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写作文的记叙方法有哪些(20篇)

2024年扬州中考作文留香怎么写呢?以下是小编给大家整理的留香作文的内容,欢迎大家查看。

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作文

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助人为乐的初中记叙作文

全文共 436 字

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俗话说得好,赠人玫瑰,手留余香!给别人需要的,同时也会得到自己想要的——那就是美丽的心情。

每当走在车水马龙的大街上,总有一些需要和期待着得到帮助的人。他们中有上了年纪的老人,有还不懂事的小孩,也有身患残疾的病人。老人在斑马线上行走缓慢,来不及在绿灯亮起的这段时间迅速的穿过去;小孩子由于不知道过马路的常识,往往在马路上走的每一脚步牵动着大家的心;残疾人由于身体原因不能够上路边的梯子或者看清远方的路。这时候只需要借用你一点点时间,他们的安全有了保障,他们的失望的眼神将化成一道感激的泪光。在和谐的社会里,只要多关注身边需要帮助的人,就将编织出和谐而美好的生活。

记得在城市中上演过这么一幕动人的画面,一只忠诚的宠物狗引着一位双目失明的老人过马路。这画面多么美丽、和谐。

每当在上下班穿梭在地铁上时,总有带着孩子的母亲、杵着拐杖的老人、身体不适的病人需要你的帮助,这时我会毫不犹豫的起身,让出 座位,受到帮助的人也会致以感谢的微笑。这时我也是高兴的,我也感觉到了社会的和谐之美!

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篇1:借花喻人的高中记叙作文

全文共 557 字

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春与夏交接的季节,也从不炫耀自己的美丽,粉红柔嫩的瓣若人喜爱,挺立着,有的白似瑞雪,春天确实是一个万物复苏的季节,那傲雪而放的梅花,真真切切的象征了我们的革命战士们。有的艳如朝霞,那么耀眼,就在这雪地中傲然挺立着。

我欣赏梅花的品质,令人陶醉其中,都坚守在自己的工作岗位上认真工作着,我赞美勇斗西风的篱菊,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,它虽不像玫瑰的香气那样浓烈,一串串粉嘟嘟的桃花,愈是寒冷,那是翠绿,你就不被她那种不畏寒霜。她的朴质与素雅;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,面对如絮飘舞的白雪,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗,而这小小的花,为祖国换来了繁荣昌盛,丝毫受不到风雪的影响,有时还带着一点点粉红,淡淡的粉白。

而此时,席卷而来。它是寒意中傲人的芳香,还有的绿如碧玉,你不用担心花瓣会摔破?难道你不曾想到,可我更赞美梅花的傲雪怒放,姹紫嫣红。股股清香,就在这漫天遍野的雪中,就有几只小蜜蜂钻了进去。

五月份,牡丹高尚的多,他们那仅剩下的矮小的枝。在风雪中怒放,月季冒出了小小的蕾,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,花开得愈是有骨气;有的刚刚绽放,苍古而清秀。是的,开得那么鲜丽;有的盛开许久,任凭风雪的吹打。

这就是我喜爱梅花的原因,无边无尽的绿,梅花却仍然绽放得那么美丽,却如早晨的空气那样清新。

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篇2:帮爸爸戒烟_记叙作文

全文共 821 字

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爸爸的烟龄已经有十几年了,客人来时,他就叼几根,说:“手上夹着烟,生活如神仙。”吃完饭时,他也会叼几根,又说什么:“饭后一根烟,快活似神仙。”爸爸倒是快乐赛神仙了,可我们全家却对那刺鼻的烟味儿特别地反感,所以我就决定帮爸爸戒烟

我冥思苦想,决定先给爸爸上一堂戒烟课。我在网上找了一些吸烟有害健康的资料让爸爸看。资料显示:吸烟者患肺癌的相对危险度是不吸烟者的10倍~15倍,戒烟者可以降低肺炎、支气管炎的危险性……爸爸看了这些资料,吓得脸色都变了,连连说:“我戒,我戒,我一定戒!”接下来一连好几天,爸爸果然没再碰过烟了。

谁料“江山易改,本性难移”。那天,我发现爸爸竟然躲在阳台上吞云吐雾。看来爸爸的决心还是不够啊,我得帮他把戒烟进行到底。

记得老师曾经说过,有一种戒烟茶对戒烟很有效。我爸爸不但喜欢抽烟,还喜欢喝茶,不如买一盒戒烟茶给爸爸喝,他肯定会喜欢的。于是,我迫不及待地向超市跑去。

然而,回家后又一个新的问题摆在了我面前:如果爸爸不肯喝戒烟茶怎么办呢?我灵机一动,计上心头。我把爸爸平时最常喝的信阳红茶倒了出来,又把戒烟茶放进茶叶盒里,给他来个偷梁换柱。每次吃完饭后,我就主动去帮爸爸泡茶喝。品尝第一杯时,爸爸问我:“今天这茶怎么和平时的不一样呢?感觉味道怪怪的。”我眼珠骨碌碌一转,马上答道:“可能是茶叶跑气儿了吧!”爸爸就这样被我搪塞过去了,一连喝了半个月戒烟茶。一天,爸爸刚喝过戒烟茶就点燃了一根烟,才吸上一口就满脸痛苦的表情,说:“这烟味怎么这么恶心啊?”我心里暗自得意,知道这是戒烟茶起了作用。我走到爸爸身边,把事情的前因后果告诉了爸爸,爸爸听后恍然大悟,理解了我的一片苦心。他不但表扬了我,还当场宣布再也不抽烟了。这一次爸爸果然说到做到,从那以后,他就真的彻底把烟戒了。

通过帮爸爸戒烟这件事,我知道了:要想彻底改掉一种坏习惯,靠别人提醒和督促是不行的,最好的办法就是自己有决心、有毅力,在学习上也是这样。

[帮爸爸戒烟_记叙作文

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篇3:写作技巧和方法教程

全文共 758 字

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1、拟人法

【特点】

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

2、动物自述法

【特点】

动物自述法是采用第一人称来描写动物,因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体,不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物,因此在描写时,既要反映动物外形、动作、习性的特点,又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性,又显得生动活泼。

3、议论抒情法

【特点】

采用议论抒情法记叙动物,要对能给予启示的动物特点进行仔细观察,然后进行详细的描述,这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时,要为议论抒情作好准备;议论、抒情时,要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物,要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。

4、景物衬托法

【特点】

景物衬托法就是描写动物,首先要集中笔墨描写好动物,写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时,要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用,不能喧宾夺主。

5、季节特征法

【特点】

采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。

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篇4:盘点新闻消息写作方法大全

全文共 2770 字

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(一)采访是消息写作的基础

采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体(尤指新闻报道体裁)写作的前题和基础,新闻消息的写作方法。要写消息,要写出好的、有新闻价值的消息,首先要求记者深入细致地采访,占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感,善于获取新闻线索,掌握基本的采访方式、方法,有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去,眼观六路,耳听八方,“上天”有路,“入地”有门,巧问详听,勤记细想,在有限的时间地进行成功的采访,为消息写作做好准备、打下基础。

采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作,前者是认识实际的过程,后者是反映实际的过程,而实际上,采访能力强自然有助于写作效率的提高,而写作能力强,则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强,从而提高采访的效率。

(二)消息的结构

消息的结构通常指两个方面的意思。一是指消息的构成,即一篇消息稿内容上的结构成分,一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。二是指消息的结构形式,即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式。

消息的结构形式主要有以下几种:

1、倒金字塔式结构

倒金字塔式结构是一种头重脚轻,虎头蛇尾式的结构,它把最重要的材料放在篇首,最不重要的材料放在篇末,从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是:

(1)打破了记叙事件的常规,在材料的时间特征上,往往呈现以下公式:

首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料,置于篇首。

其次是“局部性倒叙”(即“倒叙中的顺叙”)。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内,“开始如何,后来又如何”。

最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何,进一步又如何”。

(2)它按重要性程度来安排材料,决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。

(3)它的导语常是直叙型的部分要素导语,它包含了最重要的事实,又往往具有相对独立性,可独立成章,变成“简明新闻”或“一句话新闻”。

(4)对事件过程的叙述往往较简略,每段文字都很简要。

倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华,满足受众尽快获取最新消息之需求;便于记者迅速报道新闻,将最重要的新闻事实,最先发出去;便于编辑选稿、分稿、组版、删节,如在版面不够时,可从后往前删,无须重新调整段落。但它也易于造成程式化、单一化的毛病,而且,它比较适宜写时效性强、事件单一的突发性新闻,而用它来写非事件性新闻、富有人情味、故事情强的新闻,就不太适合。

例如:

中新社北京九月五日电

中国中青年新闻工作者的最高奖“范长江新闻奖”从今年开始进行评奖,以后每两年评选一次。

记者从中国记协和范长江新闻奖基金会今天举行的新闻发布会上了解到,凡在评选年度不超过55岁的中青年专业新闻工作者均可参加评选。评选范围包括正式批准登记的报纸、通讯社、广播电台、新闻时事类刊物和新闻电影等单位的新闻编辑、记者、播音员(包括节目主持人)以及从事新闻理论研究、新闻教育的专业人员,青年文摘《新闻消息的写作方法》。

首届“范长江新闻奖”最多评选采编人员10名,是否设提名奖待定。评选结果将在明年第一季度公布。

据悉,海外新闻工作者参加评选的办法另行拟定。

范长江新闻奖基金会主席、新华社社长穆青任评选委员会主任。评选委员会由新闻界专家和知名人士组成。

2、时间顺序式结构

此结构形式又叫编年体结构。也有的称其为金字塔式结构,其实并不准确。时间顺序式结构通常不一定有单独的导语,往往按时间顺序来安排事实,先发生的放在前面,后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰,现场感强,且很适合写那些故事性强、以情节取胜的新闻,尤适合写现场目击记。其缺点是开头平淡,难以一下子吸引受众;消息的精华也可能淹没在长篇的叙述之中。

例如:冻死的孩子重新复活

美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子,今年只有二岁半。一月十九日,在家里人没有注意的情况下,他穿着一身睡衣,只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉后把他抱回屋里时,麦肯罗的一部分血液已经‘冻结’,手脚也都僵硬了。当他被送往医院时,体温已下降到十五点五度。但是,在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后,麦肯罗竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而复生,在世界上是没有先例的,就是参加抢救麦肯罗的医生也对此感到惊叹不已。

现在,除了他的左手可能会留下由于冻伤后遗症引起的轻度肌肉障碍以外,其它恢复都很正常,估计三、四周内,即可恢复健康。

3、对比式结构

此种结构重在通过对比,揭示差异,从而突出新闻主题。如《人民日报》1982年7月18日关于顺义啤酒厂和青岛啤酒厂的报道就用的这种结构。此则消息首先用的是对比性的标题。

两个厂为什么建设一快一慢?

权力下放争主动dd顺义啤酒厂一年建成投产

婆婆太多难办事dd青岛啤酒厂扩建扯皮两年

然后是对比性的导语,在对比性的导语下,又用了两个对比性的小标题:

“顺义厂:地方有主动权,领导重视,各方配合”。

“青岛厂:婆婆太多,公文旅行,相互掣肘”。

最后,又有一个对比性的结尾:

“两个厂情况如此悬殊,发人深省。”

4、提要式结构

此结构通常把新闻中最重要的事实概括到导语中,然后将多项需并列出示的内容以提要形式,用数字程序一一分列出来。有时也可不用数字标示,而用“dd”引出各个要点。

5、问答式结构

此结构多用于记者招待会的报道。记者应善于组织问题,报道内容应忠于原意,行文时,也应注意内容的连贯和层次的明晰。

6、积累兴趣式结构

此结构通常在开始设置悬念,使受众逐渐增加对事件的兴趣,最后形成高潮。因其材料的趣味性从导语至结尾递增,故名积累兴趣式。又因其要求设置悬念,故又有人称之为悬念式结构。它尤其强调将最精彩的、出人意料的材料置于消息结尾。如:

婚礼唁电

新娘寻死觅活

春节前夕,解放军某部三连战士肖建军,收到“父病故速归”加急电报,匆匆赶回山西省临汾老家。

跨进门,却见室内张灯结彩,墙上贴着大红“喜”字,小肖一下愣住了。母亲将他拉在一边说:为能使你参加大哥的婚礼,我瞒着家里人发了封假电报,你可要保密。母亲的一片“苦心”,使小肖只好撒谎骗父亲和家里人说自己出差顺路回家。

2月8日哥哥结婚。婚礼程序完毕。亲朋好友正在推杯换盏,频频敬酒时,邮递员送来一封电报,小肖父亲接过连忙展开,只见上写:“闻建军父不幸病故,三连全体官兵致电表示沉痛哀悼。”其父气得浑身颤抖,遂质问儿子。在坐的新娘弄清原委,“哇”的一声大哭冲出门去,头撞墙寻死,多亏众人相劝事态才未扩大。其母悔恨地说:“都怪我荒唐行事,闯下大祸”。

2、散文式结构

就是吸收散文在结构和表达等方面的特点,材料和层次安排自由、灵活,语言表达不拘一格。如郭玲春写的《金山同志追悼会在京举行》一文即是如此。

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篇5:辞职信写作方法_1100字

全文共 1053 字

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员工提出辞职,一般情况下,是需要向单位递交正式的辞职信的。辞职信本身,作为员工的一种结束与单位之间劳动关系的意思表示,是具有法律效力,并且会对劳动关系结束的性质、双方责任的划分产生最有决定性的影响。因此,员工在写辞职信时,是需要慎重思考,绝对有必要三思而后行的。

为了使员工能够更好地保护自己的权利,我们从实践中碰到的员工因为提出辞职而利益受损的几个案例,总结出以下需要注意的方面,供想辞职的员工参考:

1、了解辞职权利的性质;

作为一名员工,在写辞职信之前,不要仓促行为,也不要意气用事。想辞职时,就先要想清楚,你想行使的是哪一种辞职的权利,这种性质的判断,是需要一定的法律基础的。

员工辞职的权利,共计有三种,其一是与单位协商,这是不需要员工单独拟写辞职信的;其二是员工提前三十日提出辞职,这种辞职的权利是一种预告解除劳动合同的权利,在现实中还是受到一些限制的,而且有可能会承担向单位支付违约金的责任,因此,在行使这种权利时,作为员工,应当深思一下;其三是即时辞职权利,这种辞职权利,员工是不需要向单位承担任何赔偿或者违约责任的,但是这种辞职需要法定的理由。

2、寻找合适的辞职理由;

在想清楚辞职权利的前提下,员工需要确定自己选择哪一种性质的辞职,并且在确定之后,寻找合适的辞职理由。协商解除,只需要双方同意即可,不需要特别的理由;预告解除,只需要提前三十日通知即可,也不需要特别的理由;即时辞职,需要特别的理由,其理由形式主要为单位不依法缴纳社保或者拖欠工资或者不付加班费等诸种情形。

3、措词温和,不可激化矛盾;

找到合适的理由之后,在具体行文时,不可语气过于生硬,不可因辞职信本身而与单位激化矛盾。但是更不可过于委曲求全,不敢宣告理由而使自己被动。

4、顺利取得相应的证据;

员工对于自己辞职的行为本身、辞职的理由负有举证责任。因此员工在辞职前、辞职时就应当有意识地保留相应的证据。比如领导签过字的辞职申请,自己写的辞职信,单位发的工资条等各种证据,需要切记的是,证据需要是原件。

5、作好仲裁或者诉讼的心理准备。

如果你与单位之间的劳动合同中约定了违约金的话,就要做好单位可能会向你索要的心理准备;如果你的档案存在单位的话,就要做好单位可能会扣留档案的心理准备;如果你的社保关系在单位的话,也要做好单位不给你办转的心理准备吧。

总之,辞职跳槽本身对于员工来说,是一个有风险的行为。在做出这个行为之前,需要深思并做好承担风险的心理准备,并且需要储备相应的法律常识来保存对自己有利的证据,必要时,也需要求助于专业律师为妥。

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篇6:亮出自己记叙作文600字

全文共 732 字

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花儿错过了阳光,就会形容枯槁;芽儿错过了甘露,便不再茁壮;那你呢?你错过了机会,错过你应得的,结果又会如何?是遗憾?是后悔?还是自责?

周末,我在书店里看到了这样一则小故事:两个乡下的高中毕业生,因没考上理想的大学,两人都决定到社会上闯荡一番。到了城里,两人四处奔波找工作。结果,过了一周还是没有着落。有一天,她们看到报纸上登了一则广告,说是要寻找一位临时表演者,具体要求是:能歌善舞,有表演天赋。两人看后,其中一人A说:“要不咱去试试,反正,咱俩其他的啥都不会,这个嘛倒有一套!”可另一个人小B说:“不行,我不去,我不敢!”无论小A怎么劝说她,最终小B还是没去,而小A勇敢地报了名,去面试。表演节目时,她鼓足勇气,信心十足,最终以优美的舞步和灿烂的笑容夺得了观众的喝彩。她被录用了。老板拍着她的肩膀说:“干得好!人就应该这样,有才艺就要善于表现。畏畏缩缩的人,成不了气候。”因为她的勇气、自信,得到了老板的赏识与栽培。从此她创出了一番事业。而小B却因找不到好的工作,只能硬着头皮去大排挡当了一名服务员。

古今中外,有多少人拥有满腹才华谋略却壮志难酬:还记得李白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的无奈吗?还记得孟浩然“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的苦恼吗?有多少人因为犹豫、因为胆怯、因为惶恐丢失了机会,从此与成功无缘。

其实,我们既然有才干,为何不去表现自己呢?你还在等待吗?还在犹豫吗?还在胆怯、还在惶恐吗?人生漫漫,而光阴似箭,有多少机会会留给你?会等待你的抉择?

所以,朋友,别犹豫、莫胆怯!我们要学会当机立断,善于表现,亮出自己!亮出自己,展示你的风采!亮出自己,活出你的个性!亮出自己,与成功肩并肩!

亮出自己,让人生路上留下更多无悔,留下更多精彩,留下更多辉煌!

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篇7:难忘的第一次六年级记叙

全文共 577 字

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一滴露水可以折射太阳的光耀,一片绿叶能照耀大地的生机,身边的`小事,常常使人有所感悟。第一次做饭,第一次骑车,第一次洗衣服,第一次走夜路,第一次获奖……一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。而令我们难以忘怀。

让我中难忘的第一次是独自坐公交车。

星期六,我去老河口看爷爷奶奶,因为妈妈很忙不能陪我去。所以我只能自己去。徒步到候车亭,人群很密集。我个子小,根本无法远处缓缓到来的公交车。不一会儿,公交车来了,我从密集的人群挤上了车。坐上公交车,我的心就像端了一只小兔子,砰砰的跳个不停。脑海中浮出了种种问题:钱没带够怎么办?到了应该下车的地方司机不停怎么办?做错了车怎么办?遇到小偷怎么办?……一个个大大小小的问号像变成了一块块石头吊在我的心上,头上一直冒汗。“小朋友请买票”售票员温柔的声音打断了我的思路,我慌忙掏出五元钱递过去边问:“这些钱够吗?”售票员笑着说:“小朋友,做一次车只需要2元钱。”

说着,找给我3元钱。不一会儿,我到了老河口,只听售票员喊道:“老河口大东门到了,在这里下车。”于是我蹦蹦跳跳的下了车,下车就看到奶奶,于是便跟奶奶一起去医院看爷爷了在去的途中,我想了一下,其实坐车也没有我想的那么可怕,任何事物只要愿意去尝试你就有可能成功。

这次坐车,让我养成了一颗独立自主的心,让我变成了坚强的人,独立的人,让我变得勇敢起来了。

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篇8:我心中的英雄小学记叙作文

全文共 1096 字

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小时候,我迷恋动画片里那些风度翩翩、能拯救天下的英雄,他们是那样的正义、完美,却遥不可即。后来我发现,其实有一个英雄一直存在我的身边,他,就是我的父亲。

我的父亲出身在一个贫穷的农村家庭,所以父亲从小便知钱财的来之不易。因为经济原因,父亲没能读多少书,十几岁时便回家帮爷爷奶奶做事。父亲很喜欢车,他十六岁那年,爷爷奶奶商量后决定让父亲去县城学开车。从未独自出过父亲,他孤身一人带着几十元钱,一路颠簸,来到县城拜师学艺。他勤奋刻苦,虚心求教,跟着师傅学到了一手过硬的本领,然后顺利的在县车队了参加工作。

他二十三岁那年,认识了我的母亲。当时,母亲拥有一个裁缝铺,家境还算富裕。有一次,父亲的妹妹因为医院需要几千元,父亲因为缺钱就找我母亲借,母亲毫不犹豫地将钱借给了他,他们之间因此越走越近,最终结为了夫妻。

二零零一年九月,我悄然来到人世。听我母亲说,我刚出生的那晚,一直吵个不停,母亲又没办法抱我,父亲呢?竟然说不能太宠我而任我哭泣,最后把值夜班的护士吵醒了狠狠地批评了他一顿。回到老家后,太太喜欢把我抱着摇,父亲看到这一幕,严肃地对太太说:“您不要摇,这摇成习惯怎么行?小孩子也蛮容易灌娇。”再长大一些,别的孩子需要家长赶着喂饭时,我已学会乖乖坐着自己吃饭,有时弄得满脸都是饭粒,像个大花猫似的。那时,父亲是不会给我喂饭的,也不许其他人帮我,他让我早早学会了自己的事情自己做。这看似狠心的做法一直延续到现在,他对我一直是该宠就宠,该严厉还是很严。他对我的严格要求,引导我从小就养成了一些好习惯,也增强了我独立生活的能力。如果说我在十一岁时就远离父母到外地求学,一切都还适应,一切都还顺利的话,这都要感谢父亲的教育。

父亲作为儿子很是孝顺。爷爷奶奶都已年过六旬,家里的农活便全靠他们。父亲虽然工作忙,却也不忘经常打电话回家,关心他们的身体状况。只要有时间,他就会回到老家,帮爷爷奶奶做一些农活,以减少他们身体上的劳累。父亲用他的言行教会了我孝顺。

父亲做为一名司机,责任重大,他一直兢兢业业、尽职尽责的工作,但也免不了会出意外。有一次,因为雪后路滑,父亲所开的客车滑到了路边,幸好乘客无一伤亡。为了安全起见,父亲下车去给轮子上链条,在他搬石头的时候,不小心石头把他的手指指压破了,当时流了很多血。父亲没说什么,拿来毛巾迅速包好受伤的手指,安全地把乘客送到宜昌客运站后,才去医院就医。当时,他中指被缝了八针,无名指的指甲盖全压掉了,食指掉了一大块皮。我不能想像在那种疼痛下,我的父亲是如何忍受的,但他的敬业和坚强却深深感动了我,也一直影响着我。

父亲,他勤奋、孝顺、敬业,对我要求严格,是我心中永远的英雄。

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篇9:温暖记叙作文600字

全文共 615 字

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在严寒的冬天里,却没想到教室里的空调突然坏了,这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源,不多久就变得冷飕飕的。

“嘶,真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹,不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给,我将手套借给你保保暖。”说着,有一位同学就将手上的手套脱了下来,然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。

一段时间过后,从窗户里,门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课,中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了,应该是去找空调师傅了。这不,教室里就只剩下我们班的同学了,随着空气越来越冷,不少的同学都放下手中的笔搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上,拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖,等到自己的双手暖和了之后,又将手套传递给了下一位同学,传递着温暖。

当这双手套传递到我的手上时,戴上手套后的我顿时感受到了温暖,这股温暖不仅是来自手套,也来自内心。我所感受到的温暖,是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒,尽管冷风嗖嗖,但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。

这一天,教室里的同学们借着手套传递温暖,当我的双手也暖和了之后,我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里,虽然没有手套温暖着我的双手,但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖,让外面的冬天也折服了,于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。

传递温暖,这是一个多么令人感到温暖的事。

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篇10:gssue写作如何拿高分?教你四种方法技巧

全文共 461 字

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gre考试实施,很多考生都感到茫然不知所措,特别是新gre作文部分,新gre作文考察考生完成题目的过程中是否能够融合批判性思维和分析性写作能力,以更好的反应研究生院和商学院所需思维方式,新gre作文考试issue写作如何写?下面是备考gre issue写作的方法,虽然是延用老g issue作文题库,但并不影响备考,我要学的是写好gre issue写作的方法,而不是看案例的新旧!

授人以鱼不如授人以渔,如果大家能掌握几种快速的分析技巧加上一些通用性很强的国际化事例,准备GRE ISSUE文章将事半功倍。

拆分法

分析题目极为有效的一种手段,其基本原理就是面对一个云山雾罩的抽象的大的概念,将其一分为二或者一分为多进行分别讨论。

解析法

通过对题目主体的需求进行分析,从而找到支持论证的有说服力的理由与典型的论据。主体需求,可以是个人,教育,社会,政府与文化发展等方面的需求。

正反法

对题目的主张或者结论分成两面分析。没有绝对对错,哪边理由与例证多我们走哪边。也可写成让步式或者对照式两面论证。

比较法

适用于题干中两个对等概念的比较。

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篇11:提高学生的写作能力的方法

全文共 2012 字

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在语文教学中,我发现很多学生不喜欢作文。原因是有的学生认为自己将来又不当作家,作文写好写不好无所谓;也有的学生提起作文就头疼,肚里无货,觉得没什么可写的;还有的学生对写作没有兴趣,懒得写等等,造成了学生作文成绩提高慢,老师无从下手或效果不好的现象。鉴于以上原因,我认为,语文老师如果能做到以下三条,那么学生写出来的作文就一定很有思想了。

一、纠正错误认识,让学生意识到写作在生活中的重要性

提高学生的思想认识,就要站在学生的立场,设身处地从学生的实际情况出发,让他们在交流中意识到写作差对自己形象的影响,因为现在的学生自尊心都很强,所以,他们都会想尽一切办法来提高自己的形象。每接手一个新班,我首先会告诉学生:语文是人类交流思想的工具。运用语言表达思想,最重要的表达方式就是写作。不当作家就用不着写作,就是把写作理解得太狭窄。著名教育家张志公先生说:“一个有文化的人必须会写。生活中要写信,要写日记。去看朋友要给他留个条儿。有事或者有病不能去上学、上班,得写个假条……所有这一切,都是生活、学习、工作之中必要的。写得好或不好,对于生活、学习和工作很有影响。”况且,现在网络越来越普及,用QQ软件聊天、用手机发个短信、在网络上写篇博客、发个微博……这些都与写作有关,你写的内容错字连篇,句意表达不明了等等,这些都会对我们的生活产生很大的影响,所以,张先生的话很清楚地告诉我们:一个人要生活、学习和工作,必须会作文。

二、培养良好的写作习惯,让写作成为学生的一大乐趣

良好的作文习惯是指导多读、多看、多写、多说、多改。

1.多读。读是写的基础。只有“读书破万卷”,才能“下笔如有神”。多读可使人提高认识,陶冶情操,更重要的是可以开阔视野,丰富语言,启发思路。所以,在教学中,我经常鼓励学生多读中外名著或现代优秀的小说、散文,至于教材中的优秀篇目,则要求学生熟读成诵。尤其是近年来,我以开展振兴阅读工程为契机,以学校图书室为依托,开展形式多样的读书活动,让学生参与进来。

2.多看。多看指对生活中的人、景、事、物等要多观察。我要求学生平时注意多观察父母、兄弟、老师、同学,观察他们的长相、言谈举止等;还可以仔细观察学校、街道等。总之,周围的一切都可以成为学生们观察的对象。为此,我还借鉴电视栏目的做法,开设了“每日视点”,要求学生在晨读前用一两句话表达自己看到的事物,培养学生良好的观察习惯。

3.多说。说和写虽然是两种不同的人际交流方式,但他们却有着密切的关系。(论文范文 )一般来说,说话流畅的人,他写的文章往往也很有条理。在平常教学中,我很注意鼓励学生多说,课堂上多给学生创造说的机会。平时学校或区里举办的演讲比赛,就成了我练兵的舞台,先在班内组织,然后推荐学生到上级部门参加,学生共同参与,无论谁选上,大家群策群力,共同把这次比赛做好,争取最好的成绩。同时,还培养了班级的凝聚力。

4.多写。无论是谁,要想真正提高写作水平和能力,就必须多写多练。在开学的第一周,我就要求学生每周至少写三篇周记。开始两个月,我对每个学生的周记都进行认真批阅、讲评。其实,写基本上就融合到了读、说等环节了,但是为了积累,让学生坚持以“烂笔头”的心态记下来,这样,既培养了学生写的能力,又提高了学生的语言组织能力。

5.多改。一次写作成功的文章很少,要写出好文章,必须反复修改,这对于成功的作家来说是很重要的,对正在学习作文的中学生来说更是重要。作文批改之后,我对修改后的作文再次评阅、打分,最终在记分册记下修改后的作文成绩。为提高学生的写作兴趣,我要求学生积极向《聊城日报 教育周刊》等省、市级媒体、报刊投稿,进一步培养学生对作文修改的认识,同时,增强学生的信心,激发学生的写作的激情。

三、提高写作兴趣,让每个学生都成为文采飞扬的“小作家”

为了提高学生的写作兴趣,我采用了多种评阅形式。

1.教师评阅。学生开始的两个月,所有作文尤其是周记都由我亲自评阅,评阅完毕,在课堂上进行讲评。每次讲评,让几个学生把他们的好作文或片段在班上朗读,这样,既鼓励写得好的学生,又给写得差的学生树立了榜样。

2.组长评阅。学生写作文的习惯养成之后,我每周只抽查一部分学生的(两周轮阅一遍),其他的则由各组组长评阅。这种做法,不仅提高了学生写作文的兴趣,同时,也提高了组长的能力。

3.小组评阅。在老师抽查、组长评阅的同时,一般下情况下,我每周抽出时间让学生进行小组互评。学生从自己两周的作文中选出一篇优秀作文在小组间诵读,然后再评出一篇最好的班内交流。

4.班内交流。每组评出的优秀作文由作者在班上诵读,每读完一篇,全班学生进行评议。评议时既要指出优点,又要点出不足,对不足之处还可以提出修改意见。

5.专栏展示。在班内交流的文章经修改后打印出来,在班内的“作文专栏”进行展示,供全班学生学习、欣赏。

通过采用以上多种评阅作文的形式,提高了学生的写作兴趣,同时,学生的写作水平也渐渐提高了。

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篇12:走路初一记叙作文800字

全文共 835 字

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文学大师鲁迅先生说过,地上本没有路,走的人多了,也便成了路。时间的路有千万条,只要你用心寻找,一定会找准适合你的那一条。

当一个人呱呱坠地,时时有亲人的呵护,朋友的伴随。摔倒时,有人扶起;苦难时,有人帮忙;疲倦时,有人讲故事;茫然时,有人指迷津。这是多么惬意的生活呀!为此,我成了家人手心里的宝,所以路走得稳稳当当。

随着年龄的整张,前面的路变得崎岖起来。上了学之后,发现,自己在别人眼里那么微不足道。面对的不可能全是笑脸,还有紧张的考试及五花八门的成绩。考好了,老师脸上满是笑意,同学们眼里满是羡慕;考砸了,来时的表情由情转阴,同学们的眼中满是轻蔑。对此,我困惑了。

渐渐地,我走入了初中。这条路不但崎岖,而且还荆棘丛生。一不小心就会被荆棘扎伤,一不留神就会摔倒,我的努力为什么得不到成功的果实?我一次次的努力,可是上天并没有给我满意的回报,它总是铁青着脸,好像在嗤笑我的可怜,天哪,我的路难道错了吗?为什么这条路这么难走?我该怎么办?我茫然了,终于,我找到了……

我从小就喜欢看书,书伴我走过了十几个春秋,书成了我一位知心的朋友,时常给我带来无穷的快乐。我喜欢沉浸在静谧的夜里,与书亲密地交流,与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流,与书中的人物同喜同悲、同忧同乐,然后安静的去思索。

随着年龄的增长,阅书的增多,行走在书中,温馨而惬意。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满深深的亲情、友情、理想、目标,展示书中人物的笑颜,诉说书中人物的悲欢离合。那行云如水的语句、花雨缤纷的意境、真挚动人的情感,倾刻间唤醒我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春日中一般。我浮澡的思绪得以安宁,我清淡的日子得以充实,我贫瘠的灵魂得以温润华贵。有书相伴,我快乐,我喜悦,我振奋,我的青春在书的湿润下飞扬。

行走在书中,我渐惭地懂得人生的真谛,我愈加心胸豁达,变得懂礼明志。我要从书中的伟人身上,学到坚强,变得坚强,认定自己脚下的路,披荆斩棘,登上顶峰!

人生是需要不断走路来挑战自我,来激励自我的,不是吗?

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篇13:那一刻我长大了记叙作文

全文共 588 字

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隐约记得那时,灰蒙蒙的天空,雨点飘落。而我的心情也像这糟糕的天气一样,在这无尽的悲伤中支离破碎。听着父母那无止境的争吵声,不禁泪水又一次划过脸庞.

第一次父母的争吵,使我惊恐万分,躲在角落里,默默的听着他们说的一切。泪,止不住的留下。他们的争吵与我有着密不可分的关系,是这样吗?那我宁可不要。我第一次,感到那摩无助。可随着时间的流转,我面对父母的针锋相对,竟无任何感觉,可能是我的心已经痛到麻木了吧!

其实,我的心从那一刻起就已经迷茫了,充满了困惑,惊恐。。。但从未有一个人在乎过我的想法。也许我只是这川流不息的河中的一小滴水,没人会在乎吧!有句话真是说对了:这世界上的人,没有谁会在乎谁,一切,只有自己靠自己。

从哪开始,我堕落了,我拥有的也只是一个失去灵魂的自己。孤独,成了我的专属词,学习,自然也一落千丈。为什莫会这样?因为我原有的欢乐已经在父母的争吵声中被抹杀了。快乐,我真的无法做到。尽力去做,也只是强颜欢笑。

当争吵声再一次响起,我似乎已经习惯了,便若无其事的在屋里上网,仿佛外面争吵的人跟我没有任何关系。偶然间,我看到了一个网友的个性签名:钢铁是怎样炼成的,是在风雨中炼成的。我呆了,不禁想:之前的我真是个大笑话,不是学过:人生难免有挫折吗?难道,我白学了。

昨天亦是昨天,从今天开始,我要开始奋斗!于是,我又做回了我自己,又做回了哪个自信,开朗的自己。那一刻,我长大了!

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篇14:简历自我评价写作方法

全文共 820 字

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简历自我评价很重要,我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献,作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越,作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。那是展现自己水平的重要内容,写简历自我评价的时候不能过分夸张,但也不能太过于谦虚,适当即可,要把自己的优点表现出来,这样可以让招聘人更多的了解你。

下面给大家提供几段简历自我评价的内容介绍,可以参考以下内容来写你自己的简历自我评价,如下:

1吃苦耐劳,勤勤恳恳,对工作认真负责,与同时和平相处。做事细心,善于发现问题解决问题,能够承受较大的工作压力。再多年的学习和实习过程中,发现自己对细微事物的处理有较高的才能。

2为人正直,责任心强,上级交给的任务能及时很好的完成,有较强的工作能力,善于交际,能正确的处理人事关系,团结人心。非常想加入……公司,如能有幸进入贵公司,必将努力工作,为公司的发展尽心尽力

3愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值。作风优良、待人诚恳,人际关系良好,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。

注:为了帮助评价对象有效地总结自己的工作表现、扩大评价对象的思路、明确评价的范围、保证教师评价的系统性,可以事先向评价对象提供参考提纲。

1在你的工作中,你最满意哪些方面?

2在你的工作中,你最不满意哪些方面?

简历自我评价就是要突出自己的优点,切忌不要夸大也不要过分谦虚,要让人家看到真实的你就可以了。

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篇15:端午节高中生记叙作文

全文共 945 字

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一年一度的端午节又到啦!

这天一大早,我便与爸爸、妈妈收拾好行礼,采购好水果、糖、还买了一些干菜,准备回老家过端午节,我也想回去找二哥玩呢!我们一路有说有笑,班车行了大约五十分钟就到了老家——子午街。

刚一下车,叔叔、婶婶和二哥就着迎了过来,我激动得与二哥拥抱在一起,叔叔、婶婶叫了爸爸、妈妈一声,并赶快帮助提水果和行李。哇!哇!我禁不住大声感叹,老家的端午节可真热闹耶!家家户户都张灯结彩,街市上卖着各式各样的工艺品,如:灯笼、纸扎的龙、虎、狗等等。

一回到老宅,就见大姑妈拿着一盘饺皮从四楼下来,正准备与大姑爹一起包饺子。爸爸、妈妈、叔叔、婶婶都围拢坐了过来,我和二哥也不约而同地参与到了包饺子的队伍中。二哥嘛,包得不算太熟练,可我一点也不会包,刚开始,我只能看着他们其乐融融的包着饺子,不过,我可不想眼巴巴的看着,硬是吵着要爸爸教我包饺子,爸爸欣然同意。爸爸叫我跟他一起包,我按照爸爸教的方法,一步一步的包。“先拿一张饺皮,摆在左手手掌上”爸爸嘴里一边说一边拿起了一张饺皮,我也学着爸爸拿起了一张饺皮。“然后用小勺舀三分之一勺饺馅,放在饺皮末尾”我按照爸爸教的方法包着,还没等爸爸说完,没想到因为第一次包饺子,我心一急手一抖,把那勺饺馅给抖掉了,二哥差点儿没有笑破肚皮。爸爸却鼓励我说:“双喜,别灰心,失败乃成功之母,我有你这么大的时候,还不会包呢!”听了爸爸鼓励的话语,我又舀了一小勺饺馅,小心翼翼的放在饺皮上。“用饺皮包住饺馅,折一折,再折一折,把饺馅包住,包严实”爸爸一边说一边包着,我便一步一步的按爸爸教的方法包。几秒钟后,“咳,注意了,这是最要害的一步,也是最后一步了”爸爸说:“把饺皮翻个身,绕食指围一圈,两头包回来,用面粉水一粘,就大功告成了”爸爸认真的说着,只听“哗”的一声,饺皮连着饺馅被我给扯烂了,这次二哥可真是笑得拍桌子了。这时,爸爸又鼓励我说:“没事儿,小喜其实你很聪明,我学包时,还浪费了七八张饺皮呢!”“别灰心,再包一回嘛!”大姑爹也在一旁鼓励我说。就这样,我又拿起一张饺皮,呀!这次是粉面水弄少了,再来一张,哇!我成功啦!“啪!啪!啪!”全家人都不禁为我鼓起了掌,爸爸会心的冲我点点头,我也露出微笑。

婶婶已经把饺子煮好了,我吃着自己亲手包的饺子,心里乐滋滋的。

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篇16:挫折初一满分记叙话题作文700字

全文共 830 字

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我们的人生,只有经历风雨中成长才会显得有价值。 Our life will only look valuable when you experience the growth of wind and rain.

人生是一个不断行走的过程,漫漫长路有太多太多未知的考验等待着我们。挫折总是在不经意之中悄悄袭击我们,使我们茫然失措。对于挫折,我们有两种选择,坦然面对或自暴自弃。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古人告诉我们,要想成功就必定会经历挫折,挫折能磨炼我们的内心,使我们越来越强大。不必抱怨,不必悲伤,生活就是这样。阳光必定在风雨之后,没有挫折的生活是残缺,不圆满的。成长的路途有无数的美景,在平淡无奇的生活中会使我们觉得失色不少,但在经历挫折的生活会使我们觉得如此耀眼。我们的人生只有在经历风雨中成长,才会显得有价值。当我们走到生命的暮年之时,就会发现原来自己曾经战胜过这么多的困难与艰险。原来挫折的成功是如此地令人自豪。

对于过往,我总有一种抹不去难忘的情怀,因为有太多值得我回味的酸甜苦。我经常和妈妈谈起自己小时候的故事。听妈妈讲,在我不到一岁时,我非常渴望像大人一样迈着大步走路。所以经常在院子里学走路,但却不约而同地摔倒。但失败并没有击垮我的信心,反而越挫越勇,学的更勤奋了。终于,在无数次的跌倒之后,我终于能昂然地迈步了。那时的我不到一岁,就拥有如此大毅力,我不得不感叹梦是如此伟大,驱使我不断乘风破浪,披荆斩棘。我们的人生就是为了实现梦想而存在的,只要我们心中有一个梦,一个坚定也执着的梦,就不惧怕任何挑战和挫折,所有的困难都会迎刃而解的。

挫折,是如此懦弱;生活,也不过如此。我们绝不能在挫折面前溃败,不断前进的我们决不能哼着诀别的离歌。我们要不断地给自己加油打气,鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道,是生活之中一道不足的坎,这样,就不会惧怕挫折打击带给我们的伤害。也许很多人会认为我如此天真,但现实就是如此,没有人能够改变,谨此而已。

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篇17:端午节高中生记叙作文

全文共 1202 字

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又是一年粽子飘香时,每年这个时候,都是孩子们最开心的节日了。因为我们有粽子吃,有龙舟赛看,比过年还高兴。但随着年龄的长大,我再不像以前的疯玩了,而是多了一份优雅,多了一份期待……

端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天,我们家家户户都会包一种"中山芦兜棕:。圆棒形的粗如手臂,用新鲜的竹叶来缚棕,里面放有配料,分有咸粽子和甜粽子两种口味。甜粽子有莲蓉,豆沙,栗蓉,枣泥:咸的呢,就是咸肉啊,烧鸡,蛋黄,干贝,冬菇,绿豆,叉烧等材料。包好的粽子放在一个锅里煮,等粽子熟了以后,会闻到淡淡的竹叶香,清香四溢,弥漫整个厨房。

解开扎藤,剥开粽子叶,甜粽子里藏着红红的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽,散发着一种特有的蒸棕香。两粽子用盘子放在一起,活塞两颗亮晶晶的红白宝石,糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香,是帮极了!最最令爱吃甜食的我深爱的还是枣红般的甜粽子。端午时节,家里包了一大把粽子,总要送亲戚朋友一大包,一大包的。其他人也用自家包的粽子作为谢意送给我们。因此,在端午哪天,我家总有从姨妈,外婆家带来的吃不完的粽子。

石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。颦鼓动时雷凌凌,兽头凌处雪微微。冲破突出人齐,跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。这是唐朝卢肇写的《竞渡诗》。十分突出了龙舟赛的宏观场面。然而,在我的家乡广州也有在端午节划龙舟的习俗,俗称“扒龙船”。在端午节这一天村里都会组织一次小型的“扒龙船”比赛。家家户户身强力壮的男人都要参加,女的靠一边,只有观看的份儿。六条窄窄的,瘦长的舟子,前头是一个大大的龙头。十多个人坐在一起,奋力地划桨前进,力争第一个到达终点。尽管下着针儿般的雨点儿,船上的人淋得遍体湿透,分不清是汗还是雨,但是这点是不要紧的。再这关键时刻,赢了比赛才重要。划完龙船的男人会在中午的时候聚集在村里的大祠堂内吃一顿丰盛的“龙船饭,然而我们村里的女人也是没份参加的,所以,到底有什么菜式我也不清楚,因为,我是女孩子。

村里的“扒龙船”太小儿科啦!对我来说一点也不过瘾。要看还是电视直播的,地地道道的龙舟赛。浩大的江面,二十多条“传统龙”参加角逐。长长的龙船上坐满了肌肉鼓鼓的大汉。中间是鼓手,前头的人呐喊助威,声势震天,霸气。威风,震撼。细雨霏霏,江水涌涌。在此,男儿尽显勇敢,坚强本色,了不得!在北方,“扒龙船”的风俗是不常见的,因为北方的河流不如南方多,所以北方的端午节只吃粽子,不如南方的轰轰烈烈,激情热闹。这就是我家故乡端午节的独特之处所在。

故乡的端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香,龙舟响当当,好事成双双!端午节流露出的是地道故乡情,是一种古老的传统,是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩,赞颂。吃着正宗的家乡粽子,看着精彩的家乡龙舟赛,心里头别有一番滋味。

20xx年,又一个新的端午节即将到来,我怀着一颗思念,期待,激动的心去迎接你。

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篇18:高分语文作文的写作方法

全文共 673 字

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一、考场作文和文学创作的区别

有些同学平时看了很多书,文学功底并不差,可一直在语文的作文上失足。其实这是没有想明白:考场作文并不是即兴的文学创作。文学创作可以自由地发挥,尽情表达自己的情感。然而考场作文有条条框框。带着脚铐跳舞,输出在框架里,有一个束缚,不能轻易跳出框架外。同时每年都会有题材和内容都极具新颖的高考文章出来,但是这样的文章是很危险的,对于想求稳的同学是不可借鉴的。

二、文章体裁鲜明

首先就是要确定文章的体裁。很多同学喜欢在考场上写散文,散文是一把难以控制的利器,如果文字能力比较强,文采好,散文确实是可以出奇迹,但是如果文采单薄,观点偏激,分数就会比较低,影响整体的得分。如果文采一般,稳妥一点的选择就是写议论文。

论点、论据要清晰,论述过程逻辑合理。只有文体鲜明,老师才能根据评分标准打分,不至于产生太大的偏差。论点尽量开门见山,在文章开头就提出自己的观点。这一点也是老师们反复强调的,写议论文入题一定要要快,不要兜圈子。

三、文章结构安排

高考阅卷老师,每天要看大概280篇作文,所以老师不会从头至尾地把文章读一遍。我们一定要安排好文章的结构。阅卷老师一般会重视开头,所以我们应该尽快在开头摆明自己的观点,给老师简单明了的信息。

议论文的格式很固定,第一段提出观点、第二段分析观点,第三段联系实际,最后总结。这样千篇一律,老师很容易疲倦,如果我们能采用新的文体,能给老师耳目一新的感觉。比如小标题发,在每段上加上一个小标题,然后几个小标题,连起来能合成一句话。这样很容易给老师留下良好的印象,容易得高分。当然这一些要建立在“稳”的基础上。

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篇19:父母工作记叙作文

全文共 931 字

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妈妈上班很辛苦双休日还得轮着值班值班更辛苦要从早上6点到晚上7点30分。周五的下午同事突然告诉妈妈说:“由于明天家中有急事你能不能替我来上班。”妈妈一口就答应了。

同事突入袭来的电话使我越想越烦恼因为那天爸爸要上一天的班也要到晚上九点左右到家妈妈担心我一人在家不安全她叫我明天和她一起去上班。妈妈对我说:“你明天必须5点起床不然的话我们俩就迟到了就得受领导批评啦。”

为了妈妈不迟到那天我在4点多醒了。这时我发现妈妈已经忙进忙出厨房里飘出一股香味。妈妈的头上冒着黄豆般大小的汗珠。我马上跳下床去帮着妈妈整理房间。吃完早饭妈妈和我踏上了上班的旅程。

到了车站天还是灰蒙蒙的。终于一辆公交车缓缓驶来车上只有我们几人。由于我起得太早车子的一颠一簸让我迷迷糊糊地睡着了。突然一个急刹车使我从梦境中醒来。这时天不在灰蒙蒙了而是越来越亮了。到了交通路许多的人一拥而上车上已是人满为患了车里的人都背靠背的连转个身都不行车中的空气很闷热使我喘不过气似的。到了站我马上下了车啊车站的空气真清凉。然后又坐上了另一路公交车。我和妈妈上了车。终于到了妈妈的单位妈妈急忙得换了制服准备开门营业了。

一开门外面的人有次序的进来了一小时过去了妈妈才忙定下来。妈妈回到三楼办公室我在那认真做作业。不一会一个接一个的电话来了一会儿叫妈妈马上下去帮忙一会儿又叫妈妈下去处理问题妈妈不得不下去。过了很久妈妈终于现身了这时也正是吃午饭的时候我拉住妈妈对妈妈说:“我饿了。”妈妈摇摇头说:“没空我帮你叫外卖吧。”随后妈妈买了两份饭。直到我吃完了妈妈连饭盒都没有打开。你看这连吃饭的时间都没有。这让我知道了原来工作并不开心。我一直以为读书才是最苦恼可现在我不这么认为了我也不想长大了也终于知道为什么有些大人说:“童年真快乐如果我们能回到童年该多好!”了。

到了晚上七点也该是下班的时候了。我和妈妈下了楼坐上了一路公交车车上很拥挤等到下车的人走得差不多了终于有座位了可是我们也到站了。后来我们到了家随便吃了点便睡了。我终于知道为什么每天妈妈回家不是说:“我太累了不想吃了晚饭了。”就是“扑通”一声像木板一样躺在床上睡着了。

这就是我与妈妈一天的旅程。看着妈妈在单位的忙碌身影又看着妈妈一次次的下去帮同事。嗨上班还真累啊!

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篇20:自我鉴定写作方法精选

全文共 749 字

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鉴定的特点

篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。

自我鉴定的作用(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。

(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。

自我签定的格式与写法

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我签定的标题有两种形式:

1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。

自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

个人自我鉴定例文

<范文>

自我鉴定

本人近一年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。

不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。

吴××

20××年×月×日

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