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冲出风雨作文【合集20篇】

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右。”语文老师经常跟我说:“不经历风雨怎么见彩虹。”高考、中考后的考生,谁不是相信自己有好的未来;谁不是相信自己一定会经历风雨就见彩虹;谁不是对自己有一份希望……这里给大家分享一些关于冲出风雨作文,供大家学习。

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阳光总在风雨后作文600字

全文共 645 字

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那场雨,不似春日细雨的缠绵,不如秋日凉雨的萧瑟,不像冬日大雪的纷飞。它独有着的,是夏日之雨的豪放与洒脱。它以独特的魅力,告诉我“阳光总在风雨后”。

首次漫步于西湖湖畔,断桥边的荷花荷叶,好似曾许诺过不离不弃的白蛇与许仙,把他们最唯美的爱,通过这满池的荷,传达给每一位游人。

行至苏堤,正品味着苏轼“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的感慨时,细雨如牛毛般从云朵上洒落下来。游人们两两三三结伴,撑起一只只伞,听着毛雨给他们讲的许仙和白娘子之间的凄美的爱情故事。我起先像那些游人一样以为这雨是为美丽的爱情伴奏的,但从上了游船以后,我终于发现我们都错了——

雨点逐渐变大,啪嗒啪嗒的打在船篷上。风与雷电咆哮着向我们冲来,好像一头头饥饿的猛兽,一下下地拍打着船身。船边的雨不像上船前那样温柔了,却如从前的法海一样,残忍的打断了如此美丽的爱情。暴雨拍打着湖面,升起一层雨雾,所有的景物都在雨雾中朦胧,20米开外的地方什么也看不清了。湖水急速上涨,淹上了岸边的小路,路上行走的人,半条小腿已经被淹没了。我们坐在船上,等雨停下来。

半小时的暴雨终于停了,涨潮的水也渐渐退了。缓缓走下船,小路全被浸润了,空气中弥漫着泥土的气息和荷花的香味。一道彩虹横跨西湖,河边的绿树把它最青翠的颜色展现给游人。雨后,荷叶更碧绿了,荷花更鲜红了,白娘子和许仙的爱情更美丽了。我也终于明白,阳光总在风雨后。

只有经过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。西湖只有遭受过千万次暴雨,才能成为人间天堂。

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篇1:历经风雨铸就彩虹作文800字

全文共 781 字

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有这样一个人,从他出生的那一刻起,厄运与不幸似乎就降临到他的身上。在他幼年时,因为伊利湖岸边的铁路通车,使他做商船的父亲生意大减,把原本就不富裕的家庭推到了穷困潦倒的地步,一家人只能迁居。第二年,父母咬紧牙关供他上学,但因为他的创造性不被理解,而被老师喻为“低能儿”撵出学校,没有一所学校愿意收他这个学生。他的母亲只好自己教他读书识字。

在他十四岁时,迫于生计,他只好到列车上卖报,同时兼职卖蔬果,等到晚上就赶回家学习与做实验。他发现列车上有一节废弃车厢,在征得列车长的同意以后,他把那节车厢改装成他的实验室闲暇时就在里面做实验。然而,命运似乎要给他一个打击,在一次试验中,因为列车颠簸,装着白磷的玻璃瓶不小心掉在地上,白磷遇空气燃烧,给列车造成了损失,列车长一怒之下扇聋了他的一只耳朵,并解雇了他。

在他十五岁时,幸运之神第一次眷念了他,他在列车轨道旁救下了一个小男孩,而这个男孩的父亲就是火车站的站长。那位父亲为了感谢他,就教他发电报的技术,并把他引荐到另一个火车站做电信报务员,但他随即就被解雇了。此后三年,他干过十份工作,五次被解雇,五次自己辞职。在他二十一岁那年,他获得了第一项发明专利,也担任上了总电报技师,有了安定的生活。他与好友合资创办了一家公司,并发明出了普通印刷机,在纽约畅销一时。在他三十三岁时,经过几年研究,他发明出了他一生中最伟大的发明——电灯。

他,就是被誉为“发明大王”的爱迪生。有人说,爱迪生的成功是幸运的,因为他遇到了赏识他的人。但我认为,成就爱迪生的,是阻挠他的无数挫折。一枚贝壳要耗尽一生的时间,才能将一颗沙粒化成一颗并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放的刹那间需要凝聚无数的水汽;蝴蝶向世界展现它的美丽的一瞬间却要积聚千丝万缕的力量冲破束缚它的茧……如果生命是一朵常开不败的花儿,那挫折必然是滋润花的养分。

唯有历经风雨,才能铸就彩虹!

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篇2:阳光总在风雨后

全文共 398 字

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作者:张峻豪

在下过一场暴雨以后,天空一碧如洗,露出灿烂的阳光,这就是“阳光总在风雨后”,干什么事情也是这样。

那一次,我回到了家,因为下一周要考试,所以作业留的不少,我就使劲的写,写完后也丝毫没有要复习的意思,就玩电脑,看电视,什么也不干。妈妈知道后,就马上催促我去复习,我就顶嘴道:“这次留的作业这么多,写完就差不多了,让我休息一下嘛。”妈妈声色俱厉地说:“不行,下周就要考试了,你必须好好复习,考个好成绩。快点去复习!”我并没有要去的意思,还是在那里玩。

妈妈终于生气了,对我吼道:“快去,如果你考不好,老师留的作业还要多!”我见妈妈怒了,也不敢多想,就马上去复习了,我也没有真正的复习,在那里装模作样。妈妈忍无可忍,一边骂我,一边打我,我哭了。立马去好好的复习了。

再到学校考试的时候,我发现,有好多题都是我复习到的,我考了一个好成绩,妈妈就我的时候也开心的笑了。

“阳光总在风雨后”就是这个道理。

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篇3:风雨后的阳光作文700字

全文共 634 字

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正如有句名言所说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是她的胸怀。”然而这风雨,是阳光上的阴影,就如在阳光上的一个缺陷。经过风雨的洗刷才有光亮洒满人心,但这一位人就是“风雨后的阳光”。

在她12岁时就双目失明,可是这一个缺陷并没有打败她,反而使她坚强起来。她的外表并不美貌如花,她只是一个普通的女士,但她的内心是“美”的。

当她在求学期间,她发现藏文没有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她骑马穿越名地,发现这里的盲童很少有接受教育的机会,她便萌生了创办西藏盲童学校的想法。

后来,她建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止,她教育了很多盲童,用她那温暖的行为与语言去温暖她们的心灵。而且她用自己所攒的血肉钱捐给盲人学习,用心地培训盲人的生活技能、语言的表达,以及按摩电脑、手工编织、美术等职业技能培训等等。多么令人感动的一幕!

她是一片阳光,用温暖去安慰盲童,她是当代的普罗米修斯,虽然自己看不见光亮,却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。她让我看到了现代的白求恩!一个外国的盲人能够直接感受当藏族盲童的需求,这需要一种高尚的人道精神,更需要一种博爱的慈善情怀!

她就是我心中的崇拜者,她就是经过风雨后才能使用阳光来照亮别人。她看不见世界,偏要给藏族的盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来,为一群不相识的孩子而来,不企望神迹,全凭心血付出,她带来了光明。她的双眼如此明亮,健全的人也能从中找到方向,指引盲童走向未来。多么宽广的.胸怀。

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篇4:拥抱风雨初三作文

全文共 457 字

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行走在冬夜的冷风中,飘散的踩碎的都是梦。

——题记

在学艺的道路上,难免会经历狂风暴雨,但是如果你把它看作路边的风景,也许你就会发现你真正的目的地有多美。

刚开始学戏的时候,我还不懂。我不懂什么叫做唱腔,不懂什么叫做身段;也不懂什么叫台步。那一年,我们14班进校了,伴随着同学嫉妒的目光和家长万千的叮嘱,我们踏入了京剧课堂。至今记得那时的我们是那么朝气蓬勃,童心泛滥。我怀念的是伴随着清晨到来的京胡旋律,早功老师嘹亮训斥的嗓音,还有课间走廊里奔跑的节奏,这三年一晃就过去了,我突然发现我经历了不少,也长大了不少。

那时候我们上课时不听话,老师就用小棍来吓唬我们,现在想想觉得老师其实才是那个最不容易的人。那时候我们也为第二天的剧目课烦恼过,什么是原场?你会走了吗?动作你复习了没有?唱腔里的那个小弯儿是怎么拐的?诸如此类的问题像金鱼嘴里的小泡泡一样,冒完一个冒一个。

如今我们早不为那些事儿而烦恼了,因为我们进步了,因为我们用功了,到头来,我还想拥抱一下我经历的所谓的“风雨”呢!没有它们,就没有我今天的长空万里,霞光满天。

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篇5:面对风雨作文600字

全文共 612 字

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哗,哗,哗,哗,哗一滴一滴的雨从高空不断的落下。塔,塔,塔,塔,塔,一个一个结实的脚步连续地踏下。

训练场上有一群人,背着沙袋,像疯子一样冒着雨一圈一圈的奔跑。沙袋是沉重的,呼吸都十分费劲。粗实的喘气声应和着,厚实的脚步声和淅沥的雨声。在雨中勾勒出另一幅景象。

戴着眼镜,随着雨的雨越下越大,雨渐渐地模糊了我的视线。背着沙袋,第一圈觉得还行,刚过第二圈,就感觉喉咙里像是有一团火,小腿无力,踩在地上就像踩在海绵上一样似的。呼吸开始粗重起来,冷风灌入喉中,带着尖锐的痛楚,仿佛吞下万根银针;肺腑更是火烧火燎,如同铺上了一层红碳;双腿更是酸疼无比,好像血管里流的不是血,而是一块一块水泥。几乎是下意识的,脚步慢了下来,我的内心当时闪过一串念头,要不放弃吧!抽出手来搓了搓自己有些冰冷的脸,脚步又渐渐的快了起来,500米了这时候我已经没有任何力气了,负重40斤跑1000米,感觉已经到了我的极限,完全靠的是自己得意志力,我又跑了一圈,这是感觉自己得喉咙里像是堵了一团血块一样,仰头对天怒吼一声,身体四肢仿佛又充满了力量一路冲刺着过了200米,卸下沙袋交给下一位成员,也不顾的上下着雨便直接躺在地上,享受的坚持给我带来的满足。

人的一生,没有谁的人生是一帆风顺,没有一点挫折,困难的。面对困难,有的人难免会选择放弃。有的人就会选择面对风雨,毫不犹豫的坚持下去。正所谓不经历风雨,怎能看见彩虹?百炼成铁,千炼成钢!既然选择体育!又何言放弃?

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篇6:风雨中的身影

全文共 517 字

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有一个身影永远留在我的脑海里,她是谁?她就是我的母亲。一年前,在一个风雨交加的夜晚,天空乌云密布,不一会儿,雨伴着闪电急泻而下,路边的小树都被吹得东倒西歪。我拿着雨伞到路边接在田间劳动的母亲。我等了好长时间,才看到母亲挑着一担稻谷,冒着风雨艰难地走着。

在这风雨交加的夜晚,她显得那么瘦小、软弱,我呆了,站在路边,任暴雨从我脸上流过,这时,我分不清是雨水还是泪水。记得还有一次,也是一个下雨刮风的傍晚,放学了,我一个人走在路上,突然,一阵阵狂风呼啸而来,冻得我浑身直打哆嗦。可不知为什么,一下子我就感到了温暖,我回头一看,原来是母亲把一件衣服披在我的身上。她神秘地出现在我面前,我感觉她是那么疲惫,又是那么慈祥。走在路上,妈妈全身都湿了,而我在雨伞下安然无恙。我对妈妈说:“你身体不好,还是你把衣服穿上吧!”她笑了,对我摇摇头。

在风雨中,她牵着我的手,我感到一股股暖流涌进我的心田。这样的事情还有好多好多,妈妈总是默默地关心着我,从不抱怨,从不伤感,她省略了人间的苦楚、孤寂与委屈,留下的只是对我的爱,对周围人的爱。啊!是妈妈让我懂得了生活,懂得了品尝为别人的利益而牺牲了自己的快乐。我爱她,她为我付出了那么多,我要永远记住她对我的好。

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篇7:以风雨中学会坚强九年级

全文共 996 字

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生活,仿佛一座山。它巍峨,它高耸,它壮丽,但它也危险。我们便是这座奇山的匆匆游人,正向着那辉煌的吞吐日月的峰顶攀爬。 Life, like a mountain.It is towering, it is towering, it is magnificent, but it is also dangerous.We are the hurried tourists of this strange mountain, climbing to the brilliant peaks of the sun and the moon.

正是缺乏那人生磨砺出的智慧和聪敏,一眼看去陡壁上那嶙峋巨石,往往难辨它是否坚固。正当我们兴冲冲地一脚踏上时,松动的泥土便拽着巨石和我们一摇直下。

我们往往被摔得头破血流,一汪泪眼渴望着明日,继续攀爬。

挫折不过是一块奇妙的垫脚石,迷离的色彩隐藏着无限玄机。踏破它,眼前便有豁然开朗的境界,便是一种最佳成功;畏惧它,它就是绊脚石,便是无可逾越的悬崖。

闻讯突至的往往是我们的母亲。她们心痛,关切,自责的目光中闪动着泪光。来自她们的惊恐反倒吓坏了我们,她们开始小心翼翼地呵护着我们。整日胆战心惊地将我们掩在她们背后。我们便痴痴地顺着她们踩过的固石,向前懒散地前行。

紧接着,便是老师来了。有时,他们太苦心,严厉的表情反而禁锢了我们,我们只有无望地盯着眼前的攀山之石。劳,还是松?一脸茫然的我们,猛地想起那责备的目光……罢了,原地不动,或许最安全。

殊不知,这是思想的禁锢,这是灵魂的囚笼,我们不愿,更不敢可曾想,那些花儿明丽的色泽在一块块脱落!

而人生奇山却始终静默着,它叹息着那些被宠被束的孩子们,凝望着那些独自站起来继续前行的背影。对于那些刚刚被摔下的孩子,只不过是淡淡一笑,然后期待着爬起的身影能多积分坚毅。

挫折,是奠基石,使人生走向辉煌,使生命感悟真谛,这需要一种博爱和默默的支持;痛斥和溺爱,反而使挫折苦海无涯,再难跨越。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这不仅是一种坚韧,更需一股动的大气;“世上无难事,只怕有心人。”这不仅是一种坚强,更需一种默许和宽松。正是它们,林肯在困难中磨出了“最伟大的美国总统之一”,爱迪生跨出了世间永恒不落的日!

成功,需要坚强,更需要这样一种爱:博大,豁达,默许和支持。摔倒后,所有人都会淡淡笑笑,却赐予你追寻灿烂阳光的希望与勇气!

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篇8:风雨中的感动作文600字

全文共 627 字

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时间匆匆流逝,光阴似箭日月如梭。那些往年的记忆也变得模糊不清了。记忆的五彩缎带也黯然失色了。至今为止,让我记忆犹新,历历在目,感动不以的是那一件事。

那是一个晴空万里,天上没有一丝乌云。那是七月,正是炎热,树叶热的卷了起来,柏油路都快要被烤化了。人们满头大汗。我背着沉重如山的小书包,高高兴兴的去上学了。没走多远,就被我那唠叨的妈妈叫住了。说着:“今天有大暴雨吧,带上雨伞。”

可是没想到啊,天有不测风雨。放学了,阴云遮住了蓝天,大雨’我把头仰上一看,心想,这大好天气带什么雨伞?想完就撒腿快跑。骤起,电闪雷鸣,不一会就下起了瓢泼大雨。上演了一场《暴风交响曲》。看着同学们一个有又一个被接走,我心中急得像是热锅上的蚂蚁团团转啊。我后悔了,看着外面的大雨我又想哭又想笑。笑是它下雨过后带来了新鲜空气和五彩斑斓的彩虹,哭是我怎么回家呀……

妈妈有病了,所以不来接我了,我怎么办啊,我无意之中向外看了一眼,那顶着暴风骤雨来的是谁?定眼一看,那不是我生病的妈妈吗?她怎么来了?不是不来接我了吗?在我的脑海中划过了一串小问号,也想不了那么多了,我一下钻进雨伞下面。一路,我觉得有一只爱的手在撑着,我以为是错觉,便没有在意。回到家了,才发现妈妈的衣服湿了一大半。这时,我心中的问号变成了句号……妈妈是为了我才来带病的身子去接我。

爱,就像一把巨大的雨伞为我们撑开了一片蓝天。爱,照亮前方的路就像一支蜡烛,照亮前方的路。就像一种信念让我们坚强,成长。就像一对翅膀帮助我们遨游。

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篇9:彩虹和风雨的对话作文500字

全文共 498 字

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燕子低飞,告诉人们风雨兄弟俩马上就要到来,乌云黑压压的。

人们急坏了,收衣服、跑回家、拔插头。就连平平安安呆在家里的小孩也魂不附体地哭了,一个劲儿叫爸爸妈妈。

风雨过后,彩虹出来了。

她看小孩被风雨吓得哇哇大哭,不由得可怜起他们了。于是,她挽住刚要走的风雨的胳臂,评理道:“看看你们干的好事!”“过奖过奖!”风雨谦虚地说。彩虹心中的无名火熊熊燃烧,她尖叫道:“什么?过奖?你还好意思说‘过奖’!”“怎么?不是这个意思吗?你刚才明明说‘过奖’呀!”“我是说反义词!”“哦,知道了?”“你这个呆瓜!”

彩虹把头扭向一边:“你给我闪远点!不要再让我见到你!”风雨听了,伤心地走开了。彩虹开心极了,她想:太棒了!小孩子一定会向我微笑,有些人甚至会把我画下来呢!

可第一天,就没有三分之一的人瞧彩虹一眼;第二天根本没人看她,彩虹一点也不知这是为什么。

她回家去找妈妈,妈妈说:“风雨过后才有彩虹,风雨没过,人们根本不知道有彩虹。”彩虹听了,立刻去找风雨,风雨说:“你不是不要我吗?”“求求你了!”“好吧!好吧!”

风雨下了一场雨,雨后,彩虹跳起了美丽的舞,每个人都知道了,他们都向彩虹笑了笑。

彩虹明白了,有了风雨才有她。

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篇10:阳光总在风雨后高一作文

全文共 763 字

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阳光总在风雨后,乌云下有晴空。往往阳光最灿烂的时刻,就是在风雨过后的那一个镜头,是那么的.耀眼,那么的温暖。可是,在乌云密布下的阳光,你猜会是怎样的呢?我觉得阳光一定在拼命地挣脱乌云恶意的怀抱,重新将自己的光和热奉献给大地。

不经历风雨,怎能见彩虹。雨过之后,天边出现了一道五颜六色的彩虹,每个人都称赞这生机勃勃的彩虹。可是有谁能知道这缕五颜六色的彩虹后的辛酸呢?我好像就是这五颜六色的彩虹,在无数艰辛中长大。

在同学们的不懈努力下,我们进行了期末考试。之前我们都刻苦的复习,真的是无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来,都非常的努力。我们都相信:只要我们努力的复习就会取的一个自己满意的成绩。

在这次考试中,语文考了95分,我觉得不能失分的却失了分。第一大题积累与运用中,我竟然失了两分,本来我对我的基础题满怀信心,可是它却失了分。还有就是作文失了三分,以后要学好课本知识、注意课外积累、加强写作训练,写作的时候,一定要突出重点,题材新颖。

在这次考试中,数学考了100分。老天真是照顾我,终于让我在六年级中取得了第一个数学100分。百分天使降临到我那狭窄的小屋,开阔了那狭窄的小屋。虽然这次在我的不懈努力下,取得了满分,但是我要铭记“骄傲使人落后”,在以后,我要让那红艳艳的天使经常光临我家。

在这次考试中,英语考了100分。真是双喜临门呀!

这次的成功,让我明白了:考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是多读多练。

阳光总在风雨后。不经历风雨,怎么见彩虹?只要努力,不放弃,你终会达到你的目标。当你努力时,千万不要疑惑成功为什么还没到来,成功是隐藏在风雨后,经历风雨,你就会看到绚烂无比的彩虹!

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篇11:在风雨中成长

全文共 565 字

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谁在肆意地弹奏着烦躁的喘息,抑扬中淡忘了色彩,音符定格在花季。迟暮的年华,风雨交加,回归青涩的岁月,那枝头,正含苞……

晓月当空,晚风吹乱我的头发。月光如水,悄然透过窗棂,静静地泻在我的书桌上。空荡荡的房间陪伴着心中同样空荡荡的我。那灯光,还是橘黄色,还是那样纯净、温馨。春天还没有过去,可为什么如此凄寒呢?风吹散了我心中的风尘,吹谢了百花,难道,冬天又回来了吗?我不禁打了一个寒颤,手不由地抖动,那份试卷飘落到地上。我弯下腰,轻轻拿起那份试卷,两颗豆大的泪珠顺着脸颊落到试卷上。试卷湿润了,那刺眼的分数显得更加惹人眼,它张牙舞爪,放肆地嘲笑着我的愚钝与无知。心中莫名涌来一阵恐惧。这样的分数,达得到你的目标吗?它能达到老师的高要求吗?泪水不受控制的滑落,心中一阵酸楚。我难道要甘于后退吗?不,绝不!刹那间,我想到了她,想到了一直陪伴在我左右的她!她的遭遇,令人惋惜。面对家庭、事业、婚姻、爱情的缺陷,她用女子那份敏感与执着为她的生命作出了一个完美的诠释,演绎出“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的千古佳话。

对啊,“红销香断”注定是黛玉凄婉的结局,但易安告诉我,努力执着才是我的归宿。失败不可怕,我要擦干泪水,在风雨中成长,努力、执着、地去寻找那隐藏在乌云后的彩虹,那属于我的彩虹!

在风雨中成长,我要插上执着的翅膀……

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篇12:阳光总在风雨后作文500字

全文共 454 字

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蝴蝶它是作家脑里的思想火花,它是画家心中的蒙娜丽莎,不知有多少人通过各种方式把它的美珍藏,可是它破茧时的痛苦又有谁知道。

每段成功的背后总有鲜为人知的艰辛付出。林丹,我国著名的羽毛球运动员,他的辉煌成就众所周知,但他的艰辛历史相比没有多少人知道。林丹从孩提时代就开始练球,5岁,那是别的孩子正在嬉戏玩耍的年纪,可是他却早已在为自己的未来而奋斗,在04年的雅典奥运会上他经历了人生的大落,那种失败,如果我们遇到,相信很难有人挺过来,林丹却以异于常人的毅力挺过来了,在08年的奥运会上他满腔热血的复活了,一举夺冠。但在过去的4年里林丹所面临的心理、生理上的考验难以想象,他摔断过无数的球拍,尝试过无数种能让自己心态平成的方法……

他曾听到过“现在所有人都觉得你不是最好的了”的羞辱,可是他却很坦然,他相信能力能压倒舆论,实力证明一切。

成功总在风雨后,如今的我们正是努力拼搏的时候,正是为明天美好未来而奋斗的时候,愿每天清晨叫醒我们的不是闹铃声而是我们的梦想,愿每天不是在嬉笑玩耍中度过的而是在汗水与收获的陪伴下度过!

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篇13:风雨中见友谊作文

全文共 474 字

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我曾结交过许多的朋友,现实生活中的陈好好,和网络生活中的“舞雪”(是我最好的姐姐和朋友)!

一次,我上学,没有带伞,我看见四年级时的同学陈好好,我想她是我是我最好的朋友,我想和她和一把伞,可有说不出口,我便故意的走到她面前,谁知,她连看也不看我一眼,气死我也,在四年级的时候,我把自己知道的,不知道的全都告诉,甚至有一次,我还当了她的“替罪羊”,而如今,她就知道和旁边的女生谈笑风生,我不知道你和她之间的友谊是否超过了我和你之间,你可知道,那时,我的心都碎了,没想到自己也属于“痴情派”的。难道这就是我们之间的友谊……

舞雪是我最好的姐姐和朋友,在我的心中,对她的评价非常的高,不知道她也是否这样的对我我第一上聊天是就和她聊天,说实话,我很羡慕她,别的不说,只要她一在先就有许多人和她聊天,作文字数多,又优美。虽说,我不知道她长的是否漂亮,但我敢肯定,她一定是聪明,善良。就在昨晚帮我加了一个黑涩的支持者群,我谢了谢她,我似乎已经听见她亲切的说:“不用谢,我衷心的希望她:“学习进步,天天快乐!!”

友谊并不是花言巧语,真实的心德……

[风雨中见友谊作文

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篇14:风雨哈佛路观后感

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最近有很多思考,突然觉得世界的广阔,过去的大学两年生活是虚度的两年,没有认识,没有思考,是活着,没有生活……什么是生活?人在迷茫时,看看电影或许会带来启发,最近看了不少经典电影,尤其是昨天晚上看了《风雨哈佛路》,感受颇多。

在女主角莉斯身上,我看到了一个追求亲情的,渴望父爱母爱的孩子,这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境,通过自身的努力来改变自己命运的故事。可是,不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃学只为照顾吸毒,有精神拨那个的母亲,还是在电影的最后,莉斯说她愿意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学学习机会来换取她的完整的家。

甚至她开始改变也就是她明白她必须做出选择的那一刻也是在母亲去世之时……其实,对我们来说,什么是最重要的?对莉斯来说,父母的爱特别是母亲的爱是她最渴望的,虽然父母是“瘾君子”,可是她始终还是爱着他们,她觉得父母是爱她的,虽然他们忘记了。这让我看到了一个孩子对父母无私的爱,在面试的时候,莉斯本人也意识到她母亲像她的孩子,是她一直在照顾着自己的母亲。在我看来,这份爱虽然伟大,却也是一个枷锁,束缚着莉斯,明明有能力读好书,改变命运,却因为要照顾母亲而放弃,等到母亲死了,才真正冲破束缚,改变自己的命运。爱的两面性在这里完全的表现出来,一面是人性的需要,一面却是束缚、枷锁,这就带来了人生的抉择,我们究竟该如何对待这份爱?

在女主角莉斯身上,我看到了一个追求亲情的,渴望父爱母爱的孩子,这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境,通过自身的努力来改变自己命运的故事。可是,不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃学只为照顾吸毒,有精神拨那个的母亲,还是在电影的最后,莉斯说她愿意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学学习机会来换取她的完整的家。

或许很多时候我们在羡慕别人的成功,羡慕别人的过人之处,总觉得他们之所以成功是他们比我们幸运,或者他们身上有着我们认为我们不可能有的东西,其实不然。就拿影片中的莉斯来说,她称得上比别人幸运的是她遇到了她的伯乐,戴维老师。可是,这份幸运也是她对上学的渴望,以及不放弃的那个30秒。没有这份坚持与努力,便没有她在学校读书的机会,更没有后来戴维老师对她的那份帮助。所以说,那些看似我们没有的幸运与过人之处,其实就是人的那份执着与努力的累积,他们做到了那些不容易做到的小事,更坚定的人就能成功。正如这句哈所说:人,总要追求一些东西,而这些追求真的没有你以为的那么难,最难的是怎么让自己不要以为它难、以及迈出第一步。

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篇15:风雨过后就是晴作文700字

全文共 709 字

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风起风落无间断,雨来雨去不相关。——题记

太阳被云做的斗篷猛地罩住,一会儿又温柔地放开,天空阴晴不定,又要下雨了。又一次考试失利的我泄气地站在窗台前,看着体育队的同学向楼内涌进。在晴天时,他们个个身材匀称,服装整齐第绕着操场跑步,成了一道风景,像这种天气,他们通常都进楼内训练,但是,一个身影远远地落在后面,看起来不打算进楼,那是个残疾人。

他长相丑陋,面部黝黑,头极不自然地向一边歪斜,嘴角也朝那端咧开,露出傻里傻气的牙齿与牙龈,浑身都是训练得到的肌肉,在皮肤下面显出一块一块的突兀和一条一条的青筋,像一只跛脚的鸭子,端着断折的翅膀一颠一颠地跑着,不知道哪一步下去就会跌倒。天越来越阴了。阳光越来越少。小雨噼里啪啦地砸进塑胶跑道。操场上的学生已经零星。我注视着他的背影,心里咯噔一下。

雨似乎大了,有风吹过,他身上的训练服被汗水与雨水粘在身上,他速度不快,却仿佛无尽跑下去。目光盯着前方,眼睛睁的大大的,无论身体怎样颠簸晃动,肢体怎样不协调,他都克制着自己脑袋的摆动,不让视线里下一步应迈到的地方偏失,目光专注而有神。他一颠一颠的动作是风雨中最振奋人心的力量。那力量在我心里最柔软的地方狠狠打了一拳。看见他的坚持,我没有理由泄气,更没有理由放弃。我即刻转身,回到座位,拿起笔学习。不知道过了多长时间,窗外的雨也渐渐停了,我满足地站起身,甩甩手,伸了个懒腰。尽管浑身酸痛,但心里却有种前所未有的满足与明朗。

走出教学楼,阳光暖暖地洒在脸上,给整个世界镀上了金色的光芒,雨过阳会来。如果你经历过风雨,那么你就会有回报;如果你努力了,那么晴天一定不会遥远;如果你正在困难与考验中奔跑成长,那么总有一条你的世界会雨过天晴,艳阳满天!

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篇16:不经历风雨怎能见彩虹作文400字

全文共 437 字

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猛烈的风雨过后,就会出现美丽的彩虹,这是自然现象,但这在生活中也是一样的。没有挫折是没有成功的。

有一天,我意外的发现,爸爸竟然给我买了溜冰鞋,我一蹦三尺高,这双溜冰鞋我早就想要了,我立刻穿上去开始学了,我先开始是扶着墙的,爸爸告诉我,要学好溜冰鞋,就要先站稳,你先练站吧,我把双脚成八字形,站了好一会,觉得没意思,就想试试走一走,没想到前面竟是个下坡,幸亏我摔倒了,要不然我就头撞南墙了,但是我也摔得好惨,可以说是摔了个四角朝天,“我不学了,这,这太难了,这种溜冰鞋根本学不好!”。

这时候爸爸过来了,对我说:“这可不行啊,遇到一点挫折就放弃了,溜冰鞋都学不会,那你长大了还能开车么?不经历风雨怎能见彩虹?加油吧!”我听了爸爸的话,觉得很有道理,便一步步开始学,慢慢的我从站稳变成了扶着墙慢慢滑,又变成了不扶墙一步步向前走,最后我还学会了拐弯、刹车,我终于练成了!我已经可以在大路上穿梭自如了,我终于成功了!

爸爸说的真是没错,不经历风雨怎能见彩虹,这句话一直都在激励着我前进。

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篇17:阳光总在风雨后

全文共 680 字

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阳光总在风雨后,成功总在失败后。

——题记

在广袤无垠的森林中,有一只狮子,他捕猎过很多次,但几乎每次都是以失败告终,它曾模仿过狮子捕猎,也曾模仿过豹子捕捉猎物,但结局仍是失败。他曾告诉自己:“既然耐力、体力都比不上狼和豹子那我就将两者结合起来,就必会成功。”

于是狮子真的这样做了,没有狼之前那样沉不住气,也没有一开始就和猎物搏斗,它在等,等猎物松懈,终于它成功了。

动物都能从失败中总结经验突破自己,那人类更应该如此。

泰戈尔曾经说过:“如果你所有的错误都关在门外时真理也就被关在门外。”如此可见,真理与错误并存。想必泰戈尔也少不了错误吧,不然他会有闻名于世界的《飞鸟集》。

“人非圣贤,孰能无过?”就连我们就连我们伟大的毛泽东主席都曾犯过错误,更何况是我们呢?

那些从事航天工程,生物技术,电子计算机的技术人员,正是从一次次的失败中,一遍遍地总结失败原因,又一次次的不断改进,从失败的原因中找成功的方法,才为我国做出了巨大的贡献。

美国的发明大王爱迪生,发明了铂丝电灯泡。这是众所周知的看,但他为了找最适合做电灯泡导线的材料,实验了九百多次,将一千多种材料几乎试遍,才终于找到了铂丝这种耐高温,使用时间长的材料。

如果他没有经历过失败,或失败后不善于总结,又怎么会做出伟大的实验呢,但是,也有需要他们需要改进的地方,因为他们还有地更远大的目标。

考试总结大会不仅有助于我们认清自己的不是之处,而且,更重要的一点是,从失败中找出成功的方法,打开走向成功的大门,总结失败的经验。我们要做一个善于从失败中找通往成功的方法,所以,不要害怕错误,因为那有可能是上帝给你通往成功的大门。

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篇18:风雨过后才会有彩虹作文400字

全文共 405 字

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风雨,是形容困难;彩虹,是形容成功。只有发生了困难,不懈付出、努力之后,才可以得到成功。

某人曾说过:“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。

比如爱迪生,他做出了灯泡,起因是他的妈妈在做手术时光线并不足,他因为很机灵,所以搬来镜子,利用了反光原理“做”出了光,但是他并不满足,因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。

爱迪生他也是一次次失败,一次次思考,一次次试验,但是,他并没有一次次成功!在我们的心目中,爱迪生是伟大的,因为他,我们的世界才多了一个光明——电灯。

当然,爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的,他是因为有一次,他的朋友要去其他地方,爱迪生特意要为他的这位朋友送行,从这里,这个原原本本的故事里,一个小小的细节里,爱迪生受到了启发,那我们呢?

我们应该向爱迪生学习,做第二个“小爱迪生”。

失败、启发、成功、思考、试验,他们结合起来,才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹!

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篇19:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 723 字

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生活是一支永远谱不完的曲,生活是一条永远走不完的路,生活是一本永远读不完的书,我们需要做的就是坚持谱写这支曲,坚持走完这条路,坚持读完这本书,一直坚持到生命之火熄灭的那一刻。

天不会总是蓝天的,水也不会总是清的。人生在世难免要奋斗拼搏,经过风雨洗礼的那片天空是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候,当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候,当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候,这不都是生命中最珍贵的价值吗?

树之所以能够参天,是因为它不怕风雨严寒、烈日酷暑的坚持;水滴之所以能流进无际的大海,是因为它有执著的追求。你是树,就要伸入云际;你是水,就要流入大海。你要想在生命中开出五彩缤纷的鲜花,就必须坚持不懈,执著不断地追求。

邰丽华两岁时,一场高烧使她成为聋哑人。7岁,进入宜昌市特殊教育学校,15岁开始正式的舞蹈训练。由于听不到音乐,只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练时,她身上经常是青一块紫一块的,正是凭着这种执著,邰丽华在众多舞者中脱颖而出。

2004年6月,邰丽华接到雅典奥运会闭幕式文艺表演任务,她把“备战奥会,为国争光”当成神圣使命。为了备战奥运,她每天披星戴月,刻苦练习,经过重新创作,编排出奥林匹克ⅱ版《千手观音》。雅典表演之后,她又带领所有演员又都全身心地投入到“春晚”的排练当中。

邰丽华很坦然地说:“残疾不是缺陷,而是人类多元化的特点;残疾不是不幸,只是不便。残疾人,也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望平等、参与、分享,还希望以自己的意志和智慧,与大家共创人类美好!”

生命中不光有鲜花、掌声、也充满了激流险滩,谁都不愿去面对,但它们像暴风雨一样随时可能出现,我们只有不断追求,刻苦实践让我们的生命之花开得更加灿烂。

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篇20:以风雨的启示为题的作文

全文共 554 字

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多吃点肉。话语如常,絮絮叨叨个不停。我不耐烦的应付着:嗯。最近学习情况怎么样啦?能怎么样,还不就那样。——随即便是死寂般的沉默......听说你们班来了个新同学呀?哎呀!你怎么那么烦呀,吃个饭那么多话!终于压抑在一旁的爸爸看不下去了:怎么这么跟妈妈说话呀!真是做什么你们都有意见呀!烦死了!紧随其后的便是震耳欲聋的摔门声。

夜幕低垂,繁星点点,我的心如转弯的太阳,悄悄西沉。

我漫无目的地游荡在街头,头发被冷风吹得颓唐,在黄昏归家,匆忙行走的人中显得极不搭调。的确,因为此刻的我无法像他们一样安然回家。

眼看着就要下雨了,行人的步伐越发仓促,我有些不知所措,茫然地站在原地。给点钱吧!大姐姐。清脆的童音在我身旁响起,我低头,恰好对上一双清澈如水的眼睛,那眼神像是深切的恳求,又像是无情的批判。我下意识地看了看男孩的身旁——一个坐在木板拉车上的残疾女人,一个破得快要漏掉的瓷碗。在女人和男孩的注目下,我有些尴尬,掏出包里仅有的五块钱,递给了满脸欢喜的小男孩。

谢谢!我愣在原地,身后传来渐行渐远的声音:妈妈,今天您可以吃顿肉了!像是道义的批判,良心的痛斥,内疚感如繁星般布满了我的心房。

雨淅沥沥得如燃着的布匹,一发不可收拾,此刻的妈妈一定在大雨中苦寻着我,我低头狂奔回家,默默感谢这风雨启示

[以风雨的启示为题的作文

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