写作文的记叙方法有哪些汇编20篇

平凡的草布满地球的每一个角落，有的小草在岩石缝隙里，有的在蒙古的大草原里，有的在高山的山顶上，纵观大地，那里没有它的身影呢？大概正因为它随处可见和来之的太容易的缘由吧，常遭人的踩踏，被人鄙视，可又有谁知道，野火烧不尽，春风吹又生。

它出身卑微，却有着布满地球的理想，它形象弱小，却一心向往坚强。踏不象鲜花那样美丽，也不象大数那样高大粗壮。平日默默无闻，一旦需要它，它又号之即来。论胆识，可以让大火烧尽它们，讲忠实，它心甘粉身碎骨，献身前，决无先决条件；献身后，又毫无怨染言，这是一种多么可贵的品格啊！

当一张草毯在你的面前，你会赞美它的外形吗？可你知道，这一张草毯有着很多生命呀！

你会欣赏花儿的美丽，这时你是否也会想起小草呢？路边下、墙缝下，到处都有它的坚强风貌。总之坚强的草，无论你在那里都很坚强，永远永远都不会退缩。

上星期六，爸爸又看中了一本书，便对我说：“丽妮，上个星期，爸爸在书店里看中了一本书，因没有钱没有把它买来，现在要去买，你在家等妈妈回来，妈妈回来后你别告诉她我去书店了。”

我答应守口如瓶。不久，妈妈骑摩托车回来了，她一取下头盔，便问我：“你爸爸呢？”“啊呀！”我心想，“我还没有想好回答呢。”“有了”，我眉头一皱，计上心来，“他去买水果了”我回答说。妈妈信以为真，也不再追问。

妈妈开始做饭，炒菜，饭做好了，菜也炒好了，却依然不见爸爸回家。我想：“他大概又被书迷住了吧。”而这时妈妈已经拿出手机打算给爸爸打电话，“不好，要露馅了。”我赶紧一个箭步冲上前去对妈妈说：“妈妈，电话让我打吧。”妈妈同意了。我拿了手机，跑出门外。

“爸爸，您快回来，妈妈已经回家，饭也做好了。”

“再过十分钟，再过十分钟，”爸爸在电话那头说，“这里还有一本书很好，我还在琢磨要不要买。”

“不能再过十分钟了，”我小声地说，“我对妈妈说您去买水果了，您再不回来，妈妈要去水果店找您了。”

“噢，我知道了，”爸爸说，“那么再过五分钟吧，你对妈妈说我在买苹果，苹果很多还挑不好。”

我告诉妈妈说爸爸再过五分钟回来，他正在挑苹果，还挑不好。

五分钟之后，爸爸的电瓶车声音在门口响了起来。那时，我正在端菜，爸爸手里拎着一只塑料袋，春风满面地走了进来，看他高兴的样子，我就知道他一定已经把那本“琢磨过的书”买来了。

“你干什么去了？”妈妈问。

“买水果去了。”爸爸回答说。

“买水果要这么长时间？”

“挑不好啊。”

“水果呢？”

“在这里，”爸爸一边说，一边递过一只干瘪的塑料袋，里面装有两只青苹果。

“什么？就这两只苹果？”妈妈被弄得哭笑不得。看着那两只又瘦又丑的苹果，我早已忍俊不住笑出声来。

“拿来！”妈妈说。

“拿去吧！”爸爸将苹果递给了妈妈。

“谁要你的苹果，”妈妈说，“把电瓶车钥匙给我。”

爸爸只好交出钥匙。妈妈走到爸爸的电瓶车旁边，“嗒”地一声，打开了车兜，两本崭新的英语书正静悄悄地躺在里面，那时，我已笑得前仰后合。

课文中的“我”是故事的叙述者，同时也是故事的目击者，根据“我”亲身的见闻展开故事，这样就能增强故事的真实性，加强对读者的感染力量，而为故事的主人公争取到更大的同情。

同时，采用第一人称的写法，更便于表达作者的观点和思想感情。作者可以通过“我”直接抒发感情，表达对主人公的悲悯、同情和对不合理的社会制度进行的有力的抨击和控诉。课文中的两段抒情正是这样地抒发了作者的感情，对“百无聊赖的祥林嫂”，这个“被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物”，终于“被无常打扫得干干净净”，表达了深沉的同情和悲愤；对鲁镇完全被繁响的爆竹和欢乐的祝福所拥抱，而祥林嫂的惨死，却全给祝福的空气一扫而空了，表达了极度的愤懑不平；对那些活得有趣的人们以及那些歆享了他们所贡献的牲醴和香烟而吃得醉醺醺的天地圣众表示了极大的憎恶和深刻的讽刺。这样作者的感情，便通过“我”表达出来，和故事情节有机的联系起来，而直接感染读者、教育读者。同时课文中这两段抒情，由于思想的深刻、表达的含蓄、语言的精炼、讽刺的辛辣，加深了作品的悲剧性。

包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。

几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸，包公这才辞去了官职。

不管情况如何，包公能主动地辞去官职，还是说明他并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今一些素质底下的人的表率。以前的故事讲的最多的是包公的铁面无私，把包公孝敬父母的事情给忽视了。

暑假快要结束了！爸爸带着我们去广州市游玩。

我们乘着地铁，坐了半个小时来到了地下商城，凉爽的空气使人心情愉快。我和姐姐兴高采烈地挑选自己中意的衣服，很快我们提着大包小包完成了购物，准备去越秀公园玩一番！

我们走出了地下商城，一股暖流向我们扑来，顿时，汗珠从每一个毛孔冒了出来，我们顺着人行道快步的走着，在一座天桥的角落坐着一位衣衫破烂的老奶奶，她脏乱的头发扎在后脑勺的后面，盘腿坐在地上，手里端着一碗不只是哪个好心人给她的方便面，她小心的吃着，像怕浪费掉一滴汤汁，我心里想道：这位可怜的奶奶好像好久没吃饭了！她的儿女，亲人，家人都去哪儿了？她怎么会流落到这样的地位？我心里酸酸的，有点同情这位奶奶，情不自禁地把一包饼干给了她，他深情得望着我，我朝他笑了笑，转身离开了。

爸爸微笑地望着我，我高兴极了！终于明白爸爸常挂在嘴边的一句话：厨房有剩菜，路上有饥人。

[小学生记叙作文：路边的奶奶

下面我们整理出来高三学生常用的政治学习方法，这些实用的、具体的方法，能够帮助大家在紧张复习中尽快找到方向。

下面就重点来说四点，分别为：学习态度、熟悉课本、加强阅读，提升课堂效率，剩余6点，大家可以参考学习方法网关于高中政治的学习方法。

1.

端正态度。从“要我学”到“我要学”过渡，如果到了高三还不能主动的去学习，那么，就很难考上一所理想的学府，所以，增加学习的积极主动性是提升政治成绩的第一要素。

2、要吃透课本。从历年高考主观试题的参考答案中可以发现：答案=教材语言(约占60%)+时政语言(约占5-10%)+材料语言(约占25-35%)。政治要得高分必须对教材内容很熟。

3、加强阅读。阅读是学习之母，通过阅读我么你才能理解政治核心思想、总结政治规律，阅读技能提升学习效率，也能明确学习方向。

4、提高课堂效率。在课堂上获取到的知识更具有针对性，而且印象更为深刻。课堂上除了要听老师讲，还要与老师积极互动，同时，要做好课堂笔记，这几点缺一不可，根据艾宾浩斯遗忘曲线，课下第一时间复习，也是提升课堂效率的一种方法。

一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。

比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。

请看施维谦同学写的一篇作文。

7点20分沙坑边

横竿升到了1.1米。刘寒玉跑到竿前用力一跳，右腿过竿了，可左腿一弯又把竿碰掉了。唉！张老师刚才给他说过好几次了，可他就是做不好，我心里直着急。张老师还是笑眯眯地说：“来，你看好，我是怎样跳的。”说完，他紧闭着嘴，跑到了竿前，脚用力一蹬，右腿高高一跨，一侧身，左腿直直地划了一个弧形，稳稳地过竿了。他站在沙坑里，气喘吁吁，望了望刘寒玉，似乎在说：明白了吗？刘寒玉会意地点了点头，我望着张老师那明显起伏的胸膛，心头一紧：老师呀，别忘了，您是心脏病人呀！

11点钟讲台旁

张老师检查我们课文朗读，有三个同学出现了读音不准、结结巴巴的现象。不用问，昨天没认真预习。张老师脸沉了下来。手使劲摁在讲台上，大声说：“你们怎么预习的？这么大了，老靠家长和老师督促吗？”班上顿时鸦雀无声。过了一会儿，张老师苦笑了一下，自言自语道：“我说不发火了，又忍不住了……”接着，他压低嗓门，语重心长地说：“预习就是培养你们独立阅读能力，将来能脱离老师这个拐棍，自己学习。连书都不认真读，怎么能准确分析一篇文章呢？你们都大了，自己考虑吧……”课继续进行着，可我却思绪万千，张老师是急还是忧呢？

11点45分校门口

这一周，是我们班值周。今天，风可真大，吹得人睁不开眼。张老师和我们一起查路队。二（3）班的路队走得不齐，张老师上前把路队拦住，重新给他们整好队，教育他们要走好，然后送他们走出校门。12点了，张老师对我们几个说：“你们去食堂打饭吧，要不，饭凉了怎么吃啊！剩下的几个班由我来查吧！”我心头一热，看了看张老师被风吹乱的头发，发现已经有几根银丝了。

17点教室里

放学后，张老师坐在椅子上，参加我们班《小牛犊》报的第三次组稿会。主编黄昱安排了这期小报的内容，小记者们在交换采访情况，刻写的同学在研究如何安排版面。张老师听着、看着，他笑了，笑得是那么甜。散会时，黄昱征求老师的意见，张老师笑笑说：“我同意你们的安排，看来你们的创造精神还真不错嘛！”随后，他仿佛想起了什么，神秘地一笑说：“今晚电视有福尔摩斯探案故事，可别忘了看呀！”同学们笑着散去。

20点老师家

我带着作文去请教张老师。一进屋，闻到一股浓郁的中药味，那一定是为刚出院的师母熬的。一张小圆桌，被大姐姐和小妹妹占着，她们正在做作业。沙发扶手上，放着一摞作业。张老师见我来了，忙让我坐在沙发上，为我倒了杯桔子汁。我有点后悔，干嘛来凑热闹呢？张老师看了作文，跟我谈了许久，临走时我劝老师早点休息，他笑了笑说：“习惯了，没什么。”

回家的路上，我想了很多很多，这就是我的老师一天的工作，他就是这样度过了二十几个春秋！我突然想起在老师那间小屋的墙上，挂着一幅中堂，上面写着两个刚劲有力的大字“琢玉”。我似乎明白了，我的老师是在用心血雕琢着一块块美玉，他是雕塑人类灵魂的艺术家啊！

同学们一看就知道这是一篇歌颂老师的作文，用《辛勤的园丁》显然太一般化了。施维谦同学给文章起了一个很精彩的标题——《琢玉》。

这篇作文围绕“老师用心血雕琢着一块块美玉，是雕塑人类灵魂的艺术家”这一中心思想，用老师“琢玉”的几件事串连起来，并加上简洁、明确的小标题，按时间的推移、地点的转换（沙坑边、讲台旁、校门口、教室里、老师家），井然有序地描写老师关心学生健康成长的具体行动和高尚品格，最后用老师家中的一幅中堂：“琢玉”，来点明文章中心，准确而巧妙，题目起到了“画龙点睛”的作用。文章的结构也很严谨，五则以时间、地点为小标题的“日记”，交代清楚事情发生的时间和地点，一目了然。

幸福就像氧气，在你我的生活里。有人说，幸福是夏日的冰激凌；幸福是秋天的落叶；幸福是冬天的棉袄；幸福是春天的大雁……幸福其实很简单，每个人都能感觉到幸福，而我觉得幸福是幸福就是猫吃鱼狗吃肉，奥特曼打小怪兽 记得有一次语文老师让我们背书、结果大家都因为作业没写完，不肯拿出书本来。

老师拿着自己的语文书，说：“谁还没拿出书的，我要扣分了。”听到这个，大家一致的纷纷的拿出语文书。但大家还是没心思背书，把没做完的作业放在语文书下，继续写着。所以背书声很小。随后，老师发觉声音越来越小，说：“声音呢！大声背出来，在一心两用就要没收了。”说着，老师走下来转了一圈。只听见书生琅琅。过了一会，老师出去了。读书声戛然而止。大家又专心写起了自己的作业。门一开，读书声只有一点点。老师又下来转了几圈。

然而，大家动作好一致，竖起书本读书，读书生越来越大。装的好像啊啊啊！看到这个场面，也有人笑出了声。我觉得吧偶尔的快乐也会使我感到和谐与幸福。在这个美丽的校园里，有着许多可爱的同学，随之我感到一点一点的小幸福也可以放在心上。这样的欢乐有许多，总是让我们常常回味。校园中，幸福的音符到处跳动，幸福的影子到处可见。它使我们增添了无限的希望和乐趣，让我们爱上了学习。

So我们的幸福就是猫吃鱼狗吃肉，奥特曼打小怪兽。

或许有人赞美高贵的牡丹；或许有人赞美出淤泥而不染的荷花；或许有人赞美参天的大树；或许有人赞美芳香四溢的桂花；但我却要赞美那默默无闻的小草。

它们一堆堆，一簇簇，一片片相拥生长着，冷时拥成一团，热时散成一片。它们是平凡的，是纤弱的，是朴实的，是晶莹的，是浪漫的，是任性的······它坚强的性格吸引着我，让我对它深深地着迷。

它们有的高大，有的弱小，共同组成了一个大家族。随着四季的变化换了一身又一身的装饰，有嫩绿，有深绿，有枯黄。无论你生活在贫瘠戈壁、干旱的沙漠、还是峭壁的石缝中，都能坚强生存下来，有的匍匐在石头上，任凭严寒风霜的摧残，有的位于广阔无垠的大海中，随浪摇曳，像一个太极高手，施展以柔克刚的绝学，有的挺直了腰杆，亭亭玉立，向人们展示着自己的不屈性格，有着酸、甜、苦、辣，尝尽世间百味，看到你，人们的心情会豁然开朗。

我由衷的赞美小草，你是平凡的，只是一片绿色。你又是伟大的，将自己融入天地之间以你无处不在的，代表生命的绿色诠释着什么是坚强！

小草是默默无闻的，小草是清新艳丽的，小草灰头土脸的，小草更是永不服输的。

我崇拜你不屈于路人的践踏，不屈于强者的重压，不屈于烈日的炙烤，不屈于霜雪的侵袭，我崇拜你给世界带来一片生机。小草，你有不屈不饶的精神！

一天，一只小花鸽有意问妈妈：“妈妈，你去过许多良多的地方，准晓得世界上最不用的东西是什么了。” 花鸽妈妈反诘小花鸽；“小花花，你说呢？”

小花鸽自以为是地说：“您教我唱的那首歌：‘我是一棵无人知道的小草’，不是告知了咱们吗？谁也不知道的小草，当然是他喽。”

花鸽妈妈语重心长地说：“孩子，你还太小，很多货色都没见过，当初我带你出去走走，你就知道了。”花鸽妈妈带着小花鸽，扑棱棱地飞呀，飞呀，来到了东北的大草甸子上。一种像麦秆的草儿向她们招手欢迎，花鸽妈妈礼貌地说：“乌拉草，您好！可以把你的用途介绍给我的小花花吗？” 乌拉草说：“好！我成熟当前，人们把我收割下来，放到光滑的石板上，用圆形木槌捶打，打得又软又细，像绒毛一样。而后把我做成乌拉鞋，又保暖，又吸湿，又方便，价廉物美，人们非常喜好我。”

“谢谢您了！”花鸽妈妈和小草离别乌拉草，又扑棱棱地飞到了西北的草原上。这儿满山遍野成长着一种草，花鸽妈妈对其中一株说；“芨芨草，请把您的本领告诉我的小花花好吗？”芨芨草说：“好的。春天，我的叶子青绿青绿，牛特别爱吃，吃了能长膘。冬天，人们用我的茎秆编床垫和萝筐，做门帘、扫帚和锅刷。他们还用我造纸呢。”“谢谢您！”花鸽妈妈和小花鸽分开芨芨草。鼓足了劲，来到了很远很远地非洲北部沿海跟西班牙东南部一带。一种像芦苇的草主动向她们摇头问好，花鸽妈妈说：“阿尔法草，请先容一下您自己，好吗？”阿尔法草点了拍板，说：“我是多年活泼物，小时候可能做牧畜饲料。十岁后长成材，可以制作缆绳、垫子、鞋衬；浸渍后还能够做纺织原料，制造高级的纸张。”

告别了阿尔法草，花鸽妈妈和小花鸽飞到了苏丹的一个处所。花鸽妈妈问一株小草：“纸莎草，你好呵！我的小花花想理解您的用处，您能告诉她吗？”纸莎草说：“没问题。古时候，人们用咱们造农舍、编木排、做桅杆、制船帆。当初，我可以用来造品德最好的纸。另外，我的根还可以吃。”“谢谢您了！”小花鸽学着妈妈的样子答了礼。最后，她们飞到了英国、法国海滩潮间带。花鸽妈妈一眼就认出了老友人：“大米草，很久没见您，近来在干什么呀？”大米草亲热地说：“花鸽妈妈，从和你辨别以来，我拦截过潮水带来的泥沙，改良过盐土，钓过鱼，喂养过山羊、猪、灰鹅、黄牛、绵羊和海蟹，我还造过纸呢。”“大米草，您的本领真大！”花鸽妈妈跟小花鸽流连忘返地离开大米草，回到了家里。花鸽妈妈问：“小花花，草是世界上最不必的货色吗？”

小花鸽说：“不是的。妈妈，可那首歌里为什么说小草无人知道呢？”花鸽妈妈说：“孩子，一个人的价值不在于他有没有被人知道，而在于他有没有为社会作贡献的真正本事。”“妈妈，我懂了，我要向小草学习。”小花鸽说着，又唱起了那首歌，“我是一棵无人知道的小草……”

对象要素法：每一个雅思写作题目都包括很多的要素，在我们准备这些雅思写作的时候，就可以从这些要素入手，逐一分析，这样就会让整个雅思写作更加的全面。

考题：air transport is increasingly used to export fruits and vegetables to some coutries where can not be grown or out of season. Some people think it is not justified. What is your opinion?

我们可从话题所涉及的各个对象出发，如空运水果蔬菜是否合理，那么空运水果蔬菜所涉及的对象就多了，包括出口国，进口国，消费者，航空公司和政府。

对各个要素的分析：

1. for consumers, they can taste some foreign foods without going to other countries.

2. for transporters, such operation can bring much income. Actually, only about 40% seats of plane are in service in off-seasons compared to offering discounted plane tickets, transporting foods may be a better choice.

3. for exporters, such orders are gold of their business. With the development of technology, the yield is increasing, but if those foods can not be sold immediately, they may decay/rot/ go bad/ moldy. The air transportation just solves this problem and brings money for them.

春天，校园里春色怡人，百花争放。一走进校门，一眼就可以看见北边的大榕树。它是那样的高，那样挺拔，高得似乎直上云霄。大榕树不光高而且绿色的叶子十分茂盛。

春天，大榕树上的小鸟在欢快地歌唱。而同学们也被吸引到了。大榕树下，有的在聚精会神地看书，有的在认真的写字，还有的在津津有味地读书。

夏天，大榕树张开的翠绿的枝叶像一把撑开的巨伞，一阵风吹过，树叶沙沙作响，像在欢乐地说：“夏天到了，夏天到了，知了在树上弹琴唱歌，同学们就在这树下避暑乘凉。”

秋天到了，一阵凉凉的风吹过，把大榕树的枝叶弄得左右摇动，像在和我们打招呼。金黄的叶子缓缓地从树上落下来时，像一只翩翩起舞的蝴蝶；又像一位穿金色裙子的仙女慢慢落下来。忽然，一片金黄的叶子落在了我的手上，原来这就是“一叶知秋”的感觉。

冬天到了，大榕树的枝头上的叶子已经寥寥可数了，光秃秃的枝头让人觉得很可爱。

啊！我们学校的大榕树真美丽啊！一年四季变化多端，我喜欢我的学校的大榕树。

我喜欢吃水果，在各种各样的水果中，我尤其喜欢吃草莓。

到了草莓上市的季节，每当走到草莓摊前，看到那红彤彤的草莓，闻到那一股甜丝丝的香味，我就会像只馋嘴的小猫，忍不住垂涎欲滴。

我喜欢吃草莓，因为它的颜色、形状和味道都特别惹人喜爱。草莓的形状像颗“鸡心”，浑身长满了细细软软的小刺，摸上去毛茸茸的，不像仙人掌的刺会扎人。熟透了的草莓穿着红艳艳的“外衣”，头上戴顶绿色的“遮阳帽”，样子可爱极了。取一颗熟透了的草莓放在嘴里轻轻一咬，软软的，那酸酸甜甜的红色汁液溢得满口。

我喜欢吃草莓的另一个原因是因为它没有皮和籽，吃起来特别方便，这样我就不用剥皮、吐籽了。嘻嘻，一口一个，痛快极了。

草莓不但好吃，营养也特别丰富，富含多种维生素。草莓的吃法很多，除了可以直接食用，还可以榨成汁或者腌着吃。我们家的“经典”吃法是酸奶拌草莓，妈妈把买回来的新鲜草莓切成一块一块的，放在一个大碗里，我就把原味酸奶浇在上面，再拌一拌，等酸奶的颜色变的红红的了，草莓就腌好了。哈哈，吃上一口酸奶拌草莓，更是回味无穷。

怎么样？听了我对草莓的介绍，你一定馋得直流口水了吧？保管你吃了还想吃！

母亲亲切的呼唤，是很多人曾经拥有的甜蜜体验。看那可爱的小婴儿在摇篮里舒适地躺着，听到母亲轻柔的呼唤，便绽开了笑脸。还有那天真的小宝贝，学走路的时候在母亲的呼唤下慢慢的踏出一步又一步。这是多么感人呐！

我知道，每一个孩子的成长都离不开母亲亲切的呼唤，这动人的呼唤声仿佛就像风筝的线，一头系着外出玩耍的孩子，一头系着翘首盼子的母亲。母亲的呼唤又仿佛像一双温暖的大手，从孩子蹒跚学步起就总在鼓励着孩子，帮助他在成长的路上收获进步的喜悦。

我依然清晰的记得，在我三岁的时候，妈妈陪我在体育场里练习骑自行车，当时年幼的我十分恐惧，常常没骑几步就会摔倒。但是每次摔倒妈妈都不扶我，而是要让我学着自己坚强的站起来。妈妈为了让我克服恐惧，还在我的后面大喊:“王博，加油！你一定可以的！妈妈相信你！”我听了妈妈的话，心里顿时充满了信心，最终在妈妈的鼓励下，我很快学会了骑自行车。

母亲亲切的呼唤，对于孩子来说仿佛是无所不能的，它不仅能坚定孩子的信心，还能让孩子一直拥有一颗充满阳光的心。所以，母爱是伟大的，母爱是至高无上的！

每天妈妈工作都很忙，而且工作单位离家比较远，家务事基本上都是爸爸做，看到爸爸很辛苦，我就对爸爸说：“我想帮你做一些家务事。” “那好，明天是五一小长假就让你学做一些简单的家务吧！”爸爸说。

第二天早上，起床的第一件事就是学叠被子，爸爸把方法先讲了一下，然后我就开始叠被子了，先把被子全铺在床上放整齐，然后从床头把被子翻过来叠两道，再把床单和枕头整理好就行了，这样被子就叠好了。现在我该刷牙、洗脸、吃早饭了，吃过早饭我就开始扫地，我家是三室两厅两卫一厨，面积比较大。我先把客厅、餐厅和房间扫了一遍，不太脏 ，只是一些灰尘、头发和碎屑，但这么大面积，一遍扫下来，我已经开始冒汗了。接着我就去扫厨房和卫生间，厨房的碎屑多一些，卫生间的头发比较多，家里的地面扫好后，我有些累了。休息了一会儿，就开始拖地，爸爸找来小一点的拖把让我拖，我把家里全都仔细的拖了一遍，每一个角落都不放过。爸爸说：“你拖得很干净，要继续加油哦！”爸爸的鼓励让我的心里像吃了蜜一样的高兴。

下面我要看书了，做了一些家务事有点累，就把看书当做休息吧，我看的这本书叫《放慢脚步去成长》，这本书非常好看，我看了大约一个小时，接着我开始写作业了，我一项一项的完成，不一会儿就完成了作业。这时就到了吃午饭的时间，面对香喷喷的米饭和可口的菜，加上做了一些家务事，我大口大口的吃着，爸爸说我吃的很香，像一只饥饿的小猪。

吃过午饭，我说让我来洗碗吧！碗上有好多的油，我把洗涤剂滴一些在有水的盆里，用抹布把碗、盘子、筷子等先挨个洗一遍，然后用清水过两遍，洗了好一会儿，才把碗洗好。

今天好累啊！但我学会了做一些家务事，心情还是很愉快的。以后我还要多学做家务，给爸爸妈妈减轻负担。

俗话说“方法因人而异”，但结果因方法而异。

三个星期的加班终于结束，我拖着疲惫的身体，背着沉重的书包，迈着铁一般的脚步走回家，到家后，我感觉泠了些，但妈妈正在洗头，于是我拿了把大铁揪，有火钳夹了两三块大的焦煤炭，往火盆一倒，然后目标锁定奶奶家，我又拿着铁揪，带着火钳来到奶奶家，奶奶家的火炉正烧着熊熊大火，我刚一进去，身体好像轻松了很多，我一看那么多的红火炭，就像闪闪发光的的金子向我微笑，我赶紧把它们拥入我的铲子中，然后倒入我家的火盆中，我又赶紧打开电视，看得入了迷。但是好像感觉手像十根冰棍，我一看，妈呀！火盆中只有一两个着炭，而那两三个大块焦煤炭依然顽固得像铁一般，像几个小老头傻傻的蹲在火炉不起身。害怕妈妈骂我，我赶紧拿来一张硬纸板用力地扇呀扇，边扇边吹。但是它们好像故意和我作对，我愈用力，它们依然不着。好像在对我说，我就是不着，就是不着。我更生气了，我拼命的扇，不停的扇，左手扇扇，右手扇扇，左边吹吹，右边吹吹，终于在最后，我把火扇灭了。我失望地坐在沙发上，刚好妈妈进来，妈一看：“你做什么了，弄得满屋子的灰？你看，箱子上、床上、衣服上都是灰，而你满头都是灰，就像从灶中钻出来的小老婆。我委屈地说：“火灭了，我扇火！”妈妈笑着说：“你呀！真笨，你奶奶家烧火那么大，铲到她家火炉去不就得了吗？只见妈妈麻利地到奶奶家，不久，一盆火红的似太阳般的火来了。

唉！的确呀，结果因方法而异。

京杭大运河，是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。北起北京，南到杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1794公里，开凿到现在已有2500多年的历史。京杭运河对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，特别是对沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起均起了巨大作用。 京杭大运河也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。

我是运河博物馆的馆长，又到了一年一度的国庆节，伴随着节日的气息，就让我来带领大家沿着运河边游览，感受运河之美吧。

金秋十月，河边的桂花早已耐不住寂寞，竞相开放，给这清新的空气增添了几分浓香。柔长的柳枝拨动着千年长河。两侧的树木映衬着河水，仿佛与河中的小鱼打趣。让我们怀着欣喜的心情坐上游船，开始了我们的环河旅行。

船在水中缓缓前进，时不时激起一朵朵浪花，惊醒了运河边那些可爱的小动物们。海鸟在身边打转儿，小鱼儿在水中转圈儿，偶尔有一两只调皮的小麻雀打闹着掠过水面，漾起了小涟漪。运河边的景致实在是美丽。

船继续向前缓缓行驶，来到了“大关桥”，“关”字当头，就充分体现出了它的来头不小。大关原名小河关口，南宋时杭城九兄弟在这里率众抗击金兵，保卫了城市，小河关口从此得名“大关”。只见青石为栏，戟为灯，高高的望柱像威武的武士伫立在桥头，桥身刻有双龙戏珠的式样，传说乾隆皇帝下江南时就曾到过此处。大关桥的沉稳、厚重，还体现在桥梁的大量色彩搭配上。青灰色的桥身，白紫色的地面石板，整体清雅，但并不单调，便增添了几分庄严肃穆的气氛。

最后，我们陆续参观了许多运河古桥，它不仅是两岸的载体，也是记录长河演进的历史节点，它带着我们前进，为我们打开一扇扇神秘的“历史之门……

青春正如那荒无人烟的土地一样，应去奋力耕耘，就算不会成为宝地，也不会永远荒废下去。——题记

独自航行在浩瀚的大海上，你是否在为遭遇狂风而痛苦？踟蹰在昏暗的孤灯下，你是否在为人生的不快而痛苦？有人说，在你出身前上帝可以决定你的命运，而在你出身后，上帝也就将命运交给了你自己，不过看你能否掌握它罢了。

挫折是无法逃避的，无论我们有多么坚毅的勇气，一旦逃避，只会使我们进攻的锋芒越来越弱。因此，面对挫折，必须坦然以待。

有句名言说：“你之所以感到巨人高不可攀，那只是因为你跪着。”关羽痛失荆州，拿破仑兵败滑铁轮。之后，他们一蹶不振。若是他们能坦然面对，以旷达的心胸及时调适，重新扬帆启航，寂寞的种子又何以会枯死在阴暗的沟渠中。

泰戈尔说过：“我不祈求痛苦困难有所止境，只希望有一颗征服它的心”史铁生并不是一帆风顺的幸运儿，而是一个双腿瘫痪的残疾人，但他克服挫折，凭借惊人的毅力，战胜那片海，成为站上人生舞台的大作家。我们在学习、生活、成长中所遇到的那些挫折，是畏惧它，逃避它，还是张开双手拥抱它？挫折就是一块试金石，没有它，我们难以形成坚韧的品格；没有它，我们难以练就顽强的意志。俗话说：“不曾经历磨难，怎显英雄本色。”

“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”因而，挫折是无法逃避的。坚强的人面对挫折总是轻描淡写，因为他们不怕面对自己的失败；脆弱的人面对挫折总是谈“海”色变，因为他们太怕直面大海的厄运。

你无法改变大海的汹涌澎湃，但却可以凭借勇气和毅力去适应它。经历挫折与痛苦，才能战胜那片海。

与天地斗争，其乐无穷；与海斗争，其乐无穷。不经历风雨，怎能见彩虹。生活中不能没有磨难，所以成长路上也少不了挫折。不要放弃，让坚强的心印上自己坚毅的生命印迹，彻底交出人生中懦弱的部分，让精神的天平向勇敢和无畏倾斜，跨国心中的那片海。

人的生命似海浪奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。让暴风雨来得更猛烈些吧，让挫折和考验来的更残酷些吧。我们将用热血和汗水，将心中的那片海飞越。

味道只是让自己去感觉的，如果你要特别突出这个味道这俩个字的话，这样会完会没有春天的感觉拉，个人意见，下面是描写春天味道的一篇文章。希望可以帮得了你呀！

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少劳动人民——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。远远望去，实在令人美不胜收！

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在五线谱上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

我的爸爸是一个高大，头发乌黑，能吃苦耐劳的人。我敬佩我的爸爸。

记得有一次爬山，我爬得很快，因为上坡的路都是直线，到中间山路开始变得曲折了，总是一拐一拐的弯来弯去。但我爬的还是很起劲的，到了半山腰快到台阶了我有点累。我爸爸就鼓励我继续走，到了台阶那一段路时，太累了，我爸爸就继续鼓励我，最终我爬到了山顶。

还有一次，我和爸爸去挖竹笋，来到我家那一块地时，竹笋都被挖光了，我爸爸就开始埋土，我也埋，我就抱怨我家的竹笋全被别人挖了。爸爸却没有一句埋怨的话。

今年，奶奶去世了。我爸爸去给奶奶盖坟墓时，我也一起去跟着搬砖。搬了一小会儿，我就不想搬了，坐在一旁休息，我爸爸没说话。我沉浸在奶奶去世的痛苦时，爸爸也没说话，只是安静做着事，我觉得这就是我爸爸身上忍耐和吃苦耐劳的精神。

这就是我的爸爸，五行属土，脾气稳重，能忍耐，能担当，能吃苦，这就是我的爸爸，我会永远爱着我的爸爸。

最后，我想对爸爸说；“祝你永远幸福快乐，祝你永远年轻！”

我的家在一个美丽的小区里。小区里有花有草，我家有三口人。我的家很和谐！

爸爸总是爱跟我开玩笑。一天晚上，爸爸对我说：“去，去跟小狗玩一会儿吧！”爸爸一向反对我跟小狗玩的，但现在为什么要我跟小狗玩了？我带着疑惑跟小狗玩了一会儿。然后，回来不跟小狗玩了，爸爸就说：“去，去写一篇文章吧！就写小狗长得什么样子。”我说：“啊？”爸爸哈哈大笑地说：“不用啦！逗你玩的！”我说：“讨厌！讨厌！”

我爱我家，因为我爸有幽默感！