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四八烈士陵园感受(汇总20篇)

第一次做家务的情形总是很让人难忘,你还记得第一次做家务是什么样的感受吗?下面是开学吧为同学们收集的关于四八烈士陵园感受优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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作文

1000

感受年味作文500字

全文共 499 字

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每到过年,都会有一股浓浓的年味涌上心头。

贴春联,是每年春节必须做的事。每当与爸爸一起站在门前贴春联时,都会感受到浓浓的年味。

除夕上午,爸爸拿着一副春联和一个很大的“福”字,走到我跟前说:“走,咱们贴春联去!”我非常爽快地答应了。站在门口,手拿春联,不一会儿,就闻到了那浓浓的年味。只见爸爸麻利地撕去以前的春联,拿着写着“三阳开泰”的春联,比着长度。看那四个大字,都是草书,大家都说“狂草奔放,凤舞龙翔”。我拿着剪刀,认真地剪透明胶,剪好便将春联固定住。站在远处一看,那一个个狂野的字,像一匹匹野马在奔跑,想着想着,便觉得这个画面特别的壮观。爸爸及时地把我从梦境里叫了出来,“走,现在我们去9幢贴春联。”“嗯”我轻轻地应声答到,似乎还未从刚才的世界里走出来。

来到9幢,我看到我现在手中拿着的春联上是非常好看的隶书“篆书隶书,古色古香”,时间飞快地流逝着,转眼间,已经到了吃午饭的时间,我们也将春联贴好了。在走亲访友的过程中,我看见了“端庄的楷书”“流畅的行书”也使我增长了很多见识。

贴春联是中华民族的传统文化,我想,之所以在贴春联的过程中可以感受到浓浓的年味,是因为中华民族是一个充满年味儿的民族吧!

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篇1:感受作文400字

全文共 468 字

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九月九日 星期五 晴

我是三年级的学生了,正式开始写作文了。

今天下午,我们写了一篇关于课余生活的大作文,是写在老师给我们发的作文本上。这个作文本不许带回家,不许弄脏。老师要求:“字体必须工整,写错了就用我教给你们的写作符号,不要涂成黑疙瘩。”

我刚开始抄得很慢,我一笔一划地写。可是,一节课过去了,我只抄了短短几行字,我既紧张放学的时候抄不完,又怕老师吵我。于是,我就想办法:在保证质量的前提下,慢慢加速,还得保证我错的不多,否则的话就要前功尽弃啦!可是,越不想错,就越是出错。这时,老师又提出了一点要求:必须在开头和结尾后面加上:这就是我的课余生活。当时我就在想:我完蛋了,前面的功夫白费啦!老师又说了一句:“开头要是没有写的,结尾写上就行啦。”正处于崩溃心态的我就变得欣喜若狂!作文抄完了,我怀着忐忑不安的心情就拿给老师看。

老师看我的作文,我的心跳加快,真害怕,不过关,让重抄。欧耶!老师没有让我重抄一遍!

妈妈后记:这篇文章已经修改过几次了,在抄写的时候,应该认真,信心,才不会出错。即使快下课了,也得静下心来。这样才能把字体写的漂亮!

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篇2:感受一朵花的美好初三作文

全文共 680 字

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透过云层,守望我的信仰,开向阳,是我亘古不变的向往。

——题记

它的穿着一般,没有其他花的艳丽;它的花香独特,不如其它花那般馥郁;它的魅力更不如其它花引人入胜。然而它的骄傲,是执着地凝望它所信仰的太阳,它便是向日葵。

向日葵那沉重的脑袋只靠苗条的身躯支撑着,但这也改变不了他追求阳光的坚定信念。早晨它炯炯有神的目光总是望着地平线,每露出一缕灿烂的光芒,它脸上便多了一份明媚,头也昂得更高了,眼中便多了一份渴望。

中午,向日葵与太阳深情地望着彼此,炽热的目光如烈火,似赤阳。然而即便如此,上天也不会怜悯它们,落日时分便无情地命令太阳下岗。但是向日葵却不因此悲伤,因为它明白,只要朝着自己的阳光,总会看见太阳,拥抱明媚。

傍晚,向日葵卸下一身的疲倦,累得低下头,对大地袒露了最真实的自己。我潜入向日葵丛,一朵朵低垂着头的向日葵,似是对我虔诚的致礼。我捧起它,他的头软软地卧在我的手中,不像正午那般热烈,却仍充满希望。

我想说的是:向日葵向往太阳,向往阳光。人也一样要有目标,要有理想,要向着自己的阳光走去。若有一天自己的阳光模糊,也千万不要放弃,因为即使在茫茫大雾中,只要前进,一直走下去也能望见星光。

向日葵不在乎穿着,那么我们也不必在乎自己是富贵还是贫穷;向日葵不在乎自己的芬芳,那么我们也不必在乎别人对自己的看法;向日葵独一无二的方面就是追求阳光,那么我们的理想也是独一无二的,不必盲目地去羡慕别人的路。

向日葵看不见阳光也在朝着太阳升起的地方,那么我们即使现在濒临黑暗,也千万不要忘记朝梦想的大门一步步地迈进。

向日葵永向阳,我们永前行。感受一朵花的美好,感悟理想的真谛。

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篇3:阅读《绿山墙的安妮》心得感受

全文共 380 字

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老师推荐给我们一本书――《绿山墙的安妮》。

安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上。

读完这本书,我就被深深地感动了,觉得这是一个关于友情和爱的故事。书中的绿山墙兄妹:马修和玛利亚决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的红发女孩――安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,改变了兄妹俩,牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛利亚,她又放弃了学业。

当你在人生的分岔口,一条是走出家门实现人生理想的大道,另一条是止步于照顾养母的偏僻小径,你会选择哪一条?

安妮,这个活泼可爱的女孩儿,为了报答养母玛丽拉,义无反顾地选择了后一条!这是多么震撼人心的决定!

暑假的一天,午后微醺的阳光拂过我的身体,坐在窗边,感受弥漫于心扉的温暖,合上《绿山墙的安妮》,心中感慨万千!

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篇4:《城南旧事》读后感个人感受450字

全文共 458 字

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城南旧事的作者是林海音先生,文中的主人公也是她——林英子。这本书是一本蕴含着浓浓诗意的纯美小说。作者满怀着怀旧的基调写出了这本小说。本书通过林英子的视角来看待这世界的世态炎凉。

故事从1923年开始,从6岁成长至12岁,因父亲病故,她的童年也因此结束,开始负起了不是小孩该负的责任和担当。在各篇中宋妈无处不在,无疑也是读者印象最深的一个人。宋妈这位命运凄苦的卑微人物,在英子的回忆里有宋妈的智慧和尊严。书中《驴打滚儿》一篇给宋妈的画像生命,也是全书最有力量的一短篇小说。这篇是作者9岁时看到的——但她眼中看到的小世界后面却是一个悲惨的大世界。而驴子每次出现不仅是情节的联系,也衬托乃至增强了人物的造型.但是如果不穿透作者故意留下童稚的迷茫,《驴打滚儿》就有了些诗意的情调。

《驴打滚儿》有双重含义,一重指代黄土气息的毛驴在地上打滚,又指裹着绿豆粉的黄米面,都带着悲凉、看不到希望的黄土色,暗喻着旧社会妇女的悲惨人生。

而有些故事反映出的道理也是不一样的,比如《我们看海去》,表达了作者对社会深深的担忧以及对下层人民的同情。

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篇5:我感受到了母爱作文300字

全文共 341 字

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妈妈的爱,是无私的,是纯洁的,没有一点恶意的。

每天的午饭和晚饭,妈妈总会做我喜欢吃的炒牛肉和炒青菜,还有蒸鱼。

我和哥哥正大口大口吃着饭,突然我停了下来,看了一眼妈妈碗里的饭依然那么多那么满,没有吃一口的痕迹。再看妈妈,正一心一意地从鱼身上把鱼肉一点一点剔除鱼刺,拆下鱼肉来给我和我哥哥吃,难道一点也不饿?

每次吃完,我总会剩一些牛肉给妈妈,一把牛肉夹进她碗里。可妈妈总是把牛肉夹回来,说:“还是你吃吧,长身体要紧,你要多吃,乖!这些有鱼骨头的我先吃完。”

“不行,这么一点牛肉,不可能吃不下!”这时我又把牛肉夹回到她的碗里。

我吃饱了,满意地打了一个嗝,在座位上玩起了手机。妈妈不声不响地吃下了那口饭。顿时,眼泪在我的眼眶里打转,一股暖流涌上心头。

这就是母爱,这一次,我终于体会到了母爱。

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篇6:感受作文300字

全文共 408 字

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挫折在别人眼里看来是一种阻碍,但在我眼里是上天给我一种前进的机会。说起挫折,那第一次感受挫折时,我还记忆犹深,难以放下心头。

那是我第一次的英语考试,我显得十分紧张,到最后,我考试考差了,考了八十多分。这对我是多大的挫折啊,我的心感觉好像被锋利的刀插进去了,心想:回家,肯定要被爸爸给骂了!

就这样,我遇到了挫折。我回到了家,就跟爸爸说:“爸爸,我分数考了八十多分”。然后就站在那等爸爸批评。

孩子,你要把这次事情牢牢记住,并且要看成挫折,去感受挫折,去接受,还要把挫折当一个人生的转折点,让你去请进,知道吗?“父亲说。

”我知道了,爸爸,我现就去读英语。“说完,我回到了自己的房间里。

后来,又来了一次英语考试,这时,我面对这次考试已经有十足的把握,所以,这次我考好了,考了九十九分,让我大喜过望。

从此我明白了,只要把挫折看做一个人生的转折点,并且化成前进的力量,一定会给你意想不到的结果。最后,我想告诉大家且把挫折当力量。

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篇7:登山的感受作文

全文共 555 字

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今天早晨,凌洌的寒风呼呼的刮着,这天,学校组织去登山,大家都顶着寒风,怀着温暖的心,笑嘻嘻地陆续赶来。队伍长像一条龙,弯弯曲曲地向前冲。

来到山脚,大家已经气喘吁吁,仰头一看,一个个吓得目瞪口呆:“好高的山呀!”“是呀,怎么爬上去?”同学们在一边议论着。老师说话了:“你们是想回去啦!这点苦都吃不了,以后怎么办?”同学们相视一笑,齐声说:“我们有勇气爬上去!”

大家一蹦一跳向上跑,还很起劲。我也上窜下跳,这儿跑跑,那儿跳跳,就像一只小猴子。爬着爬着,大家手开始酸,脚开始麻,脸开始红,汗开始流,但是那份情谊没有消,大伙你拉我,我推你,她帮我,我助她,一起努力向上爬。该休息了,大伙都把食物拿出来,你给我一点,我送你一些,嘻嘻哈哈,有说有笑。抬头瞧瞧,一大片树林像一位穿着绿裙子的姑娘,雾气作为面纱,树木示为裙子,野花作为绣花鞋,美若天仙。“快快,还有一半没爬!”老师又催促着。我们又勇猛向前,树木越来越少,我知道,我们快到山顶啦!果真,我们一会儿就到了,山顶有一些圣诞树,可爱的圣诞树又高又大,树干上长有潮湿的青苔,一阵凉风吹过,带来一个像大火球似的太阳,太阳兴奋地把阳光撒向大地,圣诞树左右摇摆,好象在和我们问好,小鸟在枝头喳喳叫着,似乎在说:“你们真棒!”

今天的爬山活动很有趣,里面不仅含有欢乐,还藏着友情!

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篇8:妇女节的感受六年级作文

全文共 498 字

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天气向太阳招了招手,好像在说:“welcome”太阳好像听懂了似的,向这天空展开了美丽的笑容,让我们过上快乐的“三八”节。

早晨,我早早地与汪佳敏一起去学校。到了学校,我拿出准备已久的礼物,静心的等待老师走进班级。这时,王书含也来了,我看见她手里拿了3枝玫瑰花,心想:王书含一定是想把花送给老师吧。我上前问了问,果然不出我所料,她也准备送给老师。我告诉她我也准备拿礼物送给老师,老师来了,我王书含迎上去,送给老师礼物,王书含还说了句:“祝张老师三八妇女节快乐!”我们还送了吴老师和高老师礼物。

中午的时候,我想去最楼下送陆老师一份礼物,但老师不在;在快要放学回家的时候,我又去找了一下陆老师,可惜陆老师在教“放心班”认字;过了许久,我又去了一次,可惜陆老师还在班级里,我礼物没送成。在此,我想对陆老师说一声:“祝您三八妇女节快乐!”

虽然妈妈在宁波,无法知道我准备的礼物,但我相信,我的心意妈妈已经知道了。祝妈妈三八妇女节快乐!

回到了家,我拿出一块小黑板,在上面写着:祝三八妇女节快乐!祝全国妇女快乐!奶奶回来了,我立即拿了礼物送给了奶奶,高高兴兴地吃了顿饭。

虽然礼物不怎么样,但是我的心意已经表达了。

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篇9:穿越古代感受国学

全文共 230 字

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徐马悦

星期天早上,妈妈早早地把我叫起来,因为我们班组织去临安杨溪村游玩。

两辆大巴一路奔驰,我们在车上欢快地做着游戏,不知不觉就到了目的地。我们跟着导游姐姐先是来到一个祠堂,在里面我们跟着老爷爷一起编草鞋,还学习了如何做冻米糖,边玩边吃,同学们一个个都很兴奋。

吃过午饭,我们穿上汉服,坐在孝子祠里。在先生的带领下,我们手捧竹简朗诵《弟子规》,聆听了陈斗龙孝母的故事,让我仿佛穿越到了古代

走出孝子祠,感到此行大有收获。对我来说,这是一次有意义的向国学致敬的活动。

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篇10:感受美好的生活的七年级

全文共 257 字

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王小波曾说过:“人生不止眼前的苟且,还有诗和远方

诗意

我向往的生活,萦绕在诗意

掬一捧月色,揽一本好书,时间静静流淌,蓦地走过千古时光。我向往着这样充满郁郁书香气息的生活,用心发现美好,用书陶冶情操。我是多么向往,在放下繁杂琐事后,我能静心体会书中诗意

“采菊东篱下,悠然见南山。”我并非是向往隐居避世,我向往的是,在喧嚣的生活中,我内心能拥有一片陶渊明般的“南山”。用积极的心态迎接风雨,以淡泊的心境来享受诗意

我向往诗意

远方

我向往的生活,有着明日可达的远方

踏过万千风尘,昂首眺望远方

我向往有远方

我知道,我向往的诗和远方

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篇11:读《钢铁是怎样炼成的》感受和启示800字

全文共 894 字

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“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是《钢铁是怎样炼成的》里的一段激动人心的文字,它深深震撼着我。

前段时间,经过老师的推荐,我到学校图书室借到了一本名著《钢铁是怎样炼成的》。这本书中的主要人物保尔·柯察金。他,经历了重重的人生考验,无论是战场上的搏杀、感情上的波折还是工地上的磨练,都没能是他倒下。即使是在伤病无情地夺走他的健康,他仍然不向命运屈服,而是克服了难以想象的困难,拿起笔写作,以另一种方式实践着他的生命誓言……

我被这本书里的故事感动了。读完后,我沉思了许久,保尔他勇于献身,拼命工作,嫉恶如仇,顽强生活,在他的身上凝聚着最美好的高贵品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。让我深深感悟,面对人生重重的困难,我们应该像保尔一样,正视困难,鼓足勇气,用钢铁般的意志和毅力冲破困难。

“从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢的,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中……”当读到这里,我不禁热泪盈眶。保尔在身体残疾、双目失明的情况下,还以文学作为继续战斗武器,靠顽强的毅力进行写作。这种与命运抗争、永不言败的精神多么值得二十一世纪的我们去借鉴,去学习!

记得那一次,我因月考成绩有所下降,情绪一直很失落。后来,我想到了我的伙伴——书,又想起《钢铁是怎样炼成的》的保尔,那个从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的平凡而伟大的英雄。对啊,未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦?保尔他在残疾后,毫不灰心,依然努力学习,努力工作。而我的的条件比他好,困难比他小,而我却怎么不能够勇敢地面对困难?我下决心:面对困难,应该像保尔一样,正视失败,鼓足勇气,考试失利没什么大不了,只要勇敢面对,努力拼搏,总有一天会成功的!

让我们做一个意志坚强的人,勇往直前,在人生的道路上披荆斩棘,成功就一定会属于你的!

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篇12:感受作文300字

全文共 436 字

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我们不必怨恨生命的匆匆流逝,让我们去观察四季,去感受四季的芬芳。

春之颂

是谁留下了这一美景?又是谁洒下了一地的小草儿?

我跑到田野里问燕子,它说:“是春姑娘。”哦,原来是春姑娘。聆听那泉水,如同会弹奏的音乐师,叮铃叮铃的。瞧,那满树上的鸟儿此时好像在合唱,唱出它们的曲子......

春的怀抱,是否已让你感受到了。

夏之恋

炎热的夏季,在海边度过无疑是一种欢乐,一种欢笑。

看,勇敢的人们和大海在一起玩耍。大海也使足力气发出一个个波涛汹涌地扑了过来。如同一只饥饿的猛兽扑向那微弱的小羊。

秋之思

秋天,是收获的季节。

走到乡家小路上,看到农民们都拉着车,面带笑容的时候,你是否感觉到秋是丰收节。

看,树上的叶子都坠落下来了,用一只水晶似的小船,做一个小水晶似的梦。

冬之盼

冬,洒满了大地,送来瑟瑟的寒风。有人说:“岁月如流成枯枝,日月如梭朝华逝。”冬,我该恨你早临还是晚到?

扬扬飞雪,让你明白生命的艰难。

生命的意义在于自然,生命的芬芳飘在四季中,让我们踏上生命的船,去感受四季,感受生命的芬芳。

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篇13:关于感受亲情初中作文600字

全文共 585 字

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人间处处有真情,只要你付出一点点爱,世界就要会变成美好的人间。

在20--年5月12日,我们的汶川同胞们遭到了地震的突袭。一幢幢高楼一哄而倒;一幢幢教学楼也一哄而倒。一些幸运存活下来的人们一刻不停地寻找自己的亲人。昔日处处的欢声笑语,今日变成了刺人心骨的哭声;昔日的一幢幢高楼、教学楼都变成了一堆堆废墟。看到人们日夜不停的挖掘这废墟寻找亲人的画面,真让人感动!又让人感到同情,在汶川人民感到无助的时候,来自全国各地的人们都站了出来,帮助他们寻找亲人。在无数名热心人的帮助下,汶川恢复了以往的笑声,一幢幢高楼再次建起,一声声读书声再次从教学楼里传出,每个人都与亲人们再次团聚。当人们拥抱在一起的时候是多么的感人啊!这些志愿者让无助的汶川同胞们再次感受亲情,感到温暖。在这些“亲人”的帮助下汶川恢复了原来的面貌。

20--年青海玉树同胞同样受到了地震的突袭,人们都与家人们分开了,每个人都悲痛欲绝,同样的,那些热心人同样的站了出来,让我们再次感受到两岸同胞人们的亲情,让我们再次感受到那无私的爱。“玉树,别哭,我们支持你```”这一句句感人的话语都是每个“亲人”对玉树的鼓励和安慰。玉树现在也在恢复属于它的面貌,一个原来的面貌。

亲情不一定是亲人才感受得到的,彼岸的同胞们也感受到了我们与他们的亲情。这种不是亲人的亲情胜过是亲人的亲情。只要我们献出一点点爱,世界就会变得很美好!

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篇14:感受生活美好高一

全文共 640 字

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生活美好的,而我们无时无刻不在用自己的身体和心灵去感受生活之美。

享受浓浓的亲情,是在感受生活之美。记得有一个晚上,我感冒发烧了,整个人虚脱无力。被烧得迷迷糊糊的我听见爸爸妈妈的谈话,妈妈说∶“这样下去可不行,身上这么烫,一定是发了高烧!”爸爸也很着急,他说∶“我带女儿去医院。”说完,抱起我就往外走。当时正下着大雨,大风呼呼的吹着,大雨哗哗的下着,我不禁打了一个寒战。妈妈一手把我抱住,一手撑着伞。爸爸拿了一件雨衣,披在了我的身上。一路上,妈妈不停地问我冷不冷,我看了看那把明显向前倾的伞,又看了看衣服已经完全湿透的爸爸,心中十分感动,泪水模糊了双眼。

拥有纯洁的友情,也是在感受生活之美。我有一个好朋友,叫做崔琳,我们俩从小学一年级开始同学,关系好的不得了。有一次我的数学考砸了。我又难过又害怕,握着在操场上跑圈,想把心中的不快化作汗水蒸发掉。正跑到第五圈时。我听见有人喊我的名字,我回过头一看,是崔琳。她正努力的迈着两条粗壮的腿,向我跑来。我连忙跑过去,问∶“你来干什么?”她气喘吁吁地说∶“我来陪你跑。”我看了她一眼∶“就你那样,别把自己累趴下了。”她一边向前跑,一边冲我喊∶“我们来比赛吧,看谁的速度快!”我一听,也跟着她向前跑去。我们跑了十圈,再也跑不动了,崔林对我说∶“回去吧,你父母不会怪你的。”我望着她那爬满汗水的的脸庞,点了点头。后来我才知道,崔林患有轻度心脏病,不能跑步。

生活的本质是美好的,关键在于我们对待他的态度。你用乐观的心态去看他,每一件事都是美好的。

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篇15:描写我感受到了温暖话题

全文共 846 字

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春天的第一缕阳光,总是最温暖的。我们身边的每一个人,每一个朋友都时刻会像那春天的第一缕阳光一样,照耀着你,保护着你,围绕着你,温暖着你。 The first rays of sunshine in spring is always the warmest.Everyone around us, every friend will always shine, protect you, protect you, warm you, and warm you.

小学的时候我很淘气,经常这跑跑,那跳跳,和这个同学打一打,和那个同学闹一闹。每天下午放学后和几个同学一起写完作业,便去小公园打篮球,我几个都很喜欢打球,我们几乎天天都这样,天天都会去打球。这不,终于有一天出了“乱子”。

当时是春天,我们几个同学还像往常一样写完作业后便结伴去打球。我们打的非常好与别的学校的打球连赢了两场,可欢乐的时光总是过的很快,天不一会就黑了,我们正打得好的时候都不想回家,对方也不服输,于是大家都一致决定再来一场一决胜负。

打到赛点时,我不小心绊了一下我同学,把我同学绊倒在地,我忙把他扶起说了对不起,他骂了我两句,我也没在意,只好先让他下场,可他却一直恶狠狠的看着我,心里早有的报复我的准备。我跑到他休息的地方时,他一笑,故意把腿伸了出来。谁知他这“一伸”便成了“大错”。我被绊倒在地,直叫疼。大家都怔怔的看着不知该怎么办。一个同学赶紧给我家长打电话。我到了医院检查出了是脚骨折。我只好请了假住了院。

一天后,同学们来看我,那个同学站在门外,从他脸上的表情就可以看出他心里的矛盾,该不该进去呢?进去要怎么和他说呀?最后他还是决定进来,一下子扑到病床上说:“对不起,我不应该拌你,是我太小气了。”我说:“没事都是朋友,有什么对不起的。”他听了眼泪都快流了下来。我们紧握着手异口同声地说:“我们还是好朋友。”大家都笑了。

我好了后,再去打球时,那个绊我的同学说:“打得时候小心点别绊着我。那阳光照在球场上,我感到非常温暖。

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篇16:登山的感受作文

全文共 264 字

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俗话说,上山容易下山难。这天,我就和妈妈、叔叔阿姨一起去登山

到了山脚,抬头仰望,哇!山那么高台阶那么陡,我猴年马月才能登上山顶啊?发出了这样的感叹后,我们就开始登山了。

说真的,登山的时间是无比漫长的,但登到山顶的喜悦心情是无法用语言表达的,也是对毅力和耐力的大考验。

经过一段时间的毅力、耐力大考验,我们终于登上了山顶。的确,登上山顶的心情绝对是用语言无法表达的。那种喜悦无比的骄傲、无比的自豪、也无比的幸福。

这次登山我收获了很多,我的毅力和耐力有了很大的提高。觉得登山不只是登到山顶就完事了,从中有很多东西等着自己去采摘收获。

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篇17:你对过年的感受

全文共 697 字

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我想这个世界上应该没有人不喜欢过年吧!甚至心里还有点小期待,过年是的开始,也是过去一年的结束。

过年是一个非常祥跟的节日,当那一天的到来之际,家家户忙着置办年货,人们也会相继到亲戚家拜年。全家人聚在一起吃饭、聊天,看《春节联欢晚会》,那是多么跟睦、融洽的场面啊!

去年的除夕,我们一家四口就在家里过的,那种气氛是用语言表达不出来的。一大早,爸爸带着我们出去买菜。一路上,我们说说笑笑,仿佛我、妹妹跟爸爸妈妈没有之间没有了那种辈份关系,就像是四个形影不离的好朋友,特别温暖。街道两旁的摊贩也不摆摊了,因为他们也要各回各家过年。商店都关门了,只有菜市场里还剩下几位卖菜的,我们一家四口看了都感觉心里酸酸的。

“都过年了,他们还在这里卖菜,不回去过年,看看你们现在,这么好的生活,还这不好那不好。”爸爸非常跟蔼的对我跟妹妹说。

那一天,爸爸跟妈妈没有带我们在外面吃早餐,爸爸妈妈平时工作忙,总是在外面买给我们吃。或许因为那一天是特别的,所以,妈妈在家打了豆浆、下了面条给我们吃。“这这是我吃过的最好吃早餐。”我不禁说。妈妈很甜蜜地说:“去,又哄你妈开心呢!”爸爸附跟道:“是真的,好吃极了!”我第一次看妈妈笑得那样自然。

中饭爸爸带我们在外面吃的,晚上,很早就开始做饭了,妈妈负责做,爸爸打打下手,两人配合得天衣无缝,不一会儿,一桌巧夺天工的菜就出锅了,我记得那顿饭我们吃了很久很久,爸爸妈妈也跟我跟妹妹说了很多很多……

吃完了饭,我们就下楼散步,街道上挂了许多形态万千的灯笼,装饰得很漂亮。晚上再回来时,已是12点,天空上到处都是花炮,放得很美很美……

朋友们,你们感觉到了过年的味道了吗?那样的温暖,那样的……

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篇18:教师节感想感受七年级日记

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今天是9月10日——教师节,是一个师生同庆的日子,因为这是老师们的节日,所以老师们会格外地开心,而学生们也会因为老师开心而开心。

今天早晨,我没有像小学课文中描述的一样,“爬过一座小山,在山坡上采摘鲜花”,而是在家里的后花园里剪下几枝康乃馨,准备送给我那几位可敬的老师。

来到了学校,看到已经有老师进入办公室了,我急忙冲进教室,然后把书包放好,再拿出已经准备多时的贺卡。

接着,我带着鲜花和贺卡进了办公室。我第一个送的对象是教了我五年的王老师,她是一位面带微笑而却又严肃的老师,但经常因为身体不适,体弱多病,所以老师气色红润的脸,现在已经显得有点苍白了。我轻声唤她,老师抬起了头,看见我有些惊讶。“老师,教师节快乐!”接着,老师瘦削的脸上露出了久违的微笑,但在阳光照耀下的老师显得有些润泽。

我一转过身,便看见了许老师站在窗前,在老师的背影下,我隐约看到她有些许失望——因为她的办公桌上没有一张贺卡或一束鲜花。“老师,节日快乐哦。”我的声音未免会使她感到有些惊讶。她猛地转回身子来,哦,原来她在微笑着看手中的贺卡——严格来说,应该是一打左右吧。“我收到了今天的第二个礼物!”——许老师微笑着,以及一句“谢谢你,晓俊!”随后接过我手中的贺卡。在老师年轻的脸上,经常洋溢着甜美的微笑,一张樱桃小嘴也会随之开启。水汪汪的眼睛上有长长的睫毛,一眨一眨的,像极了天上闪烁的星星。

丁老师还没有到办公室,她可能迟到了,因为等到预备铃声响时才来。她显得有些匆忙,但却从容地接过我的礼物,当看到桌上同学们送的礼物,她高兴地笑了,我是第一次看到丁老师严肃的脸上露出前所未有的笑容。

这就是教师节的办公室。

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篇19:描写我感受到了温暖初一

全文共 865 字

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去年,美丽的姐姐结婚了。令我吃惊的是姐姐放弃了一直默默守护在自已身边的高富帅,而是出人意料的选择了一个普通的蓝领。 Last year, the beautiful sister got married.What surprised me was that my sister gave up Gao Fushuai who had been silently guarding himself, but unexpectedly chose an ordinary blue -collar worker.

我曾经愤怒的与姐姐冷战了一个星期,如果不是她主动给我讲清楚整件事情的来源,那我想我可能一辈子都只是生活在自已的世界里,那是一种迷茫、孤独、寂寞的日子。我们像小时候一样静静的坐在屋顶上仰望天空中的星星,许久,姐姐开口道:“姐姐,一辈子只想过安静的生活找一个对自已好的人,跟他一辈子生活在一起也就足够了。”

我诧异的看了看美丽如同宝石的姐姐,慢慢说着:“那姐姐是因为这个才……”姐姐清楚地点点头,继续说:“我跟他在一起总是有说不清的话要说,这种感觉不是每个人都有的。就像巧克力一样甜甜的味道!”那一刻我突然感觉到了姐姐身上我从未发现过的光芒,圣洁而优雅的。“我想我也许懂了……”我淡淡说着,干裂的嘴角慢慢浮现了一丝笑容,在这个世界上不是每一个人都拥有属于自已的温暖,有些是被你渐渐遗忘的。

一个月后,姐姐在家人的不赞同与赞同中和姐夫结婚了,我第一次见到了那个传说中的姐夫,他身着黑色西装,看起来十分俊秀,虽然匆匆一别也多少打心里敬佩了来。一年后,姐姐生下了一个可爱讨人的女孩,取名为‘心怡’。这下子我们家也常常因为孩子笑声不断,当初的生疏已经变成了温馨,姐夫终于成为了家庭的一份子。

我已经初三毕业了,直到现在每当我看见姐姐抱着孩子和姐夫来到家里时,我的心里就会产生一种莫名的情愫,即使在寒冷的冬天我的心也是温暖如常的,这是一种不变的温暖,时刻让我变得精彩起来。

我相信在不久的将来我也可以找到属于自已的一份温暖,亲爱的你也找到了吗?

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篇20:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 1543 字

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弗兰西斯·培根是英国著名的唯物主义哲学家和科学家他在文艺复兴时期的巨人中被尊称为“哲学史和科学史上划时代的人物”,马克思称他为英国唯物主义和整个现代科学实验的真正始祖提到他,人们立刻就会想到他那句名言“知识就是力量”,弗兰西斯,培根是近代哲学史上最早提出经验论的哲学家。他出生于贵族家庭是掌玺大臣兼大法官古拉斯·培根爵士的幼子,历经诸多磨难,后来也成为大法官。晚年脱离政治活动,专门从事于科学和哲学研究,他的文笔与简练的语言,优美的文笔、透彻地说理、迭出的警句成为西方文学史上三大哲理散文之一。

培根是一个乐观的进步的人文主义者,是一位政治思想十分开明的君主立宪论者。是对人类进步和社会正义充满信心的一个理想主义者,在宗教上是一个自然神论和理性主义者。其中,理性最为重要。这些都相近代议论文,也是文学上的进步。

这部作品的逻辑性极强,而且涉及等很多方面,比如说:在建筑学方面培根用了很多的方法方式,后来写出他理想的建筑是怎么样的。建筑应该怎么修建,他认为建造房屋是为了居住而不是为了观看,所以如果这两个方面不能同时满足的话,该先注重实用,然后再注重美观,这是一个非常好的观点,看来他是一个建筑学大家。《论园艺》中他指出从一月到十二月种什么花,怎么种他都有详细的描述,而且他各种花长什么样也是有详细描述的,再说花园,然后他深层明确规划。然后把小尖塔、喷泉、灌木林都有特别的规划。

同时他还是一个神学家,他对于无神论进行大力抨击。“我宁愿相信那些圣使教徒的传记,犹太教的经典和《古兰经》中的一切寓言和神话,也不能相信这个宇宙只有驱壳、而没有做一个作为主宰的精神和灵魂,所以上帝没有必要用显示奇迹的方法来反驳无神论。实际上宇宙所存在的自然秩序已经足够驳倒它了。”他说,只有那些对哲学一知半解的人才把人倒向了无神论。这个观点,我不是很认同的,虽然我不是主张有神论或者无神论,但是从各个经验来看,就各个领域的科学家,不管是生物化学之类的,他们最后都在研究神学,包括爱因斯坦,在生命后期,他就沉入神学里面。

他认为的有神并不是属于过度迷信的神,而是属于在平常生活中作为一个信仰的神。无神与迷信放在一起是为了给我们鉴别什么是迷信,什么是神。迷信是对神的一种误解。

“读书的目的不只是为了提出相反意见和进行驳斥。也不是要完全相信书中的内容将其视为真理也不是为了。寻找谈资,而是为了在心中进行衡量和斟酌。”

这让我对书中的每一个理论以及每一个说法有了新的看法和疑问。

在《论宗教》中他讲道,他崇尚宗教,但是,他认为宗教统一的方法是不要刻意的为了实现或加强宗教的统一而破坏仁爱和人类社会的规范。培根说,使用武力传教无异于用上帝所传的第一块法版去碰第二块发版。进而以为世人都是__,而忘了__本身首先是人。当止诗人卢克莱修看到阿伽门农狠心的用亲生女儿作为献祭的时候,曾经叹到:“宗教竟能让人犯下如此大的罪恶”,我赞同这个观点,因为一个人在作恶时会忘了自己是罪恶本身。

在《论报复》中他讲道,毫无疑问,念念不忘复仇的人只会使自己的创伤新鲜如初而那创伤本来是可以很快愈合的。我对于这个观点表示赞同。对于复仇,其实我们应该宽容对待,对于阴谋诡计的手段,我们要坚决反对,我们要崇尚一个美好的、和谐的社会。

他在《论借贷》中赞同高利贷的发放。他认为高利贷的发放有助于商业的发展,但是我认为高利贷并不是一个非常好的方式,它的风险也很大。他虽然从两个角度来说高利贷的好处、坏处,但是这与他的自身情况有关,因为他毕竟是出身豪门,而且没有,没有感受过那个被借贷的人的感受。

他在《论财富》中讲,他认为赚钱最好的做法就是有一份稳定的收入,作为投机保险的后盾,即使这样,投机失败了也有退路,这说明了培根对于怎样发财,有独到见解,可见他是一个经济学家。

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