。那花心托起金色的酒杯,亭亭玉立,十分可爱。妈妈告诉我,今天只是”发展”,花开的总数不算多,明天将是”高潮”,所有的花苞会一起开放,到时候,让全家人都来欣赏。

我觉得妈妈说得很对,明天,水仙花一定是竟相开放了!

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篇14:蚂蚁观察日记

全文共 956 字

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在中秋节和国庆节中,老师让我们写《观察日记三则》,我在家整天冥思苦想:到底观察什么呢?我正想出去玩,却看见一个土坑,土坑里面藏有一大群蚂蚁,于是,我想:我就观察蚂蚁吧!正想着,我连忙蹲下来,观察起蚂蚁来。我先找来一枝细细的木条,然后,我使劲朝土坑里面塞,终于,有几只蚂蚁爬上了小木棍,我拔出来一看,哇!有五只。我把它们带回了家,装在一个透明的大盖子下,我开始观察了,原来,蚂蚁分为四种:第一种:蚁后;第二种:蚁王;第三种:兵蚁;第四种:工蚁。其中,我最感兴趣的三个是蚁后和蚁王。蚁王它长着两只粗壮的巨钳和两只触角,还长着三对又长又细的脚。而蚁后,它的身体是蚁王的十几倍,长有两对足,和一对触,还长着一个巨大无比的腹,腹里面是蚁卵,因为腹里面有许多卵,所以巨大无比。当蚁后和蚁王要交配时,都要产下几颗卵。

快要天黑了,我就去吃饭了。

--月--日 星期--

寻食

到了第二天的下午,我又来到大土坑旁,又观察了起来。今天,我看见一大群兵蚁和工蚁,它们通常都是三个一群,五个一伙地寻找好吃的食物。它们和我们儿童时期排队一样,都要懂规矩,寻食都要排队,这些工蚁和兵蚁们排成了一条长长的队伍,就像一条蛟龙。如果有些蚂蚁走丢了,它们也会靠嗅觉,它们的触角可好了,可以听、嗅、说,如果它们被其它动物袭击,比如穿山鼠、食蚁兽那些灭蚁王出现的话,那蚂蚁可就惨了,蚂蚁还没有吃东西,自己就成了别人的盘中餐。所以蚂蚁都要住在土堆里,这样就不会很容易被发现。如果遇到毛毛虫、青虫这些昆虫,蚂蚁还可以对付。如果一只蚂蚁遇到比自己大的食物,那它就爬回窝里,找来帮手,非把食物搬回家不可。

忽然,我觉得肚子有点饿了,于是回家吃饭了。

--月--日 星期--

搬家

到了第三天,我早上快速地吃完饭,又再一次地来到了上两次观察的大土坑,这次我来到土坑旁,看见只有五只蚂蚁排成一队,向别一个地方走去,于是我想:其它的蚂蚁呢?我就再等了五六分钟,大坑里还是一点动静也没有,我看见那五只蚂蚁走不远,我就跟了上去,终于到了,我来到了一个花坛,里面长着许多花,那五只蚂蚁来到了草丛里,我看见了,原来蚂蚁搬家了呀!我看见了工蚁不时用脚刨土,兵蚁也不闲着,它用钳子搬掉较大的土块,蚁王和一些兵蚁保护着蚁后,生怕自己的后代死了。它们一个大家庭可真有趣啦!

观察事物真是件有趣的事!

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篇15:蝌蚪的观察日记600字

全文共 475 字

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20_年 _月_日

晴天这一天,我在江滨公园的一个小池塘里捉了十几只小蝌蚪。我为这些“小客人”准备了一个舒适的“家”玻璃缸,水中放了一些水草和鹅卵石。将小蝌蚪安顿好后,我就趴在玻璃缸边细细地观察。只见小蝌蚪全身乌黑,圆圆的小脑袋后面拖着个细长的尾巴,就像个小鼠标。刚到新“家”,它们似乎还很不习惯,不安地游来游去,稍微有点动静就会被惊吓。我知道小蝌蚪是杂食动物,于是掰了一点点面包芯和菜叶,合在一起揉得碎碎的放进水中。刚开始它们似乎对我喂的食物并不感兴趣,但时间久了,饿坏了的小蝌蚪争先恐后地向泡软了的面包屑、菜叶发起了进攻。我连忙拿来放大镜仔细观察,只见小蝌蚪大脑袋的前端,那张扁扁的、黑色的小嘴一张一合的,十分有趣!嘴的两侧还有两片小小的、圆圆的腮,忽闪忽闪。在我的精心喂养下小蝌蚪渐渐地长大了。有一天,我发现小蝌蚪的尾巴下长出了二条后腿。几天后,它们的前腿也长了出来。我高兴极了,但是妈妈得知后却说:“小蝌蚪长出腿后就会像青蛙一样跳跃,如果小蝌蚪一不小心跳出去,离开了水它们就活不成了。”虽然我舍不得,但为了小蝌蚪,我还是将它们送回公园的小水塘。

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篇16:水仙花的观察日记600字

全文共 619 字

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今天下午,徐老师带来了一盆植物,远远望去,就像一位美丽的仙女在翩翩起舞,那便是花中君子——水仙。

那盆亭亭玉立的水仙已经开花了,艳丽异常,无与伦比,姿态万千:有的是含苞待放的花骨朵,仔细观察后发现它是绿色的,绿中带点嫩黄,如同一个小房子,不知里面住着哪位嘉宾;有的则是花蕾初绽,像一个个漂亮的风铃,一陈风吹过,风铃叮叮当当地奏起了欢快的乐曲;还有的花儿完全开放了,花朵上一共有六片花瓣,每片都是纯白的蜜桃形的,伸展开来,就像正在做广播体操的同学们。完全开放的花儿正散发着淡淡的清香,泌人心脾。

花的下面就是植物的叶,它的叶子非常纤细,并且是长条形的,这分明就是仙女的手臂嘛!走近去细细观察,你会发现它的顶部是碧绿色的,而叶子的最下方却是淡绿色的,绿中带白,非常漂亮。

再往下,便是水仙的茎了,它们团团抱在一起,就像和谐幸福的一家人,分也分不开。虽然茎不像花和叶一样那么漂亮,看起来其貌不扬,但是它却无私地工作着。在水仙还没有长出叶子的时候,捏一捏,你会发现茎是硬邦邦的,而花开过快谢的时候,再一捏,它全空了,是因为它把营养和水分全部传输给了花和叶。正是这种默默无闻、无私奉献的精神,才让水仙花夺得了众人的目光。

最下面是水仙的根,水仙的根和葱的根一样,都是须根系的,没有主根,就像一堆蓬松的乱草。但正是它固定了植物,吸收了水分、养分和二氧化碳,才让植物有了生机。

看着这盆亭亭玉立的水仙花,我不禁想起了那句诗句:“水中仙子来何处,翠袖黄冠白玉英。”

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篇17:麻雀的观察日记

全文共 508 字

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在我们南方,一年四季都可以看到娇小、可爱、灵巧的小麻雀,听到它们那“叽叽啾啾”悦耳的叫声。每当我写作业时抬头向外望去,都可以看到几只可爱的麻雀在天台上欢快地跳着。

麻雀的身子小巧玲珑,全身是灰褐色的;尾巴总是向上翘着;头上是一片烟色的翎毛,像盖着一小块方巾;脖子上有一圈白色的毛,像戴着一条银色的项圈,分外醒目;一双黑色的玛瑙似的眼睛小小的,像两颗黑色的宝石,虽然小,但显得灵敏有神,眼珠子骨碌碌地转来转去,总是机警地张望四面八方;嫩黄色的嘴巴又小又尖,总是发出“叽叽啾啾”动听的叫声;细细的爪子又短又小,能立在电线上和细细的树枝上。

麻雀活动的时候,总是三只一群五只一伙的在一起,轻盈地跳跃着,小巧玲珑的身影在闪动。它们有时瞪着圆圆的小眼睛,巡视四方,好像在觅食;有时在草地上啄来啄去,好像在吃着找来的食物;有时高叫几声就撒开翅膀勾起脖子,用嘴去啄肚皮上的羽毛;有时从这棵树上飞到那棵树上……飞行的时候,它那小小的身姿勇猛、娇健,活像一架又一架微型驱逐机,在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。

小麻雀飞累了,就会停在树枝或电线上,一边休息一边唱歌,仿佛觉得唱歌可以让自己更轻松。

这就是可爱的小麻雀,我很喜欢它们,你们呢?

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篇18:观察日记400字蚂蚁

全文共 362 字

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一天,我去我家花园浇花,无意中发现了一个蚂蚁洞。当时我正在给三角梅浇水,发现有水的地方爬出许多蚂蚁,我仔细一看,就看到了一个蚂蚁洞。这个蚂蚁洞只有几厘米宽,里面却住着成千上万只蚂蚁

。太有趣了!

过了一会儿,有只小虫子从蚂蚁洞经过。突然,从蚂蚁洞里窜出几只蚂蚁,这些蚂蚁小虫子喷出一种液体,瞬间就将小虫子麻痹了,接着从蚂蚁洞里又出来了几只蚂蚁,将小虫子拖进蚂蚁洞里了。

我感到奇怪,就去问爸爸:“蚂蚁喷出来的液体到底是什么呢?”爸爸告诉我:“那是蚁酸,是蚂蚁的攻击武器之一,专门用来麻痹昆虫的。”

第二天,我又来到花园,看到一群蚂蚁和一只蜘蛛在打架,又是咬又是喷蚁酸的双方纠缠了十多分钟还未分出胜负,这时又过来一大群蚂蚁来帮忙,又喷出一波蚁酸,这回蜘蛛终于被麻痹了,蚂蚁们把蜘蛛

拖回了蚂蚁洞。

蚂蚁真厉害,原来它战胜昆虫的法宝是蚁酸。

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篇19:蚂蚁观察日记400字

全文共 463 字

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今天我和朋友一起到公园玩,玩累了在草地上坐着,我突然发现黑乎乎的一个小东西,我凑近一看,原来是工程师蚂蚁呀!我很好奇蚂蚁要去哪里,于是跟了过去。

我发现,那只小蚂蚁插进了蚂蚁群,原来是勤劳的蚂蚁们在搬家呀!他们一个接一个的爬过石头,穿过草地,绕过水潭,多整齐啊!蚂蚁们排着队伍,就像训练有素的军队一样,迈着整齐的步伐,蚂蚁们不管怎么走,对伍都不会散乱,更不会掉队,互相传递的信息,搬运着食物,整个搬家过程井井有条,井然有序。正是因为这样,所以人们都称赞蚂蚁团结。为什么蚂蚁要在下雨前排着队出动呢?于是,我跑回家打开电脑,查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。

原来蚂蚁不仅是一个“指挥家”,还是个“天气预报家”呢!每当天气闷热,快要下雨的时候,他们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去,因为如果下雨大的话,雨水会灌进他们的洞里,还有可能会被淹死,所以他们要搬到高一点的洞里去。

通过这个有趣的发现,我对蚂蚁的认识也进一步增多了,原来人们的眼中,一个很不起眼的小动物,却能准确的预报天气,友好相处,而且是个优秀的团队,值得我们人类学习。

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篇20:观察日记400字蚂蚁

全文共 425 字

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今天早上我在阳台上吃饼干,饼干渣子掉到了地上,很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了,我看着蚂蚁们来来回回忙着搬饼干渣。突然,我看见一只很大的蚂蚁,但看上去又不大象蚂蚁。我再凑近一看,原来是一只长得跟蚂蚁很像的蜘蛛。为什么蜘蛛要混到蚂蚁群里呢?我带着满脑的疑惑打带电脑,一查,才知道原来这种蜘蛛与蚂蚁长的想象。专门偷蚂蚁的茧,当小蚂蚁们在忙着搬东西时,他们就混进去,趁机偷蚂蚁的茧。可以说是蚂蚁中的"狼外婆"。

哦,原来如此呀!这样一来,我对小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。我用一颗小米来逗一只蚂蚁,我又从书包里拿出几张不同颜色的彩纸来,我把小蚂蚁引到红色上面,小蚂蚁还是照原样爬,视而不见;我又把它引到黄色上,小蚂蚁不知怎么了,原地打转转,呵,真逗!突然,小蚂蚁神不知,鬼不觉地爬到绿色上面,安静地爬着,小蚂蚁仿佛很喜欢绿色。过了一会儿,我有强形地把小蚂蚁拖到了蓝色上,小蚂蚁就停下来动也不动,无论我怎么搞它,它就是不动。我无奈把小蚂蚁放了回去。

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