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关于泪水的作文精选汇总三篇 作文【热门20篇】

导语:泪水是一种勇气。人也许会害怕、会胆怯,但只要我们用心去面对,即使是天大的困难,也会克服的。下面由小编为您整理出的关于泪水的作文精选汇总三篇 作文内容,一起来看看吧。

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感动的泪水的作文

全文共 1708 字

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这一年又要结束了,心中充满了难言的不舍与期待,感动的泪作文600字。光阴的辗转即逝,早就让我感觉到人生的不易与苦短,

走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动?

歌声中嘶声大户人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,,我想,那不是因为缺乏真情,只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过:“事件不是缺少美,而是缺少发现。”我们不应只重视结果,而不在意那组成生活的点点滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牵起来,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,我的心在泛暖,那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中,夕阳里走着一对老年夫妇,他们慢慢得停住,其中的一位手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时,我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理,这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手,与子偕老”的感情,难道不是足以让人感动的吗?我们在这点点滴滴中走过人生,我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能激起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意。”就是这微不足道的一句话,曾深深感动了一个心灵,也成为他活下去的理由,作文600字《感动的泪作文600字》。所以说,多一份感动,就多一份希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,就会发现世间的美。学会感动,美就会充溢你的生活

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

[感动的泪水的作文600字

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篇1:优秀作文:感受泪水

全文共 893 字

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碧空的湛蓝需要雨的洗礼,雨为干涸的大地而洒下;

绿树的浓荫需要阳光的抚慰,阳光因生命的渴求而播撒;

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷,泪水因情的涌动而流下。

泪由心生,泪自情涌,泪随情流。痛苦时,我们不禁会流泪,用它去洗除心中的伤感;感动时,我们热泪盈眶,用它去溶解世间的真情;兴奋时,我们挥泪几行,用它来诠释胸中的喜悦……

泪——一种饱含意义的液体,代表着人类的情感,它让世界变得美丽,也让我们变得怡然。

也许,在一个神秘的时候,一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠会胜过那千言万语。

从小酷爱体育的我,言语之间总会谈着体育,可一向很少让泪流出。就是这样,我却一次次因它而动容,因动容而噙泪满眼……

申奥成功时,我心潮澎湃,热泪夺眶;

国足出线时,我满心狂喜,却视线模糊;

刘翔扬威后,我激动万分,又一次次任泪水洒落;

女排摘金那一刹,心中的感受已无可名状,情感炽烈,直至泣泪两行……

泪的珍贵,不在于数量,而在于意义。如果说,笑,只是嘴边上轻浮的舞蹈,那我却固执地认为,泪的源头通往心底,它是来自心海的水滴。

没有泪,就没有这世间的多彩多姿;没有泪,就没有人与人的真情交融;没有泪,就更不会有人类对这纷繁世界的深刻理解。因为有泪,我们才会感受一切情感。听着心跳的声音,我们便会感到生命的存在,那么,倾听泪珠滴落的声音,我们便会感到自己灵魂的存在。只因为泪是灵魂深处的感动,是心灵是真实的震颤。

如果真的可以,我愿用情思穿起晶莹的泪珠,把它永远挂在胸前珍藏。是的,珍藏——珍藏一滴晶莹,柔和饱含情思的泪,更珍藏一颗纯真,年轻,充满感动的心。

泪水,是一种感动,一种思绪,一种经历。

我相信,没有谁会希望有一双永远干涸的眼睛,一次如沙漠般荒芜的生命,一颗永远被冰封住的心。

感受泪水,它是真情的流露;体味泪水,诠释生命的精华。

评语:

泪,凝聚着生命的丰富而真挚的情感,诠释着生活真实而生动的意义。《感受泪水》一文,用生动的笔触,透彻地向读者展示了一个现代中学生对泪的深刻理解,情感细腻、真挚,让人不由得心生感动与敬畏,时而泛起柔丝般的涟漪,时而激荡起海潮般的震撼,引起读者的强烈共鸣,感人至深。

由此可见作者情感之丰富,文笔之精妙。

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篇2:泪水飞扬作文

全文共 2108 字

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“这个家,我再也不回了!”他抓起书包,头也不回地冲出家门。

他无处可去,便来到了海边。每当遇到不顺心的事情时,他总喜欢来这里看海。吹着凉爽的海风,他浮躁的心情便会平静下来。不过这次,他却无法如愿了。

他不知道自己该怎么办,也不知道当时自己哪来的勇气离家出走。不过,相比起待在那个家里,他还是更愿意出来的。毕竟,现在的这个家,已经不再充满欢声笑语,日渐冷漠的家庭气氛让他窒息。他只好安慰自己——哼!我早就想离开这个家了!

可惜,他不知道,此时在那个不再温馨的家里,一位四十岁左右、脸色苍白的中年妇女正暗自垂泪……

他,是某某国际学校初中三年级的学生,即将于不久后踏入中考的神秘殿堂。父亲是一家跨国公司的老总。而母亲,自从生下他后,就辞职在家,做了一名全职太太,把全部的青春都奉献给了这个家。

曾经,这是一个其乐融融的三口之家。可是,不知从什么时候起,父母亲之间的感情淡漠了。父亲多以应酬为由,经常不回家。而每当这时,母亲却总是在卧室默默流泪。

因此,他这个富家公子实际上生活得一点儿都不快乐。在他看来,“离婚”这两个字早已注定。

唉!

“喂!想什么呢?”不知是谁拍了一下他的肩膀。

他把目光从海上收回,回过神来,定睛一看,是他的唯一的好朋友王明。

“喂,你怎么了?”王明看他一副心不在焉的样子,就知道一定有事情发生。

他并没有回答,只是摇了摇头。

“哦。”王明看得出,他一定有心事,也便不再多问,“那你快回家吧,临近吃饭时间了!”

“家?”他冷冷地说,“我现在哪还有家啊!”于是,他就把最近家里发生的事一咕噜全部告诉了王明。

“你真可怜!”王明听后,先是满腹同情,继而又语重心长地对他说,“可是无论如何,你也不能离家出走吧?你想想,父母养育你十几年,岂能说走就走?父母要离婚,那是他们的自由,我们无权利干涉,他们顶多就没有考虑你的感受罢了。还有,你应该学会感恩。‘亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。’无论父母怎么样,你都应该感恩他们对你的付出。快要中考了,你一定要赶紧调整情绪,振作起来……”

“真的吗?”他惊奇得叫出声来,“那我现在该怎么办?”

“现在?嗯,你现在应该——回家!”

他蹑手蹑脚地走进家门,正想开门,忽然又把手放下。

他不知道自己该怎么样跟父母解释,犹豫再三后,咬了咬牙,一下把门打开。

“我回来了!”

空荡荡的房子里没有一个人,窗户却是开着的,风正呼呼地往里吹。他连忙走上前去关,心想着母亲怎么不在家。扭头一看,住在隔壁的刘阿姨走了进来。

“咦?你回来了?”

“刘阿姨,我妈妈呢?”

“哦,你妈妈晕倒了,现在正在医院呢,我是回来帮你妈妈收拾东西的……”

后面的话他已经没有听到了,当他得知母亲在他离家之后不久就晕倒的时候,他就已经愣在那了。过了好一会儿,他才突然蹲下大哭起来。

母亲患的是肝癌,晚期,医生估计活不过一个星期。

他是在医院醒来的。睁开眼,母亲那慈祥的面庞就映入眼帘。在以前,他从来没有觉得母亲是这样的和蔼,只是,他还能再见几回呢?

“儿子,来,给妈妈捶捶腿,刚刚你靠在我腿上睡,有些麻了。”

他的眼眶不由得又湿润了,再看看,母亲已是皱纹满面、白发丛生了,可是,他还气母亲。如果没有他,母亲或许能多活几年吧。

“好。”说吧,便小心翼翼地捶起来,仿佛要把十几年来未尽的孝心一同给报答了似的。

“妈妈,舒服吗?”

“舒服,舒服。”

“那我以后天天给你捶。”

“好,只是,我可能没有多少时日了。以后,你就给你爸爸捶……”

“妈,你提他干嘛?话说回来,他来看过你没有?”

“唉,你爸爸他是有难处的。唉,希望阿颜能做个好妈妈……”

他一听,连忙站起来,问:“阿颜是谁?是不是她让你们离婚的?哼……”

“咳咳咳,”母亲咳嗽了几声,说,“儿子,妈妈不想你牵扯太多。我死了,你要好好孝敬他们,我不希望你恨他们……”

“这……嗯,好!”

“这就好!”说罢,便闭上眼睛,安详地睡下了……

从医院回来,他独自走在街上。

一辆奔驰从他身边飞驰而过,溅起一道道水花,正好落在他的身上。不过,他可没功夫管这个。他在想自己该怎么办,是听母亲的话,还是不听?

忽然,他看见一个熟悉的人影一闪而过。细细一看,原来是王明,于是连忙跑过去。

“王明,你说我现在该怎么办呢?”

“嗯……如果是我的话,我就会选择听妈妈的话,不让她担心,好好地报答他们对我的养育之恩。你,你妈妈也希望你这样吧!”

“这样吗?好,我知道了……王明,谢谢你!”得到了答案,他立马朝家的方向跑去。

考完最后一门功课,他紧锁的眉头终于舒展开来:“中考,终于结束了!”

收拾好东西,他就去花店买了一束康乃馨,这是母亲最喜欢的花,母亲知道了一定会很高兴吧。

他索性也不坐车,一路小跑到了墓园。

目前,他缓缓地将花放下,径直跪了下来。他细细端详着母亲的遗像,喃喃自语道:

“妈,我考完了。”

“妈,我做到你说的了。”

“爸爸有关节炎,我每天晚上都给他捶背、揉肩。”

“我今天叫阿姨‘妈’了呢!”

“老师、同学们都说我变化很大,变得乐于助人了。”

“今后,我也会继续感恩——感恩那些帮助我的,谢谢他们对我无私的奉献;感恩那些伤害我的,谢谢他们使我更加坚强。”

“我一定,会让感恩,伴随着我的青春同行!”

说罢,便在墓前痛哭起来。一滴滴晶莹的泪水,随着他美好的青春岁月,在空中飞扬

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篇3:泪水的作文小学生200字

全文共 414 字

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当我第一声啼哭的时候,与我们相伴的是眼泪;上学后,面对老师的批评和学习的压力,相伴的也是眼泪;面对挫折也会流下眼泪;为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪。

生活中泪水很多:幸福会流泪;难过会流泪;高兴会流泪;激动会流泪……

我一次又一次的警告自己:要不时的微笑。但一次又一次的失败,泪水总是止不住流出来,直到有一天我才真正的明白,其实哭比笑更能让自己放松,有时哭出来比笑更好。

哭泣不一定就是软弱的表现;微笑也不一定就是快乐的标志。所以,不要掩饰我们的情绪,想哭就哭;想笑就笑;难受就难受;开心就开心。流自己的泪,让别人说去吧!

流泪是一种幸福,因为它宣泄了心中的不快,让心灵重获阳光!学会流泪,对自己,何必太过苛刻。让自己或微笑,或流泪。随心而动,那样,会是我们更加的成熟,快乐。

泪水流在属于自己的天空中,快乐把握在自己的手中!

雨过天晴,天会更蓝;泪水过后,心情会更舒畅。泪如雨丝,让它滋养这颗易感的心吧!

有泪在的日子,我感到很精彩!

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篇4:触动心灵的泪水

全文共 500 字

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触动人心的泪水

小时候,我们不听话被大人打的一直在那大哭流泪,眼睛经过长时间的风吹,那也会流泪,每个人都会流泪,流着不同感情的泪。

大街上,看各式各样的要饭子,也就是我们所说的叫花子,只要,你逛街就可以碰到几个叫花子,有小孩,有青年的残疾人,也有老人,其中,让我最感动,让我触动心灵的只有那些真实的人。

有的叫花子,明明自己有能力去自己挣钱,因为他跟我们正常人一样,为什么不可以自己挣钱。

而那些残疾人,我们应该伸出援助之手,来帮助这些残疾人,因为这些人是自己没有能力去挣钱的人,那我们捐献一点应该也是理所当然,残疾人,在马路上一点一点的走着,那想一想,如果是我的话,那我肯定已经崩溃了,而这个人还这么的坚强而有的人当乞丐,纯属是自己很懒,什么活都不想干,然后又当乞丐,不靠劳动而得来的钱财。

在大街上的有一些乞丐,当我走过去的时候,就跪在地上,把手伸向你的面前,那不就是让你施舍一点钱给他吗,有一次,我看见一个乞丐,穿的特别破,问你要钱,跪在好又多门口,他不靠自己的劳动去挣钱,他还吸着27元一包的金皖,手机用的还是苹果的,当时我就惊呆了,一个乞丐竟然,还有这么多的钱来吸烟,买手机。这就是我最看不起的人。

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篇5:成长欢笑伴着泪水_900字

全文共 932 字

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不久前,学校组织师生观看了影片《特别的爱》,智障少年谷雨用他特有的单纯执着、诚信友善谱写了一曲弱势群体自强不息奋发成才的赞歌,让在商战中迷失方向的“师傅”庄总学会了正视自我,直面挫折,找回了仁爱之心……

精彩的镜头,感人的场景,深深震撼着心房最柔软的角落。环顾四周,孩子们完全沉浸在主人公谷雨天真幼稚的情节之中了,一个个笑颜如花,欢呼雀跃,礼堂里笑声不断。我坐在角落里默默着欣赏着,莫名的感动在心头蔓延,泪花肆意在腮边流淌,好久没有这样痛快过了!在学雷锋的日子里,这样一部将爱与执着演绎得淋漓尽致的影片,让春寒料峭的三月暖意融融。泪眼婆娑的我又一次深深地相信:世间自有公道,付出总有回报;又一次深深的祝福,好人一生平安……

相同的镜头与画面,不同的年纪与经历,不同的风景与心境。孩子们用欢呼表达着他们的兴奋,我却用泪光诉说着我内心的感动。也许,这帮在蜜罐中长大的孩子太过幸福了,快乐与满足时常相伴,欢笑与安逸习以为常。无限放大的幸福近乎麻醉了他们的神经,万千宠爱于一身似乎已经让他们忘记了感动,无忧无虑的生活似乎干涸了他们的泪腺。少年不识愁滋味,忘了感恩少了泪。没准一部分孩子在小学这段流金岁月里就再也没享受过流泪这痛快淋漓的滋味呢。

没有泪点的电影不会感人至深,没有眼泪的人生是干涸的人生;同样,没有感动的教育是失败的教育。老师们,让我们的课堂充满感动吧,你动情的描述、智慧的点拨会引领孩子们走进情感的天地,感受人有悲欢离合,了解事有酸甜苦辣,见证泪有喜悦忧伤。凄美的文字在等你去挖掘伤感,悲壮的旋律在等你唱响感动,激越的声响在等去演绎豪迈,多彩的场景在等你去品尝欢乐。让师生的对话充满感动吧,办公室里,我们和孩子的真情交流越来越少了,对孩子的个别辅导越来越少了,给孩子们诚心改错的机会越来越少了,有耐心将犯错的孩子教育到后悔得流泪的老师也越来越少了。事实上,您春风化雨般的关怀,热情温暖的抚摸,体贴到位的教育,雪中送炭的关心,孩子们会铭记终生……

谱一曲心酸的浪漫,感动了别人,也感动了自己。老舍先生说过有喜有忧,有笑有泪是养花的乐趣。我想孩子们成长的道路上,欢笑是童年的底色,泪光是童年的彩虹。让欢笑伴着泪水,编织成童年烂漫多姿的梦想天空,也许那才是童年的真正滋味。

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篇6:倾听泪水的声音作文

全文共 719 字

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你给我一滴眼泪,我就能看见你心中全部的海洋。——题记

我说中国文化一半是浸在泪水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构筑了华夏的高阁。回望历史,我们无法忘记那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代所留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步。

倾听泪水的声音,便是倾听中华文明的声音。你听,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。苏轼在泪水中轻吟:“相顾无言,唯有泪千行。”柳永在泪水中默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”泪,表达了千种风情。

我听到院籍高呼:“天下无智者,使竖子成名。”为穷途而哭,那是对魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟:“梧桐落,又还秋风,又还寂寞。”而双泪长流,那是对南宋败落的无奈之泪。泪,记录了一个时代。

而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人,才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然;面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数,既不能战胜世界也不能战胜自己,于是这样的现实只能由泪水来承担。

这些泪水几经流传,流到了后人的眼中。是的,一个接一个,一代又一代,这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感,这泪不仅是一种实物的液体,还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液,流动在文化的全身;泪于是成为烙印,携刻着中华文化。

在这个时代,我们不怕笑容的消亡,而是怕再也不能从泪水中领悟真实,悟人生。原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文化;原来,小小的一滴泪,我们看到过去与未来。

[倾听泪水的声音作文

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篇7:描写泪水的作文

全文共 503 字

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滴答、滴答……,看到这一颗颗雨珠,我不由得想到了妈妈那晶莹的眼泪……

在期末考试前一天,我不知道吃了什么东西,浑身起了一块一块的红豆豆,痒痒的,我难受极了,同时还发烧38度多。

妈妈看到我这个样子,赶紧领我到医院检查,在路上,妈妈一边牵着我的手,一边不时问我的感觉如何?

到了医院,大夫给我的诊断是过敏,医生给我开了药方,妈妈明显松了一口气,领着我交钱、买药,我仍感到浑身热的难受。

回到家,妈妈给我喂了药,我不但没有感到轻松,反而觉得更严重了,全身松软无力。妈妈一定很着急,但是为了安慰我,强打着精神,我看到妈妈的泪水在眼眶里打转。

我慢慢地睡着了……

啪、啪……,突然我感觉到有个水珠落到我的额头上,我慢慢睁开眼睛,眼前的身影逐渐清晰,妈妈正坐在我的床边,脸上有明显的泪痕,又一颗泪珠落到底上,我看到的不是妈妈的泪水,而是妈妈对我的深深的爱,妈妈看到我醒了,赶忙擦去脸上的泪水,轻轻地抚摩我的头,问我:“感觉好点了宝贝”?我说,好多了,妈妈终于开心地笑了,这时,我感觉多么的幸福呀!

这些年来,妈妈不只一次地流过泪水,对我来说,那都不仅仅是泪水,而是对我的爱,而我也正是在这点点滴滴的爱中茁壮地成长!

[描写泪水的作文

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篇8:难忘的泪水作文600字

全文共 698 字

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虽已是初春,但冬天的气息还是分外浓厚,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草已茂盛,树上的枝条却仍生生得将空气撕裂。

望着这洋溢着生机又不缺乏冬日素雅的天空,我眯起眼睛,让脸正对着阳光。

我是一株蒲公英——飞舞的精灵。我不似杨絮般弥漫,更不似白雪般寒冷,我在空中轻盈飘舞,播下希望的种子。可正因此,春,成了我最忧伤的季节。因此时,我即将离去,离开我的父母,离开生我养我的草地,随风远去。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”那些将士,离开家乡,终可归来,而我呢?一去不复返!

我低下头,看见妈妈正用以前从未有过的悲伤眼神看着我。目光交汇时,妈妈惊慌的转过头去,不再说一句话。我打破沉默,慢慢的说:

“妈妈,春天的第一季风就要来了吧。”

“是,是啊。快来了。”我从她的眼神中读出了欲言又止。

第一季风到来的日子一天天近了,妈妈的眼神也愈来愈忧伤,她整日都在为我收拾行装,添了减,减了添,唯恐多了什么,少了什么。这些我看在眼里,心里很不是滋味。

那天,终于来到了。我早早的准备好,随时与风同行。妈妈立在一旁,不是不自觉地抚摸一下我,喃喃细语。我那颗脆弱的心啊,几乎要在妈妈一下又一下的抚摸中溃不成军。

风,来了!

我被风连根拔起,头晕目眩。恍惚中,我看见,妈妈哭了。对,没错!妈妈哭了!那滴浑浊而沉重的泪,正好落在我的身上啊!那滴泪,好沉,不知里面装了什么,压得我都飞不起来了……我想问问妈妈,可风的呼啸,将我的声音最终隐没为过去。

……

她是一个人,恰好路过此地。亲眼目睹了蒲公英的离开。她自然明白,这滴浑浊的眼泪,里面装满了母亲的牵挂和思念。她也知道,蒲公英不会走远,因身上有太多母亲的牵挂与思念,紧紧地拽住它的心……

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篇9:什么泪水作文

全文共 454 字

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蓝天,白云,大地这生命的启示,人类赖以生存的根基,地球妈妈的血和肉,却让我们自己毁了,当人类终于意识到了,晚了……

“轰隆隆……”小鸟惊吓得被吵醒。是的,巨大的机器声不止一次把它从美梦中叫醒,一次有一次打断它的希望,也毁了它的家园……

想到这儿,我心里酸了酸。

多少次?它梦见了它那魂牵梦绕的家,那边树林,和它的朋友一起,快乐的生活着。可如今,家,消失了;幸福,破灭了;理想,断翼了……它忘不了,它曾躺在妈妈的怀里,听妈妈诉说那树林的故事,在天蓝天蓝的空中飞翔,与风一起嬉戏,它更忘不了,是那残忍的人类驾驶着那巨大的机器毁了它的家,毁了它那美好的童年……如今,被人类伤害得伤痕累累的地球,连几棵能栖息的树都被那满满的高楼所替代,它找不到夥伴,唯一与它相伴的,也只有那被废弃熏得发黑的云。

於是,它准备好那唯一的武器——那把尖利带着愤怒的嘴巴。它带着愤怒、不满和希望人类可以迷途知返的心开始了它的进攻。它幻想着人类在看到了它的进攻後会反省自己,或者会害怕它那一张利嘴,还可能会四处乱串……

终于他死了,被人类捕捉,煮了。

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篇10:三年级作文:泪水

全文共 551 字

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方绍鸿在我们班人缘特别好,泪水。因为他总是微笑着面对一切,从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友,我也是其中的一个。

有一件事,更是令我对他刮目相看。

一天,我们正在教室里写作业,小学三年级作文《泪水》。忽然,我听到了一阵抽泣声。抬头一看,竟然是方绍鸿!一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来,他拼命地想擦去,可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢?我疑惑不解地走了过去,关心地问:“方绍鸿,你怎么啦?”他指了指作业本,抽抽噎噎地告诉我:“我……我想到了死去的奶……奶。”说完,抽泣得更厉害了。原来,作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话,他触景生情,想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子,我觉得鼻子酸酸的,泪水也情不自禁地涌出来。

同学们觉得莫明其妙,全都围上来,七嘴八舌地问着。一开始,他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样,都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后,骤然间,教室里哭声大起。一直到上课铃响,哭声才渐渐平息……

直到今天,这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为,在这滴滴泪水中,我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心,看到了同学们的仁爱之心,看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……

指导教师:xxx

简评:这是发生在教室里的一件真实的事情。可贵的正是孩子们一颗颗纯真而友爱的心。

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篇11:泪水的滋味作文500字

全文共 565 字

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在我两岁时,母亲就离开了我。

当时,我还小并不理解母亲的离开对我意味着什么,更不知道一个缺少母爱的童年到底会苦涩到何种程度。

我常常追问父亲关于母亲的一切,父亲总是沉着脸,欲言又止……我总幻想着母亲能够回到我们的身边,一家人幸福地生活在一起,让我的童年也不再单调和苦涩。

过去的十年里,我只见过母亲为数不多的几次,虽然相见的时间很短促,但那个瘦弱的身躯,憔悴的面容,像烙铁一样印在了我的心上,让我记忆深刻又让我泪流满面。

后来母亲留下了她的电话号码,我开始和她联系。母亲说话很温柔,声音很好听。刚开始,我不大愿意和她交流,语气冰冷,像一块寒铁,她说的每一句话每一个字,我都听不进去,因为,我恨她,是她抛弃了我。

有一次过生日,突然从门外处传来一个熟悉的声音。推开门,眼前的情景让我很震惊:只见一个瘦弱的身躯,颤巍巍的倚在寒风中,形容枯槁,双手小心翼翼的托着一块巨大的蛋糕……。我顿时眼泪夺眶而出,所有对母亲有过的误解和怨恨都瞬间没有了,只有一股暖流涌上了心头,第一次感受到了从未体验过的母爱的温暖。

十年过去了,我已经从一个蹒跚学步的婴儿变成了一个懂事的少年,我和母亲之间也越来越亲密了。但母亲只是个碎碎念到的词语,只能在梦里和着甜蜜泪水和母亲短暂的相聚。

母亲,我再也不想和你在梦里相聚,我只想你能静静地长久地呆在我身边。母亲,你可以回来吗?

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篇12:泪水洗礼的财富作文800字

全文共 884 字

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我爱挫折后的泪水,它让我清楚地认识自己;我爱幸福时的泪水,它让我品尝到甜蜜与快乐;我爱拼搏中的泪水,它让我更有信念地前行;我爱欢笑的泪水,它让我感受到温暖与惬意。

五岁时,姑姑和妹妹来我家做客,我带着妹妹去家边的商店买糖吃。来到店里,我才发现一直跟随在我身边的妹妹早已不见踪影,我顿时慌了神,连忙顺着来时的路四处寻找,大声呼喊着妹妹的名字。我的心里是满满的恐慌,泪水也像断了线般滚落了下来。终于,在一个街角,我找到了妹妹。我的心如同一颗悬着的石头,终于落了地。我紧紧地抱住还不知所以然的妹妹,我流下了忏悔的泪水,我尝到了它的沉重与无奈。它虽冰凉,却深深地灼痛了我。这泪水,是对责任的最好诠释。

十岁时,一位同学因贪玩而溺水身亡,同学们得知后,都非常难过,嚎啕大哭。那时的我们才是多小的孩子啊,每天的生活是那么简单而快乐,生与死,离我们都太远太远。而这件事,让我真实地感受到了生命的脆弱与不真实,就像彩色的泡沫,即使曾经光彩照人,也只是一场一触就破的幻梦。我流下了难受的泪水,我甚至尝到了它的苦涩与悲痛。这泪水,是对逝去生命的祈愿与感慨。

校运动会上,同学们都拼尽自己的全力,希望能为自己的班级争光。拔河比赛上,大家都使出吃奶的劲儿,把绳子拔向自己的队伍。比赛后,很多同学的手都磨破了,但也没有人抱怨什么,因为我们用自己的行动获得了回报与满足。果然,比赛结果证明我们的努力是值得的,我们在比赛中取得了好成绩。我流下了兴奋的泪水,它甜蜜而芬芳。这泪水,是对成功的满足与欣喜。

一次数学考试,我的成绩并不理想,握着那张勉强及格的试卷,我的心犹如跌入冰冷的谷底。同学们欢笑的声音在我听来是那么刺耳,那鲜红的分数也深深地刺痛了我的眼。可我却忍着眼泪,暗下决心一定要考好,也为此付出了不懈努力。付出果然是有回报的,在几天前的又一次考试中,我取得了较好的成绩。我流下了高兴的泪水,它动人而美丽。这泪水,是挫折后重拾希望的信心。

泪水无痕,划过我的脸庞,流过我的心灵,滋润着我的心田。泪水折射出的,是最璀璨的光芒。在泪水中,我懂得了成长的艰辛与收获。泪水洗礼着的,是最宝贵的财富,使我终身受用。

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篇13:痛苦的泪水作文

全文共 698 字

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小时候我很会哭,现在长大了也爱哭,其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活中需要泪水,想起那件事,我的心便酸楚楚的。

丁零零......早上6:30分,我懒洋洋地拿起闹钟,关掉振铃。咦,我好像想起了什么事。对呀!今天是我的生日呀!妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说,这可是破天荒的事儿,我高兴极了,可又隐隐约约感觉到了一丝不安,好像要发生什么事似的。

好不容易挨到了放学,晚上我把好多朋友请到了家,妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜,还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋,我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知,事情完全不是这样。

“你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗?”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答,“可能是我今天过生日吧?”

“不是,是因为——你将离开这些好朋友,我们要搬家了。”

我的心突然变得很痛,听着屋外朋友们的欢声笑语,眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道,”我心里想,“就让我们痛痛快快地玩一回吧!”可是我却怎么也开心不起来。

开始吃饭了,朋友们似乎看出了什么,但谁也没有问,只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候,我再也忍不住了,哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说,可是又不知说些什么。

同学们一一离去了,我和妈妈送他们到楼下,看着他们远去的背影,泪水再一次润湿了我的双眼。

第二天,我再也没有见到我的朋友们,因为我已经搬了新家,转到了新的学校。

大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程。

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篇14:激动的泪水作文400字

全文共 461 字

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那天的下午,我像往常一样和小伙伴一起走在回家的路上。

放学的路队像潮水一样涌向马路对面,对面好多爸爸、妈妈站在路边等待自己的孩子回家。我和同学手拉手走着,心里想如果爸爸能来接我一次该有多好啊!可惜他常年在山西工作太忙了,哪有时间来呢?

突然,我看到了一个熟悉的身影,多么像爸爸啊!他那高大的身材,他那圆圆的脸庞,他那板正的站姿,分明就是爸爸。我的心开始砰砰直跳,但是,我心想:爸爸常年在山西工作,而且工作很忙,怎么会有时间回来呢?我随着人群走向马路对面,我紧紧地握着双手,手心都出汗了。我目不转睛的盯着那个身影,真希望那就是我的爸爸呀!那身影越来越近,当我确定那就是我爸爸时,我开心地笑着,激动地奔跑着,我边跑边喊:“爸爸!爸爸!”看着爸爸脸上的笑容是那么温馨,看着特别温暖。此时此刻,我激动的泪水流下来了,走到马路对面,向爸爸身上扑过去,搂着爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑:“宝贝,想爸爸了吗?走吧,我们回家吧!”“嗯!”我急忙点头答应。我和爸爸手牵手,开开心心的回了家。

伴着满满的幸福,我和爸爸说着,笑着,那一夜我久久不忘。

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篇15:泪水作文600字

全文共 752 字

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进入初中后,什么都变了,就连消费方式也不同了,需要把所有的钱存入卡里才能消费。我心里可烦了,这小小的卡能让我这个“马大哈”保管好吗?心里不免有许多的担忧,可越怕什么就来什么。

第一次丢卡,去补办,权当花钱买个教训吧;第二次又丢了,再去补办,心里暗想,这回可要收紧了;可事不过三,时隔不久,卡竟然又不翼而飞了。我心里那个痛呀,就甭提了,咬咬牙,又补了张新卡。我想有了这三次“血”的教训,我一定要做到“人在卡在”,为此我想了个办法,将卡放在校牌里,并用订书机把它钉起来。我想这下应当万无一失了吧。

可人一倒霉,连喝口凉水都塞牙。这不,第四次丢卡又开始了:

那天大概是五点半,我和朋友在打羽毛球,玩着玩着,竟忘了时间。乍一看表,糟糕,已六点过五,离老班规定的进教室时间只有五分钟了。我急急忙忙收了羽毛球拍,就以百米冲刺的速度往教室冲。当时要是孙海平看见了,没准会把我收为弟子,再造一个刘翔出来。才到门口就已累得上气不接下气,刚好又碰上值班的干部,“快点快点,老班就要来了。”我们迅速回到座位上,心里还暗自窃喜,哈,刚刚好!来不及多想,便又开始了题海之旅。终于下课了,我不由得长吁了一口气。下意识地摸摸校牌,咦!卡哪去了,左瞧瞧,右瞅瞅,可哪有卡的踪影!不对呀,我明明将校牌订紧的,怎么会掉?莫非它有腿不成?我举起校牌一看,哎呀,我竟然只订了上面,没有订下面。校牌下方正咧着嘴笑呢,似乎在笑我的粗心。唉,肯定是在打羽毛球时弄丢的,都怪自己这么不小心。怎么办?为什么只订上面呢?为什么要跑得比兔子还快呢?我肠子都悔青了!

回到宿舍后,伙伴们在一旁说说笑笑,我却是欲哭无泪。这个月我本来就没带多少零花钱,上次买书的钱还没还清,现在又要借,这不是存心让我成“负婆”吗?我越想心里就越堵得慌,终于鼻子一酸,“金豆豆”夺眶而出……

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篇16:后悔的泪水

全文共 489 字

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泪水谁都流过,我也不例外。虽然流泪是普普通通的事,但有一次流泪却让我难以忘怀。

在四年级的时候,我迷上了一种网络游戏,就像着了魔一样,我茶不思、饭不想,脑子里只有游戏。周末只要一有时间就在电脑前坐上几个小时。由于那段时间爸爸妈妈经常不在家,没了他们的约束,我又多了许多玩游戏的时间。经常这样玩电脑,爷爷奶奶也心疼我,常常劝我不要玩游戏了,说这样会影响我的成绩和视力。我才不管,暗暗心想:我才不理你们哩!老虎不在家,猴子称大王。反正爸妈也没时间管我!上学的时候我也经常和同学讨论游戏心得,上课什么也听不进去,只想着游戏。我的好朋友见我沉迷于网络,友好地奉劝我:“谭昕,你不能再沉迷游戏了,这样会影响你的成绩啊!”我却好心当成驴肝肺,没好气的对他说:“切!我是学习游戏两不误!这次我一定比你考得好!哼!”期中考试的试卷题目看得我头昏脑胀,我也只是迷迷糊糊在答题。结果三门我只考了280。看到成绩时,我一下子愣住了,懊悔的泪水溢满眼眶。我懊悔自己不听家长同学的劝告,懊悔自己沉迷游戏不努力学习!

哎!若使年华虚度过,到老空留后悔心!这次流泪让我明白了许多,我要把这次经历作为我一生的财富!

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篇17:泪水擦干以后作文

全文共 893 字

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轻轻地推开往事的窗户,才发现往事像天上的繁星一样,闪耀着光芒,有一颗星勾起了我对它的回忆……泪水擦干以后,战胜自我。

那次,我独自站在窗前,两眼凝望着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的,任泪打湿桌上的书,桌上的纸和刚发的试卷。

我不知在窗前站了多久,只知现在太阳已落下,月亮已升起,我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我心跳得厉害,越是害怕的事越是避免不了,我不敢正视老师的那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是我多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,我失败了。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白,我想起了父母。此时还在辛勤地工作,无情的岁月在他们的额上刻下了条条皱纹,想起了每次上学时父母关切的话语,起起了关心我的一切人,如今……我觉得愧对了他们的关心。

窗外,月亮已经升得老高了。窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了,我抬起了头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入了我的眼帘。我定神再看,原来是那株白杨。那棵曾在一次风雪袭击后,仍顽强生存下来的白杨树。我突然也想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军二。一阵微风吹来,打断了我的思绪,我打了个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回那个曾属于自己的好成绩,我不甘心就这样认输,不战而败,那不是太傻了吗?我要去拼一拼,我相信自己,失败只代表昨天,只能意味着过去,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量涌入我的全身,我拉亮了灯,家里显得温暖了许多。我擦干眼泪,握起笔,重新拿起那份试卷,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力,我要让这次失败为我以后的辉煌奠定基础。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知道什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,它们一直伴我到深夜……

我轻轻地叠起试卷,就这样和衣而卧,我明白明天等待我的是什么,我的脸上露出了微笑,那象征失败的泪水在我脸上再也找不到了,因为我看到明天的朝阳在地平线上冉冉升起时,我正迎着绚丽的朝霞向前走去。

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篇18:感动的泪水

全文共 1049 字

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感动有许多种,对一件事情的感动,对一句话的感动,对一个微笑的感动……我就被今年的一件大事所感动。

20xx年5月12日,发生了以四川汶川为中心的8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静的小镇,背靠青城山,西邻都江堰和成都,然而,在14:28分,这里往日的平静,却被这突如其来的地震所打破。

三天后,解放军战士进入了这个小镇。他们发现了汶川中心小学,学校已被水泥板死死的压住,他们只好用吊车把水泥板吊起来。然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。虽然几个战士听见了撤退命令但是仍然不顾个人的安危,转头又要往废墟里钻去,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个孩子,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,那个战士已经泣不成声。

看到这里,我的泪水已经情不自禁的留了下来。多么感人的故事,多么无私无畏的战士们,他们在火辣辣的太阳下,在大雨倾盆下,用自己的生命来保证人民群众的安全;多么感人的事迹,多么无私的举动,他们放弃休息,为受灾的人们抬起一块块沉重的水泥板,给灾区人民带来了生的希望;多么感人的行动,多么无私的奉献,他们体现了中华儿女坚强不屈,甘于奉献的精神,他们用爱拯救了受灾群众。

回过头来,再看看我们自己,我们不必在烈日炎炎中抢救群众,不必在洪水中抢救伤员,也不必在废墟中艰难挺进。我们的本职工作就是学习,我们在学习上不也需要有这种拼搏、顽强的精神吗?学习不是一天就能学会的,要学会有恒心,有毅力,只有这样才有可能成功!

他们的形象将深深地印在受灾人民的心中,也深深地印在了我的心中!在汶川大地震中我们英雄子弟兵的这种舍生忘死,救死扶伤的精神使山河为之哭泣,大地为之动容,他们的这种精神也让我深深地敬佩,他们是最可爱的人,这就是我在地震中的那份久久的感动!

[感动的泪水作文精选

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篇19:李白的泪水

全文共 812 字

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远远的,我看见一身素衣的青莲居士。

漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。

“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵!自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨(应为“殆”)遍。本以为金殿之上让高力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是,“太白星精”又怎样?满腹锦绣又怎样?抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?好恨!好恨!

我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。他愕然注视着我。

“诗仙,您的那句‘可怜飞燕倚新妆’,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?”

“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?”说完,他的眼光久久停驻在空旷的河面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一看,他为何不相信他的话呢?

“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?”

“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,你难道不恨吗?可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇,夫妇之亲有如天地,一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏,他信了杨玉环,而认为我不忠,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整个国家的悲哀。”

青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。

我静静地伫立在河边。我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言,爱妃的巧语,而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。而对于我们,难道没有一些可以借鉴之处吗?

我低了头,看看哪一滴是李白的泪水。

[李白的泪水_高中作文

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篇20:感恩的泪水400字作文小学生

全文共 827 字

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爸爸哭了!

我看到他那两只布满血丝的双眼,那两行泪水挂到他的鼻尖,再也难掉下。

六月的天,是变幻多端的,前一秒还在看太阳,下一秒身上就湿了,像是西方圣书里说的:圣光普照大地,圣雨洗涤内心。也像极了他,亮铜色的皮肤上,多了两行水晶痕。

奶奶身体,终于受不了岁月的侵蚀,在这六月里,倒下!我已在医院守候了两天,父亲也抽出空来了,他就躺在奶奶的床边,睡着了,他太累了。

我的家庭,是最普通的那种,但也不普通。我本可以在村中度过我的童年,但父亲却不愿我像其他孩子那样,默默长大、结婚、耕地、生子。他把我送进了市里的重点初中,放弃了他辛苦打拼出来的事业,放弃了他的父母,来到了城中,买房、买车,只为给我创造一个好的学习条件!

可我不懂,我仍像村中的疯孩子,只想着玩,每一次考试稳稳的坐在成绩单的中间向下,未曾进步过。也是在六月,我第一次看到了父亲的眼泪,热泪!因为所谓青春期的叛逆,和那稳定的成绩。那是我第一次看到父亲脆弱的一面,他告诉我,他不孝。他放弃了他的父母,来照顾我!

我仍然依旧,飘飘然的考了个高中,又飘飘然的过完了高一。父亲节我给父亲发了条短信,说期末给他一个惊喜。而我确实这么做的,一个退步的成绩!

奶奶住院了,我去医院陪奶奶,父亲把我叫出去,在电梯旁的等候区,怒骂!我只能低头,因为我错了,我无法原谅我自己,何况父亲!我不敢看父亲的脸,我知道那张爬上皱纹的脸上,写满了火。

他睡下了,就在奶奶的床边,奶奶吃饱了饭,他也醒了。我与他,父与子,一样的身高,一样宽的肩膀,他挑着更沉重的担子。我们坐在餐厅里吃饭,我结束时,他才刚开始。我说爸爸你吃肉,当我低下头在抬起时,我看到了两行泪!这是我第二次看到,那浑浊的眼中留下的水晶痕,他并没有擦,或许是怕让人看到吧!

我不知道他为何流泪,但我不想再看到他的泪水!

我流泪了,但没有擦,或许和父亲一样,怕被人看见。

泪水挂在我的鼻子上,再也无法掉下,奶奶会好起来,我会有好成绩,父亲鼻尖上挂着的泪水会掉下,而我的,掉到了嘴里,咸的。

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