冲出风雨作文【汇总20篇】

一、不经历风雨怎能见彩虹

伴随着大雨出发，我们十一人尽管打着伞，雨从伞边钻进来，衣服被打透，也可以在车站站着等一个小时，只为等一名队友。年轻的我们拥有最绚丽的年华，谁说我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼。烈日炎炎下，室外气温高达三十七度，我们也整装待发，直起脊梁，在取水地取样，拍照，每件事情勇敢对待，坚持走下去，辛苦取样也为后来的实验打下坚实的基础。十一只“蓝色的小精灵”也成为当地一道亮丽的风景线，当地居民的眼中，这只是一群山理工的孩子。社会实践俨然已经成为我们人生中一次特殊的旅途。在路上，我们坚持，我们成长，经历了风雨，我似乎看到彩虹正在向我们招手。

二、新闻篇

每次回到住处，最大的任务之一便是发新闻了，这对于我们团队的大多数人都是陌生的。擅长新闻工作的王涵作为新闻方便的负责人，第一天带领我们团队发新闻，在宿舍里，大家围着床一圈，席地而坐，慢慢尝试着，事情却不像表面看起来那样容易，两个小时过去了，成功发出的新闻寥寥无几。这种僵局甚至让我窒息，开始有些焦躁。，但队长给予我们鼓励：在第一天对新闻量不做要求，大家学会就好了。其实我们每个人为团队努力着，熬夜到凌晨，终于把新闻这点事做明白了，渐渐的，第二天、第三天新闻量逐渐地上升，到第五天已经能达到150篇每天，相比于第一天的17篇新闻，这是令我们兴奋的。

很多事情，看似简单，其实不然，但即使困难的工作需要的是坚持，或许再往前一步，你就会简单光明。

三、查资料篇

后期做实验，对我们这些“涉专业不深”的孩子来说，也是一个大工程，首先需要搜集一些切实可靠的实验方法，包括BOD、COD、TP、浊度、色度等项目的实验方法。尽管分工明确，搜集资料也不是一项简单的工作。如今信息大爆炸的时代，我们可以从网上或文献查找资料，但发现现在不是信息太少了，往往是信息太多了。搜集资料不是直接从网上down下来便可以了这么简单，我们该知道如何去取舍，这本身是一种能力，也是作为当代大学生应该掌握的能力，对信息的分析、鉴别和筛选。无疑，这次社会实践让我们对这种能力得到了锻炼和提升。本次搜集的资料对以后的实验也起了相当重要的作用。

四、实验篇

回归到校园实验室，这是我最期待的一个环节，但也可能是我们社会实践最困难的一个环节。时间紧促，我们需要合理的分工和紧密的配合。结合指导老师的意见和我们查找的资料，实验负责人和队长经过精心的安排确定了实验计划。

众所周知，实验不是儿戏，我们需要时刻保持高度的警惕，不容许在配置试剂和其他任意一环节出现差错。有时稍有不慎，会使整个实验全盘皆输。但我们不会半途而废，宁愿再多花一些时间从头来过。只为得到一些切实可靠的数据，只为不辜负前面日子里取样的辛苦。因为我们知道，路途多舛，并不是每件事情都会一帆风顺。实际上，与每天的疲惫相比，对实验浓厚的兴趣和好奇更令我们兴奋。正如硝酸铵溶于水会变成冰凉，氢氧化钠溶解会发出烫手的热，这让我们尖叫。

五、趣事篇

吃饭那点事

社会实践结束了，每个人回味着这几天发生在我们身上的全部：趣事、囧事、烦心事。我们发现，彼此了解了性格，不再陌生，更像是“一家人”。

今天以后再不用每天拖着疲惫的身子回宿舍，再不用每天为了完成当天的任务焦头烂额，再不用为明日的行程担心着。但经过十几天的历练，说来可笑，我们似乎已经习惯了这种生活，不想结束。

正如亚里士多德说的“智慧不仅仅存在于知识中，而且存在于作用知识的实践中”这次暑期社会实践是我生命中一笔财富，任何古董珍物都替代不了的财富。

[不经历风雨怎能见彩虹_作文

男孩，有点调皮，也有点坚强。男孩，有点勇敢，也有一点让人讨厌，因为有时爱欺负女孩。男孩，有时老师家长的话一句也听不进去，老爱在女孩面前扮帅，也很喜欢吹牛。

男孩下雨偏不带雨伞或雨衣。淋雨跑出去又淋着雨跑回来，头上戴着雨滴也不在乎，自己淋成个落汤鸡发着抖，却还在女孩面前，手往口袋一插，吹牛喊：“我是奥特曼，我是大英雄，不信的话就试试，你们一个也不敢，小丫头片儿!”。没过几天，生病了，却还在女孩面前边跑边喊“没什么——”。

男孩考试前站在讲台上叫嚣：“我是咱班第一，谁要不服气，让我玩儿几天再说……”把老师家长的话忘在了脑后，玩了个畅快淋漓。考试后看着卷上的60分呆若木鸡了。好一会儿，又红着脸一笑，还大言不惭地嚷嚷：“我若不贪玩比你们女孩还强，比班长还强，比谁都强！”说完把试卷往书包里一塞，跑出去玩儿了。回家挨了打还咬着牙不哭当刘胡兰。第二天，扯着个哭脸来了学校，女孩笑男孩，男孩却说“英雄无泪，我是董存瑞”，然后用手打个“V”放在下巴上。

郊游时，男孩总要走在前头，嘴里还喊着“我是开路先锋------”，有时会捉只虫子，甚至捉条小蛇吓唬女孩，女孩们吓得“啊啊啊”叫着喊救命……

男孩常学着大人的样子说，“不经风雨，怎能见彩虹”。

男孩在风雨中长大，经历风雨后，他们会变成坚强的男子汉。

[在风雨中长大的男孩小学作文

一年级的时候，妈妈给我报了古筝，我不想学，但妈妈逼着我学，我只好服从妈妈的安排。

从此后，每星期三和五我都得去老师那里学弹琴，每天晚上，我做完作业都得在家里练琴，如果没弹好还得被妈妈骂。想到同学做完作业都能出去玩，而我只能在家里练琴，我的眼泪就会不由得流下来。

一眨眼暑假到了，我要去考级了。那天，爸爸妈妈陪着我来到宁波大学考点，我看到许多小朋友都等在外面，我感到非常紧张，心怦怦地跳个不停。后来老师叫我们去准备，我更紧张了，但我不住地为自己加油鼓劲：“我练得那么辛苦，我一定会考出的！”轮到我弹了，我深深地吸了一口气，认认真真地弹起来，一切都进行得非常顺利。弹完了，老师把一张小纸条发给了我，我一看，啊，我终于考出了！

走出大门，我抬头看看天上的太阳，多么灿烂的阳光啊，而此时，我的心也是火热的！

周书丞

一年级时，我们班就有许多同学是自己坐公交车去上下学了，而我还是每天由妈妈送我上学去。

有一天，我突然意识到自己长大了，也应该自己坐公交车去学校。便跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，我长大了，我可以自己坐公交车去学校吗？”妈妈对我点点头，却一脸怀疑的表情。犹豫了半响，还是把公交卡给我。

第二天早上，我为了我坐公交车不迟到，特地起了一个大早。临走时，妈妈还是不放心我，又和我讲了一遍坐车的步骤，这才放心的让我出门。

我坐在公交车上，秋风交杂着秋雨，呼啸着拍打窗户，平常只穿一件单薄衣裳的人，此时也套上了外套。我朝外看去，只见众多车中夹着一点红色。不会是妈妈来了吧？我再次朝外看去，果然是妈妈。妈妈冒着雨，骑着电动车，穿着那件红色的雨衣。一定是妈妈不放心，一定是妈妈看我第一次坐公交车，怕我出什么差错。看着妈妈在风雨中艰难地行驶着，还时不时地把被风吹歪的帽子扶正。但这些都没有分散妈妈的注意力，妈妈时不时地看看我坐的这辆公交车，紧紧地跟着公交车走。看到这里，我的鼻头有些发酸。

到站了，我下了车，撑着伞，站在校门口。啊！妈妈，雨点滴落在她的红色的雨衣上，啊！妈妈，她在向我微笑，啊！妈妈，那鲜艳的红色消失在车海中……

坐在教室里，想起那抹消失在车海中的红色身影，一股暖流趟过我的心间。妈妈，我爱你！

朋友在生活中充当了很多的角色，所谓近朱者赤、近墨者黑，让孟母宁愿三迁，为的就是给孩子一群善良的朋友，正能量的环境。朋友像一股清泉，在你渴时，任你狂饮甘甜；朋友像一件棉袄，在你冷时，温暖地给你披上；而我记忆最深刻的朋友，却是一把“雨伞”。

还记得那是二年前的的一个夏天，刚刚放学的我一个人麻木地走在一条路上，突然下起了倾盆大雨，麻木的我浑然不觉雨水在我身上恣意地淋打，望着手里那“82分”的考卷发愁，街道两旁我原来最爱听的雨打芭蕉的音乐声在我耳中听来都变得聒噪，原本在我眼里看来美丽的花儿都失去了颜色，雨水霜打的茄子一样的蔫了的花儿，像极了此时的我。万物好像都是黑暗昏黄的，我的心中没有半点儿的阳光，有的只是叹息和雨水。我缓慢地从书包中抽出一把原本就带了的雨伞，轻叹了口气将它打开，其实我是极不情愿的，也许雨水的冲刷可以带走我的懊恼与自责，要知道这可是“120分”满分的试卷，如果我能认真对待就不会…。哎！雨中充满了我的抱怨，空气中，找不到阳光的味道。

我继续垂头丧气地走着，竟然没有发现有一个水坑正在向我招手，“咔”地一声，我摔倒在水坑里，手中的试卷立刻被水“凑”了一顿，雨水也立刻像炮弹般地侵蚀着我的书包和全身，手中的雨伞瞬间就抛弃了我。还有比这更倒霉的吗？我懊恼地想着。突然，雨小了，一把雨伞出现在我头上，我看见一个小男孩带着甜甜的笑容对我说：“哥哥，你起得来吗？要我扶吗？”我连忙说：“不用”。赶紧站起来，把卷子塞进口袋。此时，我看见他把伞递给我时，自己的身上顿时湿透了，但脸上甜甜的笑容依然在雨水中灿烂，顿时赶走了我心里的阴霾，不就是一次小小的失利嘛，我豁然开朗起来。我们一起撑着伞愉快地往回家的路上走着，通过交谈我知道了他只是一个乡下的孩子，来城里亲戚家看亲人的…。

此时，天空灰厚的窗帘已经拉开，太阳微笑着看着这场友情的表演，此刻，空气中的阳光，幸福得快要溢出来。

人总归是要有一个不屈的灵魂去直面风雨，逆流而上，为自己想要的一切奋不顾身……终有一天，那些你曾吃过的苦，受过的累，挨过的风霜苦雨，都将一一沉淀，幻化成你生命中最灿烂的繁星点点……

一场场扬扬洒洒的秋雨，带着寒峭的北风渐渐吞噬了空气中的温度，大街上的人影稀少，大概是都和我一样不愿意在这个寒气逼人的天气里在外面忙碌吧。

被妈妈催着下楼买盐，我才从舒服的沙发上挪了挪窝，找出厚厚的外套，紧裹着慵懒的身体，半梦半醒地下了楼。刚一出单元门，刺骨的寒风迎面朝我扑打而来，沿着空隙侵入我的大衣里，我不禁打了个寒战，抱怨着这个鬼天气，加快了步伐。

路过小区花坛时，或许是太长时间没下楼了，忽然闯入视野的这一片枯黄、萧索的景色令我有些不知所措，脑海中立马浮现出往日那百花争艳、枝繁叶茂的盛景，与如今枯叶垂在枝头，随风在这寒秋里瑟瑟发抖的荒凉形成再鲜明不过的对比。“看这天气，花都开不下去了。”我一边在心里暗暗感叹，一边继续大步走着。偶然瞥见路边一簇小花，带着疑惑，我走过去，想看看到底是怎样的花能孤芳自赏于这样的寒秋。

走近时，我却被那顽强的生命震撼了。那是怎样平凡的一丛小花啊，淡黄色与素白色的小瓣儿紧紧簇拥在一起，甚至难以分清到底哪几瓣组成了一朵花，花朵像小拇指一般大，若散落在空中，不细看根本分不清到底是花还是飘扬的雪。从它身上，我找不到一丝丝的雍容、艳丽或是高贵可去言说，它最大的特点，除了那从上到下都透露着的平凡，一无所有，换做往日，没有人肯为它驻足，甚至没有人愿意多看它一眼，但是今日，此刻，它就是以这样饱满，蓬勃的姿态，在这样凛冽的寒风中闯入我的视线，有些突兀，但却感动。她不曾与花坛里的那些百花争艳，只是默默绽放，当风雨来临，那些艳丽娇贵的花朵在风吹雨打中垂下了往日高昂的头，但它却不曾屈服，迎着风霜，依旧花繁枝头，用它平凡的姿态在寒秋里成就了一场惊鸿。她像一脉清流淌入我的心底，我不由地抖擞了精神，朝着迎面扑来的寒风，大步向前走去。

或许我们都是这样一朵小花，改变不了早已被决定好的身份，只能开在路边，争不了百花的艳，但当风雨来临，我们也将选择盛放，任凭寒冷与苦痛怎样折磨，走过风雨，将是一种震撼人心的姿态，那是穿越灵魂的美。

黑压压的乌云遮住了天上的太阳，也遮住了我心中的太阳。我坐在窗前，对着那一团乌云发呆——要写作文没素材。啊！这团乌云遮得真好，此时正好出去散散心，说不定能找到灵感呢。想着，我下楼，向公园走去。

一到公园，我的心情就被花坛里的茉莉花感染了。它们长得多茂盛，碧绿的茎叶衬着洁白无瑕的花儿，显得素雅又大方。白花晶莹剔透，花骨朵好像是汉白玉雕成的，小巧玲珑，又可爱又精致。“这不就是我要的素材吗？”一时间，我心中的乌云被驱散了。

我正庆幸自己的聪明，一股冰冷的感觉让我一激灵，我突然意识到是下雨了。“完了，完了，天气预报说今天有暴雨呢。”我急忙朝最近的一座小房子跑去。

雨下的更大了，原本还是仙境般的水雾，等我跑到那里时，早已变成了水帘，倾盆大雨顷刻之间将天地笼成了一个水世界。

就在这时，我的脑海里浮起担忧：这么大的雨，那些茉莉花……

好在这雨来也匆匆，去也匆匆，不一会儿就停了。我连忙淌着水赶到花坛前，果然，最让我担心的事还是发生了。一片片白色花瓣被打在地上，被泥土沾污，再也回不去之前那样的洁雅。我的心境也随之坠落，失望地在茉莉花丛中扒拉着，希望能看到一些完好的花朵，哪怕一朵。

在一片狼藉中，我的眼神捕捉到了几抹白。没错，是茉莉花！几朵在暴风雨摧残下依然完好的花儿，它们舒展的花瓣上带着水珠，在微风中舞动；它们散发出淡淡的芳香，沁人心脾。

我头顶的乌云已经消散，取而代之的是一道绚丽的彩虹。是啊，不经历风雨，怎能见彩虹！

我的灵感倏忽而至。

夜深人静的晚上，窗外一片漆黑，偶尔还能听到几声凄凉的猫叫。我独自一人坐在桌边，房间的灯大开着，屋内亮堂堂的，好像与屋外这死气沉沉的夜不太相配。而此时陪伴我的只有笔在练习本上写过的“刷、刷”声和一道道写满答案的数学试题。

从小学起，我的数学成绩在班里就一直垫底，怎么也提不上去。尽管我与爸妈想了许多补习数学的方法，经过各种尝试，但最终都是竹篮打水一场空，什么回报也没有。面对这样的结果与老师的不满，父母的无奈以及同学的嘲笑，我早已习以为常，数学考试不及格都是常有的事。渐渐的，爸爸对于我的数学已经放弃了，我考得再差他也不会批评我什么，只是叹口气，然后说一句：“下次再努力吧。”这使我开始对数学满不在乎，对学好它也有些麻木。直到我跨进初中的校门，来到一个新的环境，这一切才随之改变。

我的班主任是一位数学老师，刚开始得知这个消息后我有些担心与害怕。唉，自己数学这么差，班主任还偏偏是个数学老师。我的内心满是无奈。果然不出我所料，开学三个月了，我的数学成绩还是不好。每次考试后，我呆呆地坐在房间的椅子上，手里拿着满篇错号的考卷，望着窗外的一轮孤月，心中积攒的痛苦、无助伴随着泪水一起喷涌而出。我的内心也如同窗外的夜晚一样，黑暗，毫无生气。不过，班主任张老师却一直没有放弃我。在我考试成绩不理想时，她给予了我最大的鼓励与帮助，并为我制定了一个计划。她让我每天都在家校联系本上做两道题，并且帮我批改。在这样坚持不懈的练习下，久而久之，我原本出错率较高的题不再错了。特别是令我头疼的计算，现在做起来也是得心应手。我的脸上也浮现出了许久未见的笑容。

张老师给予我的帮助与支持就好像黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的方向，让我眼前的道路不再迷茫。是啊，不经历风雨，又怎么能看见彩虹？想获得成功就要冲破困难，不要惧怕，勇往直前！

暴风雨，前进在这个暴风雨的夜晚，我依然不止地徒步向前。只为能这一刻，拾回我最后的回忆。题记

夜晚，是漆黑而又宁静的;暴风雨，是雄浑而又洒脱的。两者合二为一，便使所有人都有畏惧。如今，我只依稀地记得，就在那个暴风雨的夜晚，我带着那一句对哥哥的誓言，爬上了那座山峰。只为一个心愿，就是向哥哥证明，遇到困难，我也不会放弃。

还记得那一天，早上我正在家里完成功课，哥哥突然推门而入，让我陪他去游泳。可是我天性怕水，于是我想，一口回绝哥哥。可哥哥好像看出了我的犹豫，便试探着问：“你不会不敢碰水吧?”我立刻简单明了地向他解释了原因。谁知，哥哥不但没有接受我的解释，还坚决地说我不敢面对挑战。听了他的话，我一下子便火冒三丈，顿时觉得哥哥不解人情。最后，哥哥没有斗过我，但是他还是得理不饶人。于是他向我宣战：“今晚冒着风雨孤身去攀爬我们家公园里的一座小山坡。虽然我心里清楚这非常危险，但是为了捍卫荣誉，我毅然接受了哥哥的挑战。当然我是不会后悔的。时光飞逝，夜幕降临。我随着哥哥来到了漆黑的山脚下。这时天空已经下起了牛毛细雨，但也不能影响我的决心。

我开始攀爬这座高耸的山峰，脚底下虽然感觉每一步都异常艰难，但我依然不会停止前进的步伐。就在这时，暴风突然降临了，这大雨一刹那便像一盆水顷刻间从广阔的天际洒落了下来。风在周围肆意地狂吹，加上四处飞溅的雨点。打在身上，就像被无数细小的银针刺着。无论如何，我也一定要坚持不懈。可是，就在我快到这顶峰时，雨点洒落的一处崖边，我不小心踩上了那块崖石，突然，眼前一片漆黑，摔了下去……当我睁开眼睛再看到哥哥时，那一刻便明白我成功了。是的，那天是我最难忘的一天，也是我最成功的一天。当我顶着暴风雨爬上山顶时，我就感觉好像行走在人生大道上一样，每走一步都是艰辛，每走一步都是付出，但每走一步也是在努力。

我在暴风雨的夜晚勇往直前，我向挫折的门槛迈出了自己前进的脚步，我克服了困难，你呢?

生活像一杯咖啡，既香醇又苦涩；生活像一首歌，既优美又曲折；生活像辽阔的天空，时而晴朗时而阴暗……要想越过坎坷打败生活中的困难，就得懂得笑对风雨。

美国总统罗斯福家中曾失盗，被贼偷走了许多东西。他的一位好友闻讯后急忙写信问候他，安慰他不要伤心。罗斯福回信道：亲爱的朋友，十分感谢你的来信，不用担心我了。感谢上帝，因为第一，小偷只偷了我东西，而没有伤害我的性命，第二，小偷只偷走我部分东西，并不是全部，第三，做小偷的是他不是我。事后，罗斯福总统的精神被人们赞叹。如果换做是我们，早就心慌意乱不知所措了吧。

罗斯福用最好的心态去看待会威胁自己生命的事情，这种表现不正是最值得我们学习的吗？因此无论当自己遇到什么大困难小打击也要能微笑的对待。

早在八十多年前，一场大火吞噬了一位老人的科学实验室，那里有他全部的研究资料和实验成果。以一个正常人的承受能力来说，老人可能已经哭得痛不欲生寻死觅活了吧，可令人意想不到的是，在失火的一刹那，老人从容的对他妻子和孩子说：“快看啊！也许我们一辈子只能看到一次这么雄伟的大火！”老人难道疯了吗？不，这老人正是著名的科学家爱因斯坦！

当爱因斯坦面对自己的心血和财富失去的时候，依然可以临危不惧，以积极的心态去对抗风雨。所以几年后，他便又“东山再起”了。

生活无法一帆风顺，有时它像一条布满荆棘的路；有时它像充满黑暗的森林；有时它像一场暴风骤雨。要想越过坎坷打败生活中的困难，就要懂得笑对风雨。

路越艰难，风景越美，无论如何，感谢经历。

——题记

暴风骤雨，扬起一阵的雷鸣，风，奔波随心，雨，流淌肆意，快乐的晚霞被大雨冲刷得一干二净，只留下一片乌云，飒飒弥漫，潇潇朦胧，带我回到了快乐的幼年。

记得上幼儿园时，一个快乐的夏日傍晚。

我和爷爷准备出门，一步步走下楼梯。一条火链劈开天界，引来天的一声怒吼。灯光夹杂电光，无半丝阑珊。雷声震耳欲聋，这雷吓得我灵魂出窍。爷爷看了看我，见我撒丫子就往车库跑，大概明白了，走上前抱我上电瓶车，我连滚带爬钻进雨衣里。一路上雨“哗哗”地下着，铺天盖地……

感觉永远不会停的雨一点点刺激着我。终于，车子驶过水洼子时，我内心堤坝崩溃了，再也抵挡不住汹涌的泪水，冲将出来，好似庐山瀑布一泻千里，真个是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

我不禁抬头望望爷爷，他宽厚的背给了我莫大的慰藉，我渐渐止住了泪水，还是小声抽泣着。爷爷回头看了看我，安慰道“这有什么好怕的，你是个小男子汉，可不能掉眼泪。”

到幼儿园的路，似乎有半个地球长，走都走不完。

“快到了，坚持一下，马上。”爷爷说。

终于到了幼儿园，我挥手与爷爷道别，进了教室，欢声笑语，早撒了一地快乐的红晕……

其实经历本身便是一种风雨，更是一种快乐，它像咖啡，苦涩后总有甜美。风雨，自古以来都是一种磨练，可在我心中则更是一种快乐。

感谢经历，让幼年的我，生活中少了份畏惧，多了些勇敢，感谢风雨。

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的上空，响彻在那里人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人们懂得用开朗、宽容、豁达的心胸，去面对身边的人与事；让人们知道用感激、豁达的心境去对待自己的人生。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。苏轼站在曾经三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”、“惊涛拍岸，卷起千堆雪”、“江山如画，一时多少豪杰”、“人生如梦，一尊还酹江月”……这是他经历风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，但他没有悲天怨地，因为他懂得“为官一任，造福一方”的道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没去他所有的痛苦，所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你瞧！这是一个何等豁达的心境，仕途的坎坷，生活的艰辛都无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁然。

《水调歌头·明月几时有》一词道尽了诗人在异地思乡的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他风雨的一生得到升华，而且抚慰了多少天下人思乡的心情。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们──生活的风雨摧不倒我们。

风雨的一生，豁达的一生，美丽的一生，多情的一生。

苏轼，虽然你离开了这世界千百余年，但是你的诗，是永恒的经典；你的思想，是永恒的光辉；你的人格，是永恒的伟大！品读你的诗词，感受你的魅力，无时无刻荡涤着我的心灵，使我的思想得到升华。

我愿做你千年后的知音。

初三:陈雨游

[初中生作文：风雨任平生

当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时，

当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时，

当美妙的音符奏响时代的交响曲时，

当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？

辽阔苍穹的长空飞翔的老鹰，必是经历了幼鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

与老鹰和珍珠一样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为他们明白一个道理“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但是他却没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。伟大的音乐作家贝多芬双目失明，双耳失聪，但他依然写出了《命运交响曲》和《天悦交响曲》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经“摔过跤”的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭小的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此获得幸福的权利。悲伤是一股冷冽的寒风，而幸福却是傲立与寒风种的松柏；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春，怎么能让悲伤将我们的青春悄然抹去。

如诺命运折断了希望的风帆，请不要绝望，成功的彼岸还在；如诺命运凋零了美丽的花朵，请不要沉沦，永恒的春季还在。杨柳枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候。人生短暂，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的座右铭。

同学们，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村？”曾经无意间看过一本书，书的题记写道：“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功的人往往都具有这种乐观积极的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢？经历了漫长而又短暂的钳工实习，我们尝到了其中的酸甜苦辣，也同时面临着考级的压力，但是我相信，经历了这么长时间的风雨，我们一定会看见彩虹，看见希望……

我想说，在人生的道路上必然充满着心酸风雨，但我们不能泄气在哪里跌倒就在哪里爬起来，快考级了，大家加油啊，相信自己是最美的珍珠，大声告诉自己——我能行。

有一首歌这样唱:不经历风雨,怎么见彩虹?有一首诗这样写:如果生活欺骗了你,不要悲伤……

有一联警句这样说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

有一首老歌这样唱：风雨中，这点痛算什么？擦干泪，不用怕，毕竟我们还有梦……

人生的坎坷是伴随你从出生走向死亡的。你只有迈过了这到坎，才能向新的目标前进。这使我不由得想起了发生在五年级的使我至今还记忆犹新的一件事情……

那是一个夏天的早晨，我兴高采烈地来到学校。那天天气很好，阳光明媚，鸟语花香，使人心情十分愉快，可是毕竟好景不长。到中午的时候，老师说：“今天中午考语文，大家复习一下。”“My

god！”我脱口而出。随之教室里乱成一锅粥，大家议论纷纷。我又一想：我原来在北京语文还不错，不用怕，应该不难。于是我们严阵以待的考试来临了……

“Easy！”我默默的为自己打气，不要怕，没什么的！可是这往往不那么顺，考下来，只能用一个子来形容——砸！没办法，必须面对现实，反正后天才出来成绩呢。可时间飞地那么快，转眼间考卷就批出来了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微颤抖……我不敢面对老师。果然，考试成绩就像我的预料一样，甚至可以说比我的预料还要糟一些。我只考了79。5分！那醒目的分数就像烙印一样，深深的烙在了我的心灵深处。

我在回家的路上，天阴沉沉的，和我的心情一样糟糕。我回家并没有把这一“天大”的事情告诉妈妈。

可是纸终究包不住火，我妈妈无意中发现了那张看了就令人发憎的考卷。她责备我没有告诉她我考的分数以及我在学校的情况。我被她说的无力还击，我只能低着头反省着我的错误。她仍不肯轻易放过我，我哭了！哭的好伤心，妈妈没能理解我，爸爸也不帮我说话。我把自己关在房间里，好好发泄了一下，我想过放弃语文，专攻数学和英语，这样我就会有两门特别强而一门特别弱。

可是，直到有一天，我放弃了这样幼稚的想法。那天我看到了一个广告，里面说：如果一个木桶，一些木板很长，而只有一根木板很短，其它木板在长，木桶里面能盛的谁的多少也是由短的木板的长度来决定的。我的数学、英语就好比那长木条，而语文则是那短的，就算我其它门功课再怎么好，那也不过是个瘸子，不是一个全面发展的人！

我擦了擦眼泪，重新振作起来。我不能被他打倒，如果这么一点小小的困难我都克服不了，这么一点小小的坎我都迈不过去的话，那么我又能克服什么困难？迈过什么坎呢？

“风雨中，这点痛算什么？擦干泪，不用怕，毕竟我们还有梦……”我想起了这首歌，它默默的为我打起，为我加油！使我战胜自己，向着新的高峰攀登！

人的成长总不会是风平浪静的。多多少少会遇到挫折与失意，就如那海面上的风雨，没有任何预兆，猝不及防。而这时，却总有一双手伸了出来。

朦胧的记忆中，你的手很大，很宽阔，可以轻易无比地握住我的手，每每摔倒的时候，你总是把手伸出来让我握住，可我总不会去握住你的手，往往自己站了起来。而你也不介意，只是微微一笑，还是握住了我的手，我就像同龄的孩子一样，努力地想在这双“魔掌”中挣脱，只是一次又一次失败。

清晰的印象里，你的手爬满老茧，裂纹几乎爬满了整个手掌。然而，正是这双粗糙又割人的手，却能写出苍劲雄浑，神采秀丽的字。我的手虽然秀气，但总是写得不好，你握住我的手，在纸上一遍又一遍地写着……

渐渐长大，成长中的风风雨雨接连扑面而来，一下子让我陷入茫然、困惑之中。这时，你再次握住我的手，告诉我不要在意别人的看法，过好自己就行了。掌心的温暖使我不由得拭去了眼角残存的泪，我又如小时候一般站了起来。

其实，我也想握住你的手啊。当你渐行渐远时，我愣愣地伫立在那里，想着你是否还会握住我的手……可我始终没能握住你的手，终究还是没能回报你爱与温暖。

我多想握住你的手，可是时间不给人机会！我能做的终究只是在风风雨雨中，回味那些曾经两手相握的温馨罢了。

爱是无形的，它像空气一样无时无刻都在我们的身边。爱是一把雨天里的伞，给你一片晴空；爱是一只小船，带你到友谊的彼岸；爱是一杯热腾腾的温水，滋润我们的心田……无论喜怒哀乐、天涯海角爱都伴着我们。

小时候的我无忧无虑，饿了就吃、渴了就喝、困了就睡，在家人的疼爱中慢慢成长，可是很少留意身边的人和事，然而随着成长我慢慢开始用心感悟身边的一切。

记得还在幼儿园的时候，一天放学了，可突然下起了雨，妈妈还没来接我，我安分地坐在小板凳上等着妈妈。老师来了说：“王韦蓉，你妈妈还没来，再等一会，好吗？”我答道：“好！”望着窗外的雨帘，听着雨滴落地的声音我不禁开始着急起来……妈妈怎还没来呀！我好害怕，待会坏巫婆会不会把我变成青蛙？坏继母会不会把我关进织布房里让我织布呢……突然一个熟悉的身影从门外走进来了，“妈妈来了！”我开心地喊起来。妈妈对我说道：“孩子对不起啊，妈妈来晚了。”妈妈牵起我的小手打开那把红色的大伞，我一蹦一跳地钻进伞下，顺手挽住妈妈的胳膊。于是，我们便走进雨的世界里。

偶然间我抬起头，惊讶地发现头顶的天空，不知何时已变成一片通红，红得那样深沉，红得那样迷人。望望妈妈，却更为惊讶！妈妈头上原来红红的天空已经变了，一半是通红，一半却是灰蒙蒙的。“妈妈，伞歪了！”妈妈抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀！”我困惑极了，“怎么搞的嘛，明明是歪向我这边了呀！”妈妈笑而不语。

等回到家里，我才发现妈妈一边衣服湿透了。“妈妈，我都说伞歪了嘛！你看，你的胳膊都湿透了，快擦干呀。”“你有没有被雨淋湿呀？”妈妈微笑着问。“当然没有啦，那把大伞把我整个人都包住了。”妈妈便很开心地笑了……

于是，我在这把倾斜的大伞下，在妈妈那无微不至地爱护下，在无数次风风雨雨中长大。爱，无处不在，别人的爱让我们懂得了爱别人，人与人之间的关爱让这个世界变得更加美好，让我们共同学会关爱别人，接受别人的爱吧！

清晨，雨滴滴哒哒地下着，扰乱了我的好心情，我决定出门走走，寻找快乐。

我拿着鲜艳的深红色伞，在清晨的灰暗中显得特别奇异，为清晨添一层光彩。我漫步在石子路上，雨不由地落在了我身上，显得衣服有点湿。

我的眼睛停落在一个可以挡雨的屋檐下，那儿站着一位老奶奶，可那儿再怎么挡雨也还是淋得到啊！因此，老奶奶衣服湿了一个角，脸上挂满了雨珠，一颗晶莹的雨珠从她那苍白的头发上落下来……看她那副可怜，期盼雨快停的眼神，显得更加苍老，脸上的皱纹一缕一缕看得很清楚。

我急忙跑过去，似乎忘记了这是下雨，踩得我一脚都是水，我把伞递到老奶奶头上,说：“老奶奶，我送你一程吧，你看雨怪大的，恐怕一下子不会停，你还是回去烧饭吧，等下来不及了！您家住哪一栋啊？”老奶奶满脸笑意，好像那些对老天不满的眼神一下变得幸福起来。她和蔼地对我说：“小朋友，你真善良，真不好意思，那你就送我一程吧！我家住在12栋！”“呀！我家也在12栋唉！”“好，我们一起走回家。”奶奶兴奋叫道。

在路上，奶奶跟我说了很多，说她的儿子搬出来住了，就她和她的老伴在家，白天，老伴都在外面打牌，就她一个人在家，她很孤独，叫我经常去她家陪陪她！我爽快地答应了！

奶奶的脸上明显露出快乐的神情！我和奶奶道别，雨停了，天边出现一道彩虹，更添加了一层温馨！

[描写快乐的作文：一缕阳光，一丝风雨

我是一个非常幸福的小孩，因为家人对我非常疼爱。我从小在姥姥家长大，成长中充满了姥姥姥爷对我的关怀和爱护。其中，就有一件事让我很感动。

今年暑假的一天下午，我和姐姐一起去游泳。正当我们愉快地游着，突然天空中电闪雷鸣，狂风大作，天一下子暗了，紧接着，就下起了倾盆大雨。我们非常惊慌，赶忙跑到了游泳池旁的棚子里避雨。只听“咔嚓”一声，原来，游泳池旁的一棵树被大风挂断了。我吓得抱住了姐姐，不知该怎么办！

这时，我忽然看见一个熟悉的身影站在风雨中，啊！是姥爷！他打着伞，站在游泳池旁的栏杆那儿，风吹着他的伞来回晃动，豆大的雨珠打在他的身上，他正用焦急的目光寻找着我们。我高兴的对姐姐说：“姐姐快看，姥爷来啦！”姐姐随着我指的方向看去，也看到了姥爷。我和姐姐高兴地跑向姥爷，我一边跑一边想：“这么大的雨，姥爷还来接我们，姥爷多么爱我们啊！”

姥爷接住了我们，就一起回家了。回到家，在一旁焦急等待的姥姥看见我们，高兴地说：“淋湿了没有呀？别感冒了。”我们连忙说：“没有，没有。”可是看到姥爷的两条裤腿都已经完全湿透了。

像这样的事情在我的生活中有很多很多，家人对我无微不至地关怀让我幸福的成长着，我是多么幸福呀！

在生活中每个人都会遇到各种风风雨雨，我们在风雨中不断成长，变得更加坚强。

那一年我已经十岁了，我认为我现在已经是一个小大人了，应该学会骑自行车，心动不如行动，我立刻把我的雄心壮志告诉了父亲，父亲也答应了，随后我们到一个广场学习骑自行车。

我怀着激动的心情上了自行车，父亲在后面扶着我，在父亲的帮助下，我慢慢的踏起脚凳子，自行车也缓慢的前进着。心想：原来骑自行车这么简单。突然，自行车失去了方向，想无头苍蝇似的乱撞。我往后瞄了一眼，见父亲居然松开了手，我慌了，最后重心不稳，摔了个四脚朝天。一股火辣辣的感觉顿时涌上心头，但是我没有放弃，我决定再试一次，我还特意叮嘱父亲不能松手。我继续骑起自行车，可是父亲最终还是放开了手，我开始大喊我不行，我不行了，大概五六米后还是翻车了。心里有些不耐烦了，更有些阴影。父亲对我说：“想成功，不简单，但失败很容易，只有经历了失败，才能看见成功的光芒。”我觉得父亲讲的很有道理，于是下定决心再试一次，经过一次又一次的跌倒，一次又一次的尝试，我终于成功了。

‌回忆起这件事，我不禁想起一首歌：阳光总在风雨后，请相信有彩虹！风风雨雨都接受……是啊，没有风雨怎能见阳光怎能见彩虹，只有经历了风雨，我们尝试到成功的果实。

花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”

这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。

风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？

父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。

花是如此，人不也是这样吗？

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。

中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。

结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

风雨中的坎坷，是通向成功的大门，门后是一片灿烂的彩虹；跨过坎坷，才能看见美丽的彩虹。

啊！这么悲哀啊，又一个倒数第一！我不由感慨道。哇~怎么学的？第一又是你哦！~后桌坏笑道。我我不行啊？我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来，悲哀！

社会，社会令人头疼的科目！倒数第一，倒数第一多么刺眼的字眼！社会老师又一次把我叫到办公室，哎！你怎么学的？别的科目都这么好，怎么就社会这一个不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊！令人头疼的社会！

不行，我可是不甘落后的女孩，于是

晚上，9点半终于做完所有作业！一个小女孩拿出社会课本，翻开那本沉重的社会课本，上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命，与你抗争着。终于，10点，天！可背完前5课了！我躺倒在床上睡起来

白天，社会课上，只见社会老师认认真真的讲着课，而我仔仔细细的听着课，不时的记着

又一次社会考试，天啊！分数，分数，分数我的满脑子里全是分数！才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！没考倒数第一让你同桌占了！哎后桌带着阴险的声音说道。78！汗30多名！好在我一番努力没有白费！

习惯还是坚持着又一次社会考试开始了

83分！去社会办公室！学习委员对我叫道。

社会老师和蔼的说道：看，我说吧？你又不笨，记住，只有通过自己的努力才能获得成功，挫折是通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油！我点了点头。

挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹！