樱花的作文评语(实用20篇)

春季是南京赏樱的好时节。周末，爸爸妈妈带我去鸡鸣寺赏樱花。

樱花千姿百态，远远望去，白茫茫一片，花海连绵。稍微走近一点看，好像一朵朵白云，又似柔软的棉花糖，中间点缀着一点俏皮的红，一团团、一簇簇，让人目不暇接。凑近一瞧，樱花有白的，粉红的，还有桃红的，在绿叶与枝桠的映衬下，显得生机勃勃。它们有的还是一个花骨朵儿，像个娇羞的小姑娘，刚刚来到这个世界；有的含苞待放，像小鸡努力撑破蛋壳，一步步独立生长；还有的已经完全盛开了，好似成熟的少女，舒展优雅的身姿

樱花的香味十分迷人。托住一朵樱花，闻一闻，一股清香扑鼻而来。这香味十分独特：虽没有玫瑰那么香，但它有一种独特的幽香，捉摸不透，意犹未尽。

一阵风吹过，几片花瓣落在我的肩上，摸一摸，花瓣细腻柔滑，仿佛新生儿的脸蛋，柔嫩而有光泽。

樱花，千姿百态，美丽迷人。樱花，是我最爱的花。

保护环境从我做起，爱护家园从小事做起，幸福生活让我们从低碳生活做起!下面是小编为您整理的关于小学生环保作文评语2017，希望对您有所帮助!

1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，小学生环保作文评语。

2、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

5、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

6、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，作文评语大全《小学生环保作文评语》。

9、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

17、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

18、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

19、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

[小学生环保作文评语2017

飘满了枯梧桐叶子的小湖边，铺满绿翡翠似的万年松和星星似的红叶李。但最不起眼的就是那颗如霜一般的樱花树。

树上铺满细小的白色樱花，肉粉色的花瓣一层一层向外扩充。最里面的一层淡紫罗兰色的花蕊弥散出一股淡淡的清香气味。一股清风颠颠巍巍地吹来，吹散了一树的雪白的樱花，如雾如烟的散落到古老的树根上。墨色的树根有落叶散落下来被雨水冲洗过的印记，一层层凸凸凹凹的褶皱被墨绿色和棕色渲染着。那巨大的根一会儿插入了沃松、肥软的土地里，一会儿又连根拔起。好像向四周永不停息地扩散着的那些细小、纯洁的樱花不知飞入何处，或许永远埋在土里了。

墨色的树枝越往上空发展，差分的树枝就越来越密集。细小的树枝的枝头上，时不时盘旋着几朵美丽、单纯的樱花。肉粉色和淡橘色的花蕊被包裹在樱花里，肉粉色像是一股奇妙的暖流向白色的樱花流淌。

墨绿色在花瓣周围轻柔的回旋，花瓣有几块补绣，棕色和黑色交叉着越来越透时花瓣是洁白，微微略带着一些小清新。身旁，有几片翠绿色的樱花叶子把她银装素裹。叶脉由黑变紫，像一副雄伟的山脉图又像一条指引我们回家的温馨小路。

我抬起头，烈日透过叶子的缝隙照下来，变成一群小小的光斑，闪耀着，如雪如烟的樱花再婉约配上几片碧绿的叶子，装扮着，妙不可言……

镜湖的那棵樱呀，立在那儿，一年又一年，你会觉得这个樱花好卑微、弱小，但我想这是他最平凡最美好的开始吧。

老弟终于回来了，可是只有半天假期哦，真的有很多地方想带他去玩，但由于时间的限制没得办法，所以只能带他到最近的植物园去瞧瞧了，不过还好，赶在现在正好是樱花开放的时期，于是我们决 定去赏美丽的樱花。

原以为只是去瞧瞧拍几张相片就回来了，我还穿了高根鞋过去，这下害惨我了，走了许久许久，终于瞧到了一片白色的海洋，但是我的脚啊，都打了好几个泡泡了，等我们还来不及拍下这许许多多漂 亮的景色，数码相机竟然没电了，我晕，真的是“好事”成双啊，在里面逛了逛，我实在是走不动了，10点多一点，我们就打车离开了，虽然感觉蛮遗憾的，但是终究还是瞧到了美丽的樱花，特别是一 阵风吹过的时候，洒下片片白色的花瓣感觉美极了。也不枉我打了几个水泡啊，而且还是拍了几张相片回来的，虽然不多，但也留下了一些美丽的瞬间。

下午上完课后，去了刘老师家里，而且还吃了一顿免费的晚餐，哎，刘老师的手艺真是好极了，看着人家男生都那么会做菜，我真是羡慕极了，谁叫自己不会做呢？不过我真的是越来越贪吃了，只要 是说有人请吃饭，特别是自己做的，吸引力真的蛮大的。哈哈

今天是一个休闲的星期天，上午呆在办公室里面玩玩电脑，下午去画画，感觉真的不错。而且长沙今天的气温也下落了不少，感觉很舒服。

记得去年春天，我和爸爸妈妈一起乘坐动车去武汉大学看樱花。爸爸已经提前在网上预订了门票以及宾馆。我们到达汉口火车站时，天色渐晚。于是我们便直接去宾馆安顿住宿，顺道买了俩卤茶蛋，味道美极了!

第二天一早，我们一家人便出发了。爸爸用手机预约神州专车，我们很快就到了武汉大学南大门。哇!只见校门口人山人海，游人如织。人们自觉排起了长长的队伍，比肩接踵，相互议论纷纷。看来赏樱花的人真不少呢!大约过了半个钟头，终于检票轮到我们了。一进武大的校园，我就像快乐地小燕子一样，飞一般的向前冲，迫不及待地想一睹樱花的芳容。

樱花真的很美!武大的校园里到处都是樱花树，满树的樱花在阳光的映照下，闪闪发光，难不成大白天的也有满天星星?有的樱花树上的花瓣随风飘落，像漫天飞舞的大雪，又像洒了一地的羽毛;有的把树枝伸向路边，像是在张开双臂迎接我们的到来;有的摆出各种曼妙姿势，让人们尽情领略她的美丽……

樱花品种繁多，颜色各异。有白色的，有红色的，还有淡粉色的，可谓是五彩缤纷，简直美不胜收啊!现在回想起来，是不是可以把《三生三世》里的“十里桃花”改成“十里樱花”呢!

“啊，真是太美了!”我爱武大的樱花!

三年前，女儿在武大读书。一天，她打来电话邀我和她妈妈一起去武大观赏樱花，接到电话后，我们好不兴奋。第二天天刚蒙蒙亮，我们就买票登上北去的列车。

记得那天晚上八时左右，我们在街上吃过饭后，兴致盎然地来到珞珈山山脚下，沿着一条不甚宽阔的坡道慢悠悠往山上逛。当晚，人很多，熙熙攘攘的人流象缓缓流动的江水，我们就是裹挟其中三朵不起眼的浪花。坡道两边是一棵挨着一棵的樱花树，树上绽放着一朵朵形态各异，色彩纷呈的樱花，由于树龄较大的緣故，两边的树已枝连着枝，叶挨着叶，形成一个硕大无朋的天然花廊。我们徜徉在花的世界，花的海洋，吸吮花的芬芳，沐浴花雨的滋润，心中说不出的畅快和愉悦。

尽管事情已过去了几年，每每想起这次旅行，都有几分冲动。不觉，今年又值樱花盛开的季节。一位好友三番五次地约我到句容天王去看樱花，都被我以种种借囗婉拒。曾经沧海难为水，心想驰名海内的武汉樱花节都亲临其境过，何况句容天王的樱花，不去也罢，省得乘兴而去，扫兴而返。

近日，我推窗远眺，在离我家不远的运河岸边。一片郁郁葱葱浓荫之中多了两蓬淡红的身影。随着日子流转，这种红愈来愈深，愈来愈浓。尤其是月白风清的晚上，在皎洁的月光照射下，这两蓬红更加醒目，更加流光溢彩，象身着红衣，楚楚动人的美少女，在和煦的春风吹拂下，摇曳生姿。一日早晨，在一夜细风斜雨过后，在强烈的好奇心的驱使下，我悄然走到这两蓬红色的身边，大为讶异，原来是两株樱花树。这是一种再平常不过的品种，要把它放到武汉樱花节上，估计游客多瞥它一眼的兴趣都没有。可是在这里，在运河岸边，在一片郁郁葱葱浓荫之中，它却唤发出青春的活力，生命的光彩。

花开一季，人生一世。再平凡的人，如果在适当的时间，适当的地点，把他摆在恰当的位置，我想他也会有一番作为。

[素材作文:来自樱花的启示

三月的一个星期天，我和嫂子去无锡太湖赏樱。那里的樱花很美!直到今天，我仍然清晰地记得这次愉快的旅行。

那天，我刚走到公园门口，就看到里面五彩缤纷的花朵。它们太美了。仿佛他们在笑着说:大家好，请进!欢迎来到我们公司。”，我迫不及待地拉着嫂子的手快步走了进去，里面有很多樱花!它很难被描述成人山人海。走了一会儿后，我们到达了“樱花谷。樱花，加上茂盛的高大树木，看起来很美。樱花散发出迷人的香味，闻起来很美味!一阵风吹过花瓣，像跳舞一样落下来。樱花就像无边的大海和小女孩的舞裙。它们是如此美丽，以至于它们把我放在了花海中。

我突然觉得自己像一朵粉红色的樱花。当风儿的姐姐来的时候，我轻轻地跳着舞。粉红色的衣服随风飘动。美丽的小蝴蝶喜欢在我身边快乐地唱歌，可爱的小蝴蝶喜欢在我身边尽情地跳舞。文汶，你饿了吗?我嫂子的哭声打断了我的梦想。我花了一段时间才想起我不是樱花。咕鲁。哦!原来，我的胃真的开始打鼓了。我嫂子给我买了些小吃来充饥。我和嫂子边吃边走，非常开心。

走哇，走哇，我很累了!有点喘不过气来。当我看着又长又陡的山坡走过去时，我几乎失去了信心。心想:唉!我爬不过去。这时，我的嫂子似乎看出了我的想法，拉着我的手说:看!他们旁边的小姐妹和兄弟也在上升。他们都能做到。文汶·文也必须相信自己，一定会成功。别人能做什么，我们文汶肯定能做什么。来吧。”。听完嫂子的话，我浑身充满了活力，很快就起来了!

直到下午，我和嫂子一直在玩。我对嫂子说:嫂子，今天是我最开心的一天。我不仅欣赏樱花的美丽，也让我明白什么是坚持。”

上个星期五，我梦寐以求的消息——老师带全班同学到石峰公园观赏樱花。

当确认消息无误的，教室里顿时就响起了雷鸣般的欢呼，大家非常兴奋，迫待地来石峰公园里的樱花园，远远地我就被这景色给迷住了。我一时还没想出用词语来形容美的樱花，只和同学地重复着：“好美啊！好美啊！”

从远处看，像是粉色的天点缀了几片清脆欲滴的绿叶，加上雀跃般的同学们和的欢声笑语，让你是走进了五彩的画卷。急待地跑进樱花树，仰头欣赏着朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣像小姑娘在翩翩起舞，满天满地樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，是下了一场樱花雨。我张开双手，在樱花雨中转了好圈，趁机接住了粉粉的花瓣，花瓣既娇媚又烂漫，美丽极了，拿在手中嫩滑嫩滑的，我生怕把捏碎了，又赶紧放回到。我又惊奇地，樱花树下的绿草从中也有粉嫩的花瓣，放眼望去，像是草儿在炫耀着这艳丽的色彩。树上树下融为一体，花儿的王国。我穿梭在芬芳扑鼻的樱花，朵骄艳欲滴、婀娜多姿的樱花，陶醉极了。和樱花照了好几张相片，好好地和樱花比了一下美。

一下子就了，大家都恋恋不舍地离开了这美不胜收的樱花园。我过的又开心、快乐，有收获的美丽的下午。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，在我们去往无锡时恰恰相反天气是那么的可爱、调皮，真可谓是“云霞出海曙，梅柳渡江春”。

经过几个小时的乘车时间，我们随着导游兴致高昂地下了车，嗅到了春天空气里散发的独特气息。走在两旁都长着樱花的街道上心情格外欢畅。

我轻轻微着身子拨开了柳树枝条，看见了那“冒充”长江的，大名鼎鼎的太湖，不禁像曹孟德般，怀着报效祖国的雄心壮志观望太湖。“乱石穿空，惊涛拍岸”，太湖这般劲猛的浪花急速地拍打着岩石，仿佛要将其吞噬其中，却不失典雅。

望过太湖和鼋头渚，我们又悠闲地走到了樱花谷，那儿密密麻麻地挤满了花！有雪白的，粉红的，玫红的，各种颜色的樱花都开得热热闹闹的。朵朵樱花挂满枝头，一枝上就有十几朵花球球，连枝儿都压弯了。樱花枝条宛如一只只纤细的手，轻轻抚摸着人们红润的脸颊。站在樱花树下的我眯着眼，细细欣赏着这阳光下美丽的花：樱花的花瓣由边缘到中心，由淡粉到纯白，淡粉的像婴儿粉嫩的笑脸，洁白的似人间飞舞白雪。我忍不住轻轻的抚摸它，柔软如江南的丝绸一般。走在樱花树下，就像走进了云层里，那纯白的花瓣编辑了梦想的温馨，如天使悄然落下的羽毛，轻轻柔柔的覆上你的发梢。樱花盛开的季节虽然已过，但是她们这群梦一般的小精灵却以顽强的毅力持续着生命中最美的姿态，有的实在坚持不住，还飘下几朵樱花呢！

你瞧！这儿一片，那儿一片，樱花正和蜜蜂玩得不亦乐乎呢！樱花如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满枝头的樱花，我已深深地陷入其境，沉醉在花香与梦幻里，和樱花融为一体，更是和大自然融为一体。

伴随着美好时光，我渐入佳境，随着时间的流逝，我也只好恋恋不舍地离开了樱花。

樱花啊，樱花，我将再一次与你在“天上”重逢。

导语：亲情是人类最深厚挚爱的感情之一，如何评价一篇描写亲情的作文呢？下面是小编收集的一些优秀评语，仅供参考。

1. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

2. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 作文批改评语大全小学

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4. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

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6. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

7. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

8. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

9. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

10. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

11. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

12. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

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19.,结尾含蓄,点明主题

20.结尾简炼，感人。

21.结尾呼应开头，结构完整。

22.结尾呼应文题,点明中心

23.开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

24.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

25.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

26.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

27.文章简洁明了,语言平淡朴实

28.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

29.借景抒情,托物咏志,很特色

30.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味

每当春天来临,学校的新教学楼前的花池里的那两株欣欣向荣的樱花总是十分惹人注目.

走进校园的大门,踏过一个小斜坡,从对面的楼前远远的票来一股沁人心脾的芬芳,是我顿觉神清气爽,心旷神怡,不自觉地循着香气慢慢找寻它的源头.不知不觉中,我已来到了花香的"生产地”---花池边,它无以伦比的香气使我不由得驻足细细味.

这两个花池是由水泥砌成的，四周贴满了粉红色的瓷砖，整个花池大约有一米多高，左边的那个花池里有一株还未完全开花的樱花树，它那碗口粗的约有两米高的灰褐色枝干上插着许多分枝在向外伸展，枝丫上缀着数不胜数的含苞欲放的青绿色花蕾，她们像一个个害羞的少女，不愿打开自己神秘的面纱。右边的花池里的那株樱花已经绽开了一朵朵美丽的粉红色樱花。远看,枝头上那一丛丛.一簇簇的花儿在阳光的照耀下仿佛在争先恐后地向我微笑.近观,一枝枝正在层层舒展的花儿散发出一阵阵诱人的芳香,香气里仿佛还夹杂着一股蜜一样的甜味呢!引来了一群群美丽的蝴蝶和小蜜蜂在欢快地翩翩起舞。一阵微风吹来，樱花姑娘仿佛在向我问好，它旁边的几盆月季花和迎春花也突然有了光彩。

樱花不但花美、气香，而且具有很强的适应力，无论事栽在荒郊野岭，还是放在路边，无论事人工栽培还是自然生长，它都能顽强地活下来，把它坚强不屈的生命力展示给人们。

迷人的樱花树，我爱你！你为我们的校园增添了一道亮丽的风景！

[樱花树作文500

伴随着“噔噔”的脚步声，罗凛走了下来。

“小姐，早。”女仆蓝欣迎了上去。

“早上吃什么？”

“夫人说，早上让您坐车去学校。”

“我问你早上吃什么。算了，不吃了。”顿了顿，“我不坐车，自己走。”罗凛拿起管家给她准备的书包往门口走。

“不行，小姐。夫人都安排好了。”蓝欣赶紧拦住罗凛。

“她安排的怎么了？我要步行去上学，不行么？还有，记住，在这里，你不能只听她的话，我也随时可以让你滚蛋。”说完，朝她笑了笑。

蓝欣愣在那里一动也不动，罗凛推开她，走了出去。

罗凛走到学校的时候已经9点了。

要不是今天是转来的第一天，不然我才不会去呢，罗凛这样想。

明显已经上课了，操场上只剩下大约一个班的人，他们应该是上体育课吧。

这时，罗凛注意到了一个穿鹅黄色衣服的男生。从进校门的那一刻就看到他一直在笑。

笑？罗凛想，她已经很久没有开心的笑过了。

……

“嘭”地推开门。

是语文课。

听那个自称自己为她妈妈的人说，八（5）班的班主任是语文老师。

“这位同学，你有什么事么？”班主任问到。

没有回答。

“哦，你是罗凛同学吧，怎么迟到了呢？”

还是没有回答，罗凛直接走进教室。

靠窗的地方有个空位，罗凛坐在了那儿，旁边是一个短发女生。

“罗凛同学，你要不坐个自我介绍吧？好让大家认识你一下。”班主任觉得有一丝尴尬，她做班主任那么多年，从来没有碰到过这样的学生。

“我叫罗凛。”罗凛站了起来，但讲完后又坐了下去。

教室里一片寂静。

还是班主任先打破了寂静。“那我们先上课吧。”

下课后。

“Hi，你叫罗凛啊，恩，我叫白筱雅，你可以直接叫我‘筱雅’。”罗凛边上的女生看见下课了就和罗凛打招呼。

“……那个男生是谁？”罗凛指着那个进校门时看见的那个穿鹅黄色外套的男生。

“我看看。哦。你不知道么，他是王源啊。即使那你才转进来，也应该知道他的吧。”

“为什么？”

“罗凛你不追星么？王源是TFBOYS这个组合里的成员啊，现在很红的哦，你居然不知道？”

“……”

“罗凛你怎么不讲话了？”

“……”

中午，由于食堂整修，所以全体同学到外面自己解决午饭。

“林秋澜，你慢点儿，离约定时间还差半小时呢，不要着急啊，我都追不上你了。”叶星痕一边追着林秋澜边喊到。

“喂！前面的那个女生快让开点儿，不然会撞到你的。”林秋澜看到前面拐角处有个女生，而且似乎没有看见她，就朝她喊。

罗凛抬起头瞅了她一眼，没有动。

果然罗凛被来不及刹车的林秋澜撞到了。

罗凛坐在地上。

“同学，你没事吧？”林秋澜赶紧俯下身询问罗凛。

“秋澜，你刚刚叫她让开了，她自己不让开的，难道是怪你不是怪他么？”叶星痕盯着罗凛。

罗凛抬起头看着叶星痕。

“秋澜，我敢打赌，她是我见过的所有人里除王俊凯以外的眼神最冰冷的人了。唔，不会是我刚刚这么说，你生气了吧？”

“同学，别生气。星痕她讲话从来都是这样的，别介意啊。”林秋澜伸出了自己的手，“我拉你起来吧。”

罗凛突然觉得她们不想其他人那样不可相信，就伸出手拉住了林秋澜的手。

“唔，看来你也没吃饭哦，这样吧，我们缸号要去吃饭，我们请你一起去吧。”林秋澜为自己想到这个主意而开心的笑了。

“好。”罗凛很少同意别人的意见，但在她们面前，她感受到了一种真实的感觉，她愿意和她们讲话。

[初二作文:樱花之恋

1. 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

2. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

4. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

5. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

6. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

7. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

8. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

9. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

10. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

最近，冬天的脚步渐渐离我们而去，而春天的脚步就在不知不觉中，悄然来临了。

春天，是百花齐放的季节，像美丽的桃花;满山遍野的油菜花;五颜六色的郁金香……但我认为樱花是最美丽，可是它又是十分脆弱的花。

早晨，微风吹拂着柳丝，我却沉浸在一股春天的香味中，不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞，我睁开眼一看，原来是一片淡粉色的樱花花瓣，它现在还在随风飘动，像一位美丽的小仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分优美，我也渐渐看入迷了……可花瓣却被风越吹越远，越吹越远……直到消失不见。

我一转身，发现正在下花瓣雨，我被这花瓣雨所吸引了，慢慢地走了过去，走到那棵樱花树下时，一片片淡粉色的樱花花瓣落在了我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头，发现微风吹到樱花上的时候，脆弱的樱花随风舞动，可是花瓣却纷纷飘荡，我轻轻地摘下一朵樱花，把它捧在手心上，生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出了一颗颗晶莹的汗珠，在阳光的照耀下，真像一颗颗发着金光的钻石!这些钻石顺着我的手心流到了那朵脆弱的樱花上。那朵樱花湿润了，花瓣粘在了我的手上。

这时，我放开了这朵樱花，它的花瓣被风吹走了，但是，这时我希望这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方，落到别人的手心中，让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花!

樱花是美丽的，但是也无助和脆弱的，她就像个美丽又无助的姑娘，随风摆弄，又像茫茫花海中一个小点那么不起眼。那么，请大家保护她，保护那一朵脆弱的小生命。

春天到了，绿草如茵，百花齐放。这里有一朵，那里有一簇，有粉红如霞的桃花，有洁白如雪的梨花，有淡黄如金的迎春花……真是五彩缤纷，美丽动人。我最喜欢迷人的樱花，她不如梅花的凌寒傲放，也不如荷花的亭亭玉立，但她是那么的高贵典雅，因此我对她情有独钟。

正是四月初樱花烂漫开放的时候，一朵朵樱花白里透红，她将红色和白色完美的整合在一起，并展现出她的独特的风姿，真是令人敬佩。难怪有这么多人喜欢上了樱花那美丽的色彩。樱花花瓣的形状好似一个椭圆形的小扇子。一朵朵的花儿有的含羞待放，红白相间的花苞是那么的动人，有的完全怒放，花团紧簇，像一个硕大的花球悬在枝头。盛开着的樱花加上绿叶的衬托，是多么的甜美而又纯洁！她们开得那么的鲜艳，好像一位位穿着红白艳装的少女，尽情地展现出自己的迷人的芬芳！

第一次看到美丽樱花的时候，我正好在爬山，一片片的花瓣从枝头上缓缓地飘落了下来，不断地飞落在我的头上和双臂上，有一丝丝幽香在空气中飘散。我闻一闻那沁人心脾的香气，顿时心中充满了活力。走在铺满花瓣的小路上，闻着那扑鼻的花香，真让人留恋忘返！

我爱樱花那绚丽的色彩，更爱樱花那飞落而至的花瓣散发出的淡淡幽香！

叶圣陶先生曾就作文修改说，修改，无非就是向学生说几句提示性的话，引导他们自己去思考该怎样想、该怎样写才好。这里所谓提示性的话，即评语。作文评语是作文评改的关键，然而很多语文老师在评改学生作文时，总是几句千篇一律的套话，不注意启发学生的创造性思维，缺乏个别性和针对性，因而无法发挥作文评语应用的指导作用。作为语文教师，如何使用正确的评语来激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平呢？

一、激励为主，注重调动学生的作文兴趣

在作文教学中给予学生的反馈信息有两种功能：一是调节功能，让学生通过获得反馈信息来调节自己的行为，达到既定的学习目标；二是通过肯定与否定的评价来影响学生以后的学习积极性。学生们总是希望自己辛勤的劳动能得到实事求是的评价，因此，在作文评改中，老师应多用一些激励性语言，少用斥责性的评语。任何一篇学生作文，应该来说，总有其可取之处，或中心，或语言，或思路，或题材，或选材，甚至书写总有一两处值得肯定的地方。要注意发现学生作文中的闪光点，哪怕是一些小小的优点、长处，都应予以充分肯定，以光环效应来激发学生作文的兴趣，这在老师的作文评语中更显得重要。作为语文教师，必须在评语中敢于鼓励、善于鼓励。茅盾上小学时，老师在他的《宋太祖杯酒释兵权论》的文末，写下这样的评语：好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小于可造，其竭力用功勉成大器。读着这样的文字，可以想象少年茅盾是如何受其感发和激励。因此老师激励性的评语，如一腔真情皆在篇首涌现，耐读！……此外，刻画十分传神，令人拍案惊奇！文章写得很有灵气！你的立意让我耳目一新……等等，必定会使学生在作文中找到自己的价值，坚定写好作文的信心，为继续提高作文水平注入活力。而诸如习作能力太差、简直不动脑筋等训斥式的评语，只会让学生积极性下降，兴趣索然，写作信心消失。教师不必吝惜激励之辞，不必担心你的激励会捧杀学生，在评语中贯彻了鼓励性原则，少批评责备，学生就会从你的评语中看到自己的劳动和努力，从而带来精神上的满足，引发强烈的作文兴趣。当然，老师激励性的语言要符合实际，少而精，诚恳而有真情，否则将适得其反。

二、引而不发，尽力开启学生的创造思维

对学生的某篇作文出现的一些偏差，或某个方面需要探求更完美、更理想的表现形式时，评改者万万不能越俎代庖，将更加的途径和解决的办法统统指出来，评语应少用不应……应该……的字样，以免将学生的思维机械地引导到评改者的思路上，扼杀了学生的创造性思维。宜多采用启发性的提示或暗示，用商量的方式，使用可否……？等字眼，给学生留下更多的自由思考的空间，让学生自己领会、自己体味、自己感悟，自己去斟酌、去修改。

三、着眼发展，充分挖掘学生的作文潜能

作文是充满创造性的心智活动，既是各种智能的综合，又是学生心灵世界的展示和个性特点的表现。因此，教师在作文评语中一定要着眼于学生的发展，培养学生写作动机和写作兴趣，充分挖掘学生创造潜能。作文评语应指导学生多角度、多方位推导不同的结果，指导学生利用事物的内在联系，寻找媒介，多方架桥，发挥丰富的联想和想象，让思维向四周发散，从而写出一篇又一篇的好文章。

四、评语具体，耐心引领学生的二次作文

老师对学生作文所下的评语，除了要有激励作用以外，还应循循善诱，跟踪学生的思路，把握学生的得与失，具体表达出老师的意图，为学生的二次作文指明修改方向。

学生的作文，特别是课堂作文，完美的必定很少，这犹如一块未琢的玉石，须老师的雕琢方令显出光彩，对于学生来讲，他们所需要的就是老师的具体指导，任何抽象空泛的评语，诸如选材欠佳；叙事不具体、不生动；文章平淡无味等等，这些评语只令使学生茫然而无所适从。像选材欠佳一语，老师若改为选材应从母爱，这个角度写一两件母亲如何指导自己学习的事，那么，母亲的伟大表现得更具体。这样，学生就有可能知道自己的不足所在。

当然，抽象笼统的评语是易写的，而带有具体指导性的评语是费时费神的，但从提高学生写作水平这个角度来说，只有具体指导性的评语，才令使学生有的放矢，有针对性的改正。另外，作为语文老师，在给学生写具体评语时，应结合单元习作重点评析，使评语更有针对性，而不是漫无目的、千文一语。当然，学生要写好作文，必须经历一个较长的过程，我们应建立作文指导序列，从语言到立意，从立意到选材，从选材到布局，分而治之，这会使学生作文稳步提高的。

五、重视反馈，师生共同体验作文的乐趣

作文评改，过去许多老师往往一厢情愿地包打包唱，不厌其烦地给学生作巨幅评改，学生只是看一看得分或等级便束之高阁，评改效能几乎为零。我们可引导学生充分参与到作文评改活动中去，每篇作文均让学生现自评再由师评改。这样做，既督促学生认真领会老师评改作文的心理历程，又鞭策老师批阅作文不得敷衍塞责，还可让师生在求同存异的基础上获得感情的共鸣，以共同体验写作成功的乐趣。

作文评语在作文中有着不可取代的作用，作文评语若写不好，不仅会失去指导和帮助学生写作的意义，还会挫伤学生的写作积极性，每位语文老师必须重视作文评语在语文教学中的作用。

草长莺飞二月天，扶堤杨柳醉春烟。寒冬已去，阳春三月也随之而来，春天的足迹早已布满了祖国的千里江山，在山上，在水里，在大千世界的各处。

“滴答滴答……”一大早，我便被这声音唤醒了，拉开窗帘，打开窗户，眼前便呈现一片雾，春雨降临了，悄然无声地滋润着万物。窗外的树枝在风雨中显得有些模糊，却越发郁郁葱葱，充满了生机，风吹拂着树叶，发出沙沙的响声，再和上雨滴在植物上、陆地上、屋檐上的声音，俨然一场春天的交响乐，驱散了冬天残留的气息，召来了春天的脚步。窗外更有其它景色，在模模糊糊的春雨中，整个世界都模糊了，朦朦胧胧的，挺像美术老师口中的那种“中国式美感”。楼下小区的路上，有车子开动了，准备迎接全新的一天，轮胎划过水的声音、人的脚步声和说话声以及各种小动物的叫声全部融合在一起，却不显得嘈杂，反倒是十分和谐，为这个春天的早晨增添了几分生机。天空中乌云一片一片的，远处却截然不同，那边的天空中似乎有一个“洞”，那里没有半片云彩，四周却是乌云环绕，阳光从“洞”里毫无遮拦地洒下来，相比其它地方黑压压的乌云，就像是正片天空唯一的光源。

今天的天气十分舒适，不冷也不热，我一改常态，准备放弃宅家，出门走走，去一趟图书馆。撑伞走在大街上，我发现了许多春天的足迹——原来家外也有别样的风景，平常家里蹲是无法发现的。湖边的柳树抽芽了，花开了，草绿了，天地之间一派繁荣，连人行道上老旧的石板都显得焕然一新……坐在窗明几净的图书馆窗边，看看书，看看四楼下的景色，简直完美!雨依旧在淅淅沥沥地下着，楼下的湖面上泛起了涟漪，树叶和花瓣纷纷扬扬地飘落到水面上。没有什么是比一个悠闲下午的春景更美好的了。

星期天，我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去樱花谷游玩，坐在车上我一直想樱花谷是什么样子的`呢？车开过天丰大桥，我看到了樱花谷的假山，美丽又高大的“樱花谷”三个大字写在半山腰上。过了一会儿我们来到了樱花谷，樱花谷的景色真美呀！

在草地上向远处看，金灿灿的油菜花，绿油油的麦子。我再闭上眼睛，看到我在云里穿梭，妈妈叫我：“快来呀！”我来到了妈妈旁边，爸爸拿出照相机，给我和妈妈照了一张相，做为纪念。

我们向前走来到了樱桃林，满山遍野的樱桃花便展现在我们面前。我从未看到过这么美丽又多的樱桃花，我觉得自己就是樱桃花仙子，生在樱桃花之中。翩翩起舞，小鸟在为我歌唱，蜜蜂在为我跳舞，一切都是那样美好的。

向前走去，有一个农家小院，一只狗懒洋洋地趴在地上，几只小鸡在地上漫步，一位白发苍苍的老人在晒麦子，农家小院的前面有一条清澈见底的小溪，里面有许多小蝌蚪在水里游来游去。

美丽的樱桃花一朵朵开满了每棵树，引来了许多小蜜蜂来采花蜜。

远远望去，那里仿佛是一片花的海洋，宛如一条腾飞在空中的巨龙，也似一条飘动的丝带，更像是那空中的一抹彩色的晚霞。

走进一看，那里的花瓣形状大小不一样，大的像刚出生的小婴儿的拳头，小的像爱心一样，美丽极了!这些花的花朵不同，有的完全绽放，像一个小朋友的笑脸似的，有的含苞待放，看到这场面我不禁想起了一句诗：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。好看极了!有的是花骨朵，仿佛在它们的房子里含着什么秘密一样。樱花的颜色多极了，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似朝阳。真是美不胜收，形态万千啊!花的味道也是香的出奇，有淡淡的清香，还带着甜蜜的香味，真是沁人心脾，心旷神怡!

再走近一看，花心形状千姿百态，好看极了。花心有的像大头针，仔细一看花心里面有蜂蜜在采蜜，再仔细一看，花心里面有蜜蜂在采蜜，再仔细一看，里面还有小蝴蝶呢，一个在采蜜，一个在嬉戏。它们真是自由自在啊!

在花儿后面，隐隐约约看见了几点绿色的东西，定睛一看，竟然是绿叶!这些绿叶有的像调皮的小娃娃，躲在花儿后面;有的舒展开来，仿佛在尽情的晒日光浴;有的探出脑袋，仿佛在看美丽的世界。

那些枝干的颜色是棕色，形状有细长的像小朋友的腰，弯弯曲曲的像一条凹凸不平的小道，美丽极了!

晚上的樱花更美!走在樱花大道的路上，风一吹，樱花纷纷扬扬地落下了了，好似下了一场美丽的樱花雨，樱花落在我的鞋上，头上，身上的每个部分，我不禁闭上了眼睛，用身体去感受樱花，再抬头看看，樱花又落到了脸上，真是美不胜收，五彩缤纷啊!

樱花简直就是大家中国的三大美景之一，我真想变成樱花，那美丽的樱花啊!

樱花又开了，朵朵花儿都张开了笑脸，它们开得那么漂亮。看着看着，又让我想起了那些事……

小的时候我走路歪歪扭扭，有时候不小心会摔一跤，妈妈都会把我扶起来。可是那一次妈妈变了……

一次妈妈带我到她们学校里的“樱花长廊”欣赏樱花。我被樱花的美姿吸引住了：那樱花一朵一朵地盛开，每朵花儿都是里红外白，中间伸出黄色的花蕊，一阵阵清香扑鼻而来。我看樱花看得入迷，一不小心踩中一个粗树枝，“砰”一声，我摔倒在地上。本以为一旁的妈妈会像以前那样把我扶起来，但这次没有，而是站得远远地对我说：“快站起来！宝贝！”妈妈难道不爱我了吗？都不扶我。我受不了了，趴在地上不动。“小崔！”妈妈说，“男子汉要坚强，你摔倒了就要自己站起来！”我听后勇敢地爬起来。这时，一朵樱花落到我手上，它张开了笑脸，我觉得它好像在说：“你真棒！”

一年级时，我的字写得非常难看，妈妈让我每天练字。写字时间久了，手臂写得酸痛，但我又不敢说，只好继续写，心烦意乱字写得自然不好。一天，我写字写得很累忍不住把笔扔到一旁，心想：写这么久了没什么改善，还不如不练了！妈妈温柔地对我说：“坚持就是胜利，遇到困难不要气馁！做事情要有耐心。”我听了之后，天天坚持练字，现在我的字写得好多了。我似乎又闻到了樱花的清香。

妈妈是一名大学教师。有一段时间妈妈为了评职称，一天中大部分时间都在忙碌地准备文章，愁眉苦脸，心事重重，一副无精打采的样子。我看了心想：妈妈以前总是鼓励我遇到困难不要气馁，我一定要让妈妈高兴起来。周末我写完作业后，想到妈妈那么累，提议和妈妈一起去学校看樱花。妈妈同意了。我们到了那里，走进了樱花林，成片的樱花似粉霞。看着看着，妈妈突然说她每天准备文章十分累，不想写了。我听了对她说：“妈妈，坚持就是胜利，遇到困难不能轻易放弃哦！”妈妈听了，望着我点了点头，脸上洋溢着笑容，对我说：“谢谢你！儿子！”妈妈拉着我的手，我们站在樱花树下赏着樱花，陶醉其中……

一阵风吹来，樱花的清香再一次扑鼻而来，那种味道越闻越甜，就像我跟妈妈之间的情感，越来越浓……

三月，是樱花盛开的时候，也是我喜欢的月份。

快走在路上，手拿着书本，直直向前走着，很急切。忽然，闻到一丝清香，很淡，如梦如幻。环顾四周，原来是那一片樱花林。原来，樱花开了。

这时，我才想起现在已是三月中旬了，我不自觉地向那片樱花林走去。

淡淡的浅粉色，像一片云，微微红了脸。一层一层的花瓣一簇簇地盛开在枝头。我忍不住走近了，看看这一片樱花林。

樱花的花瓣很多，颜色也由深粉色到白色，但都是那种淡淡的，淡淡的让人忍不住再去靠近，心也好似被安抚，趋于平静。

席地而坐，草坪上还有一颗颗小小的露珠。我翻开随身带着的书，静静地在树下看了起来。

身旁，头顶，便是那一棵棵开得灿烂的樱花树，被樱花环绕的我，觉得视野也变得粉红，粉红的。原本急躁，不安的心，也被这粉红刷上了颜色。

微风拂过脸颊，带着一片片樱花飘落。抬头，眼前只有一片片的粉红落下。那粉红落在地下，落在小草身上，落在我的肩头，还有一两片，调皮地落在了我敞开的书中。

看着那不小心飘落到书中的小精灵，我不愿将它赶走，轻轻将它展平，轻轻合上书本，将那一片粉红留在书里。

三月樱花开，它的花期也就只有短短的那几天。而它，却用了三季的力量去积攒。

花，终究是要落下的。就像，那些逝去的，也终究会逝去，一去不返了。但经过岁月沉淀的，积攒的和打磨的，才会让下一次花开得更加灿烂，美丽。

站起身，手拿着书，继续向前走去，也带着那不小心的小精灵。回头再看了一眼那片樱花林，它还是开得这么热烈。