双赢作文(推荐20篇)
导语:所谓“打蛇打七寸”“擒贼先擒王”,只要你用心观察,懂得并学会取舍,抓住事物的关键所在,就能透过表象,看到实质,才能是赢家。下面是小编整理的一则哲理小故事,欢迎查阅。
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5184作文
163双赢的智慧
全文共 597 字
+ 加入清单雄鹰振翅高飞,划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽。
鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。
黄鹂枝头高唱,划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。
自然界中的生物懂得和谐共处,互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互为条件,保持和谐,在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。
国际间的竞争日趋激烈,面对澎湃的经济大潮,各大公司为了生存与发展,纷纷采取合作的方式,彼此联手,互通物资与信息,在奔涌的潮流中,彼此互动,共谋发展,保持不倒,壮大自己。这也是一种双赢的智慧。
昭君出塞,流传千古。匈奴停兵请求和亲,增强和睦,共谋稳定。为了黎民苍生,为了边塞稳定,昭君,和平的使者,为双方的百姓带来了和好的福音。这又是一种双赢的智慧。
子期伯牙,共奏高山流水之音,和谐的旋律使彼此陶醉,对他们来说,这不算是双赢吗?
刘邦项羽,为争天下而涂炭生灵,最终项羽乌江自刎,刘邦也要用数十年来休养生息,这能算是双赢吗?
天空包容了游荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。
大海包容了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。
云朵,浪花在天空与大海中相互辉映,光彩熠熠。
这,便是双赢的智慧。
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篇1:合作才能双赢作文
全文共 874 字
+ 加入清单在如今极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能,在合作中求双赢作文。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。
但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。
其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。
[有关写合作才能双赢作文
篇2:在竞争中双赢
全文共 784 字
+ 加入清单在“山羊过独木桥”的游戏中,两者之中选其中的一个过是竞争,两个人都过是合作。但在相互竞争的双方都能够顺利通过独木桥的便为在竞争中合作。
竞争是残酷的,合作是明智的。相互竞争的双方只有通过合作才能取得双赢。
廉颇者,赵国人也。蔺相如者,赵国人也。秦国之所以不敢侵犯赵国,完全是因为有廉颇、蔺相如一文一武的守护。廉颇需在战场上战胜敌国才能监管加爵;而蔺相如单单凭借一张嘴便升为宰相。廉颇对蔺相如又何尝不是“恨之入骨”?还发誓看见蔺相如的时候,必辱之。蔺相如运用自己的聪明才智,廉颇运用自己的武术,才使得和氏璧的顺利返回赵国;蔺相如凭借自己的机智勇敢,廉颇凭借自己的深谋远虑,才使渑池之会上赵王不被秦王侮辱。在此后的数次事件中都是因为有文官蔺相如、武官廉颇的合作,从而更好的维护了赵国的利益,达到共赢。
古有廉颇、蔺相如,现有共产党、国民党。
中国共产党在毛泽东的领导下逐渐壮大;国民党也在蒋介石的领导下渐渐强大。在国共十年对峙时,国民党四处围剿共产党,但在中国面临共同的侵华敌人日本时,国共选择了合作。中国共产党作为敌后抗战,国民党则负责正面的战场,进行了无数的战役。最终在五四年是日本选择无条件投降,经过几个年头的抗战最终取得胜利。国民党和共产党这两个死对头,却能在国家的紧要关头共同合作,达到共赢。
廉颇、蔺相如为了无味的官位在一起竞争,但面对共同的利益时,他们义不容辞的选择合作;共产党和国民党为了夺取中国的领导人在一起竞争,但当中国受到侵犯时,他们毫不犹豫的选择合作;喜羊羊和灰太狼是人人都知道的一对敌人,但当他们的家园青青草原受到危害时,他们决然选择合作;熊大熊二是一对欢喜冤家,每天为了一点食物而争来争去,但当森林遭到破坏时,他们共同对付光头强。
生活中人人都离不开竞争,人人都离不开合作,但只有在竞争中合作才会实现双赢。
竞争是残酷的,合作是美好的,在竞争中合作才会双赢。
篇3:赢在坚持作文800字
全文共 912 字
+ 加入清单乌云遮住了夕阳,原本被金芒照耀的操场变得毫无生机。失望和无措像是藤蔓,缠住了我本就沉重的脚步。引体向上的测试结束,结果却离理想成绩相差甚远。
回到家中,我不顾一切的冲进自己的房间,晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。测试的失败就像是压倒骆驼的最后一根稻草,彻底压垮了我。
看着窗外的明月,父亲仍然萦绕在耳边,"失败并不可怕,可怕的是你失去了面对失败的勇气。"是啊,我不能再这样消沉下去了。
窗外一阵风吹过,吹走了挡住明月的乌云。我要打起精神,哪怕下次等待我的还是失败,鼓足勇气,我开始了日复一日的练习。
……
只剩下最后的10下了。做完之前的90下俯卧撑,我早已累的筋疲力尽了。但最后10个却是练习中最难坚持下来的一段。无止境的疲惫与手臂上传来的阵阵酸痛疯狂的袭击着我的思绪,我只有死死用双臂支撑柱身体,我调动全身的力量,坚守心中的那个信念:坚持,坚持,再坚持!不惧怕疲劳与痛苦的侵袭,咬紧牙关,拼尽全力的做完了最后10个……
到了第六天早上,我的胳膊紧绷绷地疼着,轻轻碰着都觉得如千斤压顶。胳膊犹如藤蔓缠绕,动弹不得。爸爸提醒练习的声音如芒刺在背,不断击打着我的心。盯着地上这对邪恶的哑铃,真想让它们立即消失得无影无踪。伴着花香的暖风从紧闭的窗户中倔强地钻进来,轻轻抚过我沉重的臂膀。
当我抬头时,看到了墙上锻炼日程表里画上的一个个红对勾,想起了爸爸的一句句话。难道我真的不再坚持了么?真的甘愿放弃之前六天苦苦的努力么?
在百花盛开的时候,窗下的常春藤依旧没有任何开花的迹象,但是它从未低下高贵的头,只是日日夜夜地奋力生长。
中考悄然无息的到了。"下一个。"很快,就轮到我进行测试了。我再次站到了熟悉的引体杆前,紧张与兴奋充满在我的心中。
5个、6个、7个,看似轻松的完成了大半,实际我却已经筋疲力竭。紧张中忽然看到同学们为我打气,老师们鼓励的目光,还有家长们紧张的样子。我来不及思考,来不及感觉酸痛,抛下一切杂念,一次又一次的发力。测试来到了最后阶段。
时间如静止般,手臂似乎已经不属于自己,但是测试还没有结束,我只能调动全身的力量,坚守心中的那个信念:坚持,坚持,再坚持!
伴随着老师口中的"满分",我的身体挂着两个手臂,无力的从空中落下。
篇4:乌龟又赢了
全文共 454 字
+ 加入清单三年前,乌龟和兔子赛跑,兔子输得很残,所以名胜大败,三年后,兔子决心比赛时不在睡觉了,兔子认为如果这样,乌龟就会必输无疑了。
这天,乌龟收到了兔子送来的挑战书,就慌了神:我上一次赢了它也知识侥幸胜了一场比赛,这次兔子还动真格了,我可怎么办那?为此,乌龟急得像热锅上的蚂蚁,每天都在家里苦思冥想,突然,它灵机一动,想:兔子虽然跑得快,体力充沛,但是,它却是个十足的大呆瓜!如果我利用高科技的“武器”,它也不知道啊!于是,乌龟就到高科技市场买了一双溜冰鞋,在家里静静地等待着比赛的到来。
比赛的日子到了,兔子和乌龟都早早地来到了比赛场地,做好了比赛的准备,站在起跑线上严阵以待。在观众席上的观众更是呼声如潮,特别是兔子家族,因为上次兔子的惨败对它们打击很大,所以它们一定要为兔子加油,让兔子为家族争光。
这时,裁判狮子大王“砰”地一声枪响,比赛开始了,兔子鼓足了劲往前跑,而乌龟则利用溜冰鞋,在跑道上飞快地划。渐渐,乌龟开始领先兔子……终于,乌龟冲过了终点,而兔子却昏倒了,当它醒来时,哭着说:“为什么乌龟又赢了……”
篇5:关于双赢的高中作文
全文共 806 字
+ 加入清单时代让竞争成为了一个沉重的话题,我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行。
海尔集团“真诚到永远”的承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。
竞争在美德的肩膀上舞蹈。
美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不”杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”
杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的路程,让竞争在微笑中把心灵放松,在合作中共同进步,在人与人关爱和睦,诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。
竞争在合作的怀抱里微笑。
经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免,合作亦是时代的呼唤!
中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线,中国的唐装,博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年,“以我之美,美人之美,美美与共,美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。
我们明白,合作可以成为竞争的主旋律,和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中,互相帮助,互相提高,让别人的长处弥补我们的短处,让我们的长处“承托”别人的短处,让彼此都获益处,让彼此携手同行。
微笑竞争,携手同行!我们在欣慰法国申奥失败,却打出“庆祝北京申奥成功”的横幅时,也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利,而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点,双赢更是代表着一个民族的高度!
“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”
微笑竞争,携手同行,双赢的智慧。
篇6:共赢的作文高二700字
全文共 783 字
+ 加入清单王国维曾说过,人生有三次成长,当你发现自己不再是世界中心时;当你竭尽全力仍然无能为力时;当你发现自己平凡并接受平凡时。当自己竭尽全力仍然无能为力时我们便要先反省自己了。
也许正是因为一个人的力量不足以达到目的,又或者是竞争的激烈使任何一个人都不得圆满。所以,合作实现共赢,而绝非是以“我没有得到,别人也别想得到”的心理对待事情。
我们都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司创办人,蜚声海内外的“石油大王”。洛克菲勒家族持续辉煌了六代人,打破了“富不过三代”的魔咒,这与家庭家族财富观和教育观恐怕不无关系。而在《洛克菲勒家书》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他写到:“建立在生意上的友谊远胜过建立在友谊上的生意”。洛克菲勒虽然是金字塔尖上的资本家,可他教育子女的观点,能带给孩子的幸福绝不是金钱可比的。这也让我们感受到,不论是生意上还是生活上的事情,我们都要有合作精神,这是共赢的基础。
合则两利,分则两伤,曾经有一个北美洲的国家要修路,正好在我国实力相当的两个企业中抉择,必然有一个要退出,本来是别人的选择,结果两个公司为了争夺策划案,不停地降低盈利,增加优惠,最后争到路价一跌再跌都不肯罢休,而后受利的不是别人嘛。争个你死我活。即使是功败垂成也不肯进行合作。若两企业合作,不仅可以达到协商获利,还可以促进两企业的技术交流和革新,又不会破坏国内企业公平竞争。所以当我们抱着“我没有得到,别人也别想得到”的思想去做事,不仅自己做不好,还会让别人坐收渔翁之利。
我们都曾试过“坚持就是胜利”等等的心灵鸡汤,当我听了那一句话后便改变了我的思想,要坚持的事往往都是坚持不下去,换换心态,可能就大不相同。是啊!当你一个人拼尽全力也无法完成时,是不是可以考虑换种心态,去合作。
昨日的光芒算什么?若无法照亮你今天的路,我不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。
篇7:双赢的智慧作文
全文共 561 字
+ 加入清单有个年轻人,抓了一只老鼠,卖给药铺,他得到了一枚铜币,一个铜钱的故事作文500字。他走过花园,听花匠们说口渴,他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆,和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水,便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花,得到了八个铜币。
一天,风雨交加,果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说:“如果这些断枝落叶送给我,我愿意把果园打扫干净。”园丁很高兴:“可以,你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些糖果,分给一群玩耍的小孩,小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们,厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计,他在离城不远的地方摆了个茶水摊,因为附近有500个割草工人要喝水。不久,他认识了一个路过喝水的商人,商人告诉他:“明天有个马贩子带400匹马进城。”听了商人的话,年轻人想了一会,对割草工人说:“今天我不收钱了,请你们每人给我一捆草,行吗?”工人们很慷慨地说:“行啊!”这样,年轻人有了500捆草。第二天,马贩子来了要买饲料,便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后,年轻人成了远近闻名的大财主。
故事很简单,也很有意思。年轻人的成功不是偶然的,因为他具备了现代人的管理素质。
篇8:让自己爱的人赢
全文共 1233 字
+ 加入清单有姐妹俩,都是特厉害的主儿,在各自家里都拥有绝对的领导权。
某日,姐姐无意中发现老公居然偷偷给婆婆钱,数量虽不多,但行径不能姑息,盛怒之下,劈头盖脸一顿臭骂。
她不是心疼钱,怒的是老公居然瞒着自己——你给你妈钱,我从没反对过,我这么大度了,你还偷着给,几个意思你?
不想,多年忍辱负重的男人居然也怒了,说我就给了,怎么着吧?
一场恶战爆发。妹妹和妹夫赶去救火。姐姐本就强势,加上得理,一副咄咄逼人的态势。姐夫在这件事上说不出道理,却像揭竿起义的奴隶一样,痛陈这么多年的压抑和冤屈。
因为姐妹俩都是说一不二的暴脾气,姐夫本以为妹夫肯定也是一肚子怨气,期待得到他的理解和支持。没想到,妹夫却淡定得很,劝姐夫不要生气,说家有女领导,日子过得好,他跟老婆一直相处愉快。
姐姐就更得理,说:“你看人家那境界,再看你。”
而妹妹却站在了姐夫一边,偷偷对姐姐说:“不是你妹夫境界高,是我经常让着他。他背地里给他妈多少次钱了,我都装不知道,从没指责他一次。”
姐姐不解:“你怎么能惯他这毛病?”妹妹说:“谁没点私心呢?他不傻,不会把我们家存款都搬他妈那去,偶尔给点钱,无伤大体。他不说,有不说的道理,这些小事你随了他的意,大事他才心甘情愿听你的话。过日子不是体育比赛,要分毫必争,你适当让他小胜几次,他心里才舒坦,你们俩也才能过得顺当不是?”
这真是婚姻的智慧——姐妹俩,同样是女强男弱的家庭,其实幸福感和稳定性是完全不一样的,姐夫处在水深火热的忍耐和不快中,妹夫却轻轻松松自得其乐。
妹妹的智慧在于,没有把所有的意愿都施加在对方身上,在自己取得决定性胜利的同时,也友情让对方有局部的小胜利。这样,对方就不会觉得自己是完完全全地受制于人,不会在心里积聚起太多抵触和逆反情绪,才会顺顺当当地配合你好好过日子。
很多家庭都是一方极强一方极弱的组合。细心观察,这样的家庭如果真和睦的话,势必有强势一方的退让——他完全有能力控制你,让你完全执行他的意愿,但是他不那么做,他给你留了空间,让你也有机会达成自己的心愿。于是弱的一方,心理也是平衡的,不至于积压过多怨气。
婚姻关系的平衡,是长久斗争的结果,而这种斗争,需要彼此退让,一方不能把优势占尽,让另一方完全受制于你,即便你有能力控制对方,也不该那么做。
很多时候,能不能和该不该,绝对是两回事。
说有一位大作家,每次交了书稿,都会画上一只不伦不类的狗,坚持要放在书的最后一页。编辑每次都为了这只狗大伤脑筋,强烈要求去掉。争来争去,作家同意让步,去掉那只狗,但条件是不再对他作品的其他部分做任何改动。编辑无奈,只好同意。
——其实作家在意的哪里是那只狗,他只是不想让编辑修改他的作品。之所以搞出那只莫名其妙的狗,只是为了平衡编辑的心理,让编辑小胜,而他完胜。
其实婚姻里面哪有绝对的原则,有时候小妥协是为了大胜利。如果你锱铢必较局局必胜,最后迎来的很可能不是想象中的大满贯,而是脆弱关系的崩溃。
让对方小胜几次,关系才能平衡、和谐,良性发展,婚姻也才能安定稳固,经得起风浪。
篇9:实现双赢作文
全文共 924 字
+ 加入清单对于商人来说,他们认为企业家之所以能够成为成功的企业家,是因为他们具有合作的能力。对于球迷们来说,他们认为一个球队之所以能够成功,是因为他们也是善于合作。对于作为学生的我来说,学习的好坏也是在于合作!
学会于他人合作可以让我们取长补短,共同进步!合作不仅给别人带来发展,还会给自己带来成功!合作意味着双赢!
哲学家威廉詹姆士曾经说过:“假如你能够使别人乐意和你合作,不论做任何事情,你都可以无往不胜。”
只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,渐渐地长得又高又大。强壮的那只让它离开群体,靠自己独立生活。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。这个实验说明合作可以让弱小变成坚强。
我们学校在实行合作性学习,这是让我们在学会做人、学会做事的同时学会于他人沟通,互相交流。在交流、合作的同时共同进步,力争双赢。自从开展合作性学习以来,我们的合作意识增强。我们小组就是一个很好的例子。
在学习中,我们组员之间互相帮助。假如有什么不懂的地方去问会做的同学。我们彼此互相督促。记得有一次,我和小组的同学为了一道数学题而争的面红耳赤。我坚持自己的观点,其他几位同学坚持他们的观点。他们一遍有一遍地给我讲他们的做法,我却一遍有一遍地给他们讲我的想法。为了这道题我们差点吵起来呢。后来我就去问老师,结果我的做法正确的。老师也兴致勃勃地给我们讲起来。虽然,我们为了一道题用去了半节课的时间,但是我们觉的很值得。因为经过我们师生之间的合作,我们不仅明白了这道题,我们更多的收获是明白了做题的方法。以后,我们又遇到了这道题,有的同学已经忘了,但是我们组都会做这道题。当我看到试卷上的那个红红的对号,心想:合作真好!通过我们之间的合作,大家变的更加团结了。所以才会获得一次又一次的“优秀小组”的称号。
交流与合作不仅能扩大我们的知识面,提高学习效率,还能激发我们的思维,提高创造力。同时,交流和合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高。善于合作,是一种聪明的选择。只有我们善于合作,我们才能获得更大的力量,争取更大的成功。合作就是1十1>2。合作会让我们变的更加完美。我们的世界不仅充满了竞争与挑战,也需要合作与交流。
拥有合作,用心沟通,才能拥抱成功!实现双赢!
篇10:合作跟双赢的作文
全文共 874 字
+ 加入清单如今社会是一个充满竞争与挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个你死我活,学会合作才能共赢。
在现代社会中,心理学从以前的冷门变成一个热点,究其内因,是由于现代社会快速发展,许多人都生活在快节奏的进程中,人与人之间充满竞争意识,因此,造成了很大的心理压力,所以使心理学备受关注。
竞争固然是好事,可以激发人的潜能,但竞争中也要有合作,这样的竞争才是良性的。但是,现在许多人之间的“畸形竞争”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高,每年因心理压力自杀的人不在少数;美国硅谷同样如此,许多人为高薪采取一切竞争手段,导致每年失业率很高,同样也提高了自杀率。
由此可见,没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态,即我们合作是为了共同的目标,共同的利益,我们参与竞争是为了提升自己,激励自己,而不是想办法去打败别人。每一个参与竞争的人都是一个具有双重身份的人,即“征服者”与“被征服者”。就像一位名人所说:“我们最大的敌人是自己。”参与竞争是在竞争中合作,在合作中竞争,最终战胜自己,提升自己。
拥有这样的心态,我们才能在竞争中立于不败之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同时,才能共赢。
诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素,并将这一成果献给世界,与此同时,也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题,但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚,将他们夫妻二人的研究成果写成报告,并写明了提取方法,研究过程,等等。他们的目的是与其他科学家合作,提取更多有益于世界的镭元素,他们拒绝申请专利,他们想让全世界分享他们的成果,并与全世界的科学家合作共赢。
居里夫人取得的成就令我们感叹,但与此同时,我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑,积极参与竞争,同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容,它们是一个统一的整体,他们同为提升自己,推动社会进步发展的强大动力,缺一不可。
处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态,不要只为竞争而学习,而要明确学习的目的是为充实自己,竞争的目的是提升自己,一定要在竞争中学会共赢。合作共赢,积极竞争,始得和谐。
篇11:共赢的作文高二700字
全文共 1044 字
+ 加入清单天空白灰蒙蒙的,唯有路边小草叶上的霜水还透着些许清晨的清新。
一个年轻人从路边走过,匆匆瞥了一眼路边倒得七零八落的共享单车。“今天还要考试,就不帮忙扶车了吧?”他想着,迈过一辆辆破损的车,挑了辆好些的,扫码开锁,扬长而去,留下了一道看似冷漠的背影。
在开锁时,无人注意到,或许他自己也不曾发觉,他的手,轻轻地颤了一下。
骑在车上,年轻人的心中默默嘀咕着。或许,还会有别人去扶吧。况且,自己就是扶了,又有什么用呢?
曾几何时,自己也是那样热心的志愿者,在风雨云月中,一次又一次地将地上的车扶起。可他却忘不了那一次次将车扶起后,转瞬间又是一片狼藉;忘不了旁人为了找一辆舒适些的车,将四周的车挤倒后扬长而去的身影;更忘不了他上前劝阻时,对方指着自己鼻子说的那一句:“这共享单车又不是你家的,我弄倒了关你什么事!”
渐渐地,他也学会了冷漠,学会了面对那一片狼藉而视若不见,耳边常回想起那句“共享的又不是你的,关你何事”。这或许为时代所迫吧?他苦笑,也只有他自己还能察觉到自己内心深处隐藏着的那一丝不安与心疼。
学校很快就到了,而在学校不远处,便是一“片”共享单车,同样的杂乱。他正要锁车,抬头,忽见车丛中有一位老人,正在做着许久前他曾做过的事。扶车,摆车……看着老人,他不禁一愣,心中又有些隐隐作疼。他想做点什么,可终究没有。扣上车锁,在步入校园的那一刻,他分明感觉到自己的手,轻轻的颤了一下……
今天的考试,让他很是头疼。面对一道道自己看来无比简单的题,他却凝不下心来。他总觉得自己心头乱乱的。
考完步出校园,抬眼间,他又一次看到了那个扶车的老人,面对一堆已经“交织”在一起的单车,显得有些手足无措。
他赶上前去,将那一堆车一辆辆取出来,摆好。做完这些,他长松了一大口气。回头,却发现身后的这位老人,竟是学校旁炸鸡店的张大爷。听同学们说,张大爷店里的生意很不错呀,怎么还有空来理车?他正自错愕,却是张大爷先开了口,“以前来我这儿买炸鸡的孩子老说回家取个车都是麻烦事,这不是那么多车也堵着我店门口了吗?还有那么多孩子不好走路,我就寻思,帮帮理理,对我也好,对孩子也方便,共赢嘛!”他那已然有些苍老的脸仍自抑不住地露出一丝微笑,给人一种说不出的暖。
共赢!这个词在年轻人的心头颤了起来。曾经,多少人觉得,也包括自己,共享的,“不是你的,关你何事?”,可眼前的这个老人却用行动告诉自己,共享的不是我的,是大家的,更关乎每个人的利益、心灵和良知。
共享不再是冷漠,年轻人心头那缕残焰终又复燃。
“共享、共赢”,这才是共享时代!
篇12:有目标,才会赢
全文共 269 字
+ 加入清单上学期期末考试成绩出来了。我本来以为自己数学,语文,英语都可以考上100分时,教师里传来我的名字,我的心就像是着了魔似的砰砰跳个不停。老师念:刘浩数学90分。我惊魂未定,怎么会这样?还好,其他几门功课都还不错。我仔细地回想当时考式的情景,我做完试卷就马马虎虎地看了一遍,就陷入了白日梦中。我现在想起来真想揍自己一顿。
转眼间,一学期的时光就匆匆流去。正在我查找学习方法时有了重大发现,清华学霸成绩好原因是她们有计划表。看着这张计划表,我感觉自己连呼吸一秒都是在浪费时间。
我也制作了一张表,希望它能控制好我这艘迷失方向的小船,带领我走向成功!
篇13:优秀的合作双赢
全文共 663 字
+ 加入清单小猴说:“我先看到桃树的,桃子应该归我。”说着就要过河,但小猴个矮,走到河中间,被水冲到下游的礁石上去。小鹿说:“是我先看到的,应该归我。”说着就过河去。小鹿到桃树下,不会爬树,怎么也够不着桃子,只得回来。
这时身边的柳树对小鹿和小猴说:“你们要改掉自私的坏毛病,团结起来才能吃到桃子。”
于是,小鹿帮助小猴过河,来到桃树下。小猴爬上桃树,摘许多桃子,自己一半,分给小鹿一半。
他俩吃得饱饱的,高高兴兴地回家。
故事中的小猴与小鹿,就其个体而言,尽管都有自己的特长,但如果“单枪匹马”
是摘不到桃子的。然而,一旦他们组成一个相互协作的团队后,就出现取长补短的奇迹——轻而易举地摘到桃子。
尺有所短,寸有所长。曾有位博士生颇有感慨地对朋友说:“在这个竞争的社会里,什么人都不能忽视。”的确,在一个大集体里,干好一项工作,占主导地位的往往不是一个人的能力,关键是各成员间的团结协作配合。团结大家就是提升自己,因为别人会心甘情愿地教会你很多有用的东西。毕业生刚从校园里出来,不可能独自承担一个项目,特别是在程序化、标准化极强的行业里,每个人只能完成一部分的工作,团队合作在很大程度上关系着企业发展的命脉。无法想像,一个只会自己工作,平时独来独往的人能给企业带来什么。广州有位人事经理曾直截当地说:“我从不录用不积极参加集体活动的毕业生。”
在与同事之间的关系处理上,是处处要胜人一头,还是合作互助?实际上这不单是人际关系,而是道德修养问题。同事之间关系和睦融洽,办公室氛围健康向上,对你个人来说,是莫大的好事,对公司的运转和创益也会产生良性影响。
篇14:合作共赢作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单生活中许许多多的事,仅靠一个人的力量或许并不能完成它,但如果两个或更多的人在一起合作的话,那么或许每个人都会有收获,就会共赢。
三国时期的赤壁之战时,孙权与刘备合作一起对抗拥有号称八十万军队的曹操,他们借来了东风,火烧了曹操的战船,把曹操打得落荒而逃,败走华容道。
这一仗的胜利,孙权保住了自己的江山,刘备也扩充了自己的军队和地盘。魏蜀吴形成了三国鼎立的局面。这蜀吴两家可谓是合作共赢,都获得了利益。
记得小时候,我的性格有一些内向,但是学习成绩一直都非常好。班里有一个成绩偏上同学,他有着许多的朋友,这一点令我很羡慕。
一天,他主动和我说话,笑着希望我能帮他补补课,我愉快地答应他。在以后和他相处的日子里,先是仅仅只谈学习,后来下了课他竟还拉上我去操场和他的朋友玩游戏,我先是很局促,后来也能说上些,再后来,话变多了,令人惊喜的是他的这些好朋友也渐渐成了我的好朋友。
想到这些,我自己都惊讶自己的转变,我由一个内向的,不多言语的孩子变成了一个能和同学打成一片,爱说爱笑的孩子。而我的这个小伙伴在我的帮助下,学习成绩也越来越好,慢慢的成了班上的尖子生。在我们两个人的”互补”过程中,我们二人实现了共赢。
如果人们在学习上互相合作,就会收获好的成绩;如果大家在性格上互相弥补,他们就会日趋完美;如果人们在生活上互相帮助,就会生活得更加的轻松;如果国家与国家间实现合作的话,那是国家群体性崛起。
篇15:共享,共赢作文1000字
全文共 1513 字
+ 加入清单当今社会,共享单车随处可见。由于它的便利,越来越多的人选择利用它的快捷,可如此多的高科技,高信息量的产品是否真的对我们有利呢?
走入大街小巷,你总能看到许多黄黄绿绿的小车子,他们几乎分布在了这座城市的任何地方。自行车多了,汽车也就少了。因为它的便捷,所以更多的人更愿意绿色出行,环境同时也得到了很大改善,再看许许多多的绿色小车在各个小镇的街头穿行,就像一位将军领着成千上万的士兵,气势汹汹地奔往各地。“共享”好像成为了一种时尚。
最近,经常能听到许多阿姨妈妈们抱怨:“哎呀,这物流慢的喽,给差评!”“哪有?这个XXAPP的东西就很好,物流也超快的!”这样的场景几乎每天都会在我们的周围发生。是啊,现在想购物都可以足不出户,网上下单,网上付款,直接送货上门,这样多么方便呀,还省的顶着大太阳出去买东西,可能有时还找不到自己想要的,还不如直接到网上去买,正好也算是紧跟时代的脚步。“共享”好像成为了一种生活方式。
现在,无论你何时出门去往何地,环顾四周总能看见许多明明脚步匆匆,手里却还是捧着一部手机的人。没错,他们是在网上阅读。其实,网上阅读之前也有很多人会使用,但这两年随科技的快速发展,只要下载一个解锁WiFi的APP基本上能保证哪都有网。正因为如此,网上阅读才更加盛行。可能你会问,那去书店不是也很方便吗?可现在假设一下,外面正下着倾盆大雨,而你此时又十分想去图书馆,怎么办呢?那我现在给你一个即方便又省时的方法,相信没有人会拒绝吧!“共享”好像成为了一种传统事物的替代品。
诸如此类的优点还有很多,可我们有没有看到“共享”的缺点呢?
共享单车虽然时尚,但当使用过后由于没有明确的停放地点,有多少车子会随地乱停,又有多少车子因使用不当而造成不必要的损坏?就算抛开这一切,由于使用者的疏忽,每年有多少人因为使用不当而受伤?再看,当遍地的小黄车占领了城市的大半,是谁将他们放回原位?这无疑给了回收员一个更大的考验。当小黄车因为破损而被一辆又一辆的丢弃,你敢说这是环保?
在炎炎夏日,当所有人都应该在家里吹着空调,吃着西瓜的时候,有这么一批人,他们顶着烈日在街道中穿行,可即便是这样,他们仍要面对一次次的差评和一个个不满的眼神。当你拿到的商品出现细微的质量问题时,有多少人选择破口大骂,有多少人会站在他们的角度为他们想想?我很惭愧,好像并没有。本来在网上就看不到实物,所以实物和图片肯定会有偏差。如果你想得到一个保证的话,你可以询问身边人的意见,你可以看之前买过的人留下的评论,你甚至可以和卖家交谈……但如果你没有,就请不要将所有的火气都往他们身上撒,他们已经够疲惫的了,请不要再给他们增添负担了好吗?
当你看多了电子书,你是否还会记得纸书本来的味道?当你看多了电子书,你有没有问过你的眼睛,它吃得消吗?当你看多了电子书,你是否还会希望周末能和朋友一起出去“啃书”?然而,当你看多了电子书,以上的一切,都将成为过去式。现在,电子书流行起来了,也许人们的知识面变广了,但是越来越多的人不愿意再动动笔杆子,这样真的好吗?
在这个科技不断进步的时代中,越来越多的“共享”充盈着我们的生活。在这个共享单车称“王”的时代中,还有多少人愿意和自己的家人一起外出散散步?在这个淘宝、京东盛行的时代中,还有多少人愿意再体验一下疯狂的购物的乐趣?在这个电子书、漫画霸屏的时代中,还有多少人愿意再多闻闻纸书散发出的淡淡墨香?很不幸的事,很少了,几乎没有了,我为此感到痛惜!
“共享”标志的时代的进步,可这样做到底是好还是坏?还真的有待我们去探讨。但无论如何,请不要被“时尚”与“流行”冲昏了头脑,在这个利益纵横的时代中,保持自己,实现真正的“共享”,真正的“共赢”。
篇16:要共享,也要共赢作文1000字
全文共 953 字
+ 加入清单街边,颜色亮丽的共享单车几乎随处可见;公交车的栏杆上,正挂着几把共享雨伞;便利店的柜台旁,借取共享充电宝的人源源不断……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切的关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。共享时代,真的来临了!
在共享资源给与人们无尽的便利时,越来越多的不和谐的现象也随之暴露出来,就以共享单车为例:车把上、座椅上、甚至供人取车的二维码上,随处可见那些不堪入眼的小广告;原本狭窄的街道两侧停满了共享单车,行人都难以下脚;而闹市区的街口有时一辆都没有,有时好不容易找到一辆,却是“断手断脚”:不是少了座椅,就是缺了踏板,更有甚者被上了私锁。诸如此类的问题,在这个人与资源本应该共赢的共享时代,却给双方都增添了不少的困扰。
这些不和谐现象的根本原因主要在于:不同人对于“共享”有着不同的理解。有些人时刻谨记“有借有还,再借不难”,每次使用共享资源,都尽量保证共享资源的不受损害:有些人却将“共享”理解为“共同拥有”:既然我拥有了这一资源,我把它带回家,难道不是理所应当的吗?因此,想要解决共享资源带来的种种不和谐现象,先要帮助人们认清“共享”并非“拥有。
当然,共享资源的负责人也应担当起相应的责任。阿里巴巴的集团创始人马云曾表示,现在由共享资源引发的种种问题,很大程度是由共享资源的负责公司不作为所造成的。再次以共享单车为例,尽管公司在规定地点安排了管理人员,但我们仍看到某些地方的某些管理人员在工作时间躲在树荫底下玩手机,聊天,而不远处的地铁口,一辆辆的共享单车横七竖八的停放着,严重影响了行人的来往,尤其在上下班的高峰时候;人行道的一边,损坏的共享单车早已堆成了小山,却无人清理,影响了市容的整洁美观。而在另一些共享单车的规定停放点,管理人员却能认真负责地引导人们有序取用单车,他们来来回回的检查、整理单车,使之有序摆放。放眼望去,一辆辆的单车秩序井然。由此看来,公司安排有责任心的管理人员,来维持好共享单车的秩序,是解决共享资源所产生的问题的有效方法之一。
共享资源的出现不是用来一味地给予人们便利,它们在奉献自身的同时,也需要受益者来爱护、珍惜它们。若是人们只知道消耗,那不仅是共享资源,再丰厚的资源总有一天也会被用尽的。在这个已经来临了的共享时代,我们必须行动起来,让共享,真正做到人与资源共赢。
篇17:利人利己双赢
全文共 4530 字
+ 加入清单时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行。
美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不”杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”
杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的路程,让竞争在微笑中把心灵放松,在合作中共同进步,在人与人关爱和睦,诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。
竞争在合作的怀抱里微笑。
经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免,合作亦是时代的呼唤!
中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线,中国的唐装,博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年,“以我之美,美人之美,美美与共,美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。
古代日本的老渔民发现如果将几条生性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中,由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡。这便是有名的鲇鱼效应。
丹麦天文学家第谷用了30年的时间,长期观察行星的运动,积累了丰富的资料。他的观察才能非常出色,却不幸短于理论分析。幸运的是,在他逝世的前一年,请到一位德国青年开普勒当助手。后者恰好相反,观察技术并不高明,但理论研究却很有才华,而且酷爱数学。通过对第谷资料的分析,他起初假设太阳绕地球转,误差总是很大,与观察不符。于是改用日心说,假设火星绕太阳做圆周运动,计算结果仍不理想。最后他大胆创新,提出了“火星的运动轨道是椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上”的假设,结果与观察资料符合很好。就这样,第谷的精确观察与开普勒的深刻研究相结合,引导出行星运动三定律的发现。如果没有开普勒,第谷的辛勤积累也许会成为一堆废纸;反过来,没有第谷,也根本不会有开普勒的卓越成就。
甲乙二人遇到了一个仙人,他们向仙人寻求帮助,仙人拿出一筐鱼和一根钓竿让他们挑选。甲要了那筐鱼,乙要了钓竿。甲用木柴把这筐鱼烧着吃了之后,就再也没有办法弄到吃的,很快饿死在空空的鱼筐前。乙忍饥挨饿拿着钓竿往海边走,但大海太遥远了,他还没走到海边就饿死了。
丙丁二人也遇到了仙人,也得到了仙人送给他们的一筐鱼和一根钓竿。他们接受了甲乙二人的教训,两个人商定一起向海边走,饿了只煮一条鱼吃,不把那筐鱼一顿吃完。等到鱼快吃完的时候,他们也看到了海。他们用钓竿钓鱼,吃不了就拿去卖,慢慢地攒了一笔钱。他们用这笔钱买了一条船,买渔网,乘船下海打鱼,赚了更多的钱。后来他们盖了房子,安居乐业,生活过得很幸福。
这个故事讲述的道理很简单:互助共存,单干皆亡。 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个传教士对上帝说他想知道天堂和地狱的区别。上帝答应了,先领他去看地狱。他们走进一个房间,看到许多人围着一只煮食物的大锅坐着。锅里有饭,足够他们吃的。每个人面前有一个汤匙,但汤匙柄太长,他们无法将食物送进嘴里,他们又渴又饿,面对吃不到的食物,他们又悲伤又失望。“现在我带你去看天堂。”上帝带着传教士进入另一个房间,这个房间里的摆设跟地狱里一模一样,也是一群人围着一口大锅坐着,每人面前也有一个汤匙,汤匙柄也非常长。但这里的人看起来很快乐,毫无悲伤情绪。传教士觉得奇怪:“天堂和地狱的情况相同,为什么一个快乐,一个悲伤呢?”上帝回答:“你没看到,天堂里的人都学会互相喂对方吗?”
现实生活中,也不乏这样的例子,我们要想获得成功,就需要团结互助,只要齐心协力、共同克服困难,地狱也可以变成天堂。
有个商人赶着一匹马和一头驴到城里去卖货。驴的体力没有马好,走了一段时间就已经筋疲力尽了。它请求马帮它担一些货物,马却不愿意伸出援助之手。后来,驴体力不支,死在半路上。主人于是扒下了驴皮,连同所有的货物都放在了马背上。这时,马才后悔地说:“我不愿意替驴分担一点儿负担,现在不但驮上了全部的货物,还多加了一张驴皮。”
强者与弱者应该互相扶持、共同合作,才能更好地生存和发展。
牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾,自己便绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。
远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。 一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平有着双赢的智慧。
港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快地投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓小平双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾的回归指日可待。
当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。在自然界的优胜劣汰的选择之下,生物都在为这生存
树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。ニ赢的智慧无处不在,无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用得适宜,去创造一个和谐完美的自然和社会。
歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲文学史半边天空的传奇。年长成熟的歌德给了席勒安定的呵护,而年轻激越的席勒给了歌德新的创作热情,于是《浮士德》跃出水面,它的光焰穿过历史的黑暗点亮了今天的天空。
倘若没有魏玛城中的相遇、相知、相辅相成,歌德也许仍限于琐杂的政务中,而席勒也许已在困窘的生活面前湮没无闻。无法想象,没有他们,十九世纪的文化星空将会黯淡到何种地步。更无法想象,他们若是走上互相牵绊的歧途——毕竟,天才与天才相遇总不乏竞争——历史又会是如何面目的篇章。
如今在媒体上出现频率最高的词语莫过于“双赢”了。民党主席连战应邀访问大陆追求的是海峡两岸中国人的“双赢”,中国政府对出口纺织品实施出口关税为的是实现国际贸易的“双赢”,生产厂家让利于经销商和销售商为的是达到市场上的“双赢”,构建和谐社会,人与自然之间、人与环境之间、个人与群体之间、个人与政府之间也要实现“双寻求出路。而其中一部分生物因其拥有如同人类一样的双赢智慧而表现出更为强大的生存能力。所有植物都需要吸收氮元素以维持生命,而它们大都缺乏大量获取氮素的能力。豆科植物也不例外,然而根瘤菌的出现给它们的生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根细胞中,一方面为其大量供应氮元素,一方面又受其回报,从中获取营养。
这种补人之短扬我之长、互利互惠的智慧使两种生物都能顽强地生存,获得双赢效果。双赢的智慧使得这对合作伙伴在激烈的竞争之中立于不败地位双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。有人认为在激烈的竞争中“同行是冤家”。而“伊利”的牛根生认为同行是一家,“只要是正当、公平的竞争,最终的结果往往是双赢甚至是多赢,而不一定是你死我活”。面对“蒙牛”的竞争,“伊利”把自己的发展主题确定为“双赢和倍增”。蒙牛创业之初推出的广告语就是:“蒙牛向伊利学习,做内蒙古乳业第二品牌。”在企业得到快速发展后,蒙牛又推出大型户外广告牌:“我们共同的品牌·中国乳都·呼和浩特。”“为内蒙古喝彩!千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业……”蒙牛和伊利在竞争中共同发展,不仅撑起了内蒙古乳品行业的脊梁,也为整个中国乳品行业注入活力。
万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
变通奠定他的成功。为救国民于水深火热之中,先前他曾到日本留学学医,但当他看到国民面对自己的同胞被杀害而表露出来的麻木不仁时,他明白到了只有从心灵深处唤醒沉睡的民族同胞,才能使国民摆脱苦难,实现民族的伟大复兴。于是他拿起笔杆,用文字去呼唤人民,用锋利的笔尖直刺敌人血淋淋的心脏。正是变通,使鲁迅先生认清民族的弊端,使他得以拯救人民于水深火热之中,实
现了他的理想,使他成功!
变通铸就了他的辉煌。作为一名运动员,他最先是训练跳远的,但经过多次的失败,他没有继续埋头苦练,而是聪明地转向百米跨栏。经过长时间的勤学苦练,不断总结,终于在雅典运动场上初露锋芒,勇夺百米跨栏的金牌!实现了中华民族伟大的跨越,改写了中国田径历史,迈出 了辉煌的步伐。是因为变通,使他认清自身的优点;是因为变通,使他有了目标;是因为变通,铸就了他的辉煌! 生活的旅途,不可能是两点一线的一帆风顺,或多或少的挫折和困难,有时并不是执着能够解决的,它需要我们用灵动、变通的智慧去克服。
风遇到沉稳的大山,懂得变通,绕道而行,继续前行;小草面对坚固的磐石,侧身沿石而上。这都是变通的智慧。人生是一朵花,需要我们用变通的泉水去浇淋,它才能常 开不败,才能展现我们亮丽的人生。
淙淙流水在溪中畅游,面对坚硬的巨石,没有横冲直撞,
而是灵动的一弯,继续吟唱前进的歌谣!这是变通的智慧,铸就了它日后的汹涌澎湃。因此我们遇事要学会变通,这样才能发展我们的靓丽人生!
翻开尘封的史册,变通、灵动的智慧之光仍发出耀眼的光芒,引导人们去创造辉煌!
变通造就了他的美名。面对官场的黑暗,尔虞我诈,勾心斗角的官场之战,让他早年为国效力的理想灰飞烟灭。但是他灵动的头脑,使他懂得变通。官场失意,转而寄情于山水之间,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬莱人”的豪迈,“天生我材必有用”的自信,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲世,均是变通的智慧赋予他不同常人的才华,成就了他“诗仙”的美名。李白,变通的智慧在他身上得以充分体现,使他拥有“绣口一吐,便是半个盛唐”的辉煌。
篇18:双赢的智慧
全文共 728 字
+ 加入清单天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋
谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧
这不禁让我想起了一位睿智的老果农他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善这难道不是一种双赢智慧吗?
在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈文相武将辅佐君主,繁荣国家蔺相如的坚忍、包容让人钦佩与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献这不能不说也是一种双赢的智慧
世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事
现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己在付出中收获双赢
闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧
篇19:真正的赢家作文800字
全文共 879 字
+ 加入清单溪流想要和大海比广阔,可最终比不过;小草想要和花朵比娇艳,却不知道自己的顽强;蜡烛想要和灯泡比持久,却不知道自己是默默无闻的;月亮想要和太阳比亮,却不知道自己有别样的美。当我们和别人比他们的强项时,我们会感到自卑,但却不知道自己的长项。最终面对的也许是失败。
我是一个好胜心极强的人,当我六年级去比赛的时候,尽管我在赛场上奋力拼搏了,奋力地去追赶了,可给我的仍旧是失败。我开始变得伤心,变得难过,变得讨厌比赛,讨厌竞争。因为我认为自己比不过别人,别人是比我厉害的,不论我怎么努力,也还是比不过别人。当老师找我去比赛的时候,我用各种各样的理由去推托,拒绝。当我不得不去比赛时,我害怕,我担心,我怕我自己比不过别人,最终迎来的依旧是失败。
直到有一天,老师找到我,和我进行谈话。当她问我为什么不去比赛的时候,我只是低着头,沉默不语。也许是老师看出了什么,她十分小声地对我说了一句:“比赛,虽然是和别人去比,是拿自己的成绩和别人的成绩放在一起作比较,但我们更应该看重的是你努力的这个过程。我们不能去和别人比,我们应该和从前的自己比。当你在赛场上努力了,拼搏了,虽然没有赢过别人,但是你赢过了你自己。”当老师说完这些话的时候,我慢慢地抬起头,看向她,好像明白了什么。当和老师注视了一会儿之后,她慢慢地开口:“我们不拿你和任何人比,我们只拿你和你自己比,其实你在备战过程中,你不畏辛苦地不断训练,在比赛中将自己发挥到最好,和你自己比,你就是那个赢家。
老师说完这些话后,我才彻底的明白,在我把自己和别人进行比较时,我忘记了我还有那一份毅力,那一份坚持。当我和别人比较时,我丢了自己最为宝贵的东西,在比较过程中我多的是自卑,是畏惧,而不是勇往直前。在这之后我才明白玫瑰有玫瑰的魅力,桂花有桂花的魅力,它们所具有的魅力是不一样的,既然这样,何苦还有进行比较呢!
也许他是太阳,你是月亮,太阳在白天给人类带来的是温暖,月亮在黑夜给人类带来的是光亮,它们注定不是在同一时间出现的,所以它们注定是不能拿来比较的。而我们要做的不是和别人比较,而是和自己比较,从而超越自己,成为真正的赢家。
篇20:关于双赢的高中作文
全文共 836 字
+ 加入清单在飞快发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。
但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。
其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
在困难时寻合作,在合作中求双赢。