樱花的作文评语精选20篇

仿佛就是那一刹间，湖边那棵樱花树上的点点花蕾全都绽放开来。我倚在窗边，幻想自己曾像这花蕾一样的来到人间，带着无数人的期盼。

时间老人总怕怠慢挂在腰间的那顶古老笨重的怀表，因此迫不及待的往前走，一直挪到第十三站，才敢稍息一会儿。时间能改变一个人，就像我。应该怎样来评价自己，当同学们在一旁讨论如何给父母过生日，我很茫然;当好友急切地逼问我父母的年龄是，我无言以对;当外婆高高兴兴从老家赶来，询问妈妈什么时候下班，我才恍然大悟。一次次，自己的无知、粗心深深触动了我。

又一次，我成功记住了他*的生日，发现原来其实也不难。正当我欢喜庆幸时，墙壁上的课表却刺痛我的心。为什么会这么巧?妈妈生日那天我却在学校，这就意味又要再一次错过她的生日，这怎么可以?我没精打采地伏在课桌上，幻想着和父母过生日的乐趣。好友走过来发现了我的异常，关心地询问原因。当我把事情告诉她后。她却笑了，这不简单?

我紧紧握着电话筒，心里不断重复着那句已经熟烂于心的话。终于，拨通了电话号码，可没人接。每一声都仿佛间隔了许久，一下、两下……终于，熟悉的声音响在耳边，那个嘶哑又威严的声音从电话的那一头传来了。妈妈忙碌的身影和疲惫的脸庞在我眼前挥之不去，久久地。好友在一旁推了我一下，宿舍全体学生一起大喊：“妈妈生日快乐，我爱你”。半响，妈妈没有出声。过了一会儿，才隐约听见抽噎声，继而是妈妈哽咽的话语，“小丫头，长大了是吧，弄得你妈我都要哭了!”宿舍同学听了，都大笑起来。而我，却哭成了泪人儿。

又是仿佛在那一刹间，樱花树的花苞蕾全部绽放，笑得很甜，很美。我知道，对于父母来说，我是上帝赐给他们最好的礼物，而对于我，亦是如此。

东临有佳人，雅致异凡俗。层层围珠玑，团团锦绣簇。”这首诗就是樱花的真实写照！

阳春三月，春暖花开，这个季节正是樱花盛开的季节。我们小区前年移栽了一些樱花树种在花园里，今年尤开得盛，满满的一树树的樱花把我们小区点缀得更加美丽迷人！

清早，我推开窗户，看到远处绽放的樱花对我微笑，小鸟在枝头唱着美妙的歌，我一下神清气爽。樱花的枝干修长，光滑，呈棕色，远眺它和樱花在一起，构成了一副大自然的画卷。枝头粉红色一片，如云似霞般炫目，在阳光的照耀下显得更加的娇艳动人。让人着迷！让人沉醉！真有：“ 舟行碧波上，人在画中游”的意境。

每天上学.放学，只要我经过樱花树旁，我都会伫立观望。因为樱花的花期很短，只有一周左右，樱花在开得最旺时就凋谢了。走近看，一棵棵樱花树宛如亭亭玉立的少女，树上的樱花就像是少女头上的装饰品。有的樱花还是水滴形的花骨朵，就像害羞的小姑娘，不敢冒出头来；有的刚刚开放，脆弱得好像轻轻一碰就会掉了似的；有的开了一半，正在努力呢！不时引来一只只彩蝶飞舞在花海中，花掩蝶，蝶恋花所有景物融为一体，时常迷得路人陶醉其中！

小区大厅外的花台里有一株很特别的樱花，也是我最喜欢的绿色樱花。前年.去年可能因为是新移栽的，所以花开得比较少，我一直以为是绿色叶子衬托的。而今年开得特别旺盛，我细看真是绿色的樱花。这是稀有品种，听说在樱花大国的日本也很少见，它的学名叫“御衣黄”。就像小草刚长出地面的颜色。花瓣呈现淡绿色，靠近花心的部分呈现白色，远看就像一块块淡雅的翡翠。花瓣有五六个，花瓣中心有绿色的线条，随着花期临近，绿色的线条会逐渐变为红色，等花落时，整个花瓣都带有红色。让人看了觉得非常的惊奇！它的花语是：纯洁.高尚.淡薄！每次欣赏它，都会让人不禁陷入沉思中......

我爱我的家园！但我更爱美丽家园里的樱花！

[美丽的樱花作文450字

爷爷阳台养了两大盆樱花。

静静地观赏着，那一树晕红的花蕾，淡红的花瓣，粉红的花蕊，如一天的云锦，如盛装的新娘，又如一群正随着春天的旋律在舞台上跳芭蕾的纯情少女。一阵轻轻的春风吹过，那樱花的花瓣如飞扬的雪片儿，纷纷扬扬的撒落在赏花人肩上、头上，一会儿树间的草地上落满了一层花瓣。

樱花，以白色或粉红色为多，其色不浓艳，其形态也不丰腴，浑身却又透着一种清新质朴，雅而不俗的风韵。

当樱花盛开时，美丽的樱花相竞吐芳争艳，宛如粉色的面纱温柔的覆盖在树冠上。樱花那热烈而浪漫的绽放，引来不少赏花的人群，他们谈笑嬉闹的尽情欣赏着树上的樱花和身边的春光。

而，和樱花的盛开相比，我似乎更偏爱于缤纷落樱的情节。樱花的花期短暂，日还是绽放枝头，楚楚动人的繁花，转眼却似雪如雨般的飘落了。毫不犹豫，前仆后继的从树上落来，义无返顾的洒落在大地上。看着飘洒纷扬的花瓣，能让我想起了杨朔的散文《樱花雨》。 她才开了几天，就毫不犹豫的飘落了。这不免让人感到几分的怜惜，几分的惆怅。

然而，她也确实有过轰轰烈烈开放的曾经，就在她短暂的盛开中，让我看到了她的热情和奔放，她又是那样的纯洁高雅，红如胭脂白如雪。在这样的短暂中，她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人。

看着如此花落如雨的情景怎不让人扼腕？又让今古多少人为之陶醉。记得在散文《国立的雨》中有这样一段描写樱花雨的文字：“透过亮晶的雨帘，瞧着树上的樱花一瓣一瓣地随着风飘在雨丝里，粘着雨一起落在地上，溅起一朵朵透明的水花·····”

樱花在那份恬淡、那份静谧，那份淡泊，那份悠然的意境之中飘落了，看着铺撒着的满地的樱花，我回想起：她灿烂过，她芬芳过，她也辉煌过，如今，她只是带着自己希望，静静的投入大地的怀抱，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。樱花走过绽放的芬芳，又迎来缤纷的飘落，在这样的短暂中，她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人，也献给了来年的春天 ，樱花在盛开的时，是那样的美，凋落时又是那样的清纯高洁和果断决绝的壮烈。使人不由得产生了难以言说的不舍、留恋和钦佩。

那种粉色朦胧的幻想，那种芳菲落尽的凄婉和无奈，不正是赏花人所求的致美之境！

[樱花的致美之境作文

春天最美的是垂柳。春天柳树冒出了新芽，长出了新的枝条。一阵微风吹过，垂柳像一个个新娘，挂着一串串珍珠，随风飘动着那柔软纤细的腰肢。

夏天最美的是荷花。每当人们经过荷塘都会羡慕地说：“这荷花开得真好!”有的荷花花瓣全开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的长开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么美丽的荷花真想摘一朵回去仔细地看一看。

秋天最美的落叶。秋天来了，叶子变得枯黄了，纷纷得从树上落下来，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆满了一层厚厚得叶子，真像一张黄地毯铺在地上。

冬天最美的是雪花。在严寒的早晨，人们从梦中醒来就能看见满地都是雪。那雪白的雪花闪闪发光，真像满地银子。

评语：这篇写景作文描写了一年四季的美景，春天嫩柳飘拂，夏天荷花盛开，秋天落叶纷飞，冬天白雪闪闪，这一幅幅图画就是四季最典型的风景。此文采用并列式的结构，层次分明。

三月的一个星期天，我和小姑一起去无锡太湖边赏樱花。那儿的樱花可美了!直到今天，仍旧令我历历在目，难忘这次快乐的旅行。

那天，刚走到园区大门口，就看到里面五颜六色的花，太漂亮了。还仿佛听见她们正在笑着说：“大家好，快点进来吧!欢迎你们的到来。”，我迫不及待地拉着小姑的手快步地走进去，里面赏樱花的人好多啊!简直用人山人海来形容也不为过。走了一会儿，我们到了“樱花谷”，樱花加上郁郁葱葱而高大的树，显得美若天仙。樱花里吐出迷人的香气，闻起来可香了!一阵风吹过花瓣儿落了下来好像在跳舞。樱花又像茫茫的大海，又像小姑娘的舞裙，美极了，把我置身于花海之中。

我忽然觉得自己仿佛是一朵樱花，穿着粉红的衣服。风儿妹妹来了，我就翩翩起舞，粉红的衣服随风飘荡。美丽的小蝴蝶喜欢在我的旁边欢快地歌唱，可爱的小青蜒喜欢在我的旁边尽情地跳舞。雯雯，你饿了吗?小姑的喊声，打断了我的梦境。过了一会我才记起，原来我不是樱花。咕隆..咕隆…哦!原来我的肚子真的已经开始打鼓了。小姑给我买了些小点心充饥，我和小姑边吃边走边看，真是开心极了。

走哇，走哇，我累极了!有点上气接不上下气。看着很长很陡的高山坡要走过去，我几乎失去了信心。心想：唉!一定爬不过去了。这时小姑好像看出了我的心思，拉住我的手说：“看!旁边的那些小妹妹小弟弟也在往上走，他们都可以，雯雯也要相信自己，一定能成功的。别人能做到的，我们雯雯一定也能做到。加油吧!”。我听完小姑的话，感觉浑身充满了能量，又快步地往上前进!

直至下午，我和小姑游玩全程。我对小姑说“小姑，今天是我最开心的一天，不但欣赏到樱花的美，更让我学会了什么叫坚持。”

又是一个烦人的星期天。作业如山，朝我压了过来，压得我喘不过气来，真的好累！我背倚着椅子，伸了伸懒腰，活动活动了一下酥麻的手臂，忽然我眼前一亮，心里十分的惊奇，从没如此的放松！

那是一树樱花，如此的繁茂，如此的美丽。桃红的樱花开的正旺盛，如一枝枝粉色的玉条，一朵紧挨着一朵，它们在阳光下笑的那样灿烂，那样美丽。如一条耀眼的粉色瀑布，从高枝上倾泻下来。樱花调皮地与阳光嬉戏，一切在它们的面前失去了光彩，它们独领风骚。是的，我从未见过开的如此之盛的花，大概是因为我从没好好观察生活而已。

作为一名学生，每天奔走在学校与家的二点一线，生活单调乏味。这样的环境下生活，一切都是麻木的，一切都是不以为然的。然而在这一次，我的生活中泛起从未有过的惊奇与欢乐。那一树繁花在阳光的映衬之下，十分光彩夺目，这样无与伦比的美，让人不由赞叹生活的美丽与丰富。

这一树繁花开放在一偶，静静的，悄无声息的。很少有人停下来驻足观望，他们只是低着头，走自己的路，这可怜的人儿呀，已经对生活庥木了，再也看不见生活中的美了。我依然沉醉在这繁花中，那花瓣冰清玉洁的质感，让我有一种莫名的欢乐涌上心头，充溢着我空荡的心房。

风儿轻轻地吹着，而那美丽的樱花随风飞舞，在空中欢舞，旋转，跳跃，让每一个人感受到生机的欢乐与喜悦，那是一种无法用语言来表达的快感，让人心旷神怡，沉醉在生活的欢乐中。

樱花啊，请飞舞在这美丽的初春吧，请飞舞在人们的心头吧，带来一切快乐，带来一切愉悦，带走一切烦恼，带走一切麻木……

大家好，我是一棵简单而又美丽的樱花。我和我的许多兄弟姐妹生长在干休所的花园里，和所有的植物一样每天安静地站在那里，经历着春夏秋冬的变化。

春天，小鸟们每天早晨都会落在我的头上，叽叽喳喳地和我说话，好像在说：“你什么时候开花呀？”我没有回答，憋足了劲儿吸收着周围的养分。一场大雨过后，很快的，我的全身都布满了不起眼的小花苞。直到4月中旬的一天，我将积蓄的力量全部爆发，一夜之间所有的花苞竞相绽放。一团团一簇簇，每朵花都是我的笑脸。我用微笑回答小鸟的问题。我用微笑感谢土壤、雨露、和阳光的馈赠。第二天围着我的不再只是小鸟，还有许许多多的人们。有手拿相机的叔叔、阿姨，有欢声笑语的小朋友，还有安静、慈祥的爷爷奶奶。我的周围一下热闹起来。他们说说笑笑，赞扬着花朵的美丽，争相和我拍照，让我感到非常自豪。

夏天，没有了花，我仍然努力地生长着，长得枝繁叶茂。虽然只是简单地站着，却在骄阳似火的日子里给人们提供一片树阴。小朋友在我的树阴下做游戏。爷爷奶奶在我的树阴下乘凉。他们回忆着以前打仗时的艰苦生活。其中，许多故事震撼了我。

天气渐渐冷了，秋天到了，冬天近了。许多人认为这是凋零的季节，我却觉得这是我厚积薄发的好时节。我的叶子虽然会枯黄、掉落，但落下的叶子却会变成我的肥料，为春天花朵的绽放做好准备。我虽然简单地站着，却一点也没有松懈，仍然不断吸取地下的养分，等待来年春天再变回那棵生机勃勃的樱花。

这就是我，一年四季都简单而又美丽的樱花。

这几天，妈妈的微信朋友圈被护城河的樱花刷爆了屏。

妈妈的同学“夏之荷”这样写道：“又是一年赏樱季，缤纷浪漫春迷人！绿柳、粉花、小蜜蜂……漫步于护城河边，感受着春的气息……”

露露阿姨的话很是简短：“Hey，mygirl！”我又看见她女儿的留言：“既然去不成Japan，那就在护城河边看看吧。”

吴老师的朋友圈是这样的：“春暖花开，樱花烂漫，琴川如诗，‘樱’为有你。你欣喜地拍了一张又一张，而我，只把镜头对准了你。”

一张张艺术感十足、如梦似幻的照片让我眼花缭乱。阳光下，那成片的樱花层层叠叠，团团簇簇，远望如羞答答的少女，那嫩嫩的粉色在对岸绿柳的映衬下，显得格外动人；到了晚上，华灯初上，护城河畔的樱花比白天多了几分“艳”，就像登上舞台表演的明星，换上华丽的衣裳，在台上光芒四射，不远处那金光灿灿的方塔成了最美的舞台背景……

众多的樱花照片里，我独爱这样一幅：一座不长的小拱桥连接着两岸春意，桥下也是水波潋滟，细细流淌，上面倒映着蓝天、白云。桥的一头，有几棵婀娜多姿、风情万种的绿柳，片片叶子都是那么嫩，那么绿，好似只需轻轻一捏，就能捏出水来。偶有几缕划过脸颊，就好像是在挠你的痒一样。再看桥的另一头。漫天粉白的樱花纷纷而落，旋转、飘舞、落地，在护城河畔留下了一道亮丽而独特的风景。那满眼的绚烂和梦幻使我沉迷，让我陶醉。恍惚间，我似乎看到樱花在笑，我似乎还闻到了它的芬芳。“樱花红陌上，杨柳绿池边。”阳春三月，护城河畔的樱花在不知不觉中便已开得如火如荼。它是美丽的，所以才会吸引那么多人驻足欣赏。

要是能暂别城市喧嚣，执友人之手，款步于樱花树下，那该多么美好！樱花的开放时间虽只有短短一周，纵然再过几天就要随风而逝，但她有着一种武士精神，誓要与其同伴同生共死。这是多么凄美而又悲壮！

可我只要一想到来年春天又是一树花开，一树芬芳，我的心便又释然了。

啊！在情不自禁的思绪飘飞里，我已经把自己融入到这种美景里了！我虽没有近距离领略到它的美，但通过朋友圈的照片，我也好好“享受”了一番樱之魅力、樱之浪漫。

《樱花巷的秘密》是著名作家杨红樱的著作之一。下文为大家整理了笑猫日记樱花巷的秘密好词好句，希望对大家有帮助。

好词：

多愁善感 四季轮回 静静聆听 高谈阔论 想入非非 信口开河

光天化日 春意盎然 大吃一惊 轰轰烈烈 稀奇古怪 抑扬顿挫

一身正气 见义勇为 见怪不怪 半信半疑 不可思议 惜字如金

无稽之谈 不容置疑 热闹非凡 眉飞色舞 歪七扭八 目瞪口呆

好句：

1.一年之中，我最喜欢的季节是深秋，因为深秋有落叶，有落叶就有了浓浓的秋意。

2.球球老鼠说，“人的确会生病，人的病有千万种，唯独笨不是一种病。”

3.安琪儿的爸爸被问住了，他眨巴着眼睛，半天说不出话来。

4.木栅栏里的薰衣草早已枯萎，歪七扭八地倒了一大片，显得格外萧条。

5.“我看看，让我看看!”球球老鼠迫不及待地来抢我手中的眼镜。

6、今天没下雨,也没出太阳,天空格外明亮。在夜幕降临的时候,天边居然出现了几抹粉红的晚霞。

7、君子一言,驷马难追。

8、昨天夜里淅淅沥沥地下起了小雨,空气中满是青草的芳香。

9、在元宵节这一天吃元宵,我们的日子就会过得团团圆圆,甜甜蜜蜜,热热乎乎。

10、孩子们就像笼子里的小鸟飞上了蓝天,就像鱼儿游进了大海,就像骏马奔驰在辽阔的草原上。

11、十五的月亮,又大又圆又亮。在黎明前,月色渐渐黯淡,一轮明月悄悄地躲到了银灰色的天幕后面。

12、春光明媚。天空像一幅淡雅而意境深远的水粉画,淡淡的蓝底上,飘浮着白纱般的云。

13、每个孩子的脸上都露出了美丽的微笑,一张张小脸就像一朵朵含苞待放的花儿。

14、孩子们笑得眼睛弯弯,嘴巴弯弯,一张张小脸就像一朵朵怒放的花儿。

清晨，我漫步走在公园的林荫小道上，闻到一阵清香，顺着香味，我来到了樱花树下。

樱花已经开的不少了。粉白色的花一簇簇地凑在一起，好像在讨论什么事情，又好像天空中的云，展示着自己美丽的舞姿。有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘，有的全展开了，露出嫩黄色的花芯，有的还是花骨朵儿，看起像淡淡的苹果。

这些樱花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的樱花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我仿佛觉得自己是一朵樱花，一阵微风吹来，我就和小伙伴一起手拉手的跳起舞来，自由自在地翱翔于大地之间。

星期四，我的老师给我们布置了一项作业，让我们回家做手工。

我做的手工是一朵樱花，材料是五张彩纸、一个小棒、一捆双面胶。

它的制作方法是这样的，先拿一张彩纸，对折成大三角形；再对折，打开，就成了一个中间有线的三角形了。然后，把三角形底下的两个角往上面的角折，再把上面的两个孔打开。必须把中心的线对准对面那条线，再把折出来的角折下去，把突出来的角对折。

就是这样，只要做五个这样的，樱花的花瓣就做成了。做好五个樱花花瓣之后拿一根小棒，在小棒上粘双面胶，把花瓣粘上去，这就做好了。

我做这个用了三次，第一次，我少一步；第二次，我的叶子做不好；第三次，我终于做好了一朵漂亮的樱花。

果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”。

“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去，“粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。

樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。

樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。

我爱樱花。

遇见你是偶然，那时你八年级，我七年级，新生入门当然会知道很多新情况。比如说你，你是我们学校的校草。说实在的上半学期，我是只闻其名不见其人，也与我们擦肩而过却不知道吧！

我见你的第一面很平常、很普通。吃完早饭，我与同学一起上学，突然她发现穿着运动装的你，同学吃惊的指着你，我才知道，哦！你就是他，虽然很短暂，虽然只有背影。这时一瓣瓣樱花如雨般的飘落，我伸出手看着一瓣瓣樱花划过手指，漏过缝隙，有的轻轻的躺在我手上，暖暖的……

从那以后，我开始注意你，结实的身躯，高壮的身材，清秀的面孔，总是一件绿色的外套，这让我很容易把你与好学生挂钩。因为你的身影很少出现在球场，所以我只能站在楼上向远眺望，虽然只有大概的轮廓。

但，当我看见你站在一群人边，“指挥”他们打一个比我小的男生，我惊住了，站在那里，你好像也有点注意，余光扫在我脸上，虽然没有眼神的交会，但我知趣的走了，然而，此时我的心却变得空荡荡的，我不再幻想你努力学习的场景，而是浮现你抽着烟站在角落，影子黑压压的遮住灯光。还是这个地方，我第一次见你的地方，一片片樱花打在我头上，像污浊的雨点，虽然那是晴天，但我感觉天空是灰色的，我的头是一片阴云，很沉很沉的，压得我有点喘不过气。

从此，我不再渴望你的注意，从你身边经过我不会心跳加速，而是把你当做空气，若无其事，远远的看着你的身躯和痞痞的样子，我还会有一阵心痛，却没有了眷恋。

虽然，我们之间的距离从没低于0。5米；虽然有时从你身边走过，却不不能回头；虽然明知道有你却不能说。但我不觉得可惜，我不后悔。那是因为，我明白这不是爱，只是青春期对异性的向往，我知道这样下去是不会有结果的。

可能你不认识我；可能我无法描述你的相貌之细；可能我们之间没有话语；可能我们之间连小小的碰撞都没有。但那已经是过去，我不会再思念，你只是我已经毕业的学长、英俊的学长、痞痞的学长。

樱花还在飘落，它伏在我的身上，很暖也很冷，抬头看看它，很有诗意，透过枝干的缝隙，我才发现天空除了灰色，还是彩色的，很美很美……

1、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。

2、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。

3、文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。

4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

6、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

8、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

9、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。

10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

11、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

13、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

14、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

15、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

16、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

17、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

20、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深

21、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

22、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

23、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

24、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

25、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕?举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

26、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

27、生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

28、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是的乐成之处。文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章形象生动。

29、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

30、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

樱花雪月，落樱缤纷……转眼间，樱花已布满整所武大校园，那树树的火树银花在微风的漫步之下，绽放出了一张张天真可爱的笑脸，四、五月是樱花盛开的季节，樱花盛开的时候，你是看不见它的叶子的，美丽的樱花。因为它的叶子要不就是被花儿挡住，要不就是在花儿开放以后才会长出叶子来。但是你仔细的看，还是会有椭圆型、边缘有芒齿的绿色叶子。

映入你眼帘的便是那一排排的樱花！一团团、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……另人目不遐思……   樱花还是花苞时，像一粒粒小巧玲珑的花生，它们紧紧的裹在一起，好象里面有位漂亮的花仙子在打扮自己呢！又好象里边包着一份春姑娘送来的礼物呢！樱花在晴空万里时笑眯眯的看着来往的游客，好象在说：“快来看，快来看，我们开得多么美！”樱花在风儿轻轻一吹时，花瓣在风中转了几个圈，又随风跳了一个舞，然后轻轻的落在地上，小学生作文《美丽的樱花》。下雨时，樱花像位害羞的的女孩子，用手捂着她的脸，生怕别人看见她似的。

樱花的姿态各不一样，有的一个人静静的在那里，好象在思考着什么；有的三五成群的聚在一起，好象在讨论着什么事件……   看这美丽的樱花我忍不只尝了一口。呵！这个味道真好啊，淡淡的、柔柔的，让人尝了以后感觉消除了疲劳与忧愁！  我爱美丽的樱花，更爱这美丽的春光！

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！

一转眼，便快要走完了。从初一到初三，如同从此岸乘舟渡过彼岸；一转眼，并要临岸了。

初三，是一个更为繁忙的季节。忙，像春里的花，繁茂纷纷，花团锦簇。而此时，每一次的语文作业，您也不忘写评语。每一次要求写的作文，您也会认真的帮我审阅、批改，会认真的帮我分析：作文字数不够，还是字迹潦草，亦或是语句不通顺……这些批语，一直伴随着我们成长，滋润着我们的心灵。

您的评语如沐浴春风，温暖着我；十里春风都不及你的一句评语！

我的植物朋友是——樱花。我非常喜欢它，它不仅很漂亮，还有独特的外形呢。

樱花已经开了不少了。分叉的树枝像鹿角一样伸展开来。樱花在这些“鹿角”之间钻出来，有的只开了两三片花瓣儿，犹如一位害羞的小姑娘。有的花瓣儿全绽开了，向人们展示她美丽的身姿。有的还是花骨朵儿，仿佛一颗颗粉色的小糖果，诱人极了！樱花的花瓣是扇形的，叶子的颜色是红里带点橙色的，非常漂亮。花瓣的颜色是粉白色，花芯还没有一颗芝麻大，很是可爱，好像一群小朋友在花朵里做游戏呢！

一场风雨过后，花瓣都被雨水打到地上了，好像铺了一层“樱花地毯”，我在地毯上蹦着，跳着，开心极了！

每天上学放学的路上，我都要和它打招呼。有一次，我在英语课上表现的特别好，我就对樱花树说：“嘿，朋友，我跟你说一个好消息，我在英语课上积极举手发言，被老师表扬了，我特别开心。”这时，一阵风吹来，它扭了扭自己的腰，好像在说：“这次你表现得很出色，为你点赞！”听樱花这么一说，我更开心了。

这就是我的好朋友樱花，想必你们也很喜欢它吧。

书包村里有一间漂亮的房子，里面住着橡皮妹妹、尺子弟弟、铅笔姐姐……

有一天，书包村里发生了争吵。

铅笔姐姐说：“是我的本领最大可以帮助小主人写字、画画。”

“如果你写错字了怎么办？还是我的本领最大。”橡皮妹妹不甘示弱地说。

“还是我的本领大。”尺子弟弟说，“而且我还能帮助主人画图、量事物、画直线和波浪线呢！”

躲在一旁的圆珠笔哥哥，也忍不住了，说：“我圆珠笔本领最大，铅笔姐姐写出来的字是银灰色的，而我圆珠笔写出来的字是黑色的。”

“你们算什么，我才是本领最大的！”数学书气势汹汹地说，“如果没有，小主人连加减乘除都不会。”

“你数学书算什么，如果没有我语文书，小主人连一个字也不认识，更别说你数学书了！”语文书得意洋洋地说。

书包爷爷说：“你们个个都很厉害，但是只有你们齐心协力，才能真正为小主人服务。”文具们听了羞红了脸。

从此，文具们再也不吵架了，静静地为小主人服务。

我和树枝是无果的恋人，他的身影永远那么笔挺，苍劲有力。可在百花齐放的早春，他的绿叶却那么的不显眼。

我感觉到他的哀伤，毅然离开了木花开耶姬的怀抱，在他的枝头流连，绽出绚烂的樱粉，我想竭尽我所能，装点他，打扮他，让他更出色，引起人们的注意。

终于，我遍布了他枝头的每一处，粉色的唇依然吻着枝桠间难以察觉的没开花的角落。

可他总是那样的，沉默不语，修长的身影依然挺立。我想，只要我一直陪着他，他一定也会给我回应吧。

于是，我不顾大地向我敞开的怀抱，日复一日地徜徉在他的枝头，望着树下来来往往的人影。

第一天来了一对情侣，他们手牵着手诉说着对彼此的神情，我动容，散落了一地的花瓣，祝福他们能有长久的爱情。

第三天来了一位老人，他望着簇锦团花的枝头，自言自语，我听见他逝去的恋人有着和我同样的名字，受宠若惊地落了他满肩的花瓣，想必他也有一段如花美眷的姻缘。

第七天来了一家人，父母带着孩子和食物前来赏樱，微风拂过我的花瓣，我降下漫天花雨。似乎他们一家人都很高兴，唯有一旁的少女闷闷不乐，我落了一片花瓣在她手心渐渐冰凉的茶里，她幡然清醒，望向枝头，露出少女应有的美丽笑颜

又过了一天，树枝仍然是静默的样子，我的心渐渐有些失落，如树下一抹花瓣凋零。风儿来劝我走，我还是无法死心；大地再次向我敞开怀抱，我还是无法离枝头而去。

风儿忿忿然地刮起大风，我猝不及防，只剩一只手臂拉住那冰冷的枝桠，我告诉他我要走了，他全无反应，我呼唤他拯救我，他漠然如水，我恳求他能拉住我的手，他依然那样在风中不为所动。我终于抓不住他的一片衣角，飞离了枝头。

歌姬在树下唱起了《花吹雪》，我匆忙间拂过她淡妆浓抹的脸颊，在树干的脚下铺成了柔软的薄毯。

我抬头仰望着他的脸，表情是从未有过的决绝，我甘心成为供他生存的养料，在土地的怀抱里沉沉睡去。恍然间，又是一年春。

[樱花之歌作文

在这个万物复苏、鸟语花香的春天里，随着春风姑娘轻柔地抚摸;随着雨姑娘轻声地诉说;还随着樱花盛开的音讯，小桔灯的尚老师带着我们，一览黄龙美丽的景色。

一下车，带着樱花香味的空气迎面扑来。不仅仅是我们陶醉在这其中，你看，风儿不吹了，鸟儿不叫了，蜜蜂、蝴蝶都被这香甜的气味给陶醉了，掉在了地上。还有些昆虫恨不得直接飞到花朵上，使劲吮吸这美味的花蜜。

进入樱花大道，许多樱花树都弯着腰，像一位位笑容可掬的接待生，欢迎我们的到来。虽然下着蒙蒙细雨，可是这些无声的接待生依然这么敬业，不管风风雨雨，也依然挺拔的站在那儿。如果你仔细一看，就会发现，一朵樱花有七层，35片花瓣，还带隐约的香气。放眼望去，有这么多樱花。看看这一朵，婀娜多姿，不错;再闻闻那一朵，香气逼人，有水平;又瞅瞅旁边另一朵，不仅娇艳欲滴，还有蜜蜂为它伴舞，点赞!在这里，就是樱花的舞台，它们有的热情似火，跳着欢快的舞蹈;有的孤独高冷，唱着伤心欲绝的歌;还有的像一个调皮的小娃娃，总是在摇晃，“花裙子”都快被摇没了。在“台”下，我们都心急如焚，因为不知要拍哪一朵。粉樱花也有个“姐妹”，就是白樱花。面对我们的指点，它也不甘示弱。白樱花就像是一位天宫的仙女，穿着雪白的裙子，藏在树丛里。如果把眼前的一树樱花看做一大幅活的画，那画师的本领可真了不起。

站在山顶上，望着飘过的几朵白云，让我不禁想到“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗。虽然肚子有点饿了，但眼睛，已经撑得不能装啦!

在植树节那天，我买了樱花的树苗打算回去种。回家后，我拿着铲子来到了森林里。

我在森林里找到一块小空地，将樱花的树苗小心翼翼地种了下去，可是树苗却不听话，总是无精打采地斜在那。我又尝试了几次，都没有效果。我急了，却一点办法也没有，于是急急忙忙回家问爸爸该怎么办。爸爸告诉我：“首先，你挖出的洞要不深不浅，也没有歪，再把树苗放进去，埋土的时候要扶着树苗。之后再浇上一点水就好了。”

听了爸爸的话，我又带着铲子来到了森林。我仔仔细细地挖了一个坑，再将树苗放进去，用一只手扶着树苗，另一只手往坑里填土。好不容易忙完了，我擦了擦脸上的汗水。果然像爸爸说的，这次种的树端端正正，没有一点儿歪。我高兴极了，兴奋地一蹦三尺高。

第三天，第四天……我每天都去浇水，照看树苗。樱花一天天长大了，终于开出花来。她们就像穿着白色连衣裙的仙子，亭亭玉立地站在大森林里，十分耀眼而美丽。于是，我给她取名“花仙子”。风吹过来，“花仙子”在风中摇摆，好像在给我跳一支舞。

我站在风中，感到非常欣慰，于是决定再多买一些树苗来种。相信过不了多久，这里就会成为一片花的海洋。

“种一颗小树，绿一方净土。”我想：每年的植树节，如果大家都可以多种树，森林一定会更加勃勃生机，更加多姿多彩。