樱花的作文评语(精彩20篇)

1、记得第一次见到樱花开，一场春雨如约而至，将花瓣雨打风吹去。花期只有一周多，如此短暂，又如此绚烂。古人说：惜花常怕花开早，何况落红无数。那些在春水中漂流的樱花，随着流逝渐渐被污淖陷渠沟。可惜，世间本无林黛玉，何处寻觅葬花人。花谢花飞飞满天，纵使有葬花的心，也实在不敢卖弄葬花的矫情了。

2、近看樱花，却是非常失望。樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿，更如日本妇人的频频低头弯腰浅浅一笑。我想这就是日本国花的来历了，或许也可以说为什么日本女子都是这样的低头弯腰浅浅一笑的缘故了。

3、美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥;时而在低声吟唱;时而又低头窃窃私语;时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经，他们在观赏的同时，不停的拿出手机、相机拍照，摆出各种姿势，把这开心又美丽的镜头留下美好回忆!

4、三月，正是繁花盛开的季节，所以，就让我们走进三月，一起去赏一赏那最美丽，最有代表性的花仙子!

5、山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红，也不像梨花那样地白中透绿，它是莲灰色的。八重樱就丰满红润一些，近乎北京城里春天的海棠。此外还有浅黄色的郁金樱，花枝低垂的枝垂樱，“春分”时节最早开花的彼岸樱，花瓣多到三百余片的菊樱……掩映重迭、争妍斗艳。

6、樱花花色幽香艳丽，为早春重要的观花树种，常用于园林观赏，以群植，也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞，极为壮观。可大片栽植造成花海景观，可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤植，形成万绿丛中一点红之画意。樱花还可作小路行道树、绿篱或制作盆景。另外树皮和新鲜嫩叶可药用。

7、樱花自然是赏得，赏樱花的人却也是一景。身在樱花从中，就算不是为了赏花而来，却也不自觉的做了赏花人。

8、再见樱花，又是在雨中。那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。在樱园，在樱花大道上，满是撑着伞赏花的人。而我却瘦瘦的站在热闹的人群之外，心境如同这雨中的樱花，出奇的宁静与平和。不太久远的梦想。总能在这样的时刻，随着一片片雨，滑过樱花的边际，款步在我灵魂的阡陌。樱花，在纷纷的雨中。雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念，是的，在珞珈山的日子，当是我们最幸运的时光，心怀最纯洁的愿望。

9、再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀!这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀!桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳!

10、道路的两侧栽种的就是美丽的樱花了。有两种品种，一种是二月份早开的，是复瓣的大红色的樱花，我们到时，还能零星地看上一些。而此时花枝招展笑靥甜美的粉色樱花，却是我们常在画片中看到的，我站在树下，仔细地端详着，欣赏着，觉得怎么看都像挑花。我不知道桃花与樱花有没有什么因缘关系，但她们就像孪生姐妹一样地难以分辨。当然，只要认真观察，会发现它们的枝干是不一样的，桃花的树干着色更深更亮。，据介绍，这儿的樱花有一万多株。

11、十里飘香，春暖花开，听说这樱花是日本的国花呢!樱花的颜色是粉白色的，在太阳的照耀下，樱花显得更加美丽。樱花像一位美丽的花蝴蝶，以优美的舞步获得了观众的掌。樱花从不李争春。一簇簇红樱花，红的像洗过的胭脂，加上红色的叶陪衬，远远看去像早晨喜微初露的朝霞。啊!真美丽啊!

12、樱花树开出了一朵朵美丽的樱花，也开出了一朵朵美丽而忧伤的爱情。爱情最终会凋落，这是美丽事物不可改变的命运。美好与短暂同在。就像樱花一样。

13、一个亭亭玉立的少女，穿着樱花色的简约长裙，风，拂过，随风飘起的裙角，还有顺滑的，微微泛黄的及腰长发。似乎下起了樱花雨，淡粉的花瓣纷纷扬扬的落下，滑过秀发，滑过长裙时似乎和长裙融为一体，一起融入那淡淡的梦中。

14、风一吹，樱花的花瓣散落在地上，好像铺了一层红地毯，还像仙女散花一样，美丽极了!我不禁想起这就是传说中的“樱花雨”。

15、樱花开了，好美呢。他就这样站在风中，白色低领的运动衫拂动着，浅笑低头，手中的照片被风吹得瑟瑟发抖。就这样，把照片拥入怀中，俯下身捧起散落的樱花，然后松手。飘落的那一刹那，温热的液体滴落在照片中男孩灿烂的笑容上，和樱花一起，走远。

阳春三月，百花盛开。和煦的春风吹在身上真舒服，妈妈带着我和姐姐到青龙寺去观赏美丽的樱花。

我们来到了青龙寺 ，大门两边的汽车长龙般的停放在马路边，我想：今天来青龙寺的人可真是人山人海啊！走进大门，哇！这里确实人很多，漫步向前走，沿着台阶走进了漫山遍野的樱花园。这里的樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花、有纯白的、淡绿的、玫瑰红的、粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。人们手上拿着手机或相机不停地拍照，都想用手机或照相机留下这美丽的花朵。

生长在东面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，还有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，美丽极了！我禁不住拿起妈妈的手机拍了好多美丽的樱花。

这里的樱花真好看，明年我还要来这里看樱花。

“丁零零……”一阵吵闹的闹钟声响起（我终于知道闹钟为什么叫“闹”钟了）

“啊，迟到了迟到了。。”我竟然还没清醒就说出了这句话，唉，这就是上学的后遗症。（众：汗）

我睁开朦胧的双眼，脑子渐渐清醒了过来，“不对，今天是星期六啊”哈哈，看来连老天都帮我。

终于是有惊无险啊，我随手就把枕头“飞”向闹钟，“闹钟先生，您老歇歇吧，周末就不用你加班了”

（众：闹钟听的懂么）

我继续做美梦。十几分钟后，一位非闹钟人士前来“问候”我。

“夏飘雪，快醒醒”

“哎呀，不是说了周末不用加班么”

“什么加班啊，快起来！”

我再一次毫不情愿地起来，一看，啊！是老妈。

不好，把老妈当闹钟了- -，可恶的闹钟，回头再修理你。

（闹钟：的确该修一下了，我真是被你“打”得“遍体鳞伤”啊）

“老妈，你怎么来了，我不是有闹钟吗”

“闹钟叫不起你，我叫你啊！你不是今天要组装电脑的吗”

啊！把这茬给忘了，“瞧我这烂记性”我拍拍自己脑袋

之后我迅速地刷牙洗脸，早点都顾不上吃就开始组装。

“你行吗？不会有问题吧？”老妈在一旁担忧

“绝对ok啦，同学家的电脑都是我帮组装的”咦？好象都是免费帮的，下次提醒他们欠我一次啊。

我弄了半天，终于组装好了“万事ok，开机！”

我上了QQ，无意中看到了表妹晓琪也在线，真是奇迹啊，我今天运气怎么这么好？

我立刻和她聊天，可是聊着聊着我才想起来，表妹她对打字一窍不通啊，那着打字的是谁呢，肯定是她2个鬼马哥哥之一。

忽然，所谓无风不起浪，聊天框里竟然显示了3字：“笨蛋”（众：喂喂，明明是2字嘛）还有一个感叹号也算一字。- -

我开始起疑，平常晓琪都会看着她哥帮她打字的呀，这种事怎么会发生？

就在我思考时，电脑上又出现：是猪头打的。

哦，原来是晓琪那个爱捣乱的小哥哥，做起事来不假思索。

咦？还是不对啊，晓琪没在旁盯着吗？我打字问另一个电脑前的不明人士。

“她正挨打呢”什么？！晓琪这个丫头关键时刻还是靠不住。

[小学作文樱花树下的故事

前几天，我和弟弟、爷爷一起去了新华书店，买了这本书。

这本书主要讲的是：秋天到了，樱花巷里挤满了人，樱花树上开满了樱花，这使笑猫和球球老老鼠觉得不可思议，它们决定要去樱花巷看看。到了樱花巷，人山人海，老老鼠停的被人们踢来踢去，但人们都以为它是个球球。它们看到人们都挤在一家买花圈的小摊前，抢着买花环，原来，是这个花仙小精灵，这是菲娜。它们在往里走，看见了一家名叫"起跑线加油战"的房子，它们还看到了安琪儿和她的妈妈，她的妈妈带她去扎"聪明针"，去喝"智慧汤"。笑猫和老老鼠去了蜜儿家，借来蜜儿的眼镜，万年龟也帮它们变成隐身术，于是它们找到了真相，那些孩子也不用受苦了。但又一家诈骗组卖起了壮元作业本，价格昂贵，但那些执迷不悟的家长们也买了，老老鼠看出来这个自称"贾博士"的人以前是卖假老鼠药的，笑猫和老老鼠又一次找到真相，晚上，它们跟着两个骗子到了他们家，老老鼠带着它的子子孙孙大闹他们的家，这个骗子把他们挣到的钱还给了那些家长。

这本书告诉我要踏踏实实做人，不能挣不干净的钱，不能亏了良心。

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

樱花树好多啊!它一颗接着一颗围绕着整个POTOMAC河，可壮观了!粉红的一片就像花的海洋。

樱花好美啊!一阵微风吹过，粉红的花瓣飘下来，多么像在下“花雪”啊!樱花树是一个害羞的小姑娘，她在跟我们捉迷藏。有时她很高兴，有时她很伤心。高兴时，她在微笑，美丽的头发随风飘动。一阵风吹过，樱花跳起了美丽的芭蕾舞。刚下过雨时是她最伤心的时候，她那美丽的头发粘成一团。

如果你有机会来我的第二家乡，你一定会发现，你看到的家乡比我笔下的家乡更美!

果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”。

“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去，“粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。

樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。

樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。

我爱樱花。

盼望着，盼望着，终于等到了樱花节。我们驱车赶往鼋头渚，也许是清明得缘故吧，再加上天气晴朗，所以出来游玩得人，络绎不绝，路上车来来往往，川流不息。离目得地只有5分钟路程时，我们足足堵了两个多小时。 进入公园，游人如织，人头攒动。那满树满枝得樱花，开得正旺，远远望去，像一片灿烂得云霞。一阵微风吹来，花瓣轻轻飘落，好像天女散花，美丽极了。人们在花下拍照留念，谈笑风生，好不快乐！我来到花下仔细一瞧，花丛中还有几只小精灵在翩翩起舞！凑近一闻，一股淡淡得清香令人心旷神怡。

我不禁陶醉在这迷人得世界里，忙摆起了pose,将这美好得瞬间留住。 樱花节上还有精彩得相扑表演。说白了，相扑就是两个大块头抱在一起摔跤。为了练相扑，运动员得不断给自己增肥。我见到一位重430斤得大块头，他胖得看不见脖子，分不清腰身，简直是个肉墩。我觉得还是艺妓表演比较好看。婀娜多姿得日本艺妓，撑着花伞，身穿和服，脚穿木履，和着轻柔得音乐翩翩起舞。他们得表演，赢得了游客们热烈得掌声。 夕阳西下，我依依不舍地告别了樱花节，期待明年再见。

三月的一个星期六，在张老师的带领下，我们小记者班学生到西湖欣赏美丽的樱花。

一进西湖，一棵棵盛开的樱花树呈现在我们眼前。远看，它们洁白得像宝石一样，花瓣上略带一些粉色，如雪精灵羞红的脸。走近一看，它的叶细细的，长长的，如宝石一样翠绿，外加一点深红色，嫩嫩的，五片略带粉红的花瓣井然有序地开放着。许多蜜蜂在樱花上飞来飞去，为樱花增添了几分动感。看着这美丽的樱花，我的心情格外舒畅。

沿着弯弯曲曲的小路向前走去，那一棵棵樱花树由近到远，颜色越来越深，沿着一条弧线成队地呈现在我们眼前，那樱花一朵挨着一朵，一簇挨着一簇，一群挨着一群，密密麻麻，数不胜数。从下往上看，樱花仿佛和蓝天融为一体。老师介绍说：“樱花是是蔷薇科樱属几种植物的统称，品种超过300种，我国就有50多种，樱花可分为单瓣和复瓣两种，花色分为白色、粉红色。樱花象征热烈、纯洁和高尚。”

忽然一阵微风拂过，樱花纷纷飘落下来，像一只只洁白的蝴蝶从空中飘落，飘落在我的头顶上，飘落在我们手上，飘落在水上。樱花即使是凋零也依旧用自己最美的姿态飘落。只见湖水慢慢流动，将樱花瓣送向远方。看着这纷纷飘落的樱花，我恍然大悟，樱花已步入老年，风烛残年，可即使是这样，它们依旧很美，它们的品格也在我的心中永垂不朽。

樱花，当你来年再开放时，我会再来看你，看我们西湖最美的时光。

在这繁花盛开的时节，我们全校师生排着整齐的队伍，来到了植物园赏花。一路上欢歌笑语，甭提有多开心了。

刚到樱花湖，眼前是一片粉红色的云霞，微风徐来，送来缕缕清香，仿佛远处奏着的名曲。走近看，樱花的主干上伸出许多细长的树枝，树杈上伸出片片鲜嫩的树叶，叶子边是锯齿形的，仿佛它要以此来保护盛开着的樱花。叶子是嫩绿色的，千姿百态的花从绿叶中冒出，有的花瓣已经全开放了，有的才展开两三片叶子，有的还是花骨朵儿。

樱花的花蕾像个小喇叭，一个花蕾可以开出两朵或三朵花，每朵花有五个花瓣，花瓣中黄色的细柱上顶着像小绒球似的花蕊。樱花在含苞待放时是粉红色的，绽开后是浅红色的，等到完全开放了，变成白色的了，一朵朵的樱花像一个个穿着粉红色连衣裙的小姑娘，在微风下翩翩起舞。

一只只的蜜蜂飞来了，在花蕊上上下不停地吮吸着。园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。樱花啊樱花，你把色彩和芳香不断地奉献给人们，把花蜜无私地奉献给蜜蜂。

我喜欢樱花，我赞美樱花，我更愿做像樱花一样的人，始终如一的甘为他人做贡献。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

——题记

又一季妩媚的樱花，错落有致的点缀在天际之间。蔚蓝晴空之下，眼界放开，旖旎的春色，别致且清丽的樱花，映入眼帘。

三月初旬，前楼和后楼的雨樱在一夜间悄然绽放。细小如丁香的花瓣，绘着春的韵律。隐约之间，夹杂着暖暖的芳香，渲染着初春天气的干燥。雪樱特有的红色圆叶精巧的镶嵌在剔透的白色之间，那小小的白色身躯，折射着雪樱特有的魅力。

望着满树的樱花，我开始了漫长的等待。

打开窗户，便是雨樱花了，他比雪樱要繁茂，洋溢着青春的活力，一个个细小的花苞尚在熟睡之际。它绽放之时，多为雨天，她圆润硕大的花朵上，似被前朝画家轻盈的点了一笔大红，那是平凡的粉色。每年的那个飘着瑟瑟冷雨的天空下，总有我的身影。看着他们在风雨天倔强的绽放，被风雨吹打着的身躯摇晃的让人有些心疼。这是一种矛盾。在我的心疼之间，雨樱花在微笑。

在我的痛与不痛之间，雨天来了。

世人讲“春雨贵如油”“春风和煦”，我索性不打伞，站在雨中。春寒料峭，冷风冷雨朝我吹袭，也朝雨樱和雪樱吹袭。我的目光在楼前的雨樱和楼后的雪樱身上飘忽不定。雪影已经绽放了一周左右了，我渐渐看到了飞舞的花瓣。春风轻轻抖一抖她娇柔的枝干，就会采的一身春意，白色的春意。

雨樱即将绽放了吧？雪樱即将凋零了吧？属于他们的生命接力，开始了吧？心中那团疑云，迟迟无法散开。

在夹着寒意的风雨之中，雪樱抖落了一地的眼泪，不甘的泪水与孤独的凄冷，在风中任意的化为虚无，在风中任眼泪随风荡漾，残花漾不出杜甫的润物细无声，漾出的只是隐隐约约的李煜“帘外雨潺潺，春意阑珊。”帘外的确雨潺潺，但这种春意阑珊，是否不被人所注意，人们只看到满眼的繁花，或是满眼的繁华。但真正越热闹的场景背后，埋藏的是更深的寂寞，更深的孤独。曲终人散之后留下的只是更深的孤独，更深的寒冷，噬骨的寒冷。黛玉的葬花，那种对美好的怜惜，我再也找不到了，不论是在自己身上，还是落红身上，它随着樱花瓣，愈行愈远。

雨樱轻轻松松便绽放了，惹得是拍照的人们的啧啧称赞。我环抱手臂，站在雪樱花树下，找寻着最后一朵雪樱花的芳香。

渐渐地，雨停了，我单薄的白色衬衣早已湿的一塌糊涂，但仍是白色，不改的白色。雪樱落地之时正是雨樱盛放之际，世人曾经给过雪樱的期许如今给了雨樱，可有人注意过一条生命完整的花开花放，或曲折或平静的一生呢？

我不得而知。

“何处哀筝随急管，樱花永苍垂扬岸.樱花烂漫几多时？柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节，故园风雨正凄其。”这是唐代诗人李商隐写的一首诗。我喜欢樱花，喜欢它给我带来的凄凉，喜欢它美到窒息的香味。

“总有一天你我会再见面阿，虽然要像这樱花各奔天涯。岁月或许会改变你我的模样，我的思念永不放假。”就像歌里唱的一样，樱花谢的时候，很美。不知什么时候，记忆里总有一棵樱花树，开的很美，却一直在随风飞，美得让我沉醉。

我在书上看到过这样一个故事：美丽的樱花树下，有着许许多多武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血缓缓的渗进泥土里，把樱花的花瓣渐渐染成了红色，樱花的红色越红，说明树下的亡魂就越多。坦白说，我不喜欢这种感觉，我喜欢的是那种甜甜的，甚至有些温馨的凄凉。世界上美好的东西不多了，樱花并没有罪，为什么这种鲜红要它来承受？

还有一个更美的传说：传说在很久很久以前，有一个叫木花开耶姬的美丽而又聪明的姑娘，用了半年时间，从冬天到夏天，自南到北走遍了整个日本，沿路撒下了樱花的种子，自此以后，日本各地便盛开樱花了。日本人把樱花作为民族的骄傲，樱花在日本人心中有像富士山一样的地位，每年三月十五日，是日本传统的樱花节，这一天，日本男女老少都会出外赏樱，日本政府还用樱花接待外国使节或名人。

可能是因为有和日本扯上点关联吧，有人居然反对我喜欢樱花。这一次，我没有太多的解释，只是一句：我爱樱花，甚至可以跨越生死，爱它和爱它的国家，是不同意义的。

樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，我已深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……

[樱花600字作文

一直以来我都对樱花有种莫名的喜欢，她们灿烂动人，好像俏皮的精灵，漫天凤舞。她们生命短暂，“樱花七日”，就是一朵樱花从开放到凋谢大约为7天，昙花一现，整棵樱树从开花到全谢大约16天左右。形成樱花边开边落的特点，也正是这一特点使樱花有这么大的魅力、被尊为日本国花，不仅是因为它的妩媚娇艳，更重要的是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的精神。

在遥远的东瀛流传着这样一个故事，樱花本来是白色的，而那些武士选择在喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血液慢慢渗进土里，樱花的花瓣也渐渐变成了红色。所以，樱花的花瓣越红，说明树下的亡灵就越多。

樱花代表着爱情、幸福，所以有着许多的故事。樱花绚烂的开放却是为了凄婉的凋零做准备。它开得那么绚烂，又消亡的那么优雅。

花雨纷飞，就像是一滴滴眼泪。樱花的唯美传说流传了几千年，那一抹忧伤的颜色却遗忘在时间的隧道上。

樱花，你带着春天的气息，用夏的炽热，秋的甜蜜，冬的坚定自然而幽雅的走入了我的视线。

今年樱花已落，不知道是谁在树下，听着最后一片花瓣离枝的哀愁……

董一萱

鹤壁，是一片美丽的土地。它位于河南省北部地区。它的名字起源于“仙鹤栖于峭壁”。它以雄伟的云梦山，秀丽的淇河，壮观的鹿台阁著称。但最有名的，还要数樱花大道了。

阳春三月，风和日丽，正是樱花开放的大好时节。在这美好的日子里，我和家人移步樱花大道，一起去赏樱花。刚一来到樱花大道，一抹白色映入我的眼帘。只见一排排整齐的樱花树有的像少女一般，自信的向人展示着她优美的舞姿；有的像威武的士兵，守护着樱花使者。一阵微风吹来，嗯，好香！清新的花香扑鼻而来，令人感到心旷神怡，仿佛走进了花的世界。

花香把我深深地吸引住了，我迫不及待的走近樱花树，一簇簇，一群群的争相开放，阳光下，就像一座座喷花的飞泉。那颜色粉的似霞，白的如雪，红的像火。再仔细一瞧，花儿们有的已经完全绽放，仿佛是一个个笑脸；有的宛如是一位害羞的少女，是半开放；还有的像一位新生的婴儿，含苞待放。咦？红花配绿叶，我怎么只看见“红花”却没看见“绿叶”呢？噢，原来花多的把叶子给遮挡住了，小小的叶子绿的可爱，就像一块无瑕的翡翠。周围百鸟啼叫，群蝶飞舞，让我不禁想到了一首诗，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

到了晚上，那更是人山人海，水泄不通。夜幕降临，华灯初上，树上缠绕着的金灯仿佛是一条金色的龙，亮闪闪的，光芒四射。几位穿汉服的女子无疑又是一道亮丽的风景线，树下不时的发出“咔嚓—咔嚓”的拍照声，不停的摆着姿势。夜晚的樱花很美，皎洁的月光洒下来，透过花枝的缝隙撒下一道道银白色的光柱。樱花大道旁边的小河清澈无比，里面的沙石清晰可见。樱花月色，潺潺流水，好一幅“春江花月夜”图景。

樱花是鹤壁的一张名片，它使鹤壁更加美丽。欢迎你们来我家乡做客，你要是来的话，千万不要错过这花的海洋，一定要来欣赏这“醉”美樱花。

三月的一个星期天，我和小姑一起去无锡太湖边赏樱花。那儿的樱花可美了！直到今天，仍旧令我历历在目，难忘这次快乐的旅行。

那天，刚走到园区大门口，就看到里面五颜六色的花，太漂亮了。还仿佛听见她们正在笑着说：“大家好，快点进来吧！欢迎你们的到来。”，我迫不及待地拉着小姑的手快步地走进去，里面赏樱花的人好多啊！简直用人山人海来形容也不为过。走了一会儿，我们到了“樱花谷”，樱花加上郁郁葱葱而高大的树，显得美若天仙。樱花里吐出迷人的香气，闻起来可香了！一阵风吹过花瓣儿落了下来好像在跳舞。樱花又像茫茫的大海，又像小姑娘的舞裙，美极了，把我置身于花海之中。

我忽然觉得自己仿佛是一朵樱花，穿着粉红的衣服。风儿妹妹来了，我就翩翩起舞，粉红的衣服随风飘荡。美丽的小蝴蝶喜欢在我的旁边欢快地歌唱，可爱的小青蜒喜欢在我的旁边尽情地跳舞。雯雯，你饿了吗？小姑的喊声，打断了我的梦境。过了一会我才记起，原来我不是樱花。咕隆..咕隆…哦！原来我的肚子真的已经开始打鼓了。小姑给我买了些小点心充饥，我和小姑边吃边走边看，真是开心极了。

走哇，走哇，我累极了！有点上气接不上下气。看着很长很陡的高山坡要走过去，我几乎失去了信心。心想：唉！一定爬不过去了。这时小姑好像看出了我的心思，拉住我的手说：“看！旁边的那些小妹妹小弟弟也在往上走，他们都可以，雯雯也要相信自己，一定能成功的。别人能做到的，我们雯雯一定也能做到。加油吧！”。我听完小姑的话，感觉浑身充满了能量，又快步地往上前进！

直至下午，我和小姑游玩全程。我对小姑说“小姑，今天是我最开心的一天，不但欣赏到樱花的美，更让我学会了什么叫坚持。”

阳春三月，百花盛开。和煦的春风吹在身上真舒服，妈妈带着我和姐姐到青龙寺去观赏美丽的樱花。

我们来到了青龙寺 ，大门两边的汽车长龙般的停放在马路边，我想：今天来青龙寺的人可真是人山人海啊!走进大门，哇!这里确实人很多，漫步向前走，沿着台阶走进了漫山遍野的樱花园。这里的樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花、有纯白的、淡绿的、玫瑰红的、粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。人们手上拿着手机或相机不停地拍照，都想用手机或照相机留下这美丽的花朵。

生长在东面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，还有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，美丽极了!我禁不住拿起妈妈的手机拍了好多美丽的樱花。

这里的樱花真好看，明年我还要来这里看樱花。

春天，万物复苏，百卉争妍。春风吹拂着飞云花园里的花儿，空中时而飘下一片片花瓣，仿佛下起了雪。

抬头仰望，一片开着白花的树冠，从碧绿的树丛中探出头来，十分显眼。那随风飘转的花瓣，想必就是这花吧。从地上捡起一片花瓣放入掌心，看着它，五片粉白的花瓣依次有序地挨着围成一朵花，娇小玲珑，原来是樱花。

树下，洁白的樱花瓣铺成了一条白毯，有诗“糁径杨花铺白毡”，诚如是。静静地立着，樱花那淡淡的香味，若隐若现。感觉有一丝丝的香味袭来，等你捕捉时，却逃得无影无踪，像极了一个调皮的孩子。午后的阳光温柔地照耀着，那扶疏的绿叶，如深浅不一的碧玉镶在斑斑驳驳的枝干上。我轻轻地压下一枝来细细观赏，枝干上的花竟分白、粉两色。白樱花白得如那瓷器般细腻雪白；粉的却如那美人的脸颊白里透红，又如天幕上微红的彩云。

又是一阵风，树上下起了花雨。我坐在长廊的石凳上，看着落英缤纷，美好逝去，心中感慨。转念又想，那飘落的花瓣都会“化作春泥更护花”，成为樱树的养分。这样想来，却不觉得哀伤了。

春来春去，或喜或忧。美丽的樱花带给我们的，不仅有视觉的享受，更有无尽的遐想。

春天来了，草绿花红暖风吹，外面的世界很精彩!为了让我们认识大自然，欣赏美丽的春光，老师组织我们幼儿园的小朋友外出旅游---看樱花!因为家长是不能跟去的，妈妈不放心地把我交给了老师，眼神里写满了担忧......

我们幼儿园几个班的小朋友，坐一辆大客车浩浩荡荡地出发了。别看爸爸妈妈没有陪同我们，我们有老师妈妈，有亲密的同学就足够了。

目的地到了，公园里的游人真多啊!有大人领着孩子来游玩的;有老爷爷老奶奶锻炼身体的;有上学的大哥哥大姐姐们。我们是最小的游客了。

公园里的樱花太美了!一片片，一丛丛，花开的正艳，有粉红色的，有白色的;清香的花味扑鼻而来，不用喝酒都会让人醉的。春天的自然风光真美啊!不出来怎么能知道什么叫做美呢?

我们班的五个小帅哥，七个小仙女在樱花树下合影留念，我们开心的笑着，这美好的记忆会伴随我们长大的，珍贵的回忆，纯真的友谊会永远刻在心里的。我们在绿荫下玩耍;我们在草地上游戏;我们的大石旁野餐;我们在花丛中细语......

看樱花让我看到了春天的美，集体活动让我感受到大家庭的温馨甜蜜。有这么多的兄弟姐妹在一起多开心快乐啊!除了集体合影外，还有最亲密的小伙伴呢，有的镜头真的很宝贵，也许长大后看到这照片会哈哈大笑的。不信，你们瞧---小仙女陶醉在小帅哥的身旁!我们手挽着手，头贴着头。看我这个小仙女靓不靓?我在望着远处的小帅哥。小帅哥很关注我的啊。在回家的车上，和一位小帅哥做一个座位......

有趣的一天在不知不觉中走过，我们该坐车回家了，妈妈一定还在惦记着我呢，回家我要告诉爸爸妈妈：“我长大了，我是一只自己能出飞的小鸟。”

花的绽放，在于她那不折不扣的美的定涵。一抹盎然的约定，一期荡漾的等待，让你抖擞，让我惊叹，那是非同凡响的品质风范。

——题记

最初知晓樱花，是在上中学的时候。鲁迅的《藤野先生》 “东京也无非是这样，上野的樱花烂漫的时节，望去却也像绯红的轻云”。朗朗的诵读随风逝去，淡淡的回忆依然清晰。恰似一段只如初见却悄然走失的恋情，让你想着，念着，久久地惦记着。

我中学时的语文老师罗梓茹，她很年轻，也很漂亮，是我十分尊崇，十分敬慕的类型。在我的印象中，她总是那样的温厚，那样的友善，那样睿智与严谨。她那缓缓的语速娓娓的声音，隐艳的衣着青春的素颜，风趣的性情端庄的品味，展示出了一个极富涵养的知识女性的完美形象。

我分明记得，罗老师给我们讲《藤野先生》时的情形。那是初夏的一个晴朗的上午，那天，她身穿一件白底红碎花上衣，一条藏青色的裤子，显得比平时更有精神，更加漂亮。她是伴着学校的那架挂在梧桐树上的老钟的钟声走进教室的，她不紧不慢地打开讲台边上那扇窗户，然后开始了她一如往常的课程。

她给我们讲鲁迅，还有鲁迅的文章，详细地剖析了《藤野先生》这篇课文，包括时代背景、中心思想以及段落大意。她介绍樱花的时候，那份格外的刻意和十分的细腻，描绘出了那样一番呼之欲出的绚丽，让我有了想一睹樱花的芳姿的急不可耐的冲动。

家乡的整个小镇是不曾有人种过樱花，因此，见不到樱花也就不是一件难理解的事情了。尽管不曾端详过樱花的花姿花貌，尽管未能领悟过樱花的花语花性，但那无形执着的频率，已然充溢我鸿博的想象的波段里，更像电影里的蒙太奇。

家乡没有樱花，似乎是有着那么一点缺憾，但小镇也有她的别样的诱人的道理。温文尔雅的雨巷，灌满清风的荷塘，声若细浪的竹林，还有珠泪莹莹的月季，同样的是我不能忘却的回忆。小镇的雨天极赋诗意，那样浓浓的、细细的、密密的雨，悠长而明爽，贯穿着小镇的湿润与清凉，像唠唠叨叨的诉说，像缠缠绵绵的情话，总是意犹未尽。

那么，远方的樱花呢，又该是什么样子的，她们该何时绽放欢乐，又在何时淋湿忧郁，我却不可而知。

一种泛漫的追寻，一个潜在的约定，让我对樱花就有了那么多的惦记。也许，我会在某段平静而不平坦的驿站驻足，用十分恭敬的姿态去等待，等待一度挂满浪漫的属于樱花的季节。

高中毕业，我下乡当了知青，在一个叫扁担湖的地方。那个地方很美，美得让我们忘却了劳作的苦累。那里的荷塘月色浪漫无比，湖光波影荡漾出了一方本原自然的瑰丽，满湖的莲花荷叶，是整个丽景秀色的主旋律。阵阵清香随风飘散，那样一种引诱，无论你是否喜欢，反正她们都会寸步不离地缠着你，没有内敛，也没有矜持，有的只是挑逗，只有泛情。也许，樱花也一应如此，我想应该是这样的。

后来，我考入美校。出于对樱花的情有独钟，毕业时，我选择了樱花香皂的创意设计，为了把毕业设计做得好一些，再好一些，也为了那样一份眷念，我临摹了大量的花卉图案，当然也包括樱花。在设计过程中，我采用大气的构图和宝石色的冲击效应，尽可能地使设计作品达到我所要的效果。设计如期完成，我为之惊讶，原来用心过的，就可以如此的贴近，贴近你的目标，贴近你的期冀。

真正见到樱花，是在很多年以后的那个春天。我和市里的同行，到省城武汉筹办全国轻工产品展览会。布展结束后，筹办组决定放我们的假，让我们在武汉好好的玩上几天。大家正商议着行程，家住武汉的美女小杨，囔囔着要带我们到武大校园去看樱花。原来武大校园有樱花，真是梦里寻她千百度，那樱花竟在这意想不到的境遇里，太好了，去武大看樱花。

筹办组的小陈是个风趣家伙，只见他掰弄着手指，眼睛也不看人，声音似乎沉沉的，“你们要去你们去，反正我是不去的”，小杨一脸疑惑，“为什么呀”，他不紧不慢地，“那里的樱花是日本人种的，你们还看”。“得，得，那是日本友人送给周总理的好不好”，我们的领队世文老师知道小陈在故意捣蛋，“不管他，谁管他明儿去不去”，就这样去武大看樱花的事算是定下来了。

第二天我醒得特别早，我看着窗外微微放明的光亮，看着东方隐隐约约的红云，心想，这应该是一个难得的晴朗。在这样一个多雨季节，哪天晴哪天雨，真的没个准，但我心里在想，即便是遇上了一场雨，也没什么大不了，或许，雨天才是我想要的那样一种恰当的情形。

我们早早地集结，迅速来到公交车站。其实，我们住的地方就在武昌，离武大并不是很远，也不过几站的路程，约莫七点钟，我们就到了武汉大学，车刚停稳，我们就急不可耐地跳下了车。我是对武汉不太熟悉的，况且，武大我是第一次来，下了车，就有了点找不到北的感觉。

我的担心真的有点多余，其实，武大的校门就在我对面，过了街就是了，就相隔百余米的距离。初来此地，对眼前的一切倍感新奇，环顾四周的陌生，油然而生出一种庄严肃穆，一点微微的神秘，这种感觉只有在步入神圣的庙堂时候才会有过，心灵是那种十分的干净的安宁。

隔街相望，“国立武汉大学”六个大字，静静地安然于旧式的牌楼上，那是历史的沉淀与文化的熏陶而凝聚的印痕，浸透了那样一所具有悠久历史的名牌大学的百年风雨沧桑。

武汉大学坐落在珞珈山，在东湖的西南面，这里依山傍水，风景十分秀美。东湖是武汉市的一方庞大的自然水域，湖的中央有磨山风景区，可见武汉大学所处环境的臻至品质。武大校园的建筑多为古朴的民族风格，她以山的坡度布排错落，以水的波光折射朦胧，以树的摇曳考量想象。

清晨的校园很是宁静，薄薄的晨雾，有如轻纱笼罩着整个校区，风格高雅的校园建筑，似乎浸泡在那淡淡的晨雾之中，校园的早晨温馨而美丽。间或有三五成群的男生女生，行走在通往操场通往树丛的路上，那是最有生气最赋情调的场景，眼前的这一切，让我着实有些敬羡，我敬羡在这里学习的莘莘学子，悔之少不努力，悔之生不逢时。

我一路看过一路想着，不知不觉中就来到樱花大道附近了。

远远望去，那一树树淡淡的蒙蒙的樱花，就好似刚被唤醒的睡美人，在薄薄的晨雾里慢慢地显影。她们恰如其分地夹杂在树丛中，理所当然地渲染于天色里，与周围的建筑物以十分完美地相匹配，构成了一方混然天成的和谐的图锦。

清香，是樱花的馈品，恰如一坛存封一季而猛然开启的佳酿，老远地，就能嗅到她的馥郁。我们在阵阵清香的牵引之下，一步步地向着开满樱花的地方靠近。在足够近的时候，樱花的芳姿就没了那样的蒙蒙，那让你震惊的架势，完完全全地充溢了你的全部的视觉和嗅觉，仿佛置身于一个即清新又陈旧和岁月。

不经意间，朝阳就从云层的缝隙里显露了出来，就有了东边天际的橙黄的光芒，就有了眼前这层层叠叠的淡淡的菲红的清艳，白里带粉，粉里透红，有如新娘的婚纱。

那些花瓣儿，那些花骨朵，密密匝匝的，簇簇拥拥地，挤满了枝丫的所有地方，她们在春的旨意下绽放，在美的律定下排序，花与花相连，枝与枝相碰。那些樱花虽然没有浓妆艳抹效果，但也极尽国画写意，清淡浸润、如旧如洗，情人信物般的味道。但樱花的性情是深情的，她们齐刷刷地来，带着一季明艳的爱情，带着一段淡淡的感伤。

起风了，在风的节拍下，樱花的姿态更赋有律感。时重时轻的晃荡，增添了这片景色的动感，不禁让我让到了藏族的旋子舞，可不是吗，眼前的这一次次极具感染力的晃动，不正是旋子舞的一个个经典短句。有风来过，枝头的花瓣会飘洒下来，风不停，那样的飘洒就不会断，极像一场惨淡的雨，一场惨淡的樱花雨。我会记着，我曾经趟过那一路的樱花雨。

……

今年，我因工作的需要来到了绍兴，这里是鲁迅先生的故乡，我想我总会有机会去体验某些深藏于心底的东西。那天赵雨告诉绍兴也有樱花节，想去观赏，终没有成行，我想，明年的宛委山，我一定得去。

[淌过一路樱花雨作文

1. 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方.

2. 我感恩我的爷爷奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童年永存于我的记忆之中.

3. 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.

4. 我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页.

5. 我感恩那些曾施予我恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情.

6. 我感恩那些鼓励过我的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟,朝梦想的彼岸驶去.

7. 我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.

8. 我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.

9. 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白.

10. 感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹.

11. 感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予永不泯灭的生活热情.

12. 感恩深深,真真切切,感恩让我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫,那我们为什么不感恩呢?

13. 那么,让我们合上双手,闭上眼睛,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩,感恩!

14. 每个人心目中都有一位可敬的老师，而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲，是您教会我们读书写字，让我们在知识的海洋中自由自在的遨游，细细的品味知识给我们带来的乐趣。

15. 是您辛苦的教我们学习，老师您好比是辛勤的园丁，浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友，老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题，不理解的时候，是您坐在我身边细心的为我讲解。

16. 以前我经常肚子疼，老师便背着我去诊所打针，一直陪着我打完针为止，过后还给我买了一些药。后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。”

17. 记得刚刚来到这个学校的时候，我有两次没写作业。老师利用午休的时间，坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了，从此以后我再也不会不完成作业了。

18. 老师您是世界上最伟大的老师，我一定不会辜负您对我的期望，我们奋发学习，将来做一个对社会有用的人。

19. 老师，您辛苦了!我以后会为您写一首美丽的赞歌，名字就叫《老师的赞歌》。

20.作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些平凡的小事自己生病了老师对他的照顾，还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心，并能够通过要写一首老师的赞歌，表达出自己内心对老师的情感。

这个周末，爸爸带我去武大看樱花。

走在路上，春寒料峭，我不禁问爸爸：“天这么冷，为什么还要去看樱花呢?”

爸爸说：“因为樱花只有七天的花期，错过了这个星期，就要等到明年了。”

走进武大，就看到了好多人。他们应该都是来看花的吧，有的在拍照，有的在写生，还有的在三三两两地聊天，好一派热闹的场景啊。

走近樱花，你会发现，它们是多么惹人喜爱。它们有的是五片单花瓣，有的是很多层花瓣凑在一起。在花瓣中央，花蕊一束像是小太阳花。一阵风吹来，樱花迎风招展，摇曳多姿。有时候还会飞来几只小鸟，斜飞于旷亮无比的天空，为这片樱花林平添了许多生趣。

远看樱花，是另一种风景。大片大片的花，连在一起，就形成了花的海洋。艳粉色的花像一大片霞光;白色的花就像雪花覆盖在枝头;淡粉色的花则像水墨画一样淡雅迷人。它们热热闹闹地开着，仿佛不知道自己只有七天的花期，让我想起了“莫负春光”四个字。

谢谢你，樱花，你让春天变得更加美丽，也告诉了我要珍惜时光。