时间你慢点走吧（推荐20篇）

华罗庚曾经说过：“时间是由分秒积成的，善於利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”一秒虽然零碎，但是积少成多、聚沙成塔，零碎的时间也可以成大事啊!难道我们要浪费那一秒，浪时间毫不留情的溜走吗?所以时间是多麽珍贵却又稍纵即逝，我们一定要好好的运用，让它发挥的价值。

如何把握时间呢?在洗澡时，我总会边洗澡边唱歌，把一首一首的歌都被起来;在放学的路上，我都会拿出英文单字本，背背英文单字;在临睡前，我会先整理好明天要带的东西，免得明天早上出门的时，慌慌张张、匆匆忙忙、忘东忘西的，浪费多余的时间。把握好零碎的时间让我的生活很充实，完成了许多事。

另外，如果我有一段完整的时间，我会先做一张时间的规划表，把今天要做的是、需要用的时间，分配平均，剩余的时间就可以做一些休闲活动，这样不仅能不浪费时间，还能强健身体，真是一举两得!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间一去不回头，把握时间并充分的运用，能使生命更充实更有意义，成为时间的主人。

庄子曾说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”是啊！时光匆匆，转眼我已10岁了。在平常的日子里，我对时间的流逝并没有太多的感触，直到上完那堂课，我才有了深刻的感悟。

那天的课上，老师先发给我们每人一张白纸，让我们写上“我的一生”四个字，并对折成8格。我一边做，一边在心中嘀咕：“为什么？要干嘛！”老师似乎明白了我们的心思，解释道：“中国人现在的平均寿命为80岁，我们把纸折成八格，每格代表10岁。现在请同学们撕掉自己已经过去的年龄。”我10岁了，那就该撕下1格。唰、唰两声，我痛快地撕了下来，感觉挺好玩。哈哈，老师居然撕下了手中白纸的一半。我呢，只不过失去了“冰山一角”。我得意地高高举起手中的白纸给大家看。

老师出示了科学家研究的一组数据：人一生睡觉约需要25年，坐车约需要5年，看电视约需要6年……让我们撕下这些没有用来学习和工作的时间。看着手中越来越小的纸片，我的心情慢慢变得沉重，撕纸的手不知不觉慢了下来。那些被我浪费的时光在我面前闪现：做完作业，捧着手机没完没了地玩游戏，放学路上悠闲地和同学闲聊，周末被电视剧迷住……

突然，我听到了一句振奋人心的话：“请同学们把撕下的纸片还原。”耶！太好了！我立刻把所有撕下的碎纸，用双面胶小心翼翼地粘好。望着精心粘好的完整白纸，我陷入了深深沉思：我的纸片又完整了，但我失去的10年还会回来吗？

保尔柯察金曾说，“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。”我想：我不敢再浪费时间了！

呆坐在寂静中，心也平复了波澜，不经意间，房间中响起了一个从来没有用心听过的声音，“嗒嗒嗒……”有节奏、有规律的律动——一个钟表。我平复的心又掀起了惊涛骇浪，时间它如一条溪水，从指间滑过，一去不回。

转眼闪过了十二个春秋，时间从不停下它勿忙的脚步，一年级走进校园的我，眨眼间到了六年级，却又如昨天一般浮现在我眼前。这“嗒嗒……”声有条不紊地响着………

这十二年曾经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐在我脑海中闪过，或有快乐、或有痛苦。时间它跑得很快，它带走许多、也留下许多。时间仿佛在一条跑得完、又仿佛跑不完的路上跑着。我这十二年又有多少失去，又有多少收获，又有多少成长？谁挡住时间的路，就如谁能阻止自己的成长？又有谁能阻止父母老去？我幻想着一晃又是十二年，这段时间仿佛很远，又仿佛近在咫尺。到那时，我是否又会想起十二年前的这个问题？时间到那时又会带走什么呢？此时我回头盯着窗外，又仿佛看见了那个从没看过雪的小男孩（我），正趴在窗前大叫：“妈妈，好多白糖啊！”此时想到又会心一笑。时间带走了一些，又带来了一些。

今年，我九十一岁的阿太，跟着时间的脚步去了远方。时间带来了一些，也带走了一些。

你曾聆听过时间吗？它的声音单调、无趣，但它蕴含着许多许多。它的脚步声中你能感悟到许多、看到许多、想到许多。此时，在房间里，我耳畔中充斥着神圣而神秘的“嗒嗒……”声，仿佛在向未来迈出那坚定的脚步。

时间到底去哪儿了？是像河水一样流走了吗？是像风一样被刮走了吗？是像吃东西一样被我们吃掉了吗？是像橡皮擦擦字一样被擦掉了吗？是像钢笔吸墨水一样被吸走了吗……

时间去哪儿了？我从初生到现在还没好好陪伴爷爷奶奶，他们就老了。想想他们送我们上学的时候，帮我们叠被子的时候，问我们有没有带好这带好那的时候……我知道，这些事足以表达他们对我的爱。

我常常看爷爷奶奶年轻时候的照片，可漂亮了，虽然那时候的照片是黑白的，但是我还是看到了他们年轻的样子：奶奶梳着麻花辫，辫子垂在胸前，露出天真无邪的笑容。爷爷那时候很强壮，一头短发梳得很顺，咧开嘴巴笑得很灿烂。

可是现在，爷爷的头发有些凌乱，不像以前那么顺了，爷爷现在也不经常笑了，奶奶剪了短发，没有了当年的麻花辫，奶奶脸上虽然时常有笑容，但是却不再像以前那么无忧无虑。

有一次，爷爷送我们上学，一路上他紧紧拉着我的手，好像生怕我被坏人抓走似的。爷爷不断提醒我们过马路的时候得先看看左右两边有没有车，如果有车就先等车过去再走，一定要看红绿灯。

还记得在家里，每天都是奶奶喊我和弟弟起床，每天到了点，她到我房间摇了摇我，又摇了摇来来（我弟弟的小名）。等到我们起来的时候，奶奶又忙着帮我们拿衣服、袜子还有红领巾。虽然奶奶满头大汗，但是还是趁我们穿衣服的时候，给我们做饭、张罗我们吃饭。她还没来得及吃完，又帮我们准备好鞋子、书包，好让我们一吃完就可以出发去学校，早上这段时间里，奶奶忙忙碌碌的身影穿梭在整个家里。

啊！时间原来在奶奶每一次叫我们起床的时候溜走了；时间原来在爷爷每一次送我上学的时候溜走了；时间原来在奶奶每一次为我们煮饭的时候溜走了……

花的生命是短暂的，花开了，一天，一刻枯萎了，他哭：时间是过去的;小燕子常常迁徙，寒冷，夏天，南方，北方，航行的那一刻，它哭：时间是过去的;白天和黑夜，白天和黑夜，花落了，花落了，中国的`灯笼在那一刻的开始，我哭：时间是过去的!大家应当掌握时间。

时间在流逝，它以掩耳不如盗铃之势来临，又匆匆忙忙离开。手术台分秒必争的医师，她们不但在和时间百米赛跑也是在与黑崎一护搏杀。股票交易服务厅内，人头攒动，投资者们专心致志的盯住显示屏，消逝的不但是时间也是金钱高三的学习任务急迫，认真学习不只是单面表面的专业知识大比拼，也是和时间的比赛，右手是专业知识，左手把握住时间，才可以获得高效率发展。时间流逝，谁掌握了时间，谁掌握了生命、金钱和专业知识。仅有有效应用时间，能获得到生命的使用价值，金钱的权益和珍贵的生命。

时间如沙漏中的沙，一点点的消失，假若不赶紧时间只有白了少年头空悲切蔡桓公不赶紧时间看病，原本`汤慰`能够医好的病，最后无药可医。不赶紧时间只有让生命消逝;有些人悲叹日常生活的困惑却不劳动者挣钱，孰不知金钱和财富是在时间的加工厂造就的。第一次联考告捷，几为之动容几人忧，实际上暑期是不是丰富，决策了此次考试分数的优劣。谁把握了时间，谁会有效应用时间，谁便会是完成自身的理想化。

时间不容易为了谁而滞留，苏子吟诵着：大江东去浪淘尽，千载风云人物r恒古而成，苏东坡了解时间能淘尽英雄人物，更能造就英雄人物。河山代有才人出，各领风骚几百年谁可以扼住转眼即逝的时间，谁就能造就灿烂的人生。无不听那少壮不努力，老大徒伤悲的谆谆教导。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变命运的运势。时间在流逝，谁把握时间，谁就能相拥美好的明天。

十二年时光，弹指一挥间。有多少时光还能重新来过?今年高考的钟响早已打响，十二年的勤奋，十二年的寒灯苦学就需要得到收益。时间在流逝，我们不能荏苒了时光，空渡了青春年少。看见高考倒计时我心中充满了危机感，我明白仅有科学安排时间，充分发挥有效学习，才可以变成今年高考的大赢家。

花朵凋谢，有再开的情况下，雁儿飞，有再归的情况下，我的时间我们的青春混呢?我的时间在流逝，我的明天在挥手。

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”时间犹如川流不息的河水，无情地向远方卷去，不待你停留，不待你喘息。如果我可以有多一点时间，我愿驶一叶扁舟，在无尽的诗海里畅游。

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”时间犹如川流不息的河水，无情地向远方卷去，不待你停留，不待你喘息。如果我可以有多一点时间，我愿驶一叶扁舟，在无尽的诗海里畅游。

诗中的世界是诗情画意的，是多愁善感的，是绚丽多彩的。诗中有“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国情怀，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”的思乡之情，有“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”的闲情逸致，也有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的潇洒豪放……

在诗中，我不仅发现了美，也找到了前进的方向。小升初考试接连失利的时候，每当看到那些拿到通知书满面春风的同学们，我的心中油然而生的是酸楚和羡慕，失败犹如雾霾般笼罩着我，使我逐渐质疑自己、排斥自己。无意间，我在封尘扑面的书柜内侧，翻到了一本老旧的纸张泛黄的《东坡诗集》，好奇心驱使我翻开一页页黄纸，打开沉睡的宝藏，去探索东坡居士生平的故事。

在开头，我看到的是一位才华横溢、让欧阳修惊叹至“退避三舍”的天之骄子，我开始失去了兴趣，而当我无意间看到“乌台诗案”与“三贬东坡”的章节时，我渐渐地看到了他生活的不易与曲折，更体会到了他面对挫折的坚韧与乐观。在他的诗中，我体会到了他乐观积极的精神，“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的随遇而安，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的报国壮志，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”对挫折正面的看待，无不增添了我对他的敬佩之情。

苏东坡仕途受阻，三次被贬，从年少气盛到两鬓斑白，经历了无数挫折与磨难，以乐观豁达的态度活出了自己华丽的人生。自己与东坡先生相比，是如此脆弱，我也要向他学习，以乐观积极的态度面对生活中的困难与磨难。

我愿有多一点时间，在源远流长的诗词中，陶冶身心，疗愈心灵，感悟人生的道理。

一连两天，雨一直没有断。

我走在上学的路上，风里夹杂着凉丝丝地小雨，迎着人的脸庞扑来，让人觉得不爽。不知不觉，走到了教室里，每个人都在安静的看书，静的出奇，落针可闻。

下课铃一响，我们一个个迅速窜出教室，扒在栏杆上往下望，任凭一滴滴雨珠打在手上、头上，这一年中很少会有这么细腻的雨，不像是冬天的雨，让人刺骨难耐，秋季的雨让人感觉身心舒展。在这舒服的雨中，我也低下头往下望去，只见一个同学把头抬的高高的，脸面朝天空，闭着眼，任由雨水嘀嗒在脸上，这一定是舒服无比，他陶醉了很久，一把把脸上的水擦拭去，接着又伸开双手去接雨珠，这种爽快的享受我是可以理解的。

不知怎的，对面儿教学楼初二的学生给我们招起手来，他们每个人都面带微笑，使劲摇晃手臂，有的人因为某种情绪还跳了起来，我们也被他们的热情感染，把手举起来互动，五根手指灵活的摇摆着，不时的发出开心的笑声。随后，双方又扯着嗓子喊话：“你们是几年级的？”“hello！”我们都很兴奋，不时的蹦起来，有的还打比心手势……

虽然没有什么缘由，短短的课间十分钟，我们感觉很放松，也活跃了大脑，接下来以饱满的情绪迎接下节课吧。

今天，我们进行了一次体验，体验什么呢？我也在想，老师揭开谜底说我们要体验时间。

我们大家摸不着头脑，怎么体验时间，突然，一个声音传出来：“体验时间第一项写数字的要求：一，写的数字要让别人认出来，二，要保证很快。”我们拿起笔，做了个深呼吸，随时等待命令，“预备，起！”听完后，我们迅速写了1、2……到二十秒时，我写到了20了，经过了一分钟，写得最多得到58，而我写的40，相差18个数字。我总觉得一分钟过得太快了。

接着，又来了一项又好玩有难的“火眼金睛”。其实就是孙悟空的招牌动作：一只脚悬空，一只手放在背上，手里像有个金箍棒，所以要留个空间，身子往前斜，另一只手放在头发和眼睛的中间，听完后，我们大家觉得很好玩，“预备，开始！”我们大家一开始觉得还可以，可越到后面越坚持不住了，有的脚碰了一下地面又回到了原来的样子，有的败下了，还有的……最后，我们弄得背热、脚麻等，我们觉得时间变慢了许多。

老师知道我们想睡觉，所以，老师给我们加了一项休息，“预备，开始！”我们迅速地趴在了桌子上，闭着眼睛睡觉了，过了一会儿，时间到了，可我的同桌已陷入了沉睡之中。

经过了这次体验，我知道了时间有快有慢，而且，每个人都有属于自己的时间，别人的时间是永远偷不走的。

“6月20号期终考试。”我掰着指头数着，“还有两天我们就要解放了！”忽然广播响了，黄校长说：“今天接到教育局通知，期终考试的时间改为6月25号进行……”听到这个消息，教室时“啊”声一片。考试时间推迟了？学校不是早就说考试时间是6月20号吗？怎么说改就改了呢？

唉，考试时间推迟了，预示着我们紧张的学习生活就要多几天。从6月10日开始复习以来，语数英复习试卷如雪片飞来，我们天天埋头苦干，奋笔疾书。考试成绩时好时差，免不了被老师批评，被家长责怪。不光这些，我们除了要做大量的试卷外，天天还要默写词语，默写课文，默写名言警句，如果出现错误，还得订正甚至重默，白天很少有抬头的机会，晚上，还有大量的作业缠身。抄啊！背啊！默啊！重复着昨天的作业，手臂酸了，甩甩再写；脖子僵了，扭扭再做，屁股都坐出老茧来了！

唉，考试时间推迟了，预示着我玩耍的计划就要泡汤了！我本打算考试结束去海边玩的，长期的紧张学习太累了，应该到大自然中欣赏美景，放松心情，愉悦身心。我还打算看喜欢的课外书，复习期间，由于学习任务重，没有看课外书的时间。这下好了，这个双休日不但不能随心所欲地玩，静下心来看书，还得完成老师布置的作业。一想到这些，我的头都大了！唉，教育局领导怎么就读不懂我们的心呢？

我转念一想：考试时间推迟了，也好，因为一些该背的课文我还没背得滚瓜烂熟，一些该默的词语我还没有百分之百把握，正好，我有更充足的时间对所学的知识进行梳理，说不定能多考几分呢！

啊！考试时间推迟了，好事！

小时候，我爸出去讲课时，总会提着个公文包，里面装着给学生上课的讲义，一支笔和两本自己在看的书。我在楼上看着我爸一个人走在校园里，我觉得那时候我老爸最帅了。 When I was a kid, when my dad went out to give a lecture, he always held a briefcase with a lecture on the students, a pen and two books he was reading.EssenceI watched my dad walking alone on the campus upstairs. I thought my dad was the most handsome at that time.

有时候我会偷偷溜进他讲课的教室，看着他拿着粉笔在黑板上写下漂亮的字。他的学生说他上课时总提起他女儿，我心里总是甜滋滋的，老爸在我心中就是无所不能的超人。

那时候我很小，什么都不懂，老爸总是宠着我，给我讲故事，陪我看动画片，答应一切我无理取闹的要求。而那时候我爸总是一个人，但他一个人的样子最帅，我是这么觉得。

前一阵我爸查出肠胃有点毛病，要做个小手术。本来那天是要一早就去医院的，我妈开会，我爸便一直等我到下午上课，我和他一起出门，我上课，他去医院。

我和他一路走着，没有话。一直到分岔路口，他和我说了拜拜，我不知道怎么回应他，就当拜拜了。走着走着，忽然听见老远的一声：“路上小心啊!注意安全!”我转头一看，老爸正朝我的方向挥着手。我心里暖暖的，忍不住笑，说：“知道了!”又摆了摆手，老爸笑了起来，点了点头，转身走了。

我站在原地看他，他还是一个人，手里提着个公文包。可他变了，他头发白了，有些驼背。包里的东西已不再是讲义，而是药。不知怎的，那曾经令我无比崇拜的背影如今竟变得有些落寞。看着那陌生的背影，不知怎的，我的眼泪“唰”的落了下来。我来不及伤感，赶紧擦掉眼泪，又注视着那个背影慢慢，慢慢消失在我的视线里。这是怎么了呢?爸爸老了，不知道上面时候开始我开始叫他老爸了，不知道上面时候开始他头发上开始出现了第一根银丝，不知道什么时候开始我不再因为他要出差而调眼泪了，不知道什么时候爸爸就老了。

而我呢，我不再是那个睡觉前要爸爸讲故事的小屁孩了。我长大了，我变得出色了，我自己可以一个人完成许多事了，我学会了体谅身边的人，珍惜一些东西，学会了为人处世的道理。

时光总会在不经意间夺走你爱的人的青春，如果时间对于我来说是春天，那对于老爸来说，就是冬天。它剥夺着他是生命和青春。而我所能做的，就只有好好珍惜和他在一起的时光。

听，小溪正哼着优美的旋律;看，小溪正急速而不顾一切地往前冲。时间正如这溪流，奏出的乐曲时而高时而低，似一支离弦之箭，在眼前一晃而过，却带走一片光阴

花开花落，四季飘过，而我在这流逝的时光中长大了，一晃，我已坐在六年级的教室中。想想从前，我兴奋地进一年级教室，激动地看着六年级大哥哥大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾，郑重地在国旗下宣誓那一幕幕，我如今还历历在目，好似昨天才发生过的一般，是如此清晰。坐在教室里的我，抬头仰望那片被打翻了的蓝墨汁，不禁低头感悟：同是一片天，可时间的脚步真快啊!再次抬眸，我出神地凝望那蓝透了的天，霎时，记忆深处的那些花，那悠长的往事在姹紫嫣红间缠绕，一张张灿烂的笑容，一阵阵爽朗的笑声，立即浮现在脑海里

那是个夏季的尾声，刚入一年级的我们，玩性依旧很大，一听谁要去小溪边玩耍，大家都嚷着要去，于是，浩浩荡荡的队伍便出发了。才走没几分钟，不知道是谁先说了句：“谁先到小溪那边，谁就是第一!”话音还没落下，他便以迅雷不及掩耳之势带走一阵风沙。

大家个个都不甘示弱，拿出比赛时的速度，追了上去。没一会儿，大家都到达了小溪边，个个坐在地上大喘着气，吵着要水喝。突然，有一个人一下子站起来，慢慢地走到小溪边，弯下腰去，双手捧了一把水，然后毫不犹豫地往自己脸上泼去。

随后，又捧起一把水，不管三七二十一就往后面人的脸上泼去，被泼的人顿时满脸不满地冲到小溪边，用手盛满满一把水，然后也是“哗”一下向那人泼去。大家见了这一幕，也开始活动活动自己的筋骨，一把水泼到谁就和谁开始打起了水战。我先慢慢挽起裤脚，然后也奔向那清澈的小溪，将一把把水泼向四面八方

一刹那，笑声，水声自然地交织在了一块，形成了一张欢乐的大网

时光流逝得极快，我就这么无奈地看着它在我指尖流过，突然，心中油然而生出一个问题：时间都去哪儿了?

天道：上一秒还星光灿灿，一觉醒来，已是艳阳当空，几个动作过去，黄昏已将世界笼罩。时间都在这昼夜交替的岁月中，一去不复返

时间都去哪儿了?

繁花落尽，花开花落，这都是自然规律，可花的美丽，就美丽在她繁华时期，是如此绚丽，如此沁人心扉。而当她带着不甘与不舍中坠落时，时间就在这花开花落的惆怅中流去。

时间都去哪儿了?

学习的目的就是要有实效。我根据培训学习日程安排，制定了学习计划，几乎每天都安排了一定的学习时间和内容，把学习、作业、交流、讨论互相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益。我用课余时间和双休日完成了多项课程的学习，在学习中，我还做了大量的学习笔记，注重突出重点，突破难点，能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解，探索更有效的方式与途径。每次学习之后，积极思考，认真完成了网上作业，达到了预期的学习效果。在学习研修的过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验， 开阔了视野，充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累，这样也更加珍惜这次学习机会。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革。

我是来自高一(1)班的李冰，十分荣幸能站在这里代表期中考试的奋斗者发言。

怀着对高中的憧憬，我踏入了宁陵高级中学，离开了父母的蔽护，我开始了独立的高中生活，一开始也许你们和我一样，在这陌生的环境感到寂寞，但很快便融入了班集体，感受到了同学的友情和老师的关爱。在老师和蔼的微笑中，我们一点点学习，积累知识，这么和谐的校园环境是我梦寐以求的。

我们青春少年血气方罡，满怀希望到此，只为实现人生理想。期中考试已经成为过去，我们应该赶快投入新的学习惯中，如果你是其中的佼佼者，请时刻警惕功败垂成的遗憾与懊悔。

如果你是大起大落的弄潮儿，请相信暂时的阴霾遮挡不了太阳的光辉;如果你是那些已感觉疲惫的落后者，请记住金子会在最需要的时候发光。

在接下来的日子里比拼的是意志，较量的是心态，可能会很苦很累，但我们要坚信：险峻的高山挡不住小溪的向往，遥远的路途经不起脚步的丈量。失败者并不可怕，可怕的是你永远战胜不了自己，一味地回想过去，只会

连今天的步伐也赶不上，往事如烟，过去的已经过去，站在今天的阳光下，你不是以前的你，你要接受新的现实，接受新的挑战，做一只勇敢的海燕

如果你疲倦了，想休息了，那就想一想你父母殷切的眼神吧!那就是你不竭的动力。我们大多数都是农民子女，家庭并不富裕，但父母为为我们不再饱尝无文化之苦，在赤日炎炎下，挥洒汗水，在冰天雪地中依旧汗如雨下，你扪心自问，你不努力学习对得得起会了他们吗?

你既然进入这所学校，就说明你希望走高考成才之路，既然选择了这条路就坚定走下去，活出来个样给自己与别人看，不要说什么为了父母为了国家的话，就只为了自己，将来不后悔，我想先“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”

天道酬勤，勤奋的人不一定聪明的，但一是会成功的，勤奋的人即使不有成功，也是暂时的，因为他会继续奋发，付出更大的努力。

有志者事竟成

同学们，青山有路总须上，人生能有几回博

惜时，惜势，惜年华，让我们珍惜今天美好的时光，去创造明天的繁华

祝愿，在座的每一位能越走越远，越飞越高。

时间是一条快速奔流的长河，它从不为任何一个人而改变流向，也没有一个人能够逆流而上，它只会不停地、不断冲刷着，带走些什么，就像每一个人的回忆。

此时，我多么想握住时间的手，想再次见到我们纯澈的模样。

曾以为漫天的白云找不到家，曾以为遍地的野花不再绽放，那时青涩的我们眼中总装不下太多世界，只有在胡乱的思想和想象里，倒映出我们最初绽放的模样。

还记得小学毕业前，每一个课间，我们大家都会飞快地冲向操场，躺在那片青翠的草地上仰望蔚蓝的天空，所有思绪在一瞬间化为缕缕青烟随风逝去。那一刻澄澈的眼睛是多么自私，它恨不得把整片天空都占为己有。站起来与同伴们玩一场抓人游戏，那很是有快乐的滋味。放飞后的刺激带动那早已按耐不住的心。心跳在加速，步伐在加快，时间也在悄然流逝……

那时，即使课堂也是充满快乐的。那时我们可以久久畅游在漫画世界里，我们可以生活在童话故事里，我们可以来一场又一场刺激的游戏，我们可以看一集又一集有趣的电视……

可是，随着时间的流逝，带给我们的却是截然不同的生活。

初中生活的来到，不仅将我们分散，更是带来如同一块巨大的石头一般的压力，压得我们喘不过气来。一篇又一篇的必背古文盖过童话，一条又一条的公式盖过1+1，一段又一段的定义盖过实验，一个又一个的词汇盖过短语……曾经我们看山是山，看海是海，看大陆是大陆，看树林是树林，而现在，我看到大陆想到的是大西洋两岸相对的轮廓，看山想到的是板块的碰撞，看海想到是海底岩石的年龄，看树林想到的是分子、是细胞……学习的压力渐渐蒙蔽了我的双眼。

我想要抓住时间的手，回到过去那种为获取知识而学习的时光，我想再次看见我们最初绽放的模样。

滴答，滴答，滴答……时间一分一秒地流去，此时此刻，“战场”上的人各个万分紧张。

“老师，好了！”“我也是。”……同学们把试卷交上去，便走了，我也不例外。

第二天，发试卷了。同学们一点儿也不紧张，完全相信自己能考100分。只有我，紧张，害怕，担心会考不好。

因为在暑假里，我和家人们出去玩，不在家，于是英语课便落下了许多。

当我们回来时，便要考试了。怎么办？怎么办？我有好多节课没上，怎么办？幸好，幸好，考试订在星期六，还有五天的时间准备。

等我站在时钟前时，整个人似乎被时间给击倒了，不行，我不能被时间击倒，要站起来和它比赛。

于是，我便向时间发出“挑战书”——英语班考试考一百，全班第一。

每天早上5点起床读英语，可连第三天还没到，我的眼皮就在那“打架”，渐渐合上眼睛，准备继续睡时，时间就过来挑衅我：“嘿嘿！你是赢不过我的，认输吧！”每次等它说完，我就马上惊醒，继续和时间比赛。

在星期六那天，我信心满满地交了试卷，老师趁课间的时候改试卷。很快，结果出来了。第一个就报我的名字：“陈梦瑶。”“哎呀，老师，你就别卖关子了，快说！”“100分，全班第一！”耶，我赢了时间，耶！

在以后的日子里，不只一次地和时间比赛，有奥数班，书法班……次次我都赢了。

那一天，我和时间比赛，我不仅赢了时间，还从和时间的比赛中得到了许多感悟：只有坚持不懈，才能战胜困难，取得成功。

生活是一个五味瓶，酸甜苦辣，个中滋味，需要慢慢品味!在我的人生道路上，生活就像是一部电影，有喜有忧，有笑有泪。并且时常在我们脑海中回放，每当我想起，我都会……成长的岁月是摘抄本上的一首首小诗，欢快哀怨，浅吟低唱。

有一次，我跟我的同学一起去参加我姑姑的婚礼，于是，我变成他们的花童，我们把戒指放在花里。我还吃了喜糖哩!吃完席后，我们去了七一水库，那里的天蔚蓝蔚蓝的，十分有情趣。我们在哪里捉虾、捕鱼、嬉戏，快乐极了!我准备了一个极小的鱼竿，等待着大鱼的到来。俗话说：“放长线，钓大鱼。”那么短的线，也没有什么期望了。叔叔教给我说：“见到鱼标扑通几下，沉入水底后，便是有鱼上钩了，此时，只要稍向上推，鱼就可以钓上来了。”于是我便等着、等着……

一个小时过去了，两个小时过去了，三个……我急得像热锅上的蚂蚁一样，焦急得厌烦了这项“压力山大”的工作。刹那间，已经下午快三点了，我心想：要不去捉虾吧!我们到了那里，那里的路并不好走，可我们也小心翼翼地走过去了。我的嗅觉和视觉可不是小瞧的!不一会儿，我们就到了。我们费了好大的才捉到几条小虾，这几条微不足道的小虾却成了我们的“战利品”!

到了晚上，人越来越多，晚风习习，我们买了好多葡萄，并且也和叔叔道了别。我们回到了家，看着我们的“战利品”，心里也乐滋滋的!

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去!

在悄无声息的流走，朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。

我曾经大肆的浪费时间，可有一天我看见了一个这样的故事，我震惊了!

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

爱迪生的故事告诉我们，人的生命是短暂的，要用有限的时间去做一些利人，利国家，乃至整个社会的事情，为什么我们总觉得时间如流水哪?因为我们没有好好地利用时间，把每一分钟都过的很充实，朋友们!珍惜你所拥有的时间吧，这样，才会使你的人生更加美好，更加灿烂!

我和春天有个约定，相约在三月的野外踏青;我和夏天有个约定，相约在八月的暴雨下淋雨;我和秋天有个约定，相约在十月的落叶中漫步;我和冬天有个约定，相约在一月的.飞雪中相遇……我和时间始终有个约定。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这是古人对时间的描述，说时间竟然比金子还宝贵，朱自清在《匆匆》那篇散文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时间，日子从碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我察觉他去得匆匆了，伸出手遮换时，他又从这挽着的手边过去……”显然，朱自清早已明白了时间的宝贵。

越王勾践对时间许诺：永生不忘灭国耻，卧薪尝胆破吴归;鲁迅与时间相约：用别人喝咖啡的时间来写作;海伦·凯勒牵手时间：不离不弃，自强不息……那么，我该和时间约定什么呢?

我要和他约定，约定在那欢笑的时刻。等收到录取通知书时，便是我和他约定生效的时间，我们要一起欢笑，一起庆祝，一起放声大喊……

我要和他约定，约定在那悲伤的时刻。朋友的分别是我与他的约定到期的时候，我们会流泪，我们会痛哭，我们也会彼此祝福……

我要和他约定，约定在那成功的时刻。当我拿到人生的第一笔薪水时，我们一起兴奋，一起满足，我们一起为梦想继续奋斗……

但我最想和他约定，约定在那永别的时候。当我将要告别这个世界时，我会与他好好地回忆，回忆我这一生的经历，总结，然后将教训与经验告诉他人……最后带着无悔的心情平静地与时间、与这个世界挥手作别。

我和时间有个约定，我承诺：不浪费他一分一秒，不会让他陪着我虚度哪怕只是一丁点儿的青春!

生命不等于是呼吸，生命是活动。这句话我很赞同，人的生命不是活了多久才算是多久，而是在有限生命中做有意义的事情才算是活着！就算生命再长久，却一生碌碌无为，那有什么意义呢？

不是每个人的生命都很短暂，更不是每个人都会碌碌无为，而是每一个人都会有自己出生的意义。

转换到现代社会，这个科技发达想什么有什么的时代，医疗机构的发达让我们的生命得到了有效的保障，不会在未来每天的生命是否突然走掉而担忧。许多人会明白生命的意义，不仅仅是只为呼吸而活着。不做一个对世界没有丝毫贡献的人，无论是学生，还是社会上的劳动者，都会在不同领域为不同的事业不同的事情而努力奋斗，追求生命的有意义的过程，不断地向远方翱翔去探索更多的未知。没有人会想当一只只在鱼缸里的乌龟，只有固定的地方做同样没有意义的.事。

人生本来就是一场旅程，上帝给我们的生命是同样的，不同的是生命的时间，更不同的是生命的意义！生命是一笔很大的财富，如何把这笔财富发挥的更好，更有意义，这是上帝给我们的一道永恒的题……

学习上的我们经常能够听到这四个字——珍惜时间。

珍惜时间，这就要求我们要从日常生活中做起。随着我们的学业越来越重，珍惜时间就越发的显得重要起来。在学校接近期末考的时候，校园大道上挂起了不少的横幅，红色的横幅上写着一行大字，既珍惜时间，努力学习。

在学习中我们需要珍惜时间，当我们珍惜了学习上的每一分每一秒了后，在学习上的我们也将迎来进步。或许有人会问，我们该怎么样去珍惜时间?针对这个问题，我学校里的老师还对此为同学们做了一个演讲。老师的观点是，珍惜时间，就是要我们在上课的时候认真听讲，将神思集中，做到一堂课下来，我们能够跟随着老师的脚步，将这一堂的内容全部弄懂。往往同学们在上课时候，大都会不时的就会走神，对于老师上课讲的内容会存有漏洞。珍惜时间，我们首先就要做到认真上好每一节课。

接着，便是我们自己要好好的分配利用我们的课后时间，我们能利用我们的课后空闲时间里好好的总结今天一天下来所学到的新的知识，回顾反思，找出这一天来我们落下的知识漏洞。珍惜时间便需要自己从现在做起，不浪费每天里的一分一秒。

老师为我们列出了很多种珍惜时间的措施，但是时间是神奇的，时间既属于每一个人，又属于大家。只有你自己真正的珍惜时间，将这些措施一一做到，属于你的时间才会真正的利用上，你的学习也才会在珍惜之中得到该有进步。

虽然校园里的老师为我们提出了不少珍惜时间的措施，但最重要的是我们能够好好的做到。我们要相信，当门外珍惜了时间后，时间也将通过其他渠道来回报我们。

为什么每次写同样的作业时，有的同学完成的快，有的同学完成的慢。那是因为写得慢的同学不会合理运用时间，时间是挤出来的，而不是等出来的。

要做掌控时间的魔法师，必备的工具是备忘录，备忘录不能太大，最好采用便于随身携带的本子，把每天想要做的事情急必须做的事情记在本子上，用来提醒自己。

你是否忘记我老师留了什么家庭作业的经历？与其到处询问别人，不如放学前准备好自己的备忘录。将老师留的作业详细的记在上面。这样做的话，你不仅能够摆脱忙乱，还能帮助到其他的同学。很多人喜欢直接把老师留的作业寄到各科的书上，于是书上出现了密密麻麻的各种复杂标记。这样的习惯非常不好，会导致你漏掉作业或是看不清作业，还有把作业写得非常混乱，该写的作业没有写，不该写的作业写了。而且还会导致书籍混乱，不易辨认。

在生活中学习成绩优异的同学我们要正视别人的优秀，而不是羡慕、嫉妒别人，与其这样不如抓紧时间勤奋学习，努力减少你和他人之间的差距，养成整洁有效的记录习惯可以让我们做事更有条理，避免遇到突发事件时慌乱不已，这样也会省很多时间。所以我们要做一个掌控时间的魔法师。