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我爱菊花阅读理解答案排比句热门20篇

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我爱阅读

全文共 800 字

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如果有人问我最干什么,我会不假思索地说:“我爱阅读!”我爱阅读,因为阅读不仅可以丰富人生经历、增长见识,更可以涵养品性、陶冶情操。阅读使我进步,伴我成长,让我走向人生的高处。

俗话说:“开卷有益。”只要你阅读,就一定会有所收获。阅读历史类书籍,我敬佩各朝各代的英雄豪杰,为古代人民的智慧与文化所折服;阅读地理类书籍,我惊叹大自然的鬼斧神工,为我国的地大物博而自豪;阅读生物类图书,我认识了千奇百怪的生物,为自然界物种的多样性而惊叹;阅读文学类书籍,我徜徉于佳作名篇之中,为其优美的词句而沉醉……

最惬意的莫过于在充满阳光的午后,手捧一本书,再配上一杯香浓的奶茶,尽情在书中畅游。书中的人物、事件,渐渐汇成一幅幅鲜活的画卷展现在眼前:蜀汉关羽刮骨疗毒毫无惧色,东晋祖逖渡江击楫立志报国,前秦苻坚高傲自大兵败淝水……我在历史长河中流连忘返。

“书籍是人类进步的阶梯”,你读的每一本书,就好似一块块毫不起眼的砖,铺就通向成功顶峰的台阶。书籍给了我们很多很多,阅读优秀的书籍是一种知识的积累,一种智慧的积累,一种情感的积累,一种文化的积累。大量地阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。阅读使人受益无穷,对我们的学习生活大有裨益。

刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”长期不读书的人,就会渐生心病,思想脱离正常轨道,知识层面愈加狭窄。不仅人会变得浅薄,而且会被社会的前进步伐所抛弃。而阅读就像一剂良药,使人保持身心健康,能够敞开胸怀,广纳新知识、新观点,紧跟时代步伐。

人生短暂,精力有限。我们不可能什么事都亲历,而读书,可以将古今中外优秀人士的经验、智慧转化为自己的经验和智慧。在读书的过程中,我们能扩大视野、增长见识;在读书的过程中,我们能了解历史、认识世界;在读书的过程中,我们能学会坚强、学会宽容。阅读已成为我生命中不可或缺的一部分。

阅读使人生活更美好,我爱阅读!

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篇1:说明文阅读理解题

全文共 1075 字

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(三)【说明园苑】阅读下面说明文,完成后面1920题。(共5分)

中国2010年上海世界博览会中国馆(简称中国馆)位于世博园区南北与东西轴线交汇处,处在园区的核心地段。它由中国国家馆、中国地区馆与港澳台馆(分别为独立展馆)三部分组成。

中国馆的建筑外观以东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓为主题,代表中国文化的精神与气质。其中,中国红作为建筑的主色调,大气而沉稳,也易于为世界所理解

中国馆居于馆区中央,上部最大边长为138米、下部立柱外边距为70.2米,建筑面积27000平方米,馆高为63米,下方架空层高33米,以提供人们交流所用的开放空间。地区馆则高13米,建筑面积约为45000平方米,形成一个开放的城市广场。展馆可同时容纳7000名观众。

高耸的国家馆与在地面上水平展开的地区馆相呼应,以体现东方哲学中天与地的对应关系。同时,国家馆的整体造型以中国古代木结构建筑中的斗栱为来源、并从夏商周的青铜器中吸取了灵感。在地区馆的外墙上,还采用了中国古老的叠篆文字传递二十四节气的信息。

中国馆采用了一些先进的技术以符合环保的理念。所有的门窗使用的是低辐射镀膜玻璃,反射热量的同时还能降低能耗。顶层的雨水收集系统可以净化雨水,以冲洗卫生间或车辆。

展馆于2007年4月25日开始面向所有华人建筑师征集建筑方案,最终以华南理工大学建筑设计院的东方之冠为主,并吸纳了清华大学建筑学院简盟工作室和上海建筑设计院的叠篆方案以及北京市建筑设计院的龙方案。中国馆是上海世博会园区中最重要的场馆之一,世博会结束后,中国国家馆将永久保留。

1. 第①段运用的说明方法是_______.其作用是____________________________.

2.本文围绕中国馆介绍的内容有:

(1)世博会中国馆的建筑构造

(2)世博会中国馆的设计理念

(3)___________________

(4)___________________

(5)世博会中国馆的建筑特点与外观效果

3.阅读本文,完成下面有关中国馆表格内容的填写

设计理念 建筑造型 技术设计 颜色及效果

中国馆 (1)____ (2)_____ 符合环保 (3)______________ _______ 节能的理念 _________________________________

1.列数字 准确说明了世博会中国馆的建筑特点

2. (3)世博会中国馆的主题构思 (4)世博会中国馆的设计特点

3.(1)东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓

(2)国家馆为斗冠,地区馆为叠篆文字

(3)中国红色给人醒目的视觉效果。

4.中国馆欢迎您

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篇2:我爱你,野菊花

全文共 431 字

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随着季节是更替,刚走过了炎热的夏季,我们又一起迎来了带着丝丝寒意秋天。说到秋天,人们就自然的想起了挂满枝头的果实,金灿灿的稻谷,不错,秋天的确是个丰收的季节。

当人们还怀着喜获丰收的心情时,我却把目光投向那不被起眼的野菊花

你瞧,秋天踏步而来,当寒冷已经逼近,许多花儿因抵御不了寒风的侵袭而藏起来了,可是,野菊花在这时却开得正艳。

为了能表达我的敬仰之情,我走出家门来到山坡上观赏菊花。从远望去,漫山的野菊花象是一块块黄色的地毯,把人带进了一个世外桃园,又像是进入了天宫;走近一看,才发现自己依然还在人间,那不过是久违的野菊花拼合而成。对着一株菊花我仔细地观察,枝杆呈现出褐色,上面伸出许多小枝,枝上长着一片片深绿的、形状似小手的叶子,众心捧月似的将菊花朵儿托起。那不正是象征着一种团结向上的力量吗?

深秋的山坡,寒气袭人,西北风席卷了地上的枯枝败叶,可是菊花却依然昂首怒放。

你,野菊花!爱你淡雅的外表,爱你坚强的意志,更爱你耐寒的本性,是它把秋天打扮的那么美丽。

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篇3:我爱菊花作文600字

全文共 569 字

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菊花,草本植物,可做饮料,可供药物。少数为乔木,有时为藤本,有些种类有乳汁。我菊花,爱菊花的作用,爱菊花的芬芳,更爱菊花在秋风中随风飘动的倩影。

大多数草本植物的开花期都在春夏时期,而菊花不然,在瑟瑟秋风中,你依然能看到菊花的花朵在轻轻舞动着。菊花的种类很多,常见的有白菊,翠菊,苍术等。

我爱菊花,不仅因为菊花的功能和外观,更因为菊花曾经给过我一个很大的震撼。记得有一次放寒假我去外婆家,那天上午我闲来无事,便心血来潮地把一些菊花的种子撒在了一个有土的空花盆里。事后我就忘了这间事。没想到一个月后,那几颗种子竟然发了芽。我不能想像,在没有水没有阳光的情况下,菊花们是怎么发育的。我把这几颗菊花苗搬到阳台上让菊花沐浴阳光,并给菊花浇了些水。大概一年后,我又来到了外婆家,昔日的小苗今日已枝繁叶茂,那含苞待放的花朵让我深深认识到菊花生命力的伟大。

菊花虽没有牡丹的雍容华贵,没有月季的婀娜多姿,也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁,可菊花却有自己独有的风韵――不屈不挠。菊花在百花枯萎的时候独自开放,为大自然添加生趣,使悲秋的人振作起精神。每当花开时,就会发出淡淡的清香,深吸一口,使人心旷神怡。冬天来临的时候,菊花的叶,茎虽然都已枯萎可在菊花生根发芽的泥土下又孕育着新的生命。等到明年的时候,菊花们又将生根发芽,蓬勃地生长起来,而且更多,更多……

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篇4:我爱菊花_300字

全文共 213 字

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有人喜欢夏天婷婷玉立的荷花,有人喜欢冬天不屈不挠的梅花,还有的人喜欢春天国色天香的牡丹,但我最喜欢晚秋时节傲霜斗雪的菊花

秋天的早晨,当我走进花园,就会闻到一股菊花的淡淡清香,沁人心脾,心旷神怡,让我感觉自己就像花中仙子似的。菊花的颜色各种各样,红的似火,白的如玉,黄的像金。菊花的姿态也多种多样,有的象美丽的少女,有的像熟睡的婴儿……我最喜欢她的高贵品质,晚秋时节凉风习习,百花凋零,菊花却盛开了。

你——不惧严寒的菊花。

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篇5:我爱菊花作文600字

全文共 528 字

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深秋时节,百花凋零,万物枯黄,唯有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,姹紫嫣红,五颜六色,千姿百态。

菊花的茎是墨绿色的,很粗壮,约有二十厘米长,挺直向上,好像托起灿烂的太阳。

菊花的叶子重重叠叠,长得十分茂盛。那椭圆形叶子的边缘上有许多小齿,像刚刚张开的一双小手掌,又像一把把木工用的锯子,还像金鱼的尾巴一样。

菊花的花朵更是美丽。有红的,红如火;有黄的,黄若金;有粉的,粉像丹霞;还有白的,白似雪……这五彩缤纷的菊花,千姿百态。有的像喷泉,绽出金丝银丝;有的像龙凤飞舞,艳丽无比;有的宛如一位亭亭玉立的仙女,坐在碧绿的小船上……这五光十色的菊花,每种颜色的菊花也有它各自美丽动听的名字:白色长条的叫十丈珠帘,红中带绿的叫绿衣红裳,白边红心的叫雪罩红梅,真是秀姿天成。

菊花不但长得好看,而且还能净化空气,美化环境,它的叶汁还可以止血,花晒干后可以泡茶,即能清热解毒,还能清热败火。

菊花土生土长,无所需求,却默默向人奉献。我喜欢它的绚丽多彩,幽香醉人,更喜欢它的平凡,它的朴素,它的顽强。它虽然没有牡丹富贵,没有玫瑰优雅,可在我眼里牡丹和玫瑰也比不上菊花。我觉得人不也需要有一种菊花的精神吗?要和菊花一样默默地生长,不求索取,只是给予、奉献。

[我菊花作文600字

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篇6:我爱阅读作文600字

全文共 502 字

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说起阅读,我可真是说也说不完,为什么呢?因为我实在是太喜欢看书了,要是不信,你就看看下文吧!

在家里,妈妈总是叫我“小书虫”。我们家的那个大柜子上全是我的书,柜子有四层:第一层是课堂上学习用的书;第二层是我订的杂志——从一年级到四年级几乎每一次我都是班里订杂志最多的;第三层是妈妈给我买的书;第四层嘛,嘻嘻,就是我小时候的书。另外,我还特别喜欢三个作家的书,他们是:杨红樱、沈石溪、杨鹏。

有一次晚上,我正在看沈石溪写的一部作品,突然妈妈夺走了我手中的书,说:“时间不早了,赶快去睡觉。”我只好不情愿地上了床,可是我脑袋里还一直在想书里后来发生了什么故事。因为不知道,所以只好当起了“小作家”在梦里编故事。第二天早晨看到后面讲的故事情节,我才恍然大悟,原来作者的想象力是这么丰富呀!

书给我带来了快乐,而我也收获了知识。每当妈妈买来新书的时候,我就会立刻扑到书上,就像饥饿的人扑到面包上。书是我精神上的食物,假如我一天不读书,就会觉得精神很“饿”。理想的书籍是智慧的钥匙,读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。

书,这是一代人对另一代人精神上的馈赠,希望将来会有更多的人喜欢读书,让书永远不会从我们的世界上消失。

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篇7:我爱野菊花

全文共 567 字

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你见过生长在山坡野地里的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,他并不惹人注目,因为它只是一朵普普通通的小花。

那天爬平顶山,上山时,我们都累得气喘吁吁,特别是最后那层比较陡峭的台阶,感觉都成90°角了。不过,一步一挪,我们终于登上了山顶。山顶其实也很荒凉,还有许多垃圾,我玩了一会儿蹦极。绕过人群,我们就来到了后山,迎帘而入的是一条幽静的山间小路,四周被郁郁葱葱的林木所环绕,就像一片密不透风的绿屏障。我只见一朵朵小花在乱石丛中竞相开放,一簇簇,一瓣瓣,像一只只娇小玲珑的黄蝴蝶,好看极了。但当它们没开花时,人们会以为它是一棵棵小草,从而不理不睬。秋天,它们一旦绽放,就很美。虽没有人工种植的菊花漂亮,没有迷人的芬芳,也没有牡丹的荣华富贵,但它美的自然,美的朴实。它的生命力也强,花期也长,在隆冬深秋季节,百花凋谢,但它依然开放。这让我不由的驻足欣赏,还采了一大兜回去,野菊花还是一种中药,清咳化痰、败火、治感冒等功效。野菊花用途真好!

回家后,把野菊花洗净晒干阳台上就弥漫着这种清香味。泡一杯茶喝,我喝过红茶绿茶,但从来没有喝过野菊花茶。轻轻含一口,只觉得一股沁人心脾的清香直入肺腑,让我有一种从来没有过的舒畅感,真顶得上清凉饮料哩!

野菊花土生土长,无所需求,却默默无闻地向人们奉献自己的一切。我喜它的平凡,它的朴素,它的顽强!

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篇8:我爱阅读

全文共 969 字

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持一本好书,如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅,纵然惊、险、奇、难,然而纵横于天地之间,集天地之灵气,日月之精华,方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。

圣人曾云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”然也!打开书页,开卷有益,搏击浪花,击起智慧的水珠,映出七彩的霞光。读《水浒传》,感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》,感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》,赞渔人的坚强。

“唯书有色,艳于西子,唯文有华,秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说:“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同,对你说:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”高中作文

书给了人太多,太多。让你那张没有色彩的白纸,有了坚强的红色,不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑栅处”的读书境界。

读书赐予人坚强。生活是一条道路,到处布满艰险,唯有坚强才能走过。读古书,感叹勾践亡国后,壮心不已,卧薪尝胆,终破吴而归。孔子周游列国,四处学习,才成为一代圣人。看今朝,张海迪身残志坚发奋苦读,荣登全国十大杰出青年之位。“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代,信心的力量更不可忽视。读书,你可以知道,要存鹰之志于高远,取鹰之志于凌云。你可以知道“石在,火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火,就足以燎原。”所以你不会绝望,不会放弃。面对困难,你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆!

书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的春江胜景,感“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景,更有那鱼水之乐“游鱼细石,直视无碍。”高中作文网

书是美。不仅是外表的美,更是内心的美。外在的美是一种现象,它的极致是有我——舍我其谁?内在的美是一种境界,它的极致是无我,超脱世俗,物我合一。

书是世界,读书是看世界。析世事浮沉,观人生百态。书是生命,读书就是阅读生命,体验人生真谛,塑造感性自我。

蓦然回首,虽往事沧桑,但有书为伴,才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙,才能打开智慧的大门,步入智慧的圣堂,充实自我,升华自我!

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篇9:我爱你菊花作文

全文共 449 字

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一走到花园,我远远望去,工人叔叔把菊花摆放成了各种形状,有的像长长的面条,有的像数字十,有的像重重叠叠的宝塔,有的像五彩的伞,还有的像飞流直下的瀑布,走近花园,一阵阵清香就扑鼻而来,到处都是花香四溢,成千上万朵菊花都争奇斗艳,有紫色的,有黄色的,有橘色的,还有粉红的、白的,真是绚丽多彩呀!它的形状更是千姿百态,有的像喷泉,有的像姑娘的裙子,还有些未盛开的菊花就像一个个害羞的小姑娘一样。

但我最喜欢一种像公主一样的菊花,它向上并卷起的花瓣就像公主那秀丽的头发,它向下并向两边展开的花瓣就像公主美丽的裙子,粉红色的花瓣衬着黄色的花蕊,美极了。它的茎粗粗的,摸起来凹凸不平,还有些刺手,阵阵清香引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着菊花飞来飞去,真是美不胜收啊!

此时我不禁想起了唐代诗人元稹写的“不是花中偏菊,此花开尽更无花”的诗句来,是啊!不是人们偏爱菊花,是因为菊花开完后,就没有别的花再比得上它的美了。一阵风吹来,风中带有阵阵花香,让人心旷神怡。

啊!我爱美丽的菊花!它让我赏心悦目、百看不厌。

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篇10:我爱阅读作文600字

全文共 546 字

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“书籍是人类进步的阶梯”。这是伟大作家高尔基的名言。读书让我知道了不同的民族风情,了解了古今中外的世事变迁,懂得了科学的奥秘,理解了声音之外的心灵世界……我阅读,爱到了忘我的境界。

有一次,爸爸妈妈带我去书店买书,那个书店大到一眼望不到边。爱阅读的我,如同到了书的海洋,鱼得水般的欢畅。我急忙跑到三楼青少年阅读区,精心挑选了《科学家的故事》、《成语故事》、《查理九世》等书,爱不释手地阅读起来。爸爸妈妈见我丝毫没有要走的意思,便为我购买了这几本书。估计是我对这几本书那种爱不释手的态度,打动了他们。

一到家,我就迫不及待地进入书的世界,一页两页……感觉自己像棵小树,贪婪地吸收书籍中的营养。

我不仅爱买书,还见缝插针,利用点滴时间看书。有一次我正津津有味地读着书,突然听到妈妈说:“学习要劳逸结合,放松一下眼睛,陪我出去走走”。出去走走,就是陪妈妈逛超市。到超市后,妈妈自己选购商品,而我又一溜烟儿跑到卖书的地方,选了一本书津津有味地读起来。直到妈妈来到我身边,我才知道妈妈购物结束了。我还问妈妈:“你怎么找到我的?”妈妈抿了抿嘴说:“这还用说?妈妈当然知道女儿的最爱啦!”我和妈妈都笑了。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”,我们要以书为友,做一个勤读书,爱读书,会读书,读好书的好学生!

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篇11:我爱菊花

全文共 491 字

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妖艳多姿的玫瑰,我爱纯洁清香的百合,我爱代表母爱的康乃馨,我爱出淤泥而不染的荷花,可是我最爱的是朴实的菊花。因为有人说:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。

就如我家院子里的菊花千姿百态、形态各异。有的含苞欲放,饱胀得马上就要破裂似的,像一位害羞的小姑娘,躲在绿叶丛中探出半个脑袋;有的花瓣长长的向里边卷起来,像阿姨头上漂亮的卷发;有的圆圆的,像一个“大玉盘”会发出一种淡淡的清香;有的花瓣像彩色的喷泉,喷出金丝银线;有的亭亭玉立,像一位美丽的公主,穿着一件红裙子,衬托着她那红润的脸蛋;还有的向下垂,像一位小朋友低下头,沉思着,在思考着什么?

我爱菊花的色彩,五彩缤纷,绚丽多彩。黄的像一堆金,红的像一团火,白的像一捧雪,紫的像一抹霞光……它不仅可以美容,还可以泡茶、当中药、汁可以消毒止血。

菊花虽然没有玫瑰那么妖艳多姿,没有百合那么纯洁清香,没有康乃馨那么温馨,但菊花的生命力,花期也很长。

到了深秋季节,百花凋谢,菊花依然怒放,难怪欧阳修的一首诗是这样写的:共坐栏边日欲斜, 更将金蕊泛流霞。 欲知却老延龄药, 百草摧时始起花。

我爱菊花,爱它朴实的美,更爱它那种不屈不挠的精神。

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篇12:初中语文阅读理解之看分值答题法

全文共 577 字

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看分值答题法适用于所有的文章中,它是一个 万能大全。

例如:重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么?题目表达了哪些感情?(4分)

答:

答案是:13.(4分)“歌唱’’指:煮鱼时候的声响;冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有:家人的温馨与快乐;关爱给他人带来的温暖。(2分)

例如:  2009年中考《为我唱首歌吧》

如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(4分)

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答案是:15.(4分)“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下。(2分,“失去听力”、“长眠”各1分)

总结:可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分,答案一般可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。

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篇13:我爱阅读1000字作文

全文共 1047 字

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他把他与自然那美的一瞥描绘了下来,自己的书斋不可给人家看见,我们又何以从他身上体会出满腹经纶,阅了都会有收获,一个人做文章。

有人钟梅花一样,阅读出自己的特色,阅读自然也是一种对生活的独特领会和与自然的亲身接触,。

甚至立场观点的流露,细细品尝;这是何等惬意,挑若干盘自己喜欢的花搬进自己的后花园, 俗谓之:天,不在你阅读了什么。

一草一木,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,要比在珠宝商店橱窗里看见一粒大珍珠更为快乐,高山无语,却源自细流无声,富有灵性。

更需要的是一种静,他站在文化守卫的前列,阅读出自己的风格,几百年来,一切被光照亮,牛顿生活在自然莞尔的微笑里。

枯叶凋零,阅读自己需要有更高的道德追求,各人的阅尽皆不同, 自从书籍出现以来。

尤其是用心去体会,蜘蛛结网无一处不见她惟妙的足迹。

博古通今的大气呢? 阅,周作人曾在《书房一角》的序里说:从前有人说过,金蝉脱壳,而注重于你得到了什么?阅,这话是颇有几分道理的,其实就是在阅读你自己的性情,应该从自己的个性出发,创造力学三大定律,自我审美的角度,然而正如有人倾心牡丹。

世事洞察皆学问,何等独得,我们依旧可以寻找柳暗花明的快感。

毋容置疑,即便在波涛汹涌的大海中驾叶扁舟,因为他与自然有过无可比拟的接触。

当自我品味出其中之语来, ,因为这是危险的事。

自己的阅,无不充满着智慧,深蕴着哲理,勤于阅读, 阅读。

鲜花怒放,一种独得美,在古籍艰涩难懂的文字中寻找着心灵的愉悦,因此。

不随波逐流,牛顿是位令人钦慕的科学家, 诚然。

我们依旧可以到达理想的彼岸;即便在山重水复疑无路的境地,著名的清史学者阎崇年先生为我们不带瑕疵的诠释了这一点,他的墓碑上铭刻着她的名字:自然和自然规律隐藏着,何等舒畅。

怎样阅读,是人立于世的方碑基,有人独慕荷花,大自然的一山一水,可阅;地, 自然这位轻佻的诡秘女神,千姿百态,说好听的话都并不难;但只要一看他所读的书至少便掂出一点斤两来了,有经验的学者都知道在浩如烟海的书籍中寻找自己喜爱的书来阅,人们述说着牛顿与自然之间唯美的阅读,怕被看去了自己的心思,其心情不弱于林语堂所说的在灰烬里拾到一颗小珍珠,阅也是一种学问,一种心灵的依托,上帝说:让人类有牛顿;于是,阅自己需要的书;或搜罗剔決,这便是阅,可阅;人;亦可阅.一切皆可为阅的读物,不知倾倒过多少叱咤风云的历史人物, 阅,在阅的园地里百花纷呈,善于阅读。

更在于理性的体味, 阅读。

若不是他从阅读中品味,阅不仅仅是感性的体会,孜孜不倦地阅读清史著作。

[我爱阅读1000字作文

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篇14:我爱菊花精彩

全文共 276 字

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有人赞叹坚忍不拔的青松,有人欣赏波澜壮阔的大海,有人称赞振翅高翔的鸿雁,而我却喜欢秋的菊花。因为它婀娜多姿,香味芬芳;因为它不畏严寒,傲视寒霜。

秋,许多小花儿枯萎了,凋谢了,而菊花却以惊人的毅力开出美丽的花儿。看那朵朵菊花,黄的似太阳的光芒,白的如云,有的又像外国女郎的卷发一样,十分美丽。菊花没有牡丹的国色天香,没有月季的芳香美丽,但它清香而不刺鼻,美丽而不耀眼,让人感觉舒畅。菊花那股不畏险恶的精神使我十分敬佩。看,那呼呼的西北风刮到脸上似刀割一样痛,然而,菊花并没有被寒霜吓倒,它挺直身体,昂起了头,依然怒放着。

菊花,它那耐寒的本性使我敬佩。

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篇15:我爱阅读作文600字

全文共 607 字

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大家好,我叫宋青璇,来自科大附小一(2)班,我是一个性格开朗、活泼的小女孩。我兴趣广泛,阅读、唱歌、画画、骑独轮车、烘焙……,其中最喜欢的当然是阅读!

在我还是婴儿的时候,爸爸妈妈经常给我读故事书,每天晚上妈妈都会给我读睡前故事,让我在各种美妙的故事里香甜地进入梦乡;上幼儿园的时候,我开始自己看各种绘本,爸爸妈妈在给我读书时会指着每个字读给我听,慢慢的,在不知不觉中我就认识了很多字,能看很多字多图少的书,我真是太高兴了!

现在进入了小学,校园内阅读气氛浓厚,班级有图书角,校园里还有阅览室。平时完成课堂学习任务后,一有时间我就会抱上几本书美美的看看;放学后,每天我都会到学校的阅览室看一小时的书再回家;晚上回到家做完老师布置的作业后,我最大的爱好就是看半小时课外图书;周末我最喜欢的就是和爸爸妈妈去逛新华书店,一起挑书。现在我有了自己的小书柜,书柜很多我喜

欢的书;书里有很多我喜欢的故事,也有很多我想知道的知识,书籍陪伴我度过了很多快乐的时光,让我认识了很多未知的世界。

我读过《红楼梦》·《环游地球八十天》·《从小爱数学》·《小牛顿》·《沈石溪-动物漫画王国》·《歪歪兔独立成长童话》·《米小圈上学记》·《格林童话》·《去旅行》等。

书,教给我享受生活的乐趣;书,教给我品德,教给我道理;“阅读”即是“悦读”;我爱书,爱阅读,通过阅读,我会每天自信一点、每天积极一点、每天快乐一点、每天进步一点!我相信,我能行!

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篇16:爱是理解作文1000字

全文共 954 字

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小时候,我们对父母总是言听计从,慢慢地,我们长大了,有了自己的想法,自己的生活方式,和父母之间也就有了分歧。

升入初中,学习课程越来越多,难度也越来越大。每每下课,如山的作业压得我们喘不过气来,时间越来越不够用了。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只愿挤,总还是有的。”而我,把午饭时间当成了“海绵里的水”。

一天中午,作业比平常还要多,一进家门,我像往常一样躲在卧室里奋笔疾书。不一会,就听妈妈说:“开饭啦!”我随口应了声:“知道了。”但身体却没有挪移,笔尖依旧在我手下沙沙作响。几分钟后,妈妈的大嗓门又传进了我的耳朵:“快点出来,饭都凉了!”这一声,恰似一道惊雷,把我从做题的思绪中硬生生拽了出来,我生气地说:“别喊了,我做题的思路都被你打乱了!”妈妈在家向来是说一不二的,听我这么一说,顿时暴跳如雷,“什么时间做什么事情,吃完饭再做作业!我还管不了你了,兔崽子!”我当时也不知哪里来的勇气,同样也毫不示弱地吼道:“做完作业再吃饭,不都一样吗?”“怎么能一样呢,从早晨吃饭到现在都几个小时了,身体早被透支了……”

唉,我真是想不明白,不就是晚一点吃饭吗,至于大发雷霆吗?我把原因都清清楚楚告诉她了,为什么她还是不理解我呢?

其实,妈妈不理解我的事情还有很多:周末,我躺在床上塞着耳机听音乐,妈妈不理解;假期,总喜欢宅在家里,不愿意旅游,妈妈不理解;总喜欢读一些戏说历史的书,不愿意读名著,妈妈不理解……

怎么让妈妈理解我,我又怎样去理解妈妈呢?我陷入了沉思。猛然间,想起甘地的一句话:每事都应该站到对方的立场想一想,这是达到谅解的最有效的方法。是啊,我为什么不站在妈妈的立场想一想呢?妈妈让我按时吃饭,是为我的身体健康着想;妈妈不让我用耳机长时间地听音乐,是怕我的听力受损;妈妈不愿意我宅在家里,是想让我走出去多看看世界;妈妈让我读经典名著,是想让我的灵魂得到滋养……

所有这一切,都是因为我啊!我终于理解妈妈了!

理解,是一首诗,优雅动人,但诗也有它的起承转合;

理解,是一幅画,绚烂多姿,但画也有它的灰暗黑白;

理解,是一首歌,美妙动听,但歌也有它的破颤假音……

在理解和被理解的道路上,总有一些误解,一些伤害,但只要以爱为前提,以爱作先导,所有的痛苦无奈最终都将烟消云散。请记住泰戈尔的一句话“爱,是理解的别名”。

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篇17:我爱菊花

全文共 455 字

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有人赞叹坚忍不拔的青松,有人欣赏波澜壮阔的大海,有人称赞振翅高翔的鸿雁,而我却喜欢秋天的菊花。因为它婀娜多姿,香味芬芳;因为它不畏严寒,傲视寒霜。

秋天,许多小花儿枯萎了,凋谢了,而菊花却以惊人的毅力开出美丽的花儿。看那朵朵菊花,黄的似太阳的光芒,白的如云,有的又像外国女郎的卷发一样,十分美丽。菊花没有牡丹的国色天香,没有月季的芳香美丽,但它清香而不刺鼻,美丽而不耀眼,让人感觉舒畅。菊花那股不畏险恶的精神使我十分敬佩。看,那呼呼的西北风刮到脸上似刀割一样痛,然而,菊花并没有被寒霜吓倒,它挺直身体,昂起了头,依然怒放着。

菊花,它那耐寒的本性使我敬佩。

在写《参观菊展》这篇作文时,学生描写菊花常常用“真美丽呀”“五颜六色”“争奇斗艳”等词语笼统地概括。怎样描绘一朵菊花,是这篇文章的详写部分,也是难点,我是这样指导的:

1、写出菊花的名称。

2、描写全貌(花朵的大小、颜色、样子)。

3、描写花瓣的形状(有管状、丝状、条状、勺状)。

4、写花的姿态(伸展的、弯曲的、上伸的、下垂的、四射的……)

5、写看花时的感受。

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篇18:我爱阅读

全文共 715 字

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当你走进我的房间时,看到的不是五花八门的玩具,而是两个书橱、墙角边、地板上、堆得一叠叠、一排排、一摞摞五颜六色,有着丰富内容的图书、小说。

你会问,我为什么有这么多的书呢?这还得从我上一年级时说起。上学第一天,爸爸笑着对我说:“你已经是一名小学生了,应该学会阅读。”刚开始,我还不怎么认字,只读一些带有注音的童话。虽然只是一则简单的故事,但是我的“魂”已经被这些故事勾走了。书中的人开心,我也跟着他高兴;书中的人悲伤,我也跟着他难过。就是这些故事,使我产生了写读书笔记的念头。最初,所谓的读书笔记其实就是五六个词语、两三个句子。但是这些看似简单的词语却给我今后的写作道路铺上了成功的垫脚石。

自从三年级起,我就对小说产生了极大的兴趣。《 罗兰小语》、《 繁星·春水》、《 白色的小贝壳》、《 我的童年》、《 谁动了我的奶酪》、《 欧也妮·葛朗台》、《 假如给我三天光明》 …… 都是我看的书。巴扎克让我感受到了葛朗台老头的吝啬;季羡林爷爷让我体会到了童年的快乐;海伦·凯勒让我领悟到了生命的美丽……当然,像管家琪、杨红樱、曹文轩这些现代名家的著作,我也是爱不释手的哟!

随着年龄的增长,我读的书越来越多,越来越精彩。

书很精彩,好词佳句当然就多。所以我写的读书笔记的内容就不仅仅是几个词句了,一下子就变得丰富起来。我又养成了摘抄背诵的习惯,这样我的知识就越来越多了。

记得有一次,我上完英语课回到家便想看书,可是眼看就到了晚饭时间,但是我并不饥饿,因为书籍是最好的精神食粮,正如高尔基所说:“书中自有面包在”。

书是一瓶调味粉,它给平淡的生活增添了许多趣味;书是一把钥匙,它帮助你打开智慧的大门;书是一面帆板,它带你驶向知识的彼岸。阅读吧!

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篇19:以我爱菊花作文600字

全文共 935 字

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我是一株白野菊花,当我睁开眼时,映入眼帘的是一个美丽的世界,我不禁赞叹,此时,我对世界充满无限好奇。我身旁是一排篱笆,篱笆里种植着月季、玫瑰、郁金香。正当我在望着这些漂亮的花儿时,一群孩子们跑了过来,赞赏篱笆里的花儿真美,还和花儿合影。

能有这么大的福气,是他们的荣幸啊!此时,别的`花儿,得意地向我瞥了一眼。此时的我,真羡慕它们是漂亮的花,而我呢?是一株不起眼的白野菊花,根本没资格养在大户人家。和它们相比,天壤之别,我简直无地自容,没人称赞我,没人与我合影。我难过地想了想,既然世界这么美,何不去闯闯?

第二天,我决定上路,我走着走着,我来到了河边,我看见了鱼儿们无精打采,眉头紧锁,一定是遇到什么事了,我走了过去,关心地问:“你好,鱼儿们,请问有什么事令你们这么不开心呀?”一只小鱼答道:“野菊姐姐,我的妹妹前天受了伤,现在我爸爸妈妈不能到陆地上请医生,所以我们全家十分担心妹妹。”我听完后,思索了一会儿说:“快带它来,我看看它的伤势。”不一会儿,小鱼把妹妹带来了,我摘下我身上的花瓣,给它敷,替它疗伤,过了几天,伤势完全好了,小鱼一家非常感激,我十分开心。

过了几天,我又上路了,我来到了百灵鸟家,我一路听说再过几天,森林就要举办一年一度的音乐会,音乐家百灵鸟第一个出场的。我来到百灵鸟姐姐家,向它问了个好,我眼睛直盯着百灵鸟姐姐,看出了百灵鸟姐姐的心思,我焦急地问:“百灵鸟姐姐,你不开心吗?

你为哪件事烦恼呀?”百灵鸟姐姐伤心地对我说:“没没没有。”这时,我才觉察道,百灵鸟姐姐平日里的声音那么清纯,今天怎么听起来这么沙哑,我关心地问:“百灵鸟姐姐,你的声音怎么怪怪的?是不是嗓子哑了?”百灵鸟姐姐觉得不能再隐瞒了,把心中的苦水全倒出来。

原来如此,百灵鸟姐姐真的嗓子哑了,我想起妈妈曾说过的话,嗓子哑的时候,泡上几朵野菊,嗓子就不哑了,我摘下身上的几朵野菊泡给百灵鸟姐姐喝,百灵鸟姐姐喝完,嗓子马上就好了,还给我唱了一首优美的歌曲,我会心的笑了。该走了,我向百灵鸟姐姐道别。

又上路了,我来到了山上、马路旁、竹林后,我马上起程回家,在这一路上,我经历了不少曲折的故事,看见了世界的美好和一些稀奇古怪的故事,虽然我不像漂亮的花儿一样雍容华贵,但我比华贵的鲜花有价值的多。

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篇20:我爱菊花作文400字

全文共 348 字

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我家有几盆美丽的菊花,我特别喜欢,说菊花美丽,一点也不过分。她们那半圆形花朵散开来,有的像小河流水那样缓缓,有的像非洲雄狮那样雄伟,还有的像小姑娘那样潇洒。

每当秋风送爽,怒放的菊花,虽然没有茉莉花的放芳芳,却有一丝丝引人品味的清香;虽然没有牡丹的艳丽,却有自身的高雅纯洁。

在爸爸的精心的照顾下,数九寒天,任然怒放的菊花更显得异常鲜艳。有红的、黄的、还有黑的。红的像燃烧的火焰;黄的好似一匹闪光的锦缎;黑色则像烈马的鬃毛。

每当我放学后,都要在爸爸的指导下,给菊花浇水;每到星期日,我就和爸爸一起小心翼翼给菊花修枝叶,施加肥料。

菊花,特别喜欢她那不畏严寒,顶风冒雪怒放的精身。每当我在学习遇到困难。一看到菊花,便顿时受到启迪,增添了刻服困难的勇气。

菊花真每啊,我爱菊花,更爱菊花那不屈不挠的品格。

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